電商心得體會(huì)精選(九篇)

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第1篇：電商心得體會(huì)范文

電商培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得一讓我印象最為深刻的就是我們的商務(wù)培訓(xùn)了，首先我要說(shuō)整個(gè)過(guò)程很有意思我玩的很開(kāi)心。

我們商務(wù)培訓(xùn)的主要內(nèi)容就是五個(gè)人作為一個(gè)team。每個(gè)team要成立一個(gè)公司，然后要確定我們公司的發(fā)展方向以及每個(gè)人在公司內(nèi)的職務(wù)。雖然是個(gè)模擬的game，但是規(guī)則還是有的。我們羅老師的規(guī)則是：每個(gè)團(tuán)隊(duì)里必須要男女混搭，公司每次的過(guò)程都會(huì)被評(píng)分，最終的評(píng)分將會(huì)被累計(jì)成為我們此次的商務(wù)培訓(xùn)的成績(jī)。

羅老師要求我們自己運(yùn)用計(jì)算機(jī)課上所學(xué)的網(wǎng)頁(yè)知識(shí)，建一個(gè)自己公司的網(wǎng)站。這其實(shí)并不僅僅是一個(gè)網(wǎng)站那么簡(jiǎn)單的問(wèn)題，更多的是如何合作?如何去分配?如何去做出判斷?從網(wǎng)頁(yè)的背景，到字體的設(shè)置甚至是到每張圖片的安放都傾注了我們每位公司成員的心血。從建立一個(gè)網(wǎng)站中我們開(kāi)始思索的更多，比如我們會(huì)思考怎樣的背景才會(huì)吸引我們的顧客?什么樣的顏色會(huì)更令人賞心悅目?在產(chǎn)品的訂購(gòu)上我們會(huì)想如何才能讓顧客更便利地訂購(gòu)我們的產(chǎn)品?這么多的問(wèn)號(hào)不斷地在我們腦中閃現(xiàn)，也不斷地激發(fā)著我們做出更好、更便利的網(wǎng)站來(lái)。其實(shí)不僅僅是我們這個(gè)公司，其他公司也都拿出來(lái)了十八般武藝。印象頗為深刻的是maxdesign的網(wǎng)站和衛(wèi)良小組應(yīng)用psd所做出來(lái)的網(wǎng)站，這兩個(gè)公司的網(wǎng)站做的非常引人入勝，他們都不約而同地應(yīng)用了大量的動(dòng)畫(huà)效果?？梢钥吹贸?，兩個(gè)小組的成員都特意去自學(xué)了一下網(wǎng)站其他的制作方法。所以說(shuō)羅老師的課還是很成功的，因?yàn)樗浞终{(diào)動(dòng)起了我們的主觀能動(dòng)性，而且可以確切地說(shuō)我們每個(gè)人都在這次的商務(wù)培訓(xùn)中學(xué)到了東西，不論是課內(nèi)還是課外的，我們學(xué)的都很快樂(lè)。

評(píng)選的結(jié)果讓我們公司的成員欣喜不已，大家的努力沒(méi)有白費(fèi)我們公司獲得了第一名的好成績(jī)。(雖然我們組員認(rèn)為如果再多些時(shí)間我們的網(wǎng)站甚至是我們的公司可以做的更好更出色。)但在商務(wù)培訓(xùn)的最后一課里，我所收獲的其實(shí)還有更多。事實(shí)上，大家最后商務(wù)培訓(xùn)的成績(jī)是根據(jù)公司成績(jī)來(lái)定的。衛(wèi)良的公司由于最后的成績(jī)不是特別的理想，平均分也沒(méi)有及格。當(dāng)老師決定大家根據(jù)各個(gè)表現(xiàn)來(lái)分配總成績(jī)時(shí)，包麗瑋同學(xué)作為總經(jīng)理犧牲了自己讓其他組員成績(jī)合格的舉動(dòng)深深地震撼了我。她做的那么的灑脫仿佛一切與她無(wú)關(guān)，她做的那么令我傷感仿佛不及格的那個(gè)人是我，她做的那么令我感嘆仿佛一位英雄就在我眼前。

其實(shí)老師讓我們做這個(gè)殘酷的評(píng)分時(shí)，我相信大家都不好受特別是那些平均分不是很高的小組。犧牲一個(gè)人來(lái)保全大家，那個(gè)犧牲的人是偉大的，但那些被保全的人的心卻是受煎熬的。這個(gè)事件同時(shí)也預(yù)先地讓我們認(rèn)清真正地社會(huì)還會(huì)更加的殘酷。如何在殘酷的社會(huì)中求生存，是我們接下來(lái)的幾年里我們必須學(xué)習(xí)并掌握的。

這一次的商務(wù)培訓(xùn)，相信大家也都和我一樣被包麗瑋的舉動(dòng)所感動(dòng)著，被各個(gè)公司的idea所吸引著，被五彩繽紛的網(wǎng)站所眼前一亮著。

后幾周的電子商務(wù)職業(yè)資格培訓(xùn)和模擬測(cè)試是為了我們考取電子商務(wù)員證所設(shè)立的實(shí)訓(xùn)課程。它分為上機(jī)操作和理論課兩部分。

剛開(kāi)始時(shí)，有很多人都認(rèn)為電子商務(wù)員證其實(shí)并沒(méi)有什么大用處甚至用嗤之以鼻的態(tài)度來(lái)上課。但是在上機(jī)操作課上我們指導(dǎo)老師一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話讓我改變了這個(gè)看法。

在現(xiàn)今的社會(huì)里，求職之路其實(shí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)還是有困難的。如何在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的求職市場(chǎng)中爭(zhēng)得一席之地?這就需要我們的能力作為一把韌劍來(lái)為我們創(chuàng)出一番天地。但是，用什么來(lái)證明我們的能力呢?這就是證書(shū)的作用了，用通過(guò)考試得來(lái)的證書(shū)來(lái)證明我們的能力，讓這些證書(shū)來(lái)為我們說(shuō)話證明我們的能力。況且今年專(zhuān)升本的結(jié)果并不理想。如果專(zhuān)升本沒(méi)有成功的同學(xué)打算怎么辦呢?僅憑一張專(zhuān)科文本就去闖蕩?所以說(shuō)證書(shū)在某些方面對(duì)我們來(lái)說(shuō)是十分重要的。

除此以外，事實(shí)上，的確在上機(jī)的過(guò)程中我還是發(fā)現(xiàn)自己還是有很多的操作題很陌生像是改編二級(jí)菜單之類(lèi)的，有些甚至不知和從下手。其中最頭痛的就是access數(shù)據(jù)庫(kù)的建立，在此之前我完全沒(méi)有接觸過(guò)這個(gè)軟件于是我不得不主動(dòng)地一次又一次去詢問(wèn)同學(xué)，去詢問(wèn)老師如何去做，如何去做地更好。其實(shí)，在規(guī)定的時(shí)間里完成三十道習(xí)題對(duì)我們很多同學(xué)來(lái)說(shuō)是有困難的，它考驗(yàn)的是我們對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用的熟練程度，打字速度，專(zhuān)業(yè)的熟練度。在一次次的練習(xí)中我可以看見(jiàn)的是自己在速度上的提升，對(duì)知識(shí)了解度上的深入。我想不單單是我個(gè)人，每個(gè)人都可以確定的通過(guò)考證自己還是可以學(xué)習(xí)到很多的知識(shí)點(diǎn)。這些知識(shí)點(diǎn)有些是我們遺忘的，有些是我們所陌生的。但無(wú)論怎樣，通過(guò)考證我們將會(huì)去了解我們更多未知的領(lǐng)域。

羅老師的理論課是通過(guò)做習(xí)題的形式讓我們?nèi)チ私怆娮由虅?wù)知識(shí)。盡管很多的知識(shí)真的很好像離我們很遙遠(yuǎn)。例如：招標(biāo)的本質(zhì)是增加買(mǎi)方的競(jìng)爭(zhēng)力，在現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)中營(yíng)銷(xiāo)是處于核心位置，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)可以分為兩類(lèi)無(wú)站點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)和基于企業(yè)網(wǎng)站的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)等等。但羅老師依舊堅(jiān)持讓我們先自行做題然后再解題，以達(dá)到加深印象的目的。好在通過(guò)此番努力和羅老師的一番簡(jiǎn)化的解釋下，這些在平時(shí)我們從來(lái)不用到的專(zhuān)業(yè)詞匯，我們還是可以領(lǐng)會(huì)其中的奧妙所在。就算有再不明白的問(wèn)題我們都會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，圖書(shū)館來(lái)找到我們問(wèn)題的答案?？赡芸催@些詞匯很枯燥很乏味，但是在考證與就職的雙重壓力下我們不得不去面對(duì)這些枯燥與乏味，逼迫自己從中找到樂(lè)趣所在，逼迫自己一次次喝著咖啡與睡意抗?fàn)幦W(xué)習(xí)。

為期四周的電子商務(wù)職業(yè)資格培訓(xùn)很快在我們的豐厚的收獲中結(jié)束了。坦誠(chéng)的說(shuō)，我真的學(xué)到很多知識(shí)而且整個(gè)過(guò)程都很輕松很快樂(lè)。從做人，做企業(yè)到做學(xué)問(wèn)……其中有很多經(jīng)歷都值得讓我一輩子珍惜。特別是包麗瑋同學(xué)的獻(xiàn)身精神真的很讓我感觸就像是心靈上的撞擊特別的有力。也非常高興能和王玉欽、姜?jiǎng)P、祝春曉、胡玥這四個(gè)既負(fù)責(zé)又有才的同學(xué)一起合作，做出那么出色的公司，大家的團(tuán)結(jié)合作是我們成功的秘訣!很希望今后的每次實(shí)習(xí)期都能如此讓人難以忘懷，每次實(shí)習(xí)都成為我人生中的黃金!

電商培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得二一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)不知不覺(jué)的就這樣過(guò)去了，在這里不敢說(shuō)自己學(xué)到很多的東西，但我真的在其中明白了很多。學(xué)校給我們提供的這次實(shí)訓(xùn)，是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，可以摸索自己的興趣和以后發(fā)展的方向，可以讓自己提前認(rèn)識(shí)到自己想得到的東西是什么，“不知不知，先行后知”。

兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活，使我受益匪淺，回味無(wú)窮，實(shí)習(xí)所感歷歷在目。 在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，有很多優(yōu)秀認(rèn)真的人，借此機(jī)會(huì)向他們學(xué)習(xí)外，更能看到別人為了目標(biāo)所付出的心力，同學(xué)之間的激烈和刺激深深的震撼了自己。每一個(gè)同學(xué)在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，都可以說(shuō)遇到過(guò)挫折。尤其是有的時(shí)候操作得不到結(jié)果的時(shí)候，伴隨而來(lái)的壓力和毫無(wú)頭緒的想法，常常令我苦惱，也正是因?yàn)檫@樣，使我對(duì)自己的能力有更清楚的認(rèn)識(shí)。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到了要學(xué)好電子商務(wù)，要注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，理論固然重要，但實(shí)訓(xùn)操作才能使我們更快的掌握這些知識(shí)。 雖然這次實(shí)訓(xùn)比較的辛苦，但是我接觸到了很多新的東西，這些東西給我?guī)?lái)新的體驗(yàn)和新的體會(huì)。

學(xué)校給我們這次實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)，從理論和操作這兩方面融會(huì)我們的知識(shí)，為我們的學(xué)習(xí)和以后的工作鋪掂了精彩的一幕，因此，我堅(jiān)信，只要我用心去發(fā)掘，勇敢的去嘗試，一定會(huì)有更大的收獲和啟發(fā)，也許只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多的豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)慢慢成長(zhǎng)、成熟，我相信不遠(yuǎn)的未來(lái)定會(huì)有屬于我們自己一片美好的天空.

電商培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得三某校電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室建立于20xx年，是一個(gè)集電子商務(wù)教學(xué)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)為一體的多功能實(shí)驗(yàn)室。面向全校學(xué)生開(kāi)設(shè)電子商務(wù)概論(電子商務(wù))、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)、電子商務(wù)安全與風(fēng)險(xiǎn)管理、網(wǎng)上支付與結(jié)算、商務(wù)智能、電子商務(wù)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、企業(yè)電子商務(wù)管理、網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計(jì)等8門(mén)課程近40個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。其中包括認(rèn)知或演示性、模擬或驗(yàn)證性、應(yīng)用或制作性等常規(guī)的實(shí)驗(yàn)類(lèi)型。在電子商務(wù)概論及電子商務(wù)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)等課程中還開(kāi)設(shè)了專(zhuān)業(yè)綜合性和創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)。與此同時(shí)，電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)室積極開(kāi)展開(kāi)放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放工作，推行課程項(xiàng)目小組實(shí)踐教學(xué)模式，舉辦多種創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目展示活動(dòng)。使學(xué)生在具備一定的經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)后，通過(guò)在近乎真實(shí)的電子商務(wù)環(huán)境下的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力得到極大地鍛煉和提高。

電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室崇尚培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力，電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)室致力于為每個(gè)學(xué)生搭建一個(gè)個(gè)人充分發(fā)展的舞臺(tái)。將電子商務(wù)教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合是電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)室的最大特色。

為配合教育教學(xué)工作的開(kāi)展，該校從浙江航大科技開(kāi)發(fā)有限公司直接采購(gòu)《浙科電子商務(wù)模擬教學(xué)軟件》、《浙科網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)模擬教學(xué)軟件》、《浙科市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)模擬教學(xué)軟件》、《浙科市場(chǎng)調(diào)研實(shí)踐教學(xué)軟件》等浙科系列實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)。

學(xué)校每年都要安排為期二個(gè)月的集中實(shí)訓(xùn)，通過(guò)實(shí)訓(xùn)，學(xué)生親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，教師配合學(xué)生使用電子商務(wù)各模塊的流程以及操作過(guò)程，并讓學(xué)生對(duì)電子商務(wù)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的特點(diǎn)及應(yīng)用領(lǐng)域有感性的認(rèn)識(shí)。

第2篇：電商心得體會(huì)范文

一、欣賞音樂(lè)作品要潛移默化滲透音樂(lè)要素

要充分揭示音樂(lè)的要素（節(jié)拍、節(jié)奏、旋律、音色、力度、速度等）在音樂(lè)中的表現(xiàn)作用，讓學(xué)生親身感受到音樂(lè)中最激動(dòng)人心和極具表現(xiàn)力的部分,而不是進(jìn)行枯燥的、單純的技巧和灌輸死記硬背的知識(shí)；應(yīng)以整體的方式來(lái)體驗(yàn)音樂(lè)，將音樂(lè)要素貫穿在音樂(lè)教學(xué)的整個(gè)過(guò)程，而不是將音樂(lè)的各種構(gòu)成元素支離破碎的講授。要注重藝術(shù)的完整性，這正是音樂(lè)教育區(qū)別其他學(xué)科的一項(xiàng)重要原則。與音樂(lè)隔離開(kāi)來(lái)的單純的記憶音樂(lè)概念，講解音樂(lè)知識(shí)是毫無(wú)意義的，所以音樂(lè)欣賞要把音樂(lè)要素貫穿到整個(gè)教學(xué)過(guò)程中。如：在欣賞奧地利作曲家海頓的《驚愕交響曲》第二樂(lè)章中用極弱的力度陳述主題后，立即加上樂(lè)隊(duì)全體的強(qiáng)奏，使學(xué)生為之愕然。像這樣的力度和情緒的對(duì)比及其所產(chǎn)生的效果，學(xué)生欣賞后立即能對(duì)音樂(lè)要素（力度、情緒等）有所了解，原來(lái)力度、情緒能表現(xiàn)出這種驚惡的感覺(jué)；再如欣賞人民音樂(lè)出版社的第十三冊(cè)的《行進(jìn)中的歌》中的也可以邊欣賞音樂(lè)邊滲透講解音樂(lè)的要素（節(jié)拍、節(jié)奏、旋律、音色、力度、速度等）在樂(lè)曲中的表現(xiàn)作用等。這樣一來(lái)，學(xué)生就能了解看起來(lái)枯燥無(wú)味的音樂(lè)要素在音樂(lè)作品中所起著重要的作用，從而知道以后欣賞音樂(lè)作品時(shí)要時(shí)刻關(guān)注各音樂(lè)要素的在各個(gè)不同音樂(lè)作品中的作用。

二、音樂(lè)欣賞教學(xué)中積極引發(fā)學(xué)生展開(kāi)聯(lián)想和想象

音樂(lè)欣賞教學(xué)要使學(xué)生將生活經(jīng)驗(yàn)與音樂(lè)作品的表現(xiàn)手段聯(lián)系起來(lái)，促使學(xué)生產(chǎn)生豐富的聯(lián)想和想象。教師應(yīng)根據(jù)音樂(lè)作品內(nèi)涵，引導(dǎo)不同層次的學(xué)生通過(guò)聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)等多種途徑積極參與音樂(lè)欣賞教學(xué)過(guò)程，盡力激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)作品產(chǎn)生各種聯(lián)想和想象。音樂(lè)是聽(tīng)覺(jué)的藝術(shù)，時(shí)間的藝術(shù)，也是富于形象的藝術(shù)。不過(guò)音樂(lè)作品中的形象不像電視畫(huà)面那么具體，那么鮮明，那么準(zhǔn)確，表現(xiàn)出來(lái)的往往是具有模糊性和不確定性。出現(xiàn)這種情況是跟學(xué)生的生活閱歷和文化素養(yǎng)是分不開(kāi)的，因此不同的學(xué)生會(huì)產(chǎn)生不同的聯(lián)想和想象，是因人而異的。在音樂(lè)的欣賞音樂(lè)作品的過(guò)程中，作品中的情景經(jīng)常會(huì)讓人浮想連翩、聯(lián)想不斷，從而在大腦中產(chǎn)生各種形象的過(guò)程。尤其是選入教材并帶有歌詞的優(yōu)秀作品，更是為學(xué)生提供了聯(lián)想和想象最基本的材料。為之展開(kāi)豐富的聯(lián)想和想象提供了依據(jù)，提供了極為廣闊的空間。如果“聽(tīng)”是引導(dǎo)學(xué)生對(duì)音樂(lè)形象的初步聯(lián)想，那么“視”就是把這一聯(lián)想進(jìn)一步深化到具體形象。音樂(lè)教師在給學(xué)生上音樂(lè)欣賞課時(shí)，要積極引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)和音樂(lè)表現(xiàn)中的音樂(lè)要素，展開(kāi)豐富的聯(lián)想和想象。著名科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“想象比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象概括世界上的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，而且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。”學(xué)生想象能力的增強(qiáng)和思維的活躍，會(huì)大大提高學(xué)生欣賞音樂(lè)作品的能力。比如欣賞周大風(fēng)的《采茶舞曲》就會(huì)聯(lián)想到江南秀美的景色和美麗采茶姑娘的勞動(dòng)情景，也能體會(huì)到茶香西湖的新氣象以及采茶姑娘喜悅的心情。再如：欣賞冼星海的《黃河船夫曲》時(shí)，學(xué)生會(huì)被作品里那粗獷、雄渾的音樂(lè)氣質(zhì)所感染，從而會(huì)聯(lián)想到中華民族勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、不屈的性格；又如欣賞彝族民歌《遠(yuǎn)方的客人請(qǐng)你留下來(lái)》時(shí)，學(xué)生會(huì)被音樂(lè)作品中的歡快的情緒聯(lián)想到云南彝族人民在豐收后的節(jié)日里，與遠(yuǎn)方的客人共度佳節(jié)的歡樂(lè)心情和熱鬧的節(jié)日氣氛。這種人們所熟悉的圖景，其實(shí)正是作品所要塑造的形象。想象得出這些圖像，就是聯(lián)想和想象發(fā)揮作用的結(jié)果。

三、欣賞音樂(lè)作品的感受和體驗(yàn)要因人而異

音樂(lè)欣賞需要學(xué)生要有一定的音樂(lè)知識(shí)、生活經(jīng)驗(yàn)、聽(tīng)覺(jué)體驗(yàn)以及文化素養(yǎng)。我們學(xué)生跟音樂(lè)家是不一樣的，音樂(lè)家是通過(guò)長(zhǎng)期積累的音樂(lè)體驗(yàn)來(lái)聆聽(tīng)音樂(lè)，他們有特有的音樂(lè)素養(yǎng)，對(duì)音樂(lè)作品把握肯定準(zhǔn)確。而我們學(xué)生就不能像音樂(lè)家那樣來(lái)欣賞音樂(lè)作品，因?yàn)閷W(xué)生的生活閱歷、音樂(lè)素養(yǎng)等方面是無(wú)法達(dá)到音樂(lè)家的那種境界，所以學(xué)生對(duì)音樂(lè)欣賞課不是很感興趣的原因所在。學(xué)生在聆聽(tīng)音樂(lè)作品時(shí)，就會(huì)有各種各樣的音樂(lè)感受和體驗(yàn)，這是跟學(xué)生們的生活體驗(yàn)和聆聽(tīng)習(xí)慣是分不開(kāi)的。比如，對(duì)戲曲有接觸的學(xué)生，就比較喜歡欣賞越劇《十八相送》，京劇《智斗》等音樂(lè)作品，而其他學(xué)生只能被動(dòng)聆聽(tīng)；有的學(xué)生平時(shí)聽(tīng)說(shuō)過(guò)澳門(mén)、的歷史事件，因此對(duì)歷史事件會(huì)感興趣，這樣一來(lái)就比較容易理解掌握歌曲《東方之珠》、《1997.天地人交響曲》等作品的藝術(shù)內(nèi)涵，學(xué)生就很容易吸引到該作品中來(lái)；熟悉外國(guó)文學(xué)的學(xué)生，就對(duì)柴可夫斯基的《天鵝湖》，貝多芬的《第五（命運(yùn)）交響曲》等外國(guó)音樂(lè)作品更容易接受。但對(duì)于我們初中生來(lái)說(shuō)，要根據(jù)學(xué)生的自身素質(zhì)的不同，我們的欣賞教學(xué)要因人而已異，學(xué)生要整體體驗(yàn)和感受音樂(lè)作品的內(nèi)涵就必須加強(qiáng)對(duì)音樂(lè)表現(xiàn)要素的理解，要知道各種音樂(lè)要素在音樂(lè)表現(xiàn)中的作用，這樣才有助于學(xué)生能有效地欣賞音樂(lè)。在欣賞教學(xué)中，我們教師要認(rèn)真分析學(xué)生學(xué)情，針對(duì)學(xué)生差異因材施教。有些難理解的音樂(lè)作品，我們教師一定要設(shè)計(jì)多樣的教學(xué)方式，設(shè)計(jì)跟音樂(lè)作品相近的音樂(lè)情景，正確引導(dǎo)學(xué)生參與到音樂(lè)作品的欣賞中來(lái)。所以說(shuō)，在音樂(lè)欣賞教學(xué)時(shí)要根據(jù)學(xué)生的具體情況因人而異，根據(jù)不同的音樂(lè)作品設(shè)置不同的欣賞教學(xué)方案，使每個(gè)學(xué)生都能在音樂(lè)欣賞中得到美的愉悅和心靈陶冶。

四、音樂(lè)欣賞適當(dāng)運(yùn)用多媒體教育技術(shù)，注重視聽(tīng)結(jié)合

現(xiàn)代多媒體教育技術(shù)是指以計(jì)算機(jī)為核心,綜合處理文字、圖形、圖像、聲音、動(dòng)畫(huà)以及視頻等多媒體信息,并使這些信息建立起邏輯連接，以表達(dá)更豐富、更復(fù)雜的思想或方法,這些教學(xué)信息能夠在短時(shí)間內(nèi)功能于學(xué)生的各個(gè)感官，使學(xué)生產(chǎn)生一種前所未有的深刻的感受，使用多媒體課件輔助教學(xué)是一種較為理想的現(xiàn)代化教學(xué)手段。隨著科學(xué)技術(shù)的高度發(fā)展，現(xiàn)代多媒體教育技術(shù)廣泛地應(yīng)用到音樂(lè)課堂中，特別是音樂(lè)欣賞教學(xué)用的格外的多。視聽(tīng)技術(shù)、聲像技術(shù)日新月異、層出不窮，大大擴(kuò)展了音樂(lè)教學(xué)的容量和空間，極大地豐富了教學(xué)手段和教學(xué)資源?，F(xiàn)代多媒體教育技術(shù)能展現(xiàn)出的鮮艷色彩、生動(dòng)圖像，能為學(xué)生提供一種聲音、文字、圖像、動(dòng)畫(huà)相互結(jié)合而富于變化的學(xué)習(xí)情境，調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生興趣，使學(xué)生主動(dòng)參與到音樂(lè)欣賞教學(xué)過(guò)程當(dāng)中去。如：欣賞捷克作曲家斯美塔那的交響詩(shī)《沃爾達(dá)瓦河》、李寶樹(shù)的《九寨溝音畫(huà)》選曲《瀑布與溪流》和美國(guó)作曲家格羅菲的《大峽谷組曲》選曲《日出》等作品，我們教師就可以用圖像、聲音、視頻等多媒體技術(shù)教學(xué)手段，使學(xué)生在感官、視覺(jué)上得到滿足，從而加深對(duì)音樂(lè)作品的理解。

五、音樂(lè)欣賞教學(xué)應(yīng)借助優(yōu)美的教學(xué)語(yǔ)言，使教學(xué)情感化

在音樂(lè)欣賞活動(dòng)中，我們要知道情感是音樂(lè)教學(xué)“情感化”、“審美化”的主要標(biāo)志，音樂(lè)是情感的藝術(shù)。音樂(lè)給人的情感移入比其它藝術(shù)有力得多，能更直接更有力進(jìn)入人的情感世界，情感在音樂(lè)教學(xué)過(guò)程中是最為活躍的心理因素，既是音樂(lè)審美感受的動(dòng)力，又是音樂(lè)教育目標(biāo)之一。教師應(yīng)牢牢地把握住情感性原則，點(diǎn)燃學(xué)生的情感火花，使其在情緒的勃發(fā)與激動(dòng)中進(jìn)入審美的圣境。學(xué)生在欣賞音樂(lè)中的感情體驗(yàn)是一種最普遍、最強(qiáng)烈的心理活動(dòng)，因此，大多數(shù)人都認(rèn)為音樂(lè)是一門(mén)最善于表現(xiàn)和激發(fā)感情的藝術(shù)。語(yǔ)言本身就是美的化身，它具有節(jié)奏美、音調(diào)美、色彩美、音律美等特點(diǎn)，而美的語(yǔ)言更是承載著人類(lèi)獨(dú)特在音樂(lè)欣賞教學(xué)中運(yùn)用優(yōu)美的語(yǔ)言，能生動(dòng)地再現(xiàn)欣賞內(nèi)容，描繪出音樂(lè)意境，使學(xué)生聯(lián)系切身的生活經(jīng)驗(yàn)，把他們帶入美好的藝術(shù)境界。如：欣賞意大利作曲家威爾第的《飲酒歌》時(shí)，我們音樂(lè)教師可以感情為主線切入和引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行欣賞。教師用富有感染力的語(yǔ)調(diào)，有節(jié)奏、有情感的語(yǔ)速，描繪一幅畫(huà)面：男主角阿爾弗萊德在女主人公薇奧列塔舉行的宴會(huì)中舉杯祝賀，用歌聲表達(dá)對(duì)薇奧列塔的愛(ài)慕之心，他們用歌聲表達(dá)了他們互相愛(ài)慕之情，表現(xiàn)了主人公對(duì)真誠(chéng)愛(ài)情的渴望和贊美，充滿青春的活力。同時(shí)又描繪出沙龍舞會(huì)上熱鬧、歡樂(lè)的情景。優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)和教師富有藝術(shù)化的語(yǔ)言渲染，會(huì)帶給學(xué)生心靈藝術(shù)美感享受。

六、音樂(lè)欣賞教學(xué)要采用多種形式，引導(dǎo)學(xué)生積極“參與”音樂(lè)、體驗(yàn)音樂(lè)

欣賞教學(xué)我們音樂(lè)教師要積極備課，根據(jù)學(xué)生的學(xué)情不同設(shè)計(jì)多樣的教學(xué)方式，積極引導(dǎo)學(xué)生參與體驗(yàn)音樂(lè)。中學(xué)的欣賞教學(xué)要遵循學(xué)生的心理特點(diǎn)，特別是七年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng)、注意力不集中，欣賞音樂(lè)作品時(shí)持久能力較差，因此我們音樂(lè)教師要采用靈活多樣的教學(xué)形式來(lái)激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與音樂(lè)欣賞活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生身體的各個(gè)器官，全身心的“投入”到音樂(lè)作品中來(lái)。圍繞著欣賞音樂(lè)，結(jié)合音樂(lè)作品中的各中要素，要求學(xué)生根據(jù)自己的感受和體驗(yàn)，可以采用歌唱、演奏、身體律動(dòng)和表演等方式參與到音樂(lè)作品中去。也就是說(shuō)，音樂(lè)欣賞教學(xué)要充分發(fā)揮學(xué)生“通感”的作用。如在欣賞奧地利作曲家舒伯特的《鱒魚(yú)鋼琴五重奏》第四樂(lè)章中，我們可以通過(guò)視頻讓學(xué)生聽(tīng)一聽(tīng)、唱一唱由這部樂(lè)曲的主題改編的歌曲，學(xué)生會(huì)樂(lè)器的也可以吹奏這首樂(lè)曲的主題音樂(lè)。通過(guò)唱奏主題，學(xué)生就能對(duì)這首音樂(lè)的主題比較熟悉，這樣就能激發(fā)學(xué)生欣賞這部音樂(lè)作品的興趣；再如欣賞俄羅斯民歌《伏爾加船夫曲》時(shí)，我們可以通過(guò)了解音樂(lè)作品中的意境，讓學(xué)生主動(dòng)參與音樂(lè)活動(dòng)，教師可以讓學(xué)生分組扮演纖夫拉船的即興動(dòng)作，引導(dǎo)學(xué)生感受那種拉船的艱苦情景等等。在欣賞教學(xué)中我們音樂(lè)教師要采用多種教學(xué)形式，設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑的教學(xué)內(nèi)容，盡量避免只依靠聽(tīng)覺(jué)來(lái)欣賞音樂(lè)，杜絕在音樂(lè)欣賞教學(xué)中老師過(guò)多的講述，避免音樂(lè)欣賞教學(xué)死板乏味的現(xiàn)象產(chǎn)生。

七、音樂(lè)欣賞教師講解、提示，力求簡(jiǎn)明、生動(dòng)，富有啟發(fā)性

第3篇：電商心得體會(huì)范文

一、應(yīng)時(shí)展，內(nèi)容不斷更新.

當(dāng)今社會(huì)是個(gè)信息的社會(huì)，在幾年前我們還不知網(wǎng)絡(luò)為何物時(shí)，現(xiàn)在連一個(gè)幾歲的兒童都知道上網(wǎng)、沖浪、種菜等各種新名詞，.我們的教學(xué)也要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，不斷更新內(nèi)容，才能讓我們的學(xué)生學(xué)以致用.網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)新名詞，但卻是最讓學(xué)生著迷的，那絢麗多姿，精彩紛呈的網(wǎng)頁(yè)真是太神奇了?，F(xiàn)在的軟件更新很快，從dos到window3.1、windows95、winddows98、winxp、win2008等，讓我們目不睱接，這個(gè)版本還沒(méi)有弄清，下一下版本又出來(lái)了，所以我們要做到自身知識(shí)的不斷更新，才能更好的便學(xué)生掌握，真正讓我們的教育面向未來(lái)，面向世界，面向現(xiàn)代化.才能應(yīng)時(shí)代的要求。

二、要吃透教材，充分掌握各個(gè)軟件教與學(xué)的特點(diǎn)。

由教學(xué)生“學(xué)會(huì)”變成教學(xué)生“會(huì)學(xué)”，引導(dǎo)學(xué)生掌握自主學(xué)習(xí)的能力。信息技術(shù)課以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力為主。我們對(duì)課本中Word、Excel等十余個(gè)軟件逐一操作，對(duì)使用過(guò)程中自己發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和預(yù)見(jiàn)學(xué)生會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題逐一記錄下來(lái)，在講課和上機(jī)中對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題及時(shí)指導(dǎo)。同時(shí)充分發(fā)揮學(xué)生的能力。對(duì)每個(gè)軟件按課本要求，只介紹部分主要功能，其余的放手由學(xué)生自己去大膽使用。

三、根據(jù)學(xué)校機(jī)房計(jì)算機(jī)的配置上好信息課。充分利用現(xiàn)有設(shè)備提高學(xué)生整體水平。

我認(rèn)為提高學(xué)生素質(zhì)并不僅僅是依靠先進(jìn)的計(jì)算機(jī)所能給予的。換句話說(shuō)光憑先進(jìn)的計(jì)算機(jī)設(shè)備而不注重信息教師自身的努力是培養(yǎng)不出高素質(zhì)學(xué)生的。所以在信息技術(shù)課中要根據(jù)本校自身實(shí)際，盡量講好各個(gè)軟件，但不能求全，以免光片面強(qiáng)調(diào)硬件因素，使本校的信息技術(shù)課教學(xué)水平受限。根據(jù)學(xué)校機(jī)房計(jì)算機(jī)的配置情況，上好信息課。要把那些又能講、又能練的軟件講好、練熟。對(duì)那些學(xué)生機(jī)無(wú)法使用的軟件，點(diǎn)明要點(diǎn)，在教師機(jī)上進(jìn)行演示。通過(guò)教師和學(xué)生的共同努力，就能克服機(jī)房計(jì)算機(jī)配置的不足，使全體學(xué)生的水平有很大提高。

四、合理科學(xué)地評(píng)價(jià)學(xué)生

評(píng)價(jià)，作為師生交流的有效方式，貫穿于課堂教學(xué)的始終，學(xué)生都希望得老師和同學(xué)的，都渴望得到賞識(shí)，平時(shí)在上課時(shí)盡量多表?yè)P(yáng)學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生，讓學(xué)生在贊揚(yáng)聲中不斷進(jìn)步，提升。老師不經(jīng)意的表?yè)P(yáng)，是孩子們的陽(yáng)光，是課堂的生命，極大地激發(fā)了孩子們的興趣和主動(dòng)參與的積極性，最大限度地為學(xué)生的發(fā)展提供了空間。使自己的學(xué)生在課堂中得以個(gè)性的放飛，使學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中學(xué)到無(wú)窮的知識(shí)！多表?yè)P(yáng)自己的學(xué)生吧，這將會(huì)使你的課堂達(dá)到意想不到的效果，這一招屢試不爽，我們不防試試。

第4篇：電商心得體會(huì)范文

春夏之交的杭城，春寒料峭，煙雨朦朧。在省教育廳和省教育學(xué)院的精心組織下，為期半個(gè)月的浙江省等級(jí)重點(diǎn)中學(xué)普通高中校長(zhǎng)培訓(xùn)，讓我進(jìn)一步感受到了“培訓(xùn)就是福利”這句話的真諦。專(zhuān)家的學(xué)術(shù)專(zhuān)題，一線知名校長(zhǎng)的管理報(bào)告、前期的課堂提問(wèn)，杭州、南京、上海等多所名校的實(shí)地參觀考察實(shí)踐，無(wú)不給予我極大的啟發(fā)。聽(tīng)了名校長(zhǎng)們豐富的學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)介紹，通過(guò)與他們零距離的交流和座談，我領(lǐng)略到了專(zhuān)家級(jí)人物的獨(dú)特見(jiàn)解和個(gè)性化的教育思想。這次培訓(xùn)，內(nèi)容是精辟充實(shí)的，形式是豐富多彩的，領(lǐng)導(dǎo)是倍加重視的。我充分相信：經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的培訓(xùn)，我們的學(xué)校管理將有所提升。因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)精彩的報(bào)告，一個(gè)個(gè)精辟的論述，一個(gè)個(gè)獨(dú)特的思想，都凝聚著主講者們學(xué)習(xí)與管理的精髓，他們的理念來(lái)源于實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷地磨礪，形成了自己鮮明獨(dú)具的特色：特色的管理、特色的學(xué)校。

一、培訓(xùn)體會(huì)：獲益頗豐這次培訓(xùn)，我不單重新感受了一次學(xué)習(xí)的幸福，更接受了一次思想的洗禮。經(jīng)過(guò)半個(gè)月的培訓(xùn)，我開(kāi)闊了眼界，拓寬了思維，明確了使命，深深體會(huì)到作為一名校長(zhǎng)要“注重學(xué)習(xí)強(qiáng)素質(zhì)，以人為本抓管理”，才能開(kāi)創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)工作的新局面。

1、引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，校長(zhǎng)是關(guān)鍵。

一校之長(zhǎng)，必須要有獨(dú)特的教育思想，做到：轉(zhuǎn)變?cè)谟^念上，落實(shí)在管理中；要樹(shù)立正確的教育質(zhì)量觀、學(xué)生觀、教師觀、知識(shí)觀和校長(zhǎng)管理觀，促進(jìn)教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)學(xué)校整體教育質(zhì)量質(zhì)的飛躍；要有與“國(guó)際接軌”的辦學(xué)理念思維，積極探索創(chuàng)新型和試驗(yàn)性的教學(xué)改革模式，積極引進(jìn)國(guó)外高中的優(yōu)質(zhì)教育資源。

2、謀求學(xué)校發(fā)展，課改是方向。

謀求學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，應(yīng)該把新課改作為硬任務(wù)來(lái)抓，要積極開(kāi)展研究型學(xué)習(xí)，實(shí)施探究學(xué)習(xí)和選課走班，讓“走班制”真正“走”起來(lái)；要改革評(píng)價(jià)制度，讓課程有更多的可選擇性，充分培養(yǎng)學(xué)生的自信心、個(gè)性發(fā)展和創(chuàng)新能力；要重視學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐，開(kāi)展學(xué)生實(shí)踐性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的生活實(shí)踐和動(dòng)手能力，真正使教育“引領(lǐng)”社會(huì)發(fā)展；要避免讓教師成為“教書(shū)匠”，把他們塑造成一名“能教書(shū)、會(huì)教書(shū)”的專(zhuān)家型和科研型教師。

3、關(guān)注學(xué)校發(fā)展，特長(zhǎng)是動(dòng)力。

關(guān)注學(xué)校的發(fā)展，必須注重培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，才能真正體現(xiàn)“ 以生為本”的教育思想。要實(shí)行“賞識(shí)”教育，當(dāng)孩子有愛(ài)好和特長(zhǎng)的時(shí)候，要包容他，尊重他，為他提供平臺(tái)，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，使其得到充分的發(fā)展；面對(duì)孩子的個(gè)性和特長(zhǎng)，知道如何根據(jù)孩子的個(gè)性和特殊需求，選擇最適合孩子的教育方式；對(duì)待孩子的方式既與眾不同，又符合教育規(guī)律，這才是真正的素質(zhì)教育。

4、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，師資是基礎(chǔ)。

建設(shè)一支好的教師隊(duì)伍是當(dāng)前現(xiàn)代教育情境下學(xué)校生存的關(guān)鍵，是建設(shè)特色學(xué)校、創(chuàng)建一所名校的重中之重。學(xué)校應(yīng)通過(guò)建立有利于教師成長(zhǎng)的選人、用人新機(jī)制，為優(yōu)秀人才脫穎而出提供廣闊的舞臺(tái)，以此培養(yǎng)各學(xué)科優(yōu)秀教師，提升教師的實(shí)踐智慧，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，建立完善的骨干教師、學(xué)科帶頭人考評(píng)機(jī)制。這次我看到了上海雙語(yǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，深切感受到學(xué)校一定要結(jié)合自己的實(shí)際情況，要多方面多渠道，打造雙語(yǔ)師資隊(duì)伍，促使學(xué)校師資隊(duì)伍在原有的基礎(chǔ)上更有特點(diǎn)。

5、提升學(xué)校發(fā)展，意識(shí)是靈魂。

二、今后打算：目標(biāo)明確我清醒的認(rèn)識(shí)到，學(xué)校與學(xué)校之間存在著較多的差異，把他人的東西強(qiáng)硬地內(nèi)化是不可能的，也是不科學(xué)的。此次培訓(xùn)，我得到了支點(diǎn)，我找到了共鳴。

1、認(rèn)清形勢(shì)，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，大力推進(jìn)課程改革。

在全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革的今天，面對(duì)千帆競(jìng)發(fā)，百舸爭(zhēng)流的教育改革浪潮，我們將從發(fā)展的大局出發(fā)，把握時(shí)代脈搏，以學(xué)生多元化發(fā)展為目標(biāo)，以課程改革為抓手，緊抓改革契機(jī)，大膽創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，促進(jìn)校本課程建設(shè)，打造創(chuàng)新型教師隊(duì)伍，勇于探索，開(kāi)展課程改革評(píng)價(jià)研究，大力推進(jìn)新課程改革，實(shí)現(xiàn)學(xué)校又好又快的發(fā)展。

2、以人為本，注重內(nèi)涵，精心打造校園文化。

在學(xué)校文化建設(shè)上下功夫，用文化建設(shè)展示學(xué)校，以文化建設(shè)發(fā)展學(xué)校。一要注重校園文化的建設(shè)，制定符合學(xué)校特色和個(gè)性的校園文化建設(shè)方案，精心打造和設(shè)計(jì)，向外界展示學(xué)校的教育教學(xué)成果。二要把“以人為本”作為學(xué)校文化建設(shè)最核心的價(jià)值取向，關(guān)注師生的發(fā)展。三要注重師生行為文化建設(shè)。要在精神文化、物質(zhì)文化、制度文化、課堂文化、師生行為文化上多學(xué)習(xí)、多借鑒，積極引進(jìn)名校先進(jìn)理念，形成本校自己的特色。

3、完善制度，加強(qiáng)管理，做到向管理要效益。

在原有管理制度的基礎(chǔ)上，歸納和整合，分析和厘清，通過(guò)學(xué)習(xí)和借鑒，形成有利學(xué)校管理和發(fā)展的各項(xiàng)規(guī)章制度，以制度加強(qiáng)學(xué)校的管理，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。制度化管理為人文化管理提供了保障與支撐，人文化管理要以制度化管理為基礎(chǔ)。人文化管理營(yíng)造出了一種融洽的人際關(guān)系，使教師在人文化管理中感受到的不僅僅是被肯定，更多的是責(zé)任。教師在這種氛圍中快樂(lè)著、幸福著并創(chuàng)造性地工作著，這樣才能不斷提高管理質(zhì)量和管理效率，有效地促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

4、創(chuàng)新理念，突出特色，關(guān)愛(ài)留守學(xué)生成長(zhǎng)。

第5篇：電商心得體會(huì)范文

【關(guān)鍵詞】上海世博會(huì)；新媒體；協(xié)同傳播

2010年上海世博會(huì)是歷屆世博會(huì)中運(yùn)用新媒體最全面的一次，也是中國(guó)歷次重大活動(dòng)中新媒體運(yùn)用密度最高、長(zhǎng)度最長(zhǎng)、形式最多樣的一次。通過(guò)近半年的世博練兵，上海傳媒業(yè)、通信業(yè)等相關(guān)產(chǎn)業(yè)在新媒體內(nèi)容生產(chǎn)與分發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新與推廣等方面都有所提升。

一、世博會(huì)新媒體運(yùn)用的表現(xiàn)形態(tài)

上海世博會(huì)上，主辦方、媒體、運(yùn)營(yíng)商及公眾等通過(guò)對(duì)新媒體的運(yùn)用，大大提高了世博會(huì)在宣傳動(dòng)員、信息服務(wù)、媒體服務(wù)等方面的效率，增強(qiáng)了世博會(huì)的傳播和展示效果，使海內(nèi)外更多人士感受到上海世博會(huì)的“成功、精彩、難忘”。

（一）世博會(huì)主辦方的權(quán)威

1、基于互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)上世博會(huì)與世博網(wǎng)

（1）網(wǎng)上世博會(huì)：2005年，日本愛(ài)知世博會(huì)曾提出網(wǎng)上世博會(huì)的概念，但最終只辦成了世博會(huì)的官方網(wǎng)站。2005年前后，國(guó)際展覽局和瑞典政府合作，試圖做出一個(gè)網(wǎng)上世博會(huì)的策劃，但直到2006年上海網(wǎng)上世博啟動(dòng)時(shí)，尚未拿出確切成果。

上海網(wǎng)上世博會(huì)通過(guò)自主研發(fā)創(chuàng)新，成為中國(guó)世界紀(jì)錄協(xié)會(huì)認(rèn)可的世界第一個(gè)網(wǎng)上世博會(huì)。作為一個(gè)創(chuàng)新項(xiàng)目，網(wǎng)上世博會(huì)采用的互聯(lián)網(wǎng)web3d技術(shù)還在不斷探索和完善階段，因此即使在全球，如此大規(guī)模的三維網(wǎng)站也不多見(jiàn)。網(wǎng)上世博會(huì)于2009年11月12日上線，2010年5月1日向公眾全面開(kāi)放。所有確認(rèn)參與上海世博會(huì)的參展者均參與網(wǎng)上世博會(huì)。

網(wǎng)上世博會(huì)包括中英文版三維網(wǎng)站（bs系統(tǒng)）和網(wǎng)絡(luò)游戲未來(lái)之城（cs系統(tǒng)），151個(gè)獨(dú)立建筑的三維全景多視角外觀，209個(gè)組織方代為建設(shè)的瀏覽型展館，96個(gè)由參展方自行開(kāi)發(fā)建設(shè)的體驗(yàn)型展館和“一軸四館”等13個(gè)組織方重點(diǎn)展館的內(nèi)景，給瀏覽者以逼真的主觀視角游園體驗(yàn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，網(wǎng)上世博會(huì)全面開(kāi)放的首日網(wǎng)上入園人次就達(dá)到285萬(wàn)，與實(shí)體園區(qū)入園人次相比高出十幾倍。截至8月30日，網(wǎng)上世博會(huì)訪問(wèn)量pv值累計(jì)超過(guò)2.8億，網(wǎng)上入園人次將近6000萬(wàn)。

（2）世博官網(wǎng)：世博網(wǎng)是上海世博會(huì)官方網(wǎng)站，2000年4月10日開(kāi)通，在申博、籌博過(guò)程中，世博網(wǎng)成為各界了解上海世博會(huì)的重要平臺(tái)。2010年4月7日，世博網(wǎng)（expo2010.cn）全新改版，包括中、英、日、法四語(yǔ)種，資訊、展館、活動(dòng)、論壇、服務(wù)、志愿者、地圖等七個(gè)頻道。

世博網(wǎng)注重為參觀者服務(wù)，首頁(yè)最醒目位置安排票務(wù)、交通、餐飲、園區(qū)導(dǎo)覽等參觀者最關(guān)注的實(shí)用信息，在首頁(yè)醒目位置公布入園人數(shù)統(tǒng)計(jì)，公布熱門(mén)展館排隊(duì)信息等，網(wǎng)羅展館、活動(dòng)、論壇的最新、最全信息，并提供搜索功能，還開(kāi)發(fā)了“世博電子地圖”，幫助參觀者預(yù)先了解場(chǎng)館位置，選擇最方便的出入口，規(guī)劃各場(chǎng)館參觀次序和路線，同時(shí)還實(shí)現(xiàn)供老年人等的無(wú)障礙瀏覽。

此外，世博網(wǎng)還在服務(wù)參觀者，做好世博會(huì)的“信息中心”的同時(shí)，進(jìn)一步打造世博各界的“工作平臺(tái)”，成為集納參展方、志愿者、媒體人員等上海世博各方工作平臺(tái)的門(mén)戶。值得一提的是，為媒體服務(wù)的網(wǎng)上新聞中心契合了現(xiàn)代記者的工作習(xí)慣，一定程度上緩解了世博會(huì)時(shí)間長(zhǎng)、范圍大對(duì)媒體采訪帶來(lái)的挑戰(zhàn)。

2、基于移動(dòng)通信技術(shù)的世博無(wú)線官網(wǎng)和掌上世博會(huì)

（1）世博無(wú)線官方網(wǎng)站：世博無(wú)線官方網(wǎng)站（wap.expo2010.cn）是上海世博會(huì)官方網(wǎng)站的手機(jī)版，它發(fā)揮移動(dòng)終端互動(dòng)、隨身、及時(shí)、用戶群大的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)向公眾及時(shí)提供世博會(huì)官方信息，其動(dòng)態(tài)更新的熱門(mén)場(chǎng)館排隊(duì)時(shí)間、園區(qū)入口人數(shù)等實(shí)用服務(wù)信息，成為參觀者在園內(nèi)的貼身“導(dǎo)游”。

（2）掌上世博會(huì)：掌上世博會(huì)（wap.expo.cn）由世博局與中國(guó)移動(dòng)上海公司合作開(kāi)發(fā)，是世博歷史上首次將世博展示和移動(dòng)通信技術(shù)相結(jié)合。通過(guò)下載掌上世博會(huì)客戶端，用戶即可獲取世博園區(qū)實(shí)景展示與交互、信息服務(wù)、視頻、游戲下載等服務(wù)，掌上世博會(huì)很好地把網(wǎng)上世博會(huì)的創(chuàng)新延伸到了手機(jī)終端。

此外，短信技術(shù)的應(yīng)用也使世博信息實(shí)現(xiàn)了精準(zhǔn)傳播。世博局與中國(guó)移動(dòng)、聯(lián)通、電信三大營(yíng)運(yùn)方合作，通過(guò)園內(nèi)覆蓋的移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)，參觀者一入園就接收到來(lái)自世博局的短信提醒，包括昨日平均排隊(duì)時(shí)間，防暑降溫、文明觀博等溫馨提醒，天氣、交通情況等。如遇應(yīng)急情況，市應(yīng)急辦可通過(guò)群發(fā)手機(jī)短信方式應(yīng)急信息。這項(xiàng)服務(wù)，精準(zhǔn)、實(shí)用，且人性化。

（二）媒體與企業(yè)的協(xié)同傳播

1、傳統(tǒng)媒體

針對(duì)世博會(huì)的報(bào)道，傳統(tǒng)媒體依托其專(zhuān)業(yè)的編輯記者團(tuán)隊(duì)，生產(chǎn)了大量時(shí)效性、新聞性俱佳的世博內(nèi)容，成為網(wǎng)絡(luò)媒體轉(zhuǎn)載、受眾互動(dòng)話題的來(lái)源。此外，傳統(tǒng)媒體還根據(jù)各自的新媒體資源和辦報(bào)、辦臺(tái)特色，開(kāi)展了各具特色的新媒體報(bào)道。如解放日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)在其解放牛網(wǎng)上開(kāi)辟全國(guó)省市黨報(bào)看世博欄目和世博服務(wù)欄目，聚合全國(guó)省市黨報(bào)的世博報(bào)道，同時(shí)以文本、圖片、視聽(tīng)、互動(dòng)調(diào)查、博客等形式，報(bào)網(wǎng)互動(dòng)傳播世博會(huì)。

文匯新民聯(lián)合報(bào)業(yè)集團(tuán)旗下的上海日?qǐng)?bào)，其世博網(wǎng)頁(yè)建立了強(qiáng)大的搜索查詢功能，匯集包括導(dǎo)覽地圖、場(chǎng)館介紹、視頻、新聞、活動(dòng)等內(nèi)容，突出了上海日?qǐng)?bào)對(duì)外傳播世博會(huì)、服務(wù)海外參觀者的功能。新民網(wǎng)則充分發(fā)揮“視頻”和“互動(dòng)”的特色，每天一個(gè)“視頻探館”，每天一場(chǎng)“演藝在線”，每周一次街訪、民調(diào)，截至8月17日，新民網(wǎng)共獨(dú)家世博圖文報(bào)道315篇，獨(dú)家視頻報(bào)道208條。

上海廣播電視臺(tái)也在其網(wǎng)站平臺(tái)開(kāi)設(shè)世博特別專(zhuān)題，同時(shí)提供世博電視和廣播內(nèi)容的網(wǎng)上收看和收聽(tīng)。上海東方傳媒集團(tuán)smg旗下兩家新媒體單位百視通和文廣互動(dòng)電視，作為世博會(huì)官方合作媒體之一，參與世博報(bào)道。百視通牽頭建立長(zhǎng)三角新媒體報(bào)道聯(lián)盟，在世博會(huì)場(chǎng)館內(nèi)搭建演播室，與央視網(wǎng)和中國(guó)網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)合作開(kāi)展“世博尋寶”活動(dòng)，制作高端訪談節(jié)目等。文廣互動(dòng)的高清電視開(kāi)辟世博點(diǎn)播專(zhuān)區(qū)；與索尼(中國(guó))攜手，就3d立體電視的現(xiàn)場(chǎng)直播技術(shù)進(jìn)行探索性合作,并將技術(shù)成果運(yùn)用至世博會(huì)晚會(huì)的演出直播中。

2、新聞網(wǎng)站

作為上海世博會(huì)唯一互聯(lián)網(wǎng)高級(jí)贊助商，騰訊網(wǎng)負(fù)責(zé)世博會(huì)官網(wǎng)的全面承建運(yùn)營(yíng)及網(wǎng)上世博會(huì)的總集成、總運(yùn)行、總維護(hù)。此外，其世博頻道集文字、圖片、視頻、直播報(bào)道于一身，截至7月18日，累計(jì)流量超過(guò)10億，騰訊手機(jī)世博的訪問(wèn)量更達(dá)到3.24億人次。自4月20日騰訊獨(dú)家探館世博園、開(kāi)啟全景式世博報(bào)道以來(lái)，新聞總數(shù)超過(guò)45000條，平均每天超過(guò)500條世博資訊；原創(chuàng)視頻節(jié)目時(shí)長(zhǎng)達(dá)到7000分鐘，世博視聽(tīng)內(nèi)容平均每天達(dá)1個(gè)半小時(shí)左右。

作為東道主新聞網(wǎng)站，東方網(wǎng)以原創(chuàng)圖文稿件、視頻新聞，原創(chuàng)評(píng)論、新聞會(huì)直播的宣傳報(bào)道為主，此外還精心策劃如《冰冰游世博》等多檔世博多媒體節(jié)目，并為全國(guó)網(wǎng)站提供免費(fèi)共享的“世博服務(wù)信息專(zhuān)遞”嵌套模塊。截至8月8日，東方網(wǎng)編發(fā)稿件17000多篇，其中獨(dú)家圖文稿件200篇，共發(fā)表世博原創(chuàng)評(píng)論455余篇，制作高清圖集689組，圖片5956張，獨(dú)家直播新聞會(huì)18場(chǎng)，開(kāi)設(shè)服務(wù)性專(zhuān)題7個(gè)，場(chǎng)館專(zhuān)題49個(gè)，有關(guān)世博的視頻新聞共計(jì)1310條。而像網(wǎng)易、新浪等門(mén)戶網(wǎng)站，也都建設(shè)了世博專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè)，相比騰訊網(wǎng)和東方網(wǎng)，其投入精力和資源相對(duì)較低。

3、移動(dòng)電視及iptv

上海東方明珠移動(dòng)電視廣泛覆蓋于上海公交、地鐵、出租車(chē)、樓宇等，擁有32000個(gè)收視終端。世博會(huì)期間，移動(dòng)電視是世博會(huì)服務(wù)信息的主平臺(tái)之一，也是市民出行途中獲取世博會(huì)信息最便捷的指南。世博期間，世博局與東方明珠移動(dòng)電視公司合作，通過(guò)將世博客流信息系統(tǒng)終端直接安裝在移動(dòng)電視節(jié)目編播中心，在移動(dòng)電視上實(shí)時(shí)入園人數(shù)、在園人數(shù)、園內(nèi)交通、各場(chǎng)館活動(dòng)等最新動(dòng)態(tài)，對(duì)服務(wù)參觀、引導(dǎo)人流發(fā)揮著重要作用。

在上海百視通iptv平臺(tái)上，世博會(huì)節(jié)目列入其首頁(yè)供超過(guò)百萬(wàn)的用戶群體選擇觀看，同時(shí)在傳統(tǒng)電視頻道中的世博節(jié)目也可由觀眾決定是否回看、錄制和點(diǎn)播。世博期間，上海電信還和威斯汀大飯店合作，安裝了針對(duì)高檔星級(jí)酒店而設(shè)計(jì)的“高星iptv”，新鮮世博內(nèi)容、酒店數(shù)字客房服務(wù)等統(tǒng)一納入iptv平臺(tái)。

4、手機(jī)報(bào)及手機(jī)電視

作為媒體與移動(dòng)通信公司合作開(kāi)發(fā)的新媒體，手機(jī)報(bào)已經(jīng)得到了市場(chǎng)接納和肯定。本屆世博會(huì)期間，新華社與中國(guó)移動(dòng)通信集團(tuán)公司通過(guò)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，聯(lián)手打造了包括世博新聞、服務(wù)信息、讀者互動(dòng)等內(nèi)容的世博手機(jī)報(bào)。這項(xiàng)服務(wù)于4月3日首次推出，在世博會(huì)常態(tài)運(yùn)行期間，每周六向全國(guó)4000萬(wàn)中國(guó)移動(dòng)用戶讀者發(fā)送。

2010年4月，中廣傳播有限公司、中國(guó)移動(dòng)上海公司與上海東方明珠（集團(tuán)）股份有限公司聯(lián)合宣布手機(jī)電視業(yè)務(wù)在上海地區(qū)正式商用，并正式開(kāi)通手機(jī)電視世博頻道?？蛻艨梢噪S時(shí)隨地通過(guò)手機(jī)電視業(yè)務(wù)觀看世博會(huì)熱點(diǎn)新聞和大型綜藝活動(dòng)直播。此外，中國(guó)網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)手機(jī)臺(tái)面向全國(guó)推出“世博系列報(bào)道”，在移動(dòng)、聯(lián)通、電信三大運(yùn)營(yíng)商平臺(tái)中進(jìn)行“世博專(zhuān)區(qū)”報(bào)道。中國(guó)電信也依托自己的視訊中心，在天翼手機(jī)推出了一項(xiàng)趣味服務(wù)——天翼視訊“熊貓24小時(shí)”，通過(guò)全球眼接入信號(hào)，手機(jī)直播世博熊貓生活場(chǎng)景。

（三）公眾的信息生產(chǎn)、互動(dòng)與定制

1、web2.0網(wǎng)站

上海世博會(huì)參與者眾，涉及面廣，時(shí)間跨度長(zhǎng)，是2010年的社會(huì)焦點(diǎn)話題。傳媒人士、世博會(huì)參展方、世博會(huì)志愿者、普通參觀者等各類(lèi)群體，都比較喜歡利用web2.0網(wǎng)站、社會(huì)性媒體進(jìn)行信息分享、生產(chǎn)以及享受信息定制的便捷服務(wù)。如開(kāi)心網(wǎng)、人人網(wǎng)等交友網(wǎng)站，土豆網(wǎng)、酷六、激動(dòng)網(wǎng)等視頻網(wǎng)站，以及新浪微博等web2.0網(wǎng)站，都是世博信息的傳播和互動(dòng)的活躍平臺(tái)——網(wǎng)民們發(fā)表評(píng)論觀點(diǎn)，分享世博會(huì)參觀體驗(yàn)，上傳自拍視頻，推送組織方活動(dòng)信息等。

2、手機(jī)應(yīng)用程序

隨著3g、wifi網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，手機(jī)終端上的相關(guān)應(yīng)用越來(lái)越多地受到市場(chǎng)歡迎。關(guān)于世博會(huì)的多款應(yīng)用程序在蘋(píng)果應(yīng)用商店供下載，包括：視頻類(lèi)，如cctv全景看世博；信息服務(wù)導(dǎo)航類(lèi)，如世博會(huì)導(dǎo)覽、手機(jī)沃導(dǎo)航和行世博等；電子書(shū)類(lèi)，如世博知識(shí)150問(wèn)、百年世博夢(mèng)和世博禮儀；全英文對(duì)外傳播類(lèi)，如world expo 2010咨詢軟件和cri expo網(wǎng)絡(luò)雜志等。同樣，使用google開(kāi)發(fā)的android系統(tǒng)的智能手機(jī)也發(fā)展了相關(guān)的應(yīng)用程序，比如“玩轉(zhuǎn)世博”等。這些程序的下載使用，完全由手機(jī)用戶控制，凸顯了公眾在新媒體時(shí)代作為使用者的主動(dòng)權(quán)。

二、世博會(huì)新媒體運(yùn)用的特點(diǎn)及啟示

1、終端應(yīng)用多樣化，三屏融合加速

隨著web2.0、數(shù)字傳輸、web3d、多點(diǎn)觸控、3g（第三代移動(dòng)通信）等技術(shù)的成熟商用，新媒體終端的應(yīng)用正不斷推陳出新，呈現(xiàn)多樣化的特點(diǎn)。以世博會(huì)的傳播實(shí)踐來(lái)看，一方面，本屆世博會(huì)的視聽(tīng)內(nèi)容在iptv（交互式網(wǎng)絡(luò)電視）、各類(lèi)網(wǎng)站、手機(jī)、移動(dòng)電視等多個(gè)媒體平臺(tái)同時(shí)播出，受眾在家中、路上、辦公室，都能通過(guò)三屏終端接收世博信息。另一方面，基于移動(dòng)終端的應(yīng)用日益活躍，如移動(dòng)電視的時(shí)效超越了其它媒介，實(shí)現(xiàn)了園區(qū)動(dòng)態(tài)的實(shí)時(shí)傳播。此外，手機(jī)不僅是通信工具，還實(shí)現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)和廣播電視的功能。

目前，雖然這些不同終端掌握在不同產(chǎn)業(yè)主體手中，但在具體應(yīng)用方面呈現(xiàn)出共同開(kāi)發(fā)、相互滲透、一起推廣的特點(diǎn)。一方面，電視媒體積極將其視頻內(nèi)容推向網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)終端，另一方面，電信運(yùn)營(yíng)商不滿足只做內(nèi)容的分發(fā)商，而熱衷于運(yùn)營(yíng)和營(yíng)銷(xiāo)其手機(jī)視頻、手機(jī)互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)，甚至參與內(nèi)容生產(chǎn)環(huán)節(jié)。雙方在三網(wǎng)融合的大背景下，正在從終端融合的角度相互試水，而世博就如一片試驗(yàn)田，使很多產(chǎn)品和技術(shù)，能在較短時(shí)間內(nèi)集中向大眾展示，供大眾體驗(yàn)和選擇。

2、傳播載體全覆蓋，內(nèi)容整合加速

終端融合大勢(shì)所趨，這就要求內(nèi)容生產(chǎn)者高效地組織新媒體內(nèi)容生產(chǎn)，以適應(yīng)終端的變化。整體上看，世博會(huì)的內(nèi)容成功落地到各類(lèi)媒介，可謂全方位、立體化、全媒體覆蓋。

全媒體是目前全球傳媒業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵詞，也是傳媒市場(chǎng)不斷細(xì)分、受眾分眾化趨勢(shì)明顯的必然產(chǎn)物。以新華社的世博宣傳為例，其新聞生產(chǎn)團(tuán)隊(duì)，整合了文字、圖片、視聽(tīng)內(nèi)容，出版在了報(bào)紙、手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)和視訊頻道等各種媒介；中央電視臺(tái)以中國(guó)網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)為平臺(tái)，根據(jù)投放終端的不同，高效地整合的世博相關(guān)內(nèi)容，打破了電視、互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)的界限；上海本地的媒體，也牢牢抓住世博契機(jī)，百視通公司依托上海廣播電視臺(tái)的內(nèi)容生產(chǎn)實(shí)力，發(fā)揮主場(chǎng)優(yōu)勢(shì)，以視頻內(nèi)容集成商的身份，推進(jìn)新媒體內(nèi)容的生產(chǎn)和整合，也參與到新媒體市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中。

3、參與主體多元化，產(chǎn)業(yè)合作加速

新媒體產(chǎn)業(yè)不僅涉及傳媒產(chǎn)業(yè)，還與技術(shù)開(kāi)發(fā)、傳播渠道、終端生產(chǎn)、資本投資等密切相關(guān)，需要產(chǎn)業(yè)主體間通力合力。以網(wǎng)上世博會(huì)為例，有政府組織與互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、數(shù)字視覺(jué)服務(wù)企業(yè)的合作（網(wǎng)上世博會(huì)由世博局創(chuàng)意及領(lǐng)導(dǎo)，騰訊公司、水晶石公司建設(shè)和運(yùn)行保障），也有中外運(yùn)營(yíng)商間的合作（中國(guó)電信與美國(guó)互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施提供商akamai公司簽署國(guó)際電信運(yùn)營(yíng)保障和cdn合作協(xié)議，確保服務(wù)范圍達(dá)全球100多個(gè)國(guó)家及1000多個(gè)運(yùn)營(yíng)商網(wǎng)絡(luò)），如“高星iptv”的其系統(tǒng)解決方案，就由上海電信與北京同方易豪科技有限公司合作而成。

三屏融合方面，數(shù)字內(nèi)容集成商上海百視通與法國(guó)電信運(yùn)營(yíng)商orange公司在技術(shù)開(kāi)發(fā)、新媒體內(nèi)容、投資與世博傳播方面展開(kāi)緊密合作。新媒體內(nèi)容生產(chǎn)方面，針對(duì)世博主題，長(zhǎng)三角20余家廣電行業(yè)新媒體單位成立“新媒體世博報(bào)道聯(lián)盟”，上海百視通與中國(guó)網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)合作網(wǎng)絡(luò)世博臺(tái)，開(kāi)展“世博尋寶”等活動(dòng)，有效地整合了世博會(huì)新媒體內(nèi)容?？梢?jiàn)，世博會(huì)新媒體應(yīng)用方面中央和地方、中國(guó)和外國(guó)、產(chǎn)業(yè)鏈上游和下游都在加速合作中。

4、受眾參與主動(dòng)化，信息定制加速

從本次世博會(huì)新媒體采用的情況來(lái)看，受眾的主體地位更為增強(qiáng)，他們更多地成為媒介的使用者和生產(chǎn)者，而不僅僅是信息的被動(dòng)接收者。受眾根據(jù)時(shí)間、地點(diǎn)選擇性地采用新媒體，例如通過(guò)無(wú)線官網(wǎng)和手機(jī)應(yīng)用程序幫助自己進(jìn)行園區(qū)游覽和出行安排，例如大量參與web2.0網(wǎng)站的內(nèi)容生產(chǎn)或與傳統(tǒng)媒體網(wǎng)站、手機(jī)交互平臺(tái)進(jìn)行互動(dòng)。雖然，新媒體采用過(guò)程中，受眾有碎片化、分眾化的趨向，但另一方面，新媒體的受眾接受度正不斷提升。比如新浪微博上，截至9月15日，“世博”相關(guān)用戶超過(guò)500，提及“世博”兩字的微博內(nèi)容達(dá)81萬(wàn)多條，其中，諸如世博臺(tái)灣館、智利館等的粉絲數(shù)均超3萬(wàn)人。此外，土豆網(wǎng)上的世博相關(guān)視頻近3萬(wàn)個(gè)，大多由觀博者自己拍攝上傳……可以說(shuō)，世博期間的新媒體傳播實(shí)踐，較好地培育了受眾消費(fèi)和使用新媒體的習(xí)慣，使更多受眾領(lǐng)略到新媒體在新聞、服務(wù)信息獲取方面的優(yōu)越性。

5、信息時(shí)空無(wú)限制，傳播時(shí)效加速

世博會(huì)上中國(guó)移動(dòng)展示的td-lte技術(shù)、中國(guó)電信建設(shè)的3g無(wú)線網(wǎng)絡(luò)等，使高清視頻監(jiān)控、移動(dòng)高清會(huì)議、視頻即拍即傳等應(yīng)用成為可能。從世博網(wǎng)、世博無(wú)線官網(wǎng)、移動(dòng)電視等的實(shí)踐來(lái)看，相關(guān)信息的傳播幾乎能達(dá)到實(shí)時(shí)。中國(guó)電信的天翼視訊“熊貓24小時(shí)”項(xiàng)目，證明了在當(dāng)下手機(jī)直播已不是技術(shù)的問(wèn)題，只是管理的問(wèn)題。各類(lèi)群體在web2.0網(wǎng)站參與生產(chǎn)、轉(zhuǎn)載各類(lèi)世博文字和視頻內(nèi)容，證明信息傳播再次提速，因?yàn)楫?dāng)更多人掌握了微博這一開(kāi)放的新媒體工具，他們便成為遍布在各類(lèi)現(xiàn)場(chǎng)的信息生產(chǎn)者和傳播者，可以第一時(shí)間利用移動(dòng)終端向外信息。

第6篇：電商心得體會(huì)范文

（中華網(wǎng)輕松為您解決各類(lèi)寫(xiě)作難題?。?/p>

精彩導(dǎo)讀：通過(guò)對(duì)該組近百名村民的訪談，幾乎無(wú)一例外的都說(shuō)過(guò)要把村公路修好這件事。的確，水田壩組的公路路況是太差了，睛天一身灰，雨天一身泥的現(xiàn)象在這里可以得到真實(shí)寫(xiě)照，就是這樣一條路，它制約著水田壩組百姓的切身利益，學(xué)生早晚上學(xué)回家因路不好，沒(méi)有車(chē)載客……

時(shí)間過(guò)的真快，開(kāi)展＂三萬(wàn)＂活動(dòng)入戶調(diào)查階段已結(jié)束，通過(guò)對(duì)這個(gè)階段的回想，我受到了很多啟發(fā)，也有了很多感悟。

我是從2011年3月8日進(jìn)入見(jiàn)天壩村開(kāi)展＂三萬(wàn)＂活動(dòng)的，見(jiàn)天壩村是白果鄉(xiāng)面積最大，人口最多的一個(gè)村，我被分到了其中的水田壩組。

水田壩位于恩利公路59公里處，距白果集鎮(zhèn)40公里，距利川市38公里。顧名思義，這個(gè)組的水田居多。整個(gè)水田壩組有百姓338戶，有三分之一以上的百姓外出務(wù)工，打工收入占該組百姓家庭年收入的一半以上，水田壩組村民歷來(lái)都有經(jīng)商的傳統(tǒng)，加上這幾年政府的正確引導(dǎo)，已帶動(dòng)了該組的茶葉加工業(yè)和木材加工業(yè)，以及次生的竹跳板業(yè)。水田壩一組（小地名：沙梁子）通過(guò)發(fā)展已形成了小街道，這里的百姓安居樂(lè)業(yè)，勤勞致富，有幾戶農(nóng)戶家中已率先安裝起了空調(diào)、電腦等現(xiàn)代化家電。但越往里面的幾個(gè)小組，村民的境況就不同了，百姓生活水平不一，通過(guò)分析，我認(rèn)為有下列幾個(gè)方面的問(wèn)題：

一、農(nóng)民工的勞動(dòng)技能強(qiáng)弱直接影響農(nóng)民工的收入增長(zhǎng)

我走訪了蒲元寨和黃化剛二戶，兩戶都是打工能手，蒲元寨會(huì)電工技術(shù)，黃化剛會(huì)木工技術(shù)，兩人的收入都比較穩(wěn)定，并且一干就是多年，通過(guò)打工，把自己的家裝扮的漂漂亮亮，像他們這種情況的人水田壩有很多。同樣，我也看到了很多不會(huì)技術(shù)，單出勞力的外出務(wù)工者，收入明顯低的多，并且在一個(gè)地方做事時(shí)間不穩(wěn)定，四處漂泊者居多，一年到頭，所剩無(wú)幾。

個(gè)人感悟：提高外出農(nóng)民工的勞動(dòng)技能也是帶動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)重要手?jǐn)?，地方政府?yīng)多在農(nóng)民工勞動(dòng)技能培訓(xùn)上下功夫。

二、修路―――致富的關(guān)健

通過(guò)對(duì)該組近百名村民的訪談，幾乎無(wú)一例外的都說(shuō)過(guò)要把村公路修好這件事。的確，水田壩組的公路路況是太差了，睛天一身灰，雨天一身泥的現(xiàn)象在這里可以得到真實(shí)寫(xiě)照，就是這樣一條路，它制約著水田壩組百姓的切身利益，學(xué)生早晚上學(xué)回家因路不好，沒(méi)有車(chē)載客，只有拿腳走，偏遠(yuǎn)地方的孩子讀個(gè)書(shū)早上5點(diǎn)出門(mén)，晚上7點(diǎn)才到家；外來(lái)的茶商來(lái)此考察，想辦一家茶廠，實(shí)地一看都打起了退堂鼓，這是發(fā)生在林家溝的林自勇身上真實(shí)的事，他為了招外地老板來(lái)，把場(chǎng)地都建好了，可到頭來(lái)是一場(chǎng)空；很多家庭都想買(mǎi)一臺(tái)車(chē)子作代步工具，就因?yàn)檫@條路太差，也都紛紛作罷；對(duì)于這條路，我是有過(guò)親身體會(huì)，看起來(lái)是干路基，一腳踩下去，把鞋子都給淹沒(méi)了。

個(gè)人感悟：一個(gè)地方要想富裕起來(lái)，路是最關(guān)健的，造好每一條便民路、富民路是各級(jí)政府的大事，也是基層群眾最迫切需要的。

三、引導(dǎo)當(dāng)?shù)匕傩杖绾巫咧赂宦?、走哪條致富路是根本

我到過(guò)的很多地方，農(nóng)戶們都提出過(guò)兩個(gè)訴求，一是希望政府拿出一個(gè)適合本地方種植方面發(fā)展的思路來(lái)。二是希望農(nóng)技人員多到田間地頭指導(dǎo)下栽培技術(shù)。如今，政府已經(jīng)準(zhǔn)備在水田壩大力發(fā)展茶葉種植，這對(duì)廣大農(nóng)戶來(lái)說(shuō)應(yīng)該是一個(gè)契機(jī)。但擺在面前的就有幾個(gè)難題，一是如何讓所有村民思想轉(zhuǎn)換，拋棄千百年來(lái)固守的一個(gè)傳統(tǒng)，大膽的把水田抽水改作茶園，這就需要我們廣大基層干部在工作中有扎實(shí)的決心和細(xì)致的耐心。二是農(nóng)技部門(mén)要拿出一個(gè)切實(shí)可行、行之有效的適合水田壩種植的茶種，供黨委政府決策。三是把路修好，路不好，產(chǎn)品就出不來(lái)，就產(chǎn)生不到效益，要以產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)基礎(chǔ)設(shè)施，以基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)來(lái)促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。四是要通過(guò)各種渠道創(chuàng)辦茶葉加工廠，集收購(gòu)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售一條龍的企業(yè)，以最低收購(gòu)價(jià)來(lái)保證茶農(nóng)的種茶積極性。

個(gè)人感悟：帶動(dòng)地方發(fā)展要有新思路，要敢于實(shí)施，要敢于突破，要心里想著群眾疾苦、時(shí)刻裝著群眾疾苦。干部要經(jīng)常性的深入田間地頭，真正做到從群眾中來(lái)，到群眾中去。好的決策不是在桌頭制定的。

四、農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施有待完善

我曾到過(guò)一座橋，也將這座橋照下了照片，這座橋的具置小地名叫田壩，橋?qū)捯簿鸵幻锥嗟臉幼影桑瑑蛇厸](méi)有護(hù)欄，這座橋是河溝對(duì)面八九戶百姓的必經(jīng)之路。這座橋最大的隱患，在于它的“橋墩”，四五根木柱，無(wú)規(guī)律的插放在河溝邊的土中，或者用幾個(gè)大石將其固牢。走在上面不敢說(shuō)如履薄冰，也是有點(diǎn)膽戰(zhàn)心驚。據(jù)我了解，這座橋從修建到至今，也曾壞過(guò)幾回，每次都是將“橋墩”換過(guò)，如果碰上大水，我無(wú)法想像它的支撐力。我問(wèn)過(guò)周邊群眾，都說(shuō)修建成本太大，要上萬(wàn)數(shù)的錢(qián)，也就沒(méi)想著修，但其中的隱患好多人都是知道，曾經(jīng)還有人看著柱子歪了，下到河里將其扶正的事。

個(gè)人感悟：群眾利益無(wú)小事。這句話很多人都會(huì)說(shuō)，但往往好多事都成了干部眼中的小事了，甚至不屑一顧，權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系不能只是一個(gè)口號(hào)。

五、人情猛于。

個(gè)人感悟：人情猛如虎這個(gè)詞已經(jīng)是個(gè)“名詞”了，幾乎家喻戶曉，我認(rèn)為它遠(yuǎn)比老虎讓人害怕，老虎尚且不主動(dòng)害人，它卻害苦了千萬(wàn)家庭。農(nóng)村中的人情已達(dá)如此地步，何況城市。是到該整治的時(shí)候了。

第7篇：電商心得體會(huì)范文

我是中國(guó)電信股份公司**分公司中、低端聚類(lèi)分部主任。主要負(fù)責(zé)裝寬帶、怎樣裝寬帶，我的E家品牌、無(wú)線上網(wǎng),寬帶帶寬送話費(fèi)、送小靈通優(yōu)惠等業(yè)務(wù)。崗位9崗。在這里從以下幾個(gè)方面講講我的裝寬帶的心得體會(huì)。

一、案例背景

就拿“我的e家”來(lái)做案例說(shuō)吧，internetadsl2+web2.0vdsl2寬帶接入網(wǎng)2006年歲末,中國(guó)電信正式推出為家庭用戶量身打造的全新客戶品牌“我的e家”,電信寬帶測(cè)速，這是中國(guó)通信市場(chǎng)第一個(gè)面向家庭的客戶品牌,中國(guó)電信在向MultiPlay業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)轉(zhuǎn)型的道路上又邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。

二、案例介紹

“我的e家”品牌采用捆綁式新一代ADSL技術(shù)浮出水面，光纖上網(wǎng)，靜態(tài)IP，專(zhuān)線接入，寬帶用戶可使用捆綁固話登錄。帶寬下行1M速率，一次性預(yù)付768元網(wǎng)費(fèi),安裝免費(fèi)!半年無(wú)限時(shí)上網(wǎng)!送固話月租。

電信公司通過(guò)抽查、暗訪、案例分析等多種形式,采取分類(lèi)管理、定向“我的e家采用寬帶捆綁電話的銷(xiāo)售手段從長(zhǎng)遠(yuǎn)看有助于電信整體業(yè)務(wù)的提高，促使電信公司成為高度的商業(yè)化電信運(yùn)營(yíng)商。

同時(shí)公司采取服務(wù)問(wèn)題問(wèn)責(zé)制和投訴案例分析制,將客戶投訴第一時(shí)間解決。形成良好的專(zhuān)業(yè)寬帶專(zhuān)家形象?！拔业膃家”、”商務(wù)領(lǐng)航”品牌客戶滿意率達(dá)90%,三項(xiàng)無(wú)線寬帶業(yè)務(wù)。

同時(shí)針對(duì)消費(fèi)者貪新鮮，貪實(shí)惠的心理，可以采用“裝寬帶拿電腦”的促銷(xiāo)活動(dòng)。這樣可以突破電信寬帶業(yè)務(wù)發(fā)展慢的問(wèn)題,促進(jìn)規(guī)模發(fā)展的需要,廣告有效的配合了“裝寬帶,拿電腦”的促銷(xiāo)活動(dòng)。在活動(dòng)過(guò)程中,以全方位、多角度,高空+地面的形式進(jìn)行宣傳,取得了較好的效果。

三、營(yíng)銷(xiāo)效果

消費(fèi)者反應(yīng)非常熱烈。實(shí)現(xiàn)了營(yíng)銷(xiāo)文化的落地:以寬帶、“我的e家”、超級(jí)無(wú)繩和...‘我的e家’套餐的各項(xiàng)業(yè)務(wù)為先鋒，推動(dòng)了電信全方面發(fā)展，同時(shí)奠定電信在寬帶行界龍頭老大的位置。

四、心的體會(huì)

第8篇：電商心得體會(huì)范文

在去年暑假,我游覽了山西的晉祠。當(dāng)當(dāng)我還沒(méi)進(jìn)晉祠里面時(shí),就被晉祠的大門(mén)所吸引。大門(mén)是高大的紅土圍墻,右邊大門(mén)上,鑲嵌著漢白玉題刻。大門(mén)兩邊臺(tái)階上各有一個(gè)惟妙惟肖的石獅子。這兩頭石獅子還有一種歪頭咧嘴似笑非笑的樣子。整個(gè)大門(mén)給了我一種高大·壯觀氣勢(shì)非凡·莊嚴(yán)厚重的感覺(jué)。下面由小編來(lái)給大家分享游覽山西心得體會(huì)，歡迎大家參閱。

游覽山西心得體會(huì)1我在今年的琵琶比賽中得到了金獎(jiǎng)和銀獎(jiǎng)，還學(xué)會(huì)了一些英語(yǔ)，雖然這些都不算什么，但媽媽還不懂呢!為了獎(jiǎng)勵(lì)我，也為了給我輕松輕松，爸爸媽媽決定帶我去山西旅游。

第一站我們選擇了大同，聞名中外的懸空寺讓我感到格外好奇，為什么是懸空寺啊?原來(lái)懸空寺就是造在懸崖上的寺廟。我摸了摸支撐著懸空寺的一根根長(zhǎng)木頭，咦?怎么會(huì)動(dòng)，還動(dòng)的很厲害，難道這樣還撐得住?媽媽告訴我這只是裝飾，真正支撐懸空寺的是深深打入山中的'一根根橫梁。我看了看在云朵中的懸空寺，心想：“要想看到懸空寺的廬山真面目還得化點(diǎn)力氣呀!”沿著扶梯走了大約一個(gè)小時(shí)，我終于大飽眼福了。

聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)來(lái)到大同不去云岡石窟就太可惜了。45個(gè)石窟，我一個(gè)一個(gè)看過(guò)去，石窟中的佛像都不知站立了多少年，經(jīng)過(guò)了多少風(fēng)吹雨打，有的已經(jīng)面目皆非了。我心想：“不知道這些佛像還要在這里站立多少年。”來(lái)到一個(gè)最大的石窟前，里面有一個(gè)很大很大的佛像。你想知道這個(gè)佛有多大嗎?媽媽告訴我，這個(gè)佛像的鼻子就比我還高好多。我猜他一定是45個(gè)石窟中最最有權(quán)威的人物了。

山西值得我們游覽的地方太多了，我們后來(lái)又去了五臺(tái)山，喬家大院和內(nèi)蒙古大草原，每到一處都能讓人留連忘返。

走遍了山西的山山水水，感覺(jué)輕松多了，收獲也不少，祖國(guó)的大好河山真美呀!

游覽山西心得體會(huì)210月1日是我們祖國(guó)母親的生日。1949年的十月一日，---在天安門(mén)城樓上激動(dòng)的向全世界宣布：“，中國(guó)人民從此站起來(lái)了?！睘榱诉@一天，無(wú)數(shù)先輩付出了鮮血和生命，換來(lái)了我們今天的和平與美好生活。想到這些心中不覺(jué)一種感激、敬佩之情油然而生，同時(shí)也為我們祖國(guó)的美麗、富強(qiáng)而感到驕傲與自豪。

一大早，迎著習(xí)習(xí)秋風(fēng)，爸爸開(kāi)車(chē)?yán)覀內(nèi)?爸爸、媽媽、我、妹妹、爺爺、奶奶和我親愛(ài)的三姨奶)去山西游玩，這次山西之行我們參觀了平遙古城，王家大院，晉祠公園等，感想頗多，收獲也頗多，這次是我們?nèi)业诙蝸?lái)山西旅游。

我們第一站來(lái)到了位于靈石縣靜升村北端黃土丘上的王家大院。一進(jìn)院子，我就被她古樸大氣、精工雕造，獨(dú)具匠心的建筑的所吸引。那院落座北面南，居高臨下，視野極為開(kāi)闊。 據(jù)介紹王家大院有東大院、西大院、孝義祠三部分，總面積達(dá)34450平方米，相當(dāng)于祁縣喬家大院的4倍，王家大院不僅是一組民居建筑群，而且是一座很有特色的建筑藝術(shù)博物館。

在王家大院隨處都可以體會(huì)藝術(shù)的精湛。從屋檐、斗拱、照壁、獸吻到礎(chǔ)石、神龕、石鼓、門(mén)窗，真是構(gòu)思奇妙，造型逼真。從繪畫(huà)、書(shū)法、詩(shī)文熔于一爐，姿態(tài)秀美，真是晉中民居中的一處奇葩。

我們游覽完王家大院時(shí)夜色已深，回首遙望夜幕中的大院輪廓及那星星點(diǎn)點(diǎn)紅燈籠，不禁讓我思緒萬(wàn)千：一座古城，一座大院就能讓人們感受祖國(guó)文化的博大精深。心中怎能不為自己是一個(gè)中國(guó)人而自豪和驕傲?

游覽山西心得體會(huì)3走進(jìn)王家大院，便是走進(jìn)了晉商的一段輝煌歷史。

走進(jìn)王家大院，便是走進(jìn)了積淀著中華五千年?duì)N爛文化的藝術(shù)殿堂。

走進(jìn)王家大院，便是走進(jìn)了封建時(shí)代中國(guó)百姓的家園。

走進(jìn)王家大院，，便是走進(jìn)了上個(gè)世紀(jì)的歷史……

王家大院坐落在我的家鄉(xiāng)，它地處山西省靈石縣城東12公里處的靜升鎮(zhèn)。面積達(dá)到15萬(wàn)平方米，被列入省級(jí)文明保護(hù)4.5萬(wàn)平方米。王家大院是傳承五千年中華文明的典范，也是清代居民建筑的抗鼎之作。還有被命為“中國(guó)民居藝術(shù)館”、“王氏博物館”的高家崖、紅門(mén)堡、孝義祠堂三大建筑群，這些先后建于清朝康熙、雍正、乾隆、嘉慶年間，面積為31456平方米，共有大小院落55座，房屋1083間。

其中高家崖與紅門(mén)堡兩組建筑物東西對(duì)峙，一橋相連?？偟奶攸c(diǎn)就是依山就勢(shì)，隨形生變，層樓疊院，錯(cuò)落有致，氣勢(shì)宏偉，再加上匠心獨(dú)具的磚雕、木雕、石雕裝飾典雅，實(shí)用而又美觀，使得王家大院給人醉心的'愉悅，無(wú)限的遐想，心曠神怡的感覺(jué)。

高家崖建筑群兩主院均為三進(jìn)式四合院，每院除了有高高在上的祭祖堂和繡樓外，還都有各自的廚院和家屬院，并同有書(shū)院、花院、長(zhǎng)工院、家丁院等。

另一建筑群——紅門(mén)堡，它的總體布局，隱一個(gè)“王”字在內(nèi)，又符合著龍的造型。它的各庭園間有的富麗堂皇，有的儉樸素凈，它同高家崖一樣，窯洞房屋結(jié)合得當(dāng)，雕刻技藝十分精美。

王家大院珍藏的古人書(shū)畫(huà)隨處可見(jiàn)，這些珍品歷經(jīng)許多年，魅力永存，價(jià)值更高了，常常吸引著眾多墨客。

王家大院，你是中華五千年?duì)N爛文化的藝術(shù)殿堂;王家大院，你是封建時(shí)代中國(guó)百姓的家園;王家大院，你是清代居民建筑的抗鼎之作。我愛(ài)你，家鄉(xiāng)的王家大院!

游覽山西心得體會(huì)4今天上午，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)把大地照得暖洋洋的，我和爸爸一起去山西博物院參觀。

我們乘車(chē)沿著濱河西路到了山西博物院。首先映入眼簾的是一個(gè)倒梯形宏偉建筑，這就是山西博物院。在東門(mén)前約一百米處有一個(gè)前庭，前庭內(nèi)側(cè)立著五根石頭砌的圓柱，上面雕刻著許多歷史人物，前庭中間橫著一塊大石頭，上面寫(xiě)著“山西博物院”五個(gè)大字，好一片壯觀的景象。

我跑到領(lǐng)票處領(lǐng)了兩張門(mén)票，便急急忙忙和爸爸一起走了進(jìn)去。山西博物院共有四層，內(nèi)設(shè)兒童椅和輪椅，真是服務(wù)周到。我和爸爸從四層往下轉(zhuǎn)，里面有文明搖籃、山川精英等十二個(gè)展廳，每個(gè)展廳又分為許多單元。我最喜歡“方圓世界”這個(gè)展廳和“晉國(guó)霸業(yè)”里第一單元——河汾驕子里的“鳥(niǎo)尊”。

方圓世界主要展示從先秦到明清中國(guó)幣的演化，有商代晚期用的“銅貝”，它和貝殼相像，比較小巧;有春秋、戰(zhàn)國(guó)以來(lái)各種不同的“布”(布就等于現(xiàn)在的錢(qián))，它們和釵子相似，上面還刻有不同的花紋圖案…… 通過(guò)“方圓世界”七個(gè)單元的參觀，我知道了我們祖先使用的錢(qián)的樣子以及整個(gè)錢(qián)的演化過(guò)程。

“鳥(niǎo)尊”是晉國(guó)霸業(yè)里第一單元——河汾驕子里的一樣展品，它是西周的，樣子是一只鳥(niǎo)，用兩只腳和尾巴來(lái)?yè)蔚?，背上有一只小鳥(niǎo)，它是“鳥(niǎo)尊”的蓋子，把蓋子打開(kāi)可以放東西?！傍B(niǎo)尊”是我們祖先智慧的結(jié)晶。

山西博物院可以讓你懂得許多道理，知道許多知識(shí)，讓我的思維開(kāi)拓，知道了五千年歷史的進(jìn)程和演變。來(lái)這里既能學(xué)到知識(shí)，又能放松心情，真是兩全齊美。

游覽山西心得體會(huì)5山西是產(chǎn)煤大省。2020年8月，我們一家人參觀了中國(guó)煤炭博物館。

我們邁過(guò)煤炭博物館的大門(mén)，就走進(jìn)了序廳。映入眼簾的是一張煤炭資源分布圖，從中我們可以看到我國(guó)煤炭的分布情況?？赐炅朔植紙D后，我們來(lái)到了一根6米高的巨型煤炭浮雕柱的前面，上面有人物、動(dòng)物、植物，一派快樂(lè)和諧的生活景象。

我們一邊走一邊看，“瞧，這就是煤的生成館?！蔽腋吲d地沖著媽媽說(shuō)。我們進(jìn)入了侏羅紀(jì)時(shí)期的原始森林，這里不僅有恐龍骨架，還有一些動(dòng)物、植物的化石和它們的標(biāo)本，旁邊還有幾只恐龍模型。我興致勃勃地來(lái)到恐龍模型跟前擺好姿勢(shì)正要拍照留念，突然聽(tīng)到從恐龍模型里傳出恐龍的`吼叫聲，當(dāng)時(shí)我被嚇了一跳，連忙跑到媽媽的身邊，回過(guò)神后，才明白是音箱發(fā)出的聲音。

講解員帶著我們來(lái)到一扇大門(mén)前，給大家每人發(fā)了一張面巾紙，面對(duì)我們疑惑的眼神，講解員只是微微一笑，就帶我們進(jìn)屋了。啊!原來(lái)我們進(jìn)入了電影院。幾分鐘后電影開(kāi)始了，我們一下子就被電影帶到了一萬(wàn)年前的侏羅紀(jì)時(shí)期。電影是立體影像，一棵樹(shù)倒了下來(lái)，椅子就隨之顫動(dòng)，我被嚇得趕緊閉上了眼睛;狂風(fēng)大作時(shí)，風(fēng)能把我的頭發(fā)吹得飄了起來(lái);遇到下“雨”時(shí)，“雨水”真的灑落在我們的臉上、身上。這時(shí)，紙巾就有用了，可以用它來(lái)擦拭臉上的水滴。

接下來(lái)，我們就要去模擬礦井了。那是我最想看到的，心里別提有多高興了。

我們乘坐礦井電梯，來(lái)到模擬礦井的入口處，每人戴上一頂安全帽，帽子的上面有一盞真正的礦燈，當(dāng)時(shí)的我就像一個(gè)小礦工。

講解員把我們帶到一輛礦車(chē)的旁邊，讓我們坐進(jìn)礦車(chē)?yán)铮腋吲d極了，因?yàn)殚L(zhǎng)這么大，還從來(lái)沒(méi)坐過(guò)礦車(chē)呢!

第9篇：電商心得體會(huì)范文

我最喜歡的戲劇是京劇，京劇是在北京形成的戲曲劇種之一，至今已有將近200年的歷史，京劇更是我們中國(guó)的“國(guó)粹”。 京劇已經(jīng)有兩百多年的歷史了，它博采眾長(zhǎng)，是中國(guó)戲曲藝術(shù)中的瑰寶。下面由小編來(lái)給大家分享京劇鑒賞心得體會(huì)，歡迎大家參閱。

京劇鑒賞心得體會(huì)1京劇是我國(guó)的國(guó)粹，在我一年級(jí)的時(shí)候，爸爸為了讓我更了解它，帶我到國(guó)家大劇院看了一場(chǎng)《穆桂英掛帥》的京劇演出。

到了劇場(chǎng)，坐席上已經(jīng)有了很多觀眾，我一看，大部分都是爺爺奶奶，他們興致勃勃的等待演出開(kāi)始。我坐下后，有點(diǎn)心不在焉的。這時(shí)演出開(kāi)始了，一些打扮華麗的人出來(lái)開(kāi)始抑揚(yáng)頓挫地唱著什么，但是我根本聽(tīng)不懂。心里在想：這都是唱的什么呀?還沒(méi)有動(dòng)畫(huà)片好看呢。爸爸帶我來(lái)這里干什么呢?時(shí)間過(guò)得可真慢呀，我看著看著就打起了哈欠，有點(diǎn)昏昏欲睡。

突然，一陣?yán)坐Q般的掌聲把我驚醒，發(fā)生了什么?我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)大家都洋溢著喜悅的笑容，聚精會(huì)神地觀看演出，一邊看一邊鼓掌。我像二丈和尚一樣，摸不清頭腦，有那么值得贊揚(yáng)嗎?我懷著半信半疑的心情，用認(rèn)真的態(tài)度開(kāi)始看起了臺(tái)上的演出。

演員們十分專(zhuān)注，跟著音樂(lè)的節(jié)奏，一會(huì)兒小步快走，一會(huì)兒拳打腳踢，一會(huì)兒搖頭晃腦地唱……讓我想起了學(xué)校里京劇老師教給我的知識(shí)。演員們精確的“四功五法”，使我漸漸看得入了迷?？粗麄兙实谋硌?，我頓時(shí)感覺(jué)這比動(dòng)畫(huà)片所蘊(yùn)含的知識(shí)和文化高深得多。有句俗語(yǔ)：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。要做到這樣優(yōu)秀的程度，演員們要付出多少汗水啊。我要是不認(rèn)真的看，能對(duì)得起他們嗎?

這時(shí)候的會(huì)場(chǎng)里，所有的人都跟隨著演員們的節(jié)奏輕聲的唱，聲音越來(lái)越大，我也情不自禁地跟著唱了起來(lái)。就在此時(shí)，我懂得了京劇的魅力，我喜歡這種獨(dú)特的風(fēng)格，我要努力學(xué)習(xí)京劇，了解更多的京劇知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的關(guān)于京劇的動(dòng)作。

京劇是我們的國(guó)粹，每個(gè)人都應(yīng)該了解它，讓它流傳千古。作為一個(gè)中國(guó)小學(xué)生，我怎能不重視它呢?

京劇鑒賞心得體會(huì)2京劇，曾稱(chēng)平劇，說(shuō)起來(lái)也有百年來(lái)的歷史了。自清代乾隆五十五年起，原在南方演出的三慶、四喜、春臺(tái)和春四大徽班陸續(xù)進(jìn)入北京，與來(lái)自河北的漢調(diào)藝人合作，同時(shí)接受了昆曲、秦腔的部分劇目、曲調(diào)和表演方法，又吸收了一些地方民間曲調(diào)，通過(guò)不斷的交流、融合，最終形成京劇。

京劇的表演過(guò)程和形式都已經(jīng)形成高度的規(guī)范，并分為四個(gè)行當(dāng)，分別是：生、旦、凈、丑。不同行當(dāng)?shù)某钣胁煌穆暻?、?dòng)作。京劇的場(chǎng)景和道具相當(dāng)簡(jiǎn)單，演員在臺(tái)上用高度虛擬化的表演引發(fā)觀眾的想象和共鳴。

京劇舞臺(tái)過(guò)去沒(méi)有大幕，觀眾一眼就能看清整個(gè)舞臺(tái)。舞臺(tái)上一般只有一張帶“桌圍”的桌子，兩把帶“椅披”的椅子，稱(chēng)為“一桌二椅”，桌圍和椅披上都有裝飾性的繡花。以前舞臺(tái)上什么都沒(méi)有，后來(lái)在臺(tái)前加了大幕，演戲之前便會(huì)用它把舞臺(tái)遮掩起來(lái)。

大幕一拉開(kāi)，京劇演員出現(xiàn)在舞臺(tái)上，臺(tái)下頓時(shí)響起排山倒海的掌聲。待音樂(lè)響起，演員以輕盈而又穩(wěn)健的步伐走上臺(tái)，她秦腔似的唱法，聲音嘹亮鏗鏘。歌詞像珠子似的從她的一顰一笑中，從她的優(yōu)雅的水袖中，從她婀娜的身姿中，一粒一粒滾落下來(lái)，滴在地上，濺到空中，落在每個(gè)觀眾心上。不論男女老少，都目不轉(zhuǎn)睛地盯著舞臺(tái)。隨著京劇漸漸來(lái)到，人們?cè)缫讶谌雱≈校盒『⑴d奮地挺直腰背，瞪大眼睛，在椅子上一跳一跳的;大人則顯得比較安靜，但心卻是活躍的，不禁感嘆著、期待著京劇的結(jié)局，臉上浮出笑意。

京劇臨近尾聲，老人呵呵大笑，小孩也裝腔作勢(shì)，好不樂(lè)乎!感受到了京劇的美，感受到了京劇的魅力，感受到了京劇那有板有眼、緊拉慢唱的特色。

京劇是中國(guó)的國(guó)粹，是中國(guó)戲劇的代表，更是中國(guó)傳統(tǒng)文化的象征。它博大精深，它源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，再?zèng)]有其它戲劇能與之媲美。

京劇鑒賞心得體會(huì)3京劇的前身是徽班。清朝乾隆五十五年(1790年)四大徽班進(jìn)京后大量吸收當(dāng)時(shí)在北京流行的昆曲、京腔、秦腔等各種戲曲藝術(shù)的成就，同時(shí)又受到北京的語(yǔ)言、風(fēng)俗等地方文化潛移默化的影響，經(jīng)過(guò)五、六十年的融匯，衍變成為京劇...

古徽州的戲曲活動(dòng)比較早，明代中期已呈勢(shì)頭。歙人，嘉靖年間官至兵部侍郎的汪道昆，就是一位杰出的劇作家。他雖身任武職，也作文，也寫(xiě)詩(shī)，尤擅長(zhǎng)雜劇，著有《高唐夢(mèng)》、《五湖游》、《洛水悲》等歷史劇，在徽州一帶上演盛行。進(jìn)入清代，徽州的戲曲活動(dòng)更是方興未艾，其主要是與徽州的“處者以學(xué)，行者以商”，“商而兼出”，合商業(yè)資本和豪紳巨族于一身的思想有關(guān)，在發(fā)展徽商經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，促進(jìn)了戲曲文化的大發(fā)展，寓教于樂(lè)之中。

徽劇的形成，是在徽腔與青陽(yáng)腔結(jié)合的基礎(chǔ)上，同亂彈、吹腔交流融合，并受昆腔的一定影響，才有了徽班與徽幫。當(dāng)時(shí)著名的有慶升、彩慶、同慶、陽(yáng)春等四個(gè)班社。清乾隆55年(公元1790年)四大徽班相繼進(jìn)京演出，轟動(dòng)京師。后又于嘉慶、道光年間，同來(lái)自湖北的漢調(diào)藝人合作，相互影響，接受了昆曲、秦腔的部分劇目、曲調(diào)和表演方法，吸收了一些民間曲調(diào)，逐漸形成相當(dāng)完整的藝術(shù)風(fēng)格和表演體系，演變?yōu)榫﹦　?/p>

中國(guó)京劇是中國(guó)的"國(guó)粹"，已有200年歷史。京劇之名始見(jiàn)于清光緒二年(1876)的《申報(bào)》， 歷史上曾有皮黃、二黃、黃腔、京調(diào)、京戲、平劇、國(guó)劇等稱(chēng)謂，清朝乾隆五十五年(1790年)四大徽班進(jìn)京后與北京劇壇的昆曲、漢劇、弋陽(yáng)、亂彈等劇種經(jīng)過(guò)五、六十年的融匯，衍變成為京劇，是中國(guó)最大戲曲劇種。 其劇目之豐富、表演藝術(shù)家之多、劇團(tuán)之多、觀眾之多、影響之深均為全國(guó)之冠。京劇是綜合性表演藝術(shù)。 集唱(歌唱)、念(念白)、做(表演)、打(武打)、舞(舞蹈)為一體、通過(guò)程式的表演手段敘演故事，刻劃人物，表達(dá)"喜、怒、哀、樂(lè)、驚、恐、悲"思想感情。角色可分為：生(男人)、旦(女人)、凈(男人)、丑(男、女人皆有)四大行當(dāng)。人物有忠奸之分，美丑之分、善惡之分。各個(gè)形象鮮明、栩栩如生。

京劇鑒賞心得體會(huì)4京劇是我國(guó)主要?jiǎng)》N之一，至今已有將近兩百年的歷史。它是在徽戲和漢戲的基礎(chǔ)上，吸收了昆曲、秦腔等一些戲曲劇種的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)逐漸演變而形成的?；諔蜻M(jìn)京是在公元1790年(清乾隆五十五年)，最早進(jìn)京的徽戲班是安徽著名的“三慶班”，隨后又有“四喜”、“和春”、“春臺(tái)”諸班進(jìn)京，合稱(chēng)“四大徽班”。四大徽班進(jìn)京后與北京劇壇的昆曲、漢劇、戈陽(yáng)、亂彈等劇種經(jīng)過(guò)五、六十年的融匯，演變成為了京劇。京劇也稱(chēng)“皮黃”，有“西皮”和“二黃”兩種基本腔調(diào)組成，但也兼唱一些地方小曲調(diào)(如柳子腔、吹腔等)和昆曲曲牌。

京劇是一種綜合性表演藝術(shù)，集唱(歌唱)、念(念白)、做(表演)、打(武打)、舞(舞蹈)為一體，通過(guò)程式的'表演手段敘演故事，刻畫(huà)人物，表達(dá)各種不同的思想感情。

京劇角色的行當(dāng)劃分比較嚴(yán)格，早期分為生、旦、凈、末、丑、武行、流行(龍?zhí)?七行，以后歸為生、旦、凈丑四大行當(dāng)，人物還有忠奸之分、美丑之分、善惡之分。

京劇形成以來(lái)，涌現(xiàn)出大量的優(yōu)秀演員，他們對(duì)京劇各方面的革新、發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)，這些優(yōu)秀的演員形成了許多影響很大的流派，如老生譚鑫培、汪桂芬、孫菊仙、汪笑儂、王鴻壽，劉鴻聲等;武生俞菊笙、李春來(lái)、黃月山等;小生程繼先、德珺如、姜妙香等;旦角陳德霖、王瑤卿、梅蘭芳、程硯秋、荀慧生、尚小云等;老旦龔云甫、李多奎等;凈角何桂山、金秀山、裘桂仙、金少山等;丑角蕭長(zhǎng)華、傅小山等;琴師孫佑臣、梅蘭田、徐蘭沅等;鼓師杭子和、白登云等。

京劇真不愧是中國(guó)的國(guó)粹啊!

京劇鑒賞心得體會(huì)5京劇，是我國(guó)主要?jiǎng)》N之一，是中國(guó)最大的戲曲劇種，是中國(guó)人民智慧的結(jié)晶，是中國(guó)的“國(guó)粹”!

以前我并不知道京劇的來(lái)歷，后來(lái)上網(wǎng)查了才知道京劇是由清代時(shí)的徽調(diào)、漢調(diào)傳入北京以后，演變而成的。京劇的腔調(diào)以西皮、二黃為主，用打擊、管弦樂(lè)為伴奏。

在電視上，我們經(jīng)常會(huì)看到有京劇表演，那些演員在臺(tái)上一會(huì)兒說(shuō)，一會(huì)兒唱，有時(shí)還興味盎然的表演一番。初看京劇的人可看不慣，他們會(huì)覺(jué)得京劇很無(wú)聊。可老一輩的人就不同，就像我爺爺，專(zhuān)愛(ài)看一些戲劇頻道，聽(tīng)到那“怪里怪氣”的聲音就樂(lè)，百看不厭。

我剛進(jìn)屋，就聽(tīng)到了淳厚濃郁的京劇聲——原來(lái)是爺爺正熱火朝天地看京劇?？礌敔斀蚪蛴形兜乜粗?，樣子好愜意!我也不慌不忙地湊上去觀看。嘿!看那演員有滋有味地演唱，有聲有色地步法，看京劇還真是一種享受!緊接著，出來(lái)了一個(gè)黑臉大漢，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須一直長(zhǎng)到腰間，黝黑的臉上流露出正直、剛烈的情感。只見(jiàn)他哼了一聲：“大膽刁民，往哪里跑!”話一說(shuō)完，他就把他給抓住了，用惡狠狠地眼神看著他，我真感覺(jué)到有點(diǎn)好笑。一會(huì)兒，又出來(lái)了一個(gè)賊頭賊腦的白臉的小人，一年就知道他心懷不軌，臉上露出陰險(xiǎn)、奸詐的神情。果然不出我所料，他偷偷到別人房間里拿了一樣?xùn)|西藏在口袋里，然后悄悄溜走了。突然，來(lái)了一個(gè)青衣花旦，原來(lái)她是這屋的主人，她驚訝的發(fā)現(xiàn)亂糟糟的，立刻就報(bào)了官……