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職業(yè)教育·下旬刊雜志

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職業(yè)教育·下旬刊雜志省級(jí)期刊

Vocational Education

同學(xué)科期刊級(jí)別分類(lèi) CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 統(tǒng)計(jì)源期刊 部級(jí)期刊 省級(jí)期刊

  • 月刊 出版周期
  • 33-1380/G4 CN
  • 2095-4530 ISSN
主管單位:浙江教育出版社
主辦單位:浙江教育出版社
郵發(fā)代號(hào):32-216
創(chuàng)刊時(shí)間:2008
開(kāi)本:A4
出版地:浙江
語(yǔ)種:中文
審稿周期:1個(gè)月內(nèi)
影響因子:0.085
數(shù)據(jù)庫(kù)收錄:

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職業(yè)教育·下旬刊雜志簡(jiǎn)介

職業(yè)教育.下旬刊雜志(月刊)于2008年創(chuàng)刊,曾用刊名:中等職業(yè)教育(理論)。本刊以“加強(qiáng)職業(yè)教育理論研究建設(shè),推進(jìn)高等職業(yè)教育發(fā)展”為辦刊理念,以“面向高等職業(yè)教育未來(lái),體現(xiàn)高等職業(yè)教育特色”為辦刊特色,堅(jiān)持為“職教理論導(dǎo)航”,努力成為“職教研究園地”。

職業(yè)教育·下旬刊雜志欄目設(shè)置

高端視點(diǎn)、全球視野、學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴、熱門(mén)話題、專(zhuān)業(yè)建設(shè)、管理論壇等。

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職業(yè)教育·下旬刊雜志訂閱方式

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1.論文內(nèi)容充實(shí)、觀點(diǎn)明確、層次清晰、邏輯嚴(yán)密、論據(jù)充分、文字簡(jiǎn)練,一般以5000字左右為宜。

2.來(lái)稿請(qǐng)按如下順序撰寫(xiě):中文題目、作者姓名、摘要、關(guān)鍵詞、作者簡(jiǎn)介、正文、注釋、參考文獻(xiàn)。摘要以200字左右為宜;關(guān)鍵詞3—5個(gè),彼此用分號(hào)隔開(kāi)。作者簡(jiǎn)介要求寫(xiě)出真實(shí)姓名、出生年月、性別、工作單位、職務(wù)、職稱(chēng)、研究方向。

3.參考文獻(xiàn):

文獻(xiàn)類(lèi)型以單字母標(biāo)識(shí)(外加方括號(hào)),如專(zhuān)著為[M]論文集為[C],報(bào)紙文章為[N],期刊文章為[J],學(xué)位文章為[D],研究報(bào)告為[R],專(zhuān)箸論文集中析出文獻(xiàn)為[A],未說(shuō)明的文獻(xiàn)為[Z]。若有外文文獻(xiàn),請(qǐng)按中文在前、外文在后的順序分別排列,并以第一作者姓氏的漢語(yǔ)拼音及外文字母為序;外文書(shū)名及刊名請(qǐng)用斜體字。若引用文章為電子文獻(xiàn),請(qǐng)注明網(wǎng)絡(luò)地址及日期。

職業(yè)教育·下旬刊雜志范例

高職建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)群教學(xué)內(nèi)容能力單元?jiǎng)澐盅芯?

高職衛(wèi)生健康服務(wù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才創(chuàng)業(yè)教育模式研究

工具性與人文性的融合——關(guān)于職業(yè)教育英語(yǔ)教學(xué)的思考

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五年制師范生數(shù)學(xué)傾聽(tīng)現(xiàn)狀及其改變的對(duì)策

中國(guó)—東盟自由貿(mào)易區(qū)背景下國(guó)際經(jīng)貿(mào)語(yǔ)言服務(wù)專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)模式探索

全國(guó)大學(xué)生物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新應(yīng)用設(shè)計(jì)大賽在北京舉行

美國(guó)國(guó)家實(shí)驗(yàn)室發(fā)展模式對(duì)高校協(xié)同創(chuàng)新中心建設(shè)的啟示

金融學(xué)專(zhuān)業(yè)模擬實(shí)訓(xùn)存在的問(wèn)題探討

學(xué)徒制的隱退與復(fù)興:理論爭(zhēng)鳴和實(shí)踐探索

淺析高職教育與應(yīng)用型本科教育銜接的路徑——基于專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力培養(yǎng)視角

基于層次分析的高職院校專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)分析

中職學(xué)生信息素養(yǎng)對(duì)職業(yè)發(fā)展的影響

新形勢(shì)下高職專(zhuān)業(yè)建設(shè)及人才培養(yǎng)創(chuàng)新探索——以安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院生產(chǎn)過(guò)程自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)為例

高職國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)課程體系研究

高職學(xué)生職業(yè)人格養(yǎng)成教育的價(jià)值與策略——以湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院為例

高職一年級(jí)學(xué)生思想行為特點(diǎn)調(diào)查分析——以北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院為例

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