公務(wù)員期刊網(wǎng) 精選范文 拔河比賽的技巧范文

拔河比賽的技巧精選(九篇)

前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的拔河比賽的技巧主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。

拔河比賽的技巧

第1篇:拔河比賽的技巧范文

莊河市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年一班劉文

一年一度的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)又閃亮登場了,運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有100米、200米、八字跑等等,真是五花八門,精彩紛呈,但最讓我傾心的還是拔河比賽

各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目都在緊鑼密鼓地有序進(jìn)行著,我盼望的拔河比賽終于要開扯繩開拔了。一條粗壯的大繩子平放在操場的一側(cè),一條顯眼的紅布條系大繩在中間,它可是確定勝負(fù)的標(biāo)志啊。我們四一班的隊(duì)員一個(gè)個(gè)精神飽滿、斗志昂揚(yáng)地進(jìn)入場地,這時(shí),我們的老師走上前去,給參賽的同學(xué)打氣,并重復(fù)講解了拔河的技巧,告訴我們的隊(duì)員不要緊張。經(jīng)過抽簽后,我們班首先和四三班比賽。

雙方隊(duì)員都手握長繩,平緩呼吸,蓄勢(shì)待發(fā)。那一刻,空氣仿佛都凝固了似的。過了十幾秒后,隨著裁判員的一聲哨響,較勁比賽開始了!只見雙方選手都憋紅了臉,鼓足了勁,拼命往后退,向后倒。在我們班拉拉隊(duì)長的帶領(lǐng)下,全班同學(xué)都在拼命地為我們的運(yùn)動(dòng)員加油鼓勁。我們都使出了吃奶的力氣呼喊,我們的壓力一點(diǎn)不比運(yùn)動(dòng)員小。運(yùn)動(dòng)員們都用盡全身的力氣,先是相持了幾分鐘,接著我們班漸漸占了上風(fēng),“四一班加油,四一班加油”的吶喊聲震撼了全場。“嘀”,一聲清脆的哨響,“我們贏了,我們贏了!”我們的拉拉隊(duì)一躍而起,簡直比場上的運(yùn)動(dòng)員還要興奮。

休息了幾分鐘,補(bǔ)充了一些能量后,我們班的拔河英雄們?cè)俅芜M(jìn)入了賽場,這次對(duì)手是四二班。雖然他們班隊(duì)員個(gè)個(gè)都很胖,但我們的隊(duì)員信心更足了,個(gè)個(gè)信心百倍地走上前去,隨著一聲哨響,決賽開始了。看著場上的局面,我們的拉拉隊(duì)不免都緊張起來,拼命地和四二班的拉拉隊(duì)對(duì)吼著。兩個(gè)班為了最后的勝利,每個(gè)人都使出了渾身解數(shù),在僵持之中,四二班的隊(duì)伍不知怎么回事,有幾個(gè)隊(duì)員沒站穩(wěn),摔倒了。這給了我們的拔河英雄們一個(gè)絕好的機(jī)會(huì),大家看準(zhǔn)時(shí)機(jī),一鼓作氣把繩子拽了過來,我們頓時(shí)雀躍,放聲高喊:“我們勝了,我們勝了!”

今天的拔河比賽贏得太完美了,這精彩的瞬間中,包含著每個(gè)同學(xué)的汗水,每當(dāng)想起這次勝利來,都令我回味無窮,自豪無邊。

第2篇:拔河比賽的技巧范文

我們知道踢出去的足球會(huì)慢慢停下來,是由于受到摩擦力的作用。木匠在把木板磨光滑的工作中,是用砂紙?jiān)谀景迳峡可凹埡湍景瀹a(chǎn)生的摩擦力將木板打磨平滑的;汽車發(fā)動(dòng)機(jī)靠與皮帶的摩擦力將動(dòng)能傳給發(fā)電機(jī)發(fā)電;人們洗手時(shí)雙手摩擦把手上的灰塵洗掉;洗衣機(jī)洗衣時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)使衣服和水產(chǎn)生摩擦;吃東西時(shí)牙齒和食物發(fā)生摩擦;用拖把擦地;用布擦桌子;用板擦擦黑板都會(huì)產(chǎn)生摩擦力。在我們的生活中只要物體相互接觸且有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)都會(huì)產(chǎn)生摩擦力。

影響摩擦力大小的兩個(gè)因素:

1. 摩擦力的大小與接觸面間的壓力大小有關(guān),接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大摩擦力越大。生活中我們有這樣的常識(shí),當(dāng)自行車車胎氣不足的時(shí)候,騎起來更費(fèi)力一些。

2. 摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān),壓力一定時(shí),接觸面越粗糙,摩擦力越大。

如何增大摩擦力和減少摩擦力

1. 物體的接解面越粗糙,摩擦力越大。比如鞋底和輪胎的花紋。汽車在路面行駛時(shí),輪胎與粗糙的柏油路面接觸,這樣摩擦力就能增大。汽車行駛在雪、水的路面,摩擦力就會(huì)減小。所以雨、雪天就要注意安全。

2. 減小接觸面間的粗糙程度;風(fēng)扇轉(zhuǎn)軸要做得很光滑。鐘表加油可以減少摩擦力,使走時(shí)更準(zhǔn)確?;鶊錾希ぷ魅藛T經(jīng)常打掃冰面使它平整,可減少摩擦,加快滑冰的速度。

拔河比賽比的是什么?很多人會(huì)說:當(dāng)然是比哪一隊(duì)的力氣大嘍!實(shí)際上,這個(gè)問題并不那么簡單。

第3篇:拔河比賽的技巧范文

【關(guān)鍵詞】高中體育教學(xué)終身體育意識(shí)培養(yǎng)

引言

高中體育的教學(xué)是為了提高學(xué)生的身體素質(zhì),從而促使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。現(xiàn)階段,在高中體育教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生的體育意識(shí)時(shí),不能僅僅只局限在思想和認(rèn)識(shí)上,還需要通過體育實(shí)踐來加深學(xué)生的體育意識(shí),使得學(xué)生形成終身體育鍛煉的目標(biāo)。因此,高中體育教師應(yīng)該改變傳統(tǒng)的教學(xué)理念,不斷改善教學(xué)方法,使學(xué)生在體育課程中感受到樂趣,同時(shí)教師可以將終身體育意識(shí)滲透到體育教學(xué)環(huán)節(jié)中,使學(xué)生真切體會(huì)到終身體育意識(shí)的重要性。

1.現(xiàn)階段體育教學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)中存在的問題

1.1缺乏完善的體育教學(xué)體制

受到高考的影響,高中生在校期間面臨著巨大的升學(xué)壓力,教師和家長對(duì)文化課的重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于體育鍛煉?,F(xiàn)階段,我國很多高中學(xué)校一味抓緊考試成績,從而忽視了體育鍛煉,使得課外體育教學(xué)形同虛設(shè),學(xué)生除了在體育課堂和課間操時(shí)間可以用來鍛煉身體以外,幾乎沒有其他的體育鍛煉時(shí)間。同時(shí),學(xué)校的體育設(shè)備也比較有限,導(dǎo)致學(xué)生無法在體育課堂上得到充分的鍛煉。學(xué)校缺乏完善體育教學(xué)體制導(dǎo)致學(xué)生無法形成良好的鍛煉習(xí)慣,難以長期堅(jiān)持體育鍛煉,從而阻礙了體育教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生形成終身體育意識(shí)的目標(biāo)。

1.2高中生缺乏體育意志力

體育意志力是指學(xué)生參加體育活動(dòng)的主觀能動(dòng)性,屬于心理學(xué)范疇的意識(shí)形態(tài),它能夠幫助學(xué)生克服在體育活動(dòng)中遇見的困難,還能幫助學(xué)生形成主動(dòng)參與體育活動(dòng)的意識(shí)。調(diào)查數(shù)據(jù)表明,現(xiàn)階段我國高中生普遍缺乏體育意志力,同時(shí)還嚴(yán)重缺乏堅(jiān)持體育鍛煉的毅力[1]。如此一來,就會(huì)使高中體育教學(xué)處于被動(dòng)狀態(tài),學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性不足,嚴(yán)重降低了學(xué)生的課外鍛煉的意識(shí),從而制約了學(xué)生終身體育理念的發(fā)展。

1.3由于高中生的生理因素,降低了學(xué)生參與體育鍛煉的積極性

我國高中生的年齡范圍大概是15-19歲,這個(gè)階段正是學(xué)生生理和心理發(fā)育的特殊時(shí)期,身體的逐漸成熟導(dǎo)致了男生和女生之間的差異。所以,高中生在參加體育活動(dòng)的時(shí)候,會(huì)表現(xiàn)出明顯的顧慮。例如,一些高年級(jí)的女學(xué)生由于性特征發(fā)育明顯,導(dǎo)致其參加體育活動(dòng)的動(dòng)作比較笨拙,對(duì)于一些技巧性較高的活動(dòng)會(huì)產(chǎn)生明顯的思想顧慮,從而潛意識(shí)里產(chǎn)生明顯的惰性,從而導(dǎo)致很多女生參加體育鍛煉的積極性不高[2]。由于受到高中時(shí)期生理和心理的影響,大大降低了學(xué)生參與體育鍛煉的積極性。

2.高中體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)的策略

2.1建立完善的教學(xué)體制

高中體育教師轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,使學(xué)生能夠自覺地參與到體育活動(dòng)中來,讓學(xué)生把體育鍛煉當(dāng)作生活中的一種習(xí)慣。體育教師應(yīng)該做學(xué)生的傾聽者,從而提高學(xué)生的信任和關(guān)心,然后通過定期開展有意義的體育課外活動(dòng)和競賽來向?qū)W生傳輸終身體育的意識(shí),以此形成學(xué)生的終身體育意識(shí)。同時(shí),學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)校園內(nèi)體育設(shè)備的數(shù)量以及質(zhì)量,從而提高學(xué)生體育課堂的積極性[3]。

例如,某高中體育教師為了培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的意識(shí),在當(dāng)天課程結(jié)束后開展了一場拔河比賽,讓高二年級(jí)(1)班和(2)班的男生、女生分別進(jìn)行拔河,由班長分別選取班上男生、女生各20名,舉行拔河比賽,同時(shí)學(xué)校予以鼓勵(lì),獲勝的班級(jí)有一定的獎(jiǎng)勵(lì)。由體育教師作為拔河比賽的裁判,不參加拔河比賽的同學(xué)作為拉拉隊(duì)員,為本班的同學(xué)加油,通過這場比賽,有效增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生體育鍛煉的意識(shí)。

2.2提高學(xué)生的體育積極性

由于學(xué)生缺乏體育意志力,導(dǎo)致學(xué)生缺乏參加體育課程的興趣。體育教師可以根據(jù)學(xué)生的興趣愛好設(shè)計(jì)相應(yīng)的體育游戲,通過這樣的方式來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從而培養(yǎng)學(xué)生的體育意志力[4]。由于高中生的好勝心強(qiáng),增加體育競賽的方式也是鍛煉學(xué)生體育意識(shí)的有效方法,通過體育競賽激勵(lì)他們參加體育的意識(shí),同時(shí)可培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的習(xí)慣。在體育競賽的過程中,教師應(yīng)該對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)、表揚(yáng),如此一來,有效激發(fā)學(xué)生的體育興趣,從而培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)。

例如,某實(shí)驗(yàn)高中體育教師為了提高學(xué)生的體育積極性,在體育課程上開展了一個(gè)小游戲,將班上的同學(xué)分為人數(shù)相等的若干隊(duì),每兩隊(duì)相距一定的距離,其中一隊(duì)的排頭將報(bào)紙打開,鋪在腰間,快速向?qū)γ媾苋ィ缓髮?bào)紙交給對(duì)面第一個(gè)同學(xué),然后該同學(xué)也將報(bào)紙鋪在腰間,依次循環(huán)進(jìn)行,至所有人跑完。如此一來,該教師鍛煉了學(xué)生的體能,同時(shí)跑步過程中,報(bào)紙不斷下落引來學(xué)生捧腹大笑,有效提高了學(xué)生的體育興趣。

2.3增加體育老師對(duì)男、女學(xué)生進(jìn)行分別教育

由于高中生的生理、心理因素,大大降低了學(xué)生參與體育鍛煉的積極性,學(xué)??梢酝ㄟ^安排男、女兩個(gè)體育教師,分別對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育教學(xué)。將同一班的男女學(xué)生的教學(xué)場地隔遠(yuǎn)一些,避免女生產(chǎn)生體育活動(dòng)中出丑被男生看見的顧慮,同時(shí),女教師適當(dāng)降低對(duì)女學(xué)生的體育教學(xué)難度,男教師可以教導(dǎo)男生一些體育運(yùn)動(dòng)中的技巧,比如,打籃球的技巧,分別從兩個(gè)方面提高學(xué)生的體育意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)。

例如,某實(shí)驗(yàn)高中安排了兩個(gè)體育教師同時(shí)教學(xué),在體育課堂上,教師在教導(dǎo)男生打籃球,男生終身體育意識(shí)的培養(yǎng)比女生容易的多,所以,教師只需要適當(dāng)加強(qiáng)男生的體育鍛煉。女生在玩丟手絹的小游戲,玩游戲的同時(shí),體育教師在給學(xué)生灌輸終身鍛煉的好處,潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)。

3.結(jié)語

綜上所述,高中體育教學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)方面具有至關(guān)重要的作用,所以體育教師應(yīng)該采取相應(yīng)的措施激發(fā)學(xué)生的體育興趣,提高教學(xué)效果,從而促使學(xué)生養(yǎng)成堅(jiān)定的終身體育意識(shí)。

參考文獻(xiàn):

[1]繆宏衛(wèi).高中體育教學(xué)應(yīng)重視終身體育思想的培養(yǎng)[J].中學(xué)教學(xué)參考,2010,19(33):245-248.

[2]吳洪斌.高中體育教學(xué)如何有效培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)[J].中國教育技術(shù)裝備,2011,12(13):306-308.

第4篇:拔河比賽的技巧范文

一個(gè)人靜靜的坐著,等著到樓下出發(fā)。還記得當(dāng)時(shí)的我似乎有點(diǎn)故作鎮(zhèn)定,在一邊發(fā)著呆。到了要排隊(duì)時(shí)才有點(diǎn)焦急起來。試圖尋找班里有沒有認(rèn)識(shí)的人,好讓我有個(gè)伴。

分班一星期了,你們還好么?

還記得我們的拔河比賽么?在我們的對(duì)手里因?yàn)樗麄兊墓室馑墒?,我們班里的人接二連三的都失去重心倒在地上了。當(dāng)時(shí)的我們都很氣憤,旁邊還有些觀賽的人打抱不平。我們也挺冷靜的,女生們抱怨了幾句。最后進(jìn)入了決賽。我們并沒有怎么商量要怎么樣去贏得比賽,但一路下來都是很順利的,難道這就是冥冥中注定的默契和同心協(xié)力?

還記得趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎?大家都好積極的參與啊。包括我也是。專屬于十五班活躍的氣氛讓我情不自禁的一起參與到其中,不管有沒有成績也總好過沒有享受過程。記得我報(bào)的多人多足。在比賽前的那天下午先是讓我們練習(xí),等到我們拿到綁腳的橡筋帶時(shí),時(shí)間剩余的也不是很多。我們走了幾回都找不到訣竅,最后竟然以沒有訓(xùn)練的成果而結(jié)束這場短暫的練習(xí)。在回教室的路上,我的宿舍長放言要放棄了,找人頂替我吧!因?yàn)樵陉?duì)里的一男生總抱怨說我們一點(diǎn)默契都沒有!干脆直接棄權(quán)算了!宿舍長以為這全都是因?yàn)樗?,因?yàn)槲覀內(nèi)齻€(gè)在練習(xí)中是肩并肩練習(xí)的。男生一聽,有點(diǎn)不知所措,總用眼神示意我讓我去安慰他。像是個(gè)做錯(cuò)事的小男孩。

經(jīng)過我和他一番勸導(dǎo)下,宿舍長也漸漸的“恢復(fù)”過來。

到了比賽的那一天,在還沒有輪到我們的時(shí)候我們拿了幾條繩子過來,在一邊抓緊練習(xí)著。多人做足這玩意,看似簡單做起來卻要顧及多方面。練習(xí)了好幾回才總算有些技巧。終于輪到我們了,對(duì)于我來說很是緊張。連綁腳的繩也好不容易才弄好。班上的拉拉隊(duì)已經(jīng)在一邊了。有的拿著相機(jī),有的手舞足蹈的在為我們加油。我們8個(gè)人相互搭著肩,還開了玩笑說如果你要摔了,我們把你抱起來,扔到終點(diǎn)去。哈哈,好可愛的。

“嗶……”!我們馬上“一二 一二”的向前大步走去,似乎我們的對(duì)手有人絆倒了,我們看到這樣信心好像增加了不少,繼續(xù)向前走?!耙欢?,跳!”8個(gè)人齊刷刷的趴在了海綿墊上。

這樣的結(jié)果,意料之外。這比我們練習(xí)時(shí)的結(jié)果要好太多太多了!這難道不也是我們冥冥中注定的默契么?

第5篇:拔河比賽的技巧范文

本次運(yùn)動(dòng)會(huì)在組委會(huì)、籌委會(huì)的精心領(lǐng)導(dǎo)和組織下,取得了圓滿成功,成為了體育的盛會(huì)、建設(shè)人的節(jié)日。建設(shè)系統(tǒng)26支代表隊(duì)、500多人參加了30個(gè)項(xiàng)目的角逐,比賽精彩紛呈,捷報(bào)頻傳,碩果累累,共決出獎(jiǎng)杯獎(jiǎng)牌159個(gè),150余名運(yùn)動(dòng)員分?jǐn)垈€(gè)人及團(tuán)體賽各獎(jiǎng)項(xiàng),充分體現(xiàn)了建設(shè)系統(tǒng)競技體育和群眾體育較高的水準(zhǔn)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們的裁判員一絲不茍,兢兢業(yè)業(yè),確保了比賽的高質(zhì)量。工作人員不辭辛勞,精心籌劃,周到服務(wù),做好后勤保障工作,保證了運(yùn)動(dòng)會(huì)的良好秩序。運(yùn)動(dòng)員精神抖擻,文明參賽,賽出了風(fēng)格,賽出了水平,賽出了團(tuán)結(jié),賽出了友誼。觀眾們熱情地為參賽選手加油助威、搖旗吶喊,為運(yùn)動(dòng)會(huì)增添了熱烈的氣氛。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)大力弘揚(yáng)了“更快、更高、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神,充分展示了建設(shè)人團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、積極向上的精神風(fēng)貌,涌現(xiàn)了很多令人激動(dòng)、感動(dòng)的場景,讓建設(shè)人更加自信,更加自豪。比如拔河比賽弱不畏強(qiáng),敢于亮劍,眾志成城,撼動(dòng)山河;接力賽劍拔弩張,展示了流暢美和速度美;還有3000米長跑的堅(jiān)忍不拔、永不言棄,籃球比賽的火爆激烈、激情四射,乒乓球、羽毛球的優(yōu)雅技巧、賞心悅目,百米短跑的颯爽沖刺、閃電速度——這些都無不讓人精神振奮,拍案叫好,。由于大家的共同努力,把這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)演繹成了建設(shè)人成功、榮耀的盛會(huì),痛快淋漓地展示了建設(shè)人的風(fēng)采,證明了建設(shè)人不僅能奮戰(zhàn)在施工一線,也能馳騁于運(yùn)動(dòng)賽場,不僅善于成事,也富有生機(jī)與活力。在這里我要為你們喝彩,為你們驕傲!我們還借助這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)實(shí)現(xiàn)了建設(shè)家庭的大團(tuán)圓,成為建設(shè)事業(yè)繼續(xù)蓬勃發(fā)展的新起點(diǎn),因此,這次盛會(huì)必將載入我市建設(shè)事業(yè)發(fā)展的光輝史冊(cè)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)凝聚人心,力促發(fā)展。它既是對(duì)我們體育工作和運(yùn)動(dòng)水平的一次大檢閱,也是對(duì)加快推動(dòng)城市建設(shè)又好又快發(fā)展的一次再動(dòng)員,不僅獲得了體育成果的豐收,也獲得了精神文明成果的豐收,實(shí)現(xiàn)了上聯(lián)北京奧運(yùn)、下促工作干勁的預(yù)期目標(biāo),達(dá)到了“迎奧運(yùn)、鼓干勁,增活力、促和諧”的效果。通過在建設(shè)工作全面推進(jìn)的重要時(shí)刻、關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),舉辦這樣規(guī)模龐大的運(yùn)動(dòng)會(huì),大家一定對(duì)吃苦耐勞、奮勇拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作、公平競爭、迎難而上、甘為人梯的體育精神有了深刻的認(rèn)識(shí),為我們“弘揚(yáng)建設(shè)魂”增添了一筆寶貴的精神財(cái)富。滄海橫流,方見英雄本色,下一步,在“大干2008,裝扮新龍城”的建設(shè)大潮中,我們相信,**建設(shè)人一定會(huì)借本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)迸發(fā)出來的澎湃激情,胸懷大志、昂揚(yáng)斗志,不畏艱險(xiǎn)、攻堅(jiān)克難,為打造一個(gè)山水宜居、生態(tài)和諧的“瓷都劍鄉(xiāng)”奮力拼搏,取得一個(gè)又一個(gè)勝利。

同志們、朋友們,揮灑激情、追逐夢(mèng)想、和諧快樂的職工運(yùn)動(dòng)會(huì)令人難忘,即將劃上句號(hào)。讓我們?nèi)媛鋵?shí)黨的十七大精神,深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀,萬眾一心,奮發(fā)圖強(qiáng),以更加輝煌的業(yè)績,共創(chuàng)美好新**燦爛的明天!

謝謝大家。

第6篇:拔河比賽的技巧范文

大家下午好!入冬的寒流擋不住師生期盼我?!岸\(yùn)”的舉辦。今天,我校全體師生迎來了第四屆體育節(jié)暨2009年冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的隆重召開。在此,我代表學(xué)校對(duì)這次體育盛會(huì)的召開表示熱烈的祝賀!向?yàn)榇髸?huì)的召開精心準(zhǔn)備、積極參與的各個(gè)年級(jí)、各個(gè)班級(jí)的師生和相關(guān)工作人員表示衷心的感謝!向本次大會(huì)的裁判員、教練員、運(yùn)動(dòng)員表示誠摯的問候!

老師們,同學(xué)們!我國舉辦的奧運(yùn)會(huì)和殘奧會(huì)已圓滿結(jié)束,“兩奧”會(huì)上,我國體育健兒不畏強(qiáng)手、頑強(qiáng)拼搏、奮勇爭先,取得了優(yōu)異成績,極大地鼓舞了全國各族人民。奧運(yùn)精神將永駐人們的心中,我們也要讓奧運(yùn)精神激勵(lì)我們,在人生的道路上頑強(qiáng)拼搏,實(shí)現(xiàn)我們走出大山的夙愿。

檢槽中學(xué)以實(shí)現(xiàn)中考連續(xù)三年在全縣名列前三的輝煌成績。過去的一年學(xué)校獲得了云龍縣先進(jìn)集體,師生風(fēng)貌昂揚(yáng)向上。碩果累累,成就了每個(gè)同學(xué)的夢(mèng)想,也鼓舞著我們每一位師生?,F(xiàn)在我們有了2010年的奮斗目標(biāo),并且我們也正在為之而奮斗。相信通過全校師生的共同努力,我們將為檢槽人民再創(chuàng)輝煌。在此,我謹(jǐn)代表檢槽中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),代表檢槽中學(xué),為學(xué)校發(fā)展、為學(xué)生進(jìn)步付出辛勤勞動(dòng)的教職員工致以衷心的感謝!也期待我們的九年級(jí)學(xué)生不辜負(fù)老師及親人的期待,再創(chuàng)佳績。

在今天我們舉辦第四屆體育節(jié)暨2009年冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),不僅是全校性體育盛會(huì),也是推動(dòng)全校師生健身活動(dòng)的一個(gè)重要舉措。舉辦這次大體育運(yùn)動(dòng)會(huì),旨在進(jìn)一步提高全校體育運(yùn)動(dòng)水平,夯實(shí)體藝特長,增強(qiáng)師生健康體魄,激發(fā)全校師生發(fā)揚(yáng)“勤奮刻苦、求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)拼搏、創(chuàng)優(yōu)爭先”的精神,推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育,為學(xué)校的發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人的精神,而素質(zhì)教育則是一種超越性的教育。一個(gè)人沒有健康的體格,就沒有健全的人格,因此一個(gè)合格的中學(xué)生必然是一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生,一個(gè)能自我完善的學(xué)生,一個(gè)無論在考場上還是運(yùn)動(dòng)場上都能勇攀高峰的學(xué)生。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目多,形式豐富,有廣播操、拔河、繞桿接力、男子籃球、女子墊球、女子跳繩等六下集體項(xiàng)目,由立定跳遠(yuǎn)、乒乓球、實(shí)心球、投籃等五個(gè)個(gè)人項(xiàng)目。參與廣泛有47個(gè)教職工和550名學(xué)生參加,既有彰顯個(gè)人技能的田徑比賽,又有顯現(xiàn)集體凝聚力的拔河比賽、廣播操;既有學(xué)生的比賽,也有教工技巧比賽;既能一展我們學(xué)生的豪氣和活力,也能顯現(xiàn)教工的風(fēng)采和精神。在比賽中,我們不僅要發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)協(xié)作、不畏艱巨,頑強(qiáng)拼搏、勇攀高峰”的體育精神,也要發(fā)揚(yáng)“更快、更高、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神,使這次運(yùn)動(dòng)會(huì)能展現(xiàn)出我校師生“不甘落后,奮發(fā)有為,爭創(chuàng)一流”的精神風(fēng)貌。讓此次運(yùn)動(dòng)會(huì)在全校師生心中留下美好、深刻的記憶,成為學(xué)校各項(xiàng)工作獲得新成就、取得新發(fā)展的推進(jìn)器、加油站。

同學(xué)們!為使這次運(yùn)動(dòng)會(huì)達(dá)到預(yù)期的目的,我對(duì)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的全體師生提出以下要求:

希望每位運(yùn)動(dòng)員精神飽滿,斗志昂揚(yáng),拼出成績,賽出風(fēng)格,讓青春的活力迸發(fā)在賽場的每個(gè)角落。參與就是成功、堅(jiān)持就是勝利,不論比賽成績?nèi)绾?,讓我們?yōu)槊恳晃毁悎錾掀床倪\(yùn)動(dòng)員加油助威。

要求全體裁判員、工作人員忠于職守,樹立安全第一意識(shí)、熱情服務(wù)意識(shí)、嚴(yán)守規(guī)則意識(shí),做到公正裁判、熱情服務(wù),為各項(xiàng)競賽創(chuàng)造良好的工作氛圍,保證競賽的順利進(jìn)行。

各班在沒有比賽項(xiàng)目的同學(xué),要服從大會(huì)管理,文明參觀、主動(dòng)服務(wù),為本班運(yùn)動(dòng)員搖旗吶喊,加油助威,為全校運(yùn)動(dòng)員取得的優(yōu)異成績祝賀喝彩。

體育是力量的角逐,是智慧的較量;體育是美麗的展示,是理想的飛揚(yáng)。希望全校師生以“兩奧”會(huì)上我國體育健兒為榜樣,以飽滿的激情,昂揚(yáng)的斗志,勇于拼搏進(jìn)取的信念,團(tuán)結(jié)向上的精神投入到本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中去。用我們的行動(dòng)去追求“更高、更快、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神!

最后,我們要以科學(xué)發(fā)展觀指引我們,讓全體運(yùn)動(dòng)員賽出好成績!讓本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功!

第7篇:拔河比賽的技巧范文

關(guān)鍵詞: 小學(xué)體育 以學(xué)生為本 教學(xué)分析

引言

小學(xué)體育教學(xué)的對(duì)象具有特殊性,因?yàn)樾W(xué)生正處于身體快速生長的時(shí)期,然而,身體健康、體格強(qiáng)壯是學(xué)生身體正常生長的重要保證。小學(xué)體育教學(xué)作為一項(xiàng)基礎(chǔ)教育課程,在具體教學(xué)過程中,教師要改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法,堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的原則,根據(jù)學(xué)生的體育能力選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式。在教學(xué)過程中,教師要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性,加強(qiáng)與學(xué)生的交流,建立良好的師生關(guān)系。小學(xué)體育教學(xué)內(nèi)容要能夠激發(fā)學(xué)生的參與興趣,讓學(xué)生在愉悅的氣氛下進(jìn)行體育鍛煉,既增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),又提高體育教學(xué)質(zhì)量。下面,筆者就如何實(shí)現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”的原則進(jìn)行探討分析。

1.創(chuàng)建和諧課堂,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

小學(xué)生很容易被新奇的事情吸引,一旦產(chǎn)生興趣,他們就會(huì)全身心投入。小學(xué)生的性格特點(diǎn)由于生活環(huán)境的影響通常會(huì)有很大不同。有的小學(xué)生生性好動(dòng),對(duì)于體育活動(dòng)充滿興趣,但是由于他們年齡小,基本上沒有組織紀(jì)律觀念,教師不能對(duì)其嚴(yán)厲批評(píng),否則就會(huì)傷害學(xué)生的自尊心。相反,有的學(xué)生則偏于內(nèi)向,平時(shí)基本不與同學(xué)交流,通常情況下是不會(huì)主動(dòng)參加集體活動(dòng)的。基于以上兩種截然不同的學(xué)生特點(diǎn),教師要適時(shí)調(diào)節(jié)課堂氣氛,走近學(xué)生,與學(xué)生交流,營造輕松愉悅的課堂氛圍,努力創(chuàng)建和諧課堂。在教學(xué)過程中,教師要表現(xiàn)出很強(qiáng)的親和力,給學(xué)生提供更多的自主空間,讓學(xué)生感受到教師是為自己服務(wù)的,從內(nèi)心深處接受教師,接受體育活動(dòng)。只有這樣學(xué)生才有興趣參加體育活動(dòng),積極性才能提高[1]。

在教學(xué)過程中,教師可以給學(xué)生講述一些體育健兒的故事,以此吸引學(xué)生的注意,讓學(xué)生樹立榜樣意識(shí),對(duì)運(yùn)動(dòng)感興趣。例如,在進(jìn)行球類運(yùn)動(dòng)時(shí),教師可以介紹林丹、李娜、馬琳等優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員,讓學(xué)生更多地了解我國體育事業(yè)的發(fā)展,形成榜樣力量,以榜樣的力量激發(fā)學(xué)生參加體育運(yùn)動(dòng)的興趣。同時(shí),教師要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況適當(dāng)安排運(yùn)動(dòng)量,對(duì)于體能好的學(xué)生,可以適當(dāng)多運(yùn)動(dòng),對(duì)于體能較差的學(xué)生,教師要發(fā)現(xiàn)其興趣點(diǎn),適當(dāng)減少他們的運(yùn)動(dòng)量。讓學(xué)生在可以接受的范圍內(nèi)運(yùn)動(dòng),這樣有利于激發(fā)學(xué)生的體育興趣。

2.多種教學(xué)方法并用,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性

體育教學(xué)以學(xué)生發(fā)展為本,就要充分考慮學(xué)生的需求。根據(jù)小學(xué)生的心理特點(diǎn),教師不能一成不變地教學(xué),而要采用靈活多樣的教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。在教學(xué)過程中,教師要把學(xué)生的實(shí)際情況與教學(xué)內(nèi)容結(jié)合起來,選擇適當(dāng)?shù)姆椒ǎ瑘?jiān)持快樂式教學(xué)。

教師可以采用比賽的模式,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)。帶有比賽色彩的體育活動(dòng)能夠吸引學(xué)生主動(dòng)參與,積極表現(xiàn)。同時(shí),教師要考慮到學(xué)生的自尊心,不管學(xué)生表現(xiàn)如何,教師都應(yīng)該給予肯定,加以表揚(yáng)。除了比賽的形式外,教師還可以進(jìn)行小組教學(xué)。學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣自由結(jié)組,各小組選舉小組長進(jìn)行組織,學(xué)生自己制定規(guī)則,自己選擇場地,自己進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)。分小組教學(xué),有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力,同時(shí)能充分體現(xiàn)學(xué)生課堂主人的地位。小學(xué)體育教學(xué)可以利用多媒體輔助。利用多媒體播放體育運(yùn)動(dòng)的動(dòng)作要領(lǐng),與教師自己做示范相比,學(xué)生更容易理解,而且注意力更容易集中。應(yīng)用多媒體必定會(huì)給體育教學(xué)增添趣味性,以便更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

3.以學(xué)生為本,合理安排教學(xué)內(nèi)容

學(xué)生是課堂的主體,教師在選擇教學(xué)內(nèi)容時(shí),要充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況,因材施教。教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生個(gè)體差異選擇教學(xué)內(nèi)容。利用有限的體育場地、設(shè)備、器材,選擇最能調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的項(xiàng)目。體育教學(xué)不能過于呆板,如果教師總是講一些列隊(duì)知識(shí),反復(fù)練習(xí)列隊(duì)集合、隊(duì)列技巧等內(nèi)容,就必然會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生厭倦心理,甚至?xí)靷麑W(xué)生的積極性。在教學(xué)過程中,教師要尊重學(xué)生主體,安排讓學(xué)生感興趣的教學(xué)內(nèi)容。

對(duì)于低年級(jí)學(xué)生,教師可以組織一些趣味性活動(dòng),例如,花樣跳繩、丟手絹、兩人三腿跑等,這些活動(dòng)既充滿趣味性,又有獨(dú)特意義;對(duì)于高年級(jí)學(xué)生,可以讓學(xué)生根據(jù)興趣愛好自己選擇活動(dòng)項(xiàng)目,如籃球、足球、乒乓球、羽毛球等球類運(yùn)動(dòng)可以在很大程度上增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。拔河比賽是高年級(jí)學(xué)生比較喜歡的活動(dòng),拔河是一項(xiàng)集體活動(dòng),可以充分體現(xiàn)集體合作的力量,同時(shí)需要技巧,可以使學(xué)生產(chǎn)生更多感悟。除此之外,在教學(xué)過程中還可以適當(dāng)引入一些簡單的拓展訓(xùn)練,不僅豐富課堂內(nèi)容,而且吸引學(xué)生積極參與,鍛煉身體。

結(jié)語

在小學(xué)體育教學(xué)中要堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本,尊重學(xué)生個(gè)體差異,適時(shí)調(diào)整教學(xué)方式,合理安排教學(xué)內(nèi)容。堅(jiān)持一切都以學(xué)生為本,讓學(xué)生成為課堂的主人[2]。同時(shí),要注重培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性,在增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的同時(shí),實(shí)現(xiàn)小學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量的提高。

參考文獻(xiàn):

第8篇:拔河比賽的技巧范文

加強(qiáng)學(xué)校體育工作的建設(shè)和管理,在改善體育基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備的基礎(chǔ)上,努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平,并協(xié)調(diào)各部門組織開展好學(xué)校的各項(xiàng)體育常規(guī)工作。使學(xué)校體育工作再上新臺(tái)階。這里給大家分享一些關(guān)于2021年小學(xué)學(xué)校體育工作計(jì)劃5篇,供大家參考。

小學(xué)學(xué)校體育工作計(jì)劃1一、指導(dǎo)思想:

堅(jiān)持樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》。以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo),切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),確保體育教學(xué)課時(shí),發(fā)展課外體育活動(dòng)項(xiàng)目,認(rèn)真組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,堅(jiān)持開展業(yè)余訓(xùn)練工作,積極開展教科研工作,深化教學(xué)改革,深入推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施,大力加強(qiáng)校園體育文化建設(shè)。

二、工作要點(diǎn):

(一)學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》更新教學(xué)觀念,積極推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)工作。體育課程標(biāo)準(zhǔn)是體育教師開展體育教學(xué)活動(dòng)的指南,為使我校體育教師盡快樹立全新的體育教學(xué)觀念,教研組將開展多種形式的校本培訓(xùn),促使每一位教師的觀念發(fā)生深刻的變化,動(dòng)員全員參與,制定課改教學(xué)計(jì)劃,大膽革新,勇于實(shí)踐,加快我校課改實(shí)驗(yàn)的進(jìn)程。

(二)嚴(yán)格執(zhí)行體育法規(guī),保證體育教學(xué)工作的順利進(jìn)行體育課程是學(xué)校課程體系的重要組成部分,是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑。因此每一位體育教師都要堅(jiān)決維護(hù)體育課程的嚴(yán)肅性。按課時(shí)計(jì)劃認(rèn)真上好體育課及活動(dòng)課,并進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育和防范意識(shí)。體育教師要高度重視自己的本職工作,充分意識(shí)學(xué)生身心發(fā)展在素質(zhì)教育中的重要地位,并以扎實(shí)有效的工作和積極的言論去換取全校上下的信任和支持。

(三)加強(qiáng)教研組管理和建設(shè)力度,不斷提高常規(guī)管理水平

教研組是學(xué)校的基層教學(xué)組織,也是開展教學(xué)研究的重要陣地,一流的組風(fēng)是保證一流教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,因此我們體育教研組將一如既往,在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,加強(qiáng)教研組內(nèi)部管理,努力做好以下幾項(xiàng)工作。

1、在教研組內(nèi)倡導(dǎo)勤學(xué)習(xí),共研討之風(fēng),以不斷充實(shí)、提高每個(gè)教師的理論水平和教育、教學(xué)能力。

2、一絲不茍地做好各種資料工作,不斷充實(shí),完善體育資料庫。

3、高標(biāo)準(zhǔn)的做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的推廣、測試、統(tǒng)計(jì)工作。

(四)加大學(xué)校體育訓(xùn)練力度,全力提高運(yùn)動(dòng)競技水平

堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合,這是學(xué)校體育工作的重點(diǎn),在抓好普及的基礎(chǔ)上,下大力抓提高,才能使學(xué)校體育工作得以健康發(fā)展。因此我們將加大課余訓(xùn)練工作的科學(xué)管理與訓(xùn)練的力度,結(jié)合我校實(shí)際,堅(jiān)持長年訓(xùn)練,向科學(xué)訓(xùn)練要成績,不斷提高學(xué)校競技體育水平。

小學(xué)學(xué)校體育工作計(jì)劃2一、常規(guī)活動(dòng)

1、"青春踐行中國夢(mèng)"拔河比賽

今年,校上“新生節(jié)”開幕式將舉行拔河比賽。我部會(huì)積極組織14級(jí)新生參加此次比賽,并選拔出一批具有拔河特長的運(yùn)動(dòng)員,為他們講解一些拔河比賽的技巧和注意事項(xiàng)。我院運(yùn)動(dòng)員將本著“友誼第一,比賽第二”的原則參加比賽。我們相信在比賽過程中一定能夠磨練同學(xué)們的意志,體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,為學(xué)院取得好成績。

2、排球錦標(biāo)賽

我部將在全院學(xué)生中選拔出一些具有排球特長的同學(xué),各組織起一支排球女隊(duì)、男隊(duì),并且對(duì)他們進(jìn)行集中統(tǒng)一的訓(xùn)練,提高他們的排球競技水平,為參加排球錦標(biāo)賽做好準(zhǔn)備。上一屆排球錦標(biāo)賽中,我院取得了不錯(cuò)的成績,男子、女子都收獲了豐盛的成果。我們希望

在這一個(gè)月的集訓(xùn)中,所有運(yùn)動(dòng)員都能夠做到突破自己,爭取在十一月下旬的錦標(biāo)賽賽場上能超越上一屆的好成績,奪回屬于我們的好成績,并且為我院爭得更大的榮耀。

3、第八屆環(huán)校園冬季長跑

在今年十二月中旬,第七屆環(huán)校園冬季長跑將在我校舉行。通過長跑活動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生熱愛體育、崇尚運(yùn)動(dòng)的健康觀念,不斷提高廣大學(xué)生的意志品質(zhì)和身體健康水平。

在我院,我部將會(huì)宣傳好此次長跑活動(dòng)的意義所在,鼓勵(lì)全院同學(xué)積極參加此次活動(dòng),并會(huì)組織好所有運(yùn)動(dòng)員的報(bào)名、體檢、后勤服務(wù)等各項(xiàng)工作。我們相信在這次環(huán)校園跑活動(dòng)中,所有的運(yùn)動(dòng)員一定會(huì)體驗(yàn)到毅力的價(jià)值,并且將取得自己心目中所想要的好成績。

4、體能訓(xùn)練

5、院內(nèi)籃球賽

為豐富同學(xué)們的校園生活,增進(jìn)班級(jí)之間的友誼,我部將舉行院內(nèi)籃球賽。此次籃球賽我們實(shí)行分班級(jí)報(bào)名,每班參賽人員在各班體委處報(bào)名,最后由各班體委將名單交到我部。若有特殊原因不能參加比賽的班級(jí)的班級(jí),可申請(qǐng)棄權(quán),由學(xué)院審查后可不參加比賽。

6、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

在這一學(xué)年,學(xué)校將舉辦每年一屆的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),我部將積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,在我院的學(xué)生中精心挑選出一批具有體育強(qiáng)項(xiàng)的同學(xué)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。對(duì)于曾為學(xué)院贏得獎(jiǎng)項(xiàng)的13、12級(jí)同學(xué),我們將逐個(gè)做思想工作,盡努力使他們?cè)俅螢閷W(xué)院增光。對(duì)于13、14級(jí)同學(xué),

依然采用傳統(tǒng)的報(bào)名方式,將報(bào)名表分發(fā)到各班體育委員處,再由體育委員將報(bào)名名單交到我部。待比賽人員名單確定后,我們將統(tǒng)一組織訓(xùn)練,提高參賽人員的運(yùn)動(dòng)技能及總體素質(zhì),在比賽過程中,我們將本著“友誼第一比賽第二”的原則,在運(yùn)動(dòng)場上揮灑激情、放飛夢(mèng)想,為我院爭光。

二、常規(guī)工作

1、干事招新

為了給我院學(xué)生會(huì)注入新的血液,給體育部注入新的力量,同時(shí)給14級(jí)新生一個(gè)鍛煉自己、展示自己的平臺(tái),故我部面向我院14級(jí)所有新同學(xué)招新干事。吸收人才,注入活力,將我部以及我院學(xué)生工作推向新的頂點(diǎn)。

在十月中旬招新以后,我部將盡快舉行新干事見面會(huì)。在見面會(huì)上,將進(jìn)行新干事自我介紹;對(duì)新干事進(jìn)行早操管理辦法和查操制度的培訓(xùn);并讓他們熟悉體育部的所有工作,希望他們能在短期內(nèi)把我部的工作做到得心應(yīng)手。

2、跑操

我院體育部會(huì)嚴(yán)格按照學(xué)校的相關(guān)要求,對(duì)我院14級(jí)、13級(jí)學(xué)生的早晨跑操做到嚴(yán)格考勤,積極配合校學(xué)生會(huì)體育部的工作。讓這兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生在做跑操的同時(shí),達(dá)到鍛煉身體的目的;同時(shí)會(huì)安排我部的干事每周對(duì)各班級(jí)進(jìn)行早操檢查并把成績進(jìn)行排名,對(duì)表現(xiàn)較差、不服管理,且情節(jié)嚴(yán)重的個(gè)人或班級(jí)進(jìn)行全院通報(bào)批評(píng),并把各班早操成績納入體育部總體評(píng)比之中。我們將爭取保持上一學(xué)期的好成績,并且在此基礎(chǔ)上做得更加完美。

3、部室內(nèi)部建設(shè)

為培養(yǎng)鍛煉我部干事,提高部室成員的素質(zhì)修養(yǎng),提升我部的綜合競爭力,我部這學(xué)期將把部室內(nèi)部建設(shè)作為這一學(xué)期的工作中心。部室內(nèi)部建設(shè)的主要內(nèi)容有:部室相關(guān)工作的進(jìn)一步完善,干事組織協(xié)調(diào)能力與人際交往能力的鍛煉,干事創(chuàng)新思維的培訓(xùn)及運(yùn)用,部室內(nèi)部成員之間的交流活動(dòng)。

新一屆的學(xué)生已經(jīng)踏上了大學(xué)求學(xué)之路,他們新的開始,我們新的氣象。新學(xué)期伊始,謹(jǐn)以此計(jì)劃來規(guī)劃我部在本學(xué)期的工作。我們相信在工作中我們會(huì)不斷進(jìn)步、不斷改進(jìn),爭取更大的成功。我們有過失敗,但我們也有過成功,我們笑過、我們也哭過,但我們?cè)趫?jiān)持。我們始終相信,在我們所有成員的共同努力下我們體育部將更好。體育部的明天會(huì)更加燦爛輝煌!

小學(xué)學(xué)校體育工作計(jì)劃3一、學(xué)生現(xiàn)狀分析

所任教的班級(jí)學(xué)生年齡在15——16歲之間,處于青春發(fā)育的高峰期,身體發(fā)育較快,男女差別較大,男生活潑好動(dòng),表現(xiàn)欲較少強(qiáng);女生趨于文靜,不好活動(dòng)。因此要因勢(shì)利導(dǎo),加強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育鍛煉的良好習(xí)慣。

二、教材的知識(shí)系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)

本學(xué)年教材內(nèi)容有:體育基礎(chǔ)知識(shí)(籃、排、足球的基礎(chǔ)知識(shí))田徑類、體操類、球類、民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。

三、教學(xué)目的和任務(wù)

1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí),明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)。

并不斷鞏固和提高。

2、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

3、通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進(jìn)行愛國主義教育,增強(qiáng)自信心,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、重點(diǎn)與難點(diǎn)

1、重點(diǎn)是田徑和各種球類運(yùn)動(dòng)。

2、難點(diǎn)是一些基本技術(shù)動(dòng)作的應(yīng)用。

五、教學(xué)措施與教改思路

1、隨著學(xué)生身體和年齡的增長,可多采用一些對(duì)抗性的游戲。

2、初中生對(duì)抗性強(qiáng),可采用一些教學(xué)比賽,以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。

3、因材施教,分組時(shí)采用男女分組或按身體素質(zhì)分組,以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂趣。

六、本學(xué)年考核項(xiàng)目

100米男、1000米女、800米立定、跳遠(yuǎn)、坐位體前屈、肺活量、握力測試等。

小學(xué)學(xué)校體育工作計(jì)劃4一、指導(dǎo)思想

1、以《學(xué)校體育工作條例》為學(xué)校體育工作的基本法規(guī)。

2、以素質(zhì)教育全面深化教育改革。

3、以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育的全面健康發(fā)展。

二、總體目標(biāo)

1、逐步探索科學(xué)的管理體系,全面貫徹落實(shí)《條例》

2、繼續(xù)以教科研為先導(dǎo),深化教學(xué)改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

3、爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色,培養(yǎng)“合格+特長”的學(xué)生。

三、具體工作

1、不斷健全科學(xué)的管理體系

今年我校將繼續(xù)去年的體育領(lǐng)導(dǎo)小組,使體育工作管理形成網(wǎng)絡(luò)化。即校長分管教導(dǎo)體育教研組長體育教師各班班主任和學(xué)生。實(shí)行各級(jí)逐步下達(dá)計(jì)劃,再實(shí)施,最后總結(jié)的工作流程。在工作中不斷調(diào)整管理體系,力爭使今年的體育管理工作做到了常規(guī)化、制度化、科學(xué)化。

2、常抓“六認(rèn)真”

今年將繼續(xù)開展體育教學(xué)工作“六認(rèn)真”,使之形成常規(guī),做到檢查與不檢查一個(gè)樣,體育教師要注意學(xué)生的安全,力爭本無意外事故。體育教師要嚴(yán)格對(duì)照《教學(xué)工作常規(guī)十條》和《師德規(guī)范》以及《體育教師崗位職責(zé)》上的要求開展教學(xué)工作,杜絕了體罰與變相體罰。

3、抓好課外活動(dòng)

(1)、今年繼續(xù)抓好學(xué)生新的室外操,進(jìn)一步規(guī)范眼保健操,并于5月份舉行全校廣播操比賽。

(2)、做好一年一次學(xué)生的身體素質(zhì)測試,做好登記、分析和總結(jié)工作。

(3)、學(xué)校召開一年一次的春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

(4)、根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)與教師的特長,學(xué)校組織一個(gè)校級(jí)田徑隊(duì)和一個(gè)球隊(duì):運(yùn)動(dòng)隊(duì)每周一、三、五必須訓(xùn)練1.5小時(shí),在5月份的區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中成績要求比去年有提高。另外,在學(xué)生平時(shí)的活動(dòng)中,教師應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)好苗子,組建了運(yùn)動(dòng)隊(duì)梯隊(duì)。在訓(xùn)練中,教師不僅要抓訓(xùn)練、又要抓學(xué)生的思想,一有問題應(yīng)及時(shí)與學(xué)生談心、與家長聯(lián)系、向領(lǐng)導(dǎo)反映。

四、重視體育課安全問題

體育課的安全問題是我們每個(gè)體育教師必須重視的問題。首先,我們要有強(qiáng)烈的責(zé)任心,用滿腔熱情去關(guān)愛學(xué)生,對(duì)學(xué)生充滿愛心。上課前,應(yīng)認(rèn)真檢查場地和器械是否牢固安全,在課堂中應(yīng)仔細(xì)觀察學(xué)生活動(dòng)情況,在教學(xué)中,應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,以免發(fā)生意想不到的傷害事故。

小學(xué)學(xué)校體育工作計(jì)劃5一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,以__區(qū)教體局201_年教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo),全面實(shí)施素質(zhì)教育,牢固樹立健康第一的指導(dǎo)思想,貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》,執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康評(píng)定》標(biāo)準(zhǔn),在全面完成體育教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生特長,發(fā)展學(xué)生的能力,培養(yǎng)學(xué)生逐步養(yǎng)成終身體育的意識(shí)。

二、奮斗目標(biāo)

1、按照國家課程計(jì)劃要求開齊、開全體育課與活動(dòng)課,開課率達(dá)100%。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新教材,執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn),完成規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。

3、結(jié)合體育教材向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的體育道德風(fēng)尚,陶冶美的情操。

4、學(xué)校體育活動(dòng)開展率達(dá)到100%。

5、堅(jiān)持體育訓(xùn)練,加強(qiáng)我校的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目的提高訓(xùn)練。

6、學(xué)生體育合格率力爭達(dá)到98%以上。

7、大課間操活動(dòng)堅(jiān)持經(jīng)常、靈活。

為學(xué)生提供有效的體育活動(dòng)時(shí)間。

8、積極參加教育局舉辦的各項(xiàng)文體活動(dòng),競賽活動(dòng),參與與提

高并重,不斷提高運(yùn)動(dòng)水平。

三、具體措施

(一)加強(qiáng)體育教學(xué)管理,提高規(guī)范化課堂教學(xué)模式的構(gòu)建。

1、確定本學(xué)期體育及教學(xué)工作的重點(diǎn),規(guī)范教學(xué)工作要求,把主要精力投入到規(guī)范化體育課堂的構(gòu)建模式上。

2、學(xué)習(xí)新課標(biāo),新教材,執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》,落實(shí)體育課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)踐,開齊、開全體育課,要求教師按規(guī)定的課時(shí)和課程計(jì)劃認(rèn)真授課。

3、提高授課質(zhì)量,提高教師的自身素質(zhì),大力加強(qiáng)現(xiàn)有的設(shè)備的使用,充分發(fā)展與提高學(xué)生的素質(zhì)。

4、在全面完成體育教學(xué)工作任務(wù)的同時(shí),加強(qiáng)體育教學(xué)研究工作,確定出本學(xué)年的體育教研專題,并在實(shí)踐中逐步實(shí)施,定期組織體育教研活動(dòng),推動(dòng)教學(xué)研究工作的深入開展。

5、在體育教學(xué)中,充分發(fā)揮學(xué)科特點(diǎn),向?qū)W生進(jìn)行愛國主義,集體主義,道德品質(zhì),行為習(xí)慣,安全教育,心理健康教育,陶冶學(xué)生美的情操。

(二)、發(fā)揮體育活動(dòng)對(duì)于學(xué)生能力培養(yǎng)的優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)兩操一活動(dòng)的組織管理。

1、體育活動(dòng)開展率力爭達(dá)到100%,形式要靈活多樣,以培養(yǎng)學(xué)生興趣,發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì),以培養(yǎng)學(xué)生能力為主要出發(fā)點(diǎn)。

2、本學(xué)期著重組織學(xué)生開展四至六年級(jí)學(xué)生足球比賽、201_年第二屆校園藝術(shù)節(jié)暨田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),拔河比賽,棋類比賽、等活動(dòng),并積極組織召開全校運(yùn)動(dòng)會(huì),以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀的體育人才。

3、以同年級(jí)配合,協(xié)作開展活動(dòng)為原則,以學(xué)?;顒?dòng)計(jì)劃為主體方向,班級(jí)活動(dòng)為基本內(nèi)容開展活動(dòng)和活動(dòng)課,并達(dá)到要有活動(dòng)記錄、結(jié)果。

4、抓好兩操一活動(dòng),使之堅(jiān)持經(jīng)常化,開展率達(dá)98%以上,加強(qiáng)隊(duì)列隊(duì)形、廣播體操的教學(xué),并要求動(dòng)作達(dá)到規(guī)范,在同年級(jí)間進(jìn)行評(píng)比活動(dòng),達(dá)到以優(yōu)帶劣,以效促質(zhì),使兩操兩活動(dòng)的開展達(dá)到具體要求,并逐漸提高。

5、學(xué)校方面做到常抓、常管、常落實(shí),尤其注重日常工作的質(zhì)量,傾向于基礎(chǔ)工作,培養(yǎng)學(xué)生能力,發(fā)展素質(zhì),激發(fā)學(xué)生的參與學(xué)習(xí)的積極性和興趣的逐步養(yǎng)成。

(三)、加強(qiáng)體育訓(xùn)練工作,提高我校專業(yè)體育運(yùn)動(dòng)水平

1、根據(jù)學(xué)期初的工作安排,確定田徑、足球等幾個(gè)訓(xùn)練隊(duì)。

要求訓(xùn)練教師確定訓(xùn)練計(jì)劃,訓(xùn)練目標(biāo),選好人才,拿出具體訓(xùn)練措施。

第9篇:拔河比賽的技巧范文

創(chuàng)造好的生活需要好的心態(tài),保持和諧的人際關(guān)系需要好的心態(tài),成就今后的未來需要好的心態(tài),光輝的事業(yè)在等著我們,美好的前程在等著我們,成功源于心態(tài)。共同閱讀成功源于心態(tài)演講稿5分鐘,請(qǐng)您閱讀!

成功源于心態(tài)演講稿1尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

河蚌忍受了沙粒的磨礪,堅(jiān)持不懈,終于孕育絕美的珍珠;頑鐵忍受了烈火的赤煉,堅(jiān)持不懈,終于煉就成鋒利的寶劍。一切豪言與壯語皆是虛幻,惟有堅(jiān)持的信念才是踏向成功的基石。

窗外的小雨連綿的下著,敲打著堅(jiān)硬的地面,大自然仿佛有個(gè)神秘聲音在問我:“成功需要什么?”

堅(jiān)持,我答。

翻開歷史的卷軸,踏入古人的世界。

烏江畔,他仰天長嘯:“縱江東父老憐而王我,我何面目見之”,縱身一躍,滔滔江水向東流,淹沒了他的長嘯,淹沒了他的一世偉業(yè)。

我不禁感嘆:至今思項(xiàng)羽,不肯過江東。哎,項(xiàng)王,你為什么不堅(jiān)持呢?大丈夫能屈能伸,重振旗鼓,一樣是條好漢啊!

我失望的追尋,在歷史的隧道里漫游。

牢獄中,他奮筆疾書,借著微弱的月光,我看清了他的面孔,頭發(fā)蓬亂,飽經(jīng)滄桑的臉上,刻著堅(jiān)毅和不屈,啊,司馬遷。這時(shí),來了幾個(gè)大臣,見到司馬遷如此模樣,嘆息道:“何必如此執(zhí)著呢?”司馬遷合上竹簡,堅(jiān)定的說:“人總是要死的,有的重于泰山,有的輕于鴻毛。我如果就這樣死了,不是比鴻毛還輕嗎?我一定要活下去!我一定要寫完這部史書!”說完,望了望皎潔的明月,若有所思。片刻,又重新攤開光潔平滑的竹簡,在上面寫下了一行行工整的隸字,蒼勁有力……

我默默地注視著這一切,卻早已心潮澎湃:偉大的司馬遷啊,正是您堅(jiān)持不懈的努力,才成就了被譽(yù)為“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》,52萬字啊!我相信,后人的敬仰,就是對(duì)您這份堅(jiān)持的最大回報(bào)合上書,我陷入了沉思:為項(xiàng)羽而憂傷,正是因?yàn)樗粓?jiān)持,才失去了成就霸業(yè)的機(jī)會(huì);為司馬遷而感動(dòng),他的不懈堅(jiān)持,蒼天也會(huì)為之動(dòng)容吧。

是啊,成功需要堅(jiān)持,這話一點(diǎn)也不錯(cuò)!

故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨。試問:不能忍受磨煉,有幾人能成功?功到自然成,成功之前難免有失敗,然而只要能克服困難,堅(jiān)持不懈地努力,那么,可能成功就在眼前。

堅(jiān)持夢(mèng)想,努力拼搏,才能揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆,在大海上乘風(fēng)破浪。就像被貝多芬時(shí)時(shí)聽見命運(yùn)的敲門聲;就像愛迪生刻刻點(diǎn)亮人生的明燈;像萊特兄弟,相信自己會(huì)飛,就一定能翱翔在藍(lán)天之上。

成功源于心態(tài)演講稿2尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

成功是什么?成功是經(jīng)歷風(fēng)雨后取得的勝利。成功是什么?成功是經(jīng)歷挫折后獲得的榮耀。成功是什么?成功是經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻后得到的輝煌。而我,曾經(jīng)也獲得過一次小小的成功。

那是我五歲的時(shí)候,爸爸給我買了一輛嶄新的自行車,我愛不釋手。第二天,爸爸媽媽帶著我,還有我那滿懷信心的好心情,一起來到操場,爸爸推著自行車,沖我一笑“上吧!”我早已迫不及待了,圍著操場就是兩周,可把我高興壞了,可是卻累壞了在后面推著自行車的爸爸,看著氣喘吁吁的爸爸,也覺得自己應(yīng)該找到感覺了,便讓父親放手,可爸爸一放手,我就像是被施了魔法似的,四腳朝天地重重地摔在了地上?!鞍 ?,可真疼啊!”我有些喪氣了。但又想起那句:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹!”于是,我站了起來。第二次,我小心翼翼地踏上踏板,手輕輕地握在了扶手上。可是才沒走多遠(yuǎn),又重重地摔在了地上。看著被沙子磨破皮的膝蓋,看著快溢出絲絲鮮血的手掌,我的眼眶終于忍不住蓄滿了淚水。這時(shí),耳邊似乎響起了爸爸的聲音:“加油,孩子,有志者事竟成,我相信你一定可以的!”對(duì),我相信我一定可以的,我在心里默默的給予自己鼓勵(lì)。一次又一次,可是卻屢屢失敗,終于,在最后一次,我成功了!

我最后一次騎了上去,這時(shí),小鳥伴隨著我,太陽照耀著我,小樹守護(hù)著我,爸爸的話語在我的身邊鼓舞著我,想要成功的自信心推動(dòng)著我,在這種激勵(lì)下,我快速前進(jìn)著,為了成功,我努力前進(jìn)著。

在這次經(jīng)歷過后,我知道了“成功”這一在生活中平凡的字眼,卻是如此的艱難曲折。想獲得成功,要經(jīng)歷多少磨難與艱辛。可是成功,也許不是最寶貴的,最寶貴的是成功背后永不服輸?shù)男拍睢J浅晒Ρ澈髨?jiān)持不懈的精神!

成功源于心態(tài)演講稿3尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

蒼茫世界,有多少人成功了,又有多少人你成功擦肩而過。

“人生一世間,如白駒過隙?!倍虝旱娜松校蚁胝f:“我也成功過。”也許是我年少輕狂,也許是我生在一個(gè)幸運(yùn)的年代里,成功一直光臨著我,不肯離去。

“對(duì)青燈,騷白發(fā),老來勛業(yè)未就,卻妨一身閑……”啊,不知為何,每當(dāng)我讀起這首《水調(diào)歌頭》時(shí),心中總會(huì)掀起一陣波瀾。但最后我明白了,那是我沒有給自己目標(biāo),沒有目標(biāo)就沒有了成功。

我成功過,我成功過很多次,每次取得優(yōu)異的成績是成功;每一次獲得獎(jiǎng)勵(lì),是成功;戰(zhàn)勝挫折與磨難是一種成功……成功分千千萬萬種,而我每一種都有,也許它并不是多么的巨大,多么的有影響力,但是那不并不恥辱,并不可憐,也并不可笑。

成功有千千萬萬種,有千千萬萬的方式,或許你成功了,而你卻不知道,人生在世,一定要回望過去,你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)你也成功過,且不止一次。成功是一種心態(tài),是成功做完一件事的心得,只要你認(rèn)為自己的這件事做成功了,那么你就是成功了,如果你沒有做好,但是總結(jié)了失敗的原因,那么恭喜你,這也是一種成功。

說句心里話,我也成功過。我完成每天的任務(wù),就是一種成功背過新學(xué)習(xí)的課文;亦是一種成功;做到老師要求的,更是一種成功;成功很簡單,就是一種心態(tài),更是一種鼓勵(lì)。我也成功過,體會(huì)過成功的喜悅與輕松,同偉大的先人都感受過,這是一種榮耀,走先人走過的路,體會(huì)先人體會(huì)過的感受,學(xué)習(xí)先人學(xué)習(xí)過的,你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)他們也都是成功的,不管做什么事情。

我從小都希望成功,因?yàn)槌晒?huì)使你成長。于是我努力,我奮斗,我盡力的做好每一件事情,把每一次的按時(shí)完成都看作是一次小小的成功。因?yàn)槲蚁嘈潘傆幸惶鞎?huì)變成巨大的成功。

說出說句心里話,我也成功過,也有發(fā)出自己光芒的那一刻,雖然他很小。

成功源于心態(tài)演講稿4尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我生活在一個(gè)陽光的集體里,同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助,積極向上。題目不會(huì)做的時(shí)候,總有人幫你;東西搬不動(dòng)的時(shí)候,總會(huì)有人為你伸出一雙手;你非常膽小的時(shí)候,大家都會(huì)鼓勵(lì)你。

記得去年夏天的一次拔河比賽,炎炎烈日炙烤著大地。遇上這樣的天氣,誰都想靜靜地躲在空調(diào)房里,不受烈日的困擾。可我們班的每位同學(xué)卻不愿意待在空調(diào)房里,因?yàn)槲覀円獏⒓影魏颖荣悺?/p>

我們的對(duì)手是前面幾輪比賽中“戰(zhàn)無不勝”的四(1)班。他們輕輕松松地秒殺了四(4)班和四(6)班,這給我們帶來了極大的壓力。有幾位同學(xué)甚至覺得我們不可能贏得比賽,便打起了退堂鼓??道蠋熞娢覀兦闆r不妙,走過來親切地說:“孩子們,越是強(qiáng)勁的對(duì)手,越能讓我們緊緊地團(tuán)結(jié)在一起,把我們50個(gè)人的力量凝結(jié)在一起,將會(huì)發(fā)生奇跡!”我們聽了,備受鼓舞。同學(xué)們躍躍欲試,擼起袖子,準(zhǔn)備大干一場,一會(huì)兒伸伸手,一會(huì)兒壓壓腿……士氣大振。

比賽開始了!參賽的隊(duì)員站好隊(duì)伍,牢牢抓住麻繩,腳抵著腳,身子傾斜,屏住氣,盯著繩,豎起耳,全神貫注,只等裁判員一聲令下。隨著“噓”的一聲哨響,康老師扯著嗓子喊加油,雙手不停地做著往后拉的動(dòng)作。幾乎是在同時(shí),我們齊心協(xié)力,用盡全力往后拉。

身旁的加油聲一浪高過一浪。眼看著,中間的紅繩結(jié)一點(diǎn)一點(diǎn)地朝我們這邊移,我們就要贏了。突然,四(1)班像是有神明指點(diǎn)似的,把我們一點(diǎn)一點(diǎn)地往他們那邊拖。紅繩結(jié)又回到了中間。我們死死地拉著,雙方就這樣僵持著。這時(shí)只要松一絲一毫的勁,都會(huì)給對(duì)方贏的機(jī)會(huì)。汗水模糊了我的眼睛,我全然不顧。旁邊的啦啦隊(duì)員更是激動(dòng),加油聲不絕入耳。就在這時(shí),不知誰拼盡全力地喊著“四(5)班……”那聲音穿入云霄,就像一個(gè)將軍在指揮,所有的啦啦隊(duì)員齊聲吼著:“加油!”這加油聲似乎給我們注入了一股神奇的力量,我們拼盡全力,往后一拉,中間的紅繩結(jié)又向我們這邊移啦!我們拖著對(duì)方一步一步地移,一步一步地移……又一聲哨響,我們終于贏了!

所有的同學(xué)幾乎跳起來了,大家哭著、笑著、抱著、喊著??道蠋煹脑掛`驗(yàn)了!“人心齊,泰山移。”我在這個(gè)陽光的班級(jí)里感動(dòng)著、體會(huì)著、學(xué)習(xí)著、成長著,團(tuán)結(jié)讓我們走向了成功!

成功源于心態(tài)演講稿5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同事:

大家好!今天我演講的題目是——成功的心態(tài)?!皩W(xué)習(xí)成就事業(yè),知識(shí)創(chuàng)造未來”。在機(jī)關(guān)開展的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,我認(rèn)真閱讀和學(xué)習(xí)了《態(tài)度決定一切》這本書,體會(huì)很深。在工作面前,態(tài)度決定一切。沒有不重要的工作,只有不重視工作的人。不同的態(tài)度,成就不同的人生,有什么樣的態(tài)度就會(huì)產(chǎn)生什么樣的行為,從而決定不同的結(jié)果。

有這樣一個(gè)小故事:三個(gè)工人在砌一堵墻。有人過來問他們:“你們?cè)诟墒裁?”第一個(gè)人抬頭苦笑著說:”沒看見嗎?砌墻!我正在搬運(yùn)著那些重得要命的石塊呢。這可真是累人啊......第二個(gè)人抬頭苦笑著說:“我們?cè)谏w一棟高樓。不過這份工作可真是不輕松啊......第三個(gè)人滿面笑容開心地說:”我們正在建設(shè)一座新城市。我們現(xiàn)在所蓋的這幢大樓未來將成為城市的標(biāo)致性建筑之一啊!想想能夠參與這樣一個(gè)工程,真是令人興奮。”

十年后,第一個(gè)人依然在砌墻;第二個(gè)人坐在辦公室里畫圖紙——他成了工程師;第三個(gè)人,是前兩個(gè)人的老板。

可見,一個(gè)人的工作態(tài)度折射著人生態(tài)度,而人生態(tài)度決定一個(gè)人一生的成就。