大學(xué)安全總結(jié)精選(九篇)
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第1篇：大學(xué)安全總結(jié)范文
*旗安委會：
根據(jù)旗人民政辦公室關(guān)于印發(fā)《國慶節(jié)前安全生產(chǎn)大檢查實施方案》的通知精神，2009年9月25日至26日，由旗安監(jiān)局、教育局、消防大隊、交警大隊等單位組成的安全檢查組，對全旗8所重點學(xué)校進行了安全大檢查。
在檢查中發(fā)現(xiàn)個別學(xué)校存在疏散通道不暢通，缺少疏散樓梯，應(yīng)急照明燈，安全出口標(biāo)志損壞，消防水栓配套不齊全，滅火器未檢測，接送學(xué)生存在著超員，用非營運車輛現(xiàn)象，學(xué)生宿舍擁擠等問題。我們對于存在較大安全隱患的單位將報旗政府專門召開會議進行督促整改。要求各單位要以對人民生命財產(chǎn)安全高度負責(zé)的態(tài)度積極配合政府整改安全隱患，制定出整改計劃，落實整改責(zé)任。
**旗教育局
第2篇：大學(xué)安全總結(jié)范文
一、成立消防安全大檢查工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。
6月14日學(xué)校召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議精神，校長杜漢永傳達縣教育局《消防安全大檢查大整治活動實施方案》的通知精神，并成立了以校長杜漢永為組長的學(xué)校消防安全大檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員協(xié)助抓的工作格局。為學(xué)校消防安全檢查工作提供了組織保障，確保了長效工作機制的良好運行。
二、依據(jù)學(xué)校情況，我校對以下幾個方面進行了重點排查：
1．是否落實消防安全主體責(zé)任，消防安全責(zé)任人、管理人是否依法履行職責(zé)；是否制定并落實消防安全制度、消防安全操作規(guī)程；是否制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，并組織演練；師生上、下學(xué)行走路線是否形成常態(tài)化；是否開展防火檢查、巡查和員工消防安全教育培訓(xùn)，消防安全“四個能力”建設(shè)是否達標(biāo)。
2．校園建筑物規(guī)劃、防火間距、消防車通道以及建筑耐火等級、防火分區(qū)、安全疏散通道等是否符合消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求。
3．建筑消防設(shè)施設(shè)置是否符合消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求；是否定期進行維護與保養(yǎng)并完好有效；消防產(chǎn)品是否符合標(biāo)準(zhǔn)。
4．室內(nèi)裝修材料、建筑保溫材料是否符合消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)；外墻門窗上是否設(shè)置影響逃生和滅火救援的障礙物；安全疏散通道是否被上鎖或存放有影響逃生的障礙物；是否違章搭建彩鋼板等臨時建筑。
5．電器線路、燃氣管路是否定期維護保養(yǎng)與檢測，防爆電氣設(shè)備、靜電導(dǎo)除裝置、避雷設(shè)施是否完好有效。
6．是否依法建立專職消防隊或志愿消防隊，是否組織開展消防專業(yè)技能訓(xùn)練。
三、自查情況
1．學(xué)校消防安全責(zé)任人、管理人依法履行職責(zé)，并簽訂了消防安全責(zé)任書；學(xué)校制定并完善了落實消防安全制度；制定了滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，并組織了4次消防安全逃生演練；師生上、下學(xué)行走路線已形成了常態(tài)化；學(xué)校適時開展了防火檢查、巡查和員工消防安全教育培訓(xùn)，消防安全“四個能力”建設(shè)達標(biāo)。
2．校園建筑物規(guī)劃、防火間距、消防車通道以及建筑耐火等級、防火分區(qū)、安全疏散通道等符合消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求。
3．建筑消防設(shè)施設(shè)置符合消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求；學(xué)校樓內(nèi)應(yīng)急照明等均能正常使用；疏散指示標(biāo)志齊全；滅火器不欠壓。
4．室內(nèi)裝修材料、建筑保溫材料符合消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)；外墻門窗上設(shè)置不影響逃生和滅火救援；安全疏散通道暢通；學(xué)校無違章搭建彩鋼板等臨時建筑。
5．學(xué)校已將操場東側(cè)低壓電線桿拆除，并將電線更換成光纜；操場西側(cè)高壓電線已移出至校園外。學(xué)校電線無私搭亂建現(xiàn)象；學(xué)校對電器線路定期進行維護保養(yǎng)與檢測，學(xué)校避雷設(shè)施完好有效。
第3篇：大學(xué)安全總結(jié)范文
今天，我們共聚一堂，舉行法制安全講座，同時對上學(xué)期工作進行總結(jié)表彰。首先，我代表學(xué)校對應(yīng)邀舉辦法制安全教育的縣公安局韓莊派出所公安干警同志表示衷心感謝！對這次獲獎的同學(xué)表示熱烈的祝賀！對為學(xué)校發(fā)展做出貢獻的老師表示親切的慰問！
我因為工作變動與大家走到一起，教師會上我說今生有緣，對同學(xué)們我記得有首歌：相識是緣。這是咱們的緣分。緣分從今天正式開始。實際上，我與有的同學(xué)在開學(xué)那天就有了緣分，我通過在大門口幫你扶車子，或跟你的家長交談，就認識了這些同學(xué)，至今我在關(guān)注你們。關(guān)注你們的學(xué)習(xí)，關(guān)注你們的生活，關(guān)注你們的成長。雖然你們毫無察覺，但是通過學(xué)校檔案，班主任，科任老師，住宿情況，伙房師傅，門衛(wèi)，同鄉(xiāng)等在了解一些情況。我計劃通過一段時間，對每個班，對班上的每名同學(xué)從各個方面有個全面的了解。了解的目的就是為你服務(wù)，幫你成長。
剛才學(xué)校三處（教導(dǎo)處、總務(wù)處、政教處）及咱們公安干警講了很多，我完全贊同。
下面，我只談點感受，提幾點要求。
幾天來的感受：
一、看到的比聽到的好。
在街上，聽到一些家長反映，韓莊中學(xué)亂的很，打架的，（甚至家長參與，）上網(wǎng)的，拉幫結(jié)派的，以大欺小的，以至于不敢在這里上學(xué)，被迫多花錢到別處上學(xué)。有些同學(xué)轉(zhuǎn)往別處是事實，但到目前我沒看到領(lǐng)著家長來打架的。為應(yīng)對類似情況，我已經(jīng)與公安局、派出所聯(lián)系好，該怎么辦就怎么辦。包括無事來找學(xué)生的。（跳墻頭的）昨天，我聽說有受不了的，想扎刺，你試試。不聽老師的，不服老師管，咱就較量較量，這也是一種緣分。最好不要這樣結(jié)緣。而像一些同學(xué)很有禮貌的與老師結(jié)緣。在打飯的路上，很多同學(xué)見到老師說：“老師好”或“老師”，就是有禮貌的表現(xiàn)。幾天來，我突出的印象是韓莊中學(xué)的同學(xué)們很有禮貌。這是我看到的最好的方面。同時也證明老師們教育有方。有好的傳統(tǒng)。
二、老師素質(zhì)全縣一流。
我們的中考成績指標(biāo)完成情況全縣領(lǐng)先，所有的科目連續(xù)幾年全縣獲獎，獎狀可證明。初一、二統(tǒng)考多數(shù)學(xué)科名列前茅。教師學(xué)歷全部達標(biāo)。有多名教師獲得各類優(yōu)秀稱號。師資力量雄厚。我在縣城工作時就很羨慕這里。
三、學(xué)校管理扎實推進。學(xué)校班子輪流值夜，班主任老師堅守自習(xí)，科任教師認真?zhèn)渲v。尤其學(xué)生宿舍區(qū)，派專職教師值守。為了幫助有的同學(xué)改掉上網(wǎng)陋習(xí)，學(xué)校值班人員一夜到男生宿舍查五次，我們的呂校長親自到宿舍鋪上等候外出人員。我多次晚上兩三點到宿舍看守。如下雪一夜。我們逐漸過渡到無縫隙管理。時時有人管，事事有人管。班委會建立后，我們還要發(fā)揮班委繪、學(xué)生會的力量。
幾點要求：
一、 學(xué)會做人，學(xué)會做事。老師們評價學(xué)生如某某同學(xué)挺懂事等。
二、 學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活。注意學(xué)習(xí)方法。晚上不開夜車，早晨營造學(xué)習(xí)氣氛。美化教室，美化宿舍。宿舍每天用拖布托。
三、 學(xué)會自重，學(xué)會感恩。感恩老師，感恩父母。不零花錢。今后，帶足錢，一律不準(zhǔn)在隨便出門。要統(tǒng)計。對各班評比。前幾天下雪冷，班主任在教室里，我和值班人員在屋外寒風(fēng)中，與你們一起共度時光。要知道老師、班主任、校領(lǐng)導(dǎo)都在關(guān)心著你們。
同學(xué)們：
要力爭做到在學(xué)校是個好學(xué)生，在家是個好孩子，走向社會是個好公民。二十年后回母校，能帶來豐碩的成果。能想起我說的話。我是一張白紙，你可以畫最新最美的圖畫。允許同學(xué)犯錯，但更希望同學(xué)改正錯誤。各班要找差的典型，更要發(fā)現(xiàn)一批好的典型。期中考試過后，學(xué)校召開總結(jié)大會，好的要獎勵，差的要批評。弘揚正氣，驅(qū)除邪氣。扭轉(zhuǎn)不良局面，使我?？缛胂冗M行列。
第4篇：大學(xué)安全總結(jié)范文
工科校外實習(xí)安全管理高等院校工科專業(yè)學(xué)生的實習(xí)周期較長、參與一線生產(chǎn)的程度較大，多數(shù)為“3+1”培養(yǎng)模式，且工科專業(yè)實習(xí)單位具有機械化大規(guī)模生產(chǎn)的特點，給工科專業(yè)實習(xí)的安全管理帶來了很大困難。因此，確保工科學(xué)生實習(xí)期間的人身安全，強化安全防范意識，確保實習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)的順利開展與實習(xí)質(zhì)量并重，做好學(xué)生實習(xí)期間的安全保障工作顯得尤為重要。
一、簽訂工科實習(xí)安全責(zé)任協(xié)議
學(xué)生自主選擇實習(xí)單位并通過該企業(yè)考核通過后，學(xué)院向?qū)嵙?xí)學(xué)生家長發(fā)送專業(yè)實習(xí)告之書，說明學(xué)生的實習(xí)去向、工作生活條件及實習(xí)安全責(zé)任，待學(xué)生家長回執(zhí)同意后，學(xué)生與學(xué)校、實習(xí)單位三方分別簽署實習(xí)安全協(xié)議，明確學(xué)生、學(xué)校及實習(xí)單位三方責(zé)任，學(xué)校為學(xué)生辦理人身意外傷害保險，企業(yè)為學(xué)生辦理工傷保險，落實“雙導(dǎo)師制”，企業(yè)和學(xué)校為每名工科實習(xí)生各指派一名實習(xí)指導(dǎo)老師。
目前，高等院校都會強調(diào)學(xué)生校外實習(xí)期間的安全管理，很多高校為大學(xué)生在校外實習(xí)期間購買人身意外傷害保險，學(xué)校通過與實習(xí)單位、學(xué)校與學(xué)生簽訂安全責(zé)任協(xié)議，闡明相關(guān)方的責(zé)任關(guān)系，實習(xí)單位主要負責(zé)大學(xué)生在廠區(qū)內(nèi)進行生產(chǎn)實習(xí)、住宿、餐飲，及因工作原因外出等方面的安全責(zé)任，大學(xué)生主要負責(zé)非生產(chǎn)實習(xí)期間各種私人活動的安全責(zé)任，學(xué)校主要負責(zé)大學(xué)生校外實習(xí)期間的安全教育及監(jiān)管責(zé)任。但是，若發(fā)生安全生產(chǎn)責(zé)任事故，出現(xiàn)的人身傷害可能影響大學(xué)生終生健康，學(xué)校與實習(xí)單位、學(xué)生簽訂實習(xí)安全責(zé)任協(xié)議的法律效力、各方責(zé)任與落實情況等問題較難界定，因此，工科大學(xué)生實習(xí)安全管理重在預(yù)防。
二、建立校外實習(xí)安全工作管理組織
工科學(xué)生校外實習(xí)前4周，學(xué)校各二級學(xué)院應(yīng)建立本學(xué)年大學(xué)生校外實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由二級學(xué)院院長、主管學(xué)生工作的黨總支書記、分管實習(xí)工作教學(xué)院長、工科專業(yè)負責(zé)人、實習(xí)學(xué)生輔導(dǎo)員、學(xué)院教務(wù)員等組成。實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)各專業(yè)校外實習(xí)單位的基本條件及安全生產(chǎn)、生活狀況，擇優(yōu)選擇本學(xué)年大學(xué)生校外實習(xí)企業(yè)，根據(jù)各實習(xí)單位所接納大學(xué)生的數(shù)量確定實習(xí)指導(dǎo)教師數(shù)量，一般每15名學(xué)生配備1名實習(xí)指導(dǎo)教師。工科大學(xué)生實習(xí)指導(dǎo)教師要求其企業(yè)工作經(jīng)驗豐富，安全生產(chǎn)責(zé)任心強，有充足赴車間一線指導(dǎo)實習(xí)的時間保障。實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織實習(xí)指導(dǎo)教師一同學(xué)習(xí)省教育廳、學(xué)校關(guān)于大學(xué)生校外實習(xí)工作的各項規(guī)章制度，突出工科大學(xué)生實習(xí)期間的安全管理，提高實習(xí)相關(guān)教職員工的安全意識，增強實習(xí)指導(dǎo)教師的責(zé)任意識，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的實習(xí)安全理念。
三、開設(shè)工科專業(yè)實習(xí)指導(dǎo)課程
大學(xué)生校外實習(xí)前2周，由工科各專業(yè)負責(zé)人開設(shè)16學(xué)時的專業(yè)實習(xí)指導(dǎo)課，根據(jù)專業(yè)實綱講授實習(xí)目的、實習(xí)內(nèi)容、實習(xí)紀(jì)律、實習(xí)過程管理、實習(xí)考核、實結(jié)等環(huán)節(jié)要求，組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的大學(xué)生校外實習(xí)手則。講授安全生產(chǎn)管理制度、職業(yè)安全健康管理體系、勞動合同法，講解校外實習(xí)安全應(yīng)急預(yù)案。提高工科學(xué)生自覺遵守勞動紀(jì)律，遵守安全操作規(guī)程和生產(chǎn)工藝流程的安全生產(chǎn)意識，提高生產(chǎn)注意力，注重生產(chǎn)過程中的細微變化。課程的最后階段，各專業(yè)舉行新老生實習(xí)安全生產(chǎn)交流會，學(xué)生經(jīng)安全教育考試合格后才能具有校外實習(xí)的資格。
實習(xí)指導(dǎo)教師根據(jù)各自負責(zé)實習(xí)單位的工作特點，將企業(yè)安全生產(chǎn)技術(shù)、安全生產(chǎn)規(guī)章制度、典型崗位的安全操作規(guī)程，撰寫針對該實習(xí)單位的實習(xí)指導(dǎo)手冊，結(jié)合教師自身實習(xí)指導(dǎo)經(jīng)驗和往屆實習(xí)生的實結(jié)，具體講解工科大學(xué)生在該企業(yè)實習(xí)期間需要注意的各種安全隱患和可能出現(xiàn)的各類生產(chǎn)問題。
四、實習(xí)單位組織崗前培訓(xùn)
工科專業(yè)學(xué)生進入實習(xí)單位后4周，通常為入廠教育和崗前培訓(xùn)階段，通過實習(xí)單位各部門指導(dǎo)人員嚴格的崗前培訓(xùn)要保證學(xué)生牢記實習(xí)工作崗位正確的操作方法、規(guī)范化的生產(chǎn)流程，提升學(xué)生的緊急判斷處置能力和危險狀況自救能力，避免心存僥幸心理違章操作，做到嚴格按照規(guī)章制度生產(chǎn)。最后，通過考核學(xué)生的實習(xí)崗位安全知識，使學(xué)生牢固樹立實習(xí)安全意識，杜絕實習(xí)安全隱患，考核合格者方可進入生產(chǎn)崗位開展實習(xí)工作。
五、實習(xí)單位的過程管理
實習(xí)單位指導(dǎo)老師預(yù)先布置安全生產(chǎn)考核內(nèi)容，要求學(xué)生在生產(chǎn)實習(xí)過程中自主完成，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做安全分析，發(fā)現(xiàn)問題并自我校正，利用實習(xí)日志形成每天進行安全小結(jié)、定期匯報的工作制度，遇到的生產(chǎn)問題及解決措施要及時反饋給實習(xí)單位指導(dǎo)老師。實習(xí)單位指導(dǎo)老師給予評價，并組織進行安全知識再學(xué)習(xí)，把安全教育貫穿在生產(chǎn)實習(xí)全過程中，促使工科大學(xué)生形成良好的職業(yè)素養(yǎng)。
六、組織實習(xí)安全總結(jié)
二級學(xué)院可將學(xué)生專業(yè)實習(xí)工作和教師赴企業(yè)實踐工作相結(jié)合，安排實習(xí)指導(dǎo)教師常駐實習(xí)單位進行生產(chǎn)技能培訓(xùn)，同時管理實習(xí)學(xué)生。無法常駐實習(xí)單位的指導(dǎo)教師，也應(yīng)該建立定期實習(xí)檢查制度，實習(xí)指導(dǎo)教師每周組織實習(xí)單位所有實習(xí)生召開安全總結(jié)例會，帶領(lǐng)學(xué)生做好或規(guī)定學(xué)生自我組織每周一次的實習(xí)安全總結(jié)交流，通過對每天工作后的實習(xí)日志中要求學(xué)生撰寫安全生產(chǎn)的體會認識，實習(xí)指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生的實習(xí)體會作出總結(jié)，列舉生產(chǎn)安全隱患，肯定學(xué)生的安全生產(chǎn)操作和正確的處理行為，提醒安全意識不強學(xué)生，批評指正違反安全紀(jì)律的學(xué)生，讓所有的實習(xí)學(xué)生進一步深化安全生產(chǎn)觀念。實習(xí)指導(dǎo)教師、輔導(dǎo)員加強與實習(xí)學(xué)生、實習(xí)單位的聯(lián)系，掌握實習(xí)學(xué)生工作狀況、思想動態(tài)，及時化解專業(yè)實習(xí)學(xué)生與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、同事的矛盾，指導(dǎo)實習(xí)學(xué)生服從管理、調(diào)節(jié)心態(tài)、變工作壓力為學(xué)習(xí)動力，要求學(xué)生在專業(yè)實習(xí)過程中遇到問題應(yīng)主動與實習(xí)指導(dǎo)教師及輔導(dǎo)員聯(lián)系，執(zhí)行專業(yè)實習(xí)安全報告制度。
七、建立預(yù)案應(yīng)對突發(fā)事故
生產(chǎn)安全事故總帶有一定的突發(fā)性、偶然性，學(xué)校應(yīng)提前與實習(xí)單位、事故理賠單位健全預(yù)警通報、聯(lián)動應(yīng)急預(yù)案管理機制，保持緊密聯(lián)系，信息暢通。在突發(fā)事件發(fā)生時，相關(guān)負責(zé)人可以第一時間獲取信息并趕赴現(xiàn)場處理。二級學(xué)院大學(xué)生校外實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)根據(jù)每年學(xué)生專業(yè)實習(xí)的基本情況，針對常見的突發(fā)事故建立相關(guān)預(yù)案，突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案是開展及時、有序和有效事故處理的行動指南。應(yīng)急預(yù)案應(yīng)明確工科專業(yè)實習(xí)突發(fā)事故相關(guān)應(yīng)急措施的實施步驟、負責(zé)人和資源調(diào)配等解決方案，經(jīng)過演練的突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案，可降低專業(yè)實習(xí)突發(fā)事故所產(chǎn)生的損失。
參考文獻：
[1]梅愛冰.頂崗實習(xí)安全事故的預(yù)防與處理[J].新課程研究，2011，（1）：152.
[2]陳景春.大學(xué)生實習(xí)安全管理初探[J].繼續(xù)教育研究，2009，（4）：49-50.
第5篇：大學(xué)安全總結(jié)范文
一、工作簡介
年12月29日開鉆在ccdc-16隊擔(dān)任鉆井工程師以111天建井周期完成完成了右岸項目歷史上第一口水平井sam35-1h井井深3333米最大井斜92.04°水平位移1210.60米填補了沒有水平井的空白；接著調(diào)至ccdc-15隊擔(dān)任平臺副經(jīng)理兼鉆井工程師完成了第一口大斜度井sam36-1d井該井吸取了sam35-1h井施工過程中的經(jīng)驗和不足完善了技術(shù)措施以106天安全快速優(yōu)質(zhì)的完成了該井3028米的井尺最大井斜83.16°水平位移926.52米；然后借調(diào)到ccdc-12隊參了第二口水平井sam3-1h井三開增斜段尋找b點的復(fù)雜施工，該井三開施工中井下出現(xiàn)脫壓憋泵增斜率不夠等復(fù)雜情況我迅速結(jié)合井下情況組織開會重新修改制定應(yīng)對和處理復(fù)雜的技術(shù)措施并上報，在第一時間消除了井下復(fù)雜情況重新修復(fù)了井眼滿足了水平井鉆井的要求，該井水平位移長達1412.39米是一口難度很大的水平井。水平井施工結(jié)束后我回到ccdc-15隊開始承鉆met23井，該井是直井設(shè)計2760米，我回到隊上后做了分段的技術(shù)措施并且多次召開技術(shù)會議，認真的落實技術(shù)措施。最終met23井以42天18小時的好成績完成了2900米的井尺，該井最大井斜1.4°井身質(zhì)量100%固井質(zhì)量100%安全快速優(yōu)質(zhì)的完成了該井的全井施工作業(yè)，刷新了最短鉆完一口3000米左右天然氣井的新紀(jì)錄，為土庫曼項目下一步提速施工奠定了基礎(chǔ)。
二、安全管理
安全是保證生產(chǎn)的前提條件，我們從事的石油鉆井又是高風(fēng)險的戶外行業(yè)。危險和隱患隨時都有可能出現(xiàn)發(fā)生，為了降低安全風(fēng)險、提高安全意識，我們必須從細節(jié)入手，通過設(shè)備的整改，環(huán)境的改變，屬地化的推行，我們改變員工的工作環(huán)境，使每位員工都能在安全的工作環(huán)境里面安全的工作；通過職工培訓(xùn)，九項文件的學(xué)習(xí)，杜邦公司九項體系化推進，我們的員工從思想上改變了自己以前很多不安全行為和習(xí)慣性違章，使操作正規(guī)化，安全化，大大降低了隱患的發(fā)生杜絕了事故；通過每周的安全例會，每月的安全總結(jié)我們大力推行‘反違章樹規(guī)范’的小型安全競賽活動，大大鼓舞了員工的積極性，提高了職工的整體素質(zhì)為安全營造了和諧發(fā)展的有效空間，使我們的安全工作走向了良性循環(huán)。
三、技術(shù)管理
技術(shù)是生產(chǎn)的推動力，只有不斷的完善技術(shù)管理，創(chuàng)新技術(shù)，發(fā)展技術(shù)，科學(xué)的運用技術(shù)于實踐才能優(yōu)質(zhì)高效低耗的完成每口井的施工任務(wù)，在的三口定向井水平井施工過程中我們堅持每天下午4點開一次技術(shù)交流會，總結(jié)前一天施工過程中的不足和下一步施工中需要注意的事項，特別是sam35-1h井的施工過程中，由于該井是的第一口水平井，沒有可參考的施工經(jīng)驗，我們只能結(jié)合國內(nèi)水平井施工和塔指鉆遇巖膏層施工的成功經(jīng)驗，再不斷的嘗試和摸索過程中我們和各專業(yè)公司緊密配合最終以111天完成sam35-1h井的全井施工任務(wù)，填補了沒有水平井的空白。隨后承鉆的sam36-1d井我們就成功的借鑒了san35-1h井的施工經(jīng)驗特別是在滑動導(dǎo)向鉆進方面運用的比較成熟井眼軌跡控制的非常好得到了甲方和分公司領(lǐng)導(dǎo)的高度好評。sam3-1h井的施工過程中就遇到了前兩口井從未遇到的問題在三開尋找b點的時候出現(xiàn)了井下復(fù)雜，我們根據(jù)現(xiàn)場情況重新制定了相應(yīng)的技術(shù)措施，破壞了井下出現(xiàn)的小臺階和砂床以及修復(fù)了欠井斜井段，使施工中的各項指標(biāo)均達到了水平井施工的要求，克服了地質(zhì)原因、工具原因、泥漿原因等多方面的外來不利因素，最終再我們和各專業(yè)公司的不懈努力下完成了這口特殊的水平井。水平井施工結(jié)束后我認真總結(jié)了施工過程中的優(yōu)缺點，匯編出了薩曼杰佩區(qū)塊定向井水平井施工技術(shù)報告，并在met23井的施工過程中將鉆遇巖膏層技術(shù)措施運用于實踐，該井最終僅僅用了42天就鉆完了2900米進尺，又一次刷新了的鉆進新指標(biāo)。
第6篇：大學(xué)安全總結(jié)范文
（一）風(fēng)險管理
風(fēng)險管理是對危險情況的預(yù)先分析、預(yù)測及控制，是減少危險損失的管理工作，包含風(fēng)險識別、風(fēng)險評估、風(fēng)險控制和風(fēng)險轉(zhuǎn)移。通過識別風(fēng)險類型，對其進行定性分析，控制風(fēng)險造成的損失。風(fēng)險管理是一個持續(xù)、循環(huán)和動態(tài)的過程，可以應(yīng)用在煤礦的安全管理和日常事故的預(yù)防工作中，通過煤礦監(jiān)測系統(tǒng)對煤礦生產(chǎn)現(xiàn)場進行信息收集，用風(fēng)險管理對收集到的信息進行識別、管理、存儲和分析，及時預(yù)警，能夠快速有效的發(fā)現(xiàn)和處理潛在的危險事故，以達到消除危險或控制事故造成的損失程度。
（二）實時監(jiān)測系統(tǒng)
由于煤礦生產(chǎn)工作的復(fù)雜性和危險性，決定了需要對現(xiàn)場進行實時監(jiān)測。對煤礦生產(chǎn)現(xiàn)場進行實時監(jiān)測，可以及時了解煤礦生產(chǎn)現(xiàn)場的工作動態(tài)，能夠?qū)⒏鞣N信息，狀態(tài)及時傳達到相關(guān)管理人員。煤礦安全監(jiān)控系統(tǒng)是指對煤礦瓦斯，風(fēng)速、一氧化碳，煙霧、溫度等環(huán)境參數(shù)和礦井生產(chǎn)、運輸、提升、排水等環(huán)節(jié)的機電設(shè)備工作狀態(tài)進行監(jiān)測和控制，用計算機分析處理并取得數(shù)據(jù)的一種系統(tǒng)。實時監(jiān)控系統(tǒng)在煤礦中的應(yīng)用可以提高煤礦生產(chǎn)現(xiàn)場的安全生產(chǎn)水平，加強現(xiàn)場的安全管理。
二、風(fēng)險管理和實時監(jiān)測系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式
（一）風(fēng)險管理
風(fēng)險管理系統(tǒng)根據(jù)實時監(jiān)測系統(tǒng)得到數(shù)據(jù)信息建立風(fēng)險管理數(shù)據(jù)庫，對數(shù)據(jù)進行分析分類，方便用戶查詢，其結(jié)構(gòu)模式如圖1所示
（二）實時監(jiān)測系統(tǒng)
煤礦實時監(jiān)測系統(tǒng)主要由監(jiān)控主機、計算機網(wǎng)絡(luò)及監(jiān)測軟件；傳輸接口和傳輸通道；井下數(shù)據(jù)采集分站；各種傳感器及執(zhí)行器。如圖2所示為監(jiān)測系統(tǒng)的一個分支
三、煤礦安全管理系統(tǒng)模塊設(shè)計
（一）風(fēng)險管理模塊
在煤礦企業(yè)中應(yīng)用風(fēng)險管理主要包括兩個方面：日常風(fēng)險管理和安全生產(chǎn)管理。在執(zhí)行時，根據(jù)煤礦生產(chǎn)過程制定相應(yīng)的安全檢查表進行日常風(fēng)險的檢查和管理。通過實時監(jiān)測可以動態(tài)分析可能發(fā)生的事故，將煤礦生產(chǎn)現(xiàn)場的各種信息記錄和存儲并上傳到局域網(wǎng)，相關(guān)部門和責(zé)任人可以及時查詢分析安全生產(chǎn)信息，查看安全檢查表接受預(yù)警提示。通過研究分析數(shù)據(jù)后，如發(fā)現(xiàn)危險，可以及時發(fā)出警告，責(zé)成相關(guān)人員排除危險源。
（二）實時監(jiān)測模塊
煤礦實時檢測系統(tǒng)主要對煤礦生產(chǎn)現(xiàn)場進行多點定位監(jiān)控，直接在監(jiān)控系統(tǒng)顯示監(jiān)測點，實時反映監(jiān)控設(shè)備狀態(tài)，反饋各監(jiān)測點的數(shù)據(jù)信息，如重要設(shè)備的運行狀態(tài)、礦井瓦斯?jié)舛取⒕聹囟?、?yīng)力應(yīng)變場等重要數(shù)據(jù)，保證各數(shù)據(jù)快速、準(zhǔn)確采集和存儲，為進行風(fēng)險評估和預(yù)測提供了數(shù)據(jù)依據(jù)，全面把握煤礦生產(chǎn)現(xiàn)場的工作情況，便于安全管理。
（三）安全培訓(xùn)模塊
煤礦安全管理系統(tǒng)由人、機器（含技術(shù)）、環(huán)境組成，并伴隨著煤礦的動態(tài)生產(chǎn)過程。管理人員、責(zé)任人和操作人員行為對煤礦安全有重要影響。因此，安全培訓(xùn)是安全保障的重要環(huán)節(jié)。管理人員、責(zé)任人和操作人員都應(yīng)該接受相關(guān)安全培訓(xùn)。安全培訓(xùn)內(nèi)容由煤礦安全法律法規(guī)、風(fēng)險預(yù)控、事故案例分析和應(yīng)急處理措施四個方面組成。管理人員需要加強安全意識，了解相關(guān)安全法律法規(guī)。操作人員在上崗前必須進行崗前安全培訓(xùn)教育，確保具有真正的安全方面的知識才能進入現(xiàn)場工作，定期進行安全政策的學(xué)習(xí)和安全總結(jié)。開展系統(tǒng)的、有效的安全培訓(xùn)，樹立安全意識，提高企業(yè)人員的安全技術(shù)水平和預(yù)防處理事故的能力。
（四）安全管理系統(tǒng)的實現(xiàn)
第7篇：大學(xué)安全總結(jié)范文
關(guān)鍵詞：風(fēng)險預(yù)控 煤礦 安全管理評價系統(tǒng) 建立
中圖分類號：X925 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1672-3791（2015）05（b）-0129-01
隨著社會的進一步發(fā)展，國家總經(jīng)濟水平收入很大一部分來自煤礦的開采。我國愈加的重視以及關(guān)注煤礦開采活動。引進新型的煤礦的開采技術(shù)可以有效的提升煤礦的開采量，最大程度的降低煤礦開采的總成本。其中進一步分析風(fēng)險預(yù)控問題，并且以此為基礎(chǔ)進一步構(gòu)建一個完善的煤礦安全管理評價系統(tǒng)，做好相應(yīng)的安全管理工作，管理工作的好壞會直接關(guān)系到煤礦運輸以及煤礦生產(chǎn)等階段的運行[1]。在上述的條件下進一步實現(xiàn)煤礦開采技術(shù)的創(chuàng)新以及管理科學(xué)性，同時會有效的降低煤礦開采的成本，創(chuàng)造最大的社會收益以及經(jīng)濟效益。
1 基于風(fēng)險預(yù)控的煤礦安全管理評價系統(tǒng)結(jié)構(gòu)認識
想要煤礦安全管理內(nèi)容實現(xiàn)進一步全面化以及統(tǒng)一化，那么就需要把對煤礦安全管理所有涉及到的內(nèi)容進行考察，并將此項考察工作列入煤礦安全管理評價體系。該次研究選用層次體系來完成整個評價系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的構(gòu)建。煤礦安全管理評價體系，需要由以下五大板塊構(gòu)成，板塊一是風(fēng)險預(yù)控管理，板塊二是組織保障管理，板塊三是人員不安全行為管理，版塊四是管理要素管理，版塊五是輔助管理。每一個板塊下列均具備對應(yīng)的28個系統(tǒng)，每一個板塊均由28個系統(tǒng)構(gòu)成。每一個系統(tǒng)均具備一定的考察指標(biāo)以及考察標(biāo)準(zhǔn)[1]。系統(tǒng)最底層考察指標(biāo)能夠再按照具體煤礦安全管理情況的基礎(chǔ)上進行分別設(shè)置。例如可以考慮以下指標(biāo)來設(shè)置風(fēng)險管理；指標(biāo)一是每一個公共場所，所有的危險源識別，風(fēng)險監(jiān)測，風(fēng)險預(yù)控，評價危險源等。指標(biāo)二是煤礦需具備一系列健全的財政風(fēng)險管理機制。指標(biāo)三是企業(yè)在制定任務(wù)以及相應(yīng)的計劃的過程中需要將實際工作中存在的風(fēng)險納入考慮范圍。指標(biāo)四是全部的工作程序均需要完成危險源評價，風(fēng)險監(jiān)測，風(fēng)險預(yù)控以及危險源的識別等。指標(biāo)五是每一類危險源監(jiān)測方法，均需要實現(xiàn)科學(xué)化以及有效化。指標(biāo)六是每一類危險源識別是實現(xiàn)進一步的科學(xué)化以及全面化。指標(biāo)七是哪一類危險源產(chǎn)生風(fēng)險預(yù)警程序是要實現(xiàn)系統(tǒng)化以及全面化。指標(biāo)八是每一類危險源預(yù)防方法、控制方法以及預(yù)測方法需要實現(xiàn)進一步的科學(xué)化。指標(biāo)九是存在緊急情況風(fēng)險評估措施以及應(yīng)對措施。指標(biāo)十是任何一類風(fēng)險源均具備相對應(yīng)的解決措施。指標(biāo)十一是具備危險任務(wù)風(fēng)險評估。指標(biāo)十二是具備意外情況風(fēng)險評估以及相應(yīng)的處理方案等[2]。
2 基于風(fēng)險預(yù)控的煤礦安全管理評價方法分析
首先是在整體評價煤礦本質(zhì)安全中，管理機制跟系統(tǒng)具備的影響力度大小，對其進行進一步的確定分析。在煤礦本質(zhì)安全評價過程中，上述提到的五個管理板塊跟之下的二十八個分級系統(tǒng)均具備不一致的重要程度，所以。首要工作是對權(quán)重大小進行確定的評價。該次研究為了有效的確定板塊的權(quán)重大小以及系統(tǒng)的權(quán)重大小，使用了主觀跟客觀兩種方法，之后將主觀跟客觀兩種方法實現(xiàn)進一步的合成，最后構(gòu)成最后的板塊評價權(quán)重以及系統(tǒng)評價權(quán)重。主觀方法則是適應(yīng)專家判斷層次分析方法。客觀方法則是使用神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)分析方法，對我國之前的煤礦事故數(shù)據(jù)提取來分析，最后構(gòu)成板塊系統(tǒng)權(quán)重。
其次是分析各個系統(tǒng)考核指標(biāo)計分情況。整個煤礦本質(zhì)安全評價系統(tǒng)實質(zhì)上是一個五層評價結(jié)構(gòu)構(gòu)成的[3]。以下舉例列出四級的結(jié)構(gòu)：煤礦本質(zhì)安全管理體系評價為第一層，同時也是最頂層，在其下方具有以下五個板塊：第一個為風(fēng)險管理評價板塊、組織保障評價板塊、第二個為人員不安全行為的管理評價板塊、第三個是生產(chǎn)系統(tǒng)安全要素管理評價板塊、第四個是輔助管理評價板塊。在二級板塊下方存在對應(yīng)的三級系統(tǒng)，一個二級板塊下方存在二十八個系統(tǒng)。在三級系統(tǒng)下面需要將適用全部煤礦考核的四級指標(biāo)詳細的列出來。在進行評價的過程中，首要工作是煤礦需要嚴格按照自己的實際需要。在煤礦具體考核內(nèi)容中把四級指標(biāo)詳細的列出，各個四級指標(biāo)考核內(nèi)容可以做以下定義，本評價系統(tǒng)的最底層也就是第五級的指標(biāo)。進行考核的過程中，首要是打分底層的指標(biāo)，在打分的還處在需要嚴格有效的按照煤礦的實際情況進行。把第五級指標(biāo)進行有效的總結(jié)匯總，這樣就可以在相應(yīng)的條件下得到四級指標(biāo)得分。之后對一票否決指標(biāo)的得分進行考慮，在相應(yīng)的原則的指導(dǎo)下有效的聯(lián)系而得到三級系統(tǒng)得分情況，在得到三級系統(tǒng)得分時候，就使其跟對應(yīng)的權(quán)系數(shù)有效的計算第二層次板塊的得分大小。有效的結(jié)合第二層次板塊的得分跟其對應(yīng)權(quán)系數(shù)可以得到科學(xué)正確的煤礦本質(zhì)安全總體評價結(jié)果[4]。第四層次板塊跟第五層次板塊指標(biāo)使用如下原則進行打分：首先是五層各指標(biāo)計分可以取0或者是取1。其次是如果實際情況中，煤礦不存在某四層指標(biāo)，既沒有對應(yīng)的展開五級指標(biāo)，評價時該四級指標(biāo)記滿分[5]。
3 結(jié)語
煤礦安全管理工作的最終目的并不單純指實現(xiàn)煤礦安全管理評價。其是嚴格按照現(xiàn)場安全檢查以及相應(yīng)的定性定量評價得到的結(jié)果。掌握違反安全生產(chǎn)的行為，制度以及安全管理人員配備，同時還針對安全管理機構(gòu)的設(shè)置提出相應(yīng)的見解以及處理措施。同時還要對不滿足安全生產(chǎn)技術(shù)條件的工藝、設(shè)備、場所以及設(shè)施提出相應(yīng)的改進建議及措施。如果存在容易引發(fā)事故的危險以及有害因素，就以風(fēng)險預(yù)控工作為基礎(chǔ)，構(gòu)建一個完善的安全管理評價系統(tǒng)，為安全技術(shù)以及安全管理提供相應(yīng)的建議。
參考文獻
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第8篇：大學(xué)安全總結(jié)范文
關(guān)鍵詞：民航空管；安全文化；空管文化
隨著全球經(jīng)濟一體化進程的加快，中國民航事業(yè)發(fā)展迅速，民航空管也步入了快速發(fā)展的階段，民航空管安全文化建設(shè)也受到各方的關(guān)注。強化中國民航空管安全問題已經(jīng)成為所有空管同仁不可推卸的共同目標(biāo)。本文在此背景下重點研究民航空管安全文化建設(shè)，從而為我國民航空管安全管理提供策略參考。
一、近年我國航空安全總體情況
據(jù)統(tǒng)計，2011年全行業(yè)未發(fā)生運輸航空事故，發(fā)生通用航空一般事故4起，同比增加了2起。發(fā)生通用航空器失蹤1起，發(fā)生一般航空地面事故1起，同比減少3起。通用航空事故萬架次率0.047，同比增加0.016。重大以下航空地面事故萬架次率為0.003，同比減少0.01。其中具體統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下圖所示。
二、民航空管安全文化建設(shè)策略
（一）塑造良好的民航空管單位文化
組織文化能夠讓員工形成共同的價值觀，提高員工對于本單位的歸屬感、認同度，增強單位的凝聚力，讓員工形成自我約束與自我激勵的機制，有助于在單位內(nèi)部組建起有效的團隊，從而有效提升我國民航空管單位的空管安全管理意識。要在國內(nèi)民航空管單位塑造良好的單位文化首先，單位內(nèi)部要注重營造和諧的人際關(guān)系。鼓勵員工之間的開放與合作意識。增強員工為單位貢獻的主動意識。其次，強化單位文化的滲透教育。采用多種手段對單位價值觀、單位宗旨、單位經(jīng)營理念的宣傳，深化員工對這些單位理念的認識。最后，要在民航空管單位人才招聘上做出適當(dāng)?shù)陌殃P(guān)。注重選擇那些能夠很好領(lǐng)悟單位文化，與單位價值觀相一致的人員，這樣才能在未來的民航空管單位團隊工作中起到促進作用，減少人才出現(xiàn)流失。
（二）強化民航空管人員的安全理念
安全是空管工作的生命線和立身之本，是空管運行質(zhì)量管理工作的出發(fā)點和落腳點。因此，空管工作必須樹立“系統(tǒng)安全、過程安全、持續(xù)安全”的理念，堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，為飛行提供及時、準(zhǔn)確、可靠、有效的空中交通管制、通信導(dǎo)航監(jiān)視、航空氣象和航行情報服務(wù)?？展軉挝挥绕湟匾晢T工的安全意識教育，從員工入職教育到日常下達的文件精神、每年組織的綜合應(yīng)急演練，再到各部門科室的應(yīng)急演練以及觀看世界各地空難記錄片等等，保證所有員工能夠獲得充分和適當(dāng)?shù)暮娇瞻踩畔⒑团嘤?xùn)，有能力處理安全事務(wù)，并建立積極主動的安全文化。只有從意識形態(tài)領(lǐng)域中樹立了安全風(fēng)險理念，才能在日常工作中加強緊迫感、責(zé)任感，防止“錯、忘、漏”的發(fā)生，使持續(xù)安全理念和“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針更加深入人心，為進一步促進持續(xù)安全發(fā)展提供有力的思想保證、精神動力和智力支持。
（三）完善運行管理措施
運行管理措施的制定是基于日常工作中所出現(xiàn)的問題進行匯總、總結(jié)，進行“從嚴、從細”的制定要求，明確職責(zé)，進一步加強防控工作力度。完善運行管理措施要做到以下幾點：首先，確保各項工作準(zhǔn)確、及時、不誤、不漏；其次，加強紀(jì)律性，增強執(zhí)行力；第三，服從大局，團結(jié)一致，多做奉獻；第四，堅持勞逸結(jié)合，妥善安排作息；第五，完善細化工作流程、運行手冊及相應(yīng)的應(yīng)急保障措施?？展軉挝挥斜匾ㄆ谂e辦具有針對性的應(yīng)急演練，完善各項應(yīng)急措施。通過種種手段，加強空管安全管理設(shè)備可靠運行的安全余度，完善安全運行管理體系。
（四）建立有效的信息溝通機制
空管單位處在關(guān)系民生的關(guān)鍵性領(lǐng)域，往往受到較大范圍內(nèi)的社會關(guān)注度，其社會影響力也是相當(dāng)大的，如何建立有效的信息溝通機制顯得尤其重要?？展軉挝挥斜匾罁?jù)現(xiàn)有建制，不斷完善其新聞制度，通過充分利用現(xiàn)代技術(shù)手段，廣泛參與到互聯(lián)網(wǎng)信息交流中來。通過互聯(lián)網(wǎng)平臺定期公布空管單位的動向，利用郵箱、即時通訊平臺與公眾展開時時的互動，滿足公眾的知情權(quán)，共同關(guān)注空管事業(yè)的發(fā)展。通過這種信息展示平臺的建設(shè)，一方面可以更好的接受內(nèi)外部空管單位的監(jiān)督，另一方面可以實現(xiàn)空管安全品牌的再塑造，提升民航單位的社會影響力。空管單位可通過政策研究，制定空管單位新聞發(fā)言人制度的相關(guān)要求，通過標(biāo)準(zhǔn)制定來規(guī)范空管單位的新聞發(fā)言人制度。
（五）加強民航空管單位員工培訓(xùn)力度
第9篇：大學(xué)安全總結(jié)范文
一、競賽活動的組織領(lǐng)導(dǎo)團結(jié)動員全省廣大職工深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)建功立業(yè)”競賽活動，為加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展作貢獻，是今年全省工會工作的重要任務(wù)，各級地方、產(chǎn)業(yè)工會一定要高度重視、加強領(lǐng)導(dǎo)、認真研究部署，要結(jié)合本地區(qū)、產(chǎn)業(yè)特點和重點精心組織實施，努力把競賽活動推向深入、抓出成效。為加強對全省勞動競賽活動的領(lǐng)導(dǎo)，省總工會由分管經(jīng)濟技術(shù)工作的領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)該項競賽活動的組織和督查；由省總經(jīng)濟技術(shù)部負責(zé)對全省競賽活動的布置、指導(dǎo)及活動信息的收集、經(jīng)驗交流及統(tǒng)計、考評工作。各市州地工會和省產(chǎn)業(yè)工會及企事業(yè)單位都要建立勞動競賽組織機構(gòu)，由主要領(lǐng)導(dǎo)及專人負責(zé)活動的組織開展。
二、競賽活動的范圍競賽活動要求在全省各行各業(yè)廣泛組織開展，同時突出重點工程、重點行業(yè)、重要項目的勞動競賽。要在去年“同舟共濟保增長，建功立業(yè)促發(fā)展”競賽活動基礎(chǔ)上進一步拓展競賽領(lǐng)域，加大中小企業(yè)和非公有制企業(yè)開展勞動競賽的力度。競賽活動要從制造業(yè)、建筑業(yè)向服務(wù)行業(yè)延深，使金融、物流、旅游等各行業(yè)都廣泛開展勞動競賽。要使勞動競賽從生產(chǎn)環(huán)節(jié)向科研、管理、服務(wù)等方面拓展，形成全省普遍開展勞動競賽，職工群眾積極參加勞動競賽的良好局面，以求真務(wù)實、積極有效的勞動競賽推動和促進全省經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展。
三、競賽活動的內(nèi)容形式“創(chuàng)先爭優(yōu)建功立業(yè)”競賽活動，要緊緊圍繞全省經(jīng)濟工作會議提出的目標(biāo)任務(wù)與企業(yè)自身經(jīng)濟發(fā)展目標(biāo)任務(wù)，為加快和促進全省經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展?fàn)幾髫暙I這個目標(biāo)來開展。要使勞動競賽活動與增強企業(yè)自主創(chuàng)新能力，深化職工技術(shù)創(chuàng)新活動，“質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)、服務(wù)創(chuàng)新”，“我為節(jié)能減排做貢獻”，以及重點產(chǎn)業(yè)和推動區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展結(jié)合起來。要圍繞鐵路、公路、水利、國防等重點工程、重點項目廣泛開展保安全、保質(zhì)量、保工期、增效益為主要內(nèi)容的勞動競賽，使中央和省委擴大內(nèi)需政策措施盡快見成效。
開展勞動競賽，要以“當(dāng)好主力軍、建功‘十一五’、和諧奔小康”為主題，以創(chuàng)建“工人先鋒號”活動為載體，圍繞企業(yè)生產(chǎn)的重點、難點，以優(yōu)質(zhì)、高效、安全、節(jié)能、環(huán)保、科技創(chuàng)新為主要內(nèi)容，以勞動競賽、合理化建議、崗位練兵、技術(shù)比武等為主要形式，大力開展“我為節(jié)能減排做貢獻”、“我為企業(yè)發(fā)展獻一計”等群眾性技術(shù)革新，技術(shù)攻關(guān)活動，努力提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力和市場競爭能力。在競賽中充分發(fā)揮工會“大學(xué)?！钡淖饔?，努力提高職工的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，充分發(fā)揮廣大職工的聰明才干，為促進結(jié)構(gòu)調(diào)整，加快我省經(jīng)濟社會平穩(wěn)較快發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。
