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《瘋狂英語·新讀寫》雜志是一本專為全國大、中、小學(xué)英語教師服務(wù)的學(xué)術(shù)期刊,以傳承學(xué)術(shù)、促進交流、啟發(fā)教學(xué)為宗旨,將中國英語教學(xué)改革與科研創(chuàng)新擺在首位,展示國內(nèi)外英語教學(xué)改革和理論研究成果,推動中國英語教學(xué)與學(xué)術(shù)研究的健康發(fā)展,并向英語教師提供再學(xué)習(xí)、再提高的機會,為英語教師創(chuàng)設(shè)一個施展才華、交流借鑒的平臺。
本刊課改進行時、課題研究、教材研究、名師講壇、課例探討、教師發(fā)展、評價與測試。
地址:江西省南昌市學(xué)府大道299號,郵編:330038。
本刊把中國基礎(chǔ)英語教學(xué)改革與科研創(chuàng)新擺在首位,展示基礎(chǔ)英語教學(xué)改革和理論研究的最新成果,關(guān)注教學(xué)熱點,傳播專家名師的教學(xué)智慧,分享一線教師的教學(xué)實踐經(jīng)驗,為廣大中小學(xué)、中職英語教師提供一個發(fā)表學(xué)術(shù)觀點、展示教學(xué)成果,交流借鑒的平臺。本刊現(xiàn)面向廣大中小學(xué)、中職英語教師征稿,歡迎探討教法學(xué)法、教材分析、教學(xué)設(shè)計等方面的文章,特別歡迎教學(xué)熱點問題探討、教改以及微課教學(xué)設(shè)計方面的稿件。來稿篇幅(正文)請控制在2000-4000字左右。
本征稿啟事長期有效。
如何在數(shù)字化英語口語測試中實現(xiàn)自動化
淺談外語教師專業(yè)自主發(fā)展實踐研究策略
從社會學(xué)的角度審視美加文化的差異
英語演講中的訴諸藝術(shù)
雙語詞典中文化特色詞的處理
英語寫作中語篇銜接手段的誤用和缺損——對非英語專業(yè)大一本科生英語作文銜接手段的分析
我國大學(xué)英語網(wǎng)絡(luò)教材的現(xiàn)狀及發(fā)展
在新課標下消除詞匯學(xué)習(xí)的習(xí)得性無助
前瞻性大學(xué)英語教學(xué)目標詞匯量的確定
元認知理論對大學(xué)英語詞匯習(xí)得的啟示
英語習(xí)語翻譯與教學(xué)探究
工作記憶理論在國內(nèi)語言教學(xué)研究領(lǐng)域的研究綜述
少數(shù)民族大學(xué)生英語學(xué)習(xí)情感與學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)預(yù)期、自我概念的關(guān)系研究
理工科大學(xué)生英語學(xué)習(xí)動機考察
大學(xué)英語考試反撥作用研究:現(xiàn)狀與展望
隱喻能力在二語習(xí)得中的應(yīng)用與培養(yǎng)
以體裁教學(xué)法解析泛讀教學(xué)