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我是yjbys,現(xiàn)任學院團委社會實踐與青年志愿者工作部副部長、西京學院青年志愿者協(xié)會會長職位。由于這學期學習任務加重,我沒有太多的時間和精力可以投入到工作中,可能無法把工作做到至善至美,經(jīng)再三考慮,我決定:辭去所任職位。
從2013年9月份起,我開始接手青志協(xié)的組織管理工作,至今快一年的時間,在這個過程中,我哭過、笑過、失落過、歡喜過、委屈過、滿足過,我學到了太多太多,也真的成長了。我要感謝各位老師,感謝各位老師對我生活工作上的支持和鼓勵,感謝各位老師教會了我太多太多的東西;我要感謝各位同事,和他們在一起開會、討論,是我工作中很精彩的一部分,從他們身上,我也學到了太多太多東西;我要感謝我們每一位志愿者,他們都是我的親人、我的朋友、我的兄弟姐妹,他們善良、天真、可愛,有熱情、有激情,充滿活力。我遠離家鄉(xiāng),是他們給了我太多溫暖、太多親情,他們包容我、體諒我、支持我、鼓勵我,甚至像家人一樣寵愛我,讓我不孤單,讓我充滿力量。這一年多的時間里,我不免有的時候講話或者行為不得當,有的時候犯點小錯誤,在這里,我向大家說聲:對不起,請大家原諒。
這一年多的時間里,我付出過、努力過、積極爭取過,所以我沒有遺憾。只是,有太多的不舍得,有太多的不放心。我不舍得各位老師,不舍得各位同事,最最不舍的,就是我的青志協(xié)和每一位志愿者,最最不放心的也是我的青志協(xié)和每一位志愿者。我們一起經(jīng)歷過只屬于我們的曾經(jīng),我們一起創(chuàng)造過只屬于我們的故事,我們一起見證過只屬于我們的奇跡。提筆寫這封辭職信的時候,一切的一切都已經(jīng)成為回憶,這些回憶也將成為我大學生活里很重要的一部分。
寫到這里,還有太多太多想說的話,大概幾張紙都容不下。我最大的希望就是:希望各位老師、各位同事都能一如既往的支持青志協(xié)的工作,代替我來保護我的青志協(xié)和每一位志愿者;希望每一位志愿者都努力工作,代替我維護發(fā)展好我們的青志協(xié),把我來不及完成的工作繼續(xù)完成,把我們的青志協(xié)發(fā)展得更好,更上一個臺階。
此致
敬禮!
申請人:
我是藝術設計的___,很榮幸能參加學生會的競選活動, 記得剛?cè)雽W不久我就急切期盼著加入學生會,當時就主動的加入了該校學生會的體育部,這一年中,我在李翔部長的帶領下,參加了各種學生會的活動,在這個過程中,學到了許多,同時也對學生會的結(jié)構和運作有了一定的了解。
我想談談對外聯(lián)部的認識,外聯(lián)部的本職工作我想就是負責校和外校的學生會,社團等的合作,協(xié)助學生會的其它部門搞好工作。同時也需要和校外的商家,贊助商打交道,為了學生會組織的各項活動,與各個商家在互惠的基礎上達成由對方提供活動幫助的合作,比如贊助或提供活動物資。
其實想競選外聯(lián)部部長是建立在我對這個群體有一種特殊的感情,雖然我清楚有時候外聯(lián)的工作很累,很苦,甚至為一筆贊助跑遍數(shù)個商家的,卻還得不到支持或許還會受到歧視。但我感覺值得。不在乎這些困難。我要把自我溶于群體,把外聯(lián)部看作學生會的必不可少的一部分,把大家擰成一股繩,為同一個目標努力,我喜愛這樣的感覺,也渴望為集體作出貢獻。
在我一年體育部的工作經(jīng)驗中,了解到資金支持也是學生會的困難之一,部長和部員們常常在一起討論這開展各種活動,來豐富同學們的生活和學習,可是又常??嘤跊]有足夠的資金來辦一場完美的活動。這我也深有體會。于是我認識到了外聯(lián)部的重要性。
外聯(lián)部必須盡全力為學校的活動獲得資金支持。同時與其他單位進行合作的同時,樹立起我們學生會的招牌,讓各大單位樂意與我們合作,擴大我們學校的影響力和活動開展的社會效應也為我們的學弟學妹們鋪好一條完整的路。
我知道部長不是隨隨便便就能當好的,最重要的就是責任心,沒有責任感的人做什么都不會得到認可,我有這份責任感,其次耐心,毅力和能力等都不能少。我會進化自己這些能力的同時盡全力去完善外聯(lián)部。 親愛的老師:“雖然外聯(lián)部的工作會很苦很累,但我無悔于我的選擇!”我愿意加入學生會,與各部門一起辛苦,一起奉獻,一起照亮學校的舞臺,點亮學校的天空,讓同學們了解到,享受到學生會耕耘的果實。
敬禮
當下市場經(jīng)濟活躍,交易頻繁,申請書在生活中的使用越來越廣泛,申請書是我們平時提出請求的一種書信。相信許多人會覺得申請書很難寫吧,以下是小編為大家推薦的關于一些成立協(xié)會申請書,希望能幫助到大家!
成立協(xié)會申請書1尊敬的學生社團聯(lián)合會:
您好!十分感謝您在百忙之中能抽出時間審批我們的申請要求。
為了響應校園社團工作的號召,為了更好地貫徹校領導和校園關于進一步解放思想的`要求,也為了進一步增強校園的文化體育氛圍,增加校園的吸引力,競爭力,為了本校旅游,遠足和風光攝影愛好者帶給共同學習互相探討以及提高社會實踐潛力的平臺。并為了加強各兄弟院校各兄弟協(xié)會的聯(lián)系和交往,增強了解,加深友誼。所以我們誠懇申請西北師范大學自行車協(xié)會,一個服務于廣大學子的社團,一個愛好者施展才華的舞臺。
本社團是一個以自行車運動比賽和社會實踐為資料的體育運動和學術實踐、修車服務相結(jié)合的綜合性學生社團,是開展大學生自行車運動的民間群眾組織。自行車不僅僅僅是一項運動,更是一種文化,是一種載體,以自行車為工具去“行萬里路,讀社會書”,磨練自身的意志品質(zhì),加強隊員的心理素質(zhì),使他們懂得該如何應對困境,該如何正視競爭日益激烈的社會;以自行車為中介,廣交天下之朋友,為會員建立一個共同的家,讓他們體會人間的友愛,生活的溫馨,樹立一種樂觀向上的精神,樹立一種真誠相待的友誼;以為同學們服務修配自行車來帶給勤工助學;我們也能在深入社會的同時搞好我們的社會實踐活動,豐富我們的閱歷,增長我們的見識,有助于畢業(yè)之后更好的融入社會。
基于遠足運動在全國范圍內(nèi)的蓬勃發(fā)展和一些同學對自行車旅游的熱情和渴望。我們將踏踏實實,兢兢業(yè)業(yè)的作好每項工作,努力把我們的協(xié)會辦成大學生最引人注目的、最領人信賴的高品質(zhì)、高規(guī)格的學生社團。期望校園領導能夠理解,并予以支持。協(xié)會成立后,我們會努力拼搏,為校園贏的應有的榮譽。并更好的宣傳我校。傳遞我校當代大學生的風采。本協(xié)會將本著為學生服務,安全第一,非盈利性的原則,絕不收取任何不合理費用。
若本協(xié)會批準成立,協(xié)會將招納對此有興趣并且有潛力有條件的成員,共同把協(xié)會辦好。協(xié)會下屬將下設辦公室、組織部、宣傳部、外聯(lián)部、技術部,各部門做到詳細分工。并不斷完善協(xié)會制度,協(xié)會內(nèi)各部門的職責、領隊的義務和權力,活動組織流程等等一系列工作。
蘭州大學自行車協(xié)會,是全省高校學生社團中的佼佼者。在她的帶動下,全省各地眾多高校紛紛成立了民間自行車組織,使得自行車活動成為了校園中一道新的亮麗風景并逐漸蓬勃發(fā)展起來,越來越得到廣大師生的喜愛。兄弟院校的成功經(jīng)驗為我們的遠征考察帶給了活動的可行性的經(jīng)驗。
我們愿意不斷努力,用心的推動社團的活動與規(guī)章制度的完善與豐富,與環(huán)保社等幾個成熟的大社團合作,將綠色出行的觀念深入人心。我社團也樂于作為我們西北師范大學新的流動風景,成為一張飽含青春活力的新名片,為我們的百年老校增添一抹新的色彩。
自行車協(xié)會愿與全校師生共建和諧校園,共創(chuàng)完美未來。為我校建設為一流的高等學府一齊努力,懇請學生社團聯(lián)合會批準,特此申請!
申請人
___年__月__日
成立協(xié)會申請書2尊敬的校領導:
你們好!首先我要感謝各位領導能在百忙之中閱讀我寫的這封申請書。
我是05屆電子部系計算機信息管理班的王超,同時,本人也十分榮幸的擔當著我們學校一個自發(fā)協(xié)會的會長一職。這個社團就是動漫協(xié)會。我們的社團成立于__年的6月1號。從那時候起,我們一群熱愛動漫的孩子就把這個社團當成了自己的家,我們?yōu)樗鼉A注了大量的心血。我們就像大鳥哺育幼鳥那樣,懷著一顆平靜的心,看著我們熱愛的新家一天天的成長起來。不知不覺我們已經(jīng)走過了一個四季的輪回。這一段路我們走的艱辛,但是因為心中懷著對夢想的希冀,所以從來也不覺得辛苦。還因為有了那么多懷揣著相同夢想的朋友門,所以我們一直覺得自己在做一項在自己看來很有意義的工作。
我們的社團從最初的建立,到現(xiàn)在,看著新成員的進入,看著老朋友的離開,心酸也有,欣慰也有。因為我們深知,就是這樣普普通通的一個小社團,雖然不能夠帶給大家太多的東西,但是,我想,在這里,每一個人都是自己的設計師,他們在這里都編織著只屬于自己的夢想。
發(fā)展了這么久,有很多問題也隨之出現(xiàn)。這里有一些不情之請,希望領導們能幫忙解決一下。
首先,我們社團想要一個獨立的工作室。因為會員都是來自不同系院的,所以有的時候召集大家會比較的費時費力。盡管手機通訊很發(fā)達,但是對于我們這個以非盈利的社團來說,的確是有些困難。所以希望領導們能考慮一下。我們不需要很大的地方,只要能夠給我們提供一個差不多的房間,用于我們社團平常事務的處理就好了。
其次,我們希望學校能夠在我們的刊物出版方面給予一定的資金支持。我們的成員中有很多同學都對色彩及構圖有很高的造詣。但是由于條件限制,很多作品不能夠被大多數(shù)朋友看到。這是非常大的遺憾。如果我們能夠把這些作品編輯成為出版物,那么它的影響范圍一定會擴大的。同時也能為一些沒有電腦的同學,提供一個交流的平臺。
然后,是關于我們的活動時間。我們都知道學生是以學習為主,但是我們還是希望學校能給予我們一些特定的時間讓我們?nèi)⑴c我們的協(xié)會活動。這對于我們的協(xié)會壯大是非常有益的。而這些特定給予的時間,我們會用來宣傳普及動漫知識,并且著重于提高同學門的動手能力及創(chuàng)造力。
再有,我們希望我們的漫畫社團能夠進駐校園網(wǎng)。網(wǎng)絡已經(jīng)成為信息傳播的第一大媒介,在青少年中有非常廣泛的影響力。也因為網(wǎng)絡的傳播速度快,和更容易讓人接受等優(yōu)點,所以吸引了我們的注意。我們希望在校園網(wǎng)上能夠得到一席之地。這對我們社團和廣大同學都是有益處的。
最后一個就是,我們希望學校能夠在我們社團舉辦一些活動的時候給予場地等軟硬件設施的支持。比如,場地的提供,還有音響,展板等物資的支持。如果這樣的話,我們就會有更多的優(yōu)秀作品能夠和大家見面了,而不必擔心它們成為抽屜里的“藝術品”。
我們的申請正如上文所例。我相信,在我們的老師中肯定還有一部分持著玩物喪志這樣的思想吧。畢竟動漫在中國的發(fā)展不是很久,所以會非常容易的造成這樣的想法。但是,我想說的是,這幾年,動漫已經(jīng)發(fā)展成為一種影響力非常大的經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)。我們大家都知道日本的動漫業(yè)很發(fā)達。的確,這些年,日本每年靠著動漫一個行業(yè),就賺的缽滿盆滿。動漫在經(jīng)濟中的發(fā)展?jié)摿σ巡蝗菪∮U。我們國家動漫產(chǎn)業(yè)起步晚,整體水平落后,但是很幸運,我們國家已經(jīng)認識到了這個問題,所以每年的杭州、成都等動漫節(jié)才能夠非常順利的舉行。而會場人山人海的局面,也顯示出發(fā)展動漫業(yè)是迫在眉睫的。
我不敢說我們的社團能夠為社團培養(yǎng)多少動漫人才,因為我深知我們能力的有限。但是我想,如果有了這樣的一個機會,我們?yōu)槭裁床蛔プ∧??;蛟S在今天我們是微不足道的一個小團體,但是誰又能夠保證我們的社團不能夠誕生出一個中國動漫的領軍人物呢?哪怕我們不能夠出現(xiàn)這樣的一個人物,那么我們想,我們所傳播出去的有關動漫的相關知識,一定會讓很多人有進步的??傆心敲匆粋€人會對我們祖國動漫業(yè)的發(fā)展作出貢獻的。
所以,我希望校領導們能夠認真的考慮一下我們的申請。
最后,再一次感謝領導們在百忙之中傾聽我一個普通學子的心聲。謝謝!
申請人
___年__月__日
成立協(xié)會申請書3尊敬的校團委:
您們好!
首先十分感謝您們抽出寶貴的時光來審閱這份申請書。我們是一群熱衷于策劃、組織的學生,我們有著自我的興趣愛好,但是我們學校卻沒有一個給眾多策劃愛好者共同學習、互相探討以提高社會實踐潛力的平臺,因此我們懇請申請成立夢想策劃協(xié)會,一個服務與廣大學子的協(xié)會,一個策劃興趣愛好者展現(xiàn)才華的舞臺。
本協(xié)會是以“夢想生活,從策劃好自我的每一天開始”為理念。透過了解策劃知識和舉辦策劃活動等途徑,給眾多對夢想策劃有興趣的學生帶給一個體現(xiàn)自我價值挖掘自我潛力、提升自我綜合素質(zhì),增長社會經(jīng)驗的平臺。也讓大家在合作過程中不斷充實和全面提升自我的潛力,協(xié)會也同時努力為協(xié)會成員創(chuàng)造鍛煉自我,完善自我的機會,爭取讓每位社團成員在協(xié)會有充分的機會參與協(xié)會實踐活動以及在畢業(yè)之后能夠成為公司、企業(yè)的策劃知識過硬社會實踐潛力強,思想品質(zhì)高尚的精英型人才,切實提高自身的綜合潛力,為今后投入激烈的競爭中添帆加翼。協(xié)會成立后,在協(xié)會的建設上將主要分為人力資源部、成長督查部、策劃談判部、
項目執(zhí)行部、公關外聯(lián)部五大塊強化社團管理委員會的職能,努力建設出一個具有相當領導、策劃、組織潛力的團隊,更好地為廣大會員服務;學術上,加快協(xié)會學術和會風的建設并擴大協(xié)會的影響力,營造良學習氣氛,實現(xiàn)整個協(xié)會理論水平,實踐潛力的提升;實踐上,努力括寬途徑,為會員帶給更多的實踐機會,使會員學到的理論知識能夠?qū)W以致用,并強化知識與技能,我們將繼續(xù)致力與此,全方位建設社團成為一個重學術、重實踐最主要的是我們要成為全校精英協(xié)會。
我們懇請團委領導,批準我們社團的申請,我們堅信在團委領導的支持和關懷下、在我校同學的擁護下,本社團必須能夠把我校學生協(xié)會事業(yè)辦得紅紅火火,使協(xié)會活動體現(xiàn)大學生活潑向上的用心風貌,使本協(xié)會活動成為我校的一大亮點,一道美麗的風景線。
成立夢執(zhí)策劃協(xié)會是我們所有策劃愛好者的愿望,也是全體社員的共同期盼,我們堅信有潛力、有決心、有智慧辦好這個協(xié)會。
此致
敬禮
申請人
___年__月__日
成立協(xié)會申請書4尊敬的校團委、學生處:
你們好!首先非常感謝你們抽出寶貴的時間來審閱這份申請書。
我們是一群充滿愛心、富有朝氣的青年。我們有著自己的興趣和愛好,為了更好的發(fā)展我們的興趣,提高我們的技術能力,我們懇請申請成立“___衛(wèi)生學校針推協(xié)會”這是一個團結(jié)廣大學子的社團、服務廣大人民的社團、一個發(fā)揚祖國醫(yī)學的社團。
其宗旨是:有領導、有計劃、有成效的開展第二課堂活動,為同學全面素質(zhì)的培養(yǎng)和成材創(chuàng)造良好的條件,更好的推動校園文化建設,并豐富同學們的業(yè)余生活。本社團也努力為社員創(chuàng)造鍛煉自我、發(fā)展自我、完善自我的機會,也讓大家在合作的過程中不斷充實自我和全面提升自己的策劃能力。我們懇請團委領導,批準我們社團的申請,我們堅信在校團委的領導、支持和關懷下,在全體成員的努力下,在我校同學的擁護下,本社團一定可以把我校學生社團發(fā)揚光大,使社團活動體現(xiàn)學生求實創(chuàng)新的精神風貌,使學生活動成為我校的一大亮點,一道美麗的風景線。
成立針推社團是我們所有愛好者的愿望,也是“針推協(xié)會”全體組織者的共同期待,我們堅信有能力、有決心、有智慧辦好這個社團。
此致!
敬禮
申請人:___
20__年__月__日
成立協(xié)會申請書5尊敬的系團委領導:
我謹代表美術系書法愛好者協(xié)會籌備組全體成員,熱切而真誠的向您提出美術系書法愛好者協(xié)會成立的申請,并將本協(xié)會建設初步構想?yún)R報如下:
一、社團名稱:書法愛好者協(xié)會
二、社團性質(zhì):自愿組成,非盈利性組織
三、社團宗旨:為全校師生個性是對書法具有濃厚興趣的同學提供一個書法知識的學習與交流的平臺,普及書法知識、繼承中華傳統(tǒng)為宗旨。
四、社團精神:堅持不懈,勇于創(chuàng)新;我們會以專業(yè)精神,塑造專業(yè)人才,傳播專業(yè)知識,秉承中華傳統(tǒng)。
五、工作構想:
1、提高本校學生書法知識水平,做到真正服務學生,到達共同進步的目的。
2、社團活動主要由書法技能講座、書法練習、書法比賽以及書法展覽等。
3、現(xiàn)初步擬定每個星期組織一次書法練習,每個月開展一次書法練習講座,一學期舉辦一次書法比賽,一學期舉辦一次書法展覽等。
4、強調(diào)交流,我們協(xié)會屬于學術性組織、學術的東西重于交流,有交流才有進步才有發(fā)展。
5、每月召開一次社團干事全會、保證翰墨閣書法協(xié)會的正常運行。
6、在本協(xié)會建立成熟,并有必須的影響力之后,聯(lián)合相關兄弟協(xié)會舉辦各類活動。
六、工作目標:
(一)短期目標:
1、擴大本協(xié)會影響力,讓更多人參與,以提高書法水平為目標。
2、發(fā)展本協(xié)會,組織志趣相同的同學參加本協(xié)會的相關特色活動。
(二)中長期目標:
1、結(jié)合校方力量,讓翰墨閣書法協(xié)會使邢臺學院美術系具有更深遠的影響,能讓其長期發(fā)展,構成我們美術系自己的特色。
2、吸引資深書法愛好者、書法專業(yè)類教師和有潛力的學生,創(chuàng)造更加好的學習與交流的環(huán)境。
3、在時機成熟時,能夠創(chuàng)辦自己的信息交流雜志、創(chuàng)辦自己的網(wǎng)站,博客,論壇等信息媒體,為大家?guī)Ыo更大的舞臺區(qū)表現(xiàn)自己。
4、培養(yǎng)書法專業(yè)人才,擴寬同學們書法知識面,為自己今后的人生鋪墊更寬廣的道路,增長自己本身的魅力。
七、擬請指導老師:
八、協(xié)會機構設置:
擬定本協(xié)會組織機構及各個機構職能如下:
會長:全面負責本協(xié)會各項工作,有權對協(xié)會的內(nèi)、外活動做出決定,協(xié)調(diào)各部門工作。
副會長:協(xié)助會長管理協(xié)會各項工作,有對外是做出決定的權利。
秘書處:負責本協(xié)會各部之間的溝通與協(xié)調(diào)工作、財務及會議記錄會議主持。
外聯(lián)部:負責聯(lián)系投資交流機構、銀行等金融機構及贊助事宜、宣傳部:負責協(xié)會的對外宣傳工作。
組織策劃部:負責起草、組織活動的策劃,負責協(xié)會及其他各部組織活動作宣傳,負責協(xié)會對內(nèi)、對外組織活動。
九、協(xié)會成員:
凡對投資理財感興趣的全院同學均能申請加入本協(xié)會、我們將嚴格服從團委領導,秉承認真、踏實的作風,用心、樂觀的態(tài)度,以飽滿的活力去建設我們的協(xié)會、發(fā)展我們的協(xié)會,讓更多的同學能夠體味到書法的樂趣的同時能夠收獲更多實質(zhì)性的東西,使我們的書法水平得到切實提高。
合理的辭職方式就是按照企業(yè)規(guī)定的辭職方式提出辭職,辭職所采用的方式是其所接受的,比如寫辭職申請書,下面就是小編給大家?guī)淼?021辭職申請書800字最新版5篇,希望能幫助到大家!
2021辭職申請書800字一尊敬的領導:
您好!
時間過去的真快,轉(zhuǎn)眼這已經(jīng)是我在___公司的第_年了。在這么漫長的日子里,我非常的感謝能工作的道路上遇到您這樣親切又優(yōu)秀的領導。但是,命運是誰都沒法捉摸的,如今,因為自身的一些原因,我不得不向您遞交這份辭職信,還望您能諒解我的選擇。
這段時間里,作為您手下的員工,我充分的體會到,在您的管理下,我們的能力、思想、責任都在積極的發(fā)展和強化。如今,更是在工作中取得了新的成長和突破!這都是非常值得驕傲和高興的事情。我能感覺到,自己還能在工作中更進一步,還能在您的指點下,在團隊的協(xié)作下將工作做的更加的出色!我真切的這么期望著。
但是,現(xiàn)實卻無情的拒絕了我。近期來,我家庭中的問題和矛盾不斷,家人們也苦受影響。作為家中的一員,我不能眼看著有事情在家中發(fā)生卻無動于衷!但此次的事情也并非一時半會能解決,給我?guī)淼挠绊?,也一定會讓我在工作中無法像過去一樣完善的做好自己的責任和任務!因此,考慮再三,我決定在此辭去___公司的工作,安心先處理好家庭和自己的問題。
對于這次的抉擇,我真的感到非常的遺憾,我很想繼續(xù)在___公司中打拼發(fā)展,但畢竟自身的后方出現(xiàn)了問題,我又怎么能安心的做好眼前的工作呢?這無論對誰都是沒有辦法的事情。當然,在工作如今的發(fā)展之際,正是需要努力的關鍵時刻我卻選擇推出,想必也會給您帶來不少的麻煩,對此我真的深感慚愧,但還望您能諒解我的難處,在工作中盡早的安排頂崗人員。
按照規(guī)定,我會在提交此次辭職信后的下個月,也就是_月_日離開公司,在此之前,我會繼續(xù)堅守自己的崗位,認真的處理好每份工作,每個任務!并完善準備好工作的交接!
能在工作生涯中來到___公司,我是幸運的,在這個優(yōu)秀的團隊中,我真的學會了很多,成長了許多。也許在我今后的人生中無法繼續(xù)在___公司拼搏下去,但我相信在您和大家的努力下,一定能將___公司建設的更加出色!
時光易逝,即使我離開了,我也不會忘記自己曾經(jīng)在這里經(jīng)歷過的事情!最后,我在此祝愿___公司以及各位,工作順利,步步高升,大展宏圖!
此致
敬禮!
辭職申請人:___
20__年_月_日
2021辭職申請書800字二尊敬的校長:
您好!
首先向您誠摯的說聲對不起,正當我們學校開學之初缺少老師之際,我辜負了您對我的期望,向您提出辭職申請。
自從20__年_月進入__小學這個大家庭以來,我備受各位領導、同事長期對我工作、生活的幫助,支持,肯定及關心,在這里跟大家道聲感謝!這兩年來我在為__小學服務的同時,自身也在各個方面得到良好的發(fā)展。正值__小學迎來大好發(fā)展的今天,我選擇離開__小學,我內(nèi)心也有很多留戀與不舍,因為這里是我三尺講臺生涯的頭兩個年輪,這里記錄了我從一個準教師逐漸走向成熟教師的每一個腳印。之所以我選擇離開__小學,原因有很多:
一、離家太遠,不能照顧年老父母
都說養(yǎng)兒能防老,可是我在離家這么遠的地方工作,未能盡到做兒子的責任。我母親常年有病在身,近年來身體越來越差,年事已高的父親要忙地里的農(nóng)活,兩個姐姐早已出嫁,且被生活所迫到沿海地區(qū)打工維持生計,沒人照顧,所以我今年參加我們黔東南州內(nèi)的事業(yè)單位考試,而且有幸考上,我想去離家近點的地方工作,周末可以回家照料母親。
二、方言不同,溝通困難
我從小生活在少數(shù)民族地區(qū),直到小學畢業(yè)老師都在用民族語言交流,來__的這兩年,我說話有很多時候別人都聽不懂,挺尷尬的。我也有心在教育事業(yè)做貢獻,很想跟陸校您申請擔任班主任,可是想到要和學生家長溝通,我就犯難了,打退堂鼓了,寫好的申請書沒有交給您,因為我知道我們的方言不一樣,跟家長溝通起來真的好困難,有時候好壞事。
還有很多原因,這里我就不一一羅列出來,這次辭職是我經(jīng)過了深思熟慮之后做出的決定,在平塘工作的這兩年,我也與這片美麗的土地結(jié)下了不解之緣,為了表達__小學對我的恩情,我決定把我20__年上半年的績效工資捐給__小學,作為辦公經(jīng)費。我也為我這次辭職給教育局帶來的麻煩,道聲對不起!我愿意為當初來__許下的承諾承擔相應的責任。最后祝_校及學校所有老師,身體健康,幸福美滿,事業(yè)順利!
此致
敬禮!
辭職人:__
20__年__月__日
2021辭職申請書800字三尊敬的領導:
您好!
時光荏苒,距離我加入公司已經(jīng)過去了_年的歲月了?;仡欉@_年來,在您的指點和嚴格管理下,我積極的學習了自己的這份崗位知識,并在工作中努力發(fā)揮自身的動力,為公司創(chuàng)造成績,并不斷的加強自我業(yè)務能力。這幾年來,真的非常感謝您在工作中的培養(yǎng)以及團隊同事們在工作中給我的幫助,謝謝大家!
但是,在這段時間里,不僅僅是我的知識和能力在提升,因為社會的發(fā)展,在生活中所需要的開支也在不斷的給我們增添壓力!關于這點,其實最早的時候我并沒有放在心上,甚至認為這不過是社會的自然規(guī)律,不會對自己造成太大的影響。但如今看來在,那時候的自己真的是太缺乏社會經(jīng)驗,以至于樂觀的程度!
如今,雖然生活成本一再提高,但我自身的收入?yún)s一直穩(wěn)定。每次,看到生活中朋友們的生活發(fā)展,真的讓我既焦急,又擔心。但如今,在經(jīng)過了嚴謹?shù)乃伎己蜏蕚渲?,我終于還是下定了決心,向您提出這份辭職申請。我知道,突然的辭職會給您和公司帶來麻煩,但如今我自身的生活也頗受影響,即使在工作中繼續(xù)下去,想必也只是消耗我自身的工作熱情罷了。
對于我現(xiàn)在的情況,我也考慮了很多,各種各樣的問題可能都有,甚至也可能是我自身的能力不夠吧。但能讓我確定的是,在如今的工作上,我已經(jīng)沒有更多的目標了方向了,為此,我必須去尋找更加適合自己,能讓我重拾工作熱情的工作崗位,這無論對我還是對公司都是較好的方向。
回顧來到___公司的這些年,一直以來真的受了您很多的照顧。但人人自有各自的道路,如今我的道路在這里分岔,我也應該選擇更適合自己的方向。雖然要和熟悉的崗位和大家分別,這讓我很是不舍,但我相信,人生在世總會遇到更多的朋友和道路,未來也一定會有更加值得期待的地方等著我們?nèi)ヌ剿?。我會在此次遞交辭職申請后的1個月后離開。我一定會在的工作的崗位中堅持到最后一刻!望您能盡早準備后續(xù)安排。
最后,我在此祝愿___公司的同事們,工作順心,事業(yè)有成!祝愿在各位的努力下,___公司能展現(xiàn)出更加輝煌的一面,在__行業(yè)中宏圖大展,步步高升!
此致
敬禮!
辭職申請人:___
20__年_月_日
2021辭職申請書800字四尊敬的領導:
您好!
首先,我要感謝你們多年來對我的栽培與期望,讓我在工作中不斷的成長,不斷的提升,也讓我在你們的教導下懂得了做人的道理與敬業(yè)的可貴,也感謝你們在幫忙之中閱讀我的辭職材料,即將離職,心中萬分不舍,但也是最無奈的選擇。
時光荏苒,歲月如梭,一眨眼,我已在__單位工作了_個年頭,這一段時間是最值得我回味的,在我的日常工作中,得到了領導各方面的關懷與幫助,也讓我的工作進展的十分順利,感謝你們,你們的付出我將銘記于心,也是我今后工作成功的典范。在單位的這一段時間里,我的主要工作內(nèi)容有7點:
1、負責產(chǎn)業(yè)及重點項目政策制定和研究,編寫支柱企業(yè)培育和服務工作方案、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級工程進展情況表,并跟進落實相關工作,同時重點研究與我鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展相關的政策和規(guī)劃;
2、負責政務信息公開信息收集、整理和,部門信息上報,公務員郵箱管理等;
3、承辦市發(fā)改局下放事權、市經(jīng)信局下放的無線電管理事權;
4、協(xié)助負責省、市、鎮(zhèn)重點項目、“四個30項目”的監(jiān)督、管理工作,掌握了解項目建設內(nèi)容,按時上報月、季度報表,撰寫季度、年度總結(jié)報告;
5、協(xié)助開展生產(chǎn)力促進中心業(yè)務,包括企業(yè)政策咨詢服務、技術成果推廣、宣傳培訓等,組織申報市級創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園(區(qū))等;
6、協(xié)助國家信息化專家委調(diào)研基地開展工作;
7、協(xié)助開展__市兩化融合分中心工作。
感謝這份工作給我?guī)砹素S富的人生閱歷,也讓我得到了鍛煉,但是,此時此刻的心情卻是十分的復雜與不忍,因為我即將告別這份給我?guī)頍o數(shù)榮譽與夢想的工作,這一份依依不舍也難以言喻!即便如此,我也將在最短的時間內(nèi)完成工作的交接,盡量不影響單位的工作進度,同時我懇請各位領導將我的通訊號碼保留一個月,以便同事在幫我處理以前的業(yè)務有所疑問時我能在最短時間內(nèi)給予答復與幫助。
現(xiàn)在選擇離開,我知道一定不是最好的選擇,但也是迫不得已,希望領導能夠理解。辜負了領導的栽培與提拔,我感到萬分的抱歉,離開也是我最揪心的選擇,回首以前領導們對我工作的指正以及人生的教誨,心中也不時的竄著一份感動,也無法言語心中的那份依依不舍之情,我相信,在這里工作的這段時間將是我人生中最輝煌、最美妙的瞬間。
最后,再次感謝各位領導對我工作的支持與幫助,也再次因為辜負你們的栽培與期望以及離職給單位帶來的不便表示最誠摯的歉意,同時也希望能夠考慮我的實際情況并批準我的辭職申請!
祝單位的所有同事與領導身體安康,萬事如意!
辭職人:__
20__年_月_日
2021辭職申請書800字五尊敬的領導:
您好!
一晃__載,在這些年的工作中,我真的非常感謝您對我的幫助和鼓勵!站在___公司保安的工作崗位上,雖然有過心酸和汗水,但更多的,卻是對工作的熱情和奮斗!
我很幸運,能在工作中來到這里,能在您的教導下完成自己的工作。但如今,我懷著遺憾的心情寫下了這份辭職申請。因為自身家庭和生活的因素,我認為自己已經(jīng)不再適合繼續(xù)在這里進行這份保衛(wèi)___公司安全的工作。為此給您帶來的不便,還望您能諒解。
寫下這樣的一份辭職申請,我的內(nèi)心也非常的糾結(jié)。作為一名保安人員,無論風吹日曬,我始終堅持在自己的崗位上,努力的保護著___公司安全和秩序。在內(nèi)心里,我也早將___公司看做了自己的第二個家,在工作中盡職盡責,不敢有絲毫的懈怠。
但如今,我卻必須親自離開這個“家”,倆開這個熟悉的崗位。這實在是讓人非常的遺憾,非常的不舍。當然,我也非常清楚,自己的離開必然會給公司的安全帶來一些漏洞,造成一些麻煩和隱患。但實在是非常的抱歉,生活的需求總會不斷的提升。如今在這份工作中的情況,已經(jīng)不能繼續(xù)滿足我自身家庭需要。為了家庭和生活,我自身也必須做出積極的改變!
很抱歉,作為一名保安人員離開自己的崗位確實是不應該,但為生活總是要繼續(xù)的。對于這些年來受到領導們的照顧,我真的感到無比的感謝。
在工作中這么久,我深深的感受到我們這時一個充滿溫暖和熱情的大集體!在公司中,每個我認識的員工們都充滿了積極向上的活力和熱情!雖然我們的工作不同,但大家為___公司努力的心情卻是一樣的!正因為有了這股熱情,我們才有了這份動力,這才能在工作中不斷的前進,為公司增添更多的力量!
如今,我很遺憾,我已經(jīng)決心要開___,望您能盡早準備頂崗的人員,并盡早安排上崗,在工作中,我會堅守自己的崗位,并努力將工作的交接工作圓滿的做好,讓___公司的安全和秩序能繼續(xù)完善并保持!
能在___公司有這樣一段難忘的經(jīng)歷,我真的非常幸運,雖然不能一直留在這里,但這段工作的經(jīng)歷,卻會長長久久的留在我的心中。我不會忘記自己也曾是一名___公司的員工,一名保安!
此致
敬禮!
辭職申請人:___
讓學生生動活潑地主動發(fā)展是教育的目標之一。但是怎樣才能實現(xiàn)學生的主動發(fā)展呢?我們認為,學生主動發(fā)展的動力來自對學習過程的積極的體驗,有賴于對學習過程的激勵性評價。目前在評價領域,講“應該怎樣怎樣”或者“要怎樣怎樣”的文章多,講具體的方法措施的很少。在不斷的探索中,我們初步形成了立體化的評價體系,促使學生主動、愉悅地發(fā)展。
怎么激勵學生的優(yōu)點?
激勵性評價首先要從發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點和長處開始,而且這些評價用書面的形式固定、積累下來,最終會形成看得見的學生成長的一系列“足跡”,形成“閃光足跡”檔案袋。檔案袋里的內(nèi)容既有可比性,又因為各自的內(nèi)容和主題有所不同,具有“模糊”的一面,這就避免了以往的評價措施“激勵一批,打擊一批”的弊端。
我們采取“自評+互評”的方式,將評價和教學緊密結(jié)合,通過開展以下活動,讓學生在評價中學會反思與欣賞。
“我是可愛的”――找優(yōu)點和閃光點的活動?!罢覂?yōu)點和閃光點”是我們開展的第一個活動。學生把想到的自己的優(yōu)點、閃光點,比如一次精彩的發(fā)言、一份整潔的作業(yè)、一種不同于別人的解法等,隨時以書面的形式記錄下來,然后蓋上一枚“閃光足跡”的印章,收存在各自的檔案袋中。這項活動以自覺自省的方式進行評價,活動中所帶來的“我是可愛的”這種心理暗示,成為學生健康成長的不竭動力。
“我是最美明星”評價表的使用。教師每周發(fā)給學生一張“最美明星”評價表,要求學生每天晚上進行自我總結(jié)評定,在認為做得好的欄目內(nèi)印上“閃光足跡”印章。每周末,全班進行綜合評定,印章多的同學就是本周“最美明星”,將獲得老師寫給家長的喜報。
在評價表使用的第一周,學生們感到很新鮮。為了獲得印章,同學們上課認真聽講,積極討論,及時完成老師布置的每一項作業(yè),每次評比都認真填寫每一項內(nèi)容。兩周后,剛開始的新鮮勁和認真勁過去了,有些學生開始弄虛作假,評價的真實性受到了影響。基于此,我們把全班同學分成若干個小組,每組4人,評價表在小組評議后填寫。這樣,某一方面的表現(xiàn)必須有其他3人的認可,方能得到印章。小組成員互相監(jiān)督互相合作,保證了評價的真實性,而且自主探索、合作交流的學習方式尤其適合數(shù)學學科的特點。
成立“數(shù)學評價委員會”。由大家推選出5名或7名(單數(shù))值得信賴的同學組成數(shù)學評價委員會,再從中選出一名會長一一負責掌管“閃光足跡”印章,因此被戲稱為“掌璽大臣”。數(shù)學評價委員會負責組織安排階段性評價活動,以避免印章的濫用,目的是培養(yǎng)學生自主管理的意識與評價能力。某個同學某方面是否進步了,是否應該得到獎勵,必須以數(shù)學評價委員會中多數(shù)人的意見為準,所以數(shù)學評價委員會的成員人數(shù)為單數(shù)。通過的學生由會長在他的“閃光足跡表”上蓋一枚閃光足跡。
我們采取師評與生評相結(jié)合的方式,在關注學生學業(yè)成績的同時,更關注學生個體發(fā)展的其他方面,如積極的學習態(tài)度、分析與解決問題的能力以及正確的人生觀等,從考察學生學到了什么,到對學生是否學會學習、學會生存、學會合作、學會做人等進行考察和綜合評價。如此,學生的學業(yè)成績的評價變得“綠色”、“環(huán)?!?。
捕捉“最美瞬間”的活動。“你的總結(jié)棒極了!”
“你思考的角度總是與眾不同?!薄澳愫苡幸娊狻薄u價學生的學習過程時,我們從不吝嗇激勵的語言,除了妙用以上贊美語言外,還可以針對學生在不同方面的表現(xiàn)設計不同的評價標準,制作各種標志。比如最美智慧星、觀察星、勇敢發(fā)言人、數(shù)學小博士等。學生在哪個方面表現(xiàn)出色,就在哪個方面及時進行表揚獎勵。若有機會,我們還會用手機隨時拍下學生的最美瞬間,打印在A4紙上,張貼在教室走廊里的“最美明星”專欄中。
發(fā)送“喜報”的活動。為了讓學生的學習積極性能夠持續(xù)發(fā)展,當學生的“最美瞬間”標志達到10個后,老師就會發(fā)給學生一張“喜報”,上面寫著老師的賀詞,如“祝賀你,你的進步真快!”“你的努力換來了大家對你的尊敬”……除老師的賀詞外,還有同學們的寄語??此撇黄鹧鄣摹跋矆蟆?,是對學生努力的肯定,會產(chǎn)生極大的激勵作用。
爭當“數(shù)學小博士”的活動。我們設計并制作了“數(shù)學小博士”證書,在A4紙上寫著:“XX同學,你被評為數(shù)學小博士,大家為你喝彩!”在證書的四周蓋上“閃光足跡”的印章,放在“閃光足跡”檔案袋中,并復印一摞備用。我們把書面測試變?yōu)槿巳藸幃敗皵?shù)學小博士”的活動,讓大家口頭說出解決數(shù)學問題的方案,誰最先說出最合理的方案,誰就是第一個“數(shù)學小博士”。得到證書的學生,可以當“考官”去考別的同學。從第一張“數(shù)學小博士”證書的發(fā)放開始,學生們學習數(shù)學的熱情就被點燃了,學習的主動性大大提高。
開展“百題無錯”活動。小組長記錄每個同學的課堂作業(yè)及家庭作業(yè)情況,誰連續(xù)一百道計算題不出錯,誰就獲得“百題無錯”的證書。這樣一來,學生在計算時變得更細心、更耐心了,實驗班同學的計算正確率得到大大提高。
我們還重視家長評與學生評的結(jié)合,使家、校形成一股合力。老師定期整理學生的“閃光足跡”檔案袋,將學生獲得的各類證書和相關成長材料用統(tǒng)計表的形式統(tǒng)計出來,然后向家長匯報。家長看后在上面寫出對孩子的評價,這樣不僅增進了家長與孩子們的交流,還促使家庭與學校形成促進學生成長的合力。
此外,我們還為家長提供了一個“法寶”――表揚條。如果孩子在家里某方面的表現(xiàn)有進步,可以憑借代表家長意見的簽條,由數(shù)學評價委員會的會長直接在這個學生的“閃光足跡表”上蓋一個印章,不需要經(jīng)過集體表決。這一措施很受家長歡迎,等于是交給家長一個管孩子的“法寶”。在家行為習慣不好、挑食、不收拾房間等,家長可以用不簽條來“要挾”。這樣一來,評價就深入到每一個家庭里,深入到學生的人生觀、價值觀的層面上了。
怎么對待學生的缺點?
評價是一項立體化的工程。如果評價僅僅是鼓勵和表揚,那么就失去了評價的意義,但不恰當?shù)呐u又會打擊學生成長的積極性。針對學生的缺點,我們創(chuàng)設了個性期盼評價,與多元激勵性評價一起,組成立體化的評價體系,促進學生主動、積極發(fā)展。
富有人文內(nèi)涵的學生個體期盼性評價法。如果強調(diào)考試結(jié)果的一元評價是一個“點”,那么激勵性的多元評價就是一個“面”,在這個體系中還缺少一個縱向的“軸”――代表過去、現(xiàn)在和將來的時間軸。我們應淡化學生個體之間的比較,強化縱向比較,就是自己跟自己比,用現(xiàn)在的自己跟過去的自己比,用未來的自己跟現(xiàn)在的自己比,強調(diào)學生個體的未來性和發(fā)展性。為此我們設計“學生個體期盼性評價法”。其操作過程為:“反思缺點一寫出申請公布申請刻意表現(xiàn)定期評價一簽名通過一足跡閃光一螺旋上升”。
具體做法是:先讓學生們反思,找出自己身上最大的缺點是什么。對于自我意識發(fā)展水平較低的中低年級的孩子,可以征求家長和同學們的意見,從眾多的“鏡子”中進行自我評價。然后根據(jù)自己的情況寫出書面的申請,請大家關注自己在這方面的進步。申請書的內(nèi)容十分豐富,涉及學生成長的方方面面。申請書的內(nèi)容通過家校聯(lián)系卡告知家長,委托家長在家里給予關注;然后以張貼上墻的方式在全班公布,大家每時每刻關注他的在校表現(xiàn),并把他的變化反映給評價委員會。一周過后,評價委員會綜合來自各方面的信息(包括家長反映來的在家里的表現(xiàn)),對這位同學是否進步做出裁定,評價委員會的同學認定他確實進步了,就在他的申請書上簽名,簽名超過半數(shù),會長就在申請書上蓋上“小腳丫”,收入他的“閃光足跡”檔案袋。
具有“中藥調(diào)理”作用的多方配合評價法。針對部分學生一味地指責別人,看不到別人的長處的現(xiàn)象,我們采取讓學生寫“表揚稿”的形式表揚別人?!氨頁P稿”收入被表揚者的檔案袋,而表揚者則可以在自己的“閃光足跡表”上獲得一個印章。這就像中藥的配伍,各種方法合理搭配,既發(fā)揮了各自的“藥性”,又限制了彼此的副作用。這些設計的目的只有一個:保護學生的自尊心、自信心,引導學生正確評價自己、評價他人,欣賞別人。
關鍵詞:信用聯(lián)合體;融資模式;機制組合
中圖分類號:F830.6文獻標識碼:B文章編號:1007-4392(2009)增-0033-03
張家口市馬家營信用聯(lián)合體是以康保縣馬家營育肥牛養(yǎng)殖協(xié)會為載體,由信用社、育肥牛養(yǎng)殖協(xié)會共同組成,并承諾各方的責任、權利、義務,形成信譽共享、風險共擔、互惠互利、共鑄誠信的信用聯(lián)合體。馬家營信用聯(lián)合體是一種互質(zhì)的農(nóng)民集群融資模式,其優(yōu)勢在于:單個農(nóng)戶信用、擔保能力不足,多個農(nóng)戶進行補充;農(nóng)村金融機構審查、監(jiān)督能力不足,養(yǎng)殖協(xié)會進行補充;涉農(nóng)貸款風險分擔、保障能力不足,財政資金進行補充。信用聯(lián)合體融資模式在提升農(nóng)戶信用等級、提升農(nóng)村金融機構信用風險控制能力、擴大農(nóng)村信貸的供給方面有了新的突破,為破解 “三農(nóng)”融資難題開辟了一條獨特途徑。
一、馬家營信用聯(lián)合體的基本結(jié)構
(一)組織結(jié)構
馬家營信用聯(lián)合體的運行模式是:農(nóng)戶申請加入馬家營育肥牛養(yǎng)殖協(xié)會成為協(xié)會會員;養(yǎng)殖協(xié)會會員4―5戶為一組自愿組成若干聯(lián)保體;養(yǎng)殖協(xié)會農(nóng)戶再以聯(lián)保體為單位,申請加入馬家營信用聯(lián)合體;信用聯(lián)合體最終由信用社、育肥牛養(yǎng)殖協(xié)會和聯(lián)保體成員共同組成(如下圖)。目前,在信用聯(lián)合體框架下,23戶養(yǎng)殖協(xié)會成員自愿組成了五個聯(lián)保體。
(二)制度體系
馬家營信用聯(lián)合體建立了由九個文件組成的制度體系,其中三個基礎性制度,包括《康??h馬家營育肥牛養(yǎng)殖協(xié)會章程》、《康??h馬家營養(yǎng)殖信用聯(lián)合體管理辦法》、《康保縣農(nóng)村信用社信用聯(lián)合體授信管理辦法》,這三個制度對育肥牛協(xié)會、信用聯(lián)合體、農(nóng)村信用社三方的基本功能、運行方式進行了明確規(guī)定,是信用聯(lián)合體運行的基礎。在三個基礎制度上,制定了5項具體文件,包括《康??h馬家營養(yǎng)殖信用聯(lián)合體聯(lián)保體擔保協(xié)議書》、《聯(lián)保承諾書》、《康保縣馬家營養(yǎng)殖信用聯(lián)合體成員名單》、《康保縣馬家營養(yǎng)殖信用聯(lián)合體信用等級評定小組》和《加入信用聯(lián)合體申請書》等,對具體信貸投放中涉及的申請、評級、聯(lián)保等關鍵環(huán)節(jié)進行規(guī)范。此外,還通過了《康??h馬家營養(yǎng)殖信用聯(lián)合體聯(lián)保體共同宣言》,從信用約束、道德約束等方面對信用聯(lián)合體的穩(wěn)健運行提供保障。
(三)信用聯(lián)合體成員基本關系
信用聯(lián)合體內(nèi)各方的責任、權利、義務關系為:一是信用社負責信用聯(lián)合體成員信用等級的評定,信用社按授信額度向信用聯(lián)合體成員發(fā)放貸款;二是信用聯(lián)合體成員按授信額度隨時取得貸款,按照約定用途使用,并保證按時歸還貸款本息;三是聯(lián)保體成員向信用社取得授信、向其他債務人提供擔保,必須得到聯(lián)保體其他成員一致同意;四是在信用聯(lián)合體成員無力償還貸款時,由聯(lián)保體其他成員和養(yǎng)殖協(xié)會會長、副會長共同承擔連帶責任,養(yǎng)殖協(xié)會會長、副會長要監(jiān)督會員的信用行為,督促其按時歸還貸款本息。
二、馬家營信用聯(lián)合體的運行機制
馬家營信用聯(lián)合體實質(zhì)上是多種機制的聯(lián)合體,包括行業(yè)組織機制、信用建設機制、風險防范機制、信貸審批機制、風險補償機制、重大疫情防疫機制、扶貧機制等。以往這些機制存在于不同的行業(yè)、不同的地域,而“信用聯(lián)合體”則成功地將這些機制都引入到一個鄉(xiāng)村,以信用為紐帶,使這些機制相互交叉、相互組合、相互保障,從而產(chǎn)生了1+1大于2的效果。
(一)創(chuàng)新行業(yè)組織機制
建立“三級組織”,即“養(yǎng)殖協(xié)會”、“信用聯(lián)保體”、“信用聯(lián)合體”。實現(xiàn)了“農(nóng)戶+行業(yè)協(xié)會+信用聯(lián)合體”信貸支農(nóng)管理模式,突破了傳統(tǒng)的“農(nóng)戶+信用社”信貸支農(nóng)模式,農(nóng)戶自愿加入并組成具有很強行業(yè)約束的養(yǎng)殖行業(yè)自律組織,形成一定規(guī)模的同質(zhì)群體,并將農(nóng)戶的單個信用捆綁成集體信用,即多個農(nóng)戶自愿組成一個信用聯(lián)保體、多個信用聯(lián)保體再組成信用聯(lián)合體,與金融機構形成良性互動,實現(xiàn)集體信用保障下的農(nóng)戶集群融資。
(二)創(chuàng)新風險防范機制
馬家營信用聯(lián)合體的風險防范機制,可以概括為“三個三”, “三級承諾”,即養(yǎng)殖協(xié)會會員向聯(lián)保體承諾,聯(lián)保體向養(yǎng)殖協(xié)會承諾,養(yǎng)殖協(xié)會向信用聯(lián)合體承諾,承諾的內(nèi)容就是守信,承擔保證連帶責任。“三級審查”,養(yǎng)殖協(xié)會會員提出貸款申請后,首先由協(xié)會監(jiān)事小組進行審查,然后提交協(xié)會會長審查,最后協(xié)會將會員貸款申請介紹到信用社,由信用社進行貸款審查。“三級風險保證”,一是農(nóng)戶個人預交風險抵押金200元,在信用社開立個人儲蓄戶作為風險抵押金存儲專戶,發(fā)放貸款時按貸款的2%交納風險金并存入該專戶。二是聯(lián)保體成員通過簽訂《聯(lián)保體擔保協(xié)議書》和《聯(lián)保體共同宣言》進行內(nèi)部成員間互保;養(yǎng)殖協(xié)會會長、副會長通過向農(nóng)村信用社遞交《聯(lián)保承諾書》對養(yǎng)殖信用聯(lián)合體成員債務承擔連帶保證責任。三是縣財政撥付專項貸款風險抵押金30萬元。
(三)創(chuàng)新貸款審批監(jiān)督機制
一是每一農(nóng)戶申請貸款,首先由其聯(lián)保體其他成員共同認可,并與財產(chǎn)共有人在《農(nóng)戶聯(lián)保小組申請書》簽章后,方可提出貸款申請;二是由行業(yè)協(xié)會監(jiān)事組成員對其貸款用途、額度及項目準備情況進行審查確認后,出具貸款介紹信;三是農(nóng)村信用社憑借介紹信在授信額度內(nèi)發(fā)放貸款;四是行業(yè)協(xié)會監(jiān)事組及聯(lián)保體成員對農(nóng)戶的貸款使用情況進行有效監(jiān)督,對挪用貸款的,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),由養(yǎng)殖行業(yè)協(xié)會負責收回貸款,并取消聯(lián)保體成員的授信額度和貸款資格。以上操作規(guī)定,不僅從體制上實現(xiàn)了貸款用途的審查監(jiān)督與貸款決策的真正分離,而且把貸款使用與行業(yè)協(xié)會責任、聯(lián)保體成員的信用捆綁在一起。
(四)創(chuàng)新貸款風險補償機制
信用聯(lián)合體的貸款風險補償方式是,當貸款出現(xiàn)風險時,首先是由養(yǎng)殖戶聯(lián)保體其他成員和養(yǎng)殖行業(yè)協(xié)會會長、副會長共同承擔連帶責任;其次是動用養(yǎng)殖戶預先繳納的風險抵押金償還(貸戶按貸款額度的2%繳納風險抵押金,并存入貸戶在信用社開立的個人貸款風險抵押金專戶);三是在發(fā)生重大疫情和不可抗拒的自然災害時,可動用政府撥付的風險抵押金進行補償。
(五)創(chuàng)新信用建設機制
“信用聯(lián)合體”又是一種新的信貸產(chǎn)品,這一產(chǎn)品主要特點,是在原有信貸支農(nóng)模式中有效融入了信用內(nèi)涵,即“征信+信貸”模式。一方面,養(yǎng)殖信用聯(lián)合體是由若干農(nóng)戶信用聯(lián)保體組成,信用聯(lián)保體又由若干養(yǎng)殖農(nóng)戶自愿組成;通過信用聯(lián)保體形式將養(yǎng)殖戶的信用捆綁到一起,成為互為依存的信用集體,一戶違約,聯(lián)保體其他成員就會有不良信用記錄,如果形成風險,其他成員要承擔連帶責任,這樣極大地增強了農(nóng)戶的信用意識和責任。另一方面,養(yǎng)殖戶與信用社通過信用聯(lián)合體的形式,建立起了“信用捆綁、利益共享”的機制,使農(nóng)戶失信成本大大提高,守信成為必然。
(六)創(chuàng)新重大疫情防疫機制
經(jīng)與康??h畜牧局協(xié)商,針對馬家營信用聯(lián)合體建立了一套完善的縣、鄉(xiāng)、村三級防疫協(xié)調(diào)聯(lián)動的重大疫情防疫體系,畜牧局為馬家營配備一名專業(yè)的防疫和獸醫(yī)人員,為養(yǎng)殖戶提供及時有效的服務,并負責定期對養(yǎng)殖戶進行防疫知識培訓。
(七)創(chuàng)新扶貧機制
一是創(chuàng)新扶貧途徑,有效將扶貧與貸款貼息結(jié)合起來,經(jīng)與縣扶貧辦協(xié)商,為養(yǎng)殖農(nóng)戶提供為期1年、貼息率約為5%的貸款貼息。二是創(chuàng)新扶貧方式,變傳統(tǒng)的“輸血式”扶貧為“造血式”扶貧,變傳統(tǒng)的提供“一些物質(zhì)”為提供“一種機制”?!靶庞寐?lián)合體”模式為農(nóng)戶提供的是一種機制:以育肥牛產(chǎn)業(yè)發(fā)展為基礎,以建立育肥牛養(yǎng)殖協(xié)會為紐帶,可充分有效發(fā)揮行業(yè)自律組織的作用,凝聚農(nóng)戶,發(fā)展生產(chǎn),自主創(chuàng)業(yè),符合農(nóng)村經(jīng)濟向規(guī)模化、產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的方向,是一條金融支持社會主義新農(nóng)村建設的新舉措。
三、馬家營信用聯(lián)合體取得的成效
康保縣馬家營養(yǎng)殖信用聯(lián)合體自2008年3月28日成立以來,在縣、鄉(xiāng)政府、農(nóng)村信用社等部門的共同推動下,經(jīng)過一年多的實踐,已經(jīng)取得明顯成效。聯(lián)合體信用評定小組共對46戶育肥牛養(yǎng)殖農(nóng)戶開展了調(diào)查,通過對每戶基本情況、財產(chǎn)狀況、家庭收支情況的摸底測算,對其中23戶農(nóng)戶授予AA級信用農(nóng)戶,確定授信總額度為153萬元。并對授予AA級的23戶農(nóng)戶建立了經(jīng)濟信用檔案資料,報人民銀行調(diào)統(tǒng)部門備案,李家地信用社對23戶農(nóng)民發(fā)放25筆貸款,共計153萬元。
到2009年2月底,養(yǎng)殖協(xié)會養(yǎng)殖戶共購買架子牛430頭,已有33戶養(yǎng)殖戶出售育肥牛359頭,現(xiàn)金收入197.45萬元,除去飼草、飼料、貸款本息等成本外,純收入33.62萬元。養(yǎng)殖戶僅此一項收入,實現(xiàn)戶均增收10187元,人均增收4255元(79人)。養(yǎng)牛最多的一養(yǎng)殖戶馬昌紅,育肥牛54頭,全部出售,純收入5萬元。目前貸款已全部歸還,李家地信用社共計收回貸款利息10.07萬元,貸款回收率、利息收回率均達到100%。
四、信用聯(lián)合體模式進一步完善的思路
(一)規(guī)范聯(lián)保體各項制度,細化責任界定
從目前信用聯(lián)合體的運行情況看,制度對連帶責任的內(nèi)容界定并不具體,因此,要在聯(lián)保體成員間明確有限擔保的概念,細化聯(lián)保體成員間及養(yǎng)殖協(xié)會會長、副會長承擔連帶責任的風險內(nèi)容,將連帶責任具體界定為育肥牛養(yǎng)殖、銷售等環(huán)節(jié)中出現(xiàn)風險,造成聯(lián)保體成員無力償還貸款的情況,其他情況造成無法償還貸款的,聯(lián)合體其他成員不承擔連帶保證責任。
(二)優(yōu)化聯(lián)保組合方式,完善集群發(fā)展體系
對養(yǎng)殖協(xié)會會員按照資產(chǎn)狀況、償貸能力、養(yǎng)殖規(guī)模等進行合理配置、分組,實現(xiàn)大戶與大戶聯(lián)保、小戶與小戶聯(lián)保,促進強強聯(lián)合,從而解決授信額度小、貸款期限短的問題。不斷完善育肥牛配套設施建設,加強牛圈、場地建設投入,實行集約化管理,規(guī)模化經(jīng)營;建立上下游完整的產(chǎn)業(yè)鏈,如飼料加工、肥牛屠宰、牛肉加工等,形成真正的“養(yǎng)殖業(yè)集群”。
(三)繼續(xù)探索農(nóng)戶貸款風險分擔與損失補償方式
馬家營信用聯(lián)合體融資模式實質(zhì)是一種保證貸款模式,目前的風險分擔機制是:個別、一般的償貸風險由聯(lián)保體內(nèi)部成員共同分擔;發(fā)生重大疫情和不可抗拒的自然災害時,由政府撥付的風險抵押金進行補償,這種風險分擔與損失補償方式不合理之處在于沒有將專業(yè)的貸款擔保機構及保險補償機制納入體系,今后,一是在聯(lián)保的基礎上,加入抵押或擔保的內(nèi)容,創(chuàng)新抵押品形式如以育肥牛存欄為抵押、引入第三方擔保――農(nóng)村小額貸款擔保機構等辦法突破農(nóng)戶貸款風險擔保的瓶頸;二是以特色農(nóng)業(yè)為依托,繼續(xù)加大政府支持力度,建立“特色農(nóng)業(yè)貸款風險補償機制”;三是提高農(nóng)戶參保、投保意識,增加涉農(nóng)保險在抗災減損風險保障方面的作用。
課題組組長:曹建強
副組長:肖德忠
尊敬的學校領導:
經(jīng)過大二這一年的努力學習,我覺得這次有機會獲得獎學金的機會實在是非常讓人欣慰。在此我誠摯的向?qū)W院領導申請本年度“學習優(yōu)秀獎學金”,這是對我成績與進步最大鼓舞與肯定。
可以說,大二這一年來的課程是十分繁重的。特別是大二上學期,在一個學期里的字體與標志設計,圖案設計,圖形創(chuàng)意,3dmaxcad設計,居住空間設計,商業(yè)空間設計,人體工程學,手繪表現(xiàn)技法??等其他課程,十分吃力??梢哉f是大學以來最為繁重的一個學期。整個一周時間里,幾乎都排滿了課。而這個學年里,學習占了我大多數(shù)的時間。同時,這些課程又是非常之難,不是輕而易舉能夠拿下的。讓人高興的是,我期末的成績還算可以,平均成績在80分左右,居于班級第7名。
現(xiàn)在,我能夠獲得獎學金的機會,覺得這是對我鼓勵。雖然我已經(jīng)大三,生活的重心已經(jīng)轉(zhuǎn)到實習和找工作上,但是,獎學金作為對我之前付出的回報,是對我大二一年的肯定。也是我大學生活的一個亮點。我深信我有獲得“學習優(yōu)秀獎學金”資格,不單是從學習角度上來看可以,其他方面也是一樣。
充分發(fā)揮人民調(diào)解工作優(yōu)勢,創(chuàng)新交通事故損害賠償調(diào)解工作機制,最大限度地緩解公交警基礎警力不足與受理交通事故案件多的矛盾,及時化解交通事故損害賠償糾紛,維護事故各方當事人合法權益,促進社會和諧穩(wěn)定。
二、工作原則
(一)調(diào)解法定原則。交通事故損害賠償人民調(diào)解工作必須嚴格按照法律法規(guī)以及相關規(guī)范性文件要求,由依法設立的人民調(diào)解機構負責。
(二)自愿選擇原則。交通事故損害賠償人民調(diào)解工作必須建立在事故各方當事人自愿選擇的基礎上,不得強制進行。交通事故損害賠償案件符合人民調(diào)解機構受理的,事故各方當事人可以首選人民調(diào)解,辦案單位及辦案民警有責任勸導各方當事人申請人民調(diào)解。
(三)化解矛盾原則。交通事故損害賠償人民調(diào)解工作必須以化解社會矛盾為出發(fā)點,及時調(diào)處因交通事故損害賠償引發(fā)的民事糾紛。人民調(diào)解機構及其工作人員應在交通事故損害賠償人民調(diào)解工作中主動與公交警部門、保險部門和人民法院聯(lián)動,努力做到交通事故損害賠償調(diào)解工作便民、高效。
三、組織領導
為加強全市交通事故損害賠償人民調(diào)解工作的組織領導,市司法局、市公局、市保險行業(yè)協(xié)會聯(lián)合成立市道路交通事故損害賠償人民調(diào)解工作領導小組。市司法局分管領導任組長、市公局交警支隊分管領導和市保險行業(yè)協(xié)會會長任副組長,辦公室設在市公局交警支隊,交警支隊分管領導兼辦公室主任。各區(qū)相應成立道路交通事故損害賠償人民調(diào)解委員會,司法行政部門和公交警部門可邀請區(qū)人民政府分管領導兼任委員會主任。各區(qū)交通事故人民調(diào)解委員會應適當設立“交通事故人民調(diào)解工作室(站)”,配備專兼職調(diào)解員,具體負責各轄區(qū)內(nèi)的交通事故人民調(diào)解工作。
各縣(市)道路交通事故損害賠償人民調(diào)解工作,由各縣(市)人民政府要按照市委辦公室、市政府辦公室《關于轉(zhuǎn)發(fā)市綜治辦、市公局關于進一步加強社會治防控體系建設的實施意見的通知》和本通知精神具體落實。
四、案件受理
(一)簡易程序處理的道路交通事故,當事人在收到簡易程序事故認定后,可在管轄的交通事故人民調(diào)解工作室(站)申請
人民調(diào)解。
(二)一般程序處理的道路交通事故,當事人在收到的道路交通事故責任認定書生效后,可在管轄的交通事故人民調(diào)解工作室(站)申請人民調(diào)解。涉及人員受傷的交通事故須待傷員救治
終結(jié)后申請人民調(diào)解。
(三)經(jīng)公交警部門調(diào)查后,無法認定事故責任的道路交通事故案件,當事人可持公交警部門出具的事故證明,在管轄
內(nèi)的交通事故人民調(diào)解工作室(站)申請人民調(diào)解。
(四)逃逸道路交通事故如涉及第三方民事賠償責任的,當事人收到的事故責任認定書生效后,可在管轄的交通事故人民調(diào)
解工作室(站)申請人民調(diào)解。
五、賠償調(diào)解
(一)簡易程序處理的交通事故損害賠償調(diào)解,交通事故人民調(diào)解工作室(站)自受理之日起10日內(nèi)調(diào)解結(jié)束。
(二)一般程序處理的交通事故損害賠償調(diào)解,交通事故人民調(diào)解工作室(站)自受理之日起30日內(nèi)調(diào)解結(jié)束。
(三)疑難、復雜的交通事故損害賠償調(diào)解,交通事故人民調(diào)解工作室(站)在征得辦案單位領導同意后,可邀請辦案民警參加調(diào)解;辦案單位也可視情指派辦案民警主動介入損害賠償調(diào)解。
(四)涉及保險賠付額度較大的交通事故損害賠償案件時,調(diào)解員應提前通知理賠保險機構派員以第三人的身份參加。
六、工作制度
2005年6月的一天,我的兒子被診斷出患高度惡性骨肉瘤,這對喜歡平平淡淡過日子的我、對我溫馨的小家庭,無異于一次毀滅性的打擊。痛苦的經(jīng)歷,也引發(fā)了我對國內(nèi)癌癥兒童問題的思考。2006年4月,我與廣州一群患兒家長參加了上海國際癌癥患兒家長組織聯(lián)盟(ICCCPO)亞洲會議,大家沒想到,我在家長交流會上的一番即興感言,竟成為了患兒家長互助組織的成立宣言。到2006年6月廣州市癌癥患兒家長會正式成立,14位成員都是來自“草根階層”的癌癥患兒家長,我則被推選為“沒有工資的會長”。
就在家長會剛剛起步的時候,我的兒子不幸去世了。由于對癌癥給兒童及其家庭造成的痛苦和傷害有切身的體會,我決定繼續(xù)挑起家長會的擔子,幫助更多同樣經(jīng)歷苦難的家庭。我覺得在某種意義上,這也算是將一個父親對兒子的愛轉(zhuǎn)移到那些素昧平生的小孩身上。
家長會最早的成員都沒有民間組織的管理經(jīng)驗,大家只想做點好事,對“家長會應該如何辦”沒有想更多?;仡檹V州金絲帶七年的發(fā)展歷程,我認為自己所起的最大作用,是在大家都不知道該往哪個方向走的時候,我能堅持自己的目標,能咬緊牙關、帶領大家朝自己堅信的方向走。沒有親身經(jīng)歷過的人,很難說清楚“草根NGO”的負責人為了機構的生存和發(fā)展要付出多少、要承受多少。為了有更多時間處理家長會的事務,2007年我向公司老板申請調(diào)崗,這也意味著只能拿到一份微薄的薪水。根據(jù)機構管理的分工,我主要負責家長會的發(fā)展策略、項目開發(fā)、對外聯(lián)系和資源籌集。幾年來家長會幾乎所有的項目申請書、報告等都是由我來撰寫的,其他義工負責的設計、文案,也要我修改和最后審定。作為機構負責人,我還要負責對外公關和協(xié)調(diào),為在各大醫(yī)院開展活動奔波。家長會早期做活動支持的義工較少,很多后勤工作我還要親力親為。曾有義工說我是“義工中的義工”,我想這或許就是我在機構中的定位了。