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CSSCI 南大期刊(含擴展版)、北大期刊(中國人文社會科學期刊)、知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏
《孔子研究》是中國孔子基金會主辦,專門反映孔子、儒學和中國傳統(tǒng)思想文化諸方面最新最重要研究成果及學術(shù)動態(tài)的國際性中文學術(shù)期刊。堅持致力于推動孔子、儒學及中國傳統(tǒng)思想文化的研究工作,總結(jié)繼承古代豐富、珍貴的文化遺產(chǎn),繁榮學術(shù),“古為今用”,為建設有中國特色的社會主義文化服務。多年來,《孔子研究》以其高質(zhì)量、高水準、高品位贏得了社會各界的好評,在海內(nèi)外享有較高的聲譽。
《孔子研究》注重遵守學術(shù)規(guī)則,提倡嚴謹、扎實的學風,贊成不同學派、不同學術(shù)觀點之間自由平等、相互尊重的交流、討論和爭鳴,支持有新突破、新貢獻的創(chuàng)造性研究,并以學術(shù)價值和學術(shù)水平作為取舍稿件的基本標準。
本刊主要版塊欄目:學術(shù)散論、學術(shù)札記、學術(shù)考辨、學術(shù)動態(tài)和書評等欄目。
地址:山東濟南市經(jīng)十路10567號,郵編:250014。
一、《孔子研究》是國際性中文學術(shù)期刊,園地公開,凡有關(guān)孔子、儒學和中國傳統(tǒng)文化的專題研究之作及學術(shù)動態(tài)和書評,均所歡迎。
二、來稿請附作者簡介(起初姓名、出生年、性別、籍貫、工作單位、職稱職務、研究方向)、聯(lián)系地址、郵編、電話、電子信箱。
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四、本刊不負責來稿所涉版權(quán)問題(如圖、表、引文等),請作者事先取得原作者或出版者同意。
五、本刊已加入《中國學術(shù)期刊(光盤版)》和“中國期刊網(wǎng)”,來稿中若無特別說明,即被視為發(fā)表后同意編入該數(shù)據(jù)庫。作者著作權(quán)使用費和本刊稿費一次性給付。
六、來稿請采用夾注和腳夫注兩種注釋方式:
夾注:適用于在正文中征引古籍,文字用楷體,格式如(《論語·學而》)、(《史記·孔子世家》)。
腳注:適用于在正文中征引近現(xiàn)代學人研究成果、不常見的古籍、說明性注釋等。每頁腳注重新編號。引用不常見古籍、專著和期刊文章的腳注格式如下:
1、王畿:《斗山會語》,見《王龍溪先生全集》卷二,清道光二年重刻本。
2、崔大華:《儒學引論》,北京,人民出版社,2001年,第714頁。
3、洪修平:《論儒學的人文精神及其現(xiàn)代意義》,見《中國社會科學》2000年第6期。
七、來稿請寄打印稿,并請?zhí)峁╇娮游谋尽?/p>
朱熹“與道為體”思想的哲學意義
理念與境遇──論朱熹的倫理思想
高拱的權(quán)變方法論及其實踐價值
狂俠精神與泰州傳統(tǒng)
半日靜坐 半日讀書──靜坐養(yǎng)生與宋明諸儒的讀書治學活動
“貧而樂,富而好禮”校證
朱熹論《周易》“乾道變化”之精義
本然、實然與應然——儒家“天人合一”論的內(nèi)在理路
孔子時代的“君子”和“小人”
孔子“無訟”思想在晉商中的影響及其啟示
“禮仁”與“禮法”——從孔子到荀子再到韓非的簡要考察
德性:情與理的統(tǒng)一——霞谷學的本質(zhì)特征
海德格爾與牟宗三的內(nèi)在與超越簡析
中國文化發(fā)展的內(nèi)在機制——從徐復觀的相關(guān)認識談起
利瑪竇向中國文人介紹西方學術(shù)思想的意義
基督教與儒家生態(tài)思想的似與同
“紀念孔子誕辰2560周年國際學術(shù)研討會暨國際儒聯(lián)第四屆會員大會”綜述
資助課題 | 涉及文獻 |
國家社會科學基金(13ZD061) | 4 |
國家社會科學基金(10BZWO31) | 3 |
國家社會科學基金(13BZJ007) | 3 |
博士科研啟動基金(2011) | 3 |
教育部人文社會科學研究基金(10YJC720007) | 3 |
教育部人文社會科學研究重大課題攻關(guān)項目(12JZD003) | 3 |
國家社會科學基金(08BZW030) | 2 |
國家社會科學基金(05CZS008) | 2 |
國家社會科學基金(13BZX071) | 2 |
國家社會科學基金(11CZX030) | 2 |
資助項目 | 涉及文獻 |
國家社會科學基金 | 300 |
教育部人文社會科學研究基金 | 60 |
中央高?;究蒲袠I(yè)務費專項資金 | 30 |
山東省社會科學規(guī)劃研究項目 | 28 |
教育部人文社會科學研究重大課題攻關(guān)項目 | 20 |
教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目 | 17 |
中國博士后科學基金 | 16 |
博士科研啟動基金 | 8 |
陜西省教育廳科研計劃項目 | 5 |
江蘇省教育廳哲學社會科學基金 | 4 |