公務(wù)員期刊網(wǎng) 精選范文 賽課活動總結(jié)范文

賽課活動總結(jié)精選(九篇)

前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的賽課活動總結(jié)主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。

賽課活動總結(jié)

第1篇:賽課活動總結(jié)范文

一、值得肯定的地方

1、大多數(shù)單位的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)對綜合實(shí)踐活動課程引起了足夠的重視,他們認(rèn)真及時領(lǐng)會落實(shí)《xx縣中小學(xué)綜合實(shí)踐活動課程實(shí)施方案》,并且制定本單位的實(shí)施辦法,辦法具體,專人負(fù)責(zé),措施得力,領(lǐng)導(dǎo)有方,順利啟動,活動有聲有色。

2、廣大教師積極參與,表現(xiàn)在許多學(xué)校以綜合實(shí)踐活動課專任或兼任教師為主,其他各科教師能夠積極配合,出謀劃策,主動參與,這些教師在做好本學(xué)科工作的同時,又幫助學(xué)校順利啟動和開展了綜合實(shí)踐活動。15日的競賽活動,參加的單位有91個,參加人數(shù)有132,可謂規(guī)??涨?,從一個側(cè)面說明了教師們參與的積極性。

3.參賽選手精神可嘉,成績突出。他們勇于承擔(dān)參賽任務(wù),積極與人合作,查找資料,盡心竭力,設(shè)計指導(dǎo),不厭其煩,制作課件,精益求精。

4、14位評委恪盡職守,任勞任怨,公正合理,慧眼識珍珠。

5、縣民族中學(xué)為競賽活動提供場地并做了大量工作,受到與會教師的肯定。

二、不足的地方

1、對綜合實(shí)踐活動課程的四大特性理解不夠,領(lǐng)悟不深。電子演示報告不能很好的突出四大特性。

2、不能正確區(qū)別綜合實(shí)踐活動課程和學(xué)科課程內(nèi)的活動。把綜合實(shí)踐活動課上成了學(xué)科活動課。

3、主題活動的基本步驟不全面,電子演示報告中的“活動過程”不充分,也即對活動過程展示不夠。

4、個別電子演示報告制作倉促,主題活動走過場,不能生成學(xué)生能力,升華學(xué)生情感。

5、清坪鎮(zhèn)中心學(xué)校安排清坪民族中學(xué)參賽,但是清坪民族中學(xué)沒有指定參賽選手,沒有制作電子演示報告,致使清坪鎮(zhèn)中心學(xué)校成為本次競賽活動唯一缺席單位。

第2篇:賽課活動總結(jié)范文

一.教育教學(xué)教學(xué)中我們能認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,堅持思想教育和技能教育,大力推廣素質(zhì)教育。注重在教學(xué)中對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。我們在教學(xué)方法上,不僅拋棄那種“老師作范畫,學(xué)生臨摹畫”的美術(shù)傳統(tǒng)的教學(xué)模式,而且給予學(xué)生在課程中體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷、感悟、理解的機(jī)會,對學(xué)生進(jìn)行認(rèn)識美、感受美、欣賞美、創(chuàng)造美、體現(xiàn)美的教育。在課堂上,老師對美術(shù)知識與美術(shù)技能的直接講解少了,而運(yùn)用比較、討論等方法,引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷,給予學(xué)生感悟、理解的機(jī)會多了。拓展美術(shù)文化范疇,培養(yǎng)創(chuàng)新的思維。主要從培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、求異思維能力、發(fā)散思維能力著手,在美術(shù)中創(chuàng)造一切可能的條件和機(jī)會,激發(fā)學(xué)生大膽探索,引導(dǎo)多向思維。讓學(xué)生在實(shí)踐中去體會、思考、發(fā)現(xiàn)解決問題的途徑。充分利用多媒體進(jìn)行生動教學(xué),樹立以發(fā)展能力和人格為中心的教學(xué)質(zhì)量關(guān),在學(xué)生發(fā)展創(chuàng)新的要求本能上,把美術(shù)的著眼點(diǎn)放在開發(fā)學(xué)生的主動性上。課堂上要有效的運(yùn)用創(chuàng)新教育,使學(xué)生動手、動腦有機(jī)結(jié)合,實(shí)現(xiàn)由重知識傳授向重能力和人格培養(yǎng)的轉(zhuǎn)化,在教學(xué)中能夠愉快的進(jìn)行教學(xué),使學(xué)生在藝術(shù)教育上能有自己的創(chuàng)新意識,促進(jìn)了學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展。

樹立新型的師生觀,營造和諧、民主、平等的教學(xué)環(huán)境。實(shí)行教育民主化,學(xué)生由知識的接受者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R能力的主動建構(gòu)者,成為學(xué)習(xí)真正的主體。完善美術(shù)評價機(jī)制,重視學(xué)生個別差異,加強(qiáng)對差生的幫助教育。

二.我們除了認(rèn)真上好常規(guī)課外,還自覺開展了培養(yǎng)美術(shù)興趣學(xué)生的工作。課外興趣輔導(dǎo),學(xué)生特長培養(yǎng),投入的工作量是沒有底的。我們利用中午休息或者大課間帶著學(xué)生在教室里面畫呀,涂呀,有位教育家說得好,你沒有給予學(xué)生什么,那就別想從學(xué)生那里提取什么。為了讓學(xué)生的思維活躍,創(chuàng)作水平得到提高,我們又花費(fèi)了許多課堂之外的時間和精力。即為了培養(yǎng)有美術(shù)學(xué)習(xí)興趣和特長的孩子,又為校、區(qū)藝術(shù)節(jié)做充分準(zhǔn)備。

三.積極參與學(xué)校組織的教研活動,通過教研活動,吸取有益的經(jīng)驗(yàn),領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,改變教學(xué)觀念,找出自身存在的不足,提高自身水平,以形成和發(fā)展自己的人文意識,豐富自身的人文素養(yǎng)。本學(xué)期因?yàn)橛行聧徑處煹牡絹?,我們加大了美術(shù)教研的力度,在校領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)心指導(dǎo)下,我們從備課,互相看課,反思評課等幾大塊入手,不斷提高新崗教師的教育教學(xué)水平,使其盡快適應(yīng)學(xué)校工作,較好掌握基本規(guī)律和方法。

四.我們積極參加理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),積極學(xué)習(xí)有關(guān)教研教改的理論文章,通過認(rèn)真學(xué)習(xí)研究創(chuàng)新教育的理論,使教師真正轉(zhuǎn)變教育觀念,并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究,指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,進(jìn)一步改進(jìn)自己教學(xué)中的不足。提高自己的理論水平和教育教學(xué)能力。我們借閱美術(shù)資料,利用網(wǎng)絡(luò)資源,特別是經(jīng)常點(diǎn)擊大連教育網(wǎng)了解專業(yè)知識,最新教育資訊和上級部門的相關(guān)指導(dǎo)要求。我們利用業(yè)余時間進(jìn)行業(yè)務(wù)提高。本學(xué)期,美術(shù)教師參加省論文評選,二等獎一人。參加區(qū)美術(shù)教師書畫比賽,一等獎一人,二等獎二人。

第3篇:賽課活動總結(jié)范文

學(xué)生科師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動總結(jié)一年多來,我校從加強(qiáng)內(nèi)部管理入手,一切從學(xué)生的成長著眼,努力打造師生共同成長的樂園,老師動起來了,學(xué)生活起來了,校園內(nèi)部生機(jī)勃勃,贏得了社會各界的廣泛贊譽(yù)。

今年開學(xué)至今,我們的校園里不光做起操,還跳起了小蘋果舞,上起了農(nóng)村小學(xué)少有的電教課,圖書室新購買的新書,也開始對學(xué)生開放,變化很多,現(xiàn)就三個方面工作匯報如下:

一、關(guān)于師德主題教育活動。

(一)具體做法。

1、召開動員大會,營造良好氛圍。

校園內(nèi)增設(shè)師德版面,師德標(biāo)語和橫幅,教室辦公室張貼名言警句“今天你努力工作了嗎?”“分分秒秒做有益的事,每時每刻戒掉無聊的行為。”“冷漠不是你的權(quán)力,愛學(xué)生是你的天職”。結(jié)合實(shí)際,通過櫥窗、宣傳欄、黑板報、校訊通等載體進(jìn)行廣泛宣傳動員,充分發(fā)揮學(xué)生家長及社會輿論的作用,積極營造良好的活動氛圍。

2、進(jìn)行專項(xiàng)學(xué)習(xí)。

依據(jù)偃教(20xx)73號文件規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容,每周四下午分教研組進(jìn)行學(xué)習(xí),教師全員參與,有專項(xiàng)活動記錄,要求學(xué)習(xí)筆記自學(xué)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合,每位教師不少于10學(xué)時,活動結(jié)束,每位教師撰寫學(xué)習(xí)體會2篇。

3、加強(qiáng)典型宣傳。

(1)今年全國模范教師,xx省師德標(biāo)兵張xx老師到我校任教導(dǎo)主任,我校充分利用先進(jìn)人物的榜樣作用,安排專門時間請張老師進(jìn)行師德演講,號召全體教師向張老師學(xué)習(xí)。

(2)積極組織教師聽取偃師師德報告團(tuán)巡回演講。弘揚(yáng)真善美,傳遞正能量。

4、開展教師集體宣誓活動。

(1)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《xx省教育廳關(guān)于印發(fā)〈xx教師誓詞〉的通知 》。

(2)建立集體宣誓制度,營造樹師德、鑄師魂、正時風(fēng)的良好氛圍。

(3)利用周一升旗儀式,邀請家長代表蒞臨活動現(xiàn)場,全體教師進(jìn)行宣誓。

5、開展師德師風(fēng)建設(shè)大討論。

11月4日,進(jìn)行師德大討論“怎樣做一名黨和人民滿意的好教師”,“怎樣做一名學(xué)生心目中的好老師”,11月11日,進(jìn)行師德大討論“教師如何踐行社會主義核心價值觀,11月18日 ,進(jìn)行師德大討論 “對‘四有’好老師的解讀”,11月25日,進(jìn)行師德大討論“我為學(xué)校師德建設(shè)獻(xiàn)一計”。

6、開展承諾踐諾活動。

印發(fā)教師師德承諾書,教師向?qū)W生及家長做出承諾,并將承諾書發(fā)給學(xué)生家長,接受家長監(jiān)督。

(二)取得成績。

1、通過一系列主題活動,教師的思想認(rèn)識有了明顯的提高,政治意識、大局意識、責(zé)任意識有了明顯增強(qiáng),一年級董會芳和張培培老師,為使學(xué)生當(dāng)天所學(xué)知識當(dāng)天掌握,所有知識點(diǎn)逐一過關(guān),完不成的學(xué)生,每天下午放學(xué)后耐心輔導(dǎo),直至學(xué)會。

2、通過師德教育活動,廣大教師的紀(jì)律觀念得到了明顯的增強(qiáng)。51歲的寇瑞紅老師,帶病堅持上課,嗓子都啞了,也沒請過一節(jié)假。

3、通過師德教育活動,廣大教師學(xué)習(xí)理論的自覺性也有了明顯的提高。由于時間緊、內(nèi)容多、任務(wù)重,許多教師硬是擠出時間來自學(xué)必讀書籍和資料,有的利用中午休息時間來學(xué),有的利用工作間隙來學(xué),極大部分學(xué)校都利用休息時間時間召開組織教師討論會,全體教師毫無怨言,也沒有教師無故缺席。這些師德教育活動,增強(qiáng)了教師間的團(tuán)結(jié),激發(fā)了教師積極向上的活力。

(三)今后打算。

1、對照規(guī)章制度,開展“五查五看”活動,人人找不足,寫出自查報告。

2、召開座談會,設(shè)立師德師風(fēng)建設(shè)信箱,為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

3、印發(fā)調(diào)查問卷,開展民主評議。

4、認(rèn)真分析,撰寫整改報告。

5、制定考核評估方案,認(rèn)真進(jìn)行師德考核。

二、關(guān)于教學(xué)質(zhì)量提升。

(一)、精心打造業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的教師隊(duì)伍。

(1)堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,每周進(jìn)行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)先進(jìn)理念,進(jìn)行業(yè)務(wù)研討。本期我們學(xué)習(xí)了學(xué)校制定的課堂要求十條、山西太谷四種課堂模式、城關(guān)鎮(zhèn)課改方案、專家講座(有關(guān)小組建設(shè)的課件100多張幻燈片)、新課標(biāo),并對教師進(jìn)行業(yè)務(wù)知識考試。

(2)為教師提供各種參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會。校領(lǐng)導(dǎo)牽線搭橋,讓每個老師和其它學(xué)校優(yōu)秀教師結(jié)對子,遇到問題隨時交流;堅持每周到一實(shí)小、三實(shí)小聽課,開闊眼界,促進(jìn)自我發(fā)展。

(3)加大教學(xué)流程檢查力度。除電子教案外,課前必須寫實(shí)用性簡案;課內(nèi)提高課堂實(shí)效,講課時間不超30分,注重導(dǎo)學(xué)案使用及小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)效性和評價、保證每課一收獲,知識當(dāng)堂落實(shí),任務(wù)當(dāng)堂完成,個個過關(guān);每個教室張貼各學(xué)科的過關(guān)檢查表,每天都有具體的過關(guān)任務(wù);作業(yè)分層布置、關(guān)注學(xué)困生幫帶、課外作業(yè)檢查,作為檢查項(xiàng)目,檢查結(jié)果及時記錄并量化,記入教師“全方位量化考核”。

(4)加強(qiáng)聽評課,錘煉課堂。進(jìn)行了兩輪校內(nèi)公開課展示,邊講邊評。第一輪教師大膽放手嘗試讓學(xué)生當(dāng)小老師,讓學(xué)生主宰課堂,課堂上各個“小老師”當(dāng)?shù)挠心S袠?;第二輪每位教師上電教課,人人制作課件上公開課,從未上過電教課的學(xué)生,興奮異常,學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性非常高,。教學(xué)公開課活動的開展,加快了我校教學(xué)改革的步伐。

(5)開展業(yè)務(wù)研討,加強(qiáng)教師間的經(jīng)驗(yàn)交流。分教研組“就如何分層布置作業(yè)”、“知識點(diǎn)如何落實(shí)”、“課外作業(yè)如何檢查”、“學(xué)困生如何幫帶”、“期中考試情況分析及下步打算”五方面進(jìn)行交流,并探討在教學(xué)過程中、管理過程中的困惑問題,如:學(xué)困生完不成作業(yè)怎么辦?學(xué)生掌握知識不靈活,一變題型就不會做怎么辦?學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣太差,粗心造成錯題多怎么辦?大家暢所欲言,互相出主意,想辦法。

(6)校領(lǐng)導(dǎo)聽推門課,加大對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,及時了解課堂教學(xué)現(xiàn)狀。

(二)、以學(xué)生為主體,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

(1)抓好學(xué)校日常行為規(guī)范教育和訓(xùn)練。開學(xué)第一周組織學(xué)生學(xué)習(xí)守則和規(guī)范、班規(guī)班約的基本內(nèi)容、基本要求,做到心中有規(guī)范,行動有守則;上好每周的班會課,周周有主題,進(jìn)行養(yǎng)成教育。

(2)開全開足課程。特別是體育、音樂、美術(shù)課,每周至少抽查一次上課情況,并做好了記錄;開展活動促上課積極性,如開展小蘋果舞蹈比賽、隊(duì)列比賽、廣播操比賽、跑步比賽,書本上歌曲合唱比賽,少先隊(duì)隊(duì)禮隊(duì)歌比賽、畫展、小制作展覽等調(diào)動了學(xué)生上這些課的積極性。

(3)開展了各種形式的學(xué)習(xí)競賽活動,如口算比賽,百詞百分賽,英語單詞聽寫大賽,數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識填空比賽,作文比賽等。

(4) 開展“爭星榜”活動。制定較多榮譽(yù)評定辦法,如設(shè)單科狀元、學(xué)習(xí)之星,進(jìn)步之星、德育之星、名星小組等,調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,以榮譽(yù)激勵學(xué)生不斷上進(jìn)。

(5)開展經(jīng)典誦讀活動,做到三保證:一保證時間,每天上午7:40--8:00為全校統(tǒng)一誦讀時間,實(shí)現(xiàn)日日誦讀;二保證全員參與。實(shí)行興趣培養(yǎng)、氛圍熏陶、梯度教學(xué),使不同層次的學(xué)生有不同的伸展和收獲空間;三保證系統(tǒng)性。不同年級分別誦讀與自己年齡段相適應(yīng)的誦讀內(nèi)容。

(6)閱讀和練字常抓不懈。每周一、周三下午第一節(jié)為閱讀課,學(xué)校開放圖書室為孩子們提供了優(yōu)秀的閱讀書籍,教師指導(dǎo)閱讀,使孩子們眼界大開、興趣盎然。每周,二、周四下午第一節(jié)為寫字課,教師認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生練字,并及時批改。

(7)家校互動形成合力,成功召開期中考試后的家長會。學(xué)生、家長同臺領(lǐng)獎及學(xué)生進(jìn)行才藝展示匯報,贏得了家長一致好評。

(8)開展好陽光體育活動,把它當(dāng)成課程來上。陽光體育活動采用合操和分組活動相結(jié)合的形式。大課間統(tǒng)一做完第三套廣播體操“七彩陽光”后,根據(jù)學(xué)生特長分組大課間活動,使活動多樣化。

(三)、通過全體教師的不懈努力,取得了明顯成效。主要表現(xiàn)在三個方面:

1、教師教學(xué)能力明顯提高。爭先恐后出去講優(yōu)質(zhì)課,打破了多年來的零記錄;語文組還搞起了課題。

2、學(xué)生動起來、活起來了。課堂上能說了,氣氛熱烈了,能唱歌了、會跳舞了、能寫會畫了,課間能做操、跳舞了,生龍活虎起來。

(四)、今后發(fā)展的方向及設(shè)想。

1、為教師創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會。走出去:加強(qiáng)與二、三實(shí)小聯(lián)系,多聽課,多參與他們的教研活動;請進(jìn)來:請一些專家、能手來學(xué)校指導(dǎo)。

2、不但關(guān)注教師的教,更加關(guān)注學(xué)生的學(xué)。課堂讓學(xué)生講、說、練、討論,老師學(xué)會放手。

3、課堂教學(xué)形式多樣化。

實(shí)現(xiàn)教學(xué)模式多樣化。一方面高年級學(xué)生,組織一部分學(xué)習(xí)程度好的學(xué)生備比較簡單的課,經(jīng)過老師指導(dǎo),嘗試由小老師上課,一節(jié)課也可讓幾個小老師每人講一部分知識,培養(yǎng)更多的小老師;另一方面教師多上電教課,來吸引孩子的眼光,開闊視野。

4、多元評價與關(guān)注個性相結(jié)合。

在學(xué)校原有評價體系的基礎(chǔ)上,不斷豐富和更新評價項(xiàng)目,從評價主體、評價內(nèi)容、評價方法、評價功能等方面再下工夫。

5、大閱讀列入課程表并常態(tài)化。

本期我們已經(jīng)把閱讀融于平時,把閱讀課列入了課程表,下步我們將堅持并在讀書效果上再動做文章。

6、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。每個老師自報兩、三本書,學(xué)校統(tǒng)一購買,學(xué)生閱讀時間,也是教師閱讀時間,多讀書開闊教師眼界。

三、關(guān)于安全工作。

我校從增強(qiáng)師生安全意識,強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手,通過健全制度,明確責(zé)任,強(qiáng)化措施,細(xì)抓落實(shí),扎實(shí)開展活動,為師生營造了一個安全、文明的育人環(huán)境。具體做法如下

(一)、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織機(jī)構(gòu)健全,保障有力。

1、學(xué)校成立安全、校舍、消防、班干部等領(lǐng)導(dǎo)小組,分工明確,責(zé)任到人。

2、為了增加安全檢查力度,擴(kuò)大安全檢查面,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生干部,每天不定時巡視校園、周邊環(huán)境和學(xué)生在校園活動情況,及時檢查排除隱患,并認(rèn)真做安全記錄。

(二)、我校以“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”為主題開展活動。

1、學(xué)期初制定各種安全規(guī)章制度,并層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書,邀請法制副校長、安全負(fù)責(zé)人對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育,備好安全教案,認(rèn)真上好安全課。

2、校園張貼《安全警示標(biāo)語》,制作安全學(xué)習(xí)版面,發(fā)揮周會、主題班會、家?;顒?、實(shí)戰(zhàn)演習(xí)、安全知識演講、心理咨詢、黑板報、手抄報、安全征文等,提高廣大學(xué)生和家長的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

3、全面摸底,對單親(離異家庭)學(xué)生、有特殊疾病的學(xué)生建立特殊學(xué)生檔案和缺課追蹤檔案。

4、實(shí)行課間教師交接班制、領(lǐng)導(dǎo)帶班制、靜校制度、節(jié)假日護(hù)校制度、班干部檢查制。設(shè)定活動區(qū)域,定人員、定時間,值勤教師到位,責(zé)任到人,及時做好學(xué)生的安全管理工作。

5、定期認(rèn)真進(jìn)行校舍、院墻、廁所、校內(nèi)活動場所、消防通道、線路等安全自查自糾,竭力消除各種隱患。

6、認(rèn)真做好每個月安全教育活動總結(jié)??偨Y(jié)成績查找不足,制定整改措施。

(三)、安全工作成績。

“關(guān)愛生命,關(guān)注安全,創(chuàng)建和諧校園”為我?;顒又黝},“平安校園我愛它,人人平安靠大家”是我校教育目的,“天天學(xué)習(xí)安全、周周展示評比、月月活動總結(jié)”是我校的口號宗旨。“活動多樣,記錄完整,材料齊全”是我校檔案特色。

(四)、今后打算。

1、開展的安全活動我校會繼續(xù)堅持下去并且會制度化,精細(xì)化,經(jīng)?;晟苹?。

第4篇:賽課活動總結(jié)范文

XXX校際聯(lián)盟自2017年8月組建以來,遵循“質(zhì)量導(dǎo)向、自主創(chuàng)新、重點(diǎn)突破”三個原則,秉承“資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、相互促進(jìn)、合作共贏”的聯(lián)盟宗旨,圍繞學(xué)校管理、教學(xué)、教研、德育、學(xué)生活動、校園文化建設(shè)、黨建等各個方面扎實(shí)穩(wěn)步地推進(jìn)聯(lián)盟各項(xiàng)活動的開展。從XXX校際聯(lián)盟2017—2018學(xué)年度開展的活動情況來看,七所聯(lián)盟學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量有了一定的提升、特色得到了彰顯、內(nèi)涵更加豐富、底蘊(yùn)越發(fā)夯實(shí),基本實(shí)現(xiàn)了共同發(fā)展的目標(biāo)。

一、發(fā)展規(guī)劃

1. XXX校際聯(lián)盟自成立之日起,就確定了校長例會制度,在每學(xué)期結(jié)束和第二學(xué)期開學(xué)時召開校長、聯(lián)絡(luò)教師例會,對上學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié),統(tǒng)籌安排第二學(xué)期工作,然后由聯(lián)盟秘書處根據(jù)會議要求制定出切實(shí)可行的發(fā)展規(guī)劃和年度推進(jìn)工作計劃,每學(xué)期均制定有具體的實(shí)施方案,由初三中姚文明校長審核后分發(fā)給聯(lián)盟各校按文實(shí)施,并上報基教科、教育學(xué)會備案。

2. XXX校際聯(lián)盟的規(guī)劃科學(xué),切實(shí)可行,目標(biāo)明確,方案中安排的事項(xiàng)均認(rèn)真落實(shí),不搞虛假動作,且成效顯著,并及時總結(jié)上報。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

1.XXX校際聯(lián)盟由XXX校長任組長,其余各校的校長任副組長,分管教學(xué)副校長為成員,辦公室主任為聯(lián)絡(luò)員,XXX老師為聯(lián)盟秘書處工作人員,整個班子結(jié)構(gòu)合理,分工明確,責(zé)任落實(shí),各項(xiàng)工作有序開展,團(tuán)結(jié)高效。

2.聯(lián)盟明確XXX為聯(lián)盟長學(xué)校,XXX校長為聯(lián)盟長,各項(xiàng)具體工作均由XXX牽頭組織、安排、落實(shí),聯(lián)盟各校均積極主動配合聯(lián)盟長學(xué)校開展各項(xiàng)工作,并及時反饋工作開展情況。聯(lián)盟各校結(jié)合實(shí)際情況,均安排有活動經(jīng)費(fèi),并列入學(xué)校年度預(yù)算,為聯(lián)盟內(nèi)教師培訓(xùn)、交流學(xué)習(xí)、活動開展、支教走教等提供了物質(zhì)保障。為提高閱卷水平和質(zhì)量,更好的對聯(lián)考情況進(jìn)行分析,聯(lián)盟內(nèi)各中學(xué)均有網(wǎng)上閱卷系統(tǒng),設(shè)備設(shè)施保障到位。

三、2017-2018學(xué)年度取得的成效

1. 堅持七校聯(lián)考,促進(jìn)整體提升。本學(xué)年,聯(lián)盟以推行校際聯(lián)考制度,共享命題資源為抓手,在提升、創(chuàng)新、突破的目標(biāo)引領(lǐng)下,成功組織了七八年級四次聯(lián)考,九年級六次聯(lián)考。共命制聯(lián)考試題82份,成績統(tǒng)計分析14次,統(tǒng)一質(zhì)量分析2次,重點(diǎn)是分析九年級,利用聯(lián)考成績找差距、尋突破,為聯(lián)盟學(xué)校發(fā)展搭建新平臺,開拓新思路。2018年的中考,聯(lián)盟各校的重高上線人數(shù),總平均分、學(xué)科平均分較之前均有大幅提升。

2.為拓寬名師之路,聯(lián)盟積極開展校際教師論壇,共享名師資源。在聯(lián)盟成立大會上,XXX等分別從班級管理、中考命題、家校聯(lián)系、教育教研等方面進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)分享;在質(zhì)量分析會上,XXX等,從如何精細(xì)化管理、怎樣抓畢業(yè)班工作、如何提升教學(xué)質(zhì)量、如何搞好班級德育工作等方面對參會教師進(jìn)行培訓(xùn);2018年1月,XXX在XX初中分別就培養(yǎng)初三教師的目標(biāo)意識、班級管理、小組建設(shè)等方面作了交流。校際名師論壇,談經(jīng)驗(yàn)、找共鳴,為聯(lián)盟學(xué)校發(fā)展分享了新方法,提供了新思路!

3.為加強(qiáng)聯(lián)盟內(nèi)涵發(fā)展,聯(lián)盟積極橫向拓展,開展校際集體教研,共享教學(xué)資源。2017年10月,XXX中學(xué)的優(yōu)秀教師、聯(lián)盟學(xué)校教師在XXX開展了同課異構(gòu)交流活動;2017年11月,聯(lián)盟所有初三教師分別到聯(lián)盟學(xué)校集體教研,聆聽優(yōu)質(zhì)課、認(rèn)真評課議課;2018年1月,XXX等9位教師到XX初中上了示范課并針對學(xué)科教學(xué)做了發(fā)言;2018年4月,成功舉辦了XXX校際聯(lián)盟“2018年上期中青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽”,賽課科目為初中語文、數(shù)學(xué)、英語、物理四門學(xué)科,共有28名教師參賽,XX、XXX等12名教師獲得一等獎,XX、XX等16名教師獲得二等獎。通過活動的開展,成功實(shí)現(xiàn)了“引導(dǎo)教師關(guān)注課堂、關(guān)注教學(xué)行為的改進(jìn),激勵教師不斷探索課堂教學(xué)的有效性;引導(dǎo)備課組關(guān)注問題,研究課例,研究課堂教學(xué)行為,提高校本教研的有效性”這個活動目標(biāo),為聯(lián)盟學(xué)校發(fā)展帶來新氣象,邁向新高度!

4. 為凸顯各校特色項(xiàng)目,聯(lián)盟積極開展校際素質(zhì)展演,共享活動資源。在XXX第九屆體藝節(jié)期間,各校選派了優(yōu)秀節(jié)目參加演出,供大家觀摩學(xué)習(xí)。通過素質(zhì)展演活動,XX的全面綜合發(fā)展,XX的巴烏、足球特色,XX初中的舞蹈特色,XX初中的摔跤特色,XX初中的舉重特色,XX初中另辟蹊徑的課本劇均得到了展現(xiàn)。

5. 以表彰優(yōu)秀為抓手,共享優(yōu)秀教師資源。為進(jìn)一步提高聯(lián)盟教師參與試題命制工作的積極性,提升對課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀能力,加強(qiáng)對學(xué)情的掌握情況,掌握考試命題的研究方向,交流和推廣正確的命題思路,提高教師的命題能力,促進(jìn)新課教學(xué)和復(fù)習(xí)教學(xué)的有效性,根據(jù)XXX校際聯(lián)盟關(guān)于表彰聯(lián)盟優(yōu)秀命題教師的實(shí)施辦法(XXX聯(lián)盟〔2018〕5號)文件精神,聯(lián)盟對命題水平、審題能力等方面優(yōu)秀的XXX等21名教師進(jìn)行了表彰。

6.積極開展聯(lián)盟內(nèi)教師支教、走教活動。本學(xué)年,XX中的XXX等7名優(yōu)秀學(xué)科教師分別到XX中學(xué)、XX中學(xué)等聯(lián)盟學(xué)校支教,聯(lián)盟學(xué)校也將XX、XX等老師交流到XX中、XX中,通過互派交流學(xué)習(xí),將各校教師的敬業(yè)、勤奮、實(shí)干、巧干、愛校等精神,在聯(lián)盟內(nèi)傳播開來,這一做法,獲得了聯(lián)盟學(xué)校的高度評價。2018年6月,聯(lián)盟秘書處還將各聯(lián)盟學(xué)校的富余和緊缺學(xué)科教師進(jìn)行了摸底,以便加大聯(lián)盟內(nèi)教師交流力度,彌補(bǔ)緊缺學(xué)科、調(diào)劑富余學(xué)科,拉通使用,獨(dú)立考核,這樣有利于學(xué)校工作開展,既對教師進(jìn)行了學(xué)習(xí)培訓(xùn),又將各校文化進(jìn)行了融合,能極大地促進(jìn)聯(lián)盟學(xué)校的發(fā)展。

7.積極開展聯(lián)盟內(nèi)教師市級及以上培訓(xùn)工作。 2018年4月,組織XX中、XX中、XX中學(xué)等學(xué)校語文教師10余人參加了XX市教育學(xué)會中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會舉辦的中學(xué)語文學(xué)術(shù)交流會暨學(xué)術(shù)年會;4月中旬,組織部分聯(lián)盟學(xué)校地理教師參加了重慶市初中地理聯(lián)合教研活動;5月17、18日,組織XX中、XX中等部分聯(lián)盟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師共20余人參加了XX市教育學(xué)會教育管理專委會舉辦的2018年初中教育學(xué)術(shù)年會;6月1-3日,組織XX中、XX中等部分初中學(xué)校物理教師參加了北京師范大學(xué)課程與教學(xué)研究中心舉辦的初中物理教學(xué)方法專題研究論壇;6月15日組織XX中、XX中、XX中學(xué)等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師共70余人在XX實(shí)驗(yàn)中學(xué)參加了題為《基于核心素養(yǎng)下的高效課堂改革》的XX、XX、XX三地聯(lián)合課改培訓(xùn)會;組織聯(lián)盟部分學(xué)校的優(yōu)秀語文、政治、歷史教師參加了全市新教材培訓(xùn)。

二、下一步打算

承載夢想,開啟希望。2018年秋季,XXX校際聯(lián)盟將根據(jù)縣教委對XX縣教育聯(lián)盟發(fā)展的總體部署和要求,對照上學(xué)期末縣教委基教科對全縣各聯(lián)盟的總體考核后提出的建議,結(jié)合聯(lián)盟七校的校情,找準(zhǔn)切入點(diǎn),做好做實(shí)科學(xué)可行的活動,扎實(shí)推進(jìn)聯(lián)盟工作,加強(qiáng)聯(lián)盟成員間教育、教學(xué)、科研等領(lǐng)域的深度交流與合作,進(jìn)一步提升各校辦學(xué)質(zhì)量。

1.建立優(yōu)勢學(xué)科資源庫

綜合聯(lián)盟各校近五年的中考成績和聯(lián)盟2017—2018年歷次聯(lián)考成績,梳理匯總聯(lián)盟各校管理特色、優(yōu)勢學(xué)科、優(yōu)秀教師,建立XXX校際聯(lián)盟優(yōu)勢學(xué)科、優(yōu)秀教師資源庫。

2.交流活動

(1)名師論壇。在校際聯(lián)盟優(yōu)勢學(xué)科資源庫中,組織2—3名優(yōu)秀教師,圍繞班級管理、學(xué)科教學(xué)到聯(lián)盟各校作宣講,發(fā)揮榜樣示范作用,以期共同進(jìn)步。

(2)聯(lián)盟學(xué)校對接交流。本期計劃重點(diǎn)交流探討五個方面:一是一次大型的質(zhì)量分析互動交流活動;二是繼續(xù)落實(shí)縣教委《不忘初心,牢記使命,永葆人民教師光榮本色學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動方案》【XXX工委(2018)8號】文件精神的經(jīng)驗(yàn)交流;三是教師超額績效工資改革方案經(jīng)驗(yàn)交流;四是交流教師打卡制度如何更好的貫徹落實(shí);五是學(xué)校小賣部的運(yùn)作模式;六是中考成績在聯(lián)盟中如何更好的發(fā)揮作用。

(3)開展“走進(jìn)我課堂,為我課把脈”為主題的“校際名師工作室,1+X組團(tuán)”活動。各聯(lián)盟學(xué)校利用優(yōu)勢學(xué)科的優(yōu)秀教師,與聯(lián)盟其他學(xué)校近3年參加工作的年輕教師 “1+X”組團(tuán),校際名師任組長,其余為成員,組長或進(jìn)成員課堂把脈,或成員帶課走上來,讓組長把脈。通過“1+X”把脈,提高年輕教師的專業(yè)水平,促進(jìn)年輕教師的專業(yè)成長,增強(qiáng)校際間教師的交流,為聯(lián)盟培養(yǎng)優(yōu)秀的后備人才。 

(4)借助各校體藝節(jié),觀摩一所聯(lián)盟學(xué)校的素質(zhì)展演活動。

(5)繼續(xù)實(shí)施聯(lián)盟內(nèi)教師交流、走教制度。

3.聯(lián)考工作

繼續(xù)開展七校聯(lián)考工作。具體由教學(xué)工作小組、教研工作小組、統(tǒng)計工作小組協(xié)同開展,統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試。本期要加強(qiáng)命題工作的落實(shí),由各學(xué)校輪流選拔優(yōu)秀教師命題,并進(jìn)行試題分析。本學(xué)期七年級只考語數(shù)外,八年級只考語數(shù)外物,在10月中旬和12月中旬共組織2次考試。九年級要舉行3次考試,全部按照中考模式命題。依舊對聯(lián)盟內(nèi)各年級各科的成績進(jìn)行拉通排序,統(tǒng)一數(shù)據(jù)分析,統(tǒng)一召開對應(yīng)學(xué)科質(zhì)量分析會,對命題水平、質(zhì)量評價等方面優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰獎勵。

4.賽課和群文閱讀活動

(1)本期將在XX縣教科所、初中教育分會、聯(lián)盟共同組織下,舉辦全縣初中物理青年教師賽課活動,時間安排在11月底,由XX中具體承辦,聯(lián)盟各校要選派優(yōu)秀教師積極參賽和觀摩學(xué)習(xí)。

(2)群文閱讀活動。為契合中高考改革精神,提高聯(lián)盟學(xué)校師生閱讀水平,適應(yīng)新中高考,并與縣教委工作安排接軌,10月上旬在XX中開展一次群文閱讀活動,聯(lián)盟校安排部分語文教師參與。

5.總結(jié)表彰

2019年1月10日以前,完成對優(yōu)秀命題教師、“1+X”校際名師工作室等為聯(lián)盟發(fā)展作出了較大貢獻(xiàn)的教師的表彰,具體由聯(lián)盟領(lǐng)導(dǎo)小組決定。1月15日以前,各校就聯(lián)盟一學(xué)期來的工作進(jìn)行總結(jié),完成一份總結(jié)材料,交到聯(lián)盟秘書處。聯(lián)盟領(lǐng)導(dǎo)小組座談交流,總結(jié)上一學(xué)年,提出下一學(xué)年活動要點(diǎn)。

成效在活動中彰顯,明天還任重而道遠(yuǎn)。“一所學(xué)??梢宰叩酶?,多所學(xué)校一起將會走得更遠(yuǎn)”,新的一學(xué)年,我們將乘“聯(lián)盟”東風(fēng) ,揚(yáng)“特色”之帆,不斷深入研究與探索,努力實(shí)現(xiàn)各校共贏,使XXX校際聯(lián)盟成為一個實(shí)實(shí)在在的“資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、相互促進(jìn)、合作共贏”的優(yōu)秀聯(lián)盟。

第5篇:賽課活動總結(jié)范文

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神,圍繞江夏區(qū)教育局“培名師、育優(yōu)生、出高質(zhì)、創(chuàng)名?!笔址结?,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,讓新課程的教學(xué)理念走進(jìn)新課堂。以一主多輔互動式課堂教學(xué)改革為中心,讓師生在情感交疊中和諧發(fā)展,實(shí)施對學(xué)生發(fā)展性評價管理,全面提高學(xué)生的基本素質(zhì),最大限度地提高鞏固率。強(qiáng)化廣大教師的教科研意識,抓好教研組的建設(shè),促教師專業(yè)化的發(fā)展,進(jìn)一步提高集體備課的質(zhì)量,規(guī)范教學(xué)常規(guī)。加強(qiáng)素質(zhì)教育,推進(jìn)精細(xì)化管理,全面完成區(qū)教育局下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo),全面提升學(xué)校整體教學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量。

二、具體目標(biāo)

1、七、八、九年級鞏固率為99%。

3、教師繼續(xù)教育、各類培訓(xùn)合格率100%。

4、體育達(dá)標(biāo)率為100%,特長生參賽獲獎居區(qū)前列,上機(jī)率為100%。

5、教師全期全勤率95%。

6、圖書、器材使用率為100%,完好率為96%

7、教學(xué)事故發(fā)生為零。

8、各年級全面完成區(qū)教育局下達(dá)的“四項(xiàng)保優(yōu)目標(biāo)”100%。九年級完成繼續(xù)升學(xué)目標(biāo)100%”。

三、教學(xué)工作重點(diǎn)

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,開齊開足課程,面向全體學(xué)生,提高課堂教學(xué)效益。

2.建立健全各項(xiàng)管理制度,加強(qiáng)教學(xué)的常規(guī)管理,建立對教師的科學(xué)評價機(jī)制,和對學(xué)生發(fā)展性評價的管理,規(guī)范教師的教學(xué)行為,為提高教學(xué)質(zhì)量提供保證。

3.以教學(xué)基本理念為指導(dǎo),以“一主多輔互動式”課堂教學(xué)改革為中心,深化課堂教學(xué)改革,為提高課堂教學(xué)效益提供動力,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

4.認(rèn)真開展好課堂大比武活動,促進(jìn)教師整體水平的提高。

5.深化“一主多輔互動式”的課堂教學(xué)模式,變講堂為學(xué)堂,構(gòu)建學(xué)生自主學(xué)習(xí)的課堂,調(diào)動學(xué)生全員、全程、全身心地參與到課堂學(xué)習(xí)中,體現(xiàn)民主、平等的課堂教學(xué)氛圍,學(xué)生敢想、敢說、敢做,讓全班學(xué)生積極參與學(xué)習(xí),人人即當(dāng)學(xué)生又當(dāng)老師,學(xué)生是課堂的主人又是生成知識和問題的開發(fā)者,教室是學(xué)生展示才能的舞臺。教師既是教學(xué)的組織者又是學(xué)習(xí)的參與者。

6.加強(qiáng)教研、校本研究工作,充分發(fā)揮教研組長、備課組長主動性和職能作用,教研組長要理清教研組的工作思路,并將集體備課、獻(xiàn)課、看課、議課、教學(xué)敘事等多項(xiàng)活動的開展與研究落到實(shí)處并取得成效。

7.強(qiáng)化體衛(wèi)藝教育。開展學(xué)生每天鍛練一小時的“陽光體育活動”,“班班天天有歌聲”為主題的體藝活動。

8.充分利用學(xué)校圖書室和閱覽室,努力營造師生共同讀書的氛圍,創(chuàng)建書香校園。

9.深入開展和推進(jìn)成功教育,讓每一個學(xué)生成功,創(chuàng)建成功和諧的班集體。

10.追求教學(xué)科學(xué)化、人文化、精細(xì)化的管理,提高教學(xué)效益,做好教務(wù)工作,為教師和學(xué)生服務(wù),促進(jìn)師生共同發(fā)展。

11.宣傳、制定、推行、監(jiān)管、考核教師業(yè)效工資的科學(xué)合理的發(fā)放,來充分調(diào)動全體教職工的積極性和創(chuàng)造性,營造良好、和諧的合作競爭環(huán)境。

12.大力抓好防流控輟工作,最大限度地提高鞏固率,鞏固普九成果。

四、具體措施和要求

(一)、關(guān)于教師行為規(guī)范

科學(xué)規(guī)范的管理是保障良好教學(xué)秩序的關(guān)鍵,良好的組織紀(jì)律性是有效教學(xué)的重要保證。因此,要規(guī)范教師的行為。

1、教師要認(rèn)真遵守學(xué)校的作息時間,按時上下班,不遲到、不早退,有事要按要求履行請假手續(xù)。

2、教師要服從學(xué)校安排,積極、主動參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,保質(zhì)保量的按照要求完成各項(xiàng)任務(wù)。

3、教師要衣著打扮得體,符合教師身份,要注意自己的一言一行,塑造良好的師德形象,給學(xué)生做好表率。

4、教師要有大局意識、主人翁意識,主動為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策,對學(xué)校工作進(jìn)行民主監(jiān)督,要堅決執(zhí)行學(xué)校已經(jīng)形成的各項(xiàng)決議。

5、教師要按課表上課,教師個人不得擅自停課、調(diào)課和代課,對已排定的課表一般不再更改。教師因病、事不能上課,要提前請假,由教務(wù)處負(fù)責(zé)安排調(diào)課,調(diào)課通知單要通知到任課教師、班主任、年級組長。

6、教師上課要講普通話,要寫規(guī)范字,要關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,不得諷刺、挖苦學(xué)生,不得體罰或變相體罰學(xué)生。

7、各年級的教師要想辦法提高課堂教學(xué)效率,向45分鐘要質(zhì)量,科任教師之間應(yīng)團(tuán)結(jié)合作,力爭超額完成區(qū)教育局下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)。

8.每位教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,以校本研究為平臺,開展課堂觀察、教育教學(xué)敘事、課案和案例研究提高和發(fā)展自己。

(二)、關(guān)于集體備課

1、以備課組長為核心備課,組員要積極配合組長的工作,認(rèn)真完成組長布置的任務(wù)。

2、集體備課是提高整體教學(xué)質(zhì)量的重要保證,備課組長要認(rèn)真做好組織和安排,每個組員都對搞好備課組的集體備課活動要全心研究和投入。

3、集體備課的基本要求:

①開學(xué)前一周,備課組長要召開備課組會做好學(xué)期備課組計劃。②確定每章節(jié)詳細(xì)的教學(xué)方案,教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和教法。③每周至少組織一次集體備課,由中心發(fā)言人確定每節(jié)課的教學(xué)安排,教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和教法,要重點(diǎn)研究教法、學(xué)法和課堂練習(xí)的選配。④學(xué)生的預(yù)習(xí)提綱可以先印發(fā)給學(xué)生,或者預(yù)先寫在小黑板上。學(xué)生課堂上學(xué)習(xí)資源課前教師應(yīng)準(zhǔn)備。⑤備課組長應(yīng)將組內(nèi)教師集備安排分工明確。(預(yù)習(xí)提綱、各單元、檢測等)集體備課電子的教案應(yīng)提前一周完成給組內(nèi)教師,每周利用周一第五節(jié)課由集體備課的中心發(fā)言人對備課組個體備課的發(fā)言進(jìn)行整理,中心發(fā)言人依據(jù)課標(biāo)要求、重難點(diǎn)、教法、學(xué)法進(jìn)行教材分析,對預(yù)習(xí)進(jìn)行設(shè)計,對學(xué)生在課堂上的活動、看課教師的活動、反饋活動等進(jìn)行活動設(shè)計,對看課教師的議課內(nèi)容精選記載,在此基礎(chǔ)上各教師再二次備課。

4、教研組長要精心安排和組織每周一次的以教研組為單位的教研活動,年級掛點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)和備課組長要組織好每周一下午第一節(jié)課以年級組為單位的教學(xué)研究活動,創(chuàng)造性地開展好校本教學(xué)研究。

5、備課組要堅持自主命題,包括練習(xí)、測試、考試題等,禁止直接照搬課外套題,要充分體現(xiàn)出備課組及每名教師自己的思想和水平,提高練習(xí)、考試的針對性,促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高。

6、各備課組要充分發(fā)揮組內(nèi)每一名教師的智慧,特別是那些有一定經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)建樹教師的作用,在組內(nèi)營造積極上進(jìn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、認(rèn)真研究的良好風(fēng)氣,促進(jìn)整個備課組水平的提高,為教師的成長和發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。

7、為加強(qiáng)對備課組集體備課的管理和監(jiān)控,各備課組長每月應(yīng)將集體備課的電子教案存入教導(dǎo)處電腦內(nèi),教務(wù)處和教研組長、備課組集體備課的教案質(zhì)量進(jìn)行要進(jìn)行檢查和審核、不合乎要求、質(zhì)量不過關(guān)要重備。

(三)關(guān)于課堂教學(xué)

要樹立課堂教學(xué)是提高教育教學(xué)水平的主渠道的意識,提高課堂教學(xué)質(zhì)量是我們當(dāng)前的首要任務(wù),完成這一任務(wù)的途徑是加強(qiáng)課堂規(guī)范化管理,明確和落實(shí)課堂教學(xué)要求,以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)能力為目標(biāo),積極進(jìn)行課堂教學(xué)方式、方法、手段等方面的探索、研究和改革。

1、集體備課的教案資源同科教師可共享,但每位教師要根據(jù)班情、學(xué)情調(diào)整、修改集體備課教案。集體備課的教案要站在學(xué)生學(xué)習(xí)的角度,從全班學(xué)生的實(shí)際出發(fā),突出學(xué)生課堂活動的設(shè)計,禁止照抄照搬集體備課的教案或網(wǎng)上下載別人的教案不加修改,備課組長每周要對同科教師的教案要檢查一次,教師沒有教案或質(zhì)量不合格不得上課。

2、課堂教學(xué)應(yīng)體現(xiàn)“一主多輔互動式”的教學(xué)模式。同備課組的教師,從課前集體備課、課堂看課教師參與輔導(dǎo)、課后議課,都要體現(xiàn)同備課組教師協(xié)同教學(xué),合作施教。主講教師集體備課、授課、議課中都要體現(xiàn)主導(dǎo)地位,看課教師深入到學(xué)習(xí)小組對學(xué)生參與學(xué)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)、幫助、督促學(xué)生完成教師安排的學(xué)習(xí)任務(wù),充分發(fā)揮看課教師的發(fā)現(xiàn)、調(diào)研、輔導(dǎo)功能。在主講教師、看課教師、學(xué)生共同參與和交流下,構(gòu)建師生互動、生生互動、組生互動、組組互動、人人參與、小組合作的學(xué)習(xí)共同體。

3、教師要提前到達(dá)教室候課,做好教學(xué)準(zhǔn)備,教師上課不得遲到,不得提前下課,上課應(yīng)保持良好精神狀態(tài),要有激情,以教師的激情激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,上課前應(yīng)將手機(jī)關(guān)閉,上課期間教師不得接聽手機(jī)。

4、上課鈴響后教師要組織好課堂的秩序,營造良好的教學(xué)環(huán)境,各位老師要重視課堂禮儀,上課要起立問好,要保證學(xué)生能夠安靜下來,投入到學(xué)習(xí)中來。

5、教師要設(shè)法根據(jù)教學(xué)需要充分調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)研究的積極性,課堂要求學(xué)生自主活動不少于25分鐘,教師在一節(jié)課上講解不超過20分鐘,要充分體現(xiàn)教師的引導(dǎo)、啟發(fā)、幫助、指導(dǎo)作用,要以學(xué)生為主體,以學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)為目標(biāo)組織學(xué)習(xí),調(diào)動學(xué)生“三全”參與(全員、全程、全身心),禁止?jié)M堂灌,創(chuàng)設(shè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的教學(xué)氛圍。

6、教師要仔細(xì)觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),通過過程評價和多次教學(xué)驅(qū)動,確保學(xué)生能以最佳的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

7、展示課上盡量為不同層次的學(xué)生提供展示的機(jī)會。即使不會做講的學(xué)生,先由組內(nèi)的同學(xué)幫助他弄懂后,再上黑板做講。

8、為了避免學(xué)生課堂上抄襲除小組長監(jiān)督記載,教師更應(yīng)加強(qiáng)課堂的巡視與指導(dǎo).檢查學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)的進(jìn)展情況.每周一學(xué)生一到校后學(xué)習(xí)委員將學(xué)生作業(yè)即時收上來.

9、學(xué)生自由回答應(yīng)與指答相結(jié)合。根據(jù)問題的難易指定不同層次的學(xué)生回答,有利于檢測不同層次的學(xué)生參與學(xué)習(xí)情況,打掉部分學(xué)生學(xué)習(xí)的偷懶和依賴。

10、處理好學(xué)生的自主學(xué)習(xí)與教師的講解的關(guān)系。學(xué)生獨(dú)立思考又合作交流。學(xué)生的獨(dú)立思考與組討論有機(jī)結(jié)合并安排恰當(dāng)。先要讓學(xué)生獨(dú)立思考,確實(shí)不懂的問題再與小組的成員商討。先在小組內(nèi)交流學(xué)習(xí)成果,后再在全班交流。學(xué)生能通過自學(xué)弄懂的問題,教師可以不講。學(xué)生通過自學(xué)和小組討論都難以弄清,學(xué)生展示還未講到和講清的,教師再強(qiáng)調(diào)、補(bǔ)充并作適當(dāng)?shù)闹R拓展。學(xué)生展示不是對答案,可以鼓勵更多的學(xué)生把各種不同的答案寫在黑板上,這樣展示即可以暴露學(xué)生存在的問題,又有利于獲得更多的答案,生成更多的學(xué)習(xí)資源,開放學(xué)生的思維,達(dá)到資源共亨的目的。

11、教師每天對學(xué)生的預(yù)習(xí)筆記要進(jìn)行抽查,每周對學(xué)生的預(yù)習(xí)本進(jìn)行批閱,并根據(jù)學(xué)生本周學(xué)習(xí)情況及預(yù)習(xí)本完成情況附上親情批語,錯題本中要把在課堂反饋中的錯題,閱測中的錯題抄寫在錯題檔案本上,并將做錯的題及時更正,分析做錯的原因,對學(xué)生的錯題本上反映的問題要重點(diǎn)評講。每周一測備課組長要做好分工安排,周測題主要來源于本周學(xué)生在學(xué)習(xí)中未過關(guān)的問題,重點(diǎn)及難點(diǎn)內(nèi)容以及知識延伸與拓展題,讓學(xué)生過好每周關(guān),落實(shí)每周清,把學(xué)生難以突破和易錯題化解在平時的學(xué)習(xí)中。多渠道開展師生情感交疊,利用親情批語,讓學(xué)生在作業(yè)中快樂起來,教師每周對學(xué)生作業(yè)的親情批語不少于周作業(yè)量的二分之一。

12.各教師要加強(qiáng)有效練習(xí)的設(shè)計、管理和研究,通過有效練習(xí)來減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。

(四)關(guān)于課外活動

1.提倡教研組和教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),建立豐富多彩的課外活動小組,促進(jìn)不同層次學(xué)生的發(fā)展,提高我校的題學(xué)科競賽水平。

2.課外活動小組要有活動計劃,有活動內(nèi)容,有固定時間,有活動地點(diǎn),有活動記錄,有活動總結(jié)和活動效果。

3.課外活動小組計劃要在教務(wù)處備案,教務(wù)處要加強(qiáng)對課外小組活動的檢查和指導(dǎo)。

4.認(rèn)真開展和落實(shí)“陽光一小時”活動。在開展每天“陽光一小時”活動期間,體育教師制定在校每日一小時的活動方案,各班有一小時活動安排及落實(shí)辦法,“兩操活動”落實(shí)有評分有記載,提高學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的措施,學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)檔案齊全、規(guī)范。

5.開放圖書室、閱覽室讓每一個學(xué)生從書中吮吸知識營養(yǎng),在知識的海洋里遨游,閱覽室成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園。

(五)關(guān)于看課、議課

1、教師之間要互相看課、并及時議課,每位教師每周看課不少于3節(jié),每學(xué)期看課不少于40節(jié),看課教師要參與學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的指導(dǎo),幫助授課教師提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。

2、領(lǐng)導(dǎo)干部要做到“到教師中去、到學(xué)生中去、到課堂中去”、推門聽課。校長、教導(dǎo)主任聽課不少于50節(jié)。

3、要認(rèn)真落實(shí)好看課后的議課活動,關(guān)注課堂教學(xué)資源的生成,不斷改進(jìn)課堂教學(xué)方式、方法,提高課堂教學(xué)效率。

(六)關(guān)于教學(xué)檔案管理

1、教務(wù)處要建立健全教師教學(xué)業(yè)務(wù)檔案,要根據(jù)檔案管理的有關(guān)規(guī)定和要求,使檔案管理逐步規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。

2、教研組長要認(rèn)真填寫教師公開課評議記錄,說—授—評活動記錄,教師要認(rèn)真填寫教師常規(guī)匯編,教研組長要配合教務(wù)處,搞好各種教學(xué)檔案資料的收集和歸檔,共同做好教學(xué)檔案的管理工作。

3、教務(wù)處收集的教學(xué)檔案資料有:教學(xué)計劃、培優(yōu)補(bǔ)差計劃、自身專業(yè)素質(zhì)提高的自培計劃,教學(xué)總結(jié)、教研組計劃,教研組總結(jié)、教師公開課教案、說課材料、評課記錄、備課組議課記載,教學(xué)敘事、期中期末質(zhì)量分析、教師的獲獎情況、學(xué)生競賽獲獎情況、教師業(yè)務(wù)檔案等。

(七)關(guān)于教學(xué)管理

教學(xué)管理人員要樹立責(zé)任意識、服務(wù)意識、示范意識和效率意識。要認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做好自己的本職工作,做到分工合作、相互配合、厲行節(jié)約,為教育教學(xué)提供高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

1、加強(qiáng)教學(xué)管理的制度建設(shè),逐步整理、修改和完善教學(xué)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度。加強(qiáng)對教師教學(xué)常規(guī)的檢查,規(guī)范教學(xué),提高效率。

2、堅持學(xué)情調(diào)研反饋制度,通過課堂反饋本、家長—學(xué)生—教師聯(lián)系本、召開學(xué)生座談會、學(xué)生評教等多種形式,及時了解課堂教學(xué)的情況,反饋情況做到及時落實(shí)。

3、要認(rèn)真執(zhí)行區(qū)教委中教科關(guān)于學(xué)籍管理工作的意見,依據(jù)學(xué)校學(xué)籍管理辦法,嚴(yán)格學(xué)籍管理,對借讀、轉(zhuǎn)學(xué)、病休和復(fù)學(xué)的學(xué)生要嚴(yán)格審批程序,對借讀、轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生要經(jīng)校長審批,教導(dǎo)處登記,才能接收,任何人不得善自做主,以個人的行為接受外校學(xué)生,要進(jìn)一步完善學(xué)生信息管理系統(tǒng)的檔案建設(shè)。

(八)關(guān)于學(xué)生評價

對學(xué)生進(jìn)行發(fā)展性評價和小組評價。根據(jù)平時各學(xué)習(xí)小組課堂參與學(xué)習(xí)的表現(xiàn)及期中、期末考試小組各科的平均成績,每班評出兩個優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組,在優(yōu)秀小組中評出共評出6名優(yōu)秀學(xué)員,3名進(jìn)步最大的學(xué)生。形成課堂上我參與、我合作、我成功、我快樂的學(xué)習(xí)氛圍,來提高整體教學(xué)質(zhì)量。

五、教學(xué)工作安排:

八月份:

1、畢業(yè)年級繼續(xù)升學(xué)工作。

1、教師新課程培訓(xùn)。

2、教師計算機(jī)培訓(xùn)。

3、教師職務(wù)培訓(xùn)。

4、備課組長、班主任培訓(xùn)。

4、制定學(xué)期教學(xué)計劃。

5、全體教師會及集訓(xùn)工作。

6、各年級教師的聘任工作

7、按課程計劃,編排課程總表

九月份:

1、組織開學(xué)的報名注冊、新生編班,流失生的家訪工作。

2、舉辦好隆重、簡樸的開學(xué)典禮,以班級為單位,組織好以總結(jié)暑期活動成果、討論新學(xué)年新學(xué)期新打算為主要內(nèi)容的班級集體活動。

3、新教師的匯報課及師徒合同的簽定。

4、召開教研組長會,科任教師、教研組、科研組,分別制定本學(xué)期各項(xiàng)工作計劃。進(jìn)一步修改和完善教研組工作指南。

5、功能室檢查上報添置物品。

6、開學(xué)初提前備課教學(xué)常規(guī)的抽查及畢業(yè)年級暑期補(bǔ)課備課、作業(yè)的檢查。

7、制定培補(bǔ)計劃并初步確定各班培補(bǔ)對象。

8、各科任教師擬定自身專業(yè)素質(zhì)提高的學(xué)習(xí)計劃及校本培訓(xùn)計劃。

9、制定新的教師教學(xué)計劃表及教學(xué)常規(guī)檢查記錄表。

10、制定五里界中學(xué)教研活動評課記錄、“說—授—評”活動課堂教學(xué)評價表、教研活動評課記錄。

11、召開學(xué)生座談會。

十月份:

1、各教研組組織優(yōu)質(zhì)課的評選活動。

2、開展“陽光1小時體育運(yùn)動”為主題的群體性活動

3、開展“教學(xué)質(zhì)量管理活動月”活動。

4、開展實(shí)踐“一主多輔,多維互動”的課堂教學(xué)模式活動小結(jié)。

5、教學(xué)常規(guī)月查。

6、組織各年級月考及質(zhì)量分析。

7、籌備秋季田徑運(yùn)動會及成立興趣小組。

十一月份:

1、召開秋季田徑運(yùn)動會。

2、期中復(fù)習(xí)、考試及分析。

3、全體學(xué)生體檢和防疫。

4、七年級明確培補(bǔ)對象、全面制定培補(bǔ)計劃。

5、科研組、教研組活動工作小結(jié)。

6、清點(diǎn)各年級各班人數(shù)。

十二月份:

1、教學(xué)質(zhì)量管理活動月活動小結(jié)。

2、各教研組對在學(xué)生中開展的各項(xiàng)活動的資料進(jìn)行整理和小結(jié)。

3、月常規(guī)檢查。

4、各年級月考及質(zhì)量分析。

元月份:

1、各備課組制定期終復(fù)習(xí)計劃。

2、教、科研組全期工作總結(jié)及論文的交流。

3、教研組交流、總結(jié)本學(xué)期教研工作及教科研成果,并依據(jù)學(xué)校制定的標(biāo)準(zhǔn)評選先進(jìn)教研組。

4、評教評學(xué)活動

5、期末考試與分析。

6、全期常規(guī)工作檢查、評選與專題小結(jié)。

7、各類資料的上交、清理、歸檔。

8、各類獎懲的兌現(xiàn)。

六、工作分工

譚衡:主持教導(dǎo)處日常工作,抓好學(xué)生鞏固率,抓好學(xué)籍管理工作,實(shí)行周報制度,指導(dǎo)教研組開展“一主多輔互動式”的課堂教學(xué)模式,抓好教學(xué)常規(guī)和教科研工作,抓好興趣小組的建設(shè)和學(xué)科竟賽工作,做好教師繼續(xù)教育工作,職教工作,負(fù)責(zé)教師考勤,落實(shí)工作量及教學(xué)獎懲工作及教師、教師業(yè)務(wù)檔案的記載與管理,做好教學(xué)設(shè)備、教學(xué)儀器添置與管理工作,管理各功能室。

劉家權(quán):制定教師培訓(xùn)計劃、每學(xué)年對教師的培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié),依據(jù)區(qū)繼教中心的計劃安排、組織、布置教師繼續(xù)教育集中培訓(xùn)和校本培訓(xùn)工作,并對教師各項(xiàng)培訓(xùn)的安排和學(xué)分登記造冊,認(rèn)真落實(shí)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和雙學(xué)習(xí)計劃。

黃開泳:學(xué)生檔案的建立與管理、辦理學(xué)籍、畢業(yè)證、中考招生,學(xué)生數(shù)的周報等工作。

代定:具體抓教學(xué)常規(guī)、教研、抓教師集體備課質(zhì)量及“一主多輔,互動式”的課堂教學(xué)模式的開展與落實(shí),抓好興趣小組的建設(shè)。

精選范文推薦