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關(guān)鍵詞:社會(huì)需求;導(dǎo)向;醫(yī)學(xué)生;就業(yè)前景;影響;對(duì)策
隨著高校規(guī)模擴(kuò)大,招生人數(shù)增加,醫(yī)學(xué)生畢業(yè)人數(shù)越來(lái)越多,由于金融危機(jī)影響,就業(yè)崗位不斷減少,醫(yī)學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)壓力相對(duì)加大,在嚴(yán)峻就業(yè)下,醫(yī)學(xué)畢業(yè)生要獲得良好的就業(yè)機(jī)會(huì),應(yīng)以社會(huì)需求為導(dǎo)向,改變醫(yī)學(xué)生就業(yè)觀念及就業(yè)方向,樹(shù)立準(zhǔn)確擇業(yè)觀,并保持健康心理狀態(tài),正確面對(duì)成敗得失,醫(yī)學(xué)院也應(yīng)積極采取有效解決措施,緩解就業(yè)壓力。
一、基于社會(huì)需求導(dǎo)向下,分析醫(yī)學(xué)生就業(yè)前景的影響
1.醫(yī)學(xué)生就業(yè)狀況
近些年,醫(yī)學(xué)院招生規(guī)模不斷增大,醫(yī)學(xué)生畢業(yè)的人數(shù)越來(lái)越多,在世界金融危機(jī)影響下,我國(guó)的就業(yè)形勢(shì)也不容樂(lè)觀,人才供需間逐漸失衡,不同層次畢業(yè)的醫(yī)學(xué)生,已由原來(lái)供不應(yīng)求向?qū)?乒┻^(guò)于求、本科平衡及研究生的供不應(yīng)求轉(zhuǎn)變,與普通醫(yī)學(xué)院相比,重點(diǎn)院校的就業(yè)率要高一些,而同所院校中,影像學(xué)、預(yù)防及檢驗(yàn)等專(zhuān)業(yè)的醫(yī)學(xué)生因畢業(yè)生少,需求依舊旺盛,但臨床等專(zhuān)業(yè)的學(xué)生就供應(yīng)高于需求,就業(yè)率相對(duì)低一些,但整體看來(lái),醫(yī)學(xué)生的就業(yè)率依然處于下降趨勢(shì),大城市就更是趨于飽和,醫(yī)學(xué)生大都愿進(jìn)入大城市當(dāng)中的醫(yī)院工作,但隨著多年補(bǔ)充完善,二甲以上醫(yī)院的醫(yī)療人員基本飽和,甚至出現(xiàn)了超編狀況,同時(shí),這些醫(yī)院對(duì)應(yīng)聘人員學(xué)歷的要求越來(lái)越高,除非常優(yōu)秀人才及個(gè)別崗位外,醫(yī)院大部分人員均要在碩士及博士學(xué)歷以上。
2.就業(yè)體制不健全,擇業(yè)觀陳舊
醫(yī)學(xué)生就業(yè)困難是我國(guó)社會(huì)體制不健全的具體反映,在社會(huì)需求導(dǎo)向下,勞動(dòng)力間的供需并不是很平衡,勞動(dòng)力的結(jié)構(gòu)層次不是很合理,與其他專(zhuān)業(yè)學(xué)生同樣,醫(yī)學(xué)生大量涌向東部沿海及大中城市,在基層單位及廣大農(nóng)村地區(qū),需要大量醫(yī)療人才充實(shí),但很多醫(yī)學(xué)畢業(yè)生并不愿意選擇這些單位,擇業(yè)觀較為陳舊,認(rèn)為縣級(jí)以上的醫(yī)院才有可能展現(xiàn)出自身的價(jià)值,在就業(yè)方面,競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不足,就業(yè)期望值較高,還有些醫(yī)學(xué)生認(rèn)同的就業(yè)面窄,非專(zhuān)業(yè)崗位不接受。
3.醫(yī)學(xué)院擴(kuò)招專(zhuān)業(yè)與社會(huì)需求相偏離
目前醫(yī)學(xué)院與市場(chǎng)供需不相匹配,矛盾較大,特別是醫(yī)學(xué)生實(shí)際能力及綜合素質(zhì)方面,教學(xué)質(zhì)與量關(guān)系沒(méi)有處理好,并且醫(yī)學(xué)院專(zhuān)業(yè)設(shè)置也不是很合理,臨床實(shí)踐與理論教學(xué)方面缺乏規(guī)范全面的評(píng)價(jià)體系,在專(zhuān)業(yè)設(shè)置及教學(xué)內(nèi)容等方面較為落后,社會(huì)需求量比較大的專(zhuān)業(yè),沒(méi)有畢業(yè)生,有些專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生就相對(duì)過(guò)剩,像麻醉、影響及護(hù)理等專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)較少,社會(huì)需求量較大,不合理設(shè)置使得學(xué)校與社會(huì)需求相偏離,影響了醫(yī)學(xué)生畢業(yè)之后的就業(yè)前景。
二、影響醫(yī)學(xué)生就業(yè)前景的解決對(duì)策
1.鼓勵(lì)學(xué)生考驗(yàn),緩解就業(yè)壓力,提高未來(lái)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力
近些年,隨著大量醫(yī)學(xué)生畢業(yè),市場(chǎng)需求逐漸趨于飽和,專(zhuān)科畢業(yè)生供過(guò)于求,本科生也逐漸趨于飽和,研究生學(xué)歷的社會(huì)需求空間還相對(duì)較大,在社會(huì)需求導(dǎo)向下,考研成為醫(yī)學(xué)生提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段,學(xué)??晒膭?lì)學(xué)生考研,這樣不僅輸出優(yōu)秀人才,還緩解了就業(yè)壓力。目前大部分實(shí)習(xí)醫(yī)院的實(shí)習(xí)時(shí)間是5月份,醫(yī)學(xué)生來(lái)到實(shí)習(xí)點(diǎn)之后不久,就面臨考研沖刺,這段時(shí)間處理不當(dāng),不僅會(huì)影響學(xué)生考研成績(jī),還會(huì)影響學(xué)生的實(shí)習(xí)效果。根據(jù)這種情況,醫(yī)學(xué)院可調(diào)整一下實(shí)習(xí)時(shí)間,實(shí)習(xí)時(shí)間安排在大四至大五第一學(xué)期,在最后學(xué)期安排與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的選修課程,對(duì)于考研學(xué)生能在考前兩月請(qǐng)假,并專(zhuān)心備考,到考試結(jié)束之后,再到實(shí)習(xí)醫(yī)院補(bǔ)上實(shí)習(xí),學(xué)校應(yīng)該針對(duì)考研學(xué)生給予有關(guān)輔導(dǎo),并針對(duì)考研學(xué)生心理、英語(yǔ)及政治等方面給予指導(dǎo),學(xué)??烧?qǐng)有經(jīng)驗(yàn)教師實(shí)施考前輔導(dǎo),提高學(xué)生考研成績(jī)。
2.完善就業(yè)市場(chǎng),調(diào)整就業(yè)意向
完善市場(chǎng)體系,需要健全的服務(wù)、競(jìng)爭(zhēng)、監(jiān)督管理及調(diào)控等機(jī)制,應(yīng)積極建立以社會(huì)需求為導(dǎo)向,學(xué)生畢業(yè)的就業(yè)市場(chǎng),政府應(yīng)利用宏觀調(diào)控方法,對(duì)醫(yī)學(xué)生的就業(yè)市場(chǎng)進(jìn)行規(guī)范,并改革就業(yè)、人事及戶籍等制度,對(duì)畢業(yè)生管理及用人單位進(jìn)行規(guī)范,保護(hù)畢業(yè)及用人單位雙方的合法權(quán)益,還應(yīng)建立就業(yè)渠道,實(shí)現(xiàn)供需雙方資源的共享,還應(yīng)制定有關(guān)優(yōu)惠政策,提倡醫(yī)學(xué)生到邊遠(yuǎn)地區(qū)就業(yè)。醫(yī)學(xué)院應(yīng)該建立全程化、全員化與信息化地就業(yè)服務(wù)制度,學(xué)校就業(yè)部門(mén),應(yīng)該加強(qiáng)社會(huì)需求分析,并指導(dǎo)學(xué)生及時(shí)了解有關(guān)的就業(yè)市場(chǎng)需求,強(qiáng)化就業(yè)技巧鍛煉,減少就業(yè)障礙,在醫(yī)學(xué)院低年級(jí),還應(yīng)設(shè)置職業(yè)規(guī)劃的課程,在高年級(jí)開(kāi)設(shè)就業(yè)方面的指導(dǎo)課,并組織學(xué)生對(duì)國(guó)家就業(yè)政策進(jìn)行全面學(xué)習(xí),讓學(xué)生找準(zhǔn)定位,端正思想,認(rèn)識(shí)到基層單位及廣大農(nóng)村地區(qū)醫(yī)療工作的重要性,醫(yī)療市場(chǎng)必將向基層單位市場(chǎng)轉(zhuǎn)變,醫(yī)學(xué)生以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,建立個(gè)人價(jià)值、目標(biāo)觀及社會(huì)價(jià)值結(jié)合的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)觀,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是及主動(dòng)的就業(yè)態(tài)度。
3.以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,合理設(shè)置專(zhuān)業(yè),強(qiáng)化實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)
醫(yī)學(xué)院應(yīng)依據(jù)市場(chǎng)需求狀況,合理設(shè)置課程,對(duì)于需求量大的專(zhuān)業(yè),應(yīng)增加招收人數(shù),需求量少的專(zhuān)業(yè),減少招收人數(shù),并強(qiáng)化實(shí)習(xí)環(huán)節(jié),實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)是醫(yī)學(xué)生工作能力提高的主要方法,對(duì)醫(yī)學(xué)生就業(yè)能力具有重要的影響,學(xué)??砂褜?shí)習(xí)生分成大輪轉(zhuǎn)及后期分流兩部分實(shí)習(xí),大輪轉(zhuǎn)實(shí)習(xí)主要是依照正常輪轉(zhuǎn)順序來(lái)實(shí)習(xí),而后期分流實(shí)習(xí)又可按實(shí)習(xí)時(shí)間分成正常大輪轉(zhuǎn)與后期分流時(shí)間,前半部分為8個(gè)月,后半部分為4個(gè)月,依照市場(chǎng)需求與自身發(fā)展要求進(jìn)行培養(yǎng),像影響、急診及麻醉等專(zhuān)業(yè)醫(yī)學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)比較好,有意從事此方面的學(xué)生,就可實(shí)施后期分流培訓(xùn),這樣就業(yè)面就要比大輪轉(zhuǎn)學(xué)生的就業(yè)面要高一些,通過(guò)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié),為自身就業(yè)前景增添砝碼。
結(jié)束語(yǔ):
隨著醫(yī)學(xué)院規(guī)模擴(kuò)招,醫(yī)學(xué)生畢業(yè)人數(shù)越來(lái)越多,對(duì)醫(yī)學(xué)生就業(yè)前景產(chǎn)生了一定影響,為提高醫(yī)學(xué)生的就業(yè)率,醫(yī)學(xué)院應(yīng)調(diào)整學(xué)生就業(yè)意向,讓學(xué)生以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,樹(shù)立合理的就業(yè)觀,同時(shí),提高醫(yī)學(xué)生的綜合素質(zhì),尤其是實(shí)踐工作能力,增強(qiáng)醫(yī)學(xué)生的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力,通過(guò)有效的解決對(duì)策,提高醫(yī)學(xué)生良好的就業(yè)前景。
參考文獻(xiàn):
應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)主要課程應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)一般學(xué)習(xí)課程:高代、幾何、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、多元分析、抽樣調(diào)查、實(shí)變函數(shù)、復(fù)變函數(shù)、數(shù)學(xué)分析等等。應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)主要研究統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本理論和方法,針對(duì)大量數(shù)據(jù)能夠熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)處理和分析數(shù)據(jù), 用以解決各個(gè)領(lǐng)域內(nèi)的實(shí)際問(wèn)題。主要涉及到數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)管理、統(tǒng)計(jì)調(diào)查等。
課程體系:《C/C++程序設(shè)計(jì)》、《數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)》、《運(yùn)籌學(xué)》、《描述統(tǒng)計(jì)》、《抽樣調(diào)查原理》、《多元統(tǒng)計(jì)分析》、《應(yīng)用隨機(jī)過(guò)程》、《復(fù)變與積分變換》 部分高校按以下專(zhuān)業(yè)方向培養(yǎng):大數(shù)據(jù)、金融統(tǒng)計(jì)、生物統(tǒng)計(jì)學(xué)、風(fēng)險(xiǎn)管理與精算。
應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景
應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)主要包括一般統(tǒng)計(jì)和經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)兩類(lèi)專(zhuān)業(yè)方向,從培養(yǎng)目標(biāo)上講,主要是培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論,具有系統(tǒng)的研究方向?qū)iT(mén)知識(shí),具有獨(dú)立從事實(shí)際數(shù)據(jù)采集、處理和分析的能力,能為實(shí)際問(wèn)題的解決和決策提供量化的依據(jù),具有能夠繼續(xù)進(jìn)行博士課程學(xué)習(xí)和研究的能力,成為統(tǒng)計(jì)分析,風(fēng)險(xiǎn)管理和精算方面的高級(jí)人才。
應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生要發(fā)展,還是考慮往財(cái)稅、金融等領(lǐng)域突破,考CPA、精算師等,到銀行、會(huì)計(jì)事務(wù)所、保險(xiǎn)公司等機(jī)構(gòu)工作。因?yàn)閱渭兊慕y(tǒng)計(jì)是沒(méi)什么工作好做的,需要和其他的工作(專(zhuān)業(yè))相結(jié)合。
應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景非常好;主要到政府統(tǒng)計(jì)部門(mén)、經(jīng)濟(jì)管理部門(mén),銀行、證券公司、保險(xiǎn)公司等金融機(jī)構(gòu)以及信息咨詢公司等從事研究和教學(xué)工作或者到大型企業(yè)部門(mén)從事數(shù)據(jù)分析工作。應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生主要到企業(yè)、事業(yè)單位和經(jīng)濟(jì)、管理部門(mén)從事統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)信息管理、數(shù)量分析等開(kāi)發(fā)、應(yīng)用和管理工作,或在科研、教育部門(mén)從事研究和教學(xué)工作。
從事行業(yè):
畢業(yè)后主要在互聯(lián)網(wǎng)、新能源、金融等行業(yè)工作,大致如下:
1、互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù);
2、新能源;
3、金融/投資/證券;
4、計(jì)算機(jī)軟件;
5、其他行業(yè);
6、專(zhuān)業(yè)服務(wù)(咨詢、人力資源、財(cái)會(huì));
7、電子技術(shù)/半導(dǎo)體/集成電路;
8、外包服務(wù)。
從事崗位:
畢業(yè)后主要從事產(chǎn)品經(jīng)理、交互設(shè)計(jì)師、ui設(shè)計(jì)師等工作,大致如下:
1、銷(xiāo)售助理;
2、會(huì)計(jì);
3、人事專(zhuān)員;
4、行政專(zhuān)員;
5、倉(cāng)庫(kù)管理員;
6、行政前臺(tái);
7、出納;
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)主要課程 主要課程
英語(yǔ)精讀、英語(yǔ)泛讀、英語(yǔ)聽(tīng)力、英語(yǔ)語(yǔ)法、英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)寫(xiě)作、綜合英語(yǔ)、高級(jí)英語(yǔ)、英語(yǔ)筆譯、英語(yǔ)口譯、語(yǔ)言學(xué)概論、英美文學(xué)、英語(yǔ)國(guó)家概況。
第二外語(yǔ)
大二下學(xué)期開(kāi)始選修,共上四個(gè)學(xué)期??蛇x日語(yǔ)、西語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)和俄語(yǔ)等小語(yǔ)種。據(jù)學(xué)校具體情況而定。
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)、文學(xué),英語(yǔ)國(guó)家的歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、外交和社會(huì)文化等方面基本理論知識(shí),受到英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的良好的技能訓(xùn)練,掌握一定的科研方法,具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平以及較高的綜合素質(zhì)能力。
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景 中國(guó)加入WTO以來(lái)已經(jīng)邁開(kāi)了國(guó)際化步伐,慢慢向國(guó)際接軌。隨著改革開(kāi)放的進(jìn)一步深入,中國(guó)對(duì)外語(yǔ)類(lèi)人才的需求會(huì)與年俱增,就業(yè)前景是樂(lè)觀的。更為重要的是,在我國(guó)與世界經(jīng)貿(mào)接軌并不斷發(fā)展的前提下,對(duì)于外語(yǔ)尤其是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才的需求不斷增長(zhǎng),這包括英語(yǔ)翻譯、英語(yǔ)教育、英語(yǔ)日常運(yùn)用方面的人才。而且,一方面從師資來(lái)源看,各大院校的英語(yǔ)教師在知識(shí)水平和教學(xué)綜合能力等方面大都是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的精英;另一方面從教學(xué)目標(biāo)要求看,各大院校在英語(yǔ)教育方面越來(lái)越重視學(xué)生對(duì)于英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力的培養(yǎng)和鍛煉,畢業(yè)后能夠盡快適應(yīng)工作崗位發(fā)揮專(zhuān)長(zhǎng),種種因素也在促進(jìn)外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才和國(guó)際交流類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才需求的不斷增長(zhǎng)。
經(jīng)貿(mào)及翻譯方向畢業(yè)生能在國(guó)家機(jī)關(guān)、外事、外貿(mào)、外企、各類(lèi)涉外金融機(jī)構(gòu)、商務(wù)管理公司、專(zhuān)業(yè)翻譯機(jī)構(gòu)、出版、新聞、旅游、高級(jí)賓館酒店等部門(mén),承擔(dān)商務(wù)管理、商務(wù)翻譯、外貿(mào)洽談、經(jīng)貿(mào)文秘、英語(yǔ)編輯、英語(yǔ)記者、駐外商務(wù)、涉外公關(guān)、涉外導(dǎo)游等工作;也可在中學(xué)、中專(zhuān)、職高、技校和英語(yǔ)語(yǔ)言培訓(xùn)中心、大中專(zhuān)院校及科研部門(mén)等從事教學(xué)和科研工作
除了就業(yè),英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生出國(guó)的機(jī)會(huì)也相對(duì)較多。不僅如此,學(xué)生如果在學(xué)習(xí)期間有了新的興趣點(diǎn),也憑借英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ),輕松地轉(zhuǎn)到別的專(zhuān)業(yè)或考取其他專(zhuān)業(yè)的研究生。
新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在新聞媒體、政府機(jī)關(guān)、高等院校和科研機(jī)構(gòu)從事較高層次的新聞業(yè)務(wù)、教學(xué)、科研和管理工作。
就業(yè)前景就業(yè)范圍較廣,主要到新聞,出版或宣傳部門(mén)從事編輯記者職業(yè)與管理工作,也可在廣告公司等工作,競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)激烈,但一旦工作薪酬較高
主要課業(yè)中國(guó)新聞事業(yè)史,外國(guó)新聞事業(yè)史,新聞理論,大眾傳播學(xué)概論,新聞采訪與寫(xiě)作,新聞編輯學(xué),新聞評(píng)論學(xué)等。
從事行業(yè)畢業(yè)后主要在互聯(lián)網(wǎng)、新能源、廣告等行業(yè)工作,大致如下:
1、互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)
2、新能源
3、廣告
4、公關(guān)/市場(chǎng)推廣/會(huì)展
5、影視/媒體/藝術(shù)/文化傳播
6、教育/培訓(xùn)/院校
7、計(jì)算機(jī)軟件
電子信息工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景如何
隨著社會(huì)信息化的深入,各行業(yè)大都需要電子信息工程專(zhuān)業(yè)人才。中國(guó)IT行業(yè)起步至今有十年,很年輕。新鮮的事物、朝陽(yáng)的產(chǎn)業(yè)總是備受注目。正是這個(gè)原因,計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)迅速成為高校的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。相比前幾年的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的火爆,這個(gè)專(zhuān)業(yè)的選擇漸趨于了理性和客觀。學(xué)生和家長(zhǎng)考慮更多的是一種基于更利于個(gè)人長(zhǎng)遠(yuǎn)自我發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)。
畢業(yè)后既可以到電子系統(tǒng)行業(yè)從事系統(tǒng)整理、分析及部件的設(shè)計(jì)、分析、研究與開(kāi)發(fā)。也可以到郵電、能源、交通、金融、公安、國(guó)防、廣播電視等部門(mén)從事電子設(shè)備與系統(tǒng)的.運(yùn)行和技術(shù)管理工作??佳惺遣诲e(cuò)的選擇。電子信息工程專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生需求持續(xù)增長(zhǎng),但用人單位對(duì)人才層次的要求也在不斷升級(jí),即由本科、專(zhuān)科向碩士生和博士生發(fā)展;
信息工程技術(shù)人員:到各類(lèi)應(yīng)用電子技術(shù)的企業(yè)從事引進(jìn)、開(kāi)發(fā)、運(yùn)行、維修等工作。信息軟件工程師:在計(jì)算機(jī)行業(yè)從事各種軟件開(kāi)發(fā)工作。電子信息工程專(zhuān)業(yè)要面向和可以面向的行業(yè)方向非常多,需要有選擇有專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)。
電子信息工程專(zhuān)業(yè)主要課程有哪些
主干學(xué)科:電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。
主要課程:電路理論系列課程、計(jì)算機(jī)技術(shù)系列課程、信息理論與編碼、信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、電磁場(chǎng)理論、自動(dòng)控制原理、感測(cè)技術(shù)等。
工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)課程
工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)課程包括畫(huà)法幾何與工程制圖、工程制圖與CAD、管理學(xué)原理、房屋建筑學(xué)、建筑材料、工程力學(xué)、工程結(jié)構(gòu)、建筑施工技術(shù)、工程項(xiàng)目管理、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、建筑工程計(jì)價(jià)、土建工程計(jì)量、安裝工程施工技術(shù)、工程造價(jià)管理等。
同時(shí),開(kāi)設(shè)相關(guān)選修課程,鼓勵(lì)開(kāi)發(fā)跨學(xué)科、跨專(zhuān)業(yè)的新興交叉課程,并與專(zhuān)業(yè)主干課程形成邏輯上的拓展和延續(xù)關(guān)系,特別鼓勵(lì)開(kāi)設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等方面的選修課,為學(xué)生提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面的相關(guān)知識(shí)。
工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景
當(dāng)今社會(huì),工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)確實(shí)是一門(mén)比較吃香的專(zhuān)業(yè),工程造價(jià)應(yīng)用于我國(guó)的各個(gè)領(lǐng)域,只要跟工程相關(guān),一般都需要至少一名工程造價(jià)員,因此這也給工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)提供了不錯(cuò)的發(fā)展前景。而大學(xué)畢業(yè)生學(xué)好工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)之后,未來(lái)也可以去許多的工程做相關(guān)工作。
工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)是在原有建筑工程管理專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)上而升級(jí)的一門(mén)專(zhuān)業(yè),每一個(gè)工程只要從施工開(kāi)始便需要工程造價(jià)人員的參與,直到工程竣工交付完畢之前,工程造價(jià)員都在其中扮演著非常重要的角色。
我國(guó)目前正在大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)建設(shè),也有很多的農(nóng)村地區(qū)逐漸納入城市化,因此有許多的工程需要進(jìn)行修建,這也給了工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)學(xué)生很大的發(fā)展機(jī)會(huì)。
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在工程(造價(jià))咨詢公司、建筑施工企業(yè)(乙方)、建筑裝潢裝飾工程公司、工程建設(shè)監(jiān)理公司、 房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)、設(shè)計(jì)院、會(huì)計(jì)審計(jì)事務(wù)所、政府部門(mén)企事業(yè)單位基建部門(mén)(甲方)等企事業(yè)單位,從事工程造價(jià)招標(biāo)、 建設(shè)項(xiàng)目投融資和投資控制、工程造價(jià)確定與控制、投標(biāo)報(bào)價(jià)決策、合同管理、工程預(yù)(結(jié))決算、工程成本分析、工程咨詢、 工程監(jiān)理以及工程造價(jià)管理相關(guān)軟件的開(kāi)發(fā)應(yīng)用和技術(shù)支持等工作。
從事行業(yè):
畢業(yè)后主要在建筑、房地產(chǎn)、家居等行業(yè)工作,大致如下:
1 建筑/建材/工程;
2 房地產(chǎn);
3 家居/室內(nèi)設(shè)計(jì)/裝潢;
4 其他行業(yè);
5 專(zhuān)業(yè)服務(wù)(咨詢、人力資源、財(cái)會(huì));
6 新能源;
7 環(huán)保;
8 金融/投資/證券。
從事崗位:
畢業(yè)后主要從事預(yù)算員、造價(jià)工程師、造價(jià)員等工作,大致如下:
1 預(yù)算員;
2 造價(jià)工程師;
3 造價(jià)員;
4 土建預(yù)算員;
5 土建造價(jià)工程師;
6 工程預(yù)算員;
7 項(xiàng)目經(jīng)理;
【關(guān)鍵詞】高職院校;機(jī)電類(lèi)專(zhuān)業(yè);畢業(yè)生;就業(yè)前景
前言
近些年以來(lái),我國(guó)的高職教育得以迅猛的發(fā)展,并且逐漸的步入技術(shù)日益更新、人才倍增以及高等教育大眾化的新時(shí)期,這便為高職院校的畢業(yè)生面臨著越來(lái)越大的就業(yè)困難和就業(yè)挑戰(zhàn)。如果想要從根本上將高職院校畢業(yè)生就業(yè)所面臨的困難加以切實(shí)的解決,那么就必須多角度、多層次的分析高職院校畢業(yè)生的就業(yè)前景,并且綜合性的考慮行業(yè)發(fā)展、培養(yǎng)目標(biāo)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)和畢業(yè)生的能力及素質(zhì)等諸多方面,只有這樣才有助于高職教育步入良性循環(huán)及發(fā)展的軌道。
調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)及發(fā)放
針對(duì)調(diào)查的主要目的,選取紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院12屆機(jī)電專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生為調(diào)查對(duì)象,調(diào)查的內(nèi)容包括高職院校機(jī)電類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的觀念、擇業(yè)的地域、就業(yè)的途徑、期望的薪酬待遇以及希望接受就業(yè)指導(dǎo)的內(nèi)容等諸多方面。隨機(jī)抽樣覆蓋我省中、北、南、西、東地域,所涉及的高職院校生源較為廣泛,具有顯著的典型性??偣舶l(fā)放280份《高職院校機(jī)電專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生擇業(yè)意向調(diào)查》,共收回280份,調(diào)查問(wèn)卷的有效率為100%。
調(diào)查結(jié)果
目前,高職院校機(jī)電類(lèi)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生所從事的工作與其所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有著相對(duì)較低的符合程度;在不容樂(lè)觀的就業(yè)形勢(shì)的影響下,高職院校機(jī)電類(lèi)畢業(yè)生找工作有著較大的難度。
結(jié)果分析
通過(guò)分析調(diào)查結(jié)果,可得出以下結(jié)論:(1)目前,高職院校機(jī)電類(lèi)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生所從事的工作與其所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有著相對(duì)較低的符合程度,由此充分的表明,高職院校畢業(yè)生的工作崗位與在校所學(xué)的專(zhuān)業(yè)極少掛鉤;(2)在不容樂(lè)觀的就業(yè)形勢(shì)的影響下,高職院校機(jī)電類(lèi)畢業(yè)生找工作有著較大的難度,因此,有相當(dāng)一部分的學(xué)生會(huì)通過(guò)朋友及家人的介紹或者學(xué)校的推薦。實(shí)際上,高職院校推薦的單位并非太多,重點(diǎn)是畢業(yè)生選擇工作的心態(tài),需要將畢業(yè)生的擇業(yè)指導(dǎo)加強(qiáng),與此同時(shí),還應(yīng)當(dāng)提升高職院校崗位推薦的質(zhì)量,以便于促進(jìn)畢業(yè)生工作的穩(wěn)定。
5高職院校機(jī)電類(lèi)畢業(yè)生就業(yè)措施探究
5.1強(qiáng)化就業(yè)指導(dǎo),開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作并不能夠單純的在大四進(jìn)行,需要貫穿在整理大學(xué)生生涯當(dāng)中,幫助學(xué)生樹(shù)立完善的就業(yè)觀,具備穩(wěn)定的心理承受能力,做好職業(yè)預(yù)期。要結(jié)合大學(xué)生思想政治教育,強(qiáng)化畢業(yè)生就業(yè)個(gè)性化指導(dǎo),幫助學(xué)生確立適合自身的職業(yè)規(guī)劃,使得學(xué)生能夠真正強(qiáng)化自身綜合素質(zhì)。
5.2強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)
高校就業(yè)管理人員需要在工作過(guò)程中切實(shí)做到以人為本,為畢業(yè)生著想。要積極聯(lián)系政府工作人員,為畢業(yè)生提供更多的就業(yè)信息,不斷拓展學(xué)生的就業(yè)渠道。特別是在當(dāng)前嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)條件下,就業(yè)管理人員需要轉(zhuǎn)變觀念,切實(shí)做到以人為本。
5.3轉(zhuǎn)變畢業(yè)生就業(yè)觀念
面對(duì)當(dāng)前較為嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),一些畢業(yè)生在擇業(yè)的過(guò)程中不切合實(shí)際,對(duì)于就業(yè)單位的選擇比較盲目,這些都造成了就業(yè)信息的浪費(fèi)。所以,高職院校需要在就業(yè)指導(dǎo)時(shí)準(zhǔn)確定位,讓學(xué)生樹(shù)立好“先就業(yè)后擇業(yè)”的觀念。
6 高職院校機(jī)電專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景
6.1就業(yè)劣勢(shì)
高職院校機(jī)電類(lèi)專(zhuān)業(yè)重復(fù)設(shè)置以及畢業(yè)生的工作經(jīng)驗(yàn)、動(dòng)手能力的不足,在很大程度上加大了畢業(yè)生的就業(yè)難度。近年來(lái),隨著不斷加大的就業(yè)壓力,很多用人單位逐漸的提高了對(duì)畢業(yè)生的要求,在招聘過(guò)程中更加的重視考察畢業(yè)生的實(shí)踐能力,導(dǎo)致一些畢業(yè)生在就業(yè)時(shí)遇上重重困難。此外,高職院校機(jī)電類(lèi)專(zhuān)業(yè)在2008年以前有著較好的畢業(yè)形勢(shì),因此,我國(guó)各所高職院校紛紛擴(kuò)大了機(jī)電類(lèi)專(zhuān)業(yè)的招生規(guī)模,并且對(duì)一系列的同類(lèi)專(zhuān)業(yè)加以設(shè)置,導(dǎo)致機(jī)電類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生持續(xù)增加,在客觀方面也加大了高職院校機(jī)電類(lèi)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)困難。
6.2就業(yè)優(yōu)勢(shì)
由于我國(guó)及時(shí)的對(duì)政策進(jìn)行合理的調(diào)整,促進(jìn)了制造業(yè)的迅速發(fā)展,產(chǎn)品供不應(yīng)求,高職院校機(jī)電類(lèi)畢業(yè)生便有著廣闊的就業(yè)前景。2008年即便是發(fā)生了世界范圍的金融危機(jī),但是正是因?yàn)槲覈?guó)政府部門(mén)所提起的高度重視,相繼出臺(tái)頒布了刺激經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的有效方案,特別是2009年國(guó)務(wù)院辦公廳頒布實(shí)施的裝備制造業(yè)振興及調(diào)整規(guī)劃細(xì)則,積極的倡導(dǎo)優(yōu)先及大力發(fā)展裝備制造業(yè),并且將基礎(chǔ)設(shè)施的投入進(jìn)一步加大,在很大程度上確保了高職院校機(jī)電類(lèi)畢業(yè)生穩(wěn)定的就業(yè)。
7 結(jié)束語(yǔ)
總而言之,面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),部分高職院校機(jī)電類(lèi)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生存在被動(dòng)等待及盲目選擇就業(yè)單位、就業(yè)期望過(guò)高、擇業(yè)不切實(shí)際等不良情況,導(dǎo)致就業(yè)信息的浪費(fèi)。所以,高職院校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo),幫助他們準(zhǔn)確的定位,看清形勢(shì),盡快的將“先就業(yè)后擇業(yè)”的基本觀念樹(shù)立起來(lái),以促進(jìn)高職院校機(jī)電類(lèi)專(zhuān)業(yè)就業(yè)率的不斷提高。
【參考文獻(xiàn)】
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本刊在解讀《國(guó)家中長(zhǎng)期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要(2006-2020年)》、《國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃綱要》等重要資料的基礎(chǔ)上,試圖對(duì)未來(lái)幾年各大專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景進(jìn)行分析,以期能為考生填報(bào)志愿提供一定參考。
純文純理專(zhuān)業(yè)掌握技能助你就業(yè)
文科類(lèi)畢業(yè)生就業(yè)困難,仍然是一個(gè)不容忽視的事實(shí)。由于社會(huì)對(duì)這類(lèi)人才的需求有限,而且此類(lèi)學(xué)科專(zhuān)業(yè)技能不強(qiáng)、替代性比較大,所以這些專(zhuān)業(yè)的學(xué)生就業(yè)受到限制。同樣的問(wèn)題也出現(xiàn)在著重基礎(chǔ)研究的純理科專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生身上。一些學(xué)習(xí)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、基礎(chǔ)物理等專(zhuān)業(yè)的本科生就業(yè)很尷尬,到研發(fā)部門(mén)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)不夠深入,而面對(duì)市場(chǎng)缺少對(duì)口崗位。
因此,文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生不能只是簡(jiǎn)單掌握文案寫(xiě)作技能,還應(yīng)掌握其他一些技術(shù),如計(jì)算機(jī)知識(shí)、經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)、外語(yǔ)等,方能勝任未來(lái)相對(duì)要求較高的工作崗位。在擇業(yè)過(guò)程中,除了關(guān)注傳統(tǒng)的求職項(xiàng)目,如企業(yè)行政助理、文秘等工作崗位之外,也應(yīng)注意到媒體、出版、廣告、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等工作崗位的人才需求量比較大,文科生比較占優(yōu)勢(shì)。
江蘇常熟理工學(xué)院新聞中心主任孔愛(ài)峰認(rèn)為,相對(duì)于文科學(xué)生來(lái)講,自主創(chuàng)業(yè)也是理科生不錯(cuò)的選擇。有的學(xué)生在大學(xué)有一些很好的技術(shù)創(chuàng)意,獲得了發(fā)明專(zhuān)利;有的跟著導(dǎo)師進(jìn)行研究,取得了一定的科研成果,并通過(guò)學(xué)校的產(chǎn)學(xué)研合作基地轉(zhuǎn)化成了有形產(chǎn)品。這些都可以作為創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ),同時(shí)還可以帶動(dòng)身邊的同學(xué)共同創(chuàng)業(yè),形成一條良性就業(yè)鏈。
師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)區(qū)域供求不盡均衡
調(diào)查顯示,工作的穩(wěn)定性和自主性、待遇節(jié)節(jié)拔高等促使教師成為最受歡迎的職業(yè)之一。
從大城市的就業(yè)狀況來(lái)看,師范類(lèi)學(xué)生的供求量趨衡,其中民辦教育機(jī)構(gòu)對(duì)師范類(lèi)人才的需求量占了很大比例。
統(tǒng)計(jì)顯示,在師范類(lèi)各專(zhuān)業(yè)中,需求較大的專(zhuān)業(yè)有教育學(xué)、特殊教育、教育技術(shù)、數(shù)學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)、英語(yǔ)、日語(yǔ)、物理、計(jì)算機(jī)等專(zhuān)業(yè)。
北京師范大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心肖淑珍認(rèn)為,我國(guó)從2003年開(kāi)始,在全國(guó)范圍內(nèi)逐步實(shí)施教師資格認(rèn)證制度,面向社會(huì)吸納師資。同時(shí),鼓勵(lì)綜合性高等院校參與培養(yǎng)、培訓(xùn)中小學(xué)教師,使得師資來(lái)源多元化。但由于受社會(huì)認(rèn)同和學(xué)校品牌的長(zhǎng)期影響,普教系統(tǒng)仍然是師范院校尤其是部屬師范院校的優(yōu)勢(shì)就業(yè)領(lǐng)域。
由于我國(guó)教育政策的調(diào)整,近幾年民辦學(xué)校、職業(yè)學(xué)校大量興起,這使得師范生就業(yè)機(jī)會(huì)增多,又在教育系統(tǒng)內(nèi)為畢業(yè)生拓寬了就業(yè)市場(chǎng)。但不容忽視的是,我國(guó)中西部面臨優(yōu)質(zhì)師資匱乏、基層教育系統(tǒng)缺少編制的現(xiàn)實(shí)情況,而大城市教師職位日漸飽和,不可能再接收大量畢業(yè)生。因此,在普教系統(tǒng)就業(yè)面臨較大的競(jìng)爭(zhēng)和壓力。近兩三年來(lái),中西部省會(huì)城市及一些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的二線甚至三線城市成為師范類(lèi)畢業(yè)生求職的熱點(diǎn)地區(qū)。
從國(guó)家免費(fèi)師范生政策的實(shí)施可以看出,中西部對(duì)師范人才的需求很大。因此,未來(lái)幾年師范類(lèi)畢業(yè)生也應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變觀念,更多地將注意力投放到中小城市和中西部地區(qū),在那里展現(xiàn)風(fēng)采,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
外語(yǔ)類(lèi)專(zhuān)業(yè)就業(yè)去向日趨多元
隨著中國(guó)與世界的交流逐漸深入,特別是北京奧運(yùn)會(huì)之后,我國(guó)對(duì)外語(yǔ)類(lèi)人才的需求旺盛,應(yīng)該說(shuō)其就業(yè)前景是樂(lè)觀的。
但由于前幾年外語(yǔ)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生過(guò)熱,這幾年總體就業(yè)趨勢(shì)顯得較為平穩(wěn)。從近幾年需求情況看,需求量最大的是英語(yǔ)、日語(yǔ)。此外,俄語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、意大利語(yǔ)的需求也較大。這些語(yǔ)種的畢業(yè)生就業(yè)較為容易,高層次的外語(yǔ)人才供不應(yīng)求。
北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心辦公室主任孫眉認(rèn)為,近年來(lái),外語(yǔ)類(lèi)畢業(yè)生去向已完全呈現(xiàn)了多元化態(tài)勢(shì),除了傳統(tǒng)的外交外事領(lǐng)域,越來(lái)越多的畢業(yè)生到金融、通信、傳媒、咨詢、體育、物流等領(lǐng)域就業(yè)。就業(yè)領(lǐng)域的擴(kuò)大無(wú)疑意味著就業(yè)機(jī)會(huì)的增加。那些具有扎實(shí)的語(yǔ)言功底,同時(shí)具備金融、法律、經(jīng)貿(mào)、外交、新聞、中文等知識(shí)背景的外語(yǔ)類(lèi)畢業(yè)生,契合社會(huì)對(duì)于復(fù)合型人才的需求,直接推動(dòng)著外語(yǔ)類(lèi)人才培養(yǎng)模式的變革。
同時(shí),外語(yǔ)類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生還能在傳統(tǒng)就業(yè)優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域獲得機(jī)會(huì),如外交部、文化部等中央部委以及各部委所屬事業(yè)單位或新聞出版機(jī)構(gòu)、圖書(shū)情報(bào)機(jī)構(gòu)、各省市的外事機(jī)構(gòu)等。
法學(xué)專(zhuān)業(yè)持證上崗已是必然
從2008年的國(guó)家公務(wù)員錄用可得知,政府部門(mén)對(duì)法學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的需求依然旺盛。
但近年來(lái)法學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生在就業(yè)方面有相當(dāng)?shù)膲毫Γ阂皇巧鐣?huì)上對(duì)法學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的學(xué)歷要求越來(lái)越高;二是該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生人數(shù)激增。
因此,近年來(lái)法學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的本科生就業(yè)狀況并不樂(lè)觀,這一狀況將持續(xù)一段時(shí)間。法學(xué)專(zhuān)業(yè)的研究生也將開(kāi)始面臨一定的就業(yè)壓力,參加司法考試取得資格證書(shū)成為共識(shí)。
中國(guó)政法大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心主任解廷民認(rèn)為,對(duì)于法學(xué)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),進(jìn)行職業(yè)定位時(shí)必須要解決以下三個(gè)問(wèn)題:法學(xué)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生是不是一定要“專(zhuān)業(yè)對(duì)口”才能夠有所作為?法學(xué)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生是不是一定要在省會(huì)以上大城市就業(yè)才可以有所作為?法學(xué)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生是不是一定要研究生以上學(xué)歷才能夠順利求職、成功就業(yè)?
就業(yè)時(shí)要“專(zhuān)業(yè)對(duì)口”,在過(guò)去一定時(shí)期內(nèi)成為法學(xué)類(lèi)畢業(yè)生就業(yè)的首選條件。對(duì)于法學(xué)專(zhuān)業(yè)而言,傳統(tǒng)的就業(yè)領(lǐng)域多為黨政機(jī)關(guān)或司法系統(tǒng)。但當(dāng)前形勢(shì)下,法學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生一定要打破以往的思維定式??梢钥吹?,在中西部一些地區(qū)以及建設(shè)新農(nóng)村進(jìn)程中,需要大量的普法教育人才,而這無(wú)疑是當(dāng)代法學(xué)畢業(yè)生的“對(duì)口”去處。
農(nóng)林類(lèi)專(zhuān)業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境不斷改善
2008年農(nóng)產(chǎn)品大幅度漲價(jià)為農(nóng)林類(lèi)專(zhuān)業(yè)發(fā)展注入了活力,往年農(nóng)林類(lèi)畢業(yè)生就業(yè)難的狀況有一定好轉(zhuǎn)。
近幾年來(lái),國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)十分重視,不斷加大投入。另外,政策方面也不斷傳來(lái)“利好”消息,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整和人們對(duì)生存環(huán)境的重視給農(nóng)林類(lèi)專(zhuān)業(yè)發(fā)展帶來(lái)了曙光。因此,雖然農(nóng)林類(lèi)畢業(yè)生目前總體就業(yè)形勢(shì)不如其他專(zhuān)業(yè),但可以看到,今后幾年該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生將會(huì)日益走俏。
在農(nóng)林類(lèi)各專(zhuān)業(yè)中,社會(huì)需求量太小不一。選準(zhǔn)有發(fā)展前景的專(zhuān)業(yè)十分重要。未來(lái)需求較多的將有農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、畜牧、獸醫(yī)、動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)與飼料加工、木材加工、家具設(shè)計(jì)與制造、森林道路與橋梁、園林、林產(chǎn)化工等專(zhuān)業(yè)。
另外,農(nóng)林類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生還有另一條廣闊的就業(yè)之路,那就是到農(nóng)村基層創(chuàng)業(yè)。經(jīng)常關(guān)注新聞的人就會(huì)發(fā)現(xiàn),關(guān)于大學(xué)生到農(nóng)村興辦養(yǎng)殖廠、
畜牧加工廠、花卉果品基地的報(bào)道越來(lái)越多。到國(guó)有單位搞科研開(kāi)發(fā)、從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)可以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值;到基層自辦實(shí)業(yè),積極創(chuàng)業(yè),同樣可以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,而且更富有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)造性。
機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)前沿人才供不應(yīng)求
查看北京市近7年的人才緊缺專(zhuān)業(yè)可以發(fā)現(xiàn),機(jī)械類(lèi)大部分專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生在人才市場(chǎng)上仍然“熱銷(xiāo)”。
國(guó)家近幾年加大力度強(qiáng)化裝備制造業(yè)。鑒于機(jī)械行業(yè)的重要性和龐大規(guī)模,此行業(yè)需要一支龐大的專(zhuān)業(yè)人才隊(duì)伍。今后一段時(shí)間內(nèi),社會(huì)對(duì)機(jī)械類(lèi)人才仍會(huì)有較大需求。具有開(kāi)發(fā)能力的數(shù)控人才將成為各企業(yè)爭(zhēng)奪的目標(biāo),機(jī)械設(shè)計(jì)制造與加工專(zhuān)業(yè)人才近年也供不應(yīng)求。
從當(dāng)前機(jī)械行業(yè)的發(fā)展來(lái)看,印刷機(jī)械、數(shù)控機(jī)床、發(fā)電設(shè)備、工程機(jī)械等重頭產(chǎn)品前景仍然看好。除了這些傳統(tǒng)工業(yè)領(lǐng)域,該行業(yè)將進(jìn)一步向機(jī)光電一體化發(fā)展,向光加工、環(huán)保這樣的新興領(lǐng)域拓展。
經(jīng)過(guò)企業(yè)的改革、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整與人力資源的配置優(yōu)化,機(jī)械類(lèi)行業(yè)緊跟市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和信息時(shí)代的步伐。顯示出強(qiáng)大的生命力,對(duì)人才需求也將進(jìn)一步加大。
經(jīng)濟(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)復(fù)合型人才備受青睞
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)職位是人才市場(chǎng)需求榜上不落的冠軍,從有關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)推測(cè),銷(xiāo)售類(lèi)人才未來(lái)幾年需求量仍然熱度不減。
由于所有高?;旧隙荚O(shè)置了營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)專(zhuān)業(yè),導(dǎo)致連年供給不斷增加,反映在人才市場(chǎng)上就是低層營(yíng)銷(xiāo)人員的薪資水平被拉低。但擁有良好溝通技巧和心態(tài)的營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生的總體就業(yè)形勢(shì)不錯(cuò)。
另外,據(jù)2007年薪金收入調(diào)查顯示,金融業(yè)整體薪金水平在眾多行業(yè)中排名靠前,屬高薪引才。這與金融業(yè)的人才需求和其不斷調(diào)整及推出的增值服務(wù)有關(guān)系。一些新興的金融服務(wù)機(jī)構(gòu),也逐漸成為吸納金融人才的大戶。
中央財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心副主任徐芳認(rèn)為,經(jīng)濟(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè),尤其是金融、財(cái)會(huì)類(lèi)畢業(yè)生,要與時(shí)俱進(jìn),熟悉國(guó)際會(huì)計(jì)、商務(wù)慣例,具有必要的國(guó)際社會(huì)文化背景知識(shí),不斷拓寬視野,立足現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)新領(lǐng)域。掌握現(xiàn)代管理學(xué)新知識(shí),逐步把自己鍛煉成為既懂經(jīng)營(yíng)又善管理的復(fù)合型人才。
學(xué)生除了要具備熟練的常規(guī)業(yè)務(wù)能力之外,還要認(rèn)真學(xué)習(xí)與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的財(cái)政、金融、稅務(wù)、審計(jì)、統(tǒng)計(jì)等方面的知識(shí),努力提高自身預(yù)測(cè)、決策、控制、抗風(fēng)險(xiǎn)的能力,以便能夠提高投資、融資等財(cái)務(wù)決策的質(zhì)量,完善經(jīng)營(yíng)管理??傊?,這些專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在未來(lái)有較多的選擇,除了我們所熟知的會(huì)計(jì)、審計(jì)、稅務(wù)等工作外,從業(yè)領(lǐng)域還有很多。
建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景依然樂(lè)觀
雖然近期房地產(chǎn)業(yè)面臨系列壓力,但在人才市場(chǎng)上,與房地產(chǎn)相關(guān)的專(zhuān)業(yè),包括建筑、設(shè)計(jì)、策劃、銷(xiāo)售等人才需求仍然較旺。
隨著國(guó)家和各地對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施投資力度的加大,建筑類(lèi)和房地產(chǎn)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景依然樂(lè)觀。
尤其是近兩年來(lái),路橋建等相關(guān)專(zhuān)業(yè)開(kāi)始升溫,這使路橋規(guī)劃人員變得暢銷(xiāo)起來(lái)。用人單位表示,這主要與制造業(yè)升級(jí)換代及目前城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度加大有關(guān)。制造業(yè)升級(jí)換代急需補(bǔ)充新鮮血液,基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度加大則急需專(zhuān)業(yè)人才。
醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)特殊領(lǐng)域潛力無(wú)限
醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)屬于市場(chǎng)化程度比較低的一個(gè)專(zhuān)業(yè),因?yàn)楝F(xiàn)在我國(guó)的醫(yī)療體制改革仍在深化,而且醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)彈性也較低。
隨著醫(yī)療體制改革的不斷深化,將會(huì)有更多的私立醫(yī)院增設(shè),這使醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生更為搶手。而且,由于人們工作、生活的壓力不斷增大,患病率也在增加,現(xiàn)有的醫(yī)療系統(tǒng)不能完全滿足社會(huì)的需要,這就形成了醫(yī)療行業(yè)的賣(mài)方市場(chǎng)。所以,醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才將會(huì)越來(lái)越吃香。據(jù)有關(guān)部門(mén)分析,將來(lái)從事老人醫(yī)學(xué)的人才將走俏,保健醫(yī)師、家庭護(hù)士也將成為熱門(mén)人才。另外,專(zhuān)門(mén)為個(gè)人服務(wù)的護(hù)理人員的需求量也將增大。
藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)需求層次不斷提升
藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)過(guò)熱了嗎?專(zhuān)家指出,通過(guò)視覺(jué)來(lái)傳達(dá)的藝術(shù)作品正隨著科技的進(jìn)步呈現(xiàn)出多種多樣的發(fā)展態(tài)勢(shì)。
傳統(tǒng)的美術(shù)、音樂(lè)表演等專(zhuān)業(yè)已經(jīng)漸漸顯露出就業(yè)面狹窄等問(wèn)題。
工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)方向
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在工程(造價(jià))咨詢公司、建筑施工企業(yè)(乙方)、建筑裝潢裝飾工程公司、工程建設(shè)監(jiān)理公司、 房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)、設(shè)計(jì)院、會(huì)計(jì)審計(jì)事務(wù)所、政府部門(mén)企事業(yè)單位基建部門(mén)(甲方)等企事業(yè)單位,從事工程造價(jià)招標(biāo)、 建設(shè)項(xiàng)目投融資和投資控制、工程造價(jià)確定與控制、投標(biāo)報(bào)價(jià)決策、合同管理、工程預(yù)(結(jié))決算、工程成本分析、工程咨詢、 工程監(jiān)理以及工程造價(jià)管理相關(guān)軟件的開(kāi)發(fā)應(yīng)用和技術(shù)支持等工作。
從事行業(yè):
畢業(yè)后主要在建筑、房地產(chǎn)、家居等行業(yè)工作,大致如下:
1 建筑/建材/工程;
2 房地產(chǎn);
3 家居/室內(nèi)設(shè)計(jì)/裝潢;
4 其他行業(yè);
5 專(zhuān)業(yè)服務(wù)(咨詢、人力資源、財(cái)會(huì));
6 新能源;
7 環(huán)保;
8 金融/投資/證券。
從事崗位:
畢業(yè)后主要從事預(yù)算員、造價(jià)工程師、造價(jià)員等工作,大致如下:
1 預(yù)算員;
2 造價(jià)工程師;
3 造價(jià)員;
4 土建預(yù)算員;
5 土建造價(jià)工程師;
6 工程預(yù)算員;
7 項(xiàng)目經(jīng)理;
8 安裝預(yù)算員。
工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景
工程造價(jià)行業(yè)就業(yè)前景很好,工程造價(jià)是屬于土木建筑方面的,因?yàn)槊總€(gè)工程都會(huì)需要造價(jià)預(yù)算,就這個(gè)工作而言是必不可少的,所以對(duì)于造價(jià)這個(gè)行業(yè)來(lái)說(shuō)也是十分可觀。工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)是在建筑工程管理專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)上發(fā)展的新專(zhuān)業(yè)。每個(gè)工程從開(kāi)工到竣工都要求有預(yù)算員全程參與,開(kāi)工的預(yù)算,工程進(jìn)度撥款及工程竣工結(jié)算的工作都要求預(yù)算員進(jìn)行預(yù)算,而從業(yè)主到施工單位及公正方的造價(jià)咨詢中心都有自己的預(yù)算員,很明顯,該專(zhuān)業(yè)人才的社會(huì)需求量極大,就業(yè)范圍很廣,就業(yè)機(jī)會(huì)多
工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)能力
1.具備對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;
2.了解我國(guó)建設(shè)體制,掌握設(shè)計(jì)概算和施工圖預(yù)算編制原理,熟悉工程概算和預(yù)算定額,具備在設(shè)計(jì)階段編制設(shè)計(jì)概算和施工圖預(yù)算的能力;
3.熟悉我國(guó)招投標(biāo)的體制、程序和方法,掌握建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范的內(nèi)容和工程量計(jì)算規(guī)范的內(nèi)容,具備在交易階段編制工程量清單和投標(biāo)報(bào)價(jià)的能力;
4.熟悉我國(guó)建設(shè)工程合同文本的內(nèi)容,掌握工程變更的方法,具備在建造階段編制施工預(yù)算和工程變更造價(jià)的能力;
5.熟悉施工圖預(yù)算和工程量清單的編制方法,掌握工程資料收集、整理、使用的方法,具備在竣工驗(yàn)收階段編制工程結(jié)算的能力;
級(jí)別:CSSCI南大期刊
榮譽(yù):國(guó)家期刊獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)期刊
級(jí)別:省級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)
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