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我心目中的好老師作文精選(九篇)

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我心目中的好老師作文

第1篇:我心目中的好老師作文范文

在一個(gè)吵鬧的學(xué)校中,有一位和藹可親的老師,那就是我的班主任——謝老師。她有一雙明亮的大眼睛、高高的鼻子和一頭烏黑的短發(fā)。

記得有一次,我因?yàn)樗^頭,忘了吃早餐和帶便當(dāng)。下課時(shí),親切的謝老師看見我沒有食物吃,就到食堂為我買了一碗咖哩面睇到我的面前,我臺(tái)頭看了看謝老師眼淚就不斷地流下來,當(dāng)我吃一口時(shí),非常好吃,可是這一種好吃是充滿了愛心!就因?yàn)檫@樣我就喜歡她了。

謝老師的教導(dǎo)方式非常特別,她喜歡用笑話來吸引同學(xué)們上課,細(xì)心地為同學(xué)們解答難題。

在我的心目中謝老師是一位很好的老師,我覺得謝老師對(duì)我們的愛像大海一樣的深;像天空一樣的大。謝老師您教導(dǎo)得真好,加油!

第2篇:我心目中的好老師作文范文

每個(gè)同學(xué)的心目中都有自己的好老師,我也不例外。下面我給大家講一下吧!

我心目中的老師和藹可親,當(dāng)我們考試考的不好時(shí)安慰我們。

我心目中的老師循循善誘,當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)給我們講道理。

我心目中的老師知識(shí)豐富,到我們遇到問題時(shí)耐心的教導(dǎo)我們。

我心目中的老師的眼睛與眾不同,如寶石般閃閃發(fā)亮。

我心目中的老師笑口常開,每天以微笑面對(duì)每一位同學(xué)。

第3篇:我心目中的好老師作文范文

古人云“天地君親師”。老師,是我們?nèi)松飞系膶?dǎo)航;是我們海上迷路時(shí)的燈塔;是我們叢林探險(xiǎn)時(shí)的指南針。老師,教會(huì)我成長,教會(huì)我飛翔。

——題記

意氣風(fēng)發(fā),風(fēng)華正茂。

年輕時(shí)候的你風(fēng)度翩翩,渾身充滿著年輕的激情與活力。你初為人師表,我初為人子弟,你領(lǐng)著我在學(xué)海里泛舟,游玩,三尺講臺(tái)與課桌的短短距離阻擋不了我求知的渴望。一張紙,很薄,很薄,但是無數(shù)張累計(jì)起來便成了厚厚的書籍;一根粉筆寫下侯的灰塵,很輕,很輕,但是無數(shù)粉塵累計(jì)起來便成了你整個(gè)人生!小小的一間教室里,你用年輕書寫知識(shí)的卷軸,永不停息……說“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬戶侯?!蹦阌媚愕牟涣b,你的桀驁,你的狂野,在知識(shí)的巔峰,指點(diǎn)江山,手摘星辰……

我記得那時(shí)的你,意氣風(fēng)發(fā)。

溫文爾雅,沉著穩(wěn)健。

中年時(shí)侯的你如君子般美好,臉上也總掛著淡淡的笑容。你知道,我們已不再年幼,開始更渴求豐富的知識(shí),更渴求真理。你開始認(rèn)真聆聽我們的觀點(diǎn)和看法,并尊重每個(gè)人的每個(gè)意見,你開始變得沉著,步履依舊鏗鏘但卻更加堅(jiān)定更加踏實(shí)。我們一起成長:你為人師表多年,我為人子弟數(shù)載。歲月磨去了你的不成熟,也帶給我一個(gè)不同的你,一個(gè)更加沉穩(wěn)的你。

我記得那時(shí)的你,溫文爾雅。

綠水本無憂,因風(fēng)皺面;青山原不老,為雪白頭。而你早已不復(fù)當(dāng)年模樣,鬢微霜,皺紋生,我也到了二八年華。時(shí)間在你身上烙下鮮明的印記,我知道,那換來的是我的成長和我的無尚榮光。

三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李;十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十萬棟梁。而今你已桃李滿天下,我只是其中一朵,甚至還不能算是。我也知道,我不是一個(gè)很好的記錄者,但我比任何人都喜歡回首自己來時(shí)的路。我不斷地回首、駐足:我看見你耐心地教我ABC;我看見你開導(dǎo)我看淡失??;我看見你勸誡我不要因一時(shí)的成功而得意,自己其實(shí)心里面卻很為我驕傲;我看見你背著腳受傷的我去醫(yī)院;我看見你深夜仍在批改作業(yè)的身影;我聽見你講課講到動(dòng)情處慷慨激昂的聲音;我看見你把自己辛苦積累的經(jīng)驗(yàn)毫無保留地全部傳授給我;我看見你用自己的工資獎(jiǎng)勵(lì)我,鼓舞我;我看見你眼角的魚尾紋;我看見……我看見了太多太多,多到滿載我整個(gè)青春年華都不夠盛放。我回過頭去看自己成長的路,一天一天地觀望,我站在路邊上,雙手插在風(fēng)衣的兜里看到無數(shù)的人群從我身邊面無表情地走過,唯有你停下來對(duì)我微笑,告訴我哪里是我的前方,哪里有我的夢(mèng)想。我知道你終究會(huì)成為我生命中的溫暖,一直都是。

你有一個(gè)美麗的名字,老師。你是我的好老師,看到你,我想到的永遠(yuǎn)都是:不離不棄。你告訴我細(xì)節(jié)決定成敗,結(jié)果說明一切。你告訴我:夢(mèng)想是最好的信仰,它讓你帶著翅膀飛翔。這些年,風(fēng)雨同舟地走過來,我早已將你放在我的心里,深深地,深到表面了無痕跡內(nèi)心卻如磐石般堅(jiān)固地刻著你對(duì)我的好,一點(diǎn)一滴,都是那么清晰。

后記:其實(shí)每個(gè)人生命中都會(huì)有這樣的良師益友,某一個(gè),或某幾個(gè)。我沒有寫出他(她)的名字,就是讓這個(gè)“好老師”更具代表性。這個(gè)形象是我綜合了幾位對(duì)我影響很大的老師的個(gè)性而寫的。我想,他們不是我生命里的匆匆過客,而是長駐者,永遠(yuǎn)地伴我走下去,直到世界盡頭……

時(shí)間的輪回永不停止,曾經(jīng)以為會(huì)天長地久的我們終究還是分開了,然而我會(huì)永遠(yuǎn)記得:那些難忘的師恩和那些美好的時(shí)光。

相見時(shí)難別亦難,東風(fēng)無力百花殘。

第4篇:我心目中的好老師作文范文

一提到作文,學(xué)生頭疼、老師也頭皮發(fā)麻,一打開電腦,網(wǎng)絡(luò)上寫作方法與技巧比比皆是,盡管學(xué)生也買了很多的作文書籍,但作文水平很難提升。在新課改的浪潮中,作文教學(xué)仍然是很多語文老師和學(xué)生的一道“暗礁”。筆者查找了大量的書籍和網(wǎng)絡(luò)資源,結(jié)合十多年的語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn),認(rèn)為在九年義務(wù)教育中,中、小學(xué)作文只要把寫人的文章寫好,作文水平就會(huì)提高,原因很簡(jiǎn)單:中小學(xué)以記敘文為主,記敘文是以真人真事為主要內(nèi)容,以記敘、描寫為主要表達(dá)方式的一種文章類型。人在事中,事中有人,不管是寫事的記敘文還是寫人的記敘文,“人”才是最關(guān)鍵的,只要把人物寫“活”了,文章就成功了。怎樣才能把人物寫“活”呢?有句話說得好:人物之美,美在個(gè)性,寫人,就是要寫出人物的精神風(fēng)貌,寫出人物的個(gè)性;只要寫出個(gè)性,就把人寫“活”了。怎樣才能寫出人物的個(gè)性呢?

一、 表現(xiàn)人物的主題要深刻

表現(xiàn)人物的主題就是這個(gè)人物的精神品質(zhì),也就是你所欣賞、所敬佩、所感動(dòng),你要贊美和歌頌的地方。寫誰?究竟選擇什么樣的人物入筆呢?建議寫我們最熟悉的人或印象最深刻的人物,因?yàn)槭煜げ拍軐懙恼鎸?shí),因?yàn)橛∠笞钌羁滩拍軐懙眉?xì)膩。這個(gè)思考的過程,就是在確立主題,主題一旦確立,選材就有了依據(jù)。如:“我心目中的好老師”、“我最敬佩的人”等這類作文的主題,就是要突出他們的精神品質(zhì),他們的事跡令你感動(dòng),你要通過你的筆贊美他們的精神,歌頌他們的品質(zhì),那么他們一定是你最熟悉、印象最深的人,我們就要抓住題目中的字眼,“好”、“敬佩”就是文章的題眼,怎樣才能體現(xiàn)老師的“好”,怎樣才能使你“敬佩”,我們的腦海中就會(huì)出現(xiàn)你所熟悉的人在你生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,他們所做的事,他們的音容笑貌都會(huì)像放電影一樣在你腦海中呈現(xiàn)。把握住了主題,選材就不會(huì)偏。

二、體現(xiàn)人物個(gè)性的事例要典型

主題確立后,就是選材,選材很重要,你所熟悉的人在你的視野里,他的言行舉止、他所作的事很多,得從中選取最能體現(xiàn)主題的事例。如:“我心目中的好老師”這一命題作文中,我的一個(gè)學(xué)生為了體現(xiàn)老師“嚴(yán)”的品質(zhì),他選取了這樣一個(gè)事例:一次,他把一道數(shù)學(xué)題中的“720”誤寫成了“270”,結(jié)果錯(cuò)了,老師揪他的眼皮,并罰做俯臥撐。這個(gè)事例雖能體現(xiàn)老師的“嚴(yán)”,但不能體現(xiàn)老師的“好”,為什么呢?在新課改的今天,課堂上,學(xué)生處于主體地位,是主角,老師只起引導(dǎo)作用,是配角,是一種平等的關(guān)系。是絕對(duì)不允許體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象出現(xiàn),這有違教師職業(yè)道德規(guī)范,這個(gè)事例不但不能突出老師的“好”,反而是這個(gè)老師的一個(gè)“污點(diǎn)”,所以選材相當(dāng)重要,稍不注意,就會(huì)和主題背道而馳。

要想表現(xiàn)人物的個(gè)性特征,在選材上必須用鮮活而又典型的事例,事例可以是一件也可以是多件。一件事例就應(yīng)該將事情的來龍去脈寫清楚,尤其是最能表現(xiàn)人物個(gè)性特征的細(xì)節(jié)要真實(shí)再現(xiàn)出來。例如,為了體現(xiàn)一個(gè)語文老師的教學(xué)方法好,可用一件典型事例,如:上課字詞不講解——自查工具書,文章主旨不歸納——自己概括,思考題不講解——小組合作,自己探討。一個(gè)單元結(jié)束后考試,試題為,只要是老師不講的幾乎全考到了,結(jié)果一塌糊涂,第二天重考,沒想到試卷和原來一模一樣,結(jié)果還是一塌糊涂,第三天再考,學(xué)生忙的不亦樂乎,該記的記,該思考的合作探究,考試結(jié)果可想而知。慢慢的學(xué)生的自覺性越來越強(qiáng),思維能力越來越敏捷,班上的成績?cè)絹碓胶谩>瓦@個(gè)事例體現(xiàn)了老師教學(xué)方法好,是學(xué)生心目中的好老師。多件事例就應(yīng)該選取不同的角度去多方位展現(xiàn)人物的個(gè)性,可以按照事例的輕重或中心的需要,恰當(dāng)安排詳略。如:“我心目中的好老師”就可以用多個(gè)事例體現(xiàn)“好”——學(xué)習(xí)上關(guān)注、生活上關(guān)照、生病時(shí)關(guān)心等事例全方位表現(xiàn)老師的優(yōu)秀品質(zhì)。

三、突出人物的描寫要細(xì)膩

細(xì)膩地描寫決定著人物刻畫的成敗,如何把人物刻畫的活靈活現(xiàn),這就需要描寫了,描寫分為正面描寫和側(cè)面描寫,它的作用很大,例如:寫一場(chǎng)球賽的精彩,就需要正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合,先正面寫雙方隊(duì)員進(jìn)攻與防守的情況,進(jìn)攻隊(duì)員怎樣控球、傳球、上籃,防守隊(duì)員怎樣防守,寫得夠詳細(xì),作者覺得夠精彩,但讀者不一定認(rèn)同,如果加上側(cè)面烘托,那效果就不一樣了,把臺(tái)下觀眾的語言、動(dòng)作、神態(tài)描述一翻,讀者就覺得這場(chǎng)球賽緊張、精彩。對(duì)人物的刻畫也一樣,采取正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的方法,這里的正面描寫主要是指直接對(duì)人物的語言、外貌、神態(tài)、動(dòng)作、心理等進(jìn)行描寫。每個(gè)人都有自己的個(gè)性特點(diǎn),描寫時(shí)要抓住最典型的特征來寫。

(一)人的外貌描寫要以“形”傳“神”。外貌描寫也叫肖像描寫,就是對(duì)人物的外貌、特征進(jìn)行準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象的描繪,并通過外貌描寫來傳神,向讀者揭示人物的思想品質(zhì)、精神風(fēng)貌和性格特征。其作用不僅在勾畫出這個(gè)人物的外部面貌,而且是為了以“形”傳“神”,即通過人物的某些外部特征來揭示這個(gè)人物的性格。它往往著重于人物的面部、身材、服飾,以表現(xiàn)人物的身份、風(fēng)度、神韻和表情。

(二)語言描寫要符合人物的身份特征。語言描寫是塑造人物形象的重要手段。成功的語言描寫總是鮮明地展示人物的性格,生動(dòng)地表現(xiàn)人物的思想感情,深刻地反映人物的內(nèi)心世界,使讀者“如聞其聲,如見其人”,獲得深刻的印象。

(三)動(dòng)作描寫要有鮮明的個(gè)性。動(dòng)作描寫就是對(duì)人物舉止、動(dòng)作、行為的描寫。同樣是為表現(xiàn)人物的性格服務(wù)的。

(四)心理描寫要揭示人物的內(nèi)心世界。就是對(duì)人物內(nèi)心的思想情感活動(dòng)進(jìn)行描寫。通過對(duì)人物心理的描寫,能夠直接深入人物心靈,揭示人物的內(nèi)心世界,表現(xiàn)人物豐富而復(fù)雜的思想感情。

(五)神態(tài)描寫也要以“形”傳“神”。神態(tài)描寫專指臉部表情,描寫時(shí)要用表示表情、神態(tài)的詞語,例如:哭喪著臉,專注的神情等。

把人物的這幾方面寫到位,這個(gè)人物就活靈活現(xiàn)的躍然紙上了,就寫“活”了,寫出了個(gè)性。

四、表達(dá)主題的結(jié)構(gòu)要?jiǎng)?chuàng)新

第5篇:我心目中的好老師作文范文

我是您教的桃李中的一個(gè),不知您還記得嗎?

我曾是您多看中的學(xué)生呀!可最后我還是……

您給了我希望。給了我自信。是您,一直在無私的幫助我,幫助我提高學(xué)習(xí)成績,給了我一個(gè)良好的學(xué)習(xí)方法,您讓我有了對(duì)語文的興趣。

還記得小學(xué)五年的時(shí)候,我很喜歡換的您這個(gè)老師,經(jīng)常找你問問題,您很喜歡我們這些學(xué)生,可是我們這個(gè)班紀(jì)律差,成績也差,您不止一次說我們,給我們進(jìn)行思想教育,可大家都無動(dòng)于衷。后來的一次小考,大家都很失敗,而一直以語文為驕傲的我卻只考九十二分,一拿到試卷我哭了,您把我叫進(jìn)辦公室,我以為是要說我,低著頭,而您卻對(duì)我語重心長的說‘’失敗了,不要緊最重要的是不要一直失敗。’令我豁然開朗。雖然最終我沒有被一中錄取,但是語文成績九十六分全年級(jí)第二名的成績報(bào)答了您。

我沒考上一中,周圍朋友們的諷刺和嘲笑,使我接受了父母的建議,去張家界讀書,您知道后,打電話安慰我,還邀請(qǐng)我去您家玩,順便告訴我一些生活和生存的道理。

您就像是我的父親一樣。

到了張家界后,您經(jīng)常用QQ與我一起聊天,還時(shí)常關(guān)心和擔(dān)心我的成績。

在您教我們這個(gè)班時(shí),我就知道,老師雖好,可同學(xué)們不努力是沒什么用的。

現(xiàn)在我終于明白了,明白了堅(jiān)持,堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)毅,也懂得了您的苦心。

在過年的時(shí)候,您收到了那張賀卡了嗎?應(yīng)該有吧。

也許您不記得我了吧!沒關(guān)系。因?yàn)槲抑酪郧澳菐赘最^發(fā)是為了我們就夠了。您永遠(yuǎn)是我心目中最敬愛的老師。只希望以后想您這樣的好老師越來越多。

我永遠(yuǎn)也記得那次,我由于班上某一位同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),您給我在同學(xué)里留了面子,并沒有教訓(xùn)我??晌倚睦锊⒉环?,還準(zhǔn)備過后再去找同學(xué)的麻煩,也許您看了出來,將我打發(fā)去潑垃圾。放學(xué)后在辦公室里將我說了一頓。后來才明白,您對(duì)我太好了。

林老師,在大家心目中,您就像一棵大樹,保護(hù)激勵(lì)著我們,而在我心中,您就像一座大山,為我扛住一切。

第6篇:我心目中的好老師作文范文

老師,您是一位盡職盡責(zé)、出色的好老師,您為我們付出太多太多,疲勞之極的您,也該歇一歇了。這一次的暑假能有2個(gè)月長,您不用再為我們操心了,您可以陪您的家人出去玩一玩了。我想,您一定會(huì)特別開心。

老師,您的形象在我心中十分高大,您的一舉一動(dòng)都讓我敬佩。記得那一個(gè)冬天,到了學(xué)校,同學(xué)們都會(huì)把衣服放在教室后面的柜子里,放學(xué)有專門抱衣服的同學(xué)將衣服抱出來。這一次還是像往常一樣,抱衣服的同學(xué)到后面柜子里抱衣服。但是,就在馬上就要將全部衣服抱完的時(shí)候,意想不到的事情發(fā)生了:一個(gè)抱衣服的同學(xué),從我身邊經(jīng)過,一不小心把我撞倒了,我的眼睛撞到了桌子角上,受了傷,很快腫了起來。

您知道后,立即察看我眼睛四周有沒有事,然后讓我在教室等您一會(huì)兒。您送完學(xué)生之后,問了問其他老師,我的眼睛會(huì)不會(huì)有事,其他老師都說不會(huì)有事。但是您還是放心不下,帶我去了醫(yī)院。到了醫(yī)院,醫(yī)生對(duì)我的眼睛進(jìn)行了仔細(xì)的檢查后,認(rèn)為沒事了,您那顆懸著的心才平靜下來。您怕我的眼睛還會(huì)有事兒,又打電話通知了我的家長,這時(shí)您才回學(xué)校了。我看著您離去的背影,感覺您就像我的第二個(gè)媽媽,又像我們7班64個(gè)同學(xué)共同的媽媽,認(rèn)真呵護(hù)著我們這幾十個(gè)孩子。

第7篇:我心目中的好老師作文范文

誰也不敢往下想……

不久后發(fā)現(xiàn),她不僅是我們班的英語老師,她也是隔壁七班的班主任!我有點(diǎn)害怕了,不知做班主任的她會(huì)不會(huì)更兇、更嚴(yán)格?

可是時(shí)間久了卻發(fā)現(xiàn),實(shí)際上并不是我們以為的那樣。我們都覺得她是那么的親切、容易交流……

她上課時(shí),會(huì)弄得全班同學(xué)都哈哈大笑,因?yàn)樗龝?huì)時(shí)不時(shí)用上幾句“現(xiàn)代用語”。雖然這些都是我們經(jīng)常說,但是從一個(gè)英語老師嘴里說出來,難免會(huì)有些別扭。我們之間的距離感一下子就消失了,反而,親切感一下子就增進(jìn)了!比如她反復(fù)強(qiáng)調(diào)的某些東西時(shí),“都強(qiáng)調(diào)了至少10遍了”就會(huì)成了她的口頭禪!這還沒什么,到后來演變成100遍、N遍;最后遞進(jìn)到N+1遍。她在我心目中的我的第一好印象——親切、滑稽、是個(gè)好老師,便徹底被抹殺掉了。

平時(shí)課堂上,她經(jīng)常讓我們聽寫、考試、玩游戲等等……不像班主任那樣,一進(jìn)來準(zhǔn)沒好事——不停在“傳授”一些人生大道理給我們。語文老師抱著書不是聽寫,就是背書。她每次都會(huì)說一些連班主任都不太懂的人生哲理的、感人的文章給我們聽,有時(shí)還會(huì)說笑話,即使是不好笑,她自己也會(huì)樂成一團(tuán)。

有一天下午的英語課,打了上課鈴之后班里仍是像炸了鍋一樣熱鬧:吵架的、打架的、嬉笑的、K歌的,應(yīng)有盡有,無所不有。我正奇怪英語老師為什么還沒來?突然間發(fā)覺班上頓時(shí)鴉雀無聲,我好奇的望望門口,發(fā)現(xiàn)英語老師就站立在教室門口。一同來的,還有班主任。班主任宣布了“放學(xué)后全班站到6點(diǎn),再吵就站到7點(diǎn)”的“圣旨”后生氣地朝辦公室走去。我們?cè)谙旅婧蠡谝呀?jīng)來不及了,因?yàn)槲覀儼嘀魅螐膩矶际?ldquo;說話算數(shù)”的。同時(shí)也深感不服,我根本沒吵到,憑什么要我陪他們留到6點(diǎn),我越想越不服氣,最后還是決定暫時(shí)不“追究”她,先認(rèn)真上課再說。

我剛回過神來,忽然發(fā)現(xiàn)英語老師已經(jīng)站在我的身邊。我立刻打起十二分精神!過了一會(huì)兒,她說:“其實(shí)今天的事我也有責(zé)任。我來晚了。可是大家真的很亂,我一路走過來,別的班都很安靜地上課、自習(xí),最吵最亂就是你們班了……那好吧,我也要為這件事負(fù)點(diǎn)責(zé)任,我也陪你們站,大家誰都別坐了,好嗎?”她嚴(yán)肅的表情上找不到任何的虛偽跡象,我們都為之感動(dòng),就差流淚了。結(jié)果那個(gè)晚上,她真的一邊管七班的紀(jì)律一邊陪我們罰站,不停地在我們班和七班兩個(gè)班之間走來走去,因?yàn)槲覀儼嗪推甙嗟慕淌覄偤媚笤谝黄?!那天晚上她一直都沒坐下過。我們看見她如此辛苦的陪著我們,誰也沒好意思偷懶,就憑她的那番話和行為,我愿意站十個(gè)晚上來奉還。

教過我的英語老師甚至是所有老師中,她的確是教得最好且最能拉近與學(xué)生之間距離的一個(gè)。翻開我們的英語作業(yè)本,你會(huì)發(fā)現(xiàn),每個(gè)人的本上每天都會(huì)有一個(gè)大大的評(píng)分:A+!

你們都是我的學(xué)生,你們?cè)谖倚哪恐卸紱]有優(yōu)差之分,我對(duì)待我的每一個(gè)學(xué)生都是一視同仁的。只要你肯學(xué),我都會(huì)賣力地教育你們!——這就是她的教學(xué)方式。

老師,你不僅是我見過最好的英語老師,也是我們的“良師益友”。我相信,在我初中三年內(nèi),有您與我同行,我的英語成績一定會(huì)更上一層樓!

湛江市第七中學(xué)初二:陳曉丹

天的事我也有責(zé)任。我來晚了??墒谴蠹艺娴暮軄y,我一路走過來,別的班都很安靜地上課、自習(xí),最吵最亂就是你們班了……那好吧,我也要為這件事負(fù)點(diǎn)責(zé)任,我也陪你們站,大家誰都別坐了,好嗎?”她嚴(yán)肅的表情上找不到任何的虛偽跡象,我們都為之感動(dòng),就差流淚了。結(jié)果那個(gè)晚上,她真的一邊管七班的紀(jì)律一邊陪我們罰站,不停地在我們班和七班兩個(gè)班之間走來走去,因?yàn)槲覀儼嗪推甙嗟慕淌覄偤媚笤谝黄?!那天晚上她一直都沒坐下過。我們看見她如此辛苦的陪著我們,誰也沒好意思偷懶,就憑她的那番話和行為,我愿意站十個(gè)晚上來奉還。

教過我的英語老師甚至是所有老師中,她的確是教得最好且最能拉近與學(xué)生之間距離的一個(gè)。翻開我們的英語作業(yè)本,你會(huì)發(fā)現(xiàn),每個(gè)人的本上每天都會(huì)有一個(gè)大大的評(píng)分:A+!

你們都是我的學(xué)生,你們?cè)谖倚哪恐卸紱]有優(yōu)差之分,我對(duì)待我的每一個(gè)學(xué)生都是一視同仁的。只要你肯學(xué),我都會(huì)賣力地教育你們!——這就是她的教學(xué)方式。

老師,你不僅是我見過最好的英語老師,也是我們的“良師益友”。我相信,在我初中三年內(nèi),有您與我同行,我的英語成績一定會(huì)更上一層樓!

第8篇:我心目中的好老師作文范文

在我剛接觸網(wǎng)絡(luò)時(shí),進(jìn)入的卻是娛樂圈。和同學(xué)玩游戲、聊天真是“精彩”,卻不知這精彩后面耗費(fèi)了多少珍貴時(shí)間、精力。我也想學(xué)習(xí),但面對(duì)浩瀚如海的網(wǎng)站,我不知所措,轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去就是那幾個(gè)娛樂網(wǎng)站。

當(dāng)然,我不愿在這小小的、無聊的娛樂圈里轉(zhuǎn),于是我找了一些網(wǎng)址,決定尋找網(wǎng)絡(luò)的另一部分……

“Google”、“百度”這些搜索網(wǎng)站早已如雷貫耳了,于是我從這里下手。當(dāng)我充滿歡樂的在搜索欄中輸入“學(xué)習(xí)”,再輕輕按下回車鍵后,一大片結(jié)果出來了。我想:這回我可以用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)了吧??僧?dāng)我打開這些網(wǎng)站時(shí),一大堆廣告,一大堆無用的信息,充斥著整個(gè)頁面,而如何學(xué)習(xí)卻一點(diǎn)也不知道,根本不是我需要的。我有些灰心失望,難道人人稱贊的網(wǎng)絡(luò)就這些亂七八糟的學(xué)習(xí)資料嗎?我又退回“精彩”的娛樂圈,那些游戲網(wǎng)站可真好找啊!終于,在一個(gè)論壇中,我看到有人推薦作文庫站“小荷作文庫”。我隨即高興得打開,畢竟我心中學(xué)習(xí)的心思沒有滅掉。來到小荷作文庫后,也許當(dāng)時(shí)我還不太懂怎么操作,上網(wǎng)沒有經(jīng)驗(yàn)??粗裁袋c(diǎn)什么,什么都想看,卻什么都看不懂(我看著不是我看得懂文章)。得知注冊(cè)后便可發(fā)表文章,便隨便注冊(cè)的了一個(gè)賬號(hào),急忙把存在電腦上的文章發(fā)表,充滿信心地等待有人贊揚(yáng)我的“大作”??蛇^了很久,我那幾片文章還在投稿箱里睡大覺,沒人看,沒得分,更沒人點(diǎn)評(píng)。我氣急敗壞的把那些文章刪除,憤怒地離開了小荷作文庫。突出娛樂圈又一次失敗。

后來,我對(duì)網(wǎng)上學(xué)習(xí)沒多大興趣,而是對(duì)精彩的軟件世界找了迷。這是我的一個(gè)舅舅和一個(gè)同學(xué)吸引我的。他們經(jīng)常和我談?wù)摰诫娔X,當(dāng)然少不了介紹他們利用軟件得到的成果,于是我對(duì)軟件感興趣了。文字處理軟件,殺毒軟件,網(wǎng)頁制作軟件,系統(tǒng)優(yōu)化軟件……大都從網(wǎng)上下,于是我從網(wǎng)上得到了許多上網(wǎng)知識(shí),懂得躲開那些壞網(wǎng)站了。而那些軟件也讓我得到了許多電腦知識(shí),給我以后如何使用學(xué)習(xí)資料奠定基礎(chǔ)。應(yīng)該說軟件世界很精彩,但就在此時(shí)期,我也結(jié)識(shí)了不少學(xué)習(xí)軟件,如“金山詞霸”,“英語步步高”通過這些軟件推薦的網(wǎng)站,我又想在一次尋找心目中的精彩網(wǎng)絡(luò)。

這時(shí)我要參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,便從網(wǎng)絡(luò)試著找資料。此時(shí)有一定上網(wǎng)經(jīng)驗(yàn)的我很快找到了“奧數(shù)網(wǎng)”,并且,我通過友情連接發(fā)現(xiàn)了一大批的學(xué)習(xí)網(wǎng)站,我就如竄進(jìn)寶庫的強(qiáng)盜,這時(shí)卻不知選哪件寶物了。一陣歡喜地搜尋后我得到了許多試卷、講解,讓同學(xué)驚訝得問我怎么得到資料的,我說:“網(wǎng)上多的是!”

嘗到甜頭的我繼續(xù)搜尋,各種學(xué)習(xí)網(wǎng)站也相繼浮出水面,收藏夾里的學(xué)習(xí)網(wǎng)站都擠滿了。我可以通過“我愛e書”得到大量的電子書,如《駱駝祥子》、《老人與海》、《冰心文集》,精美的頁面讓我沉醉于其中,方便地操作也讓我不再嘩啦嘩啦的翻書,隨便幾點(diǎn),便可免費(fèi)得到,真是得來全不費(fèi)工夫!我可以用email跟同學(xué)交流了,一封長長的信、照片、資料,只要輕輕一點(diǎn)就可以讓同學(xué)得到,無需郵費(fèi),更不怕丟失,網(wǎng)上最新消息、精彩的文章我也可以通過email訂閱,天下大事盡展現(xiàn)在小小的屏幕上。我可以通過100e學(xué)英語,快捷的網(wǎng)絡(luò)讓一本一本的書籍隨著“嘀嗒嘀嗒”的鼠標(biāo)聲來到屏幕上,電腦的優(yōu)勢(shì)讓一句一句的英文說起話來,不僅電腦幫你聽寫,你也可以背給電腦聽,一位難得的好老師活生生的站在屏幕上。還有令我感動(dòng)的是我在百度上提出我不懂得問題,一下熱心人紛紛來為我解答,讓我不止如何感謝。我和幾年前相遇的小荷作文庫也重逢了,用新的眼光一看:翡翠般的頁面,眾多的作文如同一朵朵美麗的花朵在這個(gè)平臺(tái)上盡情綻放,或歌頌感人的友誼,或述說快樂的經(jīng)歷,或抒發(fā)內(nèi)心的感情……于是我再次發(fā)表我的文章,當(dāng)然用心去寫得文章人人都喜歡,看著網(wǎng)友的點(diǎn)評(píng)我感到無比的歡樂,也熱情地參與對(duì)別人作文的評(píng)價(jià)。

第9篇:我心目中的好老師作文范文

歌唱是心靈的安慰。每當(dāng)聽歌曲的時(shí)候,聽出歌唱家唱的是一點(diǎn)也不費(fèi)力,到我們自己唱的時(shí)候,不是五音不全就是嗓子干,歌唱家也是不容易的,唱一首好聽的歌,不知道練多長時(shí)間的好嗓子。下面給大家分享一些高一心靈作文600字,希望對(duì)大家有幫助。

高一心靈作文600字1生活中,總會(huì)有一些話,簡(jiǎn)單,又飽含深意,在不經(jīng)意間,觸動(dòng)你的心靈。

小時(shí)候,除了爸爸媽媽以外,我最喜歡的親人就是姥姥了,她總是那么的慈愛而又富有智慧。因此,每次回到老家,我總會(huì)雀躍著撲到笑容滿面的姥姥的懷里,我總覺得,雖然姥姥很沉默,可她對(duì)我的愛,卻比言語要多的多。

后來,姥姥得了一種病,來到了北京,我隨著爸爸媽媽去醫(yī)院看望姥姥,得到許可后,我們進(jìn)了病房,在進(jìn)去時(shí),我聞到了一股消毒水的味道,令我心生不安,我終于見到了姥姥,只是這回不太一樣---姥姥躺在病床上,身上的病服似乎過于寬松,顯得姥姥更加的消瘦,姥姥也不再笑容滿面了……看到我們來,姥姥擠出了一個(gè)笑容,姥姥好像又老了很多,白發(fā)這幾天全部爬到了姥姥頭上,她臉上的皺紋似乎也更深了。

一種恐懼的感覺在我心中升騰著,我快步走到姥姥床邊,姥姥摸了摸我的頭,嘆了一口氣,說道:“恐怕不久后就要離開嘍!”?!蔽也灰?離開以后要去哪呀!”我很不開心,姥姥閉上眼睛,思索了一會(huì)兒,忽然,她俯下身子,我連忙湊近,聽到了姥姥細(xì)微的聲音:”就是變成星星,飛到天上去哦?!薄鞍?可是我就看不見你了呀?!薄霸趺磿?huì)呢?你閉上眼睛,數(shù)三下,第一眼看見的星星就是我?!薄澳沁€不如留在這里呢,當(dāng)星星有什么好呀?!蔽已銎鹉?,疑惑地看著姥姥?!安灰粯影?,當(dāng)星星可以照亮你回家的路呀?!?/p>

多年后,我躺在老家的草坪上,看著天上的點(diǎn)點(diǎn)星星,哪里有星星能照亮回家的路?大概是照亮我心中回家的路吧。

我也終于讀懂了這句簡(jiǎn)單的話背后的深意:永遠(yuǎn)守護(hù)著你,永遠(yuǎn)愛你,直到所有星星消亡的那一天。

高一心靈作文600字2人既有外在的美又有內(nèi)在的美。我的媽媽雖然是一位普通的家庭婦女,但是她在我的心目中是最美麗的媽媽,因?yàn)樗龘碛凶蠲利惖男撵`。

有一次,我和爸爸媽媽在吃早餐時(shí)看到一條非常令人震驚的新聞:有一位老奶奶摔倒了,一個(gè)年輕的阿姨好心把她送到了醫(yī)院。那位老奶奶卻反過來說是阿姨把她推倒的,要讓她付醫(yī)藥費(fèi)。那位阿姨被逼無奈,百口莫辯,只好付了醫(yī)藥費(fèi)?!澳莻€(gè)阿姨真倒霉!”我不禁嘆著氣對(duì)媽媽說。媽媽沒有說什么,好像在思考著些什么。

有一天放學(xué)后,媽媽在接我回家的途中發(fā)現(xiàn)有好多人圍聚在一起,不知道在看些什么。我和媽媽走上去一瞧。原來是一位年過花甲的老奶奶,不知道為什么摔倒了。她躺在地上起不來,頭發(fā)非常凌亂??吹竭@一幕我很快就想起了那天早上看到的新聞,不知如何是好。媽媽看到后想要把那位老奶奶扶起來,我連忙阻止她說:“媽媽,萬一這位老奶奶說是因?yàn)槟悴潘さ沟脑趺崔k呢?”媽媽心平氣和地對(duì)我說:“那也不能視若無睹啊,我們應(yīng)該幫幫這位老人家!”說著,媽媽又拜托幾個(gè)路人和我們一起把這位老奶奶送到了醫(yī)院,并且主動(dòng)交了醫(yī)藥費(fèi)。

回家的途中我問媽媽:“萬一你像今天新聞上的阿姨一樣被訛錢了,怎么辦呢?”媽媽笑著對(duì)我說:“那就算倒霉吧,人與人之間需要一些信任。如果沒有信任,我們和那些沒有感情的野獸又有什么區(qū)別呢?”聽了這話,我的心里有一種說不出的慚愧和感動(dòng)。

過了幾天,這位老奶奶和她的家人登門來道謝了,還送了許多禮物要感謝媽媽??吹竭@一幕,有一股暖暖的泉水在我的心底流動(dòng)。媽媽讓我懂得了什么是最美的心靈,我為有一個(gè)最美心靈的媽媽而感到驕傲!

高一心靈作文600字3在我們的生活中有許許多多“美麗”的人,他們外表并不真正美麗甚至丑陋,但卻有著自己獨(dú)特的美——心靈美。他們猶如天上一顆顆繁星,在天空中閃爍著自己微弱的亮光,照亮我們前進(jìn)的道路。把被撞到的老奶奶扶起,卻被指認(rèn)為撞人兇手而不加辯解的他,看到身邊有垃圾隨手撿起的他,無親無故默默照顧著雙目失明鄰居的他……這么多的“他”,難道不美嗎?

今天我要說的是河南信陽市獅子鄉(xiāng)綠之風(fēng)小學(xué)的一位最美教師的故事。

她叫李芳,是綠之風(fēng)小學(xué)二年級(jí)的老師,6月28日下午5時(shí)30分許,李芳老師護(hù)送學(xué)生回家,一路上大家有說有笑、開開心心的,待過馬路時(shí)同學(xué)們?cè)诶罾蠋煹膸ьI(lǐng)下一個(gè)個(gè)有秩序地正在通過馬路,而就在這時(shí),突然一輛裝滿西瓜的無牌三輪車徑直向同學(xué)們駛來……

事后,一位同學(xué)回憶起當(dāng)時(shí)的情景:當(dāng)時(shí)我還沒反映過來是怎么回事,就聽見李老師大喊一聲“孩子們,快走開!”。然后就看見李老師沖上去用自己的身體擋住了三輪車,倒在了血泊中……事后,四位受傷的學(xué)生也及時(shí)送到了醫(yī)院已無大礙,可李老師卻因傷勢(shì)過重于6月30日凌晨永遠(yuǎn)離開了我們……

據(jù)與李老師生前同在一個(gè)辦公室的幾位老師含淚地說“前兩周李老師才高高興興的過完了48歲生日,可這就……”老師們都說李老師是一位善良、敬業(yè)的好老師!

看完這個(gè)故事,我熱淚盈眶,這是一位多么偉大的老師啊!她兢兢業(yè)業(yè),奮不顧身的精神令我們敬佩,我們永遠(yuǎn)緬懷她!

在這個(gè)世界上,像李芳老師這樣有高貴品質(zhì)的人有很多,他們同樣令我們尊敬,正是因?yàn)橛辛怂麄?,這個(gè)世界才會(huì)變得絢麗多彩!

高一心靈作文600字4人的美不在于五官是否精致,不在于身材是否嬌好,不在于風(fēng)度是否瀟灑,而在于心靈是否澄澈透明、纖塵不染。澄澈透明、纖塵不染的心靈才是美麗的心靈。

美麗的心靈,就像黑夜中的燈塔,為人們指引方向;就像寒冬中的陽光,為人們帶來溫暖;就像夏日里的清泉,為我們送來清涼。美麗的心靈創(chuàng)造美麗的風(fēng)景,擁有美麗心靈的人,就是最美的人,他們將和他們創(chuàng)造的美景一起佇立于世。

焦裕祿有一顆美麗的心靈,他身在蘭考,心系沙丘,情傾人民,他短暫的一生都在為人民服務(wù)。黝黑的皮膚,瘦弱的身材,定格成最美的剪影。他死后,風(fēng)沙不再肆虐,狂風(fēng)不再怒號(hào),蘭考的沙丘上泡桐成林,這正是最美的風(fēng)景。

最美教師張麗莉,在危險(xiǎn)來臨之時(shí),勇敢向前一撲,將車前的學(xué)生推到一邊,用自己的雙腿,挽救了稚嫩的生命,托起了人性的光輝?!耙染葘W(xué)生”,這是最美女教師在危險(xiǎn)發(fā)生之際的唯一反應(yīng),同樣也只是她保護(hù)學(xué)生的一種生活習(xí)慣。張麗莉老師的那一推,是她作為一名教師的本能反應(yīng),也是最美、最震撼人心的風(fēng)景。

最美司機(jī)吳斌,在身受重傷的情況下,采取一系列緊急措施保護(hù)乘客,自己卻倒在了血泊中。全城市民都為他送行,為他留下了悲痛的眼淚。假如一個(gè)人能傳遞正能量,喚醒人們心中的真善美,這不就是在創(chuàng)造美麗的風(fēng)景嗎?這樣的人即使身體化為塵埃,精神也會(huì)與日月同在。

美麗的心靈才能創(chuàng)造最美的風(fēng)景,保持一顆美麗的心靈,即使你不像主席那樣立下了豐功偉績,不像比爾蓋茨那樣富甲天下,也不像莫言獲得諾獎(jiǎng),但依然可以在自己的位置上踏實(shí)工作,創(chuàng)造最炫麗的風(fēng)景。

或許行色匆匆的你不曾停止追趕時(shí)光的腳步,但千萬不要忘記,攜最美的心靈而行,創(chuàng)造最美的風(fēng)景。

高一心靈作文600字5常言道:花美在外表,人美在心靈。

在一個(gè)陽光明媚的中午,正準(zhǔn)備看電視的我被媽媽喊了過去,我走進(jìn)廚房便聞到了骨頭湯的香味,猶如身在仙境里?!叭ベI點(diǎn)蓮藕煲湯吧!”媽媽說?!昂玫?”我說?!斑@么好喝的湯沒有很好的配料怎么行呢?”我說著就動(dòng)身準(zhǔn)備騎車去菜市場(chǎng)了。

“我美了美了美了,我醉了醉了醉了……”我邊哼著小曲邊騎車。突然,腦子里想到人家說賣菜的小販有套路,會(huì)缺斤少兩,坑人騙錢,所以覺得要留個(gè)心眼。

來到菜市場(chǎng),這兒人多,賣菜的吆喝聲一片,好不熱鬧?!靶『⒆樱I番茄嗎?剛摘得,可新鮮了!”我搖搖手說不要。環(huán)顧四周,看到了賣蓮藕的叔叔,我走到他的攤位前,拿了兩根藕放進(jìn)方便袋,他給我拿了出來,用刀把兩頭的藕節(jié)切掉了,然后放稱上稱,邊稱邊說:“兩元一斤,兩斤三兩,一共四元六角,給四元五角吧。”我高興地說:“謝謝叔叔!”遞給他五元錢,轉(zhuǎn)身就離開了。我心想:叔叔沒有坑我,還讓我占了便宜。