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課堂內(nèi)外創(chuàng)新作文·高中版雜志簡介
《課堂內(nèi)外創(chuàng)新作文·高中版》雜志給大家寫好作文的保障。關(guān)注寫作熱點（如2010年高考前關(guān)注“綠色生活”，與江蘇高考作文試題一致；關(guān)注“仰望星空與腳踏實地”，與北京高考作文試題一致……《課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文》已連續(xù)三年大面積命中全國各省高考作文試題）關(guān)注經(jīng)典話題（如2010年北京大學(xué)自主招生試題“農(nóng)村的孩子會種地，城里的孩子會畫畫，前者是否也是一種素質(zhì)？”；2010年清華大學(xué)自主招生面試試題“孔子和老子打架，你會幫誰？”等）關(guān)注創(chuàng)新作文大賽（高中期間獲得創(chuàng)新作文大賽一等獎的同學(xué)將獲得36所自主招生高校測試資格或降分錄?。╆P(guān)注自我成才（原創(chuàng)文章與經(jīng)典素材大量呈現(xiàn)，給你寫好作文的裝備，獲取高分）。
課堂內(nèi)外創(chuàng)新作文·高中版雜志欄目設(shè)置
滿分作文課堂、我寫我秀、爭鳴、校園文學(xué)、“新東方優(yōu)能杯”創(chuàng)新作文大賽、非主流課文、熱點熱評、“網(wǎng)”中窺文
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1.文章標(biāo)題：一般不超過20個漢字，必要時加副標(biāo)題，并譯成英文。
2.作者姓名、工作單位：題目下面均應(yīng)寫作者姓名，姓名下面寫單位名稱（一、二級單位）、所在城市（不是省會的城市前必須加省名）、郵編，不同單位的多位作者應(yīng)以序號分別列出上述信息。
3.提要：用第三人稱寫法，不以“本文”、“作者”等作主語，應(yīng)是一篇能客觀反映文章核心觀點和創(chuàng)新觀點的表意明確、實在的小短文，切忌寫成背景交代或“中心思想”，100－200字為宜。
4.關(guān)鍵詞：3－5個，以分號相隔，選擇與文章核心內(nèi)容相關(guān)的具有獨立性的實在詞。
5.正文標(biāo)題：內(nèi)容應(yīng)簡潔、明了，層次不宜過多，層次序號為一、（一）、1、（1），層次少時可依次選序號。
6.正文文字：一般不超過1萬字，正文用小4號宋體，通欄排版。
7.數(shù)字用法：執(zhí)行GB/T15835－1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》，凡公元紀(jì)年、年代、年、月、日、時刻、各種記數(shù)與計量等均采用阿拉伯?dāng)?shù)字；夏歷、清代及其以前紀(jì)年、星期幾、數(shù)字作為語素構(gòu)成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語等用漢字?jǐn)?shù)字。
8.圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時，應(yīng)簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯?dāng)?shù)字順序編號，應(yīng)有簡明表題（表上）、圖題（圖下），表中數(shù)據(jù)應(yīng)注明資料來源。
9.注釋：注釋主要包括釋義性注釋和引文注釋，集中列于文末參考文獻(xiàn)之前。釋義性注釋是對論著正文中某一特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補充說明；引文注釋包括各種不宜列入文后參考文獻(xiàn)的引文和個別文后參考文獻(xiàn)的節(jié)略形式，其序號為①②③……。
10.參考文獻(xiàn)：參考文獻(xiàn)是作者撰寫論著時所引用的已公開發(fā)表的文獻(xiàn)書目，是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標(biāo)出，詳細(xì)引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標(biāo)識以下各種參考文獻(xiàn)類型：普通圖書[M]，會議論文[C]，報紙文章[N]，期刊文章[J]，學(xué)位論文[D]，報告[R]，標(biāo)準(zhǔn)[S]，專利〔P〕，匯編[G]，檔案[B]，古籍[O]，參考工具[K]，其他未說明文獻(xiàn)〔Z〕。格式與示例如下：
（1）圖書類格式：[序號]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名:其他題名信息(任選)[文獻(xiàn)類型標(biāo)識].其他責(zé)任者(任選).出版地:出版者,出版年:起止頁碼.
（2）期刊文章格式：[序號]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[J].刊名(建議外文刊名后加ISSN號),年,卷(期):起止頁碼.
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（4）古籍格式：[序號]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[O].其他責(zé)任者(包括校、勘、注、批等).刊行年代(古歷紀(jì)年)及刊物機構(gòu)(版本).收藏機構(gòu).
（5）析出文獻(xiàn)格式：[序號]析出文獻(xiàn)主要責(zé)任者.析出文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類型標(biāo)識]//原文獻(xiàn)主要責(zé)任者(任選).原文獻(xiàn)題名.出版地:出版者,出版年:析出文獻(xiàn)起止頁碼.
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課堂內(nèi)外創(chuàng)新作文·高中版雜志范例
誰把文字PK
PK的行為藝術(shù)——關(guān)于電影
PK到死
與自我對話
南朝二曲
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文化的“雅”與“俗”
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小人物眼里的大藝術(shù)
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十七歲的風(fēng)景,獨好
風(fēng)景這邊獨好
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非走不可的彎路
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