愛足球精選(九篇)

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第1篇：愛足球范文

2.生氣時，你可以照著足球狠狠地踢上幾腳，藉以宣泄心中的不滿；而面對美眉，你永遠只能用手狂抽自己的嘴，以此澆滅她肚里的不快。

3.你可以今天喜歡羅納爾多，明天鐘情貝克漢姆，根據(jù)自己的喜好而隨時改變自己崇拜的球星，絕不會有人罵你濫情；你卻不能今天泡小芳，明天抱阿嬌，喜新厭舊，隨意更換心儀的美眉，那樣的話你會死得很慘。

4.看球時你覺得你喜歡的球隊踢得窩囊，你可以伸長脖子大聲地罵娘，何其痛快；而約會美眉時你即使被任性的她罵得再窩火，你也只能故作紳士，拿著鮮花輕言細語裝斯文。

5.當(dāng)球迷不需要任何證書，即使想進球迷協(xié)會也是手續(xù)簡便，幾分鐘就搞定；想娶女人卻一定得要經(jīng)過九九八十一難的考驗，最后才能拿到資格證書（結(jié)婚證），程序煩瑣。

6.在朋友面前吹侃足球，是時尚的象征，叫人羨慕；在同事中夸老婆，則是主權(quán)徹底淪陷的標志，讓人痛心。

7.看球僅僅需要一張價格低廉的入場券；泡女人卻必需門類眾多，貴重的消費卡。

8.去體育中心，如果你嫌球賽的門票太貴，你可以提上兩瓶二鍋頭回家看電視轉(zhuǎn)播；陪美眉逛商場，如果你嫌時裝太貴，美眉會毫不客氣地對你痛施粉拳，讓你進行承認錯誤現(xiàn)場直播。

9.欣賞球賽，僅僅只需要一雙眼睛，輕松快意；而追美眉，往往需要調(diào)動全身上下每一個零部件，既勞神又費心。

第2篇：愛足球范文

打造足球特色

黃桷埡小學(xué)位于重慶南岸風(fēng)景秀麗的南山上，該校歷史悠久，創(chuàng)建于清末1910年。在重慶市被列為中國首批校園足球試點城市時，黃桷埡小學(xué)的校園足球可謂是從零起步。據(jù)黃桷埡小學(xué)校長徐勇介紹，當(dāng)初學(xué)校確立了從體藝、科技等項目的打造來實施特色辦學(xué)的方向，通過課堂教學(xué)與課外實踐活動相結(jié)合來提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的興趣成立了幾十個興趣小組，但沒有足球。

2009年，黃桷埡小學(xué)成立了黃桷貝貝俱樂部，涵蓋足球、乒乓球、網(wǎng)球、拉丁舞和跆拳道等項目。學(xué)校引進了體育、藝術(shù)等多個項目的專業(yè)教練，但在足球方面，只有校內(nèi)愛好足球的教師帶著有興趣的學(xué)生踢球。在重慶市開展校園足球聯(lián)賽后，黃桷埡小學(xué)才聘請了一名專業(yè)足球教練，亞足聯(lián)C級教練員周舸，開始籌建學(xué)校的足球隊伍，但首批只有7個學(xué)生報名。

周舸帶著這7名隊員開始了訓(xùn)練，校園足球能否搞起來，當(dāng)時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度是順其自然，但實際情況超過了他們的預(yù)期，受足球運動的魅力感染，參加的學(xué)生越來越多。2010年，黃桷埡小學(xué)開始組隊參加重慶市校園足球聯(lián)賽（乙組），成績在乙組也僅列第15名。學(xué)校在成績上沒有硬性要求，開始抓校園足球的普及，從一到六年級開展班級之間的聯(lián)賽，同時充實教練隊伍，又聘請了一名專業(yè)教練員，亞足聯(lián)B級教練員孫強。

在經(jīng)過兩個賽季的歷練后，黃桷埡小學(xué)校隊的成績?nèi)〉昧碎L足的進步，2012-13賽季結(jié)束后，該校U-11、U-13兩支隊同時升入重慶校園足球聯(lián)賽甲組序列。

黃桷埡小學(xué)被重慶市南岸區(qū)體育局授予“南岸區(qū)足球傳統(tǒng)學(xué)?！狈Q號，經(jīng)國家體育總局批文，黃桷埡小學(xué)黃桷貝貝俱樂部也被正式命名為“國家級青少年體育俱樂部”，足球已成為其中的拳頭項目。目前黃桷埡小學(xué)從直屬幼兒園到小學(xué)六年級都成立了梯隊，足球已經(jīng)進入各個班級的課堂，足球俱樂部隊員已超過300名。

踢球不誤學(xué)習(xí)

記者以前走訪過的開展校園足球的學(xué)校，一位分管校園足球的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都談道：“一般來說，踢足球的學(xué)生成績要差一些，畢竟會分心。”似乎開展校園足球不可避免的會產(chǎn)生一定的負效應(yīng)，但在黃桷埡小學(xué)，記者了解到的是校園足球的正方向：足球踢得好的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績也不錯。

校園足球普及開來，校隊成績也上去了，黃桷埡小學(xué)秉承“讓踢球的孩子學(xué)習(xí)更好”的理念，出發(fā)點事將踢足球作為學(xué)生的興趣來發(fā)展，不把足球過于功利。校長徐勇在接受記者采訪時談道：“踢足球和學(xué)習(xí)，表面看來是矛盾的，畢竟踢球會占用一部分課余時間，但只要運用得好，踢球的負效應(yīng)就可以轉(zhuǎn)化為正能量。這需要教練、老師和家長三方的理解和支持。我們對學(xué)生的要求是，要參加訓(xùn)練首先要把學(xué)習(xí)搞好，如果誰在訓(xùn)練過程中成績下滑了，我們就讓其立即暫停訓(xùn)練，把學(xué)習(xí)成績搞上去后再恢復(fù)訓(xùn)練?！?/p>

教練員希望隊員訓(xùn)練時間能得到保證，而老師不希望學(xué)生因參加足球訓(xùn)練分散學(xué)習(xí)精力，這就產(chǎn)生了矛盾。黃桷埡小學(xué)通過一些配套措施來促進教練員、教師之間的默契。每學(xué)期開學(xué)時，學(xué)校教導(dǎo)處會制定教練員進課堂的計劃，而教練員會根據(jù)學(xué)校提出的任務(wù)、目標制定一學(xué)期的足球教學(xué)計劃。到了學(xué)期末，學(xué)校評優(yōu)秀班主任，教練員參與評分，可以給班主任加分；而教練員的考核，除了帶隊比賽取得的成績，還有全校教師對教練員的評分。

足球訓(xùn)練和學(xué)習(xí)成績實現(xiàn)了雙贏，很多家長看到自己的孩子在足球訓(xùn)練中感受到快樂，改變了自己的品質(zhì)，對孩子踢球也完全支持，黃桷埡小學(xué)的踢球隊伍不斷的壯大。

走出去引進來

“我們學(xué)校的足球，目前已經(jīng)基本上突破瓶頸了，已經(jīng)進入到了一個穩(wěn)步發(fā)展的階段?！毙煊滦ｉL對于黃桷埡小學(xué)校園足球的前景充滿了信心。黃桷埡小學(xué)一至六年級學(xué)生平均每天有一個多小時的時間接觸足球，除了校隊每學(xué)年參加重慶市校園足球聯(lián)賽外，還堅持開展每學(xué)期一次的校內(nèi)班級足球聯(lián)賽。

校隊比賽成績的提高，也讓學(xué)校有了更多的底氣。每年的寒假、暑假，黃桷埡都會組織校隊走出去參加同齡段的足球邀請賽，促進球隊交流，讓學(xué)生開拓視野。走出去了還要請進來，據(jù)徐勇透露，黃桷埡小學(xué)以后會在學(xué)校開展全國性的足球邀請賽，邀請國內(nèi)優(yōu)秀的校園足球隊過來參賽。

對于教練員的培養(yǎng)，黃桷埡小學(xué)設(shè)置了專項經(jīng)費，每年給予經(jīng)費讓教練員出去接受學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。寒暑假期間，學(xué)校還會將所有教練員集中，開展一些交流活動，讓教練員對學(xué)校有一種歸屬感。

第3篇：愛足球范文

我的爺爺啊，當(dāng)真是個奇特?zé)o比的人，他什么都不喜歡，什么都不愛，偏偏愛一樣?xùn)|西。這樣?xùn)|西啊，也真是奇怪，那么多人為它拋頭顱灑熱血，投入自己的畢生精力，真是讓人忍不住咂舌。怎么，你們還沒有猜出來？那我就來和你們說說吧，那就是——足球……

我的爺爺年紀已高，已經(jīng)退休了，在家里很是“無聊”。大家都覺得他肯定是沒有樂子，但是錯了錯了，爺爺一有空就把電視調(diào)到足球頻道，津津有味地看著電視，好不樂乎。當(dāng)他意外地聽到爸爸說，我們家附近還有個足球場的時候。別提多開心了，就差一蹦三尺高了，那真可謂笑得合不攏嘴。才第二天早上，爺爺就按捺不住興奮，硬要爸爸帶他去踢足球。爸爸也是為難啊，不得不陪爺爺去踢足球，最后足足踢足球踢了五個小時，把爸爸累的是汗流浹背，而爺爺呢，卻不亦樂乎，是啊，又玩起了自己最愛的東西 ，能不開心嗎？

怎么樣？這就是我獨愛足球的爺爺！

第4篇：愛足球范文

從照片中可以看到如今的劉彬彬和小時候相比有了很大的變化，小時候的照片中土墻木門中看出劉彬彬小時候的家境并不富裕，甚至很貧窮。正是足球改變了劉彬彬的人生，讓劉彬彬在追逐夢想的路上實現(xiàn)了高收入，也讓家人過上了相對富足的生活。

貧寒家境也擋不住對足球的熱愛

1993年6月16日，劉彬彬出生于廣東省梅州梅縣區(qū)南口鎮(zhèn)益昌村。劉彬彬從小對足球產(chǎn)生了強大的好奇心，但家境貧窮的他能成為一名職業(yè)足球運動員的夢想之路并不順利。

小時候，連球都買不起的劉彬彬，卷個報紙也踢得不亦樂乎。彼時，在觀念陳舊的農(nóng)村，孩子踢足球被視為沒有前途的。的確，想成為一名職業(yè)的足球運動員是要有一定的物質(zhì)基礎(chǔ)的支撐，但劉彬彬并沒有放棄對足球的熱愛，他的這份堅持也得到了家人的認可和支持。

有眾多的足球俱樂部對充滿潛質(zhì)的劉彬彬拋出了橄欖枝，希望他加入自己的青訓(xùn)，甚至有一家俱樂部派教練到劉彬彬的老家去了五六次，這份誠意讓劉彬彬決定去試試，但是不到一個月時間，劉彬彬就回來了。他說，那里不適合自己的發(fā)展。

找一家真正適合自己的青訓(xùn)學(xué)校，成為劉彬彬和他的家人的頭等大事。

比賽助力奪冠，恩師邀請進魯能足校

2005，魯能足校在濰坊舉辦全國少兒足球邀請賽，劉彬彬參加了此次比賽。

當(dāng)時身材矮小的劉彬彬，參加魯能的試訓(xùn)。魯能青訓(xùn)的教練胡義軍看到了他，并派他上場參加學(xué)校U12隊與青島巴拉那競技隊的比賽。結(jié)果，劉彬彬一登場，就讓胡義軍盯上了他。高速盤帶，連過6人打進一球，劉彬彬的表現(xiàn)絕對是驚艷。整個邀請賽，劉彬彬跟隊打了三四場比賽，進了5個球，最終幫助隊伍獲得了冠軍。這種特點的隊員，在國內(nèi)幾乎見不到，胡義軍直接對劉彬彬的經(jīng)紀人說：“這個孩子不用試訓(xùn)了，我直接要了?！?/p>

進入魯能足校后，無論從劉彬彬個人成長與發(fā)展，還是從球隊所取得的成績來看，都證明了劉彬彬選擇魯能足校來追求自己足球夢想是非常正確的。劉彬彬的潛力沒有被埋沒，能力逐漸得到提升，很快就成為U梯隊里的主力。7年之后，只有19歲的他成功入選魯能一隊，并抓住機會成為魯能的主力。

曾帶過劉彬彬的姜鵬教練回憶說，足校的教學(xué)比賽對于一般的試訓(xùn)學(xué)生來講都有一個需要磨合的過程，但劉彬彬當(dāng)時很快就適應(yīng)了比賽節(jié)奏，并且技術(shù)很出眾。這個孩子我?guī)н^兩年，性格比較靦腆，生活自理能力很強。特別值得一提的是，他在比賽時的平常心，擁有穩(wěn)定發(fā)揮，更有著勝不驕敗不餒的心態(tài)。

天才球員打下無數(shù)戰(zhàn)績，感恩教練

在魯能足校的培養(yǎng)和自身的努力下，劉彬彬獲得了同年齡段的所有冠軍。我們來回顧一下劉彬彬在魯能青訓(xùn)時的輝煌戰(zhàn)績：

2006年，獲得“濰坊杯”國際青少年足球邀請賽U13組冠軍；

2007年，獲得全國U15足球聯(lián)賽冠軍，“耐克杯”中國區(qū)總決賽冠軍、“足協(xié)杯”冠軍；

2008年，獲得全國U15足球聯(lián)賽冠軍和“優(yōu)勝者杯”足球比賽冠軍；

2009年，代表山東獲得第十一屆全運會男子足球乙組比賽冠軍，獲得全國U17“優(yōu)勝者杯”冠軍；

2010年，獲得南非“未來冠軍杯”國際青年足球邀請賽冠軍、全國U17足球聯(lián)賽冠軍和“優(yōu)勝者杯”冠軍；

2011年，代表青島獲得第七屆城運會男子足球甲組冠軍。

在魯能足校的培養(yǎng)下，劉彬彬的文化素質(zhì)、思想品德、球技都得到了很大的提高。值得肯定的是劉彬彬已經(jīng)慢慢成長為一名足球新星，廣州恒大曾重金想挖劉彬彬入伍，但是對于這支來自家鄉(xiāng)的球隊的邀約劉彬彬卻選擇了不予理會，在足球這條路上，劉彬彬比其他人更能看清自己。

從剛開始發(fā)現(xiàn)劉彬彬的天賦到后期的培養(yǎng)，劉彬彬都要感謝一個人，就是他的教練胡義軍。胡義軍是帶劉彬彬時間最長的教練，也是對他幫助最多的教練。劉彬彬本身在梅縣體校就有很好的基礎(chǔ)，在魯能足校經(jīng)過系統(tǒng)科學(xué)的訓(xùn)練和教練的點播，無論是技術(shù)、意識還是能力都提升了好幾個檔次。

魯能青訓(xùn)執(zhí)教理念多元化，為中超輸送高質(zhì)量球員

劉彬彬獲得的成就離不開自身的天賦和后天的培B。而魯能一流的訓(xùn)練、教學(xué)、后勤設(shè)施，高素質(zhì)的教練員、教師隊伍，先進的技戰(zhàn)術(shù)和科教興球的足球理念，都為培養(yǎng)高水平的優(yōu)秀足球人才奠定了堅實基礎(chǔ)。

第5篇：愛足球范文

“耶、耶、耶……，球進了!”嘴里含著飯，手上端著飯碗的我，情不自禁地歡呼起來。唉，誰讓我就是一個足球迷，愛看球賽，喜歡足球呢!

那天傍晚，爸爸把我叫到小區(qū)樓下，神秘地說要送我一個禮物。說著，他腳下就神不知鬼不覺地冒出一個足球，我看了一蹦三尺高：這可不是一般的足球，是世界杯比賽專用球啊!

你可能會說，都是足球，它又有什么特別之處呢?那你肯定是外行人，世界杯是全球足球賽最有權(quán)威性，最具代表性的賽事，全世界的高手都會在這里進行角逐，它的專用球也就自然有它的不同之處：其他普通的足球是由32塊皮組成，而世界杯專用球是由8塊皮組成，其中一塊中間還印著世界杯的標志呢!它的每塊皮邊緣有紅黃藍顏色的發(fā)光條，在陽光下閃閃發(fā)光，你看，它正在夸自己很“閃亮”呢!我對它可真是愛不釋手，喜歡至極!

由于我太喜歡它了，實在舍不得離開他，就將它帶到學(xué)校去踢。比賽開始了，李穎先將球帶到邊緣，然后傳給對面的劉靖松，劉靖松把球帶到禁區(qū)，不料被后衛(wèi)破壞，球滾到我腳下，我不知要如何應(yīng)對，怕自己踢不好，會影響整隊的成績。正在我運著球不知所措時，足球似乎說話了：“記住，沉住氣，別緊張，把我當(dāng)做你的好朋友，你一定會踢好的!”于是我冷靜下來，對準空位，提腳狠狠一踢，球進了!我成為了全隊的功臣，這多虧了足球。

如今，這個足球已經(jīng)破了，被媽媽扔了，但它那閃閃發(fā)亮、得意的樣子還常常浮現(xiàn)在我到海中。

第6篇：愛足球范文

兩天前，中國足協(xié)專職副主席謝亞龍繼“雙頭制”后又朝中國足球扔下了一個重磅炸彈--“杜伊下課”！謝主席這臨陣換帥的創(chuàng)舉讓中國足球續(xù)寫了”成績零蛋，新聞不斷“的輝煌。在中國足球史上揮下“輝煌”一筆后，謝主席自得地溜到一旁，對著聞訊而來的記者，裝出一副痛苦地樣子，說：“我這樣做很無奈！是杜伊觸犯了底線?！贝笥幸桓敝T葛亮當(dāng)年揮淚斬馬稷的無奈樣。當(dāng)時我瞧著他那虛偽的小樣兒，惡心感就一陣陣襲上心頭，只想嘔吐。 裴恩才、馬良行、多曼、伊麗莎白、商瑞華、朱廣滬、福拉多、杜伊、克勞琛、賈秀全、杜伊、殷鐵生……總共12人，這12位是我們中國足球的國字號教練，其中包括了男足女足國奧……3年，12位教練。謝主席的換教練速度可以趕上超音速了！我現(xiàn)在納悶著他是不是美國波音公司的飛機設(shè)計師，玩飛機玩厭了，也來鼓搗鼓搗足球？仔細研究了下，謝主席換教練無非就是一邊弄個什么“遲到門”、“默哀門”之類的然后再煽動那些智商為負值的心腹球員對對抗教練，一邊叫幾個“娛樂記者”寫點亂七八糟子虛烏有的東西制造點“輿論”力量。過了個把月，理直氣壯地站出來宣布：“那個誰誰，升國旗時低著頭，研究戰(zhàn)術(shù)時扣鼻屎，睡覺穿著耐克鞋，我坐勞斯萊斯他敢坐奧迪，紀律散漫，觸犯底線，卷鋪蓋走人吧！”唉。我想說：謝主席，你錯了。謝主席自己的智商為零（不對，應(yīng)該是負值），但我們中國人民的智商很高啊。他大概是忘記了我們中國人是世界上智商最高的人種之一，不過我們別怪他，因為他智商為負值的嗎，要求他記得這個就等于叫他手下那幫踢球豬進個球給我們看看一樣的難。言歸正傳吧，我們這些智商至少正常的人民，一看就知道謝亞龍想把我們當(dāng)傻子一樣糊弄！換個教練，找個走狗說幾句人家教練的壞話，就想把責(zé)任推得一干二凈嗎？是人都知道，以謝主席中國足協(xié)無知加無恥再加無能！

伴隨著人民的一陣陣謾罵和討伐聲，謝主席肯定在一旁笑得合不攏嘴了。為啥？因為他知道自己不能留芳百世，彪炳史冊，那就讓自己遺臭萬年。（我納悶智商為負值的他，咋會懂得這個？）好啊，謝亞龍成功了，他賺得的口水足以開個水庫了！唉，那么多人都罵他，估摸著我再罵他也沒有新意，我何不感謝他呢？好，感謝我們偉大的謝亞龍主席，感謝謝亞龍主席讓中國人知道原來中國足球還可以這么死，感謝謝亞龍讓中國足球一爛到底！

說完龍王，再說說他手下的那群踢球的豬吧。大家都知道啦，一條智商為負值的什么什么龍，領(lǐng)導(dǎo)著一群智商同樣為負值的豬，能拿出什么成績??？從小到大爸媽教育我們，不成才先成人。一群豬能去踢球沒有什么成績我們不怪他們了，但是他們?nèi)似肪尤贿€有問題！一看到杜伊下課，有很多豬還拍手稱快，連連稱大快人心。比如在英國踢球的那個什么孫悟空，好像不是孫悟空，叫什么的，我忘了。他一聽到教練下課了，差點就沒把手掌給拍爛了。對于這么一群豬，我們能指望啥？干脆中國以后別玩足球了，取消關(guān)于中國足球的一切，把那群豬圈起來養(yǎng)著。等豬肉價格再次強勢上漲的時候，殺了他們來平抑肉價。這樣他們也算功德圓滿了吧。

第7篇：愛足球范文

一、找準切入點，培養(yǎng)興趣

顛球既是足球的基本技術(shù)，同時又能展示足球基本功，具有很好的展示性和觀賞性。大部分女生對踢毽子都不陌生，于是我從踢毽子入手，要求學(xué)生用足球代替毽子，看誰踢得多。五分鐘過后，大部分學(xué)生都能踢五個以上。通過這個練習(xí)，學(xué)生一方面確立了自信：足球不難；另一方面，對球的質(zhì)地、球的彈性，都有了一定的了解。接下來教學(xué)生如何讓球向后旋轉(zhuǎn)起來，然后用腳背顛球。女生學(xué)技術(shù)動作的特點就是不甘落后，只要教師施加一點小小的壓力，她們就會百分之百地投入到練習(xí)中去。在課堂教學(xué)中，我采用一人一球，十分鐘后檢查正腳背顛球，要求顛三個就合格。隨之而來的是，女生一下子對顛球產(chǎn)生濃厚的興趣，興趣是求知的向?qū)В菍W(xué)習(xí)的動力。女生在活動課上也紛紛借足球練顛球，兩堂教學(xué)課下來已有很多學(xué)生能顛十來個了。在此基礎(chǔ)上，設(shè)計一些用腳來完成的游戲，例如用腳猜拳、踩腳后跟的氣球等，提高腳使用的頻率，促進腳的靈活性。再通過腳做各種各樣的較為簡單的足球球性練習(xí)，如左右撥球、交換踩球、拉球等，讓女生在大家面前也能展示一下，在獲得成功體驗的同時，培養(yǎng)對足球的興趣。

二、克服恐懼感，掌握技術(shù)

恐懼感的產(chǎn)生與過去的心理感受或親身體驗有關(guān)。有的人在過去受過某種刺激，大腦中形成了一個興奮點，當(dāng)再遇到同樣的情景時，過去的體驗被喚醒，就會產(chǎn)生恐懼感。 很多同學(xué)在體育課上都有被足球踢到的經(jīng)歷，所以大多女生對足球有恐懼感，對飛來的足球總是很害怕。于是，在技術(shù)教學(xué)過程中，首先不能讓學(xué)生有被球砸到的可能，必須在安全的情況下進行教學(xué)。只要球不離開地面，對女生來說就沒什么威脅，也就不會害怕。所以教學(xué)圍繞地滾球來展開，由腳內(nèi)側(cè)傳接球到腳背正面運球，由踢固定的球到運動的球，通過繞桿、對墻踢對子、搶球游戲等，讓學(xué)生通過掌握足球技術(shù)，了解踢足球的規(guī)則，通過自己的腳下技術(shù)控制足球。當(dāng)對來球能很自如地控制時，女生對足球的恐懼感就會自然而然地消失了。

三、挑戰(zhàn)新難度，激發(fā)潛能

隨著足球技術(shù)的熟練，很多同學(xué)已不滿足地面的足球技術(shù)，她們一致要求學(xué)習(xí)難度大的技術(shù)，向空中發(fā)展。經(jīng)過篩選，確定以腳背內(nèi)側(cè)傳球和停高空球技術(shù)為主。為了讓學(xué)生能把球踢離地面，就把球放在沙坑里，讓學(xué)生把腳插入球的底部，使她們體會插入球底部的感覺。接下來在平地練習(xí)，讓學(xué)生先踢軟式排球，這樣每個女生都會把注意力放在踢的部位上，整個動作會連貫一氣呵成，而不會考慮我這一腳出去會不會因動作錯誤而踢疼腳。等動作差不多動力定型了，換上足球，這樣學(xué)生很快就能把球踢飛起來，基本保持踢三個中能有兩個球是凌空球。同樣，在停高空球的教學(xué)中，先停低的反彈球，然后過渡到直接停低球，最后根據(jù)每個同學(xué)自己的能力，自拋自接，能力強的拋得高一些。通過這兩個對女生來說稍有難度的技術(shù)教學(xué)，激發(fā)了女生潛在的足球能力，使她們表現(xiàn)出的足球能力超過教學(xué)的預(yù)期。

四、實踐中比賽，享受足球

第8篇：愛足球范文

我有一個愛看足球賽的老爸，他特別喜歡看足球比賽，平時他只要沒事就坐在沙發(fā)上打開電視機看足球賽,到了洗手間他都要把臉轉(zhuǎn)過來看足球賽生怕丟了什么精彩的鏡頭。

有一次，他下班一回到家就急忙打開電視機找到足球賽就目不轉(zhuǎn)睛地看了起來，每當(dāng)看見球員踢進球門，爸爸都能從沙發(fā)上跳下來，嘴里還喊著“好球”。每當(dāng)球被撲出來，或踢到門框的時候，爸爸也會垂頭喪氣。吃飯的時候到了，我和媽媽左一遍喊，右一遍喊，但老爸的眼睛還是看著足球賽，每一次惹得媽媽都非常生氣。

這就是可以不吃飯，但一定要看球賽的老爸，真希望老爸能改掉這壞毛病多幫媽媽做些家務(wù)活。

zuowenku期待同學(xué)們投稿^_^

第9篇：愛足球范文

在千百萬年前，地球孕育了一種新的生命體——人類。地球孕育了人類，也就自然而然的成為了人類的母親。自古以來，兒女都應(yīng)該孝順母親，報效母親?？墒侨祟悓Φ厍蚰赣H的報答是什么……溫室效應(yīng)、臭氧層穿洞、大氣污染、水污染、物種滅絕……人類使地球上的環(huán)境不斷惡化……

水資源日益減少：大江南北的河湖受到污染；部分地區(qū)因水污染而沒有健康的飲用水。土地公公已經(jīng)傷痕累累，水土流失非常嚴重；土壤被電池、塑料袋等污染物破壞。物種滅絕速度成倍增長：旅鴿、歐洲野馬等動物早已滅絕，美洲獅、華南虎、白鰭豚也瀕臨滅絕。垃圾問題一發(fā)不可收拾：“白色污染”正在不斷污染水源和土地。城市也面臨各種污染：噪聲污染、熱污染、光污染、電磁污染……

人類已經(jīng)在地球上生活了三、四百萬年，人類在科技、經(jīng)濟、交通等多方面在不斷地進步，可是地球上的環(huán)境在以“光速”不斷退步，退步，再退步……

科學(xué)家們預(yù)計：2042年，中國將會成為嚴重缺水國家，全國將有2/3的人喝不上干凈的飲用水；全球?qū)⒂?50多個國家嚴重缺水。2050年，全球?qū)⒏鎰e野生動物100萬種……

如果繼續(xù)這樣惡化下去，不出幾百年，甚至幾十年，我們就應(yīng)該跟地球GOODBYE了，那時，我們慈愛的地球母親就不得不遭受毀滅的命運了。為了不讓悲劇發(fā)生，為了人類的生存，為了拯救地球，我們新時代的人類，新時代青年、青少年、少年，甚至兒童，都可以攜起手來共同拯救地球母親！

我們應(yīng)該多用公共交通工具，節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約使用各種能源，保護森林和野生動物，少用一次性物品，減少垃圾的產(chǎn)生……