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高等職業(yè)教育 · 天津職業(yè)大學(xué)學(xué)報雜志

高等職業(yè)教育 · 天津職業(yè)大學(xué)學(xué)報雜志省級期刊

Higher Vocational Education(Journal of Tianjin Vocational Institute)

同學(xué)科期刊級別分類 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 統(tǒng)計源期刊 部級期刊 省級期刊

  • 雙月刊 出版周期
  • 12-1283/G4 CN
  • 1008-8415 ISSN
主管單位:天津市教育委員會
主辦單位:天津職業(yè)大學(xué)
創(chuàng)刊時間:1992
開本:A4
出版地:天津
語種:中文
審稿周期:1個月內(nèi)
影響因子:0.158
數(shù)據(jù)庫收錄:

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高等職業(yè)教育 · 天津職業(yè)大學(xué)學(xué)報雜志簡介

《高等職業(yè)教育·天津職業(yè)大學(xué)學(xué)報》創(chuàng)刊于1992年,經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn),由天津職業(yè)大學(xué)主辦的綜合性刊物。本刊以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),堅持理論聯(lián)系實際的原則和“百花齊放,百家爭鳴”的方針,積極組織研究高等職業(yè)教育改革與發(fā)展中的重大理論和實踐問題。逐步把握時代脈搏,貼近高職教育實際,瞄準(zhǔn)熱點與難點問題,及時為高職教育實踐提供有益指導(dǎo),融理論性、實踐性、綜合性于一體的辦刊特色。依靠自身力量開展理論研討和科學(xué)研究工作,提高教職工的思想水平和業(yè)務(wù)能力,為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)一支骨干隊伍。具有鮮明的學(xué)術(shù)性、職教性、應(yīng)用性特色。刊登自然科學(xué)和社會科學(xué)方面的論文、在高等職業(yè)教育領(lǐng)域理論與實踐方面有創(chuàng)新的探索性文章。

逐步把握時代脈搏,貼近高職教育實際,瞄準(zhǔn)熱點與難點問題,及時為高職教育實踐提供有益指導(dǎo),融理論性、實踐性、綜合性于一體

高等職業(yè)教育 · 天津職業(yè)大學(xué)學(xué)報雜志欄目設(shè)置

高職理論探討、發(fā)展對策研究、培養(yǎng)模式探討、教學(xué)改革研究、師資隊伍建設(shè)、學(xué)術(shù)研究與探索、德育與思想政治教育、產(chǎn)學(xué)合作

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高等職業(yè)教育 · 天津職業(yè)大學(xué)學(xué)報雜志訂閱方式

地址:天津市北辰區(qū)豐產(chǎn)北直2號,郵編:300410。

高等職業(yè)教育 · 天津職業(yè)大學(xué)學(xué)報雜志社投稿須知

1.文章標(biāo)題:一般不超過300個漢字以內(nèi),必要時可以加副標(biāo)題,最好并譯成英文。

2.作者姓名、工作單位:題目下面均應(yīng)寫作者姓名,姓名下面寫單位名稱(一、二級單位)、所在城市(不是省會的城市前必須加省名)、郵編,不同單位的多位作者應(yīng)以序號分別列出上述信息。

3.提要:用第三人稱寫法,不以“本文”、“作者”等作主語,100-200字為宜。

4.關(guān)鍵詞:3-5個,以分號相隔。

5.正文標(biāo)題:內(nèi)容應(yīng)簡潔、明了,層次不宜過多,層次序號為一、(一)、1、(1),層次少時可依次選序號。

6.正文文字:一般不超過1萬字,正文用小4號宋體,通欄排版。

7.?dāng)?shù)字用法:執(zhí)行GB/T15835-1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》,凡公元紀(jì)年、年代、年、月、日、時刻、各種記數(shù)與計量等均采用阿拉伯?dāng)?shù)字;夏歷、清代及其以前紀(jì)年、星期幾、數(shù)字作為語素構(gòu)成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語等用漢字?jǐn)?shù)字。

8.圖表:文中盡量少用圖表,必須使用時,應(yīng)簡潔、明了,少占篇幅,圖表均采用黑色線條,分別用阿拉伯?dāng)?shù)字順序編號,應(yīng)有簡明表題(表上)、圖題(圖下),表中數(shù)據(jù)應(yīng)注明資料來源。

9.注釋:注釋主要包括釋義性注釋和引文注釋,集中列于文末參考文獻(xiàn)之前。釋義性注釋是對論著正文中某一特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補充說明;引文注釋包括各種不宜列入文后參考文獻(xiàn)的引文和個別文后參考文獻(xiàn)的節(jié)略形式,其序號為①②③……。

10.參考文獻(xiàn):參考文獻(xiàn)是作者撰寫論著時所引用的已公開發(fā)表的文獻(xiàn)書目,是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明,文中用序號標(biāo)出,詳細(xì)引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標(biāo)識以下各種參考文獻(xiàn)類型:普通圖書[M],會議論文[C],報紙文章[N],期刊文章[J],學(xué)位論文[D],報告[R],標(biāo)準(zhǔn)[S],專利〔P〕,匯編[G],檔案[B],古籍[O],參考工具[K],其他未說明文獻(xiàn)〔Z〕。格式與示例如下:

(1)圖書類格式:[序號]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名:其他題名信息(任選)[文獻(xiàn)類型標(biāo)識].其他責(zé)任者(任選).出版地:出版者,出版年:起止頁碼。

(2)期刊文章格式:[序號]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[J].刊名(建議外文刊名后加ISSN號),年,卷(期):起止頁碼。

(3)報紙文章格式:[序號]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[N].報紙名,出版日期(版次)。

(4)古籍格式:[序號]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[O].其他責(zé)任者(包括校、勘、注、批等).刊行年代(古歷紀(jì)年)及刊物機構(gòu)(版本).收藏機構(gòu)。

(5)析出文獻(xiàn)格式:[序號]析出文獻(xiàn)主要責(zé)任者.析出文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類型標(biāo)識]//原文獻(xiàn)主要責(zé)任者(任選).原文獻(xiàn)題名.出版地:出版者,出版年:析出文獻(xiàn)起止頁碼。

(6)電子文獻(xiàn)格式:主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類型標(biāo)識/載體類型標(biāo)識].出處或可獲得地址,發(fā)表或更新日期/引用日期(任選)。

(7)文獻(xiàn)重復(fù)引用標(biāo)記:同一作者的同一文獻(xiàn)被多次引用時,在文后參考文獻(xiàn)中只出現(xiàn)一次,其中不注頁碼;而在正文中標(biāo)注首次引用的文獻(xiàn)序號,并在序號的角標(biāo)外著錄引文頁碼。

11.基金項目:獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請注明基金項目名稱及編號,按項目證明文字材料標(biāo)示清楚。

12.作者簡介:姓名(出生年-),性別,民族(漢族可省略),籍貫,現(xiàn)供職單位全稱及職稱、學(xué)位,研究方向。

13.來稿請注明作者電話、E-mail,收刊人及詳細(xì)地址、郵編。

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博雅教育視域下高職學(xué)生人文素質(zhì)培養(yǎng)芻議

思維導(dǎo)圖在“教學(xué)做”一體課程中的應(yīng)用

情緒智力視野下高職大學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)研究

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基于虛擬仿真的單片機教學(xué)改革研究

應(yīng)用電子專業(yè)中高職課程體系銜接模式探索

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