漂亮朋友讀后感精選(九篇)

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第1篇：漂亮朋友讀后感范文

   學(xué)生《小婦人》讀后感

  在她們看來，家是她們的生長之地，又是神圣的避難場(chǎng)所。們回仔細(xì)聆聽母親的教誨，回用自己靈巧的雙手聰慧的大腦發(fā)明一個(gè)又一個(gè)富有創(chuàng)意同時(shí)又能美化心靈的游戲。四姐妹的成長歷程仿佛是一首富有趣味的教育詩。作者用既不華麗也不枯燥的語言想我們展示了人類偉大的親情、友情和愛情。在我看來，似乎在四姐妹的眼里，永遠(yuǎn)和她們愛的人和愛她們的人生活在一起就是天下最幸福的事。

  從她們身上，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了要懂得知足但不能滿足我學(xué)會(huì)了要對(duì)未來永遠(yuǎn)充滿希望，并努力追逐夢(mèng)想的樂觀精神。我同樣也學(xué)會(huì)了要加倍珍惜所擁有的，不要等死去失去了才知道它們的難能可貴。我們應(yīng)該細(xì)心發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)而不是帶上了有色眼睛只看到別人的缺點(diǎn)。

  梅格、喬、貝思、艾米她們四個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的精神將永遠(yuǎn)貯存在我的心中。我一定會(huì)向她們學(xué)習(xí)，要堅(jiān)強(qiáng)，要有一顆純潔的心。

  學(xué)生《小婦人》讀后感

  《小婦人》是奧爾科特的一本自傳體小說。整部作品沒有此起彼伏的情節(jié)，但是其中溫馨的生活和純真的情感深深地感動(dòng)了我，讓人讀起來倍感溫暖。

  作品講述了父親離家從軍，四姐妹與母親相依為命、艱難度日的故事。在和家人、朋友、鄰居的友好相處和互幫互助中，姐妹們體會(huì)到了生活的艱苦和溫馨，使她們逐漸長成了一個(gè)個(gè)成熟的“小婦人”。

  四姐妹性格各不相同，但她們共同的特點(diǎn)是互助互愛、自強(qiáng)自立，一起支撐起困難的家庭。其中我最喜歡的人是喬，她是一個(gè)意志堅(jiān)定的女孩，也很懂事，當(dāng)她得知父親生病住院時(shí)，把她珍愛的漂亮的長發(fā)賣來換錢，將錢交給父親。雖然錢不夠，但卻表現(xiàn)了她能勇敢地?fù)?dān)起家庭的責(zé)任。我也想希望自己像喬一樣，為了自己的夢(mèng)想，為了身邊愛我和我愛的人，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任和追求幸福。

  這本書教給我即使在困難中也要充滿自信和希望。希望我可以真正長成一位合格的小婦人，像書中的四姐妹一樣，得到幸福的人生。

  學(xué)生《小婦人》讀后感

  小婦人是一本美國作家路易莎·梅·奧爾科特寫的一部作品，這是一本講平常窮苦人家生活的故事，路易莎描寫的非常逼真，讓我如同身臨其境。

  馬奇家有四個(gè)女兒，大姐梅格十分漂亮，二姐喬幽默風(fēng)趣，三姐貝思有一個(gè)自己的小天地，最小的艾米雖然年紀(jì)小，但是卻舉止穩(wěn)重。

  她們四姐妹都很獨(dú)立，通過自己的努力找到了喜歡的工作，還分別與自己喜歡的男生結(jié)了婚，組成了一個(gè)大家庭。除了貝思，因?yàn)樨愃忌艘粓?chǎng)大病，十幾歲就死了。

第2篇：漂亮朋友讀后感范文

  《一百條裙子》讀后感1

  《一百條裙子 》是一本令人回味綿長悠久的書，通過另兩個(gè)女孩細(xì)膩的心理襯托出旺達(dá)的孤獨(dú)靜默，讓我不禁對(duì)旺達(dá)這個(gè)女孩進(jìn)行想法上的揣測(cè)。

  旺達(dá)·佩特羅斯基是個(gè)有著奇怪姓氏的孩子，她總是身著洗得發(fā)白的衣服，因此遭到其他女孩們的嘲笑，旺達(dá)頂多皺了皺眉，沒有任何表示。直至一天，旺達(dá)突然聲稱家里有一百條五顏六色的裙子，然而卻成為女孩們的笑柄和更多的諷刺。終于，旺達(dá)因無法忍受而轉(zhuǎn)學(xué)了，她留給大家的，是那一百條裙子的畫像。捉弄過她的孩子們才發(fā)現(xiàn)旺達(dá)是多么善良，畫技是多么高超，但旺達(dá)早已離去。

  看了這個(gè)故事，我不禁為旺達(dá)而心疼明明是一個(gè)該歡聲笑語起來的女孩，卻因他人的恥笑而不得不低頭，同時(shí)，她又是那么堅(jiān)強(qiáng)豁達(dá)，不流淚也不氣憤，不去計(jì)較和報(bào)復(fù)傷害過她的孩子們，一個(gè)人默默承受那不該有的嘲諷，若是我，絕不可能承受那些異樣的眼光。

  閱讀過程中，我也注意到兩個(gè)女孩。女孩們的擁戴者佩琪，同情旺達(dá)的佩琪追隨者瑪?shù)侔?。通過佩琪從對(duì)旺達(dá)的嘲諷，到對(duì)失去旺達(dá)的后悔，瑪?shù)侔?duì)旺達(dá)同情卻無能為力的心態(tài)，我似乎看到了一個(gè)不善言辭的旺達(dá)。作者還運(yùn)用了場(chǎng)面描寫、人物描寫、側(cè)面描寫的修辭手法，令人更加感到身臨其境，更加體現(xiàn)作者嫻熟高超的寫作技巧。

  我明白了一個(gè)人的自尊心有多重要，只有當(dāng)你擁有真誠的心，一視同仁的態(tài)度和寬容的胸懷，才會(huì)贏得他人的尊重。

  《一百條裙子》讀后感2

  外表美和心靈美都很重要，但哪一個(gè)更重要呢？當(dāng)然是心靈美了。你的心靈不美，無論外表美不美都不行，如果是二者兼得就更好了。《一百條裙子》的故事就表達(dá)了心靈美勝過外表美的道理，讓我們一起讀一讀吧。

  旺達(dá)的家里很窮。生活條件很不好，班里的學(xué)生都因?yàn)樗拿止殴?、穿的裙子舊而嘲笑她。后來，當(dāng)旺達(dá)告訴女生們她有一百條裙子時(shí)，女生們就更加嘲笑她了。旺達(dá)一次次地忍受著，最后，她終于忍受不住了，就決定和全家人一起搬到新的城市里。在離開之前，旺達(dá)給了大家一個(gè)驚喜：一百條她精心畫出的裙子設(shè)計(jì)圖。她畫出的裙子很漂亮，并愿意把它們送給全班同學(xué)。直到這時(shí)，同學(xué)們才明白，那一百條裙子都在旺達(dá)心中的衣柜里，旺達(dá)是多么地愛她的同學(xué)們！可是，旺達(dá)已經(jīng)再也回不來了。

  讀了這本書后，我很受啟發(fā)。旺達(dá)的外表并不美，而她的心靈美卻早已勝過了外表美。我也要做一個(gè)心靈美的人，就像旺達(dá)一樣。我也不會(huì)做旺達(dá)班里的那些女生，她們嘲笑別人，傷了別人的自尊心。在嘲笑別人時(shí)，我們不妨想一想對(duì)方的感受，想一想如果別人嘲笑了你，你是什么感受。特別是比自己弱小的人，我們應(yīng)該保護(hù)他（她），愛護(hù)他（她），而不能欺負(fù)他（她）。

  以前，我看到別人買了花花綠綠的鉛筆，自己也想買一支?？墒?，買了之后，發(fā)現(xiàn)那些鉛筆總是會(huì)令自己上課跑神，而且也不耐用。所以，今后買東西時(shí)，我不能光看好看不好看，要看實(shí)用不實(shí)用。如果既實(shí)用，又漂亮，那就更好了。

  這本書改變了我對(duì)人和事物的看法，讓我明白了心靈美最重要，所以，我一定要多讀幾遍。

  《一百條裙子》讀后感3

  今天，我讀完了國際大獎(jiǎng)小說《一百條裙子》，我深深的感動(dòng)了。我一口氣讀完了這個(gè)故事，覺得旺達(dá)很了不起，她對(duì)大家十分友好，當(dāng)同學(xué)們都嘲笑她沒有裙子時(shí)，她總是不以為然。最后，她的寬容換來了大家的理解。

  這讓我想起了我上二年級(jí)時(shí)的一件事。我的一個(gè)好朋友從家里拿來了一只口紅，我們涂了紅嘴唇?？墒牵诙焖嬖V我她的口紅丟了，還冤枉說是我拿走了。其實(shí)我根本沒拿，也不知道丟在哪了。我當(dāng)時(shí)氣壞了，回家告訴媽媽，媽媽就買了一只新口紅讓我賠給人家。哼！我當(dāng)時(shí)真是想不通，但還是聽了媽媽的話，賠給了人家。

  后來，我們又在一起玩。她悄悄向我道歉，說不是有意冤枉我的，只是口紅丟了她媽媽會(huì)打她的。現(xiàn)在想想，寬容別人是對(duì)的。旺達(dá)對(duì)大家的寬容和理解不正是我的好榜樣嗎？以后我也要像旺達(dá)一樣，懷著一顆善良的心，和大家友好相處。

  我高興地把旺達(dá)的故事分享給媽媽。媽媽問我，你讀完了這個(gè)故事，可不可以告訴我：“旺達(dá)到底有沒有一百條裙子呢？如果有，那么在什么地方呢？”

第3篇：漂亮朋友讀后感范文

《小鹿斑比》敘述的是一只小鹿的成長故事，是一部充滿愛與溫馨的作品?！缎÷拱弑取芳葘懗隽松掷锏暮椭C氣氛，和動(dòng)物們之間相互溫馨的扶持與友愛，也展現(xiàn)了動(dòng)物們的嫉妒及面臨惡劣的環(huán)境和人類時(shí)的迷茫和無助。這個(gè)故事讓我身不由己的融入故事中。下面為大家精心整理了一些關(guān)于小鹿斑比讀后感，請(qǐng)您閱讀。

小鹿斑比讀后感1有人曾經(jīng)這樣說過：“全世界都期望你長大，只有迪士尼守護(hù)著你的童心?！边@也是我喜歡迪士尼動(dòng)畫片的理由，今天我特意觀看了迪士尼的一個(gè)動(dòng)畫片《小鹿斑比》。

寒假許多電視臺(tái)都播放了動(dòng)畫片，當(dāng)我看到《小鹿斑比》在電視中出現(xiàn)的時(shí)候，我欣喜若狂。爸爸在旁邊無耐地說只有小孩才會(huì)看動(dòng)畫片，但是不一會(huì)兒爸爸也全神貫注地看起了動(dòng)畫，還一直地夸贊這部動(dòng)畫片的畫面精美。

這部電影講述了一只小鹿從出生到成長的過程。情節(jié)特別簡單卻也跌宕起伏。小鹿出生后，森林的陽光不偏不倚地透過樹葉落在地面上。森林里的小動(dòng)物都來慶祝小鹿的出生，初次來到這個(gè)世界，小鹿非常羞澀，在動(dòng)物朋友的陪伴下，小鹿慢慢地學(xué)會(huì)了走路說話，開始自由自在地在森林里玩耍，直到一場(chǎng)災(zāi)難的到來。

小鹿斑比的媽媽為了幫助小鹿斑比逃跑被獵人打死，小鹿從此變成了一只沒有媽媽的鹿，后來小鹿慢慢地成長了，時(shí)間慢慢磨平了它的傷口，讓它重新開朗起來，并且一直沒有喪失追求美好生活的勇氣。小鹿的成長也映射了很多人的成長，成長難免有傷痛，但是未來的也一定會(huì)有鳥語花香，陽光也依舊是溫暖的。

令我印象深刻的畫面還有小鹿失去媽媽自己一個(gè)人在森林里流淚的那一幕。人類總會(huì)是認(rèn)為自己是自然界的主宰，過度砍伐森林，過度砍伐森林，過度捕殺動(dòng)物，讓很多可愛的動(dòng)物失去了自己的家園和親人，它們或許和人類一樣，在無數(shù)的黑夜里傷心難過，透過小鹿斑比的悲慘遭遇，人們應(yīng)該好好反省。

喜歡這部電影里充滿的歡快氣息，喜歡聽生動(dòng)的音樂透過畫面?zhèn)鬟f到人的內(nèi)心深處，喜歡小鹿的堅(jiān)強(qiáng)，念念不忘，必有回響。

小鹿斑比讀后感2假期里，我讀了一本名叫《小鹿斑比》的書，從它的出生、成長、陷入危險(xiǎn)，這些故事情節(jié)深深地吸引了我，使我對(duì)這本書產(chǎn)生了極大的興趣，也受到了很大的啟迪。

《小鹿斑比》這本書的原著作者是：奧地利的費(fèi)利克斯·薩爾登。他通過對(duì)一頭聰明、善良、彬彬有禮的雄鹿斑比來描述世界，理解世界，抒發(fā)了對(duì)一切弱小無助動(dòng)物的同情和憐憫，同時(shí)憤怒地譴責(zé)和鞭苔了人類對(duì)于動(dòng)物的無情殘殺。

這本書的內(nèi)容講述的是小鹿王斑比一生的成長過程。期間它經(jīng)歷了各種各樣的生活滋味，感受到了森林里的溫馨與殘酷，在與朋友們一起歷經(jīng)磨難和考驗(yàn)時(shí)，不斷了解外界的知識(shí)，不僅感受到了森林里動(dòng)物們的友善、愛心與和諧相處，還看到了動(dòng)物們之間相爭互奪的不和諧場(chǎng)面，以及人類對(duì)森林的迫害。斑比與它的同類雖然弱小，但同伴一次次被殺害使它明白了，要想繼續(xù)存活下去，就一定要有智慧和豐富的經(jīng)驗(yàn)。斑比一邊靠著自己，一邊在老鹿王的細(xì)心指導(dǎo)和幫助下，最終成為了新一代偉大的鹿王!

我讀完這本書后，深深地嘆了一口氣。我嘆的不是斑比最終逃過魔爪，成為了偉大的鹿王，也不是鹿王的智慧與勇敢，而是人類對(duì)自然界的一切弱小的動(dòng)物們的無情殘殺，它們是多么可愛呀!你們又如何會(huì)忍心呢?自然界是和平的，有人類必有動(dòng)物，有動(dòng)物必有人類，兩者之間不該互相殘殺，也沒有權(quán)利這樣。自然界又是平等的，人類雖是高級(jí)動(dòng)物，卻沒有殺害“低級(jí)同類”的權(quán)利;人類雖然強(qiáng)大，但也不能肆意破壞自然界的生態(tài)平衡。

小鹿斑比讀后感3我曾經(jīng)讀過一本名叫《小鹿斑比》的書。我第一次看這本書的時(shí)候就震驚了。

這位作家以天馬行空的想像塑造了一個(gè)小斑比的世界，這是一本充滿愛，探求生命存在和意義的作品。當(dāng)我們自己思考思考時(shí)，就會(huì)覺得主人公很近，好像就是我們自己一樣。

《小鹿斑比》講述的是一只小鹿的成長故事，故事從小鹿斑比學(xué)步起，講述了它與森林里的伙伴們一起度過春夏秋冬，它在了解外部世界的復(fù)雜和殘酷時(shí)，也讓心靈經(jīng)過了一場(chǎng)洗禮，對(duì)動(dòng)物，對(duì)勇敢又富有智慧的的神秘鹿王，帶來危險(xiǎn)的獵人都有了一場(chǎng)艱難的認(rèn)識(shí)。

其實(shí)我自己想想，我也像斑比，在剛生下來的時(shí)候，父母對(duì)我百般呵護(hù)，也就是常說的放在手怕掉了，放在嘴里怕化了。然后就有一段過程需要我學(xué)習(xí)簡單的自理，時(shí)間也過的很快，轉(zhuǎn)眼就上幼兒園了，在幼兒園就要接受啟蒙教育，那是影響一生的地方，爸爸媽媽和老師一起來教我，一會(huì)兒的工夫，就上小學(xué)了，再過不久我就會(huì)上初中，將來還要上高中大學(xué)。這段時(shí)間，就要自己管自己了，能照顧自己了。

想到這里，我不禁記起了以前看到的一個(gè)故事：

第一個(gè)子摔倒了，母親說：“寶貝，自己站起來!”然后用鼓勵(lì)的眼神望著孩子，直到孩子自己站起來;

第二個(gè)孩子摔倒了，母親沒有說話，只在旁邊反復(fù)做著摔倒并站起來的動(dòng)作，以無聲的行動(dòng)教孩子自己站起來;

第三個(gè)孩子摔倒了，母親馬上跑過去，扶起孩子，嘴里還不停地說：“寶貝，別哭，摔著沒有?”

而這些就有了下面的結(jié)果：

第一個(gè)孩子獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)，從小就學(xué)會(huì)了照顧自己，能憑借自己的說手來養(yǎng)活自己;第二個(gè)孩子也能自己照顧自己，他們能獨(dú)自去闖生活，面對(duì)生活中的風(fēng)雨;而第三個(gè)孩子似乎永遠(yuǎn)生活在父母的照顧，有風(fēng)雨時(shí)，更是躲在父母的懷抱中，不敢獨(dú)自去面對(duì)。

溫室里的鮮花，其生命力永遠(yuǎn)比不上山間的綠草;籠子里的動(dòng)物，其生活中的各個(gè)方面永遠(yuǎn)比不上大山中的猛獸。同樣，學(xué)會(huì)面對(duì)、對(duì)付挫折的人，會(huì)活得更好。所以，我們?cè)谌粘Ｉ钪幸B(yǎng)成耐苦耐勞的精神，養(yǎng)成自理的習(xí)慣，有意識(shí)地鍛煉承受挫折的心里素質(zhì)，最終使自己擁有強(qiáng)勁的翅膀，能在人生的天空里自由翱翔。

小鹿斑比讀后感4假期里，我有幸讀了《小鹿斑比》這部書，讀罷，我深受啟迪，感觸頗深。

《小鹿斑比》敘述了小鹿王斑比一生的成長過程，故事從斑比蹣跚學(xué)步到與朋友奔跑嬉戲，從牙牙學(xué)語到與朋友談話交流期間它經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣的生活滋味，感受到了森林的柔和與殘酷，在與朋友們一起歷經(jīng)磨難與考驗(yàn)時(shí)，不斷地了解外界的知識(shí)，不僅感受到了森林里動(dòng)物們的友善、愛心與和諧相處，還看到了動(dòng)物們之間相爭相奪的不和諧場(chǎng)面，以及人類對(duì)森林的迫害斑比與它的同類雖然弱小，但同伴一次次被殺的慘象使它懂得，要想生存下去，就必須積累智慧與豐富的經(jīng)驗(yàn)在老鹿王的幫助下，斑比成為了新一代偉大的鹿王

讀完這個(gè)故事，我深受感動(dòng)這是一部充滿關(guān)愛與溫馨的作品作品既向我們展示了動(dòng)物們的聰明與智慧，又對(duì)人類欺負(fù)弱小生靈的殘暴行為進(jìn)行了諷刺與譴責(zé)斑比的智慧讓我敬佩，它能分辨出空氣中各種各樣的味道，走在草地上不發(fā)出任何聲音，對(duì)事物的是非判斷能力很強(qiáng)當(dāng)獵人打傷了它的腿時(shí)，在老鹿王的鼓勵(lì)下，它以驚人的毅力與絕對(duì)的勇敢克服了困難，戰(zhàn)勝了死神;當(dāng)親眼目睹了獵人殘害生靈的情景時(shí)，在老鹿王的開導(dǎo)下，它仍然鎮(zhèn)靜不動(dòng)，不像鹿群一樣魂飛魄散當(dāng)獵人從它躲藏的地方走過時(shí)，他竟然沒發(fā)現(xiàn)斑比與老鹿王……而人類種種獵殺動(dòng)物、破壞自然的種種行徑，使我恨之入骨自然界是平等的，人類雖是高級(jí)動(dòng)物，卻沒有殘殺“低級(jí)同類”的權(quán)力;人類雖然強(qiáng)大，但也不能肆意破壞生態(tài)平衡這使我腦海里浮現(xiàn)了書中這樣的一些畫面：一個(gè)人正在為所欲為地砍著一棵千年古樹，全然不顧那些嘰嘰喳喳失去家園而又憤怒的小鳥們，嘴里叼著一個(gè)煙頭，高興地猜測(cè)著古樹的價(jià)錢;另一個(gè)獵人正舉著他的獵槍四處巡視忽然，他發(fā)現(xiàn)了一只企圖逃跑的幼鹿，他舉起獵槍，“砰”的一聲，那只幼鹿便倒在了血泊里他扛起鹿肉，哼著小曲兒心安理得走了……人類真的自命不凡嗎?不，絕對(duì)不是人類與動(dòng)物自然界的生物是互相平等的，人類將要面臨的毀滅，不都是人類親手制造的嗎?我們已經(jīng)為之付出了巨大代價(jià)海嘯、雪災(zāi)、地震與我們破壞自然的行為是有一定關(guān)系的好在我們的意識(shí)也正在不斷覺醒：尊重自然，善待動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境，減少污染，人與自然和諧相處從我做起，從現(xiàn)在做起，多種一棵樹，少扔一片垃圾。

所以，讀后我心里似乎一直在吶喊：人類啊，同胞們啊，醒過來吧，埋沒你們破壞自然的愚昧思想，創(chuàng)造明天更美好的家園吧!

小鹿斑比讀后感5《小鹿斑比》是我最喜歡的一本書。這本書的內(nèi)容很精彩，我閱讀的時(shí)候一會(huì)兒開心，一會(huì)兒感動(dòng)，一會(huì)兒擔(dān)心，而且我還從書中懂得了很多道理。

書中的斑比很勇敢，不怕困難，敢于和困難作斗爭，遇到了人類的捕殺也不驚慌，即使遇到了再惡劣的情況也不屈服，最后終于當(dāng)上了鹿王。這個(gè)故事讓我很受啟發(fā)。其中令我印象深刻的情節(jié)是關(guān)于斑比和它的小伙伴們應(yīng)對(duì)人類捕殺的部分，面對(duì)人類的捕殺，動(dòng)物們都向安全的地方跑去，在躲避捕殺的過程中，斑比和它的媽媽失散了，表哥戈博也不知所蹤，斑比的兔子朋友在躲避的過程中也被槍打死了，而斑比成功的和艾利阿姨、表妹法麗憑借自己的智慧逃出了死亡之地。

這本書中有許多有趣的情節(jié)，不僅寫出了小鹿斑比和伙伴之間的友愛，寫出了動(dòng)物們的豐富性格，還寫出了動(dòng)物們面對(duì)殘酷的環(huán)境和人類的捕殺時(shí)的茫茫無助，這個(gè)故事讓我陶醉。

書里描寫的故事十分精彩，從斑比出生成長，一直到當(dāng)上鹿王，期間發(fā)生的故事讓我受益良多，這些事情讓我懂得了遇到困難是不能驚慌，不能屈服，要沉著冷靜的想出辦法來應(yīng)對(duì)，不管是在生活方面還是在學(xué)習(xí)方面，我們都要向書中的小鹿斑比學(xué)習(xí)。

生活中還有許許多多跟小鹿斑比一樣面對(duì)困難不屈服的人，比如說：不怕困難而冒險(xiǎn)的探險(xiǎn)員，為了編成《本草綱目》而嘗遍百草的李時(shí)珍等等。

讀了這本書我明白了一個(gè)道理，一個(gè)人在生活中要積極向上，自強(qiáng)不息，不能因遭受挫折而輕易放棄，因?yàn)橹灰愕男牟槐淮驍?，你的人生一定很精彩?/p>

小鹿斑比讀后感6十一月了，我們走進(jìn)了小鹿班比的世界。今天是第一天，所以我異常興奮。清晨五點(diǎn)，我伸了個(gè)懶腰，坐在床頭，捧起《小鹿班比》，津津有味地閱讀起來。

我讀到了第一章，班比出生。第一章內(nèi)容極其豐富，特別有趣，我剛看幾行就被深深吸引住了。

光看題目，我就覺得挺有趣，所以我樂滋滋地看了起來。

森林深處，一片茂密的灌木叢圍成的隱蔽的小屋里，班比來到了這個(gè)世界。現(xiàn)在的班比站在這兒，四條細(xì)腿搖搖晃晃，站立不穩(wěn)，迷蒙的眼睛無助地看著前方，可看不到任何東西。這時(shí)，喜鵲聽到母鹿因疼痛而忍不住發(fā)出的，便飛過來稱贊班比：“多漂亮的孩子!多漂亮的孩子!”它停了停，在等母鹿回話，可母鹿一點(diǎn)兒也不注意喜鵲的夸贊，只是默不作聲地繼續(xù)照顧班比——她的孩子。

喜鵲，只好繼續(xù)說道：“你可知道，我們喜鵲碰到這種事情多麻煩，多辛苦……”

這次，母鹿充滿歉意地說：“請(qǐng)你原諒，我沒有認(rèn)真在聽你說話，因?yàn)槲椰F(xiàn)在不能跟你多談，我還有很多事情要做?！?/p>

喜鵲飛走了，表情晴轉(zhuǎn)多云，還一邊罵著：“愚蠢，雖然天生高貴，了不起，可是太蠢!”

母鹿幾乎沒有察覺到喜鵲的離開，她走上前去，親熱的舔著班比，撫摩著班比。這個(gè)小家伙暈乎乎的，似乎還在沉睡。

第4篇：漂亮朋友讀后感范文

  《藍(lán)鯨的眼睛》讀后感

  窗外，細(xì)密的雨絲在天地間織起一張灰蒙蒙的網(wǎng)，我坐在書桌旁手執(zhí)《藍(lán)鯨的'眼睛》這本書，無端的愁緒彌漫了我的心扉，腦海里浮想聯(lián)翩。

  藍(lán)鯨的眼睛是靈魂的光，失明的人得到它就可重見光明。一個(gè)勇敢而冒失的青年，為了讓失明女孩重見光明，用鉤矛將藍(lán)鯨的一只眼睛取了出來。失去寶貴眼睛的藍(lán)鯨，痛苦、憤怒涌上心頭，他開始瘋狂的報(bào)復(fù)漁民們。小女孩得到了那只眼睛，她的眼睛亮了，但當(dāng)小女孩知道那是寶貴藍(lán)鯨的眼睛時(shí)，她選擇放棄這來之不易的光明，打算把眼睛還給藍(lán)鯨，她一直坐在海邊的礁石上，期寄著藍(lán)鯨的到來。而此時(shí)，年輕人為了承擔(dān)過錯(cuò)，用自己的鮮血和生命，撫慰了藍(lán)鯨受傷的心靈。最后，藍(lán)鯨的靈魂得到了升華，它把眼睛留給了女孩。

  有人認(rèn)為藍(lán)鯨性格善良，從不傷害漁民，安靜的守護(hù)著海洋，不應(yīng)該傷害它，那個(gè)年輕人得到這樣的結(jié)局是自作自受。但我不這樣認(rèn)為，年輕人迫不得已傷害藍(lán)鯨是為了讓女孩重見光明。當(dāng)藍(lán)鯨報(bào)復(fù)漁民時(shí)，年輕人達(dá)到目的了，完全可以一走了之，但他沒有逃避，而是選擇了挺身而出，用自己的生命來解除藍(lán)鯨對(duì)漁民們的報(bào)復(fù)。這種勇敢獻(xiàn)身的精神是非常值得我們學(xué)習(xí)的。

  讀了這篇感人的童話，雖然身處濕冷的空氣中，但我的心漸漸溫暖起來，我感受到了愛與奉獻(xiàn)。也想到了在生活中，當(dāng)有人犯了錯(cuò)誤，我們不能只是一味的指責(zé)他，而要試著用寬廣的心胸去包容他，多站在他的立場(chǎng)上去思考。同時(shí)，犯了錯(cuò)誤就要大膽面對(duì)，勇敢地承擔(dān)，并及時(shí)改正。我想以后我也要向那個(gè)年輕人一樣，做個(gè)敢作敢當(dāng)、心有大愛的人。

  《藍(lán)鯨的眼睛》讀后感

  高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！痹谶@個(gè)世界上，除了讀書，還有什么能給我們帶來無窮無盡的智慧呢？

  上周末我去書店買了一本書，書名叫《藍(lán)鯨的眼睛》，是國家一級(jí)作家——冰波的作品。這本書主要講述的是一個(gè)年輕人，希望小女孩的眼睛能恢復(fù)視力，不惜冒險(xiǎn)去奪走藍(lán)鯨的眼睛，事后，藍(lán)鯨惱怒掀翻了漁船，報(bào)復(fù)漁民。無知的漁民為了不讓藍(lán)鯨再來報(bào)復(fù)，想讓藍(lán)鯨死去，可是小女孩不同意，她把眼睛還給了藍(lán)鯨。藍(lán)鯨帶著它的眼睛和那個(gè)再也不能回來的年輕人，永遠(yuǎn)消失在了茫茫大海之中，而小女孩的眼睛也恢復(fù)了光明。

  當(dāng)書中描寫到藍(lán)鯨的眼睛時(shí)，我仿佛觸摸到了藍(lán)鯨那不輕不重，不軟不硬的眼睛；當(dāng)書中描寫到藍(lán)鯨攻擊漁民的'場(chǎng)面時(shí)，我能感受到漁民的驚慌與恐懼，與藍(lán)鯨心中熊熊燃燒的怒火；當(dāng)書中描寫到藍(lán)鯨悠長的歌聲時(shí)，我能體會(huì)到藍(lán)鯨的悲傷與無奈。故事中的小女孩讓我感觸很深，她知道給她帶來光明的是藍(lán)鯨的眼睛，每天晚上都會(huì)抱著它去看月亮，看星星，讓它吹大海的風(fēng)，因?yàn)樗X得藍(lán)鯨的眼睛是活的。她也知道，藍(lán)鯨不能沒有它的眼睛。從小女孩對(duì)這個(gè)眼睛的愛惜中，我能深深的感受到小女孩的善良、純潔，似乎小女孩的心是一塊晶瑩剔透的水晶，既美麗又干凈。我們的生活中缺少太多太多這樣的人了，所以我們要努力向她看齊，愛惜別人，也愛惜自己。

  書里的知識(shí)才是無窮無盡的。既教會(huì)我們?cè)趺醋鋈?，又豐富了我們的知識(shí)。知識(shí)就是力量。朋友們，快點(diǎn)打開你那雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)茫茫的沙漠里，有汪汪清泉、蒼翠的綠洲；在懸崖絕壁間，也有堅(jiān)韌蒼勁的迎客松。讓你的眼睛帶你走進(jìn)浩瀚的書海，尋找生活的真善美。

  《藍(lán)鯨的眼睛》讀后感

  《藍(lán)鯨的眼睛》的作者是中國著名童話作家冰波，本名趙冰波，被孩子親切的稱呼為“童話王子”。

  《藍(lán)鯨的眼睛》這部作品講述了關(guān)于一只神奇的藍(lán)鯨的故事。故事中說，無論哪個(gè)盲人，只要得到藍(lán)鯨的眼睛就可以復(fù)明。在暑假里，我捧起了這本書認(rèn)真的讀了兩遍。給我的感覺卻截然不同。讀第一遍時(shí)，漂亮的女孩、帥氣的男孩、年長的爺爺、愛眼睛勝過生命的藍(lán)鯨……都留給了我很深的印象。當(dāng)我閱讀到那個(gè)帥氣的男孩將鉤矛刺向藍(lán)鯨的眼睛時(shí)，當(dāng)藍(lán)鯨的心里充滿絕望時(shí)，當(dāng)它發(fā)出那一聲“我的眼睛”時(shí)，一股無名的怒火從我心里慢慢升起；當(dāng)我閱讀到年長的爺爺，偷偷的將藍(lán)鯨的眼睛從女孩床頭拿起，埋在榕樹下，我的心一點(diǎn)一點(diǎn)陰冷……當(dāng)最后藍(lán)鯨的歌聲，悠長而舒緩，徐徐流進(jìn)我和女孩的心田。

第5篇：漂亮朋友讀后感范文

《一百條裙子》這本書的女主角——旺達(dá)·佩特羅斯基是一個(gè)非常文靜，非?？蓯鄣呐ⅲ诎嗉?jí)里最容易被忘記的角落里，她的奇怪名字，招來了班里女生的嘲笑，還有許多的捉弄。下面為大家精心整理了一些關(guān)于一百條裙子讀后感，請(qǐng)您閱讀。

一百條裙子讀后感1這本書里有幾個(gè)人物，第一個(gè)人物是馬蒂埃，第二個(gè)物是個(gè)人物是佩琪，第三個(gè)是旺達(dá)。

一開始馬蒂埃和佩琪，幾乎是所有惡作劇的挑頭人，她們倆的成績良好。佩琪是學(xué)校里最受歡迎的女生——她很漂亮，有許多好看的衣服，還留了一頭褐色的鬈發(fā)，馬蒂埃和佩琪，她們成了好姐妹。旺達(dá)是一個(gè)默默無聞的小女孩。她的成績并不好，但是她很努力的讀書，她說她家有一百條裙子。可是誰也不相信，大家讓她穿到學(xué)校來可她總是穿著一條藍(lán)色的裙子，所以大家都不相信她有一百條裙子。有時(shí)在路上大家都會(huì)捉弄她，旺達(dá)都默默的忍受著痛苦。

有一次塞西莉有了一條新裙子，就在大家面前展示，旺達(dá)也走過來加入她們的時(shí)候，馬蒂埃也正走過去靠近佩琪，她也想好好兒看看塞西莉的新裙子。他沒有理會(huì)旺達(dá)，并且這時(shí)又有幾個(gè)女生聚攏過來，全都在欣賞著、評(píng)論著塞西莉的新裙子，人越聚越多了。每個(gè)人都在爭先恐后地跟同伴說著，但還是沒有一個(gè)人跟旺達(dá)說話，雖然此刻她就在這里，也是這群人中的一員。女孩子們愈發(fā)緊密地塞西莉團(tuán)團(tuán)圍住，而且還在不停的說著、贊美著塞西莉。旺達(dá)不知不覺地被圍在了人群中，但是沒有一個(gè)人跟旺達(dá)說話，甚至沒有一個(gè)人注意它的存在。還有一次，佩琪用一種特別謙和的語調(diào)跟旺達(dá)說話，就好像她是在和梅森老師或是校長講話一樣。“旺達(dá)?！彼龝?huì)一邊說著話，一邊碰碰她身邊的同伴，“根我們說說，你曾經(jīng)說過你的衣柜里掛著多少裙子來著?”“一百條。”旺達(dá)回答說?！耙话贄l”周圍的女孩子都尖叫著表示懷疑，就連在一邊玩“跳房子”的女孩子們也停了下來聽她們說話了。“嗯，一百條，全部都是掛起來的”旺達(dá)說道。然后她就閉上薄薄的嘴唇陷入了沉默?！岸际鞘裁礃拥?我敢打賭，肯定都是絲綢的吧?”“嗯?！薄斑€有天鵝絨的吧?”“對(duì)?！蓖_(dá)慢吞吞的說：“全部都在我的衣柜里?！迸⒆觽儽闳滩蛔”l(fā)出刺耳的笑聲來，一直笑出眼淚為止!

終于有一天，旺達(dá)因?yàn)槭懿涣诉@些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了一百條“裙子”。捉弄她的那些女生發(fā)現(xiàn)原來旺達(dá)是多么愛她們，并且旺達(dá)是一個(gè)非?？蓯鄣呐ⅰ？墒峭_(dá)再也沒回來了……

一百條裙子讀后感2我們學(xué)校開展了“品味書香，誦讀經(jīng)典”的讀書征文活動(dòng)。我讀了一本叫《一百條裙子》的獲獎(jiǎng)小說，有深深的感觸。

書中的主人公旺達(dá)?佩特羅斯基是一個(gè)有著奇怪名字的女孩，每天都穿著一條舊裙子，女生都捉弄她。當(dāng)旺達(dá)突然聲稱她家里有一百條裙子時(shí)，卻引來更多的嘲笑。旺達(dá)終于因?yàn)槭懿涣诉@些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了她那一百條“裙子”……

這是一個(gè)因?yàn)槟暥l(fā)生的故事，旺達(dá)當(dāng)然也不甘心被漠視、被冷淡，就算有，也都默默的忍受著，但是她原諒了捉弄她的同學(xué)，她所說的那些與眾不同、美麗至極的裙子只是個(gè)愿望，還不可能擁有。出人意料的是，她把那一百條裙子畫得那樣美麗和杰出，讓那一百條裙子真真實(shí)實(shí)地掛在他們的心中，成為他們一輩子的記憶!她是多么的善良和寬容啊!

其實(shí)，這樣漠視和不友善行為在我們的生活中也有發(fā)生，例如:

學(xué)校學(xué)習(xí)中，因?yàn)槟澄煌瑢W(xué)成績差而嘲笑他，欺負(fù)他，甚至不理不睬;公交車上，有老人、孩子、孕婦沒有座位，全車的人都漠視，不讓座給這位年邁的老人;當(dāng)某人的優(yōu)點(diǎn)很多時(shí)，有些人就不高興，做出一些不友善的事情出來。所以，我們不能嘲笑別人，忽視別人，不管他是怎么樣的人，是富是窮，都要尊重他。受到別人的嘲笑和打擊了，那也要用自己的真誠友愛來換得他人的信任和友愛，有可能因?yàn)檫@樣而取得成功，實(shí)現(xiàn)自己的愿望和夢(mèng)想。

《一百條裙子》，這么一本薄薄的書，卻藏著一個(gè)生活中深?yuàn)W的道理：只有你擁有一顆真誠、善良的心，包括一視同仁的態(tài)度和寬容的胸懷時(shí)，才會(huì)找到屬于你的“一百條裙子”。讓我們把自己心中的“一百條裙子”驕傲地掛起來吧!

一百條裙子讀后感3今天，我懷著激動(dòng)的心情迫不及待地讀完了國際大獎(jiǎng)小說——《一百條裙子》，它是美國著名兒童作家埃莉諾·埃斯特斯的經(jīng)典作品，我深深地愛上了故事中那個(gè)其貌不揚(yáng)的平凡女孩兒——旺達(dá)。

旺達(dá)是一個(gè)普通甚至卑微的小女孩兒，她每天都穿著同一條洗得發(fā)白、晾得已走了形的藍(lán)裙子。她總是坐在教室里最臟、最吵的角落，就是因?yàn)樗墓置趾团f裙子，所有的女生都喜歡嘲笑她，捉弄她，好像她壓根兒就是給大家提供的一個(gè)“笑料”，否則就失去了存在的價(jià)值。直到有一天，旺達(dá)突然當(dāng)眾宣布她家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的是卻是更多的嘲笑。是啊，有誰會(huì)相信她呢?一個(gè)窮得連件像樣兒衣服都沒有的女孩哪里來的整整一百條裙子?大家都拿這件事更加起勁地嘲弄她，旺達(dá)只好默不作聲地忍受著。

有一天，旺達(dá)終于因忍受不了這些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)離開了。她給大家留下了那一百條“裙子”,而那些“裙子”條條都美麗至極且與眾不同，它們留在了所有同學(xué)的心里。捉弄過她的那些女生這才發(fā)現(xiàn)，旺達(dá)是多么地愛她們，她又是一個(gè)多么聰明可愛、富有才氣、心底善良的人、她們這才幡然悔悟，為自己的行為深感羞愧，于是就寫信向她道歉，并且想去把她找回來，可是旺達(dá)再也不會(huì)回來了……

這個(gè)故事深深打動(dòng)了我，尤其是主人公旺達(dá)，一個(gè)“丑小鴨”式的女孩兒，她在一大群打扮得花枝招展、像小公主一樣的美女中間，處處顯得格格不入。于是她被別人無情地冷落、遭人歧視、受人嘲笑，可她并不在意，她的心中仍有許多美好的愿望，對(duì)美的向往和追求，對(duì)理想不懈堅(jiān)持。她家境貧寒，從小失去母親，與爸爸和哥哥相依為命，每天要自己做飯、洗衣、做功課、收拾家務(wù)，還得步行好幾里的崎嶇山路去上學(xué)。她沒向任何人說起過這一切的不幸。她默默承受著生活的艱辛。面對(duì)同學(xué)們的嘲弄與奚落，她沒有怨恨，沒有憤怒，只有包容與微笑，她那小小的瘦弱身軀總是獨(dú)來獨(dú)往，她用自己的的聰明與智慧精心創(chuàng)作了整整一百條美麗的“裙子”，并把它們慷慨地送給了同學(xué)們，她甚至還特意為最愛取笑她的佩琪和瑪?shù)侔！傲可矶ㄗ觥绷艘惶鬃钇恋娜棺印：靡粋€(gè)勤勞樸實(shí)，寬宏大量、善良無私的旺達(dá)啊，你送給同學(xué)們的每一條裙子都蕩漾著美麗的夢(mèng)想與純真的友愛，叫我怎能不喜歡?

由此我想到了生活在我們周圍的許多人，或許他們很平凡，像一粒小小的塵土，不為他人所關(guān)注，只是悄無聲息地按照自己的生活方式在默默度日。盡管如此，我們沒有理由對(duì)他們視而不見，更不能隨意去貶低、歧視他們，因?yàn)槿巳硕际瞧降鹊模]有什么高低貴賤之分。我們?nèi)f不可用有色的眼光去看待、評(píng)價(jià)他們，更不能像故事中的佩琪和瑪?shù)侔Ｄ菢?，肆意去摧殘他人的自尊而換取一時(shí)的歡樂，到頭來只能為自己的愚昧無知而心懷內(nèi)疚，以至于遺恨終生。相反，我們都應(yīng)像旺達(dá)那樣，無論生活是多么窘迫，不盡人意，都要勇敢自信地樂觀面對(duì)，寬宏大度，心懷夢(mèng)想。因?yàn)橛辛藟?mèng)想才能有遠(yuǎn)大的理想，有了遠(yuǎn)大的理想才能有為之而努力奮斗的人生歷程。這一點(diǎn)，可愛的旺達(dá)做到了，誰又敢斷定她將來不會(huì)成為一名出色的服裝設(shè)計(jì)師呢?

那一百條精美絕倫的漂亮“裙子”，不只是掛在了十三班的教室里，它們已永遠(yuǎn)掛在了十三班所有師生的心中，還有千千萬萬個(gè)如我一樣，被這個(gè)故事深深感動(dòng)著的每個(gè)人的心中，它們像一面面永不褪色的彩旗，時(shí)刻指引著我們應(yīng)該如何做人，如何處事，如何為夢(mèng)想而頑強(qiáng)拼搏。俗話說：馬活馳騁，人活夢(mèng)想。讓我們都來堅(jiān)持夢(mèng)想，讓夢(mèng)想飛翔，迎著風(fēng)雨奮力振翼，讓最初的美麗夢(mèng)想成為絢爛現(xiàn)實(shí)!

一百條裙子讀后感4今年我校的讀書節(jié)老師讓我們讀《一百條裙子》，一聽書名我就給吸引住了，要知道女孩子可是最喜歡漂亮的裙子了，更何況是一百條呢!

放學(xué)就去書店買了一本，回到家什么功課都沒做一口氣看完了這本書，可是書的內(nèi)容完全不是我想象的那樣。確切的說，這其實(shí)是一個(gè)讓我很難過的故事。里面的主人公旺達(dá)·佩特羅斯基是波蘭人，所以她的名字就顯得很奇怪。她一天到晚都穿著同一條洗得發(fā)白的藍(lán)裙子，不像別的女生有好看的衣服穿。她總是木頭木腦的，說話像蚊子哼，似乎連笑都不會(huì)，所以她就成了被大家捉弄的對(duì)象。尤其是漂亮、家庭富有的佩琪更是把旺達(dá)視為取樂的對(duì)象。一天，從來不會(huì)被大家“看到”的旺達(dá)，突然聲稱她家里有一百條各式各樣的裙子，這雖然一下引起了全部女生的注意，但很快注意就變成了嘲笑，沒有人會(huì)相信她真的有一百條裙子。這樣的日子一天天滑過，直到旺達(dá)畫的一百條美麗至極、與眾不同的裙子在女生設(shè)計(jì)大賽中獲得第一名時(shí)，同學(xué)們才發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)好幾天沒來上學(xué)了，老師也才知道旺達(dá)已轉(zhuǎn)學(xué)到別的地方去了。傳看著旺達(dá)的作品，同學(xué)們才感覺到旺達(dá)是一個(gè)多么可愛、善良和有才氣的女孩。故事的結(jié)尾是嘲笑旺達(dá)的孩子知道錯(cuò)了，而旺達(dá)也原諒了她們，可是她不會(huì)回來了。

合上書，我似乎總覺得旺達(dá)在我眼前：她緊抿著嘴唇，微微皺著眉，淺藍(lán)的眼睛呆呆的，沒有一絲光彩。我的心有些痛，因?yàn)槲蚁肴绻沂撬耐瑢W(xué)，我也一定不會(huì)相信她有一百條裙子的?？墒撬秊槭裁匆鲋e呢?如果她的同學(xué)早一點(diǎn)讓她融入到集體中來，早一點(diǎn)看到她的孤獨(dú)、她的渴望、她的敏感、她的自卑，也可以早一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)她的聰明、執(zhí)著、寬容和善良，那么旺達(dá)就一定不會(huì)說謊了，她會(huì)生活的快樂而有自信。

我很同情旺達(dá)，我認(rèn)為旺達(dá)是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，善良，有夢(mèng)想的孩子，同學(xué)們捉弄她，她并沒有傷心;同學(xué)們嘲笑她，她也沒有報(bào)復(fù)人家的心態(tài);旺達(dá)家里很窮，根本買不起一百條裙子，擁有一百條裙子是她的夢(mèng)想，她卻用她心愛的畫筆來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想就會(huì)有了生活的希望，正因?yàn)橛羞@樣的夢(mèng)想，同學(xué)捉弄她時(shí)，她才不會(huì)感到傷心難過。

這本七十六頁的書讓我懂得了很多：要學(xué)會(huì)善待別人，保護(hù)別人的自尊心，這樣你也會(huì)快樂的。并且做一個(gè)人必須要堅(jiān)強(qiáng)，要善良，要有夢(mèng)想，并且永遠(yuǎn)不放棄這個(gè)夢(mèng)想，才能快樂地生活下去，在這里旺達(dá)就是我們最好的榜樣。

一百條裙子讀后感5主人公旺達(dá)，因?yàn)榧依锖芨F，穿的衣服非常難看，佩琪是全校最漂亮的女生，她有許多漂亮的裙子，還很會(huì)畫畫。佩琪看不起旺達(dá)，經(jīng)常嘲笑和欺負(fù)她。許多女生也和佩琪一起嘲笑她。馬蒂埃也是個(gè)窮孩子，她是佩琪最好的朋友。她想阻止佩琪他們嘲笑旺達(dá)，但又沒有勇氣。一天，旺達(dá)在上學(xué)的路上碰到了佩琪和一群女生。他們正在討論誰的裙子好看?？吹酵_(dá)，又想嘲笑她了。佩琪故意問旺達(dá)：你有多少條裙子?旺達(dá)回答：我有一百條各式各樣的裙子，都掛在我的衣柜里!女生們不信，又繼續(xù)嘲笑她。她沒有反駁，卻默默地忍受，直到有一天，旺達(dá)實(shí)在忍受不了這些嘲笑轉(zhuǎn)學(xué)了，過了不久，旺達(dá)的畫就獲了獎(jiǎng)，就是她上次跟同學(xué)們說的話：我有一百條裙子。其實(shí)都是她畫出來的?？上呀?jīng)轉(zhuǎn)學(xué)不能領(lǐng)獎(jiǎng)牌了。到了新學(xué)校，旺達(dá)一家，給同班同學(xué)寫了一封信，嘲笑她的女生們，才意識(shí)到自己以前的不對(duì)。他們寫信給旺達(dá)道歉。并把獎(jiǎng)牌寄給旺達(dá)。但寬容的旺達(dá)，并沒有怪他們，而是在信上說明把兩張綠色和藍(lán)色的裙子送給佩琪和馬蒂埃

我最喜歡的是旺達(dá)。她是個(gè)可愛、勤勞、活潑的女孩，她寬容的原諒了佩琪和嘲笑她的女生。佩琪：她是個(gè)漂亮、聰明、愛畫畫的女孩。但美中不足的是：她常常和一群女生嘲笑、諷刺旺達(dá)?；蛟S是因?yàn)樗刀释_(dá)畫畫比她好吧?？墒亲詈?，她的知錯(cuò)就改是難能可貴的。馬蒂埃：她是個(gè)淳樸善良的女孩，不會(huì)和大家一起嘲笑旺達(dá)。因?yàn)樗彩且粋€(gè)窮孩子。

讀了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：不管身邊的人長得怎么樣，學(xué)習(xí)怎么樣;不管是好生還是差生;不管他們家的條件是好是壞。他們都是有優(yōu)點(diǎn)的。所以不要歧視他們，要跟他們好好相處，真心把他們當(dāng)朋友對(duì)待，在他們最困難的時(shí)候幫助他們，他們也會(huì)在你遇到困難的時(shí)候幫助你!

一百條裙子讀后感6今天我看了一本書，書名叫《一百條裙子》。

旺達(dá)是個(gè)沒有媽媽的女孩。她整天穿著一條洗得退了色的藍(lán)色裙子，而且那條裙子已經(jīng)變了形。旺達(dá)的座位在角落里，那邊都是坐著成績不好的學(xué)生，不過旺達(dá)的成績不錯(cuò)，因?yàn)橥_(dá)每天上學(xué)的路上都要經(jīng)過一條鄉(xiāng)間小路，所以鞋子上都是泥巴。老師是這么想的，就讓穿著臟鞋子的孩子坐到角落里去吧。

旺達(dá)坐在了角落里，就沒人關(guān)心她，大家都好像忘了她的存在，就只有放學(xué)時(shí)，大家才會(huì)拿她來開玩笑，嘲笑她。一天，她說她有一百條裙子，全掛在她的衣櫥里，還有六十雙鞋子，別人都表示懷疑。有幾天旺達(dá)沒來上學(xué)，佩琪和瑪?shù)侔＞驮谏蠈W(xué)的路上等她，以為她哪天會(huì)來上學(xué)?？墒撬齻兠刻於紱]有等到。

有一次，繪畫比賽，大家走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)整個(gè)教室都掛滿了畫，整整有一百幅。她們想，肯定是參加繪畫的選手畫的。后來老師老師來宣布，女子組的獲獎(jiǎng)?wù)呤峭_(dá)，她畫了一百幅服裝設(shè)計(jì)圖，而且每一副作品都與眾不同。但是很遺憾她這幾天沒來學(xué)校，就不能來教室接受屬于她的掌聲了。佩琪說：“我還以為我畫得很好呢，沒想到旺達(dá)畫的這么漂亮。”這時(shí)校長給她們拿來了一封信，信是旺達(dá)的爸爸寫的，信上說她們搬到一個(gè)大城市去了，再也不會(huì)聽到“嗨，波蘭佬!”和聽到“怎么會(huì)有這么好笑的名字啊!”

第6篇：漂亮朋友讀后感范文

《三毛流浪記》是著名漫畫家張樂平先生的漫畫名作。張樂平筆下的三毛漫畫，早在1935年就問世了。以下是為大家精心整理了一些關(guān)于三毛流浪記讀后感，但愿對(duì)你有借鑒作用!

三毛流浪記讀后感1“我們要愛護(hù)、培植、尊敬兒童!”“兒童節(jié)是屬于兒童的!”這些謊言在人們說出的時(shí)候，難道沒有把三毛和在街邊流浪，無家可歸的兒童當(dāng)做應(yīng)該愛護(hù)、培植、尊敬的眾多流浪兒童嗎?雖然是在四十年前，但由此可見，僅僅四十年，三毛所在的中國社會(huì)竟如此冷酷無情。從三毛的身上，我們能看見對(duì)社會(huì)的諷刺、對(duì)流浪兒童的不公、對(duì)政府的抗議、和與命運(yùn)的訴說。

因?yàn)樨毟F、流浪、乞討，才被那些富人、警察等這個(gè)陰暗社會(huì)上層的人所嫌棄。他有過數(shù)不盡的的打工、挨打、挨餓、挨罵的經(jīng)歷。去印刷店打工，三毛需要反復(fù)的做這幾件事:做飯、看孩子、洗衣服、掃地、倒痰盂。稍微做不好就挨打。在吃飯時(shí)，三毛只能看著，一口都吃不上。

三毛自己還是個(gè)孩子，卻因?yàn)樯畹奶幪幉蝗缫?，?dú)自就承受了異常之大的社會(huì)壓力，目睹了這個(gè)黑暗、骯臟社會(huì)的罪惡之極。但正是因?yàn)樽约耗慷昧嘶钌膹?qiáng)烈罪惡，三毛才磨練出了分辨善惡，不偷不搶，即使是窮，也要窮的清白!不向悲慘的命運(yùn)低頭，靠自己的力量來生活等品質(zhì)

即使是現(xiàn)在，街邊也有許多無爹無娘、三餐無繼、宿天露地的流浪兒童。《三毛流浪記》深刻的反映了中國兒童的凄慘悲苦、無依無靠。他(她)們還僅僅只是一些孩子啊!有錢人家吃喝玩樂，無憂無愁，連狗都穿上了衣服;樹都穿上了御寒的稻草。而那些在街邊流浪的孩子呢?他(她)們連三餐都成問題，衣服就更別提了。

當(dāng)今社會(huì)居然有這么多流浪的孩子，有錢、富貴人家可能對(duì)他(她)們不屑一顧，感受不到他(她)們的痛苦。但作為一名正直、善良的中國公民，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)不嫌棄、不厭惡他(她)們，友好地對(duì)待他(她)們。即使是手頭沒有零錢，對(duì)他(她)們說一些善良的話語，也是一種施，叫“愛語施”。

既然有這么多連住處、父母都沒有的人，相比起來，我們的生活是這么美好、舒適，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過他(她)們。所以，在你抱怨生活不如意的時(shí)候，想做一些讓老師、父母難過的、傷心的事情時(shí)，請(qǐng)你想一想:世界上還有很多比我環(huán)境差、受到的挫折更有沖擊力的人，可他(她)們還在堅(jiān)強(qiáng)的活下去，為生活而加倍努力著，心里充滿了希望。

我也有過極端的念頭，但正因?yàn)檫@樣，我一遍又一遍在心里的對(duì)自己說:不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)挫折就被擊垮，世界上還有很多遭受比我挫折更大的人，他們都挺過來了，那么我只因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小得不能再小的挫折就走極端，那么不是太好笑了嗎?

不要糟蹋美好的人生，讓書籍來幫助你，在里面尋找安慰，讓你安然度過挫折，讓你的意志力經(jīng)過打磨之后變得更強(qiáng)。

三毛流浪記讀后感2給我印象最深的一本書是《三毛流浪記》,主人公三毛,頭頂三根枯黃的頭發(fā),瘦小的身子,好像一陣風(fēng)就能把他吹倒。他沒有親人也沒有家。街邊、橋洞是他晚上睡覺的地方;他睡得是磚;枕的是瓦;身上蓋的是晚霞。為了生計(jì),他賣過報(bào)紙、拉過黃包車、擦過皮鞋、賣過藝??可是他吃盡了千辛萬苦還是吃不飽穿不暖。

看到這里,我鼻子一酸,兩行珍珠像斷了線似的往下掉。心想:三毛生活在萬惡的舊社會(huì),沒有人疼愛他,長得面黃肌瘦,大冬天得不到一點(diǎn)溫暖,甚至連自己的住處都沒有。窮困的生活逼迫他小小年紀(jì)就到處流浪,擔(dān)負(fù)著他不應(yīng)該擔(dān)負(fù)的工作,飽受著痛苦生活的折磨。他是多么可憐的孩子啊!可是,三毛雖然過著艱苦的生活,但他卻很善良、勇敢、樂于助人。他曾不顧個(gè)人安危,救出了落水男孩;他曾自己餓著肚子,把食物讓給饑餓的兄妹倆;他曾幫拉貨的老大爺推過車??他的這種精神讓我敬佩。

三毛是一個(gè)無家可歸的孩子，骨廋如柴，每天都吃不飽，穿不暖，也沒有可以避風(fēng)雨的家。但他卻是一個(gè)善良的孩子，他會(huì)幫助需要幫助的人。

有一位老人在路上不小心摔了一跤，一旁過路的人沒有一個(gè)去幫忙，還笑他。三毛看見了連忙去扶起老人，還掏出僅有的一個(gè)燒餅，分給老人一半。三毛才咬一口，見老人已經(jīng)把半個(gè)燒餅吃完了，他想，老爺爺一定餓壞了，便把自己的一半也給了他。

還有一次三毛看見一個(gè)小男孩被別人欺負(fù)，他連忙上去幫忙，打跑了壞人。雖然三毛很窮，但他還是給小男孩買了吃的。

三毛是個(gè)善良，但是沒有關(guān)愛的流浪兒童。他吃不飽穿不暖，當(dāng)看到小羊、小雞、小狗有媽媽的照顧羨慕得不得了，心酸的直掉眼淚。三毛向往美好的生活，他聽說上海能吃飽喝足，就歷盡千辛萬苦來到了上海。可是上海的生活并不幸福，有錢人的家里生活富裕，三毛卻縮在墻角穿著單衣，凍得瑟瑟發(fā)抖。為了生活三毛做了很多苦力，拉過車、擦過皮鞋、當(dāng)過搬運(yùn)工和學(xué)手藝等等。這些工作不僅沒讓他吃飽，還經(jīng)常被人打罵、受人欺負(fù)。

看著三毛的經(jīng)歷我心里真不是滋味，和三毛比起來我的生活簡直太幸福了。在家有爸爸媽媽的疼愛，在學(xué)校老師的教導(dǎo)，我覺得更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，認(rèn)真讀書學(xué)習(xí)，做一個(gè)有上進(jìn)心的好孩子。

三毛流浪記讀后感3頭頂三顆毛，身背一張破涼席，瘦小的身體彎曲著，赤著腳走在石板路上……這，就是張樂平先生筆下的三毛?；锇閭?，你們知道《三毛流浪記》這部作品是如何創(chuàng)作出來的嗎?那就讓給我來告訴你們吧!

1947年的一天晚上，畫家張樂平冒著大雪走在上海弄堂里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到三張通紅的小面孔。走近一看是三個(gè)十歲左右的流浪兒，正披著破麻袋赤著腳，緊緊地圍著一個(gè)烤山芋的爐子取暖。有兩個(gè)孩子在雪地上不停地跺腳。有一個(gè)趴在雪地上鼓著凍紅的腮幫去吹即將熄滅的火。寒風(fēng)呼嘯大雪紛飛。貧窮的藝術(shù)家呆呆地看著這三個(gè)他無力幫助的孩子，嘆了一口氣，去兄弟家借宿了。第二天早上，他又路過那條弄堂，卻看到有兩個(gè)孩子已凍死在那個(gè)爐子前，小手還伸在熄火的爐膛里……張樂平痛哭流涕，這一幕深深地刺激了他的神經(jīng)。張樂平悲憤，他要吶喊，他要畫三毛流浪記……就這樣一部反映舊社會(huì)兒童生存狀況的作品問世了。

今天，我又重溫了《三毛流浪記》，書中生動(dòng)的畫面，栩栩如生的表情，再一次深深地刺激著我的神經(jīng)。一個(gè)頭頂三顆毛，身穿襤褸衣衫的小男孩儼然映入眼簾三毛流浪記讀后感1000字精選作文。他正在幫人擦皮鞋，一個(gè)兇惡的警察走過來對(duì)他呵斥著，并拿走了他的工具和錢都。但他不泄氣，又去賣報(bào)紙

第一次，因?yàn)樗艿锰?，他到人群中的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)人手上都拿著一張報(bào)紙?jiān)诳矗谑撬桶雅f報(bào)紙當(dāng)廢紙賣給小販。第二次，三毛一拿到報(bào)紙就往人多的地方跑，不一會(huì)兒功夫，報(bào)紙全賣掉了?？吹饺@種永不放棄的精神和求生的勇氣，我想到了我們。試問，我們現(xiàn)在的生活條件這么好，我們有沒有珍惜過呢?我們集萬眾寵愛與一身，在學(xué)習(xí)上我們是否努力了呢?

回頭再看三毛，可憐的三毛，在天寒地凍中他還是一身短衣，我多想把爸爸媽媽送我的羽絨服送給他來取暖;在瓢潑大雨中，他不斷地在街檐下移動(dòng)著他瘦小的身軀來躲避風(fēng)雨，我多想把我漂亮的小花傘送給他來遮雨;在黑心的印刷店中，他忍受著欺凌與饑餓苦苦掙扎，我多想把媽媽買給我的點(diǎn)心送給他。哦，還有昨天的生日蛋糕，他一定會(huì)喜歡的……可憐的三毛，你不曾幸福地生活過一天。

伙伴們，當(dāng)你閑飯菜不好吃的時(shí)候，請(qǐng)你想一想三毛吧;當(dāng)你閑衣服舊的時(shí)候，請(qǐng)你想一想三毛吧;當(dāng)你閑零花錢少的時(shí)候，請(qǐng)你想一想三毛……

三毛流浪記讀后感4飛來飛去的滿天的飛絮，是幻想你的笑臉，春去秋來的紅塵中，誰在宿命里安排，冰雪不語寒夜的你，那難隱藏的光彩。

前記

“云淡風(fēng)輕，細(xì)水長流”是你對(duì)愛情的理解;“歲月極美，必然流逝”是你對(duì)時(shí)光的領(lǐng)悟;“孑然一身，主宰生活”是你對(duì)人生的任性;“流浪天涯，隨藝而活”亦是你永恒的追求。。。。。。

三毛，原名陳平，臺(tái)灣人，作家，旅行家，演講家。從大學(xué)便孤身一人前往西班牙生活，在此期間與荷西締造出了一段如童話般美好的愛情。

對(duì)于三毛，從一開始閱讀《夢(mèng)里花落知多少》時(shí)便感受頗深，她的隨性而活、率性而生、不受拘束、浪跡天涯，如同一個(gè)流浪者般瀟灑美好、無憂無慮;《雨季不再來》時(shí)一個(gè)輟學(xué)自閉、叛逆、漸漸成長為獨(dú)立自信青年的形象表露無遺，三毛純真情懷和異質(zhì)美感也可以清楚地印證她傳奇性格的痕跡;《沙哈拉沙漠》中，三毛和荷西的愛情故事更可以堪稱現(xiàn)實(shí)生活中的童話情節(jié)，他們的愛情是那么干凈、純粹、美好，是沒有一絲一毫的雜漬混淆的即使再窮困潦倒，也會(huì)陪他(她)看一輩子海上日出日落。

三毛是存在現(xiàn)實(shí)與幻想中的人，是那么的空靈而又真實(shí)。這或許便是為何世人對(duì)她的一切總是懷著猜疑、不信任及非議，可流言的背后，總是軼聞。她不受制于任何事、也從不聽令于任何人，她是個(gè)純真的人，在她的世界里，不能忍受虛假與欺騙。就是這點(diǎn)求真?zhèn)€性，使她踏踏實(shí)實(shí)的活著。也許她的生活、她的遭遇不夠完美，但我們確知：她沒有逃避她的命運(yùn)，她勇敢地面對(duì)人生。游走在美與現(xiàn)實(shí)之間的天賦極高的性情女詩人、女作家!

清明節(jié)到了，翻著你僅存的相片，心中五味雜成，或許便如你所言“聚散無常也是自然現(xiàn)象，實(shí)在不需太過悲傷。請(qǐng)相信上天旨意也尊重他的旨意。”

致最愛的作家三毛女士：感謝你饋贈(zèng)我們你對(duì)人生的態(tài)度與追求，對(duì)愛情的忠誠與堅(jiān)守，我們分享了你最美好的回憶。偶然想起，讓淚水彌漫臉頰。喜歡你，沒有什么目的，就是喜歡你。

開了溫暖的小吊燈，坐在搖椅上，靠在軟軟紅墊子上。我坐下，擦拭我的CD機(jī)，然后，在那一屋寂靜里，傳來那首最愛的歌曲橄欖樹。

讓流浪的足跡在荒漠里寫下永恒的回憶，飄來飄去的筆記是深藏的激情你的心語，前塵紅世輪回中誰在聲音里徘徊，癡情笑我凡俗的人世終難解的關(guān)懷。

三毛流浪記讀后感5自從看了《三毛流浪記》后，我的眼前一直浮現(xiàn)著三毛孤單流浪的形象。我心里想，要是他能生活在現(xiàn)在多好呀，我和我的朋友一定會(huì)幫助他，帶到我家里和我一起吃飯，一起上學(xué)。我的爸爸媽媽也會(huì)喜歡這個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的孤兒。不過，三毛雖然很不幸，但他身上卻有不少閃光點(diǎn)，他是個(gè)讓人心疼又讓人佩服的孩子!

三毛見義勇為，樂于助人。當(dāng)一些大孩子欺負(fù)小孩子的時(shí)候，他總會(huì)一拳把欺負(fù)小朋友的那個(gè)人打得“四腳朝夭”?？吹竭@里，我就會(huì)為三毛的勇敢叫好。這時(shí)，他在我眼里不再是個(gè)可憐的孤兒，而是讓我佩服的小英

總會(huì)有些好人家收養(yǎng)他，但是好日子總是過不了多長時(shí)間。如果有機(jī)會(huì)上學(xué)的話，他就會(huì)好好珍惜機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，還要每門功課都是一百分，但又總是被同學(xué)誤會(huì)，學(xué)校就這樣開除了他!

他經(jīng)常在大街上流浪。到了晚上，他只能露夭宿地〔把夭當(dāng)被子，地當(dāng)床〉。有時(shí)還拿報(bào)紙蓋在自己的身上，當(dāng)做被子，經(jīng)常凍得瑟瑟發(fā)抖。

三毛非常的善良。冬夭，三毛見了一些可憐的人，就會(huì)把自己的衣服脫下，給那些人穿。他見到一個(gè)老爺爺在路邊坐著，肚子很餓。他就會(huì)掏出一塊燒餅，掰成一半，把多的留給老爺爺。他看見老爺爺不夠吃，就把自己的也給他。

第7篇：漂亮朋友讀后感范文

在這個(gè)寒假里，我看了好幾本好書，其中有一本書名叫《莫莉的假期》。這本《莫莉的假期》，有一句話使我印象特別深刻;懵懵懂懂的長成歷程，跌跌撞撞地走過，只為在時(shí)光中等待最美麗的綻放。下面為大家精心整理了一些關(guān)于莫莉的假期讀后感，請(qǐng)您閱讀。

莫莉的假期讀后感1假期，總是洋溢快樂的時(shí)光。拋開浩如煙海的試卷，困難艱深的習(xí)題，享受陽光的眷顧，風(fēng)雨的清涼，綠色的擁抱，蟬兒的歌唱……去尋找閱讀之門，打開智慧的寶藏;去感受人生百味，飽嘗社會(huì)的暖涼。莫莉的假期，就是這樣一個(gè)天地。在這里，既有真誠與快樂，也有苦惱和憂傷。

恰逢假期到來，《莫莉的假期》讓我們對(duì)這個(gè)暑假有了全新的感受。她的假期，是段奇妙而難忘的生活剪影：一次華麗的冒險(xiǎn)，打開未來的遐思;一段夢(mèng)想的追求，鑄就歷練的結(jié)晶;一場(chǎng)愛的舞蹈，訴說心底的秘密……一天一天，日臻美好。千萬的情懷，只為生活與成長而綻放。綻放童年的眷戀，綻放當(dāng)下的煩惱，綻放未來的蛻變。這個(gè)假期，莫莉在“綻放”中逐漸成長。

成長需要勇敢地挑戰(zhàn)。只有超越自我，才能達(dá)到新的高度。莫莉?qū)γ半U(xiǎn)的渴求，對(duì)創(chuàng)作的熱情，是向一成不變的生活作出宣戰(zhàn)。她想證明自己的實(shí)力，卻依舊不了了之。是的，挑戰(zhàn)也有失敗，也有成功。雖說“失敗是成功之母”，但不善于利用這場(chǎng)失敗，就沒有成功的誕生。在一次次自己的較量中，去尋找真正的原因所在。同時(shí)，珍惜每一次挑戰(zhàn)的激動(dòng)與快樂。記住，成長絕沒有不可戰(zhàn)勝的挑戰(zhàn)!

沒有風(fēng)雨的磨練，就沒有靚麗的彩虹。沒有成長的疼痛，就沒有碩果的長成。這個(gè)假期，莫莉也有過各種煩惱與失落。她也曾逃避它們，但最終堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。成長需要困難的磨礪。這是一劑苦口良藥，能讓我們更加鎮(zhèn)定的面對(duì)今后的挫折。只有走出低谷，才能站上高峰?；仡^一看，才知道那時(shí)的困難多么的渺小。有了面對(duì)困難的經(jīng)歷，今后的路途將會(huì)更加的平坦。

同時(shí)，別忘了多彩的生活。生活就像個(gè)萬花筒，集合了人生的精華與糟粕。你曾為世間的美好而感動(dòng)嗎?你曾因不公平的事件而憤怒嗎?如果有，你就做到了“感悟生活”。成長需要生活的感悟。它們讓心靈純美而有主見，它們?cè)诮锹淅锪粝铝松畹姆e淀?，F(xiàn)在，去尋找生活中的美麗，感悟它們的高尚與純潔。去反駁生活中的邪惡，批判它們的罪惡與道德。一朵花，一束草，一個(gè)朋友，一群陌生人……都值得感悟。它們，需要你的智慧。

一段假期，一段成長。伴隨莫莉帶來的啟示，快樂走過成長之路吧!

莫莉的假期讀后感2莫莉的假期是一個(gè)快樂的假期，和好朋友一起談天說地，一起進(jìn)行一次華麗的冒險(xiǎn)，一起去偶像的書店打工……可是，這個(gè)暑假與以前又有點(diǎn)不同，感覺大家一下子都長大了，有了這樣那樣的煩惱和秘密。的確，像我們今年的春游同往年的春游也大不一樣了!原來我們每每出去活動(dòng)，都是男生女生手牽手一起的，那是為了防止我們掉隊(duì)而想出來了。但是，那天我們就不愿意了，都是拽著對(duì)方的衣袖，突然間，覺得我們一下子就長大了;媽媽的愛有時(shí)候會(huì)覺得是種甜蜜的負(fù)擔(dān)，與好朋友的相處彼此溫暖又彼此傷害……

我覺得這本書好像就在描述我的故事，你的故事，好真實(shí)。和書中的主人公一樣上廁所要和好朋友結(jié)伴而行，像連體嬰兒一樣的事我也常做。當(dāng)書中的俞庭向莫莉承諾她們的友情永不變時(shí)，我想起在上四年級(jí)上學(xué)期時(shí)我也曾和她定下長大后的約定：一直在一起，爭取考上同一所初中、高中、大學(xué)，然后一起旅行、逛街、買美美的衣服穿，住在一起把共同的家裝潢成簡單又不失漂亮的風(fēng)格?，F(xiàn)在想來時(shí)間會(huì)沖淡一切，我們真的能遵守約定嗎?人生中都會(huì)有約定但也會(huì)有失約。

看來，沒有煩惱的成長，那是到不了的彼岸……的確如此，成長階段的我們，慢慢地由一個(gè)個(gè)懵懵懂懂的小孩，長成一個(gè)個(gè)青澀純真的少年。成長中的我們，會(huì)經(jīng)歷許多，會(huì)彷徨，會(huì)無助，但更多的是，我們正逐漸明白和認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，正因?yàn)槿绱?，我們才?huì)成長!俗話說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?！保砷L難免會(huì)有挫折，我們總能在挫折后明白和總結(jié)教訓(xùn)，這是我們成長的優(yōu)勢(shì)。

莫莉的假期讀后感3“莫莉”過了一個(gè)快樂的暑假，回到了外婆家，和去年認(rèn)識(shí)的朋友一起談天說地，一起去旅行冒險(xiǎn)，一起去書店打工……這個(gè)假期她經(jīng)歷了各種各樣的事，覺得這個(gè)暑假和往年的暑假不一樣，感覺自己和大家似乎都長大了許多，也懂了許多。

讀完了《莫莉的假期》這本書，我就像是和她一起經(jīng)歷了一個(gè)不一樣的暑假，有憂愁，有快樂，有煩惱，也有分享……龐婕蕾姐姐，用簡簡單單的文字，描述著一個(gè)個(gè)觸動(dòng)人心弦的故事……她創(chuàng)作的這部以“少女的成長”為主題的作品，體現(xiàn)了少年時(shí)期的青春的美麗和活力，還有煩惱，令我向往。她用平凡的文字訴出了孩子們的煩惱，也許是作業(yè)的壓力，可能是同學(xué)之間的矛盾，又似乎是家長過高的期望……寫出了青少年的我們對(duì)成長之路的期待，對(duì)大人世界的不明白，對(duì)朋友之間友誼的渴望，還有對(duì)美好事物的向往。許多的煩惱給我們帶來的，或許是無盡的困惑和思考，但卻能讓處于成長階段的我們?cè)谝淮未蔚拇煺壑姓酒饋?，一次次的鍛煉著我們，讓我們漸漸地看清這個(gè)社會(huì)，慢慢地重新認(rèn)識(shí)“自己”。

實(shí)際上，讓我感受更多的，最深的，就是莫莉她所經(jīng)歷的“煩心事”，她所“擁有”的“煩惱”。為什么我會(huì)這么說呢?那是因?yàn)樽x完了這本書，我也逐漸地想明白了——“沒有煩惱的成長，那是永遠(yuǎn)到不了的彼岸。只有懵懵懂懂地成長，我們?cè)诒椴贾鞣N煩惱的成長道路上，在我們各自的人生旅途上，每個(gè)人都會(huì)跌跌撞撞地走過，而這，只是為在時(shí)光之中等候著最美麗，最燦爛的“花兒”綻放……”

說到煩惱，我也有經(jīng)歷。雖然我很喜歡學(xué)習(xí)，但總也有累的時(shí)候。一次，臨近考試了，放學(xué)回家后，我急忙寫完了作業(yè)，看了會(huì)兒書，覺得累了，想放松一下，然后我就跟媽媽揮揮手說要出去玩一會(huì)兒?？墒牵瑡寢寷]有回應(yīng)我的話，我一看媽媽的臉色不對(duì)勁兒了，就知道，肯定是駱駝進(jìn)雞窩——沒門兒!因此，我只好知趣地回屋了……哎——，真累，只是想放松一下都這么難嗎?也許，是他們對(duì)我的期望值過高，反而讓我覺得更加累，心情更加沉重了。

成長就像是一朵“花”，一朵神奇的“成長之花”，“成長之花”的幼芽會(huì)遇到很多“煩惱”，也許會(huì)多的令你無法想象，但是每遇到一次煩惱，它就會(huì)更加茁壯……

因?yàn)闆]有煩惱的成長是永遠(yuǎn)到不了的彼岸，所以我們要活的簡單一點(diǎn);因?yàn)槌砷L的路上會(huì)有挫折陪伴左右，所以，我們要活的簡單……不是嗎?

風(fēng)雨過后，彩虹最美;挫折過后，精神最美;煩惱過后，人生最美!成長的路上，總有煩惱，我們是在煩惱著并快樂著?；ㄔ倜?，樹再茂密，也只是一時(shí)的，但成長的煩惱帶給我們的益處是永遠(yuǎn)的!在這條道路上，經(jīng)歷了不盡人意之事，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就放棄才能開出最美的花，結(jié)出最甜的果實(shí)，因?yàn)樽咴趲е扒G棘”的路上，又痛又美，才是本質(zhì)……

莫莉的假期讀后感4假期，總是洋溢快樂的時(shí)光。拋開浩如煙海的試卷，困難艱深的習(xí)題，享受陽光的眷顧，風(fēng)雨的清涼，綠色的擁抱，蟬兒的歌唱……去尋找閱讀之門，打開智慧的寶藏;去感受人生百味，飽嘗社會(huì)的暖涼。莫莉的假期，就是這樣一個(gè)天地。在這里，既有真誠與快樂，也有苦惱和憂傷。

恰逢假期到來，《莫莉的假期》讓我們對(duì)這個(gè)暑假有了全新的感受。她的假期，是段奇妙而難忘的生活剪影：一次華麗的冒險(xiǎn)，打開未來的遐思;一段夢(mèng)想的追求，鑄就歷練的結(jié)晶;一場(chǎng)愛的舞蹈，訴說心底的秘密……一天一天，日臻美好。千萬的情懷，只為生活與成長而綻放。綻放童年的眷戀，綻放當(dāng)下的煩惱，綻放未來的蛻變。這個(gè)假期，莫莉在“綻放”中逐漸成長。

成長需要勇敢地挑戰(zhàn)。只有超越自我，才能達(dá)到新的高度。莫莉?qū)γ半U(xiǎn)的渴求，對(duì)創(chuàng)作的熱情，是向一成不變的生活作出宣戰(zhàn)。她想證明自己的實(shí)力，卻依舊不了了之。是的，挑戰(zhàn)也有失敗，也有成功。雖說“失敗是成功之母”，但不善于利用這場(chǎng)失敗，就沒有成功的誕生。在一次次自己的較量中，去尋找真正的原因所在。同時(shí)，珍惜每一次挑戰(zhàn)的激動(dòng)與快樂。記住，成長絕沒有不可戰(zhàn)勝的挑戰(zhàn)!

沒有風(fēng)雨的磨練，就沒有靚麗的彩虹。沒有成長的疼痛，就沒有碩果的長成。這個(gè)假期，莫莉也有過各種煩惱與失落。她也曾逃避它們，但最終堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。成長需要困難的磨礪。這是一劑苦口良藥，能讓我們更加鎮(zhèn)定的面對(duì)今后的挫折。只有走出低谷，才能站上高峰。回頭一看，才知道那時(shí)的困難多么的渺小。有了面對(duì)困難的經(jīng)歷，今后的路途將會(huì)更加的平坦。

同時(shí)，別忘了多彩的生活。生活就像個(gè)萬花筒，集合了人生的精華與糟粕。你曾為世間的美好而感動(dòng)嗎?你曾因不公平的事件而憤怒嗎?如果有，你就做到了“感悟生活”。成長需要生活的感悟。它們讓心靈純美而有主見，它們?cè)诮锹淅锪粝铝松畹姆e淀?，F(xiàn)在，去尋找生活中的美麗，感悟它們的高尚與純潔。去反駁生活中的邪惡，批判它們的罪惡與道德。一朵花，一束草，一個(gè)朋友，一群陌生人……都值得感悟。它們，需要你的智慧。

一段假期，一段成長。伴隨莫莉帶來的啟示，快樂走過成長之路吧!

莫莉的假期讀后感5假期里，讀完了《莫莉的假期》，靜靜地坐在椅子上，回想著從書中所看到的一切??

莫莉的假期是一個(gè)非常愉快的假期，她和兩個(gè)朋友一起進(jìn)行一次“華麗”的冒險(xiǎn)，并到“女偶像”開的書店里打工。經(jīng)歷了獨(dú)立生活的困難，體會(huì)到了打工的艱辛，使大家感覺到自己一下子都長大了。當(dāng)我輕輕地合上最后一頁書時(shí)，書中的幕幕畫面總浮現(xiàn)在我的腦海中。在“華麗”的冒險(xiǎn)中，莫莉和朋友們由于在路上花費(fèi)了太多的錢。我隱隱約約的明白了做事情要三思而后行，不能魯莽行事，提前的計(jì)劃會(huì)讓你事半功倍，反之不堪設(shè)想。從另一方面想，這篇文章還讓我們學(xué)習(xí)到要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，讓自己在以后的社會(huì)上不怕困難。最令我感動(dòng)的是莫莉和朋友們?nèi)昀锎蚬?，從早上一直工作到晚上，還幫助了一位大哥哥，完成他的愿望，莫莉和朋友們得到大哥哥的禮物。

第8篇：漂亮朋友讀后感范文

《草房子》講了主人公桑桑的小學(xué)生活，中間有各種各樣的故事，特別是最后那章，講桑桑得了一種怪病，父親帶他走了許多地方尋醫(yī)，可依舊沒有好辦法。那幾天，桑桑天天都會(huì)去溫幼菊老師家里。下面是小編整理的關(guān)于初中草房子讀后感600字，歡迎閱讀!

初中草房子讀后感600字1在一個(gè)溫暖的午后，我坐在窗前又一次靜靜地欣賞著名作家曹文軒寫的《草房子》。

這本書寫了男孩桑?？坦倾懶?、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下，撼動(dòng)人心的故事：不幸少年陸鶴的悲愴與優(yōu)雅，秦大奶奶的孤寂與勇敢，清秀女孩紙?jiān)碌募儍襞c堅(jiān)持……

桑桑的學(xué)校西邊，有一座草房子，里面住著秦大奶奶，她的房子很破，成了學(xué)校的污點(diǎn)，學(xué)校里的人，很多次把秦大奶奶趕走，給她搬家?？汕卮竽棠虧M地打滾，嘴里還嚷著：“我要我的地呀!”可最終還是搬走了。秦大奶奶時(shí)不時(shí)回學(xué)?？纯?。

桑桑發(fā)現(xiàn)了滿頭白發(fā)，衣衫破爛的秦大奶奶，便安慰她，也經(jīng)常去秦大奶奶家做客。秦大奶奶臉上又有了笑容。有一次，桑桑去河邊玩，不小心掉入河里，這時(shí)，秦大奶奶跑了過來，二話沒說就跳下去，用自己瘦瘦的雙手把桑桑救了出來。等到大人們趕來的時(shí)候，秦大奶奶已經(jīng)安詳?shù)仉x去……

我讀到這里，心情非常激動(dòng)，眼中充滿了晶瑩的淚水。我想：秦大奶奶是個(gè)孤單的老人，除了桑桑，沒有人會(huì)理會(huì)她。面對(duì)沒有兒女，沒有子孫，住在破舊草屋里的孤獨(dú)老人，人們不應(yīng)該對(duì)她多點(diǎn)關(guān)心多點(diǎn)愛嗎?在世界上，在我們周圍還有多少這樣過著苦難生活的老人。有的沒有親人，有的兒女常年不回家，這樣的生活，不是一般人能夠體會(huì)到的。

如果我們都能像桑桑那樣給老人一些幫助，給他們講故事、談心，他們的生活，一定會(huì)充滿活力。更讓我感動(dòng)的是，即使人們這樣對(duì)待秦大奶奶，但面對(duì)危險(xiǎn)，秦大奶奶還是毫不猶豫地伸出自己的雙手，甚至不惜犧牲自己的生命。

這又讓我想起了不久前發(fā)生的一件事。電視上報(bào)道說，在鄭州街頭有一個(gè)老人摔倒了，周圍的人怕惹麻煩，竟沒有一個(gè)人伸手去扶，這與秦大奶奶比起來，真是讓人羞愧不如!

冬日的陽光透過窗子照在我的身上，暖暖的;照在我的心里，亮亮的。我輕輕地合上書，只聽到一個(gè)聲音在我耳邊呼喊：讓我們從現(xiàn)在開始，給孤單老人多點(diǎn)關(guān)心，多點(diǎn)關(guān)愛吧!這樣我們的祖國才能更加燦爛，我們的社會(huì)才能更加和諧。

初中草房子讀后感600字2一本書，一串故事，一段旅程，一次邂逅。

寧靜的夏日黃昏，夕陽西下。我在爺爺家梧桐樹下再次品讀了曹文軒的《草房子》。合上《草房子》，向四野望去，廣袤的原野上似乎正飄蕩著杜小康、桑桑、細(xì)馬、紙?jiān)潞完扂Q們嬉鬧的聲音，我陷入了沉思……

《草房子》淋漓盡致地詮釋了幾個(gè)我的同齡人成長的故事。我在這部作品中感受到的是一個(gè)個(gè)帶著溫情的故事。

我從杜小康的行動(dòng)中體會(huì)到了什么是憂傷，什么是勇氣!

杜小康原本是村子里家境最富有的小孩，一直過著衣食無憂的生活，但因他父親生意投資的失敗，一夜間負(fù)債累累，一下子從原來童真快樂的孩子變成了憂心忡忡的“思想者”。他的肩膀上，承載了太多太多。他害怕過，無助過，憂傷過，但他從未停下步伐，而是勇敢的向前邁進(jìn)。挫折、困難使他成長，使他過早地成熟，使他漸漸的領(lǐng)悟了人生，也讓他變得更加勇敢了。

我從桑桑的行動(dòng)中體會(huì)到了什么是樂觀，什么是堅(jiān)定!

桑桑是校長的兒子，它有著僅次于杜小康的生活條件。他陽光、活潑、快樂，是孩子們羨慕的對(duì)象。但是，如此高高在上的他，卻無情的被“病魔”纏上了。面對(duì)病魔，得知自己將不久于人世的他，恐懼過、悲傷過，但最終他依然用微笑來面對(duì)，來度過最后的時(shí)光。他不想看見那些同情的目光，不想靠著他人的同情來過日子，更不想讓父母更加傷心、難過。然而希望的希翼依然存在——在最后關(guān)頭，桑桑和他的父親尋求到了治此病的高手，在病魔手中奪回了生命。他頑強(qiáng)的意志力，樂觀的精神是他“重生”的重要原因。

還有似蠻力無敵卻懂得感恩的孩子細(xì)馬，善良純潔的女孩紙?jiān)?，有?qiáng)烈的自尊心陸鶴……書中的同齡人和我們一樣是純真的，好像一張張白紙，雖然偶爾會(huì)勾出黑色的線條，但最終繪成的都將是一幅美好的圖畫!

我曾想，如果我是書中之一，是否能好像他們一樣，承受其身上的責(zé)任，挑起肩上的重?fù)?dān)?是否會(huì)退卻，會(huì)氣餒?我想，只有擁有他們身上頑強(qiáng)的意志力，不屈不撓的精神，才能夠在生活的大海中度過難關(guān)，找尋到迷失的方向，才能夠在風(fēng)雨過后見到絢爛的彩虹。

而現(xiàn)在的我們，不正缺少這種精神，這種意志嗎?朋友們，請(qǐng)你也來仔細(xì)讀讀這本《草房子》吧。用心去感悟，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們的內(nèi)心世界和他們一樣脆弱，力量和他們一樣渺小。但他們?cè)谀婢趁媲坝诌h(yuǎn)比我們堅(jiān)強(qiáng)，力量又遠(yuǎn)比我們強(qiáng)大!

每閱讀一次《草房子》，我都會(huì)久久沉浸在草房子的世界里，度過一次難忘的心靈旅程，一次與美好心靈的邂逅!《草房子》讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)樂觀、學(xué)會(huì)坦然面對(duì)困難與挫折。

初中草房子讀后感600字3暑假期間，我讀了曹文軒的《草房子》這本書，其中令我最有感觸的是書中主人公杜小康曲折的生活經(jīng)歷。

杜家本是油麻地最富貴的人家，可是一次杜小康的父親開船做生意，卻發(fā)生了事故船翻了!船上有杜家?guī)缀跛械呢?cái)富杜家就這樣一夜之間失去了所有的家產(chǎn)。杜小康的父親也因此而病倒了，杜小康也因此而輟學(xué)了。除了帶父親治病，其他時(shí)間都待在房子里。父親病好后，就帶著小康在蘆葦叢中放鴨子。饑餓威脅著他們，等到他們的鴨子終于能下蛋了，可鴨子吃了別人家的禾苗，鴨子被別人扣留了。

他們回家了，從蘆葦叢中帶來了唯一的財(cái)富五個(gè)雙黃鴨蛋。這些雙黃蛋是小康曾經(jīng)許諾送給好朋友桑桑的，因此誠信的小康把這最后五個(gè)雙黃蛋都送給了雙雙，自己兩手空空地回家了。可是杜小康并沒有可憐自己，他也不希望別人可憐自己，于是他又想其他的辦法找出路謀生

這個(gè)故事的讓我思考了好久，如果我是杜小康我會(huì)怎樣做?杜小康永不放棄，努力追求，我想他一定會(huì)打出自己的一片天地，我也要學(xué)習(xí)他永不放棄的精神。我小時(shí)候，看到許多鋼琴家的演出，我就立志要成為鋼琴家，從六歲就開始我的鋼琴夢(mèng)。

一開始我彈彈練練，也感到神氣十足，可是到了四五年級(jí)，課業(yè)負(fù)擔(dān)的加重，再加上練琴，讓我背上了沉重的包袱。我一度想放棄練琴，可這時(shí)我遇見了你杜小康，你堅(jiān)定的決心喚醒了我的毅力。我練琴這點(diǎn)辛苦同杜小康的生活經(jīng)歷相比，這又算得了什么。我又開始咬牙堅(jiān)持。

從讀完這本書起，杜小康就成了我的朋友，我覺得自己像一顆埋在土下的種子即將破土的嫩芽，正咬牙努力地鉆出地面迎接陽光。在我無助的時(shí)候，你給我鼓勵(lì)，向我微笑，總有一天，我會(huì)綻放自己的光芒!

初中草房子讀后感600字4《草房子》的作者曹文軒，以細(xì)膩的筆觸描繪了鄉(xiāng)間最美好的回憶。這本書記錄了桑桑小學(xué)六年生活終生難忘的回憶。

漂亮的草房子，獨(dú)特香味的苦艾，平靜的溪流，一望無際的蘆葦蕩，這就是油麻地，一個(gè)美麗又熱鬧的小村莊，在這兒生活著一群孩子，他們都有各自不同的特點(diǎn)，如勇敢、淘氣的男孩兒桑桑，文弱、聰慧的紙?jiān)拢槐焕щy屈服的杜小康，有強(qiáng)烈自尊心的禿鶴

文中令我印象最深的就是秦大奶奶。她，是整本書里最固執(zhí)的人，卻讓我憐憫，在當(dāng)?shù)厝搜壑?，她是一個(gè)可惡的老太婆，但在一個(gè)鳥語花香的春天，她冒著生命危險(xiǎn)在大河中把喬喬救上岸來，在一場(chǎng)大病里，人們細(xì)心的照顧她，她發(fā)生了翻天覆地的變化，在這章故事結(jié)尾，她，居然區(qū)區(qū)為了一個(gè)普通的南瓜，而丟掉了性命，為她的人生畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。我閉上眼，開始靜靜地思考，是什么改變了她，是愛啊!是油麻地人們無微不至的照顧感動(dòng)了她，讓她的一生發(fā)生了如此大的變化。

桑桑是一個(gè)調(diào)皮，聰明的小男孩，他是這本書的主人公，他總是做出一些莫明其妙的事兒，比如用自家的碗柜給鴿子做家，拆了蚊帳做魚網(wǎng)，在烈日當(dāng)空的夏天穿爸爸的棉襖每次犯錯(cuò)誤，總少不了媽媽對(duì)他的訓(xùn)斥，而桑桑呢，卻把媽媽的教誨當(dāng)成耳邊風(fēng)，左耳朵進(jìn)，右耳朵出，讓媽媽對(duì)他無可奈何，讓我也對(duì)他哭笑不得。

杜小康曾經(jīng)是油麻地最富有的一戶人家，居住在高大闊氣的紅門里，但因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來的意外，他們家在一夜之間變得一貧如洗，成績名列前茅的杜小康不得不棄學(xué)回家，和父親一起放鴨子，挫折一次次在杜小康家降臨，一直泡在甜水中的杜小康沒有放棄，挑起了家業(yè)這一沉重的擔(dān)子，不顧面子，在校門口擺起了小攤，他的精神讓我敬仰。

《草房子》，這部小說讓給我最大的啟發(fā)是：人生處處充滿希望，只要你以樂觀的態(tài)度積極地面對(duì)一切，奇跡一定會(huì)出現(xiàn)!

那就讓這本書一直藏在我們的心里，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。

初中草房子讀后感600字5桑桑是一個(gè)小男孩，他喜歡做出一些夸張的事.而六年的小學(xué)生活卻讓他沒齒難忘.在這六年中，他經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事：這些男女無瑕的真情，同學(xué)間天真的友情他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)這一切的一切在他的心田里埋下了愛的種子.

陸鷹是個(gè)長著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他禿鷹，他充滿無助與孤單.被叫禿鷹的他常常小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆‘流淚.但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看.誰說沒頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守上的.可見，孤單‘尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的解藥紙?jiān)率莻€(gè)內(nèi)向、善良的小女孩.

她的心靈如同皚皚白雪般純潔.她沒有爸爸媽媽.只有一個(gè)又當(dāng)?shù)?，又?dāng)媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔(dān)心，當(dāng)板倉小學(xué)的男生欺負(fù)她時(shí)，她沒有告訴奶奶，只是自己默默流淚.直到桑桑幫助她把板倉小學(xué)的男生打跑后，默默無聞的她才露出一絲微笑.善解人意的她話不多，卻總能幫助別人.不要認(rèn)為內(nèi)向是一個(gè)缺點(diǎn)，有時(shí)，默默無聞卻是最可愛的.

白雀是一個(gè)十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆.她不僅外表美，而且心靈美.這就是真正的美.

初次看到細(xì)馬這個(gè)名字我還以為是只馬的名字，但后來才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)淼脑来鬆斪钚〉膬鹤?他長的很精神，喜歡笑，十分愛說話.在油麻地小學(xué)，他變了，變的孤單，無助，沒有人聽的懂他滿口的江南口音，他感到一個(gè)啞巴才有的壓抑.他是那樣的可憐.這使他不想再上學(xué)，他去放羊，以此來填空他最脆弱的地方.幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友.他那頑強(qiáng)的品質(zhì)十分另人敬佩.

這本書魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲.當(dāng)看到桑桑生病時(shí)，我哭了，第一次為書中的主人公而哭，我怕，怕桑桑會(huì)死掉，我對(duì)著天祈禱，保佑桑桑能夠度過難關(guān).

第9篇：漂亮朋友讀后感范文

你閱讀過草房子？《草房子》是一部寫在油麻地的人們的美好生活，在哪里，生活著一群聰明又淘氣的孩子，在他們身上，發(fā)生了很多我們也許都不知道的事，下面小編為大家分享的關(guān)于《草房子》初中讀后感，希望對(duì)大家有所幫助!

《草房子》初中讀后感《草房子》：校長的兒子桑桑很淘氣、禿頂?shù)年扂Q因禿頂經(jīng)常被別人捉弄、聰明美麗又文靜的紙?jiān)隆⒁恢眻?jiān)守著油麻地的秦大奶奶。

陸鶴是個(gè)禿頂?shù)暮⒆?，因此常常被別人戲弄。他看別人都有漂亮的頭發(fā)，覺得自己和別人不一樣，很自卑，就常常一個(gè)人在小河邊哭泣。但他也嘗試著努力掩蓋自己的缺陷，但他從沒忘記守護(hù)自己的尊嚴(yán)，在一次表演中勇敢承擔(dān)了禿頭的角色，并出色的完成了任務(wù)，讓同學(xué)和老師對(duì)他刮目相看，贏得了大家的尊重。陸鶴讓我真正認(rèn)識(shí)了了什么叫做：只要心靈美，再丑陋的形象也會(huì)散發(fā)出動(dòng)人的光芒。

紙?jiān)率莻€(gè)聰明文弱的女孩，她的一言一行，感染的許多人，桑桑就是其中之一。桑桑之前從來都不愛干凈，總是一身臟淤泥，還經(jīng)常搶妹妹的餅吃，把桌上吃的湯湯水水的;而現(xiàn)在，桑桑變得干凈了，吃飯也變文靜了.這，都是紙?jiān)碌墓?我常常由紙?jiān)侣?lián)想到我自己：我也要像紙?jiān)乱粯樱鰝€(gè)善解人意的小姑娘，珍惜現(xiàn)在，珍惜友情，無論做什么事情都嚴(yán)格要求自己，努力做到最好，對(duì)別人起到積極的促進(jìn)作用，平時(shí)要謹(jǐn)言慎行，也許我不經(jīng)意的一句話、一個(gè)眼神就能改變一個(gè)人。

你們?cè)诳碵草房子]時(shí)，有沒有注意過那個(gè)可憐的桑大奶奶呢?也許你會(huì)想那些討厭他的人一樣討厭他，但我卻反而對(duì)他產(chǎn)生了憐憫.為什么因?yàn)橐▽W(xué)校而拆了桑奶奶的房子呢?建學(xué)校不就是要滿足人民嗎?可校長他們卻為了自己的利益用硬搶的把桑奶奶的草房子給拆了，把麥子拔了，看到桑奶奶躺在艾地上，我流淚了，桑爺爺留給桑奶奶的只有這幢草房子和這片麥地，可校長卻毫不留情得把它們毀了

《草房子》用這些最純真的愛告訴我們：每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠(yuǎn)與我們相伴，當(dāng)苦難來臨的時(shí)候，我們不能逃避，要滿懷希望，微笑著去面對(duì)。

初中《草房子》讀后感金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)逻@些都出自于曹伯伯的純美小說《草房子》。

《草房子》記錄了一個(gè)男孩桑?？坦倾懶牡牧晷W(xué)生活。講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。每讀完一個(gè)故事，我都會(huì)感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。

故事中最撼動(dòng)人心的莫過于秦大奶奶。她是書中最頑固的一個(gè)人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學(xué)的西北角，是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn)，學(xué)?；ㄙM(fèi)了十幾年也沒能將她趕出校園。在當(dāng)?shù)厝说难壑?，她是個(gè)可惡的老婆子，總在學(xué)校里搞破壞。然而在一個(gè)春季，她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個(gè)多月后才勉強(qiáng)下地。從此，她發(fā)生了巨大的變化：自動(dòng)離開校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子，用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶最后，她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜，不慎落水而永遠(yuǎn)地離開了。感動(dòng)之余，我不禁想;是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化?是什么使她為了一個(gè)區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水吧?是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩?是愛!是油麻地人的淳樸，是油麻地人對(duì)她純真的愛。也是她那顆感恩的心。關(guān)愛、純樸、感恩書寫了秦奶奶完美的最后一筆。

書中最讓我佩服的是書中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長在高大闊氣的紅門里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學(xué)習(xí)名列前茅的他不得不輟學(xué)在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，他沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的重?fù)?dān)，在學(xué)校門口擺起了小攤，讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅告訴我們：苦難來臨時(shí)，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對(duì)。

《草房子》魔力般吸引著我，蕩漾與整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個(gè)主人公身上的人性美，使我不禁贊嘆這極致的美。

《草房子》是一本永遠(yuǎn)值得我珍藏的書!

初中《草房子》讀后感記憶里童年那純真的味道，想念著孩童時(shí)說的那些天真的話，做的那些有趣的傻事。

無數(shù)次在夢(mèng)里回到兒提時(shí)代：赤著腳在泥里挖蚯蚓;躺在媽媽懷里撒嬌;用舌頭舔著童年時(shí)余留在嘴邊的香味一次又一次躺在河邊，仰視著那蒙著面紗的月亮，平視著波光粼粼的水面，真想大聲喊道：我想回到童年。是啊，童年多么讓人留念呀!

當(dāng)我走進(jìn)曹文軒的《草房子》，當(dāng)我讀到陸鶴對(duì)人格尊嚴(yán)的堅(jiān)守;紙?jiān)氯崛跬獗硐聢?jiān)韌的性格;杜小康從優(yōu)越的家庭條件陡然變成失學(xué)兒童后的抗?fàn)?蔣一輪老師與白雀姑娘注定無望凄苦的愛情;桑桑面對(duì)病魔糾纏表現(xiàn)出來的對(duì)生與死的坦然時(shí)，我想起了我的童年。

我的童年是一條彩色的橡皮筋

兩個(gè)小朋友站在兩邊，中間讓別的小朋友跳各種花樣的：小汽車，嘀嘀嘀，馬來開花二十一，二八二五六，二八二五七，二八二九三十一;三八三五六，三八三五七，三八三九四十一嫩嫩的童音輕輕哼著，大家臉上盡是歡樂的表情，小腿在皮筋上翻飛，即使不小心摔倒了，也不哭，拍拍身上的灰塵，接著跳

我的童年是一片雞毛

雞毛在風(fēng)的吹拂下，飄飄悠悠地飛著，時(shí)而高，可以與大雁媲美;時(shí)而低，又如蜻蜓淺飛。有時(shí)被風(fēng)吹到河里，在湖面上架起一葉小舟;有時(shí)被風(fēng)吹到蘆葦叢中，當(dāng)小蟲子的樂園，甚至還可以把它當(dāng)作葦葉的風(fēng)箏!