團(tuán)支書工作思路精選(九篇)

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第1篇：團(tuán)支書工作思路范文

2017團(tuán)支部工作總結(jié)模板一

過(guò)去的半年中，我校團(tuán)支部在校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心、幫助下，圍繞團(tuán)委的工作思路，圍繞素質(zhì)教育為主的學(xué)校中心工作，不斷加強(qiáng)團(tuán)支部的自身建設(shè)，切實(shí)注重教工團(tuán)員自身素質(zhì)的培養(yǎng)，注重師德建設(shè)，充分發(fā)揮團(tuán)員青年主力軍的作用。

一、完善自身建設(shè)，常規(guī)工作有序進(jìn)行

1、每學(xué)期起始、結(jié)束時(shí)，團(tuán)支部及時(shí)做好計(jì)劃制定、總結(jié)撰寫的工作，每學(xué)期的工作安排、內(nèi)容告之于團(tuán)員，認(rèn)真聽(tīng)取團(tuán)員意見(jiàn)，改進(jìn)不足，力求工作做得更好。

2、團(tuán)支部檔案的管理力求清楚、明了，各種上級(jí)團(tuán)委下發(fā)的文件，支部計(jì)劃、總結(jié)，各項(xiàng)活動(dòng)的計(jì)劃、方案等都做到一一歸檔。

3、認(rèn)真組織團(tuán)干培訓(xùn)，努力提高基層團(tuán)干素質(zhì)。

4、認(rèn)真做好每年度新團(tuán)員的培訓(xùn)、發(fā)展，團(tuán)費(fèi)的收繳工作。

二、加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮團(tuán)員的榜樣性和示范性

抓好團(tuán)的隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮團(tuán)員的榜樣性和示范性，是團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)的重要工作，也是學(xué)校德育工作的重要方面，加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè)，發(fā)揮團(tuán)員的榜樣性和示范性，是團(tuán)支部工作的重點(diǎn)。

1、切實(shí)做好團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)，提高團(tuán)干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)，是做好團(tuán)隊(duì)工作的重要保證。一年來(lái)，我們十分注重團(tuán)干部的思想教育，定期召開(kāi)班級(jí)團(tuán)支書會(huì)議，聽(tīng)取班級(jí)團(tuán)支書工作匯報(bào)，了解團(tuán)員隊(duì)伍狀況，并組織他們學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)理論、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的做法、經(jīng)驗(yàn)等，逐步提高各班團(tuán)支部書記的思想意識(shí)，從而調(diào)動(dòng)他們的主動(dòng)性和積極性。

2、加強(qiáng)團(tuán)員的思想教育，提高團(tuán)員隊(duì)伍的整體素質(zhì)，能較好的促進(jìn)學(xué)校的德育工作。我們要求班級(jí)團(tuán)支部書記定期對(duì)本班團(tuán)員的思想教育、組織學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)知識(shí)，提高團(tuán)員對(duì)團(tuán)組織的認(rèn)識(shí)，收到了初步的效果。還要求團(tuán)支書對(duì)本班團(tuán)員的言行進(jìn)行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范的人和事要進(jìn)行批評(píng)教育，情節(jié)較重的上報(bào)團(tuán)支部，由團(tuán)支部組織談話教育。

3、進(jìn)一步規(guī)范入團(tuán)程序，嚴(yán)把入團(tuán)關(guān)。在團(tuán)員發(fā)展上，始終堅(jiān)持實(shí)行團(tuán)員發(fā)展接受學(xué)校學(xué)生的評(píng)議監(jiān)督，入團(tuán)必須在全班進(jìn)行民主推薦班主任同意推薦，提高了團(tuán)員的質(zhì)量增加了它的吸引力。

三、以活動(dòng)為載體，增進(jìn)團(tuán)組織的凝聚力

活動(dòng)的有序開(kāi)展，能增強(qiáng)團(tuán)組織的生命力和凝聚力，提高學(xué)生對(duì)團(tuán)組織的認(rèn)可度。一年來(lái)，團(tuán)支部緊緊圍繞學(xué)校中心工作有序的開(kāi)展系列教育活動(dòng)，有力的推動(dòng)了學(xué)校的整體工作。？

為了豐富師生們的課余生活。我們根據(jù)實(shí)際情況，在國(guó)慶節(jié)組織了“春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”，全校師生都參加了比賽，豐富了師生們的生活，老師和學(xué)生打成一片，其樂(lè)融融，此次活動(dòng)得到大家的一致好評(píng)。

四、存在問(wèn)題

1、個(gè)別團(tuán)員的團(tuán)員意識(shí)還應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、團(tuán)活動(dòng)團(tuán)課的開(kāi)展應(yīng)進(jìn)一步規(guī)范。

3、應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)干部和團(tuán)員對(duì)團(tuán)的基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)力度。

五、今后工作思路

1、進(jìn)一步完善團(tuán)支部工作制度。

2、抓好每一次活動(dòng)，取得實(shí)效。

3、扎實(shí)常規(guī)工作，拓寬業(yè)務(wù)，配合好上級(jí)團(tuán)支部及學(xué)校的各種大型活動(dòng)。

4、加強(qiáng)團(tuán)支部間的溝通，取長(zhǎng)補(bǔ)短，抓好基層支部的建設(shè)。

5、加強(qiáng)外部聯(lián)系，促進(jìn)工作交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

2017團(tuán)支部工作總結(jié)模板二

20XX年度是xx公司團(tuán)支部快速進(jìn)步的一年，在社區(qū)團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在公司黨支部的大力支持下，我支部牢牢抓住“團(tuán)結(jié)、朝氣、向上、奉獻(xiàn)”的工作主題，開(kāi)展了一系列有益員工身心健康、彰顯企業(yè)文化、展示青年形象的活動(dòng)，取得了良好效果，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：

一、精心組織，制訂詳細(xì)的年度工作計(jì)劃，明確了工作目標(biāo)

公司團(tuán)支部于20xx年2月25日召開(kāi)了團(tuán)支部年度工作會(huì)議。圍繞公司團(tuán)委和公司制訂的年度工作發(fā)展方針，明確了“團(tuán)結(jié)、朝氣、向上、奉獻(xiàn)”的工作主題，制訂了《20xx年度xx有限公司團(tuán)支部重點(diǎn)工作活動(dòng)計(jì)劃》，計(jì)劃組織了一系列旨在提高團(tuán)員青年們的政治思想教育、業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，以彰顯團(tuán)員青年們朝氣蓬勃向上的精神面貌，鼓勵(lì)愛(ài)崗敬業(yè)奉獻(xiàn)的企業(yè)文化。

二、建立了“xx青年服務(wù)QQ群”

考慮到年輕人喜歡上網(wǎng)且電腦操作熟練的特點(diǎn)，引導(dǎo)并組織公司團(tuán)員青年們一起組建了“xx青年服務(wù)QQ群”。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)傳播速度快、資訊豐富的優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)青年團(tuán)員們以此QQ群做為公司團(tuán)員青年們的學(xué)習(xí)交流和展示宣傳平臺(tái)。學(xué)習(xí)、宣傳并分享公司企業(yè)文化、開(kāi)拓創(chuàng)新精神以及其他兄弟單位的好的工作經(jīng)驗(yàn)，并長(zhǎng)期以此平臺(tái)，組織開(kāi)展xx公司招聘信息的宣傳和推廣活動(dòng)，為社區(qū)青年就業(yè)率的提升起到了助推作用。

三、組建了青年乒乓球隊(duì)

為豐富青年員工們的業(yè)余生活，提高員工們的身體素質(zhì)，遠(yuǎn)離亞健康，展現(xiàn)悅企年輕人朝氣蓬勃的形象，公司團(tuán)支部組建了一支青年乒乓球隊(duì)，制訂了嚴(yán)格的訓(xùn)練計(jì)劃（每周的集體訓(xùn)練時(shí)間不低于4小時(shí)），并與兄弟單位組織了友誼乒乓球賽4場(chǎng)，青年球員們的拼搏精神獲得了一致好評(píng)，增進(jìn)了友誼的同時(shí)，青年員工們的歸屬感和集體榮譽(yù)感更強(qiáng)了。

四、積極組織開(kāi)展專項(xiàng)主題活動(dòng)，彰顯企業(yè)文化，凝聚團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力

20XX年度公司先后舉辦了“勇攀高峰，唱響理想”戶外拓展、“快樂(lè)xx人”象棋、跳棋、斗地主、乒乓球、卡拉OK等一系列群眾文體活動(dòng)，增進(jìn)了團(tuán)員青年們的友誼，豐富了團(tuán)員青年們的生活，充分彰顯了xx企業(yè)文化。

五、積極開(kāi)展公益活動(dòng)

第2篇：團(tuán)支書工作思路范文

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，在場(chǎng)的各位同事，大家晚上好！今天我要競(jìng)選的職位是中層副職。作為一名90后的老黨員，我依稀記得4年前大四的時(shí)候，我進(jìn)入本單位，當(dāng)時(shí)的局黨工委書記曾對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣一句話：“離開(kāi)校園，踏入社會(huì)，希望你對(duì)工作永遠(yuǎn)葆有這樣一份熱忱”。正是這份熱忱，使我今天有勇氣站在這里作競(jìng)職演說(shuō)。

回首過(guò)去的4年，我收獲頗豐，展望未來(lái)，我躊躇滿懷。4年工作中，我學(xué)到了很多，我辦理過(guò)房產(chǎn)過(guò)戶，接手過(guò)招投標(biāo)工作，管理過(guò)施工現(xiàn)場(chǎng)，也處理過(guò)黨務(wù)工作，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作與任務(wù)分工。之前的團(tuán)支書工作為今后的工作生涯奠定了一定的基礎(chǔ)。對(duì)于未來(lái)的工作思路，也就是我今天競(jìng)選的職位，我有以下設(shè)想：簡(jiǎn)單地概括為“繼往開(kāi)來(lái)、聯(lián)系內(nèi)外、開(kāi)拓創(chuàng)新”。

第一，什么是繼往開(kāi)來(lái)?！笆濉币?guī)劃清晰地表述了“十三五”對(duì)杭州的重大意義，稱它是“杭州大城市建設(shè)的關(guān)鍵期”，從“五水共治”到“平安建設(shè)”，從“設(shè)施的基礎(chǔ)性”到“精細(xì)化”，局領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)，為我們今后的工作翻開(kāi)了新的篇章。2017年，我將按照領(lǐng)導(dǎo)的指示，繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展城市建設(shè)工作。萬(wàn)丈高山層層壘土，我們寧可居高臨下，絕不止步前行。

第二，聯(lián)系內(nèi)外。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是做好內(nèi)部的協(xié)調(diào)和外部的聯(lián)系工作。如果我當(dāng)選了中層副職，我會(huì)協(xié)助中層正職領(lǐng)導(dǎo)一絲不茍地完成部門的工作，把基層的工作經(jīng)驗(yàn)與統(tǒng)籌規(guī)劃相結(jié)合，做好與財(cái)政局、電力局、水務(wù)集團(tuán)等其他外部單位的溝通交流。

第3篇：團(tuán)支書工作思路范文

2010-2011年度是本屆班委任職的時(shí)期。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，近一年的時(shí)間里，本屆班委在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在分團(tuán)的直接指導(dǎo)下，順利的完成了學(xué)院下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。2010年6月22日，班級(jí)進(jìn)行了年度換屆選舉，在“公平，民主，公開(kāi)，公正，透明”的原則指導(dǎo)之下，成功產(chǎn)生了以梅瓊為團(tuán)支書，藍(lán)株廣為班長(zhǎng)的新一屆班團(tuán)委成員。在新舊班委交替的時(shí)刻，我們08社工一前任班團(tuán)委全體成員，對(duì)本學(xué)年，重點(diǎn)是對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)。以交院分團(tuán)委的審核，供下一屆班委的參考。 第二學(xué)期工作的思路：介于同學(xué)們已經(jīng)對(duì)學(xué)校和大學(xué)生活有了基本的了解，班委成員通過(guò)討論，立足班情，在開(kāi)學(xué)之初，班委確立了本學(xué)期的工作思路和主要任務(wù)。本學(xué)期繼續(xù)做好班風(fēng)，學(xué)風(fēng)建設(shè)，保持我班第一學(xué)期學(xué)習(xí)的良好氛圍和勢(shì)頭；繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)思想文化建設(shè)，做好推薦優(yōu)秀團(tuán)員入黨，加強(qiáng)“五四”的宣傳和學(xué)習(xí)；繼續(xù)做好宣傳工作，傳達(dá)好學(xué)院下達(dá)的各項(xiàng)指示和任務(wù)，真正做到信息的即時(shí)性，完整性和準(zhǔn)確性；繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)凝聚力建設(shè)，展開(kāi)健康，文明，活潑，向上的班級(jí)活動(dòng)，注重活動(dòng)的質(zhì)量。

思想教育：本學(xué)期，我班多次召開(kāi)團(tuán)會(huì)，學(xué)習(xí)黨團(tuán)知識(shí)。班級(jí)推薦了張迪，梅瓊，孫騰，張熙，雷小清五位同學(xué)參加70期黨校學(xué)習(xí)。在紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)90年之際，我們班積極展開(kāi)團(tuán)會(huì)活動(dòng)，通過(guò)ppt展示,心得交流等形式,踴躍學(xué)習(xí)“五四”相關(guān)知識(shí)。并借此機(jī)會(huì)，在全國(guó)上下學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”的熱潮中，班級(jí)也組織了“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀--我的感悟”的座談會(huì)。展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生關(guān)心祖國(guó)前途，關(guān)心社會(huì)時(shí)政的良好風(fēng)貌。

學(xué)風(fēng)班風(fēng)：學(xué)風(fēng)，班風(fēng)建設(shè)是我們班委抓的重點(diǎn)。大學(xué)生以學(xué)習(xí)為天職，學(xué)習(xí)是非常重要的。當(dāng)然學(xué)習(xí)的內(nèi)涵包括很多層次，不僅僅只狹隘的認(rèn)為是課本學(xué)習(xí)，還包括實(shí)踐，接人待物，社會(huì)活動(dòng)等。我班同學(xué)繼承上一學(xué)期的良好學(xué)習(xí)勁頭，在課堂上踴躍發(fā)言，積極思考。學(xué)習(xí)委員在調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)氛圍中做出了良好表率。在班級(jí)口號(hào)“為青春而戰(zhàn)，為榮譽(yù)而歌”的呼喚下，社工一人保持了民社學(xué)子“積極，樂(lè)觀，文明，向上，開(kāi)朗”的風(fēng)采！

特色活動(dòng)：我們班在第一學(xué)期舉行了幾次活動(dòng)，數(shù)量不多，但是質(zhì)量還好?；谏蠈W(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，本著“節(jié)約，簡(jiǎn)單，真實(shí)”的風(fēng)格，我們班級(jí)展開(kāi)的多是花費(fèi)較少的集體游戲活動(dòng)。在5月中旬的民博集會(huì)中，主持人和策劃者王小丹，王采文，李麗華，張迪等積極調(diào)動(dòng)大家的興趣。在形式多樣的游戲活動(dòng)中，增進(jìn)了班級(jí)成員之間的情感。民博前的集會(huì)在近三個(gè)小時(shí)的歡愉中結(jié)束。同時(shí)，為了增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，經(jīng)過(guò)班委的商議，確定制作一套班服。6月初，在王小丹，黃波，項(xiàng)羽，藍(lán)株廣的共同努力下，班服拿到了同學(xué)們的手中，反映良好。

總結(jié)：綜觀一學(xué)期的工作，內(nèi)容較多，任務(wù)較重，以上只是簡(jiǎn)單的列舉概要。在具體的工作之中，離不開(kāi)院分團(tuán)委的關(guān)心和支持更凝聚著全體班委的心血和努力，最最重要的是全體社工一人對(duì)班級(jí)的熱愛(ài)和付出！再此換屆之際，我謹(jǐn)代表本屆班委感謝全體社工一人的鼎力支持，感謝分團(tuán)委的指導(dǎo)關(guān)心!并以我個(gè)人的名義感謝本屆班委的積極配合,感謝陳玲老師的指導(dǎo)！希望下一屆班委工作展開(kāi)的更好！---社工一“為青春而戰(zhàn)，為榮譽(yù)而歌”?。?！

第4篇：團(tuán)支書工作思路范文

關(guān)鍵詞 班級(jí)管理 班干部

一、班干部的挑選與委以重用

選舉是每一個(gè)公民應(yīng)有的權(quán)利，同樣，班級(jí)學(xué)生也應(yīng)擁有選舉權(quán)，這是對(duì)他們最大地尊重，如果學(xué)生連最基本的選舉權(quán)都沒(méi)有，那么談什么“以學(xué)生為本”，談什么調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性？要管理好一個(gè)班級(jí)，必須得先有一個(gè)得力的班級(jí)骨干，這就要求班主任先做好班干部的選舉工作。班干部的選舉必須由學(xué)生自己來(lái)完成，而不應(yīng)由班主任憑個(gè)人喜好指定。因?yàn)榘喔刹渴且獛ьI(lǐng)全班同學(xué)搞好班集體的，而只有深受同學(xué)擁護(hù)的班干部才能令同學(xué)信任，叫同學(xué)聽(tīng)從，從而很好地為班級(jí)服務(wù)。我們不難看到，沒(méi)有通過(guò)民主選舉而根據(jù)班主任所好指定的班干部是沒(méi)有號(hào)召力。新的學(xué)期初我十分重視班干部的選舉工作，當(dāng)新一屆學(xué)生又交到了我的手中時(shí)，和學(xué)生們見(jiàn)過(guò)面互相介紹之后，我就宣布準(zhǔn)備要在班上選一些臨時(shí)的“班務(wù)負(fù)責(zé)人”，希望同學(xué)們根據(jù)自身的特長(zhǎng)與愛(ài)好踴躍報(bào)名。先叫學(xué)生進(jìn)行自我推薦，再由全班同學(xué)進(jìn)行投票決定，最后，我根據(jù)當(dāng)選的學(xué)生的特長(zhǎng)在征求他本人意見(jiàn)的基礎(chǔ)上確定他們的工作職責(zé)。由于臨時(shí)“班務(wù)負(fù)責(zé)人”是通過(guò)民主選舉產(chǎn)生的，所以學(xué)生大都聽(tīng)從他們的指揮，而被當(dāng)選的學(xué)生也有種光榮感，因此他們都樂(lè)意為班級(jí)服務(wù)，從而為班級(jí)工作的順利開(kāi)展打下了良好的基礎(chǔ)。

通過(guò)集體活動(dòng)和學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)的鍛煉，一些臨時(shí)“班務(wù)負(fù)責(zé)人”在實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)出良好的品質(zhì)和出眾的才能并得到學(xué)生群體認(rèn)可。這時(shí)，我利用班會(huì)課召開(kāi)第一屆班委會(huì)成員的選舉大會(huì)，通過(guò)全班同學(xué) “無(wú)記名投票”方式選舉正式的班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)等各個(gè)委員。然后，讓班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)等委員宣讀就職宣言及日后的工作設(shè)想，這樣才算建立班級(jí)的班干部機(jī)構(gòu)。

二、提高認(rèn)識(shí)，明確當(dāng)班干部的目的與職責(zé)

在班集體中經(jīng)常會(huì)遇到這樣的事：班干選出來(lái)了，有的同學(xué)卻不愿意干；有的擔(dān)任一段時(shí)間后找這樣那樣的理由辭職。發(fā)生這樣的事是非常正常的，遇到這樣的情況我知道不可操之過(guò)急，而應(yīng)該弄清學(xué)生不擔(dān)任班干部的原因：“是怕工作負(fù)擔(dān)過(guò)重影響自己的學(xué)習(xí)？還是對(duì)當(dāng)班干部的目的認(rèn)識(shí)不夠？是怕得罪同學(xué)？還是在工作中遇到了阻力？”弄清了原因，才能有針對(duì)性地做耐心細(xì)致的思想工作，病因找準(zhǔn)了才能對(duì)癥下藥，消除了學(xué)生思想上的顧慮，班干部的認(rèn)識(shí)水平才能提高。要讓學(xué)生懂得：“當(dāng)班干部的目的是使自己能夠在多方面得到鍛煉，增長(zhǎng)自己的知識(shí)，提高自己的能力，為將來(lái)自己在社會(huì)中面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下基礎(chǔ)?！?/p>

三、耐心指導(dǎo)，教會(huì)班干部工作的方法

班干部既是班級(jí)的骨干力量，也是班主任的得力助手，但在人格上與普通學(xué)生卻是平等的。班干部在開(kāi)展工作時(shí)不能像班主任那樣用自己的威信來(lái)影響學(xué)生，也不能居高臨下地指揮，而應(yīng)該在工作中采取恰當(dāng)?shù)姆椒?。班干部不恰?dāng)?shù)墓ぷ鞣椒ㄍ窃斐砂喔刹颗c同學(xué)產(chǎn)生對(duì)立情緒的主要原因。在工作中班干部應(yīng)多采用與同學(xué)協(xié)商的方式來(lái)解決問(wèn)題。例如：有同學(xué)違犯班規(guī)，班干部不能像班主任那樣直接批評(píng)同學(xué)，而應(yīng)該從幫助同學(xué)的角度出發(fā)，采用朋友式、同學(xué)式的方式與同學(xué)平心靜氣地商談，以求得問(wèn)題的解決。如果班干部像班主任那樣直接指出同學(xué)的錯(cuò)誤，或者抬出班主任來(lái)壓服學(xué)生，學(xué)生是不會(huì)接受的，效果反而會(huì)更差。這必將使班干部最終在同學(xué)中失去威信。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，讓班長(zhǎng)組織召開(kāi)班委會(huì)，大家一起不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、討論對(duì)策、交流工作思路。在管理實(shí)踐中教會(huì)班干部一些最基本的工作方法，使班干部能勝任自己的工作。當(dāng)班干部在工作中體驗(yàn)到成功的喜悅時(shí)，才能獲得積極向上的動(dòng)力，有了動(dòng)力班干部這個(gè)火車頭才能有效地高速運(yùn)轉(zhuǎn)。從而，使班干部成為班級(jí)的主宰，變成了班主任的“替身”。

四、加強(qiáng)管理、端正態(tài)度，增強(qiáng)班干部的凝聚力

讓班干部定期自行召開(kāi)班委會(huì)，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)讓班委們明確了當(dāng)班干部的目的。偶爾我也會(huì)參加班委會(huì)，對(duì)班干部進(jìn)行服務(wù)意識(shí)的教育。使班干部從一開(kāi)始就樹(shù)立為同學(xué)服務(wù)的思想，只有樹(shù)立了為同學(xué)服務(wù)的思想，班干部才會(huì)有工作的責(zé)任心，才會(huì)有工作熱情，才能真正發(fā)揮火車頭的作用。不要讓班干部在工作中滋生特權(quán)思想，認(rèn)為自己是班干部，高人一等，其它同學(xué)就得受自己管，必須絕對(duì)服從。如果有了這種思想，班干部就不可能真正做到為同學(xué)服務(wù)，不可能成為同學(xué)的服務(wù)員，工作中的責(zé)任心、積極性就會(huì)大打折扣。所以，班主任一定要及時(shí)做好班干部的思想工作，使學(xué)生明白班干部與學(xué)生是平等的，班干部是同學(xué)的服務(wù)員，是管理者，也是被管理者。使班干部擺正自己的位置。正確處理好管理與被管理的關(guān)系，使之更好地勝任班主任“替身”的角色。

五、建立考評(píng)、獎(jiǎng)勵(lì)、評(píng)優(yōu)評(píng)先制度

第5篇：團(tuán)支書工作思路范文

一、班級(jí)工作思路

以德育工作為首，以服務(wù)教學(xué)工作為中心，立足班級(jí)常規(guī)工作，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)；以班級(jí)文化建設(shè)為載體，打造班級(jí)精神文化特色，形成班級(jí)凝聚力，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生形成健康的個(gè)性和健全的人格。

二、以德育工作為首，注重班級(jí)文化建設(shè)

1、確定班級(jí)目標(biāo)，編成響亮的口號(hào)：“高考年，大學(xué)在招手！”將這一條標(biāo)語(yǔ)，做成大紅色的字體貼在黑板的正上方，以明確班級(jí)的共同奮斗目標(biāo)。撰寫年高考單科發(fā)展參考目標(biāo)等。

2、制定班級(jí)公約。班級(jí)公約主要分學(xué)習(xí)方面、班務(wù)方面、衛(wèi)生方面和日常規(guī)范等五個(gè)方面。從而使班級(jí)管理制度化。然后將班級(jí)公約張貼在“宣傳欄”以方便同學(xué)們參照?qǐng)?zhí)行。

3、制定“班訓(xùn)”。通過(guò)征集意見(jiàn)反復(fù)討論，共同確定了班訓(xùn)：態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成??！

4、打造“班級(jí)精神”：自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神，厚德載物的包容精神。

5、撰寫“班主任寄語(yǔ)”：“除了優(yōu)秀，你別無(wú)選擇！優(yōu)秀是一種心態(tài)，優(yōu)秀是一種習(xí)慣，優(yōu)秀需付諸行動(dòng)：優(yōu)秀到每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都優(yōu)秀！愿我們班優(yōu)秀到每一個(gè)人，愿我們班每一個(gè)人都優(yōu)秀！”這是對(duì)“班訓(xùn)”和“班級(jí)精神”的拓展和延伸。

6、打印“同學(xué)語(yǔ)錄”，張貼在“宣傳欄”，便于同學(xué)們，自我對(duì)照，自我激勵(lì)，相互監(jiān)督。

總之，通過(guò)各種渠道塑造一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、和諧的班級(jí)文化氛圍。

三、立足常規(guī)，做好班級(jí)管理

1、每周一次班會(huì)，至少一個(gè)月讓學(xué)生自己開(kāi)一次班會(huì)，并有相應(yīng)的班會(huì)記錄。

2、座位輪流制，每周調(diào)動(dòng)一次，前后左右滾動(dòng)。

3、建立激勵(lì)機(jī)制，每次單元測(cè)試，單科前幾名張榜公布表彰。期中后期末前評(píng)一次“最佳作業(yè)獎(jiǎng)”，對(duì)課堂發(fā)言積極或作業(yè)認(rèn)真的同學(xué)張榜表?yè)P(yáng)。安排學(xué)習(xí)委員至少一個(gè)月對(duì)本階段同學(xué)們的學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)，表?yè)P(yáng)作業(yè)認(rèn)真和課堂發(fā)言積極的同學(xué)。

4、班委輪流值日填寫《班級(jí)日志》，班主任每天查閱，掌握班級(jí)各方面的第一手資料。

5、經(jīng)常找學(xué)生談心，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，指導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)高二階段的生活和學(xué)習(xí)。

6、制定學(xué)生成績(jī)記錄本，及時(shí)掌握各科的單元測(cè)試情況，監(jiān)控學(xué)生的整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程。

7、深入學(xué)生宿舍，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，常于管理員溝通，了解宿舍管理狀況。

8、衛(wèi)生工作常抓不懈，打印分工表，責(zé)任到人，實(shí)行班干負(fù)責(zé)制，班主任隨時(shí)檢查監(jiān)督，確保同學(xué)們有一個(gè)整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。

四、加強(qiáng)班委會(huì)建設(shè)，發(fā)揮學(xué)生班干的作用

學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)后，以無(wú)記名投票的方式海選班干，組成完全民選的班委會(huì)和團(tuán)支部。按實(shí)質(zhì)內(nèi)容把班務(wù)工作劃分為三個(gè)系列：思想文化建設(shè)由團(tuán)支部書記負(fù)責(zé)，宣傳、組織委員協(xié)助；常規(guī)工作由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，紀(jì)律、勞動(dòng)、生活、體育委員和組長(zhǎng)、宿舍長(zhǎng)協(xié)助；學(xué)習(xí)方面由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，科代表和組長(zhǎng)協(xié)助。三個(gè)系統(tǒng)由班長(zhǎng)和團(tuán)支書統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分工協(xié)作，形成一個(gè)具有系統(tǒng)合力的緊密團(tuán)結(jié)的有機(jī)整體。

并打印出《高二（7）班班干職責(zé)分工》，粘貼在宣傳欄，明確各班干職責(zé)，并有利于全班同學(xué)的監(jiān)督。施行班干輪流值日，以平衡各班干的工作量，從而不影響學(xué)習(xí)。值日班干填寫《班級(jí)日志》（交班主任）和《班務(wù)日志》（交年級(jí)組），以便于班主任及時(shí)了解諸如作業(yè)送交、衛(wèi)生值日、課堂紀(jì)律、兩操和出勤等方面的情況。

五、與各任課教師加強(qiáng)交流，協(xié)調(diào)教學(xué)工作

第6篇：團(tuán)支書工作思路范文

一基本情況

xx鎮(zhèn)共有10034人，其中青年4873人，團(tuán)員人數(shù)262人，男性為117人，女性為145人。14—28周歲青年人數(shù)為3030人，29—35周歲青年人數(shù)為1843人。團(tuán)員占14—28歲青年人數(shù)的9%。

xx鎮(zhèn)團(tuán)委共下設(shè)10個(gè)團(tuán)支部，包括1個(gè)機(jī)關(guān)團(tuán)支部，6個(gè)村團(tuán)支部，2個(gè)小學(xué)團(tuán)支部，1個(gè)衛(wèi)生院團(tuán)支部。在職青年為130人，其中28歲以下青年為26人，全為共青團(tuán)員。

團(tuán)支書平均年齡在28歲以上，團(tuán)支書50%在村委任職。

xx鎮(zhèn)占地面積287.863公頃，全鎮(zhèn)以人參種植為經(jīng)濟(jì)支柱，95%以上住戶的以種植人參為生，近年來(lái)有30%以上的村民到外地發(fā)展參業(yè)，其中青年人占50%以上。北崗鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)狀況在全縣農(nóng)村屬于中游水平。

二、團(tuán)委工作的基本特點(diǎn)

1、團(tuán)員及青年流動(dòng)較快。

xx鎮(zhèn)因全鎮(zhèn)皆以種植人參為主，近年來(lái)很多村民又多往外地發(fā)展參業(yè)，青年們做為主要?jiǎng)趧?dòng)力，紛紛涌向延吉、安圖、黑龍江等地，而本鎮(zhèn)青年們多忙于山上的參地農(nóng)活，人員組織較不方便。

2、實(shí)際團(tuán)員數(shù)流失嚴(yán)重

1）由于外出種參及務(wù)工人員的流動(dòng)性大，不好管理和掌握，致使團(tuán)員數(shù)量減少。

2）歷年來(lái)團(tuán)關(guān)系管理不規(guī)范，學(xué)生團(tuán)員到了社會(huì)后，雖然團(tuán)關(guān)系由學(xué)校團(tuán)委轉(zhuǎn)交到鎮(zhèn)團(tuán)委，但因入團(tuán)手續(xù)填寫不夠詳細(xì)，難以劃分所屬團(tuán)支部，導(dǎo)致團(tuán)組織與一部分團(tuán)員失去聯(lián)系。

3）各單位，團(tuán)員們?cè)诠ぷ髡{(diào)動(dòng)時(shí)，多數(shù)未能及時(shí)轉(zhuǎn)交團(tuán)關(guān)系，造成了團(tuán)關(guān)系管理混亂，給各支部團(tuán)費(fèi)收繳及組織生活方面的形成了一定障礙。

4）近年來(lái)由于機(jī)構(gòu)改革，像郵政局，信用社等單位上掛到縣，團(tuán)組織也隨之上掛，但由于工作地點(diǎn)仍在本鎮(zhèn)，管理較為不便，團(tuán)員管理松散甚至處于無(wú)組織狀態(tài)。

由于以上原因，導(dǎo)致鎮(zhèn)團(tuán)委實(shí)際團(tuán)員人數(shù)與在冊(cè)團(tuán)員人數(shù)相差懸殊。

3、農(nóng)村團(tuán)干部兼職、大齡化、無(wú)薪情況嚴(yán)重

通過(guò)對(duì)xx鎮(zhèn)十個(gè)團(tuán)支部情況的調(diào)查來(lái)看，農(nóng)村干部由于受職教和經(jīng)費(fèi)等因素的制約，有95%以上均為兼職，多數(shù)團(tuán)干部身兼團(tuán)委、婦聯(lián)、報(bào)帳員等工作，其中70%以上的團(tuán)干部超過(guò)三十歲。雖然身兼數(shù)職，但報(bào)酬并未相應(yīng)增加，特別是團(tuán)干部的報(bào)酬并無(wú)正式規(guī)定，幾乎等于無(wú)報(bào)酬，而且團(tuán)干部年紀(jì)較大，家庭負(fù)擔(dān)較重，精力多放在家務(wù)上，沒(méi)有精力多與青年人做接觸，難以把握當(dāng)前青年人的思想脈搏。

4、農(nóng)村青年“重經(jīng)濟(jì)輕思想”情況嚴(yán)重

現(xiàn)在多數(shù)青年都非常關(guān)心農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，同進(jìn)更看重自己的發(fā)展機(jī)會(huì)和發(fā)家致富的本領(lǐng)。對(duì)社會(huì)制安、社會(huì)保障等問(wèn)題也都給了一定的關(guān)心，但對(duì)不能帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益的公益活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性極低。

三、存在問(wèn)題

1、基層組織建設(shè)亟需加強(qiáng)

近年來(lái)農(nóng)村團(tuán)的工作弱化等大環(huán)境的影響，直接影響了團(tuán)支部在農(nóng)村工作中的地位和形象，而且基層團(tuán)干部年齡偏大，兼職又多，其作用也就不能充份發(fā)揮，基層團(tuán)組織日漸萎，多數(shù)處于松散癱瘓狀態(tài)，有事臨時(shí)組織，無(wú)事各自散去現(xiàn)象普遍存在。團(tuán)支部是共青團(tuán)組織的基層單位，是團(tuán)的工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，是聯(lián)系青年的橋梁和紐帶，要想搞活團(tuán)的工作，必需加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)。

2、干部隊(duì)伍亟需培訓(xùn)

團(tuán)干部是共青團(tuán)工作的貫徹和執(zhí)行者，其素質(zhì)和能力在很大程度上決定了團(tuán)的工作水平。團(tuán)員干部素質(zhì)參差不齊，缺乏必要的團(tuán)務(wù)知識(shí)，與時(shí)展脫節(jié)，缺乏接受新生事物的能力，沒(méi)有良好的服務(wù)態(tài)度，必然導(dǎo)致在青年人中沒(méi)有號(hào)召力和影響力，沒(méi)辦法更好的團(tuán)結(jié)和幫助廣大青年。因此必須盡快的完善團(tuán)的培訓(xùn)機(jī)制，加大團(tuán)干部的培訓(xùn)力度，提高廣大基層團(tuán)干部的修養(yǎng)與工作能力。

3、團(tuán)員管理亟需規(guī)范

隨著新形勢(shì)的發(fā)展，流動(dòng)團(tuán)員人數(shù)地增加，團(tuán)員管理難度增大，再加上對(duì)團(tuán)員的進(jìn)出管理不嚴(yán)，操作規(guī)程不夠規(guī)范致使農(nóng)村團(tuán)員數(shù)量銳減，而部分農(nóng)村團(tuán)組織對(duì)此極沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)，單純的只為了擴(kuò)大團(tuán)員隊(duì)伍，放寬對(duì)團(tuán)員入團(tuán)的審核，使很多不夠資格的青年也進(jìn)入到團(tuán)員隊(duì)伍，不僅打擊了優(yōu)秀青年向團(tuán)組織靠近的積極性，更失去了共青團(tuán)所代表的先進(jìn)意義，很大程度上影響了團(tuán)組織在農(nóng)村的影響力和號(hào)召力。必須進(jìn)一步規(guī)范嚴(yán)格團(tuán)員管理辦法，抓緊抓嚴(yán)團(tuán)員入團(tuán)審批手續(xù)使共青團(tuán)成為真正意義上的代表光榮與先進(jìn)的青年組織。北崗鎮(zhèn)團(tuán)委已經(jīng)著手進(jìn)行了團(tuán)員檔案管理與交接的規(guī)范工作，但是把嚴(yán)入團(tuán)審批手續(xù)方面還需要中學(xué)團(tuán)委和上級(jí)團(tuán)委的重視與配合。

4、經(jīng)費(fèi)渠道亟需拓寬

目前農(nóng)村團(tuán)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)還是主要靠團(tuán)費(fèi)和劃拔兩個(gè)途徑，而農(nóng)村團(tuán)員數(shù)量本身有限，加上流失嚴(yán)重，團(tuán)費(fèi)收繳十分困難，特別是農(nóng)民團(tuán)員的團(tuán)費(fèi)收入基本空白。而歷年來(lái)團(tuán)的工作一直處于停滯狀態(tài)，人民群眾對(duì)于團(tuán)委極為漠視，活動(dòng)開(kāi)展困難，難以引起鎮(zhèn)委及村委的重視，團(tuán)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)難于爭(zhēng)取。經(jīng)費(fèi)不能保障就不能滿足正常的活動(dòng)要求，影響工作開(kāi)展，團(tuán)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)問(wèn)題成為制約北崗鎮(zhèn)團(tuán)的工作全面活躍的瓶頸。為此，北崗鎮(zhèn)團(tuán)委把如何有效的解決工作經(jīng)費(fèi)問(wèn)題作為當(dāng)務(wù)之急。

四、原因分析

1、工作環(huán)境變化加快

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深化發(fā)展，特別是我國(guó)加入wto經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加快，都加速了農(nóng)村的改革步伐，農(nóng)民特別是青年農(nóng)民思想觀念，價(jià)值觀念和經(jīng)濟(jì)理念都發(fā)生了深刻的變化，追求最大的經(jīng)濟(jì)效益成為當(dāng)代青年農(nóng)民的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。隨之農(nóng)村團(tuán)的工作環(huán)境勢(shì)必相應(yīng)變化。在這種情況下，農(nóng)村團(tuán)組織本應(yīng)及時(shí)洞察到工作環(huán)境的快速變化，及時(shí)根據(jù)農(nóng)村發(fā)展需要調(diào)整團(tuán)的工作思路，扭轉(zhuǎn)團(tuán)的工作滯后于農(nóng)村發(fā)展實(shí)際。加上部分領(lǐng)導(dǎo)對(duì)團(tuán)組織等群團(tuán)組織在農(nóng)村工作中的長(zhǎng)期作用和潛在作用沒(méi)有充份認(rèn)識(shí)，忽視了團(tuán)的工作，為使農(nóng)村團(tuán)的設(shè)置，人員配備，活動(dòng)開(kāi)展，經(jīng)費(fèi)籌集難度加大。

2、工作重心脫離實(shí)際

與前幾年相比，目前農(nóng)村團(tuán)的工作機(jī)制對(duì)現(xiàn)代化農(nóng)村的適應(yīng)程度已有一定程度上的改觀，但仍有部分村及團(tuán)組織過(guò)分強(qiáng)調(diào)團(tuán)組織自身的特殊性而忽視了與農(nóng)村其他方面的工作協(xié)調(diào)相嫁接，使團(tuán)的活動(dòng)游離于農(nóng)村中心工作之外。另外，農(nóng)村團(tuán)組織就團(tuán)論團(tuán)，封閉保守的思維模式，以指令為主的領(lǐng)導(dǎo)模式，以突出為主的活動(dòng)模式以及灌輸式的教育方法和狹隘，脆弱的經(jīng)費(fèi)來(lái)源，使團(tuán)的工作過(guò)于空泛，脫離實(shí)際，難以引起廣大農(nóng)村青年的共鳴。

3、工作定位把握不準(zhǔn)

團(tuán)組織在農(nóng)村的職能定位，是其作用發(fā)揮的導(dǎo)向。農(nóng)村的發(fā)展客觀上要求團(tuán)組織提高經(jīng)濟(jì)參與能力，把幫助和帶領(lǐng)農(nóng)村青年發(fā)家致富作為團(tuán)的工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，將團(tuán)的每項(xiàng)工作都轉(zhuǎn)化為農(nóng)村重心工作服務(wù)的具體舉措。而調(diào)查發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村團(tuán)的這種職能作用的調(diào)整和轉(zhuǎn)化并未到位，很多仍只停留在口頭和思想上，多數(shù)農(nóng)村團(tuán)組織有待調(diào)整沒(méi)能充分體現(xiàn)到團(tuán)的實(shí)際工作中，致使農(nóng)村團(tuán)的工作長(zhǎng)期務(wù)于農(nóng)村中心工作之外，極大的影響了團(tuán)的職能作用的有效發(fā)揮。

五、工作對(duì)策

1、切實(shí)加強(qiáng)基層團(tuán)組織的建設(shè)

要切實(shí)增強(qiáng)團(tuán)組織在農(nóng)村青年中的凝聚力，提高團(tuán)組織在農(nóng)村中的分量和地位，改變團(tuán)工作的人力資源不足的現(xiàn)狀。

1)要加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)，建立和完善工作制度和正常的組織生活。以簡(jiǎn)單、適用為原則，使基層團(tuán)干部對(duì)于自己的工作內(nèi)容做到心中有數(shù)。

2)是重視團(tuán)干部隊(duì)伍培養(yǎng)。一要配齊配強(qiáng)農(nóng)村團(tuán)干部，加強(qiáng)對(duì)團(tuán)干部的管理培訓(xùn)，尤其要幫助他們落實(shí)職務(wù)津貼在內(nèi)的各種政府、生活待遇，調(diào)動(dòng)和保護(hù)農(nóng)村團(tuán)干部及共青團(tuán)工作的積極性。二是要建立團(tuán)干部?jī)?chǔ)備制度，為基層團(tuán)支部灌輸新鮮血液，培植新生力量。

3)多組織團(tuán)員參與組織活動(dòng)，將團(tuán)員活動(dòng)與青年活動(dòng)相區(qū)分，提高團(tuán)員待遇，突出團(tuán)員與普通青年的區(qū)別，為進(jìn)一步發(fā)展團(tuán)員隊(duì)伍奠定基礎(chǔ)。

4)重視團(tuán)員干部的思想教育，特別是青年團(tuán)干部的思想教育，樹(shù)立為團(tuán)員服務(wù)和青年服務(wù)的觀念。

2、立足農(nóng)村生產(chǎn)實(shí)踐，創(chuàng)新開(kāi)展團(tuán)的活動(dòng)

創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容，突出經(jīng)濟(jì)效益，貼近生產(chǎn)需求，圍繞農(nóng)村中心工作設(shè)計(jì)開(kāi)展活動(dòng)，并通過(guò)對(duì)這些問(wèn)題的解決，使之成為團(tuán)的工作發(fā)展的生長(zhǎng)點(diǎn)。

1)根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，成立信息服務(wù)隊(duì)，向廣大農(nóng)村青年提供最新的、急需的供求信息與科學(xué)技術(shù)。北崗鎮(zhèn)團(tuán)委通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等渠道收集科技信息，成立科技頻道等方式，向廣大農(nóng)村青年提供各類致富信息，得到了北崗群眾的認(rèn)可，擴(kuò)大了共青團(tuán)工作的影響力。

2)建立青年人才檔案，幫助有特長(zhǎng)的青年發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)，以延伸團(tuán)的手臂，擴(kuò)大團(tuán)的影響，團(tuán)結(jié)凝聚廣大青年。北崗鎮(zhèn)團(tuán)委通過(guò)幫助有聲樂(lè)特長(zhǎng)的青年參加各項(xiàng)比賽的機(jī)會(huì)，與青年們交了朋友，使他們樂(lè)于參與共青團(tuán)組織的活動(dòng)，聚攏了大批的青年，為搞好團(tuán)的活動(dòng)奠定了群眾基礎(chǔ)。

3)是創(chuàng)新活動(dòng)方式。注意將工作時(shí)間與業(yè)余時(shí)間相結(jié)合，針對(duì)青年流向多元化，流量多變，興趣多樣的特點(diǎn)，利用閑散時(shí)間，開(kāi)展不同特色的小型活動(dòng)。

4)是要提高團(tuán)的工作科技含量，圍繞農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，提高團(tuán)的科技含量。廣泛開(kāi)展“學(xué)科技，用科技爭(zhēng)做科技型農(nóng)民”活動(dòng)，使團(tuán)的工作成為農(nóng)村工作的重要組織部分。

3、立足農(nóng)村發(fā)展，靈活創(chuàng)收

巧婦難為無(wú)米之炊。農(nóng)村組織應(yīng)該從各自的實(shí)際出發(fā)，能過(guò)”收，拔，創(chuàng)，建“等多種方式，多渠道籌措經(jīng)費(fèi)。收，即收繳團(tuán)費(fèi)，管好用好團(tuán)費(fèi)，拔，即通過(guò)爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)支持，從村集體中劃拔部分經(jīng)費(fèi)，創(chuàng)，即通過(guò)開(kāi)展各種有償服務(wù)和各類經(jīng)濟(jì)實(shí)體，自創(chuàng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，。建，即興建青年活動(dòng)中心，向廣大青年們籌集活動(dòng)資金。

4、立足農(nóng)村現(xiàn)實(shí)情況，積極優(yōu)化團(tuán)的環(huán)境

1)要爭(zhēng)取村黨支部對(duì)青年工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，優(yōu)化團(tuán)的工作環(huán)境。

2)規(guī)范工作規(guī)程，進(jìn)一步規(guī)范團(tuán)的工作

*

制度，嚴(yán)格執(zhí)行團(tuán)員管理，團(tuán)員生活，團(tuán)會(huì)團(tuán)課等日常工作規(guī)程，增強(qiáng)農(nóng)村團(tuán)的號(hào)召力，提高組織在農(nóng)村青年心目中的地位和形象，夯實(shí)團(tuán)的工作基礎(chǔ)。

3)要加強(qiáng)政策建設(shè)，堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，以團(tuán)的工作實(shí)際和需要出發(fā)，制定，落實(shí)青年工作的相關(guān)政策。把團(tuán)的權(quán)利，經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，干部待遇等以農(nóng)村管理制度的形式確定下來(lái)，納入鎮(zhèn)級(jí)管理考核之中。為團(tuán)組織的順利開(kāi)展提供政策保證。

4)貫徹落實(shí)好“推優(yōu)入黨”工作，提高團(tuán)在農(nóng)村工作中的政治地位。

第7篇：團(tuán)支書工作思路范文

關(guān)鍵詞：高校；學(xué)生干部；學(xué)習(xí)型組織

中圖分類號(hào)：G647 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1002-2589（2012）22-0186-02

學(xué)生干部是高校學(xué)生干部中最需要培養(yǎng)的一部分。高校學(xué)生干部是高校教育管理系統(tǒng)中的骨干，他們代表一個(gè)學(xué)校學(xué)生的整體精神風(fēng)貌，是學(xué)生思想政治教育和學(xué)生日常管理工作的依靠力量。學(xué)生干部扎根于廣大學(xué)生之中，在廣大同學(xué)中起著感染、激勵(lì)、號(hào)召和帶動(dòng)的作用，建設(shè)一支高素質(zhì)的學(xué)生干部隊(duì)伍，加強(qiáng)高校學(xué)生干部隊(duì)伍的學(xué)習(xí)型組織建設(shè)是順應(yīng)時(shí)展要求，能夠使學(xué)生干部樹(shù)立并保持終身學(xué)習(xí)的理念，不斷創(chuàng)新自己的工作思路和工作方式，發(fā)揮集體創(chuàng)造力，提升高校學(xué)生的綜合素質(zhì)。

一、建立學(xué)習(xí)型學(xué)生干部隊(duì)伍的內(nèi)涵和意義

“學(xué)習(xí)型組織”的概念由美國(guó)麻省理工學(xué)院教授彼得·圣吉1990年在《第五項(xiàng)修煉——學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)與實(shí)務(wù)》一書中提出，他認(rèn)為，“學(xué)習(xí)型組織”就是充分發(fā)揮每個(gè)員工創(chuàng)造性的能力，努力形成一種彌漫于群體與組織的學(xué)習(xí)氣氛，憑借著學(xué)習(xí)，個(gè)體價(jià)值得到實(shí)現(xiàn)，組織績(jī)效得以大幅度提高。要建設(shè)和形成學(xué)習(xí)型組織，需要進(jìn)行五項(xiàng)修煉：(1)組織成員通過(guò)終身學(xué)習(xí)，能夠不斷超越自我；(2)善于容納別人，改善心智模式；(3)建立共榮愿景，努力追求卓越；(4)開(kāi)展深度會(huì)談，發(fā)揮團(tuán)體智慧；(5)學(xué)會(huì)系統(tǒng)思考，敏銳洞察。以“學(xué)習(xí)型組織”的基本理念為理論支撐，通過(guò)自我超越、建立共同愿景、激發(fā)群體智慧、自我超越建設(shè)新生學(xué)生干部隊(duì)伍，引導(dǎo)他們樹(shù)立不斷創(chuàng)新、不斷進(jìn)步的觀念，最終服務(wù)于高校人才培養(yǎng)目標(biāo)。

加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的學(xué)習(xí)型組織建設(shè)是時(shí)展的必然要求。現(xiàn)代的科技文明，高新電子和信息技術(shù)的應(yīng)用日益迅速地打破國(guó)界，知識(shí)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用越來(lái)越大。這一切都要求我們學(xué)生干部隊(duì)伍必須成為學(xué)習(xí)型組織，樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)的精神，在工作理念、工作內(nèi)容、工作方法等各方面不斷創(chuàng)新，引領(lǐng)整個(gè)學(xué)生隊(duì)伍走學(xué)習(xí)型人才發(fā)展的道路。

加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的學(xué)習(xí)型組織建設(shè)是高校穩(wěn)定發(fā)展的重要保證。高校學(xué)生干部是學(xué)生各級(jí)組織的核心力量，是學(xué)生中的先進(jìn)分子，他們?cè)趯W(xué)生的自我教育、自我管理和自我服務(wù)中所發(fā)揮的作用日益凸顯。一方面，他們是學(xué)校、學(xué)院老師和廣大同學(xué)之間的橋梁與紐帶，及時(shí)向同學(xué)傳達(dá)貫徹學(xué)校的教育方針、規(guī)章制度、工作精神，組織開(kāi)展各類學(xué)生活動(dòng)，并要把同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活等方面的意見(jiàn)和要求，通過(guò)正當(dāng)途徑及時(shí)反映給學(xué)校和各部門，發(fā)揮好“上情下轉(zhuǎn)，下情上達(dá)”的橋梁溝通作用。更重要的是，他們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活等各方面應(yīng)發(fā)揮表率榜樣作用，通過(guò)自己的優(yōu)秀表現(xiàn)不斷帶動(dòng)身邊的同學(xué)進(jìn)步。因此學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)維護(hù)校園穩(wěn)定和諧是重要的工作，而加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍的建設(shè)尤為重要的是加強(qiáng)學(xué)生干部的學(xué)習(xí)型組織建設(shè)。

加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的學(xué)習(xí)型組織建設(shè)是高校學(xué)生干部隊(duì)伍自身建設(shè)不斷完善發(fā)展的必然要求。高校的學(xué)生干部正處于人生的青年階段，他們帶著家庭的期盼、高中的積累和社會(huì)的要求來(lái)到大學(xué)。五湖四海的學(xué)生聚集到一起，他們來(lái)自不同的家庭環(huán)境、文化背景和教育基礎(chǔ)，對(duì)自己在大學(xué)生活中的角色定位也不同。作為學(xué)生干部，他們也具有不同的成長(zhǎng)需求，比如尋求學(xué)業(yè)上的進(jìn)步、期待能力得到鍛煉、渴望得到社會(huì)和學(xué)校的認(rèn)可等。學(xué)生干部隊(duì)伍成員在學(xué)習(xí)型組織中實(shí)現(xiàn)自我超越的過(guò)程，其實(shí)質(zhì)就是一個(gè)自身素質(zhì)提高的過(guò)程，除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)外，在活動(dòng)組織和管理能力、創(chuàng)新和應(yīng)用能力、統(tǒng)籌兼顧的協(xié)調(diào)能力、語(yǔ)言表達(dá)和交往能力等各方面得到不斷提高與鍛煉，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)個(gè)體的全面發(fā)展。

二、學(xué)習(xí)型學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)

學(xué)生干部?jī)?nèi)心的強(qiáng)烈需求會(huì)推動(dòng)學(xué)生干部在大學(xué)生活階段確立明確的目標(biāo)并為之努力，而他們共同關(guān)注的任務(wù)或使命即是學(xué)生干部的共同愿景。在對(duì)學(xué)生干部的調(diào)研中，一名學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)說(shuō)道：“學(xué)生會(huì)是由學(xué)生組成的一支為同學(xué)服務(wù)的強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)，在學(xué)校管理中起很大的作用，在同學(xué)中間也有不小的反響。水本無(wú)波，相蕩而起漣漪，石本無(wú)華，相撞而起火花。融入到學(xué)生會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，除了能以自身所長(zhǎng)為同學(xué)們服務(wù)，還能夠在工作實(shí)踐中吸取、借鑒和學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，不斷提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系?！币晃话嗉?jí)團(tuán)支書則認(rèn)為：“擔(dān)任班委無(wú)形中也會(huì)給自己一份壓力，至少在學(xué)習(xí)上得起帶頭作用。擔(dān)任班委各有利弊，可能會(huì)很忙很累，但是也會(huì)收獲很多?！睂W(xué)生干部普遍希望在大學(xué)里實(shí)現(xiàn)以下三個(gè)需求：（1）積極向上并取得優(yōu)異的成績(jī)；（2）服務(wù)同學(xué)并從中鍛煉能力、提升自我；（3）發(fā)揮特長(zhǎng)并挖掘自身的潛能。因此，應(yīng)結(jié)合學(xué)生對(duì)學(xué)生干部工作的要求和他們自身成長(zhǎng)的需求開(kāi)展，把建立終生發(fā)展、持續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型學(xué)生干部組織作為學(xué)生干部的培養(yǎng)目標(biāo)。

三、學(xué)習(xí)型學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)路徑

（一）學(xué)習(xí)型組織建設(shè)模塊概述

第8篇：團(tuán)支書工作思路范文

    大家好!

    對(duì)于如何做好班主任工作,我們每個(gè)人都有自己獨(dú)到的見(jiàn)解和方法。我通過(guò)對(duì)老班主任的學(xué)習(xí)和自己的觀察,結(jié)合自己膚淺的經(jīng)驗(yàn),深深的體會(huì)到,要把一個(gè)班級(jí)管理好,首先需要的是一種極強(qiáng)的責(zé)任心,其次是要有一顆“俯首甘為孺子?！?愿為學(xué)生做好鋪路人的愛(ài)心和行動(dòng)?，F(xiàn)在,我把我的幾點(diǎn)體會(huì)拿出來(lái),請(qǐng)大家批評(píng)指正。

    一、樹(shù)立責(zé)任心 提高自身素質(zhì)

    有些事情,我們有意識(shí)的去做好的時(shí)候,就會(huì)盡心盡力的去做,細(xì)微的不足也力求克服。其實(shí),這就是一種責(zé)任意識(shí),這在我們工作中顯得格外重要,尤其是作為一名教師,責(zé)任感加強(qiáng)了,無(wú)形之中還給學(xué)生們一種榜樣作用,就會(huì)在工作中體現(xiàn)出來(lái),就會(huì)有形無(wú)形的給學(xué)生以潛移默化的影響。那么,你所管理的這些學(xué)生,就會(huì)在無(wú)形中加強(qiáng)了自己的責(zé)任意識(shí),學(xué)習(xí)自然也就可以自我促進(jìn)了。

    這種責(zé)任感促使著我一日一日重復(fù)著學(xué)生一日常規(guī)的各種工作。學(xué)生也能體會(huì)到老師的這種責(zé)任感,對(duì)自己不斷自省,加強(qiáng)要求,基本杜絕遲到、早退等違紀(jì)現(xiàn)象。

    二、分科合班新集體 以穩(wěn)定促進(jìn)學(xué)習(xí)

    由于新課改,這一級(jí)學(xué)生提前分科,面對(duì)重新組合的新集體,我及時(shí)調(diào)整工作思路,召開(kāi)不同形式的班會(huì),把穩(wěn)定學(xué)生情緒,抓好班級(jí)穩(wěn)定放在了首位。我對(duì)學(xué)生說(shuō):“文理分科,一經(jīng)選擇,決不后悔。在人生中,這只是小小一站,在大多數(shù)同學(xué)緬懷于原先的同學(xué)感情、老想著調(diào)班的時(shí)候,你學(xué)習(xí)了,你就進(jìn)步!”道理簡(jiǎn)單,學(xué)生聰明,一點(diǎn)即通。在這次的分班調(diào)班中,穩(wěn)定工作較好。

    除此之外,在別的班級(jí)的原11班的學(xué)生也有回來(lái)要求進(jìn)入16班的。我就和他們的新班主任及時(shí)溝通,雙管齊下,做好這一部分同學(xué)的思想工作。如原11班的任緒振同學(xué),分班以后,思想及不穩(wěn)定,幾次找我要求調(diào)班,我一方面穩(wěn)住他,另一方面及時(shí)和他的新班主任曹繼峰老師取得了聯(lián)系,曹老師及時(shí)采取了措施,如思想工作、針對(duì)家貧和他一起吃飯等較好的措施,使他迅速的穩(wěn)定下來(lái),現(xiàn)在表現(xiàn)十分積極,還擔(dān)任了班里的團(tuán)支書。

    三、紀(jì)律天天抓 關(guān)鍵在盲區(qū)

    只要是班主任,幾乎每天都要和學(xué)生婆婆媽媽的重復(fù)紀(jì)律。而這,也是我們班主任最頭疼的一件事,再頭疼,紀(jì)律也是要天天要抓的,關(guān)鍵就在于我們出現(xiàn)的時(shí)間: 飯空、準(zhǔn)自習(xí)之前、班空等,這都是一些平時(shí)不引起我們注意的盲區(qū)。

    我們做的就是在這些盲區(qū)提高出現(xiàn)的頻率,及時(shí)處理一些突發(fā)的事情和加深了解學(xué)生的基本情況。

    四、結(jié)合學(xué)生實(shí)際,適時(shí)給予激勵(lì)

    在每一個(gè)學(xué)生的內(nèi)心深處,都渴望別人的承認(rèn)。當(dāng)我們深入學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,針對(duì)一些瑣碎的小事適時(shí)給予鼓勵(lì),會(huì)激發(fā)起內(nèi)心的原動(dòng)力,力爭(zhēng)上游,做好方方面面的工作。

    如軍訓(xùn)和兩操評(píng)比訓(xùn)練時(shí),我就會(huì)在學(xué)生訓(xùn)練的比較疲乏的時(shí)候及時(shí)予以肯定、表?yè)P(yáng)。話語(yǔ)不多,但學(xué)生因此體現(xiàn)出來(lái)的士氣和干勁,簡(jiǎn)直就是判若兩人。也是因?yàn)檫@樣,我班在比賽中脫穎而出,名列前茅。

    我班男生226宿舍合班以后由于差生較多,整體情況不容樂(lè)觀,尤其是衛(wèi)生和紀(jì)律,曾導(dǎo)致多次扣分。周日班會(huì)后的第二天飯空,我去宿舍檢查,意外的發(fā)現(xiàn)這天的宿舍整理很好,我就在全班及時(shí)作了表?yè)P(yáng),并適當(dāng)?shù)奶崃艘稽c(diǎn)小要求:能不能保持好?

    他們?cè)谝院笥米约旱膶?shí)際行動(dòng)作了證明。他們發(fā)生了很大的變化,宿舍情況得到了良好的改善。

    我班的許明同學(xué)雖然成績(jī)可以,但學(xué)習(xí)生活比較懶散,跑操也去的比較晚,不太受大家的歡迎,為了讓他發(fā)生變化,只要他床鋪比以前整齊,我就表?yè)P(yáng),跑操及時(shí)趕到,跑的比較齊,我也表?yè)P(yáng),慢慢的,他變得懂事了,獲得了其他同學(xué)的承認(rèn)。

    五、開(kāi)好每周一次的班會(huì)

    班會(huì),是一項(xiàng)重要的班級(jí)活動(dòng),我們可以通過(guò)它總結(jié)上一周的工作,給予肯定和指出不足,提出下一周的工作計(jì)劃。這對(duì)于本班下一周的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)起一個(gè)重要的宏觀調(diào)控作用,因此,開(kāi)好班會(huì),意義重大。

    我的基本思路是:先揚(yáng)后抑再寄以期望。“揚(yáng)”就是對(duì)整個(gè)班級(jí)的肯定和對(duì)本周表現(xiàn)突出的部分學(xué)生的及時(shí)表?yè)P(yáng),要通過(guò)大力宣揚(yáng)號(hào)召本班的所有學(xué)生積極學(xué)習(xí),從而保證下一周的工作順利開(kāi)展。如前一個(gè)月里,孩子、對(duì)象都病了,天天要打吊瓶,半內(nèi)的部分工作不能及時(shí)趕上,但上月“揚(yáng)”的作用,卻使我的班級(jí)連續(xù)幾周沒(méi)有因紀(jì)律、衛(wèi)生扣分?！耙帧本褪羌皶r(shí)指出不足,說(shuō)明改進(jìn)的方法和措施,對(duì)于嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生,要提出嚴(yán)厲的批評(píng)。最起碼的一點(diǎn),讓學(xué)生感到我們卻是對(duì)班級(jí)非常了解,并且賞罰有度,公平公正。“寄以期望”就是針對(duì)本班的實(shí)際,提出的學(xué)生通過(guò)努力可以完成的思想境界或?qū)嶋H行動(dòng),讓學(xué)生感到每一周都很有意義,每一天都充滿活力。如前一個(gè)月里,孩子、對(duì)象都病了,天天要打吊瓶,半內(nèi)的部分工作不能及時(shí)趕上,但上月“揚(yáng)”的作用,卻使我的班級(jí)連續(xù)幾周沒(méi)有因紀(jì)律、衛(wèi)生扣分。

    當(dāng)然,班會(huì)也不必全部拘于一種形式,條件合適的時(shí)候,還可以組織一些主題班會(huì),讓學(xué)生自己談?wù)剬W(xué)習(xí)、生活中好的、不足的原因及對(duì)措,也是很有意義的。

    六、規(guī)范學(xué)習(xí)行為 加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)

    現(xiàn)在的好多學(xué)生,腦子聰明,不善吃苦,沒(méi)有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不會(huì)學(xué)習(xí)。當(dāng)堂如果認(rèn)真聽(tīng)了,可以記住一些,但缺乏課后的及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固,效果了了。我就從端正學(xué)習(xí)態(tài)度、預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、記筆記、作業(yè)、如何考試、學(xué)法指導(dǎo)等諸多基本因素嚴(yán)要求并及時(shí)落實(shí)。使一部分原來(lái)無(wú)所事事的、感到學(xué)習(xí)無(wú)望的學(xué)生重新找到了自己的坐標(biāo)點(diǎn),并開(kāi)始奮力拼搏。

    七、找準(zhǔn)差生轉(zhuǎn)化點(diǎn) 切中要害見(jiàn)功效

    分科后,部分成績(jī)不是很好的學(xué)生也進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)班,有些采取了自暴自棄的方式,不愿意學(xué)習(xí),愿做差生。我就針對(duì)他們的特點(diǎn),說(shuō):“我們的差,僅僅是差在成績(jī)上,原因可能是基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法等做得不好所導(dǎo)致的。但有一點(diǎn)我們可以和成績(jī)好的相等,甚至更好,那就是我們的進(jìn)取心,上進(jìn)心;換而言之,我們的成績(jī)差我們一直在努力改變,但成績(jī)以外的一些東西如人的言行、品質(zhì)等可以體現(xiàn)于常規(guī)的紀(jì)律、兩操、衛(wèi)生等小環(huán)節(jié),我們的成績(jī)已經(jīng)在過(guò)去輸與他人了,難道我們以后還要在其他方面再次認(rèn)輸嗎?”

第9篇：團(tuán)支書工作思路范文

   學(xué)校德育工作總結(jié)    1月15日上午，天心區(qū)20××年下學(xué)期學(xué)校德育(團(tuán)隊(duì))工作總結(jié)分享會(huì)在西湖小學(xué)隆重舉行，全區(qū)中小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員、德育主任、團(tuán)支書歡聚一堂，在這凜冬來(lái)了一次德育路上最溫暖的遇見(jiàn)。

   本次德育工作總結(jié)分享會(huì)在“走進(jìn)北京名校——教育行走學(xué)習(xí)匯報(bào)”中拉開(kāi)了序幕。在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的支持下、區(qū)總輔導(dǎo)員吳海蕓老師的精心組織下，我區(qū)教育行走順利開(kāi)展了三季。明德天心中學(xué)唐振校長(zhǎng)等四名中學(xué)的老師代表進(jìn)行了精彩的分享匯報(bào)，他們搜集了大量的數(shù)據(jù)、圖片，將行走路上所見(jiàn)所思娓娓道來(lái)，尤其重點(diǎn)介紹了北京的幾所名校在辦學(xué)理念、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)建設(shè)等方面的寶貴經(jīng)驗(yàn)并提出了自己的看法。

   教育需要行走。我們一直在行走，不僅走在外面，也走在兄弟學(xué)校之間。本學(xué)期我區(qū)每位大隊(duì)輔導(dǎo)員在區(qū)總輔吳海蕓老師的帶領(lǐng)下，以片為單位，交叉進(jìn)行了走訪調(diào)研，參觀其他學(xué)校的少先隊(duì)陣地建設(shè)、查閱德育資料、聽(tīng)取德育工作匯報(bào)，邊看邊學(xué)，邊聽(tīng)邊思，在交流中收獲，在收獲中成長(zhǎng)。接下來(lái)的“你的亮點(diǎn)我來(lái)說(shuō)”環(huán)節(jié)就是讓各片選出的“小導(dǎo)游”帶領(lǐng)大家同游全區(qū)中小學(xué)，將每個(gè)學(xué)校的特色與亮點(diǎn)圖文并茂地展示出來(lái)，進(jìn)行一次調(diào)研微分享，把這種收獲與成長(zhǎng)輻射到在場(chǎng)的每一位老師身上。值得一提的是，每個(gè)學(xué)校的特色與亮點(diǎn)不僅有介紹，還有實(shí)物微型展，會(huì)議室前面的長(zhǎng)桌就是一個(gè)微展臺(tái)，結(jié)合雛鷹爭(zhēng)章的各種學(xué)生評(píng)價(jià)手冊(cè)、融入養(yǎng)成教育的新生入學(xué)護(hù)照、教育教學(xué)活動(dòng)成果資料、體現(xiàn)各校特色的校報(bào)?？?、校本教材等琳瑯滿目，可謂百花齊放、百家爭(zhēng)鳴。這種介紹與展示相結(jié)合的分享方式，讓在場(chǎng)的老師們從宏觀到微觀，從抽象到直觀地全方位學(xué)習(xí)了各家之長(zhǎng)，有趣，有效。

   接著，區(qū)總輔吳海蕓老師趁熱打鐵，對(duì)以上環(huán)節(jié)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，對(duì)我區(qū)德育(團(tuán)隊(duì))工作進(jìn)行了總結(jié)表彰，并從“知”、“思”、“行”三方面對(duì)明年的工作思路進(jìn)行了解讀與設(shè)想。最后，天心區(qū)教育局何陽(yáng)莉局長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言。聆聽(tīng)了滿滿一上午的匯報(bào)，她感慨到，我區(qū)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍是一支“敏而好學(xué)、充滿朝氣、讓人振奮”的隊(duì)伍，老師們“態(tài)度認(rèn)真，執(zhí)行力強(qiáng)”。她結(jié)合實(shí)例，對(duì)在場(chǎng)的德育教育工作者們提出了三點(diǎn)希望：“教育需要奉獻(xiàn)”，“教育需要?jiǎng)?chuàng)新”，“教育需要堅(jiān)守”，希望我們做有“溫度的教育”。

   本次德育(團(tuán)隊(duì))工作總結(jié)分享會(huì)在熱烈的氣氛中持續(xù)了一整天，每位老師都汲取了滿滿的正能量。在德育路上我們期待更多的溫暖的遇見(jiàn)，做一輩子有溫度的教育!

   學(xué)校德育工作總結(jié)

   德育工作是一項(xiàng)“系統(tǒng)工程”，更是一項(xiàng)艱巨而長(zhǎng)期的工作，我們要在取得成績(jī)的同時(shí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。一起來(lái)看看出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家精心整理的“學(xué)校德育工作總結(jié)范文”，歡迎大家閱讀，供您參考。更多內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注出國(guó)留學(xué)網(wǎng)。

   本學(xué)年，根據(jù)學(xué)年初德育工作計(jì)劃，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手 ，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持"突出重點(diǎn)，注重實(shí)效"地開(kāi)展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開(kāi)展各類主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人?，F(xiàn)將本學(xué)年德育工作總結(jié)如下：

   一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效

   學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

   二、突出德育教育主題

   學(xué)校德育工作將以區(qū)教委德育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，結(jié)合我校德育工作的基本情況，遵循“重基礎(chǔ)、抓重點(diǎn)、促提升、顯特色”的原則，努力整合德育諸方面要素、資源、力量，深入實(shí)施體驗(yàn)式德育，深入開(kāi)展班集體建設(shè)，不斷提高德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性，不斷增強(qiáng)德育工作的親和力與感染力，促進(jìn)少年兒童思想素質(zhì)的健康成長(zhǎng)，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的步伐。

   1、加強(qiáng)德育工作常規(guī)管理，促進(jìn)德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化和有序化。

   2、大力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，主抓班主任教師和學(xué)生干部?jī)芍ш?duì)伍，努力提高班主任的班級(jí)管理水平，不斷提升學(xué)生干部的工作能力。

   3、結(jié)合我校德育工作目標(biāo)管理的要求，在工作中，以目標(biāo)促質(zhì)量。堅(jiān)決落實(shí)好“三個(gè)規(guī)定，一個(gè)不允許”，即在規(guī)定的地方吃飯、在規(guī)定的地方洗碗、在規(guī)定的地方扔垃圾、絕不允許浪費(fèi)糧食。全面打造平安、干凈、有序的校園環(huán)境。讓學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生成為學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景線。

   4、在教師和學(xué)生廣泛開(kāi)展心理健康教育。

   5、開(kāi)展家長(zhǎng)教育活動(dòng)，闡明家庭教育的重要性，傳授家庭教育方法，提升家庭教育的能力。

   三、主要工作內(nèi)容和工作措施：

   (一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，全面提高德育隊(duì)伍素質(zhì)

   1、每月召開(kāi)1次班主任工作例會(huì)，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。

   2、開(kāi)展班主任專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)讀書，觀看視頻等方式不斷提高學(xué)校班主任教師的管理和育人水平。

   3、開(kāi)展主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)提高班主任素質(zhì)的全面提高。

   4、結(jié)合我校實(shí)際情況，借鑒其它學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，修訂班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度地調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性，開(kāi)創(chuàng)我校德育工作的新局面。

   (二)加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

   1、利用班主任例會(huì)和學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì)指導(dǎo)班主任做好學(xué)生干部的選拔和任用。

   2、通過(guò)競(jìng)選的方式選拔組織管理能力強(qiáng)，在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任少先隊(duì)干部。對(duì)選的少先隊(duì)干部，德育處將組織專門的培訓(xùn)，全面提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力，在學(xué)生中真正起到模范帶頭的作用。

   3、少先隊(duì)干部分組值日，檢查學(xué)生的隊(duì)風(fēng)隊(duì)紀(jì)，文明禮儀，并做好為同學(xué)的服務(wù)工作。

   (三)、抓常規(guī)，提高工作實(shí)效

   1、注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。

   學(xué)校的常規(guī)管理工作的好與壞能直接體現(xiàn)出一個(gè)學(xué)校的管理水平，所以這項(xiàng)工作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，更是把此項(xiàng)工作當(dāng)作學(xué)校工作的重中之重。我們制定了班級(jí)、班主任常規(guī)管理考核細(xì)則。對(duì)班級(jí)的管理實(shí)行周評(píng)比、月公示、學(xué)期總評(píng)的辦法?？荚u(píng)項(xiàng)目包括：學(xué)生精神風(fēng)貌、紅領(lǐng)巾學(xué)生證佩戴、班級(jí)紀(jì)律、班級(jí)衛(wèi)生、班級(jí)物品管理及擺放、班主任工作等內(nèi)容。

   2、開(kāi)展多樣的德育活動(dòng)，拓寬教育的主渠道

   (1)把升旗儀式，唱國(guó)歌和國(guó)旗下講話作為一項(xiàng)常規(guī)來(lái)抓，切實(shí)做好學(xué)生的思想政治教育工作。

   (2)繼續(xù)深化“一月一主題”教育活動(dòng)。本學(xué)年充分結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日和上級(jí)部門的布置等切實(shí)開(kāi)展有效的主題教育活動(dòng)，努力營(yíng)造學(xué)校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項(xiàng)活動(dòng)之中。在重大節(jié)日里，認(rèn)真組織全校性的主題教育活動(dòng)。如重陽(yáng)節(jié)的慰問(wèn)老人做好事、“3.5”學(xué)雷鋒掃街道 、“六、一”節(jié)的“暢想中國(guó)夢(mèng)，歡歌慶六一”歌詠比賽等。這些活動(dòng)的開(kāi)展，極大的豐富了全校師生的課余生活，陶冶全體師生的情操，使教育的形式具體化、多樣化。

   (3)充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的功能，并向?qū)W生推薦愛(ài)國(guó)主義教育讀物，使學(xué)生能夠自由自在地在知識(shí)的海洋里遨游，極大地開(kāi)闊學(xué)生的視野，豐富了學(xué)生的精神生活。我們還在各班開(kāi)辟了“班級(jí)圖書角”，拓寬了學(xué)生的知識(shí)攝入渠道。

   (4)積極發(fā)揮校園紅領(lǐng)巾廣播站的宣傳功能，經(jīng)常播放愛(ài)國(guó)主義歌曲、校園歌曲、故事，表?yè)P(yáng)拾金不昧、助人為樂(lè)等好人好事，凈化育人氛圍。

   (5)切實(shí)加強(qiáng)法制安全宣傳教育。我校邀請(qǐng)司法人員到校舉行法制講座，讓學(xué)生初步具備運(yùn)用法律保護(hù)自身權(quán)益的能力和維護(hù)法律尊嚴(yán)的意識(shí);同時(shí)，要勇于同一切壞人壞事、破壞法律尊嚴(yán)的不法行為作斗爭(zhēng)，做到保證我校無(wú)治安案件、無(wú)火災(zāi)事故、無(wú)交通事故、無(wú)干擾事件、無(wú)刑事案件的發(fā)生，保證我校教學(xué)秩序的正常運(yùn)行。我們還積極宣傳防火、防食物中毒、防溺水等，讓學(xué)生懂得一些簡(jiǎn)單的基本的安全防御措施和安全知識(shí)。

   (四)、抓環(huán)境，營(yíng)造育人氛圍

   1、創(chuàng)建校園外部文化

   在資金嚴(yán)重短缺的情況下，我校在今年擠出了數(shù)萬(wàn)元的資金，對(duì)學(xué)校進(jìn)行校園改建，擴(kuò)建了幼兒園門前的走道，并將校門口的花臺(tái)拆除擴(kuò)大了學(xué)生的活動(dòng)范圍，增種了花草樹(shù)木，更新了各班布置，使學(xué)校煥然一新。目前，我校正在籌備改造教學(xué)樓及學(xué)生宿舍，為學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展做準(zhǔn)備。

   2、營(yíng)造校園內(nèi)部文化

   板報(bào)、宣傳櫥窗是我們面向全體學(xué)生直觀宣傳的陣地。對(duì)于班級(jí)，我們要求每月更換一次板報(bào)，并讓班級(jí)學(xué)生輪流自行設(shè)計(jì)、出版。每月更換一期櫥窗，讓學(xué)生隨時(shí)隨地汲取知識(shí)，寓教于樂(lè)，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

   3、構(gòu)建寢室內(nèi)部文化

   本期規(guī)范了寢室管理，給每間寢室添置了擱物柜、擱物架，讓每一位孩子都真正做到了“物有所放’,而且能按規(guī)定擺放，以做到規(guī)范化，同時(shí)還安裝了故事系統(tǒng)，每晚播放一個(gè)故事，還布置了走廊文化，極大地豐富了孩子們的寢室文化生活，讓每一位孩子有一種回家的感覺(jué)。

   學(xué)校德育工作總結(jié)

   德育工作處于學(xué)校教育工作的首要地位，是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要一環(huán)。德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育，體育，美育和勞動(dòng)教育中。德育，對(duì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展起著主導(dǎo)和決定作用。因此，我們要把德育工作擺在重要位置，自覺(jué)強(qiáng)化德育工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，不斷提高認(rèn)識(shí)，樹(shù)立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的辦學(xué)思想。。如何抓住機(jī)遇，讓德育工作在健康持久的發(fā)展軌道上，真正發(fā)揮德育的育人功效呢？

   一、在學(xué)科教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行德育滲透

   教師在教學(xué)過(guò)程中，可以采取靈活多樣的教學(xué)方法潛移默化的對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。比如研究性學(xué)習(xí)，合作性學(xué)習(xí)等。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，有很多規(guī)律和定律如果光靠老師口頭傳授是起不到作用的，這時(shí)候就可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論，共同思考，總結(jié)。這樣不但可以培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，而且還可以培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)合作的能力等。拿教學(xué)方法來(lái)說(shuō)，我們可以采取小組合作學(xué)習(xí)法，這種學(xué)習(xí)法共享一個(gè)觀念：學(xué)生們一起學(xué)習(xí)，既要為別人的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，又要為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，學(xué)生在既有利于自己又有利于他人的前提下進(jìn)行學(xué)習(xí)。在這種情景中，學(xué)生會(huì)意識(shí)到個(gè)人目標(biāo)與小組目標(biāo)之間是相互依賴的`關(guān)系，只有在小組其他成員都成功的前提下，自己才能取得成功。這樣還可以從小讓他們養(yǎng)成嚴(yán)肅看待他人學(xué)習(xí)成績(jī)的習(xí)慣。

   二、確定班集體的奮斗目標(biāo)，逐步培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感

   小學(xué)生一般很喜歡集體活動(dòng)，從小在他們心目中確立“集體”這一概念，讓他們懂得集體的利益高于一切，不要因?yàn)閭€(gè)人原因損害集體利益，讓他們從小就有集體榮譽(yù)感?？梢酝ㄟ^(guò)各種行為規(guī)范的競(jìng)賽，讓學(xué)生逐步培養(yǎng)起集體榮譽(yù)感。知道個(gè)人要為班級(jí)爭(zhēng)光，而班級(jí)獲得的榮譽(yù)也是個(gè)人自我榮譽(yù)的體現(xiàn)，這種集體榮譽(yù)感是建立在學(xué)校切實(shí)可行的德育活動(dòng)中的?？梢宰寣W(xué)生從身邊的小事做起，通過(guò)日常行為規(guī)范教育，將與小學(xué)生年齡特點(diǎn)相適應(yīng)的德育規(guī)范放入其中。實(shí)踐證明，將德育的要求化為班級(jí)的奮斗目標(biāo)，可以激勵(lì)全班學(xué)生向著目標(biāo)奮進(jìn)，使每一個(gè)學(xué)生都感到自己是和集體同呼吸、共甘苦的，通過(guò)集體的力量培養(yǎng)起學(xué)生的集體榮譽(yù)感，使學(xué)生受到德育教育。

   三、啟發(fā)誘導(dǎo)，堅(jiān)持正面教育

   小學(xué)生最害怕教師批評(píng)，傷害他們的自尊心，下次不敢再跟老師進(jìn)行交流了。在教育學(xué)生時(shí)，要循循善誘地啟發(fā)他們，讓他們慢慢理解其中的道理很重要。從內(nèi)容上講就是以美好的、進(jìn)步的人和事為主要教育內(nèi)容，從正面講清道理，堅(jiān)持以表?yè)P(yáng)為主，啟發(fā)誘導(dǎo)，說(shuō)服教育。從關(guān)心和愛(ài)護(hù)出發(fā)，撫慰他們稚嫩的心靈，不給他們?cè)鎏硗纯?，不去觸動(dòng)他們心靈的創(chuàng)傷。

   四、加強(qiáng)家庭德育教育，家庭學(xué)校相結(jié)合