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學(xué)子·理論版雜志

學(xué)子·理論版雜志省級期刊

同學(xué)科期刊級別分類 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 統(tǒng)計源期刊 部級期刊 省級期刊

  • 半月刊 出版周期
  • 23-1519/G4 CN
  • 1672-3481 ISSN
主管單位:黑龍江省招生考試院
主辦單位:黑龍江省招生考試院
創(chuàng)刊時間:2011
開本:B5
出版地:黑龍江
語種:中文
審稿周期:1個月內(nèi)
類別:教育
數(shù)據(jù)庫收錄:

知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)國家圖書館館藏、上海圖書館館藏

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學(xué)子·理論版雜志簡介

《學(xué)子·理論版》(CN:23-1519/G4)是一本有較高學(xué)術(shù)價值的大型半月刊,自創(chuàng)刊以來,選題新奇而不失報道廣度,服務(wù)大眾而不失理論高度。頗受業(yè)界和廣大讀者的關(guān)注和好評。

學(xué)子·理論版雜志欄目設(shè)置

校長論壇、三陽視點、觀點、案例評析、經(jīng)驗交流、教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計、特別訪問、心語沙龍

學(xué)子·理論版雜志榮譽信息

學(xué)子·理論版雜志訂閱方式

地址:哈爾濱市南崗區(qū)嵩山路91-13號,郵編:150090。

學(xué)子·理論版雜志社投稿須知

1.論文要求有中英文題名、摘要、關(guān)鍵詞、作者姓名,以及中文通訊地址和郵編等內(nèi)容。

2.摘要的內(nèi)容包括研究目的、內(nèi)容、主要方法、結(jié)果和結(jié)論等(300字左右):摘要應(yīng)盡量寫成報道性文摘且具有獨立性,采用第三人稱寫法,一般不用數(shù)學(xué)公式和化學(xué)結(jié)構(gòu),不出現(xiàn)插圖、表格,不用引文;中、英文摘要內(nèi)容一致。

3.論文如果是基金項目、國家、省部級教育教學(xué)科研立項課題成果,國家社科基金項目或上述立項的成果,需在文章標(biāo)題右上角插入腳注,并在腳注中注明項目名稱及編號。

4.請投稿人注意,切忌在稿件中出現(xiàn)政治錯誤或泄漏國家機密、技術(shù)機密、商業(yè)機密(涉及保密問題的文章需單位開具保密審查證明)等,一旦發(fā)生上述情況,將由作者本人負(fù)主要責(zé)任。

5.前言:交代本研究歷史背景、研究意義和研究目的,提出研究需解決的問題,重點闡述本研究創(chuàng)新點。不需詳述歷史過程,不涉及本次研究的數(shù)據(jù)和結(jié)論。避免和摘要雷同。

學(xué)子·理論版雜志范例

激發(fā)情感,促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)

豐富生命科學(xué)教學(xué)路徑拓展科學(xué)學(xué)習(xí)生命空間

尋求“魔法石”——小學(xué)作文教學(xué)的創(chuàng)新思維嘗試

審議“閱讀資本”

幾何原則在班主任工作中的應(yīng)用

讓心理健康教育走進小學(xué)數(shù)學(xué)課堂

教師豈能逼迫學(xué)生道歉

對人教社2006版教材的幾點商榷

新教材,成就教師的專業(yè)發(fā)展

與課改同行在教學(xué)中反思

高中課改學(xué)校應(yīng)做好的保障工作

面對新課改的思考

對探究性學(xué)習(xí)的認(rèn)識

如何克服教師聽課中的不良傾向

責(zé)任教育:教育之本

公開課“變味”的現(xiàn)象

撰寫中學(xué)教學(xué)論文的策略與方法

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