大學(xué)生消費(fèi)觀念精選(九篇)

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第1篇：大學(xué)生消費(fèi)觀念范文

大學(xué)生消費(fèi)觀念的調(diào)查報(bào)告一

消費(fèi)觀念作為人們高度關(guān)注的話題不僅僅是因?yàn)樗绊懼藗兊纳罘绞剑匾氖撬瑫r(shí)也反映了某一特定時(shí)期人們對(duì)物質(zhì)的追求理念，對(duì)商品價(jià)值觀念的大體取向。身為在校大學(xué)生的我們，本身就是一個(gè)特殊的消費(fèi)群體，包括經(jīng)濟(jì)來(lái)源，消費(fèi)方式與整個(gè)社會(huì)相比都會(huì)有很大的差距，著眼于大學(xué)生的消費(fèi)觀念是我們小組成員的一致初衷，因?yàn)樗粌H會(huì)使同學(xué)們學(xué)會(huì)如何理財(cái)，還會(huì)反映當(dāng)代大學(xué)生的生活狀況以及生活追求，作為正在接受高等教育的我們，不僅僅是局限于書(shū)本知識(shí)，課外活動(dòng)，更應(yīng)該關(guān)注消費(fèi)，優(yōu)化消費(fèi)，從而戒奢從儉。只有具有良好的理財(cái)方式，才能使我們的消費(fèi)事半功倍，只有養(yǎng)成正確的價(jià)值取向，才能使我們從真正意義上品味到物廉價(jià)美，只有樹(shù)立正確的消費(fèi)觀，才能使我們?cè)谟邢薜臈l件下物質(zhì)生活與精神生活齊頭并進(jìn)。關(guān)注當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)觀念，從我們身邊做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

一. 調(diào)查目地

了解并分析當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)水平和消念費(fèi)觀，進(jìn)而把握大學(xué)生的生活水平，了解并發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，再視具體情況來(lái)解決問(wèn)題，抑制惡性消費(fèi)，提倡良好的消費(fèi)習(xí)慣。大學(xué)生是社會(huì)的一個(gè)特殊群體，他們的消費(fèi)水平能體現(xiàn)社會(huì)在一段時(shí)間的發(fā)展，因而如何樹(shù)立大學(xué)生正確的消費(fèi)觀念，如何正確指引大學(xué)生的消費(fèi)方向使我們尤為重要的必不可少的環(huán)節(jié)。

二.研究方法

訪談?wù){(diào)查法。

三.調(diào)查對(duì)象

福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全日制在校專科生。

問(wèn)卷調(diào)查法抽取我校大一、大二、大三共30人進(jìn)行調(diào)查，其中女生12人，男生18人。訪談法通過(guò)對(duì)我校大二兩位學(xué)生的訪談，一男，一女。

四.調(diào)查時(shí)間

20xx年05月06日20xx年05月13日

五.消費(fèi)觀念

一、消費(fèi)概念

1.理性消費(fèi)

大學(xué)生購(gòu)買(mǎi)物品時(shí)，對(duì)于物品的性價(jià)比，潮流始終是吸引大學(xué)生消費(fèi) 的主要因素。調(diào)查結(jié)果顯示，講求實(shí)際、理性消費(fèi) 仍是當(dāng)今大學(xué)生主要的消費(fèi)觀念。據(jù)調(diào)查顯示，在購(gòu)買(mǎi)商品時(shí)，大學(xué)生首先考慮的因素是價(jià)格與質(zhì)量。中國(guó)的大學(xué)生與國(guó)外的不同，經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要是父母的，自己兼職掙錢(qián)的不多，或者說(shuō)幾乎就是不能掙錢(qián)，所以中國(guó)的大學(xué)生每月可支配的錢(qián)是固定的，大約在1000元左右，條件較好的一般也不超過(guò)2000元，其中主要是用來(lái)支付生活費(fèi)用和日常生活用品開(kāi)銷。由于每個(gè)大學(xué)生的消費(fèi)的錢(qián)有限的，大學(xué)生們?cè)诨ㄥX(qián)時(shí)十分謹(jǐn)慎，大學(xué)生會(huì)盡量搜索那些價(jià)廉物美的商品，包括衣服，鞋子，書(shū)包等等。無(wú)論是在校內(nèi)還是校外，當(dāng)今大學(xué)生的各種社會(huì)活動(dòng)增多，城市生活氛圍、戀愛(ài)等多因素的影響，大學(xué)生不會(huì)去購(gòu)買(mǎi)那些盡管價(jià)廉但不美的商品，當(dāng)今大學(xué)生比較注重自己的形象，追求檔次，即使不一定買(mǎi)名牌。

2品牌與時(shí)尚

當(dāng)今的大學(xué)生，20歲到23歲的青年是大學(xué)校園的主體，在時(shí)代前沿，追新求異，敏銳地把握時(shí)尚，恐落后潮流，這是當(dāng)今中國(guó)大學(xué)生的共同特點(diǎn)。其中表現(xiàn)最突出的消費(fèi)就是電腦在大學(xué)校園的普及。這使得大學(xué)生們的消費(fèi)中增加了電腦的消費(fèi)。這次調(diào)查中發(fā)現(xiàn)學(xué)生電腦擁有率已高達(dá)90%。此外，數(shù)碼相機(jī)，上網(wǎng)卡，電腦都是當(dāng)代大學(xué)生的追求，還有就是發(fā)型、服裝、飾物等，大學(xué)校園中追新之風(fēng)十分嚴(yán)重。這次我們的調(diào)查證實(shí)了這一點(diǎn)，就比例來(lái)看，是否流行也成為大學(xué)生考慮的一大因素。在我們調(diào)查面談?wù){(diào)查中，我們問(wèn)了這樣的一個(gè)問(wèn)題：你會(huì)追求名牌嗎?100%的人的回答是肯定的，前提是在經(jīng)濟(jì)允許的條件下，我們都會(huì)追求名牌的，這也正反映了大學(xué)生的一個(gè)很突出的消費(fèi)心理。

六.大學(xué)生消費(fèi)水平的具體分析

1.月生活費(fèi)

被調(diào)查者中，42.75%月生活費(fèi)在800-1000、22.7%月生活費(fèi)在500-800元、20.55%月生活費(fèi)1000-1500元，14%在1500以上

2..生活資金來(lái)源

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，絕大數(shù)大學(xué)生經(jīng)濟(jì)來(lái)源是依靠家庭，少數(shù)大學(xué)生靠勤工儉學(xué)、獲取獎(jiǎng)學(xué)金等方式為家庭分擔(dān)自己的生活開(kāi)支，極少數(shù)大學(xué)生經(jīng)濟(jì)來(lái)源完全自理。

3.消費(fèi)去向

被調(diào)查者中，吃喝、娛樂(lè)和消費(fèi)品(服裝、化妝品、飾品)三項(xiàng)，是大學(xué)生的主要消費(fèi)項(xiàng)目。其中，吃喝占比例為47.65% 。除了吃喝方面的花費(fèi)外，有29.25%的大學(xué)生把錢(qián)花在了娛樂(lè)上，而這一現(xiàn)象在大二以上的大學(xué)生中尤為明顯。另外，27.9%的大學(xué)生(女大學(xué)生占多數(shù)，尤其是高年級(jí)的女大學(xué)生)把錢(qián)用在服裝、化妝品、飾品等消費(fèi)品上。

三 當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)狀況存在的問(wèn)題

1.儲(chǔ)蓄觀念淡薄，財(cái)商需培養(yǎng)和加強(qiáng)

財(cái)商一詞的提出者羅伯特?清崎曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：財(cái)商與你掙了多少錢(qián)沒(méi)關(guān)系，它是測(cè)算你能留住多少錢(qián)以及能讓這些錢(qián)為你工作多久的能力。在調(diào)查中，當(dāng)問(wèn)及對(duì)財(cái)商概念的認(rèn)識(shí)時(shí)，很多同學(xué)表示陌生。當(dāng)問(wèn)及一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟(jì)情況如何時(shí)，大部分同學(xué)都坦然承認(rèn)自己的消費(fèi)已經(jīng)超出計(jì)劃范圍，甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費(fèi)，略有剩余的同學(xué)也想著如何把剩余的錢(qián)花完，只有極個(gè)別同學(xué)有儲(chǔ)蓄的意識(shí)?？梢?jiàn)，當(dāng)前大學(xué)生的財(cái)商需要培養(yǎng)和加強(qiáng)。

2.消費(fèi)差距拉大，出現(xiàn)兩極分化

在關(guān)于月平均消費(fèi)一欄的調(diào)查中，有22.7%的同學(xué)在500-800元有點(diǎn)痛苦的生活線上堅(jiān)持學(xué)業(yè);有42.75%的同學(xué)在800-1000元之間勉強(qiáng)過(guò)得去，有34.4%的同學(xué)在1000-1500元之間稍為有點(diǎn)爽，

有14%.的同學(xué)在1500元以上比較自由可見(jiàn)，大學(xué)生的消費(fèi)差距增大，兩極分化也比較分明，這在我國(guó)當(dāng)前劇烈轉(zhuǎn)型的社會(huì)大背景下有一定的必然性，但我們相信，隨著社會(huì)的發(fā)展和人民生活水平的進(jìn)一步提高，這些問(wèn)題必將在一定程度上得到改善。

3.消費(fèi)結(jié)構(gòu)存在不合理因素，女生更為突出

大學(xué)生的生活消費(fèi)從20世紀(jì)70年代至今，至少有一個(gè)方面是共同的，即消費(fèi)的主要組成部分以生活費(fèi)用和購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)資料、用品為主。在生活費(fèi)用中，飲食費(fèi)用又是重中之重，按照杭州地區(qū)的物價(jià)水平，以學(xué)生在校每天消費(fèi)二十元左右用于基本飲食需要來(lái)估計(jì)，學(xué)生每月凈飲食費(fèi)需600元左右。

我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，在被調(diào)查的12名女生中，83.7%飲食費(fèi)用在600元以下，有的為了保持苗條身材控制自己的食欲，有的為了節(jié)約支出不顧營(yíng)養(yǎng)需要凈選擇廉價(jià)的飯菜;而18名男生中也只有66.4%達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)問(wèn)及他們是否研究過(guò)自己的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)問(wèn)題時(shí)，比如對(duì)一杯奶養(yǎng)起一個(gè)民族說(shuō)法的認(rèn)同時(shí)，90%的同學(xué)表示認(rèn)可，但不怎么在意。當(dāng)我們把飲食結(jié)構(gòu)不合理的問(wèn)題在調(diào)查中指出的時(shí)候，他們當(dāng)中，尤其是女同學(xué)很多都承認(rèn)自己對(duì)健康飲食知識(shí)了解不夠。

4.過(guò)分追求時(shí)尚和名牌，存在攀比心理

在調(diào)查中，一些同學(xué)指出，為了擁有一款手機(jī)或者換上一款最流行的手機(jī)，有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開(kāi)支;有些男同學(xué)為了一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋，有些女同學(xué)為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢(qián)甚至偷錢(qián)以滿足自己的欲望等，都可以反映出一些學(xué)生不懂得量入而出，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無(wú)休止的攀比心理。

5.戀愛(ài)支出過(guò)度

在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，一部分談戀愛(ài)的大學(xué)生每月大約多支出100-300元左右，最少的也有50元左右，最高的達(dá)到1000元(比如送名貴禮物給對(duì)方)。他們大多承認(rèn)為了追求情感需要物質(zhì)投入，經(jīng)常難以理性把握適度消費(fèi)的原則。這是讓人感到憂慮的方面。有趣的是，傳統(tǒng)意義上談戀愛(ài)的費(fèi)用支出一般由男方承擔(dān)的局面已經(jīng)完全被打破，而出現(xiàn)三種情況，即男方全部承擔(dān)、男女方共同承擔(dān)和女方主動(dòng)全部承擔(dān)，女生的戀愛(ài)支出甚至有超過(guò)男方的情況。傳統(tǒng)與現(xiàn)代生活方式在當(dāng)代大學(xué)生中被充分演繹。

七、對(duì)大學(xué)生消費(fèi)行為問(wèn)題的原因探討

上述消費(fèi)行為問(wèn)題形成產(chǎn)生的原因是非常復(fù)雜的、多方面的，有主觀的、客觀的，有社會(huì)的、家庭的等等，主要有以下幾個(gè)方面。

1.社會(huì)不良消費(fèi)觀念、消費(fèi)現(xiàn)象對(duì)大學(xué)生消費(fèi)行為的影響。校園不良消費(fèi)現(xiàn)象的出現(xiàn)受社會(huì)上不良消費(fèi)風(fēng)氣的熏染。消費(fèi)不僅是一種經(jīng)濟(jì)行為，更折射出消費(fèi)者一定的文化素質(zhì)和道德水準(zhǔn)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的負(fù)面效應(yīng)誘使許多人一切向錢(qián)看，貪圖物質(zhì)享受，鄙棄高格調(diào)的精神追求，消費(fèi)觀念多元化，消費(fèi)層次高檔化，追求超額消費(fèi)和超前消費(fèi)，卻不顧自己的經(jīng)濟(jì)承受能力，所有這些不能不對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)行為起

了負(fù)面作用。

2.社會(huì)化過(guò)程對(duì)大學(xué)生消費(fèi)行為的影響。大學(xué)生社會(huì)化包括社會(huì)教化和主體內(nèi)化兩個(gè)基本方面。內(nèi)化是指大學(xué)生經(jīng)過(guò)一定階段的社會(huì)學(xué)習(xí)和接受社會(huì)教化，將社會(huì)目標(biāo)、社會(huì)價(jià)值、社會(huì)行為規(guī)范和行為方式等轉(zhuǎn)化為自己穩(wěn)定的價(jià)值和行為反應(yīng)能力。由于大學(xué)生缺乏較高的學(xué)習(xí)能力和很強(qiáng)的適應(yīng)能力，并且合作能力較差，主觀與客觀需要的不協(xié)調(diào)性等，造成內(nèi)化能力較低。由于大學(xué)生未能深刻認(rèn)識(shí)到自身在消費(fèi)社會(huì)化過(guò)程中的實(shí)質(zhì)，在追求文化和精神消費(fèi)上養(yǎng)成了不良的消費(fèi)習(xí)慣。

八、引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)的消費(fèi)行為的對(duì)策與建議

面對(duì)在大學(xué)生消費(fèi)行為中存在的主要問(wèn)題，我們提出以下幾個(gè)方面來(lái)引導(dǎo)大學(xué)生健康的消費(fèi)行為：

1.引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的消費(fèi)觀。科學(xué)的消費(fèi)不但表現(xiàn)為敢花錢(qián)，而且表現(xiàn)為會(huì)花錢(qián)。大學(xué)生們不缺少消費(fèi)的沖動(dòng)，但往往缺少消費(fèi)的理性，因而常常發(fā)生不自量力、盲目追潮、大手大腳、鋪張浪費(fèi)的不良現(xiàn)象，顯示出理財(cái)方面知識(shí)和能力的不足。基于這樣的現(xiàn)實(shí)，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行理財(cái)教育勢(shì)在必行。

2.形成健康的社會(huì)消費(fèi)大環(huán)境。大學(xué)生的消費(fèi)觀念、心理和行為是受到多種因素綜合作用的結(jié)果，除了受到個(gè)人思想、道德、心理、愛(ài)好及消費(fèi)常識(shí)的支配和制約，還會(huì)受到社會(huì)因素的影響。社會(huì)因素的影響往往使他們的行為帶有不穩(wěn)定性和盲目性，因此，對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)給予正確的引導(dǎo)，除了對(duì)大學(xué)生進(jìn)行消費(fèi)道德教育，還要形成一種健康的社會(huì)消費(fèi)大環(huán)境。

3.充分發(fā)揮家庭的積極作用。只有家庭教育和學(xué)校管理雙管齊下，矯治大學(xué)生不良消費(fèi)行為才可取得最佳效果。為此，必須充分發(fā)揮家庭的積極作用。對(duì)于沒(méi)有獨(dú)立生活經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生，家長(zhǎng)就要采取適當(dāng)?shù)姆椒▉?lái)約束一下，否則對(duì)孩子的成長(zhǎng)和未來(lái)極其不利。此外，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)同學(xué)生家庭之間的聯(lián)系，學(xué)校每學(xué)期應(yīng)將各種正常收費(fèi)通知家長(zhǎng)。

九、結(jié)語(yǔ)

大學(xué)生的消費(fèi)問(wèn)題，不是一個(gè)孤立的問(wèn)題，它會(huì)影響到大學(xué)生的正確價(jià)值觀、人生觀的形成，關(guān)系到大學(xué)生的健康成長(zhǎng)與發(fā)展。如果不及時(shí)大學(xué)生消費(fèi)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，勢(shì)必影響學(xué)生的整體素質(zhì)。因此，只有在學(xué)生，家庭，學(xué)校和社會(huì)的共同關(guān)注和共同努力下，大學(xué)生的消費(fèi)行為才會(huì)趨于合理和理性。 總體上看，大部分大學(xué)生的消費(fèi)還是合理的。今后，大學(xué)生在消費(fèi)上仍需培養(yǎng)理性、文明、責(zé)任的消 費(fèi)觀念，催生健康、品質(zhì)的消費(fèi)模式，在整個(gè)校園，乃至全社會(huì)營(yíng)造一種積極向上、順應(yīng)時(shí)展潮流的消費(fèi)文化，促進(jìn)人和人、人與自然、人與社會(huì)的和諧發(fā)展。

大學(xué)生消費(fèi)觀念的調(diào)查報(bào)告二

一.前言：

消費(fèi)，是生活方式研究的重要組成部分。大學(xué)生，作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體，在當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)生活，尤其是在引領(lǐng)消費(fèi)時(shí)尚、改善消費(fèi)構(gòu)成方面起著不可替代的作用。同時(shí)，他們的消費(fèi)現(xiàn)狀、消費(fèi)特點(diǎn)在一定程度上折射出當(dāng)前大學(xué)生的生活狀態(tài)和價(jià)值取向。作為當(dāng)代莘莘學(xué)子中的一員，作為深切關(guān)注中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一群朝氣蓬勃的大學(xué)生，本著對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的深切關(guān)注，通過(guò)我們小組的深入調(diào)查和收集數(shù)據(jù)，我們完成了這份《調(diào)查報(bào)告》，并力圖從消費(fèi)意向、消費(fèi)意識(shí)和消費(fèi)心理上解讀目前湖南城市學(xué)院大一學(xué)生們的消費(fèi)現(xiàn)狀和消費(fèi)趨勢(shì)。也許我們的數(shù)據(jù)不夠權(quán)威，也許我們的分析不夠準(zhǔn)確，但我們有自己的角度，自己的眼光，自己的方法。它代表我們自己的聲音。希望廣大讀者和所有關(guān)心大學(xué)生消費(fèi)的人們，能夠通過(guò)這份調(diào)查報(bào)告去把握當(dāng)前大學(xué)生的消費(fèi)趨向，解讀大學(xué)生消費(fèi)的新理念。 之所以開(kāi)展此項(xiàng)調(diào)查，主要基于以下兩個(gè)目的：一是通過(guò)對(duì)當(dāng)前湖南城市學(xué)院大一學(xué)生的消費(fèi)狀況的調(diào)查，以得出21世紀(jì)初的益陽(yáng)市大學(xué)生的消費(fèi)構(gòu)成、消費(fèi)差異以其影響其消費(fèi)構(gòu)成的主要因素。二是通過(guò)對(duì)湖南城市學(xué)院高校的抽樣調(diào)查，力圖解讀當(dāng)前全國(guó)高校大學(xué)生們的消費(fèi)理念、消費(fèi)意識(shí)以及消費(fèi)心理等。

二.基本情況：

此次調(diào)查的界定總體為湖南城市學(xué)院土木院大一學(xué)生。本次調(diào)查共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷100份，其中收回有效問(wèn)卷100份，有效回收率100%。問(wèn)卷發(fā)放時(shí)間為20xx年12月1日-8日，在收回的有效問(wèn)卷中大一學(xué)生男女比例11：2。

三.調(diào)查現(xiàn)象分析：

總體狀況 當(dāng)前大學(xué)生的消費(fèi)構(gòu)成主要分為：基本生活費(fèi)(衣 、食、住、行)，學(xué)習(xí)消費(fèi)(學(xué)費(fèi)、書(shū)籍雜費(fèi)、考證費(fèi)、電腦等)，休閑娛樂(lè)消費(fèi)(休閑、健身、旅游、娛樂(lè)等)以及人際交往消費(fèi)(人情往來(lái)、戀愛(ài))等四大方面。

表格1

由上圖我們可以看出當(dāng)前湖南城市學(xué)院在校大一學(xué)生的消費(fèi)內(nèi)容主要集中在食物支出和衣物支出兩大方面，其中食物支出占41.0%，衣物支出占35.5%。休閑娛樂(lè)占4.3%，與學(xué)習(xí)相關(guān)的各方面支出占6.1%。由此可知：

1、在消費(fèi)結(jié)構(gòu)上發(fā)展資料占的比重呈擴(kuò)大趨勢(shì)。

當(dāng)前的大學(xué)生們用于滿足基本生存需要的消費(fèi)比重有所下降，而用于改善學(xué)習(xí)的消費(fèi)比重在提高，用于滿足精神文化需要的消費(fèi)開(kāi)始上升。由圖表知大一的學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的費(fèi)用逐漸提高，以追求自己的理想和目標(biāo)。

2、當(dāng)前的大學(xué)生們?nèi)找嬷匾暯】迪M(fèi)，用于進(jìn)行體育鍛煉和保健的支出正在上升。健康消費(fèi)和精神文化消費(fèi)正逐漸成為主要的消費(fèi)內(nèi)容，而傳統(tǒng)的物質(zhì)消費(fèi)(吃穿住行)或生存型消費(fèi)也日益朝著更加營(yíng)養(yǎng)，更加注重品位的方向發(fā)展。

3、消費(fèi)呈現(xiàn)多層次化。對(duì)于他們每個(gè)月所能得到的總生活費(fèi)(不包括自己的課外收入)，40.0%的學(xué)生集中在350500之間，500650元之間的約為21.3%，高消費(fèi)群體(800元以上)為10.2 %，低消費(fèi)群體(200元以下)為9.1 %，低消費(fèi)群體的比重與高消費(fèi)群

體的比重相當(dāng)。這在一定程度上說(shuō)明了目前的社會(huì)分配逐漸趨于兩極化。

對(duì)許多大學(xué)生來(lái)說(shuō)，就餐已經(jīng)超越了填滿肚子的范疇。盡管食物支出仍是當(dāng)前在校大學(xué)生的主要支出之一，約47.7%的被訪者的食物支出約占總生活費(fèi)的四成。約24.1 %的被訪者的食物支出約占總生活費(fèi)的五成。但另一方面，大學(xué)生們走出校園食堂到外聚餐的費(fèi)用與日俱增，肯德基以及一些價(jià)格不菲的特色小吃已成為當(dāng)前大學(xué)生尤其是校園情侶們經(jīng)常光顧的地方。

數(shù)據(jù)顯示：47.3%的被訪者平均每月的衣物支出在200300元之間，占總生活費(fèi)的比例僅次于食物支出，綜合個(gè)人自身、社會(huì)因素考慮，尤其是面臨擇業(yè)的畢業(yè)生們，他們的衣物支出比其它的大學(xué)生群體要高出許多。上述數(shù)據(jù)說(shuō)明了作為大學(xué)生，作為即將步入社會(huì)的成年人，他們更加注重自己的外在形象。在這方面，女生的消費(fèi)水平要高于男生。 目前大學(xué)生的消費(fèi)主要集中于以下幾個(gè)方面。

一：伙食費(fèi)。

除了在校內(nèi)就餐外，校外就餐已經(jīng)成為大學(xué)生飲食消費(fèi)中必不可少的一部分，每月到個(gè)體餐館就餐的比例達(dá)到了被調(diào)查總?cè)藬?shù)的95.7%。各種形式的聚會(huì)成為在校大學(xué)生飲食消費(fèi)的一個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于同學(xué)之間花錢(qián)請(qǐng)客，大部分同學(xué)認(rèn)為偶爾可以但不要太頻繁。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，幾乎所有學(xué)生每學(xué)期都要參加6-15次各類同學(xué)聚會(huì)。這部分消費(fèi)基本上每學(xué)期需要150-600元之間。調(diào)查中了解到，大學(xué)生和同學(xué)朋友聚會(huì)一般選擇在普通餐廳，但也有2%的選擇在高檔餐館。聚會(huì)的理由多種多樣：老鄉(xiāng)相識(shí)、放假歸來(lái)、過(guò)生日、考試得高分、當(dāng)了班干部、得了獎(jiǎng)學(xué)金等都要請(qǐng)客吃上一頓，否則被視為不夠交情。

二：購(gòu)買(mǎi)服飾。

從消費(fèi)調(diào)查結(jié)果可以看出，大學(xué)生對(duì)服裝消費(fèi)的檔次越來(lái)越高，男生買(mǎi)衣服的宗旨是不買(mǎi)則已，要買(mǎi)就買(mǎi)質(zhì)量好的、價(jià)格高的;女生買(mǎi)衣服則總是買(mǎi)個(gè)不停，只要自己喜歡的都會(huì)買(mǎi)回來(lái)，不喜歡了，馬上就不穿了。大學(xué)生購(gòu)買(mǎi)品牌的商品，一方面為了滿足自己的實(shí)用需求，一方面也希望能夠增加自己的被關(guān)注度。購(gòu)買(mǎi)名牌產(chǎn)品更是能夠滿足人們這樣的心理。在對(duì)當(dāng)您擁有一件名牌產(chǎn)品時(shí)，您最希望誰(shuí)能夠注意到您擁有這樣的品牌調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，70%的大學(xué)生希望自己的朋友同學(xué)能夠注意到自己擁有的某個(gè)品牌，17%的人希望陌生人能夠注意到自己，12%的人希望自己的戀人能夠關(guān)注自己擁有某個(gè)品牌。4%的人表示希望自己父母和家人能夠了解。3%的人表示純粹是為了滿足自己的需求。可見(jiàn)選擇名牌產(chǎn)品對(duì)幫助大學(xué)生自己的交往，能夠起到幫助作用。而大學(xué)生由于在讀書(shū)期間，主要生活費(fèi)來(lái)自父母，而購(gòu)買(mǎi)著名品牌的消費(fèi)品需要花費(fèi)大量的金錢(qián)，所以大學(xué)生只有4%的人愿意父母知道自己使用名牌的產(chǎn)品。

三：戀愛(ài)消費(fèi)

對(duì)問(wèn)卷中你談戀愛(ài)了嗎?每年為戀愛(ài)花費(fèi)多少錢(qián)?的問(wèn)題，77%的大學(xué)生承認(rèn)有戀愛(ài)經(jīng)歷，每年用于戀愛(ài)消費(fèi)的錢(qián)從200-700元不等。從調(diào)查看，大學(xué)生戀愛(ài)支出主要在吃飯、零食、逛街、泡吧娛樂(lè)等方面，禮品消費(fèi)是戀愛(ài)消費(fèi)中絕對(duì)的大頭，逢年過(guò)節(jié)(情人節(jié)、圣誕節(jié)等)或是倆人過(guò)生日及特殊的紀(jì)念日，戀人之間必要互送禮物，此項(xiàng)花費(fèi)少則幾十元，多則數(shù)百元，甚至有幾千元者(在調(diào)查中，記者了解到一個(gè)大二的學(xué)生在女朋友生日那天送了一條價(jià)值7800元的鉑金鉆石項(xiàng)鏈);在戀愛(ài)消費(fèi)中，支出較大的還有在校外租房居住，每月要支付200-400元。

四：上網(wǎng)費(fèi)用

調(diào)查結(jié)果顯示：在每周上網(wǎng)時(shí)間方面，12.7%的學(xué)生在3小時(shí)以下，20.9%的學(xué)生為3-7小時(shí)，30.1%的學(xué)生為8-10小時(shí)，19.5%的學(xué)生為10-20小時(shí)，16.8%的學(xué)生在20小時(shí)以上;在上網(wǎng)時(shí)段方面，23.2%的學(xué)生在白天上網(wǎng)，33.9%的學(xué)生在晚間上網(wǎng)，35.2%的學(xué)生在周末上網(wǎng)，7.7%的學(xué)生還經(jīng)常上通宵。如果按2元/小時(shí)計(jì)算，對(duì)于學(xué)生而言，

也是一筆不小的開(kāi)支。

五：手機(jī)等通訊費(fèi)用

根據(jù)調(diào)查結(jié)果，85%的學(xué)生都擁有手機(jī)，他們的手機(jī)價(jià)位一般都在500--1600元之間，月消費(fèi)在20--150之間。消費(fèi)者的月手機(jī)話費(fèi)也與其月生活費(fèi)相掛鉤，生活費(fèi)用少的話費(fèi)也相應(yīng)較少，控制在50元以下，但也有部分高收入用戶的話費(fèi)也在此列，共占了樣本的25%，學(xué)生月話費(fèi)主要集中在50-100之間，約占了調(diào)查總數(shù)的62%，屬于中檔水平。其次月話費(fèi)在100-150的有18%，而150以上的高消費(fèi)者主要是月生活費(fèi)在1000以上的 5位，與其的經(jīng)濟(jì)實(shí)力基本相應(yīng)。

六.其它消費(fèi)

對(duì)于有抽煙嗜好的男生來(lái)說(shuō)，其煙費(fèi)也是一筆不大不小的開(kāi)支。通過(guò)問(wèn)卷和深入訪問(wèn)所得數(shù)據(jù)表明，約占三成的男生有長(zhǎng)期抽煙的習(xí)慣。根據(jù)煙癮的程度不同，花費(fèi)也不相同，絕大多數(shù)的煙民的品位集中在中低檔層次上，因此每月的花費(fèi)約為40-80元之間。此外，有

6.1%的男生有購(gòu)買(mǎi)彩票的習(xí)慣，其花費(fèi)也主要集中在每月10元左右。零食對(duì)于60.2%的女生來(lái)說(shuō)是必不可少的，她們的每個(gè)月花費(fèi)在50元左右。此外化妝品的消費(fèi)對(duì)女生來(lái)說(shuō)也是不可或缺的，72.3%的女生每月的洗滌化妝用品消費(fèi)在30元左右，另有少數(shù)(7.3%)女生的洗滌化妝用品消費(fèi)在30-60元之間每個(gè)月，極個(gè)別的女生在此方面的消費(fèi)達(dá)到100元以上。

四.調(diào)查結(jié)果分析

(一)當(dāng)前大學(xué)生們總的消費(fèi)理念呈現(xiàn)的特點(diǎn)有：

1. 個(gè)性與模仿同在：

多元化發(fā)展源于個(gè)性化的彰顯?，F(xiàn)在的青年已開(kāi)始追求時(shí)尚化和風(fēng)格化，而大學(xué)生恰好正處于追求個(gè)性發(fā)展，自我意識(shí)增強(qiáng)，樂(lè)于接受新鮮事物的年齡階段。面對(duì)五彩繽紛的消費(fèi)市場(chǎng)，大學(xué)生的消費(fèi)心理趨于理性化轉(zhuǎn)變，在消費(fèi)行為中開(kāi)始表現(xiàn)出較為成熟的價(jià)值取向。大學(xué)生在購(gòu)買(mǎi)像電腦這樣昂貴的商品時(shí)，往往表現(xiàn)出購(gòu)前的冷靜，大部分大學(xué)生是在購(gòu)買(mǎi)前查閱有關(guān)資料，比如價(jià)格、性能、品牌后再?zèng)Q定是否購(gòu)買(mǎi)，其中有不少大學(xué)生會(huì)找同學(xué)或相關(guān)人員咨詢有關(guān)問(wèn)題，還有一些大學(xué)生是在與家人商量后再購(gòu)買(mǎi)的。

今天的大學(xué)生消費(fèi)有著強(qiáng)烈的模仿性特征，有著很深的白領(lǐng)情結(jié)：名牌服裝著身，手提電腦不離，信息把握在手，創(chuàng)造未來(lái)人生。這已成為眾多大學(xué)生所羨慕、仿效的社會(huì)形象。今天，發(fā)達(dá)快捷的消費(fèi)信息、不斷提高的消費(fèi)需求使大學(xué)生對(duì)時(shí)尚的領(lǐng)略和把握更為及時(shí)準(zhǔn)確，盡管他們還不一定擁有，但卻能對(duì)許多時(shí)尚品牌如數(shù)家珍。與此同時(shí)，他們更有自己對(duì)生活的理解、對(duì)消費(fèi)的選擇，他們注重講求生活的品味和質(zhì)量，寧缺勿濫，寧高勿低。他們追求的是一種既有物質(zhì)享受，又講求精神生活的現(xiàn)代人的生活方式。

2 . 多樣與實(shí)用并存：

大眾文化消費(fèi)市場(chǎng)，是影響大學(xué)生消費(fèi)文化多樣性的重要因素。大學(xué)生多樣化消費(fèi)的特點(diǎn)根源于大學(xué)生多元化價(jià)值目標(biāo)的存在。這種多元化的價(jià)值目標(biāo)，一方面使大學(xué)生的思想活躍，有益于大學(xué)生充分發(fā)揮個(gè)人的聰明才智和創(chuàng)造能力，多重比較，理性消費(fèi)，另一方面，也可能導(dǎo)致大學(xué)生受不良傾向的影響，出現(xiàn)一些消極的消費(fèi)類型來(lái)。

在消費(fèi)狀況分析中，不論是大學(xué)生基本生活消費(fèi)中的衣食費(fèi)用，還是其學(xué)習(xí)消費(fèi)中的學(xué)費(fèi)、書(shū)雜費(fèi)、電腦等;不論是大學(xué)生的休閑及娛樂(lè)消費(fèi)，還是大學(xué)生的人際交往消費(fèi)，都越來(lái)越趨向于帶有濃厚的實(shí)用色彩。這從調(diào)查統(tǒng)計(jì)的休閑娛樂(lè)方式和花費(fèi)上可以明確的表現(xiàn)出來(lái)。

3. 消費(fèi)差異日趨明顯：

一是來(lái)自農(nóng)村的學(xué)生的消費(fèi)構(gòu)成相對(duì)簡(jiǎn)單、總體消費(fèi)水平也較低。二是來(lái)自城市的學(xué)生的總體消費(fèi)水平要相對(duì)高于農(nóng)村的學(xué)生，同時(shí)，消費(fèi)構(gòu)成也相對(duì)多樣化。這在很大程度上說(shuō)

明了經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)與否，不僅影響著當(dāng)前大學(xué)生的消費(fèi)水平，也影響著當(dāng)前大學(xué)生們的消費(fèi)構(gòu)成和消費(fèi)理念。

(二)部分學(xué)生消費(fèi)誤區(qū)

1、個(gè)性自覺(jué)引起的消費(fèi)自主心理導(dǎo)致學(xué)生消費(fèi)的盲目性，部分學(xué)生消費(fèi)沒(méi)有計(jì)劃，隨意性強(qiáng)。

調(diào)查數(shù)據(jù)表明，35.2%的學(xué)生存在生活費(fèi)超支的現(xiàn)象，甚至一學(xué)期的生活費(fèi)被兩三個(gè)月花光的情況也屢見(jiàn)不鮮。這在一定程度上說(shuō)明了在個(gè)人理財(cái)方面，當(dāng)前的大學(xué)生是較為沖動(dòng)和盲目的。而當(dāng)生活費(fèi)透支時(shí)，只有不到一成(8.1%)的同學(xué)愿意張口向父母索取。20.9%的同學(xué)愿意借同學(xué)或朋友的。大部分(61.0%)的同學(xué)更愿意節(jié)約開(kāi)支及自己打工賺取。在對(duì)待屬于自己的收入上，由于出發(fā)點(diǎn)不同，用途的分歧也較大，由于家庭經(jīng)濟(jì)原因而不得不兼職的學(xué)生中，近九成的被調(diào)查者選擇把錢(qián)存起來(lái)以備它用，而對(duì)于那些純粹是為了鍛煉提高自己的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐水平的學(xué)生則把這部分收入主要用于娛樂(lè)、購(gòu)物、請(qǐng)客吃飯以及貼補(bǔ)透支的生活費(fèi)。

2、部分學(xué)生存在攀比、奢侈和求異心理。

在個(gè)人消費(fèi)品購(gòu)買(mǎi)選擇上：67.1%的學(xué)生更注意性能價(jià)格比。此類大學(xué)生對(duì)購(gòu)物地點(diǎn)多不太在意，也樂(lè)于去舊貨市場(chǎng)或路邊的地?cái)傂〉晏越?。主要考慮是否喜歡的占到18.0%，也有9.0%的學(xué)生是非名牌不買(mǎi)。在上述兩類學(xué)生的心目中，廣告的作用是非同一般的。他們追求檔次，崇尚名牌，展現(xiàn)個(gè)性。專賣(mài)店，大型超市通常是這些學(xué)生的購(gòu)物首選。之所以出現(xiàn)上述的差別，與他們各自的家庭經(jīng)濟(jì)背景和消費(fèi)心理是密切相關(guān)的。

通過(guò)數(shù)據(jù)我們還可以看出：63.0%的大學(xué)生傾向于沖動(dòng)型消費(fèi)，女生在這方面的比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于平均水平。此外，1/3的學(xué)生愿意借錢(qián)購(gòu)買(mǎi)自己非常喜歡的東西，同時(shí)亦有近1/4的學(xué)生有或經(jīng)常有為買(mǎi)來(lái)的東西沒(méi)有用或很少用到而后悔。調(diào)查顯示：只有1/3多一點(diǎn)的大學(xué)生們認(rèn)為自己屬于精打細(xì)算型消費(fèi)，9.9%認(rèn)為自己屬于今朝有酒今朝醉的人，大部分(55.0%)的大學(xué)生說(shuō)不清自己到底屬于哪種類型的消費(fèi)者。因此，我們可以認(rèn)為：當(dāng)前大學(xué)生在個(gè)人消費(fèi)方面更多的是沖動(dòng)和盲目的，這在很大程度上與商家們有意無(wú)意的引導(dǎo)有著相當(dāng)?shù)年P(guān)系。

五.有關(guān)大學(xué)生消費(fèi)的幾點(diǎn)建議

針對(duì)目前高校中普遍存在的盲目消費(fèi)、攀比消費(fèi)、趕潮消費(fèi)、 面子消費(fèi)等高消費(fèi)甚至浪費(fèi)的不良現(xiàn)象，我們提出幾點(diǎn)建議：

1我們應(yīng)加強(qiáng)合理儲(chǔ)蓄觀念。

2對(duì)于大學(xué)生，我們要樹(shù)立自己的合理消費(fèi)觀念。

3反對(duì)過(guò)度消費(fèi)、高消費(fèi)、超前消費(fèi)，提倡量入為出有計(jì)劃地消費(fèi);強(qiáng)調(diào)節(jié)約、勤勞儉樸等節(jié)儉消費(fèi)觀 。

4強(qiáng)調(diào)理性消費(fèi)、理性行為，反對(duì)非理性的盲目消費(fèi)，包括盲目攀比、盲目從眾的病態(tài)消費(fèi)等浪費(fèi)現(xiàn)象。

第2篇：大學(xué)生消費(fèi)觀念范文

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生；消費(fèi)觀念；理性消費(fèi)

大學(xué)生是當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)特殊群體，也是一個(gè)特殊的消費(fèi)群體。他們有著開(kāi)放的思想意識(shí)，是時(shí)代的號(hào)角，在未來(lái)的文化與消費(fèi)中扮演著領(lǐng)頭羊的角色，他們的消費(fèi)行為對(duì)社會(huì)有著很大的影響，可以是整個(gè)消費(fèi)市場(chǎng)的示范者，因此對(duì)于這樣一個(gè)特殊的群體，有著特殊的研究意義。

一、大學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀

生活費(fèi)用來(lái)源單一，在經(jīng)濟(jì)上對(duì)家庭比較依賴。據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，90%以上的同學(xué)生活費(fèi)都是來(lái)自父母，小部分同學(xué)是靠自己勤工儉學(xué)或獎(jiǎng)學(xué)金所獲。

消費(fèi)結(jié)構(gòu)多元化。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)生活、學(xué)校生活都變得豐富多彩，平日的開(kāi)銷不再只為了滿足基本的生活所需，據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)超過(guò)一半的同學(xué)在購(gòu)買(mǎi)服裝與上網(wǎng)話費(fèi)方面開(kāi)銷較大；另外20%左右的同學(xué)平均每一個(gè)月旅游一次，花費(fèi)在100-200之間，由此可見(jiàn)旅游花費(fèi)也逐漸成為大學(xué)生生活費(fèi)開(kāi)支不可或缺的一部分。再如偶爾的聚餐請(qǐng)客也在生活費(fèi)消費(fèi)單上畫(huà)了重重一筆。

消費(fèi)存在差異性。根據(jù)調(diào)查578名同學(xué)中73%來(lái)自農(nóng)村，19%來(lái)自城鎮(zhèn)，8%來(lái)自城市。不同的家庭條件，不同的消費(fèi)基礎(chǔ)，最終導(dǎo)致了大學(xué)生消費(fèi)的不平衡性與差異性。據(jù)調(diào)查顯示，來(lái)自城市的同學(xué)每月最高花費(fèi)可達(dá)萬(wàn)元，而來(lái)自農(nóng)村的部分同學(xué)每月花費(fèi)最低至500，兩者相差20多倍。

消費(fèi)的盲目性。作為群體生活的大學(xué)生，價(jià)值觀、審美觀免不了受他人影響，這方面女生表現(xiàn)得更為明顯，遇到打折促銷自身不需要的也會(huì)購(gòu)買(mǎi)，這兩年新流行的網(wǎng)購(gòu)也使同學(xué)們花了不少冤枉錢(qián)。數(shù)據(jù)顯示60%的男生會(huì)對(duì)促銷打折感興趣，40%的男生只會(huì)在自己需要的時(shí)候才會(huì)購(gòu)買(mǎi)；而92%的女生表示見(jiàn)到促銷打折就會(huì)控制不住自己而購(gòu)買(mǎi)多余的物品，而8%的女生則表示無(wú)所謂，不會(huì)因?yàn)榇黉N打折而影響購(gòu)買(mǎi)計(jì)劃。對(duì)于購(gòu)物方式80%的同學(xué)會(huì)選擇網(wǎng)購(gòu)，這些同學(xué)60%在每次網(wǎng)購(gòu)中會(huì)超出自己的購(gòu)買(mǎi)預(yù)算計(jì)劃。

二、大學(xué)生的消費(fèi)觀念

消費(fèi)觀念是消費(fèi)者使用一種價(jià)值判斷來(lái)衡量事物、指導(dǎo)消費(fèi)的觀念，是人們對(duì)消費(fèi)水平、消費(fèi)方式、消費(fèi)內(nèi)容、消費(fèi)目標(biāo)和消費(fèi)模式等涉及整個(gè)消費(fèi)活動(dòng)諸因素問(wèn)題的總的態(tài)度和基本觀點(diǎn)。在《當(dāng)代大學(xué)生經(jīng)濟(jì)狀況調(diào)查分析及建議》中羅超良總結(jié)當(dāng)前大學(xué)生的消費(fèi)觀念主要有三種，即樸素消費(fèi)觀、超前消費(fèi)觀、享受消費(fèi)觀。該觀點(diǎn)從大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)出發(fā)勾勒出了大學(xué)生消費(fèi)觀念的三個(gè)不同側(cè)面，從大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀來(lái)看也可以分成兩個(gè)大塊理性消費(fèi)觀和非理性消費(fèi)觀。

（一）理性消費(fèi)觀

大學(xué)生理性消費(fèi)是大學(xué)生根據(jù)其經(jīng)濟(jì)條件，在進(jìn)行物質(zhì)產(chǎn)品和精神產(chǎn)品消費(fèi)過(guò)程中，堅(jiān)持中華民族艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，不依賴任何慣性或心理上的因素，不形成攀比消費(fèi)等盲目行為，對(duì)消費(fèi)過(guò)程能夠準(zhǔn)確認(rèn)知和預(yù)測(cè)，其消費(fèi)水平與國(guó)家經(jīng)濟(jì)狀況相適應(yīng)，以達(dá)到物有所值的一種消費(fèi)方式。

調(diào)查顯示理性消費(fèi)觀各方面所占比例明顯多于不理性消費(fèi)，所以說(shuō)大學(xué)生大部分還是能堅(jiān)持艱苦樸素的傳統(tǒng)、保持勤儉節(jié)約的習(xí)慣，消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為健康合理，能做到量入為出，屬于這類支出的包括食宿，學(xué)雜費(fèi)，必要的網(wǎng)費(fèi)與話費(fèi)，服裝費(fèi)，以及一些非主動(dòng)但不得不支出的開(kāi)銷（為了考證需要，報(bào)的一些補(bǔ)習(xí)班，這類情況大三大四所占比例較大）等。

（二）非理性消費(fèi)觀

非理性消費(fèi)是與理性消費(fèi)相對(duì)的，表現(xiàn)為攀比爭(zhēng)風(fēng)、大手大腳的、沒(méi)有明確目的，僅憑感覺(jué)、興趣引起的沖動(dòng)需求而產(chǎn)生的消費(fèi)。大學(xué)生出于種種原因，在固守傳統(tǒng)的勤儉節(jié)約消費(fèi)觀念的同時(shí)，其消費(fèi)觀念也彰顯了一定的超前性、時(shí)尚性、享受性等非理性消費(fèi)觀念。

超前性指用未來(lái)購(gòu)買(mǎi)力來(lái)彌補(bǔ)現(xiàn)階段購(gòu)買(mǎi)力的不足，以達(dá)到超過(guò)現(xiàn)階段經(jīng)濟(jì)實(shí)力所決定的消費(fèi)水平。從數(shù)據(jù)中可看出，超前消費(fèi)在當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)中已占據(jù)一定市場(chǎng)，踐行這種觀念的學(xué)生占學(xué)生總數(shù)的29%。在校園里最能體現(xiàn)超前消費(fèi)的莫過(guò)于信用卡消費(fèi)。信用卡而非現(xiàn)金交易激發(fā)了大學(xué)生的消費(fèi)欲望，同時(shí)持卡的優(yōu)越、刷卡的瀟灑也給大學(xué)生掙足了臉面，于是校園出現(xiàn)了持卡一族。

時(shí)尚性是指特定時(shí)段內(nèi)率先由少數(shù)人實(shí)驗(yàn)、而后來(lái)為社會(huì)大眾所崇尚和仿效的生活樣式這在大學(xué)生間被表現(xiàn)在吃、穿、用、玩各個(gè)方面，如大學(xué)生為了追求時(shí)尚，彰顯個(gè)性，提高身份地位，請(qǐng)客吃飯要進(jìn)高檔餐廳，穿著打扮要緊跟潮流，手機(jī)、電腦要不斷更新，休閑娛樂(lè)要講品味，休閑娛樂(lè)要將檔次。一時(shí)間大學(xué)生成了時(shí)尚的代名詞。

享受性是指把幸福等價(jià)于盡量多的消費(fèi)，也就是消費(fèi)越多幸福越多，無(wú)節(jié)制進(jìn)行物質(zhì)享受。調(diào)查分析反映出，部分大學(xué)生不管自身?xiàng)l件是否允許，一味的跟風(fēng)攀比，過(guò)分看中物質(zhì)享受，忘卻了自己的人生價(jià)值追求，從而導(dǎo)致自己的大學(xué)生活以失敗告終。

三、對(duì)大學(xué)生形成此種消費(fèi)觀念的因素分析

據(jù)調(diào)查顯示，80%以上的同學(xué)還是能夠進(jìn)行理性消費(fèi)，然而部分同學(xué)卻迷失了方向，不能進(jìn)行理性消費(fèi)。造成這種現(xiàn)象的因素是多方面的，可以從社會(huì)、學(xué)校、家庭和個(gè)人四個(gè)方面來(lái)進(jìn)行探討分析。

（一）社會(huì)因素

社會(huì)上享樂(lè)主義消費(fèi)觀的盛行，給大學(xué)生帶來(lái)了很大的負(fù)面影響，造成現(xiàn)行大學(xué)生價(jià)值觀、認(rèn)知能力等有一定程度上的偏頗。為此政府應(yīng)大力宣傳勤儉節(jié)約之風(fēng)，提倡合理消費(fèi)，凈化社會(huì)風(fēng)氣，制止不良消費(fèi)風(fēng)氣，努力提高全民的消費(fèi)文明程度。另外，政府應(yīng)該加大對(duì)高校周?chē)h(huán)境的治理，取締那些純贏利性的、不健康的娛樂(lè)消費(fèi)場(chǎng)所，為大學(xué)生營(yíng)造一個(gè)相對(duì)健康的消費(fèi)環(huán)境。

（二）學(xué)校因素

由于學(xué)校教育工作者一直以來(lái)都是將教育重心放在文化知識(shí)和素質(zhì)的培養(yǎng)上，忽略了對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)心理和消費(fèi)行為的教育。因此，各高校應(yīng)充分開(kāi)展對(duì)大學(xué)生有關(guān)消費(fèi)觀的專題教育；強(qiáng)化治理、提高改善高校的周邊環(huán)境。

（三）家庭因素

在中國(guó)的家庭中，人們習(xí)慣了對(duì)下一代的“呵護(hù)”。不管經(jīng)濟(jì)條件好壞無(wú)節(jié)制的保證子女的物質(zhì)需求，“有求必應(yīng)”。家長(zhǎng)的這種溺愛(ài)做法在客觀上助長(zhǎng)了大部分學(xué)生非理性的消費(fèi)行為。另外，家長(zhǎng)了為了讓子女考上好的高校，將子女的精力重點(diǎn)限制于學(xué)習(xí)上，除了學(xué)習(xí)不準(zhǔn)考慮任何其他的事情，缺乏對(duì)子女的理財(cái)能力的培養(yǎng)，導(dǎo)致子女進(jìn)入高校后無(wú)節(jié)制無(wú)計(jì)劃的消費(fèi)。所以家長(zhǎng)不應(yīng)只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，還應(yīng)該及時(shí)關(guān)心子女的消費(fèi)情況和加強(qiáng)教育，培養(yǎng)子女的合理消費(fèi)習(xí)慣。

（四）個(gè)人因素

由于大學(xué)生所具有的自身特定的社會(huì)心理特征：從眾性、時(shí)尚性、易受暗示性、攀比性、個(gè)性化。各種心理特征錯(cuò)綜交雜，如果自我控制意識(shí)不夠強(qiáng)烈，很容易就形成了部分大學(xué)生的不理性消費(fèi)。所以大學(xué)生應(yīng)擺正消費(fèi)態(tài)度；增強(qiáng)自我控制能力，避免沖動(dòng)購(gòu)買(mǎi)不需要的物品；養(yǎng)成計(jì)劃性的消費(fèi)習(xí)慣，培養(yǎng)自己的理財(cái)意識(shí)。

參考文獻(xiàn)：

[1]畢啟冬，王愛(ài)麗，孔彪.大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)和消費(fèi)行為研究[J].商場(chǎng)現(xiàn)代化，2009（12）：143-144.

[2]王鈺，石泓.大學(xué)生消費(fèi)行為研究[J].中國(guó)科技博覽，2010（28）：134.

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作者簡(jiǎn)介：

李肖肖（1990-），女，現(xiàn)就讀于鄭州大學(xué)商學(xué)院統(tǒng)計(jì)系。

胡乾坤，男，現(xiàn)就讀于鄭州大學(xué)商學(xué)院。

第3篇：大學(xué)生消費(fèi)觀念范文

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生 理財(cái) 合理規(guī)劃

前言：大學(xué)生是我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的接班人，是國(guó)家發(fā)展的棟梁之才，大學(xué)生的一些品質(zhì)，對(duì)于日后國(guó)家的發(fā)展來(lái)說(shuō)，具有重要影響。理財(cái)觀念的樹(shù)立，是讓大學(xué)生更早地接觸社會(huì)，讓他們心中對(duì)消費(fèi)觀念有著新的理解。目前來(lái)看，大學(xué)生的消費(fèi)隨意，花錢(qián)大手大腳，一旦步入社會(huì)，這對(duì)于他們?nèi)蘸蟮纳顏?lái)說(shuō)，較為不利。養(yǎng)成理財(cái)觀念，合理消費(fèi)，對(duì)于促進(jìn)大學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的消費(fèi)觀念，十分重要。

一、我國(guó)大學(xué)生理財(cái)現(xiàn)狀

就目前來(lái)看，我國(guó)大學(xué)生的消費(fèi)觀念普遍較差，沒(méi)有一個(gè)合理的消費(fèi)計(jì)劃，并且消費(fèi)比重在全國(guó)消費(fèi)總比重當(dāng)中所占的比例逐年提升。大學(xué)生是社會(huì)中一個(gè)特殊的消費(fèi)群體，他們很多人并沒(méi)有自己的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，消費(fèi)大部分來(lái)自于父母給的生活費(fèi)。大手大腳的消費(fèi)，對(duì)于未來(lái)大學(xué)生步入社會(huì)后的消費(fèi)觀念養(yǎng)成來(lái)說(shuō)，十分不利。大學(xué)生理財(cái)現(xiàn)狀主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

第一，消費(fèi)沒(méi)有計(jì)劃，主觀隨意性強(qiáng)。大學(xué)生的消費(fèi)大多數(shù)是自己想買(mǎi)什么，就買(mǎi)什么，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)合理的消費(fèi)計(jì)劃。往往生活費(fèi)沒(méi)有到期末的時(shí)候，就已經(jīng)捉襟見(jiàn)肘，不得不再向家里伸手要錢(qián)。這種消費(fèi)情況在各個(gè)大學(xué)當(dāng)中普遍存在，并非是什么鮮見(jiàn)現(xiàn)象。

第二，消費(fèi)結(jié)構(gòu)存在很大問(wèn)題。大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)主要包括以下幾個(gè)方面：飲食消費(fèi)、學(xué)習(xí)消費(fèi)、娛樂(lè)消費(fèi)、服飾消費(fèi)、戀愛(ài)消費(fèi)和人際交往消費(fèi)。這幾個(gè)方面當(dāng)中，占據(jù)最大比例的是飲食消費(fèi)，而學(xué)習(xí)消費(fèi)往往是最少的。除此之外，大學(xué)生的消費(fèi)主要集中在了娛樂(lè)消費(fèi)和服飾消費(fèi)、戀愛(ài)消費(fèi)三個(gè)方面。大學(xué)生在消費(fèi)過(guò)程中，消費(fèi)結(jié)構(gòu)安排的不合理，本應(yīng)該在學(xué)習(xí)方面加大消費(fèi)，但反而學(xué)習(xí)消費(fèi)是最少的。

第三，缺乏理性消費(fèi)的觀念。大學(xué)生的消費(fèi)觀念缺乏理性，往往受到攀比心理以及社會(huì)環(huán)境因素影響，消費(fèi)追求時(shí)尚，攀比心思嚴(yán)重，不注重自己的實(shí)際消費(fèi)能力，沖動(dòng)消費(fèi)所占的比重較大，往往預(yù)計(jì)的生活花費(fèi)根本支持不了多久，自己的生活費(fèi)就已經(jīng)捉襟見(jiàn)肘了。這種缺乏理性的消費(fèi)觀念讓大學(xué)生容易產(chǎn)生拜金主義，從而引起大學(xué)生思想道德素質(zhì)的下滑。

第四，理財(cái)觀念淡薄。大學(xué)生的理財(cái)觀念淡薄，對(duì)于金錢(qián)的用度缺乏明確規(guī)劃，很少對(duì)自己的消費(fèi)提前計(jì)劃。在大學(xué)生心里，認(rèn)為理財(cái)就是將錢(qián)存在銀行，或是節(jié)省開(kāi)支，對(duì)理財(cái)知識(shí)認(rèn)識(shí)淺顯。而一些稍微有些理財(cái)知識(shí)的大學(xué)生，理財(cái)?shù)姆较蛞矁H限于股票、銀行理財(cái)產(chǎn)品等方面，并且這種理財(cái)行為大都是受到社會(huì)投資環(huán)境的影響，缺乏對(duì)理財(cái)風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)識(shí)，很容易遭受到經(jīng)濟(jì)損失。

二、大學(xué)生理財(cái)?shù)暮侠硪?guī)劃

（一）創(chuàng)造良好的理財(cái)環(huán)境

大學(xué)生理財(cái)環(huán)境的創(chuàng)建，要從社會(huì)、學(xué)校、家庭以及學(xué)生自身四個(gè)方面著手，只有這樣，才能為大學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的理財(cái)環(huán)境，培養(yǎng)大學(xué)生的理財(cái)意識(shí)。第一，在社會(huì)方面，要靠政府和媒體共同努力，引導(dǎo)和創(chuàng)造一個(gè)良好的理財(cái)風(fēng)氣。加大對(duì)理財(cái)觀念的宣傳工作，引導(dǎo)大學(xué)生理財(cái)意識(shí)，并且鼓勵(lì)大學(xué)生進(jìn)行理財(cái)，提升大學(xué)生的理財(cái)能力;第二，家庭方面對(duì)大學(xué)生理財(cái)意識(shí)的培養(yǎng)來(lái)說(shuō)，具有重要意義。家長(zhǎng)的消費(fèi)習(xí)慣以及對(duì)孩子的教育，對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)具有重要影響。家長(zhǎng)們對(duì)孩子的消費(fèi)要采取管制的措施，不能孩子伸手要錢(qián)，不問(wèn)孩子要錢(qián)的原因，就溺愛(ài)孩子，想花多少給多少。家庭應(yīng)該鼓勵(lì)孩子樹(shù)立理財(cái)?shù)囊庾R(shí)，合理安排消費(fèi)，并且對(duì)孩子進(jìn)行存錢(qián)觀念的灌輸，這對(duì)于大學(xué)生日后理財(cái)觀念的養(yǎng)成，具有重要意義。第三，在學(xué)校方面，校方應(yīng)該發(fā)揮校內(nèi)社團(tuán)的積極作用，積極開(kāi)展理財(cái)活動(dòng)，培養(yǎng)和灌輸學(xué)生的理財(cái)意識(shí)，讓大學(xué)生在這種氛圍的熏染下，樹(shù)立理財(cái)意識(shí)。第四，在學(xué)生自身方面，要樹(shù)立科學(xué)合理的消費(fèi)觀念，對(duì)金錢(qián)用度有一個(gè)明確的規(guī)劃，避免大手大腳的花錢(qián)。同時(shí)，積極關(guān)注理財(cái)知識(shí)，對(duì)理財(cái)產(chǎn)品、股票等投資方面有一定的風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，盡可能地選擇一些保本的理財(cái)產(chǎn)品，通過(guò)對(duì)理財(cái)產(chǎn)品的接觸，提升自身的理財(cái)能力，漸漸掌握有關(guān)理財(cái)產(chǎn)品風(fēng)險(xiǎn)知識(shí)，確保資金的收益性和安全性。

（二）提高理財(cái)能力，制定理財(cái)規(guī)劃

大學(xué)生理財(cái)?shù)暮侠硪?guī)劃，要采取循序漸進(jìn)的方式，由簡(jiǎn)到難，一步一步進(jìn)行。例如先從自身消費(fèi)觀念做起，控制自己的消費(fèi)，節(jié)約用錢(qián)，建立自己的“小金庫(kù)”，樹(shù)立存錢(qián)意識(shí)。之后可以試著購(gòu)買(mǎi)一些保本的理財(cái)產(chǎn)品，選擇風(fēng)險(xiǎn)性小的投資產(chǎn)品，一點(diǎn)點(diǎn)積蓄，培養(yǎng)自己的理財(cái)能力。最后，等有了一定的理財(cái)知識(shí)，并且有了一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)后，可以投資股票，樹(shù)立風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，在實(shí)踐當(dāng)中積累理財(cái)規(guī)律和經(jīng)驗(yàn)，從而獲得較大收益。除此之外，還要制定一個(gè)有效的理財(cái)規(guī)劃，在大學(xué)期間對(duì)自己的人生做好規(guī)劃。例如樹(shù)立和建立起適合自己的消費(fèi)觀念，制定出一個(gè)學(xué)期的消費(fèi)計(jì)劃，對(duì)各項(xiàng)支出都做到合理安排。在大學(xué)期間，多多了解關(guān)于理財(cái)方面的知識(shí)，利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)理財(cái)知識(shí)，掌握理財(cái)?shù)娘L(fēng)險(xiǎn)知識(shí)，對(duì)一些理財(cái)產(chǎn)品的收益情況有一個(gè)很好的了解，之后可以嘗試進(jìn)行理財(cái)投資，并且從中獲取一定收益，為工作后的理財(cái)生活打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

結(jié)束語(yǔ)：綜上所述，我們不難看出大學(xué)生掌握理財(cái)知識(shí)和懂得理財(cái)?shù)闹匾裕@對(duì)于大學(xué)生培養(yǎng)正確合理的消費(fèi)觀念，以及日后大學(xué)生步入社會(huì)來(lái)說(shuō)，具有重要意義。大學(xué)生是祖國(guó)未來(lái)的希望，他們對(duì)當(dāng)下社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展來(lái)說(shuō)，有著重要影響。在大學(xué)期間，樹(shù)立良好的理財(cái)觀念，合理的進(jìn)行理財(cái)，從大學(xué)生日后的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)看，意義重大。

參考文獻(xiàn)：

第4篇：大學(xué)生消費(fèi)觀念范文

關(guān)鍵詞：新時(shí)期大學(xué)生；體育消費(fèi)；發(fā)展研究

中圖分類號(hào)：[F063.2]；G807.4 文獻(xiàn)識(shí)別碼：A 文章編號(hào)：1001-828X（2016）012-000-01

前言

新時(shí)期大學(xué)生更加注重綜合素質(zhì)全面發(fā)展，因此新時(shí)代大學(xué)生對(duì)體育鍛煉也十分重視，不斷的增加自己的身體素質(zhì)，大學(xué)生用于健身的消費(fèi)較多。同時(shí)由于大學(xué)生更熱衷國(guó)際范圍內(nèi)的體育賽事，如世界杯等，因此對(duì)體育期刊雜志也較為熱衷，還有些大學(xué)生作為著名球形的粉絲，經(jīng)常會(huì)購(gòu)買(mǎi)關(guān)于體育明星的一些雜志和海報(bào)，這部分體育消費(fèi)也占有不小的比例。大學(xué)生是未來(lái)體育消費(fèi)群體的中堅(jiān)力量。對(duì)此，本文主要就目前大學(xué)生體育消費(fèi)現(xiàn)狀進(jìn)行分析，并對(duì)新時(shí)期大學(xué)生體育消費(fèi)的發(fā)展進(jìn)行研究，為促進(jìn)大學(xué)生合理的進(jìn)行體育消費(fèi)提供借鑒。

一、目前大學(xué)生體育消費(fèi)現(xiàn)狀分析

目前大學(xué)生的體育消費(fèi)存在以下一些現(xiàn)狀，影響著大學(xué)生的正確消費(fèi)。第一大學(xué)生體育消費(fèi)意識(shí)不足。目前由于大學(xué)課程安排比較人性化，加之雙休日的休息時(shí)間，大學(xué)生有大量的閑暇時(shí)間，而這部分閑暇時(shí)間，被大部分大學(xué)生大多用于安排上網(wǎng)、逛街購(gòu)物、在寢室睡覺(jué)，很少有人利用閑暇時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉，消費(fèi)也大都體現(xiàn)在娛樂(lè)、吃喝與穿衣中，體育消費(fèi)少之又少[1]。其次，部分大學(xué)生有大量的體育消費(fèi)，其體育消費(fèi)主要是用于買(mǎi)一些運(yùn)動(dòng)服裝、鞋帽、體育雜志、海報(bào)等，而很少將消費(fèi)用于體育鍛煉和健身中，也沒(méi)有購(gòu)買(mǎi)具體的體育用品和健身用品。第二，消費(fèi)動(dòng)機(jī)，目前大學(xué)生有部分體育消費(fèi)是出于追星，由于觀看了廣告購(gòu)買(mǎi)一些明星服代言的體育服飾及鞋帽以及與此明星相關(guān)的雜志與海報(bào)等，而有部分學(xué)生體育消費(fèi)的動(dòng)機(jī)是娛樂(lè)，由于大學(xué)生活中空閑時(shí)間較多，更多的學(xué)生體育消費(fèi)只是為了打發(fā)時(shí)間。只有一小部分學(xué)生的體育消費(fèi)動(dòng)機(jī)是為了加強(qiáng)體育鍛煉，進(jìn)行健身消費(fèi)。第三，由于大學(xué)生的消費(fèi)能力有賴于家長(zhǎng)，而不同家庭環(huán)境中的經(jīng)濟(jì)收入條件不同，因此影響到大學(xué)生的體育消費(fèi)。由于部分學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)條件較為優(yōu)越因此在體育消費(fèi)中一切以貴為準(zhǔn)，而有部分學(xué)生由于條件較差，體育消費(fèi)中選擇價(jià)格低廉的體育消費(fèi)品，這兩種消費(fèi)水平都較為極端。

二、新時(shí)期大學(xué)生體育消費(fèi)發(fā)展研究

1.體育消費(fèi)觀念

應(yīng)加強(qiáng)新時(shí)期大學(xué)生的消費(fèi)觀念，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)體育的認(rèn)識(shí)，只有學(xué)生對(duì)體育有了深刻的認(rèn)識(shí)，才能夠引導(dǎo)學(xué)生的消費(fèi)觀傾向于體育消費(fèi)，激發(fā)起學(xué)生體育消費(fèi)的欲望。由于新時(shí)代大學(xué)生對(duì)健康及文明的生活方式的追求，加之受到正確的體育觀念的指導(dǎo)，使其充分了解到加強(qiáng)體育鍛煉不僅能夠增強(qiáng)人的體質(zhì)，同時(shí)還能夠培養(yǎng)人們的道德情操，同時(shí)體育鍛煉還能很好的緩解人們的精神壓力，通過(guò)體育鍛煉使人們保持心情愉悅，所以與其花錢(qián)買(mǎi)娛樂(lè)還不如花錢(qián)買(mǎi)健身器材或者買(mǎi)體育用品[2]。近年來(lái)由于健身浪潮的興起，體育鍛煉已不再是單純的體能鍛煉，它還成為新時(shí)代引領(lǐng)時(shí)尚的一股潮流，因此增強(qiáng)新時(shí)代大學(xué)生的體育消費(fèi)意愿，樹(shù)立體育消費(fèi)觀念的時(shí)尚性，使大學(xué)生產(chǎn)生正確的體育消費(fèi)觀念，促進(jìn)其進(jìn)行比較有意義的體育消費(fèi)。

2.體育消費(fèi)動(dòng)機(jī)

體育消費(fèi)動(dòng)機(jī)是促使大學(xué)生進(jìn)行體育消費(fèi)而產(chǎn)生的意識(shí)及需求，不同大學(xué)生由于對(duì)體育認(rèn)識(shí)不同因此其消費(fèi)動(dòng)機(jī)也不盡相同，新時(shí)代大學(xué)生對(duì)體育有不同的見(jiàn)解，其動(dòng)機(jī)已不再是單純的追星，和打發(fā)時(shí)間，而是由于其對(duì)體育活動(dòng)有了正確的認(rèn)識(shí)和判斷，喜歡體育運(yùn)動(dòng)，因此產(chǎn)生購(gòu)買(mǎi)體育用品及健身器材的欲望，進(jìn)而產(chǎn)生體育消費(fèi)動(dòng)機(jī)。在新時(shí)代更健康、科學(xué)的生活方式的興起的大趨勢(shì)下，大學(xué)生為了適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需要與時(shí)代同步，摒棄以往死讀書(shū)的狀態(tài)，應(yīng)全面發(fā)展，增強(qiáng)自身素質(zhì)，培養(yǎng)與時(shí)俱進(jìn)的生存能力，體育消費(fèi)正是體現(xiàn)大學(xué)生時(shí)代特征的重要標(biāo)準(zhǔn)，也就是說(shuō)，只有引發(fā)學(xué)生以健身鍛煉為體育消費(fèi)的動(dòng)機(jī)，才能促使更多的學(xué)生加入到體育消費(fèi)群體中，不僅可以提高大學(xué)生體育消費(fèi)水平，同時(shí)也避免了大學(xué)生體育盲目消費(fèi)的現(xiàn)狀。

3.體育消費(fèi)水平

體育消費(fèi)水平的發(fā)展研究，由于大學(xué)還沒(méi)有進(jìn)入社會(huì)，具備獨(dú)立賺錢(qián)的能力，因此大學(xué)生的消費(fèi)來(lái)源于家庭，家庭經(jīng)濟(jì)條件及家庭消費(fèi)觀念等都影響到大學(xué)生的體育消費(fèi)水平，因此在大學(xué)生消費(fèi)水平的研究中應(yīng)注重指引大學(xué)生用正確的消費(fèi)觀念引導(dǎo)自己進(jìn)行合理消費(fèi)，在體育消費(fèi)中不要求最高價(jià)位的消費(fèi)，只要體育消費(fèi)品能夠滿足體育需求就可以[3]。同時(shí)部分經(jīng)濟(jì)條件較差的大學(xué)生應(yīng)糾正不正確的消費(fèi)觀念，不應(yīng)盲目選擇廉價(jià)的劣質(zhì)體育用品，應(yīng)在條件允許中選擇經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的體育用品，以此保證體育用品的耐用性，增加其價(jià)值。按照自身的消費(fèi)能力量力而為，合理規(guī)劃體育消費(fèi)，達(dá)到最終的消費(fèi)目的。

三、結(jié)論

綜上所述，新時(shí)代大學(xué)生不斷加強(qiáng)體育消費(fèi)觀念，增強(qiáng)體育認(rèn)識(shí)，進(jìn)而使體育消費(fèi)合理化，滿足了體育行業(yè)的營(yíng)運(yùn)發(fā)展，同時(shí)也促進(jìn)了大學(xué)生正確的消費(fèi)觀念的形成，保持合理消費(fèi)行為能夠有效的加強(qiáng)新時(shí)代大學(xué)生的整體素質(zhì)，因此對(duì)新時(shí)代大學(xué)生體育消費(fèi)發(fā)展進(jìn)行研究，能夠充分的促進(jìn)大學(xué)生合理的進(jìn)行體育消費(fèi)。

參考文獻(xiàn)：

[1]王超.大學(xué)生體育消費(fèi)現(xiàn)狀調(diào)查研究[J].才智，2015（12）.

第5篇：大學(xué)生消費(fèi)觀念范文

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；消費(fèi)觀；問(wèn)題；引導(dǎo)

青年大學(xué)生是社會(huì)消費(fèi)的一個(gè)特殊群體，有著旺盛的消費(fèi)需求，大學(xué)生的消費(fèi)觀發(fā)展往往超前于社會(huì)，引領(lǐng)著社會(huì)的消費(fèi)潮流，映射著社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的趨勢(shì)。同時(shí)，大學(xué)生消費(fèi)觀念不僅對(duì)其自身的思想、道德、人格和生活方式產(chǎn)生潛移默化的影響，而且還多方面影響社會(huì)、家庭甚至老師和學(xué)生。因此，加強(qiáng)大學(xué)生消費(fèi)觀的教育和引導(dǎo)，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。本文試從剖析大學(xué)生消費(fèi)中所存在的問(wèn)題入手，繼而探討如何做好對(duì)大學(xué)生消費(fèi)的正確引導(dǎo)。

一、當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)存在的問(wèn)題及危害

消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理。主要體現(xiàn)在大學(xué)生消費(fèi)觀中的失衡性消費(fèi)與虛榮的“時(shí)尚消費(fèi)”的并存。失衡性消費(fèi)一方面體現(xiàn)在用于學(xué)習(xí)、就餐方面的費(fèi)用偏低，而用在交際、娛樂(lè)方面的費(fèi)用比重過(guò)高，已明顯偏離了學(xué)生消費(fèi)的正常軌跡；另一方面表現(xiàn)在大學(xué)生的消費(fèi)觀中物質(zhì)享受消費(fèi)的超前性和精神文化消費(fèi)的相對(duì)滯后性。此外大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)的變化還體現(xiàn)在他們使用的物品(手機(jī)、文具等)、著裝的風(fēng)格等方面。

消費(fèi)中精神價(jià)值的缺損。在大學(xué)校園中人們往往可以看到，注重物質(zhì)生活的舒適富足，善于滿足自己種種欲望的人被視為正常的、健康的人；而注重精神價(jià)值追求的人，則難以被人們所理解。當(dāng)大學(xué)生們把消費(fèi)當(dāng)成自己的生活主題，對(duì)還能使用的物質(zhì)產(chǎn)品進(jìn)行沒(méi)有必要的更換，并把對(duì)物質(zhì)消費(fèi)品的占有作為彌補(bǔ)精神空虛的手段時(shí)，必然走向消費(fèi)的非理性化。

消費(fèi)中欲望對(duì)需求的背離。人的消費(fèi)行為被區(qū)分為基于需求的消費(fèi)和基于欲望的消費(fèi)，這兩種消費(fèi)之間存在著重要的、甚至是原則性的區(qū)別。當(dāng)人們的基本需要被滿足之后，消費(fèi)社會(huì)還會(huì)制造出無(wú)限多種的需求，誘發(fā)人們走向奢侈享受?！吧莩奘且环N非理望的表現(xiàn)。它的實(shí)質(zhì)是和享樂(lè)，任意放縱自己的非?；蚍闯５纳钚枰狈σ环N合理的生活消費(fèi)的概念”。就大學(xué)生而言，在現(xiàn)實(shí)生活中存在的炫耀性、攀比性、虛榮性消費(fèi)就是對(duì)物質(zhì)消費(fèi)的過(guò)度需求。這樣的消費(fèi)觀會(huì)導(dǎo)致人生價(jià)值意義的喪失，從而引起精神空虛。

二、對(duì)當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)的引導(dǎo)

學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)大學(xué)生消費(fèi)觀的教育和培養(yǎng)。加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)心理和行為的調(diào)查研究，明確大學(xué)生消費(fèi)道德教育的內(nèi)容；把消費(fèi)觀念納入校風(fēng)教育與“兩課”教學(xué)的范疇，大力倡導(dǎo)健康的消費(fèi)觀念，反對(duì)各種不良的消費(fèi)觀念，幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀。

家長(zhǎng)應(yīng)關(guān)心和引導(dǎo)子女的消費(fèi)。由于家庭是基本的消費(fèi)單位，大學(xué)生的消費(fèi)方式往往與家庭影響有關(guān)。隨著城鄉(xiāng)生活水平的提高，有些家長(zhǎng)產(chǎn)生盲目消費(fèi)、攀比消費(fèi)、虛榮消費(fèi)心理，給子女樹(shù)立了壞典型，不注重孩子消費(fèi)觀的培養(yǎng)；有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的吃穿玩用等有求必應(yīng)；使得大學(xué)生不健康的閑暇消費(fèi)方式有了可乘之機(jī)。所以家長(zhǎng)應(yīng)該本著對(duì)子女、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)自身不健康的行為及時(shí)糾正，引導(dǎo)子女科學(xué)合理地消費(fèi)，對(duì)他們的的一些不當(dāng)需求予以限制，有意識(shí)的培養(yǎng)他們勤儉樸素、吃苦耐勞的精神，幫助他們形成正確的幸福觀。對(duì)于那些來(lái)自經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)農(nóng)村或城市下崗職工家庭要改變那種寧愿自己節(jié)衣縮食，也要滿足子女的一切需求這種不良心態(tài)，對(duì)子女的開(kāi)支加以調(diào)控，不僅在物質(zhì)上給與關(guān)心，更要在品德作風(fēng)上加強(qiáng)對(duì)子女的自理自立能力的培養(yǎng)。

加強(qiáng)社會(huì)教育中的消費(fèi)觀教育和消費(fèi)行為的引導(dǎo)。一方面加強(qiáng)電影、電視、廣播、報(bào)紙雜志、文學(xué)藝術(shù)等大眾傳媒的宣傳作用。大眾傳媒應(yīng)該用社會(huì)主義榮辱觀引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的消費(fèi)觀念，在理論上強(qiáng)調(diào)消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)的積極促進(jìn)作用的同時(shí)，在提倡量入為、出適當(dāng)消費(fèi)的同時(shí)，要繼續(xù)宣傳勤儉節(jié)約的良好風(fēng)尚和艱苦奮斗等優(yōu)良傳統(tǒng)，從理論實(shí)踐中尋找不遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)生活又不脫離我國(guó)國(guó)情的消費(fèi)理念。另一方面政府應(yīng)加強(qiáng)消費(fèi)市場(chǎng)的調(diào)研和監(jiān)管力度。政府有關(guān)部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)消費(fèi)領(lǐng)域的精神文明建設(shè)，重視對(duì)消費(fèi)熱點(diǎn)的調(diào)查研究，對(duì)那些超越個(gè)人消費(fèi)范疇的揮霍無(wú)度的奢侈風(fēng)氣不能等閑視之，要旗幟鮮明地反對(duì)拜金主義，抵制腐朽人生觀、價(jià)值觀的侵蝕?？傊?，對(duì)大學(xué)生的正確消費(fèi)觀的培養(yǎng)，需要教育者的正確誘導(dǎo)，需要大學(xué)生本人的自省，也需要家庭、社區(qū)的有效配合。大學(xué)生消費(fèi)觀上的成熟正是大學(xué)生成人和成才的重要一環(huán)，全社會(huì)應(yīng)該齊抓共管、形成合力。

作者單位:河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)

參考文獻(xiàn):

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第6篇：大學(xué)生消費(fèi)觀念范文

（1）超前消費(fèi)

個(gè)人的消費(fèi)支出必須同個(gè)人的實(shí)際收入相適應(yīng)，這是科學(xué)消費(fèi)的基本要求，近年來(lái)，在一部分大學(xué)生中出現(xiàn)了一種追求高消費(fèi)的勢(shì)頭，即不顧個(gè)人家庭的實(shí)際收入，一味追求消費(fèi)品的高檔次、新產(chǎn)品、高價(jià)格、名牌貨。當(dāng)自己的經(jīng)濟(jì)能力支撐不了急速膨脹的消費(fèi)時(shí)，就走進(jìn)了赤字消費(fèi)的誤區(qū)。

（2）炫耀消費(fèi)

大學(xué)生炫耀性消費(fèi)有兩種情況：一種是本人收入較高，或家庭殷實(shí)富有，他們一擲千金，比闊斗富，以顯示自己的身份和氣派；另有一種是有炫耀之心而缺炫耀之力，用壓低基本生活費(fèi)用支撐著時(shí)髦的穿戴。大學(xué)生的這種攀比行為，錯(cuò)誤之處在于把富有等同于物質(zhì)享受，忽略了精神富有。這種面子至上的炫耀之風(fēng)，不僅污染了校風(fēng)，還將會(huì)腐蝕大學(xué)生的心靈，造成不良的社會(huì)影響。

（3）人情消費(fèi)

在傳統(tǒng)思想影響下，禮尚往來(lái)成為中國(guó)人推崇和仿效的君子風(fēng)度。隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的逐步建立，古老的人情觀與現(xiàn)時(shí)的經(jīng)濟(jì)關(guān)系發(fā)生了聯(lián)姻，人情消費(fèi)早已突破昔日止于近鄰的范疇，從維系情感的單一目的演變到為達(dá)到特定目的而采取的手段。大學(xué)生社會(huì)群體，盡管生活學(xué)習(xí)在校園中，也深受此觀念的影響。

（4）攀比消費(fèi)

大學(xué)生誰(shuí)也不輸給誰(shuí)的好勝心理在物質(zhì)生活消費(fèi)上的表現(xiàn)就產(chǎn)生相互攀比的現(xiàn)象。在形形的攀比后面，是高得驚人的消費(fèi)，造成惡性循環(huán)。

2

樹(shù)立經(jīng)濟(jì)頭腦對(duì)于當(dāng)前的大學(xué)生群體來(lái)說(shuō)是十分重要的。在社會(huì)轉(zhuǎn)型期，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的變革，大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)觀念與消費(fèi)行為發(fā)生了很大的變化，從傳統(tǒng)的單一型逐漸變得多元化、社會(huì)化。存在著追求高檔次、崇尚名牌，經(jīng)常光顧高消費(fèi)文化娛樂(lè)場(chǎng)所，配備高檔通訊設(shè)備，外出上街經(jīng)常乘坐出租車(chē)，聚會(huì)交友大講排場(chǎng)等。在一些學(xué)生中，盲目消費(fèi)、攀比消費(fèi)、炫耀消費(fèi)、面子消費(fèi)，以及超前消費(fèi)等高消費(fèi)行為比較普遍。關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)狀況，把握大學(xué)生消費(fèi)的心理特征和消費(fèi)行為導(dǎo)向，培養(yǎng)他們樹(shù)立合理的消費(fèi)觀具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

3原因分析

（1）家庭環(huán)境的影響

孩子在消費(fèi)方面的價(jià)值傾向，主要是來(lái)自父母的影響。某些人口袋里鼓脹時(shí)，就滋生了畸形的消費(fèi)心理，無(wú)論在什么場(chǎng)合，都要講講排場(chǎng)、顯顯派頭。作為他們的孩子，以父母為榜樣，也就容易養(yǎng)成大手大腳、盲目攀比的習(xí)慣。家庭影響在大學(xué)生的消費(fèi)價(jià)值觀形成中的作用非常明顯。

（2）大眾傳播媒介的影響

大眾媒體對(duì)大學(xué)生消費(fèi)價(jià)值觀的形成具有很大的作用。一些大學(xué)生自身體會(huì)也說(shuō)明了這一點(diǎn)。廣告是傳媒機(jī)構(gòu)與生產(chǎn)者、商家利益結(jié)合的產(chǎn)物。為了讓大眾接受該商品，消費(fèi)該商品，一些廣告為了達(dá)到宣傳的目的，采取夸大、虛假的手段，把消費(fèi)與地位、形象、品味、成功等聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行大勢(shì)的鼓噪宣傳，制造各種虛假需求，對(duì)大眾尤其是大學(xué)生的消費(fèi)產(chǎn)生巨大的影響。

（3）同輩群體的影響

大學(xué)生在尋求脫離家庭的獨(dú)立性時(shí)，非常注重同伴關(guān)系。他們通過(guò)經(jīng)常地與同伴群體相聯(lián)系和培養(yǎng)自己對(duì)服裝、語(yǔ)言和音樂(lè)的愛(ài)好，從而逐漸從父母那里擺脫出來(lái)，建立起自己的價(jià)值體系和情感上的獨(dú)立性。對(duì)大學(xué)生消費(fèi)行為產(chǎn)生影響最大的是同寢室室友間的影響，其次是班上的同學(xué)，主要是玩得好的同學(xué)、或者學(xué)兄姐弟妹。在長(zhǎng)期的交流過(guò)程中就會(huì)形成類似的消費(fèi)心理和消費(fèi)價(jià)值觀，于是做出類似的消費(fèi)選擇。

（4）學(xué)校教育的影響

學(xué)校教育既有教師課堂教學(xué)，也包括學(xué)校環(huán)境對(duì)大學(xué)生們的影響。大學(xué)課堂上直接講消費(fèi)的時(shí)間少了，甚至根本就沒(méi)有講，但是，身在大學(xué)校園里，這種影響又無(wú)處不在。大學(xué)生生活在校園里，每一物都具有教育作用，雖然不像教師上課那樣直接，它們是潛在的、隱蔽的，學(xué)生在不經(jīng)意間就會(huì)受到影響，有些物件本身就是一種教育語(yǔ)言，一種教育因素，不斷地強(qiáng)化一種觀念、一種思想。隱性教育的力量是巨大的，一些學(xué)生的消費(fèi)價(jià)值觀受到學(xué)校的影響不是來(lái)自學(xué)校教師的上課，而是校園中各種環(huán)境因素導(dǎo)致的。

4解決對(duì)策

（1）消費(fèi)觀念教育

大學(xué)生消費(fèi)觀念上存在的問(wèn)題是消費(fèi)觀念教育的起點(diǎn)。大學(xué)生經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)積累，消費(fèi)觀念基本已經(jīng)達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)，要加以改進(jìn)并不容易。但是消費(fèi)觀念是消費(fèi)技能學(xué)習(xí)和行為矯正的基礎(chǔ)，因此它的重要性不容忽視，客觀需要教育工作者迎難而上，耐心引導(dǎo)。大學(xué)生諸多不良消費(fèi)觀念的形成，原因有主觀和客觀兩方面，教育工作主要從主觀方面入手，正如思想政治教育在于改造學(xué)生的主觀世界一樣。在校園文化生活方面，可以通過(guò)講座、座談、海報(bào)宣傳等方式進(jìn)行教育。在傳媒方面可以通過(guò)學(xué)校的網(wǎng)站專題和校園廣播加以宣傳引導(dǎo)。

（2）消費(fèi)常識(shí)與消費(fèi)史教育

消費(fèi)教育的目的雖然是指導(dǎo)實(shí)踐，但是在大學(xué)生消費(fèi)教育當(dāng)中，也不能忽視理論的作用。消費(fèi)教育不只是操作經(jīng)驗(yàn)層面的傳授，由于大學(xué)生作為教育對(duì)象是文化基礎(chǔ)較好，求知欲望較強(qiáng)，理論學(xué)習(xí)能力較好的，因此對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)教育也要強(qiáng)調(diào)理論內(nèi)容。

（3）消費(fèi)決策教育

消費(fèi)決策廣義上說(shuō)就是關(guān)于購(gòu)買(mǎi)和消費(fèi)的過(guò)程。具體可以分為買(mǎi)什么、上哪買(mǎi)、什么時(shí)候買(mǎi)、怎么買(mǎi)四個(gè)方面。消費(fèi)者的購(gòu)買(mǎi)動(dòng)機(jī)是直接驅(qū)使消費(fèi)者進(jìn)行購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。這部分教育可以使學(xué)生更加理性分析自己的消費(fèi)行為，明確每一項(xiàng)消費(fèi)目的和意義，避免不理智消費(fèi)動(dòng)機(jī)和行為。在決策之前，如何識(shí)別和分析網(wǎng)絡(luò)、口傳、廣告等方面信息，往往是消費(fèi)中的盲點(diǎn)。

5結(jié)束語(yǔ)

消費(fèi)教育在我國(guó)高校開(kāi)展的很少，國(guó)內(nèi)消費(fèi)教育研究也非常薄弱，但是我相信有著眾多學(xué)者和教育工作者的孜孜以求，消費(fèi)教育一定會(huì)受到越來(lái)越多教師們和學(xué)生們的重視。

參考文獻(xiàn)：

［1］李巍.當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)與消費(fèi)行為探析［J］.重慶社會(huì)科學(xué).2006，1.

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［4］耿文美.大學(xué)生的消費(fèi)主義傾向［J］.大連干部學(xué)刊.2007.

第7篇：大學(xué)生消費(fèi)觀念范文

論文關(guān)鍵詞：90后大學(xué)生；消費(fèi)道德；消費(fèi)觀念

90后指1990年至1999年出生的中國(guó)公民，90后與80后均出生在中國(guó)改革開(kāi)放后，但不同的是，80后見(jiàn)證了中國(guó)從貧窮逐漸走向富裕，而90后在出生時(shí)改革開(kāi)放已經(jīng)顯現(xiàn)出明顯成效，是中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、教育特別是信息飛速發(fā)展的年代。所以，90后可以說(shuō)是信息時(shí)代的優(yōu)先體驗(yàn)者。隨著90后逐漸進(jìn)入大學(xué)，90后大學(xué)生的消費(fèi)道德問(wèn)題也引起了思想政治工作者和相關(guān)學(xué)者的關(guān)注。90后大學(xué)生作為社會(huì)的知識(shí)階層，不僅影響社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的發(fā)展方向，其消費(fèi)道德觀念、消費(fèi)結(jié)構(gòu)、消費(fèi)行為也對(duì)社會(huì)消費(fèi)道德觀具有重要的引導(dǎo)力。研究90后大學(xué)生的消費(fèi)狀況和消費(fèi)道德，一方面豐富了相關(guān)領(lǐng)域的理論研究，另一方面也可以通過(guò)90后大學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀和道德觀進(jìn)行教育引導(dǎo)，幫助大學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)社會(huì)，調(diào)節(jié)人與人之間的關(guān)系，激勵(lì)大學(xué)生不斷向上，自由、全面地發(fā)展，具有較強(qiáng)的實(shí)際意義。

一、90后大學(xué)生消費(fèi)道德現(xiàn)狀

近年來(lái)，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深化發(fā)展和社會(huì)整體消費(fèi)水平的提高，大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)也發(fā)生了很大改變。相關(guān)研究表明，相比改革開(kāi)放的前二十年，近十年來(lái)我國(guó)大學(xué)生消費(fèi)道德觀呈現(xiàn)變化趨勢(shì)較快的特點(diǎn)，90后大學(xué)生的出現(xiàn)更給高校開(kāi)展消費(fèi)道德教育帶來(lái)了極大的困難和挑戰(zhàn)。大學(xué)生作為社會(huì)消費(fèi)的一個(gè)特殊群體，其消費(fèi)行為、消費(fèi)觀念、消費(fèi)結(jié)構(gòu)都對(duì)其人生觀、價(jià)值觀的形成和發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。為了進(jìn)一步了解90后大學(xué)生消費(fèi)行為和消費(fèi)道德現(xiàn)狀，課題組在多所高校發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷共計(jì)400份，回收有效問(wèn)卷388份。通過(guò)調(diào)查對(duì)90后大學(xué)生消費(fèi)狀況、特點(diǎn)做了比較全面的分析。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，90后大學(xué)生主要集中在大一和大二，相比以往的調(diào)查數(shù)據(jù)我們發(fā)現(xiàn)，90后大學(xué)生的消費(fèi)行為有以下四個(gè)新特點(diǎn)。第一，90后大學(xué)生生活費(fèi)來(lái)源渠道多元化。除父母給予、勤工儉學(xué)等傳統(tǒng)方式外，由于政府和社會(huì)對(duì)貧困學(xué)生資助力度加大，有部分學(xué)生是通過(guò)獎(jiǎng)、助學(xué)金方式獲取生活費(fèi)（占16.5%）。第二，90后大學(xué)生生活費(fèi)額度明顯提高。生活費(fèi)選擇在600元以上的占受訪數(shù)的75.8%，生活費(fèi)達(dá)到1000元以上的占7.2%，生活費(fèi)低于300元的占1.8%，而對(duì)于生活費(fèi)的期望值有83%的學(xué)生選擇“維持現(xiàn)有水平”。第三，消費(fèi)行為多樣性。雖然大多學(xué)生把伙食費(fèi)放在消費(fèi)的第一位，但其他消費(fèi)形式體現(xiàn)了90后大學(xué)生消費(fèi)的特性。80.2%的受訪者把購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)資料、教育培訓(xùn)和文具放在消費(fèi)的第二位。此外，部分學(xué)生有網(wǎng)購(gòu)的習(xí)慣，通訊費(fèi)用中手機(jī)上網(wǎng)費(fèi)用也占有較大比例，受訪學(xué)生中94.1%的學(xué)生是用手機(jī)上網(wǎng)方式作為和他人聯(lián)系的常用渠道。90后大學(xué)生在“請(qǐng)他人吃飯或和他人聚餐每月花費(fèi)”上，79.4%的學(xué)生選擇在20元以下。第四，90后大學(xué)生消費(fèi)行為明顯受到寢室文化的影響，形成整體比較節(jié)約、整體消費(fèi)較高兩種不同的現(xiàn)象。除極個(gè)別比較困難或者條件比較優(yōu)越的學(xué)生外，大多寢室消費(fèi)無(wú)太大差別，但寢室與寢室之間整體消費(fèi)水平存在一定差距。從家庭收入狀況來(lái)看，這些學(xué)生之間家庭經(jīng)濟(jì)條件相差并不十分明顯。

武漢大學(xué)的一份90后大學(xué)新生調(diào)研報(bào)告也表明，90后新生不僅對(duì)生活質(zhì)量和品位有更高追求，還注重社交與審美。武漢大學(xué)的調(diào)查顯示，在這些90后大學(xué)生中，每月消費(fèi)主要用于購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍、文具等學(xué)習(xí)方面的學(xué)生占總?cè)藬?shù)的65.6％，而每月主要消費(fèi)在娛樂(lè)性支出、電子產(chǎn)品以及化妝服飾等方面的學(xué)生比80后呈現(xiàn)明顯上升趨勢(shì)，分別為38.8％、22.8％和20.1％。其中，手機(jī)、電腦、相機(jī)等數(shù)碼產(chǎn)品非常普及。這說(shuō)明90后大學(xué)生更注重與信息化時(shí)代的接軌和自己的外在美，但其中娛樂(lè)性支出比例較高，也隱含著部分奢侈消費(fèi)的成分。

調(diào)查充分表明，90后大學(xué)生與其他同齡人相比消費(fèi)更加理性、務(wù)實(shí)，家境十分貧寒的學(xué)生仍然存在，而且90后大學(xué)生對(duì)家庭的依賴性依舊很大，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)比較缺乏，自力更生的念頭萌生較晚。90后大學(xué)生的消費(fèi)需求具有不確定性和可誘導(dǎo)性，他們由于受年齡、閱歷等因素影響，正處于一個(gè)由不成熟階段向成熟階段過(guò)渡的時(shí)期。其消費(fèi)習(xí)慣、消費(fèi)心理尚不穩(wěn)定，消費(fèi)需求有較大的彈性，消費(fèi)道德觀正在形成階段，也存在不少誤區(qū)。一是消費(fèi)較盲目，理財(cái)觀念淡薄。二是消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理，更看重物質(zhì)消費(fèi)。三是攀比心理較嚴(yán)重，有些消費(fèi)不切實(shí)際。四是相比80后更加看重個(gè)性消費(fèi)，不合理的戀愛(ài)消費(fèi)也占有很大比例。90后大學(xué)生面臨的社會(huì)消費(fèi)環(huán)境有很大變化，由于90后大學(xué)生的成長(zhǎng)背景和個(gè)性特征與80后有很大不同，特別是網(wǎng)絡(luò)的普及使90后受到網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)行為和網(wǎng)絡(luò)道德環(huán)境影響較大，我們應(yīng)該對(duì)90后大學(xué)生的消費(fèi)價(jià)值觀持理解和寬容的態(tài)度。同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到他們引領(lǐng)時(shí)尚消費(fèi)的前沿，但心理承受能力較弱，其道德觀念和價(jià)值取向容易受外界因素的干擾。因此，一部分大學(xué)生脫離了實(shí)際的消費(fèi)水平，對(duì)高校的思想道德建設(shè)產(chǎn)生了消極影響，危害到了學(xué)生的身心健康。

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二、當(dāng)前高校消費(fèi)道德教育形式、內(nèi)容及存在的問(wèn)題

經(jīng)濟(jì)學(xué)家們把合理的消費(fèi)支出概括為三層含義。第一，等于或接近于社會(huì)平均消費(fèi)水平。第二，與個(gè)人收入、財(cái)力相適應(yīng)。第三，在資源的社會(huì)供應(yīng)量為既定的條件下不過(guò)多地占用或消耗該種資源。因此，我們一般把明顯高于大學(xué)生群體消費(fèi)水平、明顯高于個(gè)人收入水平、明顯高于社會(huì)供應(yīng)承受量的消費(fèi)行為稱為不良消費(fèi)。正如許多研究提出的那樣，大學(xué)生不良消費(fèi)道德觀念的形成可以歸咎于家庭、社會(huì)和學(xué)校教育三方面的原因。從家庭而言，家長(zhǎng)本身存在不正確的消費(fèi)觀念，只看重孩子學(xué)業(yè)而不注重品德的養(yǎng)成，由于是獨(dú)生子女，所以比較溺愛(ài)等原因?qū)?0后大學(xué)生產(chǎn)生了潛移默化的影響。從社會(huì)而言，社會(huì)中存在超前消費(fèi)、拜金主義等許多消費(fèi)觀念，大學(xué)生是許多商家營(yíng)銷的主要對(duì)象，他們通過(guò)電視廣告、海報(bào)宣傳甚至贊助高?；顒?dòng)等方式在大學(xué)生中灌輸適合自身利益的消費(fèi)觀念，加上學(xué)生生活環(huán)境的攀比風(fēng)氣，造成部分90后大學(xué)生不能理性消費(fèi)。此外，部分90后大學(xué)生家庭條件較好，學(xué)生個(gè)性較強(qiáng)，比較喜歡旅游、買(mǎi)奢侈品等消費(fèi)方式。從高校而言，由于高校后勤社會(huì)化、大學(xué)擴(kuò)招及90后學(xué)生性格特征和思想觀念不同于以往學(xué)生的緣故，在引導(dǎo)90后學(xué)生形成合理消費(fèi)道德觀念方面存在很多困難和不足。

當(dāng)前，絕大多數(shù)高校并沒(méi)有針對(duì)90后大學(xué)生進(jìn)行專門(mén)系統(tǒng)的消費(fèi)道德教育活動(dòng)，在我們走訪的幾所高校中，90后大學(xué)生消費(fèi)道德教育一般是在思想政治工作和教學(xué)過(guò)程中完成，大致可以分為三種形式：一是開(kāi)設(shè)專門(mén)的消費(fèi)理財(cái)選修課或在“思想道德修養(yǎng)”等相關(guān)課堂教學(xué)中進(jìn)行消費(fèi)道德觀的教育。二是通過(guò)三下鄉(xiāng)、青年志愿者服務(wù)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)行消費(fèi)道德情感體驗(yàn)。三是運(yùn)用學(xué)校宣傳媒介和標(biāo)語(yǔ)橫幅在校園營(yíng)造健康消費(fèi)道德觀的良好氛圍。面對(duì)消費(fèi)觀念的轉(zhuǎn)變以及生活方式的變化，現(xiàn)在大學(xué)的消費(fèi)道德教育就顯得有所欠缺。在課堂教育中所灌輸?shù)亩际且恍┢赜谥R(shí)教育的理論知識(shí)，沒(méi)有或很少引導(dǎo)和教育學(xué)生在消費(fèi)觀念、消費(fèi)意識(shí)、消費(fèi)方式等方面形成正確的價(jià)值觀。存在表現(xiàn)形式單調(diào)、內(nèi)容僵化、針對(duì)性不強(qiáng)、教育手段落后、教育力度不夠等問(wèn)題。90后大學(xué)生在一個(gè)社會(huì)不斷變革和進(jìn)步的環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)，對(duì)這樣的教育方式比以往大學(xué)生具有更強(qiáng)的逆反心理和不滿情緒。

有趣的是，目前高校從事學(xué)生思想政治工作的主力軍——輔導(dǎo)員隊(duì)伍大多是80后大學(xué)畢業(yè)生。高校輔導(dǎo)員作為90后大學(xué)生消費(fèi)道德教育的主要力量，他們?cè)诠芾砗徒逃?0后學(xué)生時(shí)還面臨自身及教育對(duì)象的特殊性問(wèn)題，80后的成長(zhǎng)背景與90后有相當(dāng)大的差異，在消費(fèi)觀念上80后主張勤儉節(jié)約，而90后就較偏向于超前消費(fèi)，思想和行為上與80后形成了較為鮮明的對(duì)比。

三、90后大學(xué)生消費(fèi)道德教育對(duì)策和建議

90后是現(xiàn)代社會(huì)的新一代，他們的消費(fèi)觀念將影響和帶動(dòng)以后社會(huì)的消費(fèi)發(fā)展方向。強(qiáng)化90后大學(xué)生的消費(fèi)道德教育，引導(dǎo)大學(xué)生理性文明消費(fèi)，促進(jìn)他們的全面發(fā)展，是高校道德教育面臨的新課題，也是高校教育工作者應(yīng)承擔(dān)的重要責(zé)任。

第一，高校應(yīng)該充實(shí)和完善消費(fèi)道德教育課程體系。大學(xué)生德育的任務(wù)制約著德育內(nèi)容的性質(zhì)，90后大學(xué)生的年齡特征決定了德育內(nèi)容的深度和寬度，當(dāng)前90后大學(xué)生消費(fèi)道德思想實(shí)際又決定了德育內(nèi)容的針對(duì)性。一方面，針對(duì)90后大學(xué)生的特點(diǎn)，高校可以通過(guò)開(kāi)展專門(mén)的消費(fèi)道德教育選修課程或者有意識(shí)地在其他課程中穿插相關(guān)內(nèi)容等方式，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)消費(fèi)的特性和價(jià)值，提高大學(xué)生對(duì)消費(fèi)品的價(jià)值判斷能力，提高大學(xué)生對(duì)自己支付能力的理性分析水平，從而樹(shù)立理性的消費(fèi)觀。另一方面，在內(nèi)容的選擇上應(yīng)該重視傳統(tǒng)美德教育和生態(tài)倫理教育，幫助學(xué)生樹(shù)立節(jié)儉、綠色消費(fèi)觀。在中華民族的傳統(tǒng)美德中，“崇儉”是消費(fèi)價(jià)值觀念的核心，我們要重視從傳統(tǒng)中借鑒合理的教育資源，在傳統(tǒng)消費(fèi)觀的基礎(chǔ)上成功構(gòu)建新型的節(jié)儉消費(fèi)倫理觀。同時(shí)，應(yīng)通過(guò)生態(tài)倫理教育，使90后大學(xué)生認(rèn)清過(guò)度消費(fèi)和破壞性消費(fèi)給環(huán)境帶來(lái)的巨大壓力，鼓勵(lì)90后大學(xué)生踐行綠色消費(fèi)，避免對(duì)資源的過(guò)度浪費(fèi)和對(duì)生態(tài)平衡的破壞。

第8篇：大學(xué)生消費(fèi)觀念范文

【關(guān)鍵詞】女大學(xué)生 消費(fèi)行為 消費(fèi)觀 問(wèn)題分析

一、當(dāng)代女大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀

中國(guó)的女大學(xué)生是在特殊政策背景下成長(zhǎng)起來(lái)的，她們具有鮮明的時(shí)代烙印，突破了傳統(tǒng)節(jié)儉保守的消費(fèi)理念，融入開(kāi)放超前的消費(fèi)觀念，具有獨(dú)特特點(diǎn)。

（一）消費(fèi)構(gòu)成多樣化

女大學(xué)生的消費(fèi)構(gòu)成多樣化，有學(xué)習(xí)、飲食、服裝美容、休閑娛樂(lè)、人際交往、戀愛(ài)等，近年來(lái)組成比例一直在變化。伴隨著“考證熱”在各高校的興起，就業(yè)中性別不占優(yōu)勢(shì)的女大學(xué)生中有不少人甘心對(duì)考證高額投資，對(duì)于服裝美容也更重視。

（二）個(gè)性化與從眾并存

女大學(xué)生正值青春，個(gè)性洋溢，具有追求個(gè)性時(shí)尚，突出自我的消費(fèi)心理。這是她們的主觀努力方向，除了特立獨(dú)行的個(gè)例，大多數(shù)女大學(xué)生向時(shí)尚看齊的同時(shí)，也渴望群體的接受，因此其消費(fèi)盡顯個(gè)性卻又趨于一致。比如：發(fā)型上卷發(fā)的流行，以瘦為美等。

（三）易入消費(fèi)誤區(qū)

女大學(xué)生心智尚未完全成熟，難免會(huì)因小事情緒波動(dòng)，同時(shí)又有較強(qiáng)的虛榮心，因而在其消費(fèi)行為中，表現(xiàn)出情緒化、攀比炫耀心理以及過(guò)度消費(fèi)。一些調(diào)查顯示，有些女大學(xué)生心情不好就會(huì)購(gòu)物，有些女大學(xué)生為了一套名牌化妝品，不惜四處借錢(qián)。

（四）缺少理財(cái)觀念

不少大學(xué)生受社會(huì)上的一些不良風(fēng)氣影響，注重人清消費(fèi)，過(guò)生日、得獎(jiǎng)學(xué)金、當(dāng)選學(xué)生干部，都要請(qǐng)客。戀愛(ài)消費(fèi)、手機(jī)通訊費(fèi)等有多有少，有的支出過(guò)多，令人驚訝。相關(guān)調(diào)查顯示，部分女大學(xué)生每學(xué)期的消費(fèi)限額都會(huì)超出計(jì)劃范圍。

二、當(dāng)代女大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀的影響因素

（一）自身的影響

女大學(xué)生既有蓬勃向上的文化特征，又有展現(xiàn)自我、崇尚時(shí)尚的心理特征，同時(shí)又是一個(gè)沒(méi)有經(jīng)濟(jì)獨(dú)立能力的依賴群體。其獨(dú)特性必然影響消費(fèi)心理和消費(fèi)行為。在馬斯洛的需要層次理論中把人的需要分為五個(gè)層次，由低到高為：生理的需要、安全的需要、歸屬和愛(ài)的需要、尊重的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要。當(dāng)人們較低的需要得到滿足后，便會(huì)追求更高的需要。當(dāng)代女大學(xué)生較低需要基本得到滿足，開(kāi)始追求更高目標(biāo)，所以消費(fèi)趨于高水平和多元化。

（二）家庭的影響

子女的消費(fèi)觀念及消費(fèi)習(xí)慣受父母的影響大于其他人，家庭的影響潛移默化。家庭對(duì)女大學(xué)生的影響主要表現(xiàn)在四個(gè)方面：一是家庭環(huán)境，如家庭成員組成，家庭經(jīng)濟(jì)收入狀況等，家庭經(jīng)濟(jì)狀況好的消費(fèi)水平就高一些;二是家庭成員消費(fèi)行為，會(huì)被當(dāng)做參照物進(jìn)行模仿或?qū)Ρ?三是家庭在女大學(xué)生的社會(huì)成長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)對(duì)其價(jià)值觀產(chǎn)生影響;四是家庭的變化會(huì)對(duì)女大學(xué)生的生活產(chǎn)生影響，從而影響其消費(fèi)行為。

（三）學(xué)校的影響

高校的思想政治教育中，對(duì)女大學(xué)生的消費(fèi)觀的重視程度不夠。一方面，高校缺乏對(duì)大學(xué)生消費(fèi)心理和消費(fèi)行為的研究授教，缺乏對(duì)大學(xué)生勤儉節(jié)約精神的倡導(dǎo)。另一方面，女大學(xué)生大多數(shù)是獨(dú)生子女，依賴心理較重，很容易受到宿舍、社團(tuán)等群體影響。群體思維影響下，難免使消費(fèi)觀點(diǎn)或行為受到抑制，逐漸趨向于形成相同的消費(fèi)觀念。

（四）社會(huì)的影響

女大學(xué)生們正經(jīng)歷著從學(xué)校到社會(huì)的過(guò)渡階段，由于缺乏實(shí)際的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，更容易受到社會(huì)各種思潮變化的沖擊，并在中西方消費(fèi)文化的交融與碰撞中產(chǎn)生了困惑，不易形成科學(xué)健康的消費(fèi)觀。偶像效應(yīng)、名人效應(yīng)在學(xué)生群體中表現(xiàn)的非常突出，女大學(xué)生也不例外。

三、引導(dǎo)當(dāng)代女大學(xué)生樹(shù)立科學(xué)文明的消費(fèi)觀

當(dāng)代女大學(xué)生的消費(fèi)中還存在許多問(wèn)題，為推動(dòng)女大學(xué)生養(yǎng)成健康合理的消費(fèi)觀念，引導(dǎo)她們樹(shù)立科學(xué)文明的消費(fèi)觀，必須通過(guò)各方的努力。

（一）注重消費(fèi)心理的培養(yǎng)

既要要培養(yǎng)女大學(xué)生優(yōu)良的人格品質(zhì)和良好地心理素質(zhì)，還要培養(yǎng)女大學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)的生活方式，加強(qiáng)自我心理調(diào)節(jié)。女大學(xué)生在發(fā)展過(guò)程中會(huì)發(fā)生許多困惑、煩惱和憂慮，還易受到群體消費(fèi)行為的影響，面對(duì)社會(huì)情況的復(fù)雜性，各種消費(fèi)觀念沖擊，會(huì)使得她們?cè)诙虝r(shí)期迷失了方向，但是通過(guò)消費(fèi)文化影響和自我調(diào)整，不斷培養(yǎng)女大學(xué)生的消費(fèi)心理，可使其向健康的方向發(fā)展。

（二）重視家庭消費(fèi)合理性

當(dāng)代女大學(xué)生大都為獨(dú)生女，有關(guān)報(bào)告表示，獨(dú)生子女在消費(fèi)中價(jià)格敏感度降低，注重的是品牌、舒適程度和生活方式，與父母輩相比具有強(qiáng)烈的“享受生活”的觀念。女兒要“富養(yǎng)”，但只不是物質(zhì)的富。父母要做好榜樣，從小培養(yǎng)孩子健康的消費(fèi)習(xí)慣，懂得選擇適合自己的才是最好的，不要過(guò)度追求名牌，同齡的女孩往往比男孩早熟一些，在家庭教育中要懂得適時(shí)的引導(dǎo)女孩的消費(fèi)行為。父母給予孩子的不僅是物質(zhì)上的幸福感，更要注重精神上的幸福感的提升。

（三）加強(qiáng)校園文明建設(shè)

高校應(yīng)針對(duì)當(dāng)代女大學(xué)生的消費(fèi)觀，開(kāi)設(shè)消費(fèi)心理課程和理財(cái)課程，進(jìn)行消費(fèi)心理和消費(fèi)道德教育。積極開(kāi)展各種有意義的精神文化活動(dòng)，培養(yǎng)大學(xué)生樹(shù)立健康向上的精神文化消費(fèi)。利用各種實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行艱苦奮斗的革命傳統(tǒng)教育。提高大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)中的文化和理性的思想含量，從而實(shí)現(xiàn)最科學(xué)、有效的消費(fèi)方式。加強(qiáng)校園文明建設(shè)，為當(dāng)代女大學(xué)生科學(xué)文明的消費(fèi)觀的形成提供重要的外部保證。

（四）營(yíng)造文明的社會(huì)消費(fèi)氛圍

從校園向社會(huì)的過(guò)渡時(shí)期，當(dāng)代女大學(xué)生很容易受到社會(huì)上不良消費(fèi)行為的影響，要引導(dǎo)當(dāng)代女大學(xué)生樹(shù)立科學(xué)文明的消費(fèi)觀，就必須從各方面營(yíng)造文明的社會(huì)消費(fèi)氛圍。既要加強(qiáng)對(duì)社會(huì)大眾消費(fèi)方式和思想的引導(dǎo)，又要加強(qiáng)對(duì)政府官員消費(fèi)方式的監(jiān)督，要將反腐進(jìn)行到底。積極組織開(kāi)展勤儉節(jié)約的教育活動(dòng)。比如觀看社會(huì)紀(jì)實(shí)片，去落后地區(qū)實(shí)地考察。通過(guò)這些途徑，改善社會(huì)上不良的消費(fèi)環(huán)境，營(yíng)造文明的社會(huì)消費(fèi)氛圍，帶動(dòng)女大學(xué)生全面健康發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

第9篇：大學(xué)生消費(fèi)觀念范文

[關(guān)鍵詞]：90后 女大學(xué)生 消費(fèi) 南京林業(yè)大學(xué)

一、引言

90后是對(duì)在1990年到2000年之間出生的人的統(tǒng)稱，在計(jì)劃生育政策的影響下，我國(guó)90后大多為獨(dú)生子女。他們相對(duì)缺少集體意識(shí)，缺乏信仰，功利心強(qiáng)；但是隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，他們的受教育程度普遍增高，認(rèn)知更為廣泛，對(duì)新事物的接受能力也較強(qiáng)。在消費(fèi)習(xí)慣方面，90后的消費(fèi)比較理性，但更注重享受，強(qiáng)調(diào)個(gè)性。較之前人，90后還更加注重男女平等，鼓勵(lì)女性追求自身權(quán)益。

消費(fèi)，作為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的原動(dòng)力，在國(guó)家社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮著重要的作用。而女性在消費(fèi)行業(yè)中做出的決策也遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于男性。目前我校本科在讀生普遍為90后，這些90后中的女大學(xué)生，作為一個(gè)相對(duì)特殊的消費(fèi)群體，消費(fèi)需求旺盛，其消費(fèi)觀念通常較為領(lǐng)先，因此，關(guān)注目前在校90后女大學(xué)生的消費(fèi)行為顯得十分必要。

二、90后女大學(xué)生的基本消費(fèi)狀況

根據(jù)對(duì)本校844名在校本科女生的問(wèn)卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)：

約有65%的女生月均生活費(fèi)在900到1500元之間，由于過(guò)少的生活費(fèi)將不能滿足生活必須需求，所以，只有不到16%的女生生活費(fèi)少于900元，相較而言，生活費(fèi)多于1500元的女生人數(shù)達(dá)到了19%以上。

每月生活必須開(kāi)銷包括伙食、日用品等，約有74%的女生消費(fèi)金額在600到1200元之間，而開(kāi)銷在1200以上的人不足10%，可見(jiàn)大家對(duì)于生活必須開(kāi)銷有穩(wěn)定的需求。

每月服飾開(kāi)銷包括服裝、鞋包、飾品等，約有68%的女生消費(fèi)金額在100到500元之間；只有約5%的女生沒(méi)有服飾開(kāi)銷。

每月娛樂(lè)開(kāi)銷包括旅游、興趣愛(ài)好等，約有78%的女生消費(fèi)金額在300元以內(nèi)，更有近10%的女生沒(méi)有娛樂(lè)開(kāi)銷。

關(guān)于每月在戀愛(ài)方面的開(kāi)銷，沒(méi)有戀愛(ài)開(kāi)銷的約有68%；有24%的女生戀愛(ài)開(kāi)銷在300元以內(nèi)。

關(guān)于每月在課外書(shū)和教輔資料等書(shū)籍方面的開(kāi)銷，有近23%的人沒(méi)有書(shū)籍方面的開(kāi)銷；而近59%的人開(kāi)銷在百元以內(nèi)。

關(guān)于每月在課外培訓(xùn)方面的開(kāi)銷，沒(méi)有培訓(xùn)開(kāi)銷的，約占女生總數(shù)的66%；有近29%的女生每月培訓(xùn)開(kāi)銷在300元以內(nèi)。

關(guān)于每月完整讀完的書(shū)籍?dāng)?shù)量（網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)除外），有近45%的女生書(shū)籍閱讀量為0，這是所有區(qū)間占比中最大的一個(gè)；閱讀量在1―2本的女生，約占女生總數(shù)的43%。這就是說(shuō)將近九成的女生月均讀書(shū)量不到2本。而根據(jù)我們對(duì)校內(nèi)734名在校本科男生的問(wèn)卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有約一半的男生每月書(shū)籍閱讀量為0，也有近八成男生月均讀書(shū)量不到2本。

關(guān)于各個(gè)同學(xué)上個(gè)學(xué)年的學(xué)分績(jī)點(diǎn)，近七成女生績(jī)點(diǎn)在2.5到3.5之間；相較而言，績(jī)點(diǎn)高于3.5的人數(shù)要比低于2.5的人數(shù)多。對(duì)比男生的數(shù)據(jù)，有約32%的男生績(jī)點(diǎn)在2.5以下，高于3.5的只有約11%的人。

關(guān)于在大學(xué)期間累計(jì)獲得的證書(shū)數(shù)量（大一學(xué)生除外），有約6%的女生沒(méi)有獲得過(guò)證書(shū)；超過(guò)八成女生獲得1到5張證書(shū)；只有約10%的女生獲得的證書(shū)數(shù)量超過(guò)6張。在這項(xiàng)數(shù)據(jù)上，男生數(shù)據(jù)和女生類似。

在我們所列出的①英語(yǔ)培訓(xùn)（包括四六級(jí)、口譯、雅思、托福、GRE、BEC等）、②計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、③職業(yè)資格培訓(xùn)（包括會(huì)計(jì)、物流師、報(bào)關(guān)員、法律、證券、教師、各類設(shè)計(jì)師等）、④語(yǔ)言類培訓(xùn)（包括第二外語(yǔ)等）、⑤藝術(shù)類培訓(xùn)（包括樂(lè)器、舞蹈等）、⑥考研培訓(xùn)、⑦第二專業(yè)培訓(xùn)、⑧駕照培訓(xùn)等一共8個(gè)培訓(xùn)類別中，可以發(fā)現(xiàn)，女生們參加最多的是英語(yǔ)培訓(xùn)，有四分之一的人次參加過(guò)英語(yǔ)培訓(xùn)；其次是駕照培訓(xùn)，也有超過(guò)20%的人次參加過(guò)該培訓(xùn)；也有約9%的人次參加過(guò)除我們所列出項(xiàng)目以外的培訓(xùn)。圖4 參加培訓(xùn)種類

在我們所列出的①英語(yǔ)證書(shū)、②計(jì)算機(jī)證書(shū)、③職業(yè)資格證書(shū)、④語(yǔ)言類等級(jí)證書(shū)、⑤藝術(shù)類等級(jí)證書(shū)、⑥駕照、⑦學(xué)科競(jìng)賽及其他專業(yè)技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)證書(shū)、⑧校級(jí)以上就/創(chuàng)業(yè)類比賽獲獎(jiǎng)證書(shū)、⑨獎(jiǎng)學(xué)金證書(shū)、⑩普通話證書(shū)等一共10個(gè)證書(shū)類別中，有超過(guò)四成的人次取得了英語(yǔ)類別的證書(shū)，這和大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試是密切相關(guān)的；其次有約四分之一的人次取得了獎(jiǎng)學(xué)金證書(shū)；取得普通話證書(shū)的也有近四分之一的人次；最少的是藝術(shù)類等級(jí)證書(shū)，只有不到3%的同學(xué)獲得了該方面的證書(shū)。

三、90后女大學(xué)生的消費(fèi)特征

總的來(lái)說(shuō)，在校女大學(xué)生的消費(fèi)呈現(xiàn)的結(jié)構(gòu)，比較符合90后女大學(xué)生的消費(fèi)觀念。

細(xì)分而言，可以從以下三個(gè)角度出發(fā)：

（一）基本生活消費(fèi)相對(duì)穩(wěn)定

目前在校的女大學(xué)生生對(duì)于日常飲食以及生活用品的開(kāi)銷有著較為嚴(yán)格的控制。

（二）個(gè)人形象消費(fèi)和休閑娛樂(lè)消費(fèi)相對(duì)較高

在校女大學(xué)生普遍注重對(duì)自己的打扮，對(duì)自我外在形象有較高的要求；而女生在休閑娛樂(lè)生活方面的投入也是比較大的，更加追求生活品質(zhì)，注重對(duì)生活的享受。

（三）學(xué)習(xí)培訓(xùn)消費(fèi)相對(duì)過(guò)低

學(xué)習(xí)培訓(xùn)消費(fèi)普遍低于休閑娛樂(lè)開(kāi)銷，在校女大學(xué)生們對(duì)于學(xué)習(xí)并不夠重視；從月均讀書(shū)量的數(shù)據(jù)也可以看出大家在學(xué)校方面的投入差強(qiáng)人意。

四、90后女大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀存在的問(wèn)題及原因分析

90后女大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀存在的問(wèn)題主要是消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理。

90后女大學(xué)生普遍過(guò)于注重物質(zhì)消費(fèi)和享受性消費(fèi)，輕視精神領(lǐng)域的消費(fèi)，從上述數(shù)據(jù)和圖表中可以看出，絕大部分女生每月都會(huì)投入一定開(kāi)銷在服飾和娛樂(lè)消費(fèi)上，而每月花在服飾和娛樂(lè)消費(fèi)上的金額都普遍大于每月花在書(shū)籍和培訓(xùn)上的開(kāi)銷。從某種程度而言，同學(xué)們可以選擇去圖書(shū)館借閱書(shū)籍以及自學(xué)的方法，來(lái)減少甚至避免在書(shū)籍和培訓(xùn)上的開(kāi)銷。但是從下面的圖表中可以發(fā)現(xiàn)，有近一半的人每個(gè)月不能看完一本書(shū)籍，足可證明大家身為學(xué)生卻缺少對(duì)自我的培養(yǎng)意識(shí)。雖然已經(jīng)到了大學(xué)，但是作為學(xué)生，學(xué)習(xí)還是大家的首要任務(wù)，然而越來(lái)越多的女大學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)和自我培養(yǎng)的漠視，這是一個(gè)非常嚴(yán)重的問(wèn)題。

總的來(lái)說(shuō)，這些問(wèn)題的成因可以從客觀和主觀兩個(gè)角度考慮：

（一）客觀：

1.社會(huì)上拜金主義價(jià)值觀和物質(zhì)享受消費(fèi)觀的不良影響

隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，90后的女大學(xué)生們的生活條件越來(lái)越優(yōu)越，而且消費(fèi)水平也顯著提高，大家的消費(fèi)方式更是受到社會(huì)生活中方方面面的影響。近十年來(lái)，網(wǎng)絡(luò)發(fā)展迅猛，女大學(xué)生涉世不深，作為網(wǎng)絡(luò)的主要接觸人群，不可避免的受到了網(wǎng)絡(luò)上風(fēng)行的拜金主義和炫富心理影響。

2.學(xué)校對(duì)于學(xué)生正確消費(fèi)觀念的引導(dǎo)和教育的缺失

應(yīng)試教育逐漸成為教育的主流，過(guò)多的書(shū)本知識(shí)教育，與過(guò)少的實(shí)踐教育不成正比。學(xué)生所學(xué)的知識(shí)，往往與現(xiàn)實(shí)生活脫節(jié)，不能運(yùn)用到生活當(dāng)中。再加上，學(xué)校缺少對(duì)女大學(xué)生消費(fèi)觀教育的課程，縱然有少數(shù)心理課程，但也很難全面覆蓋女大學(xué)生的的消費(fèi)觀以及其他各方面觀念。r且，校內(nèi)娛樂(lè)之風(fēng)盛行，不僅學(xué)校周邊布滿各式餐廳、網(wǎng)吧和購(gòu)物中心，在學(xué)校內(nèi)部，各種娛樂(lè)活動(dòng)也是層出不窮，這讓女大學(xué)生們更加關(guān)注在娛樂(lè)享受方面的開(kāi)銷。

3.學(xué)生從小成長(zhǎng)的家庭消費(fèi)觀念的影響

女大學(xué)生們各自不同的家庭環(huán)境，從小在潛移默化中塑造了他們的消費(fèi)觀念和方式。在進(jìn)入大學(xué)以后，家長(zhǎng)直接支付生活費(fèi)由學(xué)生自己支配的方式，也助長(zhǎng)了學(xué)生們的不良消費(fèi)習(xí)慣。

（二）主觀：

1.學(xué)生消費(fèi)觀念不成熟

女大學(xué)生往往自己沒(méi)有意識(shí)到要樹(shù)立正確的消費(fèi)觀，也沒(méi)有刻意樹(shù)立自己的消費(fèi)觀。她們雖然處在思想逐漸成熟的階段，但畢竟尚未踏入社會(huì)，自我認(rèn)知能力不高，價(jià)值觀也尚未完善，在生活中的各種消費(fèi)往往注重物質(zhì)享受而無(wú)心學(xué)習(xí)。她們追求時(shí)尚潮流，彰顯自我個(gè)性，也不管自己經(jīng)濟(jì)能力是否允許。大部分大學(xué)生在大學(xué)階段尚未有工作經(jīng)歷，對(duì)于理財(cái)?shù)囊庾R(shí)相對(duì)淡薄，也導(dǎo)致了消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理、超前消費(fèi)等問(wèn)題的存在。

五、解決90后女大學(xué)生消費(fèi)問(wèn)題的對(duì)策分析

（一）社會(huì)

首先，全社會(huì)應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。其次，健全消費(fèi)環(huán)境，倡導(dǎo)健康文明的節(jié)約型消費(fèi)觀，需要政府部門(mén)、企事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體共同合作。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)媒體應(yīng)當(dāng)營(yíng)造健康的科學(xué)消費(fèi)的氛圍，利用社會(huì)輿論的引導(dǎo)作用，針對(duì)不同人群，尤其是女大學(xué)生，結(jié)合她們自身特點(diǎn)，普及消費(fèi)觀念的常識(shí)，推廣并引導(dǎo)大學(xué)生建立正確的消費(fèi)觀。

（二）學(xué)校

學(xué)校應(yīng)當(dāng)營(yíng)造良好的教育環(huán)境，加強(qiáng)對(duì)健康理性消費(fèi)觀的培養(yǎng)，在課堂中加入對(duì)價(jià)值觀和消費(fèi)觀的引導(dǎo)，寓學(xué)于用。同時(shí)也應(yīng)適當(dāng)控制校內(nèi)娛樂(lè)活動(dòng)，大力加強(qiáng)傳統(tǒng)文化建設(shè)，注重培養(yǎng)學(xué)術(shù)氛圍，讓大家都參與其中，避免浮躁之風(fēng)盛行。學(xué)校還應(yīng)當(dāng)完善大學(xué)生的勤工儉學(xué)體系，提供更多兼職渠道，讓大學(xué)生更早認(rèn)識(shí)到金錢(qián)的來(lái)之不易，從而養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣。

（三）家庭

家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)重視對(duì)90后女大學(xué)生的消費(fèi)教育。首先家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)樹(shù)立正確的價(jià)值觀和消費(fèi)觀，因?yàn)橹挥羞@樣才能引導(dǎo)孩子建立正確的消費(fèi)觀。家長(zhǎng)也應(yīng)當(dāng)給予孩子一定的經(jīng)濟(jì)壓力，防止他們過(guò)度消費(fèi)。此外，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)多多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)生活，加強(qiáng)與學(xué)校的互動(dòng)，督促他們把精力更多地投入到學(xué)習(xí)中去。

（四）個(gè)人

90后女大學(xué)生應(yīng)該樹(shù)立科學(xué)的消費(fèi)觀和價(jià)值觀，注重個(gè)性消費(fèi)的同時(shí)也要注意合理消費(fèi)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、理性消費(fèi)的習(xí)慣。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)計(jì)劃開(kāi)支，提高自我理財(cái)能力，學(xué)會(huì)自我管理消費(fèi)。女大學(xué)生們也需要培養(yǎng)自己對(duì)家庭的責(zé)任感，避免過(guò)度開(kāi)銷。而在消費(fèi)結(jié)構(gòu)方面，目前在校的90后女大學(xué)生，除了關(guān)注自身外在消費(fèi)和物質(zhì)享受性消費(fèi)的以外，更應(yīng)該注重培養(yǎng)自身內(nèi)在涵養(yǎng)，將生活重心放在學(xué)習(xí)上。

參考文獻(xiàn)：

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