開幕式流程精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的開幕式流程主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：開幕式流程范文

【關鍵詞】中職物流專業(yè) 快遞課程 實訓項目

【中圖分類號】G 【文獻標識碼】A

【文章編號】0450-9889（2016）09B-0038-02

在計算機網絡技術廣泛應用和普及的今天，網絡購物已成為人們生活消費中的重要內容。在此背景下，我國快遞行業(yè)得到長足發(fā)展，產業(yè)規(guī)模越來越大，市場競爭也愈發(fā)激烈。且隨著人們網絡購物需求的日益多樣化，對快遞物流服務質量和效率也有了更高要求。為進一步規(guī)范快遞市場，促進快遞行業(yè)的健康穩(wěn)定發(fā)展，必須加強專業(yè)理論建設，推進快遞人才培養(yǎng)。為此，中職物流專業(yè)應緊跟市場和物流行業(yè)發(fā)展需求，不斷改進和完善課程實訓項目，培養(yǎng)出高素質、高技能、實用型物流人才。本文主要從中職物流專業(yè)快遞課程實訓項目開發(fā)的目的出發(fā)，系統(tǒng)探討需要開發(fā)的實訓項目，并提出開發(fā)對策，為快遞業(yè)輸送更多合格的人才，促進快遞物流行業(yè)的進一步規(guī)范發(fā)展。

一、物流專業(yè)快遞課程實訓項目開發(fā)的目的

中職物流快遞課程是一門講解快遞業(yè)務流程和快遞企業(yè)日常運營管理方面內容的課程，其教學目的是培養(yǎng)中職物流學生的職業(yè)思維，使其更好地掌握電子商務背景下快遞物流操作、運營及管理等方面的技能，從而適應現(xiàn)階段快遞物流行業(yè)特點及發(fā)展需要。具體而言，快遞課程實訓項目開發(fā)的目的主要表現(xiàn)在以下方面。

（一）增強學生對快遞物流的認知，強化專業(yè)認同

雖然在當前電商發(fā)展帶動下，國內快遞行業(yè)發(fā)展良好，業(yè)務量也不斷增加，但是，我國社會對快遞物流從業(yè)的看法仍停留在“快遞員”這個層面，許多學生對快遞行業(yè)認知不完善，在課程學習中難以認同專業(yè)。所以，在實訓課程開發(fā)中要重點突出快遞行業(yè)的科技創(chuàng)新、產業(yè)聯(lián)動等方面的特性，給學生灌輸正確、全面的職業(yè)認知，形成和市場經濟發(fā)展相符的快遞物流思維，充分認識到快遞行業(yè)發(fā)展的重要性，明確中職物流人才在快遞物流中的地位和作用，不斷強化其專業(yè)認同感。

（二）有效培養(yǎng)學生快遞物流思維

在B2C、C2C、B2B等新型電商模式下，電商發(fā)展和快遞行業(yè)有著密切的合作關系，需要快遞行業(yè)在業(yè)務類型、業(yè)務流程、客戶維系等方面逐步實現(xiàn)“電商化”，如此才可適應快遞產業(yè)調整的需求。應通過課程實訓開發(fā)，讓學生從實際快遞項目中更為深入地了解和掌握新時期快遞業(yè)務及行業(yè)發(fā)展的特點，培養(yǎng)中職物流學生的電商快遞物流理念和思維。

（三）培養(yǎng)學生快遞運營及管理能力

在實踐教學中，應為學生設立項目性情境和任務，讓學生在快遞物流的情境中完成學習任務，進而提升專業(yè)理論和技能，強化職業(yè)綜合素養(yǎng)。而創(chuàng)設合理有效的教學情境就是把物流知識予以系統(tǒng)化、實踐化，并和實踐融為一體，有效激發(fā)和調動學生的課程學習興趣。

二、中職物流專業(yè)快遞課程實訓項目開發(fā)內容

（一）快遞運單設計

運單是物流快遞中最為重要，也是不可或缺的一個要素，對于該方面的實訓，可基于小組進行，設定10-15課時，目的在于讓學生掌握快遞運單的基本構成要素，掌握運單的填寫要求，能規(guī)范填寫，并掌握快遞相關的法律法規(guī)，這是快遞課程最基本的一個實訓項目。具體而言，要達成這兩個要求：一是要掌握運單的基本信息。主要是考察中職物流學生的運單收集能力，同時也幫助學生及時掌握快遞市場的變化情況，更好地了解國內各快遞企業(yè)運營情況。二是要合理設計運單格式。目的是培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力，同時要充分考慮客戶簽單時的便捷性。通常一份規(guī)范、合理的運單在應用時是極為順手的，填寫信息時不會漏掉。此外，快遞物流最為基本的報價、違約處置等有關條款、法律依據也應涵蓋在運單上。

（二）快遞包裝實訓

對快遞貨物進行妥善、穩(wěn)固包裝是快遞物流業(yè)務中最為基本的一項工作，基于材料可分成袋裝與箱裝。該實訓項目共設15-20課時，具體從以下兩個方面進行：

1.袋裝包裝?？爝f業(yè)務大部分是面向電商網購，所寄送的貨物絕大部分是體積小、質量輕的產品，所以袋裝包裝是快遞物流中最為主要的一個貨物包裝方式，且該方式成本低。在本實訓項目中，應指導學生正確選用規(guī)格、型號相符的包裝袋，要讓學生通過觀察實際袋裝快遞的形狀，了解貨物性質，然后決定選用大小合適的包裝袋，確定保障層數。要讓學生掌握應用最少包裝材料達到最佳包裝效果的方法。

2.箱裝包裝。除大型家電、機械設備、易碎貴重產品應用特制木箱外，大部分體積較大、質量偏重的貨物是應用紙質箱子進行包裝。大部分商家是通過對單揀貨再放入箱中進行包裝。所以，包裝箱的成本和利用率、貨物安全性是本實訓項目需要考查的內容。在實訓中，要指導學生以小組形式進行多重貨物組合裝箱訓練，如此不但能考查學生在包裝時有無細心，而且同時還考查學生是否選用了最為合適的包裝箱。通過小組合作方式，有助于培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作能力。此外，如貨物中包括玻璃容器裝置的液體，如酒、化妝品等，在包裝后，要進行摔跌實驗，看是否達到抗震抗摔標準，并掌握準確貼警示標簽，如朝上、易碎品等方法。

（三）快遞寄送模擬實訓

當前，我國快遞行業(yè)整體服務水平和質量還不高，關于快遞寄送時效、規(guī)范等方面的投訴較多，時效保證是快遞行業(yè)必須不斷改進和加強的重要方面。所以，有必要開展此項實訓，強化學生快遞寄送操作的能力?？梢允肇浐团伤拓浳餅榍榫尺M行模擬訓練，教師先設定題目和場景，引導學生進行思考，并分組進行。部分學生作為客戶，部分學生為快遞員，交替進行。并設置一些實際問題，讓學生進行處理，以考核學生的專業(yè)用語是否掌握，態(tài)度是否正確。該實訓項目設定5-8課時。

三、中職物流專業(yè)快遞課程實訓項目開發(fā)對策及建議

第2篇：開幕式流程范文

摘 要 手機憑借著移動性和便攜性，被喻為“帶著體溫的媒體”，在倫敦奧運會的新聞報道中，手機網站大放異彩，獲得了流量和口碑的雙贏，本文將選取開幕式報道這個典型案例，對手機騰訊、手機新浪、3G門戶的有關報道做對比分析，得出優(yōu)劣，以期對手機網站新聞報道提供借鑒。

關鍵詞 奧運會 手機媒體 開幕式

奧運會不僅是各國運動員展現(xiàn)實力的大舞臺，在媒體報道的戰(zhàn)場上也是硝煙四起，倫敦奧運會，手機憑借著高度的便攜性和易用性，成為人們了解比賽信息的第一選擇，根據零點集團的“2012倫敦奧運會媒體調研”顯示，奧運期間，有65.12%的用戶通過手機來獲取奧運新聞資訊，超過了筆記本、臺機、平板等終端①。

手機網站新聞報道同互聯(lián)網一樣，也是在頁面運用文字、圖片等形式立體化的對新聞事件進行掃描和透視，供手機網民瀏覽。

奧運會所發(fā)生的新聞事件中，有一些對于奧運會的整個過程有重大意義，比如開閉幕式。對此類新聞事件的報道用戶關注度高，有流量，有口碑，且最能展現(xiàn)一個手機網絡媒體的報道水平。

所以本文選取了手機騰訊網、手機新浪網、3G門戶對倫敦奧運會開幕式專題報道做橫向比較，來得出不同和優(yōu)劣。

文章將根據手機網站的頁面層級，從首頁展示、專題展示、直播間三個要素分析。

在門戶首頁的推薦力度上，手機騰訊網和3G門戶都將奧運會開幕式放在了門戶最高推薦位，新浪的處理位置則偏低，其中，手騰的門首推薦力度最大，總共有14條新聞鏈接，四組圖片，視覺效果豐富。

在門戶首頁報道的內容整合方面，圖片編排，手機騰訊網頭圖更新及時，按照時間順序，對點火等重要時刻的現(xiàn)場圖都予以展示，選圖精致。新浪和3G圖片更新速度偏慢，3G的圖片偏小，在新聞編排上，手機騰訊網將開幕式的亮點進行提煉，對稿件精編，層次豐富立體，新浪選稿得當，標題出彩，但對內容缺乏精編，整體豐富程度上不如手騰，3G 在標題制作上娛樂性比較足，有看點，但是內容很匱乏，總共只有3條開幕式相關新聞。

圖1 從左至右分別為手機騰訊、手機新浪、3G門戶開幕式報道專題頁面

在開幕式專題的內容編排上，手機騰訊網有標題顏色區(qū)分，有對新聞的“二字”提煉式處理，將開幕式按照篇章順序展示，層次分明有脈絡，手機新浪在內容選取上抓到重點，標題處理有現(xiàn)場感，可沒有進行整合和深加工，略顯凌亂。3G在選稿上偏娛樂和花邊，看點足，但忽視了對開幕式重要環(huán)節(jié)和流程的報道。

在專題的頁面設計上，手機騰訊網條理清晰，緊扣主題，新聞、組圖、評論搭配合理，新浪除了新聞聚焦和圖片欄目還加入了中國軍團等和開幕式不太相關的欄目，使頁面看起來有些分散，3G的頁面設計略顯粗糙，稿件堆積。

圖2 從左至右分別為手機騰訊、手機新浪、3G門戶開幕式直播間頁面

直播間的啟動速度和更新頻率上看，手騰開幕式直播間啟動相比手機新浪晚，新浪大約在7月27號晚上10點啟動直播，直播員對開幕式進行預熱，給網友介紹一些英國特色文化，開幕式籌備情況，等，期間更新速度快，手騰是在28日3點40左右開始直播的，同時，在直播期間的頻率上，手機騰訊網也是略遜于新浪。

從直播內容來看，新浪的直播員機敏，有幽默感，掌控現(xiàn)場的能力強，適時調動網友的參與熱情，直播生動，比如在開幕式“五環(huán)”出場時，新浪的直播員反應比較迅速和幽默，看點足，相比較，手機騰訊網的直播則比較套路話，沒什么能讓網友產生共鳴的內容，略顯呆板。在圖文的配合上，新浪和3G門戶將現(xiàn)場圖片和文字結合的較好，讓網友有更直觀的感受。

總體來說，一個成熟的開幕式報道在頁面設計上需要做到：設計精致有條理，內容組合上按照開幕式的流程，要選稿得當有看點，適當精編，直播室更新及時且與網友有良好的互動。

第3篇：開幕式流程范文

摘要：運用文獻資料法、觀察法、邏輯分析法等，剖析北京奧運會開幕式的多種裝置及系統(tǒng)應用高新技術.本文作者以北京奧運開幕式盛會詮釋多媒體數字高新技術特色及中國元素廣告魅力.

關鍵詞：多媒體；中國元素；藝術；融合

中圖分類號：G633.33 文獻標識碼：A 文章編號：1006-026X（2013）10-0000-01

1.問題提出：

曾經閉關鎖的中國，在2008年北京奧運會的今天主宰了世界舞臺，將奧林匹克迎進了東方古都.畫卷述說文化起源與發(fā)展…令人目不暇接的中國元素，約40億萬人次的觀眾從中領會到中國歷史長河沉淀的古老文明，領會到神秘的東方文化。這場前無古人后無來者的視覺盛宴，是如何開花結果的呢？

2.研究對象及方法：

2.1研究對象北京奧運開幕式幾項高新技術.如“活字印刷”；“鯨魚”自在游動；“航天技術”；“地板”不被踩壞；直徑18米“地球”；“微煙煙花”。

2.2研究方法筆者收集查閱了大量中央電視體育新聞資料。以及有關北京奧運開幕式數據文獻資料等方面的資料。并對次進行整理分析。

3.研究結果與分析：

3.1.表演操控“活字印刷”

“活字印刷”是古代中國人對世界的巨大貢獻，帶動了世界文明的發(fā)展。并不是由機械操控的，而是由上千名演員表現(xiàn)的。技術人員在他們的“演出套”上設計了各種節(jié)點，提示里面的演員能找到坐標，找到隊形，提高了節(jié)目的準確性。這是首次在大型文化活動中使用技術監(jiān)控系統(tǒng)。把所有的流程都通過計算機控制。同時又實施了先進的通訊系統(tǒng)，為1.8萬個演員配備了耳麥。感受到“同一個夢想”的主題得到完美演繹。

3.2影像保證“鯨魚”自在游動

采用了大量世界尖端的新技術，也就是這燈可以360度旋轉，所謂多媒體就是播放的是多媒體信號，數字電影燈則表明它數字化的控制方式。這一技術的采用使得包括場地和膜結構“碗邊”在內的整個“鳥巢”仿佛變成了一個數字電影院，這是世界上最大的多媒體銀幕。此外，保證畫面的持續(xù)、流暢。于是，很好地表達了人與自然和諧相處。

3.3后臺采用航天技術

北京奧運會開幕式使用了大量載人航天技術。 主火炬的驅動系統(tǒng)設計，其中畫軸中使用的紙就是新開發(fā)出來的“蜂窩材料”?？刂葡到y(tǒng)能夠自動調整設備運行方向、速度。直徑3米多、行程11米多的主火炬，運行控制誤差還不到2毫米，精確度達到萬分之二。開幕式上空設備的控制臺，是總裝設計總院研發(fā)的第四代控制臺“神舟4000”，開幕式的控制系統(tǒng)裝上了類似神舟飛船上的“黑匣子”。其他核心技術全部是擁有自主知識產權的創(chuàng)新技術

3.4舞臺確?！暗匕濉辈槐徊葔?/p>

變幻莫測的舞臺給人留下了深刻的印象。這個近2萬平方米的“地板”不僅開合升降，承載近6萬個LED裝置，還要經受近2萬名演職人員和1萬多名運動員的反復踩踏。工程人員采用的是夾層的方式，在兩層板材之間鋪設線槽，并用滾珠的方式將這些板材嚴絲合縫地扣在一起。這個“舞臺”經受住了考驗。開場的畫軸打開在一個巨大的LED屏幕上。上面鋪了44000顆LED。高科技的LED地面經過反復測試，完全經得住演員踩踏、水浸等考驗。

3.5地面隱藏直徑18米“地球”

演出核心的中心舞臺，是一個直徑20米的升降臺，藏在體育場中央的巨大“地坑”中，“地坑”頂端的蓋板可以平移。卷軸和“地球”都是從這個“地坑”升起。原來，這個“地球”是先壓縮在地下的，也就是說，球體結構必須是柔性的。演員們靠威亞（吊鋼絲）技術幫助的演員們十分辛苦，裝有九個軌道，58名演員用維亞拉著，像失重般進行倒立行走及空翻等高難度動作。這項技術是國內首次使用，國外也不多見。

3.6天空“微煙 煙花”

北京奧運會開幕式上盡管將燃放4萬余發(fā)焰火，但所造成的煙塵污染卻為近幾屆奧運會開幕式最少的一屆。此次焰火實施方案采用的是“膛壓發(fā)射”專利技術。這項技術能夠通過控制膛內壓力和發(fā)射高度，同時發(fā)射幾十發(fā)彈丸，在同一高度起爆，還可調整形成不同造型。其平面造型如“大腳印”、“笑臉”等十分成功，是本次焰火發(fā)射的主力軍。這就要用到科技部立項支持的空氣發(fā)射技術。該項技術利用高壓空氣和芯片焰火彈。

4.結論

4.1東方古都人文歷史源遠流長

我們將自己最值得驕傲的燦爛文化，用最現(xiàn)代的視聽手段包裝。“太極”這段內容把中國人“天人合一”的價值觀，用很好的形式進行了詮釋。把外國人十分欣賞中國功夫的元素進行新的解讀，解釋了中國人心目中人和自然的關系是一幅緩慢打開的中華文明畫軸長卷。擊缶而歌的歡迎儀式，活字印刷的奇妙舞蹈，孔子弟子的一吟三嘆，世界非物質文化遺產昆曲的精致悠遠，木偶與京劇的巧妙結合，絲綢之路的沙漠大海，簪花仕女的雍容優(yōu)雅……包括四大發(fā)明在內的古代中國的燦爛文明，以“畫卷”、“文字”、“戲曲”、“絲路”、“禮樂”為題。中國古代文明的盛況通過禮樂體現(xiàn)，全篇以唐朝為基本意象，集中在畫面上展現(xiàn)。唐宋元明清各一幅名畫、盛裝的仕女、中國的龍柱等，象征著中國古代社會的盛世氣象。

4.2北京奧運會開幕式是一幅永遠不可復制的畫卷

中國的長卷不一定為全球人所知曉，但13億中國人則一定不陌生。水墨畫重視意境、藝術的情趣，蘊含了中國人的哲學觀。用現(xiàn)代舞的形式表現(xiàn)，人變成墨，在紙上畫上山水、太陽，這張紙是整體設計中最具匠心的構思。全世界上萬名運動員和現(xiàn)場的藝術家以及兒童們共同完成的這幅畫，超越了繪畫，超越了體育，是盛大感人的行為藝術。完全“以人為本”，著重表現(xiàn)了時代中的人：用身體搭“鳥巢”的演員們，凌空放飛風箏的小女孩，吞吐天地的2008名太極拳師，將黑白畫染成彩色的五大洲兒童，2008柄小傘撐開的孩子們的笑臉，在“地球”上奔跑的人等等……，生動形象地表達了中華民族天人合一、人與自然和諧共生的哲學理念，配以中西合璧優(yōu)雅舒緩的主題歌《我和你》的天籟之聲，使千年歷史的泱泱大國，千年文化底蘊的深厚積淀，從打開畫卷的那一瞬間就向世界娓娓道來。

結語

開幕式完全地融合了傳統(tǒng)文化好現(xiàn)代科技。立體表演未來10年難以復制，擊鼓而歌；奧運五環(huán)的展示是經典；活字印刷節(jié)目最有特色；主火炬點燃到了最；地球的創(chuàng)意很有挑戰(zhàn)性；浪漫是開幕式最大特點。北京奧運會開幕式理念最完整的闡述，除了展示中國文化之外，更要展示當代中國寬廣的胸懷、海納百川的氣魄。展示出了中國的輝煌。北京奧運會開幕式應該成為未來人們無數次重溫的經典。 附件（個）中國已經在全世界展示出越來越高的地位以及更強大的國際化夢想。而同時又傳承了中國幾千年燦爛文化的文明，這也許是我們二十一世紀中國發(fā)展最重要的元素。

參考文獻：

第4篇：開幕式流程范文

【關鍵詞】開幕式展演；導演思路；琦欽精神；立新文化

中圖分類號：G812.2 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2015）12-0231-02

2015年10月29日，四川音樂學院全校運動會開幕式展演在新都校區(qū)操場隆重舉行，筆者有幸再次擔任此次節(jié)目的創(chuàng)排練及導演工作，親身經歷了在為數不多日期內與團隊協(xié)同創(chuàng)作的艱辛和喜悅，見證了舞臺藝術精華磨練誕生的過程，是一種對希望和對夢想的堅守，以及對人生信念的期待。本文擬對此次排練的導演經歷以及創(chuàng)作進行一次學術化、專業(yè)化的全程回顧，以親歷的視角，嘗試探尋和論證大型運動會開幕式展演的操作方案，以及如何科學地掌控在適當的人數中進行控制演員的技能，以及演員發(fā)展創(chuàng)作模式的實際運作方法，從而延伸出對大型運動會開幕式創(chuàng)排導演的創(chuàng)作流程思路的一個解讀。至此，感謝恩師國家一級導演蔡雅康先生在學業(yè)和事業(yè)的路上給予筆者的精神上的支持和不斷地指點。希望為今后的事業(yè)邁向全新的進程。

一、創(chuàng)意與思維中策劃的火花――確定形式，揚長避短是快速排練的靈魂

（一）思維中構建琦欽精神，構建創(chuàng)新概念

剛接到排練通知的時候，大腦里首先浮現(xiàn)出的便是一個概念，然后立即思考如何去建構一個富有特色的形式，又要結合我系的要求特點，我系是專門從事音樂學理論研究的院系，所以只能從專業(yè)角度出擊。我們在專業(yè)技能上肯定遜于舞蹈專業(yè)和國際演藝專業(yè)的同學們，但是，如果有一個切實可行的思維創(chuàng)作點，便可以將我系的音樂學人精神得到發(fā)揮和展示。筆者在思考許久之后決定借鑒舞蹈元素和戲曲元素之魂，將二者進行結合，走圓場和水袖舞蹈的展示，最后取得了非常大的成功?！痘ㄑ哦U》是著名歌手霍尊為舞劇《梅蘭芳》演唱的主題曲，選取這首作品的目的是要展現(xiàn)音樂學人研究領域的一個深切內涵，結合筆者觀點中的琦欽精神，將我們的琦欽精神貫徹到我們的創(chuàng)作與研究中去，進行展示并排導一場出色，熱烈、喜慶、大氣、隆重的節(jié)目。舞蹈和戲曲都是中國傳統(tǒng)的優(yōu)秀文化，這也是筆者在選題中強調的中心出發(fā)點，力求探索在眾多藝術門類專業(yè)的院校里如何去展示音樂學人的特點。整個排練時間只有短短兩周。能夠在開幕式表演一分鐘左右的時間去展示一套全新的精神節(jié)目，是所有演員和主創(chuàng)的功勞。

（二）主線的確立及取材的思考

當“花雅禪”的主線確立下來之后，接下來要解決的問題就是找到貫穿節(jié)目主線的特色點。今次一共請到了我系42名大一新生，演出陣容算是頗為巨大的。其中，26名女生將在開幕式上身著水袖戲服展示《百花爭妍》的選段，9名男生身著漢服展示漢文化，最后一名男生扮演梅蘭芳以芭蕾的形式謝幕，一分鐘左右的創(chuàng)排，要展現(xiàn)三個不同種類的文化，集戲曲、舞蹈以及漢文化的展現(xiàn)，充分體現(xiàn)了音樂學人對傳統(tǒng)文化的喜歡，對傳統(tǒng)文化研究的專研精神。這樣的專研精神，就叫“琦欽精神”，筆者試圖開辟一種新的文化產業(yè)，如何巧妙帶動傳統(tǒng)文化產業(yè)的發(fā)展，那就要先破“舊”觀念，注入“新”觀念，再繼承傳統(tǒng)，發(fā)展創(chuàng)新節(jié)目。這樣創(chuàng)排出來的作品，一定是令人驚艷的新作品，這也是新一代導演的責任和應該學習及發(fā)展的精神――琦欽精神。顯然地，筆者從琦欽精神里悟出了導演實現(xiàn)的一種手段。主線是什么？貫穿怎樣的概念的線索以怎樣的形式呈現(xiàn)給觀眾？最終筆者給出的表現(xiàn)方式以及實現(xiàn)方式就是：整場演員在表演中表達對漢文化的一種高度的憧憬之心。在接下來的演出過程中，筆者還做了一個很大的調整，通過走圓場和芭蕾的手法，將第二部分分為水袖展示和祭祀化的場景謝幕。

二、節(jié)奏的控制――充分調動舞臺中舞蹈表演藝術手段

每臺大型運動會開幕式都應該是一個完整的藝術作品。然而這個作品對于筆者而言，則需要思考許多，譬如要通過這個作品展示出讓觀眾引起審美情趣的共同感受，讓觀眾在節(jié)目出場的第一眼就立馬可以獲得一個認知和概念――這是音樂學系的作品。

每臺大型運動會開幕式的運作，是如何將這個作品排練地更加令人記憶深刻？這需充分調動舞臺舞蹈性藝術手段。譬如：筆者參考了芭蕾舞劇《梅蘭芳》、舞劇《紅樓夢》、舞劇《牡丹亭》等經典中國精品文藝作品展示篇章，以及近年來中國春節(jié)聯(lián)晚會中的一些優(yōu)秀舞臺表演模式，并且調動一切包裝手段，在服裝的選擇和設計上達到較好的視覺效果，筆者設計在節(jié)目最后形成一個圈，如花一般的開放，在運動場上的視覺效果達到一個巔峰?？偨Y歸納一下便是：

（一）服裝創(chuàng)意的選擇。選擇水袖服裝可以再現(xiàn)多種舞種，也可以促進動作排練時的視覺效果。

（二）根據環(huán)境因地制宜。我們的表演場地是運動場，那運動場的規(guī)格是在戶外，并且觀眾上萬，再根據觀眾和戶外場地的選擇，把握作品的力度和張力也是導演中的一大技術使用。

（三）控制細節(jié)的能力。由于我們的排練時間緊張，演員為音樂學理論專業(yè)非表演專業(yè)的學子，從這一角度而言，大大增加了創(chuàng)作排練的難度，那么我們就要控制好整期排練的難度監(jiān)控和細節(jié)處理，譬如意外事故的發(fā)生，和如何降低難度但又不影響最后呈現(xiàn)出來的效果。筆者將作品的三個篇章整合起來之后做了一個巧妙的技術上的處理，將轉場時候的圓場，進行了一次全方位布局控制，效果明顯好了許多。

三、通過導演工作建構起的“琦欽精神”和“立新文化”

通過此次的創(chuàng)排和導演，再一次的豐富了筆者的經驗、技術能力和控制能力，但重要的是一種精神。筆者將它歸結為自身世界觀中的“琦欽精神”，即像海綿一樣的不斷去積累，踏踏實實的堅持，不斷地去思考和總結成功和失敗的經驗。逐漸地使這種精神融合進創(chuàng)作中，在生活中形成了一種精神，琦麗如遇，欽堅韌磐石。筆者相信這樣的精神，就是一種品牌文化，立新文化，希望這樣的感受可以分享給更多的讀者?；蛟S你在創(chuàng)作時的某一天，你就是你自己的品牌文化。相信自己，相信夢想的能量。

作者簡介：

第5篇：開幕式流程范文

一、 學校運會所做工作。

1、 前期工作。

（1）9月28日，參加了xx大學南海校區(qū)第六屆學校運會的會。在會上聽取競賽委員會關于本屆學校運會的報名、競賽規(guī)則、組隊方式、注意事項等的解釋。

（2）9月29日，法政工作組學生分會文體部副部長與政行隊各班體委開了個簡短會議，布置報名工作。

（3）9月30日，根據學校運會相關文件精神跟同學們反映學校運會報名、組隊方式、競賽項目等事宜，動員同學們報名。

（4）10月7日，收集同學們的學校運會報名信息，整合并檢查后上交給法政工作組學生分會文體部副部長。

（5）10月10日，收到學校運會大本營示意圖、學校運會開幕式流程、學校運會開閉幕式進場圖。

（6）10月11日，跟08行政管理（電子政務）專業(yè)同學說學校運會開幕式和政行隊伍方陣的相關事宜。

（7）10月12日，收到法政工作組學生分會整理出來的政行隊伍的參賽隊伍名單收到學校運會的秩序冊、學校運會比賽場地圖、學校運會競賽日程及分組名單并將這些資料上傳到班的群共享上、統(tǒng)計學校運會參賽隊員需要的釘鞋情況、確定學校運會開幕式當天方陣隊員名單、按秩序冊整理出一份新的政行隊伍名單并將資料上傳到班的群共享上。討論并確定于13日進行學校運會10人集體跳繩等集體項目的重新考核。

（8）10月13日，組織參加參加開幕式當天的方陣人員進行開幕式彩排，10人集體跳繩等集體項目的重新考核。安排班上的同學寫學校運會的通訊稿。安排學校運會的服務流動人員。

2、中期工作。

（1）組織參加開幕式的方陣同學準時參加方陣

（2）通知并組織參賽的同學準時參加學校運會的報名項目

（3）及時向同學們匯報我班同學的獲獎情況

（4）鼓勵同學們支持我們的運動員，為他們加油打氣

（5）及時通知參賽運動員比賽項目的調動情況

（6）組織部分同學參加閉幕式

3、后期工作。

（1）匯總在學校運會獲得名次的同學名單，一份上交法政工作組學生分會文體部，一份用信息告訴班里的同學們。

（2）及時領回學校運會獲獎同學的證書和獎牌。

（3）通知獲得名次的同學報名參加校運會，并鼓勵其他同學也積極參加校運會。

（4）理清學校運會政行隊經費并向生活委員報銷。

（5）舉辦小型頒獎儀式，對在學校運會中積極參與并獲得名次的同學進行表揚和頒獎。

（6）總結學校運會的工作，并寫成工作總結報告。

二、工作成效和經驗總結。

（一）工作成效

1、注重時效，及時通知

去年的學校運會有一個月的準備時間，所以各項目工作都有足夠的時間去準備。但是這屆學校運會只有三周的時間去準備，而且當中還有一個國慶長假，但其實只有兩周時間去準備，所以很多通知都很晚才收到，自己也不敢怠慢，一收到各類通知和文件就馬上通知班上的同學們，因為一旦耽誤了時間，這責任誰都負擔不起。

2、主動分擔領隊的部分工作

由于準備的時間比較緊，又只有一個領隊，加上領隊沒有這方面的經驗，作為政行隊的其中一個體委，我主動承擔起了領隊的部分工作（包括通知各班體委開會討論并確定方陣人數，整理政行隊的參賽名單，提醒各班體委安排好工作人員等），以求學校運會的工作進行得更順利。

3、鼓勵運動條件好的同學參加比賽

雖然在國慶長假前已經跟同學們說了學校運會報名的事，10月6日晚也還提醒了同學們報名。可是報名的同學只有兩個，為了動員大家積極參加學校運會，我只好一個個打電話或者上宿舍動員同學們報名參加學校運會項目。經過一番動員后終于趕在學校運會截止報名前再增加了幾名同學參加學校運會，并向法政工作組學生分會文體部報上名字。

（二）工作中存在的問題與解決方法及改進設想。

第6篇：開幕式流程范文

20xx孔子誕辰2567周年開幕式活動策劃方案范文1同學們，星期天是9月28日,是一個特別的日子,是我國偉大的思想家、教育家，儒家學派創(chuàng)始人孔子誕辰2565周年的紀念日，今天就讓我們走進孔子，目睹他的風采，聆聽他的教誨，學習他的品德!

一、 開場禮

五年級學生齊聲誦讀《弟子規(guī)》片段，古箏《高山流水》進行配樂。

弟子規(guī)圣人訓首孝悌次謹信

泛愛眾而親仁有余力則學文

父母教須敬聽父母責須順承

凡是人皆須愛天同覆地同載

能親仁無限好德日進過日少

主持人：同學們，你們知道剛才吟誦的是什么嗎?對!是依據至圣先師孔子的教誨編寫而成的《弟子規(guī)》。后天是孔子誕辰2567的紀念日。那同學們，你們對孔子又了解多少呢?下面請劉主任為我們介紹一下至圣先師孔子。

二、 孔子簡介

孔子名孔丘，生于公元前551年9月28日，字仲尼。排行第二，漢族，春秋時期魯國人?？鬃邮俏覈糯鷤ゴ蟮乃枷爰液徒逃遥寮覍W派創(chuàng)始人，世界最著名的文化名人之一。他編撰了我國第一部編年體史書《春秋》。據有關記載，孔子出生于魯國陬邑昌平鄉(xiāng)(今XX省XX市東南的南辛鎮(zhèn)魯源村);孔子逝世時，享年73歲?？鬃拥难孕兴枷胫饕d于語錄體散文集《論語》及先秦和秦漢保存下的《史記孔子世家》。由于孔子的卓越貢獻和思想影響深遠，他被中國人尊為至圣先師，萬世師表，也被世界公認為古代大教育家，尊為人類的老師。

三、畢業(yè)班誦讀論語名句

主持人：讓我們追思孔子遺風，珍視先哲的傳統(tǒng)，循著先哲的足跡，一起吟誦《論語》，體悟孔子修身偉人的智慧，以君子訥于言，而敏于行的態(tài)度踐行人生。下面，請六年級同學誦讀《論語》名句。

學習之道：

1.子曰：溫故而知新，可以為師矣。

2.子曰：學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不悅，不亦君子乎?

1子曰：.學而不思則罔(wǎng)，思而不學則殆(di)。

2. 子曰：三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。

1. 子曰：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。

2. 子曰：知之為知之，不知為不知，是知(zh)也。

君子之道：

1.子曰：己所不欲，勿施于人。

2.子曰：夫子之道，忠恕而已。

1.子曰：君子和而不同，小人同而不和。

2.子曰：君子坦蕩蕩，小人長戚戚。

1.子曰：君子欲訥(n)于言而敏于行。

2.子曰：巧言令色，鮮(xiǎn)矣仁!

處世之道：

1.子曰：何以

2.子曰：篤信好學，守死善道。

1.子曰：人無遠慮，必有近憂。

2.子曰：其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。

1.子曰：人而無信，不知其可也。

2.子曰：事君數，斯辱矣;朋友數，斯疏矣

四、劉校長致詞

孔子是我們人類共同的老師，是我們中華民族的驕傲，讓我們一起尊圣賢，敬師尊，興中華之仁學，傳華夏之薪火。下面掌聲有請劉校長致詞。

五、陳校長介紹活動安排

下面由陳校長介紹活動安排，大家歡迎。

同學們，紀念孔子誕辰日暨第一屆讀書節(jié)系列活動安排如下?；顒訒r間為9月26日到10月30日。具體活動有評選讀書小標兵、書香家庭活動;有各年級開展的單項活動，書香班級評比活動;有教師讀書評比活動。最后是活動成果展示。希望大家積極參與到本次活動中去，了解孔子，誦讀經典，讓好書伴我們成長!

六、請同學代表宣讀讀書節(jié)倡議書

由六年級級長安排學生講話

七、結束詞

主持人：九層之臺，起于累土;千里之行，始于足下。良好的開端才能奠定成功的基礎，讓我們一起走近圣賢，親近經典，將華夏文明代代傳承。祝愿親愛的同學們把好人生的舵，開好人生的船。紀念孔子誕辰日暨讀書節(jié)啟動儀式到此結束!

20xx孔子誕辰2567周年開幕式活動策劃方案范文29月28日上午8：00

塑像造型源自

吳道子臨摹畫

與泉州府文廟孔子塑像束頭持竹簡的文像造型相搭配

早報訊9月28日上午，將在府文廟大成殿舉行四配、十二哲人塑像及五十六弟子木雕像揭彩儀式。

不少市民認為，文廟僅是祭祀孔子的廟堂，其實在古代,文廟中奉祭的還有從祀的四配、十二哲人和五十六弟子。

20xx年，泉州府文廟計劃恢復供奉四配、十二哲人和五十六弟子。而中國文廟供奉的孔子塑像大致分南北兩種，北方以戴皇冠的官像為主，南方以束頭持竹簡的文像為主。泉州府文廟供奉的是文像。當時在尋找原形時，為與文像的孔子塑像搭配，就找到了唐代著名畫家吳道子臨摹的形象同樣偏文畫像，最后交由藝術家雕刻。塑像和木雕像于去年雕刻完成。

四配，是最受儒家門徒推崇的孔子學說的四大傳人，指顏回、孔■及、曾參、孟軻四人。十二哲人，包括閔損、冉耕、冉雍、宰予、端木賜、冉求、仲由、言偃、卜商、顓孫師、有若、朱熹，稱智慧卓越的人。

20xx孔子誕辰2567周年開幕式活動策劃方案范文3一、倡議單位(排名不分先后)

曲阜孔廟

孔廟和國子監(jiān)博物館

中國孔子基金會

岳麓書院國學研究與傳播中心

貴陽孔學堂文化傳播中心

鳳凰網

二、聯(lián)合祭孔時間、地點

時間：20xx年9 月28日上午9:30;

地點：各聯(lián)合單位自定祭祀場所(孔廟、學校、書院等)。

三、祭孔流程及形式

祭孔流程及形式原則上不統(tǒng)一，由各聯(lián)合單位自定活動流程及形式;

亦可參照各倡議單位的祭孔流程執(zhí)行。

四、聯(lián)合祭孔方式

有意向參與聯(lián)合祭孔活動者，先填寫活動回執(zhí)表響應，經組委會資質審核后，納入到聯(lián)合祭孔活動推廣框架中，祭孔當天活動以活動圖片+文字宣傳進行專題網頁圖文直播。本次聯(lián)合祭孔活動，組委會不收取任何費用，可提供必要的媒體支持。

五、媒體推廣框架

鳳凰網國學頻道搭建紀念孔子誕辰2567周年聯(lián)合祭孔大典大型專題，9月28日正式推出，以圖文直播+新聞集成的方式，全方位報道各合作機構的祭孔活動，并在鳳凰網首頁要聞區(qū)、鳳凰新聞客戶端、手機鳳凰網上進行推送，實現(xiàn)立體全覆蓋。

本專題將全景展現(xiàn)祭孔大典的精彩現(xiàn)場、名人專訪、文化價值、現(xiàn)實意義、祭祀儀軌、歷史傳承、知識背景、主流報道，連通古今文脈，倡領重教興學，追懷孔子貢獻，探討儒學發(fā)展，傳遞文化自信。專題將通過圖文、視頻、互動及多元的新媒體傳播渠道，實現(xiàn)最大價值推廣。

專題將設置如下版塊(名稱暫定)：

1. 祭孔盛況(現(xiàn)場直播區(qū))

2. 大典儀軌(祭孔知識區(qū))

3. 萬世師表(孔子事論區(qū))

4. 天下洙泗(儒家發(fā)展史)

5. 風骨大儒(往圣先賢傳)

6. 馨香一瓣(致敬互動區(qū))

7. 新儒家論(學者參與區(qū))

為配合本次聯(lián)合祭孔活動，各參與機構可自行聯(lián)系本地媒體，確立新聞聯(lián)絡專員與鳳凰網國學頻道聯(lián)絡代表進行對接，即時提供28日活動現(xiàn)場圖片、2829日正式新聞稿。鳳凰網總部資訊中心及各地方站提供媒體支持。

六、活動執(zhí)行時間

1. 9月14日左右，各倡議單位在各自平臺上同步《紀念孔子誕辰2567周年聯(lián)合祭孔大典倡議書》，并在各省媒體上活動消息，以形成呼應之勢;

2. 9月23日前，各申請單位向活動組委會遞交回執(zhí)表;

第7篇：開幕式流程范文

不知不覺間，同學們期盼已久的運動會即將開幕啦，同學們準備好為運動健兒們吶喊助威了嗎?共同閱讀吧。下面是小編為大家整理的關于初中運動會開幕詞流程范文，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友!

初中運動會開幕詞流程范文1(潤泉)尊敬的各位領導、

(楠楠)各位來賓、(潤泉)老師們、(楠楠)同學們：

合：大――家――好!

(潤泉)今天葵山中學，生機勃勃。

(楠楠)今天葵山中學，萬象更新。

(潤泉)：看，自信的笑容，在同學們的臉上盡情綻放。

(楠楠)：聽，豪邁的激情，在我們的音樂聲中回蕩。

(潤泉)：在這溫暖和諧的日子里。

(楠楠)：在這充滿希望的日子里。

(潤泉)：我們迎來了葵山中學20==年冬季運動會。

(楠楠)：這是一次展示葵山中學師生精神風貌的體育盛會。 (潤泉)：這是一次交流感情、加深友誼、配合提高的盛會。 (楠楠)：讓豪情燃燒

(潤泉)：讓生命射出智慧的光芒

(楠楠)：健康的體魄，充沛的精力更是每一個人工作和學習的重要條件。在全面實施素質教育的今天，發(fā)展體育運動，增強人民體質，是我們最迫切的愿望。

(潤泉)：進入歷史的新紀元，葵山中學在各級領導的關懷和支持下，不斷拼搏，艱苦奮進，一步步地走向輝煌。

(楠楠)：經過精心籌劃、認真組織，今天，我們歡聚一堂。

(潤泉)：參加這次體育盛會的共有19支代表隊。在本屆運動會上，

他們將發(fā)揚更高、更快、更強的奧林匹克精神，秉承“友誼第一，比賽第二”的優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚風格，為班級增光，為校園添彩。

(楠楠)：本次運動會，共設有多個項目。希望我們的參賽選手在賽場上努力拼搏，賽出風格，賽出水平。讓我們共同祝愿學校冬季運動會取得圓滿成功!

初中運動會開幕詞流程范文2尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好! 沐浴著冬日的陽光，呼吸著清晨的芬芳，

同學們英姿勃勃 整裝待發(fā)

校園里生機盎然 笑顏如花

看，自信的笑容在同學們的臉上盡情綻放

在這溫暖和諧的日子里

在這充滿希望的日子里

現(xiàn)在，就讓我們以最熱烈的掌聲，拉開歡樂激情的運動會序幕吧!下面有請李校長宣布開幕。

初中運動會開幕詞流程范文3尊敬的各位老師，親愛的同學們:

大家下午好!春風吹拂著我們純真的臉龐，春日的陽光沐浴著我們躍動的心房。伴隨著春天的氣息，我們迎來了靖口小學第五屆運動會的勝利召開。在我校導的大力支持下，全體師生的充分準備下，第五屆運動會的開幕，又將會是一道火焰，點燃整個校園的希望。本次運動會將本著“友誼第一，比賽第二”的宗旨，發(fā)揚“拼搏、進取、友愛、互助”的精神。我們期盼運動健兒們賽出風格，賽出水平。我們深信，運動會必將取得圓滿成功。

靖口鎮(zhèn)中心小學20==年春季運動會開幕式現(xiàn)在開始。

初中運動會開幕詞流程范文4各位領導、裁判員、老師、同學們：

在這秋意未盡，天高云淡的季節(jié)里，我們在這里聚會，讓豪情燃燒，讓生命綻放出智慧的光芒。

在體育組的精心籌劃和全體師生的大力支持下，德安二中冬季田徑運動會今天勝利開幕了。在此我謹代表學校向精心籌備本屆運動會的工作人員表示誠摯的謝意;向全體裁判員、運動員致以親切的問候和良好的祝愿。21世紀是知識的世紀，是技能的世紀，更是競爭的世紀。今天我們在田徑場上競爭，明天我們要在世界舞臺上亮相;今天我們在田徑場上拼搏，明天我們將在世界大潮中沖浪。

親愛的同學們，放飛我們年青的心，舒展我們緊鎖的眉頭、敢于夢想、敢于奮斗、敢翔!今天，我們將用年輕的身影譜寫一首最動聽震撼的交響樂;我們將用年輕的心展示最華美感動的篇章!

現(xiàn)在讓我們以最熱烈的掌聲拉開德安二中冬季田徑運動會的序幕!

初中運動會開幕詞流程范文5男：尊敬的各位領導、各位老師

女：親愛的同學們

合：上午好!

男：體育無處不在

女：運動無限精彩

男：力拔山兮氣蓋世 ，

女：龍虎躍兮雄風展!

男：回首第一屆運動會，我們心潮澎湃;

女：參與第二屆運動會，我們激情滿懷。

第8篇：開幕式流程范文

在這個月里，我們的工作主要是籌備下期雜志以及報紙的出版，五月的稿件已經經過了一.二審馬上進入關鍵的三審階段。報紙文章除部分文學讀書欄目以外全部為校園原創(chuàng)，符合了我們當時創(chuàng)刊“傾聽校園內外的聲音”的口號?，F(xiàn)在已經收到文學投稿稿件百余封。雖然有時我們會入不敷出，但就算我們自己出資金也要堅持做好我們的報紙，因為我們沒有固定的贊助商，我們的報紙是免費贈閱的，但是我們會不遺余力的辦好我們的刊物，打造社團品牌。每一期我們都會讓指導老師做指導，指出我們的缺點與不足，對報紙及雜志做細致的剖析。五月部門工作總結如下：

一、大力開展編輯工作；

文學社主編的工作是把握讀者感興趣的素材，負責具體指導編制各類文件和報刊。而編輯部主要是負責文學社所有刊物的出版工作，負責全社編輯工作，管理全社文章存檔以及全文學社文章的編輯整理。

這屆編輯部成功出版了一期潮韻雜志，開創(chuàng)了文學社雜志出版的先河，可謂是碩果累累，回歸了文學社以文學為主的宗旨。

本月第二期雜志正式開始編輯工作，雜志出版雖有少許問題，如人力問題、資金問題等，但是第二期雜志必將成功出版。

二，大力開展活動：

五月六日，我們陽光城文學社面向全院師生征集第二期《潮韻》雜志稿件。

5月12日我們陽光城文學社與“圖書愛好者協(xié)會”在圖書館進行了“智藝雙馨”活動的籌備工作，對活動作了具體的安排！我編輯部積極組織同學參加，我編輯部的主要工作是負著串詞，這方面我部的周俊偉同學作的很好。

5月15日我們陽光城文學社與“清風藝術社”召開了“第二屆原創(chuàng)散文詩歌朗誦大賽決賽”賽前準備會議，確定了活動的流程、方案等。我部主要負責出題的工作。本次活動將于6.1日舉行。

5月17日我們陽光城文學社與“心理成長協(xié)會”共同籌辦賑災朗誦活動，并確定朗誦中選出的成員參加“社團文化節(jié)開幕式”。開幕式由我部負責開幕詞等工作。

總結：

這就是我們自成立起來所做的工作，雖然很簡單也很少，但每一步我們走的都很謹慎，我們真誠的接受老師和同學們的批評和指點?？偨Y這成長經歷，我們越加明顯的發(fā)現(xiàn)了工作的中的不足，比如在某些活動中部員參與不積極，造成冷場的情況，這是我們部門成員共同的責任，將在摸索中糾正。我們想做最好的文學社，做同學們自己的文學社，不管前方的路有多坎坷，我們堅信我們一定會堅持的走下去，走到最后．請老師和同學們支持我們，相信我們。

編輯部  君

第9篇：開幕式流程范文

20xx幼兒園感恩節(jié)活動方案范文1一、大活動目標

將感恩的種子播撒在幼兒的心田

二、大活動名稱

感恩你我，真情成長

三、活動安排：

開幕式：11月xx日

主題活動：11月xx日11月xx日

閉幕式：11月xx日

四、階段性工作安排：

一、大展板的制作，18號前完成;

1、小班級部完成橫幅的打印及制作。

2、背景(幕布亦是海報)的制作。

各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

二、開幕式及準備分工;

1、時間安排

開幕式將按照大、中、小的順序進行，時間安排如下：

大班：15：00-15：15

中班：15：25-15：40

小班：15：50-16：05

2、家長宣傳工作到位

3、主持人

各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標、內容安排及家長配合。

4、開場方式

各級部設計一個感性的開場方式，要能夠讓家長了解我們活動的意義并支持我們的活動，時間控制在5分鐘之內。

(如：大班可以用手語表演感恩的心作為開場，中班可以排練一個簡短的表現(xiàn)同伴間團結友愛、互幫互助的情景表演，小班可以用音樂游戲小烏鴉愛媽媽作為開場。)

5、各級部所需音樂由自己年級組負責統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上;

6、開幕式過程資料的拍攝與收集，活動新聞及時上傳由大班級部負責。

7、過程設計：

上午活動：(8：30)

1、主持人宣布活動開幕(陳霞)

2、園長致開幕詞

3、大班教師手語表演《感恩的心》

4、全體表演《幸福拍手歌》(錢婷婷領)

下午活動：

1、大班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)

2、中班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)

3、小班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)

三、中班級部準備好去孤兒院的相關事宜。

1、家長宣傳工作到位。

2、聯(lián)系孤兒院、車子;標語的打印、橫幅的制作。

3、領好幼兒園園旗、園服、園帽。

4、慰問禮品的準備。

5、幼兒安全教育、禮貌教育。

6、過程資料的拍攝與收集。

7、活動新聞及時上傳。

20xx幼兒園感恩節(jié)活動方案范文2目標：

1、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達謝意的日子。

2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。

3、享受感恩節(jié)的慶?；顒?。

4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。

前期工作：

1、感謝信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對家長的感謝。

2、大廳：a.制作大火雞，標識語：happythanksgivingday感恩節(jié)快樂;b.擺放每班制作的小人(風格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來)(各班負責)

3、班級：a.各班級制作感恩節(jié)海報貼到醒目處;b.裝飾班級環(huán)境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等;c.感恩節(jié)的相關教育，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標志性詞匯學習;d.制作感恩賀卡;

4、感恩周：a.每天的晨間接待老師化裝成印第安人。B.感恩行動：周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個吻;周五寶貝秀一下。

當天活動前的準備：a.全體師幼學習《感恩的心》手語表演;

b.請家長幫忙準備水果小吃以及一串爆米花項鏈;

c.準備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音樂，主持詞

d.制作金搖籃美食部落標志，并準備大布蓋上(用于揭幕儀式);準備剪彩的相關物品。

e.班級的其他兩位老師負責將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個桌子，包裝拆開、切成適宜大小)，保證衛(wèi)生并準備牙簽，紙杯，紙巾等。教育幼兒學會謙讓、適量品嘗。

F.告知食堂做少許小點心用于當日品餐活動。

當日活動流程：

A,早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事;跟家長表達：謝謝您，感恩節(jié)快樂;孩子之間擁抱。

B,9：00全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合。播放暖場音樂10分鐘。

C,9：10，主持人宣布活動開始,簡單介紹感恩節(jié)相關知識。

D,英語教師帶領幼兒集體表演歌曲Tenlittle Indians。大聲喊出Happy Thanks-giving!

E,集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人

F,美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(主任)上臺互動，請出后勤人員并剪彩。金搖籃美食部落酋長(園長)發(fā)言并進行揭幕儀式。

G，各班級其他兩位老師帶領孩子們進入樓內，對暗號方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務員。講火雞語對暗號。

活動結束：

1、感恩節(jié)活動新聞發(fā)網站

2、每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長共享

3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長,并且把感謝表達出來(說、親、抱等形勢)

4、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲。

5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關注身邊所有的美好、所有應該感謝的事物和人們，做一個懂得說謝謝、知道表達感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧!

20xx幼兒園感恩節(jié)活動方案范文3一、活動主題：

感恩你我，真情成長

小班：親親一家人

中班：讓愛住我家

大班：感恩的心

感恩宣言：

小班愛自己，愛家人

中班愛自己，愛家人，愛同伴

大班愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活

二、活動目的：

將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德。近年來，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然，只知道索取。通過一個月的感恩節(jié)活動，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!

三、活動時間：11月xx日

四：活動地點：春江幼兒園

五：具體安排：

教師篇：(各園工會負責)

1、在11月份的第一個國旗下講話中，進行《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕。

2、學唱《讓愛住我家》

3、學習《感恩節(jié)的由來》

4、網站開設《感恩節(jié)主題》。班級網站各個班級負責，主網頁各信息員負責。

幼兒篇：

1、小、中、大班學唱《讓愛住我家》(年級組長負責)

2、畫一幅畫，感恩父母。(年級組長負責)

3、小手護大手活動，幼兒給爸爸媽媽擦護手霜。(各班級老師負責)

4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目，送上我們誠摯的祝福。(大班年級組)

家長篇：