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教師節(jié)的詩(shī)精選(九篇)

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教師節(jié)的詩(shī)

第1篇:教師節(jié)的詩(shī)范文

相見時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘。

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒。

蓬山此去無(wú)多路,青鳥殷勤為探看。

2、贊美老師

四度春風(fēng)化綢繆,幾番秋雨洗鴻溝。

黑發(fā)積霜織日月,粉筆無(wú)言寫春秋。

蠶絲吐盡春未老,燭淚成灰秋更稠。

春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州。

3、老師頌

我愛我?guī)?/p>

老師就象紅燭,

燃起了學(xué)生心中的火把,

卻燃燒了自己,

直到紅燭成灰。

老師就象園丁,

養(yǎng)育著我們這一株株花朵,

卻辛苦了自己,

直到體力耗盡。

我們長(zhǎng)大了一定要成為國(guó)家的棟梁,

啊!老師就是這么無(wú)私!

第2篇:教師節(jié)的詩(shī)范文

做一件美麗的衣裳,

獻(xiàn)給我們的老師,

讓她打扮得更加漂亮。

我要摘下最亮的星星,

做一枚閃光的獎(jiǎng)?wù)拢?/p>

獻(xiàn)給我們的老師,

讓她天天佩戴身上。

我要采下最甜的露珠,

釀一杯醇厚的瓊漿,

第3篇:教師節(jié)的詩(shī)范文

教師到來了,這一個(gè)節(jié)日里,班會(huì)上準(zhǔn)備了一些什么節(jié)目呢?主持詞該如何去寫呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于迎教師節(jié)的主持詞,希望對(duì)你有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友!

迎教師節(jié)的主持詞1合:敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,大家晚上好!

男:又是一個(gè)丹桂飄香的季節(jié),

女:又是一個(gè)秋高氣爽的秋季,

男:今夜,伴隨皎潔的月光,我們同抒金秋的喜悅,一起歡度這月色溶溶的美好時(shí)光。

女:今夜,雖然我們沒有和家人在一起,但在學(xué)校這個(gè)大家庭里,對(duì)月抒懷,望月高歌,體驗(yàn)月下的溫馨,共敘月夜的思念。

男:我們從四面八方匯集到棠中,相聚在19班,開始了高中階段的新學(xué)業(yè)。

女:敬愛的老師們?yōu)榱宋覀兊男聦W(xué)業(yè),又要開始了辛勤的忙碌了。

男:我知道:加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:老師,您辛苦了。

女:九月的陽(yáng)光格外燦爛,九月的天空分外明媚! 同學(xué)們,請(qǐng)把我們心靈中的感動(dòng),沉思中的景仰和期待,都凝聚成真誠(chéng)的祝福。

男:在笫30個(gè)教師節(jié)和中秋佳節(jié)之際,我們說月、賞月、詠月、唱月、思月。一起祝福敬愛的老師們。

合:節(jié)日快樂,身體健康,合家幸福。

女:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,您守著一方凈土,勤耕三尺講臺(tái),您用粉筆揮灑激情,用生命熔鑄崇高,您默默無(wú)聞,您無(wú)怨無(wú)悔。

男:從您的身上,我們知道了什么是人梯,什么是奉獻(xiàn),什么是言傳身教,什么是永恒的真善美,在您的身上,充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神--為人類進(jìn)步而無(wú)私地奉獻(xiàn)。

女:老師,一個(gè)平凡而偉大的稱呼,一個(gè)樸實(shí)而親切的名字,一個(gè)光輝無(wú)比的形象,一座高高矗立的豐碑。

男:老師,是您,把我從懵懂帶入成熟,從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng),是您,領(lǐng)著我們看到了,天有多高,地有多深。

女:老師,是您,把我引入知識(shí)的殿堂,是您,為我插上奮飛的翅膀。我們的生命將會(huì)在您的注視下開始閃光。

男:老師,是您,吸引著我們求知的目光,讓知識(shí)的清泉丁冬作響。

女:唱不盡贊美的歌,寫不盡懷念的詩(shī)行 。

男:誰(shuí)將簡(jiǎn)陋的粉筆,賦予生命的活力,描繪出廣闊的天地?

女:誰(shuí)給三尺凈土,播下文明的種子,結(jié)出祖國(guó)希望的花果?

合:是您--我們親愛的老師,是您--讓我們的青春充滿熱血,是您--讓我們點(diǎn)燃了希望的火種。

男:白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,鮮花奉獻(xiàn)給山野,我們拿什么奉獻(xiàn)給您,我的老師!

女:我們只有更加努力地學(xué)習(xí),才能回報(bào)老師們辛勤的付出和教誨。

男:課堂上,您妙語(yǔ)連珠,融古今于胸懷。

女:課堂外,您親如家人,眼神中穿透著長(zhǎng)輩的關(guān)懷。

男:您臉上的皺紋里,分明印刻著永恒的格言:教書育人,無(wú)悔人生!

女:您是春天的第一縷溫馨的春風(fēng);您是夏天的第一場(chǎng)清涼的甘露。

男:您是秋天的第一束陽(yáng)光,您是冬天的第一場(chǎng)雪花。

合:您溫暖著我們,培育著我們,在您的節(jié)日里,我們要真誠(chéng)地道一聲:老師,您辛苦了。

女:您有著梅花一樣的傲骨,蘭花一樣的清幽,一樣的隱逸,蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛的老師,愿你節(jié)日快樂!

男:江河流向浩瀚的大海,曙光帶來明媚的清晨;親愛的老師,您給予我們知識(shí)和力量,讓我們勇敢走向美好的人生。

男:今夜星光燦爛,今夜歡樂無(wú)限。

女:愿九月陽(yáng)光永駐,愿人間萬(wàn)世師表!

合:讓我們?cè)僖淮巫8N覀兙磹鄣慕處煿?jié)日快樂!

迎教師節(jié)的主持詞2男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

女:親愛的同事們

合:大家好!(鞠躬)

男:在這秋風(fēng)送爽,碩果飄香的九月,我們滿懷喜悅,迎來了第~~個(gè)教師節(jié)

女:在這歡歌蕩漾,笑語(yǔ)滿堂的時(shí)刻,衷心祝愿各位老師

合:節(jié)日快樂、身體健康、萬(wàn)事如意!

男:共同祝愿我們的偉大祖國(guó)

合:繁榮昌盛,國(guó)富民強(qiáng)!

女:祝愿我們的教育事業(yè)

合:高歌猛進(jìn),再譜華章!

女:此時(shí)此刻,開發(fā)區(qū)教育體育局宋軍局長(zhǎng)也親臨我們身邊,和我們一起歡度節(jié)日,感謝宋局長(zhǎng)的光臨!

男:今天,讓我們盡情歡歌,展示今日教師的風(fēng)采;今天,讓我們攜手同心,一起放飛明天的希望!請(qǐng)欣賞張林芬書記帶來的詩(shī)朗誦《希望,從這里放飛》。

女:感謝張書記的精彩表演。今年,我們偉大的祖國(guó)即將迎來六十華誕,此刻,讓我們?yōu)樽鎳?guó)獻(xiàn)上最美好的祝愿,我愛你,中國(guó)。下面請(qǐng)欣賞由財(cái)幼部帶來的歌伴舞《我愛你中國(guó)》。演唱者徐曉老師,伴舞者元夢(mèng)老師等。

男:我們職業(yè)中專有一位傳說中的歌神,當(dāng)年一曲名動(dòng)天下的《小薇》,深深打動(dòng)了王倩云。有請(qǐng)機(jī)電部張瑞安部長(zhǎng)為大家深情演唱《如果這是我愛你最好的距離》。

女:萬(wàn)家團(tuán)圓之時(shí),守衛(wèi)邊疆的哨兵甘于寂寞;國(guó)家危難之際,人民子弟兵奮不顧身。一支秧歌《擁軍》,獻(xiàn)給最可愛的人,表演者:機(jī)電部鄒容老師等。

男:“純純的笑容,傻傻的話語(yǔ),烙印在我的心頭難忘記,山上的格?;ㄩ_的好美麗,我要摘一朵送給你,生生世世為你付出一切我也愿意?!边@首火辣的情歌來自高職部于大江老師,有請(qǐng)于大江老師。

女:老師,三尺講臺(tái)屹立著你的身影,從朝氣蓬勃到步履蹣跚,只為了你的學(xué)生能夠站得筆直、看得高遠(yuǎn)。下面請(qǐng)欣賞由財(cái)幼部田文青老師帶來的頌歌《長(zhǎng)大后我成了你》。

(小游戲:一個(gè)比劃一個(gè)猜)

男: 歲月流金,多少美妙的歌聲寫進(jìn)了我們的記憶,就如同,塞北之雪,曲盡彌香。有請(qǐng)信息部薛清潔老師為大家演唱這首《我愛你,塞北的雪》。

女:今天,是我們教師的節(jié)日,今天,屬于我們教師!雖然崗位平凡,生活平淡,我們卻在譜寫祖國(guó)的明天,我驕傲,我是一名教師。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我驕傲,我是一名教師》,表演者:張怡等。

男:燭光中你的笑容,暖暖的令我感動(dòng)。親愛的我永遠(yuǎn)祝福你,好人終有好夢(mèng)。下面請(qǐng)欣賞由財(cái)幼部帶來的小合唱《好人好夢(mèng)》。

女:機(jī)電部的俊男靚女很多,他們?cè)诮逃虒W(xué)中建立了深厚的友誼。聽說,有一位康家大哥“看”上了劉家小妹,不知道元偉答應(yīng)不答應(yīng)。請(qǐng)欣賞康凱、劉熠帶來的《康定情歌》。

(抽獎(jiǎng))

女:敬愛的老師,辛勤的園丁,您用孜孜不倦的勞動(dòng)哺育祖國(guó)的花朵。

男:敬愛的老師,慈祥的長(zhǎng)者,您用無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)托舉明天的太陽(yáng)。

女:讓我們?cè)俅沃孕牡刈T溉w老師工作順利,身體健康

男:合家幸福,萬(wàn)事如意!

女:~~職業(yè)中專20~~年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)

合:到此結(jié)束!朋友們,再見!

迎教師節(jié)的主持詞3甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

乙:敬愛的老師們

丙:親愛的同學(xué)們

?。捍蠹?/p>

合:晚上好

甲:鳳山巍巍,秋葉紛揚(yáng),風(fēng)光旖旎,溢彩流芳

乙:學(xué)府悠悠,書聲瑯瑯,求真篤志,炳煥文章

丙:辛勤園丁,杏壇書將,莘莘學(xué)子,不負(fù)晨光

?。侯櫷沸拢钊~壯,櫛風(fēng)沐雨,歷經(jīng)滄桑

甲:多少堅(jiān)實(shí)的腳印印證光榮的歷程

乙:多少粗礪的痕跡壘就杏壇的崢嶸

丙:多少血汗的關(guān)注培育教育的未來

?。憾嗌贌o(wú)悔的付出沉淀豐收的大愛

甲:海納百川,故成其大,是呂中人兼容并蓄,以人為本的胸懷

乙:萬(wàn)載太久,只爭(zhēng)朝夕,是呂中人審時(shí)度勢(shì),勇為人先的氣概

丙:金秋九月,稻谷飄香。激情九月,青春飛揚(yáng)。

?。涸谶@個(gè)金風(fēng)送爽,碩果累累的季節(jié)里,我們迎來了第~~個(gè)教師節(jié)。

甲:呂梁市高級(jí)中學(xué)教師節(jié)頒獎(jiǎng)晚會(huì)

合:現(xiàn)在開始

乙:首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天出席晚會(huì)的嘉賓:大土河焦化有限公司董事長(zhǎng)賈廷亮先生、呂梁市高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)繆建新先生、呂梁市高級(jí)中學(xué)副校長(zhǎng)馬新明先生、呂梁市高級(jí)中學(xué)副校長(zhǎng)、廷亮中學(xué)校長(zhǎng)李奴英女士。

甲:鬢染銀絲依然躬耕杏壇,教育有方從來不事張揚(yáng)。一身正氣育桃李,兩袖清風(fēng)培棟梁!真誠(chéng)的話語(yǔ)帶給人溫暖,熱情的演講給予人力量。年近六旬依然朝氣蓬勃,名滿天下依然斗志昂揚(yáng)。他就是我們呂梁市高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)繆建新先生。下面請(qǐng)繆校長(zhǎng)講話

乙:一支粉筆,寫下無(wú)聲的歲月; 一根教鞭,揮灑青春的花雨。是您高舉雙手托起我們飛上藍(lán)天,您依然站在原地?fù)]動(dòng)著手臂;是您泛著輕舟載我們到夢(mèng)想的彼岸,您依然立在碼頭甘守著平靜。師恩如海!可大海的斑斕又怎能比得上師恩的厚重!九月,把呂中學(xué)子的心聲,匯集成真情的詩(shī)行。請(qǐng)欣賞1202班的詩(shī)朗誦《九月詩(shī)章》

丙:優(yōu)美的旋律,表達(dá)不了我們對(duì)你的款款深情;絢麗的詩(shī)行,述說不盡我們對(duì)你的深情厚意;當(dāng)鏡頭把瞬間定格為永恒,我們總是回眸,你往昔歲月的面容和風(fēng)采;我們總是呼喚,你春風(fēng)化雨的智慧和責(zé)任。我們自豪,為你創(chuàng)造了曾經(jīng)轟動(dòng)天宇的.燦爛歷史;我們自豪,為你孕育了令世人不敢小覷的國(guó)家棟梁。下面為獲得表彰的老師頒獎(jiǎng)。讓我們以最熱烈的掌聲有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓__________

丁:因?yàn)槟贻p,我們把最初的夢(mèng)想緊握在手上,最想要去的地方,決不在半路就返航!因?yàn)槟贻p,我們把內(nèi)心的默契深藏在歲月,最想珍惜的感情,絕不會(huì)隨時(shí)光流逝!我們一起追逐歲月的色彩,把青春點(diǎn)亮!我們一起憧憬美好的將來,把激情釋放!年輕是我們的財(cái)富,年輕是我們的資本,年輕的我們?cè)趯W(xué)校深厚的人文底蘊(yùn)的孕育下,涌現(xiàn)出了很多藝術(shù)的專才,下面請(qǐng)欣賞民樂聯(lián)奏。

甲:你甘為人梯,讓學(xué)生踩著肩膀奔向新的征程;你樂為園丁,讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛;你愿做春蠶,讓知識(shí)的綢緞在桃李身上延伸,你們是大家公認(rèn)的優(yōu)秀教師!你們用智慧和汗水詮釋著呂中教師的風(fēng)采,你們用信任和鼓勵(lì)引導(dǎo)著每位學(xué)生的進(jìn)步。下面讓我們以最熱烈的掌聲有請(qǐng)__________為獲得表彰的老師頒獎(jiǎng)。

乙:我們是你博大的花園里一方執(zhí)著的綠地,我們是你溫暖的河流中一只搖曳的白帆;我們是你堅(jiān)定的軀干上一樹爛漫的紅葉,我們是你浩瀚的天宇中一片純凈的藍(lán)天。從丹桂飄香的季節(jié)走來,我們沒有理由不為呂中那沉甸甸的豐收而深情歌唱;從流光溢彩的大道走來,我們沒有理由不為呂中那美好的未來而翩翩起舞。下面請(qǐng)欣賞節(jié)目《感恩的心》

丙:催春風(fēng)桃李,英姿颯爽;興教育大業(yè),當(dāng)仁不讓;躡先輩步武,別開新場(chǎng);沐天風(fēng)海雨,百世流芳。在您培育下,呂中像一支雨后新生的春筍,沖破險(xiǎn)阻勇往直前;在您的扶持下,呂中像一艘遠(yuǎn)航的戰(zhàn)艦,劈波斬浪一往無(wú)前。您常說,學(xué)生就是您的孩子。其實(shí),這所學(xué)校又何嘗不是您的掌上明珠,心中珍寶!下面歡迎董事長(zhǎng)賈廷亮先生講話

?。航裉煳覀兿嗑鄣拿篮脮r(shí)光,在彈指一瞬間悄然而過,讓我們銘記那些精彩絕倫的表演。今天我們相聚的真情實(shí)意,在互敬互愛時(shí)輕輕點(diǎn)燃,讓我們銘記那些對(duì)眸微笑時(shí)的快樂。明天,我們又將在燦爛的陽(yáng)光下追逐夢(mèng)想。下面請(qǐng)欣賞1212班和1214班的大合唱《在燦爛的陽(yáng)光下》

甲:我們將用嘹亮的歌聲歌唱幸福的明天

乙:我們將用優(yōu)美的舞姿贊美和諧的校園

丙:我們將用花樣的年華創(chuàng)造無(wú)悔的笑臉

丁:我們將用火紅的青春譜寫輝煌的詩(shī)篇

甲:帶著對(duì)未來的美好祝福,懷著對(duì)青春的憧憬,讓我們踏著堅(jiān)實(shí)的步履,迎接一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)。

乙:在未來的日子里,我們將在繆校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下共同進(jìn)步,創(chuàng)造輝煌。

丙:呂梁市高級(jí)中學(xué)教師節(jié)頒獎(jiǎng)晚會(huì)

合:到此結(jié)束。謝謝大家!

迎教師節(jié)的主持詞4(齊):老師們,同學(xué)們:大家好!初三四班的主題班會(huì)現(xiàn)在正式開始!(大家鼓掌)

(女):~~,知道明天是什么日子嗎?

(男):當(dāng)然知道!明天就是第~~個(gè)教師節(jié)了。這也是我們上學(xué)以來的第三個(gè)教師節(jié)。

(女):同學(xué)們?cè)谶@兩年里,我們從懵懂少年成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的中學(xué)生,這一切的進(jìn)步都與誰(shuí)的辛勤工作分不開啊?(等待同學(xué)們的回應(yīng))

(男):是啊!在這個(gè)特別的日子里讓我們一起祝福她們:(全班同學(xué)一起)節(jié)日快樂,身體健康!

(女):往年的教師節(jié)咱們總是用爸媽給的零用錢購(gòu)買一些小禮物送給老師,可是我總覺得這并不能真正表達(dá)我們尊敬老師、感謝老師的心意!

(男):~~,今年我們不如送給老師一份難忘又有意義,而且是通過我們自己努力,真正代表我們心意的禮物!

(女):哦,說來聽聽!

(男):咱們?nèi)嗤瑢W(xué)一起給老師做一份承諾,承諾在新的學(xué)期里專心聽講、認(rèn)真完成作業(yè)、遵守紀(jì)律、關(guān)心集體!讓這份承諾作為教師節(jié)的禮物。

(女):同學(xué)們,你們說~~的這個(gè)主意怎么樣啊?(等待同學(xué)們的反應(yīng))

(齊):那我們趕快以小組為單位,在老師面前,鄭重的承諾吧!

(女):我宣布一下簽訂承諾書的秩序:首先以每個(gè)小組長(zhǎng)舉手的先后,確定每個(gè)小組上臺(tái)來簽訂承諾書的順序;其次每個(gè)組一起簽訂承諾書后,由組長(zhǎng)帶領(lǐng)一起讀一遍承諾的內(nèi)容,當(dāng)做承諾的時(shí)候請(qǐng)大家把右手放到我們的心臟的位置。(主持人做一下這個(gè)動(dòng)作)

(男):還有如果小組內(nèi)有同學(xué)不想簽訂承諾書的,其他組員要了解他不想簽的原因,大家一起為他打氣,爭(zhēng)取小組成員一起上臺(tái)來簽訂!大家說好不好?(等待同學(xué)的回應(yīng))

(女):好的,現(xiàn)在允許各小組有5分鐘的討論時(shí)間,時(shí)間到后我會(huì)宣布開始!討論的時(shí)候請(qǐng)大家小聲討論,不要影響到其他班級(jí)的上課。

5分鐘后……

(女):好的,大家請(qǐng)安靜,時(shí)間到!當(dāng)上來簽名字時(shí),請(qǐng)按順序排好隊(duì),帶好自己的水彩筆,統(tǒng)一由我的右手邊上臺(tái),從左手邊下臺(tái)。我宣布承諾開始!

兩個(gè)主持人一起商定好上臺(tái)的秩序。并宣布上臺(tái)順序。每個(gè)小組承諾完,下臺(tái)時(shí),由學(xué)生代表給貼個(gè)鼓勵(lì)的小禮物。

簽訂完后,由主持人將承諾書交給班主任。并邀請(qǐng)班主任和其他老師講話。

(齊):同學(xué)們,希望大家在新的學(xué)期中能遵守自己的承諾,尊敬老師,用自己的實(shí)際行動(dòng)來感謝老師的辛勤工作。本次班會(huì)圓滿結(jié)束!

迎教師節(jié)的主持詞5配音詩(shī)朗誦《一年一度》。

主持甲:是誰(shuí),播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻?

主持乙:是誰(shuí),耕耘遍野燃燒的心愿?

主持合:是您,我們敬愛的老師!

主持甲:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。

主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校園里把希望澆灌。

主持甲:您用青春寫出無(wú)悔的人生。

主持乙:您用真情譜寫世間最壯麗的詩(shī)篇;

主持甲:您的愛,我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完,

主持乙:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問候一聲——

主持合:老師您好!

主持乙:《謝謝您,老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

主持甲:淡泊以明志,寧?kù)o而致遠(yuǎn),這是您一生的寫照。為了我們,您付出了許多許多,您的愛是真誠(chéng)的、無(wú)私的。無(wú)論現(xiàn)在還是將來,無(wú)論我們走到天涯海角,都會(huì)時(shí)刻想著您。

請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《老師,您好》:

男:在我們的心目中,您就是一部寫不完的故事,每一天都會(huì)有新的開頭。

女:那沒有結(jié)尾的結(jié)尾,總是回味無(wú)窮,有時(shí)雖然平淡,但平淡也是真,也是美,——如遍布道旁的小花,清香怡人。

男:在我們的記憶中,您衣著很普通,不瀟灑也不華麗,很難捕捉到流行的氣息。

女:其實(shí),您也在追求一種美,那時(shí)智慧與文明的芬芳。每當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺(tái),——比將軍還神氣。

男:一抬手,一投足,都是那么富有感召力。您瞧,幾十雙眼睛把您注視。

女:您抑揚(yáng)頓挫的聲音如同山間清泉,叮咚叮咚濕潤(rùn)每個(gè)人心底。

男:您和藹可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流,帶來人生的甜蜜。

合:踏遍千山萬(wàn)水,歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨,不能忘記的就是您。

女:知識(shí)的海洋無(wú)邊無(wú)際,您就像那老練的舵手,帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠(yuǎn)方。

男:也許有一天,我們站在一起,我比您高,但我清醒記得,是您把我高高擎起。

合:您就是我們敬愛的老師,學(xué)生心中永不落的太陽(yáng)。讓我們發(fā)自內(nèi)心地問候您:老師,您好!

主持甲:感謝兩位同學(xué)深情的朗誦。不論是叱詫風(fēng)云的偉人,還是默默無(wú)聞的普通勞動(dòng)者,都離不開老師的教導(dǎo)。老師對(duì)我們的關(guān)懷永遠(yuǎn)是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清;又像是海邊的貝殼,拾也拾不完。請(qǐng)聽歌曲《每當(dāng)我輕輕走過您窗前》!

主持乙:是啊!老師對(duì)我們的愛是無(wú)私的,是無(wú)價(jià)的!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!边@詩(shī)句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩(shī)詞和文章。

主持甲:同學(xué)們,我們的老師平時(shí)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí),教我們做人,像父母一樣關(guān)心我們的生活,對(duì)我們奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛!你們說,我們可以把老師比作什么?(舉手發(fā)言)

主持乙:同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了!老師,您就是春蠶,就是紅燭,奉獻(xiàn)出自己的一切;您又是一棵小草,默默無(wú)聞但精神高尚!您就像媽媽那樣無(wú)私、那樣慈祥!請(qǐng)欣賞小組合唱《燭光里的媽媽》。

主持甲:教師的形象是崇高的,教師的精神是偉大的。他們是知識(shí)的傳播者,他們是文明的延續(xù)者,他們是靈魂的塑造者,是太陽(yáng)底下最高尚的人。

主持乙:正因?yàn)槿绱?,他們贏得了人們的尊敬。古今中外,就有許許多多偉人,在尊師方面為我們樹立了光輝榜樣。哪位同學(xué)來講講名人名家尊師的故事?(學(xué)生講故事)

主持甲:尊重教師也是一個(gè)人的良好品德、修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。那些學(xué)者、偉人始終都把尊師視為重要品質(zhì)。同學(xué)們平時(shí)也很尊敬老師。誰(shuí)來說說平時(shí)同學(xué)們是怎樣尊師的?

主持乙:我們雖然還不夠懂事,卻感受到了老師的慈愛和偉大。

主持甲:我們的每一點(diǎn)知識(shí),我們的每一個(gè)進(jìn)步,都滲透著老師的汗水和心血。

主持乙:在此,讓我們用歌聲、用詩(shī)篇表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛之情吧!請(qǐng)聽歌曲《愛的奉獻(xiàn)》。

主持甲:是啊,多少個(gè)深夜,大家都熟睡了,您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲:老師,您辛苦了!

全班合唱《感恩的心》。

主持甲:我明白了,老師每天要備課、上課、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累,同學(xué)們作業(yè)再不認(rèn)真,老師就會(huì)更累。然而,老師勞累,卻無(wú)怨無(wú)悔。

主持乙:老師清貧,卻安貧樂教。

主持合:為了祖國(guó),為了民族,為了我們,老師您還將默默地耕耘,您還將無(wú)私地奉獻(xiàn)。

主持乙:作為~~二中的學(xué)生,我們感到自豪,在這個(gè)大家庭里,我們師生攜手共創(chuàng)美好的明天。

全體學(xué)生:謝謝您,老師!

班主任發(fā)言:現(xiàn)在,我的心情非常激動(dòng)??戳四銈兊墓?jié)目,聽了你們的話語(yǔ),我的心被震撼了。這是你們對(duì)老師心靈的傾訴!由衷地贊美!我代表所有的老師真誠(chéng)地感謝你們。雛鷹展翅,小樹成材。矯健的雄鷹們,起飛吧,勇敢地飛向?qū)儆谧约旱奶炜?,?chuàng)造更美好的明天!

第4篇:教師節(jié)的詩(shī)范文

金風(fēng)送爽,碩果滿枝。今年的9月10日是中華人民共和國(guó)的第xx個(gè)教師節(jié),但卻是我人生當(dāng)中的第一個(gè)教師節(jié)。作了十幾年學(xué)生的我,從來沒有體會(huì)到老師過教師節(jié)是什么樣的感受,也從來沒有像今年這樣,迫切地盼望著9月的到來,盼望著這個(gè)屬于自己的節(jié)日。7月,剛離開大學(xué)校園的我,懷著魂?duì)繅?mèng)繞的教師夢(mèng),走進(jìn)了廣西水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院,而今天終于以一名人民教師的身份感受了這個(gè)神圣而莊重的節(jié)日。過著第一個(gè)屬于自己的節(jié)日,感受很深很深……

一直以來,我們都在為老師過節(jié)!每逢9月10日這天,心中對(duì)教導(dǎo)過自己的老師們,都滿懷感激,送去祝福。即使記憶已隨風(fēng)飄散,那份無(wú)私的教誨卻永遠(yuǎn)伴隨左右。雖然虔誠(chéng)得不敢尋覓過多華麗的詞匯,但對(duì)老師誠(chéng)摯的祝福、不盡的感激與敬仰和所有的思念,無(wú)不是我心中最想表達(dá)的情意。然而,也就在這一天,我的角色卻發(fā)生了巨大的變化,從一個(gè)敬仰者一夜之間變?yōu)榱艘粋€(gè)被敬仰者,成為了眾人的焦點(diǎn)。

古語(yǔ)有云:德高為師,身正為范。文人們也都歌頌:教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。過著自己職業(yè)生涯中的第一個(gè)教師節(jié),雖然心里還不太明白即將面對(duì)的是什么?但角色的轉(zhuǎn)變,已無(wú)形間讓人感覺到了一股強(qiáng)大的力量,一股愛與責(zé)任的力量。面對(duì)未知的一切,我早已在心中暗暗地為自己上了一課:從前是學(xué)業(yè),現(xiàn)在是事業(yè),而這個(gè)教師節(jié),也將時(shí)刻提醒我,我要獨(dú)立地生活了,要一個(gè)人去體驗(yàn),一個(gè)人去承擔(dān),一個(gè)人去面對(duì)。所以,對(duì)這個(gè)節(jié)日,我特別珍惜,希望它能留下點(diǎn)什么值得往后回憶的東西,因?yàn)槲沂冀K把它當(dāng)作人生一次巨大的飛躍,當(dāng)作夢(mèng)開始的地方,當(dāng)作一個(gè)施展自己才華的舞臺(tái)。

我不是一位才華橫溢的詩(shī)人,也不是一位睿智聰明的哲人,不能站在三尺講臺(tái)上滔滔不絕給學(xué)生“傳道、授業(yè)、解惑”。然而,作為黨院辦宣傳干事,我卻愿意通過另一種方式來實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。第一,忠于職守,為人師表,無(wú)私奉獻(xiàn)。我會(huì)牢記自己是一名人民教師,并且忠于這一職業(yè),學(xué)為人師,行為世范,決定把自己的一切獻(xiàn)給教育事業(yè)。有了這顆心,就能時(shí)刻保持清醒的頭腦,不斷增強(qiáng)工作的自覺性、主動(dòng)性;有了這顆心,就能在逆境中經(jīng)受住考驗(yàn),自強(qiáng)不息,勇于創(chuàng)新,勇于探索,永遠(yuǎn)向前;有了這顆心,才會(huì)有“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的坦蕩胸懷。第二,不斷提高組織管理能力與寫作能力。黨院辦,是學(xué)院最重要的部門之一,而黨院辦宣傳干事的崗位職責(zé)就是負(fù)責(zé)學(xué)院的宣傳工作,主要是協(xié)助主任做好宣傳教育、普法教育和重要會(huì)議的布置工作、擬寫學(xué)院重大活動(dòng)、會(huì)議的講話稿、政治學(xué)習(xí)安排、收發(fā)黨委一些重要的文件等等,所以必須要做一個(gè)“組織管理上的能手”、“寫作上的高手”才能適應(yīng)工作的要求,這就給了我莫大的壓力,有壓力才有動(dòng)力,它將迫使我苦練基本功,不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)、提高,作一個(gè)組織管理上的能手,寫作上的高手。第三,有求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。要做一個(gè)合格的宣傳干事,求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神是必備條件,腳踏實(shí)地工作,堂堂正正做人,養(yǎng)成團(tuán)隊(duì)精神,以大局為重。第四,有與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新的精神。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力,作為學(xué)院的重要決策部門——黨院辦,其工作人員必須要有一種與時(shí)俱進(jìn),敢于創(chuàng)新的精神,不能固步自封,而應(yīng)解放思想,順應(yīng)形勢(shì),努力探索新方法、新路子,以便更好地工作。只有這樣,自己的職業(yè)生涯才會(huì)過得多姿多彩。【您正瀏覽的文章由(第一·范·文網(wǎng))整理,版權(quán)歸原作者、原出處所有?!?/p>

平時(shí)我常想:人不一定能使自己偉大,卻可以使自己高尚,生命可以沒有燦爛,但不能失去執(zhí)著。要照亮別人,首先自己身上要有光明;要點(diǎn)燃別人,首先自己心中要有火種。我正是以這種精神來為自己的職業(yè)生涯導(dǎo)航,為自己生命的閃光點(diǎn),從中獲取一種幸福的感覺。而這個(gè)9月10日是我的第一個(gè)教師節(jié),我鄭重地進(jìn)行職業(yè)誓言:依法從教,堅(jiān)持以人為本,牢固樹立服務(wù)意識(shí)。愛崗敬業(yè),完善提升自我,不懈追求教育事業(yè)。以德化人,尊重信任平等,奉獻(xiàn)愛心自塑形象。敬廉崇潔,模范遵守公德,一身正派清白執(zhí)教。

第5篇:教師節(jié)的詩(shī)范文

1、表彰活動(dòng)。

2、“愛,把講臺(tái)人生譜寫得更加精彩”師德演講比賽決賽。

3、教師節(jié)慶?;顒?dòng)。

具體活動(dòng)安排:

一、主持人開場(chǎng)白。

(尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,來賓,大家晚上好。今天是個(gè)好日子,也是全體育英人無(wú)限榮光的日子,在這里,我們老、中、青三代育英人共聚一堂,共賀教師節(jié),共渡這歡娛的日子。

我們看到了,今天晚上,最值得咱們敬佩,與育英的輝煌密不可分的老一輩育英人將與我們共度這美好的晚上,他們將畢生的心血灑在了育英這塊熱土上,培養(yǎng)了無(wú)數(shù)讓育英為他們驕傲的一代又一代人,他們,是我們永遠(yuǎn)的驕傲與自豪。首先讓我們用最熱烈的掌聲為他們的到來表示歡迎,并祝大家節(jié)日快樂)

(首先,我們請(qǐng)龍校長(zhǎng)致教師節(jié)詞。)

二、龍校長(zhǎng)教師節(jié)致詞。

三、鄒書記宣讀表彰決定。

四、特邀嘉賓與校領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。

五、“愛,把講臺(tái)人生譜寫得更加精彩”師德演講比賽決賽。

主持人串詞:

(“有一首歌最為動(dòng)人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種風(fēng)景最為雋永/那就是師魂/不要說我們一無(wú)所有/我們擁有同一顆火熱的太陽(yáng)/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空;下面,即將展現(xiàn)的是六位口才非凡,情感充沛,文采飛揚(yáng)的育英選手給我們帶來的精彩演說。掌聲有請(qǐng)第一位選手——郭小芳老師)

——郭小芳

沒有絢爛的詞句,談不上語(yǔ)調(diào)的激昂,一段段平凡的字句組成的卻是能夠撼動(dòng)人心的詩(shī);因?yàn)?,寫?shī)的人就是我們,耕耘在心田上的最廣大最樸實(shí)的人民教師。

——賀湘艷

“為什么我的眼里常含淚水/因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉?!倍@份深沉的愛正是源于學(xué)生們那種感人的力量??粗⒆觽円粨芤粨茉阡镐讣?xì)流的澆灌下健康成長(zhǎng),我由衷感受到為人師表的幸福,感受到真誠(chéng)無(wú)價(jià)的甜蜜。

——程賓

愛是永恒的,教師對(duì)學(xué)生的愛更是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的真誠(chéng)。這種愛是無(wú)私的,它要毫無(wú)保留的獻(xiàn)給所有學(xué)生;這種愛是深沉的,它蘊(yùn)涵在為所有學(xué)生所做的每一件事當(dāng)中;這種愛是神圣的,它能凝成水融的情誼。

——莫永輝

——陳智賢

陽(yáng)光是溫暖的,它的柔和可以滲透到人的心靈深處。有人說“教師是人的范例,對(duì)于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽(yáng)光?!保?/p>

——趙靜

六、教師節(jié)慶?;顒?dòng)。

主持人開場(chǎng)白:

(六位老師用他們精彩的演說充分表達(dá)了我們育英全體教師的心聲。是啊,我們的愛是平凡中的愛,我們的愛是生活中最樸素的愛,但這卻是最崇高的愛,是至高無(wú)上的愛,我們把這種愛注入到每一句對(duì)學(xué)生的引導(dǎo),注入到每一個(gè)期盼的眼神,每一式鼓勵(lì)的揚(yáng)手中,才有了育英學(xué)校今天的輝煌,才有了不愧于“雕琢靈魂工程師”稱號(hào)的微笑。)

(今天是教師節(jié),是咱們自己的節(jié)日,是咱們應(yīng)當(dāng)喜笑顏開的日子,接下來大家所看到將是咱們學(xué)校六個(gè)年級(jí)組加上育英的老前輩們?yōu)榇蠹規(guī)淼木恃莩?。?/p>

(跟我們從事的職業(yè)一樣的平凡,我們的節(jié)目一樣的普通,我們的目的只有一個(gè):那就是博得你開心的一笑。開心就行,快樂就好?。?/p>

(首先你看到的是四年級(jí)老師們的多簧,比雙簧還多的黃,到底有多黃?留給大家去評(píng)賞。)

1、——多簧(四年級(jí)教研組)

(歡笑總是無(wú)盡的,讓我們的快樂持續(xù),讓我們的游戲開始。)

游戲一:吹氣球,(夾氣球)。

(一年級(jí)的老師們最有愛心,面對(duì)一群群小不點(diǎn),他們沒有煩膩,而是用耐心和愛心去感化他們,不厭其煩得引導(dǎo)他們。情感細(xì)膩得讓人感動(dòng)。他們今天也給我們帶來了充滿深情的詩(shī)一首,請(qǐng)欣賞。)

2、——詩(shī)朗誦(一年級(jí))

深情款款的背后往往是似火的熱情,我們需要熱情的大家來參加熱情的游戲)

——搶凳子。

(一年以前,不知你可記起,那蕩氣回腸的“三句加半句”那風(fēng)流倜儻的育英“四君子”,他們的表演,可以說是紅透了祖國(guó)的大江南北,感染了一代又一代人??纯?,他們又來了……)

3、——三句半(五年級(jí))

(夏威夷的草裙舞帶給我們無(wú)窮的幻想與浪漫,留給我們無(wú)窮盡的甜蜜的回憶,西班牙的天鵝與鴨子帶給我們的又將會(huì)是什么呢?請(qǐng)大家欣賞:最具魅力,最具神采,最具風(fēng)流,最具才華,最具創(chuàng)造力的組合——GREADTWO帶來的表演)

4、——音樂?。ǘ昙?jí))

——游戲:報(bào)紙迪士高

(嚴(yán)肅的藝術(shù)需要嚴(yán)肅的人來表演,含蓄的對(duì)白需要二年級(jí)組的老師們默默含情的來詮釋,讓我們拭目以待他們精彩的演出……)

5、——電影對(duì)白(三年級(jí))

(夕陽(yáng)紅,紅似火。接下來,育英學(xué)校的退休老教師們將用他們似火的熱情給大家?guī)砭实难莩?,我們掌聲有?qǐng)。)

6、——退休教師節(jié)目。

(天生我材必有用,的確,哪怕你是一事無(wú)成,在這里我都可以讓你輕而易舉的體會(huì)成功的喜悅。不信,你可以上來試試……)

——游戲:屁股寫字。

(游戲規(guī)則:出示幾個(gè)容易的漢字,然后用屁股朝觀眾利用屁股的運(yùn)動(dòng)軌跡描繪出這個(gè)字,讓觀眾猜猜)

(平凡的事業(yè),青春的身影,因?yàn)槲覀兊男某錆M童真,臉上寫滿靚麗。接下來,將會(huì)是六年級(jí)組用最優(yōu)美的身段展現(xiàn)出時(shí)代的潮流,讓我們用掌聲請(qǐng)出他們。)

第6篇:教師節(jié)的詩(shī)范文

描寫教師節(jié)的句子(最新)1. 對(duì)于您教誨的苦心,我無(wú)比感激,并將銘記于心!

2. 您給了我一顆最明亮最珍貴的寶石,這就是信念。于是,希望就展開翅膀飛起來……

3. 您用心中全部的愛,染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念,鑄成了我性格的不屈……老師,我生命的火花里閃耀著一個(gè)您!

4. 人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小腳印,伴著一串扎扎實(shí)實(shí)的大腳印,那是您在用辛勤的汗水,把滿園桃李澆灌;用純凈的愛心,把五彩花環(huán)編織。

5. 您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言,對(duì)我充滿期待;是燃燒的火焰,給我巨大的熱力:它將久久地、久久地印在我的心里……

6. 踏遍我心田的每一角,踩透我心靈的每一寸,滿滿的都是對(duì)您的敬意——我敬愛的老師。

7. 在不久的將來,無(wú)論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致謝!

8. 教誨如春風(fēng),師恩似海洋。

9. 恩師掬取天池水,灑向人間育新苗。

10. 所有的思念,更融合著不盡的感激與敬仰,愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨、平安!

11. 往日,您在我的心田播下了知識(shí)的種子,今天,才有我在科研中結(jié)出的碩果——老師,這是您的豐收!

12. 您不僅是一位合格的教師,更是一位好朋友,謝謝您所做的一切。

13. 沒有人比您更值得擁有如此深厚的謝意,僅這一天遠(yuǎn)不足以表達(dá)我們對(duì)您的感激之情。

14. 親愛的老師,您就像那春天的細(xì)雨,滋潤(rùn)著我們的心田。您給予我們的愛和關(guān)懷將鼓舞著我們走過艱難困苦。

15. 您諄諄的教誨,化作我腦中的智慧,胸中的熱血,行為的規(guī)范……我感謝您,感謝您對(duì)我的精心培育。

16. 因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀玻环羷诘母?,才?huì)有桃李的絢麗,稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋謝的鮮花,給您的生活帶來芬芳。

17. 老師,今天我們身上散發(fā)著的智慧的光芒中,依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花!

18. 是您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ),蕩滌了我心靈上的塵泥;是您涓涓細(xì)流般的叮嚀,鼓起了我前進(jìn)的勇氣。老師,我終生感激您!

19. 真誠(chéng)、堅(jiān)定、謙遜、樸素——這是您教給我唱的歌,這是您指引我走的人生之路。

20. 有一道彩虹,不出現(xiàn)在雨后,也不出現(xiàn)在天空,它常出現(xiàn)在我心中,鞭策著我堂堂正正地做人——給時(shí)刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師!

描寫教師節(jié)的句子(熱門)1. 您是只小船,您是座小橋,送一代又一代人走向智慧的彼岸。啊!沒有老師的幫助,我將在知識(shí)的海洋里失去前進(jìn)的方向。

2. 鳥兒遇到風(fēng)雨,躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來時(shí),總是躲在您的懷里——我的師長(zhǎng),您是我遮雨的傘,擋風(fēng)的墻,我怎能不感謝您!

3. 人生旅程上,您豐富我的心靈,開發(fā)我的智力,為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您,老師!

4. 把精魂給了我,把柔情給了我,把母親般的一腔愛給了我……老師,您只知道給予而從不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意?

5. 多想再一次注視您的目光,多想再一次傾聽您的講課,多想再一次緊握您的雙手,衷心道聲“謝謝”,用我所有的真誠(chéng)。

6. 沒有您的慷慨奉獻(xiàn),哪有我收獲的今天。十二萬(wàn)分地感謝您,敬愛的老師。

7. 您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地,您將我?guī)胍粋€(gè)無(wú)限的世界……老師,我的心在喊著您,在向您敬禮。

8. 在生活的道路上與您邂逅相逢,這是我畢生最大的幸事。對(duì)您的感念之情無(wú)窮無(wú)盡,只能隨我的死亡一道消逝。

9. 人生旅程上,您豐富我的心靈,開發(fā)我的智力,為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您,老師!

10. 老師,感謝您用愛,復(fù)蘇了我的自尊,哺育了我的自信,點(diǎn)燃了我的理想之火,催發(fā)我踏上了新的征程……

11. 不知有多少歌頌?zāi)脑?shī),我已無(wú)需再讀。在您身上,我已看到了靈魂的偉大;從您心中,我已體會(huì)到慈母般的愛。

12. 春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您。

13. 老師,您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個(gè)浪花。

14. 經(jīng)年教益如清泉,涓涓細(xì)流注心田;殷殷師愛勝似母,眷眷情意記心間。

15. 有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊,老師,您的關(guān)懷,如這殷紅的爐炭,給我無(wú)限溫暖。我怎能不感謝您?

16. 老師,您是海洋,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您!

17. 天涯海角有盡處,只有師恩無(wú)窮期。感謝您,老師!

18. 或許有千里冰封,或許有萬(wàn)里雪飄,您的熱情和溫暖卻使我覺得,生活里沒有冬天。

19. 語(yǔ)言只會(huì)玷污我對(duì)您的感激。我的心滿溢著激情,一旦開口,我便整日里再無(wú)法談及其他。

20.是您打開了我思想的門窗,是您融化了我心底的冰霜。老師,您使我看到遼闊的世界,領(lǐng)略到一派春光。

描寫教師節(jié)的句子(經(jīng)典)1. 老師,感謝您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。

2. 愿溫馨喜悅與幸福……如同吐露芬芳的花朵洋溢在您歡樂的時(shí)光我們最愛的老師。

3. 本想用電話向您道一聲節(jié)日快樂。但是您一筆一畫教我學(xué)會(huì)了寫字,所以這里我要用短信向您道一聲老師,您好!

4. 回報(bào)老師的時(shí)候不是昨天也不是明天而是正在此時(shí)--今天。"節(jié)日快樂我的老師!"

5. 老師,您的每根白發(fā)里都有一個(gè)頑皮孩子的故事。愿我們的祝福能讓您的笑容多一絲欣慰。

6. 當(dāng)我踏進(jìn)校門的哪一天你給了我無(wú)盡的關(guān)懷,當(dāng)我踏出校門的哪一天你以經(jīng)付出了你的全部。老師您幸苦了!

7. 思念將我絲絲思念化作殷殷祝福捎給遠(yuǎn)方的您……曾經(jīng)給我陽(yáng)光、雨露、春風(fēng)的老師。

8. 這一天,是你的自豪;桃李滿天下是你的驕傲;純潔的師生情是你的最大財(cái)富。

9. 老師,您是蠟燭,給我們帶來光亮;您是園丁,澆灌祖國(guó)的花朵;您是米蘭,默默的奉獻(xiàn)自我。

10. 雖然我不是您最出色的學(xué)生,但您卻是我心目中最出色的老師!親愛的老師,節(jié)日快樂!

11. 老師,請(qǐng)您接受一份遲到的問候吧!當(dāng)我初為人師時(shí),我才感受到您曾經(jīng)為我們的成材付出了多少的心血啊!

12. 哺育學(xué)子慈祥心,師恩難忘刻骨銘,深深祝福謝師情:健康長(zhǎng)壽福如海!

13. 老老實(shí)實(shí)育人,世(師)世代代受敬,寧(您)愿白了雙鬢,好讓小樹成材。

14. 老師,您好嗎?很想您,但請(qǐng)相信:無(wú)論我們身在何方都不會(huì)忘記您--我最親愛的老師!

15. 十卷詩(shī)賦九章勾股,八索文史七緯地理,連同六藝五經(jīng),四書三字兩雅一心栽樹,點(diǎn)點(diǎn)心血育英才澤神州。

16. 老師,今天是星期天,您在睡懶覺嗎?我們乖,不打電話吵醒您,您多睡一會(huì)兒吧!

17. 昨天的您用真理和智慧把人才塑造,而今天的我要傾一腔熱血鍍?nèi)祟愳`魂。飲其流者懷其源,學(xué)有成時(shí)念吾師!

18. 是你幫助我進(jìn)行實(shí)質(zhì)性重組,讓我從"ST"變成了今朝之"白馬"。衷心感謝你!

第7篇:教師節(jié)的詩(shī)范文

優(yōu)秀的教師節(jié)演講稿一

各位同仁,當(dāng)你面對(duì)學(xué)生求和苦渴的眼睛時(shí),當(dāng)你目視孩子們天真可愛的面龐時(shí),當(dāng)你走上神圣的講臺(tái)時(shí),你想到了什么?——民族的發(fā)展,祖國(guó)的昌盛,孩子的未來……毫無(wú)疑問,這些都是應(yīng)該思索的。但此時(shí)此刻,年輕的你是否想到了你自己,想到你自己肩上的歷史責(zé)任和使命,想到了如何讓自己的青春更加美麗? 撫摸時(shí)代的豐碑,追尋英雄的足跡,心潮澎湃人們不難發(fā)現(xiàn),英模們那一顆顆愛國(guó)之心,那一腔腔沸騰熱血,凝聚成了兩個(gè)字:奉獻(xiàn)!各位朋友,“十年樹木,百年樹人”,我們既然選擇了講臺(tái),就選擇了默默奉獻(xiàn)。其實(shí),奉獻(xiàn)對(duì)任何人都不苛刻。不能長(zhǎng)成參天大樹做棟梁之才,不妨是一顆小草為春天獻(xiàn)上一絲新綠;不能成為高山昭示一種雄壯,何不當(dāng)一塊路碑,為迷途的為旅人拂去心頭的陰云;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川,又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。

我們的奉獻(xiàn)應(yīng)該是赤誠(chéng)的奉獻(xiàn)、無(wú)私的奉獻(xiàn)、崇高的奉獻(xiàn)。我們的奉獻(xiàn)像火把,是無(wú)怨無(wú)悔的燃燒,是至死不渝的真情。

我們的奉獻(xiàn)像一泓清泉,是長(zhǎng)年的流淌,是不計(jì)名利的付出。

我們的奉獻(xiàn),更像一首經(jīng)久不息的頌歌,永遠(yuǎn)回蕩在廣袤的神州大地。

魯迅先生說過:“愿中國(guó)青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽自暴自棄的話。能做事的做事,能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份熱發(fā)一份光。就像螢火一般,好可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光,不必等候炬火?!彪m然時(shí)代不同了,但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天,適用于我們這些教育工作者。

朋友們,奉獻(xiàn)是神圣的,偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn);火熱的生活需要我們奉獻(xiàn);青春是有限的,有限的青春正企盼著你的奉獻(xiàn)。朋友們,憑著歲月賜約我們的年輕臂膀和滿腔熱情,伸出你年輕的雙手吧!擎起希望的火炬,讓我們辟風(fēng)斬浪,走向輝煌的明天,讓我們的青春在奉獻(xiàn)中閃光。

優(yōu)秀的教師節(jié)演講稿二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師們,大家下午好!我今天演講的題目是—《讓平凡無(wú)悔》

人們常用“人類靈魂的工程師”、“精神雕塑家”、“手執(zhí)金鑰匙的人”等閃光的詞句來形容和贊譽(yù)教師,這些美譽(yù)鞭策和鼓勵(lì)著教師努力進(jìn)取,甘愿吃苦,樂于奉獻(xiàn),形成了人們常說的“教師精神”。我曾聽見有人這樣形容教師:“吃得清淡,穿得素淡,出去辦事遭人冷淡,就像一支蠟燭,一生半明半暗!”我也曾駐足欣賞過窗外驛動(dòng)的風(fēng)景:衣著絢麗的摩登女郞,豪華的別墅,日益膨脹的高消費(fèi)……作為一個(gè)剛踏上工作崗位不久的我,面對(duì)外面精彩的世界也曾怦然心動(dòng),但是我更深深地知道我們的祖國(guó)需要教育,需要教師,更需要我們?cè)谄椒仓蟹瞰I(xiàn)。選擇教師,我今生無(wú)愿。

在我的心靈深處,始終有這樣一個(gè)真實(shí)的故事深深地感染著我。

一所偏遠(yuǎn)的小學(xué)校,因辦學(xué)條件差,一年內(nèi)已經(jīng)先后走了七八位教師。當(dāng)村民和孩子們依依不舍地送走第十位教師后,人們寒心地說:再不會(huì)有第十一位教師能留下來了!鄉(xiāng)里實(shí)在派不來教師,只好臨時(shí)請(qǐng)了一位剛剛畢業(yè),等待分配的女大學(xué)生來代一段時(shí)間的課。三個(gè)月后女大學(xué)生的分配通知到了,在女大學(xué)生含淚告別純樸的山民走下山坡時(shí),她背后突然意外地傳來了孩子們朗朗的讀書聲:“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生……”那聲音在山谷里低回傳誦,久久不絕,那是她第一節(jié)課教給孩子們的詩(shī)。年輕的女大學(xué)生回頭望去,頓時(shí)驚呆了:幾十個(gè)孩子齊刷刷地跪在高高的山坡上—誰(shuí)能受得起這天地為之動(dòng)容的長(zhǎng)跪呀! 她頃刻間明白了:那是渴求知識(shí)的孩子純真而無(wú)奈的挽留啊!

女大學(xué)生的靈魂在瞬間的洗禮中得到了升華,她決然拋棄了山外的誘惑,重新把行李扛回小學(xué)校,成了山村的第十一位教師,這一干就是幾十年。后來,她積勞成疾,被送往首都治療,當(dāng)鄉(xiāng)親們把她接回山村時(shí),人們見到的,只有裝在紅色木匣內(nèi)的她的骨灰!

讀了這個(gè)故事后,也許有人會(huì)感動(dòng),也許會(huì)有人笑她傻,放著好好的工作不干,卻把自己的一生獻(xiàn)給了窮山溝,到頭來又得到了什么呢?可是你又何曾知道,正是因?yàn)橛羞@些永恒的教師,不知為國(guó)家培養(yǎng)了多少有用之材;正是因?yàn)橛羞@些無(wú)私的教師,讓知識(shí)的種子撒遍了原本閉塞的山溝溝;正是因?yàn)橛羞@些偉大的要教師,讓知識(shí)照亮了孩子們那渴求的雙眼!可見教師的最高境界,不在于得到了什么,而是需要我們?cè)谄椒仓袩o(wú)悔地奉獻(xiàn)。

第8篇:教師節(jié)的詩(shī)范文

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:

又是一年長(zhǎng)空鳴雁,又是一年金秋送爽,在喜迎祖國(guó)母親60歲華誕之際,我們又迎來了新學(xué)期,迎來了第26個(gè)教師節(jié),迎來了我校教師節(jié)慶祝大會(huì)的隆重召開。在這溫馨的時(shí)刻,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向敬愛的老師們道一聲:“老師,您辛苦了!”并真心地祝福老師們節(jié)日快樂、幸福安康!

九月,是收獲的時(shí)節(jié),又是播種的時(shí)節(jié)。收獲的是上一學(xué)年的成就,播種的是下一學(xué)年的種子。但不論是收獲還是播種,我們始終離不開的還是老師的付出和教誨。萬(wàn)里春風(fēng)催桃李,一腔心血育新人。對(duì)老師的辛勤勞動(dòng),人們總是用動(dòng)人的詩(shī)句來表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中,老師是美麗、淳樸、善良的愛心使者,她把自己的愛無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們每個(gè)人。我們總是把老師比作慈愛的母親,因?yàn)樗齻冇脺嘏谋郯驌肀覀?;我們總是把老師比作辛勤的園丁,因?yàn)樗齻冇酶侍鸬挠曷蹲虧?rùn)我們;我們還把老師比作那一塊塊鋪路石,因?yàn)樗齻冇米约旱那啻耗耆A為我們鋪墊著一條成長(zhǎng)的道路。忘不了開學(xué)初您的諄諄教誨和關(guān)懷,忘不了訓(xùn)練時(shí)您的無(wú)私關(guān)心和幫助,忘不了那三尺講臺(tái)上您忙碌的身影,忘不了同學(xué)們出現(xiàn)困難時(shí)您關(guān)切的眼神…… “傳道、授業(yè)、解惑”使教書育人成為無(wú)尚光榮的勞動(dòng),使老師在人們心中占有崇高的地位。九月的講臺(tái),描繪著憧憬;九月的校園,展示著豐收。為了我們,老師們?cè)诟冻?,家長(zhǎng)們?cè)陉P(guān)注,我們自己則更應(yīng)該抓住時(shí)光,科學(xué)安排每一天,尊重老師的付出,認(rèn)真上好每一堂課,腳踏實(shí)地,踏實(shí)認(rèn)真,繼承和發(fā)揚(yáng)我校優(yōu)良學(xué)風(fēng),用頑強(qiáng)的拼搏鑄就理想,用無(wú)悔的汗水澆灌希望,讓夢(mèng)想在母校開花,讓青春在母校寫下美麗的詩(shī)行,我們有信心以好成績(jī)回報(bào)父母、回報(bào)老師、回報(bào)母校,有決心成為母校的驕傲!

2012年的9月注定是個(gè)不平凡的9月。懷揣著對(duì)祖國(guó)母親的祝福,我們與老師們并肩作戰(zhàn),榮辱與共!我們堅(jiān)信,在老師和同學(xué)們的共同努力下,我們定能不辱使命,開天辟地!為祖國(guó)母親60歲華誕獻(xiàn)上一份誠(chéng)摯而無(wú)上的賀禮!我想這也將是今年教師節(jié),同學(xué)們獻(xiàn)給老師和母校最最珍貴的禮物!

最后,再次祝福我們親愛的老師們節(jié)日快樂!身體健康!幸福平安!

第9篇:教師節(jié)的詩(shī)范文

2、將來,無(wú)論我成為參天大樹,還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠向您祝福,我的老師!

3、您是我另一個(gè)母親,教我讀書、識(shí)字,告訴我世界的精彩!當(dāng)我看遍風(fēng)景,偶見一個(gè)與您相像的身影。老師,我想您啦,又是一年教師節(jié),祝您節(jié)日快樂!

4、一生中最難忘的是校園時(shí)光,那里有著難忘的師生情懷。學(xué)生時(shí)代,有著您孜孜不倦的教誨,時(shí)隔多年記憶猶新!

5、一腔熱情,告訴我們做人的道理;兩袖清風(fēng),指導(dǎo)我們做事的方法;三尺講臺(tái),播撒我們生活的智慧;四季輪回,帶領(lǐng)我們走向未來。老師,祝你節(jié)日快樂!

6、今天,在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng),您的學(xué)生把您給予的昨天,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖。

7、曾經(jīng),我們淘氣搗蛋的圍在您身邊,現(xiàn)在,我們將展翅遨游放飛夢(mèng)想,但心中從不曾健忘對(duì)老師的掛念,您的鼓勵(lì)將是我們前進(jìn)的動(dòng)力,祝您教師節(jié)快樂。

8、您是一棵挺拔的樹,曾結(jié)過成熟的果實(shí),歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪,您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。

9、世有一種情,不是親情和友情,卻勝過親情和友情,那就是老師對(duì)我們的無(wú)私關(guān)懷之情,對(duì)我們的細(xì)心教導(dǎo)之情。祝老師工作順順,身體健康。教師節(jié)快樂!

10、同的時(shí)間,不同的地點(diǎn),不同的人群,變化的空間,變化的容顏,變化的語(yǔ)言,不變的是我對(duì)你的思念之情!老師,節(jié)日快樂!

11、玩樂時(shí),你迫不及待長(zhǎng)出一對(duì)羽翼,呵護(hù)著我們;課堂上,你咀嚼著只言片語(yǔ),將我們哺育;燈光下,俗塵的喧鬧,對(duì)比著你耕耘的靜謐。教師節(jié)道聲謝謝您!

12、秋風(fēng)落葉輕拂過,宛如當(dāng)年您寬厚的手、慈祥的話,給我最溫柔的撫慰、最誠(chéng)摯的教化。祝福您我親愛的老師,祝您節(jié)日快樂,幸福如意!

13、我若是八戒您就是唐僧,我若是傻郭靖您就是洪七公;我永遠(yuǎn)是您的“高”徒,您永遠(yuǎn)是我聲名遠(yuǎn)揚(yáng),威震四海的師傅。師傅,您老人家辛苦啦,祝您9.10教師節(jié)快樂!

14、粉筆,染白了黑發(fā);責(zé)任,重壓在雙肩;奉獻(xiàn),無(wú)私不求回報(bào);學(xué)子,青出于藍(lán)勝于藍(lán);祝福,只愿您幸福安康。教師節(jié)來臨,祝老師節(jié)日快樂!

15、清晨起床,望空遙拜:“老師您好!”傍晚回家,心中暗祝:“老師幸福!”輕輕一聲問候,不想驚擾您,只想真切知道您一切是否安好。身體安康是學(xué)生們的安慰。謝謝您付出的一切!

16、小時(shí)候不懂,埋怨你的嚴(yán)格,討厭你的指責(zé),不喜你的對(duì)比,長(zhǎng)大后才知你的用心良苦。感謝老師您的付出,教師節(jié)來臨,愿你多多保重,快樂幸福!

17、用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),這就是我們敬愛的老師的崇高的勞動(dòng)。

18、我是老師,我的不少學(xué)生也生承師業(yè),當(dāng)了老師!在中國(guó)第26個(gè)教師節(jié)到來之際,衷心地祝老師的老師、我的新老同行們節(jié)日快樂!教學(xué)育人、青春永駐!

19、讓我這份美好的祝福通過電波,跨過重重高山,越過滔滔江水,掠過高樓大廈,飛到您的身邊:祝您教師節(jié)快樂!

20、過去是種經(jīng)驗(yàn),是邁向成功的臺(tái)階;現(xiàn)在是種拼搏,帶著未來的期盼。所以不去追求,你將不會(huì)擁有;不去開拓,答案永遠(yuǎn)是no;奮勇向前,才有美好明天!

21、您是園丁,呵護(hù)著祖國(guó)的希望,您是蠟燭,燃燒著自己的青春,您是大樹,開出桃李滿天下,教師節(jié),愿老師節(jié)日快樂,幸福無(wú)限!

22、老師是幅美麗的畫卷,紅燭搖曳是故事,粉筆書寫的是清寒的生活,花朵在他的哺育下結(jié)出了碩果,金秋原野,見證著收獲的快樂,尊敬的老師,教師節(jié)快樂!

23、美好的記憶留在青春的校園,感謝您的關(guān)懷,感謝您的幫助,感謝您為我所做的一切。請(qǐng)接受學(xué)生美好的祝愿,祝您教師節(jié)快樂,天天快樂!

24、你托起的是明天的太陽(yáng),你教育的是未來的希望,你渴望得到的不是名利,而是學(xué)生的成功和輝煌;教師節(jié)到了,祝愿送上,祝老師你身體健康,快樂永享!

25、老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人,是我們的朋友,老師尊重理解和愛護(hù)我們,言傳身教,讓我們受益終身,老師為我們付出心血和汗水,我們應(yīng)該感恩老師。

26、老師,您是乘舟破浪的領(lǐng)航員,帶我們暢游知識(shí)的海洋;您是披荊斬棘的引路人,帶我們攀登智慧的山峰。你教我們自強(qiáng)不息,要到達(dá)成功的彼岸;你教我們斗志高昂,以登上勝利的頂點(diǎn)。趁教師節(jié)來臨,對(duì)您說聲感謝,祝您節(jié)日快樂。

27、季節(jié)交替,歲月流轉(zhuǎn),不變的是您深切的教誨。敬愛的老師,并不是只在今天才想起您,而是今天特別想念您!讓我借短信送上教師節(jié)祝福:健康快樂!

28、只為你,寫一首感激的詩(shī)歌,奏一曲禮贊的樂章,跳一支祝福的舞蹈,今天就是為你的專場(chǎng)--教師節(jié)快樂!

29、粉筆灰紛紛,注意勤清肺。多吃胡蘿卜,好處不勝數(shù);梨子有奇效,止咳效果好;木耳家常菜,心情更精彩;豆?jié){蜂蜜也有益,長(zhǎng)飲福壽齊。祝教師節(jié)快樂。

30、把精魂給了我,把柔情給了我,把母親般的一腔愛給了我……老師,您只知道給予而從不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意?

31、愿您的煩惱高階無(wú)窮小,好運(yùn)連續(xù)且可導(dǎo),理想一定洛必達(dá),每天都有拉格朗日,生活不單調(diào),道路不凹凸,金錢導(dǎo)函數(shù)大于零,快樂無(wú)窮大。祝教師節(jié)快樂!

32、你一心一意譜寫教育詩(shī)篇,專心致志培育國(guó)家棟梁,無(wú)私奉獻(xiàn)耕耘三尺講臺(tái),無(wú)怨無(wú)悔追求生命價(jià)值。教師節(jié)到了,真心祝愿老師節(jié)日快樂。

33、您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路,我要衷心對(duì)您說一聲:謝謝您,老師像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請(qǐng)您接受我誠(chéng)摯的祝福吧,教師節(jié)快樂。

34、十卷詩(shī)賦九章離騷,七經(jīng)八脈盡是詩(shī)經(jīng),六藝連連心不悔,五書四經(jīng)毅更堅(jiān),三翻兩次義無(wú)反顧,只求一心一意育人。祝親愛的語(yǔ)文老師教師節(jié)快樂。

35、老師,我愿做您的影子!讓我的一生有光,有熱!老師,我永遠(yuǎn)忘不了您包含關(guān)愛的眼神!

36、至此教師節(jié)到來之際,請(qǐng)?jiān)试S我將這條滿載著健康、快樂、幸福、平安的短信獻(xiàn)給所有奮戰(zhàn)在教育崗位的老師們,祝你們教師快樂!身體健康!萬(wàn)事如意!

37、老師,您好似美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

38、講課常用嗓,嗓子要保護(hù),少吃辛辣多喝茶,多食果蔬清熱毒。教學(xué)工作忙,腦力易消耗,常吃魚肉蛋黃與豆類,補(bǔ)充機(jī)能效率高。教師節(jié),祝您健康樂淘淘!

39、教師節(jié)送老師一所\"大房子\",平安是磚,幸福是瓦,吉祥是門,如意是窗,快樂是鑰匙,愿\"大房子\"伴隨老師每一天,祝老師節(jié)日快樂!

40、曾經(jīng),你年輕貌美,語(yǔ)氣里充滿了嚴(yán)厲;如今,你白發(fā)蒼蒼,眼神里多了幾分慈祥。這不僅是歲月的痕跡,更是你多年無(wú)私奉獻(xiàn)的寫照啊!老師們,祝你們教師節(jié)快樂!

41、你是園丁,你用汗水將祖國(guó)的花朵培育;你是紅燭,你燃燒自己照亮學(xué)子的前程。教師節(jié)是你收獲的日子,也是你為自己的時(shí)光。祝節(jié)日快樂!

42、那雙手,放在笨笨的頭上,能開啟智慧;那雙手,托起我們的身體,把愛舉上藍(lán)天;那雙手,牽著我們的游戲,在操場(chǎng)灑落歡聲笑語(yǔ);那雙手,很大很大,擁抱著我們的未來。教師節(jié)了,謝謝老師大寫的愛!

43、從過去到現(xiàn)在,不改的是我的一片真心,撫慰您一生的勞辛,祝福您的情深似金,奉送一片心的真情,想您,愛您,祝福您,教師節(jié)快樂,幸福到永遠(yuǎn)。

44、送您一句問候“辛苦了,老師”,簡(jiǎn)單的問候里有我最深的敬意。送您一聲祝福,感謝老師,祝教師節(jié)快樂!

45、您不是演員,您不是歌手,您更不是藝術(shù)家,您只是一名燃燒自己照亮他人的老師,如果時(shí)間能倒流,我愿回到學(xué)生時(shí)代,來報(bào)答您的恩惠,祝教師節(jié)快樂。

46、人生的旅程路漫漫,恩師的教誨永相隨,桃李恐難報(bào)三春暉,化作一句肺腑言:值此九月十日教師節(jié),祝天下的恩師都快樂!健康!幸福福氣永相隨!

47、螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。

48、若我是平民,您就是平民的老師;若我是CEO,您就是CEO的老師;若我是總統(tǒng),您就是總統(tǒng)的老師;不管我人生的路將是怎樣,我都會(huì)永遠(yuǎn)尊敬您,老師!