副班長個人述職報告精選(九篇)

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第1篇：副班長個人述職報告范文

述職報告屬于應(yīng)用寫作，有著報告者陳述自己任職情況，評價自己工作能力，下面是小編整合的優(yōu)秀班干部期末述職報告范文，共同閱讀吧，肯定對你有所幫助的。

優(yōu)秀班干部期末述職報告范文1尊敬的輔導(dǎo)員，親愛的同學(xué)們：

大家好!

進(jìn)入大學(xué)，我很榮幸成為班上的干部。轉(zhuǎn)眼間，兩個月過去了，我學(xué)到了很多東西，能夠擔(dān)任財(cái)會一班班的班干部，與全體同學(xué)一同學(xué)習(xí)、一同共事，我覺得很開心。作為副班長，我一定不辜負(fù)大家的期望，為大家服務(wù)，為咱們1班爭光。在為同學(xué)們服務(wù)的過程中，我接觸了許多的人和事，下面我將以述職的形式一一呈現(xiàn)出來。

第一：關(guān)于工作

作為副班長，我主要輔助班長管理班上的相關(guān)事宜。協(xié)助班長開展班級綜合測評。我的工作在綜合測評方面有一些涉及，主要起協(xié)助班級綜合測評小組開展相關(guān)的工作。這兩個月組織了很多次活動，這個也是我們值得驕傲地方。在那幾次活動中同學(xué)們都非常積極，取得了比較好的效果。班上的考勤、紀(jì)律、衛(wèi)生等都是非常好的，一直在經(jīng)管系名列前茅。

第二：關(guān)于學(xué)習(xí)

目前很多同學(xué)還處在一個由高中到大學(xué)過渡的階段，很多同學(xué)身上出現(xiàn)散漫不適應(yīng)的現(xiàn)象，上課心不在焉，課后的復(fù)習(xí)非常差。所以接下來我們要重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)，做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)科十分枯燥和高深，如果不認(rèn)真學(xué)習(xí)，會逐漸被社會淘汰的。

第三：關(guān)于生活。

大學(xué)生活，豐富多彩，在此可能同學(xué)們深有體會，這一期間同學(xué)們參加了許多社團(tuán)和學(xué)生會，這些活動鍛煉了我們的知識增長了我們的能力，也能發(fā)現(xiàn)了自己身上的不足，從而得以豐富和完善自我。

以上是我對前兩個月的總結(jié)，接下來說一下下一步的工作計(jì)劃

第一，在即將來臨的優(yōu)班評比中，帶領(lǐng)班級同學(xué)發(fā)揮我們班級強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)凝聚力和公認(rèn)的實(shí)力，爭取在優(yōu)班評比中爭取到屬于我們的榮譽(yù)

第二，在接下來的時間里，主要和班委團(tuán)隊(duì)搞好我們接下來的班級建設(shè)。協(xié)作班委團(tuán)隊(duì)做好后續(xù)的相關(guān)工作

以上就是我最近的工作和將要做的工作。謝謝輔導(dǎo)員和同學(xué)們對于我工作的支持，在接下來的日子里我們一起加油。爭取讓我們財(cái)會一班越來越好。

謝謝大家!

優(yōu)秀班干部期末述職報告范文2日子如同白駒過隙，回首間，自己又站在學(xué)期之末。從加入大學(xué)生____到現(xiàn)在，已經(jīng)歷了三個學(xué)期的工作，在文化傳媒部工作的一年中，我參加過__評選，__學(xué)子論壇，__教育大講堂等活動，在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，從策劃宣傳，到具體活動，我和__的成員們一起用辛勤的汗水，留下了成長的印記。新學(xué)期伊始，我擔(dān)任文化傳媒部部長，有了一年來的工作經(jīng)驗(yàn)，在適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境下，我努力做好自己的本質(zhì)工作，協(xié)助各部門各項(xiàng)工作，努力完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。經(jīng)過認(rèn)真的總結(jié)和回顧，現(xiàn)將我本學(xué)期的工作情況報告如下：

一、認(rèn)真做好本職工作

在這一學(xué)期的工作里，有成功的喜悅也有失敗的落魄，在各位同學(xué)的幫助下，憑借我在大一時期踏踏實(shí)實(shí)工作積累下的經(jīng)驗(yàn)，我很快適應(yīng)了部長的工作，身處這個部門，我盡心盡力和全體成員共同努力做好各項(xiàng)工作，并思考了如何改進(jìn)文化傳媒部現(xiàn)在所存在的不足之處。在協(xié)助其它部門的工作里，我們每一個成員都代并表我們各自的形象，我們向來嚴(yán)格要求自我。我把每次活動都當(dāng)作一次挑戰(zhàn)，主動鍛煉自我的意識，時刻提醒自己做個有心人，努力培養(yǎng)部員，以高自我。

二、主動提高思想認(rèn)識

在思想上，我很明確大學(xué)生____是立足大學(xué)生__，服務(wù)大學(xué)生__團(tuán)隊(duì)的學(xué)校組織，是聯(lián)系學(xué)生與學(xué)校的"橋梁"和"紐帶"，是發(fā)展大學(xué)生__的舞臺和基地，是培養(yǎng)大學(xué)生成功__的重要載體。我自加入____以來，從未脫離這一主題，認(rèn)真履行職責(zé)，當(dāng)自己全身心的投入每一次__的活動時，我都會做好"同學(xué)的公仆"，也就是這個主題使我的責(zé)任感更強(qiáng)了，組織能力也有了很大的提升。通過活動，我收獲頗豐，積累了很多工作經(jīng)驗(yàn)，

學(xué)會了主動思考。文化傳媒部不是一個虛設(shè)的部門，每一次的活動都離不開展板的制作，噴繪和各種審批手續(xù)。擔(dān)任部長以來，我更是對部員們嚴(yán)格要求，不僅技術(shù)和待人做事都要嚴(yán)格要求，用自己的技術(shù)和謙虛的態(tài)度，換來__的榮譽(yù)，如今，他們已經(jīng)初步掌握文化傳媒部的各個工作流程。文化傳媒部的工作性質(zhì)決定了我要以更高的工作標(biāo)準(zhǔn)來要求自己和各位部員，要考慮到更多的細(xì)微之處，要以自己的細(xì)心、耐心和熱心換得文化傳媒部的疏而不漏、有條不紊!

三、總結(jié)過去，展望未來

一年來，我勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的做了很多工作，這是應(yīng)該做的。取得了一些成績，但這不是我自己一個人的功勞，是大家的，是全體大學(xué)生____成員的。但我親身經(jīng)歷了__的各項(xiàng)活動，熟悉了舉辦各種活動的大體脈絡(luò)流程，并總結(jié)了自己的心得體會，從中得到了鍛煉和提高。同時，作為__的一份子，我不僅代表我們這一個部門，而是整個__的縮影，但自己本身還有很多的不足和缺點(diǎn)，有待進(jìn)一步完善，提高。比如：

1、對各方面知識掌握的還不夠，理論素養(yǎng)還不高。

2、工作尚欠大膽，創(chuàng)新意識不強(qiáng)，總是在遵循前輩留下的經(jīng)驗(yàn)。

3、性格內(nèi)向，不善表達(dá)，有些時候表達(dá)方式欠考慮。

4、在工作中被動做事，與人溝通的能力尚待提高。

我知道"金無足赤，人無完人"，我的工作雖然有做得不好的地方，但我將在今后學(xué)習(xí)、工作中認(rèn)真加以改正和提高。同時，我希望老師和同學(xué)們對我今后的工作給予監(jiān)督，不足之處，我會虛心接受并改正。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

回首工作歷程，我經(jīng)歷許多沒有接觸的事物和事情;見識了很多從未見識過的新鮮;

總之，因?yàn)橛羞@樣一個團(tuán)隊(duì)，使我在大學(xué)里不斷的展示自我，提升自我，在全新的學(xué)期里，我們將以更加飽滿的姿態(tài)帶好部員，向更高的臺階邁進(jìn)。

以上是我的個人述職報告，若有不妥之處，盡請老師們批評指正。

優(yōu)秀班干部期末述職報告范文3各位老師、各位同學(xué)：

這一年多來，作為班長，我學(xué)到了很多東西，特別是在組織管理這個方面上獲益非淺。我只有了解了底下所有同學(xué)們的想法，才能恰當(dāng)?shù)拈_展班級工作——組織和管理班級。從這個角度來看，我認(rèn)為自己的表現(xiàn)是合格的。對于老師布置的工作，我都能盡我所能的做好。

在這個學(xué)期中，班級的學(xué)習(xí)氣氛非常濃厚。至開學(xué)以來，每星期一，我組織晚自習(xí)時，班級的紀(jì)律都較為可觀，沒有出現(xiàn)大吵大鬧的現(xiàn)象，同學(xué)們都能在科代表的安排下，好好解決作業(yè)，并認(rèn)真的閱讀課外書。但晚修時，走動的同學(xué)較多，理由多為討論問題。但我希望這是勤學(xué)好問的好表現(xiàn)。(因?yàn)槎际且恍W(xué)習(xí)比較刻苦的學(xué)生)

從我班長的本職工作來講，這一學(xué)期中，我即看到了新的明天，但也有不好的苗頭。第一我從日常的生活中看到，有些同學(xué)對小人書產(chǎn)生了興趣，上課看，午休看，晚修也看，雖然看漫畫雖不是壞處，但我認(rèn)為，我們應(yīng)該先在解決好學(xué)業(yè)的情況下，再利用漫畫，在課余時間消遣一番。有效地做到勞逸結(jié)合。

現(xiàn)在有一批同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度錯位嚴(yán)重：平時上課不認(rèn)真，而到了大考時，才臨時抱佛腳。并對成績沒有深刻的反思，有著60分萬歲思想。在我看來，在這樣一個競爭激烈的年代，60分的成績能干什么?我希望，這些同學(xué)能在老師的引導(dǎo)下，對明天有一個美好的憧憬。

另一個不容樂觀的問題就是：大家對學(xué)校安排的活動抵觸情緒比較嚴(yán)重，很多時候，同學(xué)們需要經(jīng)過老師較長時間的說服才愿意去參加活動。例如在這次游泳、運(yùn)動會的報名，其實(shí)很多同學(xué)的水平都非常的出眾，就是沒有一個集體榮譽(yù)感，對班級的奉獻(xiàn)精神欠缺，還要老師一個個的強(qiáng)逼。這一點(diǎn)希望老師與我今日著重培養(yǎng)。

這是一學(xué)期來，我看到班級的不好的現(xiàn)象。在平時，我會對這些不好的現(xiàn)象進(jìn)行系統(tǒng)的整頓。讓5班突破，做到更好!

優(yōu)秀班干部期末述職報告范文4各位同學(xué)，大家好!這一學(xué)年很榮幸的成為我們班的副班，在第一次班委會的時候，在班長的領(lǐng)導(dǎo)下我也非常清晰地明確了我自己的職責(zé)。在上面的阿敏的述職中，大家已經(jīng)了解到了我和阿敏工作的交叉部分，契合點(diǎn)。同時在上次的班會共享中也明確我職責(zé)的另一個部分。現(xiàn)在我開始像大家報告我在第一個月所做的相關(guān)工作，同時在下一個月應(yīng)該有的班級工作的計(jì)劃。

本月工作：

第一，我和阿敏同時作為第一負(fù)責(zé)人，總體負(fù)責(zé)優(yōu)班評比的工作。在這次工作中我扮演的角色和阿敏的一樣是評優(yōu)工作的第一負(fù)責(zé)人。在這次工作中，我主要負(fù)責(zé)班級同學(xué)個人相關(guān)信息的收集，負(fù)責(zé)初步完成班級的加分統(tǒng)計(jì)，草擬評優(yōu)結(jié)構(gòu)書，和金榜一起設(shè)計(jì)班級在優(yōu)班評比的相關(guān)現(xiàn)場的展示，同時做好結(jié)構(gòu)書的最終匯總的工作，形成相應(yīng)的電子版和紙質(zhì)版。

第二，協(xié)助班長開展的班級綜合測評。我的工作在綜合測評方面有一點(diǎn)點(diǎn)的涉及，主要起協(xié)助班級綜合測評小組開展相關(guān)的工作。

工作計(jì)劃：

第一，在即將來臨的優(yōu)班評比中，帶領(lǐng)班級同學(xué)發(fā)揮我們班級強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)凝聚力和行2公認(rèn)的實(shí)力，爭取在優(yōu)班評比中爭取到屬于我們的榮譽(yù)。

第二，在接下來的時間里，主要和班委團(tuán)隊(duì)搞好我們接下來的班級建設(shè)。協(xié)作班委團(tuán)隊(duì)做好后續(xù)的相關(guān)工作，爭取讓我們_行2越來越強(qiáng)大，越來越和諧，越來越溫馨。

呵呵，這就是我最近的工作和將要做的工作。呵呵，謝謝你們對于我工作的支持，在接下來的日子里我么一起加油咯。謝謝。

優(yōu)秀班干部期末述職報告范文5時光荏苒，不知不覺，大一上學(xué)期即將結(jié)束，本學(xué)期開學(xué)初，我們班選舉的班委，經(jīng)過明確的分工，我們成立了班委會，大家都能積極工作，定期地在一起研究工作。經(jīng)過了一段時間的磨合，各位班委的工作已經(jīng)步入正軌。在20_年12月26號下午進(jìn)行的述職報告中，各班委對各自的工作領(lǐng)域以及后期的班級建設(shè)都做了述職來總結(jié)本學(xué)期的工作。

回顧我們班委的上學(xué)期工作我們班級的建設(shè)取得了不少可喜的成績。當(dāng)然我們現(xiàn)在處于一個發(fā)展的過程我們的工作中也存在一些不足，為此做工作總結(jié)為以后的工作取得更好的成績。

學(xué)習(xí)情況

這一期的學(xué)習(xí)中，有些同學(xué)們對老師的教學(xué)內(nèi)容不能理解，主要原因是課前沒有好好預(yù)習(xí)，在課堂上，并未聽取老師所傳授的知識，都自行安排課堂內(nèi)容，并沒有配合老師的教學(xué)內(nèi)容，

導(dǎo)致課堂氣氛不活躍，課后又根本無法進(jìn)行復(fù)習(xí)。因此作業(yè)質(zhì)量不高。moot觀課率不高，這些等等都要自覺，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。

隨著對大學(xué)的的適應(yīng)，大多學(xué)生松弛現(xiàn)象明顯加強(qiáng)。同學(xué)們對于大學(xué)學(xué)習(xí)觀點(diǎn)、態(tài)度不夠端正、明確，總認(rèn)為及格就足夠。

紀(jì)律情況

要做到按時上課，不早退，不曠課，加強(qiáng)自律性

班級活動

班級活動不僅可以讓同學(xué)們放松心情，最主要的為大家的交流提供了一個平臺，建立同學(xué)們之間的友誼，加強(qiáng)班級的凝聚力。本班大多同學(xué)缺乏自信，不敢表現(xiàn)自己。因此，我認(rèn)為我班應(yīng)該多開展娛樂活動、公益活動等，在各類活動中讓同學(xué)們互相發(fā)現(xiàn)對方的特長等。

班干部要為同學(xué)做實(shí)事，但并非每件事情都要親力親為，其實(shí)很多事情可以找同學(xué)幫忙的，大家團(tuán)結(jié)一起，可能會事半功倍。在今后的工作中我們一定能夠主動些、積極些。讓我們班更加團(tuán)結(jié)，同學(xué)之間能夠暢所欲言。

第2篇：副班長個人述職報告范文

班級雖小，但對于學(xué)生來說，選舉班干部并不是小事；對于班主任來說，選出大家信任的能力強(qiáng)的班干部不僅可以提高班級管理質(zhì)量，還可以通過選舉過程提升學(xué)生對班集體建設(shè)的關(guān)注度、培養(yǎng)學(xué)生的民主意識，一舉兩得。

但是，班干部選舉也是比較敏感的，容易引發(fā)各種矛盾和問題。本話題的案例故事帶給了我們很多思考。利用班級議事選舉班干部是非常好的一種方式，但是在組織操作時，也有很多需要注意的地方。

班干部選舉一般包括制定選舉規(guī)則、根據(jù)規(guī)則和一定程序選出班干部以及選舉結(jié)束后的善后工作三步。

《“激情吧”里的點(diǎn)贊》主要討論的是如何運(yùn)用班級議事制定選舉規(guī)則。由于作者熟悉羅伯特議事規(guī)則并將其基本原則運(yùn)用到選舉的實(shí)際操作中，取得了較好的效果。班級議事的方式是多種多樣的，案例中利用“激情吧”進(jìn)行議事就非常新穎。作者詳細(xì)解讀了與傳統(tǒng)的會議議事相比，書面議事獨(dú)特的優(yōu)勢，令人耳目一新。案例中的具體選舉規(guī)則是否嚴(yán)密且不談，關(guān)鍵是規(guī)則出臺的過程值得稱贊。經(jīng)過充分討論、辯論后制定的規(guī)則無疑具有較好的公信力。雖然貼吧議事的方式在推廣上可能有些困難（因?yàn)檫@要求學(xué)生具有很好的個人素質(zhì)和關(guān)心集體的意識，對班級輿論氛圍的要求也非常高），但是其通過書面形式議事的思路是值得借鑒的。書面議事經(jīng)過了學(xué)生的思考和整理，比口頭議事要理性得多，議事的效率也比較高。

《“大哥”當(dāng)了副班長》中班主任遭遇的尷尬其實(shí)并不罕見。造成尷尬的原因表面上是選舉規(guī)則不夠嚴(yán)謹(jǐn)，但從本質(zhì)上看，是班風(fēng)和師生關(guān)系問題導(dǎo)致了學(xué)生和班主任不一條心。解決方案之一是事先制定好選舉規(guī)則，特別是對候選人的綜合表現(xiàn)應(yīng)該有一定的要求。班長一職的重要性毋庸贅言，不是隨隨便便什么人都能做的。不過，既然結(jié)果已經(jīng)不好改變，因勢利導(dǎo)就是班主任接下來的重要工作了。其實(shí)，“大哥式”的學(xué)生成為副班長也不一定就是壞事。他能高票當(dāng)選，說明他在班里還是有人氣和一定威望的。角色的變化應(yīng)該能帶來表現(xiàn)上的變化，班主任可以以班干部的標(biāo)準(zhǔn)對他嚴(yán)格要求，并督促他起模范帶頭作用，團(tuán)結(jié)同學(xué)一起為班級做貢獻(xiàn)。只要班主任智慧地做好學(xué)生引導(dǎo)工作，完全可以變被動為主動，化不利因素為有利因素。

那么，在班級議事下，一套比較嚴(yán)謹(jǐn)、合理、民主的班干部選舉方法到底應(yīng)該注意哪幾個方面的問題呢？我試做如下闡述。

選舉規(guī)則制定思路

選舉規(guī)則應(yīng)該由班主任帶領(lǐng)全體學(xué)生共同制定。在制定規(guī)則時要考慮周全，包括選舉中可能會出現(xiàn)的各種問題。班主任重點(diǎn)關(guān)注以下幾點(diǎn)：

1．候選人的產(chǎn)生

①自我申報還是學(xué)生推薦還是教師推薦？

②班干部候選人是否需要一定的“門檻”，如成績、表現(xiàn)、綜合素質(zhì)等？

③如果是自我申報，沒有人毛遂自薦怎么辦？

④如果是班級推薦，被推薦者本人（或其家長）卻不愿意怎么辦？

2．如何從候選人中確定班干部

①如果職位只有一人申報，他是不是就可以直接當(dāng)選？

②一個職位有多名學(xué)生競爭，采用什么方法確定最后的勝出者？是投票、評分還是由班主任定奪？

③是直接投票還是候選人發(fā)表競選演講后投票？

④學(xué)生投票的結(jié)果班主任能否改變？

⑤投票結(jié)果是多數(shù)獲勝還是需要贏得更多比例的票數(shù)（如三分之二）？

⑥教師是否參與投票？教師的選票權(quán)重與學(xué)生的是否相同？

⑦如果有學(xué)生對選舉結(jié)果表示質(zhì)疑怎么辦？

3．選舉的后續(xù)工作

①新班委要不要有試用期？班干部在試用期犯了嚴(yán)重錯誤或者不能勝任怎么辦？

②選舉結(jié)果是否會引發(fā)新的矛盾？如何解決這些矛盾？

③班主任需不需要對沒有選上的候選人或者落選的原班干部做一定的疏導(dǎo)工作？

上述很多問題都可以通過班級議事確定。議事的方式可以是班委（擴(kuò)大）會、全體學(xué)生討論會、小組座談、征集書面方案，等等。規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪x舉規(guī)則本身就是班級民主的體現(xiàn)，也是對所有參與選舉的同學(xué)的尊重。

選舉規(guī)則示例

以下提供一份我?guī)О鄷r用過的班委選舉（改選）方案。制定這套方案時既聽取了學(xué)生和同事的建議，也融人了我自己對上述問題的思考。

班委選舉（改選）方案

一、班干部的任職資格和任期

1 本班所有同學(xué)都有擔(dān)任或選舉班干部的權(quán)利。

2．班干部承擔(dān)著一定的班級管理和為同學(xué)服務(wù)的責(zé)任，應(yīng)該由責(zé)任心強(qiáng)、工作熱情主動的同學(xué)擔(dān)任。

3．班干部代表著班級形象，對同學(xué)有榜樣示范的作用，班干部的日常表現(xiàn)必須良好并得到老師和同學(xué)的認(rèn)可，其中對學(xué)習(xí)委員的要求是學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。

4．本班班干部正常任期為一學(xué)期，任期滿后可以競選連任，但連任不得超過兩屆。每學(xué)期期初舉行班委換屆選舉。換屆選舉會要求全體同學(xué)和班主任參加。

5．如果班干部在任職期間嚴(yán)重違紀(jì)造成惡劣影響，班主任可以直接罷免其職務(wù)并指定臨時負(fù)責(zé)人直至下一屆選舉之前。所有同學(xué)都有反映班干部工作問題的權(quán)利，但除班主任外任何人無權(quán)任免班干部。

二、選舉前的準(zhǔn)備工作

1．原班干部工作總結(jié)與評議

(1)班干部撰寫述職報告，述職內(nèi)容包括任職期間所做的工作、工作成績自我評價、工作感想、對工作的想法或建議，等等。

(2)班干部公開述職，每人三分鐘演講。

(3)班主任點(diǎn)評班干部工作。

(4)全班同學(xué)對班干部投票（A、優(yōu)秀；B、稱職；C、不稱職）評議。

(5)班主任將投票結(jié)果反饋至每一個班干部并談話。

(6)表彰優(yōu)秀班干部。

2．新一屆班干部候選人的產(chǎn)生

(1)自己申報。自薦參加競選視同主動參與集體活動，可獲得10分的獎勵加分。

(2)如果某職務(wù)無人申報，則由班主任召開班委會推薦。

(3)原班干部在換屆選舉中默認(rèn)競選連任。除已連任過一次；主動提出放棄，不參加競選；已申報競選其他職位者。

(4)候選人的名單需經(jīng)過班主任審核批準(zhǔn)方可進(jìn)入選舉程序。如果班主任認(rèn)為候選人中有不符合上述第一項(xiàng)班干部任職資格的，班主任有權(quán)對候選人名單提出刪改意見，但需召開班委會說明理由并獲得同意。如果班委會有不同意見則投票表決，獲得過半數(shù)同意方可通過。

二、新一屆班委會產(chǎn)生辦法

1．原班干部競選連任原職，并且沒有競爭對手，在評議中獲得不少于三分之二“稱職”及以上票數(shù)，將獲得連任。

2．除述職過的原班干部外，其他所有參與競選的候選人均需發(fā)表競選演講，每人三分鐘。

3．如果某職位有兩個及以上競爭者，新班委將由投票選出。具體方法如下：

(1)如果某職位競爭者為兩人，由全班同學(xué)對其投票，票數(shù)高者當(dāng)選。

(2)如果競爭者超過兩人，則由全班同學(xué)進(jìn)行兩輪投票，第一輪票數(shù)最高的兩人入圍。入圍者有三分鐘時間陳述自己的工作想法和計(jì)劃，全班同學(xué)進(jìn)行再投票，票數(shù)高者當(dāng)選。

(3)班主任也參加投票，票數(shù)計(jì)入總票數(shù)中。

4．如果原班委放棄競選連任，該職位只有一名同學(xué)申報，則全班學(xué)生和班主任對其投信任票。

(1)獲得三分之二及以上信任票，當(dāng)選為該職位新班委。

(2)未獲得三分之二的信任票，不能當(dāng)選，該職位視為空缺。

5．某職位出現(xiàn)空缺，該職位人選按下列方法產(chǎn)生：

(1)由班主任組織原班委開會討論，提名，并通知被提名人。

(2)如果獲得提名的同學(xué)不愿意擔(dān)任班委，則由班主任做該同學(xué)的動員工作，如果仍然不能說服該同學(xué)，則按上述的流程再次提名其他同學(xué)。

(3)獲得提名的同學(xué)向全班公示一周，如無異議，該同學(xué)當(dāng)選。公示期間，該職位的工作仍然由原班委完成直至公示期滿，新班委上任。

(4)如果公示期間有同學(xué)有異議，則需以書面或口頭的方式向班主任提出。班主任做調(diào)查了解工作，如有必要，可召集班委開會重新推薦。是否重新推薦，由班主任確定。

6．以上工作完成后，由班主任認(rèn)可，頒發(fā)聘書，新一屆班委會正式成立。

選舉規(guī)財(cái)解讀及說明

1．設(shè)立班干部的“準(zhǔn)入制”。雖然理論上每個人都有當(dāng)選班干部的資格，但是，讓表現(xiàn)欠佳但會拉票的學(xué)生當(dāng)選，對班級的發(fā)展有害無益。所以，建議班主任在議事中把班干部的當(dāng)選資格作為一個重要議題討論，選舉規(guī)則應(yīng)該保證能成為班干部候選人的學(xué)生首先是有正氣、表現(xiàn)良好的，選舉班干部是好中選優(yōu)，而不是簡單地海選。

2．考慮到一些學(xué)生（特別是高中生）會因?yàn)楦鞣N原因不參與，規(guī)則中有鼓勵學(xué)生參加競選活動的政策。同時，參與競選就有落選的可能，此政策對競選失敗的學(xué)生也是一種補(bǔ)償。

3．方案的嚴(yán)密性體現(xiàn)在無論選舉出現(xiàn)何種狀況，都能保證選出較為合適的班干部。這些狀況包括：候選人空缺（班委會推薦，全班公示通過）、無競爭對手（即使無人與其競爭，參與者也不能保證當(dāng)然當(dāng)選）、多人競爭（最多不超過兩輪投票即可選出最終的勝出者）等。

4．既發(fā)揚(yáng)民主，也不完全依賴投票表決，班主任在選舉中要發(fā)揮重要的指導(dǎo)、引領(lǐng)作用。最關(guān)鍵的，是班主任對班干部候選人有審核權(quán)。此舉從根本上保證了能參與選舉的學(xué)生都至少符合班干部任職資格。

5．在選舉前后有一個容易忽視的問題，那就是原班干部的思想工作和情緒安撫。相關(guān)工作包括選舉前和班干部做一次談話，配合述職報告，了解其真實(shí)想法和心理動態(tài)；在述職會上的點(diǎn)評環(huán)節(jié)中對原班干部的工作予以正面的評價和肯定；選舉后對落選的候選人（包括原班干部）做一次鼓勵性的談心；對卸任的原班委會成員頒發(fā)榮譽(yù)證書和小紀(jì)念品表達(dá)謝意；將學(xué)生擔(dān)任班干部的經(jīng)歷寫入評語或畢業(yè)鑒定中，等等。這些看似和選舉無關(guān)，其實(shí)非常重要，做好這些工作有利于保護(hù)班干部的積極性和新老班委會的平穩(wěn)過渡，希望班主任予以考慮。