河南職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報 · 職業(yè)教育版雜志省級期刊

河南職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報 · 職業(yè)教育版雜志簡介

《河南職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報·職業(yè)教育版》于1981年創(chuàng)刊，經(jīng)國家新聞出版總署批準，由河南省教育廳主管，河南科技學(xué)院主辦的研究和宣傳職業(yè)教育的學(xué)術(shù)性刊物。本刊以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”，理論聯(lián)系實際，開展教育科學(xué)研究和學(xué)科基礎(chǔ)理論研究，交流科技成果，促進學(xué)院教學(xué)、科研工作的發(fā)展，為教育改革和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻。主要讀者對象為：職教管理部門、研究機構(gòu)、培訓(xùn)機構(gòu)和各級各類職業(yè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、管理人員、研究人員和廣大師生。曾用名：《河南職技師院學(xué)報·職業(yè)教育版》。

河南職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報 · 職業(yè)教育版雜志欄目設(shè)置

理論研究、教師教育、經(jīng)濟與教育、農(nóng)村職教、師資隊伍建設(shè)、成人教育與培訓(xùn)、管理研究、課程與教學(xué)。

河南職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報 · 職業(yè)教育版雜志榮譽信息

• 中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫
• 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）

河南職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報 · 職業(yè)教育版雜志訂閱方式

地址：河南省新鄉(xiāng)市平原路東段699號，郵編：453003。

河南職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報 · 職業(yè)教育版雜志社投稿須知

1.文章標題：一般不超過300個漢字以內(nèi)，必要時可以加副標題，最好并譯成英文。

2.論文作者署名方式為:文章題目之后先署作者名,再寫各位作者的單位,請作者自行排好署名順序;在文章末尾寫明第一作者的簡介(姓名、出生年、性別、民族、籍貫、職稱、學(xué)位、簡歷以及主要從事工作)、聯(lián)系地址、郵編、電話號碼及電子信箱等。

3.論文摘要盡量寫成報道性文摘，包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論4方面內(nèi)容（100字左右），應(yīng)具有獨立性與自含性，關(guān)鍵詞選擇貼近文義的規(guī)范性單詞或組合詞（3～5個）。

4.文稿篇幅（含圖表）一般不超過5000字，一個版面2500字內(nèi)。文中量和單位的使用請參照中華人民共和國法定計量單位最新標準。外文字符必須分清大、小寫，正、斜體，黑、白體，上下角標應(yīng)區(qū)別明顯。

5.文中的圖、表應(yīng)有自明性。圖片不超過2幅，圖像要清晰，層次要分明。論文中插圖應(yīng)按現(xiàn)行制圖標準繪制,圖用AutoCAD繪制,所有圖樣(照片和繪制的插圖)的線條、文字應(yīng)清晰明了,以便制版。圖中盡量不用漢字,而以數(shù)字和字母符號等代替(件號下不要橫杠)。

6.論文參考文獻的格式與標點符號按標準規(guī)定謄抄。參考文獻作者1~3人的,其姓名可全部列出,中間用逗號隔開;參考文獻作者超過3人的,列出3位作者后加“,等”。

書寫格式如下:[期刊]序號作者姓名?文題?刊名,年份,卷(期):起-止頁?[書籍]序號作者姓名?書名?出版地:出版社,年,起-止頁。

7.作者請自留論文底稿,不論是否錄用,均不退原稿。收到稿件之后，5個工作日內(nèi)審稿，電子郵件回復(fù)作者。重點稿件將送同行專家審閱。如果10日內(nèi)沒有收到擬用稿通知（特別需要者可寄送紙質(zhì)錄用通知），則請與本部聯(lián)系確認。

8.論文一經(jīng)發(fā)表，贈送當期樣刊1-2冊，需快遞的聯(lián)系本部。

9.來稿文責(zé)自負。所有作者應(yīng)對稿件內(nèi)容和署名無異議，稿件內(nèi)容不得抄襲或重復(fù)發(fā)表。作者需要安排版面數(shù)，出刊日期，是否加急等情況，請在郵件投稿時作特別說明。

河南職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報 · 職業(yè)教育版雜志范例

經(jīng)管類實驗室管理與建設(shè)策略探析

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程中教師主導(dǎo)作用的發(fā)揮

教育公平視角下的城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展研究

高校電子信息專業(yè)應(yīng)用創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式研究

河南省普通高中教育經(jīng)費政府投入的實證分析

世界金融危機下高校輔導(dǎo)員在大學(xué)生就業(yè)中的作用

當前我國高職院校發(fā)展的思考

談大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中輔導(dǎo)員的引導(dǎo)作用

公安院校“學(xué)生選老師”課程安排制度的構(gòu)想

中微觀層面探尋加拿大職業(yè)教育特點及啟示

河南省高?？萍紕?chuàng)新團隊建設(shè)的現(xiàn)狀與對策

開展公務(wù)員休閑體育活動的可行性研究

供求關(guān)系視角下的農(nóng)科大學(xué)生就業(yè)問題及對策

大學(xué)生群體責(zé)任心問卷的編制及調(diào)查

大學(xué)英語教學(xué)團隊建設(shè)的策略研究