小學(xué)關(guān)工委工作總結(jié)精選(九篇)
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第1篇：小學(xué)關(guān)工委工作總結(jié)范文
一、 學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生方面
為維護(hù)好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，重點(diǎn)做了以下工作：
1、根據(jù)工作實(shí)際，重新修訂、下發(fā)了學(xué)生會衛(wèi)生部檢查標(biāo)準(zhǔn)。
使學(xué)生干部在檢查時(shí)有據(jù)可依；
2、為使各項(xiàng)檢查無漏洞，學(xué)生會對衛(wèi)生部的檢查進(jìn)行了具體分工，做到“三定”，定點(diǎn)、定人、定范圍；
在規(guī)定的時(shí)間一天檢查兩次，
每人有具體的檢查任務(wù)，
每個區(qū)域都能找到人負(fù)責(zé)；
3、為了保證檢查公平、公正，團(tuán)委書記、學(xué)生會主席、衛(wèi)生部部長不定期監(jiān)管、抽查每位學(xué)生干部的檢查情況。
4、為了提高學(xué)生干部的工作檢查能力，將學(xué)生會干部中工作能力、責(zé)任心強(qiáng)的抽調(diào)到衛(wèi)生部，根據(jù)能力大小搭配分組，以師傅帶徒弟的方式來帶動整個衛(wèi)生部的工作，提高執(zhí)行力。
5、聽取班主任的建議，經(jīng)常對檢查工作進(jìn)行總結(jié)，檢查標(biāo)準(zhǔn)隨時(shí)調(diào)整，特殊情況特殊對待。
6、為監(jiān)管各班在衛(wèi)生方面的情況，政教處5位老師從周一至周五對各衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行檢查，及時(shí)做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通知相應(yīng)班級，立即整改，效果很好。在召開下次班主任會議時(shí)進(jìn)行通報(bào)，以便加強(qiáng)和提高班級的衛(wèi)生工作。
二、杜絕零食方面
我校部分學(xué)生有經(jīng)常吃零食、亂扔垃圾的行為，經(jīng)觀察還引起了其他同學(xué)的效仿，該行為不但不利于學(xué)生的健康成長，還影響了校園的環(huán)境衛(wèi)生，為讓學(xué)生養(yǎng)成勤儉、節(jié)約的好習(xí)慣，同時(shí)使校園的衛(wèi)生保持的更好，團(tuán)委在全校組織開展了“拒絕零食、關(guān)愛健康、杜絕垃圾、凈化校園”的活動。
活動措施有：1、年級、班級自查；
2、學(xué)生會定期檢查；是否有吃零食現(xiàn)象、地面和垃圾桶內(nèi)是否有食品袋；
3、午飯后校園內(nèi)巡查；
4、政教處抽查
5、師生監(jiān)督；
第2篇：小學(xué)關(guān)工委工作總結(jié)范文
（一）學(xué)校治安環(huán)境保衛(wèi)工作
為了加強(qiáng)防范學(xué)校的治安環(huán)境的安全，今年我科參加組織召開保衛(wèi)會議多次，參加人員100多人次。對于加強(qiáng)學(xué)校大門的保衛(wèi)工作，不但有專門的門衛(wèi)值班，在上下課高峰期，每天安排了保衛(wèi)處人員專人值班，規(guī)范學(xué)校老師，特別是學(xué)生和學(xué)?；ㄈ藛T的掛牌工作，使得大門的管理更為規(guī)范。晚上增加了夜巡人員的執(zhí)勤人次，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向行政值班人員報(bào)告或我科人員報(bào)告，同時(shí)要求出現(xiàn)問題及時(shí)處理解決，防止事件的進(jìn)一步惡化。對于節(jié)假日和寒暑假期值班工作,保證學(xué)校每天不少于一個校領(lǐng)導(dǎo)和兩個中層干部值班，這樣確保我校的假期的安全。在每次放假之前，我科都要對各科室以及其分管的學(xué)校重點(diǎn)部位進(jìn)行安全大檢查，同時(shí)重點(diǎn)部位長期安排人員守護(hù)。確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)在假期的安全工作。
（二）學(xué)校人員管理工作
為了維護(hù)學(xué)校正常學(xué)習(xí)生活秩序，我們對學(xué)校各類人員進(jìn)行了分類歸檔管理制度。全校的學(xué)生按班級進(jìn)行基本情況登記，里面有本人的照片、家庭地址和聯(lián)系電話等；對于歷屆學(xué)生戶口的遷移，身份證的辦理等都有詳細(xì)存檔和統(tǒng)計(jì)記錄，在辦理過程中做到及時(shí)快捷。對于學(xué)校的門衛(wèi)、保潔人員、宿管員和食堂的人員都要進(jìn)行基本情況登記和身份證復(fù)印件保留工作。特別是今年學(xué)校進(jìn)行基礎(chǔ)建設(shè)，對于基建的工作人員我們同樣進(jìn)行了基本情況登記和保留身份證復(fù)印件的工作。對于有人員變動要及時(shí)通知我科室，否則以校外人員管理規(guī)定，不能隨意進(jìn)出校園和在校內(nèi)活動。同時(shí)我們對各類在校人員都進(jìn)行掛牌的要求，防止帶來學(xué)校秩序的混亂。針對校外人員來校，要進(jìn)行進(jìn)出人員的基本情況的登記工作而且需要指出來校的事由，否則不許入內(nèi)。
（三）綜治消防安全工作
為了加強(qiáng)學(xué)校綜治消防安全的工作，我科參加組織召開綜合治理會議兩次，進(jìn)一步規(guī)范綜治工作各種文件的管理。特別是安全防范方面，我科組織去集團(tuán)其他分公司進(jìn)行借鑒和取經(jīng)，進(jìn)一步把綜治工作做精做細(xì)。對于技防，我科室也有去兄弟院校進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，并對技防做好了進(jìn)一步的計(jì)劃和部署工作，增取更好的提高學(xué)校技防水平，使學(xué)校的綜治工作上個新的臺階。對于消防安全工作，我科室對學(xué)校重點(diǎn)部位都部署了消防器材，并放置在容易拿取的地方，并有專人進(jìn)行保管，而且每年對器材進(jìn)行檢查兩次和換藥一次，做到真正的防范以未然。
總之，在學(xué)校“規(guī)范管理年”期間，我們重抓各項(xiàng)工作落實(shí)，也初見成效。當(dāng)然還有很多的地方不足，比如學(xué)生攀爬事件還時(shí)有發(fā)生以及盜竊破案率還不是很高，大門門衛(wèi)工作吃緊等等。這也是我們下步工作的重點(diǎn)。
第3篇：小學(xué)關(guān)工委工作總結(jié)范文
扎實(shí)開創(chuàng)農(nóng)村基層關(guān)工工作新局面
開展關(guān)心下一代工作的重點(diǎn)在農(nóng)村，難點(diǎn)也在農(nóng)村。近幾年來，我們以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，在鎮(zhèn)黨委、政府重視和支持下，緊密結(jié)合農(nóng)村實(shí)際，創(chuàng)新實(shí)踐，主動作為，不斷開創(chuàng)農(nóng)村關(guān)心下一代工作新局面，促進(jìn)農(nóng)村青少年健康成長，為新農(nóng)村建設(shè)作出新貢獻(xiàn)。
一、讓科技躍進(jìn)“農(nóng)門”，幫青年農(nóng)民致富
為順應(yīng)新時(shí)期農(nóng)村青年求知、求富、求發(fā)展的新期待，鎮(zhèn)關(guān)工委深入開展“講政治、育新人、學(xué)科技、奔小康”活動，為農(nóng)村青年成長鋪路，創(chuàng)業(yè)搭臺，讓青年農(nóng)民感到建設(shè)社會主義新農(nóng)村中有奔頭、有干頭、有盼頭。
1、圍繞農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化“一村一品”，鎮(zhèn)關(guān)工委春主動協(xié)助參與鎮(zhèn)政府制定了《鎮(zhèn)種植、養(yǎng)殖業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)方案》，堅(jiān)持“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的原則，不搞花架子，圍繞農(nóng)業(yè)生產(chǎn)周期和農(nóng)時(shí)季節(jié)，協(xié)助農(nóng)辦通過“農(nóng)民田間學(xué)?！?、“雨露計(jì)劃”、“星火培訓(xùn)”等平臺，對村青年實(shí)行“手把手、面對面、心連心、零距離”推廣新品種、新技術(shù)、新農(nóng)機(jī)等科學(xué)技術(shù)培訓(xùn)，一年來共開展各類科技培訓(xùn)15余場次，受訓(xùn)農(nóng)村青年近千人次。通過參與式、交流式、啟發(fā)式、動腦、動口、動手，使參訓(xùn)青年農(nóng)民掌握1—2項(xiàng)適用技術(shù)和生產(chǎn)能力，給青年農(nóng)民插上致富翅膀，走科技致富之路。
2、鎮(zhèn)關(guān)工委主動牽頭，配合農(nóng)技站、林業(yè)站、扶貧辦及共青團(tuán)、婦聯(lián)等部門，對全鎮(zhèn)50戶科技示范戶，近500名種養(yǎng)能手，能工巧匠、農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人和專業(yè)協(xié)會會員進(jìn)行重點(diǎn)科技培訓(xùn)和幫扶，通過“科技人員直接入戶、良種、良法直接到田，技術(shù)要領(lǐng)直接到人”的農(nóng)技推廣機(jī)制，培養(yǎng)了一批卷起褲腳就下田，挽起衣袖上講臺，做在家中能搞活流通的“田秀才”、“土專家”。如“茶狀元”郁仕濤，返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)蔬菜大棚種植能人汪丁軍，養(yǎng)魚、養(yǎng)豬立體養(yǎng)殖能手胡成國，水稻種植大戶孫運(yùn)，養(yǎng)雞致富余宏星等科技致富先進(jìn)典型，使廣大青年農(nóng)民“學(xué)有典型、做有模式、富有門路”。鄉(xiāng)士人才又以“農(nóng)家課堂”的形式，傳授知識和技術(shù)，讓農(nóng)民培訓(xùn)農(nóng)民，發(fā)揮輻射帶動作用。
3、借助現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范小區(qū)平臺，精心打造青年農(nóng)民學(xué)科技、培養(yǎng)新農(nóng)民基地?？h現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范小區(qū)座落在我鎮(zhèn)大沙埂、雙樂河兩村。目前已有28家企業(yè)和大戶租賃當(dāng)?shù)剞r(nóng)民近2500畝土地，從事規(guī)?；?、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化種養(yǎng)、加工、營銷，展現(xiàn)了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)風(fēng)貌和農(nóng)民致富希望。為發(fā)揮現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范小區(qū)示范帶動作用，鎮(zhèn)關(guān)工委借助這一優(yōu)勢平臺，有計(jì)劃地分批組織青年農(nóng)民參觀學(xué)習(xí)，或跟班作業(yè)，拜師學(xué)技術(shù)、學(xué)管理、學(xué)創(chuàng)業(yè)精神，堅(jiān)定農(nóng)村青年學(xué)科技奔小康建設(shè)新農(nóng)村信心，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，在農(nóng)村施展才華，走科技致富道路，做一代新型農(nóng)民。
4、為促進(jìn)農(nóng)民增收，加快農(nóng)村富裕勞動力轉(zhuǎn)移，鎮(zhèn)關(guān)工委積極協(xié)助黨委政府，重點(diǎn)做好返鄉(xiāng)青年農(nóng)民工就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，利用“五老”自身優(yōu)勢，宣傳家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大好形式，宣傳正確的擇業(yè)觀，宣傳黨委政府的優(yōu)惠扶持政策，消除返鄉(xiāng)青年農(nóng)民工思想疑慮，安心在家鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。與此同時(shí)，鎮(zhèn)關(guān)工委積極協(xié)助配合鎮(zhèn)人力資源勞動保障所，采取請進(jìn)來，送出去的辦法，積極對返鄉(xiāng)農(nóng)民工進(jìn)行培訓(xùn)，并提供就業(yè)信息、政策咨詢，權(quán)益維護(hù)；組織返鄉(xiāng)青年農(nóng)民工積極參加家鄉(xiāng)企業(yè)用工招聘會；牽線搭橋，幫助找市場、上項(xiàng)目，力所能及為他們排憂解難。去年下半年以來，在鎮(zhèn)關(guān)工委、村關(guān)工領(lǐng)導(dǎo)組幫扶下，全鎮(zhèn)有近百名返鄉(xiāng)青年農(nóng)民工走上留鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)之路，或辦廠或開店經(jīng)商或租地從事規(guī)?；N養(yǎng)。鎮(zhèn)關(guān)工委大力宣傳回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)先進(jìn)典型，鼓勵更多青年農(nóng)民由勞動者變?yōu)閯?chuàng)業(yè)者，帶動更多人就業(yè)，使打工青年做到“返鄉(xiāng)不失業(yè)，就業(yè)創(chuàng)業(yè)促增收”。
二、關(guān)愛留守兒童，為弱勢和特殊青少年盡心竭力辦實(shí)事、做好事、送溫暖。
據(jù)摸底調(diào)查，目前鎮(zhèn)義務(wù)教育階段有留守兒童2143人，占學(xué)生總數(shù)57.6%，其中小學(xué)留守兒童1300人，占小學(xué)生總數(shù)62.8%，初中留守兒童832人，占初中生50.8%?！傲羰貎和笔俏闯赡耆酥械囊粋€特殊群體，因父母外出打工，出現(xiàn)了親情缺“慰”，生活缺“助”、心理缺“疏”，學(xué)習(xí)缺“導(dǎo)”、安全缺“護(hù)”等現(xiàn)實(shí)問題，是新形勢下義務(wù)教育中一個新的突出問題?！傲羰貎和钡慕逃且豁?xiàng)系統(tǒng)而復(fù)雜的工程，需要學(xué)校、家庭、社會的 共參與。為此，我們整合資源，構(gòu)建管護(hù)網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)新關(guān)愛模式，讓“留守兒童”沐浴愛的陽光，在同一藍(lán)天下健康快樂成長。
1、提高師德水平，把學(xué)校建設(shè)成為學(xué)生依戀的精神家園。讓“留守兒童”健康成長，學(xué)校教育要轉(zhuǎn)變思路，盡可能地?cái)U(kuò)大和延伸教育范圍。各校都建立了“留守兒童”動態(tài)信息管理檔案，“家長聯(lián)系卡”，開通“親情電話”，為孩子與家長搭建心靈溝通的橋梁，讓常年在外的父母經(jīng)常聯(lián)系子女，給孩子情感“充電”，并經(jīng)常聯(lián)系班主任，了解孩子學(xué)習(xí)和表現(xiàn)情況，形成良性互動。中心校還建立了“談心室”、重視“留守兒童”心理咨詢與引導(dǎo)，當(dāng)“留守兒童”的學(xué)習(xí)或生活遇到困難和挫折時(shí)，能及時(shí)“對癥下藥”，盡快化解和治愈他們的心理障礙和心理疾病。
各校在高度重視體育課、音樂、美術(shù)、安全、衛(wèi)生保健課的同時(shí)，重視開展豐富多彩的課外活動。如開展歌詠比賽，廣播操比賽、書法比賽、詩朗誦、講故事、文藝匯演，積極組織參加上級征文，及省關(guān)工委、省美協(xié)舉辦的“黨是陽光我是苗”書畫大賽，讓“留守兒童”課外生活更加充實(shí)，并取得了優(yōu)異的成績。如中心校年級女同學(xué)金心怡獲省中小學(xué)生書法比賽一等獎。五年級留守學(xué)童汪琳琳寫的“我們的支教老師”一文發(fā)表在年第期《小學(xué)生導(dǎo)讀》“真情你我他”欄目上。青埠畈小學(xué)五年級留守女同學(xué)劉翠寫的“家鄉(xiāng)——山王河”獲中華文學(xué)基金會“育才圖書室”工程5周年金葉杯“我愛這土地”主題征文二等獎，今年5月27日應(yīng)邀赴京參加頒獎典禮，北京四日游。通過開展豐富多彩的實(shí)踐活動，讓學(xué)生更加地了解社會、了解國情、增加知識，增強(qiáng)能力。
做好對“留守兒童”的教育，老師要轉(zhuǎn)換角色，以父母的心去疼愛他們，用家長的責(zé)任去關(guān)注他們，讓他們沐浴著濃濃的親情。在平等的基礎(chǔ)上優(yōu)先關(guān)愛這些孩子，讓他們生活在一個沒有歧視的集體中，感受到信任和關(guān)愛。為提高老師對做好“留守兒童”工作的積極性和責(zé)任心，鎮(zhèn)關(guān)工委建議鎮(zhèn)政府每年“老師節(jié)”拿出上萬元，獎勵先進(jìn)班主任和優(yōu)秀教師，激勵提高師德水平，把學(xué)校建設(shè)成為學(xué)生依戀的精神樂園。
2、努力辦好家長學(xué)校，提高家長科學(xué)教育孩子能力。
俗話說：“解鈴還需系鈴人”，父母是孩子的第一任教師，關(guān)愛孩子的成長，給他們以親情關(guān)愛，是任何人無法替代的，為此，各校努力辦好家長學(xué)校，提高隔代家長科學(xué)教育孩子的能力。重視利用春節(jié)民工返鄉(xiāng)機(jī)會，召開留守兒童父母座談會，交流家教經(jīng)驗(yàn)，改變重物質(zhì)輕精神、重智育輕德育、重看管輕溝通現(xiàn)象，不能只顧“錢袋子”，忘了“育孩子”，為提高素質(zhì)，爭做家長我們還邀請了中國科技大學(xué)及省家教專家來我鎮(zhèn)為500多名學(xué)生家長舉辦“成才之路”報(bào)告會，擴(kuò)大了家長視野轉(zhuǎn)變觀念，爭做新時(shí)代合格父母。
3、調(diào)動各種資源，形成關(guān)愛“留守兒童”強(qiáng)大合力。
除了父母的努力，關(guān)工委還積極動員組織社會上更多的志愿者為留守兒童盡一份力量，擔(dān)任留守兒童“家長”、“義務(wù)輔導(dǎo)員”、“義務(wù)聯(lián)絡(luò)員”、“義務(wù)監(jiān)護(hù)員”，構(gòu)建管護(hù)網(wǎng)絡(luò)，使留守兒童思想有人幫、安全有人管，課外學(xué)習(xí)有人教、困難有人扶助。為不使一個貧困家庭兒童輟學(xué)、失學(xué)，鎮(zhèn)關(guān)工委和團(tuán)委、婦聯(lián)積極爭取上級有關(guān)部門支持，發(fā)放希望工程款6000元，使30名貧困家庭兒童受助；春蕾計(jì)劃款5700元，使28名家庭貧困女童受助。我們還發(fā)動鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部職工為患白血病兒童捐款獻(xiàn)愛心。
我們的做法和體會引起了省社科院的關(guān)注，省社科院領(lǐng)導(dǎo)和《新安晚報(bào)》記者曾專程來我鎮(zhèn)調(diào)研和采訪“留守兒童”情況，中心校關(guān)工委李光農(nóng)老師應(yīng)《新安晚報(bào)》邀請，到合肥參加《新安晚報(bào)》及省社科院舉辦的“關(guān)愛留守兒童論壇”；中央電視臺第四頻道2位記者也曾來我鎮(zhèn)采訪報(bào)道關(guān)愛留守兒童工作。這是對我們工作的肯定、鼓勵和鞭策，我們將更加努力，不斷創(chuàng)新和拓展關(guān)愛模式，更加有效地解決“留守兒童”這個特殊群體面臨的困難，為他們撐起一片藍(lán)天。
三、幾點(diǎn)體會
1、農(nóng)村工作千頭萬緒，黨委、政府重視和支持，是做好農(nóng)村關(guān)心下一代工作的關(guān)鍵。為爭創(chuàng)“五好關(guān)工委”和“關(guān)工先進(jìn)村”，近幾年來，鎮(zhèn)黨委每年至少研究2次關(guān)工工作，聽取匯報(bào)，安排布置工作。做到組織健全，活動經(jīng)費(fèi)有保障，為鎮(zhèn)關(guān)工委征訂了《中國火炬》、《安徽日報(bào)》、《皖西日報(bào)》等報(bào)刊，給關(guān)工委的老同志思想上“充電”，工作上支持，極大地激發(fā)了關(guān)工委“五老”的積極性和工作熱情。
第4篇：小學(xué)關(guān)工委工作總結(jié)范文
今年我鎮(zhèn)關(guān)心下一代工作委員會在縣關(guān)工委的具體指導(dǎo)下，在鎮(zhèn)政府的支持幫助下，以十七大和十七屆四中全會精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以構(gòu)建和諧社會和建設(shè)新農(nóng)村為載體。加強(qiáng)對“留守兒童”心理輔導(dǎo)，幫助生產(chǎn)，生活身體健康等方面狠下功夫。按照強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，建設(shè)陣地，關(guān)愛孩子，發(fā)揮余熱，促進(jìn)
發(fā)展，完善機(jī)制，構(gòu)建和諧，確保穩(wěn)定的工作思路，認(rèn)真做好關(guān)愛工作，為我鎮(zhèn)的政治經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、社會和諧穩(wěn)定起到了積極作用。
一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)充實(shí)隊(duì)伍
我鎮(zhèn)黨委政府高度重視關(guān)心下一代工作，把此項(xiàng)工作納入了重要議事日程，進(jìn)一步完善了相關(guān)工作機(jī)制，將德高望重、有熱心愛心的老同志和其他有愛心人士充實(shí)到了工作隊(duì)伍之中。我鎮(zhèn)關(guān)工小組有18個，關(guān)工組織成員100余人。完善配齊了關(guān)工小組的機(jī)構(gòu)和陣地建設(shè)，使我鎮(zhèn)關(guān)心下一代工作得到了順利開展，為搞好關(guān)心下一代工作奠定了良好基礎(chǔ)，創(chuàng)造了優(yōu)越條件。
二、發(fā)揮余熱奉獻(xiàn)愛心
我鎮(zhèn)關(guān)工委成員利用老同志、老領(lǐng)導(dǎo)的余熱，為青少年做好傳統(tǒng)教育工作，麒麟鎮(zhèn)老干部支部在科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)活動中，以“五送”為活動載體，即通過“送理想、送安全、送法制、送科技、送溫暖”活動的開展，有效促進(jìn)了關(guān)心下一代工作的開展。送理想，科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)活動開展以來，老干部支部書記、鎮(zhèn)關(guān)工委主任吳孟卿迅速組織各中小學(xué)開展了一次唱紅歌競賽，并結(jié)合國慶六十周年活動，開展“回顧歷程看變化，反思問題找差距，著眼未來落發(fā)展”的主題教育活動，增強(qiáng)中小學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，為將來、為國家建設(shè)添磚加瓦的堅(jiān)定信心；送安全。9月22日，老干部支部與麒麟鎮(zhèn)初級中學(xué)周彬校長聯(lián)系，專門清來交警五中隊(duì)進(jìn)行了一次交通安全講座，針對麒麟初級中學(xué)面臨省道樅桐線的現(xiàn)狀，讓學(xué)生通過交警的交通安全知識講解，讓學(xué)生安全防范意識增強(qiáng)，有效地防止交通安全事故的發(fā)生；送科技。鎮(zhèn)老干部支部通過鎮(zhèn)農(nóng)技站這個平臺，邀請農(nóng)技人員到7個村進(jìn)行農(nóng)專技術(shù)推廣，并請市、縣農(nóng)技人員在麒麟集市進(jìn)行了一次專題農(nóng)技講座。送法制。老干部支部近日在陽和初級中學(xué)專門進(jìn)行了一次法律知識講座，并請鎮(zhèn)司法所針對未成年人犯罪進(jìn)行專題教育，有效地增強(qiáng)中學(xué)生的法制意識；送溫暖。針對全鎮(zhèn)外出務(wù)工人員多，留守兒童缺少關(guān)愛的現(xiàn)狀，鎮(zhèn)老干部支部在老干部中間開展了一次“關(guān)愛留守兒童，關(guān)注留守兒童健康成長”獻(xiàn)愛心活動，老干部們紛紛捐款、捐物。并積極爭取市縣領(lǐng)導(dǎo)對我鎮(zhèn)留守兒童的關(guān)注。通過老干部們的努力，從市婦聯(lián)爭取到了6600元的春蕾援助計(jì)劃，有效緩解了我鎮(zhèn)留守兒童的困難。為青少年健康成長優(yōu)化了環(huán)境，激勵了他們積極向上的熱情，使麒麟的發(fā)展看到了希望。同時(shí)，組織青少年為福利院送節(jié)目，開展了愛國主義教育。同時(shí)，我鎮(zhèn)還組織了老年人幫扶活動，對貧困老年人、青少年給予扶持，圓了貧困生同學(xué)因貧困而無法上學(xué)的夢，爭取了縣關(guān)工委給予貧困生的支助。
三、關(guān)愛“留守”構(gòu)建和諧
我鎮(zhèn)今年把關(guān)愛“留守兒童”工作落到了實(shí)處，成立了專門的工作隊(duì)伍，建立健全了工作制度和長效機(jī)制。采取各種形勢，對“留守兒童”開展工作。學(xué)校關(guān)工小組對“留守兒童”進(jìn)行專門的心理輔導(dǎo)和關(guān)愛工作，學(xué)區(qū)關(guān)工小組對“留守兒童”的心理健康、生產(chǎn)生活等多方面進(jìn)行了關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛。一是建立了“三知、三多、三溝通”制度。“三知”，即學(xué)校老師要知道“留守兒童”的基本情況；知道“留守兒童”父母外出務(wù)工的地點(diǎn)和聯(lián)系辦法；知道“留守兒童”在家監(jiān)管人的基本情況。“三多”，即與“留守兒童”多交心，多到家進(jìn)行家訪，多開展一些人文關(guān)懷的集體活動。“三溝通”，即定期與“留守兒童”外出父母溝通，中小學(xué)設(shè)立了愛心電話；定期與“留守兒童”監(jiān)管人溝通；定期與村負(fù)責(zé)人溝通。二是對“留守兒童”進(jìn)行心理輔導(dǎo)和健康體檢。各村關(guān)工小組對“留守兒童”也開展了溝通、服務(wù)工作，開展了心理咨詢、健康教育工作。三是開展形式多樣的文體健身活動，為留守群體提供健身陣地。中小學(xué)關(guān)工小組開展了健康拳、紅色歌曲、中華魂演講比賽，以及校園集體舞、書畫展、作文比賽、安全教育、法制教育、安全演練等，通過各種渠道為青少年進(jìn)行教育、幫助，樹立了良好生活環(huán)境為構(gòu)建和諧社會和社會穩(wěn)定奠定了良好基礎(chǔ)。
四、開展活動確保安全
3月4日，鎮(zhèn)黨委政府、派出所、交警五中隊(duì)、綜治辦、衛(wèi)生院、中心學(xué)校等單位聯(lián)合組織法制安全衛(wèi)生教育專題報(bào)告會，與會人員分別就當(dāng)前國家教育新形勢和黨的惠民政策向?qū)W生進(jìn)行引導(dǎo)講解，激勵學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在做起，勤奮刻苦求知，將來報(bào)效祖國；鎮(zhèn)派出所干警專門就《未成年人保護(hù)法》進(jìn)行解讀，并就校園暴力傷害行為、偷盜、搶劫、參與迷信、等違紀(jì)違法行為的危害進(jìn)行詳細(xì)分析，教育學(xué)生要自我反省、冷靜處事，大膽抵制以上行為活動；其他各單位也分別就安全、衛(wèi)生等進(jìn)行教育。同時(shí)，及時(shí)將《生活與法律》小學(xué)生“五五”普法讀本及時(shí)發(fā)放到學(xué)生手中，認(rèn)真開展“五五”普法知識學(xué)習(xí)活動，通過召開普法教育專題會、普法教育展板，對“五五”普法知識進(jìn)行討論學(xué)習(xí)，讓學(xué)生知法懂法不違法。
5月18日，關(guān)工委聯(lián)合麒麟鎮(zhèn)政府、工商、派出所、綜合辦、中心學(xué)校對全鎮(zhèn)學(xué)校的周邊環(huán)境進(jìn)行治理。重點(diǎn)是對校園外的無證攤點(diǎn)、小吃店、商店和學(xué)校兩側(cè)交通隱患進(jìn)行治理，確保了師生飲食安全和人身安全。
另外，關(guān)工委還開展了植樹活動；舉辦了中小學(xué)校學(xué)生運(yùn)動會和廣播體操比賽活動；組織醫(yī)院學(xué)校聯(lián)手共創(chuàng)安全衛(wèi)生校園活動。
五、關(guān)注學(xué)生入學(xué)，重視校園文化建設(shè)。關(guān)工委堅(jiān)持利用假期和雙休日，通過宣傳車、宣傳標(biāo)語、電話信件等向家長宣傳和講解《新義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)的教育法律法規(guī)，并介紹國家對農(nóng)村教育大力支持的多種舉措及學(xué)生在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績;組織教師進(jìn)行家訪，尤其是對留守學(xué)生、家境貧困的學(xué)生和有輟學(xué)意向的學(xué)生給予關(guān)愛和鼓勵。開學(xué)初，在車站設(shè)立“控流勸學(xué)監(jiān)督崗”，對那些有輟學(xué)和外出務(wù)工意向的
學(xué)生進(jìn)行細(xì)致耐心的教育，動之以理，曉之以情，用真情留住他們。同時(shí)，為所有“留守孩子”建立檔案，建立家校聯(lián)系卡制度。把學(xué)生基本情況、家長姓名、家庭詳細(xì)住址、聯(lián)系電話、家長務(wù)工的詳細(xì)地址、聯(lián)系電話、監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人的職業(yè)、聯(lián)系方式、身體狀況等情況進(jìn)行梳理，專人負(fù)責(zé)，確保與學(xué)生家長及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系方便，形成以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好的社會氛圍。寄宿學(xué)校還定期對女生進(jìn)行日常行為規(guī)范、自我保護(hù)意識及生理衛(wèi)生保健知識等教育，引導(dǎo)女學(xué)生努力成為"自尊、自愛、自強(qiáng)、自立"的合格初中生。
第5篇：小學(xué)關(guān)工委工作總結(jié)范文
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全
一年來，我辦在做好日常工作的同時(shí)，始終堅(jiān)持把關(guān)心下一代工作作為精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容常抓不懈。一是做好關(guān)心下一代工作的組織保障。成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定了*年未成年人思想道德建設(shè)工作計(jì)劃，明確了工作職責(zé)。二是把未成年人思想道德建設(shè)工作擺上重要位置，納入重要議事日程，堅(jiān)持定期召開專題會議討論、研究關(guān)心下一代工作。三是征訂了中國關(guān)心下一代工作委員會主辦的《中國火炬》雜志，為我辦開展未成年人思想道德建設(shè)工作提供了理論指導(dǎo)。
二、采取精神獎勵與物質(zhì)獎勵相結(jié)合的辦法，切實(shí)關(guān)心下一代
一是積極參加希望工程、扶貧幫困等活動。組織全辦同志積極參加由工會、團(tuán)委、婦聯(lián)等單位組織的希望工程及“千名干部結(jié)對幫扶”、親情牽手百戶幫扶等活動，踴躍參加青海玉樹地震捐款和“天天慈善一元捐”等希望工程。二是采取精神獎勵與物質(zhì)獎勵相結(jié)合的辦法，激勵中小學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，加強(qiáng)對中小學(xué)生的思想道德教育。對機(jī)關(guān)干部職工2名子弟獲年度“三好學(xué)生”稱號的給予了適當(dāng)獎勵，激發(fā)他們不斷進(jìn)取的昂揚(yáng)斗志。
三、強(qiáng)化工作服務(wù)，為建設(shè)教育強(qiáng)縣獻(xiàn)策出力
第6篇：小學(xué)關(guān)工委工作總結(jié)范文
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，按照全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會的要求，堅(jiān)持“屬地管理、群防群打、協(xié)調(diào)配合、綜合治理、依法取締”原則，嚴(yán)厲打擊取締黑網(wǎng)吧，大力凈化社會主義文化市場。要把凈化社會文化環(huán)境作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)最緊迫的基礎(chǔ)工程，作為實(shí)現(xiàn)億萬家庭切身利益最大的民心工程和希望工程，以強(qiáng)烈的使命感和緊迫感，切實(shí)抓緊抓好，抓出成效。
二、組織機(jī)構(gòu)
三、方法步驟
（一）排查摸底階段。各村要充分利用各種方式開展排查、摸底、造冊登記工作。并于月15日前將摸底表報(bào)街辦查處取締黑網(wǎng)吧專項(xiàng)行動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
（二）集中整治階段。各村要組織人員對本地區(qū)黑網(wǎng)吧展開全面整治工作，掌握動態(tài)情況及時(shí)溝通，全力配合相關(guān)執(zhí)法部門開展取締工作。
（三）總結(jié)驗(yàn)收階段。各成員單位要結(jié)合職能對專項(xiàng)行動工作進(jìn)行認(rèn)真分析總結(jié)，并于月23日前將總結(jié)上報(bào)街辦專項(xiàng)行動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
四、分工與職責(zé)
查處取締黑網(wǎng)吧涉及面廣，工作難度大。各相關(guān)部門要按照分工，協(xié)調(diào)配合，上下聯(lián)動，齊抓共管，確保查處取締黑網(wǎng)吧專項(xiàng)行動取得實(shí)效。
各村負(fù)責(zé)組織人員開展對本轄區(qū)內(nèi)村民、居民出租房的清理工作，嚴(yán)禁將房屋租給無證照從事互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)的黑網(wǎng)吧。
工商所與街道相互協(xié)作，擔(dān)當(dāng)起總體牽頭協(xié)調(diào)責(zé)任，對日常巡查中發(fā)現(xiàn)的、群眾舉報(bào)和相關(guān)部門通報(bào)的黑網(wǎng)吧及時(shí)予以查處；要在全面整治的基礎(chǔ)上，把工作重點(diǎn)放在對城中村、城鄉(xiāng)接合部、農(nóng)村、學(xué)校周邊黑網(wǎng)吧的查處取締上，增加巡查次數(shù)，加大巡查力度，分片包干，責(zé)任到人。
派出所要切實(shí)履行堅(jiān)決取締黑網(wǎng)吧的整治責(zé)任，配合工商等部門對黑網(wǎng)吧采取高壓態(tài)勢，露頭就打、決不姑息。對采取哄搶、圍攻、毆打等暴力手段阻撓執(zhí)法、抗拒執(zhí)法的，要依法及時(shí)處置，堅(jiān)決予以打擊，確保執(zhí)法安全。
社會事務(wù)科要充分發(fā)揮網(wǎng)吧行業(yè)協(xié)會和農(nóng)村文化專干等方面的作用，主動開展對黑網(wǎng)吧的摸排和檢索搜集工作。
街辦關(guān)心下一代工作委員會要積極參與開展打擊黑網(wǎng)吧宣傳工作，廣泛動員“五老”（老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范）等社會力量，在義務(wù)監(jiān)督合法網(wǎng)吧的同時(shí)，積極發(fā)現(xiàn)、舉報(bào)黑網(wǎng)吧。
教育辦要加強(qiáng)轄區(qū)中小學(xué)校的指導(dǎo)，特別加強(qiáng)對未成年人的教育，不要到經(jīng)營性網(wǎng)吧上網(wǎng)，自覺抵制黑網(wǎng)吧。同時(shí)積極舉報(bào)轄區(qū)的經(jīng)營性黑網(wǎng)吧。
五、幾點(diǎn)要求
（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各村和相關(guān)部門要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定切實(shí)有效措施，統(tǒng)籌安排，精心組織。
（二）協(xié)調(diào)配合，齊抓共管。查處取締黑網(wǎng)吧工作，要在街道辦事處的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在部門協(xié)同互動工作的基礎(chǔ)上，完善查處取締黑網(wǎng)吧良性互動的長效工作機(jī)制。宣傳、工商、派出所、文化、關(guān)工委、教育辦等部門要協(xié)作配合，社會監(jiān)督與輿論監(jiān)督并舉，各村委會積極參與的長效工作機(jī)制。
（三）加強(qiáng)宣傳，正面引導(dǎo)。要充分發(fā)揮宣傳的作用，切實(shí)做好宣傳教育和輿論引導(dǎo)工作。廣泛發(fā)動人民群眾參與，形成全社會共同抵制、打擊違法違規(guī)經(jīng)營黑網(wǎng)吧等活動的良好氛圍。
第7篇：小學(xué)關(guān)工委工作總結(jié)范文
一、當(dāng)前農(nóng)村少先隊(duì)工作的狀況
1、大力加強(qiáng)少先隊(duì)員思想道德建設(shè)
認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，通過一系列的活動幫助廣大少先隊(duì)員知榮明辱，樹立社會主義榮辱觀，建設(shè)好、管理好青少年活動場所和網(wǎng)絡(luò)陣地，充分發(fā)揮愛國主義教育基地、知心家庭學(xué)校的作用，協(xié)調(diào)公、檢、法、司等部門為學(xué)校配齊了法制副校長，定期對少先隊(duì)活動現(xiàn)狀及存在的問題進(jìn)行交流、溝通。組織動員更多的人士加入到社會志愿輔導(dǎo)員和青年志愿者隊(duì)伍中來，推動學(xué)校、家庭、社會共同做好青少年思想道德教育工作。由于工作思路創(chuàng)新，成績突出。
2、深入開展主題教育活動
通過開展“民族精神代代傳”、“節(jié)約型社會我先行”、“四個一”節(jié)約資源等活動。大力弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，通過圖片展、報(bào)告會等形式在廣大少先隊(duì)員中廣泛開展團(tuán)隊(duì)教育，深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育，加深他們對黨史、團(tuán)史和隊(duì)史的認(rèn)識，不斷增強(qiáng)他們的社會責(zé)任感和歷史使命感。引導(dǎo)青少年增強(qiáng)資源意識和節(jié)約意識，推動全社會形成愛護(hù)環(huán)境、厲行節(jié)約的良好風(fēng)尚。
3、切實(shí)維護(hù)青少年合法權(quán)益
通過織組織少先隊(duì)員學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，組織“青少年模擬法庭大賽”等活動用社會主義民主和法制精神教育少先隊(duì)員，用中小學(xué)生日常行為規(guī)范和少先隊(duì)隊(duì)章約束少先隊(duì)員，幫助他們養(yǎng)成遵紀(jì)守法、遵守秩序的行為習(xí)慣，樹立起遵章守紀(jì)、知法守法的自覺意識。
二、農(nóng)村少先隊(duì)工作所面臨的主要問題
1、農(nóng)村少先隊(duì)輔導(dǎo)員專業(yè)素質(zhì)不高，兼職任務(wù)重。
少先隊(duì)工作對輔導(dǎo)員要求非常高，除了有較高的理論水平和思想素質(zhì)外，還要具有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，開放的思維、飽滿的熱情、開朗的個性、見多識廣、年輕活潑也是其必備條件。而當(dāng)前的農(nóng)村少先隊(duì)輔導(dǎo)員大多由小學(xué)教師兼職，并且年齡偏大，在師資力量本來就薄弱的農(nóng)村小學(xué)，教師的授課任務(wù)非常繁重，這就導(dǎo)致了農(nóng)村少先隊(duì)輔導(dǎo)員在少先隊(duì)工作上的時(shí)間和精力投入不足。再者農(nóng)村小學(xué)教師外出進(jìn)行“主業(yè)”培訓(xùn)時(shí)間都少有，更何況是“從業(yè)”的少先隊(duì)工作學(xué)習(xí)，教師自我學(xué)習(xí)又缺少資料導(dǎo)致輔導(dǎo)員對少先隊(duì)專業(yè)知識不熟悉、不了解。加之，兼職輔導(dǎo)員往往還是學(xué)校的骨干力量，身擔(dān)數(shù)職，工作重、壓力大，簡直無法顧及少先隊(duì)工作。這些都導(dǎo)致了農(nóng)村少先隊(duì)輔導(dǎo)員有其名無其實(shí)。
2、部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對農(nóng)村少先隊(duì)工作認(rèn)識不夠。
由于教學(xué)壓力的原因，有些農(nóng)村小學(xué)校長沒有從建設(shè)和諧社會、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的高度來認(rèn)識少先隊(duì)工作的重要性，認(rèn)為少先隊(duì)工作開不開展無所謂，只要在學(xué)校工作計(jì)劃和工作總結(jié)中有一筆即可，只要教育教學(xué)質(zhì)量上去了，就可以“一駿遮百丑”。在實(shí)際工作中，往往流于形式，少先隊(duì)活動的時(shí)間、場所不能可靠的保證，輔導(dǎo)員工作得不到相應(yīng)的支持，致使輔導(dǎo)員工作積極性受到打擊。
3、少先隊(duì)工作開展的經(jīng)費(fèi)難以保證。
由于現(xiàn)教育部門財(cái)務(wù)管理制度的改革，禁止收取少先隊(duì)活動基金，少先隊(duì)工作又沒有相應(yīng)的撥款項(xiàng)目，農(nóng)村小學(xué)規(guī)模小，經(jīng)費(fèi)緊張，沒有資金投入到其中，致使少先隊(duì)工作沒有資金保障。少先隊(duì)活動器材普遍陳舊落后，已不適應(yīng)現(xiàn)代少先隊(duì)工作的需要，不能滿足某些活動的開展。如鼓號隊(duì)，樂器年久失修、損壞嚴(yán)重，鼓號隊(duì)少先隊(duì)員隊(duì)服陳舊破損，已不適應(yīng)當(dāng)前少先隊(duì)活動的需要，學(xué)校又沒有資金購買配置相關(guān)樂器、服裝，不能為少先隊(duì)活動營造氣氛和開展鼓號比賽。由于資金、教練等問題的存在，有的農(nóng)村小學(xué)甚至從來沒有組建過鼓號隊(duì)。相對影響了少先隊(duì)工作的開展，最終使少先隊(duì)活動無場所、無資金、無設(shè)備。
4、部分學(xué)校少先隊(duì)活動開展少、創(chuàng)新不夠
通過調(diào)查問卷體現(xiàn)出有相當(dāng)數(shù)量的少先隊(duì)員對少先隊(duì)的一些基本知識了解不足，無法明確的描述少先隊(duì)的標(biāo)志，很少有接觸少先隊(duì)的網(wǎng)站刊物等等，不認(rèn)識相關(guān)的輔導(dǎo)員，參加少先隊(duì)的活動少。農(nóng)村少先隊(duì)對少先員的教育不到位，活動開展少、內(nèi)容單一，缺乏創(chuàng)新。
三、開展農(nóng)村農(nóng)村少先隊(duì)工作的幾點(diǎn)建議
1、加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)
要根據(jù)農(nóng)村少先隊(duì)工作對輔導(dǎo)員的素質(zhì)要求，適應(yīng)當(dāng)前教師隊(duì)伍人事管理制度的特點(diǎn)，把好“入口關(guān)”，改進(jìn)輔導(dǎo)員聘任制度，將那些熱愛少年兒童、熱愛少先隊(duì)工作、作風(fēng)正派、年富力強(qiáng)的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀青年選拔到少先隊(duì)輔導(dǎo)員崗位上來。各學(xué)校應(yīng)把大隊(duì)輔導(dǎo)員作為教育工作的管理者，按照學(xué)校中層副職以上干部管理，并享受相應(yīng)待遇、津貼，參加學(xué)校校務(wù)會議。
加強(qiáng)農(nóng)村少先隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)要以輔導(dǎo)員隊(duì)伍職業(yè)化為目標(biāo)，以加強(qiáng)輔導(dǎo)員自身修養(yǎng)，提高進(jìn)行少先隊(duì)素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn)，其內(nèi)容主要包括政治理論、思想品德修養(yǎng)、教育政策法規(guī)、少先隊(duì)工作基礎(chǔ)理論和基本技能、少先隊(duì)中心工作、現(xiàn)代教育技術(shù)、現(xiàn)代技術(shù)和人文社會科學(xué)知識等方面。培訓(xùn)具體內(nèi)容應(yīng)視農(nóng)村少先隊(duì)實(shí)際需求有所側(cè)重。
加強(qiáng)志愿輔導(dǎo)員隊(duì)員建設(shè)，形成少先隊(duì)工作社會化新機(jī)制。要在鞏固學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍的基礎(chǔ)上，不斷壯大志愿者輔導(dǎo)員隊(duì)伍，調(diào)動家長和社會各界有識人士的積極性，力爭實(shí)現(xiàn)農(nóng)村學(xué)校每個大隊(duì)至少有一名志愿輔導(dǎo)員。有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，也可在團(tuán)委、關(guān)工委、教育行政部門、少工委的領(lǐng)導(dǎo)下，成立志愿輔導(dǎo)員協(xié)會，整合教育力量，形成龐大的少先隊(duì)志愿輔導(dǎo)員隊(duì)伍，優(yōu)化少年兒童成長環(huán)境。
2、加大少先隊(duì)活動經(jīng)費(fèi)的投入力度
有時(shí)少先隊(duì)輔導(dǎo)員都有一些非常好的少先隊(duì)活動，但由于活動資金、活動用品等等因素制約，而無法進(jìn)行。因此要爭取各方面的資金支持。
政府的資金支持。建議少工委、縣教育局一起爭取政府的政策支持或上級撥款，確保農(nóng)村少先隊(duì)活動資金到位，以便農(nóng)村少先隊(duì)工作的開展。
社會的資金支持。我們的社會上有許多關(guān)心少年成長，熱愛青少年事業(yè)的好心人，要通過少工委、教委、學(xué)校開展的少先隊(duì)關(guān)愛行動，為社會上廣大的熱心青少年事業(yè)的人提供資助少先隊(duì)的機(jī)會，為農(nóng)村少先隊(duì)活動解決資金問題。
開展“廢物回收，變廢為寶”活動。當(dāng)今社會被人們忽視和遺棄的廢物隨處可見，只要我們稍加留心，把它收集起來，便可使資源回收，變廢為寶了。可以發(fā)動廣大少先隊(duì)員們利用活動時(shí)間、節(jié)假日或上學(xué)路上，把見到的飲料瓶、廢舊金屬、紙張等廢品收集起來，然后送到廢品回收站，這樣既能有助于少先隊(duì)員養(yǎng)成愛惜資源、保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，又能得到一定的經(jīng)濟(jì)效益，一舉兩得。
3、加大農(nóng)村少先隊(duì)工作的宣傳力度
在開展農(nóng)村少先隊(duì)活動別是青少年思想道德教育中，農(nóng)村少先隊(duì)組織要注意突出特色，注重實(shí)效；要積極做好各類典型的選樹工作，將宣傳工作與典型的選樹和培養(yǎng)相結(jié)合，充分發(fā)揮好典型的輻射帶動作用，促進(jìn)農(nóng)村少先隊(duì)工作的開展。通過報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)廣泛的宣傳農(nóng)村少先隊(duì)工作，引起社會各界對農(nóng)村少先隊(duì)工作的關(guān)注和支持。加大對農(nóng)村少先隊(duì)工作者和少先隊(duì)員的表彰力度，不斷提升農(nóng)村少先隊(duì)輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員的榮譽(yù)感和責(zé)任感，使農(nóng)村少先隊(duì)工作可以穩(wěn)步推進(jìn)。
第8篇：小學(xué)關(guān)工委工作總結(jié)范文
一、準(zhǔn)確定位、轉(zhuǎn)換角色，盡快融入基層工作
大學(xué)生村官理念新、知識新，是農(nóng)村新生產(chǎn)力的代表，是新型農(nóng)民的代表，我們有著有知識、有文化、能說會寫等方面的優(yōu)勢，有著建設(shè)社會主義新農(nóng)村的熱情跟干勁，我們是新農(nóng)村建設(shè)中的新鮮血液，但是在實(shí)際工作中，我們的那套理論似乎沒什么用，這一點(diǎn)，在我近村沒幾天就意識到了。因此我通過學(xué)習(xí)農(nóng)村基礎(chǔ)知識和關(guān)于農(nóng)村各項(xiàng)方針政策來武裝自己的頭腦，讓自己充分了解農(nóng)村各項(xiàng)工作的理論依據(jù)。其次主動跟隨村干部們下去辦事，一方面可以熟悉村組狀況，另一方面也可以學(xué)習(xí)他們處理問題的方法，從小跟班做起，讓自己漸漸融入農(nóng)村的工作。一年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓我深深體會到了“上面千條線，下面一根針”這句話的含義，農(nóng)村工作涉及方方面面，特別是我們的服務(wù)對象是廣大群眾，他們的需求是多種多樣、層出不窮的；同時(shí)農(nóng)村工作又是具體的，許多事情都是書上找不到答案的，必須在實(shí)踐中摸索與積累。村里的其他干部學(xué)歷都沒有高，但很多我看起來根本無從下手的事情，他們處理起來卻得心應(yīng)手，簡單而且管用，這就是我們到基層來學(xué)習(xí)的精髓之所在。因此，在村里，我只有放下大學(xué)生的架子，從“小學(xué)生”做起，在努力學(xué)習(xí)與農(nóng)業(yè)、農(nóng)村有關(guān)的方針政策的同時(shí)，向村里其他老干部、老群眾學(xué)習(xí)他們奉獻(xiàn)農(nóng)村的精神和處理事情的方式方法，才能在若干年以后成為新農(nóng)村建設(shè)的中堅(jiān)力量。
二、盡心盡責(zé)，努力做好本職工作
大學(xué)生村官想在農(nóng)村中干出一番轟轟烈烈的事業(yè)來并非朝夕之事，需要長期的堅(jiān)持與不懈的努力。因此在工作中，我始終堅(jiān)持從小事做起，忠于職守、勤奮敬業(yè)，努力提高自身的工作水平。我虛心接受書記的工作安排，先從文書類的工作做起，在各類材料的整理、歸檔過程中慢慢進(jìn)入角色。就這樣文書工作成了我一年工作的中心，我在做好工會、黨建和關(guān)工委等方面的臺賬外，還利用自己熟練電腦操作的優(yōu)勢，著手對村務(wù)文件進(jìn)行電子化管理，對各類數(shù)據(jù)、會議記錄、各類合同和村里的規(guī)章制度及上面的紅頭文件力求實(shí)現(xiàn)文本備份，電子文檔保存。雖然這樣的工作需要花費(fèi)大量的時(shí)間，但是這是一勞永逸的，這樣提高了村務(wù)工作的效率，同時(shí)對數(shù)據(jù)的更新，也更方便快捷準(zhǔn)確及時(shí)。同時(shí)這種工作也是枯燥、無味的，而且在他人眼中這似乎沒什么技術(shù)含量，但是通過一年的學(xué)習(xí)、整理及查閱，我基本掌握了村務(wù)、民情等基本知識，了解目前我村987戶的人口總數(shù)為3185人，總共分17個村民小組以及我村土地置換城保、醫(yī)保等情況，為今后開展工作打下了基礎(chǔ)。
三、勤奮苦干，為群眾辦實(shí)事
權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，這是我黨的宗旨。作為最基層的村干部，是黨和政府直接聯(lián)系群眾的“橋梁”和“紐帶”，群眾往往從我們身上感知黨和政府的民本理念。一年來，我積極參與村里的村務(wù)工作，努力讓百姓感受到黨和國家對他們的關(guān)心：由于我村境內(nèi)一大部分都是失地農(nóng)民，能享受土地置換城保的待遇，為百姓的生活特別是老年人解決了后顧之憂，但是很多村民對政策的理解上存在偏差，盡管村民們不理解，我們?yōu)榱藥椭麄冞x擇利長遠(yuǎn)的置換方案，我們還是一次又一次的上門解釋，經(jīng)過幾個月的努力，這項(xiàng)政策已深入民心，現(xiàn)在都是村民主動來找我們辦手續(xù)而不是我們“逼”著他們辦。今天年初，新一輪醫(yī)保審核與統(tǒng)計(jì)工作又開始了，我們發(fā)動村民小組長統(tǒng)計(jì)參保人員，并對其參保人數(shù)以及各種信息的準(zhǔn)確性進(jìn)行核對，特別是新參保、退保以及低保戶等信息的核對，并將全部信息輸入電腦，加班加點(diǎn)，爭取以最快的速度、最好的質(zhì)量完成年度醫(yī)保信息的更新工作，以減少此次換卡給百姓造成的不便。在全市上下提倡“大家齊動手，共建蘇州文明城市”的大背景下，我們沒有大范圍的拉橫幅、貼宣傳廣告，而是以我們的實(shí)際行動來告知我們的百姓，那段時(shí)間經(jīng)常能在菜場、公園等地人員流量大的地方看到我們手揮掃把和鐵鏟的背影。通過瑣碎的具體的工作，使我深刻感受到只有真心誠意的服務(wù)村民，才能得到領(lǐng)導(dǎo)和群眾的贊同和認(rèn)可。一名合格的村官，不一定要做出驚天動地的大事，只要我把村民的每件小事都當(dāng)成大事來看待，為他們解決實(shí)際問題，消除困難，對村民關(guān)懷備至，同樣可以得到村民的認(rèn)可。
一年的工作短暫而充實(shí)，我在多想多聽多想的基礎(chǔ)上，把自己的所見所聞所感記錄下來，作為自己的工作經(jīng)驗(yàn)，凝結(jié)成自己智慧的結(jié)晶，并將他融入到自己的工作中。但是，這離上級組織部門對我們的要求仍然相差甚遠(yuǎn)，主要表現(xiàn)在：
1、工作方法欠妥：平時(shí)與上級組織部門、村兩委會班子溝通不是太多；工作比較封閉單一，沒能密切聯(lián)系群眾，到群眾中去傾聽他們的想法。
2、工作能力欠缺：村里的情況比較復(fù)雜，由于經(jīng)驗(yàn)上的缺乏，在面對百姓的時(shí)候總是無從下手，除了給他們泡茶，就只能幫他們打電話尋找相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)。
2012年大學(xué)生村官全年工作總結(jié)一文如不符合您的要求，推薦參考以下同欄目文章：查看更多>> 農(nóng)村農(nóng)業(yè)工作總結(jié)
以上的兩個方面的不足是我以后工作中重點(diǎn)要克服地方。第一年的工作，難免會有過渡期，特別是這種基層工作，適應(yīng)起來更加困難，通過一年的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，對于村里的日常事務(wù)已經(jīng)有了一個初步的認(rèn)識，對于各類事務(wù)的處理也看了很多，聽了很多，因此經(jīng)后的工作，我應(yīng)該給自己提出更高的要求，主要為以下幾個方面：
1、進(jìn)一步強(qiáng)化思想認(rèn)識：把村官工作當(dāng)做一項(xiàng)事業(yè)來做而不是職業(yè)來做，珍惜3年的實(shí)踐機(jī)會，強(qiáng)化扎根基層的思想意識。一名優(yōu)秀的大學(xué)生村官沒有性別之分，沒有地區(qū)之別，只要能為民辦實(shí)事的村官就是好官，只要深受百姓愛戴的村官就是好官。
2、在做好本職工作的基礎(chǔ)上，密切加強(qiáng)與群眾的聯(lián)系：第一年工作的中心主要是坐在辦公室里做好各類數(shù)據(jù)的歸類、存檔及更新工作，經(jīng)過一年的時(shí)間，各類數(shù)據(jù)已經(jīng)基本完善。因此，接下來的工作中心要移到群眾中，特別是對于我村面臨大拆遷的局面，我應(yīng)該抓住此次契機(jī)，跟兩委會一起走入群眾中去，讓百姓了解我、接受我。此外，在面對百姓的時(shí)候，我要大膽的面對，試圖用去年聽到的、看到的、學(xué)到的，慢慢運(yùn)用到自己的實(shí)踐中去，勇敢的踏出第一步，培養(yǎng)自己獨(dú)擋一面的能力。
3、既要學(xué)會踏踏實(shí)實(shí)做事，更要學(xué)會不斷地總結(jié)、思考：農(nóng)村工作多而雜，村干部要管的事情很多，鄰里矛盾、計(jì)劃生育、環(huán)境衛(wèi)生、道路橋梁等等，這種事情雖然有時(shí)很不起眼，但是卻與群眾利益息息相關(guān)。沉下心去，把這些事情做好是每個大學(xué)生的基本責(zé)任，但是我們更應(yīng)該在做事之后學(xué)會思考，思考自己的處事方法和實(shí)際效果，在不斷的總結(jié)、思考中提高自己處理各項(xiàng)事務(wù)的能力。
第9篇：小學(xué)關(guān)工委工作總結(jié)范文
一、強(qiáng)化養(yǎng)成教育，著力實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)具有高尚的道德品質(zhì)和良好行為習(xí)慣的中學(xué)生”。規(guī)范學(xué)生行為，常抓不懈，不留盲區(qū)。
1.著實(shí)抓好文明習(xí)慣養(yǎng)成教育
①以《新中學(xué)生守則》《中小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》《八禮四儀》《棗莊二十八中學(xué)生十項(xiàng)管理規(guī)定》等為指導(dǎo)，加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范的教育。開學(xué)初對七級部學(xué)生進(jìn)行了為期一周的入學(xué)教育，開學(xué)兩個月為“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”，加強(qiáng)了學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育和文明禮儀教育，安排學(xué)生背誦《守則》《規(guī)范》《弟子規(guī)》《八禮四儀》等規(guī)范，并進(jìn)行測試，效果較好，下一步我們將采取隱性測試等形式，讓學(xué)生牢記并運(yùn)用各種規(guī)范和制度指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)生活，做到知書達(dá)理、知行合一。
②本學(xué)期重點(diǎn)檢查落實(shí)《中學(xué)生十不準(zhǔn)》，針對學(xué)校生源復(fù)雜、學(xué)生難管理的情況，政教處結(jié)合以往出現(xiàn)的情況，有針對性的實(shí)施管理措施。我們設(shè)立“校園暴力網(wǎng)絡(luò)舉報(bào)箱”有效的預(yù)防和監(jiān)控暴力事件的發(fā)生。中學(xué)生抽煙現(xiàn)象屢禁不止，針對此種現(xiàn)象，政教處工作人員在一些關(guān)鍵時(shí)刻采取突擊稽查的方式，如在課間到廁所、校園盲區(qū)突擊檢查，在體育課和信息課加強(qiáng)巡視并到校園盲區(qū)檢查，嚴(yán)厲查處中學(xué)生抽煙現(xiàn)象，經(jīng)過近長期治理，學(xué)生抽煙現(xiàn)象大幅度減少。
2. 倡導(dǎo)學(xué)生自主管理、自我教育。各班要制定自己班級學(xué)生管理制度，綜合評價(jià)學(xué)生機(jī)制。在這方面，結(jié)合我校實(shí)行小組合作教學(xué)的模式，汲取班主任工作室推廣的小組管理的做法，在班級管理上推行“小組自治管理”。小組自治管理，解放了班主任，讓班主任有更多的時(shí)間去創(chuàng)新班級管理；調(diào)動了班干部和小組長的管理熱情，管理更加精細(xì)化。
3、創(chuàng)新管理機(jī)制。繼續(xù)開展“影視教育進(jìn)課堂”，豐富教育形式，落實(shí)好四德教育、勵志教育、信念教育、國情教育等；并要求各班至少每月觀看一部作品，并建議班級根據(jù)作品做好思想教育，有的班級每一部都寫觀后感，讓教育效果深人心。組建“棗莊二十八中學(xué)生會”，動員學(xué)生力量參與學(xué)生管理；在懲處違紀(jì)行為和違紀(jì)學(xué)生方面，廣泛征求家長意見，改變以往的單一的懲處機(jī)制，根據(jù)學(xué)生和家長意愿實(shí)行“家長陪讀制”和進(jìn)行《弟子規(guī)》《孝經(jīng)》等傳統(tǒng)文化測試。
二 抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。
1.繼續(xù)實(shí)行班主任例會制度。每兩周一次班主任例會，每次例會培訓(xùn)一個專題，加強(qiáng)針對性、實(shí)效性，改變過去以工作總結(jié)、工作布置為主的傳統(tǒng)作法，將學(xué)習(xí)和交流相結(jié)合，總結(jié)階段性管理經(jīng)驗(yàn)，剖析存在的問題，分析學(xué)生思想中出現(xiàn)的新問題、新情況，研討措施和策略，不斷提高班主任的個人素質(zhì)和管理班級的藝術(shù)水平。
2、發(fā)揮優(yōu)秀班主任的輻射帶動作用。唐保國、褚莉、張?jiān)獤|、王濤、楊淑媛、王化勝、王偉萍、陳靜、李強(qiáng)、梁松、張貴芳、胡慧芳、肖元輝、李廣芳、王衍文、耿立俠、白茂林、鄭偉、孟祥軍、任偉、郭方亞、劉坤、楊坤劉麗華等老師在班級管理中汲取工作室的優(yōu)秀做法，嘗試影視教育進(jìn)課堂，取得了很好的效果。
三、加強(qiáng)法制教育：著實(shí)增強(qiáng)增強(qiáng)學(xué)生法律意識。
1.結(jié)合關(guān)工委“關(guān)愛明天，普法先行”教育活動，舉辦法制知識講座、觀看相關(guān)視頻、組織學(xué)習(xí)相關(guān)的法紀(jì)法規(guī)，如《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，提高學(xué)生守法的自覺性；設(shè)立學(xué)生舉報(bào)箱，打擊校園黑惡勢力，消除校園暴力現(xiàn)象。
2.利用黑板報(bào)、手抄報(bào)宣傳法律法規(guī)，抓反復(fù)教育，提高和加強(qiáng)學(xué)生的法制意識，使學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、守法，積極營造學(xué)生健康成長的良好氛圍，努力打造“平安校園”“和諧校園”。
四、完善家委會建設(shè)，形成家庭、學(xué)校、社會“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)，積極推進(jìn)家校社共育。
1.完善各級家長委員會，規(guī)范、協(xié)調(diào)家長參與學(xué)校管理和監(jiān)督工作，促進(jìn)家校溝通、聯(lián)動，完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，營造良好的教育環(huán)境。
2.開好家長會，辦好家長大講堂。每學(xué)期召開一至二次家長會，通過家長會向家長宣傳家庭教育的重要意義，引導(dǎo)家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀，掌握科學(xué)教育子女的方法，幫助家長端正家庭教育思想，改進(jìn)教育方法，提高家庭教育水平。定期開展“家長大講堂”，豐富校園文化，促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展。
3.充分利用“校訊通”、微信群、QQ群等平臺，加強(qiáng)家校溝通交流，使學(xué)校教育和家庭教育達(dá)到“同步”、教師和家長教育達(dá)到“同心”，努力營造有利于青少年健康成長的育人環(huán)境，不斷提高家校聯(lián)系的主動性、針對性和實(shí)效性。
五、組織教師學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。
例會學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)相結(jié)合，學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)、學(xué)習(xí)先進(jìn)教師事跡等，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。學(xué)年末在全校范圍內(nèi)評選選“師德標(biāo)兵”，本學(xué)期末開展第一屆“棗莊二十八中最美教師”、“魅力班主任”的評選活動。
六、積極開展貧困生救助,讓校園充滿愛。
本年度政府救助貧困生，提出申請52人，因名額有限，實(shí)際救助24人。其他28人也是困難種種，令人同情。政教處積極協(xié)調(diào)，一方面為社會愛心人士搭建捐助平臺：11月13日，市立三院的狄艷梅大夫給八（3）的一位貧困生送來500元現(xiàn)金，并打算長期支助該生；11月23日，底閣鎮(zhèn)的晁秀峰女士送來14套新愛心棉衣；11月28日棗莊銀行嶧城區(qū)支行的劉麗凱女士給寒門學(xué)子送來了200元現(xiàn)金和羽絨服一件。二是發(fā)動本校教職工踴躍獻(xiàn)愛心，一對一幫扶：跟學(xué)生談心，激勵學(xué)生；雙休日義務(wù)為學(xué)生輔導(dǎo)；給學(xué)生買棉衣；買學(xué)習(xí)用品；貼補(bǔ)學(xué)生生活費(fèi)等。通過各種形式的救助、幫扶，二十八中校園奏響了愛的旋律，愛滿校園。
七、弘揚(yáng)正氣，人人向善
