烈士陵園掃墓作文精選(九篇)

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第1篇：烈士陵園掃墓作文范文

,我最敬佩的人,小學(xué)生上網(wǎng)利與弊（辯論會(huì)）,未來(lái)衣小烈士陵園掃墓有感、

漸漸地，那東方的霧氣先有些微紅，在、這紅色越積越濃，便突然劃出一線鮮紅，那鮮紅里突然跳出一個(gè)通紅的光輪。烈士陵園掃墓有感、

暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。小姐上門

春雨不停地下著，細(xì)細(xì)的雨絲織成了一張碩大無(wú)比的網(wǎng)，從云層里一直垂到地面上，遠(yuǎn)處黛色的群山，近處粉紅的桃花，嫩綠的楊樹，柔軟的柳枝，都被籠罩在這張無(wú)邊的大網(wǎng)里，這張網(wǎng)是春姑娘巧手織成的紗巾，蓋在天地間，技在群山上。表姐剛來(lái)的時(shí)候，身穿一件方格襯衣，補(bǔ)了幾塊補(bǔ)丁，腳穿一雙沾著泥土的白涼鞋，走路說(shuō)話都不敢大聲，我們都說(shuō)她土里土氣?？墒乾F(xiàn)在，我們不敢說(shuō)表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣，一條緊身牛倉(cāng)褲，一雙锃亮的高跟鞋，脖子上戴著閃光的金項(xiàng)鏈，肩上披著長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，顯得神氣大方。回到家里又說(shuō)又笑，像生活在蜜糖中一樣。的旗幟》讀后感,讓我感動(dòng)的一

第2篇：烈士陵園掃墓作文范文

的一封信,草船借箭縮寫,“感恩父母”(轉(zhuǎn)載),抗日小烈士陵園掃墓有感腳滿

滿天紅云，滿海金波，紅日像一爐沸騰的鋼水，噴薄而出，金光耀眼。烈士陵園掃墓有感腳滿

暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。王立軍與夫人小姐上門

春雨不停地下著，細(xì)細(xì)的雨絲織成了一張碩大無(wú)比的網(wǎng)，從云層里一直垂到地面上，遠(yuǎn)處黛色的群山，近處粉紅的桃花，嫩綠的楊樹，柔軟的柳枝，都被籠罩在這張無(wú)邊的大網(wǎng)里，這張網(wǎng)是春姑娘巧手織成的紗巾，蓋在天地間，技在群山上。表姐剛來(lái)的時(shí)候，身穿一件方格襯衣，補(bǔ)了幾塊補(bǔ)丁，腳穿一雙沾著泥土的白涼鞋，走路說(shuō)話都不敢大聲，我們都說(shuō)她土里土氣?？墒乾F(xiàn)在，我們不敢說(shuō)表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣，一條緊身牛倉(cāng)褲，一雙锃亮的高跟鞋，脖子上戴著閃光的金項(xiàng)鏈，肩上披著長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，顯得神氣大方?；氐郊依镉终f(shuō)又笑，像生活在蜜糖中一樣。我心中,《我有一個(gè)夢(mèng)想》演講

第3篇：烈士陵園掃墓作文范文

同學(xué)們，今天我們?cè)趚x革命烈士陵園隆重集會(huì)，舉行清明掃墓活動(dòng)。此時(shí)此刻，當(dāng)我們站在紀(jì)念碑面前的時(shí)候，我們悼念，我們品讀，我們銘記。我們悼念無(wú)數(shù)為了宜昌解放和繁榮而英勇捐軀的知名和不知名的英雄;品讀革命志士的信仰、堅(jiān)貞，崇高和不朽;銘記源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的不屈的民族精神。

時(shí)間永是流逝，信念未曾更改。多少年來(lái)，革命先烈的豐功偉績(jī)一直被人們傳誦。不管時(shí)代如何變遷，先烈們舍生忘死、前赴后繼、為他人謀幸福的高尚品德不應(yīng)該被遺忘，他們的無(wú)畏和奉獻(xiàn)精神萬(wàn)古長(zhǎng)青。

生命權(quán)是一個(gè)人最基本也是最珍貴的權(quán)利，為了他人的幸福，不惜獻(xiàn)出自己最寶貴的生命，這是何等的高尚然而，現(xiàn)實(shí)生活中，有人藐視他人生命甚至非法剝奪他人生命，也有人特別是青少年不懂得珍惜自己的生命，不懂得珍視來(lái)之不易的幸福生活。他們或玩物喪志，或自私自利，一點(diǎn)點(diǎn)小小的困難，就讓他們退縮;一點(diǎn)點(diǎn)小小的矛盾，就讓他們大動(dòng)干戈。云南大學(xué)馬加爵平時(shí)自我封閉，因一點(diǎn)小矛盾就殘害無(wú)辜的血的事實(shí)，留給我們的思考是極其沉重的。面對(duì)這不眠的紀(jì)念碑!讓我們永遠(yuǎn)記得去珍惜生命，珍惜親情，珍愛生活中一切美好的東西，為他人帶來(lái)快樂(lè)，這才是青年人學(xué)習(xí)英雄緬懷先烈的真諦!

長(zhǎng)期以來(lái)，夷陵學(xué)子淳樸向上團(tuán)結(jié)拼搏的道德積淀為多少有志青年的理想插上了騰飛的翅膀。作一個(gè)優(yōu)秀的夷陵學(xué)子，踏踏實(shí)實(shí)地為自己積極而幸福的人生作準(zhǔn)備，勇敢地為將來(lái)服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)蓄積力量，就是我們無(wú)悔的選擇。讓我們把愛國(guó)愛民族的高尚情懷融入到愛校愛集體的具體行動(dòng)中去吧，讓小事洗禮我們的靈魂，讓英烈見證我們的成長(zhǎng)。( 課堂作文網(wǎng) kt250.com )

思想永遠(yuǎn)昂揚(yáng)，靈魂永不跪倒，步伐永遠(yuǎn)堅(jiān)定，這就是我們面對(duì)先烈的錚錚誓言。我們將無(wú)愧偉大時(shí)代，我們將奮然前行。

清明節(jié)掃墓講話稿范文二

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好 !

在這特別的日子里,我們?nèi)w師生來(lái)到烈士墓前,為烈士,為我們心中的英雄掃墓.心頭縈繞著哀思,分外凝重。

此時(shí)此刻,我們看到的不光是一座座陵墓,而是烈士們那高大偉岸的身形。我們?yōu)橛⑿蹅儷I(xiàn)上白花,表達(dá)對(duì)他們的崇敬。先烈們不朽的英名與山河共存,與日月同輝。我們?cè)跄芡洘o(wú)數(shù)先烈為了祖國(guó)的繁榮,為了人民的幸福,奮不顧身,壯烈犧牲。多少英雄葬送了自己寶貴的青春,多少英雄為國(guó)捐軀卻沒(méi)有流下自己的姓名。這些先烈的事跡像高大的豐碑永遠(yuǎn)矗立在我們心中!

第4篇：烈士陵園掃墓作文范文

今天，我代表學(xué)校向辛勤工作的老師們和努力學(xué)習(xí)的同學(xué)們贈(zèng)予新學(xué)期的問(wèn)候和美好的祝愿,祝愿你們工作順利，身體健康！

上個(gè)學(xué)期，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，學(xué)校各項(xiàng)德育工作進(jìn)步明顯，沒(méi)有出現(xiàn)重大違紀(jì)事件，沒(méi)有師生違法犯罪現(xiàn)象。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，學(xué)校舉辦了同學(xué)們喜聞樂(lè)見的很多的活動(dòng)。

1、知榮辱、樹新風(fēng)演講和征文比賽。在演講比賽中，現(xiàn)在三、二班同學(xué)獲學(xué)區(qū)一等獎(jiǎng)、市二等獎(jiǎng)；在征文比賽中，現(xiàn)在三班、二班獲學(xué)區(qū)二等獎(jiǎng)。

2、學(xué)校舉辦了首屆乒乓球比賽，等8位同學(xué)代表學(xué)校參加塘下教育學(xué)區(qū)舉辦的初中學(xué)生乒乓球比賽，獲得男女團(tuán)休冠軍；其中現(xiàn)在二班的、分別獲第2、4名，三班進(jìn)入前8名；現(xiàn)在三班、二班的分別獲第

3、4名，進(jìn)入前8名。這些成績(jī)的取得，離不開教練的努力和8位同學(xué)的刻苦訓(xùn)練。

3、上個(gè)學(xué)期二同學(xué)的作文《我們都是一樣》的獲市“一中杯”作文競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。

4、上個(gè)學(xué)期，初一初二部分學(xué)生進(jìn)行了英語(yǔ)讀寫綜合競(jìng)賽，其中二獲一等獎(jiǎng)。

5、上個(gè)學(xué)期開學(xué)初舉行了開學(xué)典禮，同時(shí)也是一次獻(xiàn)愛心活動(dòng)，師生共捐得愛心款3000多元，其中有三個(gè)班級(jí)捐得最多，他們分別是現(xiàn)在的二（）班148.5元，二（）班135.6元，三（）班129.5元，這些錢主要資助我們學(xué)校品行兼優(yōu)、家境貧困的學(xué)生以及社會(huì)上急需幫助的弱勢(shì)群體。

6、上個(gè)學(xué)期進(jìn)行了班容班貌評(píng)比，初二的班都不錯(cuò)，初一的班尤為突出。在校紀(jì)校風(fēng)1000競(jìng)賽中，上個(gè)學(xué)期的二班所得的流動(dòng)紅旗居段里榜首，初一段的班名列段里第一、二名。

7、上個(gè)學(xué)期，舉辦了各種主題（交通安全、榮辱教育、文明禮貌、禁毒教育等）的黑板報(bào)、手抄報(bào)評(píng)比，交通安全主題黑板報(bào)評(píng)比：

初一段：第一名一（）班第二名一（）班。

初二段：第一名二（）班第二名二（）班。

交通安全主題手抄報(bào)評(píng)比：一（）、一（）、二（）上交份數(shù)最多。

8、上個(gè)學(xué)期有很多學(xué)生參加學(xué)區(qū)或市級(jí)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

二（）班同學(xué)的獨(dú)唱獲學(xué)區(qū)二等獎(jiǎng)，市三等獎(jiǎng)第4名；一（）班同學(xué)的篆刻獲學(xué)區(qū)一等獎(jiǎng)市三等獎(jiǎng)；學(xué)校48位同學(xué)代表學(xué)校也代表教育學(xué)區(qū)參加市藝術(shù)節(jié)大合唱比賽安市三等獎(jiǎng)第4名，成績(jī)來(lái)之不易。

9、上個(gè)學(xué)期，二（）、二（）等5位同學(xué)代表學(xué)校團(tuán)員參加鎮(zhèn)團(tuán)委舉辦的登山比賽，獲三等獎(jiǎng)。

10、今年的清明節(jié)，學(xué)校團(tuán)員代表到市西山烈士陵園掃墓，祭奠革命先烈。團(tuán)員代表、學(xué)生會(huì)成員去新居登山。

11、上個(gè)學(xué)期有這些同學(xué)被評(píng)為市級(jí)、市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部及優(yōu)秀學(xué)生：

市級(jí)優(yōu)秀干部：現(xiàn)在三（）班的市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生現(xiàn)在二（）班的二（）班的。

市級(jí)優(yōu)秀干部：現(xiàn)在二（）班的市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生現(xiàn)在三（）班的三（）班的。

12、上個(gè)學(xué)期進(jìn)行先進(jìn)班集體評(píng)選：

第5篇：烈士陵園掃墓作文范文

一、德育為先，全面發(fā)展

1.創(chuàng)新德育工作理念。中職學(xué)校要全面發(fā)展，必須創(chuàng)新德育工作理念；要?jiǎng)?chuàng)新德育工作理念必須要有合格的職業(yè)學(xué)校教師。合格的職業(yè)學(xué)校教師，要有較高的德育素養(yǎng)；有較強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)水平；有較高的技術(shù)創(chuàng)新能力。只有培育出大批“德才兼?zhèn)洹钡暮细窠處?，才能?chuàng)新德育工作理念，形成良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)。如近年來(lái)，我校堅(jiān)持“學(xué)生為本，嚴(yán)格管理，規(guī)范行為，培養(yǎng)習(xí)慣”的教育理念，確立“立德、尊師、勤奮、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，“團(tuán)結(jié)、友愛、拼搏、進(jìn)取”的校風(fēng)，“敬業(yè)、愛生、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”的教風(fēng)，“崇德、礪志、苦練、勤學(xué)”的學(xué)風(fēng)，這些理念，成為學(xué)生磨礪意志、志存高遠(yuǎn)、陶冶情操、勤奮學(xué)習(xí)的精神動(dòng)力。我校教師經(jīng)過(guò)對(duì)德育工作不斷摸索、創(chuàng)新、實(shí)踐，從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)，從教學(xué)能力到教學(xué)水平，普遍得到提高、升華。為此，中職學(xué)校一定要?jiǎng)?chuàng)新德育工作理念，把德育工作放在學(xué)校工作的第一位，使每一個(gè)教職工的思想理念深入到“為了學(xué)生一切，一切為了學(xué)生”之中。

2確定德育實(shí)踐主題。在完善德育工作機(jī)制的基礎(chǔ)上，中職學(xué)校要把德育實(shí)踐主題確定為“愛國(guó)主義和集體主義教育，品德教育和法制教育”。如我校每年以元旦、清明、五一、五四、中秋、國(guó)慶等節(jié)日確定為主題教育活動(dòng)。元旦是一年的開始以文明禮貌教育為主題；清明節(jié)去烈士陵園掃墓獻(xiàn)花圈，以緬懷革命烈士為主題；五一勞動(dòng)節(jié)以勞動(dòng)教育為主題；五四青年節(jié)主要以感恩教育、愛心捐助為主題；中秋是團(tuán)圓節(jié)以尊老愛幼為主題；國(guó)慶是紀(jì)念日以愛國(guó)主義、集體主義、革命英雄主義為主題。我校還充分利用“國(guó)旗下講話”、圖片展、宣傳欄，黑板報(bào)、主題班會(huì)等方式，圍繞“知榮明恥，健康成才”、“文明禮儀從我做起”、“青年志愿者行動(dòng)”、“民族精神代代傳”、“公民道德實(shí)踐活動(dòng)”等主題，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣與道德品質(zhì)。通過(guò)這些豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，提高了學(xué)生人文素養(yǎng)和道德素質(zhì)，豐富了學(xué)生的精神生活，營(yíng)造了積極向上的校園文化。

3突出德育五大教育功能。中職學(xué)校學(xué)生要以“成長(zhǎng)、成才、成功”三成教育為主線，加強(qiáng)理想信念和弘揚(yáng)民族精神教育為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和堅(jiān)定立志成才的信念，突出德育五大教育功能。①誠(chéng)信教育：要落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)誠(chéng)信教育》精神，開展建立“誠(chéng)信班級(jí)”、“誠(chéng)信考場(chǎng)”、“誠(chéng)信之星”等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生言必行行必果、誠(chéng)實(shí)守信、遵守規(guī)范、言行一致的品格。②感恩教育：開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育主題實(shí)踐活動(dòng)，組織全校師生學(xué)習(xí)《中華傳統(tǒng)美德格言》，重點(diǎn)圍繞感謝父母養(yǎng)育我，感謝老師教育我，感謝同學(xué)幫助我，感謝社會(huì)關(guān)愛我，感謝自然賜予我五個(gè)方面開展作文競(jìng)賽、詩(shī)文朗誦、短信祝福、主題班會(huì)、“關(guān)愛他人回報(bào)社會(huì)”、“守護(hù)母親河”等系列感恩活動(dòng)。③養(yǎng)成教育：從認(rèn)知和行為兩個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo)，結(jié)合《中學(xué)生守則》和《中專生日常行為規(guī)范》，廣泛開展了“未成年人保護(hù)法”、“預(yù)防未成年人犯罪法”、“青少年不良行為及矯正”、“愛惜生命，遠(yuǎn)離”和“文明上網(wǎng)”講座及簽名等系列德育活動(dòng)；讓學(xué)生在活動(dòng)中增強(qiáng)遵紀(jì)守法意識(shí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。④自我教育：認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，推行“班干輪換制”、“班級(jí)值日制”，創(chuàng)建“特色班級(jí)”，讓人人參與管理，體驗(yàn)職責(zé)和義務(wù)，感受理解與尊重他人的重要性，逐步學(xué)會(huì)自我管理、自我要求。⑤成功教育：通過(guò)征文、演講、才藝展示等形式，以及邀請(qǐng)事業(yè)有成的學(xué)友回校作創(chuàng)業(yè)事跡報(bào)告，請(qǐng)本校技能大賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)談成功經(jīng)驗(yàn)，樹立學(xué)生“我也行”的自信心和“我也可以成才”的理念。

二、文化引領(lǐng)，科學(xué)發(fā)展

1.形成文化建設(shè)定位發(fā)展模式。中職學(xué)校要以文化建設(shè)定位發(fā)展模式，科學(xué)發(fā)展。如我校近幾年各方面得以蓬勃發(fā)展，學(xué)校文化起到精神引領(lǐng)的作用。為進(jìn)一步加快學(xué)校文化建設(shè)的步伐，豐富學(xué)校文化的內(nèi)涵，我校從社團(tuán)自愿者、德育、管理、理念、班級(jí)、環(huán)境、行為七個(gè)方面入手，經(jīng)全校師生共同努力，逐步形成了具有校園文化特色的德育體系。德育文化—搭建起學(xué)校培育人才的平臺(tái)；社團(tuán)志愿者文化—張揚(yáng)了職專學(xué)子的個(gè)性特色。班級(jí)文化—閃爍著學(xué)生五彩斑斕的個(gè)性創(chuàng)造；管理文化—包含著激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)的管理特色；理念文化—濃縮了學(xué)校追求的精神價(jià)值；行為文化—夯實(shí)了精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)；環(huán)境文化—彰顯校園教書育人的功能。形成文化建設(shè)定位學(xué)校發(fā)展模式，使教師的教書育人積極性得到大大加強(qiáng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、遵紀(jì)守法品德得到大大提高。

第6篇：烈士陵園掃墓作文范文

【關(guān) 鍵 詞】 文學(xué)社團(tuán)；高中語(yǔ)文；教學(xué)

高中語(yǔ)文課程改革下，新課程倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，樂(lè)于探究，勤于動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力，獲取新知識(shí)的能力，分析、解決問(wèn)題的能力和交流、合作的能力。而文學(xué)社團(tuán)恰是這種理念的實(shí)踐基地，也應(yīng)是踐行“減負(fù)增效”的前沿陣地。

結(jié)合平時(shí)的教學(xué)，本人以為文學(xué)社團(tuán)在語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)中的作用，至少有如下的作用：

一、文學(xué)社團(tuán)是學(xué)生自我意識(shí)的搖籃、自主發(fā)展的舞臺(tái)、自我教育的陣地

新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，并把它作為一種精神貫穿于課程標(biāo)準(zhǔn)的始終。開展文學(xué)社團(tuán)實(shí)踐活動(dòng)，就是一個(gè)有效的途徑與方式。因?yàn)槲膶W(xué)社團(tuán)活動(dòng)有著比課堂教學(xué)更為豐富的內(nèi)容、開放的主題、精彩的活動(dòng)、靈活的方式、有效的組織。為學(xué)生主動(dòng)參與、親身實(shí)踐、獨(dú)立思考提供了機(jī)會(huì)與條件，為學(xué)生自我意識(shí)的復(fù)蘇、自主發(fā)展提供更大的舞臺(tái)，是自我教育的最好陣地。學(xué)生根據(jù)自身發(fā)展的需要，自己的特長(zhǎng)、愛好和興趣出發(fā)，來(lái)確定組織合種社團(tuán)，開展哪些活動(dòng)，需要誰(shuí)來(lái)參加，邀請(qǐng)誰(shuí)來(lái)指導(dǎo)等等，從而激發(fā)了學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，并保證了活動(dòng)的針對(duì)性和有效性，更重要的是在創(chuàng)建的過(guò)程中，激發(fā)了學(xué)生的“自主潛能”，強(qiáng)化了學(xué)生的“自我意識(shí)”，提高了學(xué)生“自我服務(wù)，自我管理”的能力；在創(chuàng)造性的工作中，體味“一分耕耘，一分收獲”，培養(yǎng)腳踏實(shí)地的良好作風(fēng)；在集體生活中正確認(rèn)識(shí)“自身成長(zhǎng)與集體的關(guān)系”。學(xué)生更加關(guān)心社團(tuán)的成長(zhǎng)和發(fā)展，主動(dòng)地去想辦法、出主意，在交流中體會(huì)“競(jìng)爭(zhēng)與合作”，培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和協(xié)作精神。

二、文學(xué)社團(tuán)有更開放、自由、有效的空間

文學(xué)社團(tuán)的開放性體現(xiàn)在很多方面：首先，文學(xué)社的組織形式是開放的。只要能接受文學(xué)社的章程規(guī)定，就可以敞開大門，擇優(yōu)錄取，全體成員都是平等的。其次，文學(xué)社的活動(dòng)形式是開放的。老師和學(xué)生可以根據(jù)學(xué)習(xí)的實(shí)際需要，組織開展適合學(xué)生的各種活動(dòng)，如詩(shī)歌朗誦比賽、小說(shuō)接龍、攝影圖像解讀、參加各級(jí)征文比賽等等，既可以充分表現(xiàn)自己的個(gè)性和風(fēng)格特色，也自由發(fā)表自己對(duì)文學(xué)的觀點(diǎn)和主張，充分地尊重個(gè)體的獨(dú)特體驗(yàn)。最后，文學(xué)社的活動(dòng)內(nèi)容是開放的。不僅各門學(xué)科的知識(shí)在這里可以相互交叉、滲透和整合，而且自然、社會(huì)、人生等方面也可以很好地融合為一體，這就有利于學(xué)生把探求的觸角向更廣更深的領(lǐng)域拓展延伸，也為學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備提出了更高的要求。

三、組織文學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)能力，提高語(yǔ)文素養(yǎng)

語(yǔ)文新課標(biāo)提出：“語(yǔ)文課程應(yīng)致力于學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的形成與發(fā)展。語(yǔ)文素養(yǎng)是學(xué)生學(xué)好其他課程的基礎(chǔ)，也是學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)?！被顒?dòng)――永遠(yuǎn)是社團(tuán)生存和發(fā)展的有力保障。文學(xué)社團(tuán)可以通過(guò)開展諸如“漢字聽寫大會(huì)”“錯(cuò)別字集中營(yíng)”“社員原創(chuàng)詩(shī)歌朗誦會(huì)”“社員佳作賞析”“讀書交流會(huì)”“作文互評(píng)會(huì)”“佳文閱讀會(huì)”“趣味語(yǔ)言會(huì)”“語(yǔ)言藝術(shù)表演會(huì)”等豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力與創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的整體提高，開展有針對(duì)性的活動(dòng)，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

四、走進(jìn)社會(huì)，體驗(yàn)生活，升華靈魂

社會(huì)生活可讓學(xué)生懂得什么是真、善、美，這既充實(shí)了生活又豐富了素材，更重要的是提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)。我們?cè)M織社團(tuán)學(xué)生到重慶紅巖魂“11.27”烈士陵園掃墓，接受革命傳統(tǒng)教育；去敬老院看望老人，培養(yǎng)愛心和學(xué)會(huì)感恩；到大學(xué)城西電園參觀，感受企業(yè)文化和創(chuàng)業(yè)精神；到西南醫(yī)院和新橋醫(yī)院做醫(yī)療藥物用品廢物去向調(diào)查等等。這些活動(dòng)不僅可以增加學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，為其提供生動(dòng)豐富的寫作素材，還可以啟迪學(xué)生的思想，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，形成正確的價(jià)值觀和積極的人生態(tài)度。同時(shí)，組織學(xué)生投身自然，關(guān)注自然。美麗的大自然，既有天然風(fēng)光，也有人文景點(diǎn)，它對(duì)增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí)、陶冶學(xué)生的情操、凈化學(xué)生的心靈、培養(yǎng)學(xué)生的美感，都有積極的作用。文學(xué)社可以組織一些社會(huì)采風(fēng)活動(dòng)，從大自然中獲取靈感，從人文景點(diǎn)中探求人生真味。陶冶情操，感受時(shí)代脈搏，莘莘學(xué)子稚嫩的心靈悄然成熟。用文字放飛心靈，用激情擁抱未來(lái)。

總之，文學(xué)社團(tuán)活動(dòng)是一種校園文化，是一種特長(zhǎng)教育，又是一種“希望文學(xué)”。通過(guò)這種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行文化熏陶，完善自我，凈化心靈，啟迪智慧，讓他們逐漸遠(yuǎn)離愚昧與粗俗，以養(yǎng)成健全的文化人格。實(shí)行開放式的校園文學(xué)大課堂活動(dòng)，就是尊重學(xué)生的獨(dú)立性和創(chuàng)造性，為他們提供一個(gè)充分展示自我并完善自我的自由世界。同時(shí)，它能夠改變傳統(tǒng)語(yǔ)文教學(xué)單一、單調(diào)的狀況，使學(xué)生煥發(fā)語(yǔ)文學(xué)習(xí)激情，能夠把在體驗(yàn)生活中聚合起來(lái)的認(rèn)知激情裂變成創(chuàng)新思維，能夠把自我潛在的想象力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力都盡情地釋放出來(lái)。為素質(zhì)教育注入活力，使教學(xué)資源得到充分合理的利用，提高語(yǔ)文教學(xué)效率。

【參考文獻(xiàn)】

[1] 賈秀英. 文學(xué)社團(tuán)建設(shè)與語(yǔ)文課程的整合[J]. 學(xué)語(yǔ)文，2015（3）.

第7篇：烈士陵園掃墓作文范文

關(guān)鍵詞：新形勢(shì) 科研院所 共青團(tuán)

就科研院所共青團(tuán)工作而言，有何新形勢(shì)？主要表現(xiàn)為四個(gè)方面。第一是繁重的科研生產(chǎn)任務(wù)與深化體制機(jī)制改革重任疊加，加班加點(diǎn)常態(tài)化，為了不影響中心任務(wù)的完成，共青團(tuán)活動(dòng)基本上都安排在業(yè)余時(shí)間。第二是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)普遍希望共青團(tuán)圍繞中心工作多開展建功成才類活動(dòng)，但調(diào)研表明，團(tuán)員青年多為80后一代，工作、生活壓力非常大，青年職工普遍希望多開展放松身心的文體活動(dòng)。第三是科研院所普遍存在科研和生產(chǎn)兩種任務(wù)，有管理、技術(shù)、技能三支人才隊(duì)伍，團(tuán)員青年學(xué)歷層次多，需求各異。第四是在“大政工”的發(fā)展趨勢(shì)之下，科研院所共青團(tuán)干部人數(shù)少且普遍存在兼職現(xiàn)象，很難全身心投入共青團(tuán)工作。

四個(gè)方面的新形勢(shì)導(dǎo)致科研院所共青團(tuán)工作面臨不小的困難和挑戰(zhàn)，為了解決困難、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、適應(yīng)新形勢(shì)，科研院所共青團(tuán)必須系統(tǒng)的思考研究，大膽的改革創(chuàng)新。本文以中國(guó)工程物理研究院材料研究所為例，介紹共青團(tuán)主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)，在四個(gè)方面對(duì)共青團(tuán)工作的思考與實(shí)踐，以期為科研院所共青團(tuán)工作提供借鑒和參考。

一、把握青年成長(zhǎng)規(guī)律，凝聚青年共識(shí)

在同團(tuán)中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子集體談話時(shí)強(qiáng)調(diào)，團(tuán)的工作要把握根本性問(wèn)題，把培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)。這一根本任務(wù)對(duì)于軍工科研院所共青團(tuán)工作顯得尤為重要。

在新形勢(shì)下，材料研究所團(tuán)委堅(jiān)持以理想育人為先導(dǎo)，用 “鑄國(guó)防基石，做民族脊梁”的核心價(jià)值觀凝聚、激發(fā)青年。常態(tài)化開展共青團(tuán)工作文獻(xiàn)資料調(diào)研學(xué)習(xí)，重點(diǎn)關(guān)注團(tuán)中央、團(tuán)省委、院團(tuán)委重點(diǎn)推進(jìn)工作，同行業(yè)、同性質(zhì)科研院所共青團(tuán)工作動(dòng)態(tài)，以及有關(guān)青年思想動(dòng)態(tài)的調(diào)查研究，準(zhǔn)確把握青年思想時(shí)代特征、共性特征。常態(tài)化開展青年之聲意見征集和基層單位走訪調(diào)研工作，組織召開青年人才培養(yǎng)研討會(huì)、形勢(shì)任務(wù)座談會(huì)、新進(jìn)職工座談會(huì)等活動(dòng)，先后完成了《三十五周歲及以下青年成長(zhǎng)現(xiàn)狀分析及對(duì)策建議》、《所青年技能人才成長(zhǎng)調(diào)研及分析》、《所技能人才技術(shù)比賽現(xiàn)狀分析與思考》、《所科研團(tuán)隊(duì)體制機(jī)制建設(shè)分析》等12項(xiàng)院所政策研究課題，準(zhǔn)確把握所內(nèi)青年思想特有特征。及時(shí)向所黨政領(lǐng)導(dǎo)反饋調(diào)查研究成果，為所相關(guān)青年人才政策、所文化建設(shè)決策等提供參考。

創(chuàng)新活動(dòng)形式和載體，結(jié)合所的發(fā)展戰(zhàn)略和青年職業(yè)規(guī)劃，凝聚青年共識(shí)。通過(guò)文化講堂、主題辯論賽、專題座談會(huì)、微信公眾號(hào)等形式創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)。通過(guò)院士風(fēng)采圖片展、尋訪我身邊的抗戰(zhàn)老兵、烈士陵園掃墓、所情教育主題報(bào)告會(huì)等活動(dòng)豐富理想信念教育。通過(guò)青年志愿者進(jìn)社區(qū)、手拉手愛心助學(xué)、暖冬等活動(dòng)強(qiáng)化社會(huì)實(shí)踐教育。努力培養(yǎng)和造就奮發(fā)向上、信念堅(jiān)定，能擔(dān)負(fù)起院所事業(yè)發(fā)展重任的青年。

二、加強(qiáng)組織陣地建設(shè)，深化改革創(chuàng)新

加強(qiáng)共青團(tuán)組織建設(shè)、陣地建設(shè)是開展好共青團(tuán)工作的基礎(chǔ)，為了適應(yīng)新形勢(shì)，共青團(tuán)必須勇于直面工作和建設(shè)中存在的問(wèn)題，不回避、不繞道，迎著問(wèn)題上，向著青年走。以強(qiáng)烈的責(zé)任感、憂患感和機(jī)遇意識(shí)，大力推進(jìn)共青團(tuán)工作改革創(chuàng)新，推動(dòng)網(wǎng)上網(wǎng)下、網(wǎng)內(nèi)網(wǎng)外融合發(fā)展。

在新形勢(shì)下，材料研究所團(tuán)委堅(jiān)持以組織育人為保證，深化“黨建帶團(tuán)建”，眼睛向下、重心下移，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型”團(tuán)組織為目標(biāo)，不斷提高團(tuán)組織的號(hào)召力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。開展《“黨團(tuán)共建”學(xué)習(xí)型組織建設(shè)研究》政策研究，推動(dòng)出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)“黨建帶團(tuán)建”工作的意見》，落實(shí)基層“黨建帶團(tuán)建”工作。常態(tài)化開展團(tuán)干部培訓(xùn)、青年工作策劃大賽、學(xué)習(xí)型團(tuán)組織建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、一團(tuán)（青）一品創(chuàng)建評(píng)選和五四表彰等活動(dòng)，落實(shí)“活力在基層”團(tuán)組織主題建設(shè)工作。逐步完善《材料研究所基層團(tuán)組織目標(biāo)管理考核細(xì)則》，制定《材料研究所團(tuán)委專項(xiàng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)管理辦法》、《材料研究所團(tuán)委微信公眾號(hào)管理暫行辦法》等文件，建立健全各項(xiàng)管理制度。著力破解部分基層單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)共青團(tuán)工作重視不夠，共青團(tuán)活動(dòng)對(duì)高學(xué)歷、高層次人才吸引力不強(qiáng)等難點(diǎn)問(wèn)題。

注重互聯(lián)網(wǎng)新媒體工作與原有工作的結(jié)合，立體化推進(jìn)各項(xiàng)任務(wù)，重點(diǎn)從新媒體平臺(tái)建設(shè)、陣地使用和手段創(chuàng)新三個(gè)方面構(gòu)建新媒體工作體系。開展《團(tuán)青工作信息化建設(shè)研究》政策研究，不斷提升團(tuán)青工作科學(xué)化水平。依托所科研辦公網(wǎng)，建立團(tuán)委網(wǎng)站、圖片資料庫(kù)、文件資料庫(kù)等平臺(tái)，開展基層團(tuán)組織管理考核和競(jìng)賽評(píng)比。依托互聯(lián)網(wǎng)建立團(tuán)青部落QQ群、團(tuán)干微信群、材料研究所團(tuán)委微信公眾號(hào)等平臺(tái)，覆蓋絕大部分團(tuán)員青年。

三、完善青年成長(zhǎng)平臺(tái)，突出問(wèn)題導(dǎo)向

緊密融入科研生產(chǎn)工作，服務(wù)青年成長(zhǎng)成才始終是科研院所共青團(tuán)工作的中心任務(wù)，共青團(tuán)必須立足單位實(shí)際、青年需求，轉(zhuǎn)變工作思路，創(chuàng)新工作方法，完善青年成長(zhǎng)平臺(tái)，重視活動(dòng)策劃、實(shí)施及反饋全過(guò)程，不斷提升活動(dòng)的吸引力和實(shí)效性，努力打造有影響力的建功成才活動(dòng)品牌，促進(jìn)青年學(xué)習(xí)成才、實(shí)踐成才和崗位成才。

為了更好的適應(yīng)新形勢(shì)，材料研究所團(tuán)委堅(jiān)持以實(shí)踐育人為中心，夯基礎(chǔ)、搭平臺(tái)，突出活動(dòng)特色、注重活動(dòng)效果。開展研學(xué)講堂，邀請(qǐng)?jiān)簝?nèi)外專家、學(xué)者，有針對(duì)性地開展技術(shù)類專題講座，對(duì)接院所發(fā)展戰(zhàn)略和青年職業(yè)生涯規(guī)劃。開展文化講堂，傳承兩彈精神，提高青年人文素養(yǎng)。開展青年講堂，鼓勵(lì)每一位青年站上講臺(tái)鍛煉成長(zhǎng)。創(chuàng)新各類交流平臺(tái)，促進(jìn)青年成長(zhǎng)成才，開展調(diào)研論文交流會(huì)、科研新秀報(bào)告會(huì)、材料科學(xué)技術(shù)青年學(xué)術(shù)交流會(huì)、核技術(shù)青年學(xué)術(shù)交流會(huì)、英語(yǔ)學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)、主題參觀交流等活動(dòng)。重視青年技能人才培養(yǎng)，組織編寫內(nèi)培講義，提升青年職工安全文化素養(yǎng)，提高新進(jìn)職工培訓(xùn)實(shí)效。開展“青年崗位練兵”、“青年安全生產(chǎn)示范崗”等活動(dòng)，普及安全、質(zhì)量、保密、法律法規(guī)，筑牢青年職工安全、質(zhì)量、保密責(zé)任意識(shí)，服務(wù)科研生產(chǎn)，保障事業(yè)發(fā)展。

結(jié)合院所發(fā)展形勢(shì)與任務(wù)，重點(diǎn)關(guān)注科研生產(chǎn)效率、人才潛能發(fā)揮、青年學(xué)術(shù)交流、青年團(tuán)隊(duì)建設(shè)等重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。著力激發(fā)青年科協(xié)專業(yè)組、會(huì)員單位的主觀能動(dòng)性，推動(dòng)專業(yè)組活動(dòng)、會(huì)員單位活動(dòng)的蓬勃開展。充分挖掘和利用所內(nèi)資源，加強(qiáng)青工技能比賽、技術(shù)比武工作，以賽促訓(xùn)、以賽代培。

四、優(yōu)化青年成長(zhǎng)環(huán)境，聚焦青年需求

青年文化建設(shè)是單位文化建設(shè)的重要組成部分，是提升青年凝聚力的關(guān)鍵。推進(jìn)青年文化建設(shè)，要以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，要將科學(xué)精神與文化精神相結(jié)合，將科學(xué)目標(biāo)的探索與人文情懷的塑造相結(jié)合。積極營(yíng)造向上向善的文化氛圍，弘揚(yáng)青春正能量。

在新形勢(shì)下，材料研究所團(tuán)委堅(jiān)持以文化育人為主體，緊密結(jié)合青年成長(zhǎng)需求，密切聯(lián)系工作、生活實(shí)際，打造青年文化活動(dòng)品牌，努力營(yíng)造良好的青年文化氛圍。開展科研成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)分享、技能大賽經(jīng)驗(yàn)分享、我的留學(xué)生活征文等活動(dòng)，引發(fā)青年對(duì)自身工作的思考，強(qiáng)化青年職業(yè)發(fā)展規(guī)劃意識(shí)。開展優(yōu)秀青年團(tuán)隊(duì)、鄧稼先青年科技獎(jiǎng)、科研新秀、青年銳杰評(píng)選，開展微電影正能量分享會(huì)、“我身邊最美的青親”演講比賽等活動(dòng)，選樹優(yōu)秀典型，展示青年蓬勃向上的青春朝氣，營(yíng)造敢于拼搏、勇于奉獻(xiàn)的青年文化氛圍。開展聆聽書聲、悅讀分享讀書類活動(dòng)，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念，讓讀書像呼吸一樣自然。