前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的暖流作文主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。
賣菜的是一位鄉(xiāng)下老頭,戴著一頂半舊的斗笠,黝黑的皮膚,由于長(zhǎng)時(shí)間的暴曬微微發(fā)紅的臉頰。老頭的菜不大鮮嫩,而且葉子上還有許多蟲洞。我本不想買,但是另一個(gè)菜攤還要走好長(zhǎng)的路,我只想趕緊回家吹空調(diào)。那位老大爺見我猶豫的樣子,就和氣的招呼我:“買菜嗎?我的菜本來是賣1元5角公斤,現(xiàn)在只剩下這些了,就賣1元一公斤吧?!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
于是他就幫我挑了起來。我本以為他會(huì)看我太小,就拿些爛菜葉糊弄我,可沒想到他竟然專注的一顆一顆幫我挑,把黃葉和蟲洞多的菜都自己留下,把鮮嫩的都塞給了我。他是那樣地仔細(xì),那樣地真誠(chéng),就像是為他自己買菜似的。嘴邊還嘀咕著:“這段時(shí)間天老不下雨,種菜很困難;生了蟲子又不敢噴農(nóng)藥,只怕你們吃壞肚子。”
回到家里,我將買來的菜放在了桌子上,將剩余的零錢交給母親。母親訝于如此便宜的價(jià)格,懷疑起了青菜的好壞。我微微點(diǎn)頭,表示不用擔(dān)心。
回到房間,我隨手翻開一本《讀者》。有篇文章吸引了我,這篇文章寫的是作者在菜場(chǎng)買菜受騙的事。表面又白又大的白菜,菜底卻都是爛的。作者發(fā)現(xiàn)了這點(diǎn),想要去退,可是小販卻說:“都賣出去了哪有退的道理?”
黑心小販的仗勢(shì)欺人,那白菜,光鮮的外表下是潰爛的底部,這難道不是金玉其外敗絮其中嗎?
其實(shí)世界每一秒都在安靜地運(yùn)轉(zhuǎn)著,草木有其各自的顏色,潮汐也有規(guī)律的起伏。在每一個(gè),不被任何人覺察的瞬間。
當(dāng)時(shí)鐘緩慢且不可抗拒地步向下一個(gè)世紀(jì)時(shí),即使傷感的酸澀的無奈的事物,最后也一定會(huì)以溫暖而美好的定格,停留在我們的記憶里。
去年春天的一個(gè)早晨,我在樓下晨煉。清早的陽光照在大地上,草綠了,露出了笑臉;樹青了,一個(gè)個(gè)挺直了腰桿。一些老太太、老爺爺們有的做體操,有的打太極,一切都那么和諧、美好。正在這時(shí),一位年輕的保安扶著一位殘疾人走了過來,保安隨著這位采集人的腳步慢慢地走著,那個(gè)人常常和保安說說話,保安也總是耐心地跟他聊些什么。到了一張椅子前,那人想坐一會(huì),保安就小心翼翼地扶他坐到椅子上,讓他坐下休息,保安的臉上并沒有感到厭煩的表情,總是笑瞇瞇的。突然,保安的呼叫機(jī)響了:“0202,快到后門集合!”可保安卻說:“請(qǐng)等一下!”這時(shí),那人說:“我們走吧?!北0灿址銎鹉侨?,慢慢地走著。走了幾步,那人似乎想起了呼叫機(jī)里的話,對(duì)保安說:“你去吧,我沒事”沒想到保安卻說:“沒事,我還是扶您走到家吧?!庇谑撬麄兝^續(xù)走著……
看著他們的背影,我不禁為保安無私、樂于助人的精神所感動(dòng)。
————題記
遙想以前,母親對(duì)我的愛是沉默的,讓人難以感受到她對(duì)你的愛。那個(gè)時(shí)候,家里還是很窮,房子也需要錢去建筑。她便忙于工作,賺錢生活。外婆還在時(shí),就外婆帶著我。外婆不在時(shí)便只能去姨媽家。就是這樣,和她的說話的次數(shù)便少了,所以那個(gè)時(shí)候是和父親關(guān)系比較好。
待我長(zhǎng)大了點(diǎn),才和母親有了不一樣的相處。我記得那時(shí)深更半夜,我突然發(fā)起燒來,母親看到這個(gè)狀況,看了下時(shí)間,給我吃了顆退燒藥。然后一直沒睡的留意著我,看到我衣服濕了便換了衣服,但是等到凌晨2點(diǎn)多,還是沒退燒。母親便臨夜騎著單車送我去醫(yī)院,到了醫(yī)院已經(jīng)快3點(diǎn)了,便看了急診。醫(yī)生看到這個(gè)情況便開了吊針。這一吊就快4點(diǎn)了。母親一夜沒睡就看著我吊針。那個(gè)時(shí)候,我不僅從心里感受到那一股暖流,也感受到我以前從沒用心感受到的愛。
嗚咽了一夜的淚水,一抹濃重的淚痕深厚地涂抹在臉上,風(fēng)吹過,竟覺得有些厚重。
承認(rèn)我并不是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,我有淚水。喜歡讓淚水充斥鼻子的酸楚,讓眼淚順著臉頰滑下,滴落在手背上,用舌頭去舔舐淚水的味道,咸澀中略帶甘甜,很是貪婪。
寂寞的夜晚是煎熬的,對(duì)于像我這樣的夜貓子更不在話下。理所當(dāng)然,音樂便成了我生活中不可缺少的部分。
音樂常常會(huì)讓我潸然淚下,將自己融入到音樂悲傷的情調(diào)中,以它妖嬈的不可名狀的灼熱刺痛我的內(nèi)心,與此產(chǎn)生共鳴。音樂也常會(huì)讓我勾起往事的種種回憶,像張沒有留下底片的舊照片,只能用全部的記憶去回憶,以此心存留戀。
當(dāng)尖銳的矛頭指向黑暗時(shí),音樂會(huì)是最好的依賴。很享受低沉音樂里傳來的陣陣悲,會(huì)有種自我沉迷的陶醉。喜歡布蘭妮的曠野與奔放,她爽朗,個(gè)性突兀,很像另一個(gè)自己。喜歡布蘭妮是沒有理由的,她的音樂就能讓你感受到她散發(fā)出來的力量與張狂;喜歡周杰倫,只是單純的迷戀于他的歌曲略帶中國(guó)風(fēng)的韻味。方文山的詞寫的真的很妙,《青花瓷》不外乎就是其魅力所在,加之杰倫的韻律和富有磁性的沙啞聲,略帶咬文嚼字,讓歌曲完美的演繹得淋漓盡致,這種喜歡是從心底突兀而起的,不需要猜疑;喜歡王菲的歌曲完全是因?yàn)橹杂谒蔷哂写┩噶Φ奶旎[音喉,一曲《紅豆》,唱出了無數(shù)思戀情人的心聲。聽她的歌,你可以完全被感染了,不能自拔……
第一幕:
體育課上,調(diào)來了一位新男老師。他鐵板著臉,不帶一絲微笑,目光里透著不可抗拒的力量,咄咄逼人。一上來就使了個(gè)“下馬威”:繞操場(chǎng)跑3圈!
剛跑完一圈,我就氣喘吁吁了。正感到體力不支時(shí),我腳下一個(gè)趔趄,一下子頭重腳輕,摔倒在地上。毛糙的地面擦破了膝蓋,胳膊肘,鮮血從傷口里流出,染紅了衣衫。我爬起來,咬緊牙關(guān)忍著痛蹣跚著走到一邊。“我來扶你!”一個(gè)熟悉的聲音響起,我回過頭,是朋友月季!她一把攙住我的手臂,安慰我,詢問我的傷勢(shì)。
這時(shí),幾個(gè)同學(xué)毫不吝嗇地掏出自己的紙巾遞給我,為我送來溫暖的關(guān)心的話語,仿佛一股暖流涌入我的心田。月季把我扶到醫(yī)務(wù)室,坐在我身旁,看著老師用紅藥水擦拭傷口,不時(shí)問道:“疼嗎?”我沖她莞爾一笑,搖搖頭。同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心就是一貼有效的鎮(zhèn)痛劑呀,它使我感受到了大家庭般的集體帶來的溫暖。那一刻, 我的眼里涌出一團(tuán)水霧,不是因?yàn)閭奶弁矗且驗(yàn)閬碜酝瑢W(xué)們的感動(dòng)。.....
第二幕:
“淅瀝瀝。.....”放學(xué)時(shí)候,天忽然飄起了雨。哎呀,忘帶傘了!要是這樣回去,一定變成“落湯雞”.
我正站在教室門外干著急,若云拍了拍我的肩:“我?guī)懔?,我們合撐一把傘吧。”我高興地答應(yīng)著,站在了傘下,走進(jìn)了那片雨簾。
到了我們分別的十字路口,若云毅然決然地對(duì)我說:“拿著傘,就借給你吧。”
“你呢?”
“我快到家了,沒關(guān)系的?!?/p>
“你媽媽會(huì)說你嗎?”
“我媽樂意著呢?!?/p>
其實(shí)我是知道的,還要走一段路才能到她家。我滿懷感激地接過傘,還沒說聲“謝謝”,她就沖進(jìn)了雨簾。此時(shí),我手中的傘變得沉甸甸的,因?yàn)?,那是一份濃濃的深深的友誼。.....傘外冰冷的雨在下,我的心里卻暖融融的。.....
......
我邁著沉重的腳步從她身邊走了出去,淚流滿面的坐上了送我上學(xué)的車子,無意間我回過頭。在門前站著一個(gè)人,我看不清她的樣子。但唯一能看清楚的是——她那雙充滿關(guān)愛與呵護(hù)的眼神,它們似泉水般輕輕涌動(dòng)。在這里的泉水并不是清涼冰冷而是一股乍暖乍暖的潮水正在歡騰地涌動(dòng)、涌動(dòng)著……
正是擁有了這股暖流,我才能夠找到自我,超越自我。
那一天我似乎記憶猶新,但卻似模糊不清的情景我只永遠(yuǎn)記得在一瞬間,那一剎那間輕輕觸動(dòng)的暖流——眼神。
今天,我同奶奶一起去菜地,每當(dāng)看到自己種下的菜慢慢長(zhǎng)育時(shí),心里就會(huì)美滋滋的。隨后便自言自語地冒出一句話:“又可以跟小文文補(bǔ)一下身體了”。然后笑嘻嘻地?fù)崦牟嗣缭俎D(zhuǎn)身興高采烈地對(duì)我說:“等過些日子,菜再長(zhǎng)高些,奶奶便把這些菜摘去賣,等有錢了就買些好吃的東西給你補(bǔ)補(bǔ)……”我和奶奶的目光碰到一起時(shí)我忽然看見一道暖流。這道暖流在蠢蠢欲動(dòng)。下午時(shí)分,吃過晚飯后下起了傾盆大雨,奶奶忙冒雨沖到了菜地,當(dāng)她沖到終點(diǎn)時(shí),她的菜苗也正在一個(gè)個(gè)地倒下。我忙打著傘去找她,當(dāng)我在菜地的某個(gè)角落找到她時(shí),她正在用自己滿手老繭的手扶起一株株菜苗……當(dāng)我在一次同她的目光碰到一起,那股暖流再一次出現(xiàn),而且多了一道不同顏色的東西——希望的曙光。
之后,在我的勸說下。我們手挽手的回到家中。
每每我一遇到挫折,奶奶眼神中的暖流似乎沒有盡頭地在我身體中穿梭。我永遠(yuǎn)忘不了著最暖的流源——眼神。這最暖的流源我似乎永遠(yuǎn)也找不到盡頭。
底下的同學(xué)們倒吸了一口氣,有的甚至還哀嚎道:“怎么又要考試?”
我緊張的握著筆,忐忑的猜測(cè)著這次試卷的難度,命令著自己:給我爭(zhēng)氣點(diǎn)!給我及格!但是但是試卷發(fā)下來的時(shí)候,我?guī)缀跻У粑业纳囝^:難!
“別緊張,慢慢來。”我安慰著自己,逼迫著自己的眼睛不去看那些高難度的壓軸題,從選擇題一步步做下去??墒?,很快我就被眼前的這一道題難住了。我絞盡腦汁,不斷地冥思苦想,可是答案就像大海中的一滴水,明明就在眼前,卻找不到。
??!糟了!老師朝這邊走了過來!我立刻裝作認(rèn)真做題的樣子,認(rèn)真的好像我真的會(huì)做一樣,而事實(shí),試卷上的幾何圖都幾乎快被我描的爛掉了!老師的一角輕輕地擦過桌邊,我緊張的心在那一瞬間放松下來,如果在這么多人的面前被訓(xùn)了,就算是我也會(huì)不好意思的。
時(shí)間在一點(diǎn)一滴的流逝,它們?cè)陉柟獾恼找拢兂梢粋€(gè)個(gè)奇形怪狀的小人,它們互相嬉戲,然后把同伴吃掉,齊聲大叫:“你真是笨!”試卷上的數(shù)字,漸漸動(dòng)起來,形成一個(gè)巨大的漩渦,就好像一張大嘴,磨著它那尖利的牙齒,“咯吱咯吱”的聲響地得我耳朵疼,然后它把嘴張大,好像要把我吃下去,它奸笑著對(duì)我說:“你不行!”旁邊的同學(xué)伸著懶腰,微笑著用滿意的眼光看著自己的卷子。這一切一切都刺傷了我的眼睛。
“叮呤呤呤……”下課鈴響了,老師叫我們停筆,我看著老師從第一個(gè)收到我這里,衣角再次擦過我的桌邊,我懊惱的垂下頭,哆哆嗦嗦的把卷子遞給老師,除了布料和桌子摩擦的聲音,還有一聲幾乎不可聽見的嘆息消失在空氣中。
數(shù)學(xué)老師不知道,我也會(huì)對(duì)著數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)夜以繼日的奮斗。
數(shù)學(xué)老師不知道,我也會(huì)記者昏暗的燈光去背那些定理。
數(shù)學(xué)老師不知道,我也會(huì)……
明明已經(jīng)把火燒的這么旺了,為什么還是得不到溫暖呢?
這組照片共有十張,剛開始我只匆匆瞄了一眼,看到的都是老兩口站在小花園里的合影,只覺得很新奇也很溫馨。但,當(dāng)我看到這一組照片中被人刻意單獨(dú)擺在角落里的第十張照片,才覺得揪心不已:冬天,荒涼的小花園中只留下老爺爺一個(gè)人在拍照留念了。
我不由思索:他們的愛情,讓人羨慕。一起度過了多少的時(shí)光,看過了旁人多少的悲歡離合,不管生與死的距離有多近,卻還能一起手挽著手賞著院中的花開花落?;蛟S曾經(jīng)因?yàn)楣ぷ魃系氖虑椋瑤讉€(gè)月見不到對(duì)方;或許曾經(jīng)忙著孩子的事,焦頭爛額,沒有時(shí)間可以閑下來。但現(xiàn)在,我們溫暖的站在一起,眼里滿滿的都是祥和,能感到愛人手掌心傳來的溫?zé)?,能聽到胸膛里一下又一下的溫柔心跳?/p>
幸福,并不需要多大的物質(zhì)來保障,只一個(gè)溫馨的兩人共同打理的的小家,一起開辟的小花園,一起養(yǎng)的寵物……其實(shí)平淡就是幸福了。只要我們足夠用心,足夠?yàn)閷?duì)方著想,幸福就一直在身旁。這對(duì)老夫婦便擁有著幸福,即使所剩的時(shí)光寥寥無幾,即使最后只剩下一人。
那位老爺爺真讓人心酸,他始終是全心全意的對(duì)老奶奶,即使只留下他一個(gè)人拍照時(shí),他也要堅(jiān)強(qiáng)的微笑。大概,他是不愿讓天堂里的老伴兒擔(dān)憂他吧。
一個(gè)人要堅(jiān)強(qiáng),只一件發(fā)生在你身上的事便足夠讓你堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng),也是建立在每一次沉重打擊后的痛苦之上的,那些堅(jiān)強(qiáng)之人必定也有令人心酸之處。而老爺爺?shù)膱?jiān)強(qiáng),則是建立在老伴去世的悲哀難過之上的。
照片里,暖暖的夕陽又斜照過來了。
屋子旁的枯樹拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的一道孤影,空中的鳥兒正趕著飛往南方過冬。如今,花園里徒有滿地的枯枝敗葉。我獨(dú)自站在小院中央,思念著我們?cè)谝黄穑瑓s“當(dāng)時(shí)只道是尋常”的時(shí)光。
你說這里要種鳶尾花,它們的顏色特別美;你說那兒要種野雛菊,它們望著太陽的小臉很可愛;你說小道邊要種薰衣草,那漂亮的紫花和你裙子上的紫色小碎花很像。你說,你說,你說的那些都成了回憶?;貞浝锏哪阋琅f溫婉的微笑,回憶里的你依舊柔和的織著過冬的毛衣,回憶里的你和我悄悄的說著私語?;貞浲?,卻只留我一人寂寞的想念。
轉(zhuǎn)過身回到房間,翻著照片看畫面里的人,也感嘆那瞳孔之中曾住著我。在時(shí)光的上游,你仍是面帶笑容,不染風(fēng)塵。而在時(shí)光的下游,我已風(fēng)燭殘年。
你說,這荒涼的花圃之中,沒有了你的陪伴,要我如何捱過整個(gè)冬季?
難忘恩師
李恩驍
我讀小學(xué)二年級(jí)時(shí),有一個(gè)于老師教我數(shù)學(xué),她教我們數(shù)學(xué)很好,要求很嚴(yán)格。
有一次,我在課上畫畫,我畫了一架飛機(jī)和一個(gè)大型噴氣筒。正當(dāng)我想畫飛機(jī)場(chǎng)時(shí),一個(gè)沾滿粉筆沫的手放到了我的桌子上,我一看原來是于老師。
下課后,于老師看了看我的畫和顏悅色地說:“想當(dāng)飛行員先要學(xué)好知識(shí)呀!”
從那件事以后,我受到了很大的影響,就認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)了。
就在事發(fā)兩天后的晚上,放了學(xué),天氣變冷了,全班人都被父母帶走了。只有我的爸爸還沒有來,我很失望。當(dāng)于老師回家時(shí),看見了我,說:“你還沒有走啊,我?guī)慊丶野伞!闭f完帶著我走了,走了一半路時(shí)我感到很冷。于老師發(fā)現(xiàn)后說:“你冷嗎?”說完把衣服脫下來給我穿上,我心中突然涌出了一股暖流包圍著我的全身。
馬上就要到家的時(shí)候,我看見爸爸飛速地跑過來說:“謝謝您于老師,我因?yàn)楣居幸稽c(diǎn)事來晚了。”
我說:“再見!于老師,謝謝您!”
我望著她那美麗的身影,一直到于老師的身影完全消失在夜幕之中,我才和爸爸一起離開。
于老師謝謝您!我向您致敬!