新課程 · 新高考版雜志簡介
本刊堅持為社會主義服務的方向，堅持以馬克思列寧主義、思想和鄧小平理論為指導，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅持實事求是、理論與實際相結合的嚴謹學風，傳播先進的科學文化知識，弘揚民族優(yōu)秀科學文化，促進國際科學文化交流，探索防災科技教育、教學及管理諸方面的規(guī)律，活躍教學與科研的學術風氣，為教學與科研服務。
新課程 · 新高考版雜志欄目設置
本刊研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究。
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地址：山西省太原市并州北路31號新聞出版局舊院，郵編：30001。
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（二）文題文題要準確簡明地反映文章內容，一般不宜超過20個字，作者姓名排在文題下。
（三）作者與單位文稿作者署名人數一般不超過5人，作者單位不超過3個。第一作者須附簡介，包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學歷、職稱、職務；其它作者附作者單位、地址和郵編。
（四）摘要和關鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關鍵詞，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結果及結論四部分，完整準確概括文章的實質性內容，以150字左右為宜，關鍵詞一般3～6個。
（五）標題層次一級標題用“一、二、……”來標識，二級標題用“（一）、（二）、……”來標識，三級標題用“1.2.”來標識，四級標題用“（1）、（2）”來標識。一般不宜超過4層。標題行和每段正文首行均空二格。各級標題末尾均不加標點。
（六）計量單位、數字、符號文稿必須使用法定的計量單位符號。
（七）參考文獻
限為作者親自閱讀、公開發(fā)表過的文獻，只選主要的列入，采用順序編碼制著錄，按其文中出現的先后順序用阿拉伯數字編號，列于文末，并依次將各編號外加方括號置于文中引用處的右上角。書寫格式為：作者.文題.刊名年份；年（期）：起始頁.網上參考材料序號.作者.文題網址（至子－－欄目）.上傳年月。
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新課程 · 新高考版雜志范例
解放學生:語文教學的使命
嘗誤教學:讓學生增長智慧
文本切入點:有效解讀的支點
文本:語文教學對話的素材
幾何畫板:高中數學教學的工具
引導合作學習激發(fā)學習興趣
啟發(fā)式數學教學的重心與探索
體育運動訓練過程中的“合作”
新時期中職學校學生存在的問題及對策
初中科學課堂的預設與生成
語文教學培養(yǎng)創(chuàng)新能力“三板斧”
如何在數學課上實施創(chuàng)新教育
地理學科實施素質教育的三個重心
探究式教學:生物學科教學探索
游戲教學法:初中英語教學探索
高效音樂教學的兩個關鍵
中學美術課堂教學應重視“創(chuàng)新”
