熱門(mén)話(huà)題作文精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的熱門(mén)話(huà)題作文主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：熱門(mén)話(huà)題作文范文

要求：1. 詞數(shù)：80100詞(開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù))

2. 字跡工整，語(yǔ)言流暢，表達(dá)正確，邏輯清晰。

范文

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第2篇：熱門(mén)話(huà)題作文范文

一、聯(lián)系社會(huì)熱點(diǎn)構(gòu)思法

好作文的一個(gè)要求就是內(nèi)容要新穎富有時(shí)代氣息。廣大學(xué)生在構(gòu)思作文時(shí)，如能根據(jù)文題需要將文題與社會(huì)熱門(mén)話(huà)題、新聞時(shí)事、國(guó)家政策等結(jié)合起來(lái)，反映出社會(huì)中的某一現(xiàn)象，宣揚(yáng)某一好人、好事或贊揚(yáng)國(guó)家某一政策，這樣一來(lái)既能提升文章的高度又能使文章具有時(shí)代感。如：以“我擁有 ”為題的半命題作文，一學(xué)生由于長(zhǎng)時(shí)間關(guān)注新聞時(shí)事，于是迅速立意，擬題為“我擁有滿(mǎn)腔統(tǒng)一的夢(mèng)”。這構(gòu)思避開(kāi)了一般性的選材，選擇了“統(tǒng)一的夢(mèng)”這一內(nèi)容來(lái)寫(xiě)。作者站在國(guó)家、民族的高度寫(xiě)出了祖國(guó)人民盼望統(tǒng)一的心聲，字里行間洋溢著中華民族的大義與浩氣，同時(shí)又響應(yīng)了黨和國(guó)家的號(hào)召，充分體現(xiàn)了作者的滿(mǎn)腔愛(ài)國(guó)熱情及強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。

二、名言警句啟迪

名言警句往往蘊(yùn)含著人生哲理，它們是智慧的結(jié)晶。

同學(xué)們可根據(jù)文題需要結(jié)合與話(huà)題相關(guān)的名言警句來(lái)構(gòu)思，并以事例佐證，結(jié)尾亦可用該名言警句點(diǎn)睛，這樣的文章必能出采。如：文題為“生活因 而精彩”的作文，一同學(xué)立意構(gòu)思為“生活因細(xì)節(jié)而精彩”，其構(gòu)思源于汪中求的一句名言“細(xì)節(jié)決定成敗”，隨即作者以議論文的體裁闡述了細(xì)節(jié)給生活帶來(lái)的好處。如此一來(lái)文章就多了一些哲理意味，亦加深了文章的深度。

三、話(huà)題開(kāi)動(dòng)思緒

作文題目往往都有著社會(huì)需要倡導(dǎo)的某種風(fēng)氣、要反映的某些社會(huì)熱點(diǎn)，蘊(yùn)涵著某種人生哲理及需要倡導(dǎo)的人文精神。同學(xué)們?cè)谧魑拿媲八悸范氯麜r(shí)，不妨思索一下自己平時(shí)所寫(xiě)過(guò)的話(huà)題并將其結(jié)合起來(lái)構(gòu)思，這樣也能寫(xiě)出靚麗的作文來(lái)。

如：一道話(huà)題為“我的春天”的作文，初看該題覺(jué)得寫(xiě)作內(nèi)容較少，范圍較窄，但一同學(xué)結(jié)合了自己以往寫(xiě)過(guò)的話(huà)題，如挫折、奮斗、理想等來(lái)進(jìn)行構(gòu)思，寫(xiě)出了自己在經(jīng)歷挫折之后，并沒(méi)有放棄，依靠懷揣著的理想，不斷奮斗，最終迎來(lái)了自己人生的春天。因此，我建議各位同學(xué)要做一個(gè)有心人，要善于將自己平時(shí)所見(jiàn)的話(huà)題作一個(gè)整理，分類(lèi)寫(xiě)在筆記本上，寫(xiě)作文時(shí)拿出來(lái)看一下，亦能對(duì)自己在寫(xiě)作構(gòu)思上有所幫助。

四、滲透學(xué)科學(xué)習(xí)

知識(shí)不是單一的，各學(xué)科亦不是孤立存在的。數(shù)、理、化等學(xué)科中的一些公式同樣蘊(yùn)含著人生哲理，歷史、政治學(xué)科中的許多典故正適用于作文中許多理論。如辯論法亦可用于寫(xiě)作構(gòu)思，活用該法會(huì)使人有一種賞心悅目之感。

如：一道以“幸?！睘樵?huà)題的作文，其中一同學(xué)以“幸福的數(shù)學(xué)之家”為題，然后將全文分為三個(gè)片段，以正比例——反比例、循環(huán)不等式、直線(xiàn)函數(shù)y=kx三個(gè)公式為小標(biāo)題，隨后舉了生活實(shí)例。其中一個(gè)板塊便是講作者小時(shí)候在飯桌上用最小的碗，媽媽用中碗，爸爸用大海碗。因?yàn)楫?dāng)時(shí)“我”的年齡最小，媽媽比爸爸小幾歲，爸爸年齡最大，每個(gè)人的年齡與各自的飯碗大小成正比例。隨著時(shí)間的推移，“我”長(zhǎng)壯了，飯量增大了。爸爸的大碗不見(jiàn)了，取而代之的是家中最小的碗，而“我”呢，卻換用了家中最大的碗。這時(shí)一家三口的年齡與飯碗的大小形成了反比例。在片斷結(jié)尾，作者畫(huà)龍點(diǎn)睛地寫(xiě)到生老病死，新陳代謝，一代傳一代，看到的是不可抗拒的自然規(guī)律。另一個(gè)版塊，是循環(huán)不等式，作者寫(xiě)到爸爸管“我”，“我”管媽媽?zhuān)瑡寢尮馨职?，成了一個(gè)循環(huán)不等式。描寫(xiě)敘述后，在結(jié)尾畫(huà)龍點(diǎn)睛：一個(gè)人生活在世界上都會(huì)受到外來(lái)的制約，絕對(duì)自由是不可能的。

五、比喻拓展思路

實(shí)題虛構(gòu)思，虛題實(shí)構(gòu)思。有些文題看起來(lái)很實(shí)，但實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)很難見(jiàn)效，那就得從虛處著眼，用比喻手法來(lái)構(gòu)思，即話(huà)題為喻體，在前面加上本體和比喻詞，而本體就是要寫(xiě)的主要內(nèi)容。例如：以“路”為話(huà)題的作文，一學(xué)生構(gòu)思為“父愛(ài)如路”，內(nèi)容即是點(diǎn)出父親用愛(ài)伴“我”一路成長(zhǎng)，如此一來(lái)思路就打開(kāi)了。有些話(huà)題較虛，那亦可從實(shí)處用比喻法來(lái)構(gòu)思，這時(shí)話(huà)題可為本體，喻體就是實(shí)物，通過(guò)涉及該實(shí)物來(lái)暢談話(huà)題。例如：以“理想”為話(huà)題的作文，一同學(xué)用比喻法來(lái)構(gòu)思，擬題為“理想如燈”，然后通過(guò)事例點(diǎn)出盡管自己身處逆境，前景昏暗，但自己在理想指引下必能迎來(lái)光明。因此，運(yùn)用比喻法來(lái)構(gòu)思作文，既拓展了思路，又能使文題親切新穎。

六、反向立意構(gòu)思

作文還倡導(dǎo)立意新穎。同學(xué)們要想文風(fēng)新穎不妨學(xué)一下反向立意構(gòu)思法。運(yùn)用此法講究求異思維，即同一個(gè)話(huà)題避開(kāi)大眾化的構(gòu)思和立意方式，講究另辟蹊徑，巧妙地從另一個(gè)角度去立意，這樣做往往能有新穎獨(dú)到的發(fā)現(xiàn)。但前提是該主題能得到大眾認(rèn)可，創(chuàng)新必須建立在思路正確、內(nèi)容健康的基礎(chǔ)上。

如：《送“炭”不必到雪時(shí)》，平時(shí)就應(yīng)關(guān)心他人；《不知足者常樂(lè)》，談奮斗；《人生應(yīng)該做點(diǎn)錯(cuò)事》，談錯(cuò)誤是成功的先導(dǎo)；《堅(jiān)持到底未必勝利》，談方法的重要性。

第3篇：熱門(mén)話(huà)題作文范文

一、在閱讀教學(xué)中滲透法制教育

在語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育，必須將語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容與法律知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，既不能把語(yǔ)文課上成法制課，也不能漠視教材中蘊(yùn)含的法制因素，而要恰當(dāng)?shù)匕盐辗执?，適時(shí)滲透，潛移默化。例如，在教學(xué)七年級(jí)（下）第六單元的課文《斑羚飛渡》時(shí)，除了理解作品中蘊(yùn)涵的豐富、細(xì)膩的思想感情，激發(fā)同學(xué)們珍視生命、關(guān)愛(ài)動(dòng)物的情感，還要引導(dǎo)學(xué)生在閱讀中明白保護(hù)野生動(dòng)物的重要性?！栋吡顼w渡》中，一群斑羚被獵人拿著槍追到了傷心崖，在生與死的抉擇面前，老斑羚、中年斑羚做出了令人震撼的抉擇。斑羚飛渡的慘烈、悲壯，讓我們看到了動(dòng)物身上那股神圣不可侵犯的精神力量，反思人類(lèi)的行為，人類(lèi)扮演了什么角色？問(wèn)題一提出，就有學(xué)生回答出要保護(hù)動(dòng)物，人類(lèi)不應(yīng)獵殺動(dòng)物。此時(shí)，我順著這一回答水到渠成地引入《野生動(dòng)物保護(hù)法》，既解決了課文中提出的問(wèn)題，又讓學(xué)生懂得運(yùn)用法律的武器與獵捕殺害野生動(dòng)物的人作斗爭(zhēng)，再由課文內(nèi)容拓展到現(xiàn)實(shí)，號(hào)召學(xué)生做到不吃野生動(dòng)物，主動(dòng)制止自己的父母和周?chē)娜瞬怀砸吧鷦?dòng)物，對(duì)于經(jīng)營(yíng)、捕殺野生動(dòng)物的不法分子，要向有關(guān)部門(mén)告發(fā)，讓法律來(lái)制裁他們。

二、在口語(yǔ)交際教學(xué)中滲透法制教育

學(xué)校是社會(huì)的一個(gè)縮影，學(xué)生之間的相互交流，相互影響，對(duì)學(xué)生世界觀(guān)的形成有著不可估量的作用。因此，在進(jìn)行“口語(yǔ)交際”教學(xué)時(shí)，也應(yīng)適時(shí)滲透法制教育，幫助學(xué)生作出正確的道德評(píng)判，使他們成為知榮鄙恥的人。例如，在教學(xué)七年級(jí)（下）二單元的口語(yǔ)交際“黃河，母親河”中，引導(dǎo)學(xué)生感受黃河文明，體會(huì)內(nèi)心深處的黃河情，但當(dāng)談到今天的黃河面貌，涉及到污染這個(gè)話(huà)題時(shí)，學(xué)生展示了自己收集到的黃河被污染的圖片、資料，在與學(xué)生的交流中，我適時(shí)地把《環(huán)境保護(hù)法》、《水法》、《水資源管理?xiàng)l例》等相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)貫穿其中，引導(dǎo)學(xué)生去思考，并結(jié)合“世界水日”“中國(guó)水周”開(kāi)展對(duì)水資源保護(hù)的宣傳，從而加強(qiáng)了學(xué)生保護(hù)水資源，節(jié)約用水的意識(shí)。同時(shí)，還可以聯(lián)系實(shí)際，拓展到現(xiàn)實(shí)生活中的白色污染、沙塵暴肆虐、酸雨等現(xiàn)象對(duì)人們生活的影響，讓學(xué)生知理明情，懂得保護(hù)自然環(huán)境的重要性，讓“母親河”被嚴(yán)重污染的悲劇不再重演，激發(fā)學(xué)生自覺(jué)保護(hù)我們賴(lài)以生存的地球。

三、在作文教學(xué)中滲透法制教育

習(xí)作是學(xué)生個(gè)體對(duì)生活現(xiàn)象的獨(dú)特感受和體驗(yàn)。在語(yǔ)文習(xí)作中，很多內(nèi)容要求學(xué)生關(guān)注生活，從現(xiàn)實(shí)生活中取材，這就要求我們?cè)谥笇?dǎo)學(xué)生作文時(shí)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行綜合實(shí)踐調(diào)查，搜集相關(guān)資料，進(jìn)行思考、分析和總結(jié)。對(duì)于一些社會(huì)現(xiàn)象，熱門(mén)話(huà)題的思考、討論，會(huì)涉及社會(huì)風(fēng)氣、人倫道德、是非善惡的評(píng)判，于是，我推薦學(xué)生在構(gòu)思這方面的作文時(shí)多關(guān)注《焦點(diǎn)訪(fǎng)談》、《今日說(shuō)法》、《道德與觀(guān)察》等欄目，利用媒體資源向?qū)W生傳授擬題的技巧，抓住特殊典型的案例為切入點(diǎn)，引發(fā)思考，表達(dá)自己的看法，善于用法律的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)明辨是非，規(guī)范自己的行為。例如，在練習(xí)七年級(jí)（下）第一單元“成長(zhǎng)的煩惱”這個(gè)話(huà)題作文時(shí)，不少的學(xué)生提到了父母偷看自己日記的事例，對(duì)父母侵犯自己隱私權(quán)的行為很反感。我在講評(píng)作文時(shí)，先站在學(xué)生的角度表?yè)P(yáng)了他們善于用法律知識(shí)來(lái)維護(hù)自己的權(quán)利，推薦他們多去學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》。就在學(xué)生們正為老師站在自己的立場(chǎng)而洋洋得意時(shí)，我讓他們?cè)凇段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》中解讀第二章第八條：父母或其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)履行對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)；第十條：父母或其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)以健康的思想、品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃闯赡耆耍龑?dǎo)未成年人進(jìn)行有益身心健康的活動(dòng)……當(dāng)孩子讀到這里，我語(yǔ)重心長(zhǎng)地為父母抱起不平來(lái)：父母偷看你們的日記固然不妥，但他們也是在履行自己的義務(wù)，對(duì)你們進(jìn)行監(jiān)護(hù)和教育，如果能與父母心平氣和地溝通，這種煩惱就迎刃而解了，如果我們用法律的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看待雙方的立場(chǎng)，你也就有了明辨是非的能力了。這樣的作文訓(xùn)練和講評(píng)，既巧妙地讓學(xué)生學(xué)習(xí)到了相關(guān)的法律法規(guī)，懂得用法律的武器來(lái)保護(hù)自己，又教會(huì)他們與父母溝通，理解父母的行為，在寓情于理中感受“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的母愛(ài)、父愛(ài)的偉大，從而學(xué)會(huì)感恩父母、感恩社會(huì)。

四、在課外活動(dòng)中滲透法制教育

第4篇：熱門(mén)話(huà)題作文范文

中考生物知識(shí)點(diǎn)結(jié)構(gòu)圖分類(lèi)整理匯總2019中考英語(yǔ)熱門(mén)話(huà)題作文題目

天津北方網(wǎng)訊：上周五，市教委《天津市推進(jìn)高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母锏膶?shí)施意見(jiàn)》，標(biāo)志著本市“中考”改革正式啟動(dòng)。本市將從2019年秋季學(xué)期入學(xué)的初中一年級(jí)開(kāi)始實(shí)施高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母铮?022年左右初步建立起科學(xué)、公平、具有天津特點(diǎn)，基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、結(jié)合綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的高中階段學(xué)?？荚囌猩浫∧Ｊ剑纬梢?guī)范有序、監(jiān)督有力的考試招生制度。

根據(jù)《天津市推進(jìn)高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母锏膶?shí)施意見(jiàn)》，以及《天津市初中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施方案》和《天津市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施方案》，本市將繼續(xù)實(shí)行初中畢業(yè)和高中階段招生“兩考合一”考試。同時(shí)，將《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》所設(shè)定的全部科目，包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)(含英語(yǔ)聽(tīng)力)、體育與健康、物理(含實(shí)驗(yàn))、化學(xué)(含實(shí)驗(yàn))、道德與法治、歷史、地理、生物(含實(shí)驗(yàn))、綜合實(shí)踐活動(dòng)、音樂(lè)、美術(shù)13 門(mén)課程納入初中學(xué)業(yè)水平考試范圍，考試成績(jī)以分?jǐn)?shù)或等級(jí)形式呈現(xiàn)。

考試的組織方式和結(jié)果呈現(xiàn)形式

語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)(含英語(yǔ)聽(tīng)力)、化學(xué)、物理5個(gè)科目考試全市統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織閉卷書(shū)面考試，考試結(jié)果以原始分呈現(xiàn)。歷史、道德與法治2個(gè)科目考試全市統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織開(kāi)卷書(shū)面考試，考試結(jié)果以原始分呈現(xiàn)。地理、生物2個(gè)科目考試全市統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織閉卷書(shū)面考試，考試結(jié)果以等級(jí)形式呈現(xiàn)。體育與健康包括平時(shí)和統(tǒng)一測(cè)試兩個(gè)部分，考試結(jié)果以原始分呈現(xiàn)。綜合實(shí)踐活動(dòng)、音樂(lè)、美術(shù)、物理實(shí)驗(yàn)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)、生物實(shí)驗(yàn)，根據(jù)全市統(tǒng)一要求，以書(shū)面筆試和技能考試相結(jié)合的方式進(jìn)行，由各區(qū)統(tǒng)一組織，各中學(xué)具體實(shí)施，考試結(jié)果以“合格”“不合格”的形式呈現(xiàn)。

三點(diǎn)新變化

一是國(guó)家課程方案所設(shè)定的科目均納入初中學(xué)業(yè)水平考試范圍。二是除原有的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、體育與健康、化學(xué)、物理外，以原始分呈現(xiàn)的歷史、道德與法治成績(jī)，和以等級(jí)形式呈現(xiàn)的地理、生物成績(jī)，也作為高中階段學(xué)校升學(xué)錄取依據(jù)。三是體育與健康成績(jī)總分值由30分提升為40分。

初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)

綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展、培養(yǎng)個(gè)性特長(zhǎng)、扭轉(zhuǎn)唯分?jǐn)?shù)論的重要舉措，對(duì)于推進(jìn)高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母铩⒙鋵?shí)辦好人民滿(mǎn)意教育奮斗目標(biāo)，具有十分重要的意義。

本市還將進(jìn)一步完善天津市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施辦法，細(xì)化和完善學(xué)生思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐五個(gè)方面的評(píng)價(jià)內(nèi)容和要求，充分反映學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展情況和個(gè)性特長(zhǎng)，注重考察初中學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成和突出表現(xiàn)。

從初中入學(xué)起，為每位學(xué)生建立個(gè)人成長(zhǎng)記錄。初中學(xué)校和教師要指導(dǎo)學(xué)生做好寫(xiě)實(shí)記錄，整理遴選具有代表性的活動(dòng)記錄和典型事實(shí)材料。學(xué)校成立評(píng)審小組，每學(xué)期末對(duì)學(xué)生申報(bào)材料進(jìn)行審核、公示。規(guī)范和完善初中學(xué)生綜合素質(zhì)電子檔案，健全客觀(guān)、真實(shí)、準(zhǔn)確記錄信息的保障機(jī)制。

包含日常行為表現(xiàn)、專(zhuān)題教育活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、公益活動(dòng)和志愿服務(wù)、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)等評(píng)價(jià)要點(diǎn)。

思想品德

包含國(guó)家課程修習(xí)、學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、地方課程和校本課程修習(xí)、研究性學(xué)習(xí)成果、個(gè)人優(yōu)勢(shì)學(xué)科學(xué)習(xí)和社團(tuán)活動(dòng)情況等評(píng)價(jià)要點(diǎn)。

學(xué)業(yè)水平

包含體育課程修習(xí)、日常體育類(lèi)活動(dòng)、《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試成績(jī)、心理素質(zhì)、體育特長(zhǎng)發(fā)展等評(píng)價(jià)要點(diǎn)。

身心健康

包含藝術(shù)類(lèi)課程修習(xí)、藝術(shù)類(lèi)活動(dòng)、藝術(shù)特長(zhǎng)發(fā)展等評(píng)價(jià)要點(diǎn)。

藝術(shù)素養(yǎng)

包含學(xué)軍、學(xué)工、學(xué)農(nóng)、研學(xué)實(shí)踐教育等集體活動(dòng)，社會(huì)調(diào)查與實(shí)踐課堂活動(dòng)，素質(zhì)拓展課外活動(dòng)，科技活動(dòng)、創(chuàng)造發(fā)明等評(píng)價(jià)要點(diǎn)。

社會(huì)實(shí)踐

按照要求，初中學(xué)校和教師要充分利用寫(xiě)實(shí)記錄，對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程進(jìn)行指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展進(jìn)步。通過(guò)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)改革，引導(dǎo)初中學(xué)校開(kāi)展多樣的素質(zhì)教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，使綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)在招生錄取中發(fā)揮積極作用。

“全科開(kāi)考”

不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)

實(shí)施“全科開(kāi)考”引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好每門(mén)課程、打好共同基礎(chǔ)的同時(shí)，在考試內(nèi)容上強(qiáng)調(diào)提高命題質(zhì)量，以課程標(biāo)準(zhǔn)、教材為依據(jù)，并結(jié)合我市教學(xué)實(shí)際，考慮全體學(xué)生的發(fā)展需求，注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的考查，重視對(duì)具體情境中綜合運(yùn)用知識(shí)分析和解決問(wèn)題能力以及實(shí)踐能力的考查，加強(qiáng)試題與社會(huì)實(shí)際和學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的有機(jī)聯(lián)系，減少單純記憶，機(jī)械訓(xùn)練性質(zhì)的內(nèi)容，不出偏題怪題;在成績(jī)呈現(xiàn)方式上，部分科目采用等級(jí)方式呈現(xiàn)，避免分分計(jì)較;在錄取計(jì)分科目構(gòu)成和數(shù)量上，只增加歷史、道德與法治科目，做到文理兼顧、適度負(fù)擔(dān)。

六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)

提高體育分值 促進(jìn)身體發(fā)展

這次“中考”改革將從2019年秋季入學(xué)的“新初一”年級(jí)開(kāi)始實(shí)施，現(xiàn)在這個(gè)階段，這批學(xué)生還正處在小升初的關(guān)鍵階段。本市“中考”改革的消息傳來(lái)，最關(guān)注的就是這批學(xué)生的家長(zhǎng)。很多家長(zhǎng)對(duì)此表示還沒(méi)來(lái)得及細(xì)想，也有家長(zhǎng)表示以后緊盯語(yǔ)數(shù)外的策略要換一換了。