會(huì)計(jì)電算化重點(diǎn)筆記精選(九篇)

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第1篇：會(huì)計(jì)電算化重點(diǎn)筆記范文

【關(guān)鍵詞】會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)；科目；賬務(wù)處理；管理模型

會(huì)計(jì)工作過程構(gòu)成一個(gè)有秩序的信息輸入、處理、存儲(chǔ)和信息輸出的過程。這一過程可分為若干部分，每一部分都有各自的任務(wù)，所有部分互相聯(lián)系、互相配合、服從于一個(gè)統(tǒng)一的目標(biāo)，形成一個(gè)會(huì)計(jì)活動(dòng)的有機(jī)整體，這個(gè)有機(jī)整體就構(gòu)成了會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)。從理論上講，完全靠手工方式，對(duì)會(huì)計(jì)信息進(jìn)行采集、存儲(chǔ)、處理及傳送，完成會(huì)計(jì)任務(wù)的系統(tǒng)，也可稱為手工會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)。而采用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)信息處理技術(shù)的會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)通常稱為計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)或電算化會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)。

一、會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的發(fā)展

會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的發(fā)展歷程是不斷發(fā)展，不斷完善的過程。從數(shù)據(jù)處理技術(shù)上看，會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的發(fā)展可分為如下三個(gè)階段：

1、手工會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)。手工會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)階段是指財(cái)會(huì)人員以紙、筆、算盤等為工具，實(shí)現(xiàn)對(duì)會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)的記錄、計(jì)算、分類、匯總，并編制會(huì)計(jì)報(bào)表，這一階段歷史漫長，直至今天，仍有很多企業(yè)停留在手工階段。

2、機(jī)械會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)。20世紀(jì)初，隨著科學(xué)管理理論與實(shí)務(wù)的發(fā)展和應(yīng)用，會(huì)計(jì)更加受到重視，出現(xiàn)了相應(yīng)的改進(jìn)，對(duì)會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)提出了更高的要求，因而，不得不用機(jī)械化核算代替手工操作。財(cái)會(huì)人員借助穿孔機(jī)、卡片分類及、機(jī)械式計(jì)算機(jī)、機(jī)械制表機(jī)等機(jī)械設(shè)備實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)信息的記錄、計(jì)算、分類、匯總和編報(bào)工作。

3、電算化會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)。計(jì)算機(jī)的產(chǎn)生為會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)處理帶來根本性的變革，采用計(jì)算機(jī)進(jìn)行會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)處理后，會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)的主要處理過程全部由計(jì)算機(jī)系統(tǒng)自動(dòng)完成。電算化會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的產(chǎn)生和廣泛應(yīng)用，使廣大的會(huì)計(jì)人員從繁瑣的勞動(dòng)中解脫出來，有更多的精力和時(shí)間深入了解會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，進(jìn)一步強(qiáng)化分析和管理工作。

二、手工會(huì)計(jì)信系統(tǒng)與電算化會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的聯(lián)系

1、信息來源相同。無論是手工會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)，還是電算化會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)，其信息源均始于同一會(huì)計(jì)主體所發(fā)生經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的原始數(shù)據(jù)。也就是說，兩者所依據(jù)的原始資料是相同的。

2、系統(tǒng)目標(biāo)一致。兩者都對(duì)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行記錄和核算，最終目標(biāo)都是為了加強(qiáng)經(jīng)營管理，提供會(huì)計(jì)信息，參與經(jīng)營決策，加強(qiáng)經(jīng)營管理，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。

3、遵守相同的會(huì)計(jì)規(guī)范。企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)規(guī)范是企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作所遵循的規(guī)定、準(zhǔn)則和要求。手工會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)和電算化會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)都必須嚴(yán)格遵守。

4、數(shù)據(jù)處理流程相似。手工會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)和電算化會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)處理一般流程均為收集會(huì)計(jì)原始數(shù)據(jù)、會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)處理和會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)報(bào)告，會(huì)計(jì)核算過程均遵循憑證、賬簿、報(bào)表這一基本模式。

5、都要保存會(huì)計(jì)檔案。作為會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的輸出，會(huì)計(jì)信息檔案必須妥善保存，以便查詢。

三、手工會(huì)計(jì)信系統(tǒng)與電算化會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的區(qū)別

1、平行登賬上存在差異。在手工會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)登賬時(shí)，總賬由一名會(huì)計(jì)人員根據(jù)審核無誤的記賬憑證，或科目匯總表，或匯總記賬憑證進(jìn)行登錄，明細(xì)賬由另一名會(huì)計(jì)也根據(jù)原始憑證或記賬憑證進(jìn)行平行登錄，月末校驗(yàn)兩者是否相等。由于兩名會(huì)計(jì)在登錄時(shí)有可能發(fā)生錯(cuò)誤，因此平行登賬可以檢查錯(cuò)誤。但是在電算化會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)中，總賬與明細(xì)賬的數(shù)據(jù)均來源于原始憑證或記賬憑證，計(jì)算機(jī)按照登錄總賬和明細(xì)賬的程序命令，將數(shù)據(jù)從記賬憑證數(shù)據(jù)庫中轉(zhuǎn)移到總賬數(shù)據(jù)庫和明細(xì)賬數(shù)據(jù)庫，而計(jì)算機(jī)的內(nèi)部運(yùn)算是不可能發(fā)生數(shù)據(jù)運(yùn)算錯(cuò)誤的，所以在電算化會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)中總賬金額恒等于明細(xì)賬金額。因此，平行登賬的校驗(yàn)功能在電算化會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)中已失去了其原先的作用。

2、科目的設(shè)置和使用上存在差異。在手工會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)中，由于手工核算的限制，將賬戶分設(shè)為總賬和明細(xì)賬，明細(xì)賬大多僅設(shè)到三級(jí)賬戶，此外，再開設(shè)輔助賬戶以滿足管理核算上的需要；科目的設(shè)置和使用一般都僅為中文科目。而在電算化會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)中，計(jì)算機(jī)可以處理各種復(fù)雜的工作，科目的級(jí)數(shù)和位長設(shè)置因不同的軟件而異，有的財(cái)務(wù)軟件將科目的級(jí)崐數(shù)可設(shè)置到6級(jí)以上，完全滿足了會(huì)計(jì)明細(xì)核算方面的需要；科目的設(shè)置上除設(shè)置中文科目外，仍應(yīng)設(shè)置與中文科目一一對(duì)應(yīng)的科目代碼，使用科目時(shí)，計(jì)算機(jī)只要求用戶輸入某一科目代碼，而不要求輸入該中文科目，但在顯示打印時(shí)，一般都將中文科目和與之對(duì)應(yīng)的科目代碼同時(shí)顯示。

3、賬務(wù)處理程序上存在差異。手工會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)根據(jù)企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模、經(jīng)營方式和管理形式的不同，采用不同的會(huì)計(jì)核算形式，常用的賬務(wù)處理程序有記賬憑證核算形式、科目匯總表核算形式、匯總記賬憑證核算形式、日記賬核算形式等，對(duì)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)采用了分散收集、分散處理、重復(fù)登記的操作方法，通過多人員、多環(huán)節(jié)進(jìn)行內(nèi)部牽制和相互核對(duì)，目的是為了簡化會(huì)計(jì)核算的手續(xù)，以減少舞弊和差錯(cuò)。而在電算化會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)中，一般要根據(jù)文件的設(shè)置來確定，常用的是日記賬文件核算形式和憑證文件核算形式，在一個(gè)計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)系統(tǒng)中，通常只采用其中一種核算形式，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行集中收集、統(tǒng)一處理、數(shù)據(jù)共享的操作方法。

4、會(huì)計(jì)報(bào)表的編制形式上存在明顯差異。會(huì)計(jì)報(bào)表是企業(yè)會(huì)計(jì)核算中一項(xiàng)重要的事項(xiàng)，在手工會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)中，報(bào)表的編制是最復(fù)雜的一項(xiàng)工作，報(bào)表編制人應(yīng)了解各種報(bào)表的結(jié)構(gòu)，報(bào)表中各個(gè)數(shù)據(jù)的來源渠道，若數(shù)據(jù)來自賬上的，還應(yīng)弄清是發(fā)生額還是余額，通過何種運(yùn)算關(guān)系取得；若數(shù)據(jù)來自本報(bào)表或外報(bào)表中某項(xiàng)目的，應(yīng)懂得其各種運(yùn)算關(guān)系；同時(shí)還應(yīng)明確各種報(bào)表之間的勾稽關(guān)系及數(shù)據(jù)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，這樣才能開始編制報(bào)表。而在電算化會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)中，各種報(bào)表的注冊、結(jié)構(gòu)描述、格式定義、數(shù)據(jù)的取數(shù)公式定義、報(bào)表的審核公式定義、報(bào)表的打印參數(shù)設(shè)置等工作，則作為報(bào)表子系統(tǒng)初始化設(shè)置的內(nèi)容，在正式編制報(bào)表前可預(yù)先設(shè)置好，爾后在月末編制報(bào)表時(shí)，操作員只需在鍵盤上輕按報(bào)表子系統(tǒng)提供的報(bào)表生成命令鍵，系統(tǒng)即自動(dòng)根據(jù)數(shù)據(jù)的取數(shù)公式取得數(shù)據(jù)，在短則幾秒，長則十幾分鐘的時(shí)間內(nèi)快速生成報(bào)表，并且能自動(dòng)較驗(yàn)報(bào)表數(shù)據(jù)的各種內(nèi)在關(guān)系，此外，還能使不同賬套、或上下級(jí)公司之間的同名報(bào)表即時(shí)合并。

5、在能否使會(huì)計(jì)發(fā)展為管理型方面存在根本性的區(qū)別。在手工會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)中，由于手工會(huì)計(jì)核算的復(fù)雜性，使會(huì)計(jì)人員耗時(shí)耗力，窮于應(yīng)付手工的記賬、算賬、結(jié)賬、報(bào)賬，使企業(yè)會(huì)計(jì)停留在會(huì)計(jì)核算上，對(duì)會(huì)計(jì)向管理型發(fā)展受到了很大的約束。而實(shí)行電算化會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)后，會(huì)計(jì)核算工作已由計(jì)算機(jī)高效而精確地完成，使企業(yè)會(huì)計(jì)向管理型發(fā)展。電算化會(huì)計(jì)可以發(fā)展為以會(huì)計(jì)核心的信息管理系統(tǒng)，可以形成會(huì)計(jì)分析預(yù)測系統(tǒng)、會(huì)計(jì)決策支持系統(tǒng)和會(huì)計(jì)專家系統(tǒng)，使會(huì)計(jì)的職能得以轉(zhuǎn)變和發(fā)展。

四、電算化會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的優(yōu)勢

1、數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性顯著提高。由于計(jì)算機(jī)具有高精度、高準(zhǔn)確性、邏輯判斷的特點(diǎn)，使得數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性有了明顯提高，減少人為因素造成的錯(cuò)誤，提高了會(huì)計(jì)核算的質(zhì)量。

2、數(shù)據(jù)的處理速度明顯提高。電算化會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)利用計(jì)算機(jī)自動(dòng)處理會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)處理速度大大提高，增加了系統(tǒng)的及時(shí)性。同時(shí)，電算化會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)使廣大財(cái)會(huì)人員從繁雜的數(shù)據(jù)抄寫和計(jì)算中解脫出來，減輕了財(cái)會(huì)人員的勞動(dòng)強(qiáng)度。

3、提供信息的系統(tǒng)性、全面性、共享性大大增加。隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，改變了會(huì)計(jì)信息傳輸?shù)姆绞剑⑼ㄟ^計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)部門之間、城市之間、國家之間的適時(shí)聯(lián)通。

4、各種管理模型和決策方法的引入，使系統(tǒng)增加了智能性，大大提高了預(yù)測和決策能力。在電算化會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)中，管理人員可以利用計(jì)算機(jī)管理模型迅速地存儲(chǔ)、傳遞及取出大量會(huì)計(jì)核算信息和資料，并代替人腦進(jìn)行各種復(fù)雜的數(shù)據(jù)分析、規(guī)劃、模擬，大大提高了管理、預(yù)測和決策的及時(shí)性和科學(xué)性。

參考文獻(xiàn)：

[1]付鈺，張興玉.手工會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)和電算化會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的差異[J].中國民營科技與經(jīng)濟(jì)，2008（12）.

第2篇：會(huì)計(jì)電算化重點(diǎn)筆記范文

一、會(huì)計(jì)電算化課程目前教學(xué)存在問題分析

（1）理論教學(xué)存在問題分析目前各院校會(huì)計(jì)電算化理論教學(xué)普遍采用老師在教室通過課件講課，學(xué)生看大屏幕聽課的傳統(tǒng)教學(xué)模式，師生間的互動(dòng)極少，學(xué)生在課前并不知曉每節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是什么，只能盲目被動(dòng)地接受所學(xué)知識(shí)，課堂上注意力不集中、溜號(hào)現(xiàn)象嚴(yán)重。而且面對(duì)繁多的教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生也沒有足夠的時(shí)間將重點(diǎn)知識(shí)都記錄下來，對(duì)于課上存在的問題如果課后需要找老師請教探討又有一定的困難，甚至下載老師的課件都會(huì)很不方便，這些都影響了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，更影響了學(xué)生的課后自主學(xué)習(xí)。

（2）實(shí)驗(yàn)教學(xué)存在問題分析目前會(huì)計(jì)電算化教學(xué)普遍重理論輕實(shí)踐，學(xué)生上機(jī)實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)少，只能對(duì)某一種財(cái)務(wù)軟件的使用有所掌握，沒有更多時(shí)間去接觸其它財(cái)務(wù)軟件，而且學(xué)生對(duì)在實(shí)驗(yàn)課上沒有掌握好的操作在課后再做進(jìn)一步練習(xí)也很難實(shí)現(xiàn)。另外目前實(shí)驗(yàn)課程內(nèi)容多以單機(jī)版財(cái)務(wù)軟件的演示和實(shí)踐練習(xí)為主，實(shí)驗(yàn)課上要求每個(gè)學(xué)生獨(dú)立完成從編制憑證到出會(huì)計(jì)報(bào)表等一整套會(huì)計(jì)核算業(yè)務(wù)，使學(xué)生誤以為一個(gè)人可以完成所有工作，而實(shí)際上目前大多數(shù)企業(yè)都使用網(wǎng)絡(luò)版財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)軟件，在工作中按照系統(tǒng)的要求將財(cái)務(wù)人員劃分成不同的工作崗位，由大家分工協(xié)作，共同來完成每一項(xiàng)會(huì)計(jì)核算工作。因此目前的實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式不利于學(xué)生實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，也使學(xué)生畢業(yè)之后難以滿足崗位的需求。

二、會(huì)計(jì)電算化課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的構(gòu)建

為了增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性，真正提高會(huì)計(jì)電算化課程教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果，筆者利用現(xiàn)代技術(shù)手段，結(jié)合會(huì)計(jì)電算化課程特點(diǎn)和學(xué)生自身特點(diǎn)，建立了一個(gè)系統(tǒng)完整的、適合學(xué)生使用的會(huì)計(jì)電算化課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，該平臺(tái)的總體架構(gòu)包括教師教學(xué)模塊、學(xué)生學(xué)習(xí)模塊和教學(xué)管理模塊三大模塊組成，其中教師教學(xué)模塊包括：教學(xué)大綱、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)錄像、教學(xué)課件、網(wǎng)上答疑、在線討論等子功能，學(xué)生學(xué)習(xí)模塊包括：在線學(xué)習(xí)、課程討論、在線自測、仿真模擬實(shí)驗(yàn)等子功能，教學(xué)管理模塊包括：教師隊(duì)伍、師生留言、學(xué)習(xí)鏈接等功能。該平臺(tái)具有通用性、共享性、交互性的特點(diǎn)，體現(xiàn)了教與學(xué)的協(xié)作化，還特別注重理論和實(shí)踐間的聯(lián)系。

三、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)在會(huì)計(jì)電算化課程的教學(xué)實(shí)踐

（1）網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)在會(huì)計(jì)電算化理論課程的教學(xué)實(shí)踐在上課前，老師已經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)上傳了會(huì)計(jì)電算化課程的教學(xué)大綱、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)等教學(xué)信息，學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)登錄平臺(tái)，來查閱與課程配套的教學(xué)資料在課前做好充分預(yù)習(xí)，對(duì)本章節(jié)教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)做到心中有數(shù)，這樣在課堂上學(xué)生能夠集中精力聽老師講解重點(diǎn)、難點(diǎn)，有助于提高學(xué)生課堂上對(duì)知識(shí)的接受效率。在課后學(xué)生還可以隨時(shí)通過平臺(tái)下載老師的課件、教學(xué)錄像等資料，也解決了學(xué)生在課堂上忙著記筆記而耽誤聽課的困擾。如果學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中存在問題，可以通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的網(wǎng)上答疑、在線討論功能方便及時(shí)地與老師交流請教，這樣學(xué)生在課堂上沒有弄懂的知識(shí)在課后會(huì)及時(shí)得到補(bǔ)充完善，老師對(duì)學(xué)生提出的具有代表性的問題，可以在下次課上進(jìn)行集體講解點(diǎn)評(píng)，更能加深全體學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和掌握。學(xué)生還能夠利用平臺(tái)上的在線自測功能來檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果，教師也可以從各章學(xué)生在線自測的成績來了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，對(duì)一些學(xué)習(xí)成績不太理想的學(xué)生給予及時(shí)的幫助和輔導(dǎo),更有利于教師開展因材施教?？傊W(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)打破了傳統(tǒng)課堂教學(xué)的“封閉性”，把會(huì)計(jì)電算化理論課堂內(nèi)外有效地連接起來，既豐富了傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，又對(duì)傳統(tǒng)課堂教學(xué)起到明顯的輔助和補(bǔ)充作用，同時(shí)也提高了學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。

（2）網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)在會(huì)計(jì)電算化實(shí)驗(yàn)課程的教學(xué)實(shí)踐為了把學(xué)生培養(yǎng)成適應(yīng)社會(huì)財(cái)務(wù)人員崗位需求的技能型人才，筆者結(jié)合網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)將會(huì)計(jì)電算化仿真模擬實(shí)驗(yàn)應(yīng)用到了實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況我們進(jìn)行了以下兩個(gè)階段的教學(xué)實(shí)踐。首先開展了初級(jí)階段的仿真模擬實(shí)驗(yàn)，此階段主要使學(xué)生掌握會(huì)計(jì)電算化的基本理論和方法，我們在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)上安裝了多種單機(jī)版的常用財(cái)務(wù)軟件，并結(jié)合學(xué)生所學(xué)的基礎(chǔ)理論內(nèi)容設(shè)計(jì)一些簡單完整的會(huì)計(jì)核算資料的模擬實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)使用這些常用財(cái)務(wù)軟件，對(duì)會(huì)計(jì)電算化的操作流程形成感性認(rèn)識(shí)。通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)來學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)軟件，不受時(shí)間和空間的限制，對(duì)于課上沒有熟練掌握的操作，學(xué)生在課后也可以隨時(shí)通過平臺(tái)繼續(xù)練習(xí)鞏固，充分發(fā)揮了學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，而且通過平臺(tái)學(xué)生能夠接觸到各種常用財(cái)務(wù)軟件的使用，使學(xué)生獲取知識(shí)的途徑加寬，擴(kuò)大了學(xué)生的視野。

第3篇：會(huì)計(jì)電算化重點(diǎn)筆記范文

1.培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)合作能力"PBL教學(xué)模式重視科室合作解決問題的能力，注重對(duì)科室凝聚力的考核"

2.培養(yǎng)系統(tǒng)掌握知識(shí)的能力和良好的表達(dá)能力"PBL教學(xué)模式和說書、說博、說題等活動(dòng)要求學(xué)生不僅系統(tǒng)掌握專業(yè)知識(shí)，而且在規(guī)定時(shí)間內(nèi)表達(dá)出來"

3.培養(yǎng)綜合應(yīng)用知識(shí)的能力和創(chuàng)新能力"PBL教學(xué)模式在會(huì)計(jì)電算化專業(yè)教學(xué)中，要求學(xué)生既能發(fā)現(xiàn)問題，還能解決問題，注重問題的解決過程，而問題的解決不能只利用已有的零碎知識(shí)，必須具備系統(tǒng)知識(shí)的綜合應(yīng)用能力；研討中會(huì)出現(xiàn)新的知識(shí)點(diǎn)，而新的知識(shí)又需要學(xué)生自己去學(xué)習(xí)；解決問題的途徑不是唯一的，每位科員可以發(fā)揮自己的想法，與科室成員溝通與交流"

4.學(xué)生在自主學(xué)習(xí)方面有重大的突破"傳統(tǒng)教學(xué)由教師按大綱講授所有內(nèi)容，學(xué)生以聽課和記筆記為主，缺乏主動(dòng)解決問題，查閱文獻(xiàn)的積極性"PBL教學(xué)方法的說書說博等要求學(xué)生講，教師作最后的總結(jié)，筆記本要求學(xué)生自己記在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題及解決問題的途徑，經(jīng)過這一過程，逐漸形成自主學(xué)習(xí)能力"

5.培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感、豁達(dá)的性格、學(xué)會(huì)展示、學(xué)會(huì)分享"每周的交流與分享時(shí)間，以及科室的存在，讓學(xué)生承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)與科員的和睦相處，學(xué)會(huì)分享是一種快樂"

6.培養(yǎng)學(xué)生的抗挫耐壓能力"科室之間的反思展示、圖片展示、科室展示等，無形中形成的職場氣氛，能使學(xué)生置身于工作中，增強(qiáng)抗挫耐壓力"

7.培養(yǎng)學(xué)生收集整理資料的能力"PBL新會(huì)計(jì)老會(huì)計(jì)博客的文字資料及圖片資料，需要各科室學(xué)會(huì)收集整理資料"

8.培養(yǎng)學(xué)生的總結(jié)與反思能力及換位思考能力"PBL教學(xué)模式下，要求所有同學(xué)都必須提交周總結(jié)，科員總結(jié)交科長，財(cái)務(wù)總監(jiān)及科長的總結(jié)登博客，一次次寫作，使學(xué)生反思能力就從量變到質(zhì)變，學(xué)會(huì)換位思考"

9.打破常規(guī)的考核方式，綜合評(píng)定學(xué)員的能力"PBL教學(xué)模式的考核方法既有個(gè)人的考核，又注重科室的合作，同時(shí)還鼓勵(lì)科員進(jìn)行創(chuàng)造，重視過程、重視理論與實(shí)踐的結(jié)合，是一種好的考核方法

二、PBL教學(xué)模式內(nèi)容

1.實(shí)施對(duì)象"會(huì)計(jì)電算化專業(yè)的課程會(huì)計(jì)電算化（1）、會(huì)計(jì)電算化（2）、會(huì)計(jì)電算化（3）、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)及稅收等作為實(shí)施對(duì)象"涉及高職一年級(jí)及二年級(jí)會(huì)計(jì)電算化專業(yè)學(xué)生"

2.教學(xué)模式內(nèi)容"分為自主學(xué)習(xí)模塊、分享交流模塊、精講模塊三部分"自主學(xué)習(xí)和分享交流模塊通過科室使學(xué)生獨(dú)立思考和分享與合作相結(jié)合，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題從而解決問題，精講模塊主要針對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)及易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行講解，在自主學(xué)習(xí)和分享交流之后進(jìn)行的"

3.PBL教學(xué)模式分科辦法"模擬會(huì)計(jì)工作場景，在全班競選財(cái)務(wù)總監(jiān)一位，再競選科長若干名"教師對(duì)班級(jí)管理采取統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)管理原則"教師對(duì)財(cái)務(wù)總監(jiān)實(shí)行直接管理，對(duì)科長實(shí)行直接管理與間接管理相結(jié)合，科員接受科長的直接管理，接受財(cái)務(wù)總監(jiān)及教師的直接管理和間接管理"然后將班上學(xué)生按異質(zhì)分科原則分為幾個(gè)科室（6~8個(gè)學(xué)生為一個(gè)科室）"異質(zhì)分科原則要求從成績、性別、性格、膽量、學(xué)習(xí)能力等多方面考慮"

4.學(xué)習(xí)過程"每周，財(cái)務(wù)總監(jiān)會(huì)組織說書（教材的一章或某節(jié)）、說博（博客：PBL新會(huì)計(jì)老會(huì)計(jì)）、說題（專業(yè)題）等活動(dòng)"在科室中，在科長的領(lǐng)導(dǎo)下，各科員需要積極主動(dòng)參與科室活動(dòng)，以問題為起點(diǎn)，合作學(xué)習(xí)，共同努力解決實(shí)際問題"學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，每個(gè)科室的成員都可能會(huì)遇到不同的問題"通過不同的科室歸納、積累、整理、分享，展示，形成多樣化的問題，教師對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)及易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)及總結(jié)反思，學(xué)生通過解決問題，聽教師精講，把所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確地對(duì)號(hào)入座，更加系統(tǒng)地掌握和運(yùn)用知識(shí)"

三、PBL教學(xué)模式實(shí)施流程

（一）PBL教學(xué)模式教學(xué)流程

1.教學(xué)準(zhǔn)備階段"教學(xué)準(zhǔn)備階段是PBL教學(xué)模式取得良好效果的保障"這個(gè)階段主要包括了解班級(jí)及學(xué)生的基本情況和分析整理教學(xué)內(nèi)容兩部分工作"通過班主任及其他任課教師及與學(xué)生的溝通，了解班級(jí)的整體情況及學(xué)生基本情況"包括：班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、性別比例、基礎(chǔ)知識(shí)，性格，溝通能力，表達(dá)及組織能力等"分析教學(xué)內(nèi)容必須作到：以企業(yè)需要會(huì)計(jì)具備的素質(zhì)為導(dǎo)向，融必具的專業(yè)知識(shí)為教學(xué)中，提煉教學(xué)主題，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況確定精講內(nèi)容，可以根據(jù)不同班級(jí)具體情況對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充調(diào)整"

2.課堂講授階段"課堂講授，是基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備階段，各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的掌握都非常重要，因此，在教學(xué)講授的開始，可以讓學(xué)生預(yù)習(xí)，使學(xué)生對(duì)課程的目的有所了解，激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)員主動(dòng)思考問題，查閱資料"理論知識(shí)點(diǎn)讓學(xué)生先通過說書、說題等的方式進(jìn)行，然后再是教師進(jìn)行總結(jié)，使學(xué)生明白解決問題的思路和方法"

3.分科討論階段"首先是分科工作，每個(gè)科室包含學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好、中、差三個(gè)層次的學(xué)生，科室的男女比例，性格的構(gòu)成、組織溝通能力、是否同一寢室等等要符合異質(zhì)分科的原則"每個(gè)科室設(shè)立科長一名"鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中去發(fā)現(xiàn)問題，通過查閱資料、獨(dú)立思考解決問題"跳一跳能摘到的桃子，都要求學(xué)生學(xué)會(huì)各種跳法"個(gè)人確實(shí)不能解決的問題通過科室進(jìn)行交流與討論；科室內(nèi)部不能解決的問題，可以通過科室間及班級(jí)分享與交流"教師定期和不定期地與各科室進(jìn)行交流溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)度及情況，根據(jù)問題的難易程度，判斷是否進(jìn)行啟發(fā)和輔導(dǎo)"教師重點(diǎn)解決全班都不能解決的問題、大家都容易犯錯(cuò)的問題及重點(diǎn)的問題，即難點(diǎn)、疑點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)"學(xué)會(huì)做筆記也是這一階段的重要工作，要求所有學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題必須在自己的筆記本上記下問題及解決的途徑，并進(jìn)行總結(jié)與反思、分享"

4.分享交流與展示階段"每周的分享與展示分為書面和現(xiàn)場兩種方式"現(xiàn)場方式為每周根據(jù)課時(shí)安排15%620%的時(shí)間用于科長與科員的分享與交流時(shí)間，主要通過語言表達(dá)的方式分享遇到的問題、解決的方式及科室的感悟等等"書面方式為每周每位同學(xué)的總結(jié)與反思，總結(jié)本周學(xué)習(xí)所取得的成績和發(fā)現(xiàn)的問題或不足之處，根據(jù)課程需要進(jìn)行展示（PPT、角色扮演、會(huì)計(jì)職場場景模擬、VCR等），進(jìn)行交流討論，也可以在教室墻上、博客或者QQ空間等處進(jìn)行展示"書面總結(jié)與反思分為三個(gè)層次：財(cái)務(wù)總監(jiān)總結(jié)、科長總結(jié)、科員總結(jié)"其中總監(jiān)和科長總結(jié)由教師展示，科員總結(jié)由科長負(fù)責(zé)展示，科長有權(quán)利推薦寫得有價(jià)值的科員總結(jié)進(jìn)行分享與展示"5.教師總結(jié)階段"最后由教師針對(duì)學(xué)生本周的交流與分享作出總結(jié)，解決本周存在的重難點(diǎn)及易錯(cuò)點(diǎn)及普遍存在的問題，反思存在的問題，同時(shí)也檢查自己在教學(xué)組織中的漏洞和不足，總結(jié)能調(diào)動(dòng)學(xué)員積極性的方法，修改舊的實(shí)施方案"

（二）PBL教學(xué)模式教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)

1.重點(diǎn)解決教師角色的轉(zhuǎn)變和教學(xué)反思"工作重心要從課堂上的“表演”，轉(zhuǎn)變?yōu)檎n前的設(shè)計(jì)和課后的反饋與反思，要求教師主動(dòng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，深入企業(yè)財(cái)務(wù)部門調(diào)研，去適應(yīng)PBL教學(xué)模式的需要"

2.教學(xué)的心理承受能力及執(zhí)著的精神"學(xué)生十幾年接受的傳統(tǒng)教育根深蒂固，要轉(zhuǎn)變觀念非常難，學(xué)生會(huì)抱怨連天，會(huì)經(jīng)歷抱怨了不做、抱怨了再做、邊抱怨邊做、做了再抱怨、直到做了也不抱怨，這過程需要老師調(diào)整心態(tài)，扛住壓力"

3.轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想觀念"學(xué)生要從傳統(tǒng)的：老師講，學(xué)生聽、老師都是“有問必答”的學(xué)習(xí)方式中轉(zhuǎn)變?yōu)槟芡ㄟ^自主學(xué)習(xí)解決問題，這個(gè)過程也非常艱難，需要對(duì)學(xué)生鼓勵(lì)、信任、尊重"特別是會(huì)計(jì)理論知識(shí)特別差的這部分同學(xué)，由于自身存在的問題，懶惰的思想較嚴(yán)重，思想轉(zhuǎn)變較慢，接受力較差"

四、PBL教學(xué)模式成績評(píng)定

第4篇：會(huì)計(jì)電算化重點(diǎn)筆記范文

一、要重視考證類課程的教學(xué)

中職教育普遍不像基礎(chǔ)教育那樣通過成績名次、升學(xué)率來評(píng)價(jià)課程教學(xué)質(zhì)量，因此客觀上存在教好教壞一個(gè)樣的現(xiàn)象。但通過重視那些有助于學(xué)生通過專業(yè)考證的課程，不僅能以考證通過率來評(píng)價(jià)教師的授課水平，而且能切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)踐操作水平，增強(qiáng)就業(yè)競爭力。會(huì)計(jì)電算化是一門有助于學(xué)生取得會(huì)計(jì)電算化證書的重要專業(yè)課程，也是一門計(jì)算機(jī)技術(shù)與會(huì)計(jì)知識(shí)綜合的課程，要充分重視該課程的教學(xué)。

（一）重視課程設(shè)計(jì)和教學(xué)安排在該課程開設(shè)之前應(yīng)先安排相關(guān)計(jì)算機(jī)課程和《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》課程的教學(xué)，為滿足考證的需要，會(huì)計(jì)電算化的課程應(yīng)達(dá)到每周六節(jié)以上，且最好安排在第三學(xué)期，這樣在中職教育實(shí)行“2+1”模式(即2年在校學(xué)習(xí)，1年在企業(yè)頂崗實(shí)習(xí))的情況下，方便沒有考過的學(xué)生還有機(jī)會(huì)在第四學(xué)期由學(xué)校統(tǒng)一組織參加考證。

（二）重視教學(xué)軟件的維護(hù)會(huì)計(jì)電算化考證都是在計(jì)算機(jī)上完成，所以實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)非常重要，實(shí)踐與理論課時(shí)比例要達(dá)到1：1以上，由于目前的考試統(tǒng)一采用用友通10.2版本，其模擬考試系統(tǒng)與真實(shí)系統(tǒng)一致，要采用SQLServer大型數(shù)據(jù)庫，所以安裝過程非常復(fù)雜，而且經(jīng)常與其他應(yīng)用軟件發(fā)生沖突，因此有條件的學(xué)校應(yīng)專門組建會(huì)計(jì)電算化實(shí)驗(yàn)室，以確?？荚嚹M系統(tǒng)運(yùn)行良好，同時(shí)選派有經(jīng)驗(yàn)的機(jī)房管理員在實(shí)踐教學(xué)過程中承擔(dān)系統(tǒng)維護(hù)的任務(wù)，防止因考試模擬系統(tǒng)運(yùn)行問題耽誤學(xué)生寶貴的實(shí)驗(yàn)時(shí)間。

（三）選派專業(yè)水平高、責(zé)任心強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任該課程的教學(xué)以考證通過率作為教師教學(xué)水平考核的重要指標(biāo)之一，增強(qiáng)任課教師的責(zé)任心。

二、引導(dǎo)學(xué)生重視考證，增強(qiáng)考證信心

（一）引導(dǎo)學(xué)生重視考證部分中職學(xué)生患得患失，學(xué)習(xí)積極性不太高，一定要讓他們充分認(rèn)識(shí)到考證的重要性。筆者所在的學(xué)校采用“雙證”畢業(yè)，就是學(xué)生必須在所有課程合格的情況下，取得與專業(yè)相關(guān)的資格證書，才能具備畢業(yè)資格。而會(huì)計(jì)證又必須通過會(huì)計(jì)電算化合格證的考試才能取得，所以只能是“華山一條路”。通過筆者的引導(dǎo)和解說，學(xué)生對(duì)本課程的重視就可想而知了，經(jīng)常課前課后習(xí)，上課的紀(jì)律也格外地好。

（二）在重視之外又要提高信心中職的學(xué)生大多是中考的失敗者，對(duì)統(tǒng)一組織的嚴(yán)格考試有本能的畏懼心理，但他們通常擅長電腦操作。所以要告訴學(xué)生考證不是中考中的筆試，考的是我們擅長電腦操作的會(huì)計(jì)知識(shí)，考試的內(nèi)容都是我們的強(qiáng)項(xiàng)。筆者引導(dǎo)學(xué)生：“在電腦上考試怕不怕？”，學(xué)生異口同聲：“不怕！”，這樣考證的信心和積極性都調(diào)動(dòng)起來了。

三、重視教學(xué)環(huán)節(jié)

（一）理論部分的備考

1.對(duì)涉及的計(jì)算機(jī)部分基礎(chǔ)知識(shí)，除自己精心講解外，專門請計(jì)算機(jī)水平較高的教師額外給學(xué)生補(bǔ)課講解考試題庫內(nèi)容，加固學(xué)生對(duì)這部分知識(shí)的掌握。

2.采用分組負(fù)責(zé)制督促學(xué)生復(fù)習(xí)。由于理論部分主要靠理解記憶，因此筆者將考生分為四人一個(gè)小組，指定小組長負(fù)責(zé)本組成員的記憶，每章節(jié)都由小組長提交背誦情況的書面材料，然后根據(jù)書面材料的情況在理論教學(xué)課堂上進(jìn)行抽查，這樣教師就能完整地掌握所有學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，教學(xué)難點(diǎn)和重點(diǎn)，做到有的放矢。

（二）實(shí)踐教學(xué)注意事項(xiàng)

1.實(shí)踐教學(xué)必須要有計(jì)算機(jī)機(jī)房作保證，除正常的教學(xué)外，學(xué)生還能利用課外時(shí)間進(jìn)行練習(xí)，如筆者所在的學(xué)校在課后16:30-18:30對(duì)需要考證的學(xué)生開放機(jī)房，保障考生的操作時(shí)間。

2.章節(jié)測試很關(guān)鍵。筆者在實(shí)踐教學(xué)時(shí)，每堂課下課前15分鐘，對(duì)本次課所講的每個(gè)實(shí)操內(nèi)容進(jìn)行當(dāng)場考核，考核不通過者利用課后再進(jìn)行練習(xí)直到考核通過為止，這樣大大的加強(qiáng)了學(xué)生的實(shí)操能力，迫使學(xué)生不得上課認(rèn)真聽講，有效提高實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量。

3.模擬考試很重要。大量的模似綜合測驗(yàn)使學(xué)生對(duì)整個(gè)財(cái)務(wù)軟件的操作細(xì)節(jié)得到進(jìn)一步的鞏固，提高了學(xué)生操作的熟練程度。模擬考試系統(tǒng)也加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)考試形式的掌握，使學(xué)生對(duì)整個(gè)實(shí)操考試都感到心中有數(shù)，對(duì)考試充滿了必勝的信心。

4.學(xué)生小助手功不可磨。筆者所帶班級(jí)的人數(shù)較多，手把手教會(huì)每個(gè)學(xué)生的難度很大，也非常辛苦。在剛開始實(shí)踐教學(xué)課程中，先開始培養(yǎng)一些小助手，再由小助手輔導(dǎo)其他同學(xué)。其意義不僅能減輕教師的工作量，更重要的是激勵(lì)其他同學(xué)，“別人會(huì)的，我也一定行！”，于是班上形成一種你追我趕的良性競爭局面。

四、臨考前的準(zhǔn)備工作

1.要反復(fù)提醒學(xué)生帶好身份證、準(zhǔn)考證等重要證件?？荚嚽耙惶旌涂荚嚠?dāng)天還要讓學(xué)生以小組為單位互相提醒。

第5篇：會(huì)計(jì)電算化重點(diǎn)筆記范文

關(guān)鍵詞：新考綱；會(huì)計(jì)證；教學(xué)策略

2016年8月11日，財(cái)政部已對(duì)2014年修訂的會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試大綱進(jìn)行了修訂，并自2017年1月1日起施行。會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試新大綱全方位的將財(cái)務(wù)領(lǐng)域入門知識(shí)進(jìn)行了一次徹底的改革和規(guī)范，真正剔除了大量過時(shí)的，不合適的，受眾面不夠廣的知識(shí)。同時(shí)由于新大綱的調(diào)整，考生需要學(xué)習(xí)新的知識(shí)，備考難度有所增加。面對(duì)新考綱的變化，隨之而來的會(huì)計(jì)證課程教學(xué)也必須作出相應(yīng)的對(duì)策，這是當(dāng)下值得探討的一個(gè)課題。

一、考生會(huì)計(jì)證考試通過率低原因分析

第一，從學(xué)生的角度來看，一些參加會(huì)計(jì)證考試的考生在校期間學(xué)習(xí)成績較差，缺乏自主學(xué)習(xí)能力和良好的理解能力，對(duì)會(huì)計(jì)證教學(xué)的接受程度也比較低。這部分考生在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出較強(qiáng)的情緒性和主觀性，如果對(duì)教師教授的內(nèi)容感興趣的話則興致盎然，但是如果教師教導(dǎo)的內(nèi)容較為枯燥、抽象性較高的話則灰心喪氣，總體上來看這些考生的學(xué)習(xí)效率都非常低。一些考生學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，不善于在課堂上記錄筆記。

第二，從教學(xué)的角度來看，三門課程的教學(xué)時(shí)間沒有協(xié)調(diào)統(tǒng)一，并且在教學(xué)內(nèi)容上存在著重疊的現(xiàn)象。一般來說，教師會(huì)將教學(xué)的重點(diǎn)首先集中在基礎(chǔ)會(huì)計(jì)與財(cái)經(jīng)法規(guī)的教學(xué)上，而會(huì)計(jì)電算化的教學(xué)要滯后于前兩者。這導(dǎo)致了一些學(xué)生在學(xué)習(xí)三門課程知識(shí)的時(shí)候不能做到系統(tǒng)整合和統(tǒng)一協(xié)調(diào)，增加了備考的難度。另外，會(huì)計(jì)基礎(chǔ)和財(cái)經(jīng)法規(guī)教材在教學(xué)內(nèi)容上存在著重疊，這一方面導(dǎo)致了教學(xué)資源的浪費(fèi)，另一方面則使得課程之間的內(nèi)在邏輯聯(lián)系受到了破壞，間接地削弱了學(xué)生學(xué)習(xí)三門知識(shí)的熱情和備考的信心。

第三，從會(huì)計(jì)證考試三門課程的特征來看，財(cái)經(jīng)法規(guī)是理論性和記憶性比較強(qiáng)的科目，其中包含了較多的法律條文和硬性規(guī)定，內(nèi)容較為繁雜，記憶起來難度較大。2017年會(huì)計(jì)從業(yè)資格《財(cái)經(jīng)法規(guī)》的考試大綱里邊，營業(yè)稅的身影已經(jīng)徹底消失，而增值稅因?yàn)橛辛诵碌男』锇榈募尤?，也做了一些適當(dāng)?shù)膬?nèi)容調(diào)整。這也是這次考試大綱的最大變化之處，這使得考生在理解相關(guān)法律法規(guī)時(shí)面臨著更大的難度。會(huì)計(jì)基礎(chǔ)則充斥著專業(yè)術(shù)語和名詞表達(dá)，并且具有很強(qiáng)的操作性，初學(xué)者掌握起來難度較大。會(huì)計(jì)電算化的教學(xué)重點(diǎn)則在上機(jī)操作上，如果學(xué)生只掌握了其中的理論重點(diǎn)，但是卻忽視了熟練操作的重要性，必定會(huì)受到阻礙。學(xué)生在學(xué)習(xí)這三門課程的時(shí)候普遍表現(xiàn)出僥幸心理，他們對(duì)知識(shí)點(diǎn)把握地不夠清晰，存在著猜題心理，不注重提升自己分析問題的能力和解題技巧的提升。

二、提升會(huì)計(jì)證通過率的教學(xué)策略分析

（一）明確教學(xué)目標(biāo)

會(huì)計(jì)證教學(xué)一方面要幫助考生通過會(huì)計(jì)從業(yè)資格證的考試，另一方面則需要培養(yǎng)考生基本的會(huì)計(jì)素養(yǎng)，為以后參加到實(shí)際的會(huì)計(jì)工作中做好準(zhǔn)備。會(huì)計(jì)從業(yè)人員至少應(yīng)該具備如下素質(zhì)：知識(shí)、技巧和認(rèn)同感，在新考綱下的會(huì)計(jì)證教學(xué)中，教師必須向考生傳遞上述知識(shí)和情感，只有具備了以上能力和素質(zhì)，才具有了從事會(huì)計(jì)工作的資格。從新考綱的變化情況來看，未來的會(huì)計(jì)證教學(xué)更加地與時(shí)俱進(jìn)、貼合實(shí)際，比如說會(huì)計(jì)電算化就刪除了電算化和信息化時(shí)間的表述和XBRL的優(yōu)勢、“會(huì)計(jì)軟件配備方式”的缺點(diǎn)以及資源共享、數(shù)據(jù)通信、分布處理的具體定義和局域網(wǎng)、城域網(wǎng)、廣域網(wǎng)的具體定義等實(shí)踐性不強(qiáng)的內(nèi)容，更加強(qiáng)調(diào)報(bào)表管理模塊的簡化和應(yīng)用范疇，所以教學(xué)目標(biāo)也要隨之朝著實(shí)踐性強(qiáng)的方向調(diào)整。

會(huì)計(jì)證教學(xué)主要以提升考生的職業(yè)技術(shù)和崗位能力為主要目標(biāo)，所以課程教學(xué)必須和會(huì)計(jì)從業(yè)資格開始緊密相連，在幫助學(xué)生提升會(huì)計(jì)證通過率的同時(shí)，為學(xué)生的就業(yè)提供更為強(qiáng)勁的保障。所以在會(huì)計(jì)證日常教學(xué)中應(yīng)該充分地滲透考試的基本要求，要針對(duì)性地設(shè)置教學(xué)目標(biāo)，提升考生學(xué)習(xí)針對(duì)性：會(huì)計(jì)基礎(chǔ)和財(cái)經(jīng)法規(guī)是培養(yǎng)考生崗位能力的基礎(chǔ)理論課程，應(yīng)該將理論和實(shí)踐融為一體，便于學(xué)生將來在工作崗位上實(shí)際運(yùn)用；會(huì)計(jì)電算化則是培養(yǎng)考生職業(yè)技術(shù)的核心課程，教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)該放在實(shí)踐能力的培養(yǎng)上，教師需充分利用考證信息化系統(tǒng)來提升學(xué)生利用財(cái)務(wù)軟件的能力，使其能夠充分地處理好會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)。

（二）積極推行三門課程的教學(xué)改革措施

首先，會(huì)計(jì)基礎(chǔ)介紹的是會(huì)計(jì)核算的基本原理和方法，是一門理論性和實(shí)踐性均強(qiáng)的學(xué)習(xí)科目。其中包含的專業(yè)術(shù)語較多，涉及到的借貸記賬法和復(fù)式平衡原理對(duì)于考生來說比較晦澀，教師在教學(xué)中應(yīng)該堅(jiān)持以學(xué)生為主體的教學(xué)原則，將學(xué)生放在主要位置上，調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。

其次，財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德的教材內(nèi)容在實(shí)時(shí)性和更新速度上較差，一些法律條文可能具有滯后性，不能及時(shí)反應(yīng)最新的稅收法律制度、票據(jù)法律制度的要求。教師應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注財(cái)經(jīng)改革和法律調(diào)整動(dòng)態(tài)，及時(shí)汲取最新的法律知識(shí)，對(duì)教學(xué)內(nèi)容做出適當(dāng)?shù)卣{(diào)整和變化。推行案例教學(xué)法是財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德教學(xué)改革的要點(diǎn)，這樣既可以提升考生的學(xué)習(xí)興趣，又可以幫助考生養(yǎng)成遵循法律法規(guī)要求的良好習(xí)慣，使其在法律框架內(nèi)進(jìn)行加經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的記錄和相關(guān)事項(xiàng)的操作。

再次，會(huì)計(jì)電算化的教學(xué)重點(diǎn)在于加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)。教師可以在教學(xué)手段上積極采取多媒體教學(xué)形式，通過圖文并茂的教學(xué)課件簡單直接地將教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)出來，提升教學(xué)效率和教學(xué)效果。

另外，進(jìn)行會(huì)計(jì)證考試教學(xué)的教師最好具有財(cái)務(wù)經(jīng)驗(yàn)和工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠?qū)?huì)計(jì)從業(yè)資格考試新大綱中的要求進(jìn)行深度解讀，這樣能夠在授課中把握重點(diǎn)和難點(diǎn)，做到重點(diǎn)突出、有的放矢。

（三）變革教學(xué)評(píng)價(jià)方式

會(huì)計(jì)證教學(xué)需要采取多元化的教學(xué)評(píng)價(jià)方式，不能因?yàn)榭忌K極學(xué)習(xí)目標(biāo)是考取會(huì)計(jì)從業(yè)資格證就采取單一的教學(xué)考核模式。教師要把握每一個(gè)考生的學(xué)習(xí)狀況，分析其學(xué)習(xí)遇到困難和瓶頸的原因，積極地對(duì)其進(jìn)行鼓勵(lì)，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)的自信心，當(dāng)學(xué)習(xí)成績較差的考生在某一個(gè)問題上有獨(dú)到的見解，教師要不吝嗇地對(duì)其進(jìn)行表揚(yáng)。這樣考生在參加考試的時(shí)候，即使是初試牛刀也不會(huì)措手不及、緊張無措，教師需要培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。另外，由于新考綱的出臺(tái)，教師的教學(xué)評(píng)價(jià)重點(diǎn)也會(huì)發(fā)生變化，教師需要按照新大綱中三門基礎(chǔ)課程的知識(shí)要點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)和引導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生用新書、做新題、聽新課、掌新規(guī)。有的學(xué)生可能既學(xué)習(xí)舊考綱的內(nèi)容，也需要學(xué)習(xí)新考綱的內(nèi)容，教師要引導(dǎo)其進(jìn)行過渡和轉(zhuǎn)變，注意到新舊考綱之間的變化和區(qū)別，避免出現(xiàn)混淆和混沌的可能。

會(huì)計(jì)證教學(xué)目前最重要的任務(wù)就是創(chuàng)新和務(wù)實(shí)，教師的教學(xué)必須緊跟全國會(huì)計(jì)從業(yè)資格證考試改革的步伐，實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新和教學(xué)模式的變革?？忌挥性谌〉脮?huì)計(jì)證的基礎(chǔ)上才能繼續(xù)參加會(huì)計(jì)初級(jí)職稱的考試，如果考生能順利取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證和會(huì)計(jì)初級(jí)證書，那么會(huì)對(duì)其就業(yè)起到更堅(jiān)實(shí)的保障作用，提升他們在就業(yè)市場上的競爭力。

參考文獻(xiàn)：

[1]《會(huì)計(jì)從業(yè)資格管理辦法》，財(cái)政部令第73 號(hào)，2012

[2]《財(cái)政部關(guān)于修改〈會(huì)計(jì)從業(yè)資格管理辦法〉的決定》（財(cái)政部令第82號(hào)），2016

[3]會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試《財(cái)經(jīng)法規(guī)》新考試大綱，財(cái)政部，2016

第6篇：會(huì)計(jì)電算化重點(diǎn)筆記范文

關(guān)鍵詞：會(huì)計(jì)控制；信息技術(shù)；內(nèi)部控制；企業(yè)資源計(jì)劃

會(huì)計(jì)控制作為會(huì)計(jì)的基本職能，對(duì)于界的吸引力是如此之大，以至于理論界對(duì)它的研究從來就沒有停止過。但會(huì)計(jì)控制卻從來沒有如會(huì)計(jì)核算的研究那么研究起來得心應(yīng)手。自80年代始至21世紀(jì)初，機(jī)、遠(yuǎn)程通訊及信息技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)發(fā)展日新月異。它們在管理中的運(yùn)用，使得會(huì)計(jì)控制的進(jìn)一步實(shí)施與效果提升成為可能。CAD、CAM、MRP、MRP2、ERP等漸次推廣，使得會(huì)計(jì)職能側(cè)重點(diǎn)逐步轉(zhuǎn)向會(huì)計(jì)控制。我國會(huì)計(jì)電算化發(fā)展最初是面向任務(wù)與職能，模仿手工處理；接著是用它來進(jìn)行財(cái)務(wù)管理，嵌入一些財(cái)務(wù)管理的思想觀念；后來是從國外泊來ERP（企業(yè)資源計(jì)劃）新的概念。會(huì)計(jì)伴隨著高新技術(shù)的發(fā)展而變化，，可以說是手工記帳、雙軌制、完全甩帳、會(huì)計(jì)與業(yè)務(wù)協(xié)同管理多種管理成分并存。在此信息技術(shù)條件下，研究企業(yè)會(huì)計(jì)控制的本質(zhì)與性，機(jī)遇和挑戰(zhàn)是適逢其時(shí)的，這是提高會(huì)計(jì)信息可靠性和決策有用性的需要，也是規(guī)范會(huì)計(jì)信息處理，提高會(huì)計(jì)信息質(zhì)量，優(yōu)化秩序的要求。可見會(huì)計(jì)控制研究意義深遠(yuǎn)，責(zé)任重大。

一、會(huì)計(jì)控制的國內(nèi)外研究狀況

研究會(huì)計(jì)控制不能不聯(lián)系到內(nèi)部控制，因?yàn)闀?huì)計(jì)控制包含于內(nèi)部控制。會(huì)計(jì)控制要很好地發(fā)揮作用必須在內(nèi)部控制的框架環(huán)境中，對(duì)會(huì)計(jì)控制的內(nèi)在要求作深入的研究?？梢?，會(huì)計(jì)控制研究是貫穿于內(nèi)部控制的研究之中的。

在我國，有關(guān)內(nèi)部控制的規(guī)范有：1986年財(cái)政部頒發(fā)《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》。該規(guī)范提到了會(huì)計(jì)控制，并作出如下定義：“單位為了提高會(huì)計(jì)信息質(zhì)量，保護(hù)資產(chǎn)的安全、完整，確保有關(guān)法規(guī)和制度的貫徹執(zhí)行等而制定和實(shí)施的一系列控制、措施和程序”。1997年1月，注協(xié)《獨(dú)立審計(jì)具體準(zhǔn)則第九號(hào)———內(nèi)部控制與審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)》，對(duì)內(nèi)部控制的定義為：“被審計(jì)單位為了保證業(yè)務(wù)活動(dòng)的有效進(jìn)行，保護(hù)資產(chǎn)的安全和完整，防止、發(fā)現(xiàn)、糾正錯(cuò)誤與舞弊，保證會(huì)計(jì)資料的真實(shí)、合法、完整而制定和實(shí)施的政策與程序”。該定義是審計(jì)的定義，它明顯地套用了美國AICPA（注冊會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)）在1988年所下定義。1997年1月國家審計(jì)署實(shí)施《中華人民共和國國家審計(jì)基本準(zhǔn)則》，其中將內(nèi)部控制制度的測試當(dāng)作作業(yè)準(zhǔn)則予以規(guī)定；1999年新會(huì)計(jì)法將內(nèi)部控制看作是保障會(huì)計(jì)信息真實(shí)和完整的基本手段；2001年6月財(cái)政部《內(nèi)部會(huì)計(jì)控制———基本規(guī)范（試行）》及《內(nèi)部會(huì)計(jì)控制規(guī)范———貨幣資金（試行）》。

在國外，1934年美國《證券交易法》已出現(xiàn)內(nèi)部會(huì)計(jì)控制的術(shù)語。1949年AICPA在一份特別報(bào)告中，首次將內(nèi)部控制界定為：“一個(gè)企業(yè)為保護(hù)資產(chǎn)完整、保證會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)的正確、可靠、提高經(jīng)營效率、貫徹管理部門既定決策，所制定的政策、程序、方法和措施”。該定義界定的范圍已超出會(huì)計(jì)控制的范圍。1958年美國會(huì)計(jì)程序委員會(huì)《獨(dú)立審計(jì)人員評(píng)價(jià)內(nèi)部控制的范圍》的報(bào)告，其中將內(nèi)部控制分為內(nèi)部會(huì)計(jì)控制與內(nèi)部管理控制，即所謂的內(nèi)部控制二分法的由來。1986年INTOSAI（最高國家審計(jì)機(jī)關(guān)國際組織）在第12界國際審計(jì)會(huì)議上發(fā)表《總聲明》，把會(huì)計(jì)控制界定為：“作為完整的財(cái)務(wù)和其它控制體系，包括組織結(jié)構(gòu)、方法程序和內(nèi)部審計(jì)。它是由管理者根據(jù)總體目標(biāo)而建立的，目的在于幫助企業(yè)的經(jīng)營活動(dòng)合理化，具有經(jīng)濟(jì)性、效率性和效果性；保證管理決策的貫徹；維護(hù)資產(chǎn)和資源的安全；保證會(huì)計(jì)紀(jì)錄的準(zhǔn)確和完整，并提供及時(shí)、可靠的財(cái)務(wù)和管理信息?！?988年AIPCA《審計(jì)準(zhǔn)則公告第55號(hào)》對(duì)內(nèi)部控制的定義為：“為合理保證企業(yè)特定目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而建立的各種政策和程序，由控制環(huán)境、會(huì)計(jì)制度和控制程序三個(gè)要素組成。1992年美國COSO委員會(huì)《內(nèi)部控制———整體框架》的報(bào)告。1995年AICPA又以《審計(jì)準(zhǔn)則公告第78號(hào)》再次發(fā)表。該報(bào)告指出：”內(nèi)部控制是由董事會(huì)、經(jīng)理當(dāng)局以及其它員工為達(dá)到財(cái)務(wù)報(bào)告的可靠性、經(jīng)營活動(dòng)的效率和效果、相關(guān)法律法規(guī)的遵循等三個(gè)目標(biāo)而提供合理保證的過程?！皥?bào)告中首次提出內(nèi)部控制包含控制環(huán)境、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、控制活動(dòng)、信息與溝通、監(jiān)控五要素組成的結(jié)構(gòu)。COSO三目標(biāo)與五要素報(bào)告是至今為止權(quán)威性最強(qiáng)的文件。著名的巴塞爾委員會(huì)也曾在COSO的成果基礎(chǔ)上結(jié)合銀行業(yè)發(fā)表過《銀行組織中內(nèi)控制度的框架》，概括出適合于銀行業(yè)的十三條原則。

從上述國內(nèi)外對(duì)會(huì)計(jì)控制及內(nèi)部控制的研究演進(jìn)過程可以看出，在信息技術(shù)條件下，重新認(rèn)識(shí)會(huì)計(jì)控制問題對(duì)于內(nèi)部會(huì)計(jì)控制制度建設(shè)和制度創(chuàng)新是具有脾益的。

二、會(huì)計(jì)控制與內(nèi)部控制區(qū)分

在研究會(huì)計(jì)控制時(shí)，常因?yàn)槠渑c內(nèi)部控制的密不可分而等量齊觀。從前面對(duì)內(nèi)部控制與會(huì)計(jì)控制的定義可以看出，會(huì)計(jì)控制與內(nèi)部控制無論在內(nèi)涵上，還是在外延上似乎難以區(qū)分。其實(shí)，會(huì)計(jì)控制既與內(nèi)部控制相聯(lián)系，同時(shí)又有嚴(yán)格的區(qū)別。兩者的主要聯(lián)系點(diǎn)是基本目標(biāo)是一致的，即可概括為提高經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的效率與效益、財(cái)務(wù)報(bào)告的可靠性及相關(guān)法律法規(guī)的遵循?？刂频姆椒ɑ臼窍嗤?，如內(nèi)部牽制、職務(wù)分離、監(jiān)管等?？刂茖?duì)象是一致的，都是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)。控制程序是相同的，都是建立制度、控制活動(dòng)、分析差異、獎(jiǎng)懲等。但從會(huì)計(jì)控制角度看，會(huì)計(jì)控制作為管理活動(dòng)和信息處理活動(dòng)，有其特殊化的方面。會(huì)計(jì)控制可分為業(yè)務(wù)控制和信息系統(tǒng)控制。會(huì)計(jì)的業(yè)務(wù)控制是屬于內(nèi)部控制的組成部分，在計(jì)算機(jī)大量使用后，許多控制活動(dòng)是以計(jì)算機(jī)程序的方式嵌入到企業(yè)信息系統(tǒng)之中，由計(jì)算機(jī)自動(dòng)進(jìn)行。比如交易授權(quán)控制，它是由程序而不是由員工來觸發(fā)，具有授權(quán)控制不明顯的特點(diǎn)。再比如在采購系統(tǒng)中，控制能否符合目標(biāo)只能在出現(xiàn)大的負(fù)面時(shí)才能被察覺。管理者對(duì)交易授權(quán)的關(guān)注已轉(zhuǎn)向?qū)ο嚓P(guān)計(jì)算機(jī)程序的正確性和完整性檢查上。對(duì)于職務(wù)分離，在計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)下，許多手工系統(tǒng)下舞弊和差錯(cuò)不復(fù)存在，因而這些活動(dòng)的職務(wù)分離也就消失了?？傊瑫?huì)計(jì)信息系統(tǒng)控制在新的環(huán)境中，由于通信技術(shù)、大型數(shù)據(jù)庫、應(yīng)用軟件、商務(wù)等的廣泛采用，控制的方式、方法、側(cè)重點(diǎn)與效果也將發(fā)生質(zhì)變。

會(huì)計(jì)控制從不同的層面看具體內(nèi)涵不同，按照前面介紹的美國的定義，其內(nèi)涵是十分廣泛的甚至是無所不包的。從宏觀管理的角度看，內(nèi)部控制是國家政府的行政監(jiān)管控制，主要是監(jiān)控企業(yè)法律法規(guī)的遵循性，屬于外部審計(jì)范疇。從公司治理角度看，內(nèi)部控制是股東人———董事會(huì)對(duì)經(jīng)管負(fù)責(zé)人———總經(jīng)理的監(jiān)控。從企業(yè)角度看，內(nèi)部控制則是企業(yè)經(jīng)管人對(duì)內(nèi)部各部門的監(jiān)控，一般借助于內(nèi)部審計(jì)，其目的還在于提高組織的效率。會(huì)計(jì)控制主要是一種價(jià)值控制，即代表企業(yè)利益對(duì)各職能部門生產(chǎn)單位的監(jiān)控，主要是在整個(gè)資金循環(huán)過程中對(duì)資金使用和資金分配的控制及信息系統(tǒng)的控制。會(huì)計(jì)控制包含了對(duì)企業(yè)資金流、物質(zhì)流和信息流的控制，涵蓋了對(duì)企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)從起點(diǎn)到終點(diǎn)的全方位的控制。實(shí)際上，一旦企業(yè)的價(jià)值活動(dòng)得到控制，在會(huì)計(jì)事項(xiàng)處理中會(huì)計(jì)信息的可靠性、系統(tǒng)性、完整性就可以得到保證。

三、會(huì)計(jì)實(shí)時(shí)控制

按照閻達(dá)五教授的定義，會(huì)計(jì)控制的實(shí)時(shí)控制是指“在IT環(huán)境中財(cái)會(huì)人員利用化技術(shù)手段和三量（時(shí)間量、實(shí)物量、貨幣量）信息，對(duì)企業(yè)經(jīng)營活動(dòng)的過程進(jìn)行實(shí)時(shí)對(duì)比和實(shí)時(shí)分析，通過指導(dǎo)、調(diào)節(jié)、約束、促進(jìn)等環(huán)節(jié)干預(yù)企業(yè)的經(jīng)營業(yè)務(wù)，以實(shí)現(xiàn)提高經(jīng)營效益從而達(dá)到價(jià)值增值這一終極目標(biāo)?！痹摱x概括了實(shí)施控制的信息來源、基本方法和目標(biāo)，并且把指導(dǎo)協(xié)調(diào)等納入到控制范疇，具有代表性。筆者認(rèn)為：準(zhǔn)確理解會(huì)計(jì)實(shí)時(shí)控制主要體現(xiàn)其跨越時(shí)空，進(jìn)行動(dòng)態(tài)的控制方面。實(shí)際上如果沒有企業(yè)深層次的改革，在原有會(huì)計(jì)處理環(huán)境下、原有組成要素基礎(chǔ)和業(yè)務(wù)流程基礎(chǔ)上，要達(dá)到真正的實(shí)時(shí)控制是不可能的。

目前，這種改革主要體現(xiàn)在對(duì)ERP的使用上。針對(duì)目前會(huì)計(jì)信息渠道已不能及時(shí)提供信息和滿足信息使用者個(gè)性化需求，采用ERP或類似的現(xiàn)代化程度更高的管理信息系統(tǒng)是大勢所趨。唯有如此，才能最終實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)由適時(shí)控制向?qū)崟r(shí)控制轉(zhuǎn)變。該系統(tǒng)吸收并內(nèi)嵌了國際先進(jìn)企業(yè)的財(cái)務(wù)管理實(shí)踐，改善了企業(yè)會(huì)計(jì)核算和財(cái)務(wù)管理的業(yè)務(wù)流程，如支持憑證的集中式審核，加快了期末封賬的速度；財(cái)務(wù)系統(tǒng)不僅在內(nèi)部的各模塊充分集成，與供應(yīng)鏈和生產(chǎn)制造等系統(tǒng)也達(dá)到了無縫集成，使得企業(yè)各項(xiàng)經(jīng)營業(yè)務(wù)的財(cái)務(wù)信息能及時(shí)準(zhǔn)確地得到反饋，從而加強(qiáng)了對(duì)資金流的全局控制；強(qiáng)調(diào)面向業(yè)務(wù)流程的財(cái)務(wù)信息的收集、分析和控制。使財(cái)務(wù)系統(tǒng)能支持重組后的業(yè)務(wù)流程，并做到對(duì)業(yè)務(wù)活動(dòng)的成本控制；更全面地提供財(cái)務(wù)管理信息，為包括戰(zhàn)略決策和業(yè)務(wù)操作等各層次的管理需要服務(wù)。能提供財(cái)務(wù)報(bào)表外多種管理性報(bào)表和查詢功能，并提供了易于最終用戶使用的財(cái)務(wù)建模分析；支持企業(yè)的全球化經(jīng)營。為分布在世界各地的分支機(jī)構(gòu)提供一個(gè)統(tǒng)一的會(huì)計(jì)核算和財(cái)務(wù)管理平臺(tái)，能提供多幣種會(huì)計(jì)處理能力， 支持各幣種間的轉(zhuǎn)換；支持多國會(huì)計(jì)實(shí)體的財(cái)務(wù)報(bào)表合并等。

一般地說，運(yùn)用信息技術(shù)建立實(shí)時(shí)交互式的網(wǎng)上模型，首先要建立一個(gè)會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)庫，該數(shù)據(jù)庫由分布在各地的內(nèi)部會(huì)計(jì)人員通過企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)共同以最原始的水平錄入數(shù)據(jù)和維護(hù)。其次，根據(jù)不同的會(huì)計(jì)信息處理和流程建立一個(gè)模型庫。該模型庫實(shí)現(xiàn)模型的生成、組合、運(yùn)算及模型的增、刪、改一體化運(yùn)作。該模型主要有分類匯總模型、財(cái)務(wù)報(bào)告模型、財(cái)務(wù)模型、預(yù)測模型、決策模型等。采用事件驅(qū)動(dòng)的原理，將模型庫與源數(shù)據(jù)信息庫相連接，在事件驅(qū)動(dòng)的方式下，可以把信息使用者所需要的信息按動(dòng)機(jī)不同劃分為若干事件，為每一種事件設(shè)計(jì)相應(yīng)的過程程序模型，當(dāng)決策者需要某種信息時(shí)，相應(yīng)驅(qū)動(dòng)不同事件程序，得到相應(yīng)信息。這種方式使得會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)流程和工作重心發(fā)生轉(zhuǎn)移，會(huì)計(jì)人員的主要工作是加工經(jīng)過標(biāo)準(zhǔn)編碼的源數(shù)據(jù)信息。由于工作重點(diǎn)的轉(zhuǎn)移，必然要求對(duì)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)流程作相應(yīng)的重組。具有標(biāo)準(zhǔn)編碼的源數(shù)據(jù)信息應(yīng)集中在INTERNET或企業(yè)專用網(wǎng)上的源數(shù)據(jù)庫中，稱之為源數(shù)據(jù)信息庫。經(jīng)授權(quán)任何人均能夠在線收集、分析和提取。在美國SEC（證券交易委員會(huì)）1983年開始建立一個(gè)全國性上市公司會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)庫，稱為EDGAR（數(shù)據(jù)收集、分布和提取系統(tǒng)）。1992年正式進(jìn)入運(yùn)行階段。Oracle公司提出的系統(tǒng)的ICA結(jié)構(gòu)（體系），也是這方面的應(yīng)用。長期以來，由于實(shí)時(shí)控制的IT環(huán)境尚不具備（網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫、管理軟件），倍息加工遠(yuǎn)離業(yè)務(wù)流程，AIS（會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)）仍是一個(gè)信息孤島，無法達(dá)到完全意義上的實(shí)時(shí)控制。在ERP系統(tǒng)實(shí)施后，會(huì)計(jì)系統(tǒng)與其他業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了信息的相互交換，及信息的計(jì)算機(jī)集成，集團(tuán)內(nèi)部數(shù)據(jù)共享，財(cái)務(wù)系統(tǒng)有良好的開放性，同業(yè)務(wù)系統(tǒng)有靈活的數(shù)據(jù)接口，在很大程度上克服了相同信息在各部門手工重復(fù)輸入的傳統(tǒng)缺陷，只要在一個(gè)終端輸入一次即可。可減輕財(cái)務(wù)人員日常工作負(fù)擔(dān)，提高了工作效率和會(huì)計(jì)核算質(zhì)量。按照金蝶總裁徐少春的觀點(diǎn)：“未來的財(cái)務(wù)系統(tǒng)在組織建制方面將不再有專門的財(cái)務(wù)部門”，財(cái)務(wù)人員的工作大有可能由ERP系統(tǒng)來取代。

四、信息技術(shù)條件下會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)控制

按照財(cái)政部博導(dǎo)楊周南的定義：“信息系統(tǒng)控制是企業(yè)為了保證信息系統(tǒng)效率、完整一致性和安全性而采取的控制措施。”會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的控制體現(xiàn)了會(huì)計(jì)控制的內(nèi)涵，與業(yè)務(wù)控制的對(duì)象是生產(chǎn)經(jīng)營過程不同。信息系統(tǒng)控制的對(duì)象是信息系統(tǒng)，包括計(jì)算機(jī)硬件、軟件資源、應(yīng)用系統(tǒng)、數(shù)據(jù)和相關(guān)人員等信息系統(tǒng)的組成要素?？刂颇康氖潜ＷC效率、安全性和完全一致性。信息系統(tǒng)控制的手段是系統(tǒng)自動(dòng)控制和手工控制相結(jié)合，仍以手工控制為主。在會(huì)計(jì)控制的兩個(gè)分支中，業(yè)務(wù)控制的有效性依賴于信息系統(tǒng)的完整性和正確性。

1.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下會(huì)計(jì)控制活動(dòng)的變化

會(huì)計(jì)信息化的內(nèi)部控制則是內(nèi)部會(huì)計(jì)控制的特殊形式。財(cái)政部頒布的《內(nèi)部會(huì)計(jì)控制規(guī)范———基本規(guī)范（試行）》中指出：“電子信息技術(shù)控制要求運(yùn)用電子信息技術(shù)手段建立內(nèi)部會(huì)計(jì)控制系統(tǒng)，減少和消除人為操縱因素，確保內(nèi)部會(huì)計(jì)控制的有效實(shí)施”。隨著IT技術(shù)特別是以Internet為代表的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的和運(yùn)用，無疑給企業(yè)內(nèi)部控制帶來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。會(huì)計(jì)信息化之后，會(huì)計(jì)控制的目標(biāo)、遵循的基本原則、會(huì)計(jì)控制的對(duì)象等并沒有發(fā)生根本性變化。但由于會(huì)計(jì)系統(tǒng)運(yùn)行機(jī)制和遠(yuǎn)行環(huán)境的變化，會(huì)計(jì)控制的側(cè)重點(diǎn)、會(huì)計(jì)控制的與方法不可避免地會(huì)發(fā)生裂變。并且這種將會(huì)在較長時(shí)期內(nèi)發(fā)生作用。企業(yè)原有的會(huì)計(jì)內(nèi)控制度會(huì)發(fā)生消失、弱化、轉(zhuǎn)化。

（1）會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)輸入。在電算化會(huì)計(jì)中，計(jì)算機(jī)輸出的數(shù)據(jù)是在程序控制之下，對(duì)輸入的數(shù)據(jù)源自動(dòng)進(jìn)行加工處理，并儲(chǔ)存于磁性介質(zhì)上。所有記賬、編制會(huì)計(jì)報(bào)表及分析等工作均在計(jì)算機(jī)程序的控制下自動(dòng)進(jìn)行。然而，電腦中的原始數(shù)據(jù)必須是由人工事先進(jìn)行審核和輸入計(jì)算機(jī)的，一旦原始數(shù)據(jù)在輸入中發(fā)生錯(cuò)誤，計(jì)算機(jī)無法識(shí)別，只會(huì)將錯(cuò)就錯(cuò)地進(jìn)行各種計(jì)算工作。因而自動(dòng)處理數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，完全依賴于原始數(shù)據(jù)輸入的準(zhǔn)確性，正因?yàn)闀?huì)計(jì)電算化的這一固有弱點(diǎn)，所以對(duì)內(nèi)部控制提出了一些新的具體要求：一切數(shù)據(jù)的處理方法和過程都必須規(guī)范化，并保持準(zhǔn)確性和相對(duì)的穩(wěn)定性，這樣才能保證會(huì)計(jì)信息質(zhì)量的真實(shí)性、完整性和準(zhǔn)確性。

（2）電腦操作無形化。在手工方式下，會(huì)計(jì)信息以賬、證、表等形式存儲(chǔ)在不同的紙質(zhì)上，增、刪、修改了的會(huì)計(jì)憑證或會(huì)計(jì)賬冊都可以從各自的筆跡和印章上分清責(zé)任。但實(shí)行了會(huì)計(jì)信息化后，有形記錄較傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)系統(tǒng)大為減少，憑證、業(yè)務(wù)事項(xiàng)的說明和賬簿等大多要依賴計(jì)算機(jī)方可錄入、閱讀或查詢。數(shù)據(jù)的載體不同了，儲(chǔ)息來源于數(shù)據(jù)和程序，并且從一開始就存儲(chǔ)在各種磁性介質(zhì)上。有些業(yè)務(wù)或處理結(jié)果可能不被打印出來，只有依靠計(jì)算機(jī)才能閱讀這些數(shù)據(jù)。如果缺乏適當(dāng)?shù)膬?nèi)控，那么未經(jīng)批準(zhǔn)擅自改動(dòng)數(shù)據(jù)的可能性就明顯增大，而且數(shù)據(jù)改動(dòng)后能不留下任何痕跡。電磁介質(zhì)也易受損壞，且有丟失或毀損的危險(xiǎn)。所以會(huì)計(jì)電算化、信息化對(duì)會(huì)計(jì)檔案管理形式提出了更高的要求。不僅要保存紙介質(zhì)會(huì)計(jì)核算資料，而且要保存、保管好以磁性介質(zhì)方式存儲(chǔ)的各種會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)和計(jì)算機(jī)程序，以及系統(tǒng)開發(fā)運(yùn)行中編制的各種文檔和其他會(huì)計(jì)資料。電腦操作無形化和會(huì)計(jì)檔案無紙化帶來的風(fēng)險(xiǎn)，是內(nèi)部控制在會(huì)計(jì)電算化、信息化條件下面對(duì)的新。

（3）傳統(tǒng)內(nèi)部控制措施部分消失。如編制科目匯總表，憑證匯總表，試算平衡的檢查，總賬與明細(xì)賬的核對(duì)，憑證借貸平衡校驗(yàn)，余額發(fā)生額平衡檢查等，這些控制在進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)的時(shí)候已嵌入于企業(yè)信息系統(tǒng)中，對(duì)業(yè)務(wù)控制由計(jì)算機(jī)自動(dòng)執(zhí)行。計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的內(nèi)部控制也由手工條件下的單一制度控制轉(zhuǎn)變?yōu)槌绦蚩刂坪椭贫瓤刂啤?/p>

（4）一批具有特殊技能員工的出現(xiàn)。授權(quán)、批準(zhǔn)控制是一種常見的、基礎(chǔ)的內(nèi)部控制。在手工會(huì)計(jì)系統(tǒng)中，對(duì)于一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的每個(gè)環(huán)節(jié)都要經(jīng)過某些具有相應(yīng)權(quán)限人員的審核和簽章。但會(huì)計(jì)電算化后，職能劃分發(fā)生了巨大的變化。因?yàn)闃I(yè)務(wù)處理全部都是以電算化系統(tǒng)為主，因而電算化功能和知識(shí)的高度集中導(dǎo)致了職責(zé)的集中，某些人員對(duì)操作系統(tǒng)、應(yīng)用程序或數(shù)據(jù)擁有特權(quán)，既可從事數(shù)據(jù)的輸入，又可負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)的輸出和報(bào)送。因此，如果不加強(qiáng)內(nèi)部控制，就會(huì)使某些計(jì)算機(jī)操作人員直接對(duì)使用中的程序和數(shù)據(jù)庫進(jìn)行修改，操縱處理結(jié)果，從而加大了出現(xiàn)錯(cuò)誤和舞弊的風(fēng)險(xiǎn)。由于操作人員是一批只有特殊技能的員工，他們的失誤或故意破壞具有突發(fā)性、毀滅性和隱蔽性特點(diǎn)。因此，控制操作人員的職能，是會(huì)計(jì)電算化對(duì)內(nèi)部控制提出的新要求。

2.信息技術(shù)條件下會(huì)計(jì)內(nèi)部控制

信息技術(shù)條件下的會(huì)計(jì)控制可以有多種分類，從會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)角度分類，應(yīng)分為一般控制和應(yīng)用控制。

一般控制是指會(huì)計(jì)電算系統(tǒng)普遍適用的，為了系統(tǒng)的安全可靠對(duì)系統(tǒng)構(gòu)成要素（人、硬件、軟件）及環(huán)境進(jìn)行的控制，包括：

（1）組織與管理控制。指通過部門的設(shè)置、人員的分工、崗位職責(zé)的制定以及權(quán)根的劃分等進(jìn)行的控制。其基本目標(biāo)是建立恰當(dāng)?shù)慕M織機(jī)構(gòu)和職責(zé)分工制度，以達(dá)到相互牽制、相互制約、防止或減少錯(cuò)蔽的發(fā)生。在新的會(huì)計(jì)軟件投入正式使用后，對(duì)原有會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)必須做相應(yīng)調(diào)整，對(duì)各類人員制定崗位責(zé)任制度。會(huì)計(jì)電算化后的工作崗位可分為基本會(huì)計(jì)崗位和電算化會(huì)計(jì)崗位?；緯?huì)計(jì)崗位可包括：會(huì)計(jì)主管、出納、會(huì)計(jì)核算各崗、稽核、會(huì)計(jì)檔案管理等工作崗位；電算化會(huì)計(jì)崗位包括：系統(tǒng)管理、操作、維修等工作環(huán)節(jié)。機(jī)構(gòu)調(diào)整必須同組織控制相結(jié)合，以實(shí)現(xiàn)職權(quán)分離，有效地限制和及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤或違法行為。如規(guī)定系統(tǒng)開發(fā)人員和維護(hù)人員不能兼任系統(tǒng)操作員或管理人員等。

（2）系統(tǒng)開發(fā)和維護(hù)控制。系統(tǒng)開發(fā)控制是針對(duì)系統(tǒng)開發(fā)階段而言的，具體包括：系統(tǒng)開發(fā)前進(jìn)行可行性和需求分析，開發(fā)過程中進(jìn)行適當(dāng)?shù)娜藛T分工，收集和保管有關(guān)資料并加以保密等。系統(tǒng)維護(hù)是指為保障系統(tǒng)的正常運(yùn)行而對(duì)系統(tǒng)硬件、軟件進(jìn)行的安裝、修正、更新、擴(kuò)展、備份等方面工作。系統(tǒng)維護(hù)控制包括硬件維護(hù)和軟件維護(hù)，硬件維護(hù)主要包括：1.定期進(jìn)行檢查并做好記錄；2.在系統(tǒng)運(yùn)行過程中出現(xiàn)硬件故障要及時(shí)進(jìn)行故障分析并做好記錄。而軟件維護(hù)包括正確性維護(hù)、適應(yīng)性維護(hù)、完善性維護(hù)等。

（3）硬件、軟件控制。硬件控制是指計(jì)算機(jī)制造商隨機(jī)配置的某些控制功能或技術(shù)手段。軟件控制是指為保證系統(tǒng)軟件運(yùn)行正常而預(yù)先在系統(tǒng)中設(shè)計(jì)的各種處理故障、糾正錯(cuò)誤、保證系統(tǒng)安全的控制。

（4）系統(tǒng)安全控制。是為保證計(jì)算機(jī)資源的安全可靠而進(jìn)行的控制。主要是為防止減少工作疏忽、蓄意破壞等造成的損失和危害。系統(tǒng)安全控制是其它控制的先決條件。在電子商務(wù)條件下會(huì)計(jì)控制是極其重要的內(nèi)容。如對(duì)進(jìn)入機(jī)房內(nèi)的人員進(jìn)行嚴(yán)格審查；保證機(jī)房設(shè)備安全的防火規(guī)定；保證計(jì)算機(jī)正常運(yùn)行的機(jī)房防潮、防磁及恒溫等方面的規(guī)定；數(shù)據(jù)備份規(guī)定及不準(zhǔn)在計(jì)算機(jī)上玩電腦游戲規(guī)定；會(huì)計(jì)核算軟件的修改需報(bào)經(jīng)單位總會(huì)計(jì)師批準(zhǔn)等等規(guī)定。

應(yīng)用控制是指對(duì)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)中具體數(shù)據(jù)處理活動(dòng)而進(jìn)行的控制，包括：

（1）輸入控制。是為了防止輸入數(shù)據(jù)的遺漏或重復(fù)的檢查控制。常見的有：建立科目名稱和代碼對(duì)照文件，防止科目出錯(cuò)。設(shè)計(jì)科目代碼校驗(yàn)，以保證科目代碼的正確性。設(shè)立對(duì)應(yīng)關(guān)系參照文件，用來判斷對(duì)應(yīng)賬戶是否發(fā)生錯(cuò)誤。試算平衡控制，對(duì)每筆記錄和借貸方進(jìn)行平衡校驗(yàn)，防止輸入金額出錯(cuò)。順序檢查法，防止憑證編號(hào)重復(fù)。二次輸入法，將數(shù)據(jù)先后兩次輸入或同時(shí)由兩人輸入，經(jīng)對(duì)比后確定輸入是否正確等。

（2）處理控制。操作過程控制主要通過制訂一套完整而嚴(yán)格的操作規(guī)定來實(shí)現(xiàn)。操作規(guī)程應(yīng)明確職責(zé)、操作程序和注意事項(xiàng)，并形成一套電算化系統(tǒng)文件。如規(guī)定交接班手續(xù)和登記運(yùn)行日志，規(guī)定數(shù)據(jù)備份及機(jī)器的使用規(guī)范，規(guī)定軟盤專用以防病毒感染。具體的控制措施有：登賬條件檢驗(yàn)，即對(duì)輸入數(shù)據(jù)，經(jīng)復(fù)合后才能登賬的控制。防錯(cuò)糾錯(cuò)控制即系統(tǒng)要有防止或及時(shí)發(fā)現(xiàn)在處理過程中數(shù)據(jù)丟失、重復(fù)或出錯(cuò)的控制措施。修改權(quán)限和修改痕跡控制，即對(duì)已入賬的憑證，系統(tǒng)只能提供留有痕跡的更改功能，對(duì)已結(jié)帳的憑證與賬簿生成的報(bào)表數(shù)據(jù)，系統(tǒng)不提供更改功能等。操作環(huán)境包括系統(tǒng)操作過程以及系統(tǒng)的維護(hù)。

（3）輸出控制。在輸出環(huán)節(jié)可能發(fā)生未經(jīng)授權(quán)輸出，未送給指定部門或未及時(shí)送到，輸出結(jié)果不正確、不完整或不易懂等錯(cuò)誤或問題。控制措施是：要求只具有相應(yīng)權(quán)限的人才能執(zhí)行輸出操作，并要登記操作記錄，從而達(dá)到限制輸出信息的目的。做好會(huì)計(jì)檔案管理，其要點(diǎn)包括：1.存檔的手續(xù)必須有會(huì)計(jì)主管和系統(tǒng)管理員的簽章才能存檔保管；2.各種安全保證措施，如備份軟盤應(yīng)貼上保護(hù)標(biāo)簽，應(yīng)存放在安全、潔凈、防潮的地方；3.采用磁性介質(zhì)保存會(huì)計(jì)檔案要定期進(jìn)行檢查和定期復(fù)制，防止由于磁性介質(zhì)損壞而使會(huì)計(jì)檔案丟失。

閻達(dá)五，張瑞君，2003：《會(huì)計(jì)控制新論：會(huì)計(jì)實(shí)時(shí)控制研究》，《會(huì)計(jì)研究》第4期。

第7篇：會(huì)計(jì)電算化重點(diǎn)筆記范文

關(guān)鍵詞：電網(wǎng)企業(yè) IT審計(jì) IT 風(fēng)險(xiǎn) 信息技術(shù)

近年來，計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)使當(dāng)今世界進(jìn)入信息經(jīng)濟(jì)時(shí)代。Internet與電子商務(wù)的迅速發(fā)展正使企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境、經(jīng)營方式和管理模式發(fā)生重大變化。這種環(huán)境下，電網(wǎng)企業(yè)除了繼續(xù)加強(qiáng)傳統(tǒng)生產(chǎn)管理技術(shù)投入，對(duì)信息技術(shù)投入也越來越大，各種生產(chǎn)、經(jīng)營管理信息系統(tǒng)的運(yùn)用極大的滿足了企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的需求，提高了電網(wǎng)企業(yè)優(yōu)質(zhì)供電服務(wù)的能力，也促進(jìn)了企業(yè)經(jīng)營管理水平的提高。隨著企業(yè)對(duì)信息化運(yùn)用和依賴程度越來越高，如何保證各種信息系統(tǒng)正確、高效的運(yùn)行，使得審計(jì)面臨著新的挑戰(zhàn)和任務(wù)，引入IT審計(jì)技術(shù)可加強(qiáng)對(duì)信息系統(tǒng)的風(fēng)險(xiǎn)控制。

IT審計(jì)與信息技術(shù)的發(fā)展密不可分?，F(xiàn)代化的IT技術(shù)已經(jīng)應(yīng)用于內(nèi)部審計(jì)之中， 大幅度地提高了內(nèi)部審計(jì)工作的效率， 而且在多個(gè)方面對(duì)審計(jì)的發(fā)展產(chǎn)生了廣泛的影響[1]。

IT審計(jì)在國內(nèi)外學(xué)術(shù)界有多種叫法，例如 EDP審計(jì)、電算化審計(jì)、信息系統(tǒng)審計(jì)等。盡管叫法不同，但其涵義基本相同。IT審計(jì)與一般審計(jì)一樣，同樣是執(zhí)行經(jīng)濟(jì)監(jiān)督、鑒證與評(píng)價(jià)職能。其特殊性主要在兩方面：（1）對(duì)執(zhí)行經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)和會(huì)計(jì)信息處理的IT系統(tǒng)進(jìn)行審計(jì)，即IT系統(tǒng)作為審計(jì)的對(duì)象；（2）利用計(jì)算機(jī)輔助審計(jì)，即計(jì)算機(jī)作為審計(jì)的工具。概括起來說，無論是對(duì)IT系統(tǒng)進(jìn)行審計(jì)還是利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行審計(jì)，都統(tǒng)稱IT審計(jì)[2]。

1.電網(wǎng)企業(yè)IT審計(jì)的目標(biāo)

為能有效地、恰當(dāng)?shù)睾透咝实亻_展IT審計(jì)，應(yīng)該明確IT審計(jì)的目標(biāo)。IT審計(jì)并不改變審計(jì)的目的和職能，只是審計(jì)的環(huán)境、對(duì)象、方法和工具發(fā)生變化。電網(wǎng)企業(yè)IT審計(jì)的目標(biāo)可概括為通過對(duì)企業(yè)IT規(guī)劃、建設(shè)、應(yīng)用、服務(wù)以及安全等全方位的審計(jì)，評(píng)價(jià)信息化投入效益，充分識(shí)別與評(píng)估IT風(fēng)險(xiǎn)，促進(jìn)完善IT控制措施，提升IT系統(tǒng)的可用性、安全性、完整性、效益性，以達(dá)到強(qiáng)化IT內(nèi)部控制的目的。

2.IT審計(jì)的內(nèi)容[3]

2.1研究、審查與評(píng)價(jià)IT系統(tǒng)的內(nèi)部控制

由于應(yīng)用了電子數(shù)據(jù)處理技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務(wù)技術(shù)等等，電算化和網(wǎng)絡(luò)化帶來了許多新的風(fēng)險(xiǎn)。系統(tǒng)的安全、可靠性很大程度決定于系統(tǒng)的內(nèi)部控制。沒有健全的控制，系統(tǒng)的程序和數(shù)據(jù)可能隨時(shí)被人篡改，機(jī)密的經(jīng)濟(jì)信息可能被人竊取，系統(tǒng)可能遭受計(jì)算機(jī)病毒和黑客的攻擊和破壞，等等。為了提高計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的合法性、正確性和安全性，研究計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的特點(diǎn)和風(fēng)險(xiǎn)，研究應(yīng)有怎樣的控制才能有效地降低這些風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)系統(tǒng)的內(nèi)部控制進(jìn)行審查和評(píng)價(jià)，審查系統(tǒng)的內(nèi)部控制是否完善，監(jiān)督內(nèi)部控制的有效執(zhí)行，對(duì)控制的弱點(diǎn)和缺陷提出改進(jìn)的建議，確保計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)能合法、正確、安全、可靠地處理有關(guān)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，是IT審計(jì)的一項(xiàng)重要任務(wù)。在電算化和網(wǎng)絡(luò)化條件下，系統(tǒng)的內(nèi)部控制包括程序化的控制和要求員工執(zhí)行的管理制度。程序化的控制編寫在系統(tǒng)應(yīng)用程序中，其審查可在系統(tǒng)功能審計(jì)中進(jìn)行。對(duì)管理制度的完善性和有效性進(jìn)行審計(jì)，則類似于傳統(tǒng)的內(nèi)部控制審查。

2.2 IT信息系統(tǒng)開發(fā)審計(jì)

在網(wǎng)絡(luò)化條件下，為企業(yè)能正常經(jīng)營、有效管理，必須建立合法、有效、安全的計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)與企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)。一個(gè)計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)，尤其是大型的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，如果問題到正式投入運(yùn)行后才發(fā)現(xiàn)并進(jìn)行修改，要比在開發(fā)階段發(fā)現(xiàn)、改進(jìn)耗費(fèi)更長的時(shí)間和更高的成本。因此，有必要對(duì)計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng) （如 ERP系統(tǒng)）的開發(fā)進(jìn)行事前、事中的審計(jì)。這項(xiàng)審計(jì)工作一般由內(nèi)部審計(jì)人員執(zhí)行。系統(tǒng)開發(fā)審計(jì)的主要內(nèi)容包括：①審查系統(tǒng)開發(fā)的可行性；②審查系統(tǒng)業(yè)務(wù)和信息處理功能的合法性和正確性；③審查系統(tǒng)程序控制與管理功能的恰當(dāng)性與有效性；④審查系統(tǒng)的可審性（即是否留下了充分的審計(jì)線索）；⑤審查系統(tǒng)測試的全面性和恰當(dāng)性；⑥審查系統(tǒng)文檔資料的完整性；⑦審查系統(tǒng)的可擴(kuò)展性。

通過系統(tǒng)開發(fā)的事前與事中審計(jì)，盡早發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)的問題，及時(shí)提出改進(jìn)的建議，可以把好系統(tǒng)質(zhì)量第一關(guān)，同時(shí)也為審計(jì)人員今后對(duì)系統(tǒng)的審計(jì)打下基礎(chǔ)。此外，審計(jì)人員在系統(tǒng)分析階段應(yīng)根據(jù)網(wǎng)絡(luò)化審計(jì)的特點(diǎn)對(duì)系統(tǒng)提出審計(jì)方面的需求：①在系統(tǒng)中建立監(jiān)控程序 （又叫嵌入審計(jì)程序），以便計(jì)算機(jī)能對(duì)一些敏感和重要環(huán)節(jié)實(shí)行實(shí)時(shí)監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)異常的情況或例外事件自動(dòng)向?qū)徲?jì)部門報(bào)警或自動(dòng)記入審計(jì)文件，以便審計(jì)人員審查。②在信息系統(tǒng)中建立審計(jì)子系統(tǒng)或模塊，提供審計(jì)程序、審計(jì)工具和審計(jì)檔案庫，以便審計(jì)人員進(jìn)行網(wǎng)上審計(jì)。

2.3 IT信息系統(tǒng)功能審計(jì)

在電算化和網(wǎng)絡(luò)化條件下，經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)處理或會(huì)計(jì)核算由計(jì)算機(jī)系統(tǒng)執(zhí)行，為了能對(duì)計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的合法性、正確性和安全性實(shí)行有效的監(jiān)督，IT審計(jì)的另一項(xiàng)重要任務(wù)就是要對(duì)計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的功能進(jìn)行審計(jì)。對(duì)信息系統(tǒng)功能審計(jì)的主要內(nèi)容包括：①審查驗(yàn)證系統(tǒng)對(duì)業(yè)務(wù)與信息處理的合法性、正確性和可追索性。查明它們能否按現(xiàn)行的會(huì)計(jì)制度以及有關(guān)的財(cái)經(jīng)法規(guī)和政策規(guī)定進(jìn)行各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)處理和會(huì)計(jì)核算，提供合法、正確的經(jīng)濟(jì)信息。②審查系統(tǒng)程序控制功能的恰當(dāng)性和有效性。查明系統(tǒng)能否有效地防止或及時(shí)地發(fā)現(xiàn)在輸入、處理、輸出等過程中可能出現(xiàn)的各種差錯(cuò)和舞弊，達(dá)到預(yù)定的控制要求。計(jì)算機(jī)系統(tǒng)由硬件設(shè)備、系統(tǒng)軟件和應(yīng)用程序組成。只有三者的功能都正確可靠，系統(tǒng)的處理和控制功能才可能正確可靠。因?yàn)橛布O(shè)備和系統(tǒng)軟件是由計(jì)算機(jī)廠商提供的，其中建立了不少控制，其功能一般來說比較可靠，一旦出現(xiàn)故障也較容易發(fā)現(xiàn)。會(huì)計(jì)核算或經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)處理是根據(jù)系統(tǒng)的應(yīng)用程序進(jìn)行的，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的處理和控制功能是否合法、正確、可靠，很大程度決定于系統(tǒng)應(yīng)用程序的正確性和安全性。因此，對(duì)計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)功能的審查，常著重于對(duì)系統(tǒng)應(yīng)用程序的審查。對(duì)復(fù)雜的IT信息系統(tǒng)功能的審計(jì)，審計(jì)人員應(yīng)聘請IT專家共同參加審查。

2.4 IT信息系統(tǒng)電子資料審計(jì)

審計(jì)都要對(duì)被審單位的證、賬、表及其他反映經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的有關(guān)資料進(jìn)行審查。在會(huì)計(jì)電算化條件下，證、賬、表以數(shù)據(jù)文件的形式存儲(chǔ)在電磁介質(zhì)中，對(duì)它們的審計(jì)可以利用計(jì)算機(jī)輔助審計(jì)。計(jì)算機(jī)可以快速準(zhǔn)確地完成各種繁復(fù)的計(jì)算，可以對(duì)大量的數(shù)據(jù)按指定要求進(jìn)行各種審計(jì)處理，利用計(jì)算機(jī)輔助審計(jì)可以加快審查速度、提高審計(jì)效率和審計(jì)質(zhì)量。

如果說僅在會(huì)計(jì)電算化條件下，審計(jì)人員還可以繞過計(jì)算機(jī)，只對(duì)打印輸出的證、賬、表和有關(guān)資料進(jìn)行審計(jì)的話，那么，在網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營與電子商務(wù)的條件下，因?yàn)闆]有紙性的審計(jì)線索，只有電磁化的電子資料，審計(jì)人員不可能繞過IT審計(jì)。對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和會(huì)計(jì)信息的審查，必須利用計(jì)算機(jī)對(duì)有關(guān)的電子資料 （包括各種原始單據(jù)、合同、記賬憑證、賬簿、報(bào)表等）進(jìn)行審查取證、匯總分析。對(duì)電子資料的審查，是IT審計(jì)的重要任務(wù)之一。

3.IT信息系統(tǒng)審計(jì)的程序

IT信息系統(tǒng)審計(jì)的程序與手工會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)審計(jì)的程序基本相同，是指審計(jì)工作從開始到結(jié)束的整個(gè)過程，一般包括三個(gè)主要階段，即計(jì)劃準(zhǔn)備階段、實(shí)施階段和審計(jì)完成階段[4]。

3.1計(jì)劃準(zhǔn)備階段

計(jì)劃準(zhǔn)備階段的任務(wù)是：根據(jù)審計(jì)的目標(biāo)對(duì)被審計(jì)單位的計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)進(jìn)行初步調(diào)查、組織IT審計(jì)小組、發(fā)出審計(jì)通知書、編制審計(jì)計(jì)劃等。初步調(diào)查，了解被審計(jì)單位的基本情況。包括：計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的硬件、軟件配置狀況；系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)、功能模塊劃分及各模塊之間的關(guān)系；系統(tǒng)人員的配備、職責(zé)分工、相關(guān)規(guī)章制度及業(yè)務(wù)流程；初步評(píng)價(jià)內(nèi)部控制制度的執(zhí)行情況。

組織IT審計(jì)小組，根據(jù)被審計(jì)單位計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的復(fù)雜程度、審計(jì)任務(wù)的難度及審計(jì)人員的素質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)膶徲?jì)人員組成IT審計(jì)小組。小組成員可以由經(jīng)過IT知識(shí)培訓(xùn)的審計(jì)人員和具有會(huì)計(jì)、審計(jì)知識(shí)的IT技術(shù)人員共同組成，各自發(fā)揮專長。相互配合完成審計(jì)工作。

發(fā)出審計(jì)通知書，執(zhí)行內(nèi)部審計(jì)時(shí)，要對(duì)被審計(jì)單位發(fā)出審計(jì)通知書，審計(jì)通知書是告知對(duì)被審單位進(jìn)行審計(jì)的書面文件，包括：審計(jì)機(jī)關(guān)的名稱，審計(jì)的目的、范圍、重點(diǎn)，審計(jì)的時(shí)間和要求等。編制審計(jì)計(jì)劃，審計(jì)計(jì)劃由審計(jì)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人于現(xiàn)場審計(jì)工作開始前起草，基本內(nèi)容包括：被審計(jì)單位的基本情況、審計(jì)目的、審計(jì)范圍及重點(diǎn)、工作進(jìn)度、審計(jì)組人員組成及分工、審計(jì)程序、提出審計(jì)報(bào)告的時(shí)間等。

3.2實(shí)施階段

實(shí)施階段是審計(jì)全過程的中心環(huán)節(jié)，其任務(wù)是：對(duì)被審單位的內(nèi)部控制的建立及遵守情況進(jìn)行控制測試，對(duì)系統(tǒng)處理功能及處理結(jié)果的正確性進(jìn)行實(shí)質(zhì)性測試。

①控制測試。對(duì)內(nèi)部控制措施的可靠性進(jìn)行的測試，可分為一般控制測試和應(yīng)用控制測試。一般控制測試的主要內(nèi)容是：組織與管理控制、開發(fā)與維護(hù)控制、硬件和系統(tǒng)軟件控制、系統(tǒng)安全控制、系統(tǒng)文檔控制等方面的審查與測試。應(yīng)用控制測試的主要內(nèi)容是：輸入控制、處理控制和輸出控制的審查與測試。

②實(shí)質(zhì)性測試。對(duì)被審計(jì)單位賬戶余額和發(fā)生額進(jìn)行直接審核，以確認(rèn)系統(tǒng)信息的正確、真實(shí)與可靠。在對(duì)會(huì)計(jì)資料所進(jìn)行的實(shí)質(zhì)性測試過程中，因?yàn)榇罅康男畔⒍际且詸C(jī)器可讀形式存放于一定的介質(zhì)上，對(duì)這些數(shù)據(jù)文件的測試方法與手工截然不同。具體的測試方法包括以下三種：第一，不處理數(shù)據(jù)文件的實(shí)質(zhì)性測試方法；第二，處理實(shí)際數(shù)據(jù)文件的實(shí)質(zhì)性測試方法；第三，處理模擬數(shù)據(jù)文件的實(shí)質(zhì)性測試方法。

上述三種方法與應(yīng)用程序測試所敘述的方法基本一致。實(shí)際上，數(shù)據(jù)文件的測試可以與應(yīng)用程序控制測試同時(shí)進(jìn)行，也可以認(rèn)為是計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)環(huán)境下的“雙重測試”。

3.3審計(jì)完成階段

審計(jì)完成階段是實(shí)質(zhì)性審計(jì)工作的結(jié)束，其任務(wù)是：整理、評(píng)價(jià)收集到的審計(jì)證據(jù)，復(fù)核審計(jì)工作底稿，編寫審計(jì)報(bào)告。

①整理、評(píng)價(jià)收集到的審計(jì)證據(jù)。審計(jì)人員通過分類、計(jì)算、比較、綜合等方法整理、分析審計(jì)證據(jù)。

②復(fù)核審計(jì)工作底稿。通過對(duì)審計(jì)工作底稿的復(fù)核，檢驗(yàn)所引用的有關(guān)資料是否詳實(shí)可靠，所獲取的審計(jì)證據(jù)是否充分適當(dāng)，審計(jì)判斷是否合理，審計(jì)結(jié)論是否恰當(dāng)。

③編寫審計(jì)報(bào)告。審計(jì)人員必須正確運(yùn)用職業(yè)判斷、綜合收集到的審計(jì)證據(jù)，根據(jù)審計(jì)準(zhǔn)則，形成正確的審計(jì)意見，出具審計(jì)報(bào)告。審計(jì)報(bào)告除被審單位財(cái)務(wù)活動(dòng)及文件編制的合法性、公允性，會(huì)計(jì)處理方法一貫性發(fā)表審計(jì)意見外，還應(yīng)對(duì)被審單位計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的內(nèi)部控制和處理功能進(jìn)行評(píng)價(jià)，并應(yīng)提出改進(jìn)建議。

4.IT審計(jì)技術(shù)及審計(jì)軟件綜述[5] [6]

4.1 IT嵌入式審計(jì)技術(shù)（一種在線審計(jì)技術(shù)）

嵌入式審計(jì)模塊是集成于應(yīng)用系統(tǒng)的各個(gè)環(huán)節(jié)的代碼段， 或者說它是嵌入被審查的系統(tǒng)中的一個(gè)程序塊， 應(yīng)用它的主要目的是實(shí)現(xiàn)對(duì)交易處理等被審計(jì)事項(xiàng)的持續(xù)監(jiān)控。嵌入式審計(jì)模塊根據(jù)預(yù)先設(shè)定的規(guī)則對(duì)系統(tǒng)中每一項(xiàng)交易進(jìn)行實(shí)時(shí)檢查， 因此它尤其適用于需要處理大量數(shù)據(jù)的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中。嵌入式審計(jì)模塊對(duì)滿足預(yù)先設(shè)定規(guī)則的交易， 在該交易被進(jìn)一步處理前作如下工作： 記錄該交易的細(xì)節(jié)， 實(shí)現(xiàn)定期瀏覽和報(bào)告審計(jì)日志文件， 為后續(xù)審計(jì)作準(zhǔn)備； 或者只是對(duì)交易作標(biāo)記（ tagging） 以便區(qū)分其他交易。

利用嵌入式審計(jì)采集審計(jì)證據(jù)有其獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)。其一， 它并不需要內(nèi)部審計(jì)師連續(xù)地監(jiān)控審計(jì)模塊， 而是只要零星和偶然的監(jiān)控即可獲得有效的結(jié)果， 這就大大減少了內(nèi)部審計(jì)師的工作量。實(shí)時(shí)審

計(jì)可以彌補(bǔ)事后審計(jì)線索不充分的缺陷。例如： 我們使用客戶服務(wù)系統(tǒng)（CSS，Customer Service System ）來管理客服功能?；谠诰€實(shí)時(shí)環(huán)境運(yùn)行的CSS系統(tǒng)能保證客戶服務(wù)數(shù)據(jù)直接由客戶端傳入系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫中， 對(duì)這種運(yùn)行能夠進(jìn)行有效的實(shí)時(shí)監(jiān)督的就是嵌入式審計(jì)過程。其二， 它可以采集審計(jì)所關(guān)心的關(guān)鍵數(shù)據(jù)。如對(duì)計(jì)算機(jī)非正常運(yùn)行時(shí)間處理各項(xiàng)業(yè)務(wù)的記錄， 或?qū)Ψ欠ㄕ{(diào)用數(shù)據(jù)文件處理的記錄。嵌入的審計(jì)程序本身具有隱蔽性、安全性和穩(wěn)定性。非審計(jì)人員不能看到這些審計(jì)程序和自動(dòng)形成的審計(jì)數(shù)據(jù)。所以， 審計(jì)人員應(yīng)用這些審計(jì)程序就能自動(dòng)記載所要收集的審計(jì)證據(jù)， 同時(shí)還可隨時(shí)調(diào)閱這些證據(jù)文件， 并利用這些審計(jì)證據(jù)適時(shí)判斷系統(tǒng)運(yùn)行情況和提出審計(jì)建議。

4.2通用IT審計(jì)軟件（Generalized Audit Software，GAS）

GAS 是專門為審計(jì)人員設(shè)計(jì)的， 是能夠直接訪問各種數(shù)據(jù)庫平臺(tái)及平面文件（具有行和列的一維或二維數(shù)組的數(shù)據(jù)表）系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)軟件。它可幫助審計(jì)人員完成基本的審計(jì)任務(wù)，尤其擅于測試計(jì)算機(jī)中存在的數(shù)據(jù)和信息。通用審計(jì)軟件比較容易使用， 只需要審計(jì)人員具有有限的計(jì)算機(jī)知識(shí)， 并不要求有編程方面的專業(yè)知識(shí)，因此具有適用性強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn)， 是目前計(jì)算機(jī)審計(jì)中最廣泛使用的審計(jì)工具。其基本結(jié)構(gòu)圖如圖1所示。

國外著名的通用審計(jì)軟件有審計(jì)命令語句ACL（Audit Command

Language）和IDEA（Interactive Data Extraction and Analysis）。國內(nèi)的通用審計(jì)軟件有： 中望軟件公司的審易軟件、中普軟件公司的中岳軟件、通審軟件公司的通審2000、審計(jì)之星、金劍軟件等。

在眾多審計(jì)軟件中，由ACL Services Ltd.（）開發(fā)的審計(jì)命令語句ACL 是使用最廣泛的通用審計(jì)軟件。它允許審計(jì)師將個(gè)人筆記本電腦與客戶機(jī)系統(tǒng)相聯(lián)， 從而下載客戶端數(shù)據(jù)到筆記本電腦中以供后期的處理。它可以針對(duì)覆蓋所有交易事項(xiàng)的大數(shù)據(jù)集合進(jìn)行符合性測試。值得一提的是， 它有審計(jì)追蹤的功能， 從而審計(jì)師可以在任何時(shí)候觀看他們的文檔， 步驟和結(jié)論。ACL使用便利、適用范圍廣和可靠的優(yōu)點(diǎn)使其在審計(jì)公司中非常流行。

4.3EXCEL中的審計(jì)工具

Excel是審計(jì)人員最常用的一種簡單卻非常易用的工具?？衫肊xcel輔助執(zhí)行的審計(jì)工作有：利用Excel輔助審計(jì)程序表的編制，編制某些項(xiàng)目的審計(jì)表格，編制試算工作底稿與調(diào)整后會(huì)計(jì)報(bào)表， 編制集團(tuán)公司的合并報(bào)表， 進(jìn)行分析性復(fù)核。利用Excel輔助審計(jì)， 是一種成本低、效率高、靈活方便、實(shí)用有效的計(jì)算機(jī)審計(jì)技術(shù)。

5.結(jié)論

未來計(jì)算機(jī)審計(jì)工具與技術(shù)的發(fā)展更加要求內(nèi)部控制制度的加強(qiáng)。傳統(tǒng)記賬方式下， 可以從字跡上辨認(rèn)出登記人， 從而明確責(zé)任， 但是計(jì)算機(jī)環(huán)境下只能提供統(tǒng)一模式的輸出資料。沒有記錄人的筆跡， 無法從記錄上辨認(rèn)登記人， 審計(jì)線索的痕跡不容易追蹤，這就需要審計(jì)人員對(duì)會(huì)計(jì)部門的內(nèi)部控制制度、職責(zé)的劃分情況進(jìn)行審查和評(píng)價(jià)。

隨著電力行業(yè)快速發(fā)展，加強(qiáng)IT審計(jì)是建設(shè)國際一流電力企業(yè)的必然需要，也是國資委、工信部、國內(nèi)外證監(jiān)會(huì)等監(jiān)管機(jī)構(gòu)外部要求，更是踐行“萬家燈火、南網(wǎng)情深”企業(yè)理念的內(nèi)生需求，必須通過加強(qiáng)IT審計(jì)來保證公司的信息技術(shù)應(yīng)用對(duì)各級(jí)監(jiān)管政策、法規(guī)的遵從性。因此，開展全面系統(tǒng)的IT審計(jì)是企業(yè)生存與發(fā)展的客觀需要，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。需要我們以發(fā)展的眼光，與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，自主創(chuàng)新，深化研究，消化吸收國外IT審計(jì)先進(jìn)方法、理論和技術(shù)，建立完整的、自主可控的信息系統(tǒng)事前、事中、事后多密級(jí)、多業(yè)務(wù)、多系統(tǒng)、多網(wǎng)絡(luò)綜合安全保障體系，為電網(wǎng)企業(yè)在各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)后盾和有力保障。

參考文獻(xiàn)：

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[3]薛鵬.如何在會(huì)計(jì)電算化環(huán)境下實(shí)施有效的審計(jì)[J].工業(yè)會(huì)計(jì)，2002 （11）.

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[6]理查得·L·萊特里夫等.內(nèi)部審計(jì)原理與技術(shù)[M].北京：中國審計(jì)出版社，2008.

第8篇：會(huì)計(jì)電算化重點(diǎn)筆記范文

山東省青島市財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)校是一所擁有57年歷史的公立國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，位于美麗的海濱城市青島，占地面積4萬余平方米，現(xiàn)開設(shè)有會(huì)計(jì)電算化、國際商務(wù)、計(jì)算機(jī)和電氣運(yùn)行與控制等專業(yè)。

學(xué)校有雙師型教師45名，有全國優(yōu)秀教師1名、省級(jí)特級(jí)教師1名、青島市特級(jí)教師2名、市優(yōu)秀教師5名、學(xué)科帶頭人2名、教學(xué)能手12名，約30人次在全國、省市課堂教學(xué)比賽中獲獎(jiǎng)。

學(xué)校信息化特色經(jīng)驗(yàn)

1.優(yōu)越的信息化基礎(chǔ)設(shè)施，為智慧校園建設(shè)打下基礎(chǔ)

學(xué)校高度重視現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用，始終致力于教育信息化的發(fā)展。學(xué)校先后籌建了網(wǎng)絡(luò)中心、班班通、校園網(wǎng)站以及覆蓋全校的無線網(wǎng)絡(luò)，大數(shù)據(jù)下的教師評(píng)價(jià)系統(tǒng)也于今年投入使用。

學(xué)校先后對(duì)教學(xué)與辦公信息化、網(wǎng)絡(luò)中心、機(jī)房設(shè)備升級(jí)，建設(shè)了30多間多媒體教室、1間錄播室，每間教室均配備了交互式電子白板教學(xué)系統(tǒng)。結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，學(xué)校建設(shè)了符合現(xiàn)代化教學(xué)要求、適應(yīng)信息化教學(xué)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室20間，每間教室均配備了臺(tái)式機(jī)和筆記本，方便教學(xué)與科研活動(dòng)的開展。學(xué)校共擁有計(jì)算機(jī)1000余臺(tái)，生機(jī)比達(dá)1.5：1，師機(jī)比達(dá)1：1。

2.優(yōu)秀的現(xiàn)代型教師隊(duì)伍，為教育信息化保駕護(hù)航

學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)教師的信息化培訓(xùn)，每名教師均能熟練應(yīng)用信息化技術(shù)并服務(wù)于教學(xué)。學(xué)校不斷開展培訓(xùn)活動(dòng)，提高了教師的多媒體操作能力和電子白板應(yīng)用能力。信息技術(shù)已成為教師不可或缺的教學(xué)手段，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量大幅提升。

3.良好的信息化應(yīng)用環(huán)境，與學(xué)生學(xué)習(xí)無縫銜接

學(xué)校構(gòu)建了以錄播室為基礎(chǔ)的視頻采集、制作、應(yīng)用體系，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供資源；建設(shè)了精品網(wǎng)絡(luò)課程在線網(wǎng)站，為學(xué)生提供了更多優(yōu)質(zhì)課程點(diǎn)播服務(wù)；教師創(chuàng)建了學(xué)習(xí)型空間，利用博客進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)、信息化教學(xué)和個(gè)人知識(shí)管理。學(xué)校利用多媒體輔助普法教育、安全教育等，使用多媒體將照片、實(shí)物等傳統(tǒng)展出方式與紀(jì)錄片、微視頻等現(xiàn)代宣傳方式相結(jié)合，增強(qiáng)了學(xué)生在受教育過程中的互動(dòng)性和參與的積極性。

第9篇：會(huì)計(jì)電算化重點(diǎn)筆記范文

本次外出實(shí)習(xí)，部里安排我到xx會(huì)計(jì)師事務(wù)所實(shí)習(xí)，主要任務(wù)是協(xié)助各注冊會(huì)計(jì)師到各街道進(jìn)行查賬，主要工作有編制工作底稿，查閱憑證，帳簿，報(bào)表發(fā)現(xiàn)問題，提出審計(jì)意見，進(jìn)行現(xiàn)金盤點(diǎn)，資產(chǎn)清查，編制審計(jì)報(bào)告等。

本次外出實(shí)習(xí)，我感覺收獲特別大 .第一 :收集了很多教學(xué)素材案例，在審計(jì)過程中，一旦我發(fā)現(xiàn)有對(duì)我以后教學(xué)有用的東西，我都會(huì)用筆記本記錄下來。故此，這次外出企業(yè)實(shí)習(xí)，我做的筆記就有3本。我相信這些素材將會(huì)對(duì)我以，后教學(xué)提供很多幫助。本學(xué)期我講授企業(yè)單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)課程，在授課時(shí)就經(jīng)常順手拈來我外出審計(jì)中碰到的很多案例感覺教學(xué)效果很好。第二：了解目前企業(yè)會(huì)計(jì)現(xiàn)狀以及他們在做帳過程中存在的各種問題及種種舞弊現(xiàn)象。第三：向注冊會(huì)計(jì)師學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，對(duì)于我在審計(jì)過程中碰到的各種問題，我都會(huì)虛心地向xx會(huì)計(jì)師事務(wù)所的老師詢問，對(duì)于我提出的各種轟炸式提問，他們都很耐心地給予回答。第四：近距離接觸，真正了解到對(duì)會(huì)計(jì)人員各方面素質(zhì)及要求，為我以后在講授課程時(shí)對(duì)于授課內(nèi)容如何有所側(cè)重更有幫助。本次發(fā)言，張部長主要讓我談一談目前企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)人員要求，我們在教學(xué)中應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生哪些方面知識(shí)。我以為主要有以下幾方面：

一、會(huì)計(jì)電算化知識(shí)

本次外出企業(yè)查帳，我發(fā)現(xiàn)大部分企業(yè)已實(shí)現(xiàn)用電腦做帳，而且大部分企業(yè)公司都是采用金蝶財(cái)務(wù)軟件做帳，少部分采用用友軟件做帳。故此，我們應(yīng)重點(diǎn)加強(qiáng)這方面知識(shí)講授，讓每位同學(xué)都能達(dá)到熟練運(yùn)用這2個(gè)財(cái)務(wù)軟件。既然是用電腦做帳，對(duì)打字速度有一定要求，一般要求學(xué)生每分鐘要達(dá)到40-50個(gè)字左右。

二、稅務(wù)知識(shí)

本次外出企業(yè)查帳，我發(fā)現(xiàn)很多公司因?yàn)橐?guī)模較小，只設(shè)有一名會(huì)計(jì)人員，會(huì)計(jì)人員可以說是一名多面手、做帳、報(bào)稅等均是他的工作。所以，我們以后應(yīng)加強(qiáng)稅務(wù)知識(shí)講授，尤其是稅務(wù)實(shí)務(wù)操作練習(xí)，教會(huì)每會(huì)學(xué)生如何申請報(bào)稅、計(jì)稅、繳稅、尤其是幾個(gè)主要稅種，如個(gè)人所得稅、企業(yè)所得稅、營業(yè)稅、房產(chǎn)稅等更要重點(diǎn)講授。

三、出納方面知識(shí)

由于我們的學(xué)生學(xué)歷較低，很多同學(xué)畢業(yè)后只能擔(dān)任出納，故此，對(duì)于出納工作主要職責(zé)（如登記現(xiàn)金日記帳、銀行存款日記帳、保管庫存現(xiàn)金、有價(jià)證券、空白發(fā)票、支票印章）以及應(yīng)具備技能（如點(diǎn)鈔、計(jì)算器、辯別真假鈔票）等應(yīng)讓學(xué)生熟練掌握。

四、財(cái)會(huì)法規(guī)知識(shí)

還有很多單位存在白條抵庫問題，我到一個(gè)單位查帳，出納有一張借條，金額為32萬元，只有董事長一人簽字同意，沒有寫明借款理由，時(shí)間已長達(dá)5年，嚴(yán)重違反財(cái)經(jīng)法規(guī)關(guān)于不能白條抵庫等明文規(guī)定。再比如現(xiàn)金盤點(diǎn)，很多出納人員對(duì)于我們提出現(xiàn)金盤點(diǎn)，非常不配合，竟然說出“多了也是我自已的，少了也是我往里貼。”這樣的話來，竟然把單位現(xiàn)金與自已錢包混在一起嚴(yán)重違反財(cái)會(huì)法規(guī)的行為來，有些固定資產(chǎn)業(yè)務(wù)沒有工程合同，有些記帳憑證沒有附原始憑證。比如我查到有一筆購買食品的費(fèi)用7萬多元，既無食品名稱也無食品去向，無法證實(shí)該費(fèi)用的真實(shí)性。所以，我們以后應(yīng)加強(qiáng)這門課程講授，讓學(xué)生從現(xiàn)在起就樹立起法律意識(shí)，熟練掌握《企業(yè)會(huì)計(jì)制度》、《現(xiàn)金管理?xiàng)l例》等有關(guān)規(guī)定。