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教育與經(jīng)濟雜志

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教育與經(jīng)濟雜志CSSCI南大期刊北大期刊統(tǒng)計源期刊

Education & Economy

同學科期刊級別分類 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 統(tǒng)計源期刊 部級期刊 省級期刊

  • 雙月刊 出版周期
  • 42-1268/G4 CN
  • 1003-4870 ISSN
主管單位:中華人民共和國教育部
主辦單位:華中師范大學;中國教育經(jīng)濟學研究會
郵發(fā)代號:38-177
創(chuàng)刊時間:1985
開本:B5
出版地:湖北
語種:中文
審稿周期:1-3個月
影響因子:2.57
被引次數(shù):61
數(shù)據(jù)庫收錄:

CSSCI 南大期刊(含擴展版)、北大期刊(中國人文社會科學期刊)統(tǒng)計源期刊(中國科技論文優(yōu)秀期刊)、知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏

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教育與經(jīng)濟雜志簡介

《教育與經(jīng)濟》雜志是由國家教育部主管,中國教育經(jīng)濟學研究會和華中師范大學聯(lián)合主辦的我國唯一的一份教育經(jīng)濟學專業(yè)學術(shù)性期刊。本刊及時反映國內(nèi)外教育經(jīng)濟理論與現(xiàn)實問題研究的新成果、新觀點和新動態(tài)。

多年來,在廣大讀者和作者的關(guān)懷下,這本刊物已經(jīng)成為各級教育行政部門、各級各類學校和各位教育經(jīng)濟學者探討教育經(jīng)濟理論,研究教育經(jīng)濟現(xiàn)實問題的必備刊物,同時也是國外教育經(jīng)濟學界了解我國教育經(jīng)濟學研究現(xiàn)狀的唯一刊物,并被教育學術(shù)界譽為中國的教育經(jīng)濟學權(quán)威刊物。

教育與經(jīng)濟雜志欄目設(shè)置

辟有教育經(jīng)濟學知名學者論壇、教育經(jīng)濟學術(shù)爭鳴、教育與經(jīng)濟熱點問題探討、教育經(jīng)濟調(diào)查報告、教育經(jīng)濟學基本理論研究、教育財政與教育資助研究、教育投入與教育資源配置、教育資源利用效率與教育效益研究、教育供求問題研究、民辦教育經(jīng)濟問題研究、教育與就業(yè)、教育與人力資源開發(fā)、教育預(yù)測與規(guī)劃、農(nóng)村教育與農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展、企業(yè)教育與企業(yè)發(fā)展、教育經(jīng)濟史料研究、外國教育經(jīng)濟研究、來稿精擷。歡迎廣大作者圍繞以上欄目積極撰稿和踴躍投稿。

教育與經(jīng)濟雜志榮譽信息

教育與經(jīng)濟雜志訂閱方式

地址:武漢華中師范大學教育學院,郵編:430079。

教育與經(jīng)濟雜志社投稿須知

1.凡向本刊投稿的文稿除了按原來要求附有摘要(200字左右)、關(guān)鍵詞(3—8個)、作者簡介(內(nèi)容包括真實姓名、性別、學歷或?qū)W位、職稱職務(wù)、工作單位,主要研究方向)外,還要加附篇名、摘要、關(guān)鍵詞、作者工作單位、作者姓名的正確英譯文。否則,其投稿為不完整的文稿。

2.文中的注釋(指對篇名和正文中某一特定內(nèi)容的解釋或補充說明),一律采用“①…⑤”序號在當頁下注明;文稿的參考文獻(指寫作文稿時引用和參考的文獻書目),根據(jù)在正文中出現(xiàn)的先后順序采用“[1]…[20]”序號按以下專著、期刊、報紙、論文集、學位論文、電子文獻等不同類型參考文獻的要求分別列于文后:

(1)專著、教材、報告類參考文獻的形式要求:[序號]作者.書名[M].出版地:出版者,出版年,起止頁碼.例:[1]陳紹業(yè).教育產(chǎn)業(yè)研究[M].北京:高等教育出版社,1975.15-17.

(2)期刊文章類參考文獻的形式要求:[序號]作者.文章標題[J].刊名.年,卷(期):起止頁碼.例:[2]王昌長.教育供求研究[J].清華大學學報(社會科學版),1993,33,(4):62-67.

(3)報紙文章類參考文獻的形式要求:[序號]作者.文章標題[N].報紙名,出版日期(版次).例:[3]謝輝.創(chuàng)造學習的新思路[N].人民日報,1998-12-25(10).

(4)論文集中析出文章類參考文獻的形式要求:[序號]文章作者.文章標題[A].原論文集的主編.原論文集書名[C].出版地:出版者,出版年.析出文章起止頁碼.例:[4]鐘文發(fā).教育在經(jīng)濟發(fā)展中的作用[A].趙偉.全國第二屆教育經(jīng)濟學年會論文集[C].西安:西安交通大學出版社,1990.18-21.

(5)學位論文類參考文獻的形式要求:[序號]作者.論文題名[D].保存地點:保存單位,授予年.例:[5]張紹平.論教育需求[D].北京:北京大學,2001.

(6)電子文獻類的形式要求:[序號]作者.電子文獻題名[電子文獻類型標識/載體類型標識].電子文獻的出處或可獲得地址,發(fā)表或更新日期/引用日期.例:[6]王明亮,中國學術(shù)期刊標準化數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)工程的進展[EB/OL].http://www.cajcd.edu.cn.html,1998-08-16/1998-10-04.

(附[電子文獻類型標識/載體類型標識]示例:[DB/OL]——聯(lián)機網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫;[M/CD]——光盤圖書;[J/OL]——網(wǎng)上期刊;[EB/OL]——網(wǎng)上電子公告。)

3.獲得基金資助產(chǎn)出的課題研究成果,在首頁下方按照國家有關(guān)部門規(guī)定的正式名稱注明基金項目名稱,并用園括號注明其項目編號。多項基金項目以分號依次列出。例:基金項目:國家社會科學基金資助項目(03BJL027);教育部博士點基金資助項目(9800462).

4.投稿以7000字左右為宜,精粹短稿更歡迎。本刊主張學術(shù)自由,文責自負。編輯部對來稿有刪改、摘登權(quán),如不同意刪改、摘登者,請在來稿上聲明。本刊已被多家媒體、數(shù)據(jù)庫收錄為全文來源期刊,作者如不同意其它媒體或數(shù)據(jù)庫、光盤版轉(zhuǎn)載或收錄其作品,也請在來稿上聲明。相關(guān)的數(shù)據(jù)庫、光盤版作者著作權(quán)使用費與本刊稿酬一次性付給。

5.本刊不采用已經(jīng)公開發(fā)表的文稿,來稿請勿一稿多投。作者投寄稿件后6個月未收到采用通知或作者樣刊,即可自行處理。投稿請從郵局郵寄打印稿,并向我刊編輯部電子信箱發(fā)送電子郵件稿件。限于人力、財力,本刊不退稿,務(wù)請自留底稿。作者投稿請直接寄交編輯部,如寄交個人出現(xiàn)遺誤概不負責。來稿刊登后即付稿酬,并贈當期樣刊2本。

教育與經(jīng)濟雜志范例

安徽省屬高校債務(wù)成因分析及對策研究

我國高校國有資產(chǎn)監(jiān)管的法治不足及其治理

高校建設(shè)項目造價管理中存在的問題與對策

關(guān)于建立國家教育預(yù)警機制的一些思考

哈佛、耶魯和斯坦福大學發(fā)展戰(zhàn)略與財務(wù)戰(zhàn)略匹配實證分析

美國國家科學基金資助大學科研的機制、特點及啟示

高校教師工資制度改革研究

企業(yè)在職培訓(xùn)的私人投資收益分析

我國普通高校學費模型的建立與分析

政府收支分類改革對教育經(jīng)費預(yù)算的影響

偏差與平衡:城鄉(xiāng)義務(wù)教育財力資源配置問題研究

山西省義務(wù)教育投入狀況分析

影響民辦高校畢業(yè)生就業(yè)的主要因素分析——基于西安5所民辦本科院校的調(diào)查

學田制:中國古代辦學經(jīng)費的恒定渠道

中國古代教育財政考略

學院化:美國知識密集型企業(yè)的組織趨勢

非洲高等教育與經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系新探

教育與經(jīng)濟雜志數(shù)據(jù)信息

影響因子和被引次數(shù)

雜志發(fā)文量

教育與經(jīng)濟雜志發(fā)文分析

主要資助課題分析

資助課題 涉及文獻
教育部人文社會科學研究重大課題攻關(guān)項目(10JZD0036) 8
教育部人文社會科學研究重大課題攻關(guān)項目(09JZD0035) 7
國家社會科學基金(AHA090003) 6
教育部人文社會科學研究重大課題攻關(guān)項目(10JZD0041) 4
國家社會科學基金(11BJL010) 3
國家社會科學基金(CHA110122) 3
國家社會科學基金(06BMZ033) 3
國家自然科學基金(71133002) 3
江蘇省高校優(yōu)勢學科建設(shè)工程資助項目(PAPD) 3
教育部人文社會科學研究重大課題攻關(guān)項目(12JZD046) 3

主要資助項目分析

資助項目 涉及文獻
國家社會科學基金 233
國家自然科學基金 123
教育部人文社會科學研究基金 109
教育部人文社會科學研究重大課題攻關(guān)項目 59
中央高校基本科研業(yè)務(wù)費專項資金 47
教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目 42
中國博士后科學基金 23
全國教育科學規(guī)劃課題 16
全國教育科學規(guī)劃教育部重點課題 13
美國福特基金 10
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