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為了預(yù)防突如其來的地震災(zāi)害,保證師生安全脫險(xiǎn),把損失降低到最低限度,根據(jù)上級(jí)主管部門和學(xué)校工作安排,定于2019年6月15日組織全校師生進(jìn)行了一次防震減災(zāi)疏散演練。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織到位。
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,學(xué)校成立了校園防震演練小組,并召開小組會(huì)議,部署演練工作。會(huì)上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)防震安全意識(shí),在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育,抓住這次演練機(jī)會(huì),提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào),對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng),一定要注意安全,保障措施一定要到位,各班要層層落實(shí),以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié),確保安全。
會(huì)后學(xué)校要求各班班主任向?qū)W生介紹安全避震相關(guān)要領(lǐng)和熟悉地震警報(bào)。介紹地震的相關(guān)知識(shí)、應(yīng)急避震的保護(hù)措施和震后自救知識(shí),特別強(qiáng)調(diào)了在家中、在學(xué)校如何防震避震的知識(shí)。然后,各班主任幫助學(xué)生在教室內(nèi)熟悉就近的安全地點(diǎn),并帶領(lǐng)學(xué)生反復(fù)熟悉避震撤離教室的疏散路線,并不斷告訴學(xué)生在疏散時(shí)不要慌張,不要推擠,應(yīng)在教師的引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下有序撤離。
三、層層把關(guān),防患于未然。
疏散安全組人員緊張有序,沉著冷靜,恰到好處,控制好學(xué)生疏散速度,提醒學(xué)生注意躲避危險(xiǎn)地帶。
四、師生參與,效果良好。
上午9:10分左右演練警報(bào)響起,安全員和班主任迅速到位,組織430余名學(xué)生,12名教師沿著預(yù)定路線快速有序地向活動(dòng)廣場(chǎng)緊急疏散。到達(dá)活動(dòng)廣場(chǎng)后,教師清點(diǎn)人數(shù),向總指揮報(bào)告。整個(gè)演習(xí)過程緊張有序,有條不紊,均能做到安全撤離、有序集合,沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故。本次演練要求教師最后出教室,體現(xiàn)了教師一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切的高尚品質(zhì)。整個(gè)疏散過程用時(shí)不到1分零6秒多鐘。各班班主任在演練后不僅進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)總結(jié),還對(duì)學(xué)生進(jìn)行了團(tuán)結(jié)互助,在危難時(shí)相互救援以及團(tuán)隊(duì)精神的教育,使學(xué)生受到深刻的教育。
五、及時(shí)反饋,查漏補(bǔ)缺。
演練結(jié)束后,領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)本次防震疏散演練的過程及演練的目的、演練過程中存在的問題進(jìn)行了全面講述與總結(jié)。本次防震疏散演練存在以下問題: 1、學(xué)生情緒緊張,慌亂,不能互相照顧等。 2、仍有個(gè)別學(xué)生對(duì)本次活動(dòng)不夠重視、不嚴(yán)肅,有一種玩的心理,因此活動(dòng)中有嬉鬧,在一定程度上影響了演練的速度。
為了進(jìn)一步普及防震安全知識(shí),增強(qiáng)師生防震安全意識(shí),掌握在災(zāi)害中迅速逃生、自救、互救的基本技能,提高師生抵御地震和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,今天下午我們?nèi)熒凑諏W(xué)校制定的“防震逃生演練實(shí)施方案”,開展了演練活動(dòng)?,F(xiàn)將演練情況總結(jié)如下:
一、學(xué)校重視,演練活動(dòng)組織到位
為確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,我校專門成立了由呂培濤校長(zhǎng)為總指揮,呂占國(guó)為副指揮,及各班班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,在演練期間明確職責(zé),制定詳細(xì)的演練方案,要求教師首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)安全意識(shí),并把這次演練作為一次契機(jī),在學(xué)生中進(jìn)行安全教育,提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。同時(shí)學(xué)校還強(qiáng)調(diào)在這次活動(dòng)中一定要注意安全、一定要保障措施到位,以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、認(rèn)真規(guī)劃,演練方案安全可行
為了使得這次演練安全可行,我校對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行了具體安排,演練機(jī)構(gòu)設(shè)置及人員職責(zé)、演練的時(shí)間、內(nèi)容、地點(diǎn)、疏散路線、程序、要求都作了具體的說明。
要求班主任教育學(xué)生,在聽到撤離的哨聲時(shí)立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,搶先下樓,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求每位教師按照各自的分工職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。
三、師生共同參與,演練效果良好
全校師生井然有序的投入到了演練活動(dòng)。在教室內(nèi)教師指導(dǎo)學(xué)生緊急避震,指揮學(xué)生彎腰、抱頭,在教室外的學(xué)生,有秩序地按指定路線迅速撤離至學(xué)校操場(chǎng)的指定地點(diǎn),隨后各校班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),報(bào)告學(xué)校負(fù)責(zé)人。各班報(bào)告完畢,學(xué)校負(fù)責(zé)人向地震演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào),領(lǐng)導(dǎo)小組人員對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)后宣布本校防震疏散演習(xí)活動(dòng)結(jié)束。
這次活動(dòng)全體學(xué)生從樓上撤到操場(chǎng)只用了不到3分鐘,整個(gè)演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我校應(yīng)對(duì)校園突發(fā)安全事件的一次檢驗(yàn),而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震安全意識(shí),真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
為了進(jìn)一步宣傳防震減災(zāi)知識(shí),傳播防震減災(zāi)科學(xué)信息,增強(qiáng)廣大師生的防震減災(zāi)意識(shí)與能力,提高應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的能力,在縣教育局和地震局的指導(dǎo)下,結(jié)合我校實(shí)際舉行了招賢中心初中防震演練活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)過程總結(jié)如下:
一、指導(dǎo)思想:按照“安全第一,預(yù)防為主”的方針,運(yùn)用多種形式的宣傳教育手段,在校園內(nèi)進(jìn)一步開展防震減災(zāi)宣傳教育活動(dòng),有效地開展防震減災(zāi)宣傳教育,發(fā)動(dòng)廣大師生共同參與防震減災(zāi)活動(dòng),全面提高師生的防震減災(zāi)意識(shí)和自救自護(hù)能力,努力構(gòu)建和諧平安的校園環(huán)境。
二、目的要求:通過開展形式多樣防震減災(zāi)科普知識(shí)宣傳教育活動(dòng),使師生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí),掌握應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害發(fā)生時(shí)應(yīng)采取的防護(hù)措施和方法,最大限度地降低地震災(zāi)害造成的損失,從而提高師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。為防震減災(zāi)工作創(chuàng)造出一個(gè)良好的社會(huì)氛圍,讓防震減災(zāi)知識(shí)的宣傳教育進(jìn)課堂、進(jìn)家庭,使防震減災(zāi)科普教育真正成為一種自覺的需要和行為。
三、活動(dòng)安排:在年秋新學(xué)期開學(xué)后,集中安排一周時(shí)間,開展以“增強(qiáng)防震減災(zāi)意識(shí),建設(shè)平安和諧校園”為主題的地震科普進(jìn)校園宣傳活動(dòng),采取各種有效方式,大力宣傳地震科普知識(shí),進(jìn)一步加大學(xué)校防震減災(zāi)宣傳力度,認(rèn)真開展校舍抗震安全排查,組織師生地震應(yīng)急疏散演練,提高全體師生防震減災(zāi)意識(shí),增強(qiáng)廣大師生應(yīng)急自救自護(hù)能力。
1、加強(qiáng)宣傳教育,提高防范意識(shí)。結(jié)合9月份新學(xué)期開學(xué)各項(xiàng)工作,努力發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道作用,通過加強(qiáng)地震科普知識(shí)教育(利用班會(huì)教育課和圖文資料展示與分發(fā)、廣播站結(jié)合此次汶川抗震活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn))開展校舍抗震安全排查。
2、開設(shè)地震科普知識(shí)專欄,組織學(xué)生集中觀看防震減災(zāi)科普音像片;在宣傳欄等醒目位置張貼宣傳掛圖,分發(fā)《地震知識(shí)百問百答》、《地震來了怎么辦》等地震科普讀本。
3、通過組織班會(huì)等活動(dòng),在師生中宣傳普及應(yīng)急知識(shí),讓學(xué)校師生進(jìn)一步了解災(zāi)害發(fā)生的原因、災(zāi)害發(fā)生前的防范方法、災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施。
4、組織疏散演練,增強(qiáng)應(yīng)急能力。制訂學(xué)校地震應(yīng)急疏散預(yù)案,組織師生地震應(yīng)急疏散演練等活動(dòng)。為了使得演練方案安全可行,我們對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天,進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)?;顒?dòng)中,全校師生都能服從指揮,聽從命令,快速、安全地進(jìn)行疏散。學(xué)生反應(yīng)很快,都彎腰、抱頭、有秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過程中,沒有擁擠推攘現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)只用了大約20秒,安全撤離后,各班清點(diǎn)人數(shù),報(bào)告總指揮。演練活動(dòng)結(jié)束,各班有秩序地回到教室,班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié),再教育。全校師生在領(lǐng)導(dǎo)的指揮下,出色的完成了防震減災(zāi)疏散演練,達(dá)到提高防震減災(zāi)知識(shí),增強(qiáng)自救的能力的目的。
5、結(jié)合組織“防震減災(zāi)”宣傳周活動(dòng),加強(qiáng)教師職業(yè)道德責(zé)任感,評(píng)選安全防護(hù)示范班。
各位領(lǐng)導(dǎo),組織演練應(yīng)注意:
演練前成立領(lǐng)導(dǎo)小組,認(rèn)真做好部署,做好分工。演練時(shí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要親臨指揮,既要確保演練順利進(jìn)行,又要通過演練來提高學(xué)生的自救自護(hù)能力。
1、向?qū)W生講解清楚演練的目的,以免家長(zhǎng)和社會(huì)中發(fā)生“我縣將發(fā)生地震”等誤傳。
2、正式演練前一天:通過廣播進(jìn)行最后動(dòng)員部署,并提出注意事項(xiàng)。
安全方面應(yīng)強(qiáng)調(diào):
①在教室內(nèi)的學(xué)生,應(yīng)立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌下或墻角,不要靠近窗口,以避免身體被砸。聽到第一次警報(bào)響,要迅速在課桌下抱頭或頂書包躲避。注意保護(hù)好頭部和眼睛,以免被課桌椅碰傷。
②撤離的總體要求是“安全、有序、快速”,而首先要保證“安全、有序”。學(xué)生在撤離過程中,特別在樓梯口,不準(zhǔn)相互推、拉、擠。
③整個(gè)演練過程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅,不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧。
④疏散原則:
(1)以年級(jí)(樓層)為單位,疏散;
根據(jù)《莆田市地震局關(guān)于印發(fā)莆田市2016年“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”暨“科技·人才活動(dòng)周”防震減災(zāi)宣傳演練活動(dòng)方案的通知》(莆震[2016]13號(hào))精神,我區(qū)利用5月1日-5月25日,大力開展了多種形式的宣傳活動(dòng),向社會(huì)公眾宣傳防震減災(zāi)知識(shí),現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下。
一、及早布置,認(rèn)真組織
我辦對(duì)此次宣傳活動(dòng)高度重視,為了使本次宣傳活動(dòng)順利開展,我辦及時(shí)學(xué)習(xí)市局文件精神,認(rèn)真研究、部署各項(xiàng)宣傳工作。尤其是對(duì)活動(dòng)日程、宣傳內(nèi)容、宣傳形式進(jìn)行了周密部署。并與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)防震減災(zāi)科普宣傳點(diǎn)、各中學(xué)、中心小學(xué)防震減災(zāi)科普宣傳點(diǎn)、各示范學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系,認(rèn)真扎實(shí)地開展防震減災(zāi)宣傳活動(dòng)。
二、內(nèi)容豐富,形式多樣
1、編印和發(fā)放防震減災(zāi)宣傳材料:為加大防震減災(zāi)科普知識(shí)的宣傳力度,秀嶼區(qū)地震辦組織編印了《地震—群災(zāi)之首》(折頁(yè)宣傳手冊(cè))和《莆田市秀嶼區(qū)“防災(zāi)減災(zāi)我能行”科普宣講手冊(cè)》。手冊(cè)采用通俗易懂的形式,介紹了地震成因、地震前兆、防震準(zhǔn)備及自救互救等基本常識(shí),深受了廣大干群的歡迎。并發(fā)放由市地震局編印的《防震減災(zāi)科普課堂》、防震減災(zāi)小手冊(cè)、掛圖、DVD等地震科普宣傳材料給各中小學(xué)。
2、活動(dòng)期間,我辦積極營(yíng)造宣傳氛圍,利用區(qū)政府大門外側(cè)圍墻的重要宣傳媒介,展示多條防災(zāi)減災(zāi)宣傳標(biāo)語(yǔ),提高大家的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),減少生命財(cái)產(chǎn)損失。
3、在秀嶼區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)開展地震應(yīng)急逃生演練,并進(jìn)行地震科普宣傳。
為提高學(xué)校師生對(duì)地震災(zāi)害的應(yīng)變能力,5月15日上午,秀嶼區(qū)地震辦在實(shí)驗(yàn)中學(xué)開展地震應(yīng)急逃生演練,并進(jìn)行地震科普宣傳。
整個(gè)活動(dòng)共分為兩個(gè)階段:
第一階段由學(xué)校組織開展地震應(yīng)急逃生演練。
根據(jù)學(xué)校的應(yīng)急疏散演練方案,全體師生快速而有序地安全疏散至樓外,并在操場(chǎng)預(yù)先指定的位置集合站隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)。演練全過程,全校三千多名師生行動(dòng)迅速,總耗時(shí)3分40秒,順利完成本次演練任務(wù)。
第二階段向?qū)W生們分發(fā)宣傳材料,并展示地震科普展板供學(xué)生參觀。
本次演練活動(dòng)提高了師生的防震減災(zāi)意識(shí),有利于提高他們應(yīng)對(duì)地震災(zāi)難的能力,以點(diǎn)帶面,達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生,帶動(dòng)一個(gè)家庭,影響整個(gè)社會(huì)”的目的。
4、組織各學(xué)校開展地震應(yīng)急演練等活動(dòng)。
學(xué)校預(yù)防地震演練的活動(dòng)總結(jié)
為培養(yǎng)廣大師生從容面對(duì)突發(fā)性災(zāi)害,了解防震、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí),掌握地震來臨時(shí)最有效的逃生方法,為此,學(xué)校精心組織了這次防震、疏散等應(yīng)急演練,演練取得了良好的效果?,F(xiàn)把本次演練活動(dòng)總結(jié)如下:
一、學(xué)校重視對(duì)師生進(jìn)行防震、疏散等應(yīng)急演練活動(dòng),組織工作到位。
1、為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,學(xué)校成立了防震演練領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、舉辦演練前班主任防震、疏散等應(yīng)急知識(shí)培訓(xùn)。
3、召開防震演練小組會(huì)議,部署演練工作。
4、學(xué)校要求各班班主任利用周會(huì)課向?qū)W生介紹防震演練相關(guān)要領(lǐng)、熟悉地震警報(bào)信號(hào),介紹防震的相關(guān)知識(shí)、應(yīng)急避險(xiǎn)的保護(hù)措施和震后自救常識(shí)。
二、精心籌劃演練過程。
在方案中就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象及具體要求都作了具體的規(guī)劃,對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)等一一作了規(guī)定,演練分4個(gè)階段進(jìn)行:
第一階段:第三節(jié)鈴聲響后,各班負(fù)責(zé)人立即下到班里進(jìn)行布置,讓每個(gè)學(xué)生都做好準(zhǔn)備,有關(guān)人員按指定位置到位。
第二階段:第一次警報(bào)信號(hào)發(fā)出,演練開始,班主任立即發(fā)出“地震來了,緊急辟險(xiǎn)”的指令,學(xué)生迅速抱頭、閉眼,躲在課桌下面或課桌旁,或教室內(nèi)墻角處,蜷曲身體,降低身體重心,用右手扶持頭部,用左手扶持腹部且抓扶桌椅。
第三階段:第二次警報(bào)信號(hào)發(fā)出,班主任立即發(fā)出“第一波地震已過,緊急撤離”的指令,學(xué)生按照從外到內(nèi)的順序分別從前、后門迅速撤離教室。學(xué)生手扶頭部葡身沿疏散路線從安全出口快速、有序、安全地撤離。
第四階段:各班學(xué)生撤離到操場(chǎng)后,按早操隊(duì)形整理好隊(duì)伍,并向負(fù)責(zé)人報(bào)告本班人數(shù)。
三、演練效果良好
20XX年X月XX日下午2:00演練警報(bào)響起,負(fù)責(zé)學(xué)生安全的安全員和班主任迅速到位,信號(hào)總指揮下達(dá)命令:“全體師生請(qǐng)注意,防震演練現(xiàn)在開始。”班主任立即發(fā)出“地震來了,緊急辟險(xiǎn)”的指令,接著大約過2分鐘的緊急避險(xiǎn),班主任又立即發(fā)出“第一波地震已過,緊急撤離”的指令,在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)聚集地后各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),向總指揮匯報(bào)。這次演練活動(dòng)全校200余名學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)只用了3分多鐘,演練按預(yù)定方案進(jìn)行,整個(gè)演練過程既緊張、激烈,又有條不紊,達(dá)到了提高學(xué)生防震、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)能力的效果。
四、存在的問題
1、個(gè)別班主任沒有按要求發(fā)出相關(guān)指令,只用手勢(shì)指導(dǎo)學(xué)生。
2、少數(shù)學(xué)生對(duì)本次活動(dòng)不夠重視,表現(xiàn)在:
(1)辟險(xiǎn)不及時(shí),疏散不快速;
(2)四年級(jí)少數(shù)學(xué)生還在教室內(nèi)起哄、觀望;
(3)有些學(xué)生撤離時(shí)不用雙手扶持頭部,附著墻壁走。這在一定程度上影響了演練的效果。
五、要求:
1、每個(gè)同學(xué)都要認(rèn)真總結(jié)本次演練活動(dòng),認(rèn)真思考:通過本次演練你有哪些收獲?有什么不足?只有總結(jié)好每次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),才能不斷提高我們?cè)谖ky中迅速逃生,自救的能力。
2、把我們這次在學(xué)校學(xué)到的防震知識(shí)和技能向父母親、兄弟姐妹宣傳,讓更多的人了解和認(rèn)識(shí)防震知識(shí),提高防震意識(shí);
建議同學(xué)們也在家里組織一次防震疏散演練,提高全家人在危難中逃生,自救的意識(shí)和能力,為創(chuàng)建平安家鄉(xiāng)、和諧社會(huì)作貢獻(xiàn)。
學(xué)校預(yù)防地震演練的活動(dòng)總結(jié)
為了進(jìn)一步普及防震減災(zāi)知識(shí),使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路,確保在地震來臨時(shí),我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全園師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。使全校師生牢固掌握應(yīng)急避震的正確方法和熟悉震后緊急疏散的程序和線路,20XX年XX月XX日,我校組織全校教工和學(xué)生進(jìn)行了一次地震應(yīng)急疏散演練。
演練前一周,各班級(jí)組織學(xué)生學(xué)習(xí)了防震知識(shí)和練習(xí)疏散避震動(dòng)作,組織全校各班觀看了學(xué)生安全防護(hù)與自護(hù)教育趣味情景互動(dòng)教學(xué)片《地震自救》,同時(shí)還組織全體教職工學(xué)習(xí)了《李梓中學(xué)地震應(yīng)急預(yù)案》要求全體教職工要提高認(rèn)識(shí)、明確責(zé)任,演練前各班教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)地震知識(shí)和演練安全知識(shí)的教育,演練時(shí)所有教職工要認(rèn)真履行職責(zé),做好安全導(dǎo)護(hù)工作,確保演練活動(dòng)安全、順利地開展。
隨著第一次警報(bào)響起,防震疏散演練拉開了序幕,首先各班老師再一次向?qū)W生說明演練程序和演練要求,“地震警報(bào)”信號(hào)過后,各班級(jí)老師立即告知學(xué)生“地震了,不要慌”,并指揮學(xué)生緊急避險(xiǎn)(指導(dǎo)學(xué)生雙手護(hù)頭,蹲在課桌下或教室承重墻角落等)。1分鐘后,隨著緊急疏散的信號(hào)(一聲長(zhǎng)哨)響起,各班老師組織學(xué)生按預(yù)定的疏散路線迅速有序地撤離到體育場(chǎng)安全地帶,各班級(jí)立即清點(diǎn)人數(shù)并逐級(jí)匯報(bào)。全校400多名學(xué)生用了40秒就全部撤離到體育場(chǎng)正中間安全地帶。
為進(jìn)一步加強(qiáng)人員密集場(chǎng)所防震減災(zāi)應(yīng)急疏散救援實(shí)戰(zhàn)能力,提高人們的防震減災(zāi)意識(shí),根據(jù)市政府應(yīng)急辦提議,經(jīng)政府辦公會(huì)同意決定舉辦“**市防震減災(zāi)應(yīng)急疏散救援演練第三中學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”。
一、目的意義:實(shí)戰(zhàn)性和觀賞性相結(jié)合,提高實(shí)戰(zhàn)技能,增強(qiáng)防震減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)急疏散救援能力。
二、主辦單位:**市鐵東區(qū)人民政府 **市教育局
承辦單位:鐵東區(qū)教育局
協(xié)辦單位:區(qū)宣傳部 區(qū)安監(jiān)局 區(qū)科技局 區(qū)政府應(yīng)急辦、區(qū)消防大隊(duì) 區(qū)公安局 區(qū)衛(wèi)生局
三、組織機(jī)構(gòu):
總指揮:鮑金雙
副總指揮:莫子陽(yáng) 楊 真
演練現(xiàn)場(chǎng)總指揮:姜麗霞
成 員:各協(xié)辦單位主管領(lǐng)導(dǎo)
四、演練時(shí)間:2014年5月
五、演練地點(diǎn):**市第三中學(xué)
六、參加人員:
邀請(qǐng):省地震局領(lǐng)導(dǎo),市政府主管副市長(zhǎng),市直相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)。
鐵東區(qū)直相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo),市直各學(xué)校校長(zhǎng)及主管副校長(zhǎng),兩區(qū)各中小學(xué)校校長(zhǎng)及主管副校長(zhǎng)。
七、演練內(nèi)容:
(一)緊急避險(xiǎn)自救
假想:學(xué)生正在上課,突發(fā)地震,教學(xué)樓發(fā)生劇烈晃動(dòng),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)緊急啟動(dòng)“地震應(yīng)急疏散救援預(yù)案”,拉響警報(bào)。全體教師立即相應(yīng)進(jìn)入地震應(yīng)急疏散救援狀態(tài),其中,正在上課的教師馬上組織學(xué)生在教室內(nèi)避險(xiǎn)自救,不在班級(jí)的班主任教師立即趕往班級(jí),相關(guān)人員馬上到樓梯口、走廊樓門口等重要地段準(zhǔn)備迎接組織學(xué)生疏散。各指揮小組、疏散小組、醫(yī)療小組、搜救小組、消防小組、擔(dān)架小組等迅速到位并開展工作。聯(lián)絡(luò)員向相關(guān)部門報(bào)告,撥打各類報(bào)警電話。
(二)應(yīng)急疏散
約1分鐘左右主震過后,總指揮緊急撤離指令,各方面工作人員有序組織學(xué)生迅速撤離教學(xué)樓。到操場(chǎng)安全地點(diǎn)集合站隊(duì),各班級(jí)清點(diǎn)人數(shù)并報(bào)告。
(三)現(xiàn)場(chǎng)搜查報(bào)告救援
搜救小組開始在樓內(nèi)搜尋是否有未撤離人員,及時(shí)報(bào)告災(zāi)情。消防、急救、公安等開始營(yíng)救。公安人員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行封鎖,消防人員組織滅火救援。急救人員現(xiàn)場(chǎng)救治傷員。
(四)現(xiàn)場(chǎng)總指揮報(bào)告演練疏散救援總體情況
(五)現(xiàn)場(chǎng)總指揮總結(jié)性講話
(六)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話
八、相關(guān)部門職責(zé)
鐵東區(qū)教育局:負(fù)責(zé)制定演練方案,做好演練前一切準(zhǔn)備工作。
區(qū)委宣傳部:負(fù)責(zé)安排協(xié)調(diào)記者進(jìn)行活動(dòng)報(bào)道。
區(qū)安監(jiān)局:負(fù)責(zé)演練活動(dòng)的全程指導(dǎo)。
區(qū)科技局:負(fù)責(zé)協(xié)助學(xué)校在演練前對(duì)學(xué)生進(jìn)行地震避險(xiǎn)知識(shí)的宣傳和引導(dǎo),從專業(yè)角度對(duì)演練環(huán)節(jié)中的動(dòng)作進(jìn)行指導(dǎo)。
區(qū)政府應(yīng)急辦:負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)市區(qū)相關(guān)部門開展演練工作。
區(qū)消防大隊(duì):負(fù)責(zé)在演練中出動(dòng)兩臺(tái)消防車及云梯、破拆工具、逃生氣墊等,接到報(bào)警后3分鐘到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)施救和演練。
區(qū)公安局:接到報(bào)警后3分鐘內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)秩序,拉警戒線,協(xié)助施救。
區(qū)衛(wèi)生局:負(fù)責(zé)安排兩臺(tái)救護(hù)車和相關(guān)醫(yī)護(hù)人員,接到報(bào)警后3分鐘內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),配合施救人員進(jìn)行傷者救治。
九、幾點(diǎn)要求
(一)各部門要高度重視,協(xié)調(diào)配合,嚴(yán)密組織,措施到位,確保演練安全順利進(jìn)行。
(二)教育局要在演練前聯(lián)系相關(guān)部門到現(xiàn)場(chǎng)考察,熟悉演練程序,提高應(yīng)變能力;科技局提前對(duì)師生進(jìn)行防震、逃生、避險(xiǎn)常識(shí)的宣傳教育,使師生掌握正確逃生避難方法,確保師生人身安全。
(三)學(xué)校要會(huì)同安監(jiān)局設(shè)計(jì)好演練路徑,布置好重點(diǎn)部位疏散人員,加強(qiáng)對(duì)參演人員教育,提出明確要求,按規(guī)定秩序、路線撤離,防止學(xué)生因嬉鬧、擁擠造成踩踏事故。
鐵東區(qū)政府辦公室
今天,是xx特大地震7周年紀(jì)念日,也是全國(guó)第七個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”。省教育廳、省地震局、省政府應(yīng)急管理辦公室、省政府安委會(huì)辦公室、資陽(yáng)市教育局、xx市教育局在xx中學(xué)聯(lián)合舉行全省中小學(xué)校“5.12”防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)啟動(dòng)儀式,并把每年的5月12日確定為“全省中小學(xué)校防震減災(zāi)應(yīng)急演練日”,其目的就是號(hào)召全省中小學(xué)校高度重視防震減災(zāi)和學(xué)校安全工作,不斷強(qiáng)化應(yīng)急演練活動(dòng),努力提高中小學(xué)生防災(zāi)避險(xiǎn)、安全應(yīng)急、自救互救的意識(shí)和能力,確保青少年學(xué)生安全健康成長(zhǎng)。
我國(guó)是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國(guó)家之一,四川是全國(guó)自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的省份之一。七年前的今天,xx8.0級(jí)特大地震奪去了無(wú)數(shù)人的生命。近年來又陸續(xù)發(fā)生了“4.20”雅安蘆山7.0級(jí)強(qiáng)地震,“11.22”康定6.0級(jí)地震,給人民群眾生命財(cái)產(chǎn)造成了極大損失。面對(duì)大自然的災(zāi)難,人類如何應(yīng)對(duì),一直是我們不斷求解的難題。
四川安縣桑棗中學(xué)是xx特大地震中涌現(xiàn)出來的“最牛學(xué)?!?。剛才,該校校長(zhǎng)林強(qiáng)同志介紹了他們一直以來堅(jiān)持應(yīng)急演練的經(jīng)驗(yàn),值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)?!?.20”雅安蘆山地震時(shí),名山中學(xué)師生鎮(zhèn)定、有序、安全撤離教室的畫面。“11.22”康定地震時(shí),康定中學(xué)師生在2分多鐘時(shí)間里,全部撤離到安全地帶且無(wú)一受傷。這些場(chǎng)景令我們感動(dòng),這些案例值得我們總結(jié)。磨刀不誤砍柴功,關(guān)鍵工作在平時(shí)。桑棗中學(xué)、名山中學(xué)、康定中學(xué)在地震來臨時(shí)的成功疏散撤離,就是他們長(zhǎng)期堅(jiān)持應(yīng)急疏散演練的結(jié)果。“11.22”康定6.0級(jí)地震時(shí),甘孜全州無(wú)一學(xué)生死亡,僅有個(gè)別學(xué)生受輕傷,就是因?yàn)樗麄兏叨戎匾晫W(xué)校防震減災(zāi)演練工作,他們要求學(xué)校從每學(xué)期開展一次大演練,到“每月一跑”,最后到利用大課間操時(shí)間開展“每周一跑”。這些成功的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)典的案例反復(fù)證明,做好防震減災(zāi)、安全教育和應(yīng)急演練工作何等重要,意義何等重大,這是貫徹落實(shí)生命至上、安全第一,辦好人民滿意教育的具體行動(dòng),是一項(xiàng)保障幸福、捍衛(wèi)安全的生命工程。
全省各級(jí)教育行政部門和中小學(xué)校要站在辦人民滿意教育的政治高度,牢固樹立以人為本、生命至上、安全第一的理念,充分認(rèn)識(shí)開展學(xué)校防震減災(zāi)、安全應(yīng)急演練活動(dòng)的極端重要性,進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),精心籌劃安排,有針對(duì)性地設(shè)置演練項(xiàng)目,擬定演練方案,開展仿真演練,提高演練的針對(duì)性和實(shí)效性,切實(shí)增強(qiáng)中小學(xué)生安全應(yīng)急能力。
同學(xué)們、老師們、同志們,災(zāi)難無(wú)情,生命無(wú)價(jià)。孩子們是祖國(guó)的未來、民族的希望。做好學(xué)校安全應(yīng)急大演練,普及防震減災(zāi)、安全應(yīng)急知識(shí),提高廣大學(xué)生和教職工的防震減災(zāi)、安全應(yīng)急能力,責(zé)任重大,意義深遠(yuǎn)。我們相信,通過這次活動(dòng)的開展,必將對(duì)宣傳普及防震減災(zāi)科學(xué)知識(shí)起到有力地推動(dòng)作用,對(duì)全省防震減災(zāi)、安全應(yīng)急宣傳教育也將產(chǎn)生積極深遠(yuǎn)影響。
一.排查整治內(nèi)容
我校提高政治站位,高度重視地震災(zāi)害防范應(yīng)對(duì)工作,落實(shí)好“四個(gè)一”安全防范措施,即對(duì)校園建筑場(chǎng)所和重點(diǎn)場(chǎng)所設(shè)施設(shè)備開展一次安全隱患排查整治,結(jié)合“安全教育周”“3.29全國(guó)中小學(xué)安全教育日”“5·12防災(zāi)減災(zāi)日”等時(shí)機(jī)開展一次防震抗震安全教育,模擬突發(fā)地震緊急情況下開展一次防震避險(xiǎn)應(yīng)急演練,組織一次抗震物資清查、儲(chǔ)備工作。
二.根據(jù)文件要求,我校做了以下方面工作:
(一)對(duì)校園建筑場(chǎng)所進(jìn)行了一次嚴(yán)密的排查,在排查中發(fā)現(xiàn)“啟智樓”樓頂琉璃瓦有松脫和裂開的現(xiàn)狀,我校及時(shí)把有問題的琉璃瓦處理,聘請(qǐng)了專業(yè)人士實(shí)地考察,并根據(jù)專業(yè)人士建議制定了應(yīng)對(duì)方案。
第13個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動(dòng)總結(jié)
今年是第x個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)宣傳月”,我們單位在縣委縣政府統(tǒng)一指導(dǎo)下,認(rèn)真組織干部群眾開展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急訓(xùn)練,大力普及科學(xué)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),收到了良好的效果。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,提高認(rèn)識(shí),認(rèn)真貫徹落實(shí)精神
接到文件后,我局立即召開黨組會(huì),及時(shí)進(jìn)行了傳達(dá),制定了我局開展防災(zāi)減災(zāi)日宣傳教育活動(dòng)方案,安排部署我局具體的宣傳活動(dòng),做到無(wú)災(zāi)防災(zāi),警鐘長(zhǎng)鳴。會(huì)后,各相關(guān)科室嚴(yán)格按照職責(zé)分工,進(jìn)一步細(xì)化完善方案,制訂出了具有針對(duì)性和操作性的活動(dòng)方案,加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合,積極開展“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳系列活動(dòng)。
二、精心組織,開展豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)
(一)開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)。充分利用大廳電子屏幕、廣播、網(wǎng)絡(luò),全方位、多角度地做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳工作。局辦公室在局域網(wǎng)開展了有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)信息、知識(shí)和防護(hù)自救等內(nèi)容的網(wǎng)絡(luò)宣傳,普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)技能,使全市人民了解防災(zāi)減災(zāi)的意義,增強(qiáng)人民防災(zāi)減災(zāi)的.自覺性。
(二)積極查找防災(zāi)減災(zāi)薄弱環(huán)節(jié)?;顒?dòng)期間,后勤科對(duì)局辦公樓和住宅小區(qū)的水、電、消防、建筑等設(shè)施進(jìn)行了隱患排查,以突出“減災(zāi)從社區(qū)做起”為主題,在顯著位置懸掛大型宣傳條幅,提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),確保了機(jī)關(guān)工作和居民生活的正常開展。
(三)以“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳活動(dòng)為契機(jī),大力推進(jìn)防災(zāi)備災(zāi)工作深入開展。在認(rèn)真開展“防災(zāi)減災(zāi)”各項(xiàng)宣傳活動(dòng)的同時(shí),我局以此為契機(jī),進(jìn)一步做好當(dāng)前防災(zāi)備災(zāi)的各項(xiàng)工作,深入開展環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)隱患排查,制訂落實(shí)整改方案,完善相關(guān)政策措施,加強(qiáng)救災(zāi)物資儲(chǔ)備,推動(dòng)防災(zāi)備災(zāi)工作深入開展。
(四)積極探索防災(zāi)減災(zāi)長(zhǎng)效機(jī)制,做到防患于未然。通過對(duì)汶川和玉樹地震災(zāi)害的警示,進(jìn)一步提高了我局對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的認(rèn)識(shí)。完善應(yīng)急預(yù)案,加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)演練,定期清查儲(chǔ)備應(yīng)急物資,建立長(zhǎng)期有效的機(jī)制,一旦災(zāi)害發(fā)生,保證做到緊張有序、靈活有效的應(yīng)對(duì),確保廣大職工和人民群眾的生命安全和環(huán)境安全。
通過開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳系列活動(dòng),營(yíng)造了防災(zāi)減災(zāi)的濃厚氛圍,全體職工和群眾的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)明顯增強(qiáng),也喚起了社會(huì)各界對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注。
第13個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動(dòng)總結(jié)
今年5月12日,是我國(guó)第xx個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日,省政府決定5月10日至5月16日為我省防災(zāi)減災(zāi)宣傳周,其主題為“城鎮(zhèn)化與減災(zāi)”。根據(jù)成都市衛(wèi)生局轉(zhuǎn)發(fā)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視,重點(diǎn)做了以下三方面的工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、開展宣傳活動(dòng):
一是利用宣傳資料進(jìn)行宣傳:我們從相關(guān)媒體上搜集了fā shēng地震、水災(zāi)、火災(zāi)時(shí)的安全逃生自救方法以及安全用水、用火、用電知識(shí),編輯整理成材料,對(duì)就診病人進(jìn)行宣傳;二是要求各科室醫(yī)護(hù)人員在診療過程中,針對(duì)各自的工作特點(diǎn),有針對(duì)性地進(jìn)行宣傳,例如對(duì)住院病人,主要進(jìn)行安全用電、發(fā)生火災(zāi)、地震時(shí)的安全自救,安全使用氧氣、防跌傷、防墜床知識(shí)以及節(jié)約用水的教育;對(duì)外傷病人進(jìn)行安全生產(chǎn)、防止安全事故的宣傳教育。
二、為了掌握心肺復(fù)蘇(cpr)急救技術(shù),進(jìn)一步提高醫(yī)護(hù)人員在自然災(zāi)害下的急救水平:
提高心肺復(fù)蘇的成功率,于20xx年5月11日下午在三樓多煤體會(huì)議室舉辦了由急診科護(hù)士長(zhǎng)、急救??谱o(hù)士黃蓉主講的急救新技術(shù)的專題講座,針對(duì)進(jìn)行了詳細(xì)的講授,對(duì)如何判斷病人心跳呼吸停止,心肺復(fù)蘇的指征、操作步驟、救助過程中的注意事項(xiàng)等進(jìn)行詳細(xì)的講授,著重強(qiáng)調(diào)“新”進(jìn)展——新的五環(huán)生存鏈、新的cpr操作順序、新的數(shù)字變化、新的bls和acls程序圖等。全院醫(yī)護(hù)人員共100余人參與了此次培訓(xùn)個(gè)會(huì)。
三、開展安全排查:
在活動(dòng)期間,醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì),組織后勤衛(wèi)保、院辦、等部門人員,深入各科室,對(duì)供水排水、房屋安全、供電安全、安全保衛(wèi)、防火防盜以及電梯、高壓消毒、中心供氧等重點(diǎn)環(huán)節(jié)和重要部門進(jìn)行逐一檢查,及時(shí)處理各種安全隱患。
四、強(qiáng)化應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè):
根據(jù)我院的規(guī)定,中毒事件、傳染病暴發(fā)以內(nèi)科為組長(zhǎng)單位,急診科為副組長(zhǎng)單位;反恐和救災(zāi)防病以外科為組長(zhǎng)單位,婦科為副組長(zhǎng)單位。在此次防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)中,醫(yī)院組織各科室再度學(xué)習(xí)了預(yù)案,并對(duì)有關(guān)工作提出了明確的要求,要求各科室一定要樹立全局觀念,既分工又合作 ,既要體現(xiàn)各科所長(zhǎng),又要體現(xiàn)集體智慧,共同為促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展和全區(qū)人民的健康做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
第13個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動(dòng)總結(jié)
20xx年我們將在保障群眾冬春生活和災(zāi)害應(yīng)急救助的基礎(chǔ)上,繼續(xù)抓好救災(zāi)工作的規(guī)范化、制度化建設(shè),進(jìn)一步完善災(zāi)害應(yīng)急機(jī)制,落實(shí)備災(zāi)工作各項(xiàng)措施,加強(qiáng)災(zāi)害信息員隊(duì)伍建設(shè),努力提高災(zāi)害應(yīng)急救助能力,確保救災(zāi)工作的高效、有序運(yùn)行,使受災(zāi)群眾生活能得到及時(shí)、有效的保障。
1、加強(qiáng)救災(zāi)減災(zāi)綜合協(xié)調(diào)能力建設(shè)
我們要在縣委、縣政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,進(jìn)一步加強(qiáng)減災(zāi)救災(zāi)工作的綜合協(xié)調(diào)能力建設(shè),逐步建立和完善政府各部門之間的協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)、信息傳遞、災(zāi)情評(píng)估、款物調(diào)撥等規(guī)范有效的工作機(jī)制,保障減災(zāi)救災(zāi)工作高效有序開展。
2、加強(qiáng)救災(zāi)預(yù)案的修訂完善
針對(duì)新時(shí)期救災(zāi)工作特點(diǎn),對(duì)縣級(jí)預(yù)案進(jìn)行修訂和完善,進(jìn)一步強(qiáng)化機(jī)制,完善工作協(xié)調(diào)性,堅(jiān)持以人為本、生命至上原則。準(zhǔn)確定位,重點(diǎn)突出應(yīng)急救援和生活救助,依據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政區(qū)域人口數(shù)量、地理環(huán)境、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平等因素,從實(shí)際出發(fā),結(jié)合本級(jí)工作特點(diǎn)和當(dāng)?shù)貙?shí)際情況進(jìn)行修訂,做到預(yù)案啟動(dòng)規(guī)范,易于操作,展開有序,救助及時(shí),保障有力,提高預(yù)案的可操作性,加強(qiáng)災(zāi)害應(yīng)急管理水平。
3、加強(qiáng)村級(jí)災(zāi)害信息員的培訓(xùn)指導(dǎo)
加強(qiáng)村級(jí)災(zāi)害信息員隊(duì)伍建設(shè)是2016年工作重點(diǎn)之一,我們?cè)谕晟瓶h、鄉(xiāng)預(yù)案的基礎(chǔ)上,將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)村級(jí)災(zāi)害信息員的管理和培訓(xùn),充分發(fā)揮基層信息員的作用,逐步規(guī)范災(zāi)情上報(bào)的渠道、方式和內(nèi)容。不斷提高村級(jí)信息員工作熟練程度,強(qiáng)化災(zāi)害信息員的工作意識(shí),逐步提高基層災(zāi)害信息管理工作水平。
第13個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動(dòng)總結(jié)
今年5月12日是我國(guó)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日,5月7日至13日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周,主題是“行動(dòng)起來,減輕身邊的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)”。
為切實(shí)做好全市教育系統(tǒng)第十個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日暨宣傳活動(dòng)周工作,xx小學(xué)以“防災(zāi)減災(zāi)日”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)為契機(jī),采取四項(xiàng)措施積極組織全校師生開展全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日暨宣傳活動(dòng)周系列活動(dòng)。
一是圍繞“行動(dòng)起來,減輕身邊的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)”這一主題,開展了xx小學(xué)第十個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日全體教師會(huì),讓全體教師充分認(rèn)識(shí)到做好防災(zāi)減災(zāi)工作的重要意義,通過學(xué)習(xí)有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)常識(shí),提升廣大教師的綜合防災(zāi)減災(zāi)能力。
二是結(jié)合近年來災(zāi)害事故深刻教訓(xùn)和在防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作中的寶貴經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真組織開展校園及周邊災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與評(píng)估,有效推進(jìn)隱患排查治理,提高風(fēng)險(xiǎn)防范應(yīng)對(duì)能力。重點(diǎn)檢查了疏散通道、校舍等自然災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患。對(duì)發(fā)現(xiàn)的隱患建立臺(tái)賬,細(xì)化落實(shí)有針對(duì)性的整治措施,及時(shí)消除隱患并銷賬。
三是根據(jù)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)和抵御災(zāi)害的綜合防范能力,進(jìn)一步修訂完善各類災(zāi)害事故應(yīng)急處置預(yù)案,注重提高應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、針對(duì)性和可操作性,并根據(jù)學(xué)校實(shí)際利用5月14日大課間操時(shí)間組織全校師生員工開展一次綜合應(yīng)急疏散演練活動(dòng),并強(qiáng)化災(zāi)害預(yù)警信號(hào)、緊急避險(xiǎn)、疏散逃生、安全集結(jié)以及搶險(xiǎn)救災(zāi)、人員清點(diǎn)和演練評(píng)講等全過程,確保在突發(fā)事件來臨時(shí),應(yīng)急工作能安全、快速、高效、有序進(jìn)行,最大限度減少災(zāi)害損失。
四是通過班會(huì)形式廣泛開展應(yīng)急避險(xiǎn)、自救互救等防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)宣傳,多途徑、全方位、多角度大力普及防災(zāi)減災(zāi)專業(yè)知識(shí)和技能,做到防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)人人知曉,增強(qiáng)全體師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自救互救能力。
第13個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動(dòng)總結(jié)
為推動(dòng)全體市民學(xué)習(xí)防空防災(zāi)知識(shí),增強(qiáng)防空防災(zāi)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力,切實(shí)做好我市第八個(gè)全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育活動(dòng),根據(jù)省人防辦和市減災(zāi)委關(guān)于做好20xx年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的要求,結(jié)合新余人防工作實(shí)際,新余市人防辦于5月11日至5月17日開展了以“科學(xué)防災(zāi),依法應(yīng)對(duì)”為主題的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急避險(xiǎn)演練活動(dòng),現(xiàn)將情況總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)有力,組織嚴(yán)密
為確保防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)順利開展,辦領(lǐng)導(dǎo)高度重視,5月8日專門召開了會(huì)議研究部署該項(xiàng)活動(dòng),擬定了工作計(jì)劃,明確了活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間安排、職責(zé)分工、活動(dòng)要求。同時(shí),還提前與市減災(zāi)委、市教育局、市天工社區(qū)、新苑社區(qū)等單位進(jìn)行溝通協(xié)調(diào),確保人員、場(chǎng)地、展臺(tái)、宣傳資料落實(shí)到位。邀請(qǐng)了新余電視臺(tái)、新余日?qǐng)?bào)社等市主要媒體對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行全程跟蹤報(bào)道,營(yíng)造了濃厚的活動(dòng)氛圍。
二、內(nèi)容豐富,形式多樣
我辦在“防災(zāi)減災(zāi)日”期間主要開展了以下幾項(xiàng)活動(dòng):
(一)組織防空防災(zāi)知識(shí)講座。市人防辦在新余四中開展了1場(chǎng)防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急救援專題講座,內(nèi)容包括人民防空基本知識(shí)和、
地震應(yīng)急救援知識(shí)、火災(zāi)逃生知識(shí)等應(yīng)急避險(xiǎn)方法。新余四中1000多名師生聆聽了講座,有效地提高了全體師生的防空防災(zāi)知識(shí)。
(二)開展社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)宣傳。在新苑社區(qū)和天工社區(qū),集中開展了以“科學(xué)防災(zāi),依法應(yīng)對(duì)”為主題的防空防災(zāi)知識(shí)宣傳活動(dòng)。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),市人防辦為社區(qū)居民發(fā)放了1000余份《新余市城市居民應(yīng)急手冊(cè)》,制作了12塊宣傳櫥窗,設(shè)立了30多塊宣傳展板。內(nèi)容包括人民防空知識(shí)、自然災(zāi)害、事故災(zāi)難和家庭安全等各類事件的應(yīng)對(duì)方法,現(xiàn)場(chǎng)參與人數(shù)達(dá)800多人。
(三)組織學(xué)校應(yīng)急疏散避險(xiǎn)演練。5月12日下午,由市人防辦聯(lián)合市紅十字會(huì)新余四中等學(xué)校開展了防震疏散演練。參加疏散演練的學(xué)生共800多名,整個(gè)疏散過程組織嚴(yán)密,井然有序。為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大學(xué)生防空防災(zāi)知識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力,市人防辦民防志愿者隊(duì)伍還專門在現(xiàn)場(chǎng)演示了應(yīng)急救援方法,為學(xué)生詳細(xì)講解了骨折部位固定、頭部受傷包扎、止血等常見的醫(yī)療救護(hù)常識(shí)。
(四) 開展城區(qū)防災(zāi)減災(zāi)主題宣傳活動(dòng)。在我市人流密集的華潤(rùn)萬(wàn)家廣場(chǎng)開展了“防災(zāi)減災(zāi)日”現(xiàn)場(chǎng)咨詢活動(dòng),為過往市民群眾發(fā)放《市民應(yīng)急手冊(cè)》和防空防災(zāi)應(yīng)急避難場(chǎng)所示意圖,現(xiàn)場(chǎng)解答市民提出的各類問題。
(五)積極利用各類媒體宣傳。在宣傳周期間,協(xié)調(diào)新余電信、新余移動(dòng)、新余聯(lián)通公司發(fā)送防災(zāi)減災(zāi)公益短信30萬(wàn)條,在全市各在建人防工程懸掛了以防災(zāi)減災(zāi)為主要內(nèi)容的宣傳橫幅。
三、宣傳到位,效果明顯
整個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣、主題突出、效果明顯,受到了學(xué)校師生和社區(qū)居民的熱烈歡迎。通過此次宣傳活動(dòng),進(jìn)一步提升了全市居民的防空防災(zāi)知識(shí)水平和應(yīng)急避險(xiǎn)能力,增強(qiáng)了公眾的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),擴(kuò)大了人防知識(shí)宣傳教育的影響面,樹立了人防的良好形象,為人防事業(yè)的健康快速發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
下一步,我辦將繼續(xù)加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)的制度建設(shè)和機(jī)構(gòu)建設(shè),與市民政、教育等部門建立防空防災(zāi)知識(shí)教育常態(tài)機(jī)制,組織開展好“918防空警報(bào)試?guó)Q日”等活動(dòng),進(jìn)一步鞏固人防在全市防災(zāi)減災(zāi)工作中的地位,促進(jìn)我市人防工作取得更好的發(fā)展。
第13個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動(dòng)總結(jié)
為進(jìn)一步做好學(xué)校防震減災(zāi)知識(shí)宣傳,增強(qiáng)全體師生的防震減災(zāi)安全意識(shí),提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,保障廣大師生的生命安全,確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度。我校認(rèn)真貫徹“以預(yù)防為主,防御和救助相結(jié)合”的防震減災(zāi)工作方針,積極、主動(dòng)、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的防震減災(zāi)宣傳教育,營(yíng)造濃厚的宣傳教育氛圍。動(dòng)員全校師生共同參與防震減災(zāi)活動(dòng),為構(gòu)建“平安校園”提供安全保障?,F(xiàn)就一年來的防震減災(zāi)工作情況總結(jié)如下:
一是健全機(jī)構(gòu),強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。在防震減災(zāi)工作中,中心校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,將此項(xiàng)工作擺在重要位置來抓緊抓實(shí)。調(diào)整充實(shí)了防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由中心校校長(zhǎng)為組長(zhǎng),副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),各校(園)長(zhǎng)為成員。明確相關(guān)部門職責(zé),定期或不定期召開專題會(huì)議研究和部署防震減災(zāi)工作。
二是強(qiáng)化宣傳,增強(qiáng)防震意識(shí)。各校(園)充分利用廣播、標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)等形式,加強(qiáng)地震科普知識(shí)普及的力度、廣度和深度,加強(qiáng)地震知識(shí)和自救互救能力教育,做到師生人人皆知。同時(shí),各校還利用每周一國(guó)旗下的講話,加強(qiáng)對(duì)在校師生的培訓(xùn)教育,增強(qiáng)廣大師生的防震安全意識(shí)和自救能力。一年來,各校(園)累計(jì)貼防震減災(zāi)宣傳標(biāo)語(yǔ)200余條,出黑板報(bào)52期,開展防震知識(shí)教育26校次,受教育學(xué)生8917人,教職工503人。
三是開展演練,提高搞震能力。中心校要求各校(園)定期或不定期開展每年不少于2次的防震避震應(yīng)急演練,提高廣大師生的應(yīng)急避災(zāi)能力。各校全年累計(jì)開展防震演練60校次,參演師生達(dá)18840人次(其中學(xué)生17834人次,教職工1006人次)。
四是完善制度,提升救援時(shí)效。中心校于本年1月份完善修訂了《XX中心校防震救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》,且各校(園)結(jié)合學(xué)校實(shí)際,也相應(yīng)制定了應(yīng)急預(yù)案和演練方案。通過適時(shí)組織地震應(yīng)急預(yù)案的演練,師生進(jìn)一步熟悉掌握啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案的方法、步驟,明確在應(yīng)急行動(dòng)中的職責(zé),達(dá)到召之即來,來之能戰(zhàn),戰(zhàn)之能勝的效果。
級(jí)別:部級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)
級(jí)別:省級(jí)期刊
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級(jí)別:省級(jí)期刊
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級(jí)別:北大期刊
榮譽(yù):Caj-cd規(guī)范獲獎(jiǎng)期刊
級(jí)別:北大期刊
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