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發(fā)展導(dǎo)刊雜志

發(fā)展導(dǎo)刊雜志省級(jí)期刊

同學(xué)科期刊級(jí)別分類 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 統(tǒng)計(jì)源期刊 部級(jí)期刊 省級(jí)期刊

  • 季刊 出版周期
主管單位:中共七臺(tái)河市委
主辦單位:中共七臺(tái)河市委
開本:B5
出版地:黑龍江
語種:中文
審稿周期:1個(gè)月內(nèi)
類別:教育
數(shù)據(jù)庫收錄:

維普收錄(中)、國(guó)家圖書館館藏、上海圖書館館藏

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發(fā)展導(dǎo)刊雜志簡(jiǎn)介

《發(fā)展導(dǎo)刊》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),由商務(wù)部主管,中國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)主辦的學(xué)術(shù)期刊。本刊堅(jiān)持為社會(huì)主義服務(wù)的方向,堅(jiān)持以馬克思列寧主義、思想和鄧小平理論為指導(dǎo),貫徹“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針,堅(jiān)持實(shí)事求是、理論與實(shí)際相結(jié)合的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng),傳播先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí),弘揚(yáng)民族優(yōu)秀科學(xué)文化,促進(jìn)國(guó)際科學(xué)文化交流,探索防災(zāi)科技教育、教學(xué)及管理諸方面的規(guī)律,活躍教學(xué)與科研的學(xué)術(shù)風(fēng)氣,為教學(xué)與科研服務(wù)。

發(fā)展導(dǎo)刊雜志欄目設(shè)置

卷首語、領(lǐng)導(dǎo)論壇、工作研究、本刊特稿、教育巡禮、人物專訪、工作動(dòng)態(tài)。

發(fā)展導(dǎo)刊雜志訂閱方式

地址:黑龍江七臺(tái)河市桃山區(qū)大同路45號(hào),郵編:154600。

發(fā)展導(dǎo)刊雜志社投稿須知

1.文章標(biāo)題:一般不超過20個(gè)漢字,必要時(shí)加副標(biāo)題,并譯成英文。

2.作者姓名、工作單位:題目下面均應(yīng)寫作者姓名,姓名下面寫單位名稱(一、二級(jí)單位)、所在城市(不是省會(huì)的城市前必須加省名)、郵編,不同單位的多位作者應(yīng)以序號(hào)分別列出上述信息。

3.提要:用第三人稱寫法,不以“本文”、“作者”等作主語,應(yīng)是一篇能客觀反映文章核心觀點(diǎn)和創(chuàng)新觀點(diǎn)的表意明確、實(shí)在的小短文,切忌寫成背景交代或“中心思想”,100-200字為宜。

4.關(guān)鍵詞:3-5個(gè),以分號(hào)相隔,選擇與文章核心內(nèi)容相關(guān)的具有獨(dú)立性的實(shí)在詞。

5.正文標(biāo)題:內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)潔、明了,層次不宜過多,層次序號(hào)為一、(一)、1、(1),層次少時(shí)可依次選序號(hào)。

6.正文文字:一般不超過1萬字,正文用小4號(hào)宋體,通欄排版。

7.數(shù)字用法:執(zhí)行GB/T15835-1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》,凡公元紀(jì)年、年代、年、月、日、時(shí)刻、各種記數(shù)與計(jì)量等均采用阿拉伯?dāng)?shù)字;夏歷、清代及其以前紀(jì)年、星期幾、數(shù)字作為語素構(gòu)成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語等用漢字?jǐn)?shù)字。

8.圖表:文中盡量少用圖表,必須使用時(shí),應(yīng)簡(jiǎn)潔、明了,少占篇幅,圖表均采用黑色線條,分別用阿拉伯?dāng)?shù)字順序編號(hào),應(yīng)有簡(jiǎn)明表題(表上)、圖題(圖下),表中數(shù)據(jù)應(yīng)注明資料來源。

9.注釋:注釋主要包括釋義性注釋和引文注釋,集中列于文末參考文獻(xiàn)之前。釋義性注釋是對(duì)論著正文中某一特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說明;引文注釋包括各種不宜列入文后參考文獻(xiàn)的引文和個(gè)別文后參考文獻(xiàn)的節(jié)略形式,其序號(hào)為①②③……。

10.參考文獻(xiàn):參考文獻(xiàn)是作者撰寫論著時(shí)所引用的已公開發(fā)表的文獻(xiàn)書目,是對(duì)引文作者、作品、出處、版本等情況的說明,文中用序號(hào)標(biāo)出,詳細(xì)引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標(biāo)識(shí)以下各種參考文獻(xiàn)類型:普通圖書[M],會(huì)議論文[C],報(bào)紙文章[N],期刊文章[J],學(xué)位論文[D],報(bào)告[R],標(biāo)準(zhǔn)[S],專利〔P〕,匯編[G],檔案[B],古籍[O],參考工具[K],其他未說明文獻(xiàn)〔Z〕。格式與示例如下:

(1)圖書類格式:[序號(hào)]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名:其他題名信息(任選)[文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí)].其他責(zé)任者(任選).出版地:出版者,出版年:起止頁碼。

(2)期刊文章格式:[序號(hào)]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[J].刊名(建議外文刊名后加ISSN號(hào)),年,卷(期):起止頁碼。

(3)報(bào)紙文章格式:[序號(hào)]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[N].報(bào)紙名,出版日期(版次)。

(4)古籍格式:[序號(hào)]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[O].其他責(zé)任者(包括校、勘、注、批等).刊行年代(古歷紀(jì)年)及刊物機(jī)構(gòu)(版本).收藏機(jī)構(gòu)。

(5)析出文獻(xiàn)格式:[序號(hào)]析出文獻(xiàn)主要責(zé)任者.析出文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí)]//原文獻(xiàn)主要責(zé)任者(任選).原文獻(xiàn)題名.出版地:出版者,出版年:析出文獻(xiàn)起止頁碼。

(6)電子文獻(xiàn)格式:主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí)/載體類型標(biāo)識(shí)].出處或可獲得地址,發(fā)表或更新日期/引用日期(任選)。

(7)文獻(xiàn)重復(fù)引用標(biāo)記:同一作者的同一文獻(xiàn)被多次引用時(shí),在文后參考文獻(xiàn)中只出現(xiàn)一次,其中不注頁碼;而在正文中標(biāo)注首次引用的文獻(xiàn)序號(hào),并在序號(hào)的角標(biāo)外著錄引文頁碼。

發(fā)展導(dǎo)刊雜志范例

抓好黨建工作辦好人民滿意教育

深化課程改革提高辦學(xué)質(zhì)量

創(chuàng)品牌學(xué)校建和諧校園

全面加強(qiáng)職業(yè)教育努力為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服好務(wù)

切實(shí)采取措施辦好特殊教育

發(fā)揮示范園優(yōu)勢(shì)努力打造品牌幼兒園

以“雙高普九”為抓手實(shí)現(xiàn)區(qū)域基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展

構(gòu)建人性化管理模式促進(jìn)老區(qū)教育事業(yè)發(fā)展

以“兩基”鞏固提高為突破口實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展

合理調(diào)整農(nóng)村教育資源加快農(nóng)村教育的發(fā)展步伐

務(wù)實(shí)創(chuàng)新追求卓越——記市高級(jí)中學(xué)副校長(zhǎng)馮連富

給生命涂上愛的底色讓愛鑄造教育的輝煌——記七臺(tái)河市第五小學(xué)教師高雅慧

為了更多的孩子——記七臺(tái)河市茄子河區(qū)鐵山中心校校長(zhǎng)

實(shí)施創(chuàng)優(yōu)工程提升教育質(zhì)量

強(qiáng)化政府行為落實(shí)助學(xué)政策不讓一個(gè)家庭貧困學(xué)生輟學(xué)

突出四個(gè)重點(diǎn)狠抓行風(fēng)建設(shè)

加強(qiáng)信息化建設(shè)構(gòu)建教育現(xiàn)代化平臺(tái)

優(yōu)化整合教育資源促進(jìn)教育均衡發(fā)展

加大中考招生改革力度全面實(shí)施“陽光工程”

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