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焦作教育學院學報雜志簡介
《焦作教育學院學報》創(chuàng)刊于1985年，經(jīng)國家新聞出版總署批準，由焦作教育學院主辦的綜合性學術(shù)理論刊物。本刊堅持為社會主義服務的方向，堅持以馬克思列寧主義、思想和鄧小平理論為指導，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅持實事求是、理論與實際相結(jié)合的嚴謹學風，傳播先進的科學文化知識，弘揚民族優(yōu)秀科學文化，促進國際科學文化交流，探索防災科技教育、教學及管理諸方面的規(guī)律，活躍教學與科研的學術(shù)風氣，為教學與科研服務主要刊登人文科學、自然科學方面的學術(shù)論文和面向繼續(xù)教育、高等教育的研究文章?，F(xiàn)用名：《焦作師范高等?？茖W校學報》。
焦作教育學院學報雜志欄目設置
覃懷文化、職前職后教育一體化、文學研究、語言文字研究、政治經(jīng)濟研究、教育教學、心理研究、法學研究
焦作教育學院學報雜志榮譽信息
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4．摘要和關(guān)鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關(guān)鍵詞，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結(jié)果及結(jié)論四部分，完整準確概括文章的實質(zhì)性內(nèi)容，以150字左右為宜，關(guān)鍵詞一般3～6個。
5．標題層次一級標題用“一、二、……”來標識，二級標題用“（一）、（二）、……”來標識，三級標題用“1.2.”來標識，四級標題用“（1）、（2）”來標識。一般不宜超過4層。標題行和每段正文首行均空二格。各級標題末尾均不加標點。
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焦作教育學院學報雜志范例
洛陽和下邽樂天更愛誰——論白居易下邽情結(jié)
韓詩在中晚唐詩壇地位新探
平生未改真性情——談劉禹錫詩歌特性
論在網(wǎng)頁藝術(shù)設計中應把握的原則
近代上海出版人與上海社會生活關(guān)系研究述略
城市化進程中農(nóng)民工身份轉(zhuǎn)變和權(quán)益保護的對策研究
20世紀80年代以來兩漢之際河西竇融研究述評
淺析宋代飲食文化
簡評美國女權(quán)主義運動的發(fā)展
淺論商業(yè)銀行的人事風險
國內(nèi)外關(guān)于城鄉(xiāng)教育一體化的探索與研究
試論新加坡高等教育特色及對中國的啟示
實踐教學在師范專科教育中的實施——以焦作師范高等?？茖W校為例
新課程改革對師生教學方式轉(zhuǎn)變的影響研究報告
加快地方高校自身發(fā)展積極服務中原經(jīng)濟區(qū)建設
論大學生生態(tài)道德教育在文學教學中的滲透
青少年審美視野中的中性偏化
虛實相生——淺談意境的一個美學特征
教學反思的內(nèi)涵與意義
采用“任務型”教學途徑培養(yǎng)英語寫作能力
