科技情報開發(fā)與經(jīng)濟雜志簡介
本刊是公開發(fā)行的綜合性科技期刊(ISSN 1005-6033，CN14-1157/N)。由山西省科技廳主管，山西省科技情報研究所、山西省科技情報學會主辦。1991年8月創(chuàng)刊，1997年被中共中央宣傳部、國家科委、新聞出版署評為全國優(yōu)秀科技期刊，1998年被評為華北地區(qū)優(yōu)秀期刊，1994至2005年本刊連續(xù)12年被評為山西省一級期刊。經(jīng)國家科技部批準并報國家新聞出版總署，從2007年1月起，本刊將由半月刊改為旬刊。
全國優(yōu)秀科技期刊、華北地區(qū)優(yōu)秀期刊、山西省一級期刊。
科技情報開發(fā)與經(jīng)濟雜志欄目設(shè)置
本刊辟有圖書館工作研究、信息工作研究、經(jīng)濟論壇、知識產(chǎn)權(quán)論壇、決策參考、綜述、科技論壇、高校園地、企業(yè)問題聚焦、人力資源開發(fā)、實踐與創(chuàng)新等欄目。
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5．正文標題：內(nèi)容應簡潔、明了，層次不宜過多，層次序號為一、（一）、1、（1），層次少時可依次選序號。
6．正文文字：一般不超過1萬字，用A4紙打印，正文用5號宋體。
7．數(shù)字用法：執(zhí)行GB/T15835－1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》，凡公元紀年、年代、年、月、日、時刻、各種記數(shù)與計量等均采用阿拉伯數(shù)字；夏歷、清代及其以前紀年、星期幾、數(shù)字作為語素構(gòu)成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語等用漢字數(shù)字。
8．圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時，應簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯數(shù)字順序編號，應有簡明表題（表上）、圖題（圖下），表中數(shù)字應注明資料來源。
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科技情報開發(fā)與經(jīng)濟雜志范例
新時期高校圖書館服務(wù)創(chuàng)新探討
高校圖書館應重視勤工助學學生自信心的培養(yǎng)
淺談科學發(fā)展觀指導下的高校圖書館服務(wù)
文獻計量領(lǐng)域中兩種聚類方法的比較研究
高校圖書館個性化服務(wù)淺析
當代大學生心理素質(zhì)教育實踐之一——高校圖書館員擔當學生輔導員之設(shè)想與嘗試
社會資本視角下透析紐約三家社區(qū)圖書館給予的啟示
Web2.0在圖書館個性化服務(wù)中的應用
圖書館長尾理論的有效利用
高校圖書館特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)與信息服務(wù)
高校圖書館的德育功能及對策研究
SCIE收錄南京工業(yè)大學學術(shù)論文的統(tǒng)計分析
大學圖書館學科館員的繼續(xù)教育探析
對大學圖書館文化的幾點認識
對獨立學院圖書館讀者導讀工作的一些思考
兵團屯墾戍邊新型團場建設(shè)中的圖書館建設(shè)研究
淺議隨書光盤管理模式趙勵，ZHAOLi
論新形勢下高校圖書書館對科技工作者的創(chuàng)新服務(wù)
淺談網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館用戶教育問題
Lib2.0環(huán)境下譜牒文獻的收集與整理——以全球中華尋根網(wǎng)項目為例
科技情報開發(fā)與經(jīng)濟雜志數(shù)據(jù)信息
影響因子和被引次數(shù)
雜志發(fā)文量
科技情報開發(fā)與經(jīng)濟雜志發(fā)文分析
主要資助課題分析
| 資助課題 | 涉及文獻 |
| 江西省社會科學“十五”規(guī)劃項目(03sh03) | 11 |
| 國家自然科學基金(50573032) | 5 |
| 廣州市教育局市屬高?？萍加媱濏椖?3055) | 4 |
| 山西省自然科學基金(20051038) | 4 |
| 山西省自然科學基金(20021074) | 4 |
| 陜西省教育廳科研計劃項目(2010JK179) | 3 |
| 安徽省高校省級重點教學研究項目(2005212) | 3 |
| 國家自然科學基金(60572109) | 3 |
| 國家自然科學基金(70473054) | 3 |
| 廣東省哲學社會科學“十一五”規(guī)劃項目(06GD-03) | 3 |
主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 國家自然科學基金 | 67 |
| 山西省軟科學研究計劃 | 57 |
| 山西省自然科學基金 | 55 |
| 國家社會科學基金 | 41 |
| 中央高?；究蒲袠I(yè)務(wù)費專項資金 | 27 |
| 教育部人文社會科學研究基金 | 21 |
| 河南省社會科學界聯(lián)合會調(diào)研課題 | 20 |
| 山西省科技攻關(guān)計劃項目 | 19 |
| 江蘇省教育廳哲學社會科學基金 | 19 |
| 浙江省教育廳科研計劃 | 18 |
