游園活動(dòng)策劃書(shū)精選(九篇)
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第1篇：游園活動(dòng)策劃書(shū)范文
大學(xué)的業(yè)余生活，給大家一個(gè)體現(xiàn)集體精神和凝聚的空間。在活動(dòng)中讓大家體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)和游戲的趣味和快樂(lè)，從中學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，培養(yǎng)全體學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和集體榮譽(yù)感打造一個(gè)我院同學(xué)相互交流相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我院團(tuán)委五四游園的活動(dòng)，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，加深同學(xué)之間的友誼，構(gòu)建校園團(tuán)結(jié)友愛(ài)的校園氣氛。
二、活動(dòng)主題
團(tuán)結(jié)友愛(ài) 共建和諧
三、活動(dòng)時(shí)間
5月4日、5月5日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
中州大學(xué)校操場(chǎng)
五、活動(dòng)形式
戶(hù)外拓展
六、活動(dòng)對(duì)象
中州大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院全體同學(xué)
七、策劃主辦單位
中州大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院分團(tuán)委
八、活動(dòng)可行性分析
這項(xiàng)活動(dòng)集娛樂(lè)性、健身性、教育性為一體，能夠吸引學(xué)生主動(dòng)投入體育活動(dòng)中，既能鍛煉身體，又能增強(qiáng)體質(zhì)，又可以在娛樂(lè)中提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和品質(zhì)，娛樂(lè)游戲的技術(shù)比較靈活、簡(jiǎn)單。因而效果應(yīng)突出，而且容易操作，是值得推廣的一項(xiàng)活動(dòng)。
九、項(xiàng)目介紹
拋繡球
道具：小筐（小筐包裝的漂亮一點(diǎn)），氣球
參加人員：一局六名選手，兩人一組，一人背筐，一人投球。
游戲規(guī)則：背筐者努力接住來(lái)自投手的球，最后以接球的多少?zèng)Q定最后的勝負(fù)。
盲人闖雷陣
教具：實(shí)心球若干個(gè)。
場(chǎng)地布置：在10~15米長(zhǎng)的前進(jìn)道路上，無(wú)規(guī)則地放若干個(gè)實(shí)心球。
方法：每人預(yù)先選擇捷徑通過(guò)一次，碰球?yàn)槭?，看哪個(gè)能闖過(guò)雷陣。
規(guī)則：
1.不允許睜眼睛看。
2.不許出聲或其他暗示。
3.碰球人不許繼續(xù)前進(jìn)，立即將球放回原處。
要求：練習(xí)人注意開(kāi)始的前后間隔，以免碰撞。
頂氣球比賽
道具：氣球一個(gè)、繩子一條
參加人員：兩組對(duì)抗（每組一般為3人到7人）
游戲規(guī)則：游戲開(kāi)始前先把繩子沿場(chǎng)地的正中間拉開(kāi)（像網(wǎng)球網(wǎng)一樣），然后雙方排開(kāi)用頭頂球，哪方先落地輸。
搶凳子
道具：凳子（若干）
參加人員：8人或多人參加（其中一人為喊話員不參加比賽）
游 戲規(guī)則：游戲開(kāi)始先把凳子成圓形（按參加人數(shù)減一計(jì)算，主持人敲鼓或放音樂(lè)時(shí)參加人員就沿著圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(dòng)（注意不能插隊(duì)），當(dāng)鼓聲或音樂(lè)停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下，因?yàn)榈首由僖粡?，所以?huì)有一人沒(méi)凳子座，這個(gè)人就算是被淘汰了，這時(shí)要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。贏的人給予獎(jiǎng)勵(lì)。
比長(zhǎng)短
參加人數(shù)：分組，不限人數(shù)，至少要二組。每組五人以上；一位主持人
游 戲規(guī)則：主持人宣布要比的單位前，然后每組派出一位他們認(rèn)為會(huì)贏此單位的人。等被派出的人都出來(lái)后，主持再說(shuō)比什么。計(jì)算每次比完的輸贏即可。題目必須在看到被派出的人之前想好比如：比長(zhǎng)：比手臂；比上衣；比頭發(fā)… 比短：比手指頭；比褲子或裙子… 比高：比聲調(diào)；比手抬起來(lái)的高度… 比大：比眼睛；比手掌… 比多：比身上飾物；比穿的衣服；比身上的扣子…
注意：這個(gè)游戲的題目就是要想越不會(huì)被大家猜中的越有趣！
十、參賽方面的具體要求
1.參賽隊(duì)伍自行組隊(duì)
2.參賽隊(duì)伍遵守現(xiàn)場(chǎng)秩序，注意安全，保持環(huán)境衛(wèi)生
3.參賽隊(duì)伍在活動(dòng)當(dāng)天必須到場(chǎng)
4.參賽隊(duì)伍的獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置，每項(xiàng)比賽均設(shè)獲勝隊(duì)伍，并獲得相應(yīng)獎(jiǎng)品，并予以公布表彰
十一、后期活動(dòng)
1. 比賽結(jié)束及時(shí)清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
2. 比賽結(jié)束將于次日以海報(bào)形式公布給全院學(xué)生
十二、突發(fā)事件處理
1. 下雨則改期舉行
2. 參賽人員若報(bào)多個(gè)項(xiàng)目，可與其他參賽人員調(diào)解爭(zhēng)取
3. 現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)混亂，工作人員視情況輕重而定，予以制止
4. 若出現(xiàn)，工作人員要及時(shí)制止，并盡最大努力，做到無(wú)害化處理
五四青年節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)：電子賀卡大賽活動(dòng)策劃
第2篇：游園活動(dòng)策劃書(shū)范文
一、 時(shí)間：12月21日下午
二、 地點(diǎn)：校中心廣場(chǎng)
三、 參加對(duì)象：
1.全院各班級(jí)同學(xué)
2.報(bào)名地點(diǎn):其他班的同學(xué)可以到09數(shù)控設(shè)備班班委小組成員那報(bào)名
3.報(bào)名時(shí)間性:至11年12月21日下午為止
四.活動(dòng)主辦方:09數(shù)控設(shè)備班
五、 活動(dòng)項(xiàng)目："左手夾玻璃球活動(dòng)"
六、 活動(dòng)規(guī)則：
1.游戲規(guī)則：把人員分成幾組，每組三人。用筷子夾住乒乓球（手不能碰到球）從起點(diǎn)快走到達(dá)目的地，然后把球放入盛有水的水杯中，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),夾的球最多誰(shuí)獲勝
2.準(zhǔn)備材料：乒乓球若干個(gè)·筷子若干雙·水杯·零食若干···(此材料全部由學(xué)校學(xué)生會(huì)提供)
2． 發(fā)獎(jiǎng)方式：根據(jù)各游藝活動(dòng)規(guī)則，獲獎(jiǎng)?wù)呓?jīng)該項(xiàng)目主持人確認(rèn)后發(fā)放獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，參加活動(dòng)的所有人員可憑參與名可得棒棒糖一個(gè),歡迎同學(xué)們積極參與(活動(dòng)所有獎(jiǎng)品與獎(jiǎng)狀均由學(xué)院學(xué)生會(huì)提供)
七、 工作人員安排
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：李曉敏,林蘭英
宣傳人:張英良,張來(lái)煒,張敏
現(xiàn)場(chǎng)維護(hù):郭慶沅 ,張來(lái)煒,
計(jì)時(shí)員:張英良,呂義強(qiáng)
后勤保障:何亞鵬,郭慶沅
第3篇：游園活動(dòng)策劃書(shū)范文
二.活動(dòng)目的：校區(qū)五周年，是廣東藥學(xué)院中山校區(qū)建設(shè)和發(fā)展的一個(gè)重要里程碑，是學(xué)校再創(chuàng)輝煌的新起點(diǎn)。通過(guò)讓同學(xué)們參與形式多樣、新穎的游戲項(xiàng)目，激發(fā)同學(xué)們對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)之情，充分展現(xiàn)同喜、同樂(lè)、同慶的和諧校園氛圍，讓學(xué)生們的朝氣充溢整個(gè)校區(qū)。（大學(xué)生男女混合籃球賽活動(dòng)策劃方案）
三．策劃主辦單位: 廣東藥學(xué)院中山校區(qū)團(tuán)工委學(xué)生會(huì)
四．?dāng)偽怀邪鼏挝?廣東藥學(xué)院藥科學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
攤位名稱(chēng):活力七彩陣 繽紛嘉年華
攤位負(fù)責(zé)人：朱奕言：陳旭鋒： 黃詠瑜：
六．活動(dòng)地點(diǎn)：根據(jù)校區(qū)具體安排而定
七．活動(dòng)特色: 這次活動(dòng)的主題充分切合了廣東藥學(xué)院中山校區(qū)建校五周年校慶的主題。游戲分別為運(yùn)動(dòng)型、運(yùn)氣型、技術(shù)型、智力型等類(lèi)型游戲，趣味十足，能充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的熱情，融入到校慶活動(dòng)的節(jié)日氛圍，使同學(xué)們更好地融入廣藥這個(gè)大家庭，時(shí)刻心系廣藥。
八．游戲流程及介紹:
1、攤位整體裝飾：
攤位入口處有一人形洞，每個(gè)參賽者進(jìn)入攤位時(shí)都要做該人形洞的動(dòng)作，就如對(duì)廣藥加油，祝福廣東藥學(xué)院中山校區(qū)發(fā)展得越來(lái)越好。
2、場(chǎng)地規(guī)劃：
中間是過(guò)道，參賽者從前方進(jìn)后方出，攤位兩側(cè)用彩帶和氣球裝飾。
備注：1.組成攤位的垂直支架由羽毛球架組成，水平支架由竹竿或鐵 絲組成。
2.“窗簾”和橫眉的裝飾由彩帶、氣球等組成。
攤位入口道具：
攤位入口設(shè)置有一個(gè)圓錐體紙皮盒“四碼藍(lán)錐”，用于決定參賽者玩的游戲種類(lèi)。該圓錐體頂點(diǎn)用透明材料制作，從該地方只能看到一個(gè)乒乓球。圓錐體內(nèi)有20只乒乓球，紅、黃、藍(lán)、綠色分別4個(gè)，黑色3個(gè)，白色1個(gè)。參賽者先大幅度搖動(dòng)該圓錐體（頂點(diǎn)朝下，底面朝上），停下時(shí)觀察從透明角尖出看到的乒乓球顏色。紅色代表玩“眼忙腳亂”，黃色代表玩“凌波微步”，藍(lán)色代表玩“對(duì)對(duì)碰”，綠色代表玩“極品大廚”，黑色代表玩其中兩個(gè)游戲都通過(guò)才能得到一張獎(jiǎng)票，白色代表可以直接得到獎(jiǎng)票一張。
3、游戲內(nèi)容：
（1）游戲名稱(chēng)：眼忙腳亂
游戲規(guī)則：工作人員先隨機(jī)抽出10張顏色小卡片，參賽者必須在10S內(nèi)記住10張小卡片的顏色順序，然后工作人員將10張卡片排列在白板上，參賽者背對(duì)白板，工作人員發(fā)出開(kāi)始口令之后，參賽者在大卡紙上走出他剛才所記憶的顏色。工作人員記錄參賽者所走過(guò)的顏色。若在30秒內(nèi)按順序踩中全部顏色者則通過(guò)該游戲。
工作人員：2名
備注：將10張顏色小卡片排列在白板上可以使場(chǎng)外觀眾都能一起判斷參賽者的正誤。
（2）游戲名稱(chēng)：凌波微步
道具：2支乒乓球拍、2個(gè)乒乓球、該游戲的游戲攤位的地上貼有若干個(gè)用紙板剪成的動(dòng)物腳?。ㄔ搱D案要貼好在地上），腳印分別是熊掌和鴨掌（2種動(dòng)物的腳印分別在兩側(cè)）
游戲規(guī)則：劃定一個(gè)區(qū)域，起點(diǎn)和終點(diǎn)相隔3米，在該區(qū)域的地上
分別貼者一定數(shù)量的2種動(dòng)物的腳印。游戲開(kāi)始時(shí)，參賽者須兩手握球拍（球拍上分別放一個(gè)乒乓球），兩腳跨立。持球從起點(diǎn)出發(fā)，并保持球在球拍上滾動(dòng)而不掉下來(lái)。左腳始終要踩在熊掌上，右腳始終踩在鴨掌上。若玩家能在20秒內(nèi)到達(dá)終點(diǎn)且乒乓球不掉下來(lái)則通過(guò)該游戲。
工作人員：2名
備注：動(dòng)物腳印的編排并不規(guī)則，左邊會(huì)有更多鴨掌，右邊會(huì)有更多熊掌，以增加難度及樂(lè)趣。
(3) 游戲名稱(chēng)：對(duì)對(duì)碰
道具：2個(gè)羽毛球架（中間有竹竿做橫梁）、不同顏色的絲帶（或繩子一包）、20個(gè)彩色包裝紙包著的鋁罐瓶子、武器（筷子3條、橡皮3塊、兒童玩具小球3個(gè)、紙飛機(jī)3架）、錐子一個(gè)、課桌一張、粉筆若干，顏色牌7張
游戲規(guī)則：玩家先隨機(jī)選一個(gè)箱子，不同箱子里有不同的“武器”和不同的顏色牌。玩家在離目標(biāo)（用彩色包裝紙包裹的易拉罐）3M的距離外用“武器”投出去。若玩家能只擊一次即擊中目標(biāo)顏色鋁罐，則通過(guò)此游戲。
工作人員：2名
(4) 游戲名稱(chēng)：極品大廚
游戲規(guī)則：參賽者先轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)隨機(jī)選出要舀的球數(shù),根據(jù)該數(shù)目,拿起長(zhǎng)竹竿從起點(diǎn)盡量舀相應(yīng)數(shù)目的乒乓球,經(jīng)過(guò)一定的軌道放到指定的盤(pán)子中。工作人員數(shù)出玩家所舀的球數(shù)，若誤差在正負(fù)1之內(nèi)則通過(guò)該游戲。
第4篇：游園活動(dòng)策劃書(shū)范文
當(dāng)人們?cè)谏詈途蜆I(yè)的壓力下，會(huì)慢慢地淡忘那些本該對(duì)于他們而言最最重要的人——爸爸媽媽。也許，他們想著努力工作努力掙錢(qián)，給予父母一個(gè)物質(zhì)充足的生活，這就是對(duì)父母最好的回報(bào)；但是，他們卻忘記了最本質(zhì)的東西——愛(ài)與關(guān)懷。當(dāng)我們舍本逐末去追求與我們最初的想法背道而馳的東西而把父母送到老人院的時(shí)候，是否曾想過(guò)他們會(huì)感到孤單與寂寞，會(huì)在思念與煎熬中度過(guò)每一天？他們給了我們生命、愛(ài)與關(guān)懷，伴隨我們成長(zhǎng)，而現(xiàn)在，是我們用愛(ài)與關(guān)懷給他們溫暖與慰藉的時(shí)候。
二 活動(dòng)目的及意義：
通過(guò)本次活動(dòng)，讓我們以我們的行動(dòng)與方式，代表我們新一代的青年人，為正在孤單寂寞中煎熬的老人們，送去我們的愛(ài)與關(guān)懷；也讓我們當(dāng)代的青年人切身的體會(huì)到親情與關(guān)愛(ài)對(duì)于老年人的重要性和讓老人們體會(huì)到社會(huì)的溫暖與關(guān)懷，提高同學(xué)們對(duì)社會(huì)的關(guān)注度；不僅能增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感，豐富課余生活，提供實(shí)踐機(jī)會(huì)，還能呼吁更多的同學(xué)來(lái)奉獻(xiàn)愛(ài)心，奉獻(xiàn)社會(huì)。
三 活動(dòng)主題：
敬老愛(ài)老 關(guān)愛(ài)有你
四 活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
時(shí)間:XX年9月27日 8:00-13:00
地點(diǎn): 潮州磷溪敬老院
五 活動(dòng)主辦單位及參與者：
陶瓷學(xué)院愛(ài)心協(xié)會(huì)
愛(ài)心協(xié)會(huì)全體成員
六 活動(dòng)流程策劃
前期準(zhǔn)備：
1、提前聯(lián)系好敬老院的相關(guān)工作人員，得到負(fù)責(zé)人的同意和批準(zhǔn)。
2、準(zhǔn)備好志愿者服和帽子，工作證等活動(dòng)所需物品。
3、活動(dòng)前根據(jù)實(shí)際需要購(gòu)買(mǎi)所需用品。
4、確定參與活動(dòng)的人數(shù)和工作的分配，說(shuō)明老人們的基本情況，并交代相關(guān)注意事項(xiàng)。
5、活動(dòng)前一天確定參與“敬老愛(ài)老，關(guān)愛(ài)有你”的活動(dòng)人數(shù)和名單。
活動(dòng)安排：
1.參與成員七點(diǎn)到校門(mén)口集合，做好有關(guān)人員的簽到工作，各項(xiàng)準(zhǔn)備工作做好后，按計(jì)劃方案由各組負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)前往指定目的地。
2.到達(dá)目的地后，成員聽(tīng)從負(fù)責(zé)人的安排。
3..準(zhǔn)備完成，各小組開(kāi)始進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)。一部分人幫忙打掃衛(wèi)生，一部分人陪老人聊天。
4.活動(dòng)結(jié)束之后到指定地點(diǎn)集合合影留念，然后集體返校。
活動(dòng)分工：
組織部：主要負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織策劃，工作的籌備組織安排工作。
秘書(shū)部：負(fù)責(zé)通知各成員按時(shí)到場(chǎng)，簽到。
外聯(lián)部：主要負(fù)責(zé)活動(dòng)外聯(lián)工作的實(shí)施，與當(dāng)?shù)鼐蠢显贺?fù)責(zé)人聯(lián)系。
新聞編輯部：負(fù)責(zé)拍攝與記錄總結(jié)。
后勤部：主要負(fù)責(zé)后勤工作。
宣傳部：主要負(fù)責(zé)宣傳工作。
七 活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、出行時(shí)應(yīng)提前或準(zhǔn)時(shí)到集合地點(diǎn)，以便登記確認(rèn)人數(shù)。
2、為保持著裝簡(jiǎn)潔，便于識(shí)別，最好穿統(tǒng)一服裝（如：校服）
3、做好防止意外發(fā)生的舉措，自帶水和雨傘。
4、清掃好垃圾要拿到垃圾堆扔掉，把清理時(shí)改放的東西放回原來(lái)的地方，不要隨意改變房間的布局。
5、與老人交談應(yīng)注意：盡量回避一些令老人傷心的話題，如關(guān)于老人的兒女，家庭這些敏感的話題。
6、活動(dòng)期間有問(wèn)題或意外，及時(shí)上報(bào)負(fù)責(zé)人。
7、活動(dòng)結(jié)束，到指定地點(diǎn)集合，不得擅自離隊(duì)，如有急事，得向負(fù)責(zé)人請(qǐng)假。
8、在活動(dòng)結(jié)束后，負(fù)責(zé)人發(fā)感謝短信給當(dāng)天參加活動(dòng)的同學(xué)。
八 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
名稱(chēng)
數(shù)量
單價(jià)（元）
總價(jià)（元）
草席
7
20
140
毛巾
7
7
49
排插
7
10
70
衣架
3捆
7
21
中老年人麥片
1包
30
30
肥皂
7
5
35
牙刷
7
5
35
總計(jì)
380
備注：此次老人院活動(dòng)經(jīng)費(fèi)總預(yù)算為350至400元
附：1、車(chē)費(fèi)及水費(fèi)：同學(xué)們自付。
第5篇：游園活動(dòng)策劃書(shū)范文
一、活動(dòng)時(shí)間：2016年x月x日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：托班教室
三、活動(dòng)目的：
1、讓每個(gè)幼兒及其家長(zhǎng)充分感受到親子游園的快樂(lè)和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長(zhǎng)重視對(duì)孩子的行為和能力的指導(dǎo)。
2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂(lè)氛圍，體驗(yàn)與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂(lè)情緒。
3、通過(guò)活動(dòng)開(kāi)闊幼兒視野，感受西方節(jié)慶活動(dòng)的文化氛圍，體驗(yàn)教育國(guó)際的快樂(lè)。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、家長(zhǎng)入座，主持人致歡迎詞
主持人：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，2016年圣誕節(jié)如約而至。雖說(shuō)這是一個(gè)西方人的節(jié)日，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這一節(jié)日也越來(lái)越被中國(guó)人尤其是中國(guó)的孩子們所喜愛(ài)。為了豐富孩子們的生活，促使孩子們通過(guò)活動(dòng)了解西方節(jié)日文化，體驗(yàn)圣誕節(jié)的神秘與快樂(lè)，今天我們誠(chéng)摯的邀請(qǐng)您我的大朋友和我的小朋友們一起來(lái)歡度圣誕 ，希望今天您不虛此行，給你我留下一個(gè)快樂(lè)的夜晚。
2、舞蹈《江南STYLE》
主持人：圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日，也是我們大家的節(jié)日，下面請(qǐng)欣賞可愛(ài)的孩子帶來(lái)的舞蹈《江南STYLE》，大家不要吝嗇您的掌聲給我們的孩子鼓勵(lì)吧。
3、寫(xiě)心愿卡掛圣誕樹(shù)
主持人：新春將至，孩子們?cè)阽娐曈變簣@這個(gè)大家庭里又度過(guò)了一年的美好時(shí)光。在這一年的時(shí)光里， 孩子們?nèi)缈每糜酌纾诶蠋熀图议L(zhǎng)關(guān)愛(ài)的目光里，點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，滴滴進(jìn)步。今天，孩子們勇敢的踏上舞臺(tái)，把他們的歌聲，舞蹈和所學(xué)的知識(shí)做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶。他們的歌聲或許尚 顯稚嫩，他們的舞姿或許不夠優(yōu)美，但是請(qǐng)相信我們的孩子一直在努力!在新年即將來(lái)臨之際，我想爸爸媽媽會(huì)有許多的美好心愿送給自己的孩子，讓我們把美好的祝福寫(xiě)在心愿卡上，讓圣誕老人把祝福送給我們的孩子們吧。
4、圣誕冷餐會(huì)
主持人： 床頭圣誕襪里的驚喜;朋友們聲聲的問(wèn)候、祝愿;餐桌上豐富的圣誕大餐;親愛(ài)的孩子們，親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，讓我們?cè)谄穱L大餐的同時(shí)，記住2014鐘聲久和園的圣誕吧。同時(shí)提醒家長(zhǎng)朋友如果您的孩子將第一口食物送給您吃時(shí)，請(qǐng)您一定不要客氣，一定要吃下。這是孩子們對(duì)您的愛(ài)!
(在大餐之前，請(qǐng)?zhí)嵝押⒆佑行蚺抨?duì)，吃多少拿多少，不浪費(fèi)，第一口送給爸
爸媽媽?zhuān)瑫r(shí)提醒家長(zhǎng)朋友不要客氣， 孩子送出的食物一定要吃下)
第6篇：游園活動(dòng)策劃書(shū)范文
關(guān)鍵詞：幼兒園數(shù)學(xué)；游戲教學(xué)；教學(xué)策略
游戲是幼兒教育不可或缺的一部分，也是幼兒園幼兒參與活動(dòng)的一種重要形式?！?-6 歲兒童的學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》強(qiáng)調(diào)，游戲在幼兒園教育中發(fā)揮著重要而積極的作用，有助于豐富教師的教學(xué)方法，提高幼兒的參與熱情，并幫助幼兒通過(guò)參與游戲獲得知識(shí)和技巧。因此，在幼兒園數(shù)學(xué)教育中，教師應(yīng)考慮到幼兒的特點(diǎn)，將游戲有效地融入數(shù)學(xué)教學(xué)中，使幼兒獲得游戲數(shù)學(xué)知識(shí)，了解學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，并培養(yǎng)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。在本文中，根據(jù)教師的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)討論了如何在幼兒園數(shù)學(xué)教育中實(shí)施游戲教學(xué)策略。
1.數(shù)學(xué)活動(dòng)游戲化的現(xiàn)狀
盡管越來(lái)越多的人認(rèn)識(shí)到幼兒數(shù)學(xué)課游戲的重要性，教師在教學(xué)實(shí)踐中的提升程度也越來(lái)越受歡迎。但是，由于人們理解上的偏見(jiàn)，教師的不平衡，學(xué)前課程中價(jià)值取向的不一致以及專(zhuān)業(yè)游戲的整合不完善，數(shù)學(xué)游戲在許多地方仍然存在一些問(wèn)題：
（1 ）游戲教學(xué)研究系統(tǒng)不可靠。由于歷史原因，在幼兒教育方面缺少專(zhuān)門(mén)從事這項(xiàng)研究的工作人員。因此，目前的幼兒游戲教學(xué)系統(tǒng)不夠可靠，使幼兒園幼兒在組織活動(dòng)時(shí)容易感到無(wú)聊。傳統(tǒng)游戲與數(shù)學(xué)活動(dòng)無(wú)關(guān)。游戲和數(shù)學(xué)是幼兒園幼兒不感興趣甚至不喜歡游戲的原因。這種情況在幼兒園小班幼兒中尤為明顯。
（2 ）初等教育。在教育部的《幼兒園指南》中，數(shù)學(xué)是五門(mén)核心課程之一。與其他領(lǐng)域的課程相比，數(shù)學(xué)活動(dòng)的教學(xué)和研究處于相對(duì)薄弱的狀態(tài)。然而，近年來(lái)，由于一些小學(xué)入學(xué)考試的影響，一些幼兒園的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)已成為滿(mǎn)足幼兒父母和一些小學(xué)需要的基礎(chǔ)。這種無(wú)節(jié)制的鼓勵(lì)不僅不能激發(fā)幼兒的好奇心，而且會(huì)影響幼兒思維的發(fā)展。
（3 ）游戲活動(dòng)的同質(zhì)化。在幼兒數(shù)學(xué)教育實(shí)踐中，游戲活動(dòng)的發(fā)展常常表現(xiàn)出同質(zhì)化現(xiàn)象。在相同年齡的平行班中，數(shù)學(xué)班通常是相同的活動(dòng)、相同的游戲和相同的組織。教師很難考慮所有類(lèi)型幼兒的個(gè)體差異和性別差異。幼兒園的同質(zhì)教育活動(dòng)很容易形成幼兒人格發(fā)展同質(zhì)化的趨勢(shì)。幼兒園教育的是有生命的人，而不是工廠生產(chǎn)的產(chǎn)品。同質(zhì)的教育模式破壞了教育對(duì)象的個(gè)性，甚至將對(duì)幼兒一生的發(fā)展產(chǎn)生負(fù)面的影響。
2.游戲教學(xué)對(duì)幼兒園數(shù)學(xué)教育的重要性
游戲是現(xiàn)階段早期教育的一種重要形式，也是提高教育效率的有效工具。在幼兒園數(shù)學(xué)教育中教師實(shí)施游戲教學(xué)策略，不僅可以激發(fā)幼兒的參與熱情，鼓勵(lì)幼兒積極參加數(shù)學(xué)游戲，而且可以幫助幼兒理解抽象數(shù)學(xué)知識(shí)，促進(jìn)數(shù)學(xué)教育目標(biāo)的有效實(shí)施。因此，實(shí)施游戲教學(xué)策略對(duì)幼兒園數(shù)學(xué)教育非常重要。作為幼兒園教師，教師應(yīng)能夠根據(jù)課程安排適當(dāng)?shù)挠螒蚧顒?dòng)，并通過(guò)激發(fā)幼兒的參與熱情，使幼兒更好地理解數(shù)學(xué)知識(shí)，從而促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展。在各個(gè)方面。
3.幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)中游戲?qū)嵤┑木唧w策略
（1 ）認(rèn)真、有趣和學(xué)習(xí)地學(xué)習(xí)游戲
每個(gè)幼兒都喜歡玩游戲，尤其是幼兒園的幼兒。教師可以使幼兒在游戲中玩任意數(shù)量的游戲，完全發(fā)揮最大動(dòng)能，并在游戲中自由展示您的想法。因此，在制作游戲時(shí)，教師會(huì)嘗試盡可能擴(kuò)大幼兒的思維，以便幼兒在視覺(jué)和觸覺(jué)下可以靈活地在游戲中旋轉(zhuǎn)他們的思維，從而使身體可以最大程度地提高幼兒在游戲中的獨(dú)立性，從而使幼兒可以在游戲中獲得最大的學(xué)習(xí)樂(lè)趣。
例如，教師可以允許幼兒玩建筑材料。首先，教師可以讓每個(gè)幼兒都知道幾何形狀，并使用生動(dòng)的語(yǔ)言告訴幼兒什么是矩形、立方體、圓柱體等，然后讓每個(gè)幼兒都可以對(duì)自己的家進(jìn)行思考和回憶。房子是什么樣子，請(qǐng)考慮一下你的房屋中的哪些對(duì)象和幾何對(duì)象非常相似。目前，在實(shí)際操作中，幼兒根據(jù)自己的想法將幾何對(duì)象組合成各種形狀，最后，教師問(wèn)一些問(wèn)題。幼兒將與教師分享教師給幼兒的東西，讓幼兒表達(dá)自己的想法并向所有人展示。該游戲利用了幼兒的空間能力、思維能力以及對(duì)圖形和幾何的初步了解。
（2 ）利用多媒體增加學(xué)習(xí)興趣
在當(dāng)前信息技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代，多媒體已廣泛應(yīng)用于教育領(lǐng)域。特別是在幼兒時(shí)期，教師利用多媒體來(lái)教學(xué)不僅可以使幼兒學(xué)習(xí)起來(lái)更舒適，而且可以增加幼兒學(xué)習(xí)興趣，使教師在教學(xué)過(guò)程中，可以提高幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。因此，在開(kāi)發(fā)幼兒園數(shù)學(xué)時(shí)，教師可以利用多媒體來(lái)教學(xué)，以生動(dòng)直觀的方式為幼兒園幼兒提供抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)，吸引幼兒的注意力，并促使幼兒積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，從而有效提高課堂教學(xué)的有效性。
例如，在“知道時(shí)鐘”課程中，幼兒對(duì)時(shí)鐘是非常抽象的。如果采用以前的教學(xué)方法，教師通常會(huì)準(zhǔn)備好實(shí)物時(shí)鐘，然后移動(dòng)時(shí)針和分針，幫助幼兒理解，但是幼兒卻并沒(méi)有有效的理解教師所講授的時(shí)間，教師利用多媒體來(lái)創(chuàng)建教學(xué)情境并設(shè)計(jì)鬧鐘聲音，以鼓勵(lì)幼兒思考他們何時(shí)起床、進(jìn)食和結(jié)束學(xué)習(xí)等。這樣，教師可以有效地加深幼兒對(duì)時(shí)間的抽象概念的理解。
（3 ）營(yíng)造游戲氛圍，促進(jìn)快樂(lè)學(xué)習(xí)
由于幼兒尚不成熟，因此，考慮到幼兒的年齡和心理特征，教幼兒園幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，以促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。在開(kāi)始幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)之前，教師可以整合游戲的元素以營(yíng)造輕松有趣的游戲氛圍，激發(fā)幼兒對(duì)參與游戲的興趣，增強(qiáng)幼兒的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和熱情，并鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
例如，在幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)的過(guò)程中，教師創(chuàng)建一個(gè)購(gòu)物中心的游戲環(huán)境，該環(huán)境與幼兒園幼兒在教室中的真實(shí)生活緊密相關(guān)，使幼兒可以充當(dāng)消費(fèi)者、小販和收銀員。在比賽中，教師會(huì)做出相應(yīng)的反應(yīng)。產(chǎn)品標(biāo)有不同的價(jià)格，允許幼兒扮演角色購(gòu)物，從而使幼兒在快樂(lè)的游戲氛圍中自覺(jué)地認(rèn)識(shí)和比較價(jià)格以掌握數(shù)學(xué)。
（4 ）根據(jù)課程選擇不同的幼兒游戲。
數(shù)學(xué)游戲的目的是使幼兒有機(jī)會(huì)更好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，而幼兒不能獨(dú)自玩游戲。教師不同的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)具有相應(yīng)的不同游戲。因此，教師應(yīng)隨著幼兒園幼兒年齡的增長(zhǎng)逐步擴(kuò)大和深化幼兒教育的內(nèi)容，以滿(mǎn)足智能幼兒教育的實(shí)際需求?，F(xiàn)代信息傳播的爆炸式增長(zhǎng)使信息對(duì)幼兒園幼兒的刺激增加了一倍，并且智商與以前相比大大提高了。
同樣的游戲活動(dòng)會(huì)使幼兒園幼兒感到疲倦，這不利于學(xué)習(xí)幼兒的學(xué)習(xí)。教師有必要?jiǎng)?chuàng)建多種形式的游戲以統(tǒng)一會(huì)話的內(nèi)容，并靈活地使用小組游戲、單個(gè)游戲等。因此，教師需要考慮幼兒的實(shí)際學(xué)習(xí)能力，選擇合適的教學(xué)游戲。同時(shí)，教師還可以根據(jù)一些童話故事，創(chuàng)造和編新的游戲，交織知識(shí)，使用生動(dòng)的語(yǔ)言以講故事的形式教育幼兒，還可以玩角色扮演游戲，使幼兒能夠滲透其中，從而使幼兒最直接地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)。教師應(yīng)為幼兒選擇正確的方法以及游戲，以便幼兒可以在特定和真實(shí)的情況下學(xué)習(xí)知識(shí)。為了發(fā)展幼兒的不同能力，教師有必要選擇不同的游戲。
一般而言，幼兒園教師將數(shù)學(xué)知識(shí)與游戲融為一體，不僅可以充分調(diào)動(dòng)幼兒參與游戲的熱情，而且可以促使幼兒保持長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，使幼兒可以在趣味游戲中獲得知識(shí)和技能，以及使幼兒快樂(lè)地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，以提高幼兒的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)水平，促進(jìn)幼兒的身心健康。
參考文獻(xiàn)
第7篇：游園活動(dòng)策劃書(shū)范文
【校園游園活動(dòng)策劃活動(dòng)方案一】一、活動(dòng)項(xiàng)目：
1、猜謎語(yǔ) 2、繞口令 3、吹蠟燭 4、摸鹿鼻子 5、打保齡球 6、盲人擊鼓 7、釣魚(yú) 8、挾乒乓球 9、套圈 10、飛鏢 11、搶說(shuō)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目 12、運(yùn)用爆破音吹蠟燭 13、妙接對(duì)聯(lián)或歇后語(yǔ) 14、聯(lián)想ABC 15、比比誰(shuí)的眼力 16、快樂(lè)呼拉圈 17、比比誰(shuí)的運(yùn)氣好 18、掌上明珠 19、彈球
二、項(xiàng)目規(guī)則
1、猜謎語(yǔ)：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎(jiǎng)券一張。
2、繞口令：抽號(hào)進(jìn)行，每人繞口令一次，凡能準(zhǔn)確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎(jiǎng)券一張。
3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎(jiǎng)券一張。
4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡摸到鹿鼻子的，
可獲獎(jiǎng)券一張。
5、打保齡球：每人打三次，凡在 10米距離內(nèi)打中目標(biāo)者，獲獎(jiǎng)券一張。
6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲獎(jiǎng)券一張。
7、釣魚(yú)：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎(jiǎng)券一張，釣六條者獲獎(jiǎng)券二張，以此類(lèi)推。
8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個(gè)乒乓球者，獲獎(jiǎng)券一張，挾完40個(gè)乒乓球者，獲獎(jiǎng)券二張。
9、套圈：每人套五次，套中二個(gè)者，獲獎(jiǎng)券一張，套中四個(gè)者，獲獎(jiǎng)券二張，套中五個(gè)者，獲獎(jiǎng)券三張。
10、飛鏢：每人投三支，在規(guī)定位置內(nèi)每投中一支者，獲獎(jiǎng)券一張。
11、搶說(shuō)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目：主持人準(zhǔn)備好一個(gè)籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時(shí)必須先說(shuō)出一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱(chēng)(如滑冰)，另一個(gè)人在接球時(shí)必須馬上說(shuō)出另一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱(chēng)。在一分鐘內(nèi)，誰(shuí)說(shuō)出的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目多，誰(shuí)即得獎(jiǎng)劵。
12、運(yùn)用爆破音吹蠟燭：主持人準(zhǔn)備好六支蠟燭并點(diǎn)燃，若干道問(wèn)題。主持人提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎(jiǎng)劵。如：主持人問(wèn)：“有兔子在草地上你會(huì)怎么做?”回答者用“撲過(guò)去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來(lái)吹滅蠟燭。
13、妙接對(duì)聯(lián)或歇后語(yǔ)：主持人要準(zhǔn)備好三條對(duì)聯(lián)或歇后語(yǔ)。主持人說(shuō)出上聯(lián)或下聯(lián)，讓參賽者來(lái)接，對(duì)的即得獎(jiǎng)劵。參賽者在接對(duì)聯(lián)或接歇后語(yǔ)的過(guò)程中，其他人不得提示。
14、聯(lián)想ABC：主持人事先把一些英語(yǔ)單詞做成簽，由參賽者抽三次，并對(duì)所抽內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)想，如果能正確并連續(xù)地做出三個(gè)即得獎(jiǎng)劵。如：主持人在說(shuō)出run 這個(gè)單詞后，參賽者就要做跑的動(dòng)作來(lái)與run這個(gè)單詞聯(lián)系起來(lái)。
15、比比誰(shuí)的眼力好：主持人準(zhǔn)備好三支筷子，一個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎(jiǎng)劵。每人有三次機(jī)會(huì)。
16、快樂(lè)呼拉圈：在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng))。每扔中一次即得獎(jiǎng)劵。每人有三次機(jī)會(huì)。
17、比比誰(shuí)的運(yùn)氣好：主持人要準(zhǔn)備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個(gè)不透明的袋子里，讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓三次，每次只抓一個(gè)珠子(多抓不算)，若抓中紅色珠子，則中獎(jiǎng)劵;反之，沒(méi)有中獎(jiǎng)
18、掌上明珠：主持人要準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟就得一張獎(jiǎng)劵。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繞一圈。)
19、彈球：主持人準(zhǔn)備好三個(gè)乒乓球和三個(gè)小紙箱。三個(gè)小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個(gè)乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進(jìn)小紙箱內(nèi)，參賽者即得獎(jiǎng)劵。
三、 獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則
1、一等獎(jiǎng)：獲34張以上獎(jiǎng)券者。
2、二等獎(jiǎng)：獲21—33張獎(jiǎng)券者。
3、三等獎(jiǎng)：獲15—20張獎(jiǎng)券者。
4、參加游園活動(dòng)的每個(gè)家庭發(fā)給紀(jì)念品一份。
【校園游園活動(dòng)策劃活動(dòng)方案二】一. 活動(dòng)名稱(chēng)：xxx大學(xué)北方信息工程學(xué)院大學(xué)生圣誕游園會(huì)
二. 活動(dòng)主題：狂歡圣誕 喜迎新年
三. 活動(dòng)時(shí)間：20xxx年12月23日晚(18：30——21：00)
四. 活動(dòng)地點(diǎn)：院文化長(zhǎng)廊
五. 活動(dòng)面向人群：全院師生
六. 活動(dòng)形式：各社團(tuán)在文化長(zhǎng)廊圍一個(gè)歡樂(lè)園，然后在各自場(chǎng)地設(shè)置一些小游戲，同學(xué)們進(jìn)園游戲時(shí)，可以通過(guò)一些小
游戲增進(jìn)交流。
七.活動(dòng)安排(活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：xxx)
準(zhǔn)備階段(負(fù)責(zé)人：秘書(shū)部 xx 宣傳部 xx )
1.12月4日晚(8F-J1)，召集各社團(tuán)負(fù)責(zé)人開(kāi)會(huì)，確定參加活動(dòng)的社團(tuán)名單。報(bào)名參加活動(dòng)的社團(tuán)在12月12日晚9：40之前將本次活動(dòng)自己社團(tuán)的活動(dòng)策劃書(shū)交到社團(tuán)聯(lián)合會(huì)，以便學(xué)校審查。(每個(gè)社團(tuán)準(zhǔn)備2-3個(gè)活動(dòng)為宜，策劃書(shū)中要求寫(xiě)出游戲名稱(chēng)及規(guī)則，本社團(tuán)安全員及聯(lián)系方式，保管員及聯(lián)系方式。)
2.12月18日晚，報(bào)名參加活動(dòng)的社團(tuán)在社團(tuán)聯(lián)合會(huì)領(lǐng)宣傳板(各社團(tuán)僅限一塊)為本次活動(dòng)宣傳。12月19日之前，所有宣傳板必須擺放出來(lái)，在活動(dòng)當(dāng)天，各社團(tuán)可將各自宣傳板抬到各自場(chǎng)地繼續(xù)宣傳。
3.邀請(qǐng)校園藝人演出。
4.由社團(tuán)聯(lián)合會(huì)統(tǒng)一制作本次活動(dòng)游園會(huì)門(mén)票，并在活動(dòng)前發(fā)放給全院師生。
活動(dòng)開(kāi)展(負(fù)責(zé)人：實(shí)踐部 xxx )
1.12月21日下午，組織部負(fù)責(zé)給各社團(tuán)劃分場(chǎng)地，12月23日下午14：00各社團(tuán)負(fù)責(zé)各自活動(dòng)范圍內(nèi)的衛(wèi)生并布置。
2.社團(tuán)聯(lián)合會(huì)實(shí)踐部協(xié)助后勤布置音響.彩燈及照明設(shè)施。
3.給各社團(tuán)發(fā)放獎(jiǎng)品及布置場(chǎng)地所需的彩帶.氣球等。
4.12月23日晚18：30舉行開(kāi)幕儀式(由廣播臺(tái)推薦主持人主持)，正式開(kāi)園狂歡。實(shí)踐部全程跟蹤，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理有關(guān)問(wèn)題。各社團(tuán)注意有關(guān)資料的保存，如活動(dòng)圖片等。
5.活動(dòng)結(jié)束后，各社團(tuán)負(fù)責(zé)各自場(chǎng)地的清理，并由實(shí)踐部檢驗(yàn)。
6.詳細(xì)流程見(jiàn)附件一
后期活動(dòng)(負(fù)責(zé)人：組織部 xxx )
1. 各社團(tuán)及時(shí)將本次活動(dòng)的新聞稿件及相應(yīng)照片。
2. 召開(kāi)活動(dòng)總結(jié)大會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。各社團(tuán)上交本次活動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)。
3. 各社團(tuán)將所領(lǐng)獎(jiǎng)品的發(fā)放情況作詳細(xì)記錄并如實(shí)上報(bào)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
八.注意事項(xiàng)
1.由于是室外夜間活動(dòng)，且參與同學(xué)較多，因此，照明燈和彩燈用
電成為隱患。特此規(guī)定，每個(gè)社團(tuán)必須出兩名安全員，同時(shí)請(qǐng)求保衛(wèi)科協(xié)助。
2.各社團(tuán)必須設(shè)定保管員一名，在發(fā)放獎(jiǎng)品時(shí)，保管員必須登記領(lǐng)獎(jiǎng)人姓名.系別.學(xué)號(hào)及聯(lián)系方式。要清楚每個(gè)獎(jiǎng)品的去向。
3.各社團(tuán)成員均要注意自己個(gè)人及社團(tuán)形象，舉止文明?；顒?dòng)結(jié)束后要及時(shí)清理場(chǎng)地。
4.活動(dòng)整個(gè)過(guò)程中，實(shí)踐部要做全程跟蹤，及時(shí)處理各類(lèi)突發(fā)事件，并做好相關(guān)記錄。如有大的沖突，應(yīng)盡快與保衛(wèi)科聯(lián)系。
5.由于活動(dòng)場(chǎng)地布置特殊性，特向科協(xié)申請(qǐng)音響設(shè)備一套以及申請(qǐng)后勤處協(xié)助接電線和彩燈。
第8篇：游園活動(dòng)策劃書(shū)范文
創(chuàng)意六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)一
第一部分：園長(zhǎng)致節(jié)日賀詞;為群星杯幼兒藝術(shù)節(jié)獲獎(jiǎng)幼兒頒獎(jiǎng)(8：509：15)
全體幼兒在前院草坪集中進(jìn)行
具體安排：早餐后，8：35帶幼兒如廁，為幼兒整理好衣服，由班長(zhǎng)帶隊(duì)、一班老師走在中間、二班老師走在最后。下樓梯時(shí)，三位教師一定要注意幼兒安全。
第二部分：戶(hù)外區(qū)域活動(dòng)的展示(9：1510：00)
各班教師帶領(lǐng)幼兒做熱身準(zhǔn)備活動(dòng)后，師生共同擺放后材料后開(kāi)始活動(dòng)。
具體安排：由班長(zhǎng)帶幼兒做熱身準(zhǔn)備活動(dòng)，一班教師和二班帶幼兒擺放玩具材料。
第三部分：以班級(jí)為單位開(kāi)展慶?；顒?dòng)(10：2011：30)
一、活動(dòng)主題： 快樂(lè)童心，暢想六一
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、為每一個(gè)孩子提供展示的機(jī)會(huì)，在展示活動(dòng)中體現(xiàn)孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。讓家長(zhǎng)了解幼兒在園學(xué)到的知識(shí)。
2、讓每一位孩子積極參與、大膽表現(xiàn)，使孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、教師分工：班長(zhǎng)教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)主持人報(bào)節(jié)目;一般教師負(fù)責(zé)組織幼兒候場(chǎng);二班教師負(fù)責(zé)道具和音樂(lè)。
2、請(qǐng)王xx家長(zhǎng)、幼兒2家長(zhǎng)幫忙攝像和照相。
3、幼兒提前如廁，準(zhǔn)備好，和家長(zhǎng)一起坐在小椅子上。
四、活動(dòng)開(kāi)始：
開(kāi)場(chǎng)詞：
教師：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光，六月的天氣，氣候宜人，到處鮮花盛開(kāi)。六月的田野，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝， 六一，這個(gè)屬于孩子的節(jié)日，又來(lái)到了我們的身旁。今天，每一位老師的臉上也寫(xiě)滿(mǎn)了笑意，因?yàn)槲覀兛吹胶⒆觽內(nèi)绯跎奶?yáng)煥發(fā)著生命活力，像新生的樹(shù)苗在茁壯成長(zhǎng)。在這歡樂(lè)、美好的日子里，我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
主持(張xx)：奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日，
主持(馮xx)：爺爺說(shuō)，六月里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)
主持(李xx)：爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地
主持(劉xx)：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比
主持(合)：今天，讓我們歡聚在美麗的幼兒園，一起慶祝自己的節(jié)日。下面快樂(lè)童心，暢想六一 演出活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
1、主持(王xx)：小朋友們，還記得我們一起到公園去找春天嗎?春天在哪里呢?請(qǐng)看兒歌表演《小雨點(diǎn)，沙沙沙》、《春天的顏色》、《春天的笑聲》表演者：王鑫志、幼兒2等
2、主持(馮xx)：在幼兒園里，我們都有自己的好朋友，如果你不來(lái)我會(huì)想你的。請(qǐng)看英語(yǔ)歌表演I miss you my friend 。表演者：陳奕帆、黎想
3、主持 (幼兒1)：如果我問(wèn)你：你最?lèi)?ài)的人是誰(shuí)?你一定會(huì)說(shuō)是媽媽?zhuān)旅嬲?qǐng)聽(tīng)歌曲《好媽媽》、《逛公園》、《春雨沙沙》表演者：表演者：趙雨樂(lè)、李睿琦
4、主持(幼兒2)：在節(jié)日里，我們會(huì)看到很多美麗的氣球，它讓我們更加開(kāi)心。請(qǐng)聽(tīng)英文歌曲Ten red balloons. 表演者：徐帥、劉思一等。
5、主持(王xx)：寶寶長(zhǎng)得像媽媽?zhuān)@是很自然的事，可是有這樣一種動(dòng)物，他們和媽媽長(zhǎng)得一點(diǎn)也不一樣，請(qǐng)聽(tīng)故事《小蝌蚪找媽媽》。表演者：李xx
6、主持(張xx)：動(dòng)物界里最美的動(dòng)物要數(shù)孔雀了，不僅因?yàn)樗齻冮L(zhǎng)得漂亮，還因?yàn)樗麄儍?yōu)美的舞姿。下面請(qǐng)看舞蹈：《金孔雀輕輕的跳》表演者：宋佳琪、李冰冰等
7、主持(李xx)：在老爺爺?shù)霓r(nóng)場(chǎng)里住著很多小動(dòng)物，聽(tīng)，它們的歌聲多么響亮，請(qǐng)聽(tīng)英文歌曲：Old macdonald had a farm. .表演者：李欣然、宋文罡等。
8、主持(幼兒3)：春天的早晨溫度適宜，空氣清新，所以，我們很多小朋友每天早晨都會(huì)高高興興的上幼兒園和老師進(jìn)行晨練，這樣不僅讓我們鍛煉了身體，還能讓我們有個(gè)好心情。下面請(qǐng)欣賞故事《我的心情和你一樣》。表演者：劉xx
9、主持(劉xx)：周末的時(shí)候，你一定喜歡和爸爸媽媽一起坐公交車(chē)去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，那樣既環(huán)保，又讓你感到快樂(lè)。請(qǐng)看英文歌表演：The wheels on the bus go round and round. 表演者：全體小朋友。
10、老師：您也許曾欣賞過(guò)無(wú)數(shù)華麗的服裝表演，也許曾瀏覽過(guò)無(wú)數(shù)精美絕倫的時(shí)裝展覽，但是今天，我們將向您展示孩子和家長(zhǎng)們一起設(shè)計(jì)的環(huán)保服裝，他們凝結(jié)了大家的智慧和汗水，同時(shí)在活動(dòng)的過(guò)程中培養(yǎng)了幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦的能力，讓孩子們了解到這些平時(shí)看起來(lái)不起眼的廢舊材料還會(huì)有這樣絕妙的用處，也許未來(lái)的服裝設(shè)計(jì)師就是從這里產(chǎn)生了靈感，也許未來(lái)的科學(xué)家將從這里誕生，相信我們的孩子們，放飛之后，就會(huì)飛得更遠(yuǎn)。下面請(qǐng)大家欣賞我們的最精彩的節(jié)目《環(huán)保時(shí)裝秀》
主持(張xx)：感謝爸爸媽媽對(duì)我們的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，我們才成長(zhǎng)得這樣健康!
主持(幼兒3)：感謝老師教我們唱歌、畫(huà)畫(huà)，和我們一起做游戲，我們才能有今天的進(jìn)步。
主持(合)：讓我們代表中六班的小朋友向所有的老師和爸爸媽媽?zhuān)f(shuō)一聲：謝謝，你們辛苦了!祝大家身體健康，萬(wàn)事如意!祝小朋友們健康成長(zhǎng)，節(jié)日快樂(lè)!
歡樂(lè)童心、暢想六一演出活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家!
創(chuàng)意六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)二
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)開(kāi)展慶祝六一系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的六一活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;增強(qiáng)教師、家長(zhǎng)、孩子們的環(huán)保意識(shí)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境(五月二十三日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)追求童年、追求快樂(lè)、追求智慧!，五月二十三日前各班布置六一主題畫(huà)展)。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備
(1)排練詩(shī)歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂(lè)準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排);
(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)
(3)每班設(shè)計(jì)一個(gè)親子游戲或其它游戲(游戲計(jì)劃第九周交)，并做好物品準(zhǔn)備工作(物品準(zhǔn)備五月二十日檢查)。
(4)各班開(kāi)展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng)，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)。
(5)各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些才藝。
3、各班做好班級(jí)內(nèi)的二幼之星比賽時(shí)間安排，交一份計(jì)劃到園長(zhǎng)室。
4、你就準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
5、**做好主持工作準(zhǔn)備。
6、利用板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書(shū)，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。
三、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排
5月26日：慶六一系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨幼兒詩(shī)歌表演比賽，并向家長(zhǎng)發(fā)放環(huán)保宣傳資料。
5月27日：環(huán)保有用的紙盒 制作比賽;
5月30日：二幼之星比賽;
5月31日：慶祝六一兒童節(jié)結(jié)對(duì)子游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎(jiǎng);結(jié)對(duì)子親子游園活動(dòng))
四、活動(dòng)內(nèi)容與要求
1、幼兒詩(shī)歌表演賽
(1)目的：培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
(2)要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩(shī)歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合詩(shī)歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂(lè)良好。
(3)評(píng)獎(jiǎng)：
根據(jù)表演評(píng)出最佳表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳音色獎(jiǎng)。
2、環(huán)保有用的紙盒制作比賽
(1)目的：通過(guò)利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力、創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)保意識(shí);進(jìn)一步樹(shù)立教師、家長(zhǎng)良好的環(huán)保意識(shí)。
(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作;在制作過(guò)程中保持周?chē)h(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。
(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。
(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)。
4、二幼之星比賽
(1)目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō);培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：
A、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時(shí)要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。
B、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長(zhǎng)表演一個(gè)節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問(wèn)題(表演和回答問(wèn)題各4分，服裝2分，滿(mǎn)分為10分)。
C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對(duì)一題給1分。
(3)比賽形式：各班在進(jìn)行班級(jí)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加年級(jí)賽，在年級(jí)賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出二幼之星10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。
(5)比賽時(shí)間：班級(jí)賽可在5月靈活進(jìn)行，年級(jí)賽在5月中旬進(jìn)行，全園決賽在5月30日進(jìn)行。
5、游園活動(dòng)
(1)活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到六一兒童節(jié)的快樂(lè)，感受到幼兒園生活的快樂(lè)，感受到父母對(duì)自己的愛(ài);培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè)。
(2)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目(親子游戲或其它游戲)。
(3)活動(dòng)形式：家長(zhǎng)可與自己的孩子一同游戲。
五、擴(kuò)大影響
目的：通過(guò)新聞界的報(bào)道及廣大家長(zhǎng)的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
時(shí)間：5月20日至6月1日。
第9篇：游園活動(dòng)策劃書(shū)范文
一、活動(dòng)背景
為了回顧學(xué)院歷史，展示辦學(xué)成就，展望美好未來(lái)，擴(kuò)大知名度，激勵(lì)師生、校友愛(ài)校榮校的精神，增強(qiáng)社會(huì)各界關(guān)心、支持學(xué)校辦學(xué)的熱情，凝聚各方力量，推動(dòng)學(xué)校全面、快速、可持續(xù)發(fā)展，學(xué)院決定籌備啟動(dòng)2010年校慶工作。
二、活動(dòng)主題
共建母校，展望未來(lái)。
三、活動(dòng)目的
本活動(dòng)以宣揚(yáng)賀州學(xué)院建校以來(lái)的變化為目的讓同學(xué)們切身感受改革開(kāi)放帶來(lái)的變化，以及賀州學(xué)院為社會(huì)所做出的貢獻(xiàn)。，同時(shí)，也為了讓更多的同學(xué)能夠更深的認(rèn)識(shí)賀州學(xué)院，了解賀州學(xué)院，就讓這份校慶的美好記憶成為每個(gè)賀院學(xué)子一輩子的珍貴回憶。
四、活動(dòng)對(duì)象
賀州學(xué)院全體師生及所有校友
五、活動(dòng)時(shí)間
2010年10月31日上午 8：00 —12：00
2010年10月31日下午 2：00 — 5 :00
2010年10月31日晚上 7：00 — 10:00
六、活動(dòng)地點(diǎn)
賀州學(xué)院西校區(qū)音樂(lè)廣場(chǎng)
七、 活動(dòng)流程
整個(gè)活動(dòng)主要分為八個(gè)部分：
上午： 8：00—12：00
領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言、校友發(fā)言、游園活動(dòng) 和 校友聚餐。
下午：2：00—5：00
校友與師生互動(dòng)、校友獎(jiǎng)（助）學(xué)金籌集、擴(kuò)建資金籌集。
晚上：8：00—10：30
校慶晚會(huì)。
八、校慶活動(dòng)時(shí)間計(jì)劃 :
（一）啟動(dòng)階段（2010年xx月）
1.成立籌備領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)
2.研究確定校慶日和名稱(chēng)在校內(nèi)外營(yíng)造迎校慶氛圍具體活動(dòng)
（1）“今天是你的生日—我的母?！睘轭}舉辦激揚(yáng)文字、真摯祝福主題征文活動(dòng)，加強(qiáng)本次活動(dòng)，引起學(xué)生注意，在學(xué)生中的情感共鳴。
（2）以“我的老師”為主題開(kāi)展多樣的繪畫(huà)、攝影、書(shū)法展。依此搭建老師與學(xué)生的情感交流。
（3）針對(duì)“賀州學(xué)院成立67周年”，面向校園開(kāi)展校歌征集活動(dòng)。目的是完善校園軟件工程與開(kāi)辟在校師生的參與途徑，也用于校園文化的獨(dú)特性與其它校園進(jìn)行區(qū)別與突出。
（4）“母校，我為你驕傲”慶祝賀州學(xué)院成立67周年演講活動(dòng)，以突出院校67年來(lái)取的成就和社會(huì)影響為主題。并對(duì)獲獎(jiǎng)作品編撰入校歷。（如刊首寄語(yǔ)）
4.啟動(dòng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)籌集工作學(xué)校接受來(lái)自社會(huì)各界人士的捐贈(zèng)，用于慶典活動(dòng)和院校擴(kuò)建。
5.研究確定規(guī)劃項(xiàng)目和校園景觀項(xiàng)目
6.完成學(xué)校校慶籌備領(lǐng)導(dǎo)小組確定的其它任務(wù)。
（二）籌備階段（2010年xx月）
1.建立各地校友聯(lián)絡(luò)站，編輯《校友通訊簿》。
2.編撰校史，編印畫(huà)冊(cè)，編輯《校慶專(zhuān)刊》，制作光盤(pán)（專(zhuān)題片），設(shè)計(jì)確定校慶紀(jì)念品，出版發(fā)行校史
3.布置校史陳列館
4.組織校園環(huán)境美化，校舍整修
5.組織文藝活動(dòng)排練和師生活動(dòng)布展
（1）“67年榮譽(yù)與夢(mèng)想”賀州學(xué)院67年的發(fā)展歷程主題圖片展。突出“成就”“榮譽(yù)”。
（2）準(zhǔn)備校慶文藝晚會(huì)活動(dòng)，開(kāi)展校友座談會(huì)
6.制訂學(xué)術(shù)交流活動(dòng)方案，開(kāi)展科技成果洽談，組織學(xué)術(shù)報(bào)告和專(zhuān)家論壇
7.組織實(shí)施規(guī)劃項(xiàng)目和校園景觀項(xiàng)目
8.繼續(xù)籌集校慶活動(dòng)相關(guān)經(jīng)費(fèi)，設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)基金
9.聯(lián)系落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)題詞，確定重要領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓和重要校友名單
10.制訂校慶活動(dòng)具體實(shí)施方案
11.完成學(xué)校校慶領(lǐng)導(dǎo)小組確定的其它任務(wù)。
（三）慶典階段（2010年xx月）
1.提前一個(gè)月邀請(qǐng)校友、提前 兩星期邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。
2.編?。ǔ霭妫┬Ｊ?、校友錄、學(xué)術(shù)報(bào)告集并在校慶日舉行首發(fā)儀式
3.起草校慶文稿，印制文字資料
4.召開(kāi)新聞會(huì)，在各種媒體上加大校慶宣傳力度并邀請(qǐng)新聞媒體參加校慶活動(dòng)
5.登記接收禮品及捐助錢(qián)物并進(jìn)行展示
6.在校慶日舉行慶?；顒?dòng)：
（1）市領(lǐng)導(dǎo)、各部門(mén)負(fù)責(zé)同志出席，新聞?dòng)浾咭矃⒓?，全球校友出席具體安排：a.唱校歌b.校長(zhǎng)致辭，市領(lǐng)導(dǎo)，知名校友致賀詞c.學(xué)校舉行校慶紀(jì)念封、郵票首發(fā)式d.舉行全球校友會(huì)，由知名校友回憶歷史e.舉辦校友大型酒會(huì)
（2）“慶祝賀州學(xué)院建校67周年”文藝演出晚會(huì)。體現(xiàn)“榮譽(yù)”“團(tuán)結(jié)”“夢(mèng)想”主題。以活動(dòng)的形式加強(qiáng)反映出學(xué)校的成果與學(xué)校的優(yōu)勢(shì)。也成為凝聚校園情感的一個(gè)重要組成部分。