畢業(yè)展活動策劃書精選(九篇)

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第1篇：畢業(yè)展活動策劃書范文

一、大學(xué)網(wǎng)概況

大學(xué)網(wǎng)成立于XX年8月27日，是一個由有過從業(yè)經(jīng)歷，創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷的年輕人所領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊建立起來的。目前有團(tuán)隊成員7人，分布于西安各大高校，大學(xué)網(wǎng)的宗旨是一切為了大學(xué)生，致力于在西安建立一個網(wǎng)絡(luò)，通過該網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)各種線下活動的開展，給西安廣大大學(xué)生帶來真正的實(shí)惠。

二、團(tuán)隊核心成員介紹

劉海洋：本科畢業(yè)后任職于知名公司，工作一年后辭職，開始創(chuàng)業(yè)。有過創(chuàng)業(yè)失敗的經(jīng)歷，大學(xué)網(wǎng)是第三次創(chuàng)業(yè)。為人具有感染力，做事執(zhí)著，熱情，不甘寂寞，有領(lǐng)導(dǎo)力。

王 帆：交通大學(xué)管理學(xué)院在讀研究生，項目管理專業(yè)，本科時接觸各種社團(tuán)較多，現(xiàn)在研究生會工作。為人較為冷靜，思考問題比較周全，善于與人打交道，做事執(zhí)著，主要負(fù)責(zé)人事和市場方面。

李 釗：交通大學(xué)在讀研究生，主要負(fù)責(zé)網(wǎng)頁設(shè)計和技術(shù)方面。

毛 琦：交通大學(xué)軟件學(xué)院在讀研究生，主要負(fù)責(zé)網(wǎng)站技術(shù)方面。

羅 娜：畢業(yè)于西北大學(xué)。性格活潑開朗，喜歡一切新鮮事物。

郭 丹：西安電子科技大學(xué)在讀研究生，企業(yè)管理專業(yè)，現(xiàn)任研究生會副主席，本科時曾獲全國創(chuàng)業(yè)大賽銅獎。目前負(fù)責(zé)人事外聯(lián)方面。

趙 飛：西安電子科技大學(xué)在讀研究生，情報專業(yè)，現(xiàn)任研究生會副主席，有毅力，工作能力強(qiáng)。

核心成員各司其責(zé)，分工明確，特別強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力。

三、市場分析

大學(xué)網(wǎng)成立于XX年8月，致力于服務(wù)西安地區(qū)所有高校在校大學(xué)生。網(wǎng)站的主要內(nèi)容均取材于大學(xué)生活，“一切為了大學(xué)生”，扎根于大學(xué)校園，是大學(xué)網(wǎng)最大的特點(diǎn)也是立足點(diǎn)。作為一家年輕而富有朝氣的學(xué)生門戶網(wǎng)站，其背后是一支朝氣蓬勃富有創(chuàng)新思維和戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊。團(tuán)隊成員均為在校大學(xué)生，這使得大學(xué)網(wǎng)的每一個角落都充滿著大學(xué)生活獨(dú)特的氣息。

目前,西安有幾家大學(xué)生的綜合性網(wǎng)站,然而僅僅提供網(wǎng)上的一部分信息資源,對于我們西安地區(qū)的廣大大學(xué)生來說,并沒有提供其真正所需的東西.作為一個地方性的網(wǎng)站卻不能提供線下的各種服務(wù),實(shí)在是一種極大的浪費(fèi).大學(xué)網(wǎng)作為后起的網(wǎng)站新秀,目前擁有豐富的頻道體系，為大學(xué)生提供一個了解社會的窗口和在網(wǎng)上展示自我及相互交流的平臺。同時面向商家提供一個直接進(jìn)入大學(xué)校園的新營銷渠道。這樣在校園與社會之間構(gòu)架出一個雙向的通道。大學(xué)網(wǎng)結(jié)合自身優(yōu)勢，不斷創(chuàng)新，依托于自身網(wǎng)絡(luò)平臺，通過不斷的整合校園資源，為大學(xué)生提供最全面的服務(wù)通道，為企業(yè)提供全方位的優(yōu)秀校園整合營銷服務(wù)。簡單來說,大學(xué)網(wǎng)作為后起的網(wǎng)站新秀,其宗旨是一切為了大學(xué)生,其理念是以線上促線下,把真正的實(shí)惠提供給西安地區(qū)的在校大學(xué)生們。

四、經(jīng)營現(xiàn)狀

大學(xué)網(wǎng)除了以上團(tuán)隊成員外，還有域名資產(chǎn)，目前已經(jīng)升值到22萬元；服務(wù)器一臺，后臺程序一套；對內(nèi)方面（校園）目前各類人員的招聘已經(jīng)開始，僅在網(wǎng)上招聘啟事一周，就有10人應(yīng)聘欄目編輯，4人應(yīng)聘ceo，2人希望能有合作；對外方面（商家）已經(jīng)和幾家有了較明確的合作意向；但由于缺乏資金，宣傳力度不夠，各項工作進(jìn)展的較慢。(只要5---10萬的資金)

五、經(jīng)營模式

我們的經(jīng)營模式目前采用校園ceo 和欄目編輯的形式。簡單來說校園ceo要在西安各大高校均有一人，全面負(fù)責(zé)該校的各項線下工作；欄目編輯不一定每個學(xué)校都有人，只要保證該欄目總?cè)藬?shù)達(dá)到要求即可。

企業(yè)策劃書范文（二）

公司的發(fā)展往往需要很多的方法，舉行很大的策劃活動和發(fā)展活動當(dāng)然是最普遍和有效的事情了，這是一種擴(kuò)大公司的影響力和擴(kuò)張力的很大的表達(dá)方法。做好一次活動對公司來說，并不是很難，但是在活動的同時如何才能提升品牌成為很重要的一環(huán)，這樣的活動才成為成功。

活動策劃方案是公司或企業(yè)在短期內(nèi)提高銷售額，提高市場占有率的有效行為，如果是一份創(chuàng)意突出，而且具有良好的可執(zhí)行性和可操作性的活動策劃案，無論對于企業(yè)的知名度，還是對于品牌的美譽(yù)度，都將起到積極的提高作用。

活動策劃案是相對于市場策劃案而言的，嚴(yán)格地說它是從屬與市場策劃案的，他們是互相聯(lián)系，相輔相成的。它們都從屬與企業(yè)的整體市場營銷思想和模式，只有在此前提下做出的市場策劃案和活動策劃案才是具有整體性和延續(xù)性的廣告行為，也只有這樣，才能夠使受眾群體一個同意的品牌文化內(nèi)涵，而活動策劃案也只有遵從整體市場策劃案的思路,虛擬主機(jī)，才能夠使企業(yè)保持穩(wěn)定的市場銷售額。

對于一些剛接觸廣告，或者剛接觸策劃的業(yè)內(nèi)朋友來說，可能他們在書寫活動策劃案的時候往往很難達(dá)到預(yù)期的效果，甚至是一些從事多年策劃的廣告人，有時候也難免犯錯，那么，怎么樣才能寫出一份理想的活動策劃案呢？我覺得需要注意以下幾點(diǎn)：

1、變換寫作風(fēng)格

一般來說，策劃人員在策劃案的寫作過程中往往會積累自己的一套經(jīng)驗，當(dāng)然這種經(jīng)驗也表現(xiàn)在策劃書的寫作形式上，所以每個人的策劃書可能都會有自己的模式。但是往往是這樣的模式會限制了策劃者的思維，沒有一種變化的觀點(diǎn)是不可能把握市場的。而在策劃書的內(nèi)容上也同樣應(yīng)該變換寫作風(fēng)格，因為如果同一個客戶三番五次地看到你的策劃都是同樣的殼子，就很容易在心理上產(chǎn)生一種不信任的態(tài)度，而這種首因效應(yīng)有可能影響了創(chuàng)意的表現(xiàn)。

2、切忌主觀言論

在進(jìn)行活動策劃的前期，市場分析和調(diào)查是十分必要的，只有通過對整個市場局勢的分析，才能夠更清晰地認(rèn)識到企業(yè)或者產(chǎn)品面對的問題，找到了問題才能夠有針對性地尋找解決之道，主觀臆斷的策劃者是不可能做出成功的策劃的。同樣，在策劃書的協(xié)作過程中，也應(yīng)該避免主觀想法，也切忌出現(xiàn)主觀類字眼，因為策劃案沒有付諸實(shí)施，任何結(jié)果都可能出現(xiàn)，策劃者的主觀臆斷將直接導(dǎo)致執(zhí)行者對事件和形式的產(chǎn)生模糊的分析，而且，客戶如果看到策劃書上的主觀字眼，會覺得整個策劃案都沒有經(jīng)過實(shí)在的市場分析，只是主觀臆斷的結(jié)果。

3、主題要單一，繼承總的營銷思想

在策劃活動的時候，首先要根據(jù)企業(yè)本身的實(shí)際問題（包括企業(yè)活動的時間、地點(diǎn)、預(yù)期投入的費(fèi)用等）和市場分析的情況（包括競爭對手當(dāng)前的廣告行為分析、目標(biāo)消費(fèi)群體分析、消費(fèi)者心理分析、產(chǎn)品特點(diǎn)分析、等）做出準(zhǔn)確的判斷，并且在進(jìn)行swot分析之后，揚(yáng)長避短地提取當(dāng)前最重要的，也是當(dāng)前最值得推廣的一個主題，而且也只能是一個主題。在一次活動中，不能做所有的事情，只有把一個最重要的信息傳達(dá)給目標(biāo)消費(fèi)群體，正所謂“有所為，有所不為”，這樣才能把最想傳達(dá)的信息最充分地傳達(dá)給目標(biāo)消費(fèi)群體，才能引起受眾群關(guān)注，并且比較容易地記住你所要表達(dá)的信息。

4、直接地說明利益點(diǎn)

在確定了唯一的主題之后，受眾消費(fèi)群體也能夠接受我們所要傳達(dá)的信息，但是仍然有很多人雖然記住了廣告，但是卻沒有形成購買沖動，為什么呢？那是因為他們沒有看到對他們有直接關(guān)系的利益點(diǎn)，因此，在活動策劃中很重要的一點(diǎn)是直接地說明利益點(diǎn)，如果是優(yōu)惠促銷，就應(yīng)該直接告訴消費(fèi)者你的優(yōu)惠額數(shù)量，而如果是產(chǎn)品說明，就應(yīng)該販賣最引人注目的賣點(diǎn)，只有這樣，才能使目標(biāo)消費(fèi)者在接觸了直接的利益信息之后引起購買沖動，從而形成購買。

5、活動要圍繞主題進(jìn)行并盡量精簡

很多策劃文案在策劃活動的時候往往希望執(zhí)行很多的活動，認(rèn)為只有豐富多彩的活動才能夠引起消費(fèi)者的注意，其實(shí)不然，其一，容易造成主次不分。很多市場活動搞得很活躍，也有很多人參加，似乎反響非常熱烈，但是在圍觀或者參加的人當(dāng)中，有多少人是企業(yè)的目標(biāo)消費(fèi)群體，而且即使是目標(biāo)消費(fèi)群體，他們在參加完活動之后是否紛紛購買產(chǎn)品？目前一些策劃者經(jīng)常抱怨的一個問題就是圍觀者的參與道德問題，很多人經(jīng)常是看完了熱鬧就走，或者是拿了公司發(fā)放的禮品就走了。其實(shí)這里的問題就在于活動的內(nèi)容和主題不符合，所以很難達(dá)到預(yù)期效果，在目前的市場策劃活動中，有一些活動既熱鬧，同時又能達(dá)到良好的效果，就是因為活動都是僅僅圍繞主題進(jìn)行的。其二，提高活動成本，執(zhí)行不力。在一次策劃中，如果加入了太多活動，不僅要投入更多的人力物力和財力，直接導(dǎo)致活動成本的增加，而且還有一個問題就是容易導(dǎo)致操作人員執(zhí)行不力，最終導(dǎo)致案子的失敗。

第2篇：畢業(yè)展活動策劃書范文

班級活動策劃書

一、 活動主題：

團(tuán)結(jié)互助，增進(jìn)友誼，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級

二、 活動目的與意義：

十一月天，碩果飄香，正是秋游的好時節(jié)。通過本次秋游活動，在領(lǐng)略優(yōu)美的景色的同時，促進(jìn)本班同學(xué)間的交流，陶冶我們的情操。秋游，既可以為全體成員營造一種輕松自由和諧融洽的氣氛，又可以加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識，開拓同學(xué)們的視野，增長知識，感受生活，同時也豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們在秋高氣爽的季節(jié)里放飛心情。

三、 活動對象：

18級電商三班全體同學(xué)(自愿參加)

四、 活動時間：

20xx年11月17日星期四(暫定)

五、 活動地點(diǎn)：

世界之窗 (暫定)

六、 地點(diǎn)優(yōu)勢、劣勢：

優(yōu)勢：長沙世界之窗位于長沙市東北郊區(qū)瀏陽河畔，占地40萬平方米， 長沙世界之窗由湖南電廣傳媒股份有限公司、深圳華僑城控股股份有限公司和香港中旅集團(tuán)共同投資興建的大型文化主題公園。坐落于長沙市金鷹影視文化城，占地40萬平方米，累計投資3億元人民幣。 1997年10月1日試營業(yè)，經(jīng)過20xx年發(fā)展壯大，現(xiàn)年接待游客量達(dá)80萬人次。長沙世界之窗經(jīng)過十一年的努力，已發(fā)展演變成為一個融世界各國建筑奇觀、五洲風(fēng)情歌舞表演、大型器械游樂、先鋒時尚活動、影視拍攝基地于一體的綜合性大型主題公園。

劣勢：路程較遠(yuǎn)，乘車耗時30-40分鐘左右，包車費(fèi)用較貴，來回接送大概需要240元。

(待定)

乘車方式：班級集體包車。強(qiáng)烈建議包車，一是統(tǒng)一包車節(jié)省時間，若各自乘車同學(xué)相互間必定造成時間差，二是包車便于集體活動，也有安全保障。 (待定)

七、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1、門票：60每人(待定) 2、包車費(fèi)用：(待商議)

3、如包車，則費(fèi)用預(yù)定為每人20元，多退少補(bǔ)。

八、 活動具體安排：

組織策劃： 1、 活動總負(fù)責(zé)人：班主任曾小娟

2、 負(fù)責(zé)整體安排和清點(diǎn)人數(shù)：郭姿曹梓文 3、 負(fù)責(zé)聯(lián)系包車：全海榮文霞

4、

負(fù)責(zé)準(zhǔn)備各類購買所需用品：李偉強(qiáng)、章黃晶

時間安排

11月17日早上8：00在校門口乘車，下午5：00在景區(qū)大門集中回學(xué)校時間要說早

一些，因為有人會遲到，這樣剛剛合適，但是車要提前叫它來接，尤其是下午，盡量避開車流高峰期，大概在3點(diǎn)半的時候聯(lián)系司機(jī)

9：30~11：00，利用景區(qū)的設(shè)施集體活動 11：00~11：30休息

11：30~14：00集體活動(班長提醒生活委員下午4點(diǎn)聯(lián)系司機(jī)) 14：00~16：30自由活動時間

16：30~17：00 到景區(qū)大門口集合準(zhǔn)備歸校 九、活動注意事項：

1、為保證早上出發(fā)前的安全與紀(jì)律，班長做好出發(fā)前的組織工作。每個班干進(jìn)行負(fù)責(zé)每組，每組大概5至6人。

2、愛護(hù)花草樹木，嚴(yán)禁破壞公共財物。

3、以班級為單位活動，不獨(dú)自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽帶隊老師的指揮。 4、建議學(xué)生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。動員不帶貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。

5、不參加的學(xué)生一定要好請假條，同時班長電話聯(lián)系確定。 6、建議同學(xué)穿舒適休閑的衣服和運(yùn)動鞋。

預(yù)祝本次10級電商三班秋游活動圓滿成功!

18級電商三班班委會 20xx年11月7日

大學(xué)班級畢業(yè)活動策劃

距離畢業(yè)還有不到一個月的時間，旨在為班級同學(xué)服務(wù)到最后一刻，為大家?guī)碜铍y忘最快樂的一個月時光，班委會群策群力，發(fā)揮最后的一絲光與熱。初步提出的畢業(yè)季系列活動策劃，小女筆拙，還有些不成熟，敬請各位同學(xué)提出寶貴意見，共同創(chuàng)造我們的回憶。

活動一：電子07-1班畢業(yè)典禮

時間：xx年6月15日 地點(diǎn)：獐子島教學(xué)樓，星海公園，足球場，大黑石海邊【待定】

流程：

1.畢業(yè)季啟動儀式開啟(啟動人：大叔、笨笨、胖子)

2.班導(dǎo)師致辭(姜老師)

3.非雷勿擾【策劃中】

4.默契大考驗

5.班級演唱會-----對歌和演唱(負(fù)責(zé)人：小不點(diǎn)、馬大姐)

6.甜蜜點(diǎn)心(浪漫中夾雜著傷感)

7.浩蕩畢業(yè)叫(暫時保密)

8.水滴人歡(暫時保密)

9.電一，我們，在一起(演唱畢業(yè)快樂歌)

10.游戲開展(游戲內(nèi)容暫時保密)

11.篝火狂歡【策劃中】

12.畢業(yè)留言

13.一直走，別回頭(暫時保密)

第3篇：畢業(yè)展活動策劃書范文

一. 辦公室： 

1.  本學(xué)期我們將開始著重培養(yǎng)部門干事，發(fā)掘每一位干事的個人才能所在，為辦公室培養(yǎng)后繼人才。作為學(xué)生會各項活動的樞紐部門，我們會一如既往的做好各項常規(guī)工作，包括：各部門會議記錄，辦公室物品管理，財務(wù)管理等。 

2.  在本學(xué)期初，我們會進(jìn)行學(xué)生會全體成員的檔案登記工作，以完善的數(shù)字化檔案規(guī)范學(xué)生會成員檔案。 

3.  根據(jù)學(xué)生會以前的檔案資料，我們整理出學(xué)生會的相關(guān)規(guī)章制度，包含《學(xué)生會章程》《學(xué)生會獎懲制度》《學(xué)生會部門職責(zé)》《學(xué)生會辦公室值班制度》《辦公室財務(wù)管理制度》，依據(jù)各部門的意見，將做出相應(yīng)的修改。 

4.  對各部門每次活動進(jìn)行考勤，記錄，各部門舉辦活動必須提供相應(yīng)的活動策劃書以及活動總結(jié)，并將此列入部門工作的考核范圍。此措施也是為更好的建立完善的檔案制度。 

5.  與宣傳部合作設(shè)計學(xué)生會LOGO。并將此LOGO應(yīng)用于學(xué)生會各項文件，證件以及活動中。設(shè)計《信息工程系學(xué)生會文件統(tǒng)一模版》，以此模版應(yīng)用于所有學(xué)生會文件中，如計劃書、策劃書等，進(jìn)而規(guī)范學(xué)生會文件。 

二.外聯(lián)部： 

1.  積極與校外社會團(tuán)體和企業(yè)聯(lián)系合作，為各部門開展活動爭取經(jīng)費(fèi)贊助，集體按照各部門的工作開展； 

2.  在院籃球賽做好前期準(zhǔn)備工作。積極配合生活部做好勤工儉學(xué)這一活動，并確保其安全性，可靠性，可操作性； 

3.  在運(yùn)動會期間做好宣傳工作，以吸引更多的商家贊助；加強(qiáng)我系與其他兄弟院校之間的聯(lián)系，增進(jìn)友誼； 

4.  注意培養(yǎng)、鍛煉一批有能力的干事，以便更好的開展工作； 

三．生活部： 

1.  在牛奶征訂方面，在宿舍變動后，我們繼續(xù)征訂牛奶。同時把送牛奶的工作列為勤工儉學(xué)的項目；在天氣預(yù)報方面，我們?nèi)匀粫诿刻煸缟蠏斐鲂『诎澹⑴μ岣咛鞖忸A(yù)報的準(zhǔn)確率，及時更新. 

2.  在衛(wèi)生方面，由于檢查衛(wèi)生是為了督促同學(xué)們搞好衛(wèi)生，為自己和他人創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。因此除每周一檢查衛(wèi)生外，我們還不定期的抽查，并設(shè)想使用流動紅旗的老辦法。另外我們將重新制定衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)； 

3.  在勤工儉學(xué)方面，我們將與外聯(lián)部合作，在周末和節(jié)假日為同學(xué)提供工作機(jī)會； 

4.  我們還設(shè)想與宿管部合作舉行“創(chuàng)意大賽”的活動，旨在提高同學(xué)們的動手能力和合作能力； 

5.  本學(xué)期我們還將舉辦第二屆心理知識競賽； 

四. 宿管部： 

1.  常規(guī)工作，周三檢查宿舍衛(wèi)生，本學(xué)期我們將會重新制定評分標(biāo)準(zhǔn)； 

2.  恢復(fù)與建工系學(xué)生會宿管部合作的“二手市場”；由于畢業(yè)班的同學(xué)二手物品較多，我部回盡快落實(shí)； 

3.  我們還設(shè)想與生活部合作舉行“創(chuàng)意大賽”的活動，旨在提高同學(xué)們的動手能力和合作能力； 

五.體育部： 

1. 由于種種原因,我部門的干事嚴(yán)重缺乏.為了能使我體育部能更好的完成各項工作,本部門決定在學(xué)期開始,具體時間在3月5號前,再次招收一批新干事.壯大我部門的力量. 

2. 籃球聯(lián)賽其實(shí)包括兩部分：一部分是本系內(nèi)部的籃球聯(lián)賽．系籃球聯(lián)賽是我體育部門的常規(guī)活動,以班級為單位，比賽以＂友誼第一，比賽第二＂的原則，目的在于增進(jìn)各班之間的感情．在比賽中出現(xiàn)的突發(fā)時間，將會按照有關(guān)的規(guī)定進(jìn)行處罰，具體處罰辦法將會在策劃書上做具體的規(guī)定 

3.我系首屆運(yùn)動會，詳細(xì)見策劃書； 

六.學(xué)習(xí)部： 

1.與團(tuán)總支合作，舉辦辯論賽； 

2.成立編輯組，積極向校報?？陡澹?nbsp;

3.舉辦英語演講比賽，讓同學(xué)們更多的接觸口語； 

七.文藝部： 

1.積極組織同學(xué)參加校園文化藝術(shù)節(jié)，通過各種選拔，確定參賽同學(xué)； 

2.策劃學(xué)生會聯(lián)歡活動，增進(jìn)各部門的聯(lián)系； 

3.配合其他部門工作； 

八.宣傳部：

1.及時、保質(zhì)的出好各部門海報，宣傳各部門活動； 

2.定期更換櫥窗海報； 

3.設(shè)計學(xué)生會LOGO與《信息工程系學(xué)生會文件統(tǒng)一模版》； 

第4篇：畢業(yè)展活動策劃書范文

同學(xué)聚會，顧名思義即同學(xué)之間的聚會，其意含同學(xué)之間的離別，有短暫的分開后的再相聚，也有分別多年后同學(xué)再次相聚，其中也暗含對分別多年后再次相聚的一種莫名復(fù)雜的情感。以下是小編精心收集整理的同學(xué)聚會策劃書，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

同學(xué)聚會策劃書1一、聚會目的：

一年前，我們曾攜手并進(jìn)，走過人生中最燦爛，最充實(shí)的日子。

一年后，我們各自高飛，去了不同的地方追求自己未完成的夢想。

離別割不斷思念，距離沖不淡友誼。為了曾經(jīng)的一句諾言——“再見!”我們決定重新聚首在一起，話思念，聊近況，談理想。

二、聚會概況：

1、聚會時間：

2、聚會地點(diǎn)：麗水市(或縉云縣)

3、聚會參與者：縉云中學(xué)高_(dá)_級16班成員(包括高一16班的)及老師(梅仕俊)

三、活動內(nèi)容

1、組織：全部活動的策劃、組織由同學(xué)會組委會負(fù)責(zé)，組委會實(shí)施參與負(fù)責(zé)制。

負(fù)責(zé)策劃活動情況、聯(lián)絡(luò)活動場地、邀請參會同學(xué)和老師。參會同學(xué)和老師的安全由自己負(fù)責(zé)。

2、前期準(zhǔn)備：

(1)通過網(wǎng)絡(luò)、電話、同學(xué)、老師和朋友等相關(guān)信息資源，告訴大家活動相關(guān)情況，相互轉(zhuǎn)答。

(2)組委會成員在活動開始前所完成的工作：a負(fù)責(zé)聯(lián)系同學(xué)、老師，策劃活動內(nèi)容b聯(lián)系活動地點(diǎn)c準(zhǔn)備同學(xué)的新通信錄d完成學(xué)校景物照片、當(dāng)年集體照片與同學(xué)照片的收集工作。

3、活動當(dāng)天：

(1)看望母校

a到廣場聚集。

b簽到、交費(fèi)(?a href='//xuexila.com/yangsheng/kesou/' target='_blank'>咳嗽荻?0元、多成立同學(xué)會基金放進(jìn)銀行卡用于下回聚會。)

c先到的同學(xué)去聯(lián)系梅老師，安排一個同學(xué)們休息的地方。

d12：30，大家(包括老師和同學(xué)等)準(zhǔn)時趕到餐廳就餐(一部分組委會成員和同學(xué)提前到達(dá)場地，布置、安排餐廳。組委會其他成員在相應(yīng)的結(jié)合地點(diǎn)負(fù)責(zé)等待、帶領(lǐng)其他同學(xué)及老師到達(dá)現(xiàn)場)。

(2)聚餐交流

a同學(xué)代表上前，致簡短賀詞(即興發(fā)揮)。

b梅老師講話，其他老師相繼發(fā)言。

c開飯。

d就餐過程中拍照、留影(有相機(jī)的帶上相機(jī)、數(shù)碼相機(jī)越多越好哦)

(3)同學(xué)敘舊

午餐結(jié)束后，大家到公園，拍集體照、聊天、敘舊。

(具體：上網(wǎng)，唱歌，臺球)

四、活動結(jié)束：

(1)三天內(nèi)由組委會公布在qq群和大家郵箱，并保存好所有票據(jù)，以便查驗。不收取參會老師的費(fèi)用。

(2)將同學(xué)會的精彩照片發(fā)到群空間，群共享上，供大家以后分享。

五、其他事項：

同學(xué)聚會策劃書2十年前，我們帶著幼稚，滿懷著憧憬，為了滿足對知識的渴求，從龍江四隅走到一起，在我們那不能忘記的母?！猒_師范，留下了我們不能忘卻的人生足跡。我們獲得了知識，培育了友誼，從那我們又信步走向四面八方。今天，十年的分別，十年的牽念，使我們再次相約聚會。

為了讓同學(xué)們興致而來，滿意而歸;為了保障同學(xué)聚會有條不紊;為了讓同學(xué)們能夠在短短的幾天時間里，盡情地回味母校這片土地上的山水草木，并牽手其間敘說當(dāng)年，分享十年人生，展望未來而遙相呼應(yīng)，特制訂本活動方案。

一、組織分工

成立“__師范_班同學(xué)聚會籌備委員會”，全面、系統(tǒng)地負(fù)責(zé)活動方案的制訂、準(zhǔn)備，以及聚會的組織、指揮、聯(lián)絡(luò)和接待工作。

會長：___

副會長：___

籌備委員會下設(shè)六個小組：

協(xié)調(diào)組：由__同學(xué)任組長，組員：___，全面負(fù)責(zé)同學(xué)聚會籌備組織工作;負(fù)責(zé)籌備小組成員間的聯(lián)絡(luò)與信息溝通;負(fù)責(zé)聚會活動的指揮協(xié)調(diào)。

生活組：由zz同學(xué)任組長，組員：__，負(fù)責(zé)接待、住宿、飲食、會場、租車等事宜，需要人員可以隨時調(diào)遣。財務(wù)組配合。

文藝組：由__同學(xué)任組長，組員：___，負(fù)責(zé)晚上活動的文藝節(jié)目策劃。

聯(lián)絡(luò)組：由__同學(xué)任組長，組員：__，負(fù)責(zé)匯總同學(xué)個人聯(lián)系方式、聯(lián)系通信錄的印刷、發(fā)放;負(fù)責(zé)同學(xué)的聯(lián)絡(luò)工作。

財務(wù)組：由__同學(xué)任組長，組員：___，負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)收支，并協(xié)助生活組做好工作。

攝像組：由__同學(xué)任組長，組員：___，負(fù)責(zé)照相、錄象等事宜，有照相機(jī)和攝象機(jī)的同學(xué)請給予配合。

二、活動安排

本次聚會活動既以密切聯(lián)系、增進(jìn)感情為原則，堅持統(tǒng)一組織、有分有合的活動方式，暢想__年風(fēng)雨，共敘離別之情，回憶往昔，張揚(yáng)個性，以備在水一方，常相念、遙相祝，心靈互動，共同打拼屬于我們自己的天下。

(1)聚會地點(diǎn)：__

(2)參加人員：__班能夠抽身參加的同學(xué)，并邀請__幾位老師參加。

(3)時間安排：

7月28日

13：00——16：30報到

17：00組委會召開臨時預(yù)備會，各組工作人員碰頭，商定聚會有關(guān)事宜。會后，舉行宴會。宴會由__同學(xué)主持。__宣讀同學(xué)聚會通知，__致辭，__兩位老師講話。__致祝酒辭。

7月29日

7：00——7：30早餐

9：00——11：00別后小聚座談。(每個人都要有簡潔的語言談一下十年來自己的發(fā)展歷程。

11：30——13：00午餐

13：00——14：00休息

14：30——16：30回訪校園、攝影留念

17：00——19：00晚餐

19：30晚會

7月30日

7：00——7：30早餐

8：00——16：00游覽__市(視情況游覽__景觀，午餐自助，晚上在&&市就餐住宿)。

三、經(jīng)費(fèi)籌措

同學(xué)聚會本著取之于同學(xué)用之于同學(xué)的原則進(jìn)行籌措。根據(jù)預(yù)算，同學(xué)聚會過程中每位同學(xué)人均支出需要__元。主要用于：

(1)聚會期間的住宿、餐飲和宴會;

(2)合影、刻制紀(jì)念光盤方面的費(fèi)用;

(3)活動期間交通的費(fèi)用;

(4)其它費(fèi)用等。

籌備委員會希望經(jīng)濟(jì)條件較好的同學(xué)能夠從經(jīng)濟(jì)上大力支持本次同學(xué)聚會。也希望經(jīng)濟(jì)條件有難處的同學(xué)，要量力而行，十年見一面，清茶淡水也是情。

四、具體要求

1、按照聚會日程安排，統(tǒng)一進(jìn)行活動。

服從會長和副會長的領(lǐng)導(dǎo)。

2、生活組負(fù)責(zé)安排好同學(xué)的食宿、活動場地及聚會場所布置以及同學(xué)錄的印制、光盤的刻制等項工作。

3、文藝組要安排好聚會活動。

尤其要組織好文藝晚會，內(nèi)容要豐富，活動要多樣。

4、聯(lián)絡(luò)組要配合生活組搞好同學(xué)相關(guān)情況搜集、匯總，形成同學(xué)錄。

同時，搞好各組和同學(xué)之間的溝通聯(lián)系。

5、財務(wù)組要按照aa制的原則，向每人收取400元的活動經(jīng)費(fèi)。

并認(rèn)真搞好預(yù)算和決算，最后向全體同學(xué)報告，多退少補(bǔ)。

6、攝像組要對整個活動全程錄相、拍照，最后交到生活組刻制光碟，郵寄給每位同學(xué)。

7、每位同學(xué)都要講團(tuán)結(jié)，講風(fēng)格，互諒互讓，避免斤斤計較，力爭經(jīng)過我們大家的努力，把這次聚會辦成一次團(tuán)結(jié)、活潑、熱烈、融洽的盛會，留下一個美好的回憶。

同學(xué)聚會策劃書3一、聚會目的：

傾吐30年來人生經(jīng)歷，加強(qiáng)同學(xué)之間的交流與溝通，敘說當(dāng)年的友情和生活的酸甜苦辣，收獲多年來的美滿與幸福，留下一段美好的的回憶，搭建友誼長存的生活舞臺。

二、聚會原則：

1、活動堅持自愿和統(tǒng)一相結(jié)合的原則。

2、費(fèi)用實(shí)行會員繳納與學(xué)友贊助相結(jié)合的原則。

原則上提倡自行繳納一部分，發(fā)動經(jīng)濟(jì)條件好的同學(xué)贊助，民企老板、創(chuàng)業(yè)能人，大力支持(計劃12月舉辦聚會)。帳號是：開戶銀行： (注明___人交)。

3、堅持財務(wù)公開原則。

活動結(jié)束后，將及時將財務(wù)在會議上予以通報。

4、堅持一切從儉原則。

本著少花錢辦好事，通過合理的支出、恰當(dāng)?shù)陌才?，在短暫的一天時間內(nèi)達(dá)到促進(jìn)全面交流和溝通的目的。

三、聚會安排：

1、聚會時間擬定于2020年12月_日。

2、聚會地點(diǎn)：__大酒店

3、總牽頭人：__

4、組委會：__等，下設(shè)會務(wù)文宣組、財務(wù)組、后勤組、安保組。

具體人員安排如下：

會務(wù)文宣組：組長 ; __，副組長__， 成員：__。

工作職責(zé)是：搞好活動策劃和宣傳，負(fù)責(zé)聚會LOGO的設(shè)計、紀(jì)念品的制作、聚會背景板的制作、場地布置、活動策劃方案的撰寫等。

財務(wù)組：組長 ;__，副組長; __、成員：__。

工作職責(zé)是：負(fù)責(zé)同學(xué)會的財務(wù)工作。組織收集資金，使用管理好資金的支出等項工作。

后勤組：組長：__、副組長;__ 成員：__。

工作職責(zé)是：負(fù)責(zé)于會人員通知聯(lián)絡(luò)工作，制定人均費(fèi)用預(yù)算、供需保障、人員接待、收費(fèi)、制作發(fā)放各種記念品及財務(wù)公開等項工作。

安保組：組長：__，副組長;__。 成員：__。

工作職責(zé)是：負(fù)責(zé)聚會的安全保障，場地的布置、餐飲準(zhǔn)備、一些活動物資(簽字筆、膠帶、雙面膠、聚會會標(biāo)、相機(jī)、氣球等)到位檢查，活動的安全布置，交通安排指揮等項工作。

5、參加人員：__83屆全體同學(xué)

6、經(jīng)費(fèi)支出項目：活動餐費(fèi)，需住宿的宿費(fèi)、購買物資的費(fèi)用、制作聚會錄的費(fèi)用、如資金寬裕將制作記念品禮品等費(fèi)用。

四、聚會要求：

1、安全：為了安全起見，盡量搭乘公交或附近的合伙拼車前往，我們的聚會時間會考慮大家路上花費(fèi)時間、夜間安排住宿，周六活動，周日返回。

按照安全保衛(wèi)組的安排，統(tǒng)一進(jìn)行活動，提高時間觀念，服從組委會的領(lǐng)導(dǎo)。

2、健康：本著多交流，少飲酒原則，提倡以茶水或飲料代酒，確保每個學(xué)友的身心健康。

3、文明：每位同學(xué)都要講團(tuán)結(jié)，講風(fēng)格，互諒互讓，避免斤斤計較，力爭經(jīng)過我們大家的努力，把這次聚會辦成一次團(tuán)結(jié)、活潑、熱烈、融洽的盛會，留下一個美好的回憶。

4、和諧：本次聚會是畢業(yè)三十年后的第一次聚會，希望各組成員能夠認(rèn)真按照分工，認(rèn)真履行各自的職責(zé)，互相之間密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，確保這次聚會達(dá)到增進(jìn)友誼、加深了解、促進(jìn)交流的目的。

5、靈活：盡量把更多的同學(xué)(__級三班___班主任、其他任課老師)聯(lián)系起來、參加，希望大家相互轉(zhuǎn)告。

每名同學(xué)都要在自己的照片上簽字留念(盡快將近期照片發(fā)給我，郵箱___@.com),每位同學(xué)都要發(fā)言跟大家說幾句(介紹一下自己的情況)，至少一個節(jié)目、游戲、歌曲等等。

五、活動安排

主題：《30年深情相映50載真情相通》

2020年12月_日上午：布置會場等相關(guān)事情

下午

13：00----14：00賓館報到領(lǐng)取紀(jì)念品

14：00----17：00同學(xué)聯(lián)誼茶話會(組委會主持并組織)

活動議程

1、__老師講話

2、同學(xué)代表上臺發(fā)言(盡量每個同學(xué)都要上臺發(fā)言)

3、游戲活動

4、唱歌才藝表演(要求同學(xué)都準(zhǔn)備節(jié)目、賓館有KTV)

5、大家集體合影、或分別自行組合留影。

17：00----晚餐

19：00---- 活動結(jié)束，安排住宿。

同學(xué)聚會策劃書4一、活動引語：

有一種生活，只有經(jīng)歷過，你才知道其中的艱辛;有一種艱辛，只有體會過，你才知道其中的快樂;有一種快樂，只有擁有過，你才知道其中的純粹。

二、活動目的：

1、豐富文綜班學(xué)生的課余生活，增進(jìn)班級各成員之間的友好關(guān)系。

2、提高班級同學(xué)的動手合作、加強(qiáng)交流能力。

三、活動地點(diǎn)：

安順市洪山湖哄香農(nóng)家樂

四、活動時間：

__年6月12日

五、活動費(fèi)用：

2450元

六、活動參與者：

七、活動流程：

八、開展活動：

九、活動效果：

此次活動由文綜班班級委員會策劃主辦，旨在增進(jìn)班級各成員之間的感情，即讓同學(xué)深感家務(wù)事的不易，體會到父母的偉大?；顒又校瑢W(xué)分工明確，這也讓大家明白了合作的重要性，增強(qiáng)了班級團(tuán)隊合作的意識。而活動中不絕于耳的歡笑聲表明班級各成員間的感情得到了進(jìn)一步升華。讓大家在學(xué)校感受到“家”的溫暖?；顒忧拔覀冞M(jìn)行了大量準(zhǔn)備工作，以確?；顒禹樌M(jìn)行。

同學(xué)聚會策劃書5___大型同學(xué)聚會將于__年_月__日在__省__市，我們的母校如期舉行。為保證本次聚會活動圓滿、成功，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以重溫__為目地;以促進(jìn)同學(xué)交流為目地;以加深和拓寬同學(xué)聯(lián)系及友情為目地;以增強(qiáng)和提高_(dá)_院同學(xué)凝聚力為目的。

二、聚會宗旨

追憶青春、重溫舊夢;互敘離情、互助共進(jìn)。

深情相擁、真情溝通;感恩過去、暢享未來。

三、聚會原則

1、拒帶家屬原則

原則上不允許帶家屬，因為恰同學(xué)少年并未婚配。

2、會費(fèi)預(yù)繳公示原則

聚會費(fèi)用將采取預(yù)繳制度，并在網(wǎng)上公示，接受同學(xué)監(jiān)督。

3、安全責(zé)任自負(fù)原則

所有安全責(zé)任、以及因參加聚會引起的各種問題，組委會負(fù)有提醒、監(jiān)督職責(zé)，但所有安全、社會責(zé)任自負(fù)。

4、全員參與原則

本次聚會歡迎所有同學(xué)參加，不能前來參加聚會的同學(xué)請參與報名登記但無需繳費(fèi)。請QQ群、微信群內(nèi)所有同學(xué)主動找組委會登記人員登記，請組委會負(fù)責(zé)登記的工作人員，為所有群同學(xué)登記，方便組委會制作完整的同學(xué)通訊錄。確定要參加聚會的同學(xué)，請同時繳納聚會預(yù)繳款。

5、一切自愿原則

本次聚會參與與否，完全自愿，任何人不得以任何名義強(qiáng)制要求個人參會或者不參會，也請任何人不要以任何理由影響他人抉擇。

6、平行承發(fā)包原則

各班可以自行動員、組織同學(xué)參加。各班在完成報名登記及參會繳費(fèi)工作后可以將所有信息及款項匯總到本次活動組委會，完成聚會活動的平行承包工作。

7、教工參與原則

本次聚會活動確定邀請__級年級主任、___班主任老師參加，各班人數(shù)達(dá)到一定規(guī)模的，可以邀請班主任老師參會，請主動聯(lián)系組委會___。

8、住宿自理原則

住宿問題因多種原因，組委會不能提供，望同學(xué)諒解，自行解決。

四、聚會時間

__年_月__日

五、聚會地點(diǎn)

__省__市，具體酒店待定

六、聚會費(fèi)用

本次聚會采取預(yù)繳款制、網(wǎng)上公示制、預(yù)收費(fèi)用￥350元

第5篇：畢業(yè)展活動策劃書范文

一、活動主題：

就業(yè)經(jīng)驗交流會

三、活動對象：

08、09、10級學(xué)生

四、活動內(nèi)容：

雖然面臨當(dāng)下空前沉重的就業(yè)壓力，我院07級學(xué)生中涌現(xiàn)出了不少就業(yè)成功的典型，他們有的在外貿(mào)公司，有的在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，有的在外資企業(yè)，有的已通過選調(diào)生考試，工作待遇優(yōu)厚，讓人艷羨。可作為有就業(yè)打算的同學(xué)們不可多得的借鑒例子。就業(yè)經(jīng)驗交流會將由07級宋偉、李翠瑋、秦瑛、劉滿滿、楊敏等五位師哥、師姐結(jié)合自身經(jīng)歷從制作簡歷、單位需求、自身特點(diǎn)、專業(yè)知識、面試重點(diǎn)等方面熱情洋溢、實(shí)例飽滿地講述各自求職過程中的重要經(jīng)歷和寶貴經(jīng)驗。相信會給師弟師妹將來順利就業(yè)，少走彎路提出了很多寶貴的意見和建議。

五、活動時間：

xx年6月17日

六、活動地點(diǎn)：

二教階梯103

七、活動要求：

1、外國語學(xué)院08、09、10級學(xué)生自愿參加。

2、參加者需提前十分鐘入場有序就座，活動中不要大聲喧嘩。

3、活動負(fù)責(zé)人要維持好會場秩序，做好活動記錄并做好總結(jié)。

聯(lián)系人： 盧小琴 13954187545

外國語學(xué)院學(xué)生會

學(xué)習(xí)部

xx年6月15日

活動策劃書

第6篇：畢業(yè)展活動策劃書范文

一、活動背景：

青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。 人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想? 人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

二、活動目的：

利用團(tuán)活動調(diào)動同學(xué)們的激情，各方面更有積極性了，更有干勁了，教師的課堂教學(xué)也更佳和諧、輕松了，也希望同學(xué)們能在十一月份努力學(xué)習(xí)、工作，創(chuàng)造屬于自己的

三、活動時間：20xx、10、x下午

四、活動對象：xxG35班全體成員

五、活動地點(diǎn)：1401

六、活動內(nèi)容：

活動一：以寢室為單位，每個寢室出5個人進(jìn)行比賽。

兩個人在一邊負(fù)責(zé)吹氣球，一個人負(fù)責(zé)送氣球，兩個人在對邊負(fù)責(zé)把氣球擠破(具體安排各單位內(nèi)定)。

活動二：6個寢室按隨機(jī)組成兩隊，沒寢室出兩個人進(jìn)行比賽。

活動三：給我寢室派兩個人參加比賽，在比賽中有出錯者則此人所在寢室派其他人加入游戲

以上游戲規(guī)則由主持人現(xiàn)場講解，獲勝一方將予以獎勵

七、活動流程：

Ⅰ、策劃階段：10月x日-10月x日

主由班團(tuán)支書具體討論活動形式、主題、內(nèi)容等活動要素。

Ⅱ、準(zhǔn)備階段：10月x日-10月x日

團(tuán)支部把自己的任務(wù)分配到班委或者負(fù)責(zé)人手中

活動分工如下：

①活動負(fù)責(zé),主要有班級宣傳，②班級征集活動自愿者，③活動所需要道具，此項由班委負(fù)責(zé)統(tǒng)一準(zhǔn)備

④活動場地安排，紀(jì)律維護(hù)。該部分由班委根據(jù)現(xiàn)場情況予以適當(dāng)重視及保持

八、活動形式：

本次活動主以廉政演講、廉政文藝表演的形式開展，中間加入一個互動游戲，增加活動的趣味性。

九、活動安排：

①準(zhǔn)備階段列好需求的清單，于10月x日下午由班生活委員一次性購買。

②10月x日下午4點(diǎn)由兩班全體班委xx，負(fù)責(zé)會場的布置

③活動開始后由兩班紀(jì)律委員和班長負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序的維持。

④活動完后會場清理打掃由班委負(fù)責(zé)

⑤活動記錄：由組織委員記錄本次活動中的激情部分和精彩片段

⑥活動總結(jié)由班團(tuán)支書負(fù)責(zé)。

十、注意事項：

安全：由于本次活動屬于比較刺激的類型，所以活動中需注意安全，切不可因此而受傷.

最新2016大學(xué)團(tuán)日活動策劃書二

一、活動背景：

在社會經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)依然是備受關(guān)注的話題。但是，當(dāng)今大學(xué)生所學(xué)的理論知識與社會實(shí)踐脫節(jié)比較嚴(yán)重，加之對社會的認(rèn)知與了解的相對缺乏，使得大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)問題依然面臨諸多挑戰(zhàn)。針對這一現(xiàn)實(shí)，結(jié)合化工的專業(yè)特點(diǎn)，特通過此次參觀活動，為大學(xué)生提供一個深入社會，走進(jìn)企業(yè)的實(shí)踐鍛煉平臺，實(shí)施校外參觀實(shí)踐活動

二、活動目的：

通過對與化工專業(yè)關(guān)工廠的參觀，深入了解機(jī)電企業(yè)的生產(chǎn)、運(yùn)行情況，豐富校園生活，開闊視野，增加大學(xué)生自身創(chuàng)業(yè)就業(yè)知識，提升自我競爭價值，培養(yǎng)大學(xué)生就業(yè)核心能力，對促進(jìn)大學(xué)生成功走向社會，適應(yīng)社會，順利就業(yè)有重大意義

三、活動主題：

學(xué)會自我增值，突顯實(shí)踐魅力

四：活動形式

以參觀工廠為形式，讓同學(xué)們更加了解自己的專業(yè)的作用，自我增值，為畢業(yè)后找工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

五、活動時間：XX年x月x日?

六、活動地點(diǎn)：韶關(guān)化工廠

七、活動人員：x現(xiàn)分x班全體人員

八、活動前期準(zhǔn)備

1、麻煩班主任去聯(lián)系參觀的工廠，并確定好路程。

2、在6月5號發(fā)短信通知全班同學(xué)，確定去參觀工廠的人數(shù) 3、去學(xué)校的校車?yán)锢斫庾廛嚨膬r格，做好預(yù)算，并確定每人的車費(fèi)，在6月6日收好車費(fèi)，并在6月10日確定好車，做好包車準(zhǔn)備。

4、名單確定后，各方面負(fù)責(zé)人進(jìn)行活動前最后責(zé)任落實(shí)工作，部內(nèi)開會制定詳細(xì)的活動應(yīng)急預(yù)案，明確下一步活動的安排，準(zhǔn)備好相關(guān)物品如相機(jī)等，做好應(yīng)對突發(fā)事件的準(zhǔn)備工作，確?；顒禹樌M(jìn)行。

九、活動流程:

1、活動當(dāng)天早8:00整，全體參與活動人員在移動廣場前集合，由具體負(fù)責(zé)人進(jìn)行點(diǎn)名，落實(shí)人數(shù)并強(qiáng)調(diào)活動紀(jì)律與要求，在確定集合完畢后，由具體負(fù)責(zé)人帶隊坐車出發(fā)。

2、出發(fā)途中，由具體負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)維持途中紀(jì)律與安全工作，保護(hù)自身及隊友人身財物安全，按事先制定的路線，保障團(tuán)體能順利到達(dá)。

3、在到達(dá)目的地之后，由具體負(fù)責(zé)人對全體參與活動人員點(diǎn)名，確認(rèn)每位人員安全順利到達(dá)后，到達(dá)工廠后讓同學(xué)們原地休息，并留出10分鐘上廁所時間。

4、準(zhǔn)備結(jié)束后，負(fù)責(zé)人員組織人員集合，集合確認(rèn)人員后，由廠方具體負(fù)責(zé)人介紹參觀的具體流程，強(qiáng)調(diào)參觀時的注意事項與要求，介紹結(jié)束后由具體負(fù)責(zé)人組織人員在廠方負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下按活動前制定的方案進(jìn)行各環(huán)節(jié)參觀活動，同時相關(guān)責(zé)任人員隨時做好拍照等信息收集工作。

5、在參觀結(jié)束后，由具體負(fù)責(zé)人組織全體成員在廠前空地集合點(diǎn)名，確認(rèn)人數(shù)后與廠方負(fù)責(zé)人等合影留念。

6、參觀活動結(jié)束后，由具體負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào)返回途中紀(jì)律與安全，并乘坐包車按原路返回學(xué)校，返回途中嚴(yán)格按照活動計劃進(jìn)行

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

最新2016大學(xué)團(tuán)日活動策劃書三

(一)活動簡介

一.活動背景：隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，大學(xué)城已變得越來越美麗，道路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對那些的場景時，能不感到痛心疾首嗎?讓我們共同遵守交通法規(guī)，攜手漫步生命的旅程。

時代背景：經(jīng)過修改的《》已于2014年5月1日起正式施行。在這部法律的總則中明確表示，制定此法是為了維護(hù)道路交通秩序，預(yù)防和減少交通事故，保護(hù)人身安全，保護(hù)公民、法人和其他組織的財產(chǎn)安全及其他合法權(quán)益，提高通行效率。該法的實(shí)施為道路安全提供了強(qiáng)而有力的法律保護(hù)。

二. 活動主題：這是一個快速發(fā)展、精彩不斷的時代，卻也是一個疏于細(xì)節(jié)、不羈灑脫的時代;這是一個創(chuàng)意無限、大膽放松的社會，卻也是一個缺少自制、要求散漫的社會。當(dāng)成為生命的終點(diǎn)，當(dāng)無數(shù)美好年華在越過安全線的那幾秒中消失，交通安全終于無可避免地擺在我們面前。為了宣傳交通安全意識，傳播道路，倡導(dǎo)安全出行、守法出行，喚起人們對交通安全的重視，電子商務(wù)083班將舉行主題為遵守交通法規(guī)，關(guān)愛生命旅程的團(tuán)日系列活動，帶領(lǐng)你推開和諧美好之門。

三.活動主辦方：xx外語外貿(mào)大學(xué)國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院

電子商務(wù)xx班團(tuán)支部

活動合作方：國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院團(tuán)委

活動時間：20xx年11月13中午12：00：00~18：00

活動地點(diǎn)：文采園前交叉路口處

活動單位：經(jīng)貿(mào)學(xué)院電商xx團(tuán)支部

四.活動形式：

1，采訪保衛(wèi)處交通安全科負(fù)責(zé)人。多少人，因為一時的粗心大意，疏忽了交通安全的重要性，丟失了珍貴的生命，帶給了別人無法彌補(bǔ)的傷害。交通安全問題必須引起我們每個人的高度重視。我們班決定通過此項活動來獲取與交通安全相關(guān)的知識，用以宣傳交通安全，提醒周圍的人。在我們希望通過采訪來了解我們周圍的交通安全隱患，走出交通安全的誤區(qū)，讓更多的人了解交通安全，擁有幸福，快樂的生活。

2，美化公路鐵絲網(wǎng)：組織同學(xué)把已剪成適當(dāng)大小的熒光紙，貼在本校生活區(qū)與教學(xué)區(qū)間的公路鐵絲網(wǎng)上。旨在讓熒光紙在晚間給與同學(xué)提醒，避免因看不清鐵絲網(wǎng)，而在綠化帶穿行被劃傷的事故發(fā)生。

3，維持交叉口秩序：活動中分配同學(xué)，在教學(xué)樓與圖書館間的十字路口維持秩序。旨在使得校道交通安全有序進(jìn)行，并提高本校學(xué)生的交通安全意識。

4，交通安全圖片展：活動前期收集關(guān)于交通安全的圖片，并在旁邊注上簡要的說明，把圖片貼在一張大卡紙上，讓同學(xué)們從生動形象的圖片和精練的語言中，認(rèn)識到遵守交通規(guī)則的必要性，從而養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。

第7篇：畢業(yè)展活動策劃書范文

關(guān)鍵詞： 高職教育 葡萄酒 職業(yè)能力 應(yīng)用文寫作

近年來寧夏因其特殊的地理位置和環(huán)境條件，賀蘭山東麓葡萄與葡萄酒產(chǎn)業(yè)發(fā)展得到了自治區(qū)黨委、政府的高度重視。先后出臺了《中國（寧夏）賀蘭山東麓葡萄產(chǎn)業(yè)文化長廊發(fā)展總體規(guī)劃》和《賀蘭山東麓葡萄產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展優(yōu)化提升實(shí)施方案（2013―2017）》等一系列扶持政策，推動葡萄與葡萄酒產(chǎn)業(yè)發(fā)展。為葡萄酒相關(guān)專業(yè)教育發(fā)展創(chuàng)造了大好時機(jī)，在新的形勢下，如何培養(yǎng)具備行業(yè)發(fā)展所需職業(yè)能力的合格葡萄酒人才，成了葡萄酒專業(yè)教育工作者積極探索的新課題。

高等職業(yè)院校學(xué)生的職業(yè)能力是關(guān)乎學(xué)生生存和發(fā)展的根本能力，職業(yè)能力直接影響學(xué)生的就業(yè)和職業(yè)生涯發(fā)展。高職院校學(xué)生的職業(yè)能力指：畢業(yè)生從事某種職業(yè)時呈現(xiàn)出的綜合能力，包括心理、知識、技能、修養(yǎng)等多個方面。很多研究者將職業(yè)能力分為基本職業(yè)能力、專業(yè)職業(yè)能力和關(guān)鍵職業(yè)能力幾大類。

基本職業(yè)能力指職業(yè)人在職場活動中必須具備的基本能力。包括語言表達(dá)能力、文字表達(dá)能力、使用電腦等辦公設(shè)備的能力、理解他人的能力、基本的責(zé)任心和辨別力等，是現(xiàn)代社會職業(yè)人必須具備的基本職業(yè)素養(yǎng)。專業(yè)職業(yè)能力指職業(yè)人經(jīng)過專業(yè)知識學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練后，具有的專業(yè)崗位技術(shù)技能，包括專業(yè)知識、實(shí)踐操作能力、生產(chǎn)流程熟練度、設(shè)備技術(shù)使用推廣能力、維修檢測能力等，是一種適應(yīng)崗位的能力，也是崗位技術(shù)人員的立身之本。關(guān)鍵能力則是最核心的，要求具備更強(qiáng)的職業(yè)能力，包括心理承受能力、解決問題的能力、人際交往能力、團(tuán)隊合作能力、進(jìn)取心、自信心和毅力等，是職業(yè)人跨行業(yè)領(lǐng)域發(fā)展必須具有的遷移能力。

筆者對葡萄酒行業(yè)對人才的需求進(jìn)行調(diào)研，結(jié)合應(yīng)用文寫作的課程特點(diǎn)根據(jù)所帶葡萄酒專業(yè)高職學(xué)生的特征，將培養(yǎng)該專業(yè)高職學(xué)生的職業(yè)能力進(jìn)行歸納，主要內(nèi)容如下：

在應(yīng)用文寫作課程中進(jìn)行教改以提高該專業(yè)學(xué)生的職業(yè)能力，使學(xué)生更好地適應(yīng)社會、走進(jìn)社會，是筆者從教幾年來一直致力探究的方向。在平常教學(xué)工作中進(jìn)行職業(yè)能力培養(yǎng)的改革實(shí)踐，總結(jié)了以下幾點(diǎn)經(jīng)驗：

一是以葡萄酒企業(yè)對人才職業(yè)能力的要求為導(dǎo)向，制訂教學(xué)計劃和教學(xué)目標(biāo)。調(diào)研中很多葡萄酒企業(yè)的管理者表示，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和敬業(yè)精神的學(xué)生在企業(yè)很受歡迎。大多數(shù)受訪者還表示畢業(yè)生初入職場除了實(shí)踐經(jīng)驗不足之外，與人交往溝通的能力還有待提高，部分學(xué)生工作態(tài)度不端正、執(zhí)行力差令人擔(dān)憂。根據(jù)企業(yè)的反饋，我們在制訂教學(xué)計劃時，重點(diǎn)選擇能夠結(jié)合工作實(shí)際的，在學(xué)習(xí)中對學(xué)生職業(yè)能力有所提升的教學(xué)內(nèi)容。如在計劃、總結(jié)這類較簡單的事務(wù)文書寫作中，能夠緊密結(jié)合工作實(shí)際和職場情境，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)職業(yè)人的角色體驗；在平常寫作中，強(qiáng)化寫作訓(xùn)練，增加口頭表述提綱等環(huán)節(jié)，能很好地鍛煉學(xué)生的文字功底和語言表達(dá)能力；在學(xué)習(xí)調(diào)研報告寫作時，從問卷設(shè)計，到實(shí)施調(diào)研，到分析結(jié)果，到形成報告，讓學(xué)生以小組為單位合作完成整個工作流程，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，讓學(xué)生在合作中學(xué)習(xí)，完成相應(yīng)任務(wù)。

二是組織更多的口語訓(xùn)練，鍛煉學(xué)生準(zhǔn)確表達(dá)的能力。在應(yīng)用文寫作教學(xué)中，設(shè)計與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的口語訓(xùn)練，讓學(xué)生從不想表達(dá)、不敢表達(dá)到主動表達(dá)、積極表達(dá)。如講授每種文體的寫作理論時，可以圍繞教學(xué)重難點(diǎn)設(shè)計相關(guān)問題，讓學(xué)生回答。高職學(xué)生回答問題缺乏主動性、積極性。老師必須積極引導(dǎo)，多做正面評價，鼓勵學(xué)生多說、多練，在回答問題的過程中理解知識難點(diǎn)，強(qiáng)化識記知識重點(diǎn)。在講授演講稿、求職簡歷的寫作時，設(shè)計演講比賽活動和模擬面試活動。在活動過程中讓學(xué)生參與評價，互相學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)找出不足。感受語言表達(dá)的藝術(shù)與魅力，克服語言表達(dá)的心理障礙和表達(dá)習(xí)慣的缺點(diǎn)。在公文寫作學(xué)習(xí)中，因為文種較多，不同文種間又有相似性，學(xué)起來有規(guī)律可循，可以安排學(xué)生講授，讓學(xué)生扮演老師的角色，組織課堂教學(xué)。在知識教授和教學(xué)互動環(huán)節(jié)中既鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力，又豐富授課形式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

三是組織開展小組合作學(xué)習(xí)、增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊合作意識。目前高職學(xué)生普遍個性化特征較為突出，每個學(xué)生都有獨(dú)特鮮明的個人意識，突出自我，但缺乏良好的團(tuán)隊合作能力，不愿與他人積極配合完成工作任務(wù)。在應(yīng)用文教學(xué)實(shí)踐中，可將一些教學(xué)任務(wù)布置給學(xué)生，組織學(xué)生以小組合作學(xué)習(xí)形式，組織討論，集體設(shè)計方案，解決難題。如在活動策劃書的寫作中，可以讓學(xué)生小組討論，自行組織分解任務(wù)，確定好活動的主題、目的、內(nèi)容、形式、所需設(shè)備、人員分工等。然后討論具體實(shí)施方案，包括活動實(shí)施的時間、地點(diǎn)、步驟、注意事項、應(yīng)急預(yù)案、執(zhí)行者及實(shí)施要求等。還可以在小組范圍內(nèi)進(jìn)行調(diào)查訪問、征求意見，確定活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算。發(fā)揮集體的智慧，集思廣益，可以很好地避免一個人在閉門造車式的寫作中出現(xiàn)忽視策劃案細(xì)節(jié)、策劃內(nèi)容不完整，或?qū)懽髅悦２恢绾伍_展策劃工作等問題。在合作過程中，取長補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)，協(xié)作完成寫作任務(wù)，學(xué)到的知識更容易理解和吸收。

四是引導(dǎo)學(xué)生走出去，了解行業(yè)發(fā)展動態(tài)。高職階段的學(xué)習(xí)應(yīng)該是開放的，緊密結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展的學(xué)習(xí)。不應(yīng)該僅局限于書本知識，應(yīng)主動走向社會和企業(yè)，主動從各種渠道獲取更多信息，培養(yǎng)信息素養(yǎng)，了解更多專業(yè)知識和行業(yè)發(fā)展動態(tài)，為投身社會做好積極有效的準(zhǔn)備。在應(yīng)用文教學(xué)過程中，應(yīng)樹立培養(yǎng)學(xué)生了解行業(yè)動態(tài)的意識。通過引薦已畢業(yè)的學(xué)生，幫助學(xué)生和企業(yè)建立聯(lián)系。引導(dǎo)學(xué)生通過微博、微信等平臺關(guān)注行業(yè)信息動態(tài)。老師可以通過各種渠道，盡力搜集葡萄酒行業(yè)工作情境中實(shí)際使用的應(yīng)用文文本作為例文進(jìn)行講授。在講授調(diào)查報告這樣實(shí)踐性較強(qiáng)的文體時，積極倡導(dǎo)學(xué)生設(shè)計與葡萄酒行業(yè)發(fā)展相關(guān)的調(diào)研項目，設(shè)計相應(yīng)問卷，走出去，走向企業(yè)，向前輩和師傅請教，親自參與調(diào)查。設(shè)計即將畢業(yè)的學(xué)生普遍較為關(guān)心的就業(yè)相關(guān)問題，讓學(xué)生在調(diào)查中找差距，進(jìn)一步明確奮斗目標(biāo)，努力進(jìn)取。

在應(yīng)用文寫作日常教學(xué)活動中，進(jìn)行教學(xué)方法干預(yù)，樹立培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力的意識，積極進(jìn)行教學(xué)改革嘗試，對學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)具有重要意義。這樣的嘗試應(yīng)該在其他公共課程、基礎(chǔ)課程及專業(yè)課中推行，只有時時刻刻為學(xué)生創(chuàng)設(shè)職業(yè)情境，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)意識，關(guān)注學(xué)生的職業(yè)能力，才能培養(yǎng)出愛崗、敬業(yè)、受企業(yè)歡迎的畢業(yè)生。

參考文獻(xiàn)：

[1]姜大源.職業(yè)教育學(xué)研究新論[M].北京：教育科學(xué)出版社，2007.

第8篇：畢業(yè)展活動策劃書范文

關(guān)鍵詞： 高職文秘專業(yè) 任務(wù)驅(qū)動、項目導(dǎo)向教學(xué)方法 設(shè)計思路 注意點(diǎn)

一、引言

總理在全國職業(yè)教育工作會議上說：“中國特色的職業(yè)教育，必須與生產(chǎn)勞動與社會實(shí)踐緊密結(jié)合，突出學(xué)生的動手能力和職業(yè)技能訓(xùn)練，培養(yǎng)企業(yè)需要的高素質(zhì)的勞動者和技能型人才?！边@給我們傳遞了這樣的信息：職業(yè)教育必須以市場為導(dǎo)向，服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)，為學(xué)生就業(yè)打下基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生的做事能力是職業(yè)教育最主要的任務(wù)。姜大源先生說得好：“任何職業(yè)勞動和職業(yè)教育都是以職業(yè)的形式進(jìn)行的?！薄奥殬I(yè)教育更多的是有職業(yè)屬性，而非教育屬性，不要企圖用知識的存儲去面對職業(yè)的需要?！眰鹘y(tǒng)的職業(yè)教育往往是以專業(yè)的形式進(jìn)行的，以專業(yè)知識結(jié)構(gòu)來組合學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，這種教育方法在很大程度上制約了勞動者的創(chuàng)新能力，改變了傳統(tǒng)的教學(xué)方法和教學(xué)手段，是高職文秘教育的當(dāng)務(wù)之急。

“一個好秘書是老板的福氣”，那么，好秘書的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？根據(jù)近五年來我們文秘市場需求的調(diào)查，我們認(rèn)為，一個好秘書必須具備以下幾種能力：

1.與人溝通、協(xié)調(diào)的能力；

2.文字形成與處理能力；

3.辦公自動化設(shè)備使用與維護(hù)能力；

4.適應(yīng)社會、隨機(jī)應(yīng)變、創(chuàng)新與不斷學(xué)習(xí)的能力；

5.會務(wù)、接待、檔案管理與文書處理能力；

6.市場調(diào)查、信息收集能力；

7.企業(yè)活動策劃方案制作能力。

社會所需的文秘人才幾近全能型、智能型的。但是，目前受傳統(tǒng)教育的影響，高職文秘畢業(yè)學(xué)生普遍存在的問題如下：

1.文字功底差，文案寫作能力還有待提高；

2.辦公自動化設(shè)備基本能使用，但不能正常維護(hù)；

3.會務(wù)組織與籌辦能力欠缺；

4.市場調(diào)查與信息收集能力弱；

5.創(chuàng)新能力不夠。

我們認(rèn)為，造成這種現(xiàn)象的原因是，學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)與社會對人才的需求有一定的脫節(jié)。學(xué)校教育往往以平時上課、期末考試成績確定教師教學(xué)質(zhì)量與學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。這與用人單位的衡量標(biāo)準(zhǔn)有很大的差距。要解決這個矛盾，學(xué)校應(yīng)正視自身的缺陷，改變現(xiàn)有的教學(xué)方法，以“學(xué)校教學(xué)生產(chǎn)化”的理念為引領(lǐng)，以職業(yè)能力為本位，以任務(wù)驅(qū)動、項目導(dǎo)向為教學(xué)模式，切實(shí)提高學(xué)生辦事能力與創(chuàng)新能力。

二、任務(wù)驅(qū)動、項目導(dǎo)向教學(xué)法與傳統(tǒng)教學(xué)方法的比較

實(shí)踐證明，任務(wù)驅(qū)動、項目教學(xué)法在鞏固學(xué)生所學(xué)知識，發(fā)揮學(xué)生潛能，提高學(xué)生專業(yè)實(shí)踐能力，調(diào)動學(xué)生的參與性和主動性，開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維等方面，具有不可比擬的優(yōu)越性。

三、文秘專業(yè)任務(wù)驅(qū)動、項目導(dǎo)向教學(xué)方法的設(shè)計思路

文秘專業(yè)任務(wù)驅(qū)動、項目導(dǎo)向教學(xué)法是打破課程與課程之間的界限，以及原有的課堂教學(xué)秩序，重新建立課程體系，由師生共同確定教學(xué)任務(wù)與項目，學(xué)生以分小組合作的形式，通過企業(yè)調(diào)研、資料收集，完成教學(xué)任務(wù)。為了提高學(xué)生的做事能力和職業(yè)發(fā)展能力，我們把傳統(tǒng)教學(xué)法與任務(wù)驅(qū)動、項目導(dǎo)向教學(xué)法相結(jié)合，在傳統(tǒng)教學(xué)體系和教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，利用校本資源與機(jī)遇，參與學(xué)院與專業(yè)現(xiàn)實(shí)活動當(dāng)中，以真實(shí)的工作任務(wù)為載體，在教師指導(dǎo)下引導(dǎo)學(xué)生完成，以適應(yīng)目前秘書人才職業(yè)發(fā)展需求。

文秘專業(yè)的任務(wù)驅(qū)動、項目導(dǎo)向教學(xué)法，是將文秘專業(yè)部分或絕大部分課程進(jìn)行整合，在傳統(tǒng)教學(xué)的基礎(chǔ)上，每學(xué)期穿插一個文秘專業(yè)工作任務(wù)為驅(qū)動，并將任務(wù)劃分為若干應(yīng)用項目為導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)生在提出問題、思考問題、解決問題的動態(tài)過程中，有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，進(jìn)而完成任務(wù)項目的教學(xué)模式。文秘專業(yè)的任務(wù)驅(qū)動、項目導(dǎo)向教學(xué)法的構(gòu)建是一項系統(tǒng)工程，可以先把部分課程融合，提出主體任務(wù)，再劃分為若干應(yīng)用項目試點(diǎn)開始，在不斷總結(jié)、探索的基礎(chǔ)上，逐步完善到絕大部分課程實(shí)施任務(wù)驅(qū)動、項目導(dǎo)向教學(xué)法。

以金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院文秘專業(yè)開設(shè)為例，該專業(yè)主要課程有：《秘書理論與實(shí)務(wù)》、《基礎(chǔ)寫作》、《秘書禮儀》、《現(xiàn)代漢語》、《文秘應(yīng)用寫作》、《辦公自動化實(shí)務(wù)》、《電腦速錄》、《秘書口才》、《文書與檔案管理實(shí)務(wù)》、《外經(jīng)貿(mào)函電》、《財稅經(jīng)融基礎(chǔ)》、《公共關(guān)系理論與實(shí)務(wù)》、《電子商務(wù)實(shí)務(wù)》、《現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用》、《市場營銷》、《國際貿(mào)易》、《秘書心理學(xué)》、《調(diào)查工作實(shí)務(wù)》、《社區(qū)管理與服務(wù)》等。以上課程根據(jù)開設(shè)的學(xué)期，我們分別進(jìn)行任務(wù)與項目規(guī)劃。

（一）文秘專業(yè)部分課程融合后的任務(wù)與項目

1.整合《秘書理論與實(shí)務(wù)》、《秘書禮儀》、《秘書口才》、《書法理論與實(shí)踐》、《基礎(chǔ)寫作》等課程，提出如下任務(wù)：“我的職業(yè)生涯規(guī)劃”演講比賽的活動策劃與過程實(shí)施。

（1）完成時間

第一學(xué)期。

（2）任務(wù)設(shè)計的背景與目的

高職學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后一方面由于不適應(yīng)大學(xué)生活方式，另一方面是對自己的專業(yè)與將來從事的職業(yè)不了解，對怎么度過三年時間感到迷惘?！睹貢碚撆c實(shí)務(wù)》課程分四個學(xué)期，分別是理論部分、辦公室事務(wù)處理部分、會務(wù)工作部分、綜合實(shí)訓(xùn)部分。本學(xué)期開設(shè)的《秘書理論與實(shí)務(wù)》偏重于秘書基礎(chǔ)理論知識，讓學(xué)生對秘書職業(yè)形成感性的認(rèn)識。只有認(rèn)識專業(yè)發(fā)展方向、認(rèn)識自我個性特征，才能防止盲目地學(xué)習(xí)，因此，較早地對自己的職業(yè)生涯作一個規(guī)劃是非常重要的。要完成這個任務(wù)，可利用本學(xué)期所學(xué)的《基礎(chǔ)寫作》技能、《書法理論與實(shí)踐》設(shè)計海報，利用《秘書禮儀》技能設(shè)計邀請函，以及秘書口才展示自己的演講口才。本任務(wù)要求學(xué)生根據(jù)所學(xué)的課程知識與掌握的技能，結(jié)合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，有創(chuàng)意地策劃一次演講活動，鍛煉學(xué)生策劃創(chuàng)意與寫作能力。

（3）主要項目

比賽創(chuàng)意與海報設(shè)計（占項目總分的30%），發(fā)邀請函（占項目總分的10%），設(shè)計開幕詞和演講稿（占項目總分的30%），比賽進(jìn)程設(shè)計（占項目總分的20%），簡報寫作（占項目分的10%）。以上各項合成項目總分100分。

（4）完成方式

跟班聽課學(xué)習(xí)本項目所涉及課程，參加閉卷測試本項目所涉及課程的基礎(chǔ)理論知識；完成項目中的各項工作，提交紙質(zhì)裝訂后的策劃方案各項內(nèi)容。

（5）成績計算

相關(guān)課程成績可以由兩部分構(gòu)成，即考試卷面成績和項目設(shè)計成績。根據(jù)項目與課程的相關(guān)程度打出課程成績。例如可以這樣打成績：

《秘書理論與實(shí)務(wù)》期末成績=閉卷測試本項目所涉及課程的基礎(chǔ)理論知識分?jǐn)?shù)×30%+項目總分×70%；

《書法理論與實(shí)踐》期末成績=測試本課程操作技能分?jǐn)?shù)×50%+項目總分×50%；

《基礎(chǔ)寫作》期末成績=閉卷測試本項目課程基礎(chǔ)理論知識分?jǐn)?shù)×20%+項目總分×80%；

《秘書禮儀》期末成績=閉卷測試本項目課程基礎(chǔ)理論知識分?jǐn)?shù)×50%+項目總分×50%。

2.整合《文秘應(yīng)用寫作》、《秘書理論與實(shí)務(wù)》等課程，提出如下項目：辦公室日常事務(wù)管理項目。

（1）完成時間

第二學(xué)期。

（2）任務(wù)設(shè)計的背景與目的

本學(xué)期開設(shè)的《秘書理論與實(shí)務(wù)》學(xué)生已接觸辦公室事務(wù)管理規(guī)范，任務(wù)設(shè)計的目的是讓學(xué)生完成一整套相應(yīng)的辦公室日常事務(wù)，提高辦事能力與工作效率。

（3）本任務(wù)的主要項目有

來客來訪接待，接打電話，辦公室環(huán)境管理，辦公用品管理和印信管理，值班管理，時間管理，領(lǐng)導(dǎo)活動日程安排，處理突發(fā)事件。完成項目中的各項工作，提交來電來訪接待登記本（占項目總分的20%），辦公室環(huán)境管理心得紙質(zhì)材料（占項目總分30%），辦公用品管理制度紙質(zhì)材料（占項目總分的20%），值班管理表格設(shè)計（占項目總分30%）等。以上各項合成項目總分100分。

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（4）完成方式

跟班聽課學(xué)習(xí)本項目所涉及課程，參加閉卷測試本項目所涉及課程的基礎(chǔ)理論知識；項目完成要求按照規(guī)范的秘書禮儀處理辦公室日常事務(wù)，辦公室環(huán)境干凈整潔，物品管理符合相關(guān)制度，突發(fā)事件處理靈活機(jī)動。

（5）成績計算

與本項目相關(guān)的課程為《秘書理論與實(shí)務(wù)》，該課程期末成績=閉卷測試本項目課程基礎(chǔ)理論知識×30%+項目總分70%。

3.整合《文秘應(yīng)用寫作》、《攝影攝像》、《電腦速錄》、《秘書理論與實(shí)務(wù)》、《文書檔案管理實(shí)務(wù)》等課程，提出如下項目：進(jìn)行大型會議的籌備與組織。

（1）完成時間

第三學(xué)期末。

（2）任務(wù)設(shè)計的背景與目的

本學(xué)期開設(shè)的《秘書理論與實(shí)務(wù)》已涉及會務(wù)工作實(shí)務(wù)相關(guān)內(nèi)容，任務(wù)設(shè)計的目的是讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)完成會務(wù)方案設(shè)計和會務(wù)工作事務(wù)，提高學(xué)生的辦事能力與工作效率。每年12月學(xué)院會有全校規(guī)模的畢業(yè)生三結(jié)合招聘會暨人才交流大會，這是學(xué)生練兵的大好時機(jī)?？梢岳眯１举Y源與機(jī)遇，讓學(xué)生參與招聘會整個過程，做好會務(wù)接待與服務(wù)工作，完成本項目各個任務(wù)。

（3）本項目的主要任務(wù)

籌建會務(wù)機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)；擬訂會議的籌備方案；核算會議預(yù)算；制定會務(wù)相關(guān)文書；做好預(yù)訂工作；圖片攝制與文件的速錄并整理歸檔。完成項目中的各項操作，上交紙質(zhì)會議籌備方案（占項目總分的50%），制定電子稿會務(wù)相關(guān)文書（占項目總分50%）。

（4）完成方式

跟班聽課學(xué)習(xí)本項目所涉及課程，參加閉卷測試本項目所涉及課程的基礎(chǔ)理論知識；要求完成的會務(wù)實(shí)施方案應(yīng)有可行性，電子稿會務(wù)文書符合會議工作要求。

考取國家秘書職業(yè)資格四級證書，速錄員證，檔案員證。

（5）成績計算

《文秘應(yīng)用寫作》期末成績=閉卷測試本項目所涉及課程基礎(chǔ)理論知識×30%+項目總分×70%；

《辦公自動化》期末成績=學(xué)期技能測試成績×30%+項目總分×70%；

《攝影攝像》期末成績=學(xué)期技能測試成績×30%+項目總分×70%；

《電腦速錄》期末成績=學(xué)期技能測試成績×30%+項目總分×70%；

《秘書理論與實(shí)務(wù)》期末成績=閉卷測試本項目所涉及課程基礎(chǔ)理論知識×30%+項目總分×40%+秘書資格證×30%；

《文書檔案管理實(shí)務(wù)》期末成績=閉卷測試本項目所涉及課程基礎(chǔ)理論知識×30%+本項目項目總分×40%+檔案員證×30%。

4.整合《秘書理論與實(shí)務(wù)》、《經(jīng)濟(jì)法》、《商務(wù)談判》、《財稅金融基礎(chǔ)》、《行業(yè)英語》等課程，提出如下項目：企業(yè)商務(wù)談判會的籌備與組織。

（1）完成時間

第四學(xué)期末。

（2）任務(wù)設(shè)計的背景與目的

本學(xué)期開設(shè)《秘書理論與實(shí)務(wù)》、《經(jīng)濟(jì)法》、《財稅經(jīng)融基礎(chǔ)》、《商務(wù)談判》等課程，結(jié)合以前所學(xué)的《秘書禮儀》與《秘書口才》通過該任務(wù)與項目的設(shè)計，提高學(xué)生秘書商務(wù)談判技巧與能力。

（3）本項目的主要任務(wù)

掌握本項目所涉及的課程基礎(chǔ)理論知識，訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的秘書禮儀，談判口才和法律知識，出奇制勝取得談判最佳效果的能力。要求學(xué)生制作外經(jīng)貿(mào)函電，擬寫合同、意向書，撰寫談判預(yù)案，等等。本項目要求完成各項操作，上交紙質(zhì)函電（占項目總分的20%）、合同（占項目總分的30%）、意向書（占項目總分的20%）、談判預(yù)案（占項目總分的30%）。以上4項按比例合成項目項目總分。

（4）成績計算

《秘書理論與實(shí)務(wù)》期末成績=閉卷測試本項目所涉及課程基礎(chǔ)理論知識×30%+項目總分70%；

《商務(wù)談判》、《財稅金融基礎(chǔ)》、《經(jīng)濟(jì)法》期末成績=閉卷測試本項目所涉及課程基礎(chǔ)理論知識×50%+項目總分×50%。

5.整合《市場營銷》、《辦公自動化》、《公共關(guān)系理論與實(shí)務(wù)》、《信息檢索與處理》、《調(diào)查工作實(shí)務(wù)》、《電子商務(wù)實(shí)務(wù)》、《管理基礎(chǔ)實(shí)務(wù)》等課程，提出如下任務(wù)：企業(yè)產(chǎn)品銷售方案的制作。

（1）完成時間

第四學(xué)期。

（2）任務(wù)設(shè)計的背景與目的

企業(yè)產(chǎn)品銷售策劃是中小企業(yè)秘書的工作任務(wù)之一，本學(xué)期開設(shè)《市場營銷》、《辦公自動化》、《公共關(guān)系理論與實(shí)務(wù)》、《信息檢索與處理》、《調(diào)查工作實(shí)務(wù)》、《電子商務(wù)實(shí)務(wù)》、《管理基礎(chǔ)實(shí)務(wù)》等課程，為學(xué)生更好地設(shè)計產(chǎn)品銷售方案提供支撐。通過該項目的設(shè)計，提高秘書產(chǎn)品銷售相關(guān)技巧與能力。

（3）掌握下列操作技能

進(jìn)行產(chǎn)品市場調(diào)查，撰寫產(chǎn)品展銷策劃書，幫助策劃企業(yè)網(wǎng)站制作，產(chǎn)品廣告設(shè)計等相關(guān)文秘必需技能。

（4）完成方式

跟班聽課學(xué)習(xí)本項目所涉及課程，參加閉卷測試本項目所涉及課程的基礎(chǔ)理論知識。

教師提供模擬企業(yè)產(chǎn)品銷售計劃與任務(wù)，學(xué)生展開市場調(diào)查，進(jìn)行銷售策劃，利用所學(xué)辦公自動化知識，分小組制作企業(yè)網(wǎng)絡(luò)平臺，完成項目中的各項操作，上交紙質(zhì)市場調(diào)查報告（占項目總分的30%）、產(chǎn)品展銷策劃書（占項目總分的30%）、廣告設(shè)計（占項目總分的20%）、提交所制作的網(wǎng)站（占項目總分的20%）。以上4項按比例折合成項目總分。

（5）成績計算

《市場營銷》、《調(diào)查工作實(shí)務(wù)》、《電子商務(wù)實(shí)務(wù)》、《公共關(guān)系理論與實(shí)務(wù)》=閉卷測試本本項目涉及的課程基礎(chǔ)知識×30%+項目總分×70%；

《管理基礎(chǔ)實(shí)務(wù)》、《信息檢索與處理》=閉卷測試本本項目涉及的課程基礎(chǔ)知識×50%+項目總分×50%。

6.畢業(yè)設(shè)計

（1）完成時間

第六學(xué)期。

（2）任務(wù)設(shè)計的背景與目的

本學(xué)期是畢業(yè)生校外實(shí)習(xí)的時期。實(shí)習(xí)期間根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況學(xué)生會遇到各種不同的工作任務(wù)，畢業(yè)設(shè)計要求學(xué)生根據(jù)學(xué)校所學(xué)較好地完成企業(yè)所交付的各項任務(wù)，形成畢業(yè)設(shè)計成果（論文、調(diào)查報告或企業(yè)專題活動策劃方案等）。

（3）完成方式

學(xué)校布置大體設(shè)計要求，學(xué)生在企業(yè)指導(dǎo)老師的幫助下自主完成。

（4）成績計算

按學(xué)校規(guī)定，根據(jù)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量折算成績。

四、實(shí)施任務(wù)驅(qū)動、項目導(dǎo)向教學(xué)法的注意點(diǎn)

（一）教學(xué)團(tuán)隊?wèi)?yīng)有較好的合作意識

任務(wù)驅(qū)動、項目導(dǎo)向教學(xué)法所涉及的任務(wù)及項目涉及到的課程多，不是一門課任課老師能單獨(dú)承擔(dān)的，因此各專業(yè)課教師之間應(yīng)有交流，確定項目的內(nèi)容和實(shí)施、評詁的方法，以便對相關(guān)教學(xué)任務(wù)與項目作出具體安排，保證項目的切實(shí)可行。

（二）項目的設(shè)計應(yīng)切實(shí)可行

文秘課程實(shí)踐性較強(qiáng)，在教學(xué)過程中與企業(yè)的聯(lián)系非常密切。在選擇項目時宜與實(shí)訓(xùn)基地合作，所選項目應(yīng)實(shí)現(xiàn)教學(xué)計劃規(guī)定的知識目標(biāo)與能力目標(biāo)。另外，有時為了方便項目內(nèi)容的確定和實(shí)施，還可適當(dāng)根據(jù)項目梯度要求調(diào)整專業(yè)培養(yǎng)方案中相應(yīng)課程的學(xué)期安排，以保證學(xué)生在完成項目的基礎(chǔ)上掌握基本操作技能。

（三）項目必須是有組織的進(jìn)行

為了更好地取得項目實(shí)施效果，可以實(shí)行分組教學(xué)。如何分組？首先，教師要根據(jù)全班學(xué)生的基本情況，讓學(xué)生自由組合，然后教師進(jìn)行調(diào)整，指定項目組長，一般每組5―7人，進(jìn)行合理搭配，培養(yǎng)項目小組協(xié)作和團(tuán)隊精神。其次是指導(dǎo)各項目小組有組織地實(shí)施項目步驟，要確定工作思路：集體確定項目計劃分工完成任務(wù)書內(nèi)容成果展示及問題答疑由教師及各組推薦的考核代表組成考核小組進(jìn)行考核。第三是提出項目的完成要求，即團(tuán)隊要合作融洽，小組成員分工明確、儀表得體、態(tài)度誠懇、表達(dá)清楚流暢、談吐自然、動作協(xié)調(diào)、應(yīng)變能力強(qiáng)、資料搜集全面充分、能運(yùn)用多種資料搜集手段。

（四）結(jié)果評價

最后一個階段就是檢查、評估、總結(jié)。首先，由各小組把自己的成果以幻燈片的形式展示出來，各小組派代表在規(guī)定的時間內(nèi)完成整個項目的演示證過程；其次，由其他項目組成員就項目選擇過程中存在的問題進(jìn)行提問，發(fā)言小組所有成員解答疑問；最后，由教師與考核小組就各項目組活動的組織表現(xiàn)、內(nèi)容完成情況、成果展示效果三方面進(jìn)行評分。通過由教師、項目小組及學(xué)生個人進(jìn)行評價，讓學(xué)生明確在項目學(xué)習(xí)中自己的優(yōu)點(diǎn)，更好地激發(fā)學(xué)習(xí)積極性，同時也可以了解存在的問題，以完善以后的項目學(xué)習(xí)。

參考文獻(xiàn)：

［1］劉曉峰.項目導(dǎo)向下的會計崗位任務(wù)驅(qū)動教學(xué)模式研究［J］.北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報，2009.4.

［2］姜大源.職業(yè)教育學(xué)基本問題的思考（二）［J］.職業(yè)技術(shù)教育：教科版，2006，（05）.

［3］趙志群.對職業(yè)能力的再認(rèn)識［J］.交通職業(yè)教育，2008.3.

［4］楊洪雪.任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)方法的特點(diǎn)及過程設(shè)計［J］.教學(xué)與管理，2006.10.

［5］［德］費(fèi)舍爾著.楊琳，趙志群編譯.在工作過程中學(xué)習(xí)工作過程知識［J］.江蘇技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報，2008，（4）.

第9篇：畢業(yè)展活動策劃書范文

尊敬的校團(tuán)委、各系部社團(tuán)、贊助商：

值此春暖花開之際，焦作大學(xué)市場營銷協(xié)會本著“豐富校園生活，增強(qiáng)鍛煉意識”，特準(zhǔn)備與4月15日至5月15日舉辦大型活動“營銷策劃大賽”，旨在通過本次活動開展，傳播營銷理念，豐富校園生活，加強(qiáng)學(xué)生營銷策劃制作能力，引導(dǎo)積極向上大學(xué)生活。在此，對一直以來對市場營銷協(xié)會的工作開展給于支持和幫助的校團(tuán)委、經(jīng)管學(xué)院、社團(tuán)聯(lián)合會及各個兄弟社團(tuán)和廣大同學(xué)們表示最衷心的感謝。

首屆營銷策劃大賽的開展，肩負(fù)著市場營銷協(xié)會的長遠(yuǎn)發(fā)展，關(guān)系著校園活動舉辦的質(zhì)量引導(dǎo)，我們堅信有校團(tuán)委、經(jīng)管學(xué)院、社團(tuán)聯(lián)合會以及贊助商的大力支持，這次由焦作大學(xué)市場營銷協(xié)會承辦的首屆營銷策劃大賽一定能辦的很好！

焦作大學(xué)市場營銷協(xié)會

二、活動策劃

1．活動名稱：大學(xué)首屆營銷策劃大賽

2．主辦單位：大學(xué)經(jīng)管學(xué)院

3．承辦單位：大學(xué)市場營銷協(xié)會

4．舉辦時間：4月15日—5月15日

5．舉辦地點(diǎn)：（主會場）焦作大學(xué)新區(qū)

（分會場）焦作大學(xué)老區(qū)

6．活動宗旨：豐富校園生活、傳播營銷理念、擴(kuò)大社團(tuán)影響、增強(qiáng)鍛煉意識

7．活動總顧問：焦金雷秦海金郭麗萍

8.活動總策劃：盧國紅

9.指導(dǎo)老師：龐愛玲

10．資金預(yù)算：3000元（不折合物品）

11．活動流程：（見附一）

12．現(xiàn)行條件：1）校團(tuán)委大力支持

2）經(jīng)管學(xué)院的鼎立支持

3）市場營銷協(xié)會是焦作大學(xué)最大的學(xué)生社團(tuán)，并有自己的主流媒體

《營銷人》

4）四五月份的銷售旺季，各大商家可借此機(jī)會廣泛宣傳擴(kuò)大銷售并能取得良好效果（市場營銷協(xié)會已在此之前舉辦過多次大型活動）

三、焦作大學(xué)首屆營銷策劃大賽秘書處成員

四、贊助商宣傳策劃方案（試行）(見附二)

附一：

“大學(xué)首屆營銷策劃大賽”活動流程

營銷策劃大賽要求參賽者針對贊助企業(yè)的經(jīng)營、銷售活動進(jìn)行市場調(diào)研后提出創(chuàng)新的、有針對性的、切實(shí)可行的意見和建議，根據(jù)市場營銷學(xué)的基本知識，形成營銷策劃書本活動。由焦作大學(xué)市場營銷協(xié)會策劃并主辦，整個活動為期約一個月，分四個階段進(jìn)行，從4月15日正式啟動。

（1）宣傳和報名（4月15日至4月20日）

前期宣傳——4月15日至4月30日我們計劃通過在焦作大學(xué)內(nèi)懸掛橫幅、張貼海報、制作宣傳面板、散發(fā)傳單、網(wǎng)絡(luò)媒體、校廣播站廣播等形式進(jìn)行大規(guī)模的宣傳活動。4月15日，隨著社團(tuán)活動月的正式啟動，我們將在“茶房”“崇學(xué)樓”前擺攤設(shè)點(diǎn)，進(jìn)行現(xiàn)場咨詢和報名活動，進(jìn)一步加強(qiáng)傳播力度。此外，前期協(xié)會主流媒體《營銷人》將聯(lián)合《焦作大學(xué)報》集中版面進(jìn)行宣傳。

參賽選手在4月20日之前將報名表交至校園報名質(zhì)詢點(diǎn)。

（2）活動主要內(nèi)容及具體安排

第一階段：初賽作品征集階段（4月20日至27日）

①.4月20日，我們將邀請企業(yè)經(jīng)理人或?qū)W校經(jīng)管院校知名教授對參賽選手進(jìn)行培訓(xùn)，傳授營銷管理經(jīng)驗，針對企業(yè)營銷策劃、策劃書的撰寫等方面內(nèi)容進(jìn)行專題講座和培訓(xùn)。

②4月21日，本協(xié)會將邀請贊助商派高級經(jīng)理人員到廈大舉辦講座，介紹企業(yè)背景、傳授營銷管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗等.。

③4月21日至4月27日，參賽選手需要完成一份5頁左右的營銷策劃方案大綱（要求使用a4紙，字號不應(yīng)小于5號，總長度一般不超過6000字）。將初賽作品（附參賽隊員名單及聯(lián)系方式）于2011年4月27日以前以打印文稿形式兩份（用a4紙打印）和一份初賽電子作品提交至市場營銷協(xié)會營銷策劃大賽秘書處。經(jīng)評委評稿后，按得分高低評出復(fù)賽作品。每份作品給出評委評語與指導(dǎo)意見。

5月1日前公布復(fù)賽名單。

第二階段：復(fù)賽階段（5月2日至5月5）

復(fù)賽選手和隊伍對營銷策劃方案進(jìn)行加工和補(bǔ)充、完善，完成一份完整的營銷策劃方案，可包括圖形、表格等。經(jīng)評委打分，按得分高低評出決賽作品。每份給出評委評語。

5月7日前公布決賽名單。

第三階段：決賽階段（5月7日至5月10日）

參加決賽的隊伍可獲得評委小組專家進(jìn)行個別指導(dǎo)，對作品進(jìn)一步的完善。決賽采用ppt展示或現(xiàn)場答辯形式進(jìn)行。評委由焦作大學(xué)相關(guān)專業(yè)專家學(xué)者、焦作市內(nèi)知名企業(yè)家組成。暫定每個參加決賽的小組利用6分鐘闡述自己的營銷策劃方案，剩余5分鐘，由評委提問，參賽隊伍回答。評委將在賽后結(jié)合復(fù)賽成績給出決賽成績，并評定名次。

5月15日將在頒獎晚會上公布獲獎名單。

第四階段：頒獎典禮（5月15日）

本次活動將評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名。最后定于5月15日舉行頒獎典禮，本協(xié)會將通知所有入圍者（6名）到場參加頒獎典禮，獲獎名單于現(xiàn)場公布，體現(xiàn)真正公正、公平、公開。本協(xié)會將邀請贊助企業(yè)高層人員和焦作大學(xué)營銷、管理領(lǐng)域的專家作為頒獎嘉賓，為獲獎?wù)哳C發(fā)證書和獎品，并現(xiàn)場進(jìn)行講評。贊助商家將獲得全部的獲獎作品，并可從中采用行之有效的idea為自己服務(wù)。

附二：

“大學(xué)首屆營銷策劃大賽”贊助商宣傳策劃方案（試行）

贊助商可選擇贊助方式：

1.冠名方式，以“焦作大學(xué)***杯首屆營銷策劃大賽”的形式，費(fèi)用全包。

本次活動將以冠名商家企業(yè)銷售為主題，撰寫策劃內(nèi)容。宣傳內(nèi)容由贊助商提供，宣傳時長4月15日至5月15日止。

2.以“***預(yù)祝焦作大學(xué)營銷策劃大賽圓滿成功”的橫幅形式宣傳。橫幅

由贊助商提供，宣傳費(fèi)用20元。贊助商也可委托協(xié)會制作，費(fèi)用70元。（協(xié)會長期定做橫幅，費(fèi)用較低）

3.在校園內(nèi)擺放與贊助商有關(guān)的宣傳版面，宣傳冊，海報等可由我方專人負(fù)責(zé)（宣傳材料由贊助商提供），100元。

4.幫助商家在活動期內(nèi)發(fā)放傳單，張貼海報等宣傳方式，100元。

5.贊助商可以在活動日內(nèi)搞些諸如產(chǎn)品推廣，現(xiàn)場宣傳，活動促銷，現(xiàn)場拍賣等形式（我方提供場地，水電等一些基礎(chǔ)設(shè)施），200元。

6.贊助商可以以宣傳本次營銷策劃大賽為主要內(nèi)容，借以宣傳貴公司，印制宣傳單頁，將由我方安排人員分宿舍發(fā)放單頁，費(fèi)用50元。

7.贊助商可自編一些諸如小品，舞會，演講，比賽等活動，活動由贊助商負(fù)責(zé)（我方提供場地，水電等一些基礎(chǔ)設(shè)施），300元

8.在市場營銷協(xié)會《營銷人》報上刊登廣告，價格需和主要負(fù)責(zé)人商議。

9.商家也可以在本次活動期間提供獎品，在頒獎典禮中由主持人做口頭宣傳。

10.贊助商也可以同本次活動主要負(fù)責(zé)人商議后利用宣傳報名、初賽、復(fù)賽、決賽、頒獎晚會等階段具體安排宣傳合作方式。

以上價格外聯(lián)人員可根據(jù)實(shí)際情況做相應(yīng)調(diào)整，但幅度不能超過30%，贊助內(nèi)容也可相應(yīng)調(diào)整，實(shí)物贊助以晚會需要為原則，資金必須在活動開始一周前到位。

此協(xié)議如有不足之處，望各位海涵！

附三：

致市場營銷協(xié)會“營銷策劃大賽”合作伙伴

貴公司：

正值陽春三月，春暖花開，柳綠桃綻，眉展顏舒。焦作大學(xué)市場營銷協(xié)會在焦作大學(xué)校團(tuán)委及經(jīng)管學(xué)院的支持下擬定與4月15日至5月15日，舉辦焦作大學(xué)市場營銷協(xié)會首屆“營銷策劃大賽”。同時利用這一盛大的活動，廣邀有意與打開學(xué)生市場的商家企業(yè)加盟合作。2

第一部分，活動介紹

焦作大學(xué)市場營銷協(xié)會所舉辦的本次營銷策劃大賽，旨在活

躍校園氣氛，傳播營銷理念，培養(yǎng)大學(xué)生思維能力，與現(xiàn)實(shí)營銷策劃能力。本次大賽分初賽稿件征集階段，復(fù)賽稿件專家評委評選階段，決賽選手分析與陳訴階段，以及頒獎晚會階段。在初賽、復(fù)賽、決賽階段組織開展廠家關(guān)于企業(yè)及企業(yè)產(chǎn)品講座、營銷專家有關(guān)營銷策劃制作講座、現(xiàn)場及校園售賣、市場調(diào)研、廠家參觀等活動。

第二部分，合作可行性分析

一，發(fā)展中的焦作大學(xué)

焦作大學(xué)是經(jīng)教育部比準(zhǔn)的一所具有高等學(xué)歷教育招生資格的綜合性普通高等院校，位于人民路東段，現(xiàn)有在校大學(xué)生19000余人（其中新區(qū)1XX余人，老區(qū)7000余人），和焦作師專毗鄰（焦作師?，F(xiàn)有在校大學(xué)生8000余人）。多年來，焦作大學(xué)面向社會、適應(yīng)市場、發(fā)揮優(yōu)勢、辦出特色。學(xué)校注重教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)格教學(xué)管理，不斷深化改革，形成了良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，教師愛崗敬業(yè)，教書育人、深受廣大學(xué)生的愛戴。學(xué)校重視學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，為增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)能力，堅持強(qiáng)化基礎(chǔ)，拓寬專業(yè)方向，辦出特色。畢業(yè)生在國家政策指導(dǎo)下，通過"雙向選擇"面向全國就業(yè)。畢業(yè)生動手能力強(qiáng)、基礎(chǔ)知識扎實(shí)、綜合素質(zhì)全面，倍受企事業(yè)單位和三資企業(yè)的青睞。

二，蓬勃發(fā)展的市場營銷協(xié)會

焦作大學(xué)市場營銷協(xié)會創(chuàng)辦與XX年，以“傳播營銷理念，普及營銷知識”為宗旨，現(xiàn)有在校會員400余人，是校第一大學(xué)生社團(tuán)。XX年榮獲“校優(yōu)秀社團(tuán)”稱號。協(xié)會堅持不斷創(chuàng)新，先后與焦作市三維商業(yè)廣場、焦作市大張惠利佳超市、豫龍商貿(mào)、焦作容熙食品有限公司、焦作聯(lián)通公司、焦作蒙牛奶業(yè)、焦作可口可樂銷售公司等大中小型企業(yè)商家合作組織開展了“反傳銷活動周”、“社團(tuán)文化節(jié)”、“社團(tuán)活動周”等大小活動；并通過協(xié)會良好的信譽(yù)和校園影響力在企業(yè)品牌塑造上一致得到合作伙伴的認(rèn)可與贊揚(yáng)。在校園市場的開發(fā)與品牌宣傳上達(dá)到了良好的效果。

三，激情澎湃的營銷人

焦作大學(xué)市場營銷協(xié)會，至成立以來，堅持以教育與人為根本，著重強(qiáng)調(diào)營銷人的思想素質(zhì)與綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，每逢周末及傳統(tǒng)節(jié)假日主張學(xué)生周向社會步入實(shí)踐，在會員的動手能力與解決處理問題的能力上都得到了很好的提高。協(xié)會主張不斷創(chuàng)新，在協(xié)會發(fā)展的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)“心多大，市場就有多大”的積極態(tài)度。培養(yǎng)協(xié)會營銷人的激情與自信。在校內(nèi)，良好的團(tuán)隊精神與合作意識，受到師生的一致好評與贊揚(yáng)，具有深遠(yuǎn)的影響力。在校外，堅持與企事業(yè)單位合作，良好的信譽(yù)贏得了商家的充分肯定。

四，多種合作模式（具體合作投入見附頁）

“市場不缺乏合作的模式，關(guān)鍵在于尋求好的合作契機(jī)”

1，大型的宣傳

①平面媒體：前期宣傳，本協(xié)會媒體刊物《營銷人》報將集中版塊進(jìn)行推廣，體現(xiàn)本次活動的形式與內(nèi)容和贊助廠家；后期，本協(xié)會媒體刊物《營銷人》報、校園報等，報道中將出現(xiàn)贊助商的名字，還可以為企業(yè)提供專門的宣傳版面有針對的進(jìn)行宣傳，以及鳴謝單位報道。

②網(wǎng)絡(luò)媒體：市場營銷協(xié)會主頁、焦大c2c網(wǎng)站等；報道中將出現(xiàn)贊助商的名字和廣告，活動背景圖上表明商家主贊助地位；

③校廣播站：安排活動宣傳聲帶（長度為30秒）在校廣播站播放，活動進(jìn)行前一周及結(jié)束后兩天內(nèi)每天報道，其中出現(xiàn)商家名字；(3)

④活動宣傳資料：所有活動宣傳資料（包括海報、版面、傳單、橫幅、以及各宣傳媒體的新聞通稿等）將表明商家主贊助地位；

⑤特別推廣：在校園內(nèi)增設(shè)現(xiàn)場咨詢點(diǎn)，宿舍推廣，校文件下達(dá)等方式宣傳保證本次活動的宣傳力度。

2，現(xiàn)場售賣、校園售賣

廠家可以通過協(xié)會組織人員，進(jìn)行現(xiàn)場售賣和校園售賣。在提高宣傳力的同時，為企業(yè)增加收益，為開發(fā)市場打下伏筆。

3，人才招聘

廠家可以在活動期間安排企業(yè)人才招聘，由本協(xié)會負(fù)責(zé)宣傳?；蛘叱踹x。

4，企業(yè)冠名

大型商家，可以采取本次大型營銷策劃活動的活動的冠名權(quán)來達(dá)到企業(yè)宣傳。

5，企業(yè)策劃

廠家可以圍繞本次營銷策劃大賽，通過協(xié)會安排參賽團(tuán)隊圍繞本企業(yè)運(yùn)營、銷售、產(chǎn)品進(jìn)行策劃，以達(dá)到實(shí)質(zhì)性的開發(fā)市場、策劃企業(yè)的目的。

6，企業(yè)參觀

活動過程中，企業(yè)商家可以通過協(xié)會組織學(xué)生，對企業(yè)進(jìn)行參觀，從而加強(qiáng)宣傳。

注：廠家可以根據(jù)自身情況，選擇性的針對本次活動安排輔助宣傳。

第三部分，合作優(yōu)勢

1.焦作大學(xué)團(tuán)委、系部的鼎立支持，在校園活動的開展上深受重視。

2.焦作大學(xué)市場營銷協(xié)會是焦作大學(xué)校最大學(xué)生社團(tuán)，在校園活動開展方面具有深遠(yuǎn)的影響力與現(xiàn)實(shí)活動開展的能力；是焦作大學(xué)唯一有實(shí)力的與經(jīng)濟(jì)類有關(guān)的社團(tuán)。

3.本次所舉辦的營銷策劃大賽，是在協(xié)會成功舉辦“反傳銷活動周”與“社團(tuán)文化節(jié)”的基礎(chǔ)上的發(fā)展。協(xié)會還可以按照廠家的合作要求在商議之后進(jìn)行合作。

4.固定的消費(fèi)群體，大學(xué)生消費(fèi)的時代性與盲目性，使學(xué)生市場存在的消費(fèi)潛力愈受重視。在市場細(xì)分的企業(yè)化盈利過程中，學(xué)生市場也愈受關(guān)注。

5.獨(dú)特的市場區(qū)位，焦作大學(xué)新區(qū)位于人民路東段與東環(huán)路交叉口，與焦作師專毗鄰，靠近龍源湖小區(qū)，豫龍商貿(mào)中心對面，往西有丹尼斯生活廣場、山陽商城、家樂福摩登街等大型購物廣場。

第四部分，結(jié)束語

感謝貴公司能在百忙之中閱讀本提案！本策劃為整體策略案初稿，其它執(zhí)行細(xì)則等具體方案將待有關(guān)項目落實(shí)或開展后隨即附上；望可與貴方進(jìn)行緊密溝通，將此案達(dá)致完善，以方便具體工作的開展。