全年訂價：￥170.40/年
語文教學(xué)之友雜志簡介
《語文教學(xué)之友》雜志1981年1月創(chuàng)刊，河北省教育廳主管，廊坊師范學(xué)院主辦，月刊，16開，48頁。發(fā)行對象：訂戶遍及全國30個省市，兼有國外定戶，讀者對象多中等學(xué)校語言語文老教師、語文教研人員以及部分大中學(xué)生。
《語文教學(xué)之友》雜志辦刊宗旨：本刊服務(wù)于中等以上學(xué)校的語文教學(xué)，始終嚴(yán)格遵循貼近教學(xué)，為師生提供教學(xué)參考的辦學(xué)宗旨，努力堅(jiān)持“三個代表”的重要思想和社會主義教育方向，積極貫徹黨的教育方針，把教書育人放在首位。在辦刊宗旨的規(guī)定下，從理論上深入探討提高語文素質(zhì)的教育規(guī)律，研究教育的理念和方法，摸索創(chuàng)新型人才語文能力培養(yǎng)的途徑；實(shí)踐上著重介紹語文教學(xué)改革的舉措、方法，傳播成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和信息。因而，刊物促進(jìn)了廣大青年學(xué)生語文素養(yǎng)的提高，推動了語文教育現(xiàn)代化的發(fā)展。
語文教學(xué)之友雜志欄目設(shè)置
本刊教學(xué)理論研究專稿、教改討論、教學(xué)論壇、聽說讀研究、農(nóng)村教學(xué)研究、學(xué)法指導(dǎo)、文言文教學(xué)、教材建設(shè)、教材新探、課文教學(xué)藝術(shù)探求、作文教學(xué)、考試研究、試卷選登、迎考范文大觀園、每月作文題、來稿摘要、論文寫作指導(dǎo)、爭鳴與探討、古今漢語。
語文教學(xué)之友雜志榮譽(yù)信息
語文教學(xué)之友雜志訂閱方式
地址：廊坊市愛民西道100號，
語文教學(xué)之友雜志社投稿須知
（一）基本要求來稿要求題材新穎、內(nèi)容真實(shí)、論點(diǎn)明確、層次清楚、數(shù)據(jù)可靠、文句通順。文章一般不超過5000字。投稿請寄1份打印稿，同時推薦大家通過電子郵件形式投稿。
（二）文題文題要準(zhǔn)確簡明地反映文章內(nèi)容，一般不宜超過20個字，作者姓名排在文題下。
（三）作者與單位文稿作者署名人數(shù)一般不超過5人，作者單位不超過3個。第一作者須附簡介，包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學(xué)歷、職稱、職務(wù)；其它作者附作者單位、地址和郵編。
（四）摘要和關(guān)鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關(guān)鍵詞，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結(jié)果及結(jié)論四部分，完整準(zhǔn)確概括文章的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，以150字左右為宜，關(guān)鍵詞一般3～6個。
（五）標(biāo)題層次一級標(biāo)題用“一、二、……”來標(biāo)識，二級標(biāo)題用“（一）、（二）、……”來標(biāo)識，三級標(biāo)題用“1.2.”來標(biāo)識，四級標(biāo)題用“（1）、（2）”來標(biāo)識。一般不宜超過4層。標(biāo)題行和每段正文首行均空二格。各級標(biāo)題末尾均不加標(biāo)點(diǎn)。
（六）計量單位、數(shù)字、符號文稿必須使用法定的計量單位符號。
（七）參考文獻(xiàn)
限為作者親自閱讀、公開發(fā)表過的文獻(xiàn)，只選主要的列入，采用順序編碼制著錄，按其文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字編號，列于文末，并依次將各編號外加方括號置于文中引用處的右上角。書寫格式為：作者.文題.刊名年份；年（期）：起始頁.網(wǎng)上參考材料序號.作者.文題網(wǎng)址（至子－－欄目）.上傳年月。
為保證本刊的權(quán)威性，杜絕任何形式的抄襲稿。稿件文責(zé)由作者自負(fù)，編輯部有權(quán)作必要的修改。文稿在3個月內(nèi)未收到退修或錄用通知，作者可自行處理，另投他刊。未被錄用的稿件一般不退稿，請自留底稿。
語文教學(xué)之友雜志范例
新課改:向“說課”說不
新課改:請關(guān)注學(xué)生的價值觀
語文教師專業(yè)發(fā)展,呼喚科研素養(yǎng)的滋潤
語文教育與教師的理想人格
語文課,為了搶救母語
有感于當(dāng)前現(xiàn)代詩的教學(xué)——一篇中考作文想到的
新詩教學(xué)“新”路之探尋
集思廣益有備“無”患——高三語文集體備課工作反思
發(fā)揮追問功能拓展課堂空間
新課程下的板書亦應(yīng)有“板”有“眼”
例說品味語言的方法
短文也需深教——談初中寓言教學(xué)
巧用多元評價提高課外名著閱讀效果
于細(xì)微處品妙文——略談名家評點(diǎn)
文言意動句翻譯方法摭談
一樣的情思異樣的表述——古代思鄉(xiāng)詩淺析
南風(fēng)知我意吹夢到西洲——《西洲曲》的朦朧意象解讀
語文教學(xué)之友雜志數(shù)據(jù)信息
影響因子和被引次數(shù)
雜志發(fā)文量
語文教學(xué)之友雜志發(fā)文分析
主要資助課題分析
| 資助課題 | 涉及文獻(xiàn) |
| 甘肅省教育科學(xué)規(guī)劃課題(GS[2011]GHBZ25) | 2 |
| 江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目(無) | 2 |
| 全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題(FHBl20466) | 2 |
| 國家社會科學(xué)基金(BAA110009) | 1 |
| 甘肅省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題(2010) | 1 |
| 河南省高等學(xué)校青年骨干教師資助計劃項(xiàng)目(2012GGJS-215) | 1 |
| 湖南省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題(XJK011BJJ027) | 1 |
| 江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)研究規(guī)劃課題(19997) | 1 |
| 全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題(DCA110195) | 1 |
| 新世紀(jì)高等教育教學(xué)改革工程(JG2013014) | 1 |
主要資助項(xiàng)目分析
| 資助項(xiàng)目 | 涉及文獻(xiàn) |
| 甘肅省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題 | 9 |
| 甘肅省教育科學(xué)規(guī)劃課題 | 9 |
| 江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目 | 4 |
| 河北省高等學(xué)校人文社會科學(xué)研究項(xiàng)目 | 3 |
| 河南省教師教育課程改革研究項(xiàng)目 | 3 |
| 廊坊市哲學(xué)社會科學(xué)研究課題 | 3 |
| 全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題 | 3 |
| 淡水生態(tài)與生物技術(shù)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室開放課題基金 | 2 |
| 福建省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃常規(guī)課題 | 2 |
| 河北省教育廳課題 | 2 |
