關于植樹的作文精選(九篇)

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第1篇：關于植樹的作文范文

植樹環(huán)保3月12日，是我國的植樹節(jié)。老師說：“植樹造林為我們的生活提供了許多用品。植樹造林不但提供氧氣，凈化空氣，美化環(huán)境，有利于生態(tài)環(huán)境的保護，而且植樹造林能夠使水土得到保持。”聽老師這么一說，我們都想有機會自己去栽樹。

老師說：“那我們明天就去植樹，為‘植樹造林’添一份力。”

為了明天的植樹活動，我特地和媽媽去超市買了小鏟子，可就是找不到合適的水桶?；丶液?，我跟爸爸一說，爸爸立即幫我找到了一只多日不用的水桶，不過就是太臟了，爸爸為了讓我早點寫完作業(yè)睡覺，說幫我洗。不到十分鐘，一只光潔如新的水桶就出現(xiàn)了。

第二天，春風和煦，陽光明媚。我拎著干凈的水桶，帶著嶄新的小鏟子，開開心心地上路了。

同學們會合后，就向種植區(qū)走去。我和王艾陽被分到了一組，老師給我們發(fā)了一棵小樹苗。我小心翼翼的護著樹苗，王艾陽則提著桶拿著小鏟子。我們選了一塊空地，挖起坑來。不一會兒，我就汗流浹背了，王艾陽讓我休息一下，我感謝地搖搖頭，擦了擦額頭的汗，繼續(xù)挖土，我還將挖出的土盡量搗碎。終于挖好了，我輕輕地將小樹苗的根栽到坑里，扶著樹苗，王艾陽迅速蓋上泥土。

我們又按照老師的要求給樹苗澆上水。隨后我給小樹苗掛上了我精心制作的“身份證”，我們相約明年的這天還來看望我們親手栽植的樹苗，我們祝愿小樹苗跟我們一起快快長大，茁壯成長。

開心難忘的植樹節(jié)他們倆到了公園后山一看，哇!人可真多呀!只見三五成群的人們有的在挖坑，有的在填土，還有的在澆水。大家干得熱火朝天。小明和小蘭也找了個位置，忙開了。小蘭先兩手緊握鐵鏟，賣力地挖起坑來。只見她把挖起的土堆在土坑旁邊。

春天是個百鳥爭鳴，萬物復蘇的季節(jié)。

3月12日是植樹節(jié)。這一天，天空中的白云猶如起航的輕舟，慢慢地浮動。太陽公公也暖洋洋地照著大地。小蘭肩扛鐵鏟，小明一手拿著買來的樹苗，另一手提著水桶，兩個人高高興興地一起去公園后山植樹。

他們倆到了公園后山一看，哇!人可真多呀!只見三五成群的人們有的在挖坑，有的在填土，還有的在澆水。大家干得熱火朝天。小明和小蘭也找了個位置，忙開了。小蘭先兩手緊握鐵鏟，賣力地挖起坑來。只見她把挖起的土堆在土坑旁邊。小明看土坑差不多深了，就小心翼翼地把樹苗的根放在大小合適的土坑里，蹲著身子，兩手扶住小樹苗。這時，小蘭又小心地用土坑旁邊的一小堆土把放著樹苗的坑填平。小明站起身子，拿起水桶去打來了一桶水，將水澆在土坑上。樹栽好了，小樹苗筆直地站在了土地上。

一陣春風吹來，他們倆感到了絲絲涼意，都用手擦了擦臉上的汗水。兩只“小花貓”你看看我，我看看你，都禁不住哈哈大笑了起來，笑聲彌漫了整個公園的后山。

312植樹節(jié)今天真開心,因為今天我們?nèi)シN樹了,大家知道今天是什么節(jié)嗎?3月12日,植樹節(jié).

下午,太陽非常猛烈,似乎專門為我們添麻煩.使我們大汗淋淋,大家拿著鋤頭,挖啊挖,累了又換人來鋤,就這樣,一直鋤啊鋤,不知過了多久,到處都是樹苗,看著大家在那里休息著.我也一樣,大汗淋淋,但心里一直很開心,我們種了許多樹,有了新的成就.

在植物園里,個個滿頭大汗,但臉上都掛這笑臉.在這一天我很開心,大家也是,希望大家好好的珍惜環(huán)境,我們校長說過:綠化校園312,美化校園365.意思是:3月12日就要綠化,365天保護環(huán)境.

小紅拿著鏟子在地上挖了一個坑，然后把小樹苗放進去。接著又給小樹苗培上了泥土，最后，給小樹苗澆上一桶水了。啊!小樹苗種好了，小紅圍著小樹又唱又跳。 三月十二日的植樹節(jié)到了，天氣非常晴朗。

初春是植樹的最好季節(jié)，上周六就是我國政府規(guī)定的植樹節(jié)，學校沒有組織大家進行植樹活動，一是學校里能植樹的地方都種上了，二是：校外的綠化有關部門和集體都有了種植規(guī)劃，我們幫不上忙。

藍藍的天空飄著幾朵白云，小鳥在天上嘰嘰喳喳地唱歌。 青草地上有三個小朋友在植樹。小紅蹲在草坪上，雙手緊緊地扶住小樹苗。小黃一鏟一鏟地把土鏟進樹坑里。

植樹節(jié)賞樹今天，是3月12日植樹節(jié)，雖然我們沒有去栽種小樹苗，但是我們決定去校園賞樹。下面就是我們發(fā)現(xiàn)的天長校園大樹王國之最了。最令人嘴讒的樹芭蕉樹。

萬圣節(jié)的蘋果樹南瓜燈萬圣節(jié)定在每年的十一月一日，稱為allsaints‘-day。舊名叫作hallowmas，不過萬圣節(jié)的同根詞halloween更為響亮萬圣節(jié)，一直沿用到現(xiàn)在，意思是萬圣節(jié)前夜，即十月三十一日夜晚。

第2篇：關于植樹的作文范文

1.1高職高專院校錄取的學生綜合素質(zhì)較低

隨著經(jīng)濟的迅速發(fā)展，大批農(nóng)民涌入城市務工，由此出現(xiàn)了農(nóng)民工子女家庭教育缺失、輟學率不斷上升的趨勢。從全國范圍來看，本科院校錄取了成績優(yōu)良、素質(zhì)較好的學生，而高職高專院校生源則顯得極度匱乏。為了完成招生計劃，于是不斷降分錄取了分數(shù)很低的學生。與本科院校錄取的學生相比，部分高職高專學生的綜合素質(zhì)較差，學習能力較低，不良行為習慣表現(xiàn)尤為突出；還有部分高職高專院校為擴大辦學規(guī)模，同時招收部分上大學無望而走捷徑的3+2中職生。所以，由于生源的匱乏，導致學生綜合素質(zhì)的下降，這就給高職高專院校學生的德育教育和人才培養(yǎng)增加了很大的難度。

1.2獨生子女的“獨特性”

隨著20世紀八九十年代國家計劃生育政策效應的凸顯，開始進入獨生子女高校學習的時期，獨生子女自身的“獨特性”也悄然來到大學校園。從總體上來看：他們具有較強的革新意識，較強的“優(yōu)勝劣汰”的競爭觀念和較強的自主自立精神。這些都是他們進步的一面，但我們不能盲目樂觀，而應清楚地看到，獨生子女從小受到父母的寵愛甚至溺愛，他們生活在富裕的年代，生活上無憂無慮；他們在成長的過程中，沒有遇到過困難，沒有經(jīng)歷過坎坷，因而價值取向迷亂，將人生價值定位于自我，處處展現(xiàn)“以我為中心”；集體意識淡化，責任意識淡??；重權利而輕義務，重索取而輕奉獻；社會公德失范，在他們身上時常出現(xiàn)不良的道德行為習慣。

1.3“電子海洛因”的侵蝕

隨著社會的飛速發(fā)展和尖端科學技術以及網(wǎng)絡的發(fā)展，各種不良因素開始侵蝕純潔的校園，尤其是“電子海洛因”對青少年的侵蝕在不斷加劇。個別大學生由于家庭教育的疏忽，在小學、初中、高中階段，一度迷戀網(wǎng)吧上網(wǎng)、打游戲、網(wǎng)絡聊天、早戀等，導致學習時思想不能集中、學習成績下降，最后勉強被錄取到高職高專院校。當他們剛進入大學時期，網(wǎng)絡的毒癮會時常發(fā)作，有個別學生沉迷于網(wǎng)絡的虛擬世界，導致對學習乏味，精神不振，素質(zhì)下降。

2如何發(fā)揮高職高專院校圖書館在學校德育工作的作用

2.1培養(yǎng)大學生正確的人生觀和價值觀

人生觀和價值觀是指引大學生前進的方向和指路明燈。高職高專圖書館要結合其藏有大量思想品德、修養(yǎng)高尚的好書的優(yōu)勢，定期舉辦“我愛讀書”等活動。因為“好書可以育人，催人奮進”“讀書在于造就完全的人格”。只有把好采集和藏書建設這一關，多購置內(nèi)容豐富而思想健康、觀點正確而格調(diào)清閑的書刊，培養(yǎng)學生“擇善人而交，擇善書而讀，擇善言而聽，擇善行而從”“以實養(yǎng)心，以德養(yǎng)身，以仁養(yǎng)天下萬物，以道養(yǎng)天下萬世”的高尚思想品德，幫助大學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀；同時，結合近年來的上崗考試，多購置一些有利于學生招考復習的書籍。只有這樣，才能為學校德育工作提供理論指導，并打下良好而堅實的基礎。

2.2把圖書館工作和校園文化建設活動有機結合起來

高校的校園文化生活，體現(xiàn)的是一所高校的精神面貌、文化品位和辦學層次；也是學校進行思想道德教育的一個重要的潛在課堂。它能使學生有意無意地在思想觀念、價值取向、行為準則、心理因素等方面受到影響，特別是對素質(zhì)較差、能力較低，而且?guī)в胁涣夹袨榱晳T的學生，其影響更大，有利于糾正他們的不良行為習慣，促進他們的健康快樂成長和發(fā)展。校園文化與圖書館有一個共同的特征，就是全方位體現(xiàn)德育教育，加強兩者之間的宣傳導向教育力度，增強圖書館與學生讀者之間的凝聚力。同時，高職高專學校圖書館應和學生社團積極配合，定期舉辦專題講座和大型紀念活動，利用圖書館第二課堂的作用，有力推動校園文化建設。

2.3樹立“管理育人”“服務育人”的管理理念

圖書館作為文明的殿堂，德育的陣地，必須進行規(guī)范管理。高職高專學校圖書館人員大都沒有經(jīng)過專業(yè)培訓，專業(yè)化程度不夠，這就要求高職高專院校圖書館制定館員的道德規(guī)范和工作準則，定期培訓管理人員，樹立“管理育人、服務育人、情感育人”的管理理念，共同塑造一個良好的圖書館精神文明的氛圍，以達到德育教育的目的。館員素質(zhì)的提高是搞好德育工作的基礎，學校和圖書館要為館員素質(zhì)的提高創(chuàng)造條件，要形式多樣地激勵館員提高思想政治業(yè)務素質(zhì)；培養(yǎng)館員要有一種樂于奉獻的崇高敬業(yè)精神，不斷地吸收新知識，掌握新技術，適應新形勢下對圖書館館員的新要求，才能有效地開展學校的德育工作。

2.4對違紀學生進行正面教育

由于高職高專院校大學生的思想覺悟、道德修養(yǎng)不同，在借閱圖書的過程中，會遇到各種各樣的讀者。如在自習室、閱覽室高聲喧嘩、搞惡作劇的；隨地吐痰，亂扔垃圾的；衛(wèi)生間抽煙的、電子閱覽室玩游戲的；有撕壞或偷盜書刊的等等。當發(fā)現(xiàn)有這些行為時，要堅持以正面教育為主，及時找讀者談話，耐心進行批評教育，有針對性地從具體事情入手，仔細分析讀者犯錯誤的心理，既“曉之以理”，又“動之以情”。使其勇于改正錯誤，培養(yǎng)良好的社會公德，爭做文明讀者。

2.5以人為本提高育人氛圍

圖書館作為傳授知識和文明教育的一個重要場所，要求每一位學生在這個神圣的場所要做到安靜、文明、高雅，不能有不文明、不文雅的行為發(fā)生。但是，由于個別學生，特別是剛入校的新生，還是把一些不文明的行為習慣帶進校園，帶進圖書館。這就要求，以學校圖書館所制定的《學生報刊閱覽室規(guī)則》《圖書借閱規(guī)則》《電子閱覽室規(guī)則》為準繩，來約束不文明的行為發(fā)生，加強對學生的紀律教育和文明環(huán)境教育，做到有章可循，循章辦事，違章必究；對有“網(wǎng)癮”的學生，要正面引導，以人為本，幫助其樹立正確的人生觀、價值觀，戒掉“網(wǎng)癮”；對獨生子女的“獨特性”，要舉辦專題講座，不能把價值定位于“自我”；要為他們多創(chuàng)造機會，使其多參加集體活動，培養(yǎng)集體觀念，增強責任性；引導他們改掉不文明的行為，達到教育目的，有力提升育人環(huán)境。

3結束語

第3篇：關于植樹的作文范文

引言

目前，我國正大力提倡要“積極發(fā)展高等職業(yè)教育”，高職教育在迅速發(fā)展規(guī)模的同時，其專業(yè)人才培養(yǎng)的內(nèi)涵建設更為關鍵。文秘專業(yè)的實踐性、應用性本質(zhì)決定了文秘專業(yè)實踐教學的突出地位。然而，大部分高職院校文秘專業(yè)在探討專業(yè)實訓途徑時，側重于傳統(tǒng)的校內(nèi)集中實訓、校外頂崗實習等方式，同時，受秘書工作特殊性的限制，仍存在實訓持續(xù)時間短，任務不足；實習內(nèi)容不同，實訓教學失控；實訓目的無法落實、實訓成效“紙上談兵”等無奈結果，學生也就無法體驗“零距離”職業(yè)上崗。

因此，如何進一步開發(fā)實訓途徑是解除文秘專業(yè)實訓教學“瓶頸”和文秘專業(yè)人才培養(yǎng)的堅實基礎。我院文秘專業(yè)結合多年的一線教學與指導經(jīng)驗，認為通過成立學生秘書事務所，搭建校企合作實訓平臺，能增強專業(yè)實訓的穩(wěn)定性、時效性，從而彌補傳統(tǒng)方式的不足，更進一步提高學生綜合素質(zhì)和就業(yè)競爭能力，滿足社會、企業(yè)對文秘人才的素質(zhì)需求。具體組織建設與成效如下：

1 基于校企合作的秘書事務所的組織建設

為確保秘書事務所在今后發(fā)展過程中逐步走向正規(guī)化、有序性，我院綠葉秘書事務所成立之前，我們分別在組織定位、部門設置等方面對事務所進行了科學定位。

1.1 組織定位 在《綠葉秘書事務所章程》里，我們明確事務所是面向校內(nèi)外提供秘書綜合事務服務的文秘專業(yè)學生社團。它必須依照相關法律法規(guī)及學院相關制度開展服務，接受學院、系部的領導、監(jiān)督和管理，并服從文秘專業(yè)教研室的直接管理。在開展秘書服務工作中，我們的前期工作主要是義務服務，后期可按依法協(xié)商適時制定標準收費。

1.2 部門設置 為了更好的體現(xiàn)校企合作，我們在部門設置上，根據(jù)企業(yè)組織結構及業(yè)務服務、管理等實際需要，分別設立了秘書事務所委員會、專家指導中心、辦公室、人事部、宣傳部、業(yè)務部、市場部等部門，并制定部門職責，使其各司其職，確保工作開展的有條不紊。

①秘書事務所委員會：由所長、副所長、專家指導教師及各部部長組成，主要負責討論、決策秘書事務所的重大事項，是本所的最高權力機構；②專家指導中心：由文秘專業(yè)教師、校外企業(yè)專家組成，主要負責指導秘書事務所的具體工作開展，是本所各項事務處理的把關者。③辦公室：協(xié)助所長、副所長總體負責秘書事務所各部門的各項工作，隨時跟進事務所的各項工作的進展，并從中協(xié)調(diào)各部門具體問題；制訂本所的發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，做好文檔保管、經(jīng)費的預、決算以及部門考核工作。④人力部：主管秘書事務所的人事工作。一方面是每年根據(jù)事務所發(fā)展和學生鍛煉需要，負責員工招聘的信息與組織，不斷進行人才更新，確保秘書事務所的健康有序運行；另一方面，對所有員工檔案進行管理，建立一個包括每一位員工的姓名、個人照片、專業(yè)能力、特長愛好等信息在內(nèi)的資源信息庫，以便于準確掌握、查找相關人員信息；⑤宣傳部。主要負責秘書事務所及重要活動的對外宣傳，負責秘書事務所的宣傳平臺-網(wǎng)站的制作與資訊上傳、更新，從而樹立秘書事務所形象，提高事務所的知名度和美譽度；⑥業(yè)務部。主要負責日常的文書擬寫、會務組織、禮儀接待服務、活動策劃、宣傳等具體執(zhí)行工作；⑦市場部。主要負責業(yè)務咨詢和市場開發(fā)。如針對客戶提出的工作任務進行解答與介紹以及進行各項業(yè)務聯(lián)系與范圍的拓展。

1.3 業(yè)務規(guī)劃 結合市場企業(yè)需求以及事務所自身業(yè)務能力，本所將業(yè)務范圍主要明確為以下幾方面：文書擬寫；會務活動策劃、組織與服務；禮儀接待與服務；檔案資料整理；辦公自動化操作：承辦電腦打字、文檔編排、表格制作、課件制作等辦公操作；企業(yè)市場調(diào)研；秘書考證及員工素質(zhì)培訓等。當然，隨著秘書事務所的不斷發(fā)展和壯大，我們還會適時推出新的秘書事務服務項目。

2 基于校企合作的秘書事務所的內(nèi)部管理

當然，科學有效的內(nèi)部組織管理機制更是確保事務所活動正常開展，凝聚成員齊心協(xié)力、走向科學管理、穩(wěn)定發(fā)展的有效保障。因此，為加強內(nèi)部管理，本所明確了部門內(nèi)部管理制度、考核制度、紀律規(guī)范以及業(yè)務流程等內(nèi)容。

2.1 明晰權限 本所實行所長負責制，所長對文秘專業(yè)教研室負責，前期可由文秘專業(yè)教師擔任，后期可由文秘專業(yè)優(yōu)秀學生擔任。在所長的主持下成立秘書事務所委員會。所委會是事務所的最高決策機構，處理本所全部日常事務，必要時召開全所大會，決定重大事項。所委會成員由專業(yè)教師以及各部門部長組成。所委會下設辦公室、人力部、宣傳部、市場部、業(yè)務部等五部門，每個部門由一位骨干學生和若干名文秘專業(yè)學生組成。各部門明確所有職責，同時加強部門間密切合作。

轉(zhuǎn)貼于

2.2 完善制度 建立健全的規(guī)章制度是實現(xiàn)管理規(guī)范化的重要保證。我院綠葉秘書事務所從社團性質(zhì)、入會與退會、社團經(jīng)費管理與使用、骨干分子的培養(yǎng)、成員的權利與義務、活動開展、財物管理、負責人產(chǎn)生、量化考核等諸多方面進行了詳細規(guī)定，明確了管理主體與管理責任、社團的權利和義務，建立了健全監(jiān)督考核體系，從而形成有效的激勵機制，真正從制度上保證學生社團積極健康地發(fā)展。

2.3 文化理念 同時，我們也極其重視引入企業(yè)文化理念的凝聚，自設立以來，本所設計了事務所徽標，進行入所宣誓，強調(diào)服務理念、宗旨、目標等，通過文化理念的滲入，增強事務所內(nèi)部的凝聚力，提高服務水平，樹立良好的社會公共形象，從而創(chuàng)造一個良好的生存、發(fā)展空間。

2.4 業(yè)務運行 另外，在基于校企合作的業(yè)務運行方面，我們也不斷進行了具體的實踐與探索活動，積極提供各種服務，為企事業(yè)單位排憂解難：

①運行途徑：目前主要結合以下途徑開展秘書服務，如直接或間接尋求企業(yè)業(yè)務服務、邀請企業(yè)專家講座、深入企業(yè)調(diào)研、組織校內(nèi)系列專業(yè)活動會務服務、禮儀接待、活動策劃等。例如上半年分別為學院與北汽、南車、華強等企業(yè)進行的校企合作開學典禮提供了會務服務與禮儀服務、文藝晚會策劃等；南下深圳部分企業(yè)進行崗位調(diào)研；策劃、組織院內(nèi)專業(yè)秘書節(jié)、書畫比賽、歌唱比賽等并聯(lián)系企業(yè)贊助。②業(yè)務執(zhí)行流程：在具體執(zhí)行中，市場部負責聯(lián)系業(yè)務，一接到任務，立即反饋給辦公室，辦公室在所長的組織下，向各部門下達任務，并由各部門部長召集成員進行任務認真分配，如遇專業(yè)問題可向?qū)＜抑笇е行牡膶I(yè)老師進行咨詢，再認真細致地完成事務所安排的各項任務，必要情況下還需及時與辦公室和兄弟部門進行交流和溝通，確保任務的圓滿完成，然后由辦公室對各部門進行評價考核以及相關資料的歸檔整理，最后交由宣傳部網(wǎng)絡負責人進行成果上傳。

3 對我院秘書事務所今后建設的思考

第4篇：關于植樹的作文范文

關鍵詞：市場經(jīng)濟；質(zhì)量；產(chǎn)品；技術監(jiān)管；

市場經(jīng)濟作為一種經(jīng)濟體系，要求在這一體系之下的商品與服務的生產(chǎn)及銷售必須要由自由市場的自由價格機制進行引導，所以競爭就成為了市場經(jīng)濟的重要主題。質(zhì)量技術監(jiān)管工作是以法律條文為準繩，以行業(yè)標準為依據(jù)，以計量檢驗、技術檢驗為手段，對產(chǎn)品的質(zhì)量進行監(jiān)督與管理，它對于維護社會公平正義，規(guī)范市場經(jīng)濟秩序，提高市場運行效率，促進我國國民經(jīng)濟增長都有著深遠影響。因此，探討市場經(jīng)濟環(huán)境下的質(zhì)量技術監(jiān)管工作，對于推動我國市場經(jīng)濟的平穩(wěn)健康發(fā)展有著重大的意義。

一、質(zhì)量技術監(jiān)管工作的重點

（一）抓住重點，有的放矢

隨著我國改革開放的不斷深入，中小企業(yè)異軍突起，不但成為促進我國經(jīng)濟發(fā)展的重要力量，同時也在提供就業(yè)機會，維護社會穩(wěn)定方面發(fā)揮著無可替代的重要作用。但目前我國的中小企業(yè)普遍存在技術人員數(shù)量不足，生產(chǎn)能力差，檢測、計量手段比較滿后的情況，而且一些中小企業(yè)內(nèi)部甚至沒有建議標準化的制度流程，再加上企業(yè)管理者過分追求短期效益，無視市場規(guī)律與法律制度，致使部分中小企業(yè)成為假冒偽劣產(chǎn)品的發(fā)源地。因此，在未來的一段時間內(nèi)，質(zhì)量技術監(jiān)管部門的工作重點需要放在中小企業(yè)身上。

（二）重點產(chǎn)品，重點監(jiān)督

重點產(chǎn)品是指關系到消費者身體健康與財產(chǎn)安全的一系列產(chǎn)品，這些產(chǎn)品對于我國的國計民生產(chǎn)生重要影響，同時消費者對這類產(chǎn)品的質(zhì)量也非常關注。我們在對這類產(chǎn)品進行質(zhì)量技術監(jiān)管時，可以按照季節(jié)、消費者集中反應等因素，采用專項調(diào)查、定期檢驗、跟蹤抽查等方面進行。質(zhì)監(jiān)部門必須要加大對重點產(chǎn)品的監(jiān)督力度，如此才能保證消費者的人身安全，切實維護社會公眾的合法權益。

（三）立足城市，兼顧農(nóng)村

最近幾年，假種子、假化肥、假飼料、假農(nóng)藥事件頻繁出現(xiàn)，給農(nóng)民造成嚴重損失，同時也影響了政府影響，國民經(jīng)濟的增長。還有一些專門生產(chǎn)假冒偽劣產(chǎn)品的不道德企業(yè)，將目標瞄準了農(nóng)村，大量假煙、假酒、假飲料充斥于農(nóng)村市場，給廣大農(nóng)民群眾的身心健康造成嚴重損害。針對這些情況，縣級質(zhì)量技術監(jiān)督部門必須要加大對假冒農(nóng)業(yè)物資與日常生活用品的打擊力度，維護農(nóng)民群眾的合法權益。

二、質(zhì)量技術監(jiān)管過程中存在的問題

（一）硬件設施方面

1.管理方法有待加強

現(xiàn)階段，我國質(zhì)量技術監(jiān)管方式、方法帶有一定的滯后性，無法市場的快速發(fā)展，比如有些地區(qū)在推行行的巡查制度，但是巡查的內(nèi)容、方式、方法缺乏一定的針對性，同時開展巡查工作之后，其收效甚微，幾乎無法對當前市場主體在生產(chǎn)、經(jīng)營過程中所存在的質(zhì)量、計量、標準化等存在的問題進行深層次的討論。

2.信息化程度不夠

隨著計算機網(wǎng)絡技術的快速發(fā)展，信息化已經(jīng)成為社會發(fā)展的必然趨勢，質(zhì)量技術監(jiān)管部門也在積極推進信息化建設，比如在計量器具、特種設備注冊等方面，進行了大量統(tǒng)計工作，但目前還較少涉及到質(zhì)量體系建設層面。

（二）人員素質(zhì)方面

部分質(zhì)量技術監(jiān)管人員的思想認識還較為落后，認識不到隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，質(zhì)監(jiān)工作的責任日益重大，工作標準正在隨著科技的不斷進步而提高，同時對質(zhì)量檢驗的相關知識與技能也比較欠缺。對一些比較先進的技術發(fā)明，還不能掌握其合理的使用規(guī)范，這些因素嚴重影響了質(zhì)監(jiān)工作的有效進行，同時也造成了一定程度上的技術浪費。

三、加強質(zhì)量技術監(jiān)管的建議

（一）認清形勢，強化責任

質(zhì)量技術監(jiān)管部門必須要認清當前的形式，切實把提高服務質(zhì)量放在工作的首位。將“質(zhì)量振興”放在戰(zhàn)略地位加以部署，從而全面提高質(zhì)量技術檢測水平；努力在促增長層面取得新的突破，從而能夠在檢測技術上有所創(chuàng)新；積極調(diào)整管理結構，從而提高質(zhì)量技術監(jiān)督管理的效率；將工作中時刻心懷國計民生，從而為廣大人民群眾營造良好的生活環(huán)境與消費環(huán)境。

（二）打造公平的競爭平臺

目前，質(zhì)監(jiān)機構的主要業(yè)務來自于承接公眾委托，當然也包括政府相關部門的委托。政府委托質(zhì)監(jiān)機構進行檢驗時，必須對所有質(zhì)監(jiān)機構一視同仁，如此才能夠保證質(zhì)監(jiān)機構之間的競爭是建立在公平的基礎上。同時政府還要強化宏觀管理，積極推進資格審定、道德檢查、紀律檢查等工作，尤其是對一些進行違規(guī)操作的質(zhì)監(jiān)機構進行嚴厲懲處，為質(zhì)監(jiān)機構的發(fā)展營造一個良好的氛圍。

（三）加強人員素質(zhì)建設

國家政策、部門制度、技術指標的執(zhí)行，最終都將落實到質(zhì)監(jiān)人員的身上，因此，質(zhì)監(jiān)人員的素質(zhì)對質(zhì)監(jiān)工作的成效有著直接影響，想要提高質(zhì)監(jiān)水平，就必須要加強人員素質(zhì)建設，這是抓好質(zhì)量技術監(jiān)管工作的重要保證。首先，我國政府要提高對質(zhì)監(jiān)部門的重視程度，確保拔出的相關款項能夠準確到位，這樣質(zhì)監(jiān)部門才能夠及時選購計量器具，保證質(zhì)監(jiān)的準確性。其次，質(zhì)監(jiān)部門必須要定期組織人員進行培訓，培訓的內(nèi)容要包括相關的法律法規(guī)、政治思想、職業(yè)道德素質(zhì)以及質(zhì)檢技能等方面，有條件的單位還可以將培訓成果與定期考核制度掛鉤，從而提高培訓的成效。再次，積極構建質(zhì)監(jiān)單位的內(nèi)部監(jiān)督體系，杜絕現(xiàn)象的發(fā)生。

（四）切實確保質(zhì)量技術監(jiān)管工作的時效性

這里所說的時效性是針對一些季節(jié)性的產(chǎn)品，比如農(nóng)業(yè)物資、服裝以及飲料等等，過了特定的季節(jié)之后，這些產(chǎn)品或者銷量減少，或者不再生產(chǎn)。這就需要質(zhì)監(jiān)工作必須在季節(jié)來臨之前就要準備，季節(jié)開始之時，工作全面開展，檢驗完成之后，馬上將檢測的結果公布于眾，從而使廣大消費者能夠在季節(jié)之內(nèi)了解相關產(chǎn)品的質(zhì)量信息，從而真正實現(xiàn)監(jiān)督與管理的目的。所以，對于有些產(chǎn)品來講，監(jiān)管的時效性非常重要，這對質(zhì)量技術監(jiān)管工作能否有效為人民群眾服務有著直接影響。

（五）認真做好質(zhì)監(jiān)工作，全面推進質(zhì)量監(jiān)管工作覆蓋的面積

積極推進計量惠民工作，拓寬計量惠民領域，創(chuàng)新服務措施，啟動食品和化妝品包裝計量監(jiān)督檢查工作。突出農(nóng)村食品安全，深入開展食品安全專項整治；以“雙創(chuàng)”三防和病媒生物防治為重點，加強小作坊日常監(jiān)管。深入開展特種設備安全管理達標縣（區(qū)）、活動、特種設備專項整治和隱患排查治理工作。

（六）積極推進信息化建設

隨著網(wǎng)絡技術的快速發(fā)展，計算機已經(jīng)融入了社會生活的方方面面，并且已經(jīng)成為現(xiàn)代社會向前發(fā)展所必須依靠的科技手段，同時，信息化也成為時展的必然趨勢，因此，質(zhì)量技術監(jiān)管單位必須要順應這一形勢，加強自身的信息化建設。目前，我國質(zhì)監(jiān)信息有著公益性、基礎性、龐雜性等特點，而且這些信息涵蓋了我國國民經(jīng)濟發(fā)展的諸多領域。這就需要質(zhì)監(jiān)部門或者購買現(xiàn)有的質(zhì)量技術監(jiān)管系統(tǒng)，或者開發(fā)一套完全符合自身監(jiān)督與管理特點的監(jiān)管系統(tǒng)。從而實現(xiàn)質(zhì)監(jiān)部門日常辦公的信息化、電子化、標準化。

總結：

綜上所述，現(xiàn)階段我國的質(zhì)量技術監(jiān)管工作面臨著復雜多變的社會經(jīng)濟形勢，需要我們認清工作重點，從多角度來考慮問題，加強領導，狠抓落實，以期為企業(yè)經(jīng)營營造一個良好的市場環(huán)境，為國民經(jīng)濟的發(fā)展作出應有的貢獻。

參考文獻：

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[2]季任天.試論我國質(zhì)量技術監(jiān)督的發(fā)展趨勢[J].中國質(zhì)量技術監(jiān)督.2011（02）

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第5篇：關于植樹的作文范文

【關鍵詞】金屬礦產(chǎn)；勘查工程；地質(zhì)

1.前言

我國是一個資源消耗型國家，雖然地大物博礦產(chǎn)資源豐富，但是在金屬礦產(chǎn)勘查過程中勘查和開采技術還不完善，并且礦產(chǎn)資源屬于有限資源，如果不能高效勘探、合理開采，礦產(chǎn)資源就會呈現(xiàn)出短缺狀態(tài)，會對經(jīng)濟的快速發(fā)展產(chǎn)生直接影響。金屬礦產(chǎn)的地質(zhì)勘查工作主要是利用地質(zhì)遙感、地震勘查等技術手段對地質(zhì)情況進行了解和探查，從而發(fā)現(xiàn)我們所要的金屬礦產(chǎn)資源。目前，我國金屬礦產(chǎn)勘查工程地質(zhì)工作仍存在很多問題，努力解決當前問題，做好地質(zhì)相關工作是礦產(chǎn)勘查工程的必然要求。

2.金屬礦產(chǎn)地質(zhì)勘查的現(xiàn)狀

雖然我國金屬礦產(chǎn)勘查工程技術正在不斷發(fā)展和完善，但是礦產(chǎn)資源的大量消耗仍使礦產(chǎn)勘查工程面臨重大壓力。地質(zhì)工作作為勘查工程的基礎，成為促進礦產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關鍵因素。目前，我國已經(jīng)開始專用網(wǎng)勘探重點，提高勘探技術，但金屬礦產(chǎn)勘查工程地質(zhì)工作還存在一定缺陷，主要表現(xiàn)為以下幾點：

2.1對金屬礦產(chǎn)勘查工程中水文地質(zhì)工作的重視程度不夠

水文地質(zhì)工作是礦產(chǎn)勘查工程的一個重要環(huán)節(jié)，但是由于勘探對象為金屬礦產(chǎn)，勘察人員總是對水文地質(zhì)工作不夠重視，在勘查過程中也沒有設置專業(yè)的水文地質(zhì)報告。在金屬礦產(chǎn)勘查過程中勘察人員往往會將重點放在對礦床的研究和控制上，所研究的礦床只要達到了要求并且了解資源儲備量即可生成報告安排開采。如果對當?shù)氐乃牡刭|(zhì)條件和礦床積水情況不了解，就有可能阻礙后續(xù)開采工作的順利進行，并且會直接影響礦山以后的開發(fā)和建設。

2.2側重對淺層金屬礦產(chǎn)地質(zhì)的勘查

以前由于金屬礦產(chǎn)勘察人員的專業(yè)性較差，并且沒有掌握先進的勘探技術，地質(zhì)勘查工作效果較差，不利于礦產(chǎn)勘查工程的展開。傳統(tǒng)的勘查技術只能對地質(zhì)表層進行勘查，因此，我國金屬礦產(chǎn)地質(zhì)勘查工程一直停留于地表層地質(zhì)的研究，使得我國的礦產(chǎn)勘點放在地表礦產(chǎn)上，這也造成了近年來我國地表礦和淺層礦開挖過度，瀕臨衰竭。目前我國已經(jīng)逐漸將勘探重點放在了深部礦上，但是我國掌握的技術水平的限制，深部礦產(chǎn)的地質(zhì)勘測存在一定的難度和風險，使得深部礦產(chǎn)不能得到充分開采。

2.3金屬礦產(chǎn)地質(zhì)勘查簡單化

由于當前地質(zhì)勘查一般都具有商業(yè)性，商業(yè)性質(zhì)就要地質(zhì)勘查工作追求商業(yè)利益，以收益作為主要目標，造成了野外金屬礦產(chǎn)勘查工程地質(zhì)工作時常出現(xiàn)過程簡單化的現(xiàn)象。特別是對于上文提到的水文地質(zhì)勘查，由于通常只是對礦床進行研究，忽視了水文地質(zhì)的勘查，礦業(yè)權人出于對成本考慮也就只是注重水文地質(zhì)勘測中的測繪階段，從而將水文勘測流程簡化，既不查明礦床的充水來源也不查清充水途徑和充水量。例如，對于有水庫的礦區(qū)，地質(zhì)勘測人員僅僅會將水庫的位置標注施工在平面圖上，而對于水庫的充水量和來源情況沒有詳細記錄。

根據(jù)筆者在部分商業(yè)性地質(zhì)勘查工作中的經(jīng)驗和對勘測成果的驗收情況可以看出，由于金屬礦產(chǎn)地質(zhì)勘查的簡單化使得部分地質(zhì)勘察人員工作散漫，缺乏責任心，在進行地質(zhì)勘測時會造成數(shù)據(jù)漏記、錯記或記錄不詳?shù)那闆r。不能為金屬礦產(chǎn)的開采提供正確、有效的數(shù)據(jù)，不利于開采方案的設計，既增加了開采的難度又會造成金屬礦產(chǎn)資源的損失。

3.金屬礦產(chǎn)勘查工程中地質(zhì)工作的重要性

在金屬礦產(chǎn)勘查工程中主要包括對地質(zhì)、礦產(chǎn)、物探、化探、遙感、探礦等信息的收集?？辈楣こ炭梢詼p少礦床開發(fā)的盲目性和風險性，特別是對地質(zhì)信息的收集，地質(zhì)信息的收集是金屬礦產(chǎn)勘查工程的基礎性工作，做好地質(zhì)工作既有利于礦產(chǎn)資源的尋找又有利于金屬礦產(chǎn)的科學開采。下面以金屬礦產(chǎn)勘查工程中的水文地質(zhì)工作為例進行說明。

第一，有利于金屬礦產(chǎn)的尋找。做好水文地質(zhì)工作就可以根據(jù)包裹體中水的同位素來確定礦床的位置。金在礦床中可能呈液態(tài)也可能呈懸浮狀態(tài)，但含量都高出了金在淡水中的克拉克值。因此，當勘查地質(zhì)過程中發(fā)現(xiàn)包裹體水中存在較高的含金量，則可判定礦體的位置。目前有許多沉積型的金屬礦產(chǎn)資源的礦床都存在于古地下水中，在勘查地質(zhì)時還可以通過古地下水的流動方向判斷礦床的位置。

第二，有利于金屬礦床的科學開采。做好水文地質(zhì)工作，對獲取水文地質(zhì)條件進行評定，才能制定合理、安全的開采計劃。如果忽視了水文地質(zhì)工作，會使開采過程有盲目性，致使開采過程困難，甚至開采中斷，既消耗了成本又造成了礦產(chǎn)資源的浪費。當在開采過程中對地質(zhì)情況了解不詳細時，可能會因開采方法和保護措施的使用不當，破壞礦山結構，造成嚴重的安全事故。

4.提高金屬礦產(chǎn)勘查工程中地質(zhì)工作的措施

針對以上金屬礦產(chǎn)勘查工程地質(zhì)工作的相關問題，為了能夠保障金屬礦產(chǎn)開采工程的順利進行，分別從地質(zhì)工作的重視程度、地質(zhì)勘點轉(zhuǎn)向和地質(zhì)工作標準制定三方面提出了改進意見。

4.1提高金屬礦產(chǎn)勘查工程中對水文地質(zhì)工作的重視

如果要提高對水文地質(zhì)工作的重視，就要加強對金屬礦產(chǎn)勘查工程水文地質(zhì)工作的執(zhí)行力度。在進行水文地質(zhì)勘察時要做到以下三點：

第一，查明礦床充水因素。根據(jù)查明的礦床充水量預測礦井的可能涌水量，根據(jù)礦床的充水途徑選擇合適的開采方法和保護措施。

第二，評價礦床水文地質(zhì)條件。根據(jù)水文地質(zhì)勘查所得的成果評價礦床水資源的綜合利用率。

第三，保障礦山的安全和連續(xù)生產(chǎn)。在進行金屬礦產(chǎn)勘查工程水文地質(zhì)工作時要將礦山的安全放在首位，同時還要注意環(huán)境的保護和持續(xù)發(fā)展，即想辦法將不利于開采的因素轉(zhuǎn)化為有利因素。

4.2注重深部金屬礦產(chǎn)地質(zhì)勘查工作

深部金屬礦產(chǎn)勘查工程地質(zhì)工作較為復雜，對勘查技術的要求較高。因此，要求我國礦產(chǎn)業(yè)必須不斷改善當前的地質(zhì)勘查技術并引入先進的勘查技術。例如物化探測技術、同位素成礦技術等，更深入地了解礦區(qū)地質(zhì)信息。

4.3明確和改善地質(zhì)勘查標準

金屬礦產(chǎn)勘查工程中地質(zhì)工作人員的工作態(tài)度較差的主要原因就是沒有明確地質(zhì)工作的標準和要求。雖然我國已經(jīng)頒布了相關地質(zhì)工作的基本標準和規(guī)范，但是在實際操作中，由于礦區(qū)的地質(zhì)條件不同，根據(jù)具體的地質(zhì)情況和勘查技術，地質(zhì)工作規(guī)范也就會有所改變。因此，隨著新技術的不斷引入和勘查經(jīng)驗的積累，應該對地質(zhì)工作的標準和要求進行相應的修正和改善。

5.總結

綜上所述，做好金屬礦產(chǎn)勘查工程中的地質(zhì)工作是對金屬礦產(chǎn)開采安全性的保障。目前，我國地表礦的開發(fā)已經(jīng)瀕臨衰竭，對深部金屬礦產(chǎn)的勘查越來越成為礦產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢。很多先進的礦產(chǎn)勘測技術也隨之產(chǎn)生，但是我國的地質(zhì)勘探技術還處于發(fā)展階段，這就要求我們不斷對地質(zhì)勘查技術進行研究和改善。

【參考文獻】

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第6篇：關于植樹的作文范文

【關鍵詞】高職院校圖書館 校園文化 引領作用

一、加強圖書館環(huán)境建設體現(xiàn)校園文化

圖書館是一個綜合性的文化場所，具有文化傳導功能。因此我們應該利用圖書館的文化傳導功能來推動校園文化建設。圖書館的建筑就不僅是一般的實用性建筑，而是有強烈的文化內(nèi)涵的文化建筑。圖書館建筑的室內(nèi)外空間環(huán)境，是構成校園高品位環(huán)境設施文化的重要組成部分。風格獨特的館舍建筑，浩如煙海的圖書雜志，整潔明亮的讀書空間，畫廓、墻報等各種宣傳園地，再加上親切文明的館員，學校圖書館所營造出的這種優(yōu)雅、充滿文化氣息的環(huán)境，在無聲無息中營造出啟發(fā)學生自覺學習、勇于探索、追求創(chuàng)新的一種氛圍。為學生提供了智力開發(fā)、道德教化、技能培養(yǎng)、情操陶冶的條件，為學生的稟賦和能力的充分開發(fā)創(chuàng)造出一種寬松的環(huán)境，使學生在不斷充實和提高中，以積極向上、樂觀進取的精神狀態(tài)去面對工作、學習和生活中的各種挑戰(zhàn)。寬敞明亮的閱覽室、書庫和現(xiàn)代化多功能的電子閱覽室及多媒體報告廳等，可以為高職院校的文化建設提供必要的技術和物質(zhì)條件的支持。我們在強調(diào)外部設施重要性的時候，千萬不能忽視圖書館最重要的功能——提供文獻資料的功能。高職院校圖書館要結合學校專業(yè)特長構建以高職專業(yè)和課程設置為導向的圖書館信息資源體系，在館藏建設上須要有適應高職院校建設和發(fā)展的、適合本校專業(yè)設置和課程設置的信息資源。因為學校的教育依托的是專業(yè)和課程，所以圖書館服務必須以專業(yè)和課程為中心，圖書館的信息資源建設也必須以專業(yè)和課程設置為導向，只有這樣服務才有針對性，才是抓住了高職院校發(fā)展的特色和方向。

二、加強圖書館制度建設推動校園文化

高職院校圖書館必須加強人事制度、獎懲制度、日常業(yè)務管理制度、設備維護與使用制度等的建設。

首先，提高對這些規(guī)章制度建設重要性的認識。不管是圖書館領導還是一般工作員工，都應該認識到圖書館規(guī)章制度建設的重要性，做到不抵觸、不破壞、積極支持維護圖書館制度。高職院校由于其學生的生源的復雜性，其圖書館的管理更是比一般院校更加有難度，因此，加強對規(guī)章制度重要性的認識是圖書館制度執(zhí)行的提前。其次，認真總結經(jīng)驗，提高規(guī)章制度的執(zhí)行質(zhì)量。圖書館的制度也要跟得上時代的發(fā)展和學校的發(fā)展。在工作中總結過去的經(jīng)驗并借鑒其他高職院校的經(jīng)驗來改革自身的制度，但在改革中一定要注意其可操作性，并將這些成功經(jīng)驗用制度確定下來，并行成行之有效的規(guī)范。最后，強化執(zhí)行規(guī)章制度的監(jiān)督與追究力度。對執(zhí)行規(guī)章制度監(jiān)督應有兩個方面的內(nèi)容，一是規(guī)章制度本身應有監(jiān)督條文，二是制度的實施應有監(jiān)督部門。有了規(guī)章制度能否貫徹落實堅持下去，需要強化檢查和監(jiān)督，否則容易落空，圖書館可以通過聯(lián)合學生會建立圖書館制度維護社團或組織等。

三、加強圖書館精神文明建設引領校園文化

高職院校圖書館可以通過開展豐富多彩的讀者活動來引領校園文化。首先，提供文獻資料和場地開展校園學術活動。高職學生為二流生源，且實訓時段大幅增加，又受到電視、電腦和網(wǎng)絡游戲等媒體的沖擊，文本閱讀時間越來越少，閱讀習慣和能力比較差。若缺乏良好的閱讀熏陶，沒有終身閱讀的內(nèi)驅(qū)力，沒有一定的理性知識為依托，學生就很難可持續(xù)發(fā)展，這將影響到高職院校的生命力。圖書館開展一些讀書活動和聯(lián)合師生開展學術活動，要充分發(fā)揮學生的主觀能動性和創(chuàng)造性，指導并協(xié)助，以點帶面，為營造學習型校園注入生機和活力。文化服務是圖書館加入校園文化活動的最主要的形式。教師申報課題、學生撰寫論文、學生等級或職業(yè)技能證書考試時，圖書館可以提供專門的資料室或電子閱覽室供他們使用，提供“特殊”幫助，或是學生需要學科競賽時可以學生借閱比平時更多的書刊資料等。

第7篇：關于植樹的作文范文

關鍵詞：安全文化；手術室護理安全；質(zhì)量管理

護理是患者在治療過程中的重要環(huán)節(jié)，護理管理則是院方根據(jù)患者的需求和醫(yī)院管理對護士以及環(huán)境和醫(yī)療設備制定的規(guī)章制度[1]。而手術室護理是眾多護理工作中尤為重要的一項，其關系著患者術中的安全和術后的恢復[2]。但是由于手術室護理中易發(fā)生護理工作缺陷，降低治療效果，同時會增加術后并發(fā)癥的發(fā)生率。所以如何提高手術室護理安全和質(zhì)量管理水平已經(jīng)成為目前臨床上探討的熱點話題。有研究表明，在手術室護理中實施安全文化有利于提高護理安全和質(zhì)量管理水平[3]。鑒于此，本文通過對比安全文化實施前后醫(yī)患雙方對護理的滿意程度以及護理工作缺陷發(fā)生情況的統(tǒng)計分析得到了一些結論，現(xiàn)報道如下。

1 資料與方法

1.1一般資料 選取2014年4月～2015年7月我院的30位手術室護理人員為研究對象，研究對象均通過醫(yī)院倫理委員會批準，均簽署知情同意書。均為女性，年齡22～51歲，平均年齡為（30.8±2.5）歲；工作年限1～25年，平均工作年限（10.54±3.76）年；其中初級職稱11位，中級職稱16位，高級職稱3位。

1.2方法 安全文化實施方法主要是從加強法律法規(guī)的教育開始，營造安全文化氛圍，提高安全思想意識。并制定手術室風險因素及應急措施一覽表和安全文化相關知識手冊，分發(fā)到手術室參加本次研究的各個護理人員手中。安全文化主要實施步驟如下：首先加強護理人員對安全文化知識的系統(tǒng)學習，定期進行安全文化知識交流和講座，增加醫(yī)護人員之間的手術室護理安全知識的溝通交流；其次建立安全差錯報告制度，加強護理人員對手術室護理差錯的識別能力，若出現(xiàn)差錯，應對該事件和情況公開，借此幫助護理人員積累經(jīng)驗記住教訓，避免類似事件再次發(fā)生；繼而建立獎賞制度，定期對護理人員的工作情況進行評比，對于護理工作優(yōu)異的人員給予獎勵，鼓勵其他工作人員向好的方向發(fā)展；最后做好隨訪工作，在隨訪過程中聽取患者及其家屬的意見，進行相應的安全文化護理教育和指導，加快患者的康復；除此之外，應加強護理人員之間團結合作意識，若發(fā)生意外事件或在當事護理人員發(fā)生護理工作缺陷，護理人員之間應相互提醒、相互幫助，減少意外事件的發(fā)生。安全文化實施18個月，結束后分析對比實踐前后醫(yī)生與患者對護理工作的滿意程度以及護理工作不良事件的發(fā)生情況。

1.3統(tǒng)計學分析 用SPSS 19.0統(tǒng)計學軟件進行統(tǒng)計分析，樣本間比較采用χ2檢驗。P

2 結果

2.1護理工作滿意度比較分析 安全文化實踐后與實踐前比較醫(yī)生對護理工作的滿意程度和患者對護理工作的滿意程度均明顯提高，差異有統(tǒng)計學意義（P

2.2安全文化實施前后護理缺陷發(fā)生情況比較分析 安全文化實施后與實施前比較物品準備差錯、無菌物品應用差錯、儀器操作差錯、護理糾紛等護理缺陷的發(fā)生率均明顯降低，差異有統(tǒng)計學意義（P

3 討論

護理管理是建立完善的護理工作流程，加強對護士技能及素質(zhì)的培訓，使護士的各項技能得到提高，提高服務意識，提高工作效率[4]。從而提高對患者的服務質(zhì)量，幫助患者快速的康復[5]。而安全文化是指把安全意識和理念融入到護理工作的各個環(huán)節(jié)中，借此提高護理工作的服務質(zhì)量，降低手術過程中和術后不良事件的發(fā)生率[6]。

本研究結果發(fā)現(xiàn)，安全文化實踐后與實踐前比較醫(yī)生對護理工作的滿意程度和患者對護理工作的滿意程度均明顯提高，與莊新萍等人的報道一致[7]，從這些指標表明實施安全文化可以提高醫(yī)生和患者對護理工作的滿意程度，這可能由于安全文化的實施改善了手術室的質(zhì)量水平。安全文化實施后與實施前比較物品準備差錯、無菌物品應用差錯、儀器操作差錯、護理糾紛等護理缺陷的發(fā)生率均明顯降低，差異有統(tǒng)計學意義，與甘滿芳等人的報道一致[8]，從這些指標表明安全文化的實施不僅能夠完善護理漏洞，能夠明顯降低手術室護理工作不良事件的發(fā)生率。

綜上所述，安全文化的實施能夠明顯提高手術室護理安全和質(zhì)量管理水平，提高醫(yī)生和患者的滿意程度，降低護理工作不良事件的發(fā)生率，在臨床應用中具有重要的作用，值得進一步推廣。

參考文獻：

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[6]劉淑惠.淺談安全文化理念在手術室護理管理工作中的應用價值[J].當代醫(yī)藥論叢，2014，07（13）：136-137.

第8篇：關于植樹的作文范文

在我國推進身份證錄入指紋信息的過程中，出現(xiàn)了許多亟待解決的問題，降低了公安機關的效率，嚴重影響了群眾滿意度，而在這出現(xiàn)的一系列問題中流動人口、老齡人群和殘疾人群的指紋采集、記錄和存入身份證的問題尤為突出。我國流動人口數(shù)量眾多且流動性很強，這對于我們采集這部分人的指紋提出了很大的挑戰(zhàn)。一方面若是讓其回到其戶口所在地去登記指紋信息，則會造成其個人的一定的經(jīng)濟損失。另一方面若是允許其在其所在地辦理采集指紋的工作，則很可能會造成在身份信息傳遞過程中應予以保密的指紋，身份信息的泄露，這是公安機關不愿承受的損失，而且公安機關也無法承擔大量身份信息一旦泄露的責任。所以在處理流動人口辦理指紋身份證的問題上，公安機關不太好處理流動群眾的經(jīng)濟利益與身份信息保密的關系。而老齡人群與殘疾人群（尤其是行動不便的殘疾人群）的指紋身份證辦理工作，主要存在的問題就是這部分人群由于生理上的原因，無法來到公安機關指定的地點來采集指紋并辦理指紋身份證，對于這種現(xiàn)象我們目前沒有成熟的應對機制，所以在處理這方面問題時效率低下，或處理方法的不合理，不人性化，從而引起群眾的不滿與抱怨。對于這兩個問題，我們小組進行了深入的討論，得出了這樣的結論。

流動人口歷來是公安工作的重點。在此次指紋身份證辦理中，流動人口的身份證換領同樣也成為了最難處理的問題。新法規(guī)定“流動人口進行指紋信息的登記和采集必須返回原籍”表面上看來，可以維護公民個人信息的完整和安全延續(xù)，但實際操作性很差。據(jù)國家計生委統(tǒng)計，我國目前約有2.3億流動人口，要求這部分人群返回原籍進行身份信息的重新錄入，是沒有可操作性。這部分人口大都是為了謀求生計才離開原籍所在地，流動性較強，居民身份證是唯一能夠證明其身份的法定證件，他們外出務工、住宿、參保等事項都必須使用身份證，然而重新?lián)Q領新證耗費的時間較長，不利于他們適時地務工。 一般來說，流動人口常年在外務工，只有在春節(jié)前后才有時間返回原籍探親訪友 他們能夠逗留時間很短，一般都在7天以內(nèi)，有的甚至更少，此期間正是公安機關的公共假期，無法進行業(yè)務辦理。非閑暇季節(jié)返回原籍進行辦理成本過高，車旅費、住宿費、誤工費等統(tǒng)統(tǒng)都由流動人口一力承擔，這就更不可能實現(xiàn)。部分流動人口常年定居外地，甚少返回原籍，要求他們返回原籍地進行信息的登記，不符合現(xiàn)狀。新法要求流動人口一律返回原籍地登記與“以人為本”政府服務理念相距甚遠。但若是允許流動人口在其所在地辦理指紋身份證，公安機關就要相應的傳遞領證人的信息，而這種信息傳遞的過程就會增加領證人個人信息泄露或被竊取的風險。這是所有人都不愿意看到的。而且，這種流動人口多種渠道換領指紋身份證的方式，很可能產(chǎn)生個人身份的重疊，如一個人在兩地都申請換領身份證，或者兩個人申請了同一個人的信息，那么這個人的身份證明是以哪一個人的指紋為準，換言之，誰才是真正的與證件信息相符合的人。這就給公安機關的工作造成了很大的困擾?？墒牵F(xiàn)今中國流動人口的情況，要求我們必須要為流動人口在異地辦理指紋身份證，否則流動人口的身份信息就會落后于穩(wěn)定居民，也會埋下極大的安全隱患。針對此問題我們小組形成了粗略的想法。首先，國家可以建立一個統(tǒng)一的指紋信息庫，作為指紋信息的統(tǒng)一保存的方式，在指紋庫中最好分明從省級到基層派出所的單位名稱，這樣可以確定指紋歸屬人的戶籍所在，方便查詢。若在原籍換領指紋身份證的，辦證機關需將其指紋信息逐級上傳至指紋庫。而異地辦理則需辦證機關找尋辦證人的戶籍所在地，然后將指紋信息存入指紋庫。當然，直接由基層公安機關查詢跨省的其他地方戶籍信息，會有很大的安全隱患，所以我們要建立良好的異地辦理指紋身份證的制度。對于流動人口異地換領指紋身份證，一定要求換領人攜帶有原身份證以及戶口本。然后將換領人身份證信息、戶口本信息以及指紋信息以公安內(nèi)部電子信息的方式發(fā)送到換領人所在地派出所，由換領人戶籍所在地的基層派出所核對信息。核對無誤后，由原籍派出所將指紋信息上傳，并授權給換領所在地派出所為異地換領人辦理指紋身份證。當然這樣的流程需要時間，需要比正常的換領身份證多五至七天。這會使換領人覺得很麻煩，但是我們公安機關必須本著對人民群眾負責的態(tài)度進行的操作。進入全國指紋信息庫的指紋則屬于不能再由基層查詢或更改的，若需更改要上報局級以上機關審批方可進入指紋信息庫。當然，各地方也可建立自己本地的指紋信息庫，以便地方管理與信息查證。

對于方便行動不便者，尤其是老齡和殘疾人群，錄入指紋信息，我們公安機關要考慮到其特殊情況，應制定相應規(guī)定，規(guī)范公安機關義務與責任，老齡人的身份證多為終身身份證，無需換領，但若是其主動要求換領指紋身份證我們公安機關就不能“等人來”，而是要“派人去”，這樣做會付出一定的警力，而且這樣的工作并不會帶來很大的效益，但是這樣的態(tài)度會為公安機關帶來好的群眾反映，所以我們對于有特殊情況的人群，應當提供特殊的服務，為公安派出所配發(fā)一定數(shù)量的便攜式指紋錄入器，使民警能夠為其提供入戶服務，體貼人民群眾，要做到既有有窗口又有人手。

（作者單位：中國人民公安大學治安大隊）

第9篇：關于植樹的作文范文

多媒體是這個時代的特征之一，現(xiàn)代教育若想發(fā)展得更好，離不開多媒體的參與，多媒體在教學的發(fā)展中有著不可替代的作用。特別是在作文教學中，通過多媒體帶來的影音優(yōu)勢，一改過去課堂的枯燥和乏味，使作文課堂氣氛變得輕松，繼而達到提高作文教學效果的目的。

一、構建合適的環(huán)境，激發(fā)學生的寫作欲望

學生是教育的主體，只有學生學習情緒高漲，力求上進，才能將自己心中獨特的想法表達出來，才能有著天馬行空的構思。因此，在寫作課開始時，教師可以用一段精彩的視頻代替引導語，以此誘發(fā)學生寫作的欲望，然后輔之相應的點撥，指明作文的中心內(nèi)容，讓學生明了本次作文課的寫作目的和具體要求。比如，在指導學生寫《除夕的夜晚》時，教師可以事先從網(wǎng)上下載有關除夕夜的視頻，然后在課堂上播放。為了讓學生有更深的感觸，教師可以自己制作相關影像，比如，將除夕之時貼對聯(lián)、放煙花、包餃子等場景攝錄下來，然后配上《新年好》這一歌曲。單靠回憶，學生很難寫出除夕的真實之感，而在多媒體影像的刺激下，學生關于新年的回憶就會涌上心頭。這時，教師可以繼續(xù)引導，問學生“你喜歡過年么？你家過年時都做些什么事？能不能將你關于除夕的記憶分享給大家？”在這種情況下，學生的感觸會越來越深，真實的感情不斷涌現(xiàn)。這個時候，再讓學生寫作，就會由原來的寫作任務，變成學生抒發(fā)思想感情的“需要”，這種情形下寫出的文章，即便學生的言辭不夠到位，但所表達的感情，一定是最真摯、最飽滿的。

二、多說多練，提高學生的寫作能力

作文不僅僅是書面作文，還包括口頭作文。新課標指出，小學作文的教學要遵循從說到寫的過程。也有語言心理學指出：在將自己所想寫出來前，人必須在大腦里形成內(nèi)部語言。這意味著，在思和說之間需要建立一定的聯(lián)系，因此要重視“說”的訓練。教師要鼓勵學生大膽地說出心中所想，大聲地說出心中所思，大量地說，說得通了，說得順了，寫的時候自然不會遇到太多障礙。想要達到這種效果，就需要應用多媒體手段。比如，在進行口頭作文《我們的校園》時，教師可以事先制作影像，將學校的花草樹木和學生的校園生活攝錄下來，然后制作成課件，設計發(fā)言提綱。在課堂上，教師針對說得好的例子，引導學生進行分析、鑒賞，讓學生通過觀察，積累下充足的寫作素材，為寫作打下良好的基礎。

三、拓寬學生視野，發(fā)散學生的寫作思維

比如，在狀物作文課中，筆者讓學生觀察小白兔。然后，讓同學談談自己眼中的小白兔是什么樣子的。眼前就是實物，學生描述起來，自然比較有信心，即便是平時不怎么愛發(fā)言的學生，也表達了自己的看法，說得也不錯。不過，筆者并不滿意學生的表現(xiàn)，因為他們所做的觀察太過淺顯，描述出來全都是“長耳朵，短尾巴，紅眼睛，三瓣嘴”等，這樣明顯的特征每個人都能看到。就比如寫作時，每個人都寫相似的素材，自然不能吸引讀者的目光。這時，筆者繼續(xù)加以引導：“自然中可愛的動物多著呢！”然后，通過課件播放其他可愛的動物。很快，教室里變得熱鬧起來，學生們看到可愛的動物，紛紛討論起來。這時，筆者趁勢引導，要求學生按照剛剛觀察小白兔的方法，將自己喜歡的動物介紹給大家，不過要進行細致的描述，不然，就不能體現(xiàn)出對小動物的喜愛。眼前的圖像，一下子就將學生的視線抓住，學生想要表達的欲望，自然會得到最大的激發(fā)。

四、鼓勵學生自由構思，自由表達想法

充分利用多媒體技術，讓學生從整體到部分，由遠及近地看待事物，然后，讓學生以自己的構思為基礎，輔之多媒體提供的信息，發(fā)揮想象力進行思考，再將自己思考得到的想法和同學進行口頭交流。比如，在指導《植樹》這一看圖作文時，為了讓學生進行更加細致的觀察，筆者自制了視頻。首先，攝錄晴朗的天氣和鳥語花香，旨在告訴學生事情發(fā)生的時間是在春季。接著，錄制一座小山的腳下，旨在告訴學生事情發(fā)生的地點。然后，向?qū)W生播放植樹時挖坑、培土、澆灌的場景。為了讓學生能夠?qū)⒅矘溥^程寫得更加真實，筆者要求學生先別急著動筆，先結合幻燈片，發(fā)揮想象，分析圖片中的學生是如何植樹的。在植樹過程中，遇到了什么問題，這些學生在說著什么，各自有著怎樣的心理活動。然后，將自己思考后的想法，與同桌交流。在經(jīng)過一番交流后，學生心中對于植樹這一活動，就有了更加全面的認識，這時再動筆，文章自然會自如、通暢很多。