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殘疾人事跡材料精選(九篇)

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殘疾人事跡材料

第1篇:殘疾人事跡材料范文

1954年11月,程堆出生于澤州縣衙道鄉(xiāng)的一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭。1978年5月,在沁河發(fā)電站上,隨著轟然一聲巨響,程堆倒在血泊中,人們把他從亂石堆中扒拉出來,他瞬間昏迷后的第一意識(shí)是睜開眼睛:無際的乳白色世界驟然退去,滿目褐色的斑點(diǎn)成為他視力的最后記憶,年僅23歲的程堆猝然遭到了厄運(yùn)。在城區(qū)醫(yī)院住了一年醫(yī)院,醫(yī)生們盡了種種努力,保住了他的眼球,但他永遠(yuǎn)失去了視力。

眼睛是心靈的窗戶,可程堆的心靈之窗卻驟然關(guān)閉了,他從光明一下子跌入痛苦的低谷。

失明者腳下的路有更多的坎坷和不幸,程堆踏著坎坷,上采著不幸,開始了人生的第二次學(xué)步。

1990年,晉城市康復(fù)醫(yī)院開辦盲人按摩培訓(xùn)班的消息傳來后,程堆為了不再讓父母操心,決然報(bào)名參加培訓(xùn)。

在老師的悉心指導(dǎo)下,程堆很快熟練掌握了人體的骨骼、肌肉、經(jīng)絡(luò)和穴位等基本生理結(jié)構(gòu),對(duì)人體的360多個(gè)穴位摸得滾瓜爛熟,結(jié)業(yè)后,因?yàn)樗那趭^和天賦,晉城市康復(fù)醫(yī)院決定將程堆留下來作為按摩門診的工作人員,享受工資待遇。

憑借嫻熟的技巧和熱情的服務(wù),程堆的按摩逐漸火起來。前來找他按摩的人經(jīng)常坐得滿滿的等他,預(yù)約程堆的電話更是響個(gè)不停。

有一位患頸椎病的老太太,多方求醫(yī),療效不佳。聽說康復(fù)醫(yī)院的按摩能治,而且還說有一個(gè)老程按摩很可以,就來到康復(fù)醫(yī)院,經(jīng)過一個(gè)月的治療,老太太的病居然好了起來,老太太激動(dòng)得說:按摩就是好,治好了我的病,老程不僅按得好,服務(wù)態(tài)度也好。

當(dāng)問及工資情況時(shí),老程爽朗地一笑:“我粗略地算了算,自1999年來,自己的月平均工資都在1千元以上?!比缓罄铣逃旨?dòng)地說:我所以有今天,全是康復(fù)醫(yī)院給我的,尤其是我們的郭院長(zhǎng),把我解救了出來,要不然我現(xiàn)在受苦受罪不說,那還能有老婆,有孩子,有屬于自己的房子呢!

第2篇:殘疾人事跡材料范文

思想純度的高低是人生價(jià)值高低的起碼保證,泉香方可酒冽,品優(yōu)自當(dāng)功成。所以,我自從教以來一直堅(jiān)持黨的教育方針路線,貫徹落實(shí)教育改革的大政政策,結(jié)合本地具體情況,從實(shí)際出發(fā),從學(xué)生出發(fā),踏踏實(shí)實(shí)走教書育人的凡庸之路。當(dāng)然,在工作中難免會(huì)遇到困難挫折,難免會(huì)遇到險(xiǎn)阻挑戰(zhàn),但只要天生我材的志不滅,頑強(qiáng)拼搏的心不死,教育教學(xué)的天空定然有一抹屬于我們的彩虹。

自畢業(yè)以來一心撲到教學(xué)第一線,多年來所教授課程深受學(xué)生喜愛,所帶學(xué)生成績(jī)穩(wěn)步向前發(fā)展。尤其XX年之后,連年教授高三補(bǔ)班課程,對(duì)高中語文教學(xué)工作有了更加明確深刻的認(rèn)識(shí)體會(huì),進(jìn)而在摸索中不斷總結(jié),在總結(jié)中不斷充實(shí),在充實(shí)中逐步地規(guī)范。其實(shí),教育大事不外“教書”與“育人”兩端。這些年來在這兩個(gè)方面我主要做了以下工作:

一.教學(xué)工作

教學(xué)本身是一門藝術(shù),可不知何時(shí),這一藝術(shù)就演變?yōu)橐环N苦力,中學(xué)語文尤其嚴(yán)重。那么,將語文教學(xué)重新拉回到原來的藝術(shù)軌道上來就成了當(dāng)務(wù)之急。多年來我主要從以下幾個(gè)方面不斷摸索改進(jìn):

1.注重喚醒學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣

“知之者,不如好之者;好之者,不如樂之者?!眴拘褜W(xué)生們對(duì)語文學(xué)習(xí)的興趣是當(dāng)前教育工作者的重中之重。只有將情感真正在作為教學(xué)目標(biāo)的其中一個(gè)維度,才能讓學(xué)生全身心地投入到學(xué)習(xí)中來。具體可以從這幾個(gè)方面入手:

①將生活與學(xué)習(xí)統(tǒng)一起來 高中階段的學(xué)習(xí)任務(wù)本來繁重,學(xué)生大部分時(shí)間都被關(guān)閉在校園里,天長(zhǎng)日久孩子們對(duì)語文的興趣甚至對(duì)學(xué)習(xí)的興趣會(huì)一天天地冷淡下來。因此,校園生活一定要盡可能地豐富,要適時(shí)地開展各種類型的校園活動(dòng),如校園文化藝術(shù)節(jié),各種文體類比賽,詩歌朗誦會(huì),征文活動(dòng),演講比賽,讀書交流活動(dòng),背誦接龍賽,課本劇表演活動(dòng),愛心奉獻(xiàn)活動(dòng),參觀實(shí)踐活動(dòng)(花坊一日游,醫(yī)院一日觀)等等。

②將課內(nèi)與課外結(jié)合開來 語文的外延是社會(huì),脫離了現(xiàn)實(shí),便不存在真正意義上的語文。因此,和社會(huì)充分接觸,讓學(xué)生深入到社會(huì)中去,才能體味到語文的真正興趣所在。如,觀看有教育意義的視頻材料(《百家講壇》《唐之韻》《魯豫有約》,定點(diǎn)定時(shí)新聞聯(lián)播,熱播影片及相關(guān)評(píng)論賞析),參加有積極意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)(節(jié)約日廣告宣傳,小區(qū)一日義務(wù)活動(dòng),我的家園我作主,汽修廠的秘密)等。充分地用周末時(shí)間分組活動(dòng),然后在班會(huì)時(shí)間交流,再做整理積累,最后上了班級(jí)學(xué)習(xí)專欄。

③讓教師與學(xué)生親近起來 古人講“親其師,信其道”,只有老師學(xué)生在情感上有一定的認(rèn)同基礎(chǔ),二者方可思想共融。當(dāng)然這個(gè)方面老師要做出相對(duì)的讓步,因?yàn)閷W(xué)生還處在感性認(rèn)識(shí)階段,需要老師從感情上理解認(rèn)可他們。如課堂上對(duì)學(xué)生表現(xiàn)的肯定、對(duì)不同學(xué)生的不同觀點(diǎn)的評(píng)價(jià),平日對(duì)學(xué)生生活情況的關(guān)心、特別對(duì)單親家庭學(xué)生的關(guān)懷,對(duì)學(xué)生意見的尊重與采納等等。學(xué)生是一眼眼智慧的泉,只要給他們適度的自由空間,這些泉中會(huì)涌出一股股鮮活的泉水,最終匯成大江大河。我曾試著讓1999屆、XX屆、XX屆學(xué)生擬定班級(jí)語文學(xué)習(xí)計(jì)劃、班級(jí)管理規(guī)定,再經(jīng)過全班討論,然后試行實(shí)行,都起到良好的效果。

2.側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣

語文本是積累識(shí)記學(xué)科,只要有一定量的積累,自然會(huì)轉(zhuǎn)換成語文素養(yǎng),但上中學(xué)以來,不少學(xué)生的語文學(xué)習(xí)時(shí)間已被英語數(shù)理化等各科蠶食,那么如何才能保證高中生的語文學(xué)習(xí)時(shí)間,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?我采取如下方法:

①“三個(gè)一”定量摘抄積累法:每日一音、一字、一詞、一句、一文法,五個(gè)內(nèi)容任選其三。讓學(xué)生固定積累在一個(gè)本上,時(shí)間一長(zhǎng),摘抄本便成了學(xué)生個(gè)人的語文學(xué)習(xí)寶典,到了高三總復(fù)習(xí)時(shí)大有用處。

②廢紙作業(yè)一日一練法:每日字帖一練,小32k一張,大約100字左右。一是為了鞏固當(dāng)日或近期生詞生字,擴(kuò)大詞匯儲(chǔ)備量;二是為了規(guī)范學(xué)生的書寫。從臨摹寫字課退出學(xué)生課堂之后,特別是電腦日益普及的當(dāng)今,學(xué)生書寫卷面實(shí)在讓人心痛,所以我曾痛下決心讓學(xué)生練習(xí)規(guī)范漢字書寫。XX屆學(xué)生張利飛同學(xué)的卷面曾得到全班同學(xué)的認(rèn)可,任雅坤同學(xué)還為班上寫了一款條幅,內(nèi)容是我個(gè)人的自撰詞《桃源渡·龍登榜首》,畢業(yè)時(shí)老師學(xué)生爭(zhēng)著索要。

③角料時(shí)間充分利用法:每個(gè)時(shí)段前十分鐘或前五分鐘讓學(xué)生放聲誦讀摘抄本內(nèi)容,化整為零,強(qiáng)化記憶。學(xué)校規(guī)定上下午上課、早晚自習(xí),學(xué)生必須提前十分鐘進(jìn)教室,那么,這些提前的十分鐘如何才能高效率地利用起來,我把其中的兩個(gè)十分鐘用作了誦讀語文,再加上語文課上的五分鐘,每天除自習(xí)時(shí)間,還有二十五分鐘的時(shí)間可以保證語文識(shí)記誦讀。長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,這將是語文成績(jī)提高的有效保證。XX屆的高21班,XX屆的高22班,XX屆的理補(bǔ)二班都曾堅(jiān)持過這個(gè)作法,對(duì)于語文基礎(chǔ)較差的同學(xué)確實(shí)有很大的幫助。當(dāng)然這需要班主任、課任老師、學(xué)習(xí)委員共同督促,以便形成習(xí)慣。

④課前學(xué)生風(fēng)采展示法:每節(jié)課前先給學(xué)生3-5分鐘的自由時(shí)間,可以誦讀,可以朗誦,可讀新聞,可講故事,新書介紹,讀書感悟評(píng)價(jià),學(xué)法介紹,模仿秀(側(cè)重語言模仿,如評(píng)書、相聲)等等,可單獨(dú)訓(xùn)練,可結(jié)伴對(duì)演,也可以小組同演,旨在鍛煉學(xué)生口語表述能力和心理素質(zhì)。有不少來自農(nóng)村的孩子,盡管學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,但公開場(chǎng)合的口語表達(dá)能力,交際能力卻不是很強(qiáng),這對(duì)于學(xué)生以后走上社會(huì)是十分不利的。其實(shí)不只是農(nóng)村孩子,即使部分城市學(xué)生也是天生的靦腆派,因此,在學(xué)校對(duì)這部分學(xué)生進(jìn)行適時(shí)適度的鍛煉是必不可少的,因?yàn)榻裉斓膶W(xué)校就是明天的社會(huì)。如XX屆的項(xiàng)文龍李春同學(xué),XX屆席志強(qiáng)黃麗娟劉丹同學(xué),XX年補(bǔ)班的田濤田遠(yuǎn)同學(xué)等。

⑤每日課堂目標(biāo)一練法:這個(gè)方法主要針對(duì)現(xiàn)今語文教學(xué)中讀寫脫節(jié)的現(xiàn)象而定,主要解決學(xué)生們的寫作困難??梢韵葟姆聦懢毩?xí)開始,就課本中的一個(gè)句子,一種修辭,一個(gè)文段進(jìn)行仿寫練習(xí),可以仿文法,可以仿修辭,可以仿語氣,可以仿句式,可以是擴(kuò)展,也可以壓縮。先給學(xué)生一個(gè)具體的模仿例子,讓學(xué)生們有參照物,有話可說。當(dāng)堂練習(xí),部分展示,課后還可以繼續(xù)接著寫下去。只要這個(gè)方法堅(jiān)持過高一,孩子們基本可以找到寫作話題。

這些常規(guī)性的訓(xùn)練只要能夠長(zhǎng)期有效地堅(jiān)持,既能夠提高語文成績(jī),更能規(guī)范個(gè)人學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,對(duì)于以后從事各項(xiàng)社會(huì)工作會(huì)大有幫助。XX屆學(xué)生賈舟和XX屆學(xué)生張艷寧語文成績(jī)的最終提高與這樣的習(xí)慣性訓(xùn)練是分不開的。

3.重塑學(xué)生成就感

從心理學(xué)角度講,任何一個(gè)人都希望得到別人社會(huì)的認(rèn)可,從而增加自信,很快投入到下一個(gè)良性的奮斗循環(huán)圈中。所以,要盡最大可能地讓學(xué)生感受到自身的勞動(dòng)成果被認(rèn)可,從而讓他有較為滿足的成就感。初生牛犢不怕虎,孩子們?cè)诤⑼W(xué)階段最為積極,最有自信,只要老師一問,下面會(huì)齊刷刷地舉起來滿教室的小手,但一到高中,很少有學(xué)生主動(dòng)回答老師的問題。在老師點(diǎn)名提問萬般無奈的情況下,才會(huì)站起身來,怯生生表述著本來很有見解,非常正確的答案。究其原因是學(xué)生的成就感、自信心在流失,針對(duì)這樣的情況我采取課堂鼓勵(lì),情感暗示,適時(shí)表揚(yáng),學(xué)生互助,讓學(xué)生干力所能及的事,班干部、課代表人人當(dāng),通過溝通讓家長(zhǎng)老師共同關(guān)注等方法不斷地喚醒高中學(xué)生的自信心、成就感。

4.讓給學(xué)生自由度

智慧貴在點(diǎn)燃,知識(shí)切忌灌輸;理想需要放飛,思想不可打壓。能夠給學(xué)生提供一個(gè)寬松的生存學(xué)習(xí)空間,這是學(xué)生最終成才的根本條件。高中階段能夠給學(xué)生提供的自由其實(shí)很多,包括言論自由、思想自由、學(xué)習(xí)自由、自主管理、自主活動(dòng)、甚至自主學(xué)習(xí),當(dāng)然自由的最終目的是有利于學(xué)生身心健康發(fā)展。前面已經(jīng)提到,我曾讓學(xué)生自主擬定學(xué)習(xí)計(jì)劃和班組管理規(guī)定,除此以外,還可以讓學(xué)生適當(dāng)提出對(duì)老師的要求,班內(nèi)一周意見征集,學(xué)習(xí)成果檢查方案敲定,滿足班內(nèi)學(xué)生舉行各種類型活動(dòng)的需求等等,當(dāng)然自由的最高境界是自律,因此,所有的自由都需經(jīng)過班委會(huì)討論通過并匯報(bào)課任老師和班主任最后審批。一般情況,我會(huì)同意學(xué)生的大部分方案意見。

二.育人工作

百年大計(jì),教育為本;教育大事,核心育人。“傳道”是教育的第一要著,因此,做好教育教學(xué)過程中的育人工作就顯得尤為重要。做好育人工作我主要堅(jiān)持育人“四字訣”:

第3篇:殘疾人事跡材料范文

,女,漢族,現(xiàn)年57歲,任縣南唐鄉(xiāng)云唐村婦女主任。

的丈夫因突發(fā)心臟病死在了學(xué)校里,面對(duì)兩位已80歲高齡,長(zhǎng)期因病臥床不起的老人和兩個(gè)尚在讀書的孩子,她不離不棄,以東方女性特有的勤勞、善良、柔韌,毅然挑起了家庭的重?fù)?dān)。

(一)

1971年高中畢業(yè)后,返回本村務(wù)農(nóng),同年擔(dān)任村里的婦女主任,她作為婦女主任,看到村里學(xué)校缺老師,就兼起了本村小學(xué)的代課教師,這一代就是16年。在這16年里,她總是默默無聞、勤勤懇懇,用慈母般的胸懷呵護(hù)著每一名學(xué)生。由于肯吃苦、善鉆研,她所帶的班級(jí)成績(jī)年年是全校第一,而且在南唐鄉(xiāng)名列前茅。然而,1988年,公公得了癡呆癥,神志不清,每天走出去不知道回家,有時(shí)甚至滿街跑,她不得不隨時(shí)去找,公公一病就是整整十年,在公公去世后,還沒等到這個(gè)家恢復(fù)元?dú)?,婆婆又患上了高血壓、腦梗塞,再加上腿腳不便的母親,還有兩個(gè)未成年的孩子,繁重的家務(wù)壓得她喘不過氣來。為了不影響教學(xué)工作,堅(jiān)持每天天不亮就起床,先收拾老人的房間,幫她們洗臉、梳頭,然后做好早餐,照顧她們吃過后,再去學(xué)校。

,丈夫突發(fā)心臟病,死在南唐鄉(xiāng)東下坪學(xué)校里。面對(duì)丈夫的突然離去,一家老小,白天哭,晚上哭,全家上下,哭成了一堆。不久婆婆因兒子的早逝,悲傷過度,病倒在床。一對(duì)正在讀書的兒女,看到家里悲慘的景象,要退學(xué)回家?guī)蛬寢尭苫?。得知后?qiáng)打精神,到親朋家借錢給婆婆看病;湊齊學(xué)費(fèi),打發(fā)兒女上學(xué)。

婆婆的病稍有好轉(zhuǎn),為了能多掙點(diǎn)錢,又再次到鄰村的小學(xué)任教。她每天騎上那輛破舊的自行車,白天忙于教學(xué),晚上回來照顧兩位老人,奔波忙碌了一年多。然而,好景不長(zhǎng),一個(gè)意外的事情又發(fā)生了。

農(nóng)歷10月初2,婆婆突發(fā)腦梗塞,送到醫(yī)院,昏迷不醒。醫(yī)生推辭讓她回家準(zhǔn)備后事,但堅(jiān)持日夜守護(hù),擦身按摩,耐心伺候,昏迷七天的婆婆竟然奇跡般的蘇醒了!但終因年事已高,加上嚴(yán)重的心臟病,癱瘓?jiān)诖?,大小便失禁,吃飯要靠人喂。農(nóng)歷8月初5,在本村娘家無人照料的母親因高血壓下炕摔斷右大腿,經(jīng)過一個(gè)多月的治療,雖花去6000多元,還是落了個(gè)不能獨(dú)自行走。出院她只好把母親接到家里,同時(shí)照料兩位癱瘓老人,整天忙得不可開交。隨后的幾年里,兩位老人一遇大病要住院,為了省住院費(fèi),她就早上把兩位老人用小平車?yán)结t(yī)院治療,下午再拉回家,第二天再去。時(shí)間長(zhǎng)了,她還學(xué)會(huì)了打針、輸液,一般病醫(yī)生看后,她在家里就操作了。

春去冬來,花開花落。轉(zhuǎn)眼間,婆婆和母親這兩位已經(jīng)80多歲的老人,已癱倒在床六年多了。作為她們唯一的親人,每天重復(fù)著給她們洗臉、梳頭、喂飯、喂藥、打針、擦屎端尿等一成不變的事情。天氣好的時(shí)候,背上她們坐上小平車,拉上她們到外邊散散步,曬曬太陽;春天來了,老人們想吃香椿了,她就不顧自己已是50多歲的年齡,搭上梯子爬上樹去掰香椿;到了冬天,婆婆患有腰疼背涼病,她從不嫌棄老人,就和老人睡一個(gè)被窩,給老人暖暖腿、腳,暖暖背。給老人翻兩次身;經(jīng)常,老人一個(gè)噴嚏,把飯噴她一臉,她總是微笑著,擦一把臉,繼續(xù)喂……直到今天,老人身上無一處褥瘡,老人房間無一點(diǎn)異味。村民們都稱贊說:“不愧是天底下最好的媳婦!”

(二)

是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女人。她用瘦弱的肩膀背負(fù)著兩位老人,讓她們安度晚年;她用破舊的平板車和超重的自行車承載使命,讓貧困潦倒的家庭有了生機(jī);她用長(zhǎng)滿老繭的雙手編織希望,讓兒女們走上了成才之路。

12月份,正在上海同濟(jì)大學(xué)讀書的兒子,突然打回電話說,他的眼睛疼痛難忍,并已化膿,住進(jìn)醫(yī)院無錢治療。孩子是母親的命根子,兒子的眼痛象針扎一樣刺痛著她的心。她一連幾天四處借錢,準(zhǔn)備兒子的治療費(fèi)用,最終也沒有借下1000元,這也許是受家庭敗落的影響。此時(shí)此刻,這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女人心在滴血,無奈之下,她偷偷跑到曲沃賣了幾次血,換回了640元錢。最后,還是鄰居把準(zhǔn)備蓋房的錢拿出了3000元借給她,兒子同病房的好心人暫墊了3000元,這才湊足了7000元的手術(shù)費(fèi)。在住院期間,醫(yī)生埋怨說:“你家里都是些什么人呀!娃眼睛都成這樣子了,也沒有一個(gè)人來看看!”的心都要碎了,她不是不想去看兒子,是家里離不開呀!那段時(shí)間,她要照顧兩位老人,還得外出借錢湊足手術(shù)費(fèi)。經(jīng)過一連串撕心裂肺的打擊,她有些力不從心,支撐不住了。

長(zhǎng)期的奔波勞累,讓病倒了。8月的一天,她發(fā)現(xiàn)自己行血,一開始她滿不在乎,以為是婦女的例假,可是一個(gè)多月過去了還不見好轉(zhuǎn),血疙瘩跟雞蛋一樣大,牙房都白了。鄰居們實(shí)在看不下去,就強(qiáng)行用摩托車把她帶到醫(yī)院去檢查,結(jié)果顯示,她患上了嚴(yán)重的子宮肌瘤,需要馬上做手術(shù)!生性倔強(qiáng)的哪肯聽醫(yī)生的。無論村民如何做工作,她就是不做手術(shù),她不是不想動(dòng)手術(shù),是家里的兩位老人離不開呀!是家里的錢不允許呀!最后在村民的緊逼下,才拿了點(diǎn)藥,一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。但她一想起兒子在大學(xué)一天僅吃兩頓飯就得花九塊錢,最后這頓飯就不吃了,站在窗口看著別的同學(xué)吃飯的情景;想起女兒為了減輕她的負(fù)擔(dān),節(jié)假日不回家,在外打工掙錢,每天僅吃饅頭夾咸菜的情景,下定決心;不管多難,都要把兒女從大學(xué)供出來,讓她們成為社會(huì)有用之才。

為增加家庭收入,每天更加拼命地干活。她一個(gè)人種6畝地,澆地、拔草、施肥、割麥、扛麥,承受一個(gè)大男人都難以承受的重?fù)?dān)。,冬澆小麥,她家輪到晚上,天冷加天黑,跑了水她去堵,結(jié)果一腳沒踩好,摔到了深深的墳窟窿,泥水淹到了她胸前,且越陷越深,她不停的呼喊,幸虧聽到呼喊聲的村民及時(shí)趕到才從死亡線上把她拉回來。

面對(duì)悲慘的現(xiàn)實(shí),用她堅(jiān)強(qiáng)的心應(yīng)對(duì)一切。每年種6畝地的小麥,算下來仍然不夠孩子們的學(xué)費(fèi),非典期間,村里不讓村民出村,她每天天不亮,就扛上鐵鍬偷偷跑到東溝里去開荒,非典過后,她竟然開出了2畝荒地,在這2畝地里她種上了紅薯、豆子、芝麻等農(nóng)作物,每年能多收入元??吹匠抢锶藧鄞┎夹桶鸭依锏睦瞎哦徎ㄜ嚢岢鰜?,紡花擰線,納鞋底,做布鞋,就這一項(xiàng)每年能掙五百多元錢。她做過壽衣、賣過粉條、撿過破爛,她用一顆堅(jiān)強(qiáng)的心承載著命運(yùn)的艱辛。如今,兒子已大學(xué)畢業(yè)參加了工作,并已成家,女兒也找到了稱心如意的工作。然而,在飛逝而去的歲月里,始終在履行著一個(gè)母親對(duì)孩子的使命。

(三)

“真愛無限,大愛無界”。,在用自己的雙手改變 著一個(gè)悲慘家庭命運(yùn)的同時(shí),又把一個(gè)農(nóng)村婦女的最淳樸、最善良的愛心灑向了她身邊的鄰居和村民,她又背負(fù)起了另外一種使命,那就是對(duì)弱勢(shì)群體不可遏制的關(guān)愛。

房后71歲的孤寡殘疾老人王春來,自幼因小兒麻痹,不能站立,行動(dòng)不便,年紀(jì)大了出不了門,在家靠修鞋掙點(diǎn)零花錢維持生活。多年前,就承擔(dān)起了老人的擔(dān)水、推磨、和面、縫洗、買藥等雜活。就連老人的生日,也是由她來過。每年到了四月初二這一天,她都要包好餃子,給王春來送去。每次收破爛賣下錢,她寧肯自己吃紅薯填飽肚子,也要省出幾塊錢給老人買藥、買麻花,帶點(diǎn)肉食等稀奇東西給老人送過去。每年到冬天,都象照顧自己的親人一樣,提前給王春來準(zhǔn)備好過冬的棉衣和取暖用的煤柴??吹嚼先死戆l(fā)很困難,她就買回推子,學(xué)著給老人理發(fā)。4月16日,她只有兩天沒到老人家里去,準(zhǔn)備去給老人打理打理,一開門看見老人躺在床上,有氣無力,聲音微弱,炕上、身上都是屎尿,她二話沒說,把老人背上平車就往鄉(xiāng)醫(yī)院趕,經(jīng)醫(yī)生檢查,老人得了中毒性痢疾,她回家拿上錢,在醫(yī)院守了三天,直到老人病情好轉(zhuǎn),才把她拉回來。

生活的艱辛讓一次次體味到了這其中的酸甜苦辣。她對(duì)老人、對(duì)兒女、對(duì)鄰里越來越寬容,而對(duì)自己卻越來越吝嗇。婆婆和母親一次次住院花錢,她舍得;給殘疾人買藥、買好吃的,她舍得;兒子結(jié)婚買家俱、做新棉被,她舍得。她唯一舍不得的是自己:穿了四、五年的汗衫,洗得發(fā)了白,她補(bǔ)了又補(bǔ),穿了又穿,舍不得扔;攢下雞蛋,拿到代銷店換回鹽、醋等生活用品,她舍不得吃;在她的身上已長(zhǎng)了六年的子宮肌瘤,每天仍在折磨著她,她舍不得花錢做手術(shù)!她一直在堅(jiān)持著這樣一個(gè)信念:“只要老人的病治好了,只要家里的日子過好了,自己的病就輕了!”

(四)

作為村里的婦女主任,38年來,盡職盡責(zé),無私奉獻(xiàn)。誰家有事,她總是熱心幫忙;哪家鬧矛盾,她總是耐心做工作。每逢過年過節(jié),她都組織婦女們扭秧歌、跳交際舞,活躍村民的文化生活。她的孝敬老人、呵護(hù)子女、和諧鄰里、服務(wù)百姓的動(dòng)人事跡,在云唐村、縣,乃至臨汾市早已有口皆碑。