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新穎工作匯報(bào)方式精選(九篇)

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新穎工作匯報(bào)方式

第1篇:新穎工作匯報(bào)方式范文

認(rèn)真開展了各項(xiàng)表彰工作,表彰了20xx-20_學(xué)年年度“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀干事”以鼓勵廣大學(xué)生干部繼續(xù)努力工作,提高學(xué)生干部工作的積極性。以下是為大家推薦的團(tuán)支部總結(jié)工作匯報(bào)資料,提供參考,歡迎你的閱讀。

團(tuán)支部總結(jié)工作匯報(bào)一

回顧這一學(xué)期以來的工作,我校團(tuán)委以緊緊圍繞學(xué)校為中心工作,堅(jiān)持以育人為中心,以學(xué)生為主體,加強(qiáng)了團(tuán)的自身組織建設(shè),努力提高團(tuán)員的政治思想素質(zhì),積極發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模范作用,圓滿完成了學(xué)期初制訂的各項(xiàng)工作計(jì)劃?,F(xiàn)將這一學(xué)期工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)團(tuán)建工作,提高團(tuán)組織的凝聚力

1、通過每月一次的團(tuán)干會議,有針對性地組織團(tuán)干學(xué)習(xí)團(tuán)的有關(guān)知識,培養(yǎng)其責(zé)任心和責(zé)任感,牢固樹立為學(xué)校、為班級和為全校團(tuán)員、青年共同服務(wù)的理念,培養(yǎng)他們工作認(rèn)真實(shí)干的習(xí)慣,在日常的工作、學(xué)習(xí)中起到團(tuán)員的帶頭作用。

2、根據(jù)學(xué)校各階段的工作計(jì)劃,通過每月一次的學(xué)生會工作例會,交流總結(jié)各項(xiàng)工作經(jīng)驗(yàn),有計(jì)劃地布置各項(xiàng)工作,并扎實(shí)有效地去開展各項(xiàng)工作,增強(qiáng)學(xué)生會全體成員服務(wù)校園,與學(xué)校共發(fā)展的大局意識。

3、進(jìn)一步規(guī)范入團(tuán)程序,校團(tuán)委嚴(yán)把新團(tuán)員入口關(guān),對于想入團(tuán)的學(xué)生,需經(jīng)個人自薦、班級團(tuán)支部、班主任層層推薦,經(jīng)團(tuán)委審核后進(jìn)入團(tuán)校學(xué)習(xí)共青團(tuán)知識,進(jìn)行綜合考核,合格者確定為預(yù)備團(tuán)員,接受全體師生的監(jiān)督,合格者填寫入團(tuán)志愿書光榮正式加入共青團(tuán)。

4、指導(dǎo)學(xué)生會順利地完成了換屆工作,通過競聘建立一批高素質(zhì)的學(xué)生干部隊(duì)伍,樹立學(xué)生干部在廣大學(xué)生中的威信,培養(yǎng)學(xué)生會獨(dú)立開展工作的能力,更好地為廣大學(xué)生做好服務(wù)工作,切實(shí)地起到橋梁紐帶作用。

二、適時開展各類組織活動,增強(qiáng)團(tuán)員思想意識

1、組織學(xué)雷鋒活動,在校園內(nèi)掀起學(xué)習(xí)雷鋒新風(fēng)尚。充分發(fā)揮團(tuán)委主陣地作用,引導(dǎo)團(tuán)員青年深刻理解和認(rèn)識雷鋒精神的實(shí)質(zhì)和感動心靈的力量,強(qiáng)調(diào)日常規(guī)范,從身邊做起,從小事做起,厚積薄發(fā),不斷提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)和思想道德水平;引導(dǎo)廣大青年學(xué)生增強(qiáng)政治責(zé)任感和光榮感,并通過手抄報(bào)和校園廣播進(jìn)行學(xué)雷鋒的廣泛宣傳。

2、積極響應(yīng)縣團(tuán)委號召,組織學(xué)生開展團(tuán)日活動,增強(qiáng)學(xué)生服務(wù)社會、樂意助人、無私奉獻(xiàn)和熱愛生態(tài)的良好道德情操;通過清明節(jié)到革命烈士紀(jì)念碑緬懷先烈活動,向?qū)W生宣揚(yáng)了革命先烈的愛國主義情操,以具體的事例激勵青年團(tuán)員珍惜來之不易的今天,引導(dǎo)其發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良革命傳統(tǒng),進(jìn)一步樹立為國增光、發(fā)奮圖強(qiáng)的信念與決心。

3、本學(xué)期認(rèn)真開展了各項(xiàng)表彰工作,表彰了20xx-20_學(xué)年年度“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀干事”以鼓勵廣大學(xué)生干部繼續(xù)努力工作,提高學(xué)生干部工作的積極性。

4、由我校黨委組織、團(tuán)委承辦的籃球賽,在全校教師中展開了激烈的角逐,各位老師以飽滿的熱情參加了本次籃球賽,充分體現(xiàn)了教師風(fēng)采。

5、認(rèn)真做好團(tuán)籍復(fù)審、團(tuán)費(fèi)收繳、團(tuán)員檔案管理等工作,制作團(tuán)員個人信息表,工作做細(xì),做到有的放矢。

三、做好各項(xiàng)常規(guī)工作,積極協(xié)助學(xué)校各部門完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)

1、配合政教處做好檢查工作。團(tuán)委配合政教處共同管理此項(xiàng)工作,我們制定了一系列檢查方案,學(xué)生會干部和班團(tuán)干部負(fù)責(zé)檢查,工作分配到人。通過檢查學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活情況,讓學(xué)生主動發(fā)展,使學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律,嚴(yán)于律己等最基本的文明習(xí)慣和道德行為習(xí)慣。

2、加強(qiáng)對學(xué)生會的指導(dǎo)和管理,發(fā)揮學(xué)生組織的“自我服務(wù)、自我管理、自我教育”作用。讓學(xué)生主動發(fā)展,為學(xué)校搞好教育教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。

3、組織選拔學(xué)生會、團(tuán)委學(xué)生干部,精心安排工作,布置任務(wù),參加學(xué)校的管理工作,服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,為學(xué)校教學(xué)服務(wù)。團(tuán)委、學(xué)生會服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,為學(xué)校教學(xué)服務(wù),參加學(xué)校的衛(wèi)生評比,墻報(bào)評比等等。同時自發(fā)或服從學(xué)校的安排參加各種義務(wù)勞動和公益活動。都能很好地完成任務(wù),達(dá)到很好的效果。

4、積極協(xié)助學(xué)校辦公室利用廣播做好政治宣傳和緊急事務(wù)的通知,帶領(lǐng)學(xué)生會成員協(xié)助各部門做好標(biāo)語的制作以及負(fù)責(zé)做好各種形式的會議會場的布置工作。

經(jīng)過努力工作,我校團(tuán)委工作在各方面都有了長足的進(jìn)步,但是,團(tuán)工作是一項(xiàng)復(fù)雜而又細(xì)致的工作,我們要做的還有很多,要努力做好的還有很多,我們在新的一年里要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)學(xué)習(xí),齊心協(xié)力,同心同德。我們相信在上級團(tuán)委的指導(dǎo)下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,在廣大團(tuán)員的努力和精誠團(tuán)結(jié)下,我們的工作肯定會更上一層樓!

團(tuán)支部總結(jié)工作匯報(bào)二

一年來,我校團(tuán)委在校黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,在上級團(tuán)委的正確指導(dǎo)下,充分發(fā)揮共青團(tuán)先鋒隊(duì)和主力軍作用,積極完成上級下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)和指標(biāo),本著“開拓、進(jìn)取、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的原則,進(jìn)一步完善了團(tuán)委的組織建設(shè)和制度建設(shè),不斷地舉行各項(xiàng)具有教育意義、形式新穎的活動,豐富了全校師生的課外生活,加強(qiáng)了我校的精神文明建設(shè),為學(xué)校的教育教學(xué)營造良好的育人環(huán)境?,F(xiàn)本年度團(tuán)委在本學(xué)年的具體工作總結(jié)如下:

一、進(jìn)一步完善團(tuán)委組織機(jī)構(gòu)

依據(jù)《中國共青團(tuán)團(tuán)章》和我校團(tuán)委實(shí)際工作的需要,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,進(jìn)一步完善了我校團(tuán)委的組織機(jī)構(gòu)。團(tuán)委書記負(fù)責(zé)學(xué)校團(tuán)委全面工作及學(xué)生會管理工作;年級團(tuán)支部任組織委員,負(fù)責(zé)發(fā)展新團(tuán)員、團(tuán)籍整理、團(tuán)費(fèi)收繳、團(tuán)關(guān)系轉(zhuǎn)接工作;大膽開展工作,組織了一系列活動,都出色的完成了本職工作。

二、落實(shí)團(tuán)委的組織工作

認(rèn)真落實(shí)發(fā)展新團(tuán)員、收繳團(tuán)費(fèi)、整理團(tuán)籍、團(tuán)關(guān)系轉(zhuǎn)接和團(tuán)干部培養(yǎng)等各項(xiàng)日常組織工作。

1、經(jīng)過各班班主任、團(tuán)支部選拔推薦和團(tuán)委認(rèn)真嚴(yán)格的考察,發(fā)展了一批新團(tuán)員,于xx月9日舉行了新團(tuán)員宣誓儀式。2、針對高三畢業(yè)生和高一新生,及時組織了團(tuán)關(guān)系轉(zhuǎn)接工作。3、及時完成團(tuán)費(fèi)的收繳工作,并按團(tuán)工委的要求上交。4、加強(qiáng)了對各班團(tuán)支書的選拔培養(yǎng)工作,十一月提高其工作能力,加強(qiáng)了各班文體活動的開展。

三、讓學(xué)生會成為學(xué)校管理的好助手

我校學(xué)生會工作由校團(tuán)委全面負(fù)責(zé),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全力支持、高度重視學(xué)生會工作。由于高三同學(xué)學(xué)業(yè)緊張,退出學(xué)生會,為保證學(xué)生會工作和學(xué)校管理工作的正常有序,在學(xué)校范圍內(nèi)公平、公正、公開的舉行學(xué)生會部分職務(wù)的招聘。經(jīng)過嚴(yán)格選拔,更多優(yōu)秀的同學(xué)參與到為學(xué)生服務(wù)的學(xué)生會工作中來,為學(xué)生會補(bǔ)充了大量新鮮血液,學(xué)生會組織充滿活力。

為落實(shí)好學(xué)生會工作,讓學(xué)生會真正成為學(xué)校管理的好助手,注重平時對學(xué)生會干部的嚴(yán)格管理和培訓(xùn),使他們不斷提高管理能力和管理水平,不斷改善工作方法,不斷增強(qiáng)服務(wù)意識,切實(shí)維護(hù)了廣大同學(xué)的切身利益,為協(xié)助學(xué)校政教處搞好學(xué)生管理做了大量積極有效的工作。同時,積極引導(dǎo)學(xué)生會的同學(xué)參與組織學(xué)校的文體活動,豐富了我校的校園文化生活,成為全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)的保障。

四、開展有意義的主題系列活動,豐富校園文化生活

為豐富學(xué)生的校園文化生活,加強(qiáng)對全體同學(xué)的教育引導(dǎo),由學(xué)校團(tuán)委或牽頭組織開展了一系列有教育意義、豐富多彩的學(xué)生活動。

1、重視升旗儀式。學(xué)校本學(xué)期恢復(fù)升旗儀式,在升旗儀式上校團(tuán)委負(fù)責(zé)升旗儀式主持人的培訓(xùn)工作,將一批優(yōu)秀學(xué)生推上主持工作,并通過以老帶新的方式培訓(xùn)新的主持人。

2、在本期我校升辦省二級示范校的過程中,校團(tuán)委組織學(xué)生會的干部積極參與到本次創(chuàng)建活動中,每天對學(xué)校各班進(jìn)行衛(wèi)生、校牌的檢查,此舉大力促進(jìn)了我校學(xué)生對校牌佩戴的規(guī)范性。

3、本期校園廣播以新的模式重新開啟,廣播站不在是單一的點(diǎn)歌形式,廣播站的廣播內(nèi)容將囊括國際新聞、體育賽事、娛樂新聞、校園新聞、美文鑒賞、精彩段子、流行音樂、歌曲點(diǎn)播等多個方面。

4、在本期舉行的校運(yùn)會上,團(tuán)委學(xué)生會承擔(dān)了大部分的工作,在本次運(yùn)動會上,校團(tuán)委學(xué)生會負(fù)責(zé)了運(yùn)動會期間的宣傳工作,負(fù)責(zé)運(yùn)動會的精神文明獎項(xiàng)的評比工作。

五:20_年的團(tuán)委工作中,我校團(tuán)委有開展成功的工作,但也在工作中存在了一些問題:

1、宣傳工作還不夠到位。每次活動開展好后,信息報(bào)送工作還不夠及時。

2、教工團(tuán)支部的建設(shè)還需進(jìn)一步加強(qiáng)和完善。由于青年團(tuán)員教師流動性比較大,導(dǎo)致了教師團(tuán)支部各項(xiàng)工作的滯后。

3、團(tuán)員學(xué)生接受學(xué)習(xí)的參與率不高。在一些活動中,我們見到的都是積極分子,而大部分團(tuán)員同學(xué)參與的機(jī)會很少,今后將努力改進(jìn),為更多的團(tuán)員學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會和展示的舞臺。

團(tuán)委的工作充滿了挑戰(zhàn)性,我們必須不斷的更新理念,在實(shí)踐中摸索工作經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校無小事,事事皆教育,團(tuán)委工作又是德育教育的前沿陣地,它的工作滲透在教育教學(xué)的各個方面,因此,多份責(zé)任,長抓不懈,創(chuàng)新德育策略,一定會結(jié)出累累碩果的。

第2篇:新穎工作匯報(bào)方式范文

大家上午好,一個悠閑自在、漫長和有意義的暑假已經(jīng)過去了,今年我們又將重回到工作崗位上來,開始新的一學(xué)年的準(zhǔn)備工作,祝大家在新學(xué)年里學(xué)習(xí)工作愉快!萬事順心!心想事成!

在新學(xué)年伊始之際,在此我向大家匯報(bào)一下暑期學(xué)校開展的工作,對暑期培訓(xùn)班和今后的學(xué)習(xí)工作談?wù)勏敕ǎ瑢诠ぷ鬟M(jìn)行安排。

一暑期學(xué)校工作匯報(bào);

XX年暑假是學(xué)校基建工作比較繁忙的一個假期。今年暑期向中心學(xué)校申請校舍維修改造專項(xiàng)資金71000元,其中學(xué)前班改造5000元,永豐師生公寓16000元,本校東北角教師宿舍屋面改造50000元,目前三項(xiàng)工程都已完工,除學(xué)前班屬于上學(xué)期改造外,其它兩項(xiàng)工程所用資金都控制在專項(xiàng)資金范圍之內(nèi),此兩項(xiàng)工程驗(yàn)收專款可以到位。目前還在進(jìn)行的是學(xué)校食堂排水改道工程,工程完工后對校園內(nèi)池塘的凈化和美化、改善水質(zhì)能起到根本性的作用,屬于學(xué)校的美化項(xiàng)目,食堂的柴棚計(jì)劃新做兩間簡易石棉瓦棚,兩項(xiàng)投資需得9000余元。暑期基建任務(wù)大,部分分管同志多次犧牲休息時間購物和監(jiān)督質(zhì)量,像葉全國、謝照瞞、楊永國、胡世濤、王斌鵬、蘇紫家等同志。

XX年暑期的教師培訓(xùn)也是我校歷史上最多的一個假期。7月5-6日,黃本海、周千立、張得學(xué)、王申萬、王強(qiáng)、羅輝斌、任紅仙、龔貴劍、王偉等九名教師參加了市繼教中心舉辦的班主任培訓(xùn);7月16-26日,王祥玲、徐桂芝、王斌鵬、王強(qiáng)赴華中科技大學(xué)參加了省農(nóng)村中小學(xué)教師繼續(xù)教育提高工程的培訓(xùn);7月27-28日王斌鵬、胡世濤參加市繼教中心組織的校長提高培訓(xùn);7月21日到8月7日,王偉、張學(xué)斌參加青島勵志金筆作文培訓(xùn);8月3-9日,周海波、徐桂芝、任紅仙、王強(qiáng)、張永東參加了英特爾未來教育培訓(xùn)。暑期氣溫高,學(xué)習(xí)很辛苦,特別是王偉、王強(qiáng)、徐桂芝老師參加次數(shù)多或者是時間長,在此對大家能堅(jiān)持善始善終參加學(xué)習(xí)表示感謝。

XX年暑期完成了校舍安全工程申報(bào)這一長治久安的工作。由校長牽頭,大堰坡小學(xué)本校以王斌鵬、楊永國、葉全國、周海波負(fù)責(zé),永豐教學(xué)點(diǎn)以胡世濤、蘇紫家負(fù)責(zé),突擊工作近一周完成了兩校共20個項(xiàng)目的申報(bào),每個項(xiàng)目表格有140多項(xiàng)指標(biāo),迎接了區(qū)教育局等十一家部門聯(lián)合組織的校舍安全評估小組的驗(yàn)收,最后對兩校的七個重點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)行申報(bào)立項(xiàng),在XX至XX年這三年計(jì)劃申報(bào)資金133萬。此項(xiàng)工作對今后的校園校舍改造建設(shè)及學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展具有深遠(yuǎn)的意義,立項(xiàng)如獲批準(zhǔn),將解決校舍安全的根本性問題,一句話,學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)再不為校舍改造投入,學(xué)校改造將有專項(xiàng)的資金。

XX年暑假也是近幾年最長的一個假期,自7月1日放假至8月26日到校,除部分教師參加假期培訓(xùn)外,大多數(shù)教師集中休假達(dá)58天之長,為我們休養(yǎng)生息,放松身心提供了寬松的時間保障,也剛好錯過了酷暑的工作期。

二關(guān)于暑期培訓(xùn)班;

暑期培訓(xùn)班是每年必辦的一個項(xiàng)目,今年將學(xué)習(xí)班定在開學(xué)前這一周內(nèi),是一件很人性化的安排,這是開學(xué)的預(yù)熱期、準(zhǔn)備期、過渡期,經(jīng)過了比較漫長的暑假,進(jìn)行新學(xué)年工作需要一個適應(yīng)的過程。

辦培訓(xùn)班的目的:學(xué)習(xí)理念,更新觀念,交流思想,調(diào)整狀態(tài),進(jìn)入角色。

學(xué)習(xí)的形式和內(nèi)容。根據(jù)今年的培訓(xùn)日程安排,集中的時間很緊湊,主要是以大家交流為主,主要目的是通過交流學(xué)習(xí)后的體會來向大家傳達(dá)學(xué)習(xí)的精神理念,也通過匯報(bào)來檢驗(yàn)大家學(xué)習(xí)后的收獲,檢閱大家學(xué)習(xí)的效果。對于法律規(guī)范、業(yè)務(wù)知識以自學(xué)和平時的集中研討為主,這些在短短的幾天里收不到很好的效果,同時我們也沒有請專門的講師和專家,講座的開展很有限。下面重點(diǎn)圍繞學(xué)習(xí)交流談點(diǎn)想法:

匯報(bào)交流是將暑假學(xué)習(xí)收獲展示給大家,是大家學(xué)習(xí)效果的一次展示,也是送給自己和別人的一件最好的禮物。李希貴在(36天,我的美國教育之旅)中談到,“培訓(xùn)究竟應(yīng)該給教師留下什么?它不應(yīng)是一個簡單的結(jié)論,也不應(yīng)是一種具體的方法,而應(yīng)是一種思維方式,一種學(xué)習(xí)的習(xí)慣和態(tài)度,一種獨(dú)立思考的精神。”我們今年的交流目的就是促使我們大家互動、分享。

可以說每一次的培訓(xùn),那怕是大家覺得并不出色的培訓(xùn)講座,哪也凝聚著許多同仁的心血,何況今年參加省里和市里的培訓(xùn)都是挑選在這方面學(xué)有專長的一些學(xué)者、專家、還有一線的老師、管理者作為主講教師,大家參與每一次培訓(xùn),只要是投入進(jìn)行了,肯定會有收獲的。在暑期的主管部門辦的培訓(xùn)班上,我們有幸聆聽了一些專家學(xué)者的報(bào)告、講座,有的學(xué)識淵博,很有見地;有的語言幽默,很吸引人;也有的偏頗激昂,很會煸情。也許好多優(yōu)秀的講座,讓我當(dāng)時聽的時候熱血沸騰,激-情澎湃,經(jīng)過一段時間的淘洗、冷卻,讓我們記憶猶新或許還有幾個笑話、幾個故事、幾句經(jīng)典的話,今天的培訓(xùn)班就是想提供一個舞臺,讓大家將學(xué)到的、聽到的、見到的、想到的將它整理一下,提煉一下,將別人的思想,加上自己的理解,有機(jī)的進(jìn)行揉合或者是批判,用自己的語言展示給大家,讓好的思想能在我們今后的工作中影響我們自己,讓我們自己在日常的教育教學(xué)工作中發(fā)展它。今年的培訓(xùn)班重點(diǎn)突出外出學(xué)習(xí)匯報(bào)交流就是這個目的。

作為教育主管部門組織的培訓(xùn),在準(zhǔn)備上都很到位,無論培訓(xùn)的內(nèi)容和形式、質(zhì)量也在逐步提升完善,但有一個最大的缺憾你學(xué)了多少,很少去評估,去跟蹤,同時對于我們大家來說,壓力也不是很大,學(xué)好學(xué)壞沒有人去管你,所以學(xué)到東西多少全憑自己的熱情和素養(yǎng),也許好多是會場上的頭腦發(fā)熱,心潮澎湃,也許我們好多時候還以培訓(xùn)現(xiàn)場上的笑聲和掌聲來作為培訓(xùn)效果的標(biāo)志,也不排除主講者引用的例子和笑話的膚淺空洞,甚至有的是文不對題。今天的匯報(bào)交流就是一次展示,展示大家的能力,也展示培訓(xùn)主辦者的效果。參加青島金筆作文培訓(xùn)讓我認(rèn)識到了公辦與民辦的培訓(xùn)的最大的不同之處是管理嚴(yán)格,注重效果。我只經(jīng)歷了三天,讓我感受很多,下面我簡要的匯報(bào)一下學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴收獲。

正確地給自己定位。青島勵志金筆作文董事長程民先生進(jìn)行企業(yè)文化教育時,他先講了企業(yè)的發(fā)展史,由過去從濟(jì)南改到青島,由過去的英語培訓(xùn)為主轉(zhuǎn)到以金筆作文為主,進(jìn)行拓展,告訴我們一個道理,要找準(zhǔn)自己的定位,正確認(rèn)識自己的優(yōu)勢。在講到這里他很謙遜,談到公辦學(xué)校與培訓(xùn)學(xué)校的師資誰的水平更高時,好多培訓(xùn)學(xué)校的老師都說是培訓(xùn)學(xué)校的,他否決了,他說:公辦學(xué)校是政府辦的,在任何時期,最優(yōu)秀的人才還是集中在政府手中,這一點(diǎn)很有見地。他的年紀(jì)剛四十,閱歷豐富,看問題很透徹。在談到培訓(xùn)學(xué)校的定位時,他談到培訓(xùn)學(xué)校要做的工作是公辦學(xué)校沒有想到的,沒有做到,或者是還沒有做的,不能做的事情,培訓(xùn)學(xué)校就拿來做,是公辦學(xué)校教育的有益補(bǔ)充,只有這樣,才有生路。我們的定位是什么呢?就是你想成為一個什么樣的自己,特別是對于青年教師來說“為四十歲作準(zhǔn)備”,洞明世事,找準(zhǔn)自己喜歡做的事情,并做好自己喜歡做的事情。

只要付出和努力,就會戰(zhàn)勝自我。時刻記住自己是誰?是干什么的?為了記住講課稿,要求學(xué)員記幾十遍到上百遍,甚至逼著你晚上不睡,做夢還要想記稿子,最終終于挑戰(zhàn)自我,實(shí)現(xiàn)了講課稿的橫流倒背,滾瓜爛熟,講課時做到吞吐自若,流暢自信。讓我們能夠記住,能夠行在當(dāng)下,努力做好手頭的事情,就能將手頭的工作做好。在學(xué)習(xí)期間,學(xué)員每天都有超極限的任務(wù),每天都有視聽課,每天都有比照和競爭,對于存在的問題毫不留情,絕不手軟,你會感覺到像進(jìn)了魔鬼營,但讓你最后收獲到有一種脫胎換骨的感覺,讓你最后能為了取得了或者是沒取得一個民辦單位的合格證會激動的流下高興和傷心的淚水。

要想實(shí)現(xiàn)的好的教學(xué)效果,教師必須征服學(xué)生,征服學(xué)生需要魅力。講師講課是一半天不看講稿,爛熟于胸、滔滔不絕、行云流水、燦如蓮花,再加聲音響亮,抑揚(yáng)頓挫,語言洗練,例子鮮活,故事哲理性強(qiáng),觀念新穎,讓學(xué)員入迷,一半天教室里沒有一點(diǎn)雜音,并且都是正襟危坐。在指導(dǎo)學(xué)員講課時教師評價到位、具體、一針見血,沒有簡單的“好”“不好”之評價。盡管他們對學(xué)員要求嚴(yán)格的近乎苛刻,但大家都服這些講師,學(xué)習(xí)的紀(jì)律很好,效果也就得到了保障。

三對今后學(xué)習(xí)的建議;

認(rèn)真寫出高質(zhì)量的培訓(xùn)體會。培訓(xùn)體會是對自己獲得的信息一次再融合、提煉、審視的過程,只有坐下來靜心來將聽到的、看到的、想到的整理出來,這樣學(xué)習(xí)才會在你的大腦里扎下根來,加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的領(lǐng)悟,結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和知識來思考當(dāng)前獲取的信息,這樣也能做到有針對性、批判地吸取精華內(nèi)容,在寫的過程中同時也能激發(fā)自己的工作熱情。

第3篇:新穎工作匯報(bào)方式范文

關(guān)鍵詞:地方高校;文化建設(shè);工程技術(shù)研究中心

0引言

地方高校作為我國高等教育體系的主體部分,在服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展以及培養(yǎng)地方需要的高素質(zhì)人才方面發(fā)揮著重要作用。省級工程技術(shù)研究中心主要依托領(lǐng)域科技實(shí)力較強(qiáng)的重點(diǎn)科研機(jī)構(gòu)、高新技術(shù)企業(yè)和高等院校組建的科研開發(fā)實(shí)體[1]。地方高校中諸如工程技術(shù)研究中心、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等省級科研平臺,在全面提升學(xué)校科學(xué)研究水平和區(qū)域社會服務(wù)的能力等方面具有舉足輕重的作用。目前,省級工程技術(shù)研究中心在建設(shè)過程中大多注重了人才隊(duì)伍建設(shè)和試驗(yàn)硬件設(shè)施建設(shè),而對科研平臺文化建設(shè)方面考慮較少。文化是一種軟實(shí)力,文化建設(shè)是提升省級科研平臺內(nèi)涵、升級發(fā)展的重要舉措之一。省級工程技術(shù)研究中心文化建設(shè)是各類人員緊密圍繞地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要,開展相關(guān)科學(xué)研究,在科研實(shí)踐過程中形成的一系列精神與物質(zhì)財(cái)富的積累。“陜西省陜北絨山羊工程技術(shù)研究中心”是在榆林學(xué)院生命科學(xué)研究中心、榆林市陜北白絨山羊工程技術(shù)研究中心的基礎(chǔ)上,經(jīng)陜西省科技廳批準(zhǔn)在榆林學(xué)院組建成立的省級工程技術(shù)研究中心。筆者以該研究中心為例,探討省級工程技術(shù)研究中心文化建設(shè)的目的與意義、建設(shè)內(nèi)容與實(shí)踐途徑,以期為省級科研平臺文化建設(shè)提供參考。

1文化建設(shè)的重要意義與作用

1.1有利于促進(jìn)學(xué)校應(yīng)用轉(zhuǎn)型發(fā)展,提高服務(wù)地方社會發(fā)展的能力

當(dāng)前,國務(wù)院頒布《引導(dǎo)部分地方普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變的指導(dǎo)意見》中提出,高校要把辦學(xué)思路真正轉(zhuǎn)到服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、培養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)技能型人才上來,以全面提高學(xué)校服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的能力[2]。高校文化建設(shè)是一項(xiàng)長期的系統(tǒng)工程,在地方本科高校實(shí)現(xiàn)應(yīng)用轉(zhuǎn)型發(fā)展,以及提高服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展能力等方面發(fā)揮著獨(dú)特的推動作用[3]。

1.2有利于加強(qiáng)學(xué)??蒲衅脚_建設(shè),提高學(xué)??萍紕?chuàng)新與競爭能力

地方高校通??蒲衅鸩酵?、高層次人才短缺、科研條件落后等各方面因素,出現(xiàn)科研核心競爭能力差、科技創(chuàng)新能力不足等現(xiàn)象[4]。省級工程技術(shù)研究中心文化建設(shè)作為學(xué)校文化建設(shè)的一部分,可以增強(qiáng)學(xué)校對外展示宣傳和提高學(xué)校的知名度,這有利于穩(wěn)定已有研究隊(duì)伍,還能吸引和匯集優(yōu)秀人才,并通過省級科研平臺的建設(shè)與實(shí)施將會進(jìn)一步提升學(xué)??蒲兴胶透偁幜Α?/p>

1.3有利于推動學(xué)校學(xué)科內(nèi)涵建設(shè),提升專業(yè)應(yīng)用型

人才培養(yǎng)水平省級工程技術(shù)研究中心通常依托特定的專業(yè)學(xué)科,研究中心成員承擔(dān)科研與教學(xué)雙重任務(wù)。工程技術(shù)研究中心建設(shè)與高校人才培養(yǎng)間存在內(nèi)在的相互關(guān)聯(lián),也是聯(lián)合培養(yǎng)研究生和大學(xué)生科研實(shí)踐的重要平臺[5]。研究中心良好的文化氛圍和濃郁的學(xué)術(shù)氣氛有利于促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,對學(xué)生具有價值導(dǎo)向、行為約束、激勵與鼓舞的作用[6],這對不斷提高地方高校人才培養(yǎng)質(zhì)量和服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展至關(guān)重要。

2文化建設(shè)的內(nèi)容與途徑

筆者認(rèn)為省級工程技術(shù)研究中心文化建設(shè)主要體現(xiàn)在環(huán)境文化建設(shè)、人文文化建設(shè)和制度文化建設(shè)等3個方面。

2.1環(huán)境文化建設(shè)

2.1.1文化走廊建設(shè)

在研究中心建設(shè)文化走廊,即在步入研究中心的醒目位置掛上研究中心的中英文名稱及Logo,在往里走廊的墻壁上掛上帶有燈光效果的展板,在合理的位置設(shè)立展示櫥窗。在制作研究中心的中英文名稱時,要確保英文名稱準(zhǔn)確無誤,因?yàn)橐词谴蛴∈韬鲆词侵袊接⒄Z翻譯導(dǎo)致的公共場合錯誤的英文標(biāo)識或名稱屢見不鮮。Logo的設(shè)計(jì)也很重要,能夠體現(xiàn)中心的文化特色,構(gòu)思新穎創(chuàng)意,圖案簡潔,色彩鮮明大方,必要時要請專業(yè)人士進(jìn)行設(shè)計(jì)。展板以圖文的形式展示,主要介紹研究中心的整體情況,板塊內(nèi)容可包括:中心簡介、中心定位、中心研發(fā)方向、中心主推技術(shù)、對外服務(wù)項(xiàng)目、主要科研項(xiàng)目、主要工作和成績、主要科研成果、榮譽(yù)與獎勵、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷與重視、媒體關(guān)注、科研團(tuán)隊(duì)介紹、團(tuán)隊(duì)成員笑臉墻、最新重大成果介紹、關(guān)鍵核心技術(shù)圖示、大型儀器設(shè)備展示等。通過櫥窗將科研成果或開發(fā)的產(chǎn)品形象直觀的展示出來,比如做絨山羊相關(guān)研究的實(shí)驗(yàn)中心,櫥窗里可以擺放活靈活現(xiàn)的絨山羊標(biāo)本和穿戴羊絨服裝的模特等,再配備壁掛式電視,在有參觀人員時打開電視,播放實(shí)驗(yàn)中心簡介及媒體采訪等方面的視頻,通過視聽同時展示,提高宣傳力度。

2.1.2實(shí)驗(yàn)室文化建設(shè)

在研究中心實(shí)驗(yàn)室門外掛門牌編號及實(shí)驗(yàn)室中、英文名稱,在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的墻壁上掛一些規(guī)章制度、操作規(guī)程、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)等展牌。實(shí)驗(yàn)室內(nèi)應(yīng)優(yōu)化實(shí)驗(yàn)室布局,注意儀器的擺放,提高實(shí)驗(yàn)室利用率,并將做有毒害污染試驗(yàn)的域區(qū)標(biāo)識出來,此區(qū)域所使用實(shí)驗(yàn)器材不能隨意搬動或拿出區(qū)域,進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)必須在此區(qū)域進(jìn)行。此外,在某些實(shí)驗(yàn)室的窗臺上可以擺放一些盆栽花卉,以凈化和美化實(shí)驗(yàn)室環(huán)境,亦在試驗(yàn)閑暇之時陶冶情操。

2.2人文文化建設(shè)

通過不斷地學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)交流,提升師生的知識水平、實(shí)踐操作能力及科研能力,可嘗試如下幾種方式:2.2.1組織師生進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)、參加學(xué)術(shù)會議和實(shí)地考察對新進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室管理制度、實(shí)驗(yàn)室安全、實(shí)驗(yàn)儀器使用方法、實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程等方面的培訓(xùn);組織師生參加國內(nèi)舉辦的一些與自己科研領(lǐng)域相關(guān)的專業(yè)研討會或?qū)W術(shù)會議;組織教師去其他高校或科研單位進(jìn)行實(shí)地考察,了解新的實(shí)驗(yàn)設(shè)備,學(xué)習(xí)新的實(shí)驗(yàn)技術(shù)及實(shí)驗(yàn)管理經(jīng)驗(yàn)。

2.2.2在自己實(shí)驗(yàn)室內(nèi)舉辦

Seminar實(shí)驗(yàn)室每周舉辦一次Seminar(學(xué)術(shù)研討會),一周進(jìn)行Workreport(工作匯報(bào)),另一周進(jìn)行Journalclub(文獻(xiàn)報(bào)告),Workreport和Journalclub交替進(jìn)行。進(jìn)行Workreport時,每個人簡要地匯報(bào)自己這兩周的工作內(nèi)容或試驗(yàn)進(jìn)展,重點(diǎn)提出自己在工作或科研過程中遇到的問題,并與其他人進(jìn)行討論,提出解決方案;主講人(每次一位研究生)將自己的試驗(yàn)進(jìn)展以PPT的形式進(jìn)行匯報(bào),其他人對其存在的問題進(jìn)行發(fā)言并提出建設(shè)性意見。進(jìn)行Journalclub時,每個人簡要地匯報(bào)自己這兩周看了哪些方面的文獻(xiàn),講一些從文獻(xiàn)中的收獲或相關(guān)領(lǐng)域最新研究進(jìn)展;主講人(每次一位研究生)選取自己研究領(lǐng)域相關(guān)的文章或?qū)熤付ǖ膒aper,以PPT形式給大家進(jìn)行講解,供大家共同學(xué)習(xí),要求所選取的文章為SCI期刊收錄文章,并提前一天將所選文章通過郵件形式發(fā)送給大家。

2.2.3網(wǎng)站建設(shè)及微信公眾平臺搭建

建設(shè)具特色文化的網(wǎng)站及微信公眾平臺,通過網(wǎng)站與微信平臺進(jìn)行信息與技術(shù)交流,達(dá)到普及科學(xué)知識、報(bào)道研究資訊、提品展示平臺、搭建研究與產(chǎn)業(yè)化橋梁的目的。

2.3制度文化建設(shè)

省級工程技術(shù)研究中心基本制度應(yīng)由地方高校的國資與實(shí)驗(yàn)室管理處統(tǒng)一提供,體現(xiàn)中心實(shí)驗(yàn)室特點(diǎn)的制度由本實(shí)驗(yàn)室制定。如筆者所在地方高校關(guān)于實(shí)驗(yàn)室方面的規(guī)章制度有:榆林學(xué)院實(shí)驗(yàn)室安全衛(wèi)生制度、榆林學(xué)院學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則、榆林學(xué)院實(shí)驗(yàn)室工作守則、榆林學(xué)院實(shí)驗(yàn)室廢棄物處理管理辦法、榆林學(xué)院危險化學(xué)品采購和使用管理辦法等。中心各實(shí)驗(yàn)室根據(jù)實(shí)驗(yàn)室功能制定的相關(guān)規(guī)章制度有:實(shí)驗(yàn)室安全管理制度、試劑藥品領(lǐng)用制度、實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)、常用有毒有害化學(xué)試劑名錄、常用技術(shù)操作流程、大型儀器使用操作規(guī)程等。將這些規(guī)章制度制成展牌掛在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的墻壁上,便于師生學(xué)習(xí)與執(zhí)行。此外,省級工程技術(shù)研究中心必須對新進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室從事科研活動的人員及學(xué)生進(jìn)行安全知識和相關(guān)管理制度的培訓(xùn),或建立實(shí)驗(yàn)室安全知識學(xué)習(xí)網(wǎng)站,在線進(jìn)行安全知識答題,培訓(xùn)合格或答題成績合格者方可進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行試驗(yàn);中心還應(yīng)不斷地完善管理制度,更新規(guī)章制度、辦事規(guī)程和行為準(zhǔn)則,不斷加強(qiáng)制度建設(shè)。

3結(jié)語

省級工程技術(shù)研究中心文化建設(shè)對加強(qiáng)地方高校應(yīng)用轉(zhuǎn)型發(fā)展、科研平臺建設(shè)與學(xué)科內(nèi)涵建設(shè),以及提高專業(yè)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)水平、科技創(chuàng)新能力、服務(wù)地方社會發(fā)展的能力等方面具有獨(dú)特作用。筆者以陜西省陜北絨山羊工程技術(shù)研究中為例,認(rèn)為地方高校省級工程技術(shù)研究中心應(yīng)注重文化建設(shè),包括環(huán)境文化建設(shè)、人文文化建設(shè)和制度文化建設(shè),并提出了具體的建設(shè)方法與途徑。

參考文獻(xiàn):

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[3]黃守星,李利娟.新建地方本科院校文化建設(shè)重要性分析[J].職業(yè)時空,2014,10(9):58-61.

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第4篇:新穎工作匯報(bào)方式范文

[關(guān)鍵詞]高校學(xué)生事務(wù)管理 宿舍管理 研究生樓長制

[中圖分類號] G643 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 2095-3437(2015)08-0088-02

學(xué)生宿舍是校園生活學(xué)習(xí)的一個主要場所,隨著近幾年高校學(xué)生宿舍突發(fā)事件的頻繁曝光,以宿舍為平臺開展思想政治教育成為當(dāng)下的熱點(diǎn)話題,高校學(xué)生宿舍的管理水平對人才培養(yǎng)的影響日益顯著。如何針對實(shí)際情況創(chuàng)新高校宿舍管理的工作模式,是各高校積極思考的問題;如何提升學(xué)生宿舍的生活職能,依托學(xué)生宿舍,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí),助力學(xué)生成長成才,是許多高校學(xué)生事務(wù)服務(wù)管理部門的研究方向。

目前,國內(nèi)已有部分高校推行“研究生擔(dān)任本科樓長”制度(下文簡稱“研究生樓長制”),并取得一定成效。本文就“研究生樓長制”進(jìn)行簡單探析,指出其在助力學(xué)生成長成才方面的重要意義,并為進(jìn)一步優(yōu)化“研究生樓長制”提出幾點(diǎn)建議。

一、“研究生樓長制”基本情況介紹

學(xué)年伊始,本校便正式選聘若干位思想素質(zhì)過硬、工作能力較強(qiáng)、具有高度責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神的在讀研究生擔(dān)任本科樓長,要求研究生樓長常駐本科生樓棟,在學(xué)習(xí)、生活和思想等方面為本科生提供咨詢和指導(dǎo)服務(wù),聘期為一年。此外,還為研究生樓長在本科生樓棟配備獨(dú)立工作室,它既是樓委辦公室,也是樓長咨詢室、樓長休息室和小型活動室。

該制度旨在搭建研究生與本科生交流的平臺,更充分地發(fā)揮研究生在學(xué)習(xí)指導(dǎo)、情感交流、咨詢服務(wù)、文化溝通等方面的積極作用,調(diào)動研究生們在豐富宿舍生活中的自主性、創(chuàng)造性和創(chuàng)新性,幫助本科學(xué)生適應(yīng)大學(xué)生活,營造良好學(xué)習(xí)氛圍,創(chuàng)建和諧文明宿舍。

二、研究生樓長工作內(nèi)容

研究生樓長由本校在讀研究生擔(dān)任,他們在學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)、人際交往、校園活動參與等方面都表現(xiàn)得更加成熟,并能以大哥哥、大姐姐的身份走進(jìn)本科學(xué)生的生活中,獲取信任,真正促進(jìn)朋輩互助,助益?zhèn)€人成長。就具體工作而言,研究生樓長需做好以下三項(xiàng)內(nèi)容。

(一)成長“顧問”,解惑答疑,引導(dǎo)良好習(xí)慣養(yǎng)成。作為本科生成長“顧問”,每位研究生樓長需要常駐本科生樓棟,開放固定的時間供樓棟學(xué)生咨詢,并為其解惑答疑;定期走訪宿舍,通過身臨其境的觀察、面對面的交流,及時發(fā)現(xiàn)宿舍潛在問題,及時上報(bào)并協(xié)助學(xué)生工作負(fù)責(zé)老師解決問題;積極配合宿管員常規(guī)工作,對具有不良習(xí)慣的學(xué)生進(jìn)行正確引導(dǎo),試圖以一個亦師亦友的身份糾正學(xué)生的錯誤行為,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

(二)交流“使者”,牽線搭橋,助力健全人格塑造。作為維系本科生對外交流的“使者”之一,根據(jù)宿舍樓所住學(xué)生的特點(diǎn),研究生樓長應(yīng)不定期舉辦具有特色的沙龍分享活動,包括:邀請校友回歸校園,傳授個人的寶貴經(jīng)驗(yàn);邀請校園達(dá)人,例如公益實(shí)踐優(yōu)秀的同學(xué)、科技比賽成績突出的同學(xué)、創(chuàng)新能力超常的同學(xué)、成績達(dá)人等,分享個人精彩經(jīng)歷;邀請良師益友,展開交流沙龍,暢談獨(dú)特的人生感悟。這些活動可有效拓寬學(xué)生的視野,補(bǔ)充學(xué)校、學(xué)院的常規(guī)教育安排,以學(xué)生個體為出發(fā)點(diǎn),更具實(shí)效。

(三)文化“董事”,因勢利導(dǎo),促進(jìn)主流文化建設(shè)。作為本科生樓棟文化建設(shè)的“董事”,研究生樓長應(yīng)發(fā)揚(yáng)民主精神,帶領(lǐng)樓委同學(xué),深入群眾,體察民情,探索樓棟自治辦法,形成具有樓棟特色的自有公約;應(yīng)搭建有效平臺,促進(jìn)樓棟宿舍間的交流與融合,營造樓棟生活氛圍;應(yīng)該突出主題,培育樓棟的特色文化,打造與眾不同的樓棟品牌。

三、“研究生樓長制”的現(xiàn)實(shí)意義

高校學(xué)生事務(wù)管理是人才培養(yǎng)的重要組成部分,其中學(xué)生宿舍管理不僅關(guān)系到學(xué)生的人身安全、財(cái)產(chǎn)安全和健康成長,而且關(guān)系到學(xué)校正常的教學(xué)與生活秩序,關(guān)系到學(xué)校和社會的穩(wěn)定,需常抓不懈?!把芯可鷺情L制”便是應(yīng)運(yùn)而生的一個新制度、新嘗試、新舉措。通過實(shí)踐總結(jié)發(fā)現(xiàn),卓有成效地開展研究生樓長工作,對學(xué)生思想政治工作具有以下的現(xiàn)實(shí)意義。

(一)增強(qiáng)宿舍思政隊(duì)伍力量,提升宿舍管理服務(wù)水平。大學(xué)擴(kuò)招帶來的住宿學(xué)生數(shù)量劇增、宿舍硬件資源短缺、宿舍管理制度相對落后、管理人員文化水平較低等問題是目前國內(nèi)高校所普遍面臨的。如何進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生宿舍的育人職能,宿舍思政隊(duì)伍的建設(shè)意義重大。通過選拔“政治素質(zhì)高、具有較強(qiáng)組織管理能力、善于做學(xué)生工作”的研究生進(jìn)駐本科生樓棟,做到“同住、知情、服務(wù)、引導(dǎo)”,充分發(fā)揮學(xué)長輔導(dǎo)的作用,對促進(jìn)學(xué)生在宿舍管理上的自主性、創(chuàng)造性和創(chuàng)新性,提高宿舍文化品位和管理水平很有幫助,同時也可以增強(qiáng)宿舍思政隊(duì)伍力量,提升宿舍管理服務(wù)水平。

(二)建立宿舍“新課堂”,探索學(xué)習(xí)、學(xué)業(yè)指導(dǎo)新模式。借助“研究生樓長制”,利用研究生在學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢,以及在校園內(nèi)外的人脈資源,通過樓長咨詢、學(xué)長交流、樓棟專題沙龍、樓長推薦書目等形式,創(chuàng)建宿舍教學(xué)“新課堂”,培育知識傳播新渠道,在專業(yè)學(xué)習(xí)、課外擴(kuò)展、個人學(xué)業(yè)等方面提供交流指導(dǎo),有助于引發(fā)學(xué)生在學(xué)習(xí)方法掌握、專業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成、學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃等重大話題中的思考、辨析,逐步找到適合自身發(fā)展的有效途徑。

(三)凝聚力量,集思廣益,營造多元化宿舍氛圍。宿舍間的文化、生活、價值觀差異往往是引發(fā)宿舍矛盾的主要根源,尤其是面對以獨(dú)生子女為主的“90后”當(dāng)代大學(xué)生主體,如何避免差異化帶來的宿舍問題,建立和諧融洽的人際關(guān)系,可以借助研究生樓長在樓棟的號召力和影響力,聯(lián)系樓委(層長、宿舍長等)精心策劃,通力合作,凝聚力量,集思廣益,最終實(shí)現(xiàn)的共建目標(biāo),營造多元化宿舍氛圍,促進(jìn)和諧、文明宿舍的建設(shè)。濃厚的文化氛圍,使學(xué)生的思想觀念、行為方式、價值取向、心理品質(zhì)等方面均能受到潛移默化的影響和熏陶,能在學(xué)生中營造一種良好的自律、自理、自省、自重與自我教育的整體氛圍與風(fēng)氣。

(四)拓寬學(xué)生參與管理面,發(fā)揮學(xué)生主觀能動性。依托“研究生樓長制”,建立學(xué)生管理平臺,充分發(fā)揮研究生樓長及樓委們的橋梁作用,既能更好地協(xié)助執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)決議,又能反映同學(xué)們的意見和呼聲,為管理?xiàng)l例的制定和完善指明方向,有助于管理方法的改進(jìn)。同時,研究生樓長團(tuán)隊(duì)能帶動學(xué)生參與校園宿舍建設(shè)的管理,這不僅能夠讓學(xué)生在參與商討與自己有關(guān)的問題時受到激勵,還能讓學(xué)生自由地發(fā)揮聰明智慧,充分發(fā)揮主觀能動性,為高校的宿舍管理提出更為切實(shí)可行的管理方法,有助于健全管理體制,完善管理模式。

四、進(jìn)一步推進(jìn)“研究生樓長制”的建議與思考

實(shí)踐發(fā)現(xiàn),學(xué)生宿舍是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的重要陣地,在學(xué)生世界觀、人生觀和價值觀正確形成中起著重要作用。為更好促使“研究生樓長制”進(jìn)一步發(fā)揮宿舍育人的職能,提出以下三方面建議與思考。

(一)進(jìn)一步完善制度建設(shè),創(chuàng)新管理工作。進(jìn)一步完善“研究生樓長制”建設(shè),從工作權(quán)責(zé)的明確、工作機(jī)制的健全、研究生的甄選、隊(duì)伍的管理、薪酬制度的制定等處著手,力求做到規(guī)范化、科學(xué)化、人性化。規(guī)范化是指在給研究生樓長工作自的同時要加以統(tǒng)一規(guī)范,在支持不同樓棟創(chuàng)建自身品牌文化的同時要加以統(tǒng)一引導(dǎo);科學(xué)化是指要注意研究生樓長本身還是一名研究生,有著繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),應(yīng)合理科學(xué)地安排研究生樓長工作;人性化是指堅(jiān)持以學(xué)生為本,善待學(xué)生,把學(xué)生的需求作為工作的基礎(chǔ),努力為學(xué)生提供人性化的管理和溝通式的服務(wù)。在制度保障下,充分調(diào)動研究生樓長的工作積極性和主動性,逐步形成靈活、新穎的工作方式,創(chuàng)新管理服務(wù)。

(二)加強(qiáng)對宿舍文化建設(shè)的指導(dǎo),優(yōu)化宿舍育人環(huán)境。依托研究生樓長平臺,結(jié)合樓委隊(duì)伍,建設(shè)樓棟特色文化,學(xué)生宿舍文化是校園文化的一個重要組成部分,它具有導(dǎo)向、育人、凝聚和開發(fā)等功能,良好的宿舍文化將為提高思想政治教育的有效性創(chuàng)造積極的文化氛圍。為此,高校應(yīng)在軟件、硬件上提供更大的支持,優(yōu)化配置已有的資源,如文化室、活動室、架空層、個別低樓層空宿舍等場地資源,網(wǎng)絡(luò)、電視、辦公桌椅等設(shè)備資源,文房四寶、各類益智運(yùn)動器材、報(bào)紙書刊等文化資源。指導(dǎo)并支持研究生樓長團(tuán)隊(duì)在各樓棟開展主題活動,例如在宿舍樓棟里設(shè)置書閣并定期舉辦讀書報(bào)告交流會、跨學(xué)科分享沙龍等,逐步創(chuàng)建樓棟特色文化,從而起到優(yōu)化宿舍育人環(huán)境的作用。

(三)定期組織培訓(xùn)、交流,力爭樓長工作精致化。鑒于研究生樓長本身在學(xué)生思想政治教育、學(xué)生事務(wù)管理等能力的不足,建議為每位樓長配一名導(dǎo)師,可由學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)豐富的院系黨委副書記或院系輔導(dǎo)員老師擔(dān)任。同時,還需要舉行定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn),包括基本技能(如溝通技能、組織協(xié)調(diào)技能、領(lǐng)導(dǎo)力等)培訓(xùn)和特殊技能(如學(xué)生問題排查技能、突發(fā)事件處理技能等)培訓(xùn),并定期舉行樓長工作匯報(bào)會,既要求匯報(bào)日常工作,又要求交流工作心得,由導(dǎo)師對其工作進(jìn)行點(diǎn)評和點(diǎn)撥,力爭將學(xué)生思想政治教育工作進(jìn)一步深化,提升樓長的業(yè)務(wù)水平,不斷凝練,不斷提升,力求將樓長工作精致化。

第5篇:新穎工作匯報(bào)方式范文

班級是大學(xué)進(jìn)行人才培養(yǎng)的最基本的組織形式,有著重要的育人功能。高效、科學(xué)、合理的班級管理有助于維持班級秩序,形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),提升班級凝聚力,有助于鍛煉學(xué)生能力,有助于實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),提高學(xué)習(xí)效率,實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)。通過五個方面的探索,提出了新時期高校班級管理的模式,以期為班級管理工作提供借鑒。

關(guān)鍵詞:

大學(xué);班級管理;模式

中圖分類號:

F24

文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A

文章編號:1672-3198(2014)18-0104-02

班級是大學(xué)進(jìn)行人才培養(yǎng)的最基本的組織形式,是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和成長的重要場所,有著重要的育人功能。為了實(shí)現(xiàn)高校人才培養(yǎng)目標(biāo),促使學(xué)生全面發(fā)展,班級管理這種有目的、有計(jì)劃、有步驟的社會活動就顯得尤為重要。班級管理狀況直接關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和教學(xué)質(zhì)量,影響著學(xué)生的能力提升和素質(zhì)拓展,任何學(xué)校都會把班級管理放到及其重要的位置。高效、科學(xué)、合理的班級管理有助于維持班級秩序,形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),提升班級凝聚力,有助于鍛煉學(xué)生能力,學(xué)會自治自理,有助于實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),提高學(xué)習(xí)效率。因此,建設(shè)良好的班級是班級管理的核心工作,也是班主任工作成果的重要體現(xiàn)。

近年來,隨著高校的不斷擴(kuò)招,高校入學(xué)率不斷攀升,大學(xué)班級數(shù)也在不斷增加,這就造成班級數(shù)量和學(xué)生數(shù)量的不斷增加,與學(xué)生工作人員相對不足的矛盾日益突出,加上學(xué)生事務(wù)性工作繁多,班級管理者無暇與學(xué)生進(jìn)行深入的溝通與交流?!皩W(xué)分制下,跑班上課形式的普遍實(shí)施,學(xué)生流動性增大,造成班級凝聚力缺乏”,班集體觀念淡化,活動積極性較低?,F(xiàn)階段的大學(xué)生基本上都是90后,思維方式、行為方式、生活習(xí)性等各有差異,學(xué)生個體價值取向多元化,充斥著自我中心思想和功利主義色彩。再加上大多數(shù)的班級管理缺乏相應(yīng)的管理制度和新穎的管理模式,進(jìn)一步加劇了班級管理難度,而嚴(yán)進(jìn)寬出的高等教育培養(yǎng)機(jī)制,造成大學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確,學(xué)習(xí)熱情低下,班風(fēng)學(xué)風(fēng)極為不良,曠課、沉迷網(wǎng)絡(luò)等問題時有發(fā)生。這些問題給高校班級管理工作帶來一定的困難和挑戰(zhàn)。

筆者認(rèn)為可以從以下五個方面探索高校班級管理工作。

1 明確和完善“學(xué)生觀”,厘清班級管理的核心價值觀

對于學(xué)生觀這一概念,蔡國春認(rèn)為學(xué)生觀是指“高校學(xué)生工作者對大學(xué)生的總得看法和根本觀點(diǎn),反映教育主體與客體之間的關(guān)系,如學(xué)生工作者與學(xué)生的關(guān)系”。朱孔軍認(rèn)為學(xué)生觀是對大學(xué)生的基本看法,是對大學(xué)生基本特點(diǎn)的認(rèn)識和判斷,它是學(xué)生事務(wù)管理的指導(dǎo)思想和基本出發(fā)點(diǎn)。大學(xué)生是高等教育的對象,班級管理中,班主任的一切教育管理行為都是為了學(xué)生成長成才服務(wù)的,這是最基本的學(xué)生觀,班主任要跟隨時代的步伐,去了解他們,走進(jìn)他們,要相信所有學(xué)生在班級的管理中都能變的非常優(yōu)秀,明確和完善學(xué)生觀,對學(xué)生工作投入百分百的熱情,對班級學(xué)生要充滿愛心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心,隨時注意自身角色轉(zhuǎn)換,當(dāng)好“幾種人”,做學(xué)生的貼心人、親人、引路人,做他們生活中的朋友,學(xué)業(yè)上的導(dǎo)師。因此,作為班主任,首先要明確和完善學(xué)生觀,要從觀念上推進(jìn)班級管理的專業(yè)化進(jìn)程。

同時,要結(jié)合實(shí)際,厘清班級管理工作的核心理念、班主任應(yīng)珍視的核心價值觀。當(dāng)前,有效解決學(xué)生思想問題和實(shí)際問題,做到教育、管理與服務(wù)相結(jié)合,民主管理,維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,已成為當(dāng)前班級管理工作的核心理念。當(dāng)前,高校學(xué)生工作者,特別是班主任在進(jìn)行班級管理時,一定也要秉持著班級管理工作的核心價值理念,來指引班級管理各方面的具體實(shí)踐。

2 完善班級管理層次,構(gòu)建高效學(xué)生干部隊(duì)伍

班級管理上應(yīng)該確立管理形態(tài),完善班級管理層次,通過班級民主選舉投票產(chǎn)生班委成員,將班委成員構(gòu)成覆蓋到班級組織的各個方面,如班長、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員、心理委員、體育委員等等,狠抓學(xué)生骨干,發(fā)揮先鋒帶頭作用,選拔高年級優(yōu)秀學(xué)生做班級導(dǎo)生,在學(xué)習(xí)、工作、生活上給予全面指導(dǎo),發(fā)揮專業(yè)黨支部黨員的先鋒模范帶頭作用,黨員一幫一,黨員進(jìn)宿舍,輔助班級管理,通過主抓學(xué)生干部、學(xué)生骨干、導(dǎo)生、黨員等進(jìn)行班級管理,充分發(fā)揮他們的活力和積極作用,以他們每個個體的思想和行動影響、輻射周圍同學(xué),從而從根本上帶動整個班級的進(jìn)步和發(fā)展。

同時,要明確和完善學(xué)生干部隊(duì)伍自身角色,使每個學(xué)生干部能夠承擔(dān)不同的管理任務(wù),充分調(diào)動學(xué)生干部工作積極性和主動性。要不定期開展學(xué)生干部培訓(xùn),包括班級管理思想、管理藝術(shù)以及常見班級管理問題等,建立學(xué)生干部長效交流溝通和考核機(jī)制,實(shí)行工作匯報(bào)和成績能力考核,及時處理學(xué)生干部反應(yīng)的突出問題。通過一系列的舉措,來構(gòu)建一支班級滿意的學(xué)生干部隊(duì)伍,來構(gòu)建一支高效的學(xué)生干部隊(duì)伍。

3 建立完善管理體制,統(tǒng)籌教育、管理和服務(wù)職能

無規(guī)矩不成方圓,在班級管理過程中,必須根據(jù)實(shí)際情況,不斷去建立、修改和完善班級管理機(jī)制,建立科學(xué)合理的管理體制。眾所周知,一個好的班級管理制度可以讓學(xué)生明白應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么,明確如何做好大學(xué)職業(yè)規(guī)劃,如何自我調(diào)節(jié)、自我約束,從而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。班級規(guī)章制度的建設(shè)在班級管理中的起著舉足輕重的作用,如班級成員日常行為規(guī)范、早晚自習(xí)制度、操行評定制度、周末主題班會制度、課外學(xué)分卡制度、學(xué)生成員檔案、獎助制度等,形成一定的規(guī)范,給予班級管理一定自,充分的信任學(xué)生,在遵紀(jì)守法的前提下,讓他們自己給自己制定規(guī)章制度,自己執(zhí)行,并在實(shí)踐中不斷完善。同時,要匯總每個學(xué)生的信息,以便能及時跟學(xué)生、家長溝通和交流。

在建立完善班級管理體制的同時,要以學(xué)生成才發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),要統(tǒng)籌教育、管理和服務(wù)的職能。學(xué)生工作的核心是促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,班級管理工作亦是如此。在班級管理中,要做好學(xué)生思想政治教育工作,同時要由教育管理向管理、服務(wù)并重方向轉(zhuǎn)變,以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

4 注重班級文化建設(shè),擴(kuò)展班級管理內(nèi)涵

班級文化是“班級成員在學(xué)習(xí)、工作和生活過程中長期積累的具有較普遍意義的價值觀、信仰、態(tài)度和行為準(zhǔn)則,其對學(xué)生的影響是巨大的、無形的”。健康向上的班級文化能夠促進(jìn)學(xué)生人生觀、價值觀的形成,有利于行為的規(guī)范、進(jìn)取精神的激發(fā),有利于班級凝聚力的形成,便于班級的管理。為了做好班級管理,擴(kuò)展班級管理內(nèi)涵,班主任要做好班級學(xué)風(fēng)建設(shè),注重環(huán)境育人,讓班級內(nèi)部形成比學(xué)趕幫超的氛圍,讓學(xué)生在這種良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中不斷的進(jìn)步。要加強(qiáng)感恩教育,注重以情育人,讓學(xué)生學(xué)會感恩,培養(yǎng)主人翁意識,讓他們充分融入到班級體中去。開展每周日晚點(diǎn)名主題班會,注重形式多樣的主題班會,開展思想政治教育,培養(yǎng)學(xué)生的能力。開展豐富多彩的班級活動,如每周講堂、專業(yè)課程趣味競賽等,促進(jìn)學(xué)生能力鍛煉和素質(zhì)提升。通過這些舉措,來營造良好的班級文化氛圍,也擴(kuò)展了班級管理內(nèi)涵。

5 強(qiáng)化班主任工作職責(zé),豐富班主任工作內(nèi)容

班主任是班級的組織者、教育者和管理者,應(yīng)對全班所有學(xué)生負(fù)責(zé),全面教育、管理、服務(wù)學(xué)生,使他們成為全面發(fā)展的人。班主任要明確自身工作職責(zé)和使命,堅(jiān)持不懈地向?qū)W生進(jìn)行思想政治教育和心理素質(zhì)教育,保護(hù)學(xué)生身心健康,加強(qiáng)班級建設(shè),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。同時,班主任要豐富班級管理內(nèi)容,積極關(guān)注第二課堂育人作用,積極動員學(xué)生參加各類學(xué)生活動競賽,學(xué)生學(xué)術(shù)作品、科研立項(xiàng)、專業(yè)競賽、文藝活動、社會實(shí)踐等,組織開展班級體活動,貼近專業(yè)課程、貼近生活,促進(jìn)班級交流,加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)能力和體質(zhì)鍛煉,加強(qiáng)學(xué)生宿舍和課堂管理,實(shí)施“一二五”和“二三四五”項(xiàng)目,即每周開展一次主題班會,每周與專業(yè)老師聯(lián)系一次,每周走訪一個宿舍、每周到課堂聽兩次課,每周找五個學(xué)生交心談心,組織開展二次考試、舉辦三場經(jīng)驗(yàn)交流會、進(jìn)行三項(xiàng)競賽、開展四項(xiàng)活動。同時,積極運(yùn)用QQ、QQ群、微博、微信、飛信聯(lián)系班級體和班級同學(xué),通過網(wǎng)絡(luò)平臺跟學(xué)生溝通交流,拉近跟他們的距離,深入學(xué)生,了解學(xué)生情況,與學(xué)生交流,與學(xué)生打成一片,從而增強(qiáng)班級凝聚力。

參考文獻(xiàn)

[1]朱繼光,李浩野.新形勢下高校班級管理模式探索[J].藥學(xué)教育,2013,(6).

[2]蔡國春.中美高校學(xué)生觀與學(xué)生事務(wù)觀之比較[J].江蘇高教,2001,(4).

第6篇:新穎工作匯報(bào)方式范文

XX鎮(zhèn)是全國唯一的羌族自治縣——XX羌族自治縣新縣城所在地,而XX社區(qū)是新縣城的一個新社區(qū)。自2011年成立社區(qū)以來,各族的居民都和睦的相處在一起,與少數(shù)民族通婚的現(xiàn)象也日益增加。

XX(意為太陽升起的地方、寓意居民世代朝氣蓬勃,生活蒸蒸日上)社區(qū)組建于2011年9月29日,位于XX新縣城東部,東至安昌鎮(zhèn)福田村、南至龍藏街、西至XX大道、北至羊角路至看守所右側(cè)(公路)至安昌鎮(zhèn)福田村,幅員面積2.6平方公里。社區(qū)支部居委會干部5人,工作者1名,6個黨小組,13個居民小組長,轄區(qū)涉及18個網(wǎng)格。社區(qū)辦公用房:社區(qū)黨支部、居委會辦公室1間,會議室、便民服務(wù)室、農(nóng)家書屋各1間。社區(qū)包含居民安置房和商品小區(qū)(巨人.泊堤歐),居民安置房有五個苑(永宏苑、永麗苑、永平苑、永康苑、永順苑),小區(qū)共有居民樓76棟,198個單元,房屋2350套,2326戶,常住人口6292人,商品樓泊堤歐312戶,953人。駐區(qū)機(jī)關(guān)企事業(yè)單位:XX鎮(zhèn)、公安局、保健院、林業(yè)局、農(nóng)業(yè)畜牧局、動物檢疫、城管局、水務(wù)局、XX職中、交警大隊(duì)、農(nóng)業(yè)銀行、郵政局、信用社、中國人民銀行、XX中學(xué)、建設(shè)局、科技局、武裝部、糧食儲備庫、羌博館、圖書館、文化館、XX中學(xué)、防震減災(zāi)局、統(tǒng)計(jì)局、國土局、環(huán)保局、黨校、人社局、衛(wèi)計(jì)局、教師進(jìn)修學(xué)校、農(nóng)工辦、黨史研究室、地方志辦、科技經(jīng)信和商務(wù)局、住建局、開茂水庫管理局、公積金管理中心。XX社區(qū)共有羌、藏、彝、回、苗、土家、朝鮮、壯八個少數(shù)民族居民共174人;與少數(shù)民族通婚共有46對。

至社區(qū)成立以來,社區(qū)獲得多項(xiàng)榮譽(yù):公益福彩與愛同行XX迎新春文藝匯演三等獎、退休人員羌歌舞比賽一等獎、退休人員廣場舞歌舞比賽一等獎、2012年婦女工作先進(jìn)集體、2012年先進(jìn)黨支部等。

為了各族人民在一起安居樂業(yè),相互尊重,社區(qū)思考了很多方面的工作,這些做法是否合理,是否有利于各族居民之間的利益,是否達(dá)到了和睦相處的目的。

一、主要做法

(一)“以文化人”,筑民族團(tuán)結(jié)融和根基。

XX社區(qū)常住居民6292人,共有少數(shù)民族8個,少數(shù)民族人口174人,其中羌族人口160人,占總?cè)丝跀?shù)的2.7%,與少數(shù)民族通婚的共有46對。作為一個全新且多民族聚居的社區(qū),要使其根基穩(wěn)固,首先要解決的就是民族融合問題。只有妥善地解決了這個問題,整個社區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會才能迎來更好的發(fā)展。為此,XX社區(qū)積極思謀,用心搭建了一系列平臺,讓民族融合的種子有地方生根發(fā)芽,最終實(shí)現(xiàn)遍地開花。

民族融合的核心是文化的融合。作為全國惟一的羌族自治縣和治水英雄大禹的故里,XX有著悠久的歷史文化。為了傳承和發(fā)揚(yáng)XX禹羌文化,并將傳統(tǒng)的禹羌文化與新XX的漢族及其它民族的文化有機(jī)融合,從而推動全縣的發(fā)展進(jìn)步。根據(jù)各社區(qū)居民的不同特點(diǎn),XX社區(qū)建起了主題文化廣場“法治文化廣場”,廣大群眾在日常生活中潛移默化地接受著熏陶和教育,潤物無聲中民風(fēng)愈淳、民心更順。

我社區(qū)廣大的文體積極分子,在文化融合方面義不容辭地當(dāng)好了“排頭兵”。以前的XX,老百姓最喜聞樂見的就是唱羌歌跳羌舞,但“新XX”群眾,對此卻并不感興趣。剛?cè)胱⌒驴h城時,XX、新川社區(qū)和爾瑪、禹龍社區(qū)居民各玩各的,你在這邊唱羌歌跳羌舞,我在那邊跳廣場舞打腰鼓,各得其樂卻形同陌路。在黨委政府的“授意”下,XX、新川社區(qū)負(fù)責(zé)人主動到爾瑪和禹龍社區(qū),邀請文藝骨干到自己社區(qū)去教學(xué)羌歌羌舞,爾瑪、禹龍社去則帶著各自的文藝骨干到新川和XX社區(qū)去學(xué)習(xí)打腰鼓。一來二去、你來我往,幾個社區(qū)的文藝骨干率先成了鐵桿朋友,在他們的帶領(lǐng)下,更多的群眾紛紛加入,鎮(zhèn)上很快成立了“羌族沙朗隊(duì)”、“威風(fēng)鑼鼓隊(duì)”和“激情腰鼓隊(duì)”等文藝組織,各社區(qū)群眾不分彼此,自愿自由加入各個團(tuán)隊(duì),參與人數(shù)多達(dá)上千人。

每逢元旦、春節(jié)、國慶、羌?xì)v年等節(jié)日,以及XX舉辦或承辦大型文體商貿(mào)活動時,社區(qū)的文藝體育骨干們都熱情主動地積極參與。近年來XX成功承辦了全國第九屆殘運(yùn)會暨第六屆特奧會羽毛球賽、第三屆中國老年文化藝術(shù)節(jié)舞蹈大賽、全國橋牌俱樂部錦標(biāo)賽、濰坊國際風(fēng)箏節(jié)選拔賽、XX市第六屆運(yùn)動會、XX市旅游發(fā)展大會等大型活動,這些活動中,都有XX社區(qū)居民的影子,完美地展示了新XX的新面貌,眾多的XX居民積極充當(dāng)志愿者,用健康文明、陽光向上的個人素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)形象,贏得了外來客人們的一致好評,為XX爭得了巨大的榮譽(yù)。

與此同時,XX鎮(zhèn)定期舉辦以“文化傳承美德,大愛扎根羌城”為主題的“愛沐新羌城”活動,如“三八”婦女節(jié)期間的“巾幗風(fēng)采”活動,“五一”勞動節(jié)期間的勞模評選活動,一年一度的“五好文明家庭”評選活動,“八一”建軍節(jié)期間的“退伍軍人創(chuàng)業(yè)之星”、“情系國防好軍嫂”和“軍(烈屬)好榜樣”評選活動,國慶期間的“優(yōu)秀志愿者”、“優(yōu)秀志愿服務(wù)組織”、“凡人善舉好榜樣”、“羌文化傳承精英”、“精美家訓(xùn)”等評選活動。XX社區(qū)各族居民都積極參加。這一系列活動的蓬勃開展,極大地帶動了廣大群眾參與和諧家園創(chuàng)造、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的積極性,起到了良好的社會效果。

人民群眾的生活“芝麻開花節(jié)節(jié)高”,離不開諸多“服務(wù)員”的傾情服務(wù)。為了推動各族群眾共同發(fā)展進(jìn)步,近年來XX、新川、爾瑪、禹龍社區(qū)在XX鎮(zhèn)的帶領(lǐng)下不斷加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),堅(jiān)持由干部和網(wǎng)格員聯(lián)系各小區(qū)、各樓棟,第一時間解決群眾生活中出現(xiàn)的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題,同時通過走訪、家訪、座談等形式,摸清社區(qū)居民詳情,建立群眾信息聯(lián)系卡,結(jié)對幫扶困難群眾,做到情況全掌握、問題零盲點(diǎn),并不斷優(yōu)化社區(qū)服務(wù)平臺,及時了解民情民意,掌握安全穩(wěn)定動態(tài),妥善化解矛盾糾紛,讓所有群眾的生活、工作和學(xué)習(xí)在和諧的環(huán)境中進(jìn)行。

(二)“依法教人”,用法治保障安和美社區(qū)建設(shè)。

民族團(tuán)結(jié)好比一艘大船,稍有不慎,就會導(dǎo)致“船仰人翻”。為了讓其平穩(wěn)地行駛,以確保“船”上的每個人以及“大船”自身的安全,我社區(qū)通過不同方式、不同渠道進(jìn)行廣泛的法制宣傳,將我社區(qū)營造成了一個“法治社區(qū)”。

點(diǎn)滴的進(jìn)步,都離不開潤物無聲的日積月累。在XX,法制宣傳早已成為常態(tài):通過法律進(jìn)社區(qū),實(shí)現(xiàn)宣傳區(qū)域全覆蓋;進(jìn)行憲法宣傳、禁毒宣傳、打擊傳銷宣傳、打擊非法集資宣傳等,實(shí)現(xiàn)宣傳內(nèi)容全覆蓋;利用市民學(xué)校、農(nóng)民夜校、法制大講堂、道德評議堂、法治一條街等,實(shí)現(xiàn)宣傳渠道全覆蓋。法律護(hù)航,使得各級領(lǐng)導(dǎo)干部的法律意識不斷增強(qiáng),相關(guān)部門及其人員依法行政、依法管理的能力逐步提高,人民知法懂法用法,遵紀(jì)守法的自覺性和運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的能力不斷增強(qiáng)。法律護(hù)航,為社區(qū)的穩(wěn)定團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會全面進(jìn)步發(fā)揮了重要作用。

2018年1月至2020年12月,是掃黑除惡專項(xiàng)斗爭的三年,今年,XX社區(qū)在各級領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,積極參與宣傳工作,大力提到居民群眾對黑勢力、惡勢力的認(rèn)知,讓廣大居民群眾能發(fā)現(xiàn)就說,發(fā)現(xiàn)就舉報(bào),營造人人喊打的環(huán)境,讓黑惡勢力無處生根發(fā)芽。

(三)“以情動人”,用文化提高改善提升民生。

XX社區(qū)的居民大多是征地拆遷過來的失地農(nóng)民,他們是“新XX”人,他們和所謂的“老XX”人最開始是你看不慣我,我也看不慣你,各有各的想法,也各有各的道理。

“相愛”簡單,相處卻太難。新縣城建好后,由XX老縣城搬遷而來的居民入住爾瑪、禹龍兩個片區(qū),原黃土鎮(zhèn)6個村的居民則住在新川、XX兩個片區(qū)。都有了新家,卻都一時難以找到家的感覺。隨著時間的推移,兩邊居民互相“看不慣”的現(xiàn)象也越來越嚴(yán)重:

“老XX” 看不慣“新XX”不改農(nóng)民習(xí)氣,在小區(qū)里養(yǎng)雞養(yǎng)鴨、亂扔垃圾、隨意翻越小區(qū)圍欄,“新XX”則看不慣“老XX”處處以“正宗XX人”自居。這樣的情緒支配下,雙方逐漸變成了對立的兩面,有時稍不注意就會“打燃火”。

針對這一情況,各級領(lǐng)導(dǎo)及時出面化解。干部們找機(jī)會挨家挨戶地做工作,引導(dǎo)大家要轉(zhuǎn)變觀念,現(xiàn)在沒什么老XX和新XX之分了,大家在一個城市里生活,都是XX人,都應(yīng)該心往一處想、勁往一處使,齊心協(xié)力為這座城市的繁榮和發(fā)展出力。

從2011年成立社區(qū)至今,通過各級領(lǐng)導(dǎo)的不懈努力,取得的成果是顯著的,XX社區(qū)的居民用真心拉近了與“老XX”人的距離,在一起參加活動,在一起聊天。

大家一起參加活動,一起跳舞,我需要的服裝你社區(qū)有,我借一借,你社區(qū)需要的東西我這里有,你來借一借,大家都相互的支持工作,這樣都是笑臉相迎,讓社區(qū)的面貌煥然一新。與此同時,在鎮(zhèn)黨委、政府的帶動下,我們社區(qū)和其他社區(qū)的黨員干部還積極地當(dāng)起了“紅娘”,為轄區(qū)群眾的聯(lián)姻、交友牽線搭橋。我社區(qū)的李秀芬,因?yàn)槎啻螀⒓由鐓^(qū)聯(lián)歡而交到了許多羌族朋友。新川社區(qū)的許興春大爺和禹龍社區(qū)的劉小蘭大媽,就因?yàn)榻?jīng)常跟隨兩個社區(qū)的朋友一起打太極拳而互生好感,最終喜結(jié)連理。據(jù)統(tǒng)計(jì),XX社區(qū)漢族與其他民族組成的家庭已達(dá)40多戶,老XX的羌族與新XX的漢族互相交友的更是不計(jì)其數(shù)。距離近了,處得久了,“新XX”和“老XX” 之間的隔閡和嫌隙慢慢消失了,以前的相互貶損與對抗,徹底變成了過去式。

二、具體事例

XX市婦聯(lián)組織關(guān)內(nèi)外幸福使者參加母親課堂培訓(xùn),有30余人參加該次培訓(xùn),在培訓(xùn)過程中,各族幸福使者相互交流、相互合作、相互團(tuán)結(jié),以實(shí)際行動匯報(bào)了最好的成績。以一個羌族家庭為背景,小孩小學(xué)一年級,母親家政服務(wù)員,父親天天打牌,不做事情。一天小孩回家,問爸爸:“爸爸,我們今天學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)加法,1+1=?,爸爸,你告訴我1+1=幾呀?”爸爸脫口而出:“二筒?!眿寢屄犚姲职只卮鸷⒆拥膯栴},非常生氣,就數(shù)落爸爸:“你一天一天的,只曉得打麻將,幺兒回來問你一加一等于幾,你看你說的啥,二筒,我看你就是一個二筒”,爸爸聽媽媽數(shù)落自己非常生氣,不理媽媽,轉(zhuǎn)身就走。事情愈演愈烈,這時候我們的幸福使者出現(xiàn)了,她先問孩子情況,再問媽媽情況,最后問爸爸:“你愛你的妻子和孩子嗎?”爸爸說:“愛啊,哪門不愛嘛,都在一起這么多年了?!毙腋J拐哂謫柊职郑骸澳阆M患胰诉^得幸福嗎?”“當(dāng)然!”爸爸想也不想的說。幸福使者通過勸解,這一家人平靜下來,都愿意好好的將日子美滿的過下去,輔導(dǎo)孩子好好讀書,一輩子快快樂樂。

我們(XX)社區(qū)的吳國勇,許多年前失去了左臂,在2008年之前一直一個人,2008年,他與羌族妻子張康瓊認(rèn)識,而張康瓊臉上有一塊很大的胎記,他們都不嫌棄對方的不完美,他們相互了解,互相支持,組建了新的家庭,妻子張康瓊帶來一對雙胞胎女兒,唐世紅、唐世美。他們組建新家庭已經(jīng)10年,這10年來,一家人和和美美,從來沒有空話,都踏踏實(shí)實(shí)的過日子,兩個女兒也各自成家,各自工作,唐世紅與父母生活在一起,唐世美雖然沒有生活在一起,但是也經(jīng)常回來看望父母。這是我們社區(qū)特別的一對,丈夫是漢族,妻子、女兒是羌族,大家共同支撐一個家,相互理解,相互包容。

信用社的工作人員付小紅是一名羌族姑娘,我們社區(qū)的大部分老年人領(lǐng)取養(yǎng)老金都是在信用社,付小紅面對居民都笑臉相迎,從不與客戶紅臉,社區(qū)的陳主任是報(bào)賬員,每一季度都有與信用社的業(yè)務(wù)往來,付小紅同志都積極配合我們的工作,與社區(qū)形成了良好的合作關(guān)系。

三、下一步打算

第7篇:新穎工作匯報(bào)方式范文

教科研工作是一所幼兒園生存、發(fā)展和進(jìn)步的靈魂?!翱平檀俳?、科研興園”是幼教發(fā)展的新理念。本學(xué)期,我園教科研工作以貫徹《規(guī)則》精神、《綱要》精神為指南,全面實(shí)施素質(zhì)教育,促使幼兒全面發(fā)展和主動發(fā)展。親愛的讀者,小編為您準(zhǔn)備了一些幼兒園教研工作總結(jié),請笑納!

幼兒園教研工作總結(jié)1新《綱要》的教育理念與精神的貫徹實(shí)施,關(guān)鍵在教師。本學(xué)期我們根據(jù)本園實(shí)際情況,開展了一系列的研討活動,不斷提高教師的教育教學(xué)能力,全面提升幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期我園教研工作主要從每位教師的實(shí)際出發(fā),確立了“以教師發(fā)展促幼兒成長”的園本管理理念,讓每位教師都能盡情地發(fā)揮自己的專業(yè)特長,在自己的工作崗位上得到提升,成為課程改革、教學(xué)實(shí)踐研究的主人。

一、開展分層培訓(xùn),提高師資隊(duì)伍素質(zhì)。

教師是《綱要》的實(shí)施者,解釋者,教師的參與程度和狀態(tài)直接左右著新《綱要》的推行。因此,塑造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,是幼兒園工作的基點(diǎn)。本學(xué)期,我園根據(jù)教師隊(duì)伍新老交替、參差不齊的現(xiàn)狀,繼續(xù)推進(jìn)層級培訓(xùn),關(guān)注不同層次教師的不同需求,進(jìn)行針對性的培訓(xùn),促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。

(一)夯實(shí)基礎(chǔ),鍛造新生力量。

一學(xué)期來,我園從基礎(chǔ)培訓(xùn)入手,圍繞基礎(chǔ)理論、基本授課技能、一日帶班組織三方面,對新教師進(jìn)行培訓(xùn)和指引,使新教師盡快了解、熟悉教師職業(yè)的特點(diǎn),掌握教育、教學(xué)的常規(guī)工作流程,幫助新教師盡快適應(yīng)教師的崗位。

1、基礎(chǔ)理論培訓(xùn)

其一是教師職業(yè)道德方面,如幼兒園的規(guī)章制度、園風(fēng)園訓(xùn)、教師職業(yè)道德規(guī)范、與家長交談的藝術(shù)等;其二是幼兒園教學(xué)基本功培訓(xùn),如幼兒園一日各環(huán)節(jié)的組織、游戲的組織與開展等;其三是文字表達(dá)方面,如每周、逐日計(jì)劃的制定與書寫等。

2、基礎(chǔ)課型研討

以一個領(lǐng)域?yàn)橹攸c(diǎn)進(jìn)行培訓(xùn),借助公開觀摩這一平臺,引導(dǎo)教師在做和看中提高實(shí)際教學(xué)能力,如在數(shù)學(xué)活動中,我園根據(jù)各年齡段幼兒應(yīng)掌握的數(shù)學(xué)內(nèi)容,圍繞“一和許多、數(shù)的組成分解、相鄰數(shù)、加減法”等對新教師進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)。我們以公開觀摩活動為載體,著重就數(shù)學(xué)活動中教學(xué)內(nèi)容的選擇、教學(xué)活動的設(shè)計(jì)、教學(xué)活動的準(zhǔn)備、教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)、教學(xué)活動后的反思等方面對新教師進(jìn)行較為細(xì)致全面的培訓(xùn)和指導(dǎo),鼓勵新教師大膽登臺亮相,實(shí)際操練一節(jié)數(shù)學(xué)活動的組織,人人參與,共同提高。

3、一日帶班指導(dǎo)

抓好幼兒園一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,是提高幼兒教育質(zhì)量,促進(jìn)幼兒發(fā)展的保證,是教師應(yīng)達(dá)到的基本要求。為了讓新教師盡快熟悉和掌握幼兒園一日活動組織,我們在學(xué)期初對每個新教師進(jìn)行半日活動組織的全程跟蹤,側(cè)重了解新教師半日活動組織的基本概況;學(xué)期期中以過渡環(huán)節(jié)、活動區(qū)環(huán)節(jié)的組織為重點(diǎn),進(jìn)行針對性的隨機(jī)觀察、指導(dǎo),增強(qiáng)新教師半日組織流程的順暢性、有序性、條理性;學(xué)期末再進(jìn)行半日活動跟蹤,并對一學(xué)期來老師的發(fā)展情況進(jìn)行反饋。

(二)適壓重?fù)?dān),發(fā)揮老教師的中堅(jiān)作用。

幼兒園要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,需要一批領(lǐng)頭羊起帶頭作用。作為幼兒園中堅(jiān)力量的老教師,隨著教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的豐富,其能力開始走向成熟,增強(qiáng)了適應(yīng)性和應(yīng)變力,具有一定的教學(xué)研究水平,創(chuàng)新意識和開拓能力正逐步增強(qiáng),適當(dāng)、適度、適量地給予一定壓力和擔(dān)子,充分發(fā)揮老教師的潛質(zhì),可加速教師的專業(yè)成長。

根據(jù)幼兒園班級教師一老一新的分布現(xiàn)狀,我們以迎接一年一度的分級分類驗(yàn)收工作為契機(jī),從半日活動組織、教學(xué)計(jì)劃的制定、家長工作的開展、班級教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)等方面要求老教師對新教師進(jìn)行多方位、多角度的幫助和指導(dǎo),增強(qiáng)指導(dǎo)的隨機(jī)性和實(shí)效性。通過開展園內(nèi)公開課展示活動,充分發(fā)揮園骨干教師的骨干作用,要求骨干教師一月開展兩次公開課活動,進(jìn)行說課和教學(xué),重點(diǎn)礪練其活動設(shè)計(jì)、說課、組織教學(xué)、反思教學(xué)等諸多能力,以點(diǎn)帶面,促動其他教師共同成長。

二、以專題研討為切入點(diǎn),增強(qiáng)教研工作實(shí)效。

教研工作是幼兒園保教業(yè)務(wù)管理中必不可少的一部分內(nèi)容,是提高保教工作質(zhì)量、提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的的重要手段。本學(xué)期,我園注意捕捉教師在實(shí)施教育教學(xué)過程中的疑惑點(diǎn)、問題點(diǎn),將其衍生為教研內(nèi)容,以解決問題為主旨,增強(qiáng)教研活動的針對性和實(shí)效性。

(一)從常規(guī)培養(yǎng)入手,把握各年齡段幼兒的特點(diǎn)。

學(xué)期初,我們從老師備課計(jì)劃及下班指導(dǎo)時發(fā)現(xiàn),三個年齡班的老師對幼兒的年齡特點(diǎn)把握不準(zhǔn),如:大、中班的還在重復(fù)小班的內(nèi)容,小班的一些作用違背了幼兒的年齡發(fā)展規(guī)律有走向枯燥訓(xùn)練的苗頭等。因此,我們從“如何培養(yǎng)幼兒書寫習(xí)慣”這一問題入手,開展了研討活動。

解決策略:

開展常規(guī)培養(yǎng)活動觀摩,引導(dǎo)教師發(fā)現(xiàn)問題,通過學(xué)習(xí)《綱要》中各年齡段的特點(diǎn)及發(fā)展要求,我們要求老師針對本班的活動進(jìn)行反思,通過自評與他評,老師們對《綱要》有了更深的理解,也找到了解決自身問題的方法與途徑。接下來,我們進(jìn)行了第二次的觀摩,一次次的問題碰撞,一次次的迎刃而解,教師們也開始在實(shí)踐中養(yǎng)成帶著問題去學(xué)習(xí)、去教學(xué)、去總結(jié)、去提高的良好研究習(xí)慣。

(二)轉(zhuǎn)變教師教育觀念,提高教師評課能力

在以上一系列的實(shí)踐評析中我們覺得教師們在評價教學(xué)活動時更加有指導(dǎo)性和針對性,評課的質(zhì)量有了顯著的提高,教師們能從各自的角度分析活動中存在的問題,但是往往對問題存在的原因分析不夠深入,大部分教師忽視從活動目標(biāo)整體性入手去探討整個教學(xué)活動價值。尤其是新教師,在每次的公開觀摩活動中,我們發(fā)現(xiàn)她們雖然都能大膽表達(dá)自己的觀點(diǎn),但對于怎樣評價一個活動、評什么、怎么評仍舊存在不解和疑惑。

解決策略:

借助公開觀摩活動這一機(jī)會,以公開觀摩課為實(shí)例,組織教師進(jìn)行教研。在活動前,首先組織統(tǒng)一培訓(xùn)使新教師初步明確評課方法,其次提出看課要求,引導(dǎo)教師帶著問題看課?;顒咏Y(jié)束后,組織教師針對目標(biāo)是否體現(xiàn)活動過程的各個環(huán)節(jié)、活動中的各個環(huán)節(jié)是否為目標(biāo)服務(wù)這兩個問題進(jìn)行分組教研,請各組推出一個發(fā)言人進(jìn)行發(fā)言,最后結(jié)合實(shí)例進(jìn)行分析講解,幫助教師梳理思路,增進(jìn)對評課方法的了解。集體、小組教研形式的有機(jī)結(jié)合,為每個教師提供了充分發(fā)表意見及溝通交流的機(jī)會。而這種通過具體事例進(jìn)行的教研活動,針對性強(qiáng),主旨明確突出,使教師通過實(shí)際演練,增進(jìn)對評課方式的體驗(yàn)和了解。

一學(xué)期緊張而又忙碌,愉快而又充實(shí),園內(nèi)每項(xiàng)活動的開展和成功都離不開我們每位教師的辛勤付出。在以后的工作中我們將繼續(xù)加強(qiáng)對師資隊(duì)伍的層級指導(dǎo),促教師素質(zhì)的整體提高,同時我們也看到自身的不足:主題背景下的科學(xué)活動開展是我園的一個薄弱環(huán)節(jié),因?yàn)閲@我園藝術(shù)特色以往教師更多關(guān)注的是幼兒表現(xiàn)的能力,所以幼兒對科學(xué)的操作、探索能力有待提高,這促使我們要對課程平衡問題進(jìn)行思考。這些均有待通過我們?nèi)蘸蟮膱@本教研不斷調(diào)整、改進(jìn)、完善。

幼兒園教研工作總結(jié)2時代進(jìn)步的潮流和社會變革的趨勢,不斷向我們提出改革和發(fā)展的新課題,在改革與競爭中探尋,在學(xué)習(xí)與反思中實(shí)踐.一學(xué)期以來,積極營造自我追求,不懈努力,全園上下積極地投身于教研活動的實(shí)踐工作,推進(jìn)幼兒園自主發(fā)展,取得了一定的進(jìn)步。新《綱要》的教育理念與精神的貫徹實(shí)施,關(guān)鍵在教師。本學(xué)期我們根據(jù)本園實(shí)際情況,開展了一系列的研討活動,不斷提高教師的教育教學(xué)能力。

一、以專題研討為切入點(diǎn),轉(zhuǎn)變教師教育觀念,提高教師評課能力

本學(xué)期我園結(jié)合旗教研室“優(yōu)質(zhì)課、創(chuàng)新課”的評選活動,以及園內(nèi)觀摩活動,針對教師的聽、評課能力進(jìn)行了專項(xiàng)研討。

在邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊思考中,我們對教研有了進(jìn)一步的理解與想法。于是利用教研組創(chuàng)建了與“評課”相關(guān)的專題論壇內(nèi)容,借助這一平臺使教師能在網(wǎng)絡(luò)上暢所欲言,積極發(fā)表個人的教育觀點(diǎn),在交流過程中教師們認(rèn)為評課可以圍繞以下幾方面展開:評教學(xué)目標(biāo)評教材處理、評教學(xué)過程、評教學(xué)方法和手段、評教師基本功、評師生關(guān)系、評教學(xué)效果等。

新《綱要》提出:教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。作為幼兒園,提高教育質(zhì)量的途徑主要是通過教研,教研的主要成員是教師。為此我們努力營造寬松、愉悅的教研氛圍,廣開言路,鼓勵每個教師成為教研的“講座者”。教研組本學(xué)期先后為多名教師提供了展示個人工作能力的平臺。

二、以教研組主題活動為契機(jī) ,創(chuàng)造自主空間,提高教師的組織能力。

本學(xué)期我們以年齡段年級組為教研小組,結(jié)合本組實(shí)際情況開展了不同形式的主題性教研活動。小班組結(jié)合秋季運(yùn)動會開展了親子游戲活動,為家長提供了一個了解幼兒園的機(jī)會;學(xué)前組利用秋季主題活動開展了一次別開面的演出《豐收的喜悅》,讓每個幼兒都有參與的機(jī)會,得到了家長的一致贊譽(yù);大班組開展了語言能力競賽活動,中班組則結(jié)合新年活動,開展了與家長聯(lián)誼的演出活動。在合作互助的氛圍中教師們越來越感到團(tuán)隊(duì)意識的重要性,在一系列教研主題活動設(shè)計(jì)和實(shí)施的過程中很大一部分教師充分發(fā)揮了指導(dǎo)作用,在組織實(shí)施活動中,各教研組長發(fā)揮了重要的作用。在這種活動形式下,每名教師都有展示自己的機(jī)會,充分了揮主觀能動性,得到了鍛煉,獲得了成長。

三、全面拓展家長工作的思路,大力開展家長培訓(xùn)及互動活動,嘗試家園共育的有效途徑,不斷提高辦園質(zhì)量

現(xiàn)代教育越來越注重家園一致的教育,家長應(yīng)該是幼兒園教育的參與者、合作者,因此本學(xué)起我們不斷的通過多種形式的活動,使家長積極投入、共同參與幼兒的教育。如小班組的親子游戲活動,各班教師進(jìn)行了初步方案的制定,根據(jù)家長參與要點(diǎn),指導(dǎo)教師從教育的內(nèi)涵出發(fā)思考問題幫助教師重新審視活動方案,拓展了教師組織親子活動的思路,通過教師的再次修訂使得方案的目標(biāo)、內(nèi)容、形式更為完善,使活動取得了極大的成功;家長的參與度達(dá)到了100%。在活動后的家長來稿交流中,教師們也真切地體會到家長對教師辛勤付出的肯定和鼓勵,使教師更加明確家園互動的重要性和必要性。

由此,我們更加深切的感到:幼兒園的工作離不開家長的支持和配合,我們要想方設(shè)法的讓家長了解幼兒園的生活,使他們能積極投入育兒工作,讓我們的教育能充分發(fā)揮其應(yīng)有的價值,使我們幼兒園的教育質(zhì)量更上一層樓。

幼兒園教研工作總結(jié)3隨著新年的即將到來,本學(xué)期的工作也基本結(jié)束。在教科研的工作方面,我們付出了很多努力,教科研水平也有了很明顯的提高。根據(jù)本學(xué)期的教科研活動安排,在本學(xué)期,我們開展了定期的課題研究與探討、課程內(nèi)容探討、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、集體說、講、評課等活動,還面對家長開展了孩子們的才藝展示、公開課、教學(xué)成果匯報(bào)展演等家園性的活動。多方面的活動提高了教師的專業(yè)水平和教育技能?,F(xiàn)總結(jié)如下

園本教研活動開展情況

教研活動是促進(jìn)教師專業(yè)成長的有效途徑之一,幼兒園的發(fā)展需要優(yōu)秀的教師個體,更需要建構(gòu)一個學(xué)習(xí)型和研究型的教師團(tuán)隊(duì),我們圍繞園本教研組織實(shí)施了一下幾項(xiàng)活動:

1.開展讀書活動

幼兒園為老師訂閱了《幼兒教育》《學(xué)前教育》等報(bào)刊雜志,及時提供新《綱要》精神相應(yīng)的各種書籍,為教師提供學(xué)習(xí)的資源。讓每位教師認(rèn)真閱讀,要求教師每月至少摘記兩篇。通過這一活動,促進(jìn)教師自覺學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒教育書籍,豐富幼兒教育教學(xué)理論知識,更新教育觀念。本學(xué)期,我園利用外出開會、學(xué)習(xí)的機(jī)會購買各種書籍,存放閱覽室供教師借閱;教師們相互介紹好書,讓有益的書籍凈化心靈,給我們的生活和工作增添美好的色彩。

2.托幼教育銜接研討活動

托班的寶寶離開托兒所,升入小班學(xué)習(xí)。但到了幼兒園以后,換了新環(huán)境,新的老師,孩子哭鬧,情緒不穩(wěn)定,幼兒園的老師發(fā)現(xiàn)有的孩子在班上行為習(xí)慣較差等等方面的問題。小班年段老師邀請托兒所的老師參加開展了本次研討活動,為托兒所的幼兒更好地適應(yīng)幼兒園做好銜接。

2月26日晚上,托兒所的老師和我園小班年段的老師參與了本次研討活動,大家圍繞:

(1)幼兒的行為習(xí)慣

(2)幼兒的動手能力

(3)幼兒一日活動的常規(guī)教育三方面進(jìn)行研討。大家根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)出發(fā),從幼兒的年齡特點(diǎn)出發(fā),進(jìn)行分析,通過本次活動,相信對老師們今后如何更好地組織好幼兒在園的一日活動、開展教育活動,和做好幼小銜接工作有了更深一步的認(rèn)識。

幼小銜接,是幼兒教育的終結(jié)階段,是小學(xué)教育的開始階段,幼兒園大班是教育過渡的關(guān)鍵時期,具有承上起下的作用,銜接過渡的成功與否對義務(wù)教育質(zhì)量影響很大。

3月18日,大班年段教師針對“幼小銜接”教研組進(jìn)行了專題研討,對本學(xué)期全面開展“幼小銜接”活動進(jìn)行布置。以大班為試點(diǎn)班,從心理準(zhǔn)備入手,以培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣為重點(diǎn),加強(qiáng)幼兒園與小學(xué)的互動觀摩交流,幫助孩子適應(yīng)幼小銜接中的斷層問題,為孩子們打下基礎(chǔ),做好小學(xué)學(xué)習(xí)的各種準(zhǔn)備。

4.課題《培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的研究》研討和學(xué)習(xí)

我園圍繞課題開展一系列有關(guān)的研討、學(xué)習(xí)。本學(xué)期是課題的準(zhǔn)備階段,主要是學(xué)習(xí)有關(guān)理論,研究課題設(shè)計(jì),成立課題小組,制定研究方案,進(jìn)行開題論證。全園開展兩次的課題專題學(xué)習(xí)使老師對課題如何開展和實(shí)施有了初步的認(rèn)識。各年段圍繞課題開展研討活動為下學(xué)期更好的實(shí)施和開展課題做好前期準(zhǔn)備。小班段開展《培養(yǎng)幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣》研討;中班段開展《培養(yǎng)幼兒自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的研討》《幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)》《幼兒自主學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成學(xué)習(xí)》研討;大班段本學(xué)期送走畢業(yè)生將又迎來一群可愛的孩子們她們開展《培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣研討》開展研討。

5.圍繞課題開展全園教師制作課件、教案評比活動

幼兒年齡小,處于人生的初始階段,在對幼兒進(jìn)行良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)上,同樣以幼兒的認(rèn)知規(guī)律為指向,不僅要讓幼兒知道應(yīng)該怎么做,不應(yīng)該怎么做,更應(yīng)該讓幼兒知道為什么要這么做,為什么不能這么做。幼兒明白了不好的行為習(xí)慣會給人們帶來危害,良好的行為習(xí)慣會有利于生活、學(xué)習(xí),那么,他才會樂意去做。幼兒的現(xiàn)實(shí)生活中,發(fā)生著許多偶發(fā)事件,其中蘊(yùn)藏著豐富的教育資源,教師如能抓住機(jī)會,適當(dāng)引導(dǎo),用現(xiàn)實(shí)中的生動事例作為活生生的教材,對幼兒進(jìn)行教育,具有很強(qiáng)的說服力,發(fā)揮其應(yīng)有的教育價值。如,幼兒小便后洗手,教師要求幼兒對著水池甩甩干,調(diào)皮的幼兒喜歡反教師的教導(dǎo)而行,有意把地面弄濕。這時,教師不妨把當(dāng)時的情景拍下來,制成ppt課件,引導(dǎo)幼兒觀察討論:“大家看,這位小朋友做得好不好?為什么?”通過討論,幼兒了解其行為所產(chǎn)生的不良結(jié)果,會把地面搞臟、容易滑跤等。所以開展幼兒園老師制作課件、教案評比,老師們積極地參加,本次活動六位老師取得最佳設(shè)計(jì)獎,本次的設(shè)計(jì)教案和課件在下學(xué)期將作為課題活動在班上開展。

6.全園開展公開課觀摩活動

為了進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),從__年4月20日—5月4日幼兒園開展了全園教師公開課觀摩活動。本次活動開課的內(nèi)容為本學(xué)期的華東師大教材,采用集體教學(xué)活動,選材范圍縮小了,那么如何把大家平時上過的活動更加有趣新穎的展現(xiàn)出來,讓孩子更加快樂的參與,這無形增加了難度。

全園教師也為本次活動做好充分準(zhǔn)備,自己做課件、寫教案……活動中,教師運(yùn)用新的教育理念,豐富的教育實(shí)踐及生動活潑的教學(xué)方式,為孩子們帶來了新的感受;運(yùn)用游戲、談話、實(shí)踐操作等多種方式,激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的參與性和積極性,收到了良好效果?;顒又?,教師運(yùn)用新的教育理念,豐富的教育實(shí)踐及生動活潑的教學(xué)方式,為孩子們帶來了新的感受;運(yùn)用游戲、談話、實(shí)踐操作等多種方式,激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的參與性和積極性?;顒雍?,幼兒園進(jìn)行集體評課。首先是上課老師進(jìn)行說課,然后所以參與聽課教師對每節(jié)活動進(jìn)行了深入的分析,對執(zhí)教教師課堂上的精彩之處和不足地方每位老師都能暢所欲言,發(fā)表自己的見解,真正達(dá)到了互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、共同提高的目的。這次活動不光體現(xiàn)了教師的業(yè)務(wù)水平、風(fēng)格,更體現(xiàn)了教師之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神.也極大地提高了教師教學(xué)活動的組織能力,同時也促進(jìn)了幼兒園教師相互之間地學(xué)習(xí)與交流,為今后更好的開展教研教學(xué)活動奠定了良好的基礎(chǔ)。

7.組織全園教師開展家長開放半日試教活動

我園一向非常重視家園共育,其中家長開放日是家長工作的重要途徑之一。為了讓家長更好地了解孩子在幼兒園生活和學(xué)習(xí)的狀況,了解現(xiàn)代的幼兒教育理念和科學(xué)的教育方法,本學(xué)期5月10日——5月12日旭日幼兒園開展為期三天的家長開放半日活動。

活動前教師們做好了充分的準(zhǔn)備:精心選擇、設(shè)計(jì)活動,周詳安排半日活動的每個細(xì)節(jié),還進(jìn)行了認(rèn)真的試教。有了活動前的試教和修改。老師們在家長開放日半天更加有自信,這對新老師尤其的重要。

8.承辦縣教研室幼教學(xué)科的省級立項(xiàng)課題《幼兒園音樂游戲教學(xué)模式適切性研究》會議

3月11日上午,春光明媚,暖意洋洋。縣教研室幼教學(xué)科的省級立項(xiàng)課題《幼兒園音樂游戲教學(xué)模式適切性研究》的有關(guān)幼兒園和課題組負(fù)責(zé)人會議在我園召開。12所幼兒園的課題組成員聚集在旭日禮堂,首先是我園教師黃海燕為大家上了一節(jié)公開課大班音樂游戲《和尚和老鼠》,課后,課后黃海燕老師針對自己教學(xué)活動進(jìn)行反思。接著是,在縣教研員陳于今老師的主持下真正進(jìn)入了我們幼兒園音樂游戲教研特有的思維碰撞的互動討論。老師們也暢所欲言,適時地提出自己的觀點(diǎn)與看法,一個個的金點(diǎn)子、好方法應(yīng)運(yùn)而生。

通過本次省級立項(xiàng)課題《幼兒園音樂游戲教學(xué)模式適切性的研究》課題組負(fù)責(zé)人會議的召開,各課題組成員進(jìn)一步明確了研究任務(wù),同時也體現(xiàn)了圍繞幼兒園音樂游戲教研專題,充分發(fā)揮幼兒園教研團(tuán)隊(duì)的作用,有效開展音樂游戲教學(xué)疑難問題的研究,推進(jìn)幼兒園音樂領(lǐng)域教育向縱深發(fā)展。我園在承辦活動中表現(xiàn)出高度的合作、細(xì)密的組織活動上級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同。

9.教師參加教科研論文比賽

本學(xué)期,我園老師積極參加縣里論文評比蘇艷暉老師撰寫的教育教學(xué)論文《淺談幼兒自主學(xué)習(xí)的培養(yǎng)》獲縣二等獎;黃麗麗老師撰寫的教育教學(xué)論文《淺談幼兒獨(dú)立性的培養(yǎng)》獲縣三等獎;鄭香蘭老師撰寫的教育科研論文《培養(yǎng)幼兒自己會學(xué)的能力》獲縣二等獎;張美寶老師撰寫的教育科研論文《幼兒良好習(xí)慣培養(yǎng)研究》獲縣三等獎;林陳鳳老師撰寫的教育科研論文《幼兒園里幼兒良好習(xí)慣培養(yǎng)的反思》獲縣三等獎;吳克芬老師撰寫的教育科研論文《淺談如何培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣》獲縣三等獎;莊蘇輝老師撰寫的教育科研論文《談如何在游戲中培養(yǎng)幼兒的能力》獲縣三等獎。

以上是我園在本學(xué)期教科研的幾點(diǎn)重要工作,另外還有一些常規(guī)性工作,如制定計(jì)劃,教師備課、環(huán)境評比等等,我園都扎扎實(shí)實(shí)的開展著,雖然工作中有些收獲,但也有許多不足之處。如課題的研究不夠深入,教師進(jìn)行鉆研的積極性不夠高,有點(diǎn)安于現(xiàn)狀;教師撰寫文章的積極性不太高,質(zhì)量也不算高……今后我們要進(jìn)一步發(fā)揮教科研的作用,促進(jìn)我園保教質(zhì)量的提高,實(shí)現(xiàn)科研興園的奮斗目標(biāo)。

幼兒園教研工作總結(jié)4一學(xué)年的工作,在緊張的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中過去了,時光的流逝,記載著付出和辛勞,見證著積累和成長,我們在一學(xué)期的努力中,取得了很多成績,摸索了一些經(jīng)驗(yàn),同時也發(fā)現(xiàn)了我們工作中的許多不足,有了一些急待提高的想法。因?yàn)閻?,讓我們對自己的事業(yè)充滿著激情,因?yàn)榧で?,我們不斷的在努力的學(xué)習(xí)和成長。在這,就對一學(xué)期的教研工作做一總結(jié):

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),注重教師成長。

教研組是教師成長的搖籃,是幼兒園開展教學(xué)研究、學(xué)習(xí)、研討、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的陣地;本學(xué)期,教研工作以加強(qiáng)學(xué)習(xí),促進(jìn)教師成長作為突破口,分別帶領(lǐng)老師們學(xué)習(xí)了許多新的理念及教學(xué)觀念,促進(jìn)了教師觀念的轉(zhuǎn)變和更新,讓每一個老師在新觀念的收集和吸取中,自覺的轉(zhuǎn)變和更新著教學(xué)思路和方法。本學(xué)期以來,教研活動不斷的在各種工作中加強(qiáng)教師的反思,從每一塊工作的落實(shí)總結(jié)中,讓每一位教師注重反思,在反思中提取經(jīng)驗(yàn),確立目標(biāo)。

2、開展課題研究,摸索教育經(jīng)驗(yàn)。

課題,對于我們教研組來說,是一個新鮮而又充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)。本學(xué)期,我園的教學(xué)工作圍繞課題目標(biāo)來開展和摸索,就藝術(shù)領(lǐng)域這一課題展開了研討,從最初的大量理論知識的收集和學(xué)習(xí)中,我們從理論上有了清晰的認(rèn)識,從大、中、小各年級各班的教材、確定、教案討論、教學(xué)準(zhǔn)備中,每一個教師從討論中相互學(xué)習(xí),共同的汲取著養(yǎng)分,在每一節(jié)課外觀摩和小結(jié)中,又真正將我們各自的教學(xué)理論、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和形成的新思路、新方法得以交流和提升,每一個活動,都從最初的模式研討出一份執(zhí)教的計(jì)劃,又從執(zhí)教中總結(jié)和反思,得出一個優(yōu)秀的教學(xué)活動。這一過程,是老師們理論和經(jīng)驗(yàn)的匯集,也是教學(xué)和教師的學(xué)習(xí)和提高。最后,我們的教師也從藝術(shù)領(lǐng)域之唱歌活動的觀摩和教學(xué)中,找到了一個新的教學(xué)方法:用圖譜來促進(jìn)幼兒記憶歌詞,在唱歌教學(xué)中利用生動、形象的圖譜,為幼兒創(chuàng)造視、聽可感的雙白優(yōu)良環(huán)境,激發(fā)幼兒主動參與活動的目的,提高音樂活動的質(zhì)量,這一經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),也就形成了我們教研活動的一個課題,老師們在摸索中收集了許多的素材,并各自撰寫了研究報(bào)告,真正從教學(xué)研討、觀摩中提煉了我們的課題研究。

3、優(yōu)化一日活動,落實(shí)教學(xué)安排。

教學(xué)是幼兒園工作的生命線,提高教學(xué)質(zhì)量,也就是教研組研討和工作的核心。本學(xué)期,我們從優(yōu)化一日生活安排,從時間的安排到各區(qū)域的安排上,增加了幼兒戶外活動的時間,真正讓一日活動更加合理、科學(xué)。在教學(xué)上,我們從學(xué)期計(jì)劃到制定和日計(jì)劃、周計(jì)劃的安排上緊靠目標(biāo),用目標(biāo)做為我們教學(xué)的指南,從同年級相同教材的制定和相互交流上,讓教學(xué)更加規(guī)范和準(zhǔn)確,另外,期末到各班教學(xué)情況測試和總結(jié),也讓每一個教師從目標(biāo)到教學(xué),又從教學(xué)對應(yīng)到目標(biāo)有了更清晰的認(rèn)識,讓我園以后的教學(xué)安排和教學(xué)施行更有了方向。

4、精心組織大型活動,增強(qiáng)宣傳力度。

幼兒園的工作,很大程度上是以社會、以家長的評價為標(biāo)準(zhǔn)的。加強(qiáng)幼兒園的宣傳也是我們工作的重點(diǎn)。本學(xué)期,我們精心組織了家長開放日、六一文藝匯演和大班畢業(yè)典禮的表演。我們教研組也在這些活動中充分的發(fā)揮了作用,從學(xué)期開始的節(jié)編排、落實(shí),到六一表演節(jié)的編排、訓(xùn)練、項(xiàng)目議程、方案的制度,到表演時各班精心的準(zhǔn)備和有序的組織,所有這些都事先在教研活動中交流、討論,真正做到了互幫互學(xué),在家長開放日和匯報(bào)表演中,也由老師們出色的表演,得到了家長的一致好評和認(rèn)可。

5、安全工作。

保證幼兒的健康和安全,是我們每一位老師的首要責(zé)任,讓幼兒在我們的教育下健康、快樂的成長是我們工作的目標(biāo)。本學(xué)期,我們將安全教育列入課程之中,讓幼兒自我有安全預(yù)防常識,做為教師,堅(jiān)持用心上崗,嚴(yán)格遵守上崗制度,以提高責(zé)任心為安全要點(diǎn),使我園本學(xué)期的安全事故大大降低,無骨折、縫針事故、輕微的摔傷、碰傷也很少。

總之,本學(xué)期的教研工作在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在全組教師的共同努力下,取得了許多成果,教研活動真正成為了老師們交流、學(xué)習(xí)、成長的地方,就本學(xué)期的工作,我們也清晰的意識到,要以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,還有一些急待解決的問題:

(1)結(jié)合本園實(shí)際,加強(qiáng)課題研究,提高全體教師科研意識;

(2)教材的學(xué)習(xí)和目標(biāo)的確定、落實(shí);

(3)教師技能、技巧的培訓(xùn);

(4)特色教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),在美術(shù)及早期閱讀方面展開研討,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

這一些,將作為我們下學(xué)期教研工作的目標(biāo)和方向,我們將充分發(fā)掘每位教師的潛力,真正讓教研促進(jìn)教師成長,讓教師的成長帶來教學(xué)質(zhì)量的真正提高。

幼兒園教研工作總結(jié)5學(xué)期又近尾聲,整理思緒回顧一整學(xué)期的教研,在每一次的集中教研活動中學(xué)習(xí)、反思、進(jìn)步,在每一次的檢查中獲得新知,每一次知識的交流和碰撞,讓我們在教育事業(yè)的道路走得更扎實(shí)、更穩(wěn)健。現(xiàn)將本學(xué)期教研工作匯報(bào)如下:

一、教研計(jì)劃的實(shí)施

在精細(xì)化系統(tǒng)管理的推動下,依據(jù)《綱要》內(nèi)容,在立足本園實(shí)際的前提下,制定適宜本園的教研管理計(jì)劃和實(shí)施細(xì)則,第一時間召開會議,與教師商討教研管理細(xì)則的實(shí)施方案,由園區(qū)落實(shí)到班級,以幼兒為主體,進(jìn)行各類教研活動。

1、年段教研:本園班級分三個年段,大班段、中班段和小班段,分別由三位骨干教師擔(dān)任,每周定期召開段會,圍繞教學(xué)過程中遇到的問題進(jìn)行分化和研討,并解決問題。

2、集體備課:在教研計(jì)劃當(dāng)中,最能讓教師們得到實(shí)質(zhì)性學(xué)習(xí)和交流的就是集體備課這一項(xiàng)目,本學(xué)期在這方面的實(shí)施比較不足,下學(xué)期將落實(shí)到位。

3、園本教研:當(dāng)前,全鎮(zhèn)范圍內(nèi)對園本教研展開熱烈的討論。

針對園本教研這一大塊的領(lǐng)域,要細(xì)分化解并加以實(shí)施,原本制定的一套套園本計(jì)劃一再被自己打翻。立足于本園實(shí)際制定出適合本園的課題教研,因此本學(xué)期制定出園本教研的基本操作方案,以方案教學(xué)做為突破口,利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)文章,并進(jìn)行研討,下學(xué)期將進(jìn)行實(shí)際操作方案。

二、教師隊(duì)伍素質(zhì)的提高

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),定期開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),從理論、觀點(diǎn)、態(tài)度改變教師教學(xué)觀念;

2、注意各種活動計(jì)劃的設(shè)計(jì)和書寫,由各段長負(fù)責(zé)對班級老師進(jìn)行培訓(xùn)、輔導(dǎo),提高課程設(shè)計(jì)能力;

3、通過組織教師參與鎮(zhèn)區(qū)公開課觀摩活動,促進(jìn)教師之間相互學(xué)習(xí)切磋,提高新教師教育教學(xué)中的實(shí)際操作能力;

三、優(yōu)化日常教學(xué)管理

1、對教師的各類活動計(jì)劃、個案觀察的撰寫進(jìn)一步進(jìn)行調(diào)整和規(guī)范,各段長利用段會進(jìn)行反饋;

2、加強(qiáng)日常保教工作的檢查、指導(dǎo)和督促,重點(diǎn)指導(dǎo)新教師的教學(xué)工作,促使新教師盡快成長;

3、充分利用幼兒園現(xiàn)有場所,開設(shè)各類區(qū)域活動的空間,科學(xué)安排幼兒區(qū)域游戲活動的時間;

4、組織教師參加各類培訓(xùn)活動,到各姐妹園參觀學(xué)習(xí),了解各家幼兒園的教學(xué)狀態(tài),提高教師教學(xué)水平和能力。

四、做好家長工作,家園共建促教育

開展好家長工作是教研工作中不可缺少和重要部分。

1、堅(jiān)持做好家教園地、家長開放日工作,讓家長更多了解園內(nèi)幼教動向;

2定期電話家訪工作,及時了解幼兒在家的情況;

3、定期不定時利用QQ、微信各種網(wǎng)絡(luò)通訊工具,及時向家長了解幼兒在家情況,共同教育幼兒。

五、問題與思考:

回顧本學(xué)期的工作,我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?,但我們清清楚地認(rèn)識到,要要以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,還存一些差距和不足。

1、從本園實(shí)際出發(fā),加強(qiáng)新課題研究,提高全體教師科研意。

2、堅(jiān)持做好環(huán)境布置工作,區(qū)域活動的設(shè)置有待提高。

3、家長工作還有待提高。

第8篇:新穎工作匯報(bào)方式范文

2006年12月1日,商務(wù)部批準(zhǔn)了安利、完美、玫琳凱的直銷營業(yè)許可證。這天,是外商投資直銷轉(zhuǎn)型企業(yè)拿牌的大限之日,至此98年10家轉(zhuǎn)型企業(yè)已有5家企業(yè)分獲直銷經(jīng)營許可證,分別是安利、雅芳、完美、玫林凱、富迪。獲得直銷牌照的企業(yè)也增至13家其中外資企業(yè)10家,內(nèi)資企業(yè)3家。

N0.2 日暉正式化更名為“日暉(中國)有限公司”

2006年11月24日,經(jīng)國家工商行政部門批準(zhǔn),“日暉企業(yè)發(fā)展(上海)有限公司”正式更名為“日暉(中國)有限公司”。

更名后的日暉(中國)有限公司加大了對中國市場的投資力度,積極申請直銷牌照,并對公司內(nèi)部作了 系列的調(diào)整:大中華直銷事務(wù)全權(quán)由劉少偉總裁全面負(fù)責(zé);日暉中國區(qū)上??偛繉⒅匦卵b修;成立培訓(xùn)學(xué)院,在上海、江辦、吉林負(fù)責(zé)培訓(xùn)公司中級以上經(jīng)銷商;成立法務(wù)部、企劃部;并耗費(fèi)巨資在中央電視臺投放廣告。

No.3張輝親自視察玉林打傳工作

12月7日,由國家工商總局直銷監(jiān)管局局長張輝率領(lǐng)的國家打擊傳銷工作檢查組到玉林幣榆查打擊傳銷專項(xiàng)行動情況。當(dāng)天上午,玉林幣召開打擊傳銷專項(xiàng)行動工作匯報(bào)會,副市長亨克民作了有關(guān)情況的匯報(bào)。

據(jù)悉,該幣共出動執(zhí)法人員17000人次,清理傳銷人員居住點(diǎn)1250個次,其中搗毀傳銷窩點(diǎn)450個,遣散和說服教育傳銷人員8500人次。工商部門查處傳銷案件(含簡易程序)600件公安機(jī)關(guān)立案查處涉嫌傳銷犯罪案件71件,破案71件,刑事拘留278人,逮捕79人,因傳銷被人民法院判刑16人。

No.4安利范木出爐

2006年12月,安利公司在獲得商務(wù)部頒發(fā)的直銷牌照之后,推出了新的業(yè)務(wù)制度。據(jù)安利公關(guān)部人士聲稱,在向商務(wù)部申報(bào)牌照的材料中已經(jīng)包含了這個業(yè)務(wù)計(jì)劃。

在獲批直銷經(jīng)營訂可的區(qū)域,安利新的直銷模式中設(shè)置了直銷員、營銷員工以及服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人三種身份。直銷員將以本人銷售產(chǎn)品的收入獲得報(bào)酬,報(bào)酬總額(包括傭金、獎金、各種形式的獎勵以及其他經(jīng)濟(jì)利益等)不超過銷售代表本人直接向消費(fèi)者銷售產(chǎn)品收八的30%。而在連續(xù)6個月內(nèi)有任何3個月的凈營業(yè)額達(dá)到3600元的直銷員可以被考慮成為安利的營銷員工。 安利與營銷員工簽訂勞動合同,按月發(fā)放工資及獎金。

N0.5萬基直銷崩盤

10月,“萬基中國”宣布停業(yè)整頓,11月7日宣布恢復(fù)營業(yè),11月底,該公司高層集體離職,公司業(yè)務(wù)全面停止。而全國眾多的經(jīng)銷商、銷售員,卻不知何去何從。

2005年上半年開始,“萬基中國”在內(nèi)地經(jīng)營“直銷”。按前總裁錢人齊的說法,為了獲得在內(nèi)地經(jīng)營直銷的合法身份,萬基注冊了萬基1毛業(yè)科技發(fā)展有限公司,同時,萬基以深圳萬基藥業(yè)有限公司的名義申請直銷牌照。2006年8月起,萬基在全國各地多次因?yàn)樯嫦觽麂N而遭到質(zhì)疑。

政策

稅務(wù)總局發(fā)文允許安利公司申請印制公司冠名發(fā)票

日前,國家稅務(wù)總局下發(fā)《關(guān)于安利(中國)日用品有限公司印制印有本單位名稱發(fā)票的批復(fù)》(國稅函[2006]934號)明確,鑒于安利(中國)日用品有限公司(以下簡稱安利公司)采用電腦聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行日常經(jīng)營管理和集中財(cái)務(wù)核算,同意按照稅控收款機(jī)發(fā)票式樣的要素,核準(zhǔn)印制安利公司冠名發(fā)票。安利公司在全國各地的分支機(jī)構(gòu)按規(guī)定可以向經(jīng)營地王管稅務(wù)機(jī)關(guān)申請印制安利公司冠名發(fā)票。

重慶:全國率先推出打擊傳銷預(yù)案15部門聯(lián)合打擊

12月5日,重慶市在全國率先推出打擊傳銷行為預(yù)案――《重慶市查處重大傳銷行為工作預(yù)案》,即日起到明年8月,全市15個部門將展開合力打擊傳銷犯罪專項(xiàng)行動。

根據(jù)該預(yù)案,幣政府成立了“重慶市查處重大傳銷行為工作協(xié)調(diào)小組”,副市長謝小軍任組長,涉及公安、工商、民政、勞動保障、檢察院、法院、紀(jì)檢、財(cái)政、地稅、銀監(jiān)等15大部門。

云南推出首個地方性法規(guī):傳授傳銷可判死刑

2006年12月12日,云南省高級法院、省檢察院、省公安廳和省工商行政管理局聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于辦理涉及傳銷刑事案件適用法律若干問題的意見(試行)》。該《意見》實(shí)施后,云南省各地尚未處理的案件,將統(tǒng)依照該《意見》的規(guī)定進(jìn)行處理。

意見中規(guī)定:“傳銷頭目”以非法經(jīng)營罪處罰,“授課老師”按傳授犯罪方法罪定罪處罰,情節(jié)特別嚴(yán)重的可判處無期徒刑或死刑。這是全國打擊非法傳銷行為的首個地方性法規(guī)。

事件

敲詐完美公司被判刑四年

2006年11月22日,朝陽法院一審認(rèn)定被告人李凌向完美(中國)日用品有限公司敲詐勒索380萬的罪行成立,判處其有期徒刑4年。

法院查明后認(rèn)定,2006年6月間,李凌以中國投訴網(wǎng)記者的身份,以將要在多家媒體報(bào)道對“完美(中國)日用品有限公司”有負(fù)面影響的文章相威脅,向該公司索要380萬元。

法院審理后認(rèn)為,李凌的行為已構(gòu)成敲詐勒索罪,其敲詐380萬元因其意志以外原因未得逞,敲詐人民幣10萬元時尚未離開犯罪現(xiàn)場即被抓獲,整個犯罪過程屬犯罪未遂,所以最后法院決定比照犯罪遂從輕懲處。宣判后,李凌沒有提出上訴。

全國化妝品質(zhì)量管委會在穗成立

2006年12月17日上午,全國保健品質(zhì)量管理工作委員會暨全國化妝品質(zhì)量管理工作委員會在廣州科學(xué)城正式成立,同時,新版《化妝品衛(wèi)生法規(guī)》預(yù)計(jì)本月底公布。據(jù)悉,該法規(guī)參考了歐盟等的有關(guān)規(guī)范,將禁用的化學(xué)物質(zhì)數(shù)量增加至1200多種。據(jù)了解,2005年全國共有保健品企業(yè)(包括生產(chǎn)、銷售)近3000家,經(jīng)營的保健品品種達(dá)7000多種,化妝品生產(chǎn)企業(yè)3000多家,廣東作為行業(yè)的大省,其企業(yè)數(shù)占據(jù)了全國的半壁江山。

《通關(guān)》:中國第一部直銷小說

近日, 本被冠以“中國第一部客觀描寫直銷領(lǐng)域的長篇小說”的直銷商戰(zhàn)小說《通關(guān)》由光明日報(bào)出版社出版后,在全國國書市場引起讀者的極大關(guān)注和熱捧。這部小說通過直銷人員曲折的人生經(jīng)歷和傳奇的創(chuàng)業(yè)故事,反映社會各個階層的人在直銷行業(yè)中奮斗不息的精神和價值觀的重要轉(zhuǎn)變。

企業(yè)

南方李錦記應(yīng)邀出席“2006上海國際現(xiàn)代中醫(yī)藥展覽會”

2006年12月8日-10日,由上海市到外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易委員會、炎帝神農(nóng)中藥發(fā)展論壇、中國國際貿(mào)易促進(jìn)委員會上海幣分會和上海中醫(yī)藥大學(xué)等單位聯(lián)合舉辦的2006年上海國際現(xiàn)代中醫(yī)藥展覽會在上海國際會展中心舉行。展會以“傳承發(fā)揚(yáng)中醫(yī)藥文化,推動傳統(tǒng)醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)化、現(xiàn)代化、國際化和大眾化”為主題,旨在推動我國中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程,提高中醫(yī)藥的國際地位,讓中醫(yī)藥走向世界。此次設(shè)展的中外企業(yè)超過500余家,參展中外觀眾達(dá)8萬多人次。

原國家食品藥品監(jiān)督管理局副局長任德權(quán)、上海

市外經(jīng)貿(mào)委副主任張伊興、1998年諾貝爾獎得者、美國德州大學(xué)休斯頓醫(yī)學(xué)院教授穆拉德等嘉賓出席了開幕式,并對南方李錦記等知名企業(yè)的展位進(jìn)行了參觀。與會期間,大會還安排了現(xiàn)代中醫(yī)藥的相關(guān)論壇,來自上海衛(wèi)生局、上海藥監(jiān)局、香港現(xiàn)代化中醫(yī)藥國際協(xié)會、澳大利亞投資署等單位的專家及學(xué)者對中醫(yī)藥的發(fā)展作了精彩專題報(bào)告?,F(xiàn)代化中醫(yī)藥國際協(xié)會副會長、李錦記健康產(chǎn)品集團(tuán)總經(jīng)理?xiàng)顕鴷x先生在論壇上作了主題為“中醫(yī)藥國際化一香港的角色”的專題演講,演講對中醫(yī)藥的發(fā)展前景、中醫(yī)藥的國際基礎(chǔ)及中醫(yī)藥國際化香港扮演的角色等內(nèi)容進(jìn)行了精彩演繹,并現(xiàn)場回答了部分學(xué)者的提問。

安利校園招聘提升優(yōu)秀雇主品牌形象

安利(中國)“校園招聘”活動正式啟動。2006年12月起至2007年1月,安利將在全國13個城市的13所高校舉辦校園宣講會。安利(中國)日用品有限公司大中華及東南亞人力資源總監(jiān)張玉珠女士透露:近年來二三線城市的需求也在加大,此次校園招聘計(jì)劃在全國招聘30多名大學(xué)生。

2005-2006年度,安利校園招聘覆蓋多達(dá)12個城市的38所高校,去年計(jì)劃招聘44人,最終招收了30多人。目前,產(chǎn)品培訓(xùn)員、營養(yǎng)師、電腦技術(shù)人才是安利最緊缺的人才。

安利紐崔萊首獲讀者文摘白金獎

美國“讀者文摘信譽(yù)品牌2006”評選結(jié)累于近日揭曉。安利紐崔萊、中國石油、諾基亞等17個品牌獲得此次評選的最大獎項(xiàng)“白金獎”。此次評選是讀者文摘在中國進(jìn)行的首屆信譽(yù)品牌評選活動。

本次評選結(jié)果顯示,安利紐崔萊在6個考評指標(biāo)上均領(lǐng)先于競爭對手。另據(jù)透露,安利在上海張江高科技園區(qū)的研發(fā)基地已經(jīng)建成,該公司將利用張江高科醫(yī)藥研發(fā)上的優(yōu)勢,力求從中藥中萃取有益物質(zhì)以形成新的保健食品。

完美公司榮獲“中國品牌年度大獎”第一名

第四屆世界經(jīng)理人年會于2006年12月21日下午在香港開幕,完美(中國)董事長拿督古潤金太平紳士在會上發(fā)表題為《堅(jiān)持“三個不變”承諾,精心構(gòu)筑“完美”品牌》的主題演講。完美(中國)日用品有限公司榮獲世界品牌實(shí)驗(yàn)室(WBL)頒發(fā)的2006年“中國品牌年度大獎”第一名(直銷類)和“2006中國最佳雇主”獎。

康寶萊進(jìn)軍秘魯開設(shè)全球第63個市場

2006年12月全球營養(yǎng)品直銷公司康寶萊(NYSE:HLF)宣布正式進(jìn)軍秘魯市場,并將康寶萊秘獸公司設(shè)在首都利馬,由此,秘魯成為了康寶萊在全球的第63個幣場。

位于美國加利佛尼亞的康寶萊公司始創(chuàng)于1980年,1994年開始在南美洲的委內(nèi)瑞拉和阿根廷運(yùn)作業(yè)務(wù),秘魯是康寶萊公司在該大洲的第七個市場。

玫琳凱再度摘得全美“最暢銷品牌”桂冠

玫琳凱中國公司透露,美國著名市場調(diào)查公司Kline&Company最新出爐的《2005美國化妝品研究》顯示,在2005年全美面部保養(yǎng)與彩妝綜合類產(chǎn)品當(dāng)中,玫琳凱是最暢銷品牌。與此同時,玫琳凱也是面部保養(yǎng)、眼部卸妝和唇部彩妝三大單類產(chǎn)品的最暢銷品牌,其中,唇部彩妝包括唇膏、唇彩和唇線筆等產(chǎn)品。

雅芳公司董市長兼首席執(zhí)行長鐘彬嫻扶《商界女性50強(qiáng)》

《華爾街日報(bào)》2006年評選的“商界女性50強(qiáng)”中,有3名中國女性入榜她們分別為雅芳公司重事長兼首席執(zhí)行長鐘彬嫻、聯(lián)想集團(tuán)高級副總裁兼財(cái)務(wù)總監(jiān)馬雪征、摩根士丹利中國區(qū)首席執(zhí)行長孫瑋。

在過去三年中,《華爾街日報(bào)》每年都會推出“商界女性50強(qiáng)”。這些女性都有一個共同點(diǎn):她們打破了有關(guān)女性可以勝任什么工作、不可以勝任什么工作的傳統(tǒng)觀念,為希望追隨她們的女性在事業(yè)發(fā)展方面開拓了新的天地。

寶健總裁李道任中國香港商會名譽(yù)副會長

寶健集團(tuán)總裁李道先生當(dāng)選中國香港商會名譽(yù)副會長。中國香港(地區(qū))商會是經(jīng)中華人民共和國對外貿(mào)易經(jīng)濟(jì)合作部批準(zhǔn),在民政部登記注冊,并于1993年4月21日在北京正式成立。商會的宗旨是:促進(jìn)中國香港與國內(nèi)之經(jīng)濟(jì)貿(mào)易合作和文化交流,加強(qiáng)與國內(nèi)有關(guān)機(jī)構(gòu)及企業(yè)單位間的聯(lián)系,并組織文娛康樂聯(lián)誼活動;與其他國家和地區(qū)的駐華商會在商業(yè)、經(jīng)濟(jì)及文化方面進(jìn)行交流。

目標(biāo)著力打造“三生”品牌

《中國直銷》: 2006年即將結(jié)束,您認(rèn)為三生公司在這一年取得了哪些成績?最大的收獲是什么?

黃金寶:2006年有很多對三生的發(fā)展具有里程碑意義的事件:三生電子(健身器材)項(xiàng)目簽約、三生健康產(chǎn)業(yè)園的奠基開工、三生直營店的建設(shè)以及獲得直銷牌照等等,但是我覺得這一年中我們最大的收獲并不是這些成績的本身,而是這些成績?yōu)槿览m(xù)經(jīng)營的理想創(chuàng)造的新高度和開啟的新篇章。

《中國直銷》:獲得直銷牌照以來,三生做了哪些方面的調(diào)整?市場反應(yīng)如何?

黃金寶: 獲得牌照之后,我們在繼續(xù)做好原有經(jīng)營模式的基礎(chǔ)上,按部就班地做直銷運(yùn)作的準(zhǔn)備和規(guī)劃,同時我們也在借鑒其他企業(yè)的一些市場遠(yuǎn)作方式,找到最適合三生發(fā)展的一條道耀。為此,我們與媒體做了一些交流,在宣傳上加大了力度,在中央電視臺播出了電視廣告,宣導(dǎo)二生的文化理念。我們還邀請了專家舉行健康講理:并根據(jù)直銷運(yùn)作的市場要求調(diào)整和完善了服務(wù)。此外,我們在人才儲備、產(chǎn)品研發(fā)等方面都做了比較充分的準(zhǔn)備。通過這些舉措目前三生在市場上建立起了良好的口碑和一定的知名度。

《中國直銷》:您覺得牌照對開拓公司市場的作用有多大?其作用表現(xiàn)在哪些方面?

黃金寶:目前三生已經(jīng)拿到了直銷入場券,這對我們今后的發(fā)展是很有利的。坦是,牌照對企業(yè)來說是必須的,但絕非惟一的,只有企業(yè)本身做到規(guī)范、務(wù)實(shí)、誠信,牌照才會對企業(yè)開拓市場的起到積極、明顯的作用。拿牌將有利于消費(fèi)名的購買傾向,但是促使消費(fèi)者最終購買產(chǎn)品,肯定是產(chǎn)品本身給他們帶云的利益,例如健康、美麗,或者是方便、實(shí)用。

《中國直銷》:手握直銷牌照猶如利劍在手,但目前還有不少制約條件,2007年三生公司在這些方面將如何突破?

黃金寶:無論是地域限制還是企業(yè)信息披露系統(tǒng)的建立,這些所謂的制約條件的出發(fā)點(diǎn)并不足為了限制企業(yè)的發(fā)展,而是為了使直銷行業(yè)得到更好的更規(guī)范的發(fā)展。獲得牌照的企業(yè)或多或少都受到了地域的限制,因此有人說地域限制成了這些獲牌企業(yè)的緊箍咒,但我覺得應(yīng)換個角度去看,這使我們可以有更多的精力把現(xiàn)有的區(qū)域市場做好。三生會首先在寧波地區(qū)開展直銷業(yè)務(wù).與此同時,我們也會在其他區(qū)域細(xì)化和落實(shí)服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)的建設(shè)和各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,并提出申請,逐步擴(kuò)大三生的經(jīng)營地域。

《中國直銷》:公司2007年的主要戰(zhàn)略目標(biāo)是什么?

黃金寶:2007年是三生第二個五年規(guī)劃“品牌建設(shè)期”的第年,我們會繼續(xù)以服務(wù)精神推動市場發(fā)展,并從服務(wù)、產(chǎn)

品、文化、宣傳等方面全面提升三生的品牌形象。同時,我們還將繼續(xù)豐富我們的產(chǎn)品,將繼續(xù)加大在產(chǎn)品研發(fā)方面的投入,會繼續(xù)向市場推出借鑒和吸收中醫(yī)藥養(yǎng)生文化精髓的健康產(chǎn)品,同時還有三生的日化產(chǎn)品,包括個人護(hù)理用品、家居護(hù)理用品、化妝品等也將陸續(xù)上市。

《中國直銷》:您覺得三生在直銷市場上最大的優(yōu)勢是什么?

黃金寶:三生最大的優(yōu)勢是我們沒有優(yōu)勢。在和自身比較中我們可以找到自己的長處,但是放在整個市場環(huán)境中來看,別人認(rèn)為三生的長處還沒有“長”到使我們在市場中脫穎而出的程度 中國直銷市場中有很多非常優(yōu)秀的企業(yè),它們的歷史比三生悠久、市場經(jīng)驗(yàn)比三生豐富、資金買力比三生雄厚,和它們比較起來三生的資歷尚淺,可以說是沒有優(yōu)勢。但是沒有優(yōu)勢也正是我們最大的優(yōu)勢,認(rèn)識自己的不足是成長的開始,我們才會有不斷進(jìn)取的動力,而且我們可以從中借鑒和學(xué)習(xí)到很多優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)和方法,站在巨人的肩上去尋求企業(yè)的發(fā)展。

《中國直銷》:您認(rèn)為2007年的中國直銷市場會有哪些發(fā)展變化?三生直銷將如何適應(yīng)這些發(fā)展變化?

黃金寶:2006年中國直銷的焦點(diǎn)是直銷牌照,而牌照的背后所蘊(yùn)涵的意義則是合法守法、誠信經(jīng)營,我相信這也將成為2007年直銷市場上最主要的聲音。未來幾年三生將加快品牌推廠和文化建設(shè),通過產(chǎn)品、服務(wù)、市場建設(shè)等各方面來建設(shè)二生品牌;進(jìn)行“以健康產(chǎn)業(yè)為中心的多元化發(fā)展”;在拓展國內(nèi)市場的基礎(chǔ)上,開拓海外市場。

《中國直銷》:目前您在工作中考慮最多的是什么?有沒有感覺到壓力與挑戰(zhàn)?如何應(yīng)對?

黃金寶:目前考慮最多的是如何踏踏實(shí)實(shí)地建設(shè)市場,具體來說,一是要擴(kuò)大市場,二是要規(guī)范發(fā)展。2007年開始我們的重心是品牌建設(shè),要增強(qiáng)三生品牌的影響刀,最直接的就是擴(kuò)大市場份額。但是公司要實(shí)現(xiàn)永續(xù)發(fā)展,在市場擴(kuò)展上絕對不能冒進(jìn),而必須一步一個腳印的規(guī)范發(fā)展。

至于你說的壓力,任何個企業(yè)家肩上不可能沒有壓力,但壓力同時也是一種動力來源。市場有挑戰(zhàn)也有機(jī)遇,關(guān)鍵是看你怎么去把握它。在當(dāng)前市場環(huán)境下,我們會不斷根據(jù)直銷員和消費(fèi)看的需求進(jìn)一步提高服務(wù)水平。同時,公司內(nèi)部管理也將向著更符合政策規(guī)范和市場需求的方向做出改進(jìn)和調(diào)整。

自信來自于優(yōu)秀的管理層

《中國直銷》:您覺得康寶萊公司什么時候可以拿到中國直銷經(jīng)營許可證?為什么有這種信心?

錢港基:首先,我們理解政府優(yōu)先發(fā)放轉(zhuǎn)型企業(yè)牌照的做法,同時,我們尊重申請牌照的程享。就申請直銷牌照而言,我們一百在跟國家相關(guān)部門進(jìn)行溝通,按照法律法規(guī)的規(guī)定執(zhí)行我們的申請步驟。而政府也對我們的申請進(jìn)行了正式的批示和回復(fù),我們正針列上面的一些意見進(jìn)行補(bǔ)充和完善??偟膩碚f,進(jìn)行到這步,我們對拿牌非常有信心。

《中國直銷》:康寶萊公司在2007年的主要工作重點(diǎn)是什么,發(fā)展目標(biāo)是什么?

錢港基:我們的工作重點(diǎn)是規(guī)范市場經(jīng)營和申請直銷牌照。我們的目標(biāo)是在這個發(fā)展期里規(guī)范經(jīng)營隊(duì)伍,拓展市場基礎(chǔ),率先把品牌形象打出去。

《中國直銷》:您一直對康寶萊在中國大陸的發(fā)展充滿了自信,請問這種關(guān)于未來發(fā)展的自信來源于康寶萊的哪些方面?

錢港基:對我們來說,管理層好是員工選擇的個重要理由,因此我們的自信首先來自于優(yōu)秀的管理層。我們相信,聰明的老板用聰明的員工,每個人都能夠把宦己份內(nèi)的事情處理得非常好。因?yàn)槲覀冇羞@樣一個夢幻團(tuán)隊(duì),因此必然擁有一個很好的前景。就像打牌,我們手上抓了一把王牌,那怎么打都是贏。

其次,我們的產(chǎn)品優(yōu)勢巨大??祵毴R產(chǎn)品不是一般啦營養(yǎng)補(bǔ)充品,每一種產(chǎn)品都非常專業(yè)和具有針對性。歐洲一直被稱為“直銷沙漠”,世界上很多著名直銷公司在歐洲的業(yè)績都慘淡無比,但是康寶萊在歐洲的的業(yè)績占到了全球業(yè)績的三分之一 。能夠在這樣的發(fā)達(dá)地區(qū)獲得成功,說明我們產(chǎn)品早已脫離了低端的競爭范疇。

《中國直銷》:康寶萊公司一旦獲得直銷牌照。公司將有什么樣的市場策略與動作?

錢港基:現(xiàn)在是中國直銷業(yè)一個重要的磨合期,很多公司都不懂該怎么運(yùn)作,有的甚至辜負(fù)了政府給予的牌照。即使獲牌。我們也不會歡天喜地馬上就大展拳腳,而是回到現(xiàn)實(shí),開始認(rèn)真講究直銷模式上的規(guī)范。就像嬰兒一樣,重要的是走好第一步,先走好就決定以后的發(fā)展順利。當(dāng)然,這些工作實(shí)際上我們早已提前在做,不過只是紙上談兵,到時候會更加具體。牌照真的很重要,管理層好的話,自然可以很好地加以利用。

《中國直銷》:其他大企業(yè)的相繼拿牌對康寶萊的經(jīng)營有沒有什么影響?

錢港基:我只關(guān)心康寶萊的發(fā)展,我們有自己的考慮方式和戰(zhàn)略步驟。當(dāng)然,我們從來沒有懷疑過像安利這樣公司會拿不到牌照。

《中國直銷》:作為康寶萊新任大中華總裁,你怎么看待康寶萊在大陸、臺灣和香港的發(fā)展和未來?他們目前發(fā)展怎樣,未來有何期待?

錢港基:這是兩種不同的市場,大陸直銷剛剛重新開始,非常具有自己的特點(diǎn)。我們可以把港臺的成熟運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)好,回來教育自己的員工。同時,大陸直銷的一些新穎經(jīng)驗(yàn)也非常值得推廠和交流。

低調(diào)換來了信任和穩(wěn)定

《中國直銷》:富迪為什么甘于在中國直銷市場沉寂并等待8年,這個期間富迪都在做什么?

許溢洋:富迪進(jìn)入中國直銷市場較早,伴隨著中國直銷的發(fā)展也同經(jīng)歷了以上的各個階段的考驗(yàn)。與其說富迪沉寂等待8年,不如說是富迪與中國直銷-同探索、成長了8年。雖然富迪在1998年獲準(zhǔn)成為十家轉(zhuǎn)型企業(yè)之一,但公司堅(jiān)守上海,不跨區(qū)域經(jīng)營,不走球,雖然經(jīng)營增長緩惺,但卻樹立了自己的信譽(yù)度,搭建了穩(wěn)定發(fā)展的基礎(chǔ)。是得?是失?只能從后面的發(fā)展來驗(yàn)證了。

《中國直銷》:拿牌后,公司覺得將在2007的發(fā)展中擁有什么樣的優(yōu)勢?

許溢洋:公司拿牌后,面臨更為廣淘的成長空間。富迪作為一個穩(wěn)健成熟的老牌直銷企業(yè),積累了大量符合中國市場的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和國情認(rèn)知;富迪的經(jīng)營團(tuán)隊(duì)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)骨干從事直銷行業(yè)多年,在擁有豐富行業(yè)經(jīng)驗(yàn)的同時,走出了一條專業(yè)與本土化并重的發(fā)展之路;而富迪強(qiáng)大的科研團(tuán)隊(duì)和日趨多元化的產(chǎn)品,為公司產(chǎn)品品質(zhì)的提升和豐富提供了有力的支持。這些都為富迪在新的年擁有全新的市場空司聚集了綜合性的優(yōu)勢。

《中國直銷》:目前富迪獲批實(shí)行直銷的區(qū)域只有上海市部分地區(qū),那么富迪將怎樣開展自己的直銷運(yùn)作業(yè)?其他地區(qū)的市場將怎樣來開拓?

許溢洋:對于直銷運(yùn)作,我們?nèi)匀粓?jiān)持有計(jì)劃、有步驟的發(fā)

展,以上海為基礎(chǔ)穩(wěn)步向上海以外地區(qū)發(fā)展,我們首先會挑選各方面環(huán)境較好的適合地區(qū)扎實(shí)落實(shí)服務(wù)網(wǎng)點(diǎn),然后依據(jù)主管部門的有關(guān)規(guī)定和政策至下而上申請開展上海以外雀份的業(yè)務(wù)。目前有7個省的布點(diǎn)工作已基本完成。

《中國直銷》:您覺得在現(xiàn)行的中國直銷政策下,直銷企業(yè)的發(fā)展有什么難度,企業(yè)要怎樣來克服?

許溢洋:直銷企業(yè)發(fā)展的難度主要叢現(xiàn)在:一是直銷法律法規(guī)及政策條款、細(xì)化程麥還欠缺,有些條款可操作性存在一定的難度,企業(yè)在解讀和執(zhí)行時容易產(chǎn)生偏差。一是現(xiàn)在直銷市場良莠不齊,政府監(jiān)菅難度很大,為正規(guī)直銷企業(yè)的發(fā)展帶來了不利的影響。還有就是受不良環(huán)境的影響,民眾塒直銷還有很多的誤解,缺乏正確的認(rèn)識。

對于以上的問題,企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)與政府的協(xié)調(diào)和溝通,更應(yīng)潔身自好,規(guī)范發(fā)展,誠信經(jīng)營,為直銷市場健康有序越發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。要落實(shí)以上問題,我們認(rèn)為應(yīng)盡快成立行業(yè)協(xié)會,建立企業(yè)之司的共識,再透過協(xié)會的商德約束,爭取各界對行業(yè)的了解與信任,這樣來上述工作匏落實(shí)只是時司的問題。

《中國直銷》:今后,沉寂了多年的富迪將憑什么倆與其他直銷巨頭競爭,以分美中國直銷的未來?

許溢洋:富迪從沒有沉寂過! 富迪只是堅(jiān)持穩(wěn)步低調(diào)的發(fā)展。中國的直銷市場很大,消費(fèi)者有著各種不同的需求,一個穩(wěn)健的、踏實(shí)的、誠信的、有實(shí)力的公司,隨著中國消費(fèi)市場的日益成熟,中國政策的日益開放,我們相信只要我們堅(jiān)持依法、誠信經(jīng)營,一定會在中國直銷領(lǐng)域里再創(chuàng)輝煌!

選擇因?yàn)槊褡迤放泼媾R機(jī)遇

《中國直銷》:在過去20年的職業(yè)生涯中,您一直在外企工作,現(xiàn)在為什么會選擇健康元這家民營企業(yè)?

莫秀菱:在中國加入WTO直銷市場逐漸開放的形勢下,民族品牌和企業(yè)將面臨很大的機(jī)遇。我有一個很強(qiáng)烈的愿望是用自己16年在國外公司的經(jīng)歷和所掌握的經(jīng)驗(yàn)幫助一家民族企業(yè)成為中國的標(biāo)桿企業(yè)。而健康元不但擁有知名品牌,同時是家信譽(yù)很好的、有很強(qiáng)研發(fā)和生產(chǎn)能力的企業(yè)。更重要的是朱保國先生是位很有眼光、魄刀和正直、誠信的民營企業(yè)家,他要把企業(yè)做強(qiáng)做大的決心和對直銷的堅(jiān)定信心讓我很佩服,很感動!

《中國直銷》:健康元日用保健品公司未來的經(jīng)營模式及發(fā)展規(guī)劃是怎樣?

莫秀菱:健康元在傳統(tǒng)經(jīng)營方面有很成功的經(jīng)驗(yàn),擁有強(qiáng)大的品牌影響力和顧客群。日用保健品公司會在這個基礎(chǔ)上啟動業(yè)務(wù),借鑒國際直銷的成功激勵機(jī)制,尋求一種合法的但是獨(dú)創(chuàng)的模式,我們在營銷手段上也會有創(chuàng)新,給予忠實(shí)顧客更多的優(yōu)惠和產(chǎn)品以外的附加值,把一部分原本投放在傳統(tǒng)廣告的費(fèi)用,用于鼓勵有一定產(chǎn)品體驗(yàn)的顧客去宣傳品牌和推廣產(chǎn)品。公司將支持經(jīng)銷商建立健康體驗(yàn)甲心及服務(wù)網(wǎng)點(diǎn),使顧客就近享受更多貼心服務(wù)。我們的目標(biāo)是創(chuàng)立中國頂尖的以女性為核心的保健品直銷公司。

《中國直銷》:您在管理上有什么獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)和策略?

莫秀菱:首先要根據(jù)企業(yè)的使命愿景,建設(shè)以人為本的文化,并配以行之有效的業(yè)績管理系統(tǒng),建立以產(chǎn)品和服務(wù)為導(dǎo)向的培訓(xùn)系統(tǒng),引導(dǎo)銷售隊(duì)伍著眼于長遠(yuǎn)目標(biāo)建立扎實(shí)的業(yè)務(wù)基拙,利用一切機(jī)會激發(fā)每個人的夢想和發(fā)揮每個人的潛能,幫助每個人在這個事業(yè)平臺里,實(shí)現(xiàn)最大的人生價值,在推進(jìn)業(yè)務(wù)的同時,給員工搭建一個學(xué)習(xí)成長的平臺,為每個員工制定個人發(fā)展計(jì)劃并提供在職培訓(xùn)和輔導(dǎo)。我認(rèn)為只有建立在員工和銷售隊(duì)伍的成長的基礎(chǔ)上,企業(yè)才能長期的發(fā)展。

《中國直銷》:您怎樣平衡公司與經(jīng)銷商的利益關(guān)系?

莫秀菱:職業(yè)經(jīng)理人是公司與經(jīng)銷商的橋梁和紐帶,在利益面前尋找企業(yè)與經(jīng)銷商的利益平衡點(diǎn)是職業(yè)經(jīng)理人的責(zé)任,促使公司和經(jīng)銷商雙贏并共同發(fā)展是職業(yè)經(jīng)理人的使命。凡事應(yīng)站在兩個角度去思考才能保證決策的正確性,同時也要引導(dǎo)經(jīng)銷商站在企業(yè)的角度看問題,建立企業(yè)與經(jīng)銷商積極的伙伴關(guān)系是達(dá)到雙贏的重要策略。

《中國直銷》:您對未來有何發(fā)展規(guī)劃?

我未來的發(fā)展規(guī)劃是成為直銷行業(yè)的專家,為有信譽(yù)的直銷企業(yè)尤其是中國的企業(yè)提供咨詢并培養(yǎng)人才為更多的人提供成就自我的機(jī)會,為中國直銷行業(yè)的健康發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,從而實(shí)現(xiàn)自己人生的最大價值。

自律因?yàn)楦邩?biāo)準(zhǔn)的要求

《中國直銷》:2006年即將結(jié)束,您認(rèn)為金士力佳友在這一年取得了哪些成績?

葉軍:在年初時,我們曾經(jīng)給金士刀佳友制定了明確的戰(zhàn)略重點(diǎn)――建立規(guī)范有刀的直銷運(yùn)營系統(tǒng)。通過這一年不斷的努刀,我們組建起了支富有創(chuàng)新精神、協(xié)作精神的、年輕的跨國合作團(tuán)隊(duì);同時,我們在06年10月獲得了國家商務(wù)部頒發(fā)的直銷經(jīng)營許可證;最后,我們完成了電算化系統(tǒng)的開發(fā)工作。我們這樣努力的投入和準(zhǔn)備,就是希望金士力佳友能夠以一個艦范、專業(yè)的形象出現(xiàn)在大家面前。

《中國直銷》:作為一家中外合資企業(yè),金士力佳友如何有機(jī)地把雙方的優(yōu)勢結(jié)合和發(fā)揮?

葉軍:金土力佳友是一家中方控股的合資企業(yè),中醫(yī)養(yǎng)生文化是金士力佳友健康產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)。我們希望依托母公司天士力集團(tuán)在中國現(xiàn)代中藥領(lǐng)域的優(yōu)勢,在保健食品領(lǐng)域同樣有所創(chuàng)新,將健康的理念和健康的產(chǎn)品更好的傳播出去。另一方面,通過吸收借鑒國外高尖端的生物技術(shù)和先進(jìn)的經(jīng)營管理經(jīng)驗(yàn),我們希望金士力佳友,在這個日益規(guī)范的良好市場環(huán)境下,能夠發(fā)展成中國直銷行業(yè)中個非常有創(chuàng)新力和競爭力的企業(yè)。

《中國直銷》:請問為什么公司在拿牌前后沒有啟動市場?基于什么考慮?

葉軍:確實(shí)我們直到取得直銷牌照之前沒有開展任何形式的經(jīng)營活動,雖然股東會蒙受些損失,但是我們就是要用實(shí)際行動采證明,金士力佳友是一家高標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范企業(yè)。我們的首要任務(wù)是自律。目前,金士力佳友已經(jīng)完成了天津17個區(qū)縣服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)的申報(bào),并得到了相關(guān)部門的核準(zhǔn)。待商務(wù)部核查備案后,就可以啟動天津市場,開展相關(guān)業(yè)務(wù)了。

《中國直銷》:金士力佳友2007年的主要戰(zhàn)略目標(biāo)是什么?有何規(guī)劃?將重點(diǎn)在哪些方面著力?

葉軍:2007年,我們會在現(xiàn)有基礎(chǔ)上,以天津?yàn)橹行耐度牒诵牧α?,爭取成為天津地區(qū)最規(guī)范的直銷企業(yè);在產(chǎn)品開發(fā)方面,我們會繼續(xù)進(jìn)行大量的市場調(diào)研和產(chǎn)品研發(fā)工作,并加快金士力佳友自己的日化品廠的建設(shè);在服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)方面,我們準(zhǔn)備以北京、廣州、上海、青島為主,隨著政府對各地服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)核查確認(rèn)的進(jìn)程,規(guī)范、有序的去逐步建立金士力佳友在全國范圍的營銷基礎(chǔ)。另外,人才問題應(yīng)該是金士刀佳友持續(xù)發(fā)展中非常重要的一環(huán),我們需要更加積極地面對。