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《荊楚學(xué)刊》(雙月刊)創(chuàng)刊于2000年,由荊楚理工學(xué)院主辦。本刊立足湖北,面向全國(guó)。以反映高學(xué)歷小學(xué)教師的教育培養(yǎng)、地方經(jīng)濟(jì)文化等方面學(xué)術(shù)研究成果為特色。創(chuàng)刊五年多來(lái),所載論文已大量被國(guó)內(nèi)權(quán)威文獻(xiàn)資源中心轉(zhuǎn)載。
哲學(xué)歷史、政治法律、文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理、教育教學(xué)研究、理科。
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幼兒家長(zhǎng)玩具選購(gòu)行為調(diào)查
課堂教學(xué)不確定性客觀表現(xiàn)探析
大學(xué)生社會(huì)支持與生活應(yīng)激的相關(guān)研究
兒童知覺(jué)辨別和分類能力發(fā)展的研究
高職高專師生有效英語(yǔ)教學(xué)觀念調(diào)查
淺析精神分析理論中的積極心理學(xué)思想
教師語(yǔ)言對(duì)青少年自我同一性形成的影響
當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值取向和心理素質(zhì)的調(diào)查分析
大學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)模式初探
有關(guān)概念重構(gòu)主義的課程范式
體態(tài)語(yǔ)言在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
社會(huì)轉(zhuǎn)型背景中教育政策的有效性分析
大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交友成因及其影響效應(yīng)的調(diào)查分析
論知識(shí)對(duì)受教育者的生存意義
博洛尼亞進(jìn)程中高等教育公平的啟示
大眾教育時(shí)代的寫作課程改革
多角度探析《泥鰍》中國(guó)瑞們的悲劇命運(yùn)
文化遺產(chǎn)學(xué)的學(xué)科構(gòu)建
云夢(mèng)皮影的生存現(xiàn)狀及生產(chǎn)性保護(hù)對(duì)策研究
從模因論視角分析二語(yǔ)詞匯石化過(guò)程
資助課題 | 涉及文獻(xiàn) |
國(guó)家自然科學(xué)基金(71303261) | 4 |
教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金(12YJA790108) | 4 |
國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(13BZX040) | 3 |
國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(12BRK006) | 3 |
重慶師范大學(xué)科研基金(10XWQ09) | 2 |
湖北省教育廳科學(xué)技術(shù)研究項(xiàng)目(Q20121805) | 2 |
湖北省教育廳科學(xué)技術(shù)研究項(xiàng)目(Q20135004) | 2 |
湖北省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目(2012Q059) | 2 |
湖北省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目(2012G263) | 2 |
教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”(NCET-12-0874) | 2 |
資助項(xiàng)目 | 涉及文獻(xiàn) |
國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金 | 84 |
教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金 | 49 |
湖北省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目 | 30 |
中央高?;究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金 | 20 |
湖北省社會(huì)科學(xué)基金 | 16 |
湖南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金 | 13 |
國(guó)家自然科學(xué)基金 | 12 |
湖南省教育廳重點(diǎn)項(xiàng)目 | 7 |
湖北省教育廳科學(xué)技術(shù)研究項(xiàng)目 | 6 |
江蘇省教育廳哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金 | 5 |
級(jí)別:省級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)
級(jí)別:部級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)
級(jí)別:省級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)
級(jí)別:部級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)
級(jí)別:省級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)