全年訂價：￥292.80/年
河南教育雜志簡介
河南教育雜志主管單位：河南省教育廳 ，辦單位：河南教育報刊社，際刊號： ISSN 1003-2223 ，刊號： CN41-1033/G4 發(fā)代號 ： 36-255 ( 上旬基礎教育版 ) 36 — 315 ( 中旬高校版 ) 36-322 ( 下旬職成教版 ) 上旬基礎教育版為教育體制改革，為中小學各科教學改革服務。為中小學教師參加專業(yè)合格證書考試服務，省社科類一級期刊。中旬高校版是河南報刊業(yè)內(nèi)惟一一份專門面向高校師生的綜合性教育期刊。 下旬職成教版由省教育廳主管的、省成人教研室與河南教育報刊社聯(lián)合創(chuàng)辦的、職成教系統(tǒng)唯一的專業(yè)刊物，面向社會公開發(fā)行。圍繞河南省職成教育工作實踐,跟蹤報道全國及省內(nèi)職業(yè)教育的中心工作和熱點問題,展示職成教工作者的先進經(jīng)驗和典型,為職成教研究人員和管理人員、一線教師提供一個交流探討的平臺。
河南教育雜志欄目設置
1. 教育理論：宏觀教育理論研究和教育政策研究、教學基本理論研究和教學模式研究等。
河南教育雜志榮譽信息
河南教育雜志訂閱方式
地址：鄭州市惠濟區(qū)月湖南路17號1號樓，郵編：450004。
河南教育雜志社投稿須知
1.來稿要求論點鮮明、論據(jù)充分、文字精煉、數(shù)據(jù)可靠，篇幅在 4000 字以內(nèi)為宜。
2.來稿請務必注明作者詳細的聯(lián)系方式，以便編輯部針對有疑問的內(nèi)容隨時查詢核對。
3.本刊實行無紙化辦公，來稿一律通過電子郵件（ WORD 文檔附件）發(fā)送，嚴禁抄襲，文責自負，來稿必復，來稿不退， 10 日未見通知可自行處理。
河南教育雜志范例
讓語文課堂『活』起來
課堂教學應注意培養(yǎng)學生興趣
培養(yǎng)學生生物學習興趣的方法
在地理教學中加強素質(zhì)教育
項目教學法在鉗工教學中的實踐
激發(fā)學生學習興趣提高電工基礎教學質(zhì)量
引導學生學好電子技術基礎課程
林業(yè)特色學校也能辦好工科專業(yè)——結合德國"雙元制"談校企合作辦學模式
我省中等職業(yè)學校校企合作現(xiàn)狀分析
畢業(yè)生求職中常遇到的八種騙局
中職畢業(yè)生就業(yè)心理問題分析與調(diào)整策略
中職教師師德修養(yǎng)之十大目標
肩負使命以愛育愛——中職師德建設之魂
職業(yè)教育在規(guī)避富士康"連環(huán)跳"悲劇時應采取的有效措施
關于在中職學校開展資源環(huán)境教育的思考
社交禮儀學在職業(yè)教育及人才培養(yǎng)中的作用
河南省職業(yè)教育公共實訓中心運作模式淺析
建設類中職學校內(nèi)涵建設模式的創(chuàng)新與實踐
班級管理要重視學生個性發(fā)展的差異
中職班主任工作應重視的三個方面
河南教育雜志數(shù)據(jù)信息
影響因子和被引次數(shù)
雜志發(fā)文量
河南教育雜志發(fā)文分析
主要資助課題分析
| 資助課題 | 涉及文獻 |
| 河南省哲學社會科學規(guī)劃項目(無) | 1 |
| 河南省政府決策研究招標課題(2011B173) | 1 |
| 國家社會科學基金(AHA090003) | 1 |
| 河南省教育科學“十二五”規(guī)劃課題(無) | 1 |
| 河南省教育廳人文社會科學研究項目(無) | 1 |
| 河南省科技廳軟科學項目(GPCK) | 1 |
| 教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目(09JZD0035) | 1 |
| 教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目(10JzD0041) | 1 |
| 教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目(無) | 1 |
主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 河南省教育科學規(guī)劃課題 | 28 |
| 河南省教育科學“十二五”規(guī)劃課題 | 12 |
| 河南省教師教育課程改革研究項目 | 5 |
| 河南省教育廳人文社會科學研究項目 | 3 |
| 教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目 | 3 |
| 河南省哲學社會科學規(guī)劃項目 | 2 |
| 河南省政府決策研究招標課題 | 1 |
| 國家社會科學基金 | 1 |
| 河南省教育科學“十五”規(guī)劃課題 | 1 |
| 河南省科技廳軟科學項目 | 1 |
