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祭奠英雄寄語(yǔ)精選(九篇)

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祭奠英雄寄語(yǔ)

第1篇:祭奠英雄寄語(yǔ)范文

關(guān)鍵詞:補(bǔ)陽(yáng)還五湯;氣虛血瘀型胸痹;心電圖指標(biāo);研究分析;推廣應(yīng)用

胸痹是指以胸部悶痛以及喘息不得臥為主要表現(xiàn)的一種疾病,輕者感覺(jué)胸悶以及呼吸受阻,重者出現(xiàn)嚴(yán)重心痛徹背以及背痛徹心[1]。胸痹一名,來(lái)源于《靈樞?本臟》"肺大則多飲,善病胸痹"。 胸痹的臨床表現(xiàn)始見(jiàn)于《內(nèi)經(jīng)》。 張仲景認(rèn)為胸痹的病因病機(jī)是由于胸陽(yáng)不振,陰寒內(nèi)盛,陰乘陽(yáng)位,痹阻胸陽(yáng),故見(jiàn)胸部的痞悶或胸膺部疼痛為主癥者, 稱為胸痹。有研究結(jié)果顯示,胸痹的發(fā)病率逐年上升,且有向年輕化發(fā)展的趨勢(shì)。該疾病嚴(yán)重影響患者生活質(zhì)量,所以對(duì)該疾病的治療一直是臨床上研究重點(diǎn)課題。因中醫(yī)主要以辯證施治為宗旨,辯證治療胸痹改善患者心絞痛癥狀的同時(shí),可調(diào)節(jié)患者臟腑氣血陰陽(yáng)虛實(shí)表里,在臨床上得以廣泛應(yīng)用[2,3]。因此為進(jìn)一步了解補(bǔ)陽(yáng)還五湯加減治療氣虛血瘀型胸痹的臨床療效及對(duì)心電圖指標(biāo)的影響。我院選取自2013年2月~2014年3月收治的70例氣虛血瘀型胸痹患者,現(xiàn)對(duì)其臨床資料進(jìn)行回顧性分析,具體情況報(bào)告如下。

1資料與方法

1.1一般資料 選取我院自2013年2月~2014年3月收治的70例氣虛血瘀型胸痹患者,現(xiàn)對(duì)其臨床資料進(jìn)行回顧性分析,并采用隨機(jī)分組方式,將其分為研究組與實(shí)驗(yàn)組,每組分別為35例,其中研究組男20例,女15例;年齡33~78歲,平均年齡(48.6±5.8)歲;病程3個(gè)月~8年,平均病程(3.6±2.5)年;實(shí)驗(yàn)組男18例,女17例,年齡35~79歲,平均年齡(50.6±3.2)歲,病程4個(gè)月~9年,平均病程(4.5±2.3)年。兩組患者在年齡、性別以及病程等一般資料上,對(duì)比差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),存在可比性。

1.2方法 對(duì)研究組患者采用通心絡(luò)膠囊治療,劑量為3次/d,3粒/次。實(shí)驗(yàn)組則采用中藥湯劑補(bǔ)陽(yáng)還五湯加減治療。處方主要成分為薏苡、山藥、白術(shù)以及萸肉各15g,丹參、桃仁、紅花、川芎、白芷以及赤藥各12g,桂枝、干姜、通草、蓽茇、良姜各10g,其他生黃芪30g,細(xì)辛3g,全當(dāng)歸6g。水煎30min,取汁200ml,再加水煎30min,取汁150ml,然后將兩次取汁混合,早、晚各服用一次,1劑/d,連續(xù)治療1個(gè)療程(10d)。

1.3療效判斷標(biāo)準(zhǔn) 根據(jù)中西醫(yī)結(jié)合防治療冠心病心絞痛心律失常研究座談會(huì)上修訂的"冠心病心絞痛心律失常與療效評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)[4]"臨床上療效判斷標(biāo)準(zhǔn)主要分為顯效、有效以及無(wú)效,其中顯效主要主要反應(yīng)特征為,患者通過(guò)治療后,臨床癥狀全部消失,機(jī)體各指標(biāo)恢復(fù)以前正常水平,同時(shí)心電圖也恢復(fù)正常;有效主要反應(yīng)特征為,患者經(jīng)治療后,臨床癥狀的得到有效改善,心電圖大致恢復(fù)正常或明顯改善;無(wú)效主要反應(yīng)特征為,患者通過(guò)治療后,臨床癥狀無(wú)任何改變,甚至有進(jìn)一步加重的跡象,心電圖無(wú)明顯改善。(治療總有效=治療顯效率+治療有效率)。

1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)處理 運(yùn)用SPSS16.0統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和處理,計(jì)數(shù)資料采用(x±s)表示,組間計(jì)量資料采用計(jì)t檢驗(yàn),計(jì)數(shù)資料采用率表示,組間計(jì)量資料率的比較采用?字2檢驗(yàn);以P

2結(jié)果

2.1兩組患者臨床治療效果對(duì)比 兩組患者經(jīng)過(guò)治療后,研究組治療有效人數(shù)為30例,治療總有效率為85.71%,實(shí)驗(yàn)組治療有效人數(shù)為34例,治療總有效率為97.14%,兩組對(duì)比差異顯著,具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P

2.2兩組患者治療后心電圖改善情況 實(shí)驗(yàn)組患者心電圖改善總有效率為97.14%(34/35),明顯高于研究組的88.57%(31/35)(P

3討論

中醫(yī)觀點(diǎn)認(rèn)為氣虛血瘀型胸痹的發(fā)病機(jī)制,主要由患者飲食失調(diào)、勞逸失衡、情志失節(jié)以及臟腑病變等所致[5]。中醫(yī)學(xué)上將該病總結(jié)為"虛本實(shí)標(biāo),虛實(shí)交錯(cuò)"。虛本患者,主因年老腎虧、或因后天不足等,而導(dǎo)致火臟陰陽(yáng)虛損,根源在于腎脾皆虛;實(shí)標(biāo)患者,因勞倦而至內(nèi)傷、內(nèi)熱寒郁、六欲過(guò)極以及重味過(guò)膩,而至氣滯氣虛、熱結(jié)血淤、陰寒滯留、胸陽(yáng)痰聚,致使心絡(luò)阻滯,痹而生痛。臨床上胸痹雖與中風(fēng)不同,但病機(jī)有相同之處,癥候均有氣虛血瘀型,可根據(jù)異病同治理論,因此補(bǔ)陽(yáng)還五湯也可用于對(duì)氣虛血瘀性質(zhì)的胸痹治療[6]。該處方主要以補(bǔ)氣虛、去寒氣、通絡(luò)化瘀以及散氣郁結(jié)為治療根本。因此以黃芪為君藥,主以補(bǔ)氣為主,其中全當(dāng)歸,具有苦溫以助心血、補(bǔ)血活血為一體之功效;萸有補(bǔ)元?dú)?、保肝護(hù)腎、收斂固脫之功效;山藥養(yǎng)胃強(qiáng)脾、潤(rùn)肺生津之功效;丹參通心絡(luò)以及去除心腹痼疾結(jié)氣之功效;川芎既能行散,又入血分,具有活血化瘀之效;白芷除濕以及活血止痛。諸多合用,共奏化瘀通絡(luò)、溫經(jīng)通陽(yáng)以及補(bǔ)氣活血之功[7]。此次研究結(jié)果顯示,兩組患者經(jīng)過(guò)治療后,研究組治療有效人數(shù)為30例,治療總有效率為85.71%,實(shí)驗(yàn)組治療有效人數(shù)為34例,治療總有效率為97.14%,兩組對(duì)比差異顯著。進(jìn)一步說(shuō)明,采用補(bǔ)陽(yáng)還五湯加減法,對(duì)氣虛血瘀型胸痹患者,進(jìn)行治療,臨床效果顯著,可有效提高臨床治療有效率,改善患者生活質(zhì)量,值得臨床推廣應(yīng)用。

參考文獻(xiàn):

[1]李麗琦,牛雯穎,袁良杰,等.老年氣虛血瘀型胸痹患者紅細(xì)胞膜蛋白組成研究[J].中國(guó)實(shí)驗(yàn)方劑學(xué)雜志,2012,18(11):251-253.

[2]李麗琦,牛雯穎,袁良杰,等.老年氣虛血瘀型胸痹患者血液流變性及紅細(xì)胞膜組分變化研究[J].中國(guó)實(shí)驗(yàn)方劑學(xué)雜志,2012,18(16):285-288.

[3]劉雪娜,張冬榮,陳暉,等.中西醫(yī)結(jié)合心腦血管病雜志社阿司匹林及阿托伐他汀聯(lián)合心舒寶治療氣虛血瘀型胸痹[J].中西醫(yī)結(jié)合心腦血管病雜志,2013,11(1):14-15.

[4]中西醫(yī)結(jié)合防止冠心病心絞痛心律失常研究座談會(huì),冠心病心絞痛療效評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)[J].醫(yī)學(xué)研究通訊,1979(12):17.

[5]雍玉琴.銀杏達(dá)莫注射液合生脈注射液治療氣虛血瘀型胸痹(冠心病心絞痛)臨床研究[J].醫(yī)學(xué)信息(下旬刊),2010,23(7):170-170,174.

第2篇:祭奠英雄寄語(yǔ)范文

為加強(qiáng)小學(xué)生中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和中國(guó)革命傳統(tǒng)教育,根據(jù)活動(dòng)要求,結(jié)合我校實(shí)際決定在今年清明節(jié)前后,組織全體學(xué)生開展以“緬懷先烈,學(xué)會(huì)感恩” 為主題的網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)。為確保活動(dòng)順利開展,特制定如下方案。

一、活動(dòng)時(shí)間

3月31日 ― 4月5日

二、活動(dòng)目的

通過(guò)祭掃“網(wǎng)上祭英烈” 活動(dòng),抓住契機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、愛(ài)國(guó)主義教育和感恩教育,激發(fā)學(xué)生對(duì)革命先烈們的深深崇敬和懷念之情,樹立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀,從而更加珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件,努力學(xué)習(xí),牢固掌握科學(xué)文化知識(shí),深刻領(lǐng)會(huì)在和平年代為祖國(guó)的繁榮、富強(qiáng)作貢獻(xiàn)的意義。

三、活動(dòng)內(nèi)容

組織全體學(xué)生登錄中國(guó)文明網(wǎng),在其首頁(yè)開設(shè)的“網(wǎng)上祭英烈”欄目,進(jìn)行網(wǎng)上祭拜、獻(xiàn)花、留言。同時(shí),開展文明清明志愿服務(wù)行動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)革命先烈的景仰和追思。

四、活動(dòng)安排

(一)3月31日——4月2日開展宣傳活動(dòng)。學(xué)校利用“國(guó)旗下的講話”宣講活動(dòng)的目的與要求,各班級(jí)組織學(xué)生學(xué)習(xí)關(guān)于清明節(jié)的有關(guān)知識(shí),營(yíng)造濃厚氛圍。

(二)4月3日——4月4日組織學(xué)生登錄中國(guó)文明網(wǎng)的“網(wǎng)上祭英烈”專欄進(jìn)行網(wǎng)上祭拜、獻(xiàn)花、留言。各班級(jí)要通過(guò)主題班會(huì),開展追憶歷史、緬懷先烈、講述自己心目中的革命先烈活動(dòng)。開展“身邊的美德故事”征文比賽,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。

(三)4月5日開展文明清明志愿服務(wù)行動(dòng)。以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)先輩的感恩懷念,激勵(lì)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

五、活動(dòng)地點(diǎn)

網(wǎng)上祭奠:學(xué)校各班教室

六、工作要求

(一)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)要進(jìn)一步對(duì)活動(dòng)作出部署,認(rèn)真組織學(xué)生積極參與。要落實(shí)安全措施,確保祭奠活動(dòng)文明、安全開展。

(二)以班級(jí)為單位,班主任有組織、有計(jì)劃地安排學(xué)生在教室上網(wǎng),指導(dǎo)學(xué)生開展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。

(三)要發(fā)揮少先隊(duì)優(yōu)勢(shì),開展豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生參與的積極性、主動(dòng)性,要把開展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)作為近期活動(dòng)的重要內(nèi)容。

2017年網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)方案二:

清明節(jié)是我國(guó)人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統(tǒng)節(jié)日。每年清明,人民群眾都要舉行不同形式的紀(jì)念活動(dòng),深情緬懷為維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)、爭(zhēng)取民族獨(dú)立解放、國(guó)家繁榮昌盛和人民自由幸福而英勇獻(xiàn)身的無(wú)數(shù)英烈。在清明節(jié)期間共同開展“網(wǎng)上祭英烈,共鑄中華魂”網(wǎng)上公祭活動(dòng),是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代弘揚(yáng)民族精神、祭奠民族英烈的新方式,可以充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)不受時(shí)間、空間限制的優(yōu)點(diǎn),最大限度地滿足全校學(xué)生,教師及家長(zhǎng)的參與愿望。師生們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)可以向民族先烈敬獻(xiàn)虛擬的鮮花,緬懷他們的英雄業(yè)績(jī),銘記中華民族遭受的苦難和抗?fàn)帤v程,珍惜今天來(lái)之不易的和平生活,表達(dá)復(fù)興中華的豪邁心聲和堅(jiān)定信念,激勵(lì)學(xué)生繼承先烈遺志,珍惜幸福生活。

一、活動(dòng)目的

以深化“我的中國(guó)夢(mèng)”教育實(shí)踐活動(dòng)、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主題,繼續(xù)在未成年人中廣泛開展清明祭英烈活動(dòng),引導(dǎo)未成年人慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩,銘記革命先烈光榮事跡,珍惜今天幸福生活,樹立為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”努力奮斗的人生志向。

二、活動(dòng)時(shí)間

4月1日至4月8日

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、了解民族傳統(tǒng)文化、學(xué)國(guó)歷史、學(xué)習(xí)英模事跡,在網(wǎng)上向先賢先烈鞠躬獻(xiàn)花、抒寫感言寄語(yǔ)。

2、廣泛開展以歌頌、描繪和放飛“中國(guó)夢(mèng)”為主題的征文演講、詩(shī)歌朗誦、主題班隊(duì)會(huì)、團(tuán)日活動(dòng),開展祭掃烈士陵墓活動(dòng),制作“清明”節(jié)日小報(bào),擴(kuò)大網(wǎng)上活動(dòng)效果。

四、活動(dòng)安排

1.活動(dòng)倡議:大隊(duì)部通過(guò)國(guó)旗下演講向全校師生發(fā)出“網(wǎng)上祭英烈,共鑄中華魂”網(wǎng)上祭奠活動(dòng)倡議。

2. 以中隊(duì)為單位,開展“我們的節(jié)日·清明”主題隊(duì)會(huì),學(xué)習(xí)英雄先烈們的英勇事跡,為先烈獻(xiàn)花、留言,寄托少先隊(duì)員的深深哀思。

3. 要求獻(xiàn)花、留言時(shí)寫明學(xué)校、班級(jí)、姓名并寫好悼詞。四——六年級(jí)同學(xué)可在電腦課上由電腦老師指導(dǎo)完成,一至三年級(jí)同學(xué)有條件的可在家由父母指導(dǎo)進(jìn)行。

4. 鼓勵(lì)學(xué)生向家長(zhǎng)宣傳,帶領(lǐng)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)英雄先烈們的英勇事跡,將對(duì)英烈們的尊敬和懷念帶到各個(gè)角落。

5. 校園小廣播每天播放一個(gè)英雄故事,向同學(xué)介紹先烈的英雄事跡,激發(fā)學(xué)習(xí)對(duì)先烈的尊敬,對(duì)現(xiàn)代美好生活的珍惜,為國(guó)努力的精神。

6.借助“清明節(jié)祭祖”活動(dòng),讓孩子了解“祭祖”的相應(yīng)活動(dòng)或有關(guān)習(xí)俗,留下資料或圖片,回到班級(jí)進(jìn)行交流學(xué)習(xí),豐富大家對(duì)清明節(jié)的認(rèn)識(shí),引導(dǎo)孩子緬懷去世親人。

7. 制作“清明”節(jié)日小報(bào),豐富大家對(duì)清明節(jié)的認(rèn)識(shí),了解傳統(tǒng)文化習(xí)俗。

2017年網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)方案三:

清明節(jié)是我國(guó)人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統(tǒng)節(jié)日。每年清明,人民群眾都要舉行不同形式的紀(jì)念活動(dòng),深情緬懷為維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)、爭(zhēng)取民族獨(dú)立解放、國(guó)家繁榮昌盛和人民自由幸福而英勇獻(xiàn)身的無(wú)數(shù)英烈。在清明節(jié)期間共同開展“網(wǎng)上祭英烈,共鑄中華魂”網(wǎng)上公祭活動(dòng),是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代弘揚(yáng)民族精神、祭奠民族英烈的新方式,可以充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)不受時(shí)間、空間限制的優(yōu)點(diǎn),最大限度地滿足全校學(xué)生,教師及家長(zhǎng)的參與愿望。師生們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)可以向民族先烈敬獻(xiàn)虛擬的鮮花,緬懷他們的英雄業(yè)績(jī),銘記中華民族遭受的苦難和抗?fàn)帤v程,珍惜今天來(lái)之不易的和平生活,表達(dá)復(fù)興中華的豪邁心聲和堅(jiān)定信念,激勵(lì)學(xué)生繼承先烈遺志,珍惜幸福生活。

活動(dòng)安排:

一、活動(dòng)倡議:大隊(duì)部通過(guò)國(guó)旗下演講、少先隊(duì)員宣誓,向全校師生發(fā)出“網(wǎng)上祭英烈,共鑄中華魂”網(wǎng)上祭奠活動(dòng)倡議。

二、以班級(jí)為單位,登陸學(xué)校網(wǎng)站,進(jìn)入英烈館,學(xué)習(xí)英雄先烈們的英勇事跡,為先烈獻(xiàn)花、留言,寄托少先隊(duì)員的深深哀思。

三、要求獻(xiàn)花、留言時(shí)寫明學(xué)校、班級(jí)、姓名并寫好悼詞。3——6年級(jí)同學(xué)可在電腦課上由電腦老師指導(dǎo)完成,1、2年級(jí)同學(xué)有條件的可在家由父母指導(dǎo)進(jìn)行。各班統(tǒng)計(jì)好獻(xiàn)花人數(shù)和留言人數(shù),并選擇3條優(yōu)秀悼詞、留言在4月21日前將表格上交大隊(duì)部。

四、鼓勵(lì)學(xué)生向家長(zhǎng)宣傳,帶領(lǐng)家長(zhǎng)一起進(jìn)入我們學(xué)校鏈接的英烈館,將對(duì)英烈們的尊敬和懷念帶到各個(gè)角落。

五、校園小廣播每天播放一個(gè)英雄故事,向同學(xué)介紹先烈的英雄事跡,激發(fā)學(xué)習(xí)對(duì)先烈的尊敬,對(duì)現(xiàn)代美好生活的珍惜,為國(guó)努力的精神。

第3篇:祭奠英雄寄語(yǔ)范文

因本次“網(wǎng)上緬懷革命先烈、網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)對(duì)學(xué)生繼承革命優(yōu)良光榮傳統(tǒng)有重大的教育意義,所以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予了高度重視和支持。一起來(lái)看看清明節(jié)網(wǎng)上緬懷革命先烈活動(dòng)總結(jié)范文5篇,歡迎查閱!

清明節(jié)網(wǎng)上緬懷革命先烈活動(dòng)總結(jié)1

清明時(shí)節(jié),我校充分利用校園廣播站,積極宣傳“祭英烈”的重要意義,營(yíng)造出了一個(gè)“感懷清明追憶先烈”的良好氛圍。學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中表達(dá)對(duì)革命先烈的崇高敬意,抒發(fā)對(duì)黨的無(wú)限深情,進(jìn)一步堅(jiān)定了永遠(yuǎn)跟黨走的意志。也激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情,勿忘光榮的革命傳統(tǒng),同時(shí)激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,繼承先烈們的革命遺志,努力成為一名合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

此次活動(dòng)使早已遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)、身處和平的同學(xué)們重溫了為國(guó)家獨(dú)立、民族自強(qiáng)、人民幸福而前仆后繼、不屈不撓、英勇斗爭(zhēng)的革命先烈的英雄事跡,心里迸發(fā)出了強(qiáng)烈的民族自豪感,也深感到今天的幸福生活來(lái)之不易。作為當(dāng)代青少年更應(yīng)感到自己所肩負(fù)的重大歷史責(zé)任,學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),打好基礎(chǔ),培養(yǎng)全面能力,提高自身素質(zhì),為國(guó)家的和平穩(wěn)定、富強(qiáng)、繁榮,為中華民族的偉大復(fù)興積蓄力量。前事不忘,后世之師,重溫歷史,警醒現(xiàn)在。“網(wǎng)上祭英烈、共鑄中華魂”活動(dòng)使每名學(xué)生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活,堅(jiān)定了保衛(wèi)祖國(guó)、建設(shè)和發(fā)展社會(huì)主義的信念。

清明節(jié)網(wǎng)上緬懷革命先烈活動(dòng)總結(jié)2

在活動(dòng)中,同學(xué)們進(jìn)一步了解了烈士們?yōu)樽鎳?guó)為人民拋頭顱、灑熱血,不惜犧牲自己的生命的感人事跡,更深刻地體會(huì)到了先烈們那種堅(jiān)貞不屈、英勇無(wú)畏的高貴品質(zhì)和革命精神。他們紛紛表示不能讓烈士們的鮮血白流,要向英烈們學(xué)習(xí),沿著先烈足跡,接過(guò)先烈手中的接力棒,繼承先烈的遺志,勤奮學(xué)習(xí),奮勇拼搏,勇敢地挑起建設(shè)祖國(guó)的歷史重?fù)?dān),為使中華民族傲然立于世界之林而貢獻(xiàn)自己的力量。

本次活動(dòng)是一次震撼學(xué)生心靈的愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育,雖然已經(jīng)告一段落,但它帶給學(xué)生的影響卻是深刻而又長(zhǎng)久的。此次活動(dòng)使早已遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)、身處和平的同學(xué)們重溫了為國(guó)家獨(dú)立、民族自強(qiáng)、人民幸福而前仆后繼、不屈不撓、英勇斗爭(zhēng)的革命先烈的英雄事跡,心里迸發(fā)出了強(qiáng)烈的民族自豪感,也深感到今天的幸福生活來(lái)之不易。當(dāng)代少年更應(yīng)感到自己所肩負(fù)的重大歷史責(zé)任,學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),打好基礎(chǔ),培養(yǎng)全面能力,提高自身素質(zhì),為國(guó)家的和平穩(wěn)定、富強(qiáng)、繁榮,為中華民族的偉大復(fù)興積蓄力量。前事不忘,后世之師,重溫歷史,警醒現(xiàn)在。“網(wǎng)上祭英烈、共鑄中華魂”活動(dòng)使每名學(xué)生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活,堅(jiān)定了保衛(wèi)祖國(guó)、建設(shè)和發(fā)展社會(huì)主義的信念。

清明節(jié)網(wǎng)上緬懷革命先烈活動(dòng)總結(jié)3

為充分挖掘運(yùn)用重要民族傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵,生動(dòng)形象地進(jìn)行“中國(guó)夢(mèng)”學(xué)習(xí)教育,引導(dǎo)未成年人慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩,銘記革命先烈光榮事跡,倍加珍惜今天幸福生活,學(xué)習(xí)懂得國(guó)家好、民族好、大家才會(huì)好的道理,不斷增進(jìn)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)中華民族的情感,立志為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”而努力學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)成材,清明節(jié)之際,我校積極響應(yīng)中央、省文明辦《關(guān)于開展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)的通知》精神,組織全體少先隊(duì)員開展了“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,統(tǒng)一部署。

學(xué)校接到《關(guān)于開展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)的通知》后,領(lǐng)導(dǎo)非常重視該活動(dòng),制定了活動(dòng)方案,統(tǒng)一部署,廣泛動(dòng)員,發(fā)揮少先隊(duì)的組織優(yōu)勢(shì),要求各中隊(duì)輔導(dǎo)員提高認(rèn)識(shí),組織全體少先隊(duì)員積極參加活動(dòng),保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。

二、形式新穎,內(nèi)容豐富。

這次活動(dòng)的一個(gè)特點(diǎn)就是把網(wǎng)絡(luò)引入活動(dòng)中,富有一定的新意。隊(duì)員們可以接觸到大量的信息,活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩。如:上網(wǎng)搜集信息,宣傳英烈事跡;訪問(wèn)中國(guó)贛州網(wǎng)、中國(guó)文明網(wǎng)等相關(guān)網(wǎng)站,進(jìn)行網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng);學(xué)生代表參加緬懷烈士掃墓活動(dòng);利用紅領(lǐng)巾廣播站宣傳英雄人物的事跡。

三、效果明顯,意義深遠(yuǎn)。

這次活動(dòng)是一次震撼心靈的愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育,它帶給全體隊(duì)員的影響是深刻而又長(zhǎng)久的。此次活動(dòng)使早已遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)、身處和平的孩子們重溫了為國(guó)家獨(dú)立、民族自強(qiáng)、人民幸福而前仆后繼、不屈不撓、英勇斗爭(zhēng)的革命先烈的英雄事跡,心里迸發(fā)出了強(qiáng)烈的民族自豪感,也深感到今天的幸福生活來(lái)之不易。當(dāng)代少年兒童更應(yīng)感到自己所肩負(fù)的重大歷史責(zé)任,學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),打好基礎(chǔ),培養(yǎng)全面能力,提高自身素質(zhì),為國(guó)家的和平穩(wěn)定、富強(qiáng)、繁榮,為中華民族的偉大復(fù)興積蓄力量。前事不忘,后世之師,重溫歷史,警醒現(xiàn)在。“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)使每名隊(duì)員更加珍惜今天和平、安定的幸福生活,堅(jiān)定了保衛(wèi)祖國(guó)、建設(shè)和發(fā)展社會(huì)主義的信念。

通過(guò)開展此次“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng),寄托哀思、追憶歷史、緬懷先人,對(duì)我校全體隊(duì)員進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和憶苦思甜教育,讓革命烈士的精神激勵(lì)廣大少年兒童珍惜當(dāng)前,奮發(fā)圖強(qiáng)。同時(shí)倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)祭祀、文明祭祀的新理念。

清明節(jié)網(wǎng)上緬懷革命先烈活動(dòng)總結(jié)4

因本次“網(wǎng)上緬懷革命先烈、網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)對(duì)學(xué)生繼承革命優(yōu)良光榮傳統(tǒng)有重大的教育意義,所以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予了高度重視和支持。

首先,在第6周的升旗儀式上,校少先隊(duì)向全校師生發(fā)起了“緬懷革命先烈、網(wǎng)上祭英烈”的倡議,六年級(jí)的劉瑞情同學(xué)在操場(chǎng)發(fā)表了關(guān)于清明節(jié)的精彩演講。

接著,因?yàn)閷W(xué)校網(wǎng)絡(luò)條件有限,學(xué)校分批發(fā)動(dòng)學(xué)生參加了“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng),有條件的同學(xué)還將活動(dòng)延伸到了家里,本次活動(dòng)有3-6年級(jí)的同學(xué)積極參與,投票參與人數(shù)大概統(tǒng)計(jì)為600票左右。

這次活動(dòng),使全體少先隊(duì)員更好地緬懷革命先烈,傳承革命精神,受到了深刻的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育。我們也希望通過(guò)這樣的活動(dòng),使每名學(xué)生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活,努力學(xué)習(xí),堅(jiān)定保衛(wèi)祖國(guó)、建設(shè)和發(fā)展社會(huì)主義的信念。

清明節(jié)網(wǎng)上緬懷革命先烈活動(dòng)總結(jié)5

清明節(jié)是我國(guó)的重要傳統(tǒng)節(jié)日,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育的有效手段。沛縣五段鎮(zhèn)大四段小學(xué)根據(jù)按照中央文明辦要求和省、市文明委年度工作部署,縣文明辦、縣教育局、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)、縣關(guān)工委等部門關(guān)于清明期間開展《萬(wàn)名青少年憑吊革命先烈系列活動(dòng)的通知》,積極制定活動(dòng)方案,以“網(wǎng)上祭英烈”為教育主題,并結(jié)合學(xué)校實(shí)際,開展了一系列教育活動(dòng),收到了良好的成效。

1、學(xué)校成立了“網(wǎng)上祭英烈”宣傳發(fā)動(dòng)小組,一是利用升旗儀式,以國(guó)旗下講話的形式對(duì)學(xué)生介紹了關(guān)于清明節(jié)的來(lái)歷、有關(guān)先烈的事跡介紹等,號(hào)召大家向先烈們學(xué)習(xí)。通過(guò)講話學(xué)生知道了革命先烈們的感人事跡,紛紛表示要繼承先烈遺志,奮發(fā)學(xué)習(xí),立志成才,愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng),學(xué)好本領(lǐng)。二是利用黑板報(bào)校園廣播,班會(huì)等認(rèn)真組織、積極宣傳,取得了較好的效果。

2、利用課余時(shí)間對(duì)全校師生如何進(jìn)行網(wǎng)上祭掃進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)。為本次活動(dòng)的順利開展提供了技術(shù)性的支持。組織全校師生到學(xué)校微機(jī)室,登陸中國(guó)文明網(wǎng)進(jìn)入活動(dòng)主頁(yè),進(jìn)行網(wǎng)上獻(xiàn)花、網(wǎng)上留言、瀏覽革命紀(jì)念館和革命人物先進(jìn)事跡等活動(dòng)。以“網(wǎng)上祭英烈”互動(dòng)平臺(tái),進(jìn)行發(fā)表祭奠感言、開展網(wǎng)絡(luò)訪談。參與學(xué)生達(dá)426人次,評(píng)選出優(yōu)秀感言20條?;顒?dòng)倡導(dǎo)了網(wǎng)絡(luò)祭祀、文明祭祀的新理念。

3、搜集有關(guān)革命先烈、英模人物的事跡材料,舉行追憶歷史、緬懷先烈、講述我最尊敬的英雄人物的故事為主要內(nèi)容的主題班會(huì)。通過(guò)革命故事搜集及主題班會(huì)弘揚(yáng)了民族精神,激勵(lì)了廣大學(xué)生,珍惜當(dāng)前,奮發(fā)圖強(qiáng)的斗志。

4、閱讀中國(guó)革命歷史及英烈事跡的書籍,記好讀書筆記,寫好心得體會(huì)。

5、結(jié)合感恩教育,積極組織的“學(xué)習(xí)革命英烈”征文比賽活動(dòng)。通過(guò)追思先人的養(yǎng)育恩情、弘揚(yáng)先賢的精神品質(zhì)、謳歌先烈的豐功偉績(jī)和崇高精神,表達(dá)對(duì)先人、先賢、先烈的深切懷念和無(wú)限哀思,在學(xué)校中開展了祭文征集活動(dòng)。此次活動(dòng),極大地增強(qiáng)了學(xué)生進(jìn)取心,進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣教育。

通過(guò)開展網(wǎng)上祭英烈活動(dòng),寄托哀思、追憶歷史、緬懷先人,對(duì)全校青少年進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和憶苦思甜教育,讓革命烈士的精神激勵(lì)廣大青少年珍惜當(dāng)前,奮發(fā)圖強(qiáng)。同時(shí)倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)祭祀、文明祭祀的新理念。活動(dòng)取得預(yù)期效果。

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