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天津中德職業(yè)技術(shù)學院學報雜志(雙月刊)于2014年創(chuàng)刊,本刊以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”,理論聯(lián)系實際,開展教育科學研究和學科基礎(chǔ)理論研究,交流科技成果,促進學院教學、科研工作的發(fā)展,為教育改革和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻。堅持為社會主義服務的方向,堅持以馬克思列寧主義、思想和鄧小平理論為指導,貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針,堅持實事求是、理論與實際相結(jié)合的嚴謹學風,傳播先進的科學文化知識,弘揚民族優(yōu)秀科學文化,促進國際科學文化交流,探索防災科技教育、教學及管理諸方面的規(guī)律,活躍教學與科研的學術(shù)風氣,為教學與科研服務。
《天津中德職業(yè)技術(shù)學院學報》現(xiàn)已更名為《天津中德應用技術(shù)大學學報》。
研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究。
地址:天津海河教育園區(qū)雅深路2號,郵編:300350。
一、來稿要求
來稿文責自負,文章力求簡明嚴謹,資料數(shù)據(jù)正確可靠,全文字數(shù)一般不超過10000字,必須包括:文題、作者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻。
一、文題
簡明扼要地反映論文的最主要內(nèi)容,且便于檢索,一般不超過20字。題名中的名詞術(shù)語應標準化。
二、作者簡介
位于文章首頁地腳,簡介內(nèi)容包括:姓名(出生年—)、性別、民族(漢族可略)、籍貫、單位、職務、職稱、學位、研究方向。
三、摘要和關(guān)鍵詞
文章正文前必須有中文摘要、關(guān)鍵詞等。摘要一般應包括:目的、方法、結(jié)果和結(jié)論四要素,結(jié)果和結(jié)論可合并,字數(shù)一般以200字以內(nèi)為宜。關(guān)鍵詞可選3~8個。如果需要,請同時附上英文摘要。
四、正文
1標題層次的劃分,一般為3~4級。第一級標題1;第二級標準1.1;第三級標題1.1.1;第四級標題1.1.1.1,依此類推。各級標題序號均用阿拉伯數(shù)字左起頂格書寫,除結(jié)論部分外,第一、二級層次要有標題。有標題時,在編號后空一格寫標題,另起一行(縮兩格)寫具體內(nèi)容。標題應簡短明確,以不超過15字為宜,題末不用標點符號。
2圖:圖上符號要清晰注出,所視部位與背景對比度要大。圖上符號與正文完全一致,函數(shù)圖的縱橫坐標所代表的物理量要注出其中文名稱、代表符號及法定計量單位(與坐標位置平行寫出)。例如:重量m/kg
圖紙不要貼在稿紙上,所有的圖必須在文稿中留出相應的位置,并寫出圖號(全文連續(xù)編號)、圖題和圖注,圖題要有自明性。例:“試驗安排”應具體寫為“×××××試驗安排”。
3表:務必使表格科學、簡潔、自明,按國際要求采用三線表,表頭不允許有斜線。物理量的中文名稱、代表符號及法定計量單位三項要著錄齊全,如:壓力P/Pa。
4正文中引用參考文獻的序號按先后連續(xù)編碼,并置于方括號([])中作為右上角碼注出,如參考文獻序號作為文句的組成部分,則不作為角碼,如:“方法見文獻3”
五、參考文獻和注釋
參考文獻是對期刊論文引文進行統(tǒng)計和分析的重要信息源之一,是作者寫作論文時所參考的文獻書目。一般集中列于文后。文獻序號用阿拉伯數(shù)字加方括號表示(如,[1]、[2]、[3]……),要在文中標出序號的位置(右上角標)。
參考文獻著錄項目包括:
1、專著:作者.書名[M].版本(第1版不標注).出版地:出版者,出版年.起止頁.
2、期刊:作者.題名[J].刊名,出版年份,卷號(期號):起止頁.
3、論文集:作者.題名[A].見(英文用In):主編.論文集名[C].出版地:出版者,出版年.起止頁.
4、學位論文:作者.題名:[學位論文][D].保存地點:保存單位,年份.
5、專利:專利申請者.題名[P].專利國別,專利文獻種類,專利號.出版日期.
6、技術(shù)標準:起草責任者,標準代號標準順序號——發(fā)布年標準名稱[S].出版者,出版年.
7、報紙:作者.文題[N].報紙名,年-月-日(版次).括號內(nèi)填寫發(fā)表在第幾版的版數(shù)。
8、其他未說明的──Z
中外文作者一律姓在前,名在后,幾位作者之間用“,”隔開,外文作者姓與名之間空一格,名字縮寫只取字頭,不寫縮略點兒。例:AdrianRH
六、其他要求
1.每篇文稿字數(shù)一般在4000~7000以內(nèi)為宜,不同期刊應酌情考慮。文稿一律用A4紙單面打印,您可通過普通信件、傳真或E-mail的任一方式向本刊編輯部投稿,不要寄給個人,以免遺失。
2.作者在稿件上要寫明自己的單位全稱、所在省市區(qū)名、郵政編碼、聯(lián)系電話,有條件的,可附上電子郵件地址。
3.如是課題、項目,可加題解說明,并請將批準件復印見示。
4.三個月內(nèi)未收到用稿通知,作者可另行處理。限于人手,恕不退稿,請諒解并自留底稿。
五年制高等師范專科院校英語專業(yè)寫作教學創(chuàng)新與改革
情境式教學在高職法律教學中的應用
形成性評價在導游英語教學中的應用
高職英語對話教學策略
任務型教學模式在大學英語課程教學中的應用
需求分析視角下理工科大學英語學習模式調(diào)查及啟示
教學管理信息化建設(shè)的探索與實踐
高校圖書館數(shù)字資源利用及推廣現(xiàn)狀淺析——以天津中德職業(yè)技術(shù)學院為例
構(gòu)建機電產(chǎn)品實訓教學模型的實踐與思考——以河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院為例
關(guān)于萬人規(guī)模院校出入口車輛管理技術(shù)的應用
數(shù)控機床實例維修分析
縣級城市經(jīng)濟發(fā)展中存在的問題及對策
農(nóng)村社會資本的弱化與重建
休閑食品行業(yè)O2O體驗店的設(shè)計
高等學校法科教育的定位與改革初探
高等學校國際法教學模式現(xiàn)狀與改革路徑
高職“數(shù)控機床電氣系統(tǒng)檢修”課程的目標教學
提升高職液壓傳動技術(shù)課程教學效果的途徑
中職物流服務與管理專業(yè)課程體系的優(yōu)化與實踐
五年一貫制學前教育專業(yè)課程設(shè)置的現(xiàn)狀研究
資助課題 | 涉及文獻 |
國家社會科學基金(13BKS111) | 1 |
國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃(201310720013) | 1 |
江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃項目(D201I01132) | 1 |
江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)研究規(guī)劃課題(24946) | 1 |
教育部人文社會科學研究重大課題攻關(guān)項目(12JZD041) | 1 |
教育部人文社會科學研究專項任務項目(無) | 1 |
遼寧省社會科學規(guī)劃基金(L13AZZ018) | 1 |
遼寧省社會科學規(guī)劃基金(L13DZZ084) | 1 |
天津市教育科學“十二五”規(guī)劃課題(VE4055) | 1 |
資助項目 | 涉及文獻 |
遼寧省社會科學規(guī)劃基金 | 5 |
浙江省教育廳科研計劃 | 4 |
天津市教育科學“十二五”規(guī)劃課題 | 4 |
國家社會科學基金 | 3 |
河南省教育廳人文社會科學研究項目 | 3 |
江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃項目 | 3 |
江蘇省教育廳哲學社會科學基金 | 3 |
遼寧省教育科學“十二五”規(guī)劃課題 | 3 |
天津市教委科研基金 | 2 |
廣東省教育科學“十二五”規(guī)劃項目 | 2 |