全年訂價：￥140.00/年
吉林師范大學學報·自然科學版雜志簡介
《吉林師范大學學報·自然科學版》雜志是1979年創(chuàng)刊，由吉林省教育廳主管、吉林師范大學主辦，經(jīng)國家新聞出版署批準，向國內(nèi)外公開發(fā)行（刊號CN22-1105/N、ISSN1000-1840）的綜合性學術(shù)季刊。本刊主要刊載以下方向的學術(shù)論文以及教學科研成果：數(shù)學、物理學、化學、生命科學、地理科學、計算機科學、信息技術(shù)、教育技術(shù)、環(huán)境科學、體育學等。曾用刊名：松遼學刊·自然科學版。
《吉林師范大學學報·自然科學版》雜志以促進學術(shù)交流、推動科學研究、提高教學和科研水平、繁榮我國的科學文化事業(yè)為宗旨，為廣大科研工作者、教育工作者及相關(guān)領(lǐng)域的專家、學者和工程技術(shù)人員提供研究平臺。我們開辟了“博士論壇”，快捷的為國內(nèi)外的博士生及時準確地發(fā)表最新的研究成果提供園地，歡迎廣大的博士生廣為利用。
吉林師范大學學報·自然科學版雜志欄目設置
《吉林師范大學學報·自然科學版》雜志數(shù)學、物理學、化學、生物學、地理學、體育學、計算機、信息工程學。
吉林師范大學學報·自然科學版雜志榮譽信息
吉林師范大學學報·自然科學版雜志訂閱方式
地址：吉林省四平市鐵西區(qū)海豐大街1301號，郵編：136000。
吉林師范大學學報·自然科學版雜志社投稿須知
1．文章標題：一般不超過300個漢字以內(nèi)，必要時可以加副標題，最好并譯成英文。
2．作者姓名、工作單位：題目下面均應寫作者姓名，姓名下面寫單位名稱（一、二級單位）、所在城市（不是省會的城市前必須加省名）、郵編，不同單位的多位作者應以序號分別列出上述信息。
3．提要：用第三人稱寫法，不以“本文”、“作者”等作主語，100－200字為宜。
4．關(guān)鍵詞：3－5個，以分號相隔。
5．正文標題：內(nèi)容應簡潔、明了，層次不宜過多，層次序號為一、（一）、1、（1），層次少時可依次選序號。
6．正文文字：一般不超過1萬字，用A4紙打印，正文用5號宋體。
7．數(shù)字用法：執(zhí)行GB/T15835－1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》，凡公元紀年、年代、年、月、日、時刻、各種記數(shù)與計量等均采用阿拉伯數(shù)字；夏歷、清代及其以前紀年、星期幾、數(shù)字作為語素構(gòu)成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語等用漢字數(shù)字。
8．圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時，應簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯數(shù)字順序編號，應有簡明表題（表上）、圖題（圖下），表中數(shù)字應注明資料來源。
9．注釋：是對文章某一特定內(nèi)容的解釋或說明，其序號為①②③……，注釋文字與標點應與正文一致，注釋置于文尾，參考文獻之前。
10．參考文獻：是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標出，詳細引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標識以下各種參考文獻類型：普通圖書[M]，會議論文[C]，報紙文章[N]，期刊文章[J]，學位論文[D]，報告[R]，標準[S]，專利〔P〕，匯編[G]，檔案[B]，古籍[O]，參考工具[K]。
11．基金資助：獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請注明基金項目名稱及編號，按項目證明文字材料標示清楚.
12．作者簡介：第一作者姓名（出生年月-），性別，民族（漢族可省略），籍貫，現(xiàn)供職單位全稱及職稱、學位，研究方向。
13．其他：請勿一稿兩投，并請自留原稿，本刊概不退稿，投寄稿件后,等待審查。審查通過編輯部會通知您一般雜志社審核時間是1-3個月：如果要是到我中心給你論文代發(fā)請詳細看。
吉林師范大學學報·自然科學版雜志范例
機械能守恒定律遵從力學相對性原理
生物高分子聚乳酸的合成研究
夾層全息等高線的空間旋轉(zhuǎn)效應
活性炭對水中有機物吸附的選擇性
草原土壤施肥研究
推導盧瑟福公式過程中的正負號問題
電感耦合等離子體質(zhì)譜法測定食鹽及其代謝產(chǎn)物中碘的含量
Λ-可約的Heegaard分解
VO_2納米線的CVD,水熱制備及結(jié)構(gòu)形貌表征
相關(guān)于遺傳撓理論的半單環(huán)與左遺傳環(huán)
非自治競爭擴散系統(tǒng)的漸近周期解
基于分形幾何的數(shù)據(jù)加密算法
用量子理論研究中子單縫衍射實驗
MPLSVPN路徑故障的本地恢復研究
利用MeO-TAD空穴注入特性提高有機白光器件的性能
一種分布式關(guān)聯(lián)規(guī)則挖掘系統(tǒng)的設計和實現(xiàn)
堿式過氧化氫氧化處理甲醛廢水的研究
