前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的美術(shù)活動總結(jié)主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。
一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了,回顧這一學(xué)期來美術(shù)小組的活動情況,雖取得了一定的成績,也有一些不足之處。為了下學(xué)期能更好的開展興趣小組,特將這一學(xué)期的活動情況總結(jié)如下,以便以后能做到取長補(bǔ)短,有所提高。
一、定期組織學(xué)生進(jìn)行書畫訓(xùn)練
為了陶冶學(xué)生的情操,豐富學(xué)生的課外文化活動,引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學(xué)期一開始美術(shù)興趣小組在重新組建后又開始活動。
每雙周利周五第七節(jié)課時間開展興趣小組活動,共兩位教師負(fù)責(zé)28名學(xué)生,每次都有每次的訓(xùn)練內(nèi)容,對學(xué)生進(jìn)行優(yōu)秀美術(shù)作品欣賞和素描畫及色彩畫的基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)能力等方面的基礎(chǔ)訓(xùn)練。由于學(xué)生具有一定的美術(shù)興趣,有部分學(xué)生還具有一定的基礎(chǔ),對一些基本的技法已初步接觸過,所以教師采取由簡到繁,逐層深入,示范指導(dǎo)等教學(xué)方法和手段,在我們的精心指導(dǎo)下,學(xué)生的繪畫水平和制作水平都有了進(jìn)一步的提高。
二、采取各種方式表優(yōu)促劣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
為提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性,也為了讓更多的學(xué)生了解認(rèn)識并投入到興趣小組中來,在學(xué)校的各種活動中我們充分利用各種方式進(jìn)行書畫作品展示,并組織學(xué)生參加各級各類上級部門組織的各種書畫比賽,讓學(xué)生同其他書畫愛好者切磋技藝、進(jìn)行鍛煉。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們給予表揚(yáng)和獎勵,達(dá)到表優(yōu)促劣的目的。正因為如此學(xué)生的訓(xùn)練積極性與日俱增。由于學(xué)生們的刻苦訓(xùn)練,知識技能有了進(jìn)一步地提高。
三、取得的點滴成績
按照教育廳關(guān)工委《關(guān)于在全省青少年中開展“新時代好少年”主題教育讀書活動》和市關(guān)工委開展《美好生活勞動創(chuàng)造》的讀書活動要求。根據(jù)“新時代好少年”主題教育讀書活動組委會統(tǒng)一部署,結(jié)合當(dāng)前疫情防控形勢,我校利用教師工作群、家長微信群等,認(rèn)真組織、指導(dǎo)學(xué)生積極參加“美好生活 勞動創(chuàng)造“在線交流展示、知識問答、朗誦、閱讀等活動,把活動落實到各個班級,班級落實到家庭。精心組織,有序落實,在推進(jìn)活動在過程中,做到以下工作:
一、明確職責(zé)
讀書活動專題會議由學(xué)校關(guān)工委主任在QQ群里主持,要求各位班主任做到“三個明確”:
1、明確讀書活動的教育意義;
2、明確各位班主任在《美好生活勞動創(chuàng)造》的讀書活動工作職責(zé);
3、明確讀書活動的規(guī)范程序,明確有關(guān)此次讀書活動中所要做的有關(guān)工作。
二、安排具體
1、班主任對學(xué)生《朗誦讀本》提出了相關(guān)要求,各班語文老師在班級群里具體指導(dǎo)學(xué)生如何讀用《朗誦讀本》。
2、要求學(xué)生給爺爺奶奶、爸爸媽媽講好《朗誦讀本》里的好故事,將《朗誦讀本》里的故事做好讀書筆記。
3、班主任對勞動實踐活動提出了具體要求,要求學(xué)生自己整理房間,參與庭院打掃,并每周幫爸爸媽媽買菜做飯、洗鍋刷碗一次,讓學(xué)生感悟勞動的艱辛與愉悅。
三、倡議引導(dǎo)
10月13日,美術(shù)學(xué)院全體團(tuán)員在4201教室召開了團(tuán)員學(xué)習(xí)“八榮八恥”心得體會--培養(yǎng)社會主義榮辱觀活動動員大會,黨總支副書記胡桂香、團(tuán)總支書記張衛(wèi)東向全體同學(xué)做了動員報告,使同學(xué)們對這次活動有了更進(jìn)一步的認(rèn)識,為活動的順利開展奠定了良好的思想基礎(chǔ)。晚7:00各團(tuán)支部書記在電教室召開會議,商討并制定了此次活動的開展計劃。
在領(lǐng)到學(xué)習(xí)材料和讀書筆記后,各團(tuán)支部便積極有序地開展豐富多彩的活動,把“團(tuán)員學(xué)習(xí)“八榮八恥”心得體會--培養(yǎng)社會主義榮辱觀活動”落到實處,取得實效。
由于2001級學(xué)生正在實習(xí)階段,活動開展受到一定的限制,但各團(tuán)支部書記還是盡最大努力,利用晚上和周四例會時間組織同學(xué)集體學(xué)習(xí)《團(tuán)員學(xué)習(xí)“八榮八恥”心得體會--培養(yǎng)社會主義榮辱觀學(xué)習(xí)材料》,使同學(xué)們在思想上得到了一次洗禮,通過學(xué)習(xí)材料,反省自身不足,及時彌補(bǔ)。
2002級四個團(tuán)支部聯(lián)合開展活動,嚴(yán)格點名制度,確保每次活動順利進(jìn)行,每次由一個團(tuán)支部負(fù)責(zé)聯(lián)系教室、租借影碟,分別于10月15日、18日、22日、27日在4602電教室觀看了影片《五月、八月》、《紅河谷》、《沖出亞馬遜》、《地道戰(zhàn)》等愛國影片,這幾部影片從不同角度反映了我國人民的愛國情結(jié),很多場面感人淚下。通過這種生動直觀的學(xué)習(xí)教育,使人印象深刻,銘記于心。同學(xué)們紛紛表示出極大的愛國熱情,更加主動積極地配合團(tuán)員先進(jìn)性活動的開展。
10月28日,2002級共同組織各支部團(tuán)員到英雄山革命烈士紀(jì)念塔,進(jìn)行了一次入團(tuán)宣誓儀式。儀式結(jié)束后,同學(xué)們還到革命烈士陵園為長眠在此的烈士們敬獻(xiàn)白花。在這種嚴(yán)肅靜穆的環(huán)境中,同學(xué)們的心靈得到了一次升華。大家表示將把烈士們的這種革命精神體現(xiàn)到以后學(xué)習(xí)、生活中,使自己各方面得到提高,讓這次團(tuán)員學(xué)習(xí)“八榮八恥”心得體會--培養(yǎng)社會主義榮辱觀活動真正落到實處。
2002級各團(tuán)支部在開展集體活動的同時,也在各支部內(nèi)部開展了豐富多彩的活動,體現(xiàn)班級特色。2002級油畫班還與山東大學(xué)聯(lián)系,準(zhǔn)備配合山大管理學(xué)院學(xué)生會組織開展一次由山大主辦、山東師范大學(xué)協(xié)辦的“泉城廣場汽車容載量大賽”。2002級國畫班還發(fā)揮專業(yè)特長,舉辦了硬筆、軟筆書法和篆刻評比,并將選取優(yōu)秀作品制作成一幅宣傳海報。此外,2002級國畫班還制作了在10月28日英雄山革命烈士紀(jì)念塔的宣誓儀式上所用的白花。2002級綜合繪畫班組織了班級同學(xué)開展了一次小型的討論會,讓同學(xué)們自由交流在此次團(tuán)員學(xué)習(xí)“八榮八恥”心得體會--培養(yǎng)社會主義榮辱觀活動中的體會、感想。2002級藝術(shù)設(shè)計班組織班級同學(xué)學(xué)唱了愛國歌曲《紅旗飄飄》,調(diào)動起大家的愛國熱情。
2004級新生在此次團(tuán)員學(xué)習(xí)“八榮八恥”心得體會--培養(yǎng)社會主義榮辱觀活動中,結(jié)合盡快適應(yīng)大學(xué)生活,開展了各種多彩多樣的集體活動,增強(qiáng)了同學(xué)們之間的感情,增加了班級的凝聚力。他們利用周末組織班級同學(xué)游覽了千佛山、植物園、泉城廣場等濟(jì)南各大景點,活動中同學(xué)們相互交流入學(xué)以來的各種體會感想,為以后的共同學(xué)習(xí)生活增進(jìn)了感情。2004級攝影班還為班級起了一個“22度奇跡空間”的名字,激勵同學(xué)們共同努力,創(chuàng)造班級奇跡。另外,英語是美術(shù)學(xué)院學(xué)生的弱項,2004級新生在一入學(xué)便加強(qiáng)了對英語的學(xué)習(xí),他們組織同學(xué)一起交流英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗,以學(xué)唱英語歌曲、舉辦英語角等各種形式使枯燥的英語學(xué)習(xí)生動有趣起來。
工作總結(jié)是做好各項工作的重要環(huán)節(jié)。通過工作總結(jié),可以明確下一步工作的方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益。下面就讓小編帶你去看看信息技術(shù)社團(tuán)活動工作總結(jié)報告范文3篇,希望能幫助到大家!
信息技術(shù)社團(tuán)活動總結(jié)1
經(jīng)過一學(xué)期的電腦繪畫社團(tuán)的活動,在教師和學(xué)生的共同努力,基本達(dá)到了預(yù)期的效果,社團(tuán)的學(xué)生在信息技術(shù)方面成為學(xué)生們學(xué)習(xí)計算機(jī)的領(lǐng)頭羊,激發(fā)了學(xué)生對信息技術(shù)知識的興趣,提高了學(xué)生對計算機(jī)的操作水平。同時,提高了教師教學(xué)能力,掌握了新的教學(xué)方式,為今后工作積累了寶貴經(jīng)驗?,F(xiàn)就小組的活動情況總結(jié)如下:
(一)輔導(dǎo)內(nèi)容
根據(jù)學(xué)生的特點我選擇了電腦繪畫(主要使用軟件是Flash8、畫圖)相關(guān)知識進(jìn)行講解,學(xué)生可以選擇一種軟件為主,進(jìn)行學(xué)習(xí)和作品制作。
(二)出勤情況:
作為輔導(dǎo)教師每次我均能提前到達(dá)微機(jī)教室,做好本節(jié)課的準(zhǔn)備工作,學(xué)生也做到了按時到、按時走,身體不舒服能及時向老師請假?;顒娱_始前實行點名制,及時記錄每次學(xué)生的出勤情況。
(三)管理情況:
為了便于管理,我在每次上課時都能和學(xué)生平等對話,讓他們自覺遵守課堂紀(jì)律,鼓勵他們的點滴進(jìn)步,增強(qiáng)他們的自信心。這樣每次活動時都能保證遵守課堂紀(jì)律、訓(xùn)練時間不浪費(fèi)、課堂效果良好。課前精心準(zhǔn)備,備好教學(xué)內(nèi)容和備好學(xué)生,以便取得更好的輔導(dǎo)效果。
(四)存在問題及下學(xué)期打算
盡管有了一些進(jìn)步,但電腦繪畫社團(tuán)還是存在著不足:
學(xué)生方面的問題:
(1)學(xué)生的繪畫的基礎(chǔ)能力參差不齊,有的學(xué)生在創(chuàng)作自己作品的時候感覺無從下手。
(2)學(xué)生對色彩的搭配還不是很熟悉。
(3)學(xué)生的訓(xùn)練的時間不足。
教師方面的問題:
(1)教師的美術(shù)功底薄弱,應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高美術(shù)能力。
(2)授課的內(nèi)容需進(jìn)一步的精選,上課要有一定的目的性,不能完全放開讓學(xué)生自己去創(chuàng)作,這樣有可能使一些學(xué)生無從下手,從而降低課堂效率。
下學(xué)年我的打算:
在進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生電腦繪畫技能訓(xùn)練的同時,與美術(shù)老師配合,加強(qiáng)學(xué)生對構(gòu)思、構(gòu)圖、色彩搭配等方面的能力,提高美術(shù)功底。俗話說的好,要想讓學(xué)生有一杯水,首先老師要有一桶水,今年寒假開始,我準(zhǔn)備多買一些兒童繪畫書籍來看,同時也應(yīng)不時向美術(shù)老師請教,盡快提高自己的美術(shù)功底和審美能力。
明年繼續(xù)參加區(qū)電腦作品評比,盡自己最大的努力提高學(xué)生的操作技能和制作出優(yōu)秀的電腦作品來。
信息技術(shù)社團(tuán)活動總結(jié)2
我們學(xué)校是___小學(xué)信息技術(shù)課程研究發(fā)展中心,具有兩位專職的信息技術(shù)技術(shù)教師,一位是___小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科帶頭人,一位教師獲得了___2A級優(yōu)質(zhì)課稱號,教科新秀,兩位兼職教師,學(xué)校配有2個標(biāo)準(zhǔn)的計算機(jī)教室,硬件設(shè)備能適應(yīng)小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)的需要。為了進(jìn)一步提升學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng),提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣,發(fā)展學(xué)有余力學(xué)生的特長,學(xué)校成立了兩個電腦社團(tuán)。本社團(tuán)由五、六年級10名學(xué)生組成,社團(tuán)團(tuán)長是六3班的李傳熙同學(xué)。聘請陳__老師擔(dān)任本社團(tuán)的輔導(dǎo)老師。本學(xué)期社團(tuán)學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要有兩項:漢字輸入和LOGO語言。
漢字輸入組由四位同學(xué)組成,他們每次都利用縱橫漢字輸入比賽軟件進(jìn)行漢字輸入的練習(xí)。指導(dǎo)教師定期更換輸入的文字素材,不斷提高漢字輸入的速度,從本學(xué)期的訓(xùn)練情況來看,四位同學(xué)都有不同程度的提高,為他們參加蘇州市的漢字輸入比賽打下基礎(chǔ)。
LOGO語言組由六年級的6位同學(xué)組成,由于他們的基礎(chǔ)不同,指導(dǎo)老師采取學(xué)生自學(xué),教師布置作業(yè),指導(dǎo)學(xué)生完成的方式進(jìn)行。學(xué)生根據(jù)自己的基礎(chǔ),通過學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師提供的電子教材進(jìn)行學(xué)習(xí),如有問題,可以向老師提問,在完成老師的作業(yè)同時。對于基礎(chǔ)比較扎實的學(xué)生,指導(dǎo)老師為他們購買了LOGO語言輔導(dǎo)用書,讓他們通過自學(xué)、教師指導(dǎo),提高成績。
本學(xué)期的社團(tuán)活動,由于老師比較忙,每次活動的時間也比較段(大課間30分鐘),讓孩子們深入的學(xué)習(xí)比較困難。學(xué)生社團(tuán)中如何發(fā)揮同學(xué)們的自學(xué)能力需要進(jìn)一步探究。
信息技術(shù)社團(tuán)活動總結(jié)3
本學(xué)期,根據(jù)我校提高綜合素質(zhì)學(xué)生社團(tuán)的安排,我負(fù)責(zé)了學(xué)校的電腦制作社團(tuán)活動,學(xué)期初根據(jù)學(xué)生自愿報名與年級安排相結(jié)合的原則,初高中非畢業(yè)班共有30多人參加到社團(tuán)活動中來,到目前為止,本社團(tuán)共開展了近20次社團(tuán)活動。經(jīng)過一學(xué)期的工作與摸索,下面就社團(tuán)活動情況、經(jīng)驗與提高措施等總結(jié)如下。
1、在日常課堂教學(xué)中向?qū)W生宣傳電腦制作活動,以欣賞獲獎作品的方式提高學(xué)生的興趣,如在七年級上冊第二單元制作動畫的幾節(jié)課中,我在課堂上帶同學(xué)們欣賞了歷年來電腦動畫項目組的獲獎作品,他們也表現(xiàn)出了很大的興趣,;同時在課堂教學(xué)中普及相關(guān)應(yīng)用軟件的基本常識和技巧,如FLASH動畫中形狀漸變動畫和動作漸變動畫的區(qū)別,什么是遮罩動畫,為下一屆社團(tuán)成員的培養(yǎng)做好準(zhǔn)備。
2、指導(dǎo)、動員社團(tuán)成員積極參加當(dāng)年的電腦制作作品創(chuàng)作,20__年我校社團(tuán)成員共創(chuàng)作了11件作品參加當(dāng)年的電腦制作活動,其中有7件作品獲得縣級獎項,一名同學(xué)獲得市級獎項。
3、在日常社團(tuán)活動中進(jìn)行相關(guān)應(yīng)用軟件教學(xué),在過去一學(xué)期中我通過集中教學(xué)的方式在每周一次的社團(tuán)活動中教授學(xué)生進(jìn)行FLASH動畫軟件的基礎(chǔ)知識和中高級操作技巧。
20__年我將繼續(xù)做好電腦制作社團(tuán)的日常工作,為豐富我校學(xué)生特色學(xué)習(xí),推進(jìn)素質(zhì)教育開展盡一份力。
4、發(fā)揮小老師的作用,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。在上機(jī)實踐中,教師由于各種原因不能兼顧到每一位學(xué)生,這時可以讓一部分能力較強(qiáng)的學(xué)生充當(dāng)小老師,對其他同學(xué)遇到的一些難題給予解答,互幫互助,共同學(xué)習(xí)。學(xué)生當(dāng)小老師改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識的方式,使學(xué)生由知識的被動接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹R的傳授者,發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。
美術(shù)中心教研組成立較早,有十幾年的歷史,八十年代中期就開始搞美術(shù)教育改革,國家藝術(shù)教育試點都落在大良鎮(zhèn)一些學(xué)校,美術(shù)教材(嶺南版)很多的素材也來自大良鎮(zhèn)的一些學(xué)校。促使大良鎮(zhèn)美術(shù)教育的迅速發(fā)展。
一、教育形勢的發(fā)展,加上教育辦對教研工作的重視,促使美術(shù)教研活動持之以恒,形成制度化,雷打不動。就是每個學(xué)期組織組員們活動兩次,學(xué)期初要先集中討論通過教研計劃,期末再集中進(jìn)行活動總結(jié)。并要求組員認(rèn)真寫好總結(jié)或論文。
《教研活動計劃》包括活動內(nèi)容,活動的時間、地點及每次活動的負(fù)責(zé)者等,在內(nèi)容上,每學(xué)期教研活動要貼緊當(dāng)前的教改動向,結(jié)合美術(shù)教育形勢發(fā)展,每期訂出教研專題。過往制定的教研專題有:《引導(dǎo)學(xué)生熱愛生活、表現(xiàn)生活、促進(jìn)其智力發(fā)展》、《改革課堂教學(xué)、構(gòu)建優(yōu)化的課堂教學(xué)模式》、《強(qiáng)化創(chuàng)新意識,培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造能力》等。
教研活動形式靈活多樣,一是開展美術(shù)課觀摩教學(xué)活動,課后進(jìn)行認(rèn)真的評課活動,互相交流,共同提高。二是外出參觀聽課、學(xué)習(xí)和吸收外地先進(jìn)的美術(shù)教學(xué)經(jīng)驗。開闊組員們的視野,提高自身教學(xué)教育素質(zhì)。每學(xué)年外出活動聽課一次,我們首先過廣州、佛山、深圳、中山、番禺、南海等地參觀聽課學(xué)習(xí)。每次活動我們都與當(dāng)?shù)乩蠋熯M(jìn)行評課交流。虛心向別人學(xué)習(xí)。務(wù)求一課一得。收到預(yù)期的效果。
開展教研活動,美術(shù)教改,要不斷提高層次,不能僅停留在聽聽課再評評課上,教改的思路要緊貼教育形勢發(fā)展,要深入研究和探討美術(shù)教育在小學(xué)基礎(chǔ)的素質(zhì)教育所起的作用,如何與其他學(xué)科緊密聯(lián)系,形成素質(zhì)教育的整體性、關(guān)聯(lián)性、一致性??偨Y(jié)并提升一些教學(xué)經(jīng)驗成為理論。以指導(dǎo)美術(shù)教改。通過教研活動努力使我們的組員鍛煉成為研究型、學(xué)者型、一專多能的綜合型的美術(shù)教師。
二、營造民主和諧輕松愉悅的教研氛圍
我們的美術(shù)觀摩教學(xué)活動,形成了輪流講課的制度,每個學(xué)期由兩位老師主講,期期循環(huán)輪流,人人都會是主講者,同時又是評講者,每節(jié)公開教學(xué),盡量消除講課者的顧慮,輕松上陣,我們提倡不計較講課成敗,主張大膽嘗試形式多樣,生動有趣的教法。從大處著眼。探討和解決平日實際教學(xué)中所碰到的問題。每次觀摩教學(xué)后,都進(jìn)行認(rèn)真的評課總結(jié),認(rèn)真總結(jié)教學(xué)的經(jīng)驗與教訓(xùn),提出改進(jìn)的方法。大家都暢所欲言,各抒已見、無拘無束,營造濃厚的和諧的研究氣氛。
每次外出聽課參觀學(xué)習(xí)活動,大家心情特別輕松愉快,好象回到學(xué)生時代,活動既開闊老師們的視野,又活躍身心健康,促進(jìn)大家之間融洽的交流,加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作的精神。這樣對教研及工作都起到很好的促進(jìn)作用。
喜迎國慶祖國70周年生日,幼兒園為此舉辦國慶節(jié)活動,關(guān)于2019幼兒園國慶節(jié)活動總結(jié)范文怎么寫,下面小編整理幼兒園國慶節(jié)活動總結(jié)范文,但愿對你有借鑒作用。
幼兒園國慶節(jié)活動總結(jié)范文1金秋送爽,國旗飄揚(yáng),為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié),知道五星紅旗是中國的國旗,自己是中國人,從小培養(yǎng)幼兒的愛國主義情感,做一個有正義感的中國人,激發(fā)幼兒作為中國人的自豪感。我園特別設(shè)計了以“祖國媽媽的生日”為主題,開展一系列教育教學(xué)活動,分別為:一:“慶國慶頌祖國”幼兒詩歌朗誦;二:我和媽媽(爸爸)一起做國旗;三:“向國旗敬禮,做一個有道德的人”幼兒、家長簽名寄語活動;以親子同樂的方式開展國慶節(jié)的活動,體驗節(jié)日的快樂。
國慶節(jié)是對孩子進(jìn)行德育教育的最佳時期,智力幼兒園的老師們抓住節(jié)日教育的契機(jī),積極開展主題教育,圍繞節(jié)日從各個層面組織幼兒參與豐富多彩的環(huán)境布置和節(jié)日活動,營造了濃濃的節(jié)日氛圍。詩歌在孩子們激情高昂表演活動中拉開了序幕?!拔因湴?、我是中國人------”,《我最愛的祖國》、《國旗紅紅的哩》等一首首充滿激情的詩歌,表達(dá)了寶寶們對祖國媽媽的熱愛之情。最后,活動在教師大合唱的一首〈〈歌唱祖國〉〉中圓滿的落下了帷幕。
歡快的音樂,熱烈的氣氛,精彩的節(jié)目使小朋友們感受到智力幼兒園這個大家庭的和諧與美好,感受到我們祖國的繁榮與強(qiáng)大!祝福我們祖國媽媽生日快樂!
幼兒園國慶節(jié)活動總結(jié)范文2金秋送爽,國旗飄揚(yáng),為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié),知道五星紅旗是中國的國旗,自己是中國人,從小培養(yǎng)幼兒的愛國主義情感,做一個有正義感的中國人,激發(fā)幼兒作為中國人的自豪感。我園特別設(shè)計了以“祖國媽媽的生日”為主題,開展一系列教育教學(xué)活動,分別為:一:認(rèn)識國慶;二:歡度國慶;三:可愛的祖國;四:紅色記憶——《紅色故事》和學(xué)唱紅歌等。國慶節(jié)是對孩子進(jìn)行德育教育的最佳時期,我們抓住節(jié)日教育的契機(jī),發(fā)動家長收集了許多國慶方面的資料,對幼兒進(jìn)行了相關(guān)知識的講解,并制作了國慶刊板,讓家長和幼兒共同學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容。現(xiàn)將此次活動的整個流程進(jìn)行總結(jié),具體如下:
一、準(zhǔn)備工作:
1.活動方案和活動計劃方面:由于好長時間沒組織國慶節(jié)的活動,很多方面都摸不清頭腦,不知道該從何做起,所以在活動前,我主動與上一年的負(fù)責(zé)教師進(jìn)行交流了解,和平行班級王藝萌老師相互商討活動的安排,初步對"國慶節(jié)"主題的展開工作有了一個大致的輪廓,我們利用午休時間,在辦公室進(jìn)行了具體的商討,精心制作了國慶節(jié)主題刊板,并將活動展開的順序和時間進(jìn)行了詳細(xì)的安排。
并結(jié)合節(jié)日主題對美術(shù)課程和部分無關(guān)的課程進(jìn)行了調(diào)整,美術(shù)為《繪畫——我愛北京天安門》和歌曲《國旗國旗紅紅的哩》,故事《月亮船》等。從課程的安排到材料的準(zhǔn)備,再到區(qū)域的布置都進(jìn)行了全面的考慮。最后將活動計劃與方案制定完成后于活動前匯報于領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行審核。
2.家園合作方面:計劃方案審核通過后,我們借助于愛牙日的開放活動向家長宣傳我們的國慶活動,希望能得到他們的配合,我們詳細(xì)商討了《國慶親子單》的內(nèi)容設(shè)計。
親子單上,我們誠懇的邀請家長參與我們的活動,利用節(jié)假日與孩子一同收集相關(guān)材料圖片。與此同時我們逐步將通知張貼于班級欄目中,以此向家長宣傳即將進(jìn)行的主題活動,增進(jìn)家長對活動的了解,并取得家長的全面支持。
3.環(huán)境布置方面:為了增加國慶的喜慶氣氛,我們在前一周就安排了親子制作《國旗》,并懸掛在教室上空,不僅增添了節(jié)日氣氛,同時也是孩子學(xué)會了如何尊重國旗。
隨著主題的陸續(xù)開展,我們及時在主題墻上張貼了故事、兒歌、歌曲,使家長能及時了解我們主題學(xué)習(xí)的內(nèi)容,更好的幫助它們進(jìn)行親子互動。
二、活動組織過程
1.布置教育專欄增添節(jié)日氣氛。
首先通過專欄的展出為活動增添節(jié)日氣氛,將相關(guān)的節(jié)日材料及時展示并張貼在信息欄中,同時,對于活動中的內(nèi)容材料等,我們都做到及時地展出,給予家長及時地指導(dǎo),具有時效性、教育性。我們還設(shè)立了專門的照片墻,收錄了孩子和家長們在節(jié)假日里游覽名山大川、家鄉(xiāng)威海景區(qū)的精彩掠影,并配上了簡單的文字介紹,以供大家欣賞。
2.通過國慶主題墻豐富節(jié)日。
墻面的設(shè)計遵循了教師、幼兒、家長共同參與的原則,從環(huán)境的創(chuàng)設(shè)到材料的收集都是大家共同努力的結(jié)果。墻面以“愛祖國愛家鄉(xiāng)”和‘歡樂中國行國慶在進(jìn)行’為內(nèi)容設(shè)計完成的。整個墻面的布置美觀而實效,充分體現(xiàn)了祖國的美麗與富強(qiáng)!孩子們都非常喜歡去欣賞,與同伴一同指指說說,放學(xué)后也與自己的爸爸媽媽一同去說說講講,主題墻起到了非常好的教育效果!
3.通過多樣的區(qū)域活動進(jìn)行延伸。
在本主題活動中,我們結(jié)合區(qū)域活動將教學(xué)目標(biāo)滲透在幼兒一日生活中。我們的區(qū)域共有這樣幾大塊:祖國山河風(fēng)采展擺放幼兒與家長收集到的名山名河等圖片,都是孩子們在假期中與家長一同收集的。孩子們在欣賞的過程中,感受到了祖國的地大物博,感受到了祖國的強(qiáng)大昌盛,提升了幼兒的愛國主義情感。
4.愛國歌曲大家唱,給祖國媽媽獻(xiàn)禮。
為了進(jìn)一步表達(dá)我們對祖國媽媽的愛,我們開展了家長進(jìn)課堂活動,活動前,我們將具體的活動方案貼在了顯眼的地方,便于家長及時了解活動情況,我們邀請了4位奶奶來園教孩子唱紅歌和講故事,還特邀小航媽媽指揮兩個班的小朋友唱紅歌《閃閃的紅星》,此次活動受到了家長朋友的大力支持。
三、活動效果
1.孩子們在區(qū)域活動中、紅歌大賽中的收獲
區(qū)域活動是幼兒獲得認(rèn)知經(jīng)驗的主要來源。從中我們驚喜的發(fā)現(xiàn):孩子不僅能將課堂上的活動補(bǔ)充完整,還進(jìn)行了拓展,而且家長反映,孩子最近在家里表現(xiàn)可棒啦,經(jīng)常將課堂上學(xué)的內(nèi)容帶回家表演。
2.家長的收獲
通過親子單,家長積極的進(jìn)行著網(wǎng)上查詢資料,知道了祖國更多美麗的名勝古跡等,還知道了各風(fēng)景區(qū)的特點,不少家長將查詢到的資料與我們共享。
3.老師的收獲
和孩子們一起進(jìn)行教育活動,我們收獲的是知識、經(jīng)驗、愉快的氛圍,還有一份感動,孩子們在品嘗特產(chǎn)時,還主動的將手中的特產(chǎn)和老師分享;在區(qū)域活動中觀察,我們收獲的是驚喜,很多知識孩子們都能熟練掌握,而且孩子們的習(xí)慣也在一步步建立,學(xué)會了物歸原處,學(xué)會將亂的物品主動擺放整齊;和家長的交談,我們收獲的是理解、支持和滿足,特別是紅歌大賽,家長們給予我們高度的評價……
隨著本次活動的圓滿結(jié)束,孩子們和爸爸媽媽一起合作順利完成了國旗的制作等活動,體驗了成功的快樂,為第70個國慶節(jié)增添了不少樂趣。同時也讓孩子們了解有關(guān)國慶的知識,培養(yǎng)了孩子愛祖國的情感。
幼兒園國慶節(jié)活動總結(jié)范文3今年是國慶70周年,為了讓幼兒感受并參與國慶節(jié)熱烈的氣氛,我們根據(jù)大班幼兒的特點開展一系列的活動。
國慶要到了,為營造國慶熱烈的氛圍,我們在班上進(jìn)行的主題墻的布置。有的幼兒一看到主題墻上的國旗就會好奇的問這是什么。每年的國慶節(jié)正是我們愛國主義教育的最佳時機(jī),我們也會不失時機(jī)地告訴孩子,祖國媽媽要生日,我們把幼兒園打扮地漂漂亮亮,就是要慶祝祖國媽媽的生日。
祖國媽媽要生日了,怎么引導(dǎo)孩子表達(dá)對媽媽生日的祝賀呢?兒歌“生日快樂” 教師們將幼兒的生日與祖國媽媽的生日連接在一起,將幼兒熟悉的國旗展示在孩子們面前,在國旗的印證和關(guān)注下,幼兒形象地了解了祖國媽媽的生日來之不易,為孩子們認(rèn)真聽唱國歌奠定基礎(chǔ)。
除了讓幼兒切身感受國慶節(jié),我們還利用這一教育契機(jī)讓幼兒深刻了解我們的祖國,激發(fā)他們熱愛祖國的情感。孩子們通過教師的講解,了解了祖國媽媽是在的領(lǐng)導(dǎo)下解放的,同時1949年10月1日由在天安門上莊重宣布“中華人民共和國正式成立”,使他們對國慶節(jié)有更多的認(rèn)識。另外我們還組織幼兒走方隊,共同為祖國媽媽放飛氣球?;顒诱归_以小組進(jìn)行,充分尊重了幼兒的個別差異,體現(xiàn)幼兒活動的自主性,幼兒可以按照自己的意愿來選擇走方隊、放飛氣球等形式表達(dá)他們對祖國的熱愛,讓幼兒充分感受到節(jié)日快樂的氛圍。
2021年元旦之際,學(xué)校舉辦的元旦主題活動已經(jīng)結(jié)束了,是時候總結(jié)元旦活動的收獲了,下面小編為大家收集整理了“2021學(xué)校慶元旦主題活動總結(jié)范文”,歡迎閱讀與借鑒!
學(xué)校元旦主題活動總結(jié)1機(jī)關(guān)幼兒園中班組慶元旦大家唱活動在吳園長的深情祝福中,12月30日下午3點半鐘,在幼兒園四樓大禮堂拉開帷幕。中班組的全體家長、小朋友、老師歡聚一堂,用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累的牛年,迎接生氣勃勃的虎年。孩子們在歌聲中充分展現(xiàn)自我,秀出精彩。
陽光寶寶班的家長與小朋友聯(lián)袂演唱了《紅星歌》,那明快有力的歌聲詮釋了小朋友們對的崇拜和向往?!度恍⌒堋氛宫F(xiàn)了小熊一家快樂、幸福的生活情景。陽光寶寶班在本次活動中榮獲表演獎。
中班小朋友為了紀(jì)念建國六十周年,使出吃奶的力氣,傾情演唱了國歌,在雄壯的歌聲中,我們看到了希望?!陡杪暸c微笑》又帶給我們?nèi)碌囊暵牳杏X。中班在本次活動中榮獲合作獎。
彩虹貝貝班手拿藍(lán)月亮和黃星星,為我們演唱了優(yōu)美動聽的少兒名曲《小白船》,一群可愛的小白兔在月亮船上游玩的景象被小朋友演繹得惟妙惟肖?!逗冒职謮陌职帧烦隽撕⒆觽兊男穆暎珗鲇^眾報以最熱烈的掌聲。彩虹貝貝班在本次活動中榮獲童聲獎。
中班組的家長也為我們帶來了豐富多彩的節(jié)目。陽光寶寶班媽媽們的舞蹈《快樂恰恰》;中班媽媽的舞蹈《朝鮮舞》、《肚皮舞》,小魔術(shù);彩虹貝貝班爸爸媽媽的歌曲《明天會更好》、雨菲媽媽的獨唱《你好嗎》把節(jié)日的氣氛推向。
最后由全體中班組的老師們集體演唱《相親相愛的一家人》,歌聲表達(dá)了老師們的心境。是呀!有緣才能相聚,有心才會珍惜,讓我們共同珍惜和孩子們在一起的分分秒秒吧!用愛心澆灌祖國的花朵,用真心對待每一位家長,用誠心譜寫幼教之路。
學(xué)校元旦主題活動總結(jié)2為了慶祝元旦的到來,我們學(xué)校組織了一系列豐富多彩的文體活動慶祝新年雞年的到來,愉悅了同學(xué)們的身心健康,也豐富了校園文化活動,下面是我們的總結(jié):
為了迎接元旦的到來,營造喜慶氣氛,在少先隊大隊部的精心組織下,各班開展了以"慶元旦"為主題的黑板報評比活動。經(jīng)過同學(xué)們一個周的精心準(zhǔn)備,各班都在規(guī)定的時間內(nèi)如期的完成了任務(wù)。12月27日下午,在教務(wù)主任的帶領(lǐng)下,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校美術(shù)組的老師對各班的黑板報進(jìn)行了評比。最后評出六年級二班、五年級二班、六年級一班獲得黑板報優(yōu)秀組織獎。
為了增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊精神,我校舉辦了"小雙小學(xué)慶元旦第二屆冬季越野賽和體操比賽"。在開幕式上,來自全校8個班的同學(xué)們進(jìn)行了隊形隊列展示。校長并在開幕式上作了講話。在本屆校運(yùn)會上,他們秉承"友誼第一,比賽第二"的優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)揚(yáng)"沒有,只有更好"的賽場風(fēng)格。提升了全校師生的整體形象,落實了學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),促進(jìn)了學(xué)生身心全面發(fā)展。這次活動是對學(xué)生素質(zhì)、精神風(fēng)貌的一次大檢閱,也是對全校師生團(tuán)隊拼搏精神的一次大考驗,得到了家長和社會的一致好評。
12月31日,小雙中心小學(xué)的操場上一片歡騰。這里正在舉行"慶元旦"文藝匯演活動。各班的小朋友們身著漂亮的演出服,小臉上洋溢著歡樂和喜悅。詩朗誦《走進(jìn)春天的大門》拉開了文藝匯演的帷幕。龔曉紅同學(xué)的一曲《說唱臉譜》讓眾人拍手叫好,不由得伸出大拇指;六年級的《環(huán)保時裝表演秀》讓在場的人笑翻了天;吳鵬程同學(xué)的獨舞《紅頭繩》把人們的思緒拉回到幾十年前那個苦難的歲月,觀眾的情緒隨著她的表演而起伏;六二班的現(xiàn)代舞又讓人感受到濃郁的熱情奔放的現(xiàn)代氣息;姜偉同學(xué)的魔術(shù)讓在場的同學(xué)看得目瞪口呆;最后學(xué)前班小朋友的過大年讓現(xiàn)場氣氛再掀,給本次活動畫上了一個圓滿的句號。
平時只看到孩子們學(xué)習(xí)的場面,沒想到在今天這樣的氣氛下,他們大方、勇敢,拿出自己的絕活,有的唱歌,有的朗誦,有的說相聲,真可謂八仙過海--各顯神通,不時引來同學(xué)們的笑聲和掌聲,在這里使我們對學(xué)生有了更深的了解。
嶄新的小雙小學(xué)在新的一年里,在上級組織的正確領(lǐng)導(dǎo),在家長、社會的關(guān)心支持,在全體師生的共同努力下,一定會向著更好、更高、更強(qiáng)的目標(biāo)前進(jìn),讓小雙小學(xué)成為孩子們健康成長、快樂生活、全面發(fā)展的樂土!
學(xué)校元旦主題活動總結(jié)312月29日下午,我們幼兒園舉行了慶元旦迎新年家園聯(lián)歡活動,為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日,我們早就開始利用業(yè)余時間排練文藝節(jié)目。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己,讓家長看到自己孩子的進(jìn)步成長,我們結(jié)合聽說讀、禮儀教育編排了許多精彩的節(jié)目。本次活動迎合了家長的需求,體現(xiàn)了孩子們的進(jìn)步受到了家長的一致好評。
下午一點半左右,家長們已經(jīng)陸續(xù)到園,家園聯(lián)歡活動在孩子們的祝福聲當(dāng)中,正式拉開序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語,使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅。
本次活動主要以幼兒才藝展示為主,大班的特色"感恩的心”、"十二生肖拜年”、"模特表演”、"三句半”、"快點告訴你”、舞蹈"動感女孩”、情景表演"看望小公雞”等把活動推向了。
形式多樣的游戲活動和內(nèi)容豐富的知識表演,展示了孩子們敏捷的思維能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在活動中,孩子們積極參與,敢于競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光,孩子們充分體驗到了成功的自豪感。
全體家長參與了我們精心設(shè)計的親子游戲活動。我們的親子活動可謂別出心裁。親子游戲《蒙眼摸孩子》的活動,不僅讓家長和孩子共同體驗到了節(jié)日的歡快,在互動的過程中更加深了母子之間的感情。
我們的家園聯(lián)歡活動中還穿插了英語歌表演、特色活動的展示,讓孩子們充分體驗、感受著節(jié)日帶來的快樂。
歡樂的時光總是過得特別快。離園的時間到了,看到家長們滿意的笑容,我們也非常富有成就感。在活動中我們遵循面向全體幼兒,讓每個孩子得到鍛煉,盡情表現(xiàn),讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機(jī),充滿激情。而家長留言所表達(dá)的諸多建議,又成為我們以后工作的動力和努力的方向。
學(xué)校元旦主題活動總結(jié)4鑼鼓聲聲辭舊歲,張燈結(jié)彩迎新年。燦爛光輝的20__年即將向我們告別,充滿希望與挑戰(zhàn)的20__年正微笑著向我們邁進(jìn)。為慶祝元旦佳節(jié),也為豐富校園文化生活,活躍學(xué)習(xí)氛圍,給同學(xué)們一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺。特此我系舉辦20__元旦晚會。本次晚會規(guī)模宏大,創(chuàng)造性強(qiáng)。在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下,在學(xué)生會的精心組織下,經(jīng)過全體演員和主持人充分準(zhǔn)備和共同努力,成功舉辦了此次晚會.
晚會前期準(zhǔn)備工作事項繁多、內(nèi)容繁雜,各部對籌備工作有充分的估計和計劃,制訂了詳細(xì)的活動方案,為每個工作組規(guī)定了詳細(xì)的工作任務(wù)、職責(zé),并一一規(guī)定完成期限,同時隨時對新出現(xiàn)的問題進(jìn)行協(xié)調(diào)解決,從而使各項籌備工作有一個較系統(tǒng)與嚴(yán)密的組織體系。各小組各司其職、分頭落實,根據(jù)工作要求開展了大量工作。晚會相關(guān)人員各司其職,無論是節(jié)目表演的編排,無論是后勤保障還是宣傳報道,從每個細(xì)節(jié)入手,嚴(yán)格把關(guān),精心安排,組織有序,將每一項具體工作落實到人,夯實責(zé)任,明確目標(biāo),確保晚會圓圓滿滿。
晚會伊始,主持人熱情介紹到場嘉賓,并向全體師生和現(xiàn)場嘉賓致以誠摯的新年祝福。晚會在激情洋溢的舞蹈中拉開帷幕。整臺晚會緊湊有序,形式新穎,編排精湛,既是視覺的盛宴,也是聽覺的享受。歌聲動人,舞姿優(yōu)美,小品、相聲異彩紛呈,場上場下氣氛熱烈火爆,充滿了濃郁的文化氣息與青春氣息。節(jié)目構(gòu)思巧妙、編排精心,舞臺簡約大氣,展現(xiàn)了我系學(xué)生的青春活力和蓬勃朝氣,以及求新求變、熱愛生活的精神風(fēng)貌,是一場精彩的高品質(zhì)的文化盛宴。本次晚會精彩倍至,_迭起,贏得到場嘉賓及觀眾的陣陣好評,現(xiàn)場歡笑和掌聲不斷………在《龍的傳人》的優(yōu)美旋律中,本次晚會落下了帷幕,獲得圓滿成功。
本次活動取得的巨大成功,與全系師生的努力是分不開的,在這次活動的籌辦過程中,我們克服了種種困難,如資金緊張,時間緊迫,人員不易集中等。大家在不影響學(xué)習(xí)的情況下,利用課余時間排節(jié)目,雖然很辛苦,但都堅持下來了。為了確保節(jié)目的質(zhì)量以及演出效果,大家都不厭其煩的排練。最終,演出取得良好的效果。
雖然晚會取得了巨大的成功,但仍有一些不足和教訓(xùn)值得改正和吸?。阂虻綀鋈藛T過多,場地不足,未能及時安排過多人員,造成現(xiàn)場混亂,影響節(jié)目開始;晚會互動環(huán)節(jié)人員過多,時間過長,使后續(xù)節(jié)目略顯緊湊……
但是,我們會在此次晚會中總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),為下次晚會的成功舉辦夯實基礎(chǔ)!
學(xué)校元旦主題活動總結(jié)520__年12月31日晚,中南民族大學(xué)元旦游園會中,明月賞燈會精彩亮相。燈會用具有濃郁民族特色的燈籠和傳統(tǒng)色彩的猜燈謎活動給全校師生傳達(dá)了新年的訊息,送去了新年的祝福。
此次活動的亮點就是點燈儀式。點燈儀式的意義在于提高學(xué)校社團(tuán)在校級活動中的參與。明月賞燈會是由校團(tuán)委、社團(tuán)聯(lián)主辦,剪紙藝術(shù)協(xié)會、藝苑書畫協(xié)會和玫瑰園詩社共同承辦的,是代表學(xué)校社團(tuán)亮相于元旦游園會。邀請校團(tuán)委的老師們、校學(xué)生會和社團(tuán)聯(lián)的學(xué)生干部們,以及學(xué)校50多位社團(tuán)負(fù)責(zé)人們?yōu)榇舜钨p燈會點燈,即增加了活動意義,又為活動添彩。在各個協(xié)會負(fù)責(zé)人所點的燈籠旁邊都掛有該協(xié)會對此次活動的祝福,即向廣大同學(xué)宣傳了該協(xié)會,也體現(xiàn)了所有社團(tuán)一家親的團(tuán)結(jié)合作。
活動的籌備應(yīng)做到越早越好。由于活動的籌備早在活動之前一個月開始,所以無論是制作燈籠技的技術(shù)交流還是具體實踐,都有足夠的時間,使得最后展出的燈籠超過預(yù)計數(shù)量,保證了活動成功舉辦。
活動的籌備也應(yīng)做到越細(xì)越好。由于活動之前考慮到了許多細(xì)節(jié)的地方,使得最后活動不失之細(xì)節(jié),體現(xiàn)了一個品牌特色活動應(yīng)有的質(zhì)量。如:嘉賓贈語簿的特別制作體現(xiàn)了精致,用筷子沾蠟點燈體現(xiàn)了別致與實用,多層泡沫膠的鐵皮蠟燭底座體現(xiàn)了耐用與牢固,單個燈籠懸掛體現(xiàn)了安全,用訂書釘代替燕尾夾固定燈謎體現(xiàn)了靈活與節(jié)約。
活動現(xiàn)場工作人員實行分工負(fù)責(zé)制取得顯著效果??紤]到活動現(xiàn)場的擁擠與工作瑣碎,活動前便將所有工作分工,指定負(fù)責(zé)人,避免活動混亂無序。此次將活動現(xiàn)場的工作基本分為4塊:總服務(wù)臺、兌獎處、后勤處和安全委員會??偡?wù)臺負(fù)責(zé)接待嘉賓、為嘉賓點燈服務(wù)和為參加活動的同學(xué)解答疑問;兌獎處負(fù)責(zé)字謎答案對正與兌獎;后勤處負(fù)責(zé)蠟燭的更換、燈籠的修補(bǔ)和字謎的補(bǔ)充;安全委員會負(fù)責(zé)維護(hù)猜謎同學(xué)的秩序、保護(hù)燈籠不被損傷、防止燈籠失火和指導(dǎo)同學(xué)參加活動。分工到組,責(zé)任到人,活動現(xiàn)場雖然人山人海,但活動組織得卻是井井有條,開展順利。
制訂《明月賞燈會之緊急情況應(yīng)對方案》并堅決貫徹實施。尤其在1個兌獎處出現(xiàn)人群擁擠的現(xiàn)象時,兌獎處的負(fù)責(zé)人能按方案增加兌獎處至3個,緩解了兌獎處工作人員的壓力,也讓參加活動的同學(xué)能盡快得到獎品。按方案實施的另一個明顯效果是:由于安全委員會工作人員嚴(yán)格按照方案要求所做,最后活動結(jié)束沒有一個燈籠燒毀,這較之去年是一個很大的進(jìn)步。
我們平時所說的勞動節(jié),全稱為“國際勞動節(jié)”,又稱“五一國際勞動節(jié)”、“國際示威游行日”,是世界上80多個國家的全國性節(jié)日。下面是小編為大家整理的關(guān)于2021年五一勞動節(jié)日活動總結(jié)范文,希望對你有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
2021年五一勞動節(jié)日活動總結(jié)范文1在“五.一”國際勞動節(jié)來臨之際,我校通過開展以“紅領(lǐng)巾愛勞動”為主題的系列活動,讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來,了解我國不同時代的勞模風(fēng)采,將“勞動最光榮”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個少先隊員的實際行動中,通過在學(xué)校、家庭、社區(qū)三個層面參與不同類型的勞動,培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情,養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,并能珍惜他人的勞動成果。現(xiàn)將活動總結(jié)如下
一、4月25日(周一)王主任在國旗下做“五.一”勞動節(jié)的宣傳教育。各班開展以勞動最光榮的主題班會。有能力的同學(xué)“以勞動者是最光榮的”為主題拍攝在節(jié)假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片(如:公交車司機(jī)、執(zhí)勤的交警叔叔等)。
二、低年級學(xué)生了解“五.一”勞動節(jié)的由來或意義;放假期間與爸爸媽媽一起對自己的住所進(jìn)行一次徹底的大掃除;知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);學(xué)會自己穿衣服;學(xué)會自己整理書包;能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。
三、中年級學(xué)生寫出主題班會的體會;清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事;做兩件好事,幫助身邊遇到困難的人。
四、學(xué)生辦了一期以“勞動最光榮”為主題的手抄報;圍繞“我勞動,我光榮;我創(chuàng)造,我幸?!敝黝},通過查找、閱讀有關(guān)宣揚(yáng)勞動美德、贊美人民勞動成果等內(nèi)容的文章,或發(fā)生在自己身邊的有關(guān)熱愛勞動的事例,把自己的感受寫下來。體驗勞動的甘苦。
2021年五一勞動節(jié)日活動總結(jié)范文2為隆重慶祝第---個“五一”國際勞動節(jié),貫徹市委市政府和區(qū)委區(qū)政府有關(guān)精神,落實市總工會的工作要求,豐富廣大職工群眾的精神文化生活,大力弘揚(yáng)“勞動光榮,勞模偉大”精神,展現(xiàn)全區(qū)廣大職工群眾的良好精神風(fēng)貌。號召全體職工行動起來,為把羅湖建設(shè)成更繁榮、更文明、更幸福的城區(qū)努力奮斗。羅湖區(qū)總工會在4月已經(jīng)下發(fā)《羅湖區(qū)總工會20--年慶“五一”系列活動方案》給各街道總工會,各工委會、教育工會、兩新組織工委工會。各單位根據(jù)活動方案總體部署,在“五一”前后,精心籌備廣泛宣傳發(fā)動,組織開展了一系列豐富多彩的慶?!拔逡弧毕盗谢顒?,受到基層職工的一致好評?,F(xiàn)將活動總結(jié)如下:
一、活動主題
全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,以“新工人、新市民”和推動深圳文化大發(fā)展大繁榮為主線,以“面對面、心貼心、實打?qū)嵎?wù)職工在基層”為重點,在全區(qū)范圍內(nèi)開展以“勞動光榮,共建共享,快樂羅湖,幸福羅湖”為主題的慶祝“五一”系列活動。通過多種文化手段和生動活潑的活動形式,唱響時代主旋律,展示當(dāng)代職工奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上、與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的時代風(fēng)采,激發(fā)勞動者建功立業(yè)的工作熱情,為把羅湖建設(shè)成更繁榮、更文明、更幸福的城區(qū)努力奮斗。
二、亮點活動情況
1、羅湖區(qū)慶“五一”暨第六屆勞模表彰大會。
以“勞動光榮,共建共享”為主題,通過先模表彰大會、先模典型事跡短片宣傳、原創(chuàng)編排的文藝演出和代表羅湖產(chǎn)業(yè)特色的職工方陣參與的互動方式,為我區(qū)職工群眾送出一份獨特的精神文化大餐,表達(dá)區(qū)委區(qū)政府對職工群眾的節(jié)日問候和殷切期望,發(fā)揮工會組織在組織職工、教育職工、引導(dǎo)職工的重要作用。
4月26日下午,20--年羅湖區(qū)慶“五一”和三年一度的勞模表彰大會在羅湖會堂隆重舉行。羅湖區(qū)五套班子主要領(lǐng)導(dǎo)出席了大會,并在會前和區(qū)20--年市、區(qū)勞動模范和先進(jìn)工作者以及市、區(qū)先進(jìn)單位(集體)獲得者代表合影留念。表彰大會上除了播放精心制作的先進(jìn)典型人物或單位的電視短片外,還穿插羅湖區(qū)總工會精心編排的一系列原創(chuàng)節(jié)目,有歌頌勞模的配樂詩朗誦《你們是幸福羅湖的楷?!?,有反映工會為職工服務(wù)的快板舞蹈《工會是我家》,也有展現(xiàn)新時代職工風(fēng)采的大型歌舞《我們是新時代的工人》《自豪的建設(shè)者》。另外,由400多名羅湖特色產(chǎn)業(yè)職工群眾代表組成的方陣參加了大會,共享節(jié)日的喜悅和歡樂,展現(xiàn)了區(qū)廣大職工積極向上的精神風(fēng)貌。此次大會受到了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、職工朋友和先模人物的熱烈歡迎和一致好評,營造了勞動光榮的濃厚氛圍,表達(dá)了全區(qū)勞模和廣大職工以實際行動建功立業(yè)的決心和信心。
2、社康中心義診活動。
邀請社康中心專家舉辦“關(guān)愛職工”的社康中心義診活動,主要向職工講解有關(guān)職業(yè)病及預(yù)防職業(yè)病的方法等內(nèi)容,讓職工了解職業(yè)病等相關(guān)知識和預(yù)防方法,有效地減少職業(yè)病的發(fā)生率,努力營造健康向上、奮發(fā)有為的社會氛圍。
3、慶“五一”趣味運(yùn)動會。
以“五一”勞動節(jié)為契機(jī),組織開展趣味運(yùn)動會,比賽項目有跳大繩、夾氣球接力、盲人足球射門等;廣泛發(fā)動步行街商家、基層工會和職工積極參與,通過活動的開展,廣泛吸引和凝聚街區(qū)企業(yè)、職工,進(jìn)一步推動基層工會建設(shè)。
4、慶“五一”迎“五四”企業(yè)聯(lián)歡會活動。
通過整臺匯演的形式,強(qiáng)化企業(yè)文化建設(shè),豐富職工文化生活,展示新時期廣大企業(yè)的時代風(fēng)貌。
5、“活力筍崗·幸福筍崗”系列職工文體活動。
活動包括登山比賽、羽毛球比賽、三人籃球比賽、跳繩比賽、乒乓球比賽和拔河比賽等等,活動目的主要是加強(qiáng)企業(yè)間的橫向交流、增進(jìn)友誼、活躍職工的文體生活、激發(fā)員工愛崗敬業(yè)的熱情、增強(qiáng)街道工會的凝聚力和影響力,為促進(jìn)羅湖德育、經(jīng)濟(jì)全面發(fā)展作貢獻(xiàn)。
6、服務(wù)職工在基層活動。
通過聘請律師現(xiàn)場解答職工疑問的形式,舉辦職工維權(quán)宣傳,讓職工學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識,提高職工的維權(quán)意識,進(jìn)一步推動我區(qū)工會權(quán)益保障工作。
7、愛心獻(xiàn)血活動。
通過無償獻(xiàn)血這種有意義的活動,體現(xiàn)職工關(guān)心他人,關(guān)心社會,共建和諧的精神風(fēng)貌。
8、送電影到基層。
為活躍社區(qū)工人文化,豐富工會生活,陶冶工會會員情操,促進(jìn)社區(qū)和諧氛圍。由清水河街道總工會安排慰問轄區(qū)企業(yè)電影專場晚會陸續(xù)送進(jìn)銀湖社區(qū)新陸通工業(yè)區(qū)、草埔西社區(qū)鶴圍廣場和玉龍社區(qū)陽光廣場,讓廣大職工感受到了工會的暖暖情意和深切關(guān)懷。
三、活動總結(jié)
(一)高度重視,密切合作。
此次慶?!拔逡弧被顒酉盗?,活動主辦或協(xié)辦的各單位度重視,開展了豐富多彩形式多樣的慶?;顒?。既面向一線職工群眾,結(jié)合企業(yè)文化活動,不拘一格地創(chuàng)新形式,又豐富了職工文化業(yè)余生活,推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè),增強(qiáng)基層工會活力。
(二)突出主題,務(wù)求實效
各級工會在今年的慶?!拔逡弧被顒又型怀隽艘浴皠趧庸鈽s,共建共享,快樂羅湖,幸福羅湖”為主題,創(chuàng)新活動載體,廣泛宣傳“尊重勞動,尊重創(chuàng)造”和“職工為本,基層為重”的理念,擴(kuò)大工會組織在基層的影響力和凝聚力,收到企業(yè)和職工的一致好評。
(三)廣泛宣傳,擴(kuò)大影響
各級工會在舉辦慶?!拔逡弧毕盗谢顒忧?,及時、深入地向職工和企業(yè)宣傳、擴(kuò)大影響。充分利用了各種宣傳手段和渠道,借助網(wǎng)絡(luò)、媒體等傳播工具,共同營造濃厚的宣傳輿論氛圍。舉辦慶?!拔逡弧毕盗谢顒又笠舱J(rèn)真總結(jié)做好后續(xù)宣傳報道工作。
2021年五一勞動節(jié)日活動總結(jié)范文34月下旬至5月底,市總工會將組織開展“五大活動”,弘揚(yáng)工人階級偉大品格和勞模精神、勞動精神、工匠精神,鼓舞引導(dǎo)全市廣大勞動者在實現(xiàn)整體連片貧困到同步全面小康跨越中展示主力軍風(fēng)采。
召開創(chuàng)先爭優(yōu)座談會,命名表揚(yáng)工人先鋒號40個、職工創(chuàng)先爭優(yōu)標(biāo)兵60名;圍繞項目投資、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、脫貧攻堅“三大主戰(zhàn)場”,開展引領(lǐng)性、示范性勞動技能競賽。
以“愛讀書愛生活,爭做學(xué)習(xí)型職工”為主題,舉辦全民閱讀進(jìn)企業(yè)、“書香職工”主題征文活動,為企業(yè)職工贈送經(jīng)典讀物,命名授牌廣元市職工書屋示范點20家。
增進(jìn)廣元、漢中兩市職工文化體育互動交流,設(shè)中國象棋、圍棋、橋牌、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球等6個項目,舉行兩市第五屆職工體育比賽,為迎接省第十三屆運(yùn)會在廣舉辦蓄勢蓄力。
利用宣傳平臺,開辟專題欄目,抓好勞動模范、一線普通勞動者和脫貧攻堅先進(jìn)典型的宣傳報道;召開勞模代表座談會,開展勞模走訪慰問,組織免費(fèi)體檢和療休養(yǎng),做好勞模關(guān)愛服務(wù)和幫困解困。
開展建檔困難職工精準(zhǔn)幫扶慰問,分層分領(lǐng)域普遍慰問7366戶。
2021年五一勞動節(jié)日活動總結(jié)范文4在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際,潼南區(qū)總工會積極籌備,精心組織,扎實開展四大活動,充分展示潼南干部職工魅力,大力弘揚(yáng)新時期勞模精神,營造崇尚勞動、團(tuán)結(jié)和諧、聚力發(fā)展的濃厚氛圍。
一是舉辦名師帶徒示范崗活動。通過廣泛宣傳,在全區(qū)企業(yè)中建立多級師徒結(jié)對關(guān)系,由區(qū)總工會制定“名師帶徒”示范崗活動責(zé)任書,對表現(xiàn)突出、成效顯著的師徒對子命名為“好師傅”、“好徒弟”,全面提升職工的整體技能水平;
二是舉行育嬰師職業(yè)技能競賽。本次競賽面向轄區(qū)嬰幼兒服務(wù)行業(yè),參賽對象為全區(qū)從事嬰兒護(hù)理人員、育嬰師、月嫂,進(jìn)一步激發(fā)廣大職工工作激情,培養(yǎng)品德高尚、技能優(yōu)良、技藝精湛的職工隊伍;
三是舉行潼南區(qū)第一屆“同輝杯”職工乒乓球大賽,比賽分為團(tuán)體賽和個人賽,由全區(qū)22個鎮(zhèn)街、各單位部門工會(聯(lián)合會)組隊參加,提升乒乓球競技水平,豐富全區(qū)職工精神文化生活;四是舉辦潼南區(qū)首屆職工書畫大展賽,參賽對象為全區(qū)美術(shù)書法愛好者,展示潼南干部職工魅力,營造團(tuán)結(jié)和諧氛圍。
2021年五一勞動節(jié)日活動總結(jié)范文5慶祝五月一日勞動節(jié),我校舉行了兩大活動,一個是文藝晚會,另一個是田徑運(yùn)動會,參加這兩個活動的確使我感悟到了許多,領(lǐng)悟到了許多。首先在田徑運(yùn)動會中,我擔(dān)任的是檢錄這一項工作,剛開始感覺自己以前沒有做過,害怕自己做不好,但是這項活動結(jié)束后使我有了很大的收獲:
一、要敢于接受新事物。
萬事在我們沒有做之前感覺自己做不好,但是實踐了之后才會知道自己能不能做好,就如本次活動,剛開始感覺多檢錄不熟悉,但是進(jìn)行了一會兒之后,感覺熟練了,做起來也得心應(yīng)手,再加上曹老師和景老師的積極幫助,順利完成了此項活動。
二、要有耐心,要給學(xué)生留足夠的個人空間,才能進(jìn)行的更順利。
本次活動進(jìn)行時,由于自己太心急,發(fā)現(xiàn)每次通知完活動就開始點名,結(jié)果部分學(xué)生還沒有來,所以又停下來等待。如果每次通知完等待3—5分鐘,在開始檢錄,一次就會順利進(jìn)行完,自己也不會顯得很忙,正所謂欲速則不達(dá),要順利有序進(jìn)行,還是應(yīng)該有耐心,給學(xué)生足夠的個人空間,保證活動的順利進(jìn)行。
三、對自己的重視不夠。
部分學(xué)生來檢錄,總是將注意力放在別人身上,看別人報號,報名字,等到自己的時候卻蒙住了,呆了,過了一會才回過神,該到自己了。因此平時還要給學(xué)生引導(dǎo),對自己的事情一定要重視,先做好自己的事,完成自己的事。在幫助別人做其他的事。
就文藝晚會這件事而言,我更是有更多的感悟:
首先,表演的確是一門藝術(shù),但是只要自己敢于實踐,敢于練習(xí),就會有一定的收獲和成就。我校學(xué)生的表演整體來說真的很不錯,敢于在全校師生面前表演展示自己就是最大的成就。所以只要繼續(xù)努力,以后他們還會有更大進(jìn)步和成就。
其次,部分學(xué)生表現(xiàn)較膽怯,不能自然的表現(xiàn)自己。由于平時練習(xí)不足,在全體師生面前,公眾場合表演太少,學(xué)生不能完全自信地展示自己,從而影響了自己的表演。因此在平時還是應(yīng)該多組織一些大型活動,使更多的學(xué)生在公共場合展示自己,促進(jìn)將來的發(fā)展。
第三。實踐不足。從本次學(xué)生的活動情況來看,學(xué)生還是很有表演天賦,自我表現(xiàn)能力,以及個性的。所以平時應(yīng)該多舉行表演類活動,鍛煉學(xué)生的表演能力,張揚(yáng)他們的個性,使他們有專屬自己的獨立個性。要是我校開展一個表演興趣小組,我想一定會有更多的像ZLY,WN這樣的好演員出現(xiàn)。
第四,做任何事都有它的技巧和藝術(shù)。就拿本次晚會化妝來說,感覺對不起可愛,乖巧的孩子們,由于自己不會化妝,還給他們化,把他們當(dāng)作自己的'練習(xí)目標(biāo)了。所以在今后的生活中要好好學(xué)習(xí)一些生活中實用的技能,促進(jìn)共同成長與進(jìn)步。
關(guān)鍵詞:創(chuàng)意;實踐;自主探究;集體合作
一、創(chuàng)意亮點
1.由造型而文化,挖掘地方傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵
通過學(xué)生在缸窯廠里實踐和體驗,使之體驗到原始材料――紅泥的樂趣,進(jìn)一步了解泥塑的各種不同造型藝術(shù),激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)文化并弘揚(yáng)民間藝術(shù);讓學(xué)生對地方文化有更深刻的認(rèn)識和理解,增強(qiáng)學(xué)生的地方文化認(rèn)同感。
2.制作與意義傳達(dá)、理解相結(jié)合
培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、造型能力和創(chuàng)造力;通過校外有針對性的實踐這一學(xué)習(xí)活動方式,讓學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與社會有一個更親密的溝通接觸,為學(xué)生創(chuàng)造相互學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會,更加體現(xiàn)自主、探究性的學(xué)習(xí),充分體現(xiàn)新課程的教學(xué)理念。
3.在情境中創(chuàng)造,讓創(chuàng)意升華
在缸窯廠,學(xué)生與缸窯師傅親切交談,親眼觀看制缸過程,在鮮活的情境中感悟陶泥的特點。溝通交流后,學(xué)生親手制作,將課堂上所學(xué)的知識與實際相結(jié)合,激發(fā)學(xué)生更多創(chuàng)意的生成,培養(yǎng)學(xué)生成為創(chuàng)造性人才。
二、活動理論依據(jù)
自主學(xué)習(xí),探究式學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí)是新課程提出的三大學(xué)習(xí)方式,這幾種學(xué)習(xí)方式可以很好地促進(jìn)學(xué)生主體性地位的形成。本活動將三大學(xué)習(xí)方式進(jìn)行有機(jī)的整合,在活動過程中給予學(xué)生充分的自我表現(xiàn)空間。
自主學(xué)習(xí)方式充分體現(xiàn)了以學(xué)生為本的教育理念,自主美術(shù)學(xué)習(xí)活動能夠充分調(diào)動學(xué)生參與美術(shù)活動的積極性,讓學(xué)生自主探究,全程感受陶藝的造型魅力,增強(qiáng)學(xué)生的美術(shù)動手制作的自我效能感。
探究式學(xué)習(xí)作為探索有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)習(xí)方式,是我國基礎(chǔ)教育改革的一個重要成果之一。在美術(shù)學(xué)習(xí)活動中要讓學(xué)生帶著一雙發(fā)現(xiàn)、探索的眼睛學(xué)習(xí),在探索的過程中學(xué)會創(chuàng)造新的造型,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,讓創(chuàng)意更有特色,更有效地提高學(xué)生的動手能力。
合作學(xué)習(xí)能提高學(xué)生溝通交流的能力,在美術(shù)活動中,學(xué)生一起收集資料、整理資料,共同參與每一環(huán)節(jié)活動目的的制訂以及活動總結(jié)的撰寫,泥塑造型動手活動結(jié)束后,同學(xué)們互相評價,交流創(chuàng)作的經(jīng)驗和感情,展示自己的作品。
三、活動創(chuàng)意策略
1.由問題入手,集體合作
在活動前,幫助學(xué)生做好活動準(zhǔn)備,使活動有目的、有組織、有計劃,整個活動從問題入手,使學(xué)生有目的地活動,帶著思考的內(nèi)容去實踐。在活動過程中,重視集體討論和小組分析探究,激發(fā)思維廣度的擴(kuò)散,在集體交流的過程中發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力,尊重和聽取他人的意見,培養(yǎng)學(xué)生個性人格的健康成長。
2.造型生動,自主探究
泥塑是一種造型藝術(shù),讓學(xué)生全程動手操作體驗創(chuàng)作的。在活動中,師生都更注重實踐的過程,讓學(xué)生學(xué)會造型,理解造型的規(guī)律,更要讓學(xué)生感受造型的藝術(shù)魅力。關(guān)注學(xué)生個體的自我實現(xiàn),讓學(xué)生自主探索造型表現(xiàn)的特點,在動手過程中探究陶藝造型的藝術(shù)特點。結(jié)合課堂教學(xué)中有關(guān)陶藝的知識內(nèi)容,建構(gòu)新的審美經(jīng)驗。
3.學(xué)生主體,歸納總結(jié)
在活動中注意處理好主體與主導(dǎo)的地位,在學(xué)生活動過程中,給予學(xué)生足夠的話語權(quán)和動手權(quán),不壓制學(xué)生的想法,給予學(xué)生充分的自我表現(xiàn)空間。另外,針對學(xué)生遇到的問題也要給予及時的輔導(dǎo),使活動更加有效。活動結(jié)束后,做好歸納總結(jié)工作,歸納總結(jié)分為教師和學(xué)生兩部分,師生都對活動進(jìn)行總結(jié)和反思,為美術(shù)特色創(chuàng)意活動的長期有效開展而準(zhǔn)備。
四、活動成效
學(xué)生在實踐中活動中學(xué)到了書本里學(xué)不到的知識,在實踐中鞏固和加深了知識要點,感受到了動手表現(xiàn)的樂趣,從實踐中感受到了勞動帶給自己的快樂,培養(yǎng)自己更加熱愛勞動,懂得勞動的真正含義。
學(xué)生通過實地的實踐制作,深入理解了家鄉(xiāng)特有的美術(shù)資源,加強(qiáng)了對家鄉(xiāng)的熱愛之情。學(xué)生從實踐中學(xué)會了一些探究的學(xué)習(xí)方法。在實踐的過程中,學(xué)生掌握了許多造型的技法,感受到了農(nóng)村特有的泥質(zhì)材料帶給他們的歡樂,學(xué)生的想象能力、動手能力、造型能力和創(chuàng)造力都得到了充分的發(fā)揮,也有了明顯的提高,完整地了解了陶藝的制作和燒制過程。學(xué)生在動手的過程中體會到了創(chuàng)作的快樂,創(chuàng)作結(jié)束后,學(xué)生互相交流創(chuàng)作體會,互相評價作品,氣氛融洽,學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的情緒高漲,表現(xiàn)出了極大的創(chuàng)作熱情。
五、活動反思
通過學(xué)生的實踐制作,我認(rèn)為可以把缸窯這一特色美術(shù)資源推廣到義烏其他中小學(xué)中,紅土是一個天然的美術(shù)資源,在這樣的活動中可以讓更多的學(xué)生了解缸窯,了解自己的家鄉(xiāng)還有這么豐富、有價值的美術(shù)資源,有這么有價值的文化內(nèi)涵。通過活動的推廣可以讓更多的人挖掘自己家鄉(xiāng)的特色美術(shù)資源,讓更多的人參與到這一活動中來。
學(xué)生通過評價自己的作品和別人的作品,更擺正自己的位置,制作時更需耐心與毅力,使學(xué)生明白不是什么事情都可以隨隨便便成功的,要通過自己的觀察、思考和動手。八年級一班一位學(xué)生的日記里這樣寫道:“我會加油的,美術(shù)課給了我力量!陶泥給了我勇氣!”可見,學(xué)生的信心有了很大的提高,并且愿意完成藝術(shù)創(chuàng)作。當(dāng)然,一次美術(shù)活動不能促使學(xué)生成長的完成,美術(shù)素養(yǎng)和能力的提高需要一個長期的過程,我們要在這樣一點一滴的活動中開發(fā)學(xué)生的潛能,讓學(xué)生在美術(shù)活動中健康快樂地成長。
突破新教材,放飛新課程的翅膀。教育教學(xué)的方法是在點滴里形成的,我發(fā)現(xiàn)有很多途徑可以讓學(xué)生有更好的展示機(jī)會,教育教學(xué)最好的場所也未必只是課堂,在這一傳統(tǒng)模式下反復(fù)碾磨終究單調(diào)了些。有時候,也許因為我們教師的靈感,學(xué)生不經(jīng)意的一個行為,就會給我們的陶藝特色課堂教學(xué)帶來許多驚喜。只要我們能夠及時地發(fā)現(xiàn)并抓住它,多些思考,多些比較,多些學(xué)習(xí),多些反思,多些嘗試,那么我們的課堂就會是另一番新天地。
參考文獻(xiàn):
[1]謝艾格.走進(jìn)陶藝[M].東華大學(xué)出版社,2004-12.