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赤峰學(xué)院學(xué)報(bào) · 作文教學(xué)研究雜志

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赤峰學(xué)院學(xué)報(bào) · 作文教學(xué)研究雜志省級(jí)期刊

Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

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  • 半月刊 出版周期
  • 15-1343/N CN
  • 1673-260X ISSN
主管單位:內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳
主辦單位:赤峰學(xué)院
郵發(fā)代號(hào):16-157
創(chuàng)刊時(shí)間:1985
開(kāi)本:A4
出版地:內(nèi)蒙古
語(yǔ)種:中文
審稿周期:1個(gè)月內(nèi)
影響因子:0.058
數(shù)據(jù)庫(kù)收錄:

知網(wǎng)收錄(中)、萬(wàn)方收錄(中)、上海圖書館館藏、國(guó)家圖書館館藏、維普收錄(中)

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赤峰學(xué)院學(xué)報(bào) · 作文教學(xué)研究雜志簡(jiǎn)介

《赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)·作文教學(xué)研究》經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn),由赤峰學(xué)院主管,作文報(bào)社主辦的學(xué)術(shù)刊物。本刊繼承與創(chuàng)新兼具,學(xué)術(shù)性與實(shí)踐性并容,覆蓋面廣,影響力強(qiáng),形式大度,內(nèi)容豐富。主要欄目有:作文指導(dǎo)、源頭活水、選材與組材、觀察·想象·思維、記敘·議論·抒情、教改百家、探究性教學(xué)、智力訓(xùn)練、素質(zhì)培養(yǎng)、考場(chǎng)作文、閱卷有感、以讀導(dǎo)寫、課案性教學(xué)、說(shuō)話與習(xí)作、小學(xué)作文教學(xué)、作文評(píng)改、語(yǔ)文教學(xué)研究等。多姿多彩的欄目,可為語(yǔ)文教研人員及廣大中小學(xué)語(yǔ)文教師提供切磋交流的廣闊空間。曾用名:《作文教學(xué)通訊》。

赤峰學(xué)院學(xué)報(bào) · 作文教學(xué)研究雜志欄目設(shè)置

封面人物、考試作文、課案一例、創(chuàng)新作文、素材積累、真情作文、走進(jìn)生活、教學(xué)漫議、廣開(kāi)材源、讀寫結(jié)合、作文訓(xùn)練、記敘議論、興趣教學(xué)、寫作指導(dǎo)、作文評(píng)改、語(yǔ)言教學(xué)、作文做人、語(yǔ)文教學(xué)。

赤峰學(xué)院學(xué)報(bào) · 作文教學(xué)研究雜志榮譽(yù)信息

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7參考文獻(xiàn)應(yīng)按文中出現(xiàn)的先后順序排列,并在文中相應(yīng)處用上角標(biāo)注明,未公開(kāi)發(fā)表的文獻(xiàn)請(qǐng)勿引用。其著錄內(nèi)容應(yīng)齊全,格式如下:

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期刊:[序號(hào)]著者.文獻(xiàn)題[J].刊名,年,卷(期):起止頁(yè)次。

專利:[序號(hào)]專利所有者.專利題名[P].專利國(guó)別:專利號(hào),出版日期。

8文章的章節(jié)編號(hào)按《科技文獻(xiàn)章節(jié)編號(hào)方法》編寫,具體做法是:一級(jí)標(biāo)題1(左頂格)、二級(jí)標(biāo)題1.1(左頂格)、三級(jí)標(biāo)題1.1.1(左頂格),然后依次按(1)、1)、①進(jìn)行說(shuō)明。標(biāo)題文字要精煉,一般不超過(guò)15個(gè)字,標(biāo)題后不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。列項(xiàng)說(shuō)明前可加編號(hào),如1)、①或者*,*,*。

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赤峰學(xué)院學(xué)報(bào) · 作文教學(xué)研究雜志范例

學(xué)實(shí)用性寫作教學(xué)的現(xiàn)狀分析及對(duì)策研究

讓作文教學(xué)貫穿于日常語(yǔ)文教學(xué)的始終

在閱讀中架設(shè)通向習(xí)作的橋梁

初中生記敘文寫作的指導(dǎo)策略

“以生為本”的理念在初中作文教學(xué)中的實(shí)踐

小學(xué)語(yǔ)文略讀教學(xué)對(duì)學(xué)生習(xí)作的積極影響

如何提高農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)效率

議論文寫作中的逆向思維

短片視頻對(duì)作文教學(xué)輔助作用的研究

對(duì)小學(xué)寄宿生作文素材開(kāi)發(fā)的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐

農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)誤區(qū)淺述

給小學(xué)生寫作自由表達(dá)的空間

農(nóng)村小學(xué)生作文創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

淺談如何進(jìn)行小學(xué)作文教學(xué)

多媒體課件在小學(xué)語(yǔ)文課堂中的運(yùn)用

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