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小學(xué)數(shù)學(xué)教育雜志

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小學(xué)數(shù)學(xué)教育雜志省級(jí)期刊

Mathematics Education of Primary School

同學(xué)科期刊級(jí)別分類 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 統(tǒng)計(jì)源期刊 部級(jí)期刊 省級(jí)期刊

  • 月刊 出版周期
  • 21-1426/G4 CN
  • 1008-8989 ISSN
主管單位:遼寧省教育廳
主辦單位:中國(guó)教育學(xué)會(huì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)
郵發(fā)代號(hào):8-299
創(chuàng)刊時(shí)間:1988
開本:A4
出版地:遼寧
語(yǔ)種:中文
審稿周期:1個(gè)月內(nèi)
類別:教育
被引次數(shù):682
數(shù)據(jù)庫(kù)收錄:

知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)國(guó)家圖書館館藏上海圖書館館藏

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小學(xué)數(shù)學(xué)教育雜志簡(jiǎn)介

小學(xué)數(shù)學(xué)教育》(月刊)創(chuàng)刊于1988年,是由遼寧省教育廳主管、中國(guó)教育學(xué)會(huì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)主辦的小學(xué)數(shù)學(xué)期刊。本刊是中國(guó)教育學(xué)會(huì)小學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)委員會(huì)會(huì)刊。該刊創(chuàng)辦以來(lái),密切配合基礎(chǔ)教育的中心工作和中國(guó)教育學(xué)會(huì)小學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)委員會(huì)的研究課題,交流小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn),對(duì)提高我國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量起到了積極的推動(dòng)作用,受到廣大小學(xué)數(shù)學(xué)教師、教研員的歡迎。為了在實(shí)施數(shù)學(xué)新課程中幫助廣大小學(xué)數(shù)學(xué)教師更好地理解《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,了解新的課程標(biāo)準(zhǔn)教材,刊登關(guān)于《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》解讀、學(xué)習(xí)體會(huì)及數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)教材介紹、使用過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)、優(yōu)秀案例評(píng)析等方面的文章,以使廣大小學(xué)數(shù)學(xué)教師更地理解數(shù)學(xué)新課程,實(shí)施數(shù)學(xué)新課程。

小學(xué)數(shù)學(xué)教育雜志欄目設(shè)置

聚集課標(biāo)、課改在線、課例評(píng)介、案例透視、教學(xué)頻道、教研視窗

小學(xué)數(shù)學(xué)教育雜志榮譽(yù)信息

小學(xué)數(shù)學(xué)教育雜志訂閱方式

地址:沈陽(yáng)市皇姑區(qū)寧山中路42號(hào)羽豐大廈11樓,郵編:110031。

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2.論文摘要盡量寫成報(bào)道性文摘,包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論4方面內(nèi)容(100字左右),應(yīng)具有獨(dú)立性與自含性,關(guān)鍵詞選擇貼近文義的規(guī)范性單詞或組合詞(3~5個(gè))。

3.文稿篇幅(含圖表)一般不超過(guò)5000字,一個(gè)版面2500字內(nèi)。文中量和單位的使用請(qǐng)參照中華人民共和國(guó)法定計(jì)量單位最新標(biāo)準(zhǔn)。外文字符必須分清大、小寫,正、斜體,黑、白體,上下角標(biāo)應(yīng)區(qū)別明顯。

4.文中的圖、表應(yīng)有自明性。圖片不超過(guò)2幅,圖像要清晰,層次要分明。

5.參考文獻(xiàn)的著錄格式采用順序編碼制,請(qǐng)按文中出現(xiàn)的先后順序編號(hào)。所引文獻(xiàn)必須是作者直接閱讀參考過(guò)的、最主要的、公開出版文獻(xiàn)。未公開發(fā)表的、且很有必要引用的,請(qǐng)采用腳注方式標(biāo)明,參考文獻(xiàn)不少于3條。

6.來(lái)稿勿一稿多投。收到稿件之后,5個(gè)工作日內(nèi)審稿,電子郵件回復(fù)作者。重點(diǎn)稿件將送同行專家審閱。如果10日內(nèi)沒(méi)有收到擬用稿通知(特別需要者可寄送紙質(zhì)錄用通知),則請(qǐng)與本部聯(lián)系確認(rèn)。

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8.請(qǐng)作者自留備份稿,本部不退稿。

9.論文一經(jīng)發(fā)表,贈(zèng)送當(dāng)期樣刊1-2冊(cè),需快遞的聯(lián)系本部。

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小學(xué)數(shù)學(xué)教育雜志范例

精設(shè)有效提問(wèn)追求實(shí)效課堂

磨課,一段痛苦與快樂(lè)交織的歷程——以“秒的認(rèn)識(shí)”一課為例

讓品味與智慧齊飛共舞——“圓的認(rèn)識(shí)”教學(xué)實(shí)錄與評(píng)析

另辟蹊徑巧循規(guī)律——“找規(guī)律”教學(xué)片斷與思考

“認(rèn)識(shí)人民幣”教學(xué)實(shí)錄與評(píng)析

“認(rèn)識(shí)人民幣”教學(xué)實(shí)錄與評(píng)析

基于基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)把握教學(xué)的系統(tǒng)性——小學(xué)數(shù)學(xué)分階段概念教學(xué)的問(wèn)題與思考

打破常規(guī)促進(jìn)發(fā)展——“比例的意義和性質(zhì)”復(fù)習(xí)課聽課有感

在“活動(dòng)”中學(xué)好數(shù)學(xué)

創(chuàng)新,教學(xué)藝術(shù)永恒的追求——全國(guó)第十屆深化小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革觀摩交流會(huì)側(cè)記

生動(dòng)、新穎、講實(shí)效的課堂——“全國(guó)第十屆深化小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革觀摩交流會(huì)”有感

將數(shù)學(xué)建模“植”入學(xué)生的心中——李莉老師“植樹問(wèn)題”教學(xué)片斷及賞析

以學(xué)定教·注重生成·特色鮮明——山東省小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)側(cè)記

參加山東省小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選有感

“可能性”教學(xué)實(shí)錄與評(píng)析

“平均分”教學(xué)實(shí)錄與評(píng)析

“解決問(wèn)題”教學(xué)實(shí)錄與評(píng)析

小學(xué)數(shù)學(xué)教育雜志數(shù)據(jù)信息

影響因子和被引次數(shù)

雜志發(fā)文量

小學(xué)數(shù)學(xué)教育雜志發(fā)文分析

主要資助課題分析

資助課題 涉及文獻(xiàn)
全國(guó)教育科學(xué)“十一五”教育部規(guī)劃課題(G0A107010) 2
江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目(B-a201302002) 1
江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目(無(wú)) 1
江蘇省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題(D200601086) 1
全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題(BHA010079) 1
全國(guó)教育科學(xué)“十一五”教育部規(guī)劃課題(G0A107021) 1

主要資助項(xiàng)目分析

資助項(xiàng)目 涉及文獻(xiàn)
江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目 21
江蘇省中小學(xué)教學(xué)研究重點(diǎn)課題 12
安徽省教育科學(xué)研究項(xiàng)目 11
福建省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃常規(guī)課題 6
重慶市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃 5
廣東省教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目 4
全國(guó)教育科學(xué)“十一五”教育部規(guī)劃課題 4
全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題 2
黑龍江省教育科學(xué)規(guī)劃課題 1
福建省教育科學(xué)規(guī)劃課題 1
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