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青少年科技創(chuàng)新認(rèn)識(shí)和建議

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青少年科技創(chuàng)新認(rèn)識(shí)和建議

一、科技創(chuàng)新活動(dòng)的重要意義

青少年是祖國的未來,在科技迅猛發(fā)展的今天,培養(yǎng)青少年的科技創(chuàng)新能力就顯得尤為重要。我國教育體制存在的弊端嚴(yán)重阻礙了青少年創(chuàng)新能力的發(fā)展。如今,盡管我國提倡素質(zhì)教育,但是尚未擺脫傳統(tǒng)教育的影響,與西方國家相比,我國的青少年缺少科技實(shí)踐的機(jī)會(huì)。我國的青少年只有進(jìn)入大學(xué),或者是一些試驗(yàn)單位、科研單位才能夠接觸到科技創(chuàng)新活動(dòng),但我們在發(fā)展的初級(jí)階段已經(jīng)落后于西方國家。唯有發(fā)展科技創(chuàng)新活動(dòng)才能使青少年具有創(chuàng)新意識(shí),才能承擔(dān)科技創(chuàng)新的重?fù)?dān),不斷提高我國的科技水平。

二、如何開展科技創(chuàng)新活動(dòng)

1.善于學(xué)習(xí),了解科技發(fā)展動(dòng)態(tài)

牛頓曾經(jīng)說過“我只是站在巨人的肩膀上,因此,我看到的比別人遠(yuǎn)?!边@句話充分說明了知識(shí)積累的重要性,我們只有掌握了基礎(chǔ)的科技知識(shí),才能根據(jù)現(xiàn)有的知識(shí)原理不斷進(jìn)行整理和組合,創(chuàng)造出全新的技術(shù)和產(chǎn)品。因此青少年在進(jìn)行科技創(chuàng)新時(shí)要熟練掌握現(xiàn)有的知識(shí),只有這樣才能進(jìn)行科技創(chuàng)新。了解科技的實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程,還是我們明確目標(biāo)的一個(gè)過程,可以使我們在進(jìn)行科技創(chuàng)新的過程中少走彎路。那么,如何獲取科技的最新動(dòng)態(tài)呢?首先,我們可以閱讀一些自己感興趣的關(guān)于科技的書籍。其次,可以通過網(wǎng)絡(luò)、電視等獲取科技知識(shí)。這些方法都可以為我們提供實(shí)時(shí)的科技動(dòng)態(tài),再加上青少年的想象力,必定可以激發(fā)創(chuàng)新的火花。

2.從日常生活中挖掘創(chuàng)新的源泉

眾所周知,科學(xué)技術(shù)與我們的日常生活息息相關(guān),所以說,我們要善于觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如日常生活中使用的清掃機(jī)器人,在進(jìn)行創(chuàng)新時(shí)可以以這種機(jī)器人為模板,深入研究其工作原理,并運(yùn)用聯(lián)想的方式分析這種工作原理是否能應(yīng)用到其他方面,從應(yīng)用的角度進(jìn)行創(chuàng)新,對于我們?nèi)粘I钪薪?jīng)常會(huì)接觸到的事物,我們要善于發(fā)現(xiàn)它存在哪些不合理的地方,并且對其稍加改動(dòng),使其使用更加方便、稱心,這就是簡單的創(chuàng)新。

3.要培養(yǎng)鍥而不舍、持之以恒的精神

前人的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,創(chuàng)新的過程并不是一蹴而就的,而是需要不斷糾正的,因此,需要我們具有堅(jiān)持不懈的精神。培養(yǎng)自己對科技創(chuàng)新的興趣,積極參加各種科技創(chuàng)新活動(dòng)。每一次跌倒都會(huì)成為下一次進(jìn)步的墊腳石,因此,青少年在進(jìn)行科技創(chuàng)新時(shí)要正視失敗,認(rèn)真從每次失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)。

三、結(jié)語

綜上所述,科技創(chuàng)新并不是一個(gè)簡單的過程,其中包含著諸多復(fù)雜的問題。在進(jìn)行科技創(chuàng)新的過程中只要善于分析各種科技要素之間的聯(lián)系,把握其中的規(guī)律,就一定能克服種種困難,實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新。

作者:韓甲武 單位:陜西省商洛市柞水縣青少年校外活動(dòng)中心

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