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高教研究 · 四川雜志

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高教研究 · 四川雜志省級期刊

Modern Education Science

同學(xué)科期刊級別分類 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 統(tǒng)計(jì)源期刊 部級期刊 省級期刊

  • 雙月刊 出版周期
  • 22-1339/G4 CN
  • 1005-5843 ISSN
主管單位:吉林省教育廳
主辦單位:吉林省教育科學(xué)院
創(chuàng)刊時間:1984
開本:B5
出版地:吉林
語種:中文
審稿周期:1個月內(nèi)
影響因子:0.289
數(shù)據(jù)庫收錄:

萬方收錄(中)上海圖書館館藏、國家圖書館館藏、維普收錄(中)、知網(wǎng)收錄(中)

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高教研究 · 四川雜志簡介

《高教研究·四川》創(chuàng)刊于1985年,經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn),由西南科技大學(xué)主管主辦的教育類刊物。本刊以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”,理論聯(lián)系實(shí)際,開展教育科學(xué)研究和學(xué)科基礎(chǔ)理論研究,交流科技成果,促進(jìn)學(xué)院教學(xué)、科研工作的發(fā)展,為教育改革和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。本刊立足本校,面向社會,推動高等教育科學(xué)研究,總管交流教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn),理論與實(shí)踐相結(jié)合,研究高等教育基本理論,探索高等教育基本規(guī)律,為推動高等教育事業(yè)可待續(xù)發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)?,F(xiàn)用名:《高教研究·西南科技大學(xué)》。

高教研究 · 四川雜志欄目設(shè)置

教育理念、教育教學(xué)管理、課程建設(shè)與教學(xué)改革、治校聚焦、發(fā)展論壇、人才培養(yǎng)等。

高教研究 · 四川雜志榮譽(yù)信息

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地址:吉林省長春市湖波路65號,郵編:130022。

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2.文題要準(zhǔn)確反映文章內(nèi)容,字符不宜超過20個,作者姓名排在文題下。

3.作者署名不超過5人,單位不超過3個。第一作者應(yīng)附簡介,包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學(xué)歷、職稱、職務(wù);其它作者附作者單位、地址和郵編。

4.來稿均要求有摘要與關(guān)鍵詞,摘要須用第三人稱撰寫,應(yīng)概括文章的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容,以150字左右為宜,關(guān)鍵詞一般3~6個。

5.標(biāo)題層次一級標(biāo)題用“一、二、……”來標(biāo)識,二級標(biāo)題用“(一)、(二)、……”來標(biāo)識,三級標(biāo)題用“1.2.”來標(biāo)識,四級標(biāo)題用“(1)、(2)”來標(biāo)識。一般不宜超過4層。標(biāo)題行和每段正文首行均空二格。各級標(biāo)題末尾均不加標(biāo)點(diǎn)。

6.計(jì)量單位、數(shù)字、符號文稿必須使用法定的計(jì)量單位符號。

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9.論文一經(jīng)發(fā)表,贈送當(dāng)期樣刊1-2冊,需快遞的聯(lián)系本部。

10.請?jiān)谖母搴竺孀⒚鞲寮?lián)系人的姓名、工作單位、詳細(xì)聯(lián)系地址、電話(包括手機(jī))、郵編等信息,以便聯(lián)系有關(guān)事宜。

高教研究 · 四川雜志范例

閱讀文獻(xiàn)在“中國近現(xiàn)代史綱要”課教學(xué)中的運(yùn)用研究

知識傳導(dǎo)能力對營銷本科人才成長績效作用機(jī)制研究

電橋?qū)嶒?yàn)與學(xué)生多元智能培養(yǎng)探索

生物學(xué)科實(shí)踐教學(xué)平臺建設(shè)與運(yùn)行探討

問題教學(xué)法在“中國近現(xiàn)代史綱要”課程中的運(yùn)用

論中國大學(xué)權(quán)力制度中的教授治理

國外高校課堂教學(xué)對大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的啟示

高校校園文化生態(tài)環(huán)境創(chuàng)新研究

機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)“化整為零”教學(xué)法

西部地方普通高師院校特色辦學(xué)的實(shí)踐探索

交通工程專業(yè)的系統(tǒng)工程考試模式改革與實(shí)踐

高校實(shí)踐育人工作統(tǒng)籌的必要性與可能性分析

“體驗(yàn)”模式在建筑史課程教學(xué)中的嘗試

臨床醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)課程體系改革探索與實(shí)踐

高校學(xué)生黨員發(fā)展工作質(zhì)量保證的發(fā)展趨勢

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