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江蘇教育學院學報 · 社會科學版雜志

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江蘇教育學院學報 · 社會科學版雜志省級期刊

Journal of Jiangsu Second Normal University(Social Science Edition)

同學科期刊級別分類 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 統(tǒng)計源期刊 部級期刊 省級期刊

  • 月刊 出版周期
  • 32-1082/G4 CN
  • 1671-1696 ISSN
主管單位:江蘇省教育廳
主辦單位:江蘇第二師范學院
創(chuàng)刊時間:1985
開本:A4
出版地:江蘇
語種:中文
審稿周期:1個月內(nèi)
影響因子:0.071
數(shù)據(jù)庫收錄:

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江蘇教育學院學報 · 社會科學版雜志簡介

《江蘇教育學院學報·社會科學版》由江蘇省教育廳主管、江蘇教育學院主辦的面向基礎教育、為基礎教育服務的學術理論刊物。1985年創(chuàng)刊,2000年由季刊改為雙月刊,開本變?yōu)榇?6開,由國內(nèi)公開發(fā)行變?yōu)閲鴥?nèi)外公開發(fā)行。學報二次文獻轉(zhuǎn)載量一直居教院系統(tǒng)前茅(1994年以來多次居首位);教育類特色明顯,二次文獻轉(zhuǎn)載量居全國學報前列,有多篇文章獲省級或省級學會以上獎勵。

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1.來稿要求論點明確、數(shù)據(jù)可靠、邏輯嚴密、文字精煉,每篇論文必須包括題目、作者姓名、作者單位、單位所在地及郵政編碼、摘要和關鍵詞、正文、參考文獻和第一作者及通訊作者(一般為導師)簡介(包括姓名、性別、職稱、出生年月、所獲學位、目前主要從事的工作和研究方向),在文稿的首頁地腳處注明論文屬何項目、何基金(編號)資助,沒有的不注明。

2.論文摘要盡量寫成報道性文摘,包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論4方面內(nèi)容(100字左右),應具有獨立性與自含性,關鍵詞選擇貼近文義的規(guī)范性單詞或組合詞(3~5個)。

3.文稿篇幅(含圖表)一般不超過5000字,一個版面2500字內(nèi)。文中量和單位的使用請參照中華人民共和國法定計量單位最新標準。外文字符必須分清大、小寫,正、斜體,黑、白體,上下角標應區(qū)別明顯。

4.文中的圖、表應有自明性。圖片不超過2幅,圖像要清晰,層次要分明。

5.參考文獻的著錄格式采用順序編碼制,請按文中出現(xiàn)的先后順序編號。所引文獻必須是作者直接閱讀參考過的、最主要的、公開出版文獻。未公開發(fā)表的、且很有必要引用的,請采用腳注方式標明,參考文獻不少于3條。

6.來稿勿一稿多投。收到稿件之后,5個工作日內(nèi)審稿,電子郵件回復作者。重點稿件將送同行專家審閱。如果10日內(nèi)沒有收到擬用稿通知(特別需要者可寄送紙質(zhì)錄用通知),則請與本部聯(lián)系確認。

7.來稿文責自負。所有作者應對稿件內(nèi)容和署名無異議,稿件內(nèi)容不得抄襲或重復發(fā)表。對來稿有權作技術性和文字性修改,雜志一個版面2500字,二個版面5000字左右。作者需要安排版面數(shù),出刊日期,是否加急等情況,請在郵件投稿時作特別說明。

8.請作者自留備份稿,本部不退稿。

9.論文一經(jīng)發(fā)表,贈送當期樣刊1-2冊,需快遞的聯(lián)系本部。

10.請在文稿后面注明稿件聯(lián)系人的姓名、工作單位、詳細聯(lián)系地址、電話(包括手機)、郵編等信息,以便聯(lián)系有關事宜。

江蘇教育學院學報 · 社會科學版雜志范例

中小學教師心理健康影響因子的研究

論班隊活動中的班級心理輔導

財經(jīng)類大學生創(chuàng)新評價獎勵機制研究

干部隊伍建設是高校后勤改革的關鍵

淺談高校學生集體戶口的管理

高師書法教學相關問題芻議

試論師范生教學語言技能的訓練

淺議作文評價產(chǎn)生的心理干擾及調(diào)控對策

積極心理學視野下的兒童文學及教育

基于校本課程開發(fā)的英語教師自我效能感培養(yǎng)

中學英語教師教育科研中的問題與對策

試析市場背景下教育傳媒的行走路徑

編輯加工中小學教師科研作品淺談——以編輯《公民教育實踐活動案例集萃》為例

描繪生態(tài)意義上的德育愿景——高校研究生德育生態(tài)探析

淺析新時期高職院校的教風建設

中小學教師心理健康現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究

提高農(nóng)村幼兒交往能力之我見

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江蘇教育學院學報雜志

價格訂閱:¥408.00/1年 發(fā)行周期:月刊 紙張開本:A4

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