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教育科研通訊雜志

教育科研通訊雜志省級期刊

同學(xué)科期刊級別分類 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 統(tǒng)計源期刊 部級期刊 省級期刊

  • 雙月刊 出版周期
  • 61-1021/G4 CN
主管單位:陜西省教育科學(xué)研究所
主辦單位:陜西省教育科學(xué)研究所
創(chuàng)刊時間:1987
開本:B5
出版地:陜西
語種:中文
審稿周期:1個月內(nèi)
類別:教育
數(shù)據(jù)庫收錄:

知網(wǎng)收錄(中)

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教育科研通訊雜志簡介

本刊以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”,理論聯(lián)系實際,開展教育科學(xué)研究和學(xué)科基礎(chǔ)理論研究,交流科技成果,促進(jìn)學(xué)院教學(xué)、科研工作的發(fā)展,為教育改革和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

教育科研通訊雜志欄目設(shè)置

本刊研究報告、文獻(xiàn)綜述、簡報、專題研究。

教育科研通訊雜志榮譽(yù)信息

教育科研通訊雜志訂閱方式

地址: 陜西西安市雁塔區(qū)興善寺東街69號,

教育科研通訊雜志社投稿須知

(一)基本要求來稿要求題材新穎、內(nèi)容真實、論點明確、層次清楚、數(shù)據(jù)可靠、文句通順。文章一般不超過5000字。投稿請寄1份打印稿,同時推薦大家通過電子郵件形式投稿。

(二)文題文題要準(zhǔn)確簡明地反映文章內(nèi)容,一般不宜超過20個字,作者姓名排在文題下。

(三)作者與單位文稿作者署名人數(shù)一般不超過5人,作者單位不超過3個。第一作者須附簡介,包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學(xué)歷、職稱、職務(wù);其它作者附作者單位、地址和郵編。

(四)摘要和關(guān)鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關(guān)鍵詞,摘要用第三人稱撰寫,分目的、方法、結(jié)果及結(jié)論四部分,完整準(zhǔn)確概括文章的實質(zhì)性內(nèi)容,以150字左右為宜,關(guān)鍵詞一般3~6個。

(五)標(biāo)題層次一級標(biāo)題用“一、二、……”來標(biāo)識,二級標(biāo)題用“(一)、(二)、……”來標(biāo)識,三級標(biāo)題用“1.2.”來標(biāo)識,四級標(biāo)題用“(1)、(2)”來標(biāo)識。一般不宜超過4層。標(biāo)題行和每段正文首行均空二格。各級標(biāo)題末尾均不加標(biāo)點。

(六)計量單位、數(shù)字、符號文稿必須使用法定的計量單位符號。

(七)參考文獻(xiàn)

限為作者親自閱讀、公開發(fā)表過的文獻(xiàn),只選主要的列入,采用順序編碼制著錄,按其文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字編號,列于文末,并依次將各編號外加方括號置于文中引用處的右上角。書寫格式為:作者.文題.刊名年份;年(期):起始頁.網(wǎng)上參考材料序號.作者.文題網(wǎng)址(至子--欄目).上傳年月。

為保證本刊的權(quán)威性,杜絕任何形式的抄襲稿。稿件文責(zé)由作者自負(fù),編輯部有權(quán)作必要的修改。文稿在3個月內(nèi)未收到退修或錄用通知,作者可自行處理,另投他刊。未被錄用的稿件一般不退稿,請自留底稿。

教育科研通訊雜志范例

物理學(xué)中的數(shù)學(xué)和哲學(xué)

在小制作中培養(yǎng)師生的創(chuàng)造性思維

自然課教研活動的成功范例——全國第二屆小學(xué)自然優(yōu)秀課觀摩活動述評

關(guān)于“水平達(dá)標(biāo)的三級教學(xué)常規(guī)管理體系”課題實驗的研究報告

充分發(fā)揮普教委在三級管理中的主導(dǎo)作用構(gòu)建適合鐵路企業(yè)辦學(xué)的教學(xué)管理模式

發(fā)揮學(xué)校在實施“水平達(dá)標(biāo)的三級管理”中的關(guān)鍵作用——構(gòu)建適合鐵路中小學(xué)的教學(xué)管理模式

關(guān)于我國兩種教育未來發(fā)展趨勢的思考

提高語文課堂教學(xué)效率的途徑

交融師生情感激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

激發(fā)寫作興趣提高作文質(zhì)量

地理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生興趣的幾點做法

快樂活動性原則及其在兒童英語教學(xué)中的應(yīng)用

抓好初中英語教學(xué)起始“工程”

推廣誘思探究教學(xué)為全面實施素質(zhì)教育作出更大的貢獻(xiàn)——在陜西省中學(xué)“誘思探究教學(xué)”現(xiàn)場會上的總結(jié)講話(摘錄)

學(xué)習(xí)誘思探究教學(xué)思想加快教學(xué)觀念更新

淺談教育期刊的開發(fā)和利用

為中西部的崛起奠基——試論陜西職業(yè)教育的發(fā)展戰(zhàn)略

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